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詩(shī)意地生活作文（精選31篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的詩(shī)意地生活作文，希望對大家有所幫助。
詩(shī)意地生活作文 1
太陽(yáng)每天東升西落，行人每天匆匆而過(guò)，我們都在看似的里奮力地拼搏。若說(shuō)詩(shī)意地生活，在我看來(lái)并非海明威仰望乞力馬扎羅之雪時(shí)的浪漫，不是梭羅獨居瓦爾登湖畔的，而是在紛繁的現實(shí)之中，留一方凈土種，然后一刻不停去，直至收獲人生一片金黃麥田。
這種生活的詩(shī)意正是王國維《人間詞話(huà)》中的人生三境界。
理想。是第一層境界：“獨上高樓，望斷路�！笔抢硐朦c(diǎn)燃星星之火，是理想洗去茫茫塵埃，是理想讓我們一眼望斷天涯，開(kāi)始追尋之旅。泰戈爾曾說(shuō)：“我詩(shī)中的天堂正是我心中的理想�！闭切闹杏欣硐氩艜�(huì )奮力去追詩(shī)意的'天堂。詩(shī)意地生活，首先要有一個(gè)理想，不論它是黯淡還是光輝，也不論它是渺小還是偉大，若無(wú)理想，的繁花如何盛開(kāi)出絢爛，夏日的星辰如何閃爍銀輝，人生之路，如何揚帆起航，引得一片詩(shī)情到碧霄？
奮斗。是第二層境界：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！绷涝凇而P棲梧》中訴說(shuō)對伊人的思念，生活的詩(shī)意，等待奮斗去實(shí)現理想�，F實(shí)中，詩(shī)意地生活，便是拿起奮斗的斧劈開(kāi)理想的石，卷起千層浪來(lái)比萬(wàn)丈豪情。昔秦始皇定下一統天下的理想，便每一步都穩扎穩打，步步為營(yíng)北擊匈奴收復河套，南制百越，收為象郡，奮斗的腳步一刻都不曾停止，終于待得麾滅六國，橫掃中原的壯觀(guān)場(chǎng)面。奮斗讓理想熠熠生輝，讓人生之路越走越寬，承起不可承受之重，瀟灑自由，躊躇滿(mǎn)志，擎起人生一片艷陽(yáng)天。這等人生，誰(shuí)人敢說(shuō)不詩(shī)意！
收獲。是第三層境界：“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！碑攰^斗之泉澆灌理想之田，便是收獲的季節。這一片金黃的麥田，折射出一段閃亮的人生之路。且不論這“麥田”是大是小，也不說(shuō)這收獲是否等值付出，只要是收獲，便已是一種結果，了，便收獲鮮花與掌聲，失敗了，便收獲一段經(jīng)驗幾多教訓，然后從頭的鎖，讓生活活出詩(shī)意，種下理想，不懈奮斗，相信終會(huì )有“雁引愁心去，山銜好月來(lái)”的收獲！
詩(shī)意地生活作文 2
什么是詩(shī)意的生活？她是清晨花瓣上晶瑩的露珠，密林中清脆的鳥(niǎo)鳴，溫暖陽(yáng)光下奔跑的孩子，燦爛夕陽(yáng)下相互扶持的老儒，夕陽(yáng)下農家庭院升起的一縷炊煙，冬夜里陌生人的問(wèn)候。
敲敲你的心：我有這種詩(shī)意的生活嗎？
當然有。哦！我明白了：給予愛(ài)就是詩(shī)意地生活。我為自己感到高興：當別人問(wèn)我困難的問(wèn)題時(shí)，我會(huì )盡力幫助回答；當別人需要我的幫助時(shí)，我會(huì )盡力幫助他們。我會(huì )在路上幫老人拿行李，我會(huì )在公共汽車(chē)上讓座，我會(huì )。
詩(shī)意地生活真的很容易：做一個(gè)吸收干燥土地的清泉，一朵點(diǎn)綴藍天的白云，一束照亮他人黑暗面的陽(yáng)光。
敲敲你的心：我有這種詩(shī)意的生活嗎？
當然有。哦！我明白了堅持不懈是富有詩(shī)意的生活。我為自己感到高興：我相信我想要的生活能夠成為現實(shí)。不管我有什么困難，我都能克服。我相信我的能力。為了我的夢(mèng)想，挫折只會(huì )提高我的'士氣。我有毅力，我有勇氣，我身體和精神都很堅強，我有每天贊美我父親的信念。我是一條魚(yú)，試圖在茫茫大海中找到水邊。我是一只鷹，在深藍色的天空中全心全意地撞擊著(zhù)云頂。我的夢(mèng)想可能永遠不會(huì )實(shí)現，但我仍然會(huì )大聲告訴自己，我不后悔，因為我已經(jīng)努力了。成功不在于結果，而在于過(guò)程。
敲敲你的心：我有這種詩(shī)意的生活嗎？
當然有。哦！我明白了感恩是一種詩(shī)意的生活。父母養育我們，所以我感激父母。老師教了我們，所以我感謝老師。朋友幫助我們，所以我感謝我的朋友。親戚們關(guān)心我們，所以我感激他們。我們的對手激勵了我們，所以我感謝他們。感謝你身邊的每一個(gè)人，這就是詩(shī)意的生活。
詩(shī)意的生活不一定是古代詩(shī)人杜麗、劉漢和蘇欣的生活，但它仍然意味著(zhù)它是如此有意義、難忘和懷舊。
詩(shī)意的生活曾經(jīng)是如此簡(jiǎn)單，如此容易找到。讓我們體驗詩(shī)意的生活！
詩(shī)意地生活作文 3
不知何時(shí)，愛(ài)上了古詩(shī)詞，走進(jìn)了詩(shī)意生活。走進(jìn)詩(shī)意生活，享受那悠然自得的田園生活；走進(jìn)詩(shī)意生活，感受煙波江上的鄉愁；走進(jìn)詩(shī)意生活，品古人的豁達人生。
走進(jìn)詩(shī)意生活，首先讓人回歸自然。那里，有漠漠水田上的一行白鷺，有陰陰夏木上啼叫的黃鸝。這樣的美景，怎能不叫人流連忘返？鄉村四月，有子規在煙雨如畫(huà)的山川上唱歌，有傍著(zhù)桑陰學(xué)種瓜的孩童，怎能不叫人心情愉悅？即使古都長(cháng)安，也不乏河邊的“萬(wàn)戶(hù)搗衣聲”，即使“有約不來(lái)”，也有青草池塘邊的蛙聲陪伴，即使被貶離京，也有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠然自得。自然處處充滿(mǎn)詩(shī)意，讓我們跟隨這古典詩(shī)詞，去品味吧！
走進(jìn)詩(shī)意生活，總能感受到對故土的一往情深。古代沒(méi)有現代發(fā)達的交通，人們只能“憑君傳語(yǔ)報平安”，于是，很多時(shí)候便有了“鄉書(shū)何處達，歸雁洛陽(yáng)邊”的感慨�！吧傩‰x家老大回，鄉音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識，笑問(wèn)客從何處來(lái)”，時(shí)光易逝，不知不覺(jué)中，故鄉已變他鄉。古代，回家，似乎總是游子們最美麗的`夢(mèng)。在“黯鄉魂，追旅思”的夜晚，好夢(mèng)也只能留人睡，留給游子的，只剩下明月和高樓，于是，“酒入愁腸，化作相思淚”成了游子們消愁的方式。
走進(jìn)詩(shī)意生活，感受千古哲思。時(shí)光總是匆匆易逝，“無(wú)可奈何花落去，似曾相識燕歸來(lái)”，歲月是不待人的，所以，除了珍惜，就只有加快自己的步伐。不知不覺(jué)中，已是今天的21世紀，但古人說(shuō)過(guò)的那些話(huà)依舊適用，“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中�！笨磫�(wèn)題的結果不同，很多時(shí)候是因為所處的高度不同，若“身在最高層”，又哪有浮云能遮望眼呢？
品讀古詩(shī)詞，走進(jìn)詩(shī)意生活，那里或豪邁，或委婉，或悲痛，或樂(lè )觀(guān)，或茫然，或堅毅，我愿意就這樣詩(shī)意著(zhù)生活。
詩(shī)意地生活作文 4
詩(shī)意地生活是靖節先生"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山"的那份恬淡；是易安居士"東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖"的那份惆悵；是李青蓮"仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人"的那份瀟灑。
可是今天，生活節奏如此之快，我們連停下來(lái)欣賞沿路風(fēng)景的時(shí)間都沒(méi)有，我們還有時(shí)間像靖節先生那樣去欣賞自然的美麗嗎？還有時(shí)間像易安居士那樣借酒消愁？還有時(shí)間像李青蓮那樣瀟灑自在？
答案是否定的。因為生活在今天的我們，早已傷痕累累、疲憊不堪，卻仍然馬不停蹄地在趕路，生怕稍微落后一點(diǎn)就會(huì )迷失方向。難道我們不累嗎？不，當然累。但我們不能因為累就停下來(lái)休息。就像時(shí)間，開(kāi)始了就不能停止。因為我們已經(jīng)在路上了。
難道詩(shī)意地生活只適合古人，今人就不能擁有？當然不。只是我們現實(shí)的生活中不能做到罷了，可在我們的精神世界上卻能如此。只是看你對詩(shī)意地生活向往與否？
靖節先生的"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山"我們不能做到；但我們可以在夕陽(yáng)西下之際，忙里偷閑，在眺望西方的同時(shí)品一杯清茗，難到這不是詩(shī)意地生活？
易安居士的"東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖"我們也不能做到；但我們可以在和朋友聊天之時(shí)，訴說(shuō)自己的遭遇。能有這樣的朋友在傾聽(tīng)你的心音，難到這不是詩(shī)意地生活？
李青蓮的`"仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人"我們也不能做到；但我們可以聽(tīng)庭前花開(kāi)花落，看天上云卷云舒。不也是一種詩(shī)意地生活？
詩(shī)意地生活處處可享，卻又難以可享，只因我們的心不靜。所以，我們要在喧囂中找尋屬于我們的那一片寧靜的地方，我們才可以真正地做到詩(shī)意地生活。
詩(shī)意地生活作文 5
快樂(lè )的人生是一朵嬌艷欲滴的桃花，誘人且不落俗套；熱情的人生是一朵火紅耀眼的玫瑰，奔放且光芒四射；穩練的人生便如一枚恬淡樸實(shí)的雛菊，雋永而不失典雅；堅強的人生則如一朵迎風(fēng)而立的臘梅，傲人而志氣逼人。
這樣的人生，才是充滿(mǎn)詩(shī)意的人生；這樣的活著(zhù)，才是詩(shī)意地生活；這般追求，才是充滿(mǎn)詩(shī)意的人生境界。
快樂(lè )地生活源自?xún)刃牡膶庫o，來(lái)自反璞歸真后的恬淡與自然。陶潛的`一生，將快樂(lè )地生活詮解地完美無(wú)缺，快樂(lè )是對自然的追求，對心靈的凈化。對渾濁的世俗無(wú)所眷戀，對名利視如糞土。這樣的境界，怎能不令人為之震撼？可我們又有幾個(gè)人可以活得這般瀟灑，這般快樂(lè )？
生活需要釋放熱情，要想人生過(guò)得不那么平凡，就要點(diǎn)燃你的熱情，縱情在人生的舞臺上演繹精彩，用你的熱情溫暖身邊冷漠的人們，撥開(kāi)層層的烏云，頭頂那熱情似火的太陽(yáng)與我們同在。這般痛快，這般精彩的熱情人生怎能不讓生命跳躍起來(lái)？
成熟是每個(gè)人都必經(jīng)的，人活著(zhù)總不能一路蹦蹦跳跳，也不可能一馬平川穩練的人生是我們要追求的，全面的看待事情，凡事多三思，為別人著(zhù)想，成熟而穩重地活著(zhù)將人生提升到更高的一個(gè)階段，這般睿智的人生怎能不令人迷戀？
跌倒了爬起來(lái)，用堅強的毅力指引我們一路走下去。史鐵生為何可以在雙腿殘疾的情況下重新面對人生？是堅強。要想活得精彩就得學(xué)會(huì )堅強，要始終堅信：我們是打不倒的。人生也會(huì )因此而變得有力和無(wú)堅不摧。試問(wèn)，這樣堅強的人生怎會(huì )平凡？
人們常說(shuō)：詩(shī)，詮釋著(zhù)人生。
而我說(shuō)：人生就是一首詩(shī)。將我們的快樂(lè )的熱情、穩練和堅強釀成一首詩(shī)，一首有生命的詩(shī)�；畹糜性�(shī)意，活得灑脫。這，就是詩(shī)意地生活！
風(fēng)翻海浪，云聚雨歇，秋月春風(fēng)，花開(kāi)花落。詩(shī)意地生活，詩(shī)意地看世界，詩(shī)意地做自己。人生就是詩(shī)，詩(shī)亦是人生。
我用快樂(lè )澆灌生活，用熱情呵護生活，用穩練整理生活，用堅強保護生活。待到山花爛漫時(shí)，一片詩(shī)意地生活開(kāi)滿(mǎn)生命的每個(gè)角落！
詩(shī)意地生活作文 6
點(diǎn)點(diǎn)思緒如泉涌而來(lái)，將情思寄予筆端，讓它與紙默契配合，擦出和諧的火花，記錄下每一個(gè)心路歷程，細細聆聽(tīng)心靈的頓悟。它說(shuō)：“詩(shī)意地生活，是人生的一種境界�！�
處于花季雨季的我們，總是感慨現實(shí)生活與理想有太大的差距，總是感覺(jué)現實(shí)生活太無(wú)趣甚至是庸俗，每天都過(guò)著(zhù)那種渾渾噩噩的生活，其實(shí)不是這樣的，生活是一本書(shū)，需要我們以一顆充滿(mǎn)好奇的心，積極向上的精神去讀懂它。就如羅丹所言：“美到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！闭埓蠹铱聪旅娴恼鎸�(shí)事例：有一天，三個(gè)人一起在砌墻，有一個(gè)人問(wèn)他們說(shuō)：“你們在干什么?”第一個(gè)人回答說(shuō)：“你沒(méi)有看到嗎？我們在砌墻�！钡诙䝼�(gè)回答說(shuō)：“我們在修筑一幢美麗的別墅�！钡谌齻�(gè)回答說(shuō)：“我們在為這個(gè)美麗整潔的城市貢獻自己的一份力量�！睅啄旰�，第一個(gè)人還是在砌墻，而與幾年前相比蒼老了許多；第二個(gè)人成了一個(gè)出色的工程設計師，從他的臉上我們可以看到一個(gè)成功者的風(fēng)采和氣魄；第三個(gè)人則成了第二個(gè)人的老板，家財萬(wàn)貫、事業(yè)有成。
一個(gè)人的心態(tài)決定著(zhù)一個(gè)人的命運，所以與其在那里抱怨生活的庸俗，不如調整自己的心態(tài)，積極、樂(lè )觀(guān)地面對生活。不管未來(lái)的生活是怎樣的，都要往前走，都要熱愛(ài)生活，而對于熱愛(ài)生活來(lái)說(shuō)，我們首先要對生活充滿(mǎn)希望，詩(shī)意地生活，在勞動(dòng)過(guò)程中感受勞動(dòng)帶給我們的快樂(lè )；在學(xué)習過(guò)程中學(xué)會(huì )用知識不斷完善自我，用智慧描繪未來(lái)的生活藍圖，在學(xué)習中找到樂(lè )趣；在娛樂(lè )過(guò)程中感受文化，現代科學(xué)技術(shù)所帶給我們的方便和驚喜，打開(kāi)那扇朝著(zhù)森林的`窗戶(hù)，深呼吸，慢慢閉上眼睛，這時(shí)的你一定會(huì )被大自然的魅力所吸引，所陶冶，把你帶向一個(gè)詩(shī)意的世界，漸行漸遠，令你流連忘返……
詩(shī)意地生活，是人生的一種境界，它讓我們身在喧囂的環(huán)境中，卻不與世俗同流合污，遠離塵世的庸俗和悲哀，不喪失人類(lèi)靈魂深處高貴的面貌，靜觀(guān)庭前花開(kāi)花落，坐看天上云卷云舒……
詩(shī)意地生活作文 7
自懂事以來(lái)，便居住在這青瓦白墻的古巷中，清晨，巷口包點(diǎn)鋪的香味和著(zhù)小販的叫聲氤氳在霧氣里。隔著(zhù)木門(mén)可以聽(tīng)到拖鞋打過(guò)青石板路面的響聲，踢踢踏踏，像一首慵懶的歌執一柄密梳，坐在雕花窗前，細細的理順，理順心中的煩悶苦惱，一天的心情便無(wú)比順暢。小巷人們樸實(shí)醇厚，仿佛剛從桃源中走來(lái)，纖塵不染，小腳的老人們，走東家串西家，閑話(huà)家常，巷里大抵都是四合院子，家家戶(hù)戶(hù)都有著(zhù)“榆柳陰后檐，桃李羅堂前”的景致，玉蘭開(kāi)得正歡，潔白的瓣朵仿佛在綻放一個(gè)個(gè)的夢(mèng)，這里的人們安然的體味人生，享受生活，不為雞毛蒜皮的小事?tīng)幊�，也不�?huì )占誰(shuí)家便宜。他們會(huì )的，只是在院里的大樹(shù)下下幾場(chǎng)棋，在堂前的書(shū)案上揮毫潑墨，在桃花樹(shù)下拉著(zhù)二胡、弦子。我有幸生活在這里，見(jiàn)證著(zhù)這里淳樸的風(fēng)氣，詩(shī)意飛揚的一切。
下雨的時(shí)候，雨絲浸潤著(zhù)古巷，籠罩著(zhù)古巷，仿佛在小心翼翼的為一個(gè)嬰兒洗浴，瓦片上的青苔，含苞的花朵都在欣喜地啜飲天降的甘霖。雨天人們是不怎么出門(mén)的，泡一壺清茶坐在藤椅上，翻翻古老的線(xiàn)裝書(shū)，吟著(zhù)《雨巷》，也會(huì )有調皮的孩子在雨中嬉戲，清脆的笑聲如掛在檐角的風(fēng)鈴，美妙?lèi)偠�，丁香般的姑娘，舉著(zhù)油紙傘消失在巷口，留下背影讓人遐想。這里的一切都如一首婉約的詩(shī)，一花一木都充滿(mǎn)了靈氣，營(yíng)造著(zhù)詩(shī)意的氛圍。
詩(shī)意地生活在這古巷里，聽(tīng)鄰家女孩的淺吟低唱，聽(tīng)燕子交頸的'呢喃�？赐デ暗幕ㄩ_(kāi)花落，望天上的云卷云舒，到黃昏，在夕陽(yáng)下漫步，只嘆“夕陽(yáng)無(wú)限好”，不管近不近黃昏。折一枝垂柳插在蓄滿(mǎn)清水的瓶中，尖尖的嫩芽像嶄新的剛剛萌發(fā)的夢(mèng)，鏡子里是一片如花笑靨，花面交相映，保留一份童心，保留一片純凈，去感受生活的美好，像寫(xiě)詩(shī)一樣去蘊釀每一分情感，是古巷人們的共同特征。我熱愛(ài)這片土地。這里純凈的心靈與天空，連空氣的味道都有棉花糖的香，待白發(fā)蒼蒼時(shí)，請故鄉的風(fēng)再把我帶回此地，吹一曲簫音，詩(shī)意地生活在這里，以終余年。
詩(shī)意地生活作文 8
詩(shī)意地生活是什么？她是清晨花瓣上一滴晶瑩的露珠，她是茂密森林里一聲清脆的鳥(niǎo)鳴，她是溫暖陽(yáng)光下奔跑的孩童，她是燦爛晚霞中相扶相攙的老儒，她是夕陽(yáng)下農家院落升起的一縷炊煙，她是冬夜里陌生路人送來(lái)的一聲問(wèn)候……
叩一下自己的心扉：我是否擁有這詩(shī)意地生活呢？
當然有。噢！我明白了：奉獻愛(ài)心就是詩(shī)意地生活。我為我自己感到開(kāi)心：當別人向我詢(xún)問(wèn)難題時(shí)，我盡力幫助解答；當別人需要我的幫助時(shí)，我鼎力相助。我會(huì )在馬路上幫老人拿行李，我會(huì )在公共汽車(chē)上讓座位，我會(huì )……
詩(shī)意地生活確是很容易的事：作一泓清泉去浸潤干涸土地，作一朵白云去點(diǎn)綴藍天，作一束陽(yáng)光去照亮別人黑暗的前方。
叩一下自己的心扉：我是否擁有這詩(shī)意地生活呢？
當然有。噢！我明白了，堅持不懈就是詩(shī)意地生活。我為我自己感到開(kāi)心：我相信自己想要的生活能成為現實(shí)。無(wú)論有什么困難，我都能克服，我相信自己的能力。為了我的夢(mèng)想，一次次挫折只會(huì )增加我的斗志，我有毅力，我有勇氣，我身心堅強，我有夸父逐日般的信念。我就是一條魚(yú)，在無(wú)邊的海洋里努力尋找水的邊緣；我就是一只鷹，在深邃的`藍天上全心沖擊云的頂端，夢(mèng)想或許永遠不會(huì )實(shí)現，但我仍然會(huì )大聲告訴自己，我不后悔，因為我已努力嘗試。成功不在結果，而在過(guò)程。
叩一下自己的心扉：我是否擁有這詩(shī)意地生活呢？當然有。噢！我明白了，感恩生活就是詩(shī)意地生活，父母養育我們，所以我感恩父母；老師教育我們，所以我感恩老師；朋友幫助我們，所以我感恩朋友；親人關(guān)心我們，所以我感恩親人；對手激勵我們，所以我感恩對手。感恩身邊的每一個(gè)人——這就是詩(shī)意地生活。
詩(shī)意地生活不一定是古詩(shī)人李杜、韓柳，蘇辛的生活，但意味仍是那么雋永，讓人難以忘記，讓人留戀。
詩(shī)意地生活也曾似平凡這么簡(jiǎn)單，這么讓人容易發(fā)現。讓我們體會(huì )詩(shī)意生活吧！
詩(shī)意地生活作文 9
生活宛若文集，鐫刻著(zhù)平鋪直敘的冰冷直白、一波三折的跌宕起伏以及高山流水的詩(shī)情畫(huà)意。然而不知從何時(shí)起，我們心中的那份詩(shī)意被瑣碎的生活用厚厚的塵埃掩蓋、封閉，與其讓紛繁的市井喧囂占據我們生活的全部，何不為生活留幾許詩(shī)意？俞敏洪說(shuō)：“詩(shī)幾乎可以表達人類(lèi)生活的所有情感。人類(lèi)離不開(kāi)詩(shī)，也從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)詩(shī)。汶川地震時(shí)，人們最深刻的情感是用詩(shī)歌表達出來(lái)的；日常生活中，我們每天哼唱的流行歌曲也都是詩(shī)。詩(shī)歌讓我們感動(dòng)，讓我們流淚，讓我們升華�！钡拇_，我們不一定都會(huì )寫(xiě)詩(shī)，也不一定要多愁善感，但我們一定要心中懷有詩(shī)意。
詩(shī)意是一種感覺(jué)，只有心存詩(shī)意的人才能從瑣碎的生活中找到真實(shí)的美好。早晨，聽(tīng)鳥(niǎo)兒在林間吟唱是一種詩(shī)意；課余，對著(zhù)窗外看一米陽(yáng)光越過(guò)屋檐是一種詩(shī)意；飯后，踏著(zhù)夕陽(yáng)的碎片，吹著(zhù)帶著(zhù)黃昏味道的涼風(fēng)是一種詩(shī)意；晚間，坐在燈下靜靜看一本書(shū)也是一種詩(shī)意……我們每個(gè)人，心中都有這樣一個(gè)詩(shī)意的圣地，它就像冬日里的枯草，只要春風(fēng)拂過(guò)，就會(huì )充滿(mǎn)綠意。
詩(shī)意的生活不是刻意去尋找的，而是身處瑣碎的日常事務(wù)，卻不被日常事務(wù)所淹沒(méi)的一種能力。懂得詩(shī)意的人總能駐足欣賞路邊一朵初綻的小花，即使在不經(jīng)意間抬頭看一看天空，心中也會(huì )滿(mǎn)是云淡風(fēng)輕。相反，一個(gè)被浮華圍繞的人就算置身于人間仙境也難以感知美好勝景。不懂詩(shī)意的人，在紛繁的'生活里就像一個(gè)不會(huì )游泳的人落入水中，只有絕望與痛苦；而懂得詩(shī)意的人，就像一個(gè)會(huì )游泳的人徜徉水中，感受到劈波斬浪的快樂(lè )。
在這個(gè)炎熱的夏天里，我們不妨為詩(shī)意留點(diǎn)空間。脫去遨游塵世的浮華，品下一杯清茶，看著(zhù)窗外的天空，想象一下遠方的大地：那里大河奔流，蜜蜂飛舞于花間，稻苗正綠油油地汲取陽(yáng)光……每一棵樹(shù)、每一朵花都安詳佇立，洋溢著(zhù)美好，期待我們用心為它們涂上詩(shī)意的重彩。懂得詩(shī)意的人，總能學(xué)會(huì )在聒噪的夏日里，找到最真最美好的心靈歸宿。
詩(shī)意地生活作文 10
對酒當歌，人生幾何？所謂生命的長(cháng)度，也就只有一萬(wàn)多天。問(wèn)題是我們是真正活了一萬(wàn)多天，還是只活了一天卻重復了一萬(wàn)次？
也許后者的比方太夸張，可現在人們的生活是不是太單調了呢？每天都被這樣那樣的瑣事包圍，物質(zhì)生活的充實(shí)卻填補不了心靈的空虛。
所以，我們要放出眼光，詩(shī)意地生活。
詩(shī)意地生活，不需要太多現代物質(zhì)文明。李白”五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒”的豪放；陶淵明”采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適；諸葛亮”非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠”的恬靜。無(wú)疑都是一種詩(shī)意的心境來(lái)生活的失意落魄的`李白，歸隱的陶淵明，草廬中的孔明，每天不過(guò)是粗茶淡飯，生活卻并不單調。
正是詩(shī)意地生活，我們才能活出一種人生境界。
既要詩(shī)意地生活，我們就不能太庸俗，見(jiàn)到冬天冰雪融化，我們當然知道它會(huì )變成水；可如果說(shuō)那將變成春天，是不是更好呢？”朔方的雪，永遠如粉如沙”可我們又能否看成是”死去的雨，是雨的精魂”？如果這樣去生活，我們還有什么理由看著(zhù)冰雪融化而發(fā)呆，見(jiàn)到下雨就郁悶，還一個(gè)勁地抱怨生活多么無(wú)聊？
“這個(gè)世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現”。因此，我們不能被動(dòng)的接受”這個(gè)世界是美的”，因為那樣我們也許將永遠感受不到。既然藝術(shù)源于生活而高于生活，就說(shuō)明生活是有美可以發(fā)現的，不一定需要藝術(shù)家的眼光，只要相信世界的美好，就能詩(shī)意地生活。
在這個(gè)高度發(fā)達的時(shí)代，都說(shuō)人類(lèi)在遠離自然，正被城市化和工業(yè)化的浪潮所湮沒(méi)：森林一片片地被伐倒，高樓一排排地壓過(guò)去，好像是一場(chǎng)侵略和征服自然的戰斗，就連新聞和報道都在為人類(lèi)歌功頌德，文學(xué)也變得功利……人類(lèi)在不斷進(jìn)步，從不愿讓狂熱的頭腦寧靜片刻，連生活情趣也漸漸喪失了。
拒絕單調？那就詩(shī)意地生活吧！融化冷漠，打破隔閡，活出人生新的高度！
詩(shī)意地生活作文 11
北大教授錢(qián)理群的書(shū)中提到“詩(shī)意地生活”；哲學(xué)家海德格爾也曾說(shuō)過(guò)“人應當詩(shī)意地安居”�？焖侔l(fā)展年代令人怦然心動(dòng)的情景，以無(wú)以復加的姿勢充分展示在人的面前，這里有物質(zhì)方面的流光溢彩，有思想觀(guān)念的更迭撞擊。如何在生活里蕩滌渾濁留下純凈、寫(xiě)給屬于自己的“詩(shī)意”，確確實(shí)實(shí)在拷問(wèn)著(zhù)我們每個(gè)人的價(jià)值取向和生活態(tài)度。
在人生道上行走，我們有必要對寬泛的詩(shī)意展開(kāi)聯(lián)想，思想之鳥(niǎo)禁錮在金絲籠里只能產(chǎn)生呆滯，只有以藍天白云為依托才會(huì )有怡然自得的清鳴，那種俯瞰大地的感覺(jué)才是詩(shī)意。
詩(shī)意是直面環(huán)境的適應。不要指望我們都行走在鋪滿(mǎn)鮮花的“星光大道”上，周?chē)袩o(wú)數雙手沖你鼓掌喝彩。競爭激烈是當今時(shí)代最顯著(zhù)的特征，這是時(shí)代進(jìn)步的重要標志。時(shí)代鼓勵“弄潮兒”，但更需要許許多多平平凡凡的建設者。廣大建設者的工作決定了的是默默奉獻與“弄潮兒”一樣偉大。
妄自菲薄、心灰意冷不是建設者的態(tài)度。已辭世的謝晉導演是偉大的，他導演的電影《芙蓉鎮》雖然有的記憶模糊了，但男主人公在逆境里每日用大掃帚掃街道、掃出生命舞者的風(fēng)范及對生存積極面對的態(tài)度，仍然印象深刻。
詩(shī)意是一種內心的坦然。內心也有大千世界。有的很陽(yáng)光，很單純，那就是辦好自己的事，辦好能辦的事，把自己的'事盡量辦得完美；以“幸福一分鐘、快樂(lè )六十秒”的態(tài)度來(lái)對待每一天、充實(shí)每一天，不讓一日虛度，使快樂(lè )著(zhù)的工作取得應有的價(jià)值。不容否認，有的內心是復雜的、甚至于陰霾滿(mǎn)天，狐疑一切，畏首畏尾，患得患失，晴天擔心下雨，雨后怕起波瀾。
內心的坦然也是一種歷練的過(guò)程，舍小就大，學(xué)會(huì )取舍，這樣的態(tài)度不也是“貧賤是苦事，能善處者自樂(lè )；富貴是樂(lè )境，不善處者更苦”，先人的話(huà)談的是道理，更多強調的是心態(tài)。詩(shī)意地生活，是海闊天空胸懷下堅定的步伐。
詩(shī)意地生活作文 12
微風(fēng)像一首輕快的歌，拂過(guò)草原，將大地點(diǎn)綠；拂過(guò)云端，將藍天點(diǎn)亮；拂過(guò)天際，將夕陽(yáng)染遍。
微風(fēng)拂過(guò)大海，在波瀾的海上總有星星點(diǎn)點(diǎn)的漁船。漁民們一大早便乘上船，看準了點(diǎn)，將網(wǎng)熟練地一撒，靜靜地等待后又收起。望著(zhù)那浮浮沉沉的太陽(yáng)將金片撒在波光粼粼的海上，像海水般的明眸中閃動(dòng)著(zhù)光芒。一群海鷗從海天中掠過(guò)，偶爾俯沖下去，將魚(yú)兒叼起，再飛過(guò)天際。原來(lái)漁民們生活在詩(shī)意中！
微風(fēng)拂過(guò)田野，地上的勞動(dòng)者正早早地趕來(lái)，唱著(zhù)振奮人心的歌曲，彎腰又抬頭，在金黃的麥田中，仿佛是一堆起伏的浪花。大雁將秋天帶向大地，秋天將顏色裹在麥田，麥田將喜悅傳向農民，他們割麥稻的聲音，像是一曲旋律優(yōu)美的曲調，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，汗水將衣服打濕，在太陽(yáng)下，每個(gè)農民的臉上都金光閃閃，他們不時(shí)將臉上的鉆石抹去，讓我們看清他們喜悅的容貌。��！農民們也詩(shī)意地生活著(zhù)！
微風(fēng)拂過(guò)街角，一個(gè)小女孩正用她的小手小心地輕輕地撫摸這一朵花，好像每一步花瓣都綻開(kāi)在指間。她的雙眸已失去了光彩，眼前只能是白茫�；蚝谄崞岬囊黄�。她問(wèn)旁邊的婦女，“媽媽?zhuān)@花一定很漂亮�！薄笆堑摹�，她的'母親回答�！拔蚁胨亲仙摹�，小女孩又說(shuō)�！皩�，我親愛(ài)的寶貝，它是一朵漂亮的紫花�！彼哪赣H回答后牽著(zhù)她的手離開(kāi)了，在身后留下了一整片粉紅色的花朵……原來(lái)，就連殘疾人人也在詩(shī)意地活著(zhù)！
……
或許人生正因為活在詩(shī)意中而美麗，或許我們不能享受在詩(shī)情畫(huà)意的美妙風(fēng)景中，但至少我們可以詩(shī)意地活著(zhù)。請將天空的純凈別進(jìn)你的眼眶，將大海的廣闊放在你的胸間，將鮮花的芬芳握在你的手中，在我們易逝的時(shí)光里，詩(shī)意地生活吧！
詩(shī)意地生活作文 13
沒(méi)有藍天的曠遠，能夠有白云的飄逸;沒(méi)有江海的奔騰，能夠有溪流的秀美;沒(méi)有紅花的耀眼，能夠有綠葉的悠然。
選取壯闊?選取顯貴?選取平靜?或是選取隱退?不如選取詩(shī)意地生活。
詩(shī)意地生活，是李白“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是篷蒿人”的桀驁，是王維既知“都護來(lái)燕然”，還有心品玩“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的曠達，還是聽(tīng)憑“云卷云舒”的閑適?不是每個(gè)人都能夠像詩(shī)人一樣記錄完美的生活，但每個(gè)人都有權詩(shī)意地生活。
黑暗選取了她，她卻選取詩(shī)意地生活，她用心體驗大自然賦予她的一切，她用情為自己黑暗的世界畫(huà)上太陽(yáng)，畫(huà)上彩虹，更用毅力充實(shí)著(zhù)自己的智慧，完善著(zhù)自己的人生，她甚至還能夠笑著(zhù)寫(xiě)出《假如給我三天光明》，她詩(shī)意地生活著(zhù)，享受著(zhù)，更收獲著(zhù)，她的名字叫海倫凱勒。
財富選取了他，他卻選取詩(shī)意地生活，他總是穿著(zhù)古補的中山裝，提著(zhù)文具袋徜徉于燕園，他所追求的只是學(xué)術(shù)，功名利祿與他無(wú)關(guān)，富貴榮華也不能吸引他，他只愛(ài)看看北大的花花草草，愛(ài)看看朝氣蓬勃的莘莘學(xué)子，他是文學(xué)界的“常青樹(shù)”，他的名字叫季羨林。
“丑陋”選取了她，她卻選取了詩(shī)意地生活，她的臉是一張“奇怪”的臉，眼睛小得只是道縫，鼻子塌得仿佛容不下空氣，而且是張“倒瓜子”，她樂(lè )觀(guān)對自己說(shuō)，“天生我材必有用”，她樂(lè )觀(guān)地欣賞著(zhù)自己的獨特，用內涵完美自己的人生，活在當下，她的名字叫呂燕。
詩(shī)意地生活，讓人們體驗自由，無(wú)拘無(wú)束地遨游于紛繁的世界。
詩(shī)意地生活，是對自己的'肯定，是看遍人生的大起大落，處變不驚的淡定與從容。
詩(shī)意地生活，是對自己精神的負責，是在紛繁的物質(zhì)生活的刺激下，堅持心靈的準則，是“舉世皆濁我獨清”的清醒。
詩(shī)意地生活，是對自己的褒獎，是在疲勞的奔波后，選取悠閑的方式體驗簡(jiǎn)單與自在。
詩(shī)意地生活，更是勇敢的體現，不為利祿所羈絆，只為尋得心靈的享受，超然世外。
選取詩(shī)意地生活，選取精彩的人生。
詩(shī)意地生活作文 14
草長(cháng)鶯飛二月，堤上柳葉醉春煙。這帶我進(jìn)入風(fēng)景如畫(huà)的西湖的春天
清澈的風(fēng)輕輕吹過(guò)沉睡的西湖，西湖頓時(shí)煥然一新。幾只小鴨子在水里玩，河堤上的草是綠色的。幾株多愁善感的柳樹(shù)扇動(dòng)著(zhù)枝條，在湖邊翩翩起舞。風(fēng)中漂浮的柳條在湖面上劃出閃閃的漣漪，幾朵盛開(kāi)的桃花在微風(fēng)中起舞�？粗�(zhù)它，我仿佛變成了一棵柳樹(shù)，依偎在西湖邊。天空過(guò)后，樹(shù)葉無(wú)限翠綠，陽(yáng)光下的荷花顏色各異。
這把我帶入了西湖歌唱的夏天。西湖的夏天更令人向往。環(huán)顧四周，它是綠色的，給炎熱的夏天帶來(lái)一點(diǎn)涼爽。從這些綠色的“大傘”中，浮現出荷花，有的在與荷葉竊竊私語(yǔ)；有的一枝獨秀，像一個(gè)驕傲的小公主，昂著(zhù)頭；有的`還在萌芽；其他蓮花只鋪兩三瓣。這些蓮花在荷葉的襯托下更有吸引力�？粗�(zhù)它，我仿佛變成了一朵蓮花，在微風(fēng)中與它們共舞。一輪夕陽(yáng)漸漸沉入河中，半河綠，半河綠。
這就把我帶進(jìn)了西湖。詩(shī)情畫(huà)意的秋日夕陽(yáng)染紅了西湖。西湖突然變得金光閃閃，像無(wú)數的星星睡在湖底。有些湖泊在群山的陰影下仍然是綠色的，就像一塊無(wú)瑕的玉石�？粗�(zhù)周?chē)娜荷�，穿越金邊，是一幅美妙的山水�?huà)，令人陶醉�？粗�(zhù)它，我仿佛變成了一滴水，和這個(gè)湖的水滴一起穿上了金色的衣服。
突然，像一陣夜風(fēng)吹過(guò)，仿佛梨樹(shù)盛開(kāi)。這讓我進(jìn)入了西湖夢(mèng)幻般的冬天天上雪花飄飄，西湖卻沉沉睡去。雪花落入湖中，突然消失�？次骱�，是白色的。乍一看，真的很像童話(huà)！湖邊的柳樹(shù)已經(jīng)光禿禿的了，但雪花讓他開(kāi)出圣潔的“白花”，哦！這不是一首很棒的詩(shī)嗎？這一刻，我仿佛變成了一片雪花，在空中飛舞。
西湖如畫(huà)，一幅彩畫(huà)；西湖就像一首歌，一首美麗的歌；西湖如詩(shī)，圣詩(shī)；西湖如夢(mèng)，如夢(mèng)如幻。
詩(shī)意地生活作文 15
水氣朦朧，小橋流水。江南女子一襲長(cháng)裙繡花鞋，稱(chēng)把油紙傘在細細雨絲中，裊裊如詩(shī)，婷婷如畫(huà)地向我走來(lái)，我不禁癡了。
我和母親去杭州游玩，自然要去夠一把油紙傘，那是我從小的夢(mèng)。
店主是一個(gè)二十出頭的女子，身材纖瘦，一身長(cháng)裙，穿著(zhù)繡花鞋，有著(zhù)一股江南沒(méi)有柔婉氣質(zhì)。她溫柔地向我們介紹店中的江南特色物品，我一一看去，竹骨扇、油紙傘，還有仕女圖的紗扇······古香古色，令人愛(ài)不釋手。我和母親選購了兩把牡丹花樣式油紙傘和幾個(gè)瓷質(zhì)玩意，便興高采烈出了門(mén)去。
出門(mén)不過(guò)百十步，便聽(tīng)見(jiàn)一聲好聽(tīng)如黃鶯般的聲音，細細的雨絲中，我瞧見(jiàn)店主撐著(zhù)一把油紙傘，穿著(zhù)銀絲繡的繡花鞋，婷婷裊裊，如詩(shī)如畫(huà)地走來(lái)。我不禁醉了癡了。我曾幻想過(guò)多少次的江南女子那么真實(shí)出現在我的眼前，如雨后的荷花，初綻的丁香，羅裳蘭心溫婉柔美。
“你們的竹骨傘忘拿了，給你�！眳莾z軟語(yǔ)，慧質(zhì)羅裳蘭心佳人。她微微一笑的瞬間令花木為之失色，內在的'美獲去了那一身柔婉衣裳的所有華光容芒。
“祝你們玩得愉快，不要忘記下次光顧哦�！彼{皮一笑，露出潔白的牙齒�！班�，肯定�！蔽乙残χ�(zhù)回應。
她又撐了傘，回去了。我看著(zhù)她遠去的身影，不僅陷入了沉思：心靈的美麗會(huì )使人更加有氣質(zhì)，那絲絲縷縷感動(dòng)開(kāi)始繁生蔓延，一邊生長(cháng)一邊吟著(zhù)詩(shī)。
她似是感到我的目光，微微回眸，滿(mǎn)是詩(shī)意與風(fēng)情。不動(dòng)聲色中，我發(fā)現了詩(shī)意。
雨絲紅了櫻桃，綠了芭蕉。
我瞅見(jiàn)了詩(shī)意中遺留的點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)。
詩(shī)意地生活作文 16
生活不是詩(shī)，但生活中有詩(shī)。像沙灘上的金子、大海里的珍珠，散落著(zhù)，隱匿著(zhù)。把那一點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)找尋出來(lái)，體會(huì )出來(lái)，生活就有了詩(shī)的意味。平平常常的物質(zhì)世界，有了詩(shī)意，就有了精神，就有了心靈的感動(dòng)。
天邊的一縷白云，地上的一株小草，牽動(dòng)了你的目光，留住你匆匆的腳步，于是，你的心頭，涌出一股暖流……。街頭的一盞路燈，桌上的一杯熱茶，惹動(dòng)了你的思緒，喚醒你遺忘的情懷，于是，你的眼前，灑下一片月明……。心里有什么東西融化了，一滴，一滴，像江南的細雨，靜靜地落入土地；又像清明時(shí)節新摘的春茶，在二泉純凈的泉水的浸泡中舒展開(kāi)來(lái)，絲絲縷縷的清香在不經(jīng)意間沁入心脾。就這樣感動(dòng)著(zhù)，感覺(jué)著(zhù)，詩(shī)走進(jìn)了時(shí)光，走進(jìn)了你的世界，生活中有了詩(shī)意。
有了詩(shī)意的生活，仿佛由混沌走向澄凈，由充滿(mǎn)變得空明。生活中每一點(diǎn)真、每一點(diǎn)善、每一點(diǎn)美，都被你明察秋毫的`發(fā)現，都被你如獲至寶的收入囊中。有了詩(shī)意的生活，耳更聰、目更明、感覺(jué)更敏銳。寒冬瑟瑟發(fā)抖的枝頭，你看到春華在孕育膨發(fā)，你聽(tīng)得到花兒開(kāi)放的聲音；一碗白水，你能品出酸甜苦辣千般味，一抹藍天，你能看出赤橙黃綠七彩虹。有了詩(shī)意的生活，你愿俯下身來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)樹(shù)木的呻吟，小鳥(niǎo)的傾訴；有了詩(shī)意的生活，你愿放慢腳步，不只心里裝著(zhù)登頂的快意臨風(fēng)，更能細細體會(huì )那途中每一程、每一站的風(fēng)景。
生活中的詩(shī)意是天女撒向人間的朵朵鮮花，有心人才能拾到它。詩(shī)由意生，能夠幫我們點(diǎn)石成金的，是每個(gè)人心中那盞熱愛(ài)生活的神燈。
生活中的詩(shī)意改變了我們對生活的感受，在詩(shī)意中生活著(zhù)，我們才能感受到更豐富的人生。
詩(shī)意地生活作文 17
詩(shī)意地生活，也許應該像李白的“仰天大笑出門(mén)，我這一代是蓬蒿人嗎？”。
要詩(shī)意地生活，也許應該像易安俗人一樣，“你知道嗎？”你知道嗎？應該是綠肥紅瘦，溫柔單純。
然而，在生活瞬息萬(wàn)變的現代社會(huì )，我們既不能像陶謙那樣隱居深山，也不能像李白那樣行事，更不能像易安那樣終日為紅花綠葉發(fā)愁。詩(shī)意的生活是不是只青睞古人，拋棄忙碌的現代人？
答案是否定的，不能隱居，誰(shuí)說(shuō)我們不能在心中開(kāi)辟一個(gè)精神花園？不能任性，不能適時(shí)放縱自己的情緒？不要多愁善感，不能傾訴心事？
一大早起床，品一杯綠茶，捧一份《歸去來(lái)兮辭》，讓千年前的長(cháng)山風(fēng)，伴隨著(zhù)自己的精神，飛向自己寧靜而溫暖的精神鄉村，讓自己的心安身立命，在現代都市的躁動(dòng)中獲得一片寧靜的天地。這不是詩(shī)意的生活嗎？
足球賽勝利后，你在雨中狂奔，任汗水、雨水甚至激動(dòng)的.淚水流過(guò)臉頰，打濕裙子。有些人不理解你的行為，問(wèn)為什么小球賽的勝利讓你這么開(kāi)心。但我說(shuō)，你是詩(shī)意地活著(zhù)。小小的勝利是為了讓我們振作起來(lái)，小小的成功足以讓我們陶醉。不要克制自己的情緒，讓它們自由奔放！
心里有問(wèn)題，但身邊沒(méi)有觀(guān)眾。如果這時(shí)候把這些東西都鎖在心里，那只能自己添麻煩了。還不如選擇現代的方式詩(shī)意的生活。把自己的煩惱寫(xiě)在博客上，就像傾訴自己對花草的擔憂(yōu)�；ú莶粫�(huì )說(shuō)話(huà)，但這些“花草”可以幫助你解決問(wèn)題，讓你的不快更快消失。這不是個(gè)好選擇嗎？
其實(shí)詩(shī)意的活著(zhù)，就是在照顧我們的精神世界。哲學(xué)家說(shuō)得好，物質(zhì)充裕的時(shí)候，千萬(wàn)不要虧待自己的精神。只有這樣，我們才能像古人一樣詩(shī)意地生活在鋼筋混凝土的現代城市里。
詩(shī)意地生活作文 18
花開(kāi)，無(wú)聲也優(yōu)雅；月缺，不美也詩(shī)意。日子里的詩(shī)意，構成了生命的意義。
又到春風(fēng)拂面的日子，可我的心卻怎么也不能放松，每日與比肩高的目標奮斗，或許，我應該學(xué)會(huì )放下。
我迎著(zhù)春光，獨自來(lái)到江南。幼時(shí)便聽(tīng)聞，江南好，風(fēng)景舊曾諳。江南的夢(mèng)，一直縈繞在我腦海。終于，我來(lái)到了江南。
江南，水鄉。那里葦綠荷紅，鳥(niǎo)飛魚(yú)躍，河面上有漁歌對答。吱吱呀呀，一只烏篷船從蓮葉間駛出，輕晃，撐船的漁家姑娘站在船頭。她身旁的荷花搖曳著(zhù)，搖曳著(zhù)她清麗的笑意。竹篙過(guò)，那泛起的水紋蕩漾著(zhù)那笑容，漾滿(mǎn)了整個(gè)江南，永遠的江南，夢(mèng)中的江南。
忍不住再次看向那個(gè)漁家姑娘，清麗的笑容依舊在，似乎城市的喧囂與她無(wú)關(guān)，那般安然，那般從容，只是用心撐著(zhù)船，如同從畫(huà)卷上走出來(lái)的人兒，充滿(mǎn)了詩(shī)意。
江南，小鎮。那里有九曲的橋，玲瓏的水；那里有粉墻黛瓦，流水人家。青石板鋪成的小路上，一個(gè)身著(zhù)淡粉柔白輕紗的女子走過(guò)，玉釵銀簪金步搖，青絲隨風(fēng)飛舞。若有若無(wú)的香漫開(kāi)，溫潤了整個(gè)江南，夢(mèng)中的江南。
我站在氤氳的水霧中，仔細聽(tīng)，似有空竹之聲，不絕于耳。婉轉，悠揚。江南的.靈魂真是柔柔地醉了一池江南水。
是的，江南從未改變，她就在那里，你來(lái)或去，也不會(huì )改變她的空靈、安逸。那般充滿(mǎn)了詩(shī)意。
我的心就如同在浮浮沉沉的人海找到了那個(gè)棲身之處。終于和江南的靈魂一起沉淀下來(lái)。
水霧似乎還未散去，但我卻終于明白江南存在對于我的意義。人生在世，要的不就是一份安然，一份日子里的詩(shī)意嗎？
詩(shī)意地生活作文 19
春雨，你綿綿地飄，拂在臉上是那么的輕柔，使人感到絲絲涼意像一位慈祥的母親，撫摸著(zhù)孩子，勾起別人深深地回憶，不由得令人惆悵。
早晨起來(lái)，拉開(kāi)窗簾。你來(lái)了，我驚喜地發(fā)現你悄然走來(lái)，無(wú)聲無(wú)息，降臨在這世界。
我聽(tīng)不見(jiàn)你的腳步聲，但整座城市，被你攬入懷抱。到處都是一團云霧。近處，車(chē)輛、樓房，遠處，青山，流水都在這之中，你像一層薄薄的輕紗，世界萬(wàn)物在其中若隱若現，我靜靜坐在窗邊，看著(zhù)你飄著(zhù)，飄著(zhù)。你懷里的一切是那么使人產(chǎn)生幻想。
春雨，你是生命的開(kāi)始，也是青春的象征。葉子綠了，桃花開(kāi)了，是你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你沒(méi)有秋所擁有的贊嘆，你沒(méi)有冬所擁有的`喜悅，你更沒(méi)有夏的那種奔放，你擁有其它季節所沒(méi)有的清新，這就足夠了。
你功不可沒(méi)，山林里響起你奏的交響樂(lè )。你雖沒(méi)有聲音，但用你那習慣的性格表達出了你的詩(shī)意。在你的洗禮后，竹葉碧綠碧綠，像畫(huà)家在天地間融洽出一幅山林竹葉。經(jīng)過(guò)你洗禮，葉子洗去了冬日里的灰塵，那種韻味是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。
當你煥然一新出現在我面前時(shí)，我差點(diǎn)認不出了。河水蕩漾起你的影子。湖里的小魚(yú)，是接待你的小姐，爭先躍出。山里的筍芽?jì)涸谀愕淖虧櫹�，以一天六十厘米的速度向上生長(cháng)，田野上的老農因為你樂(lè )開(kāi)了懷，你將冬日里干裂的土地變得富有生機。春雨，你是生命使者，這些難道不是你無(wú)形的化身？
春雨，你綿綿地下著(zhù)，下著(zhù)，在你的呼吸中安然入睡，你每次用不同的方式表達你的清新，春雨，我喜愛(ài)著(zhù)你，春雨，我期待著(zhù)你！
詩(shī)意地生活作文 20
最近去表弟新家參觀(guān)，他裝修好的新房間可真是別有韻致，不管從哪個(gè)角度看，都如同畫(huà)一般。十分羨慕的我也決定要讓自己的房間充滿(mǎn)詩(shī)意。
可怎么才能不動(dòng)經(jīng)費的情況下“裝修”房間呢？我在房間里踱著(zhù)步。咦，若是自己動(dòng)手做的呢？這樣會(huì )不會(huì )呈現出不一樣的效果。想到這兒，我馬上打電話(huà)叫來(lái)了表弟表妹。
俗話(huà)說(shuō)得好“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”。我們三人馬上行動(dòng)起來(lái)，表弟是“風(fēng)水師”，表妹則擔任了“家具設計師”，而我這個(gè)“總設計”也不能閑著(zhù)，馬上忙左忙右了起來(lái)。一開(kāi)始，我們的計劃并不順利：表弟下樓轉悠了好久，才大汗淋漓地上來(lái)。瞧他的樣子，頭發(fā)被汗水打得支棱了起來(lái)，一簇一簇的，仿佛一只小刺猬，手上和袖口上臟得如同把墨水潑在了上面，再看他手中，并沒(méi)有帶來(lái)什么奇珍異寶，只是幾束野花和爬滿(mǎn)蟲(chóng)子的雜草。而表妹那兒呢，也不能讓我省心多少，只因要折一個(gè)小筆筒，讓她難得漲紅了臉，最后竟差點(diǎn)哭起來(lái)。見(jiàn)狀，我也只得停下手中整理的工作，來(lái)幫他倆。我先吩咐表弟，要采一些大朵的花，顏色鮮艷些，但不一定要開(kāi)得很盛，再撿那么一兩束四葉草或長(cháng)著(zhù)紅果子的小枝葉，最后在帶上來(lái)之前，在池塘邊洗凈。接著(zhù)我又跑到表妹那兒，幫她一起完成。我們的“工作”漸漸進(jìn)入了佳境……
終于，經(jīng)三人之手，一間嶄新的`房間完工了——桌上粉紅的紙筆筒和五顏六色的收納盒擺得整整齊齊，床頭如旗子一般的卡包袋高高掛起，窗邊各種各樣的花草為房間添了幾分生機……作為回報，我分給了他倆幾包零食，并答應下次我也去他們家幫忙。
其實(shí)房間只要稍加點(diǎn)綴就能煥然一新，生活只要用心裝飾便會(huì )很有詩(shī)意。
詩(shī)意地生活作文 21
一杯淡淡的水，氤氳之間，充滿(mǎn)詩(shī)意。
——題記
葉落之際，已是秋了
正感嘆著(zhù)，媽媽走過(guò)來(lái)：“天涼了，該換杯子了�！庇谑�，綻放著(zhù)鮮艷花朵的塑料杯只好可憐兮兮的被收進(jìn)櫥柜，有一只“坑坑洼洼”的保溫杯出現在桌上�！皢�，這也太破了�！笨粗�(zhù)這杯子，忽然想起往事......
小時(shí)候，我經(jīng)常生病，媽媽每天把板藍根倒在水杯里，哄著(zhù)我喝完。有時(shí)候帶到學(xué)校去，那甜甜的味道，總能引起一片圍觀(guān)。于是，稚嫩的我，便把板藍根，當做母親的味道。那淺淺的棕色，像是夢(mèng)幻，充滿(mǎn)詩(shī)意，縈繞在我的記憶中。
“好�！蔽覜Q定用這個(gè)杯子，只為那份回憶，那份詩(shī)意。
第二天，當我打開(kāi)水杯時(shí)，忽然聞到了菊花的清香——幾朵菊花正在水中綻放，沉沉浮浮，美麗而不失端莊。喝上一口，清香四溢——正如那細膩溫柔的母愛(ài)。前幾天背書(shū)背得嗓子痛，但我并未提起。母親忙于工作，我不想讓她，再為我擔心。
花瓣依舊綻放，一片氤氳，一片詩(shī)意......
天氣漸漸變冷，我的手，甚至有時(shí)凍得寫(xiě)不成字。又是一天，打開(kāi)杯子，映入眼簾的是一團簇新的紅——是枸杞子。媽媽常說(shuō)，枸杞性溫，冬天吃最好。
回到家，看到母親，淚水已奪眶而出。我盡力把一大杯水喝光——那甜甜的味道，是母愛(ài)的味道。
總是沉醉于唐詩(shī)宋詞中，以為這樣才能尋到詩(shī)意，陸游的`感嘆，易安的愁婉......是令我為之動(dòng)容。但真正的詩(shī)意是什么？
我望著(zhù)眼前這杯水，心中已有答案。
擰開(kāi)杯蓋，朦朧的水汽，依舊蒸騰而上，如此美妙，如此的詩(shī)意。
詩(shī)意地生活作文 22
今天我媽帶我去七里鄉玩，我們一路唱著(zhù)笑著(zhù)。街道旁邊的樹(shù)是綠色的，好像是環(huán)保工作者給它們涂了一層綠色的油漆。場(chǎng)面很熱鬧。
路邊的野花左右搖擺，仿佛在迎接我們。在農村，油菜花被披在金大衣上。腦子里突然冒出一個(gè)大大的問(wèn)號。油菜籽能做什么？媽媽說(shuō)：“油菜籽也可以榨成植物油，對我們的健康非常有益”！
欣賞完一路上的風(fēng)景，來(lái)到清澈見(jiàn)底的小溪邊，呼吸著(zhù)元爺的新鮮空氣。這里的草柔軟有彈性，很舒服，比城里的蹦床好玩多了。躺在上面，身體下面好像覆蓋著(zhù)柔軟的羊毛。我覺(jué)得有點(diǎn)渴，所以我喝了一口河水。一股又甜又涼的味道很快從舌尖傳來(lái)。河邊也有鮮艷的桃花。不時(shí)有一條肥碩的鱖魚(yú)跳出水面，一條美麗的“龍搖尾巴”在空中，然后劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)跳入水中。好一個(gè)“桃花流水鱖魚(yú)肥”！這三處美景構成了自然和諧的田園景觀(guān)。
玩累了，喊餓了，我和媽媽來(lái)到農家樂(lè )餐廳。哇！多么豐盛的午餐！紅燒魚(yú)，燉甲魚(yú)，蘑菇。我像日本軍官一樣狼吞虎咽。這里的烏龜非常鮮嫩。我媽告訴我，吃烏龜可以補充很多維生素和礦物質(zhì)。不一會(huì )兒，我就吃光了一只烏龜。
吃飽喝足后，我和媽媽來(lái)到高聳的'竹林里，爸爸媽媽在那里唱著(zhù)好聽(tīng)的催眠曲，讓寶寶入睡，快快長(cháng)大。在竹林深處，我們在陡峭的山路上騎著(zhù)山地車(chē)。這是一片綠色的海洋。竹海里的人格外精神，竹海里的車(chē)格外嶄新。
小玉米站在它細長(cháng)的身體上，幾片青黑的葉子在風(fēng)中搖擺，仿佛在和我們告別。
這真的是農民伯伯的辛苦，大自然的“鬼斧神工”！
詩(shī)意地生活作文 23
當混沌無(wú)光的黑夜再次降臨，久違的恐懼又一次涌上心頭。但爽朗空中，那一顆顆或明或暗的星星，總能讓人在迷茫困頓中得到慰藉。找到一種安全，一種歸屬感。這，就是詩(shī)意……
夜晚，了卻了一天的辛勤漫步在小區中，稀稀疏疏的光線(xiàn)將樹(shù)葉搖曳的魅影投擲在光滑的地面上，張牙舞爪，令喜歡疑神疑鬼的我心頭一震，不禁瞪大了眼睛，毫不猶豫地加快了回家的步伐，這夜晚黑暗的一切都讓我膽怯，恐懼。陰風(fēng)，碎聲，疏影，仿佛在頭腦中交織出一首陰沉壓抑的曲子，讓心情難以釋放。
當我帶著(zhù)緊張與壓迫箭步上樓，額上已然冒出了細碎的汗珠，氣喘吁吁卻仍不忘首先敲門(mén)。先前明明看到了樓上的燈光，為什么沒(méi)人回應。幾近崩潰的我心頭又冒出一絲憤怒，埋怨，我翻找了好一會(huì )兒，拿出鑰匙，已經(jīng)做好了不耐煩的表情，扭轉鑰匙，推門(mén)而入……
一碗熱騰騰的`面出乎意料的出現在眼前，面相極好，還有綠油油的蔥花，壞心情一騎絕塵而去，不由得迎上前去，那種難以言喻的溫情，仿佛在無(wú)影無(wú)形間占據了我的心靈，炙手可熱，火紅滾燙，在曲折離奇的生活中宛如芳香的紫藤花，溫婉感性和成熟美好。這面，并不是與眾不同，并不是鮮美多滋，卻是家人在辛勞后仍然為我著(zhù)想，考慮的表現……
翻炒是情感的升溫，糖醋是情感的蜜意……
家人的溫情，是萬(wàn)縷芳華醞釀的平凡詩(shī)意，是千縷情愫蘊含的溫暖詩(shī)意，是一種千金難換，鏤骨銘心的詩(shī)意。
發(fā)現詩(shī)意，發(fā)現如星辰般璀璨閃爍的詩(shī)意，那是家人的溫暖，是家人的溫情……
詩(shī)意地生活作文 24
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春潮�！弊怨乓詠�(lái)，很多詩(shī)人就很喜歡借秋天來(lái)抒發(fā)自己的悲愴之情，好像秋天就該是深沉肅穆的，看到樹(shù)葉黃了，從枝頭落下了，被秋風(fēng)吹卷著(zhù)在空中翩翩地打了幾個(gè)轉兒，落到地上，感嘆生命的短暫；看到枝頭上不再有蟬鳴，不再有鳥(niǎo)啼，感嘆大地的荒涼……可是卻很少有詩(shī)人會(huì )去觀(guān)察到秋天的美。
秋天的美，在長(cháng)滿(mǎn)爬山虎的墻壁上，爬山虎葉子雖然已經(jīng)泛黃，但爬山虎那一顆顆小小的吸盤(pán)卻仍緊緊吸在墻壁上，無(wú)論是風(fēng)吹雨打，還是霜凍，毫不放松，所以，秋天的爬山虎，體現的是一種執著(zhù)的美。
秋天的美，在那紅得似火的楓葉中�！巴＼�(chē)坐愛(ài)楓林晚”，楓林可以說(shuō)是秋天的標志了，而楓葉越經(jīng)霜打，卻越紅得奪目，美得奪人心魂，遠遠看上去，一片楓林竟成了一團團跳動(dòng)著(zhù)的火焰。這時(shí)，秋天楓林體現的美，是一種堅強，不甘屈服于寒冷的美。
秋天的'美，在那希望的田野上，涼爽的金風(fēng)給農民伯伯們送來(lái)了沉甸甸的勞動(dòng)果實(shí)，一陣風(fēng)吹過(guò)，金黃的田野就如同大海上的波濤涌動(dòng)起來(lái)，前赴后繼，“一浪高過(guò)一浪”，一陣稻香立刻飄散開(kāi)來(lái)，農民伯伯的臉上也漾開(kāi)了幸福的微笑，自己保護了那么長(cháng)時(shí)間的幼苗終于長(cháng)大了，心里充滿(mǎn)了欣慰，這時(shí)，秋天的美又成了一種充實(shí)的美。
秋天的美在高遠的天空中，蔚藍色的天空一碧如洗，純凈得沒(méi)有一絲雜色，天空藍的如同一顆寶石，無(wú)一絲瑕疵，偶爾，有幾只大雁成群結隊地向南方飛去，又為純凈的天空增添了幾分生機。這時(shí)秋天的美，又是一種讓人心醉的美。
秋天的美，美在色彩，秋天的美，美在精神，秋天的美是無(wú)處不在的，秋天的美充滿(mǎn)了詩(shī)意：“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！�
詩(shī)意地生活作文 25
作夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨上高樓，望盡天涯路。
———題記
我們的心靈需要什么？在今天的社會(huì )中，或需金錢(qián)，或需事業(yè)，或需愛(ài)情，或需美夢(mèng)……這些都很重要嗎？
當我還是一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)，步履蹣跚的小孩時(shí)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活的確使我滿(mǎn)足，我并不知道大人們所整天煩惱的事物，我只覺(jué)得自由自在才是幸福的真諦。長(cháng)大后，這種感覺(jué)并未消退，而是更為強烈地沖擊著(zhù)我的心靈。
因為我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活開(kāi)始被一種叫做“學(xué)習”的任務(wù)所打亂，而且這種困擾隨著(zhù)年齡的增長(cháng)越來(lái)越大。我于是陷入暗無(wú)天日的`作業(yè)和補習中，兒時(shí)所最為津津樂(lè )道的玩具、零食、電視等在悄然消失。我感到無(wú)比恐懼，迷茫以至于心靈逐漸麻木，僵硬……
但我畢竟還是個(gè)孩子，我的心靈在疲憊時(shí)總會(huì )散發(fā)出一種使我陶醉的感覺(jué)。我開(kāi)始渴慕“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑情，我開(kāi)始盼望“舉杯邀明月，對影成三人”的雅趣，我開(kāi)始幻想“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”的秀美……但是現實(shí)如此殘酷�！皦阎攫嚥秃斎�，笑談渴飲匈奴血”的豪情讓備考沖刺的緊張所沖淡，“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”的思索為“光電熱力”的乏味所替代。我失望了。在無(wú)情的現實(shí)面前……
可我不能倒下，我還計劃有自己的宏圖等待實(shí)現，我必須將以積極的態(tài)度迎接人生的不順和失意，我現在只能發(fā)奮讀書(shū)，以知識的力量來(lái)武裝自己，我會(huì )圓我自己的夢(mèng)！
也許，我以后的人生會(huì )鋪滿(mǎn)荊棘，曲折離奇，但我依然不會(huì )放棄那個(gè)風(fēng)雨飄搖的夢(mèng)，那個(gè)始終讓我魂牽夢(mèng)縈的理想世界。因為在我提筆寫(xiě)下這篇文章前。我才明白體會(huì )到那種感受，原來(lái)叫做——詩(shī)意。
詩(shī)意地生活作文 26
陽(yáng)春三月，鶯飛草長(cháng)，清風(fēng)拂面，鼻翼間那一縷花香，好似古弦上的絕響，撐把紙傘賞山河，藏進(jìn)月光里，慢慢浸潤了我的心靈。
細碎的陽(yáng)光透過(guò)層層疊疊的樹(shù)葉，投射到地面上，那些光影像跳躍的精靈，在我的小手上不停舞動(dòng)。將小腳丫伸進(jìn)舞陽(yáng)河水，與伙伴們同坐在青石板上用手將水濺到同伴臉上，然后指著(zhù)對方的臉哈哈大笑�；蛘呤窃谖绾髱б槐咀约合矚g的漫畫(huà)圍坐在古榕下庇蔭，安靜的度過(guò)一個(gè)下午。
獨自莫憑欄，誰(shuí)家的清笛漸響。聞笛聲，我仿佛如飲了仙露，吸了醍醐，頗有飄飄欲仙之慨了。有時(shí)如金聲玉振，有時(shí)如大珠小珠落玉盤(pán)，有時(shí)如紅珊白瑚沉海里，有時(shí)如彈素琴，有時(shí)如舞霹靂，有時(shí)如百鳥(niǎo)爭鳴，有時(shí)如兔落鶻起。此曲只應天上有，人間哪得幾回聞。唯有此曲能忘人間景。
到了春天，渡口繁花，流水浮燈，河上結滿(mǎn)紫丁香，青石小路長(cháng)。農家的炊煙緩緩升起繞云端，淡淡的月光如絲綢般傾瀉下來(lái)，灑在舞陽(yáng)河上。這幽微的醇意，好像一個(gè)去鎮上打酒的孩子，不小心把酒灑了一地。
那眉眼彎彎的笑容，那青石板的沁涼，那攀枝交錯的古樹(shù)，那悠揚的'笛聲，還有那清冽的舞水不就是玉屏的詩(shī)意嗎？
玉屏給我無(wú)盡的記憶供我酣懷，是我安撫靈魂的寓所。那紛飛的柳絮帶著(zhù)我的夢(mèng)想飛向象牙塔，那河水孕育我的生命，那土壤里是我祖祖輩輩的根，我的血管里流著(zhù)玉屏的恩情。
我們且吟且唱，且歌且行，行走出一段屬于玉屏的盛世流年。執筆平宣，用清素的色彩繪出水墨丹青的留白。讓每個(gè)來(lái)到這座小城的人都感受到玉屏的詩(shī)意。
詩(shī)意地生活作文 27
我雖然才是個(gè)小學(xué)生，可也有煩惱，偶爾會(huì )覺(jué)得學(xué)習枯燥，作業(yè)辛苦，假如生活能有些詩(shī)意的話(huà)，我會(huì )不會(huì )開(kāi)心很多呢？我決定，去公園尋找詩(shī)意。
我來(lái)到公園，一陣風(fēng)吹來(lái)，小草彎了彎腰，大樹(shù)的葉子奏出了一首夏天的歌，“沙沙沙，沙沙沙……”，花瓣像小精靈似的在空中跳起了舞，它們一會(huì )兒飛向藍天，一會(huì )兒飛向大地，一會(huì )兒輕拂大樹(shù)，一會(huì )兒拍拍小草，快活得像一只只翩翩起舞的蝴蝶。
風(fēng)慢慢地變大了，天空中不知什么時(shí)候飄來(lái)了幾朵烏云，剛才的“夏日之歌”不復存在，替代它的是“嘩—嘩—”的“樹(shù)葉交響曲”。轉眼間，烏云密布，我趕緊跑到樹(shù)旁的`亭子里躲雨，雨先是“滴答滴答”地下了幾滴，然后所有的雨點(diǎn)一擁而下，腳下踩著(zhù)沖浪板，從這片樹(shù)葉滑到那片樹(shù)葉，還有幾個(gè)調皮的雨點(diǎn)娃娃，在大風(fēng)哥哥的幫助下飛到了我的臉上，涼絲絲的，真有趣！可不一會(huì )兒，雨點(diǎn)們就全沖我來(lái)了，嚇得我趕緊離開(kāi)亭子躲好。
俗話(huà)說(shuō)，“傾盆大雨不長(cháng)久”，果然，不一會(huì )兒，雨漸漸變小了，再一小會(huì )兒，呀！太陽(yáng)公公出來(lái)了！雖說(shuō)雨停了，但樹(shù)葉上、花瓣上、草尖上……到處沾滿(mǎn)了雨珠，盈盈欲滴，在陽(yáng)光下，葉尖的雨珠顯得格外透亮，還折射出七彩的光芒。微風(fēng)拂來(lái)，大大的雨珠從葉尖滑了下來(lái)，落在水洼里，濺起了一個(gè)個(gè)小皇冠。我抬頭眺望遠方，天邊架起了一座彩虹橋，真是美不勝收��！
其實(shí)生活中處處有詩(shī)意呀！今天，一場(chǎng)普通的雨過(guò)天晴就讓我身心舒暢，如同置身畫(huà)卷。那么面對煩惱時(shí)，只要我們積極樂(lè )觀(guān)，生活自然會(huì )回報我們更多。來(lái)，小朋友們，讓我們一起給生活加點(diǎn)詩(shī)意吧！
詩(shī)意地生活作文 28
日子就像一張空白的紙面，等待我們去揮毫創(chuàng )作。其實(shí)，只要擁有一雙善于發(fā)現的眼睛，即使再平凡的事物都擁有充滿(mǎn)詩(shī)意的一面。
不信，你看——
當第一片泛黃的葉子回歸樹(shù)根，秋風(fēng)也開(kāi)始了嬉戲。靜坐樹(shù)下，每當吹過(guò)一陣蕭瑟的秋風(fēng)時(shí)，片片黃葉便會(huì )邁著(zhù)輕盈的舞姿，在空中無(wú)限舞動(dòng)，時(shí)而旋轉，時(shí)而滑行，時(shí)而翩翩起舞。宛若一個(gè)個(gè)黃色的精靈，舞動(dòng)優(yōu)美的腰身，在這樣清涼的'空氣中綻放出最動(dòng)人的姿態(tài)，在人們頭頂盤(pán)旋、縈繞，最后順著(zhù)風(fēng)兒滑落到平靜的湖面上，很輕、很靜，慵懶地倚靠于湖面，漾起一圈圈漣漪，文靜中不乏囂張，囂張中還帶有一些自在的灑脫。
過(guò)往的行人都會(huì )在這兒駐足許久：散步的老人們總是舒活著(zhù)筋骨，拍拍那堅挺的樹(shù)干，摸摸那深刻的樹(shù)紋；孩子們總是玩耍著(zhù)跑到落葉堆中，踩著(zhù)樹(shù)葉“沙沙”作響，趣意盎然；工作了一天的人們路過(guò)這兒輕輕抬起頭，觀(guān)賞落英繽紛，會(huì )心一笑。他們在光滑璀璨、渾然天成的畫(huà)作中遨游……
當第一朵桃花綻開(kāi)粉撲撲的笑靨時(shí)，春風(fēng)也開(kāi)始了嬉戲。每一朵姹紫嫣紅的花兒都迎風(fēng)舒展出最動(dòng)人的姿態(tài)。晴空萬(wàn)里，徐徐輕風(fēng)就是春的柔撫……
不知你是否注意過(guò)，總會(huì )有一群孩子在一旁玩耍。他的臉蛋總是紅彤彤的，身體總是扭動(dòng)著(zhù)的，似乎有使不完的力氣。他們或追逐著(zhù)，或觀(guān)賞著(zhù)，或坐在一旁高興地鼓掌。不知你是否發(fā)現，他們的眼睛總是一塵不染的，白得純凈，黑得透徹，一切秘密都會(huì )出現在那天真無(wú)邪的眼中。這不就像那春天的花兒?jiǎn)�？天真爛漫，質(zhì)樸天成。不染一絲的俗，卻又嬌艷欲滴，楚楚可人，討人憐愛(ài)。
日子依舊一天天流逝著(zhù)，這些質(zhì)樸美好的事物是否能為你的生活加點(diǎn)詩(shī)意，我也無(wú)從知曉。一切，都等著(zhù)你去發(fā)現……
詩(shī)意地生活作文 29
從生命中尋覓樂(lè )趣，在生活中發(fā)現詩(shī)意。
——題記
落葉歸根
入秋時(shí)分，我穿過(guò)被殘存的夏熱烤炙過(guò)的街道，街道旁的楓樹(shù)被風(fēng)吹得簌簌響，泛黃的楓葉被風(fēng)零零散散吹著(zhù)在空中旋舞，打轉，落下。落在地上的落葉已被風(fēng)吹干，踩上去有脆的響聲。穿過(guò)這長(cháng)長(cháng)的街道，耳邊也回響著(zhù)那雜亂卻悅耳的聲響。又一陣風(fēng)起，地上的楓葉被再卷起，帶著(zhù)一整個(gè)夏季的訴說(shuō)，纏綿在眼前。它們不久將歸于塵土，本是從塵土孕育，卻貢獻給人一個(gè)夏季的清涼。
化繭成蝶
我深深地盯著(zhù)盒子里的蠶繭，眼睛眨也不眨，一個(gè)月前，我把小肉蟲(chóng)帶回來(lái)慢慢養著(zhù)，它們的生長(cháng)進(jìn)程我再分明不過(guò)，就在剛剛黃白色的蠶繭猛烈巨動(dòng)后，我就開(kāi)端盯著(zhù)它們了。他要破繭而出了，我猜得到，它可能會(huì )很疼，不然不會(huì )間歇，畢竟蠶繭是那樣厚重，可它只需不脫去外衣，它一輩子都只能被囚禁。繭裂開(kāi)了，我看得到它里面撲閃的`翅膀。它猛地一沖，飛出來(lái)了，它的翅膀得到釋放，沒(méi)有留戀地飛向天空，又是一次殘痛的蛻變，可它畢竟勝利了。是的，人生也沒(méi)有那么多隨心所欲，要不然哪來(lái)那么多言不由衷，但請別忘了流過(guò)淚的眼睛更明亮，滴過(guò)血的心靈更剛強。
驀然回首
轉身，幾人轉身改動(dòng)了自己終身的命運。李白的轉身，千古名詩(shī)自手中流下；蘇軾的轉身，瀟灑之氣豪邁萬(wàn)丈。當我們拼搏斗爭時(shí)，能否也該驀然回首，看看努力的開(kāi)端離我們愈來(lái)愈遠，勝利就在眼前。那一刻，是喜極而泣，還是繼續斗爭努力。轉身的詩(shī)意盎然顯現，只需最痛苦的堅持才配得上最永世的幸福。
生活啊，處處充溢詩(shī)意，去睜大眼睛吧，你一定會(huì )感到從不曾體味過(guò)的。
詩(shī)意地生活作文 30
喧囂的生活讓人不安，金錢(qián)的生活讓人惡心反胃，詩(shī)意的生活讓人無(wú)時(shí)無(wú)刻不在快樂(lè )。
——銘文
詩(shī)，好一個(gè)“詩(shī)意”的詞！我們可以從某人或某事中探索�？傊�，只要我們善于觀(guān)察生活，就會(huì )發(fā)現詩(shī)歌。
生活不是詩(shī)，但生活中有詩(shī)。就像沙灘上的金子，大海里的珍珠，它們散落又隱藏。找出那首小詩(shī)，實(shí)現它，人生就有了詩(shī)的意義。在平凡的物質(zhì)世界里，有了詩(shī)，就有了精神，就有了精神的觸摸。
生活不是詩(shī)，但生活中有詩(shī)。就像沙灘上的`金子，大海里的珍珠，它們散落又隱藏。找出那首小詩(shī)，實(shí)現它，人生就有了詩(shī)的意義。在平凡的物質(zhì)世界里，有了詩(shī)，就有了精神，就有了精神的觸摸。
悠閑地在山上，綠樹(shù)格外醒目，天上無(wú)緣無(wú)故地落下小雨滴。感覺(jué)滿(mǎn)滿(mǎn)的走在山里，更有詩(shī)意。不禁讓我想起“天街雨酥，草色近而不近”的優(yōu)雅場(chǎng)景。
曲徑通幽，滄桑滿(mǎn)泥。波折就像是你心里的一大堆心事�！澳憧梢钥吹侥菞l蛇�！备嗟氖翘鞖獾幕璋岛透鞣N惆悵。不一會(huì )兒，陽(yáng)光就會(huì )映在我的臉頰上，像云一樣溫柔�！伴W電和黑暗已經(jīng)過(guò)去了。云還會(huì )讓你膽怯嗎？”不是，是“自古誰(shuí)生不死，留丹之心作紀念”的野心，以及激動(dòng)人心的心情。
這就像我們在人生的道路上會(huì )遇到的情況，有“夕陽(yáng)西下，斷腸人天涯”的感覺(jué)；有“自古生不死，守丹之心發(fā)光”之志；還有一種人生遺憾是“黑發(fā)不懂得好好學(xué)習，白頭人后悔讀書(shū)晚”；所以，我們應該在生活中發(fā)現詩(shī)歌，避免不必要的遺憾，在發(fā)現詩(shī)歌的過(guò)程中積極向上。
在身邊最平凡的生活場(chǎng)景中尋找珍貴的回憶，不經(jīng)意間，找到心靈的一點(diǎn)點(diǎn)觸動(dòng)，突然回首時(shí)感受到的溫暖。
詩(shī)意地生活作文 31
你在哪里？，您在阿旺粗臣、智華夏知、洛桑道吉大師的青燈黃卷里……
哦！卓尼，雪域的赤子，祖國的兒女，頭頂輝映著(zhù)喜瑪拉雅的靈光，臍帶吮吸著(zhù)華夏九州的營(yíng)養。山外的季風(fēng)款款而至，盛世凱歌里，黨恩點(diǎn)燃火紅的日子，迷人的場(chǎng)景，在時(shí)代的的新風(fēng)里綿綿延伸。白云之下，草地深處，幸福浸透的山歌在山崗上流淌，獵獵經(jīng)幡的飛動(dòng)中，渴望與格桑一道開(kāi)放，雪蓮般的背水姑娘，走進(jìn)我的詩(shī)句，洋溢著(zhù)青春的芬芳。多少次我席草而憩，擁花而眠，走出草地，走不出情歌打濕的記憶，濃濃的藏鄉風(fēng)情，撐起我一幅幅如夢(mèng)的意境�？|縷的思緒中，扎西大叔又將飯香的炊煙裊裊放飛……
循著(zhù)黑土地的馨香，我至愛(ài)的青稞又一次在老父的汗水中茁壯成長(cháng)。在母親執著(zhù)的'守望中，毛桃花兒如期綻放，猩紅的花瓣映紅了一座座古老的村莊，麥香的天地里，收獲的歡樂(lè )隨風(fēng)飄蕩……
洮南的林地中，繁花似錦，在蘑菇瘋長(cháng)的日子里，銀發(fā)的祖母心如止水。轉動(dòng)經(jīng)輪，在神圣的表情里聆聽(tīng)佛祖的聲音。古寺悠悠，禪定巍巍，在如畫(huà)的仙境里，我看到了天堂的蜃景。揮不去的是大峪溝的旖旎，說(shuō)不完的是卡車(chē)溝的雅致，忘不了的是郭扎溝的綺麗。帶一身山川水澤之氣，我多情的靈魂化作九色神鳥(niǎo)，銜滿(mǎn)神奇，棲息在迭山千古不化的皚皚老雪里，在歲月輪回，四季更迭中，永浴佛的祥瑞……
哦！卓尼，您是自然的畫(huà)卷，您是人文的詩(shī)章。沐浴鄉情，我如洮水上呢喃的春燕，我更像扎尕草原上輕唱的秋蟬。生無(wú)所息是我生命的真諦，悠長(cháng)的情思中，我收割著(zhù)您醉人的詩(shī)意，祝福如綿長(cháng)的細雨，在我多情的心空中密密斜織。
我愛(ài)你，卓尼的詩(shī)意，擁抱您，詩(shī)意的卓尼
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