精選我們的生活作文合集6篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的我們的生活作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們的生活作文 篇1

　　當那烏云密布過(guò)后，當那萬(wàn)里晴空再現，我們的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光！

　　——題記

　　灰蒙蒙的天將大地籠罩起來(lái)，我獨自漫步在街頭，呆呆的望著(zhù)來(lái)去匆匆的`行人，不覺(jué)地勾起一絲苦笑，感嘆著(zhù)時(shí)光的流逝。

　　幾天前和含大吵了一架，這幾天我們之間甚至連一句客套話(huà)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)，好像都在互相躲避著(zhù)對方，就算見(jiàn)了面，也只是低著(zhù)頭匆匆走過(guò)，形如陌路！

　　我受夠這種感覺(jué)了！去找含好好談?wù)劙桑?/p>

　　我這樣想著(zhù)，突然大步流星的向前走去，全然忘記了自己正處在十字路口處！一陣刺耳的笛聲震得耳朵生疼，我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)怎么回事就感覺(jué)身子不由自主的向后退，耳畔響起那熟悉的嗓音：“你傻了��？那么多車(chē)你就往前沖！”

　　是含！我反應過(guò)來(lái)時(shí)已經(jīng)被含拉到便道上！我問(wèn)她：“你怎么來(lái)了？”她說(shuō)：“我原本打算找你和好的，可誰(shuí)想看到了剛剛你要‘自尋短見(jiàn)’的那一幕！”“我又不是故意的！”我做了個(gè)鬼臉說(shuō)道“我們這算是和好了？”“你說(shuō)呢？”

　　正和含說(shuō)話(huà)時(shí)，突然感到光線(xiàn)有些變化！呵，向上一看，天上的云一朵接著(zhù)一朵，太陽(yáng)剛露出臉了，一切是那么的和諧、溫暖！

　　和煦的光灑在地上，也灑滿(mǎn)了我的生活！

我們的生活作文 篇2

　　在我們的生活中處處充滿(mǎn)了陽(yáng)光，這陽(yáng)光溫暖地照耀著(zhù)我們，即使是失敗了也能在那里得到安慰。

　　我就生活在這片無(wú)比溫暖的陽(yáng)光中，有很長(cháng)一段時(shí)間，我曾忽視了這一點(diǎn)，只到2個(gè)月前的一件事，才讓我發(fā)現它。

　　那天天空陰沉沉的，布滿(mǎn)了烏云，使人感到心境很壓抑，而我又在一次重大考試中失敗了，我的心境更是一落千丈，感到天旋地。我垂頭喪氣地回到家中，一下子躺在床上久久不愿挪動(dòng)。我正在苦苦嘆息，綽號叫陽(yáng)光小子的好朋友王亮來(lái)看我，我便把心里的苦惱一股腦地向他傾訴出來(lái)。王亮十分耐心地聽(tīng)我說(shuō)完，然后他對我說(shuō)：“你剛才對我說(shuō)了這么多，無(wú)非是在說(shuō)你有多么地后悔這次失敗，說(shuō)自我是多么多么地不應當，可是你難道僅有這一次機會(huì )嗎？不要忘記在后面還有許許多多考驗在等著(zhù)你，為了換一個(gè)簡(jiǎn)便的心境來(lái)迎接下一場(chǎng)考驗，咱們一齊出去玩會(huì )吧�！闭f(shuō)完，王亮就拉著(zhù)我的`手，把我帶到了外邊，我們一齊在外邊打羽毛球，打得大汗淋漓，可是心里卻感到無(wú)比地痛快，仿佛天空也正在逐漸放晴，露出了一輪溫暖的太陽(yáng)，讓我忘卻了自我的煩惱。

　　自從這輪太陽(yáng)在我的心中升起，就一向沒(méi)有落下，我的身邊自此多了一片陽(yáng)光，在這片陽(yáng)光的照耀下，我的心不再沮喪，一向樂(lè )觀(guān)地應對生活，努力地應對學(xué)習，更是少了一分苦惱，多了一分歡樂(lè )。也是在這種精神的推動(dòng)下，我的學(xué)習成績(jì)變得越來(lái)越好，學(xué)習勁頭也是越來(lái)越大。

　　我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，不要被自我那一時(shí)的過(guò)錯而蒙蔽了自我的心靈，因而錯失了本來(lái)就在自我身邊的陽(yáng)光。讓自我的生活中充滿(mǎn)陽(yáng)光，活出一個(gè)新自我。

我們的生活作文 篇3

　　初一是寂寞的，初一是忙碌的，初一是快樂(lè )的……第一次住校，第一次軍訓，第一次周周清，在初一，我們完成了多少個(gè)第一次？小學(xué)的我們曾無(wú)數次的幻想初中的我們，期待著(zhù)有一天，能夠真正的走進(jìn)初中校園。而現在，我們也終于實(shí)現了它。

　　初一的打打鬧鬧，酸甜苦辣，現在回想起來(lái)感覺(jué)有點(diǎn)幼稚了！不過(guò)再怎么幼稚也在我們的心底留下了深深的印記，永遠也抹不去！我們曾經(jīng)一起受罰，一起被訓，一起挺過(guò)難關(guān)……不知道你們還記得嗎？

　　雨天里，起床的.哨聲，教官的聲音，同學(xué)們的歌聲，翻開(kāi)了我初一生活的第一頁(yè)。七天的軍訓迅速拉近我跟室友的距離，可愛(ài)的陶教官也給我留下了深刻的印象。在這七天里，有笑有淚，有苦有甜，一次次歡笑，一次次哭泣，讓我感覺(jué)到這是一個(gè)有血有肉的集體。軍訓過(guò)后，我們便步入了緊張的學(xué)習生活中。一位位和藹可親的老師，一堂堂生動(dòng)有趣的課，一句句溫暖人心的關(guān)懷，深深地印在我的腦海中，無(wú)法抹去，難以忘懷。最令我難忘的是那次運動(dòng)會(huì )，我的腳磨破了皮，也就是在那次，我感受到了老師的關(guān)愛(ài)，集體的溫暖，同學(xué)的關(guān)懷，一股股暖流正涌入我內心深處，讓我們越來(lái)越近。我的初一生活，是快樂(lè )的。

　　我的初一也有不如意的時(shí)候：考試失利，被留下來(lái)周周清，與同學(xué)發(fā)生爭吵……每到這時(shí)候，天空突然變得陰沉沉的，整個(gè)人也被蒙上了一層灰色，壓抑極了。這也導致我日記里很長(cháng)一段時(shí)間的天氣都是陰的�；乜�，我總是懷疑老天爺是不是偏愛(ài)這種天氣。

　　總的來(lái)說(shuō)，我的初一生活還是美好的，他讓我的生活變得更加充實(shí)，為我們的生命增添了一份色彩。從相識到現在，老師同學(xué)們已經(jīng)一起走過(guò)了一個(gè)四季，共同努力，一起挑戰，互相幫助。我愛(ài)我的初一生活，更愛(ài)我的老師和同學(xué)們，也愛(ài)我的清外，我是清外人，我驕傲！

我們的生活作文 篇4

　　迎著(zhù)金色的朝陽(yáng)，踏著(zhù)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的歌聲進(jìn)入校園，一天的校園生活就將開(kāi)始了。

　　早讀課的鈴聲響起，走過(guò)布置精美的走廊，你將聽(tīng)到朗朗讀書(shū)聲。第一節課，老師繪聲繪色地講著(zhù)課，同學(xué)們專(zhuān)心致志地傾聽(tīng)著(zhù)。每周一第一節課下，將舉行神圣的升旗儀式。同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，踏著(zhù)輕快的步伐進(jìn)入操場(chǎng)。學(xué)校的國旗隊舉著(zhù)鮮艷的五星紅旗，伴著(zhù)響亮的國歌，敬禮！國旗下講話(huà)開(kāi)始了。都說(shuō)胸前的紅領(lǐng)巾是老一輩革命家的鮮血染成的，三角形的紅領(lǐng)巾代表人民的利益高于一切。作為一名合格的少先隊員，我們要做好自己的職責。

　　下午，來(lái)到學(xué)校，少年號角廣播臺又響起了，伴隨著(zhù)一聲聲悅耳的歌聲，和播音員優(yōu)美的廣播聲進(jìn)入教室。同學(xué)們拿著(zhù)一把把掃帚和簸箕在各班包干區掃著(zhù)。走在干凈的地上，坐在干凈的.教室里上課，心情也變得十分舒暢。有時(shí)下午學(xué)校安排我們去階梯教室聽(tīng)專(zhuān)家講座，來(lái)給我們做心理輔導，樹(shù)立遠大的理想，好好學(xué)習，長(cháng)大后好好報效祖國。前幾天下午，我們還舉行了廣播操比賽，大家喊著(zhù)堅定有力的口號，隨著(zhù)“七彩陽(yáng)光”的音樂(lè )聲響起，青春陽(yáng)光的同學(xué)們律動(dòng)著(zhù)，擺動(dòng)著(zhù)。在主席臺上觀(guān)看，十分整齊。仿佛一朵朵太陽(yáng)花綻放自己的笑臉，展現自己的風(fēng)采。傍晚，伴著(zhù)一抹緋紅晚霞灑下的余暉，一張張紅彤彤的臉出現在大家面前，這種感覺(jué)使我喜歡上了這座學(xué)校。

　　我們胸前的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚，期望未來(lái)高考的勝利。

我們的生活作文 篇5

　　現代化的社會(huì )，越來(lái)越多的事物成為了共享，這些共享的大世界，也大大的改變了人們的生活。

　　我居住在一個(gè)小城市——泉州，目前融入我們生活的共享資源有：自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)、汽車(chē)、圖書(shū)館、健身房……共享資源為我們的生活帶來(lái)了不少便利。就拿共享自行車(chē)來(lái)說(shuō)吧，這類(lèi)產(chǎn)品剛剛興起時(shí)，在路上，偶然看到一道或橙或黃或藍的身影時(shí)，也許會(huì )發(fā)出一絲的驚嘆。而現在，人流中隨處可見(jiàn)騎著(zhù)共享自行車(chē)出行的人們，人們都習以為常地將“共享”融入生活。

　　共享單車(chē)使人們的生活變得又方便又快捷。上班時(shí)，租輛共享單車(chē)，即省錢(qián)又節約時(shí)間；散步時(shí)，走累了，租輛共享單車(chē)，鍛煉的同時(shí)，愉悅身心、帶來(lái)一天的好心情。最重要的.是，共享單車(chē)這種出行方式，能夠減少汽車(chē)尾氣的過(guò)量排放，保護環(huán)境，為綠化我們的家園做出不少貢獻。

　　在人們使用共享資源的同時(shí)，也同時(shí)反應著(zhù)許多問(wèn)題。人們目睹了共享單車(chē)被改裝，共享單車(chē)雜亂地擺放影響了市容，或是有的人隨意破壞公物的種種行為。這些行為并非小事，它可以衡量一個(gè)公民的基本素質(zhì)，也可以折射出一個(gè)公民的文明素質(zhì)。共享資源從另一方面也檢驗著(zhù)我們的社會(huì )。

　　共享時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，將來(lái)會(huì )有越來(lái)越多的共享資源出現在我們的生活中，資源共享、資源整合，為我們的生活提供便捷。20xx，我們的共享生活還要繼續下去，因此，從我做起，從每個(gè)人做起，提高每個(gè)人的素質(zhì)，在得到方便的同時(shí)，也要考慮別人的方便，要從人人為我，我為人人的意識，我堅信我們的生活將更加豐富多彩！我們的社會(huì )更加和諧、美好。

我們的生活作文 篇6

　　下課了，我們在操場(chǎng)上做游戲。

　　我們先玩了捉人的游戲。經(jīng)過(guò)剪刀石頭布，我和楊澤坤贏(yíng)了，馬文卓輸了，于是馬文卓來(lái)捉我們兩個(gè)，我們跑啊、追啊，不一會(huì )就累了。我們休息了一會(huì )，接著(zhù)又玩了“三步貓”的游戲。這次還是輪到馬文卓扮演貓，這個(gè)游戲的規則是“貓”跑三步，我們跑五步，要是“貓”抓到誰(shuí)，就該誰(shuí)扮演“貓”。我們就這樣一直玩。不一會(huì )，上課鈴響了，我們就回去上課了。

　　這個(gè)課間我玩的'可開(kāi)心了！

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