- 生活的作文 推薦度：
- 暑假生活作文 推薦度：
- 我的暑假生活作文 推薦度：
- 我的軍訓生活作文 推薦度：
- 我的寒假生活作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
生活的作文【精】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的生活的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活的作文1
我已經(jīng)回到老家5天了，這里空氣清新，天氣涼爽，就是大山環(huán)繞，比南寧的悶熱天氣可好多了。
中午，奶奶帶著(zhù)我和兩個(gè)哥哥去砍柴，我們好不容易爬到山上，一路上雜草叢生，搞得我的腿癢癢的，經(jīng)常有小蟲(chóng)子爬到我的腿上。我兩個(gè)哥哥和奶奶卻沒(méi)什么影響，這可能是我常年住在市里，太嬌弱了吧。
終于，我們到達了一個(gè)河灘，那里被大樹(shù)包圍著(zhù)，十分陰暗。地上全是枯葉和爛泥，一不小心就會(huì )踩到。奶奶指著(zhù)河邊一棵枯樹(shù)說(shuō)：“瞧，那就是我們家的樹(shù)了，等會(huì )我們就砍一點(diǎn)下來(lái)燒火�！蔽倚⌒囊硪淼南蚩輼�(shù)靠近，突然一只腿陷了下去，“哎呀，踩到爛泥了！”我大叫一聲，立馬把腳拔出來(lái)查看，好在泥只粘在了鞋上面，沒(méi)沾到腳，不然就難受了。奶奶拿著(zhù)斧頭，用力向枯樹(shù)揮去，“吧啪”一聲，枯樹(shù)枝便掉了下來(lái)，奶奶把樹(shù)枝扔到一旁，再次用斧頭揮向枯樹(shù)，這樣一來(lái)柴火就越來(lái)越多了。我看的躍躍欲試，對奶奶說(shuō)：“奶奶我也想試一下，行嗎？”奶奶把斧頭遞給我，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的使出吃奶的力氣砍向枯木，“咔”我的虎口被震得發(fā)麻，整條手臂酸酸的。我馬上松開(kāi)斧頭，說(shuō)：“還是你們來(lái)吧，我有點(diǎn)受不了�！�
我站在旁邊，看奶奶他們砍柴，這時(shí)我感覺(jué)腳奇癢無(wú)比，低頭一看，哇，好幾只蚊子趴在我腳上吸血呢！“好多蚊子��！”奶奶對哥哥說(shuō)：“先帶他回家吧�！本瓦@樣，我提前回到了家中。
晚上奶奶燒了帶回來(lái)的柴火，給我煮了一大鍋雞肉。鄉村生活真是既簡(jiǎn)樸又勞累呀。
生活的作文2
盛夏的熱潮隨著(zhù)知了的沉寂慢慢退去，金黃色的風(fēng)吹來(lái)一陣陣清香的稻香。在這個(gè)豐收在望的季節，我們告別了熟悉的小學(xué)校園，帶著(zhù)昔日燦爛的回憶和對未來(lái)五彩的期盼，遙望著(zhù)理想升起的地平線(xiàn)，激情涌動(dòng)，豪情萬(wàn)丈。與未知的一切，相約在九月的校園。
南飛的大雁奮起憧憬的翅膀飛向云端，遠行的船兒鼓起前進(jìn)的動(dòng)力揚帆起航，年輕的我們懷揣著(zhù)奮斗的夢(mèng)想，策馬揚鞭，奔跑在金黃色的大路上�；仡^望望，學(xué)習了六年的母校！無(wú)數次，有淚落過(guò)，有汗撒過(guò)，但從未退縮過(guò)，都會(huì )一直，勇往直前；千百次，有失望過(guò)，又喪氣過(guò)，但從未氣餒過(guò)，都會(huì )一直，堅持不懈！
走進(jìn)新的校園，踏入新的教室，面對新的面孔，我在心中默默地對自己說(shuō)："加油，相信自己！努力，你是最棒的！"時(shí)間就這樣一分一秒的過(guò)去了，我走到學(xué)校外，流云把天空澆注成一片通透的橙紅，回頭望了望早已不在視線(xiàn)內的校園，長(cháng)長(cháng)的嘆息在晚霞里徐徐飄散。就這樣，我們走進(jìn)了夢(mèng)的初一，學(xué)習的殿堂，開(kāi)始莘莘學(xué)子們三年漫長(cháng)的征途……
生活的作文3
大家好！
我相信每顆種子在享受陽(yáng)光和雨水的同時(shí)，都在追求自己的果實(shí)。
我相信每一只鷹，在享受廣闊天空的同時(shí)，都長(cháng)出了一雙有力的翅膀；
我相信，我們每個(gè)人都在享受著(zhù)精彩多彩的生活的同時(shí)，一步一步地把夢(mèng)想變成生活的榮耀.
著(zhù)名作家梭羅總是對自己說(shuō)：“如果我不是活著(zhù)出生的，我就聽(tīng)不到腳上雪的吱吱聲，聞不到木頭燃燒的香味，看不到夜晚人們眼中愛(ài)的光芒，甚至享受不到自己的一份帶來(lái)的成功的快樂(lè )�；钤谑郎险嫘疫\！為什么我們不盡情享受生活的每一天呢？”
本學(xué)期初，學(xué)校初中大隊圍繞《小學(xué)生行為規范》開(kāi)展了中小群體活動(dòng)。我們六中三中團隊以“享受生活，創(chuàng )造生活”為主題，開(kāi)展了豐富多彩的創(chuàng )作活動(dòng)。在努力提高學(xué)習成績(jì)的基礎上，還要練習生活技能。
比如，學(xué)習如何幫助父母按摩，以減少他們在工作中的疲勞；學(xué)插花，美化家庭，給父母一個(gè)驚喜；學(xué)水果拼盤(pán)，學(xué)做菜，學(xué)做菜，讓父母品嘗到更多的美食。
這些活動(dòng)讓我們感到新鮮，培養了我們的能力和對生活的興趣。我們從實(shí)踐中成長(cháng)，從實(shí)踐中逐漸懂事，成為父母放心疼愛(ài)的好孩子。
今天，我們以最大的熱情，用各種藝術(shù)形式向老師展示我們的活動(dòng)，如背誦、素描和三句半。那么，讓我們以“享受生活，創(chuàng )造生活”為主題的6三中中隊會(huì )議，為美好生活拉開(kāi)序幕。我祝愿我們的團隊取得圓滿(mǎn)成功。
謝謝大家！
生活的作文4
點(diǎn)滴的小事不斷發(fā)生，你也許沒(méi)有注意到，也正是這細微的一角生活，見(jiàn)證了你與我這段難忘的初中生活。
下課的鈴聲響起，你已躍躍欲試，沒(méi)等老師把課講完，你就已經(jīng)收起了書(shū)與筆記本，做好下課的準備，一下課，你就跳到我的桌前，迫不及待的先跟我分享幾句俗語(yǔ)，把我逗的大笑。緊接著(zhù)另外兩個(gè)小伙伴也聚在了我的桌前，也就湊成了同學(xué)和老師所說(shuō)的“F4”，好戲就此拉開(kāi)了大幕。
只見(jiàn)你擼起袖子，“呼”的蹲到我的桌前，把胳膊肘架在我的桌子上，腳的前腳掌著(zhù)地，后腳跟抬起，用你那蝴蝶牌的乒乓球鞋咚咚踩著(zhù)地，一副不服不忿的樣子，大吼一聲：“來(lái)！扳腕子！”。我也不甘示弱，用同樣大的力量回敬他一句：“來(lái)，扳就扳！怕了你我就不是英雄好漢！”兩手隨即扣在一起用盡了全身的力氣，你滿(mǎn)臉通紅，平時(shí)大大的臉又漲大了一圈，時(shí)不時(shí)會(huì )突然發(fā)出“呀！我呆！我呆！”之類(lèi)的聲音給自己鼓勁，可無(wú)奈終究不是我的對手，你站在起身，甩甩胳膊，活動(dòng)活動(dòng)肩膀，咚的把胳膊肘再次砸在了桌子上，不單是我，就連旁邊站著(zhù)看比賽的濤濤和老龐也為你頑強的意志豎起大拇指，可是沒(méi)過(guò)多久，你又敗下陣來(lái)，你甩甩胳膊，準備再戰，這時(shí)上課鈴響起，你又趕忙慌慌張張的去柜子里拿書(shū)，準備上課。
年復一年，日復一日，一節課又一節課，你與我，在班級中的一角扳著(zhù)腕子，或許，只有靜靜的凝視，才能發(fā)現每個(gè)人生活的一角，也正是這一角生活，匯聚成為了我們豐富多彩的初中生活。
生活的作文5
在軍訓的那幾天，我光從吃飯就體會(huì )到一種生活―窮人生活。十個(gè)同學(xué)四樣菜，人人都像一頭餓狼，吃飯的速度飛快，決不超過(guò)十五分鐘，我把吃飯稱(chēng)為―搶飯運動(dòng)
中午，我們早早的做好準備，不耐煩的等待著(zhù)，等待著(zhù)讓我們吃飯的救星―哨音。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，終于“嘟―”一聲哨響，同學(xué)們一個(gè)箭步?jīng)_向門(mén)口，奮力一躍，躍出了門(mén)口，一溜煙地奔向了操場(chǎng)。教官在這個(gè)時(shí)候還挺爽快的，馬上就叫我們去飯堂，誰(shuí)知一跨進(jìn)飯堂門(mén)，讓我們大吃一驚，連椅子都沒(méi)有，讓我們站著(zhù)吃嗎？站著(zhù)也將就著(zhù)�？墒堑搅耸程�，因為有聲音，教官不讓我們吃飯，要我們在那兒不停的做下蹲，同學(xué)們只好望著(zhù)飯菜做起了下蹲。同學(xué)們不停地咽口水，有的聲音我都能聽(tīng)見(jiàn)。班上的劉緇趁長(cháng)官一不注意咬了花卷一口，飛快地吃了下去。
教官終于說(shuō)話(huà)了：“好吧，就讓你們吃飯�！憋埳状髴鹆⒖涕_(kāi)始了。只見(jiàn)袖影一晃，火腿腸就少了幾塊，火腿腸有的還會(huì )飛出來(lái)。最為激烈的是最后一塊火腿腸的爭奪，我搶先一步搶到，但立刻被同學(xué)的飯勺給打下，同學(xué)們你爭我?jiàn)Z的，我沒(méi)參與，在吃別的菜。當最后一快火腿腸被搶光后，大家立刻開(kāi)始爭搶別的菜。而我，早就在他們搶火腿腸時(shí)每樣菜都吃了一些，早早的去洗碗了。
我們班的這次用餐時(shí)間之短，僅五分鐘，這可是我們班用餐時(shí)間最短的一次。
生活的作文6
母親給予我們生命，所以母愛(ài)是世界上最偉大的，可是你有沒(méi)有想過(guò)報答你的母親？母親為我們操碎了心，愁白了頭，飛刀似無(wú)情的歲月在母親的臉上刻下深深的皺紋，從那雙皺巴巴的手中可以看出，整日工作的您是那么辛苦，那熟悉的，蒼老而富有力量的聲音，時(shí)時(shí)刻刻無(wú)不提醒著(zhù)我：用一顆感恩的心去看待一切。母親給予我們的，何只滴水，就算用我們的一生去回報，也不及母親給我們的十分之一！
老師傳授我們知識，在我們心中，您永遠是最神圣的，您和母親一樣值得我們尊敬和感謝，我們雖然不是您的兒女，但您早把我們當成兒女一樣照顧，甚至付出對周?chē)?一切懷著(zhù)一顆感恩的心。
他把種種挫折都當作別人給予自己的幫助，他總會(huì )從種種困難中提煉出教訓，并警戒自己下次絕不會(huì )犯同樣的錯，然而成功后，他還會(huì )感激那些挑戰過(guò)他的人。
有時(shí)候欺騙并不是欺騙，遺棄并非真正遺棄，困難并不是困難，關(guān)鍵是你看待它們的心態(tài)，恨最后會(huì )使兩敗俱傷，不妨試著(zhù)去感激。
感激那傷害你而磨練了你心志的人，感激欺騙你而增進(jìn)你見(jiàn)識的人；感激絆倒你而強化了你能力的人
精彩的人生需要挑戰，我們應該學(xué)會(huì )感恩，感激那擋在你面前而鑄就你人生輝煌的一切。
生活的作文7
“哦哦哦！哦哦！”
隨著(zhù)一聲巨響，鄉下人開(kāi)始了忙碌的一天。
最忙的是在地里干活的年輕人。他們雖然整天在“綠�！崩锩β�，但從不抱怨，也從不喊累。他們是淳樸的農村青年。
孩子最幸福。竹布襯衫、小涼帽、鮮花，讓那些孩子成為田野里盛開(kāi)的花朵。男生跑到湖邊翻筋斗，豎起蜻蜓，比較誰(shuí)做的好。姑娘們坐在草地上采花，看誰(shuí)采的多。湖邊的草又肥又厚，只要用手一拉，竹籃很快就滿(mǎn)了。
老人悠閑地坐在樹(shù)下縫紉、刺繡和編織竹籃。他們時(shí)不時(shí)地聊起自己多年積累的經(jīng)驗。有些老人把自己的鳥(niǎo)拿出來(lái)和別人的鳥(niǎo)比較，看看誰(shuí)的鳥(niǎo)色彩鮮艷，誰(shuí)的鳥(niǎo)唱歌好聽(tīng)�；蛘吣贸鲎约旱暮貌韬蛣e人分享。
中午，田野附近傳來(lái)一陣笑聲。原來(lái)是一群孩子給在地里干活的父母送飯。雖然他們必須穿過(guò)茂密的樹(shù)林和泥濘的小路，但這些孩子總能安全地給父母送去食物。
夜幕降臨，郭果用甜美的歌聲結束了忙碌而充實(shí)的一天。人們帶著(zhù)窗外的花香進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。那是一個(gè)多么美好的夜晚��！
生活的作文8
昨天放學(xué)之后，我帶著(zhù)耳機在路上單曲循環(huán)了這首《星星泡飯》，一路蹦蹦跳跳地回了家。嗯，我猜路人一定覺(jué)得我像個(gè)傻子。
大概黑夜總是更能勾起人的各種情緒，聽(tīng)了這首歌，我忍不住開(kāi)始懷念那些肆意的日子和那群熱忱的朋友。
因為受到各種動(dòng)畫(huà)、漫畫(huà)作品的影響，我從小就對“社團”這兩個(gè)字十分向往，想象著(zhù)加入社團之后能夠開(kāi)啟一段熱血的校園生活。所以學(xué)校有社團后，我毫不猶豫地加入了動(dòng)漫社，結識了許多志趣相投的朋友。
社員們找了一個(gè)固定地點(diǎn)，我們叫那里“基地”。大家會(huì )在基地舉行社團活動(dòng)，在基地一起學(xué)習。我們會(huì )一行十多個(gè)人組隊去漫展，后來(lái)我們排了一個(gè)簡(jiǎn)單的舞臺劇。
那個(gè)時(shí)候大家好像怎樣都不會(huì )覺(jué)得累，我也總是在教室、家里、基地來(lái)回跑。后來(lái)我親愛(ài)的同學(xué)都習以為常，剛開(kāi)始她們還會(huì )問(wèn)“你這是去哪兒”，后來(lái)就直接變成“你又要去你們基地啦”。
《星星泡飯》里有一句歌詞是“我的夢(mèng)想只是夢(mèng)想，哪怕回音只是氣球碰撞”。雖然那段時(shí)間我所做的那些事情稱(chēng)不上是我的夢(mèng)想，但我確實(shí)十分熱愛(ài)。不計較結果，不考慮得到，不是因為別的什么，只是因為喜歡，哪怕得到的回音像氣球碰撞那樣微弱。
也許這就是每個(gè)人在年少時(shí)獨有的赤誠和天真，有用不完的能量，使不完的勁，對于熱愛(ài)的事物永遠能夠不計得失地竭盡全力。
生活的作文9
“晝出耘田夜績(jì)麻，村莊兒女各當家�！币蛔x起這句詩(shī)，我就會(huì )回憶起小時(shí)候在奶奶家那美好而又充滿(mǎn)快樂(lè )的鄉村生活。
在我很小很小的時(shí)候，爸爸常常給我講起他小時(shí)候的故事，講起村邊的小池塘，奶奶家的牛，掏鳥(niǎo)蛋……從那以后我就一直向往著(zhù)鄉村生活，想瞧瞧農村的新鮮事兒。終于，在我六歲那年一個(gè)花繁葉茂的夏天，爸爸媽媽和我，我們一家三口一家踏著(zhù)輕快的步伐走上了去體驗鄉村生活的快樂(lè )旅程。我們決定到奶奶家住幾天。一到奶奶家，我就像劉姥姥進(jìn)了大觀(guān)園似的，一會(huì )兒看看這兒，一會(huì )兒又摸摸那兒的。一大堆新奇的東西統統都呈現在了我的眼前：幾只小鴨子在奶奶院前的小河里歡快地抖著(zhù)頭上的水，高興地叫著(zhù)；幾只花蝴蝶在花叢中你追我趕地做著(zhù)游戲；路旁的小野花挺直了腰板正向我點(diǎn)頭；幾只小鳥(niǎo)站在樹(shù)梢上嘰嘰喳喳的談?wù)撝?zhù)什么；幾條白白胖胖的肥蟲(chóng)子躺在菜地里，幸福的咀嚼著(zhù)那剛長(cháng)出來(lái)的鮮嫩的菜葉子，發(fā)出了細雨般的沙沙聲；院子里的小牛哞哞地叫著(zhù)，正在歡迎我們的到來(lái)…這一切都太可愛(ài)了。
農田勞動(dòng)是辛勤而忙碌的。每天一大早爺爺就要去地里拾棉花，而奶奶也不閑著(zhù)，她要到田里割草喂牛。爸爸媽媽也要幫忙要給菜地澆水、施肥，精心照料、培育它們。大人這么忙我也不能閑著(zhù)，一會(huì )給奶奶扇扇子，一會(huì )幫媽媽遞毛巾。到了傍晚吃過(guò)晚飯，他們就會(huì )愜意的躺在院子里的藤椅上納涼。我也搬個(gè)小板凳坐在他們身邊，望著(zhù)滿(mǎn)天的星星，聽(tīng)大人聊天，不知不覺(jué)就進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉。
生活的作文10
生活是什么？有人說(shuō)：生活，本是一道茶，是需要細細品味才能?chē)L出它的甘香；生活，也是一壺醇香的美酒，既讓人陶醉于它的誘惑，又能讓人感受到它的辛酸；生活，更是一杯純凈的白開(kāi)水，能融入進(jìn)豐富多彩的故事人生……
但，可曾想過(guò)，當我們學(xué)會(huì )了選擇生活，享受生活，品味生活時(shí)難免不會(huì )遇到一點(diǎn)煩心事？會(huì )事事順心？會(huì )一帆風(fēng)順？不是的。富有傳奇色彩的生活是經(jīng)歷了風(fēng)雨，經(jīng)歷了挫折，經(jīng)歷了坎坷的人生！不應逃避與后退，更應該迎著(zhù)風(fēng)沙和困難越挫越勇，不放棄才有希望，這才會(huì )映刃而解。
我會(huì )選擇，生活是一杯白開(kāi)水。當它摻入了一勺鹽，一勺糖，就會(huì )變成煎熬的人生，美味的人生。不可否認，為何不加一點(diǎn)，一點(diǎn)其他的東西呢？那將是很美妙的，五彩斑斕的，一個(gè)十足的境界。然而，想改變著(zhù)一切不是那么的容易。與其說(shuō)選擇了就沒(méi)有退路，不如痛痛塊塊將選擇的生活一直美好的持續下去，體驗生活，品味生活，享受生活何其不是一件美妙的事情呢？你會(huì )說(shuō)：“是的，這很容易，做起來(lái)呢？怎樣？”不要說(shuō)了吧！做起來(lái)原本是很簡(jiǎn)單的，可往往選擇后退需要付出更大的代價(jià)。既然你愿意承受這失敗，為什么沒(méi)有勇氣與信心將它繼續譜寫(xiě)下去呢？
好，我問(wèn)你，生活何嘗不是這樣？人生也亦是如此。
生活的作文11
的每一天都是那么的迷人。
早晨，天剛蒙蒙亮，就喔喔喔地叫起來(lái)，把那些還在睡夢(mèng)中的人們喚醒。過(guò)了一會(huì )，人們已經(jīng)背著(zhù)工具到田里干活了，太陽(yáng)公公也從東邊慢慢地爬了上來(lái)。從遠處看，一望無(wú)際的跟藍藍的天空相連�？茨嵌涠浒自�，有的像綿羊，有的像小狗……從近處看，里盡是人們忙碌的身影。
中午，孩子們都回家了，家家都在燒火做飯，知了在樹(shù)上一個(gè)勁的叫著(zhù)“知了、知了”。好像在說(shuō)熱死了，熱死了。小鳥(niǎo)也在樹(shù)上睡覺(jué)了。過(guò)了一會(huì )，出去干活的人們回來(lái)了，他們有的赤著(zhù)腳，有的牽著(zhù)牛，有的背著(zhù)工具……現在，一望無(wú)際的田野里一個(gè)人都沒(méi)有，遠遠望去，只剩下碧綠的麥穗和金黃的。
夜晚，是鄉村最美的時(shí)候，妹妹和都出來(lái)了。他們一起在空中嬉戲，夜深人靜的時(shí)候，寄居在棚架上的紡織娘唱起歌來(lái)，隨后，青蛙它們也唱起歌來(lái)，那歌聲真好聽(tīng)，賽過(guò)催眠曲，讓那些辛苦一天的人們甜甜蜜蜜的進(jìn)入夢(mèng)鄉。
鄉村不管什么時(shí)候，什么季節，永遠都是那么的迷人，我愛(ài)這美麗的鄉村。
生活的作文12
暑假已經(jīng)過(guò)去了五分之一，歲月如梭，時(shí)光流逝�？崾畛�(yáng)，烈日炎炎，整個(gè)世界都充滿(mǎn)了利劍般灼熱的陽(yáng)光。只能縮在家中享受著(zhù)一時(shí)的愜意生活，冰冷的空調涼氣，枯燥乏味的電視節目，早已厭倦的網(wǎng)上沖浪。對于我來(lái)說(shuō)，只能以寫(xiě)博文、看書(shū)和寫(xiě)作業(yè)度日了。我只想盡快的結束這個(gè)假期，投入到無(wú)限的工作當中去。
下學(xué)期我們便升入初四了，迎接我們的只是緊張的學(xué)習生活和一次次考試的考驗，但終極挑戰是我們四年所期待的中考。中考是我們人生的第一個(gè)十字路口，決定著(zhù)我們今后的人生軌跡，對我們準畢業(yè)班的同學(xué)們尤為重要。這個(gè)假期我準備提早對新學(xué)期科目進(jìn)行預習，以便盡早進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。我只想疾呼一聲：初四，我來(lái)了！
暑假本是一個(gè)放松調整的時(shí)間，本應由我們自己支配。但家長(cháng)和老師的計劃卻打亂了我們的計劃，家長(cháng)催逼著(zhù)我們報各種各樣的學(xué)習班，生怕我們在假期當中會(huì )有絲毫懈怠和退步；老師們特別是班主任都忙著(zhù)在假期中大賺一筆，與某位老師組織輔導班收本班的學(xué)生，雖然打著(zhù)“學(xué)生自愿報名”的旗號，但老師們誰(shuí)都不肯放棄這一次掙外快的機會(huì )，而且價(jià)錢(qián)也高的驚人。暑假，我多么想躲避他，即使讓我與同學(xué)么一起上學(xué)。
今年的暑期仍是如此的酷熱，整日蜷縮在家中，無(wú)可奈何，悶熱和枯燥隨我身邊。這就是暑假的生活，同學(xué)們從六月份就開(kāi)始向往的暑假生活！
生活的作文13
今天是軍訓的第二天，今天感覺(jué)比昨天累了許多，原因很明顯，就是我們不聽(tīng)話(huà)。
上午，進(jìn)入操場(chǎng)整理好隊伍，先是圍著(zhù)操場(chǎng)跑了一圈，進(jìn)行熱身之后，開(kāi)始20分鐘的軍姿訓練，站軍姿時(shí)，身上癢，卻不敢撓，一直咬牙堅持。練習了跨立，踏步，稍息，立正。這幾項中跨立和消息總是弄反，我們的位置也變動(dòng)了一下，調到了第一排，所以要更加嚴格要求自己。后來(lái)，因為我們總動(dòng)教官生氣了，蹲了好長(cháng)時(shí)間的蹲姿，而且不能換腿亂晃，站起來(lái)后，腿和腳都是麻的，最后跑了兩圈步，上午的軍訓結束了。
下午，主要練習了停止間轉法和跨立，稍息，立正。一開(kāi)始教官主要讓我們把跨立稍息分清，以免弄混，反應不來(lái)。再一個(gè)是做。后面是停止間轉法，靠腳總不齊，有快有慢，向左向右還是算齊，但是向后轉時(shí)，總是節奏不一致，為了整齊，教官讓我們口中喊著(zhù)＂一，二＂經(jīng)過(guò)一次次的訓練，我們才齊了一些。后來(lái)老師又教了我們規范的蹲姿，下午的訓練也比以前更累了些。
這次的軍訓，累，也是因為我們的不聽(tīng)話(huà)造成的，希望以后不再犯了。
生活的作文14
我的暑期生活豐富多彩。旅游，比賽，學(xué)習，一樣也沒(méi)落下。
7月的一天，父親攜帶我和母親回到家鄉東灶港。東灶港的龍橋名不虛傳，橋全長(cháng)1280米，寬4米，曲折蜿蜓，呈現龍神造型，放眼望去，是一片無(wú)邊無(wú)際的大海，藍色的海面上盛開(kāi)著(zhù)朵朵雪白的浪花，迎面吹來(lái)的海風(fēng)是那樣的涼爽，用力嗅嗅、咸咸的，還透著(zhù)股海腥味，夾攜帶海的氣息。大家正在興趣盎然地賞析著(zhù)大海。忽然，聽(tīng)見(jiàn)有人在喊:“退潮了!”我和父親一塊加入了尋寶隊伍中，咦?如何有一個(gè)大洞口呀?原來(lái)是螃蟹大哥的家呀!大家用手在沙灘上左扒扒右挖挖、不一會(huì )兒，已經(jīng)是滿(mǎn)滿(mǎn)的一小桶了，原來(lái)退朝的大海有這么多小寶貝呀!下次我還想來(lái)玩。
暑假里的奧數比賽也讓我記憶猶新，8月18日母親攜帶我去海門(mén)建校參加奧數競賽。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走進(jìn)考場(chǎng)，不一會(huì )兒，”叮鈴鈴!”競賽鈴聲響起來(lái)了，我迅速開(kāi)始答題，筆在試題上“刷刷”地寫(xiě)起來(lái)，不一會(huì )兒，五六道題目已經(jīng)做完了。我想:這奧數題也不過(guò)這樣。接著(zhù)，我又繼續往下答卷。忽然，一道難點(diǎn)橫在我的試題上，我緊張得用筆敲著(zhù)腦袋，拿出草稿紙，在上面畫(huà)來(lái)畫(huà)去，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可還沒(méi)有想出來(lái)。算了吧，先寫(xiě)下面的題目吧�！岸�!叮!”時(shí)間到了，可我還沒(méi)有寫(xiě)完，我心想:看來(lái)還是要平常多訓練，才能獲得好成績(jì)。
今年的暑假生活真讓我難忘。
生活的作文15
星期五晚上，爸爸帶我到紹興體育館觀(guān)看浙江廣廈和新疆廣匯的籃球比賽。體育館座落在林立的高樓大廈之間，遠遠望去，就像一座大山，聳立云間。
球場(chǎng)有四個(gè)入口，我們的入口在東門(mén)。本來(lái)我在館外冷得直發(fā)抖，一到館內，感覺(jué)一股熱浪撲面而來(lái)。我四處張望去沒(méi)有發(fā)現一臺空調。我仔細地瞧了瞧，這個(gè)體育館里有數不清的座位，屋頂上有無(wú)數根柱子，我不住地抬頭望望屋頂，生怕柱子會(huì )掉下來(lái)，其實(shí)結實(shí)著(zhù)呢。我被這個(gè)體育館征服了，現在我才認識到自己知道的太少了。找了個(gè)座位坐了下來(lái)，不過(guò)坐了一會(huì )兒，就感覺(jué)凳子又硬又冷，還不如家里的舒服。
爸爸仿佛看透了我的心思，對我說(shuō)：“知足吧。我們那時(shí)候哪有這么好的球館給你看球�！甭�(tīng)了爸爸的介紹，我知道了：他們那時(shí)候根本沒(méi)有籃球館，籃球場(chǎng)只能建在泥土地上，籃架也是用木頭做的，日曬雨淋，過(guò)不了幾個(gè)月就會(huì )腐爛。爸爸的球鞋一個(gè)月?lián)Q兩雙，因為泥土場(chǎng)地對鞋子的磨損實(shí)在太大了。
聽(tīng)完這些，我才知道我們現在的生活是多么快樂(lè )��！
【生活的作文】相關(guān)文章：
生活生活作文07-02
生活作文：難忘的暑假生活08-06
作文：慢慢生活發(fā)現生活08-05
綠色生活_綠色生活作文03-11
綠色生活是……_綠色生活作文03-11
生活讓我懂得生活作文09-03
感恩生活，主宰生活作文09-08
習慣生活-生活敘事作文10-29