生活的樂(lè )趣優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的生活的樂(lè )趣優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
生活的樂(lè )趣優(yōu)秀作文1
生活的樂(lè )趣很多很多，需要我們去發(fā)現、去尋找、去創(chuàng )造、去體會(huì )。
小時(shí)候，連什么叫做“生活”都不懂，總把吃喝玩樂(lè )當作樂(lè )趣�，F在長(cháng)大了，不一樣了。以前的那些樂(lè )趣是別人給的，現在我有能力給自己樂(lè )趣，給別人樂(lè )趣。
幫助朋友，當別人感謝時(shí)，我體會(huì )到了生活的樂(lè )趣；克服困難，當自己在數次失敗后克服了困難，我體會(huì )到了生活的樂(lè )趣；欣賞藝術(shù)，當我被那靈動(dòng)的、富有生命的`藝術(shù)所吸引時(shí)，我感受到了生活的樂(lè )趣；聆聽(tīng)水聲，當我被那有節奏、有旋律的樂(lè )曲陶醉時(shí)，我感受到了生活的樂(lè )趣。
當黑夜自己一個(gè)人的時(shí)候，不要害怕、不要逃避，在黑夜里尋找那種與眾不同的美；當看一只蝸牛成功爬到“終點(diǎn)”時(shí)，你會(huì )感慨，并希望自己像這樣堅持不懈走每一步，直至走完全程的時(shí)候，你會(huì )擁有輝煌的業(yè)績(jì)；當你看見(jiàn)有人無(wú)償獻血時(shí)，你會(huì )領(lǐng)悟到人世間的美好。
看一只小動(dòng)物在你的哺育下長(cháng)大，是多么有趣！你們一起生活、一起玩耍，像一個(gè)可以信賴(lài)的朋友，無(wú)時(shí)無(wú)刻地陪在你身邊。
聽(tīng)大自然彈奏的交響樂(lè )，是多么有趣！一會(huì )兒合奏，一會(huì )兒?jiǎn)纬�，一�?huì )兒“滴答”，一會(huì )兒“沙沙”。每一位大自然里的“藝術(shù)家”都盡心盡力的演奏著(zhù)這不會(huì )停止的交響樂(lè )。
想一下曾有過(guò)的快樂(lè )，不管是幼稚的，可笑的，美好的，感到的，都好。把它們悄悄地藏起來(lái)，等到再想起的時(shí)候，還會(huì )有曾有過(guò)的心情。
生活的樂(lè )趣在不經(jīng)意間停留，它需要我們細細品讀。生活又像一副拼圖，一副怎么也拼不完的拼圖，它要我們去尋找樂(lè )趣，再把尋找到的“；樂(lè )趣”一塊一塊地拼上去。到去世、沒(méi)有任何遺憾殘留在這個(gè)世上的時(shí)候，再一次細細品味生活的樂(lè )趣，你會(huì )發(fā)現更多的樂(lè )趣。
生活的樂(lè )趣優(yōu)秀作文2
去年冬天的大雪留給我的美好記憶還沒(méi)有忘卻，到12月之后我就開(kāi)始幻想哪天能下一場(chǎng)大雪，把天地變成白茫茫一片，景色一定很美麗！
不知是我向上天的祈禱顯了靈還是天氣的緣故，天氣預報居然報道明天有中雪！
天哪，盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了這一天！明天，我夢(mèng)中天地一片純白色的景象就會(huì )變?yōu)楝F實(shí)，這怎能不使人興奮？
第二天，我很早就起了床，迫不及待地向外望：首先映入眼簾的是窗外的樹(shù)，光禿禿的樹(shù)枝上蓋著(zhù)一層薄薄的雪，向下看，矮矮的冬青葉子上也有一層雪，仿佛它是在大雪天堅持站崗的解放軍戰士。草地上，雪花已經(jīng)完全覆蓋住了小草。對面樓頂上的一座小屋的屋頂上也鋪滿(mǎn)了雪，很有童話(huà)故事里小木屋的味道。
地上的人們都穿著(zhù)厚厚的冬裝，紅撲撲的臉上都有著(zhù)和我一樣的`興奮。
看著(zhù)下面蹦蹦跳跳的、互相扔雪球的孩子們，我早已坐不住，心早已飛到了下面。準備好了之后背上書(shū)包飛快的跑下了樓。
一出樓道，眼前的景象既新鮮又熟悉。地上有著(zhù)大大小小的足跡，我小心翼翼地踩著(zhù)腳印往前走，不忍心破壞地上美麗的雪。
一路上，雪花還在不停地飄落，飄滿(mǎn)了我的頭發(fā)和衣服。聽(tīng)著(zhù)腳下踩碎雪花的聲音感覺(jué)真是不錯。
到學(xué)校之后，每一個(gè)同學(xué)都趁著(zhù)課間的10分鐘在操場(chǎng)上捧起大把大把的雪花玩耍，快樂(lè )盈滿(mǎn)了整個(gè)學(xué)校。
上課鈴響了，大家都戀戀不舍的回了教室，心里一直在想下一個(gè)課間再下來(lái)玩。而雪花的心里也知道：下一個(gè)課間，它將迎來(lái)一群孩子放飛的童心。
生活的樂(lè )趣優(yōu)秀作文3
生活，是多滋多彩的，而生活也不缺少樂(lè )趣。在我美好的生活中，也有無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。
記得在我6歲的一天早晨，爸爸翹起腿，正專(zhuān)心致志地看起報紙來(lái)了，而我就在一旁玩玩具。突然間，我抬起頭看著(zhù)爸爸看報紙的動(dòng)作，心想：咦！爸爸的動(dòng)作可真酷��！要是我也做這個(gè)動(dòng)作，那只可以用美這個(gè)字來(lái)形容我了！哈哈我就像喝了蜂蜜一樣，心里甜滋滋的。正當我高興的時(shí)候，媽媽買(mǎi)菜回來(lái)了。我想：天賜良機啊，這正是讓我這個(gè)絕世美人表現的時(shí)候啦。于是，我坐在沙發(fā)上，翹起腿，叫了一聲：媽媽?zhuān)⌒睦镎辜钡氐却?zhù)媽媽的稱(chēng)贊。媽媽哭笑不得，說(shuō)：我的乖女兒啊，你怎么學(xué)起你爸爸的壞習慣來(lái)啦，不好看的`。說(shuō)著(zhù)，媽媽走進(jìn)了廚房。我嘆息道：哎！年輕人，就是不懂事��！我準備走進(jìn)房間，這時(shí)候，白發(fā)蒼蒼的爺爺回來(lái)了�；侍觳回撀N腿人，垂頭喪氣的我一下子充滿(mǎn)信心，心想：知我者，莫屬爺爺也，呵呵，他一定會(huì )稱(chēng)贊我的。我又回到了舞臺、（沙發(fā)）上，翹起腿。爺爺笑道，隨口說(shuō)了一句：Notgood-looking。��？奴骨露肯，什么意思？莫非是夸我？我說(shuō)道，嗯，肯定是，絕不會(huì )有錯的。我哼著(zhù)歌兒來(lái)到媽媽面前，說(shuō)：爺爺夸我奴骨露肯��！我把這句話(huà)告訴了全家人，他們都哈哈大笑起來(lái)，我也高興地跳起來(lái)。后來(lái)，媽媽悄悄地對我說(shuō)：Notgood-looking的意思是說(shuō)翹腿這個(gè)動(dòng)作太粗魯，不雅觀(guān)。我恍然大悟，頓時(shí)感到無(wú)地自容，真恨不得從他們的眼前消失。
生活，從來(lái)不缺少樂(lè )趣，只是需要一顆靜靜去感受、發(fā)現樂(lè )趣的心。希望大家以后多多體驗生活的樂(lè )趣。
生活的樂(lè )趣優(yōu)秀作文4
生活的樂(lè )趣實(shí)在太多了，每一天在我們的生活中都會(huì )發(fā)生不少的樂(lè )趣。也正是這些樂(lè )趣，讓我們的生活變得更為的精彩與充實(shí)。
在我的生活之中，讀書(shū)便是一種樂(lè )趣。在悠閑的周末捧起一本書(shū)，然后與書(shū)里的人物共話(huà)。這種樂(lè )趣是來(lái)源于精神上的滿(mǎn)足，一本好書(shū)帶給我們的知識營(yíng)養，令我們收獲頗多。尤其是當我在書(shū)中瞧了一個(gè)故事，亦或是讀了幾句話(huà)，然后體會(huì )到了從中的幽默感后。我必定會(huì )大笑一番，我在大笑的同時(shí)，也在感慨這故事設置得巧妙，這幾句話(huà)總結得到位。
讀書(shū)不過(guò)是我生活中，帶給我樂(lè )趣的一種方式。如果有人在追尋生活中的樂(lè )趣的話(huà)，倒不如在悠閑的時(shí)刻碰上一本書(shū)，書(shū)不僅帶給了我們不少的'樂(lè )趣，同樣也帶給了我們不少的知識與感悟。
不過(guò)，一些比較好動(dòng)的人，那么他們的生活樂(lè )趣也就不一樣了。我們每個(gè)人的生活樂(lè )趣，大多數時(shí)候是因人而異的。就如對有人來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是一種生活的樂(lè )趣；對另外的人來(lái)說(shuō)，打籃球，跑步，爬山或者與相熟的朋友們一起游玩等等，這些才是生活樂(lè )趣。生活的樂(lè )趣原本就有很多，我們也要知道同一個(gè)人的生活樂(lè )趣也有很多，這些都是多元化的。
其實(shí)我更想的說(shuō)的是，生活的樂(lè )趣有很多，但更多的生活樂(lè )趣在于我們對生活的態(tài)度。當我們積極的對待我們的生活的時(shí)候，生活的樂(lè )趣就無(wú)處不在。反之，當我們消極的應對生活的樂(lè )趣的時(shí)候，不管我們如何去尋找生活中的樂(lè )趣，這些樂(lè )趣也就都藏在了我們瞧不見(jiàn)的地方，任憑我們如何去尋找，都徒勞無(wú)功。
所以，讓我們樂(lè )觀(guān)的去生活，生活也就會(huì )給我們帶來(lái)無(wú)數的樂(lè )趣。
生活的樂(lè )趣優(yōu)秀作文5
除了緊張，疲勞的課堂生活外，我還擁有輕松、愉快的課余生活。那豐富多彩的內容，充實(shí)了我的人生，引導我在人生的軌道上前進(jìn)向上！
下課——這段寶貴的時(shí)間，是全都不會(huì )放過(guò)的，緊張了45分鐘的神經(jīng)也由此得到了釋放。有的人會(huì )選擇在籃球場(chǎng)上玩，因為那兒激烈。有的人會(huì )選擇在小店里，因為那兒琳瑯的商品讓我們興趣盎然。有的人會(huì )選擇在教室里靜思，有的人……
我卻有著(zhù)自己獨特的個(gè)性，我喜歡走在學(xué)�；▔�、呼吸著(zhù)清新的空氣、欣賞著(zhù)百合的高潔、玉蘭的嬌美、菊花的清新、玫瑰的濃郁。我用真誠去熱愛(ài)周?chē)奈孱伭�，欣賞著(zhù)身邊的姹紫嫣紅，獲得內心的一份快樂(lè )，擁抱著(zhù)絢麗多彩的世界，獲得大自然給于我的無(wú)限溫柔。
節假日，我喜歡潛身于書(shū)店內，我在這知識的海洋里遨游，上下幾千年，縱橫幾萬(wàn)里。我在這時(shí)代的窗口窺探，看社會(huì )人生；我在這心靈的世界沉思，讀風(fēng)雨雷電。充滿(mǎn)樂(lè )趣的讀書(shū)生活，充實(shí)了我的人生。
我更喜歡登山。常言道：“人往高處走，水往低處流�！鼻嗄耆耸窃绯堪司劈c(diǎn)鐘的太陽(yáng)，應當到大自然中檢閱自己，去擁抱森林，吸取的營(yíng)養，去豐富人生。
星期日，我喜歡去旅游，一早登車(chē)出發(fā)，一路飛馳，一路歌�？烧嬲_(kāi)始爬山，就顧不上歡歌。有的累得大汗淋漓，氣喘吁吁，但情志所致，我們并不叫苦，不是有人說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有探險的人生是虛幻的.人生嗎�！蔽乙f(shuō)“沒(méi)有攀登的人生是無(wú)為的人生，登上峰頂便能領(lǐng)略‘會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小’的意境，我便會(huì )想起‘江山如此多嬌，引無(wú)數英雄競折腰�！彪m然累點(diǎn)，但我走的是一條拼搏的路，踏著(zhù)生活的節奏，把握自己的命運，攀登希望的高峰！
我的課余生活，是一片樹(shù)葉，一本書(shū)，一座山，一首韻味地無(wú)窮的詩(shī)……
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