生活教會(huì )我作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的生活教會(huì )我作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活教會(huì )我作文1
生活像一片海洋，卷起了一朵朵潔白的浪花。有自豪的，有懊悔的，有興奮的……但在我的心中，最美的還是那次參加合唱比賽。
一個(gè)星期三下午，我剛聽(tīng)到了這個(gè)消息，心里既興奮又激動(dòng)，心想：合唱比賽？不就是唱唱歌嗎？能有多難。但想象力貌似短路了，第一天的`練習就花了一個(gè)多小時(shí)，加上剛上完體育課，水幾乎喝光了�；氐郊�，我喉嚨干得冒煙，嗓子也痛了好幾天。我不停地喝水，但沒(méi)有一點(diǎn)兒好轉。
我趴在床上，心想：唉，合唱比賽那么辛苦，光是第一次排練就那么辛苦，還有日積月累的長(cháng)久練習和辛苦地占課排練，那要什么時(shí)候才能把課補好。而且到了那天，萬(wàn)一我唱錯了怎么辦，那多丟人��！但我又轉念一想：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。我能代表班級去合唱團比賽，我應該自豪才對。堅持，我一定要堅持。想到這兒，我一翻身下了床，打開(kāi)書(shū)包找出那份文件，努力地練習唱歌。
終于到了比賽那天。我往后臺一看，天哪，那里人山人海，各來(lái)自不同中小學(xué)的隊伍精神抖擻，真是強手如林。但我一想：我一定要堅持。我努力了那么多天，為的就是今天。我難道想放棄嗎？想到這，我頓時(shí)添加了不少信心。與其他人一起唱了起來(lái)。并且調整了對行。不一會(huì )兒，我們的表演結束了，臺下爆發(fā)出了熱烈的掌聲，我不禁露出了自豪的笑容。最后，我們取得了優(yōu)異的成績(jì)。
這件事已經(jīng)過(guò)去一年多了，但我仍然覺(jué)得歷歷在目。因為那天，我懂得了這個(gè)道理：凡事重在堅持。只要堅持下去，總有一天，事會(huì )水到渠成。堅持，可以讓你遇見(jiàn)最好的自己。
生活教會(huì )我作文2
下午一放學(xué)，班主任便把我叫進(jìn)了辦公室，我的臉紅撲撲的，就像柿子一樣，班主任見(jiàn)了，笑著(zhù)說(shuō)：“進(jìn)個(gè)辦公室，至于這樣嗎?來(lái)!是不是被嚇著(zhù)了?”我不敢直視著(zhù)班主任的眼睛，只覺(jué)得臉上火辣辣的，心里也像打翻了五味瓶似的。班主任還是面帶笑容：“怎么了?是不是考砸了?考試沒(méi)考好有什么關(guān)系?重要的是對自己有信心!相信自己一定行!這次沒(méi)考好，下次就要付出加倍的努力，把學(xué)習趕上來(lái)。
如果人人都像你這個(gè)樣子，考砸了就泄氣，那學(xué)校里就不知該有多少個(gè)柿子了!”班主任的一句話(huà)便開(kāi)導了我，我緩緩抬起頭來(lái)：“嗯!知道了!”班主任看了看我紅紅的眼圈，說(shuō)：“沒(méi)考好就沒(méi)考好，為什么不試著(zhù)勇敢地面對這一切呢?碰到挫折就只知道哭的`話(huà)，是不是太懦弱了?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但并不出聲�！翱粗�(zhù)我的眼睛!這是對老師起碼的尊重!”班主任溫和地說(shuō)。當我的目光和班主任的目光碰在一起時(shí)，我覺(jué)得她的眼神里充滿(mǎn)了威嚴、自信，我連忙收回了目光。班主任喝了口水，說(shuō)：“從你的眼神中我看到了怯弱，你收回目光也表現了這一點(diǎn)。你實(shí)在是很脆弱。你應該學(xué)會(huì )堅強!”
離開(kāi)辦主任辦公室的時(shí)候，我心想：堅強!堅強!班主任讓我學(xué)會(huì )堅強。我該如何做到呢?誰(shuí)能告訴我?
經(jīng)歷了數次磨難，我學(xué)會(huì )了堅強。人的一生不一定都會(huì )是一帆風(fēng)順，總會(huì )有一些風(fēng)風(fēng)雨雨，我們難免會(huì )遇到挫折與困難，但不管怎樣，我們都不能退縮，我們要學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )去勇敢地克服。
生活教會(huì )我作文3
人，都有屬于自己的生活，或幸福甜美，或曲折坎坷。然而，正是由于這些不同的生活經(jīng)歷教會(huì )了人不同的生活方式，而我的生活教會(huì )了我什么呢？
我原本有個(gè)幸福的家，家里有溫柔的媽媽、可愛(ài)的妹妹和疼愛(ài)我的爸爸�？墒切腋？偸悄敲炊虝�，去年，媽媽由于種種原因帶著(zhù)妹妹離開(kāi)了我和爸爸。這對于我來(lái)說(shuō)，是多么傷心的一件事啊。從那以后，我便跟著(zhù)爸爸一起生活。雖然我還小，但我也知道我的生活是和別的小伙伴不一樣的。放學(xué)后，他們總有溫柔的媽媽來(lái)接，而我卻只能孤零零地一個(gè)人回家；每當看到電視上演著(zhù)媽媽如何疼愛(ài)自己的孩子時(shí)，我總會(huì )偷偷躲進(jìn)被窩里哭：媽媽?zhuān)銥槭裁床换貋?lái)呢？爸爸知道我的心思，所以他在物質(zhì)上盡可能滿(mǎn)足我，在精神上還不斷鼓勵我要堅強，不要輕易落淚�？砂职值奶蹛�(ài)并不能完全滿(mǎn)足一個(gè)孩子所需要的愛(ài)呀。有時(shí)來(lái)自學(xué)習上的壓力，來(lái)自與同學(xué)之間的矛盾，也常常使我想起那遠方的媽媽。這時(shí)，我只好把淚水留給日記或埋在心里。
我有一副好嗓子。五年級的`時(shí)候，老師想讓我上臺演唱，(.)但我拒絕了，因為我覺(jué)得比我強的人有好多，我在他們面前只是一只丑小鴨。老師知道我的這一想法后，把我叫到了辦公室，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“丑小鴨能成為白天鵝！你有著(zhù)優(yōu)越的條件，老師相信，只要你有信心，那站在臺上的你就一定是一只引人注目的白
生活教會(huì )我作文4
曾經(jīng)聽(tīng)到這樣一個(gè)故事：有兩個(gè)人，一個(gè)挑著(zhù)擔子，一個(gè)拎著(zhù)個(gè)大包，兩人相遇在獨木橋上，橋下是萬(wàn)丈深淵，倆人各站一端，都不相讓。一個(gè)小孩看見(jiàn)了，哈哈大笑說(shuō)：“你們這兩個(gè)傻瓜，不能側著(zhù)身子一起過(guò)嗎？”兩人便這樣做了。當他們走到橋中央時(shí)，互相推了一把，結果可想而知。從中我知道了：退一步海闊天空，人要懂得寬容，要謙讓?zhuān)@樣生活才會(huì )更美麗。
小時(shí)侯，我是一個(gè)頭腦簡(jiǎn)單的小女孩，為一點(diǎn)小利也會(huì )大動(dòng)干戈。有一次，我和好朋友在一塊兒談?wù)撟罱沦I(mǎi)的書(shū)，我那出一本炫耀了起來(lái)。那本書(shū)正巧是她最喜歡的.作家寫(xiě)的，她誠懇地問(wèn)我借，我有點(diǎn)兒不愿意，那是我剛買(mǎi)的；可回頭看了她一副央求的樣子，我狠了心說(shuō)：“好吧！不過(guò)不能弄壞、弄臟，否則就要你賠�！边^(guò)了幾個(gè)星期，她沒(méi)還我，我起了疑心，上前問(wèn)她：“你怎么還沒(méi)還我那本書(shū)？”“我，我不小心丟了�！薄笆裁�，丟了？”我頓時(shí)火冒三丈，“丟了，不行，你得賠我一本�！边^(guò)了幾天，她買(mǎi)了一本另一版本的還給我，我不要。于是，為了這事，我打算再也不和她說(shuō)話(huà)，我們的友誼就僵在那兒，一直沒(méi)有“解凍”。直到她轉學(xué)，另一個(gè)朋友才告訴了我真相：其實(shí)她已經(jīng)在丟失那天去書(shū)店找過(guò)了，可是已賣(mài)完，她怕我不高興一直沒(méi)說(shuō)，后來(lái)又去了幾次還是沒(méi)有，只能買(mǎi)另一個(gè)版本了。她從來(lái)沒(méi)生過(guò)我的氣。我的臉一下子紅了，我原來(lái)那么無(wú)情，真是無(wú)地自容啊。從那起，生活教會(huì )了我寬容。我要用寬廣的心胸面對世事。生活中，出現摩擦、不快、委屈是常有的，我們不能以針尖對麥芒，因為怨恨如一只氣球，越吹越大，最后會(huì )發(fā)展到無(wú)法控制的地步，面對怨恨，我們要寬容。
雨果說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更
生活教會(huì )我作文5
曾幾何時(shí)，我是那么急躁�，F在，那急躁的性格隨時(shí)間慢慢改變了。生活，確實(shí)是人最好的導師；生活，使我學(xué)會(huì )冷靜地對待每一件事。
急躁的性情曾經(jīng)讓我失去了太多。最重要的還是友誼，因為我的暴躁，一個(gè)又一個(gè)好朋友離我而去，使我寂寞難言，心中的苦悶無(wú)法向他人傾訴，也沒(méi)有人會(huì )認真地傾聽(tīng)我的心聲。愧疚啊，最好的朋友竟因我的沖動(dòng)不辭而別！記得初二那年，瓊，我的同桌也是我最好的朋友，她對我說(shuō)：“憑你現在的成績(jì)，上重點(diǎn)高中可能有點(diǎn)困難�！蔽耶敃r(shí)認為她在諷刺我，我非常氣憤，已經(jīng)失去了理智，于是大喊一聲：“你早點(diǎn)給我滾開(kāi)，就憑你，還想……�！彼�(tīng)了呆呆地站在那里，眼睛里盈滿(mǎn)委屈的淚水。
雖然她并沒(méi)有哭出來(lái)，但我能看出來(lái)那是無(wú)聲的哭泣，心的哭泣。初三了，她已經(jīng)轉學(xué)，此時(shí)的我多了一份成熟。突然間想起古羅馬人奧維德的一句名言：征服自己的.感情和憤怒，就能征服一切。我應責問(wèn)自己：“我征服了自己的憤怒嗎？”不，我沒(méi)有。我多么后悔，多么希望時(shí)光能夠倒流。我想向她道歉，挽回那分友誼，卻沒(méi)有勇氣。盡管我知道她一定會(huì )原諒我的，因為他的性情太溫和了。而我呢？就尤如一座火山，不知什么時(shí)候就會(huì )噴發(fā)。在前幾天，我終于下定決心寫(xiě)信向她道歉，不讓急躁扼殺了我們的友誼。
生活，教會(huì )了我冷靜。我不再因為一件小事而大發(fā)脾氣；不再因為一道難題而把本子全撕了；不再……
我相信今后我會(huì )冷靜地對待人生的每一件事。
生活教會(huì )我作文6
有人說(shuō)，最美麗的語(yǔ)言是詩(shī)歌的雋永；有人說(shuō)，最美麗的語(yǔ)言是童話(huà)的純潔；還有人說(shuō)，最美麗的語(yǔ)言是散文的真摯……我卻會(huì )微笑著(zhù)否定他們——人類(lèi)最美麗的語(yǔ)言是微笑。
微笑，這一人類(lèi)最美好的語(yǔ)言，能一剎那間便會(huì )融化那冰封心中已久的積雪，能撕破那心中與世隔絕的那層膜，能讓你永遠快樂(lè )、年輕，能讓人類(lèi)最真摯的情感在那一剎那成為永恒。
當我們用微笑面對生活時(shí)，會(huì )發(fā)現，生活其實(shí)沒(méi)有那么苦。
他，只是一個(gè)普通的大學(xué)生，但卻有著(zhù)很重的使命，打工求學(xué)，照顧年幼的妹妹，贍養體弱多病的父親。他的名字傳遍了祖國的大江南北，他的事跡也感動(dòng)了中國。他，就是自強不息的洪戰輝。面對苦難的生活，他沒(méi)有退縮，而是微笑著(zhù)面對。每次在接受采訪(fǎng)時(shí)，他都保持著(zhù)燦爛的微笑，在他的笑中，露出的是堅強和樂(lè )觀(guān)，這微笑不僅掛在他臉上也更刻在他的心中。
記得于丹曾說(shuō)過(guò)：微笑像是春天的花，開(kāi)放在生活這個(gè)大花園中；微笑像是夏天的竹子，永遠在風(fēng)中輕輕的搖曳，對著(zhù)任何一個(gè)人展開(kāi)自己的笑臉，微笑像是秋天的落葉，慢慢的飄過(guò)人們的心中；微笑像是冬天飛舞的雪花，在乏味的白茫茫的世界里，以她自身的笑容打動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人的心。
人生如畫(huà)，以微笑點(diǎn)綴便增添了絢麗的色彩；人生如歌。以微笑配琴弦變多了動(dòng)人的'旋律。
朋友，請微笑著(zhù)面對傷害過(guò)你的人，因為他磨煉了你的意志；微笑面對絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；微笑面對藐視你的人，因為他是你的自尊覺(jué)醒；微笑面對拋棄你的人，因為他教會(huì )了你獨立。學(xué)會(huì )微笑，微笑面對一切使你成長(cháng)的人，最重要的是他們教會(huì )了你樂(lè )觀(guān)對待所有的一切。
生活教會(huì )我作文7
不知誰(shuí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪盡”。雖不知何人所作，但我卻十分贊同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)，其實(shí)不是所有事都要爭強好勝，都要弄得雙方都下不了臺，寬容一些，前方的道路就不會(huì )有坎坷，不會(huì )有泥濘。
寬容，是化干戈為玉帛的良藥。你會(huì )有與朋友或家人不和的時(shí)候吧！切記，在火山將要爆發(fā)之際，強念一個(gè)“寬容”，它猶如觀(guān)音菩薩身邊的仙瓶一樣，會(huì )降水滅除這場(chǎng)不必要的“自然災害”。
寬容，是一把上方寶劍，為你披荊斬棘。人生之路，漫漫一條�？部狼蹟挡粍贁�，寬容，讓大家感受得到你這一份特殊的愛(ài)，讓愛(ài)化為一把利劍，幫你鏟除人生道路上的荊棘。保你一路暢通無(wú)阻。
寬容，是世上至真至純的清泉。寬容別人的過(guò)錯，就是減少一份讓自己受傷害的可能。寬容別人，就是在饒恕自己。寬容，是心里流淌著(zhù)的至真至純的清泉，它豐富著(zhù)你的`生命，更精彩著(zhù)他人的生活。寬容，是人生的第二個(gè)母親。在你受傷害時(shí)，撫平那顆受了打擊的脆弱的心靈；在你疲倦時(shí)，給你振奮精神的勇氣；在你淘氣時(shí)，給你回到現實(shí)的道路。
寬容，一個(gè)十分神奇的字眼。你擁有了它，就擁有了許多別人享受不到的權利。你拋棄了它，但它永遠都不會(huì )拋棄你，它會(huì )躲在明顯易見(jiàn)的地方，讓你浪子回頭時(shí)找到它！寬容是百利而無(wú)一害的，是最無(wú)瑕最清純的！
--500字
生活教會(huì )我作文8
生活中大家都要學(xué)會(huì )寬容，如果大家都因為一點(diǎn)小事就發(fā)脾氣，那以后大家還怎么相處呀！所以我要從小學(xué)會(huì )寬容。
記得有一次，我們正在寫(xiě)生字，大家都知道鋼筆一摔就壞，我的同桌一不小心，就把我的.鋼筆碰到了地上，剛開(kāi)始，我倆沒(méi)太在意。我仍舊小心翼翼的撿起來(lái)，接著(zhù)我又開(kāi)始寫(xiě)了，但立刻就發(fā)現筆寫(xiě)不出字來(lái)。我以為沒(méi)水了，就換了支鋼筆開(kāi)始寫(xiě)。放學(xué)回家以后，我把鋼筆拿出來(lái)準備吸水，吸完又開(kāi)始用鋼筆寫(xiě)字，但我又發(fā)現鋼筆寫(xiě)不出字來(lái)，我就想起了今天我的鋼筆摔了一下，可能摔壞了，我非常氣憤。
第二天早晨，我到校就告訴了他這件事，他連忙給我道歉，我硬是不理他，偏就給他告了教師，教師讓他給我賠了一支鋼筆，這整整一天我都沒(méi)有理他，他很難過(guò)�；丶椅野堰@事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尠盐遗u了一頓，對我說(shuō)：“慧慧，你都長(cháng)大了，怎么能那么不懂事呢，人人都應該學(xué)會(huì )寬容，大家和睦相處，不應該動(dòng)不動(dòng)就鬧別扭，就像今天的這件事，人家不是故意的，也給你道歉了，明天你必須向人家道歉！”回到屋里我又想了想。最終，我明白了這個(gè)道理。從那以后，我款用別人不在那么小氣了。
通過(guò)這件事我明白了人要學(xué)會(huì )了寬容別人，這樣朋友就會(huì )越來(lái)越多，路就會(huì )越走越寬。是生活教會(huì )了我寬容。
生活教會(huì )我作文9
蓮花因舍棄牡丹的雍容而變得高潔；彩虹因舍棄磐石的永恒而美麗動(dòng)人；古木因舍棄盡日的繁而得以常青；高山因舍棄水的靈動(dòng)而巍峨沉穩。放棄一些，會(huì )得到一些；忘掉一些，會(huì )快樂(lè )一些。曾經(jīng)固執地以為，每方面都要優(yōu)秀于人才算真正的`優(yōu)秀。
直到那一次，我正在炒雞蛋，然而，雞蛋炒到半成熟時(shí)，又下雨了，我猛然想起晾干的衣服還沒(méi)收，本來(lái)我要是把火關(guān)小了，然后去收衣服就沒(méi)事了�？晌蚁搿皟深^兼顧”，只是把火關(guān)小了，然后去收衣服，衣服收到一半時(shí)，再來(lái)關(guān)火（因為那時(shí)雞蛋差不多就熟了），結果，雞蛋燒焦了，剩下的衣服也被淋濕了。
我才不再堅持這一看法。在廣闊的生活空間，人只是滄海一粟，寄生之蜉蝣，要想有所建樹(shù)，不舍棄牽絆，如何專(zhuān)攻一業(yè)？徐霞舍棄了溫馨與安逸，游歷名山大川，一路上，他不求伴侶，不畏虎狼，風(fēng)餐露宿，艱苦無(wú)比！然而，二十七年的旅途顛簸凝結成了流傳千古的《徐霞客游記》，成了后人迷途的指南，感知大千世界的窗口。
人生在世，拋開(kāi)瑣碎的小事，經(jīng)得住一時(shí)半刻的誘惑，才會(huì )心無(wú)雜念，做成大事。學(xué)會(huì )放棄，心中不再有往日的繁忙，歡欣也更勝一籌，偶爾可以忙中偷閑去感受明凈天空、蕭瑟秋風(fēng)，去領(lǐng)略沉默大海、無(wú)語(yǔ)草心，去描摹層層畫(huà)卷、重重美景。星斗轉移，山河改色，放棄一些，得到的也依舊是風(fēng)景。
生活教會(huì )我作文10
我認為生活是很奇妙的。她既讓人觸手可及，有讓人看似那么遙遠。有人說(shuō)人的第一位老師是父母，第二位老師是學(xué)校教育，那么第三位因三位應算是“生活”了吧。
生活這個(gè)詞對于我們并不陌生，有的人生活艱辛，但他過(guò)的很充實(shí)，很快樂(lè )。有的人的生活在外人看起來(lái)很幸福，很甜蜜，但其實(shí)質(zhì)卻是很辛苦的。
生活中我們會(huì )遇到大大小小的很多困難，這些困難會(huì )使我們變得堅強，當然這種說(shuō)法盡管不完全對，只要肯努力面對，才會(huì )有所收獲。曾經(jīng)的我是一個(gè)很軟弱的`女孩�？赡墁F在也沒(méi)多大的改變。一次，我讀到了一篇短文，講的是以為偉大的科學(xué)家史蒂芬霍金的故事，他遇到的是常人所不能想象的困苦和挫折，可他并沒(méi)有選擇放棄，而是選擇了勇敢而堅強地面對，最后成為了一位聞名天下的科學(xué)家。
歷史上這些事例數不勝數，還有什么困苦和挫折能比得過(guò)霍金的遭遇呢？生活中，有很多人因經(jīng)受不住生活的點(diǎn)滴打擊而放棄生命。這人可知道，一個(gè)生命的誕生是多么的不容易。
白雪皚皚的冬日，到處一片雪白，眼前忽然一亮，一株嫩草頑強地挺立在狂風(fēng)暴雪的墻角，多么令人感動(dòng)令人敬佩。還有學(xué)校的操場(chǎng)前后到處都是水泥路，可是卻有幾株或是幾叢小草硬是從水泥路的裂縫中頑強的鉆出來(lái)，生長(cháng)的那么嫩綠而秀頎�？梢韵胂�，他們付出了多少努力和艱辛，他們向往光明的渴望是多么頑強。
在他們身上，我們應該有所感悟更應該有所啟迪。
面對生活我們應該選擇堅強。
生活教會(huì )我作文11
生活教會(huì )過(guò)我很多，有時(shí)教會(huì )我勇敢，有時(shí)教會(huì )我誠實(shí)，還有時(shí)教會(huì )我謙虛……可最難忘的，卻是教我自信的話(huà)劇表演。
我依然清晰地記得，那是三年前的一次表演，我擔任主角狐貍。在正式上臺前，我心里早已忐忑不安：我會(huì )不會(huì )忘臺詞？會(huì )不會(huì )慢半拍？會(huì )不會(huì )……
化完妝，我不停地踱步，和同伴一起背臺詞，還時(shí)不時(shí)的向臺上張望。害怕、不安、擔心早已將來(lái)時(shí)的喜悅沖得一干二凈，且那些擔憂(yōu)讓我越來(lái)越急躁，我有些想打退堂鼓了。
“讓我們來(lái)欣賞大四班帶來(lái)的.表演—《每個(gè)人都是好朋友》！”聽(tīng)到主持人的聲音，我心里更加害怕，也不停地告訴自己：楊熙！加油！你只要有自信，不慌張，你就一定會(huì )成功的！這時(shí)，老師跑過(guò)來(lái)親切地說(shuō)：“你就把觀(guān)眾當成一棵棵小草，一些沒(méi)有生命的草，把屏幕、帷幕全都當作空氣。好嗎？”“好的，陳老師！”聽(tīng)到老師的話(huà)，我那十五個(gè)吊桶打水—七上八下的心也平靜了。
狐貍出場(chǎng)的音樂(lè )響了，我屏氣凝神，學(xué)著(zhù)大家疑神疑鬼的動(dòng)作走上了舞臺。開(kāi)始說(shuō)詞了！我深吸一口氣，開(kāi)始打快板，跟著(zhù)節奏說(shuō)起了臺詞。一開(kāi)始，我只慢慢地、輕輕地跟著(zhù)說(shuō)，一看旁邊同學(xué)，他們鎮定自若，絲毫沒(méi)有半點(diǎn)緊張，我也提高了聲音，漸漸主動(dòng)起來(lái)。
“真棒！我們的表演得了一等獎！”陳老師高興地說(shuō)。
成績(jì)已不重要，重要的是，生活教會(huì )了我自信，干什么事都要自信，哪怕做錯！這樣自己才能更好！
生活教會(huì )我作文12
在出生以來(lái)，經(jīng)過(guò)了許多的挫折與困難，而往往在這些事情發(fā)生之后，伸出援助之手的都是我們至親至愛(ài)的……
兩歲那年，我年幼無(wú)知，在一個(gè)愉快的周末里，我跑出家門(mén)，在燈紅酒綠的大街到處亂跑亂躥，迷失了方向，那時(shí)就像熱鍋上的螞蟻，團團轉。我只覺(jué)得天烏黑黑的，還以為停電了，許多的螢火蟲(chóng)（燈光）飛來(lái)飛去，晃得我眼睛發(fā)昏，我走到一條人煙稀少的胡同里，害怕得放聲大哭起來(lái)。這時(shí)，一雙大而有力的手把我拉了起來(lái)，我用手揉了揉模糊的.眼睛，睜開(kāi)一看，是爸爸，我一下?lián)湎虬职值膽驯е�，就像一只無(wú)助的小雞突然回到大公雞的身邊一樣。那次后，爸爸不但不怨我，反而對我倍加的疼愛(ài)。
愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：人的一生就是進(jìn)行嘗試，嘗試得越多，生活就越美好。我覺(jué)得這句話(huà)再添幾句就更完整了：不會(huì )嘗試的人，背后一定會(huì )有一雙寬大有力的手臂保護著(zhù)他，而這一雙手臂就是他的至親至愛(ài)。
我的未成年經(jīng)歷，可說(shuō)全是在父母的照顧與呵護下度過(guò)，因為有他們，才讓我的生活更加絢麗多姿，豐富多彩。在我還沒(méi)能自己獨立出外生活時(shí)，他們才是我唯一信任的，也是唯一能依靠的。
所以，生活，讓我感受到了父母對我的愛(ài)，經(jīng)過(guò)生活中的坎坷，讓我覺(jué)得父母對我是多么的重要。它教會(huì )了我要感恩，感謝有他們伴我一生，生活的路不會(huì )永遠是平的。我要用我的努力成果來(lái)報答他們，讓他們?yōu)橛形疫@個(gè)女兒而感到驕傲、自豪。
生活教會(huì )我作文13
在我成長(cháng)的海洋中，有許多事情讓我難忘，有開(kāi)心的，有憤怒的，有興奮的……其中令我最難忘的，就是小學(xué)二年級的那件事。
那天，我早早地來(lái)到班，開(kāi)始了早讀。讀著(zhù)讀著(zhù)，我發(fā)現同桌的頭老是偏到旁邊去，我看著(zhù)很奇怪，便問(wèn)：“你干嘛老向旁邊看，那里有什么東西嗎？”同桌驚訝地看著(zhù)我說(shuō)：“你難道不知道？”“知道什么？”我很好奇。同桌瞪大了眼睛，悄悄地說(shuō)：“我告訴你吧，我們班有同學(xué)買(mǎi)了一把軟尺，就是那種卷成卷兒都不會(huì )斷的�！薄罢娴挠羞@么神奇嗎？”“當然，不信下課你去問(wèn)他�！蓖酪槐菊�(jīng)地說(shuō)。我看他那個(gè)樣子不像是假話(huà)，但是，我還是要去確定一下是不是真的。
一下課，我就跑到同學(xué)那里問(wèn)他：“你有那種卷不壞的尺嗎？”“當然有，不過(guò)你得小心點(diǎn)�！彼媚侨忄洁降氖职殉咦咏唤o了我，我把那尺子彎成一個(gè)圓形，居然真的沒(méi)壞，我的眼睛睜得像銅鈴一樣大，心想：世界上怎么會(huì )有這么神奇的東西！那個(gè)小胖子又說(shuō)道：“所有的尺都可以這樣�！薄岸伎梢浴边@個(gè)詞在我的腦里回蕩，我心想：那我的尺行不行？我趕忙跑回座位，心想：如果我的`尺也可以像他的那樣該多好，全班同學(xué)都會(huì )用欣賞的眼光看著(zhù)我，都會(huì )跑來(lái)看我的尺。想到這兒，我的心里像吃了蜜一樣的甜，我趕忙拿出尺子“啪”的一折，尺子斷成了兩半，我頓時(shí)像在冬天被潑了一桶冰冷的水，從頭澆到底。突如其來(lái)的麻煩來(lái)了，下一節數學(xué)考試。這無(wú)疑對我來(lái)說(shuō)是雪上加霜。我趕忙把斷了的直尺用膠帶裹上，這才平息了一場(chǎng)風(fēng)波，可尺子上卻有了一道長(cháng)長(cháng)的折痕。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：做什么事都不能單聽(tīng)他人的一面之詞，要自己去思考應不應該做才行。
生活教會(huì )我作文14
生活是什么？有人說(shuō)生活是一枝彩色的筆，描繪著(zhù)人們美好的心靈；也有人說(shuō)生活是一架琴，演奏著(zhù)人們的喜怒哀樂(lè )�？晌艺J為生活是一位無(wú)聲的老師，默默地教育我們。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的假日，我正在家里呼呼大睡，只聽(tīng)爸爸在一樓喊：“張雨新，別睡了，太陽(yáng)曬屁股了，快點(diǎn)下來(lái)�！贝┖靡路�，我迷迷糊糊的走下來(lái)，剛下來(lái)，一輛嶄新的粉色自行車(chē)映入眼簾�！巴�！好漂亮的自行車(chē)呀！”我情不自禁的贊嘆著(zhù)。忽然，爸爸從房間里出來(lái)，對我大聲說(shuō)：“走，我去教你騎自行車(chē)”�！翱伞墒俏也粫�(huì )騎呀！”還沒(méi)有說(shuō)完，爸爸便把我拉到了房前的一片空地，教我騎了起來(lái)。
“身體微微彎曲，兩腳踩上腳踏板，兩眼目視前方，保持平衡�！卑职纸o我講著(zhù)騎車(chē)的'注意事項，講完之后，便把我拉到車(chē)旁�！膀T上去！”爸爸對我說(shuō)。我剛騎上自行車(chē)，自行車(chē)“啪”的一聲倒在地上。我眼淚汪汪地看著(zhù)爸爸，爸爸對我說(shuō)：“不放棄，才能成功！”我聽(tīng)了爸爸的話(huà)便又騎上了自行車(chē)，終于，我找到了秘訣，我先慢慢的騎，然后漸漸的騎得快了起來(lái)。到了一個(gè)轉彎處，我沒(méi)掌握好平衡，又摔到了。我沒(méi)有放棄，咬咬牙，又站了起來(lái)，拍拍身上的泥土，繼續練。功夫不負有心人，一次次摔倒，又一次次爬起，我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
生活，這個(gè)老師教會(huì )了我，無(wú)論做什么事，無(wú)論遇到多少困難和挫折，都不能夠放棄，只要不放棄，就一定能成功！
生活教會(huì )我作文15
小巷林陰，那一片片綠葉仿佛鎖住了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我警醒，催我自新。
也不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我吃飯時(shí)總剩下一些，吃水果也只嚼幾下，滲出了汁，就把其余的碎果肉吐掉。我覺(jué)得家里條件不錯，便無(wú)止境地浪費著(zhù)我能浪費的一切。
曾幾何時(shí)，我肆無(wú)忌憚地認為父母天生是為我服務(wù)的，我是他們生命的核心，經(jīng)常心安理得地向他們提一些無(wú)理的要求。但我沒(méi)有察覺(jué)到，媽媽的眼角已悄悄地刻下一道道歲月的痕跡，爸爸的頭上也平添了幾縷淡淡的白發(fā)。我不會(huì )知道，他們溫暖慈愛(ài)的眼神后面，那擰得發(fā)慌的心。
那天，我們去拜訪(fǎng)一位朋友。經(jīng)過(guò)一條小巷時(shí)媽媽想帶些水果進(jìn)去。小巷兩邊是成陰的大樹(shù)，把小巷裝扮得十分恬美幽靜，就像一支輕幽的小曲，帶著(zhù)你飄忽在綠油油的青草旁，徜徉在叮咚的小河畔。付錢(qián)時(shí)，媽媽沒(méi)帶零錢(qián)，給了張20元的。那賣(mài)水果的婦女，大約50來(lái)歲，看得出她臉上的滄桑。握著(zhù)20元，用顫抖的手伸進(jìn)皮包掏了很久，拿出一沓一元和一角角的零錢(qián)，撥了幾張，又伸手進(jìn)褲兜里摸索著(zhù)，好不容易才摸出一張10元的紙幣。這10元錢(qián)仿佛是她珍藏著(zhù)的寶貝似的，平時(shí)可能都舍不得摸一下吧？她把10元錢(qián)藏在了褲子里，這區區的10元錢(qián)，她是那么地珍視，也許是她在自家果園中辛勤勞動(dòng)所得的吧？也許是她一年又一年，一個(gè)人孤零零積攢起來(lái)的.吧？也許是為了她的孩子吧？驀地，我的心一下子揪緊了，臉像是被誰(shuí)狠狠地抽了一下，刺痛而酸漲。我突然看到了，看到了爸爸的艱辛，看到了媽媽的勞苦。我看到了我平日浪費掉的，那哪是剩飯？那哪是殘渣？那分明是父母的血汗！
我呆立了一會(huì )，那婦女把那20元收進(jìn)褲兜里，嘴角抬起來(lái)，臉上的皺紋都擠了出來(lái)。我回過(guò)頭，看那長(cháng)長(cháng)的巷子，看那張小小的10元錢(qián)。
我知道了！生活就是珍惜。正如一位哲人所說(shuō)：你學(xué)會(huì )了珍惜，你就明白了什么是真正的人生！
生活教會(huì )我作文16
在生活的長(cháng)河中，涌起了一陣陣浪花。其中有一件事令我難忘，那就是第一次學(xué)打羽毛球。
周末我們來(lái)到一片空曠的草地上。媽媽從包里拿出幾個(gè)羽毛球和一副球拍，對我說(shuō)：“我們先從最簡(jiǎn)單的學(xué)習吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，爽快的答應了。
接著(zhù)媽媽拿了一個(gè)球放在球拍上。網(wǎng)上一顛，球“寶寶”頓時(shí)就飛了上去，緊接著(zhù)又掉了下來(lái)。就這樣過(guò)幾回合。突然媽媽不小心將球顛到前面去了，頓時(shí)以迅雷不及掩耳之勢飛奔向前，有驚無(wú)險的接住了“球寶寶”。媽媽停了下來(lái)，長(cháng)舒一口氣，說(shuō)：“看到了嗎？現在你的任務(wù)就是要確保羽毛球不能落地�！蔽倚南脒@么簡(jiǎn)單，可難不倒我，可事實(shí)證明我錯了。
我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，把球往上一顛，沒(méi)想到球像火箭一樣，飛的老高老高的，我驚了一下，怎么和媽媽的高度不一樣呢？但我很快反應過(guò)來(lái)，待球落下來(lái)時(shí)，輕輕的一彈，可這次羽毛球只向上彈了差不多10厘米。站在一旁的媽媽走過(guò)來(lái)，從我手里拿過(guò)球拍和羽毛球說(shuō)：“我再給你示范一次，你可要仔細看哦�！闭f(shuō)著(zhù)“球寶寶”又在空中畫(huà)出一道美麗的`弧線(xiàn)，不高不矮，適中。當我看得入神時(shí)，媽媽又補充道：“羽毛球彈出的高度在于你的手臂使用的力量，知道嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，在心中暗暗地下定決心，這次一定要成功！可事與愿違，羽毛球就像一個(gè)調皮的小精靈，一會(huì )兒飛到那兒，一會(huì )兒“溜”到這邊來(lái)，不肯馴服于我。
這時(shí)，我想放棄了，可是人們不是常說(shuō)有志者事竟成嗎！我想了想，最后決定再試幾次，說(shuō)不定“柳暗花明又一村呢”！果然，功夫不負有心人��！我終于學(xué)會(huì )了打羽毛球
這件事讓我明白了，只有堅持到底，才能取得勝利。
生活教會(huì )我作文17
逝者如斯夫，不舍晝夜。隨著(zhù)時(shí)間的推移，從無(wú)知的幼兒，到朝氣蓬勃的青少年。母親，是您含辛茹苦的教育我，教育我怎樣做人，母親是您把我帶到這個(gè)多姿多彩、五彩繽紛而又美妙、奇特的'世界。母親，謝謝您，給我這么多，并且還給予我一個(gè)幸福、溫馨的家庭，謝謝您，為我付出這么多，在我生病的時(shí)候，總是陪著(zhù)我；在我傷心的時(shí)候，總是安慰我；在我無(wú)聊的時(shí)候，總是逗我玩；在我垂頭喪氣拿著(zhù)一張不及格的試卷回家時(shí)，您總是鼓勵我說(shuō)：“再接再勵，要相信自己一定能行！”而不是一回到家，責罵我。您總是那么與眾不同。
記得小時(shí)候，我很調皮，經(jīng)常惹您生氣。我在吃瓜子，把瓜子殼亂扔，您掃干凈了，我又把地上搞臟了，到處都是瓜子殼，您教導我要愛(ài)衛生，當我說(shuō)臟話(huà)時(shí)，您教導我要做個(gè)文明的孩子，做個(gè)懂禮貌的好孩子！
在一個(gè)寒冷的夜晚，母親來(lái)到我房間，我縮在被窩里，嘴里細聲細語(yǔ)地說(shuō)著(zhù)，好冷，好冷……。母親摸了摸我的額頭，好燙！母親堅叫了一聲，趕快給我穿了一件棉襖，用溫度器量了量我的體溫，��！39攝氏度！母親急忙把我抱起來(lái)，跑著(zhù)去醫院。在母親的懷里，很溫暖，而母親卻受著(zhù)寒冷的天氣。
到了醫院，醫生給我打了吊了水，打了針，母親的臉凍得紅彤彤的。燒退了，回到家，端了一杯熱茶給母親，母親揉了揉手說(shuō)：“女兒你好些了嗎？”我說(shuō)：“媽媽?zhuān)阕约憾歼@樣了，還這么關(guān)心我：”母親說(shuō)：“女兒的健康，是母親最大的幸福！”
父母給我們實(shí)在太多太多了，我們應當回報他們。要認真在生活中感悟父母對我們所做的一切，感悟父母對我們的愛(ài)，在生活中學(xué)會(huì )感恩。父母對我們的愛(ài)，是任何人無(wú)法替代的！
生活教會(huì )我作文18
生活的我們，一路歡唱；我們的生活——人生的導師。
做一塊石頭
一個(gè)地球，60多億人口。蕓蕓眾生，每個(gè)人都如此渺小。那些上層的，閃著(zhù)耀眼光芒的名人，把我們反襯得如此暗淡。這時(shí)，生活教會(huì )了我——暫做一塊石頭。
少年的彭德懷因家境貧困，自幼喪父而不得不走上討飯的道路；但他勤奮好學(xué)，有志向，經(jīng)過(guò)不懈的努力，成為了中華人民共和國的元帥。
暫做一塊石頭，不要憎惡別人的腳暫時(shí)性的踩踏，不要為自己暫時(shí)性的渺小現而失意。暫容別人的擠壓，小忍一定的.艱苦。在心底醞釀，靜靜地“修練”，雖是一塊石，但總有一天，會(huì )有人發(fā)現我內里的寶玉。
世界需要低層石頭的鋪墊，小容一份苦、辱，暗暗的努力，一定會(huì )有發(fā)光的一天。
生活教會(huì )了我——做一塊石頭，懂得容忍一時(shí)。
保持一顆童心
人童心的人，是貧窮的富翁，是無(wú)智的智者，是無(wú)忌的哲人。
生活教會(huì )了我——保持一顆童心
曾經(jīng)與這樣的一位老人為鄰：他鶴發(fā)童顏，每天快樂(lè )得說(shuō)笑，所有人都愿與他為友，因為他心中的世界是美好的，他能給人一種歡樂(lè )的感覺(jué)。他像一個(gè)孩子，他以一種孩子的心態(tài)過(guò)日子，笑聲總是那樣透明。
保持一顆童心，不去計較過(guò)去，不去擔憂(yōu)未來(lái)，每天有心亦無(wú)心的笑著(zhù)，認真地生活。不懂得貧、富、愚、智，不會(huì )去一味索取，而是快樂(lè )的去給予，“廣交樂(lè )善”。有童心的人，是“醒”著(zhù)的，看得見(jiàn)、聽(tīng)得到、捏得著(zhù)、嘗得出生活的美好。而沒(méi)有童心的人，昏昏地沉睡在迷霧里，卻自以為看得透澈。
有童心的人會(huì )發(fā)自?xún)刃牡匦�，有目的或無(wú)目的，是快樂(lè )的。
生活教會(huì )了我——保持一顆童心，真摯的歡笑。生活教會(huì )了我無(wú)數美好的品質(zhì)，就讓我帶著(zhù)“笑”、“容”認真地過(guò)好每一天吧！
生活教會(huì )我作文19
我生活的主旋律是閱讀，從閱讀中我知道：古代教育家孔子曾經(jīng)發(fā)出“逝者如斯夫，不舍晝夜”的感嘆；民族英雄岳飛也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“莫等閑，白了少年頭，空悲切”；明朝的羅懋登也曾用“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的詩(shī)句來(lái)告誡人們要珍惜時(shí)間；朱自清的《匆匆》一文中寫(xiě)有“吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)支，默默時(shí)，便從疑然的雙眼前過(guò)去”這句話(huà)，他在警示我們時(shí)間就像盆中的水，如果潑出去了，將永遠也收不回來(lái)。所以我們更應該珍惜時(shí)間，以前也許是自己無(wú)知，眼睜睜看著(zhù)時(shí)間從自己身邊溜走。便幸好有“生活”這個(gè)大功臣，是它教會(huì )了我怎樣珍惜時(shí)間，抓牢時(shí)間。
當自己躺在草地上，享受著(zhù)夕陽(yáng)美景的同時(shí)，也不免有一絲傷感。因為這一天的時(shí)間又匆忙溜走了。而自己在這一天又干了些什么呢？
生活讓我懂得時(shí)間是那么殘忍，一去不復返。但它又是那么人平。你珍惜它，它就對你好。用不同的態(tài)度對待時(shí)間，就有不同的`回報。醫生說(shuō)，時(shí)間就是生命；病人說(shuō)，時(shí)間就是健康；運動(dòng)員說(shuō)，時(shí)間就是金牌……而對于我們這些初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)又是什么呢？時(shí)間對于我們來(lái)說(shuō)是知識。所以我們應該好好珍惜，努力學(xué)習，多學(xué)知識。
當時(shí)間在自己的貪玩中走過(guò)時(shí)，我會(huì )提醒自己，抓住它，不能讓它逝去。我以前不夠做到，認為現在逝去了，可是還有明天、后天……但是生活這個(gè)老師時(shí)時(shí)刻刻都在教導我，讓我明白時(shí)間就像手中的流沙，當你握緊它時(shí)，它就流得較慢。
生活其實(shí)就是一個(gè)舞臺，在這個(gè)舞臺上，人們利用時(shí)間這個(gè)道具在表演。我現在懂得應緊握時(shí)間這個(gè)道具表演好每一個(gè)節目。
生活教會(huì )我作文20
生活，像一面多面鏡，映照出五彩繽紛的畫(huà)面；生活，像一首優(yōu)美的歌，唱不盡的失敗、成功、悲痛、喜悅。而我要說(shuō)，生活更像一本書(shū)，教我哲理，給我啟迪。
我的童年渴望自由，它在蔚藍而廣闊的天空中翱翔，它還未向我打聲招呼就飛走了，我高聲呼喚它，可是它卻慢慢地消失在云層之中。我喜歡棒棒糖的味道，但有人嘲笑我，這是天真的表現，但我卻能從中回憶起童年的味道，我仍想無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在操場(chǎng)上快樂(lè )地奔跑，摔了跤可以在家人的懷里幸福撒嬌。這都是我記憶里的一份珍寶，一份幼稚的珍寶。
回憶起幼兒園第一次戴上老師獎的大紅花�；貞浧鹱约簬е�(zhù)那稚氣和好奇走進(jìn)了小學(xué)。記得自己當上了少先隊員，我有多么高興。那時(shí)的興奮和神氣卻是我童年記憶中的一串珍珠。只是那時(shí)不知道珍惜，認為時(shí)間多得很，等到失去了才知道珍惜。告別了那難忘的小學(xué)，告別了那個(gè)充滿(mǎn)歡笑的教室。這些也都成為我腦海中的一些回憶了，但是我會(huì )永遠記住，因為這是我的'童年。
我的童年沒(méi)有散文般華麗，沒(méi)有小說(shuō)般離奇。但是，給我的人生鋪上了一層生機盎然的綠，這份記憶將永遠潺潺流淌在我的心中。
【生活教會(huì )我作文】相關(guān)文章：
生活教會(huì )我珍惜作文02-24
生活教會(huì )我寬容作文02-27
生活教會(huì )我珍惜作文02-26
生活教會(huì )我獨立作文02-26
勞動(dòng)教會(huì )我生活04-05
生活教會(huì )我寬容03-20
生活教會(huì )我作文（精選20篇）09-27
生活教會(huì )我堅強作文02-10
生活教會(huì )了我寬容04-08