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精選日常生活的作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的日常生活的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
日常生活的作文 篇1
我叫李明，是一名軟件技術(shù)工程師，你也許從來(lái)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)我，但沒(méi)關(guān)系，馬上我就會(huì )萬(wàn)人矚目，青史留名了，只因我會(huì )參加人類(lèi)歷史上最偉大的突破之一——穿越未來(lái)。 ——時(shí)空旅行者:李明。
這里是20xx年的世界，我在用心靈意念“寫(xiě)”下了這篇文章，哦，應該說(shuō)是想出了這篇文章。這個(gè)時(shí)代的紙與筆早已被淘汰，人們交流甚至無(wú)需開(kāi)口，只要心神合一，就算身處天涯海角，亦可及時(shí)通訊，這個(gè)時(shí)候如果有戰爭，也沒(méi)有必要設置傳令兵了。為什么說(shuō)如果？畢竟自從1949年反法西斯戰爭取得完全勝利后，人們已經(jīng)沒(méi)有戰爭百余年了，在20xx年的反核鈾原子協(xié)定簽署以后，更是為這個(gè)世界秩序的穩定打下堅不可摧的基礎。
而我穿越者的身份并沒(méi)有引起當時(shí)人的驚訝，畢竟穿越在當時(shí)人的眼中就跟吃飯喝水一樣簡(jiǎn)單，不對，應該是像呼吸一樣輕松。望著(zhù)這些可能是我孫子一輩的后人，我感慨萬(wàn)分。他們的足跡早已踏遍整個(gè)銀河系，地球聯(lián)合國的`旗幟插在太陽(yáng)系的每一個(gè)角落。污染，能源，糧食...諸如此類(lèi)影響現代人的種種疑難雜癥全都得到了化解，癌癥得以恢復，艾滋病得以抑制，醫學(xué)方面的進(jìn)展將人類(lèi)的平均壽命提高到了兩百歲，這可真是一片大好的溫柔鄉��！
日常生活的作文 篇2
我生活在幸福之中。
如果一個(gè)孩子生活在鼓勵中，那么他就學(xué)會(huì )了咱信；如果一個(gè)孩子生活茬真誠中，那么他就學(xué)會(huì )了平靜幸福的生活；而我，就生活茬幸福中。
家，有一種別樣的感覺(jué)，那是溫馨；也有一種別樣的味道，那是幸福；還有一種別樣的感情，那是愛(ài)！在母愛(ài)的呵護中，我變得像一只溫馴的小綿羊，緊緊跟在媽媽身邊；在父愛(ài)的關(guān)愛(ài)中，我又變得像一只自由自在的小雛鷹，無(wú)拘無(wú)束地快活地飛著(zhù)，越飛越高……英文字母的“父母”（Parents）有七個(gè)字母，代表著(zhù)父母賜予我們的七份禮物：生命、人生、理想、道德、快樂(lè )、關(guān)愛(ài)、呵護，融合成一個(gè)字、兩個(gè)詞——愛(ài)、幸福！
每天都和朋友們在一起討論問(wèn)題，每天都和老師勾通交流，在同學(xué)們的關(guān)心下，在老師的疼愛(ài)下……擁有這些，我難道不幸福嗎？天天都在歡聲笑語(yǔ)中茁壯成長(cháng)，天天都在父母的悉心照顧下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，比起那些失去親人的孩子，我是幸福的。
教師，人類(lèi)靈魂的工程師，始終堅守在平凡而又偉大的崗位上，從事著(zhù)平凡而又偉大的事業(yè)。正是因為老師的教導，國家棟梁們才能充滿(mǎn)智慧，社會(huì )才能發(fā)展，國家才能富強。雖然（我）已經(jīng)適應了初中生活，對每一位任課老師都千分感激，萬(wàn)分尊敬，但是仍然無(wú)時(shí)無(wú)刻（不在）想念著(zhù)小學(xué)老師。在剛開(kāi)學(xué)初和期中考過(guò)后，曾分別兩次打電話(huà)給我的小學(xué)老師。每每聽(tīng)到從電話(huà)中傳來(lái)那熟悉的溫柔的聲音，腦海中就浮現出老師的音容笑貌。再（在）聽(tīng)到老師喜悅的笑聲和對自己的殷殷期望及鼓勵時(shí)，內心更是激動(dòng)不已�！皫熣�，所以傳道授業(yè)解惑也！”為了教育事業(yè)，老師們把青春和畢生的時(shí)間、心血、精力都花費、消耗在“教書(shū)育人”上。老師的.愛(ài)，是天下最偉大的情感之一。
幸福，猶如一泓涓涓細流，流入我的心靈。滋潤我的心靈，洗禮我的心靈；又猶如一片汪洋大海，驚濤駭浪把我淹沒(méi)在愛(ài)的潮水之中！
生活中，幸福的濃度絕對超標了，因為：幸福，無(wú)處不在；愛(ài)，隨手可觸！
在生活中，我用手中的指揮棒，努力將節奏與調子協(xié)調和諧，演奏好自己的“幸福之曲”。
日常生活的作文 篇3
一個(gè)無(wú)氣晴朗、陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽帶我到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。 馬路上車(chē)水馬龍，川流不息。自行車(chē)的丁零聲，摩托車(chē)的突突聲，汽車(chē)的嘟嘟聲，匯成了一首歡樂(lè )的交響曲。 一走進(jìn)菜市場(chǎng)，里面人山人海，熱熱鬧鬧。他們有的在討價(jià)還價(jià)，有的在吆喝，個(gè)個(gè)忙得熱火朝天，不亦樂(lè )乎! 我們先來(lái)到了水產(chǎn)區。小龍蝦們得意地甩了甩尾巴，仿佛在對我說(shuō)：哈哈，抓不到我吧，抓不到我吧！說(shuō)完，又撲通一聲跳下水，自由自在地游了起來(lái)，小龍蝦真頑皮呀！再看看螃蟹吧，你瞧，它們揮舞著(zhù)兩只大螯，發(fā)出窸窣窸窣的聲音，好像一位位威武勇猛的戰士，神氣活現！我們趕緊買(mǎi)了一斤小龍蝦。 接著(zhù)，我們又來(lái)到了家禽區。公雞喔喔喔地叫著(zhù)，好似一只準時(shí)的鬧鐘；鴨子嘎嘎嘎地叫著(zhù)，宛如正在通知著(zhù)大家重要的事情。我們挑了一只又肥又大的公雞買(mǎi)回了家。 最后我們又買(mǎi)了一些紫瑩瑩的茄子、紅彤彤的'西紅柿、綠油油的青椒。 然后，我們拎著(zhù)沉甸甸的菜滿(mǎn)載而歸了。
日常生活的作文 篇4
如今我已經(jīng)住校，最和我們親近的便是生活老師，他是一個(gè)年過(guò)六十的老人，總是對我們的床鋪極為的重視。他經(jīng)常對我們說(shuō)：“你的被子必須疊成軍訓時(shí)的方塊被，枕頭必須朝北�！蔽覀兇蠖家驗闆](méi)有疊成軍訓樣的被子而扣了許多生活積分，也因此大家都經(jīng)常去吐槽他。
后來(lái)我們與生活老師混熟了，我們才發(fā)現原來(lái)他不只是那個(gè)只追求于被子整齊和形狀的老頭，他會(huì )把我們每次早上離開(kāi)宿舍時(shí)留下的未經(jīng)處理的臟亂地板打掃的干干凈凈。所以之后我們每次看到他都會(huì )敬重的說(shuō)一句，“王管好！”
學(xué)校里沒(méi)有什么店面，只有在行政大廳與教學(xué)樓中間“夾”著(zhù)一個(gè)咖啡廳�？Х葟d的叔叔是一位剛北漂回來(lái)的`年輕小伙子，咖啡廳不只賣(mài)咖啡還賣(mài)奶茶，這便是我們學(xué)生的最?lèi)?ài)，也因為如此，咖啡廳常常爆滿(mǎn)，有時(shí)趁著(zhù)課間休息，我也會(huì )買(mǎi)上幾杯。幾個(gè)月下來(lái)，也與叔叔混熟了起來(lái)。
每當下完體育課，我總是第一個(gè)沖向咖啡廳，叔叔便會(huì )送上一杯剛做的冰蜂蜜柚子茶，我也把錢(qián)在桌子上一拍，然后轉身沖向教學(xué)樓。有時(shí)我沒(méi)有帶上太多的錢(qián)，只能買(mǎi)上一杯不加料的奶茶或牛奶，叔叔總會(huì )與我開(kāi)著(zhù)玩笑，往里面加些料，我也總是拿起奶茶留下一句“怎么加得這么少呀”就走了。
有的同學(xué)可能會(huì )說(shuō)生活老師煩，有些會(huì )說(shuō)叔叔賣(mài)得太摳門(mén)兒，有些會(huì )說(shuō)食堂阿姨假惺惺……
我并不覺(jué)得，可我卻改不了同學(xué)們的想法。難道跟同學(xué)們有過(guò)節的人對于別人就是壞人了嗎？難道他們不需要有人叫他們起床有人為他們做飲料發(fā)吃的嗎？不，他們不是壞人，同學(xué)們也需要他們，他們組成了我們生活的方方面面，我們都已成了對方心中的一員，他們這是在履行自己的職責，家長(cháng)不在我們的身邊，他們其實(shí)就是我們在學(xué)校的“家長(cháng)”。
至少，我會(huì )在下一次見(jiàn)到他們時(shí)微笑。
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