作文：生活點(diǎn)滴
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的作文：生活點(diǎn)滴，希望對大家有所幫助。
作文：生活點(diǎn)滴1
一點(diǎn)一滴的生活，成眷了我心中最實(shí)的美好，我喜歡生活，如同文客們喜歡用筆墨記錄暮春。因為生活離我很近，伸手就能夠觸到，雖然它沒(méi)有這般如此的堂皇絢麗，可我眼中的生活永遠是簡(jiǎn)樸的，是素雅的，是平近易人的。
“越簡(jiǎn)單越美好�！闭f(shuō)的很對，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單平平淡淡的生活往往擁有著(zhù)最純粹的美好。春風(fēng)微起，看芳花盛開(kāi)；夏日嚴熱，望萬(wàn)物生長(cháng)；秋高氣爽摘碩果累累，冬霧朦朧，特雪花飄落。一年四季，生活是不一樣的，可那份美好卻永存世間，與我們環(huán)環(huán)相扣。步入了中學(xué)，充足的課程并沒(méi)有把生活的美藏來(lái)，反而拉近了我和生活的距離，讓我處處都能捕捉到生活的掠影，發(fā)現那些蘊含在人間的純真美好。
不知從何時(shí)起，走在路上，街邊的一花一草，一場(chǎng)一景，一情一目都能成為我眼中時(shí)常遇到的生活，一聲一色，一靜一動(dòng)一聞一味，老街旁的故事又把人間冷暖動(dòng)情的在心中書(shū)寫(xiě)，這也使得我感到時(shí)光的飛逝，原來(lái)，生活這么好玩！無(wú)論泌人心脾的花香，或是溫暖和煦的微風(fēng)也描繪不出生活全部的模樣，可就是這樣神秘又簡(jiǎn)單的生活，才激勵著(zhù)我繼續探索下去繼續將美好注入到生活里去。
心靈純潔的人，生活充滿(mǎn)甜蜜和喜悅列夫·托爾斯泰。點(diǎn)滴生活，世間一分一息的美好都值得被收歸為美好珍藏，為自己儲存一顆純潔的心靈，讓每次生活都由你來(lái)綻放出更耀眼的光茫！
作文：生活點(diǎn)滴2
不知什么時(shí)候，或許是天生的，我每天都很高興，原因千奇百怪。
早晨醒來(lái)，看到調皮的太陽(yáng)將陽(yáng)光推入房?jì)�，迫不及待地這兒看看，那兒瞧瞧。我笑了，原來(lái)還有這樣一個(gè)同伴，一個(gè)與我一樣調皮的朋友。它很細心，輕輕地將陽(yáng)光灑在我身上，暖洋洋的。于是，我便不想起床了，蒙蒙朧朧又睡著(zhù)了。
醒了之后，我微微地睜開(kāi)眼睛，看著(zhù)媽媽、爸爸在悄悄地忙碌著(zhù)，不時(shí)還到臥室里找東西，我馬上閉上眼睛裝睡。他們走后，我調皮地嘴角泛起一絲微笑。只為了聽(tīng)到那一聲極細切、輕的呼喚—“起床了!”
我最喜歡的還是與一切物體對話(huà)。無(wú)論何時(shí)何地，只要有話(huà)說(shuō)，我絕不會(huì )憋著(zhù)，沒(méi)有人說(shuō)，只好對周?chē)氖挛镎f(shuō)了。無(wú)人在家時(shí)，我獨自在寫(xiě)作業(yè)，并不感到孤單�？粗�(zhù)一道道習題，我說(shuō)：“我這次不會(huì )輸的�！绷私Y了這道題后，我笑了：“我說(shuō)對了吧!”漸漸地，我學(xué)會(huì )了與一切事物“交朋友”，也喜歡上了這件事�！芭笥选倍嗟脭挡粍贁�。
另外還有一件事我也很喜歡，就是讀書(shū)，沒(méi)有什么特別的原因。在讀書(shū)時(shí)，我總是喜歡選一個(gè)喜歡的人物，把自己想成那個(gè)人，把他所經(jīng)歷的事想成自己所經(jīng)歷的，這樣，我也學(xué)到了許多為人處事的道理，心中總是美滋滋的。
到了夜晚，我半坐在床上，看著(zhù)書(shū)，不一便會(huì )有一杯熱水放在旁邊，心中不禁感到異常輕松�？吹镁肓�，便將書(shū)本輕輕合上，端起水杯，小呷一口，心中便暖了起來(lái)，全無(wú)倦意，便繼續看書(shū)了。
這些經(jīng)歷，像一位位知心的朋友，永遠陪伴著(zhù)我，與我同行。
作文：生活點(diǎn)滴3
大多數時(shí)候每個(gè)人都會(huì )局限于自己的世界，局限于自己的事業(yè)，看不到那些多元的文化，也看不清楚那些多人的生命又意味著(zhù)什么，我希望如果有一天這個(gè)世界變得溝通與祥和，每個(gè)人都能夠理解那些和自己不一樣的差異化的存在，那些求同存異終于不再停留在一個(gè)夢(mèng)想階段，它終于變成了社會(huì )現實(shí)。
我希望突然有一天我能夠伸手看到自己想要的星星，我能夠看到那些我以前從未想過(guò)去得到的夢(mèng)想，漸漸的都在我的努力之下變成了我的現實(shí)生活，我想只是一種多么美妙的存在，就好像你深受看著(zhù)自己的歲月不斷的流失，但是它所能夠給你帶來(lái)的反饋也是讓你受益無(wú)窮的。
自從來(lái)到這個(gè)世界上，我們好像從來(lái)都沒(méi)有后悔過(guò)，只是因為從一開(kāi)始的時(shí)候我們都無(wú)比明確自己的夢(mèng)想與愿望，我們不在意失去過(guò)什么，因為從一開(kāi)始的時(shí)候就一無(wú)所有，我們不在意別人會(huì )不會(huì )給我們增加太多的阻力，因為在這樣的夢(mèng)想之中很多故事都已經(jīng)變成了原來(lái)的形狀。
我們可以讓自己越走越遠，也可以在這樣的過(guò)程當中盡可能的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，向生活發(fā)揮出他們淋漓盡致的美好。
其實(shí)這一切從來(lái)都不是哪一個(gè)人的想法和言談。
在我們能夠想象到的樣子，那些被折磨著(zhù)的《心靈捕手》，那些被盼望著(zhù)的美好生活其實(shí)從未真正的走遠，就好像當你真的說(shuō)清楚了這些問(wèn)題的時(shí)候，很多人都在不被打擾的去做每一件事情，他們的專(zhuān)注能夠讓他們自己變得更加激動(dòng)。
這些其實(shí)都是我們所能夠感受到的生活，變成了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的靈感。
作文：生活點(diǎn)滴4
我去年9月份從陽(yáng)江市實(shí)驗小學(xué)轉學(xué)到陽(yáng)東廣雅小學(xué)讀書(shū)，和大多數同學(xué)一樣，在這里全宿，只有到星期五晚上才能回家。這里雖然并不是我的家，但我在這里也感受到了廣雅生活如家般的溫暖。我讀五年級，宿舍在學(xué)生宿舍大樓的426室。在這里，有把我們照顧得無(wú)微不至的生活老師——譚向俏。不僅譚老師是這樣，我相信在任的每位老師也是這樣的。我們在老師的悉心照顧下快樂(lè )而茁壯的成長(cháng)。
俗話(huà)說(shuō)：“生命在于運動(dòng)”，每天早上，為了讓我們每天都有足夠的早鍛時(shí)間，為每天的上課打好準備戰，生活老師早早地起了床，帶領(lǐng)我們在操場(chǎng)上一圈一圈地跑步……中午，我們來(lái)到飯堂時(shí)，生活老師早已為我們分好了湯，帶領(lǐng)我們去分飯區打飯后又幫助食堂的工作人員分飯，為他們減輕一點(diǎn)負擔……中午午休時(shí)，生活老師在她們轄區內來(lái)回巡邏，教育那些不珍惜這短短一個(gè)小時(shí)的午休時(shí)間的學(xué)生，有時(shí)也走到不是她們轄區里提醒別的學(xué)生……傍晚，我們吃過(guò)晚飯，生活老師便領(lǐng)著(zhù)我們在校內里散步，讓一天的疲倦隨風(fēng)而逝……在這里，我明白了一個(gè)標準的小學(xué)生將來(lái)要想走上社會(huì )必須要從小養成良好的學(xué)習習慣及生活習慣，要有自理獨立性，做事不要老依靠父母，這樣才有資格做一個(gè)合格的人。
在這里，我學(xué)會(huì )了許多勞動(dòng)技巧，如：擦窗戶(hù)、清理水槽、刷廁所……也提高了許多自己以前會(huì )的技巧，如：拖地、掃地、洗衣服、整理床鋪、擦桌子……在這里，我明白了許多道理，也體會(huì )到了老師的幸苦和一個(gè)人離開(kāi)父母生活的滋味。
作文：生活點(diǎn)滴5
其實(shí)在每一個(gè)生活的角落里，我們都能夠感受到生活的味道，那些所謂的酸甜苦辣其實(shí)蘊含在每一種情緒當中，即便是曾經(jīng)我們不曾去觸摸它，帶有能夠從這樣的生活當中感受到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的味道。
在學(xué)生時(shí)代，我們總是把每一位老師敬為神明當成偶像，可實(shí)際上卻并不知道他們也是普通人，甚至是社會(huì )上最普通的一群人。他們雖然是教書(shū)匠，但是卻在某種程度上給我們帶來(lái)了不一樣的啟發(fā)。也許這在老師這個(gè)群體里面是因人而異的，有的人三觀(guān)正直，他們所教出來(lái)的學(xué)生也同樣能夠傳達出好的價(jià)值觀(guān)，但是有一些教師確實(shí)并不負責任的，他們來(lái)到這個(gè)崗位只是為了拿到固定的工資，學(xué)生教得怎樣他們是不會(huì )負責的。
所以從人生當中的每一個(gè)角落里我們都能夠看清楚，原來(lái)人和人的差距是很大的，即便是你在大學(xué)校園里去看那些操場(chǎng)上的人們，有的人在苦心鍛煉身體，他們?yōu)榱俗约旱慕】抵?zhù)想，但是有的人卻只是去談戀愛(ài)的.，他們沒(méi)有想過(guò)去干其他的事情。
或許在這一整條路上我們一直都在面臨著(zhù)不一樣的成長(cháng)，我們會(huì )看到那些風(fēng)餐露宿的人們最終終于回到了自己的家鄉，他們即便是堅守在自己的崗位上，也能夠找到一種近乎于夢(mèng)想一樣的存在，那是在精神上的慰藉。
我想終將有一天我們也會(huì )成長(cháng)成自己想要的樣子，即便是最低過(guò)去的自己漸行漸遠，但是要記得這路上的每一個(gè)決定都是由我們自己做出的，無(wú)論反悔還是其他都要承擔著(zhù)。
作文：生活點(diǎn)滴6
傾聽(tīng)，是一種態(tài)度；傾聽(tīng)，是一種交流�！}記
傾聽(tīng)自然
傾聽(tīng)自然，傾聽(tīng)著(zhù)“兩只黃鸝鳴翠柳”傾聽(tīng)著(zhù)春的活力；傾聽(tīng)著(zhù)“稻花香里說(shuō)豐年”傾聽(tīng)到了夏天的豐收；傾聽(tīng)著(zhù)“月落烏啼霜滿(mǎn)天”傾聽(tīng)秋的寂寞；傾聽(tīng)著(zhù)“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！眱A聽(tīng)冬的凜冽；傾聽(tīng)自然，傾聽(tīng)那“明月松間照，清泉石上流”的韻致。
傾聽(tīng)生活
媽媽整天在我的耳邊嘮叨�！翱烊ニ⒀�，”“今天可能會(huì )下雨，快帶上傘，”“今天上課時(shí)用的東西都帶齊了嗎？”……聽(tīng)，又來(lái)了，是仔細地聽(tīng)，還是開(kāi)溜去上學(xué)呢？經(jīng)過(guò)一翻思考，我決定去聽(tīng)，因為傾聽(tīng)可以幫助我。我走到媽媽面前，媽媽說(shuō)：“有沒(méi)有帶齊課本？”我打開(kāi)書(shū)包一看，呀！我竟然沒(méi)帶語(yǔ)文書(shū)，幸好我有仔細傾聽(tīng)媽媽的話(huà)，否則我就慘了。從此，我都會(huì )耐心地傾聽(tīng)大家說(shuō)的每一句話(huà)。
傾聽(tīng)風(fēng)聲
我十分喜歡傾聽(tīng)風(fēng)聲，因為春天，吹醒了沉睡的一切；夏天，風(fēng)不再狂野了，給大地帶來(lái)了溫暖，給農民帶來(lái)了豐收的喜悅；秋天萬(wàn)物枯萎了，風(fēng)好像在與誰(shuí)比美似的，生氣地用魔法將世界變得冷寂，并且喜歡聽(tīng)著(zhù)植物們的哭泣聲音；冬天用它那最得意的法力將自己變得冷酷無(wú)情，在咆哮聲中訴說(shuō)著(zhù)自己的偉大。風(fēng)，雖然不大引人注目，但是，只要你仔細觀(guān)察、傾聽(tīng)，就能發(fā)現風(fēng)其實(shí)是十分厲害，風(fēng)聲有時(shí)也十分動(dòng)聽(tīng)。
親愛(ài)的朋友們，讓我們來(lái)學(xué)會(huì )傾聽(tīng)吧！這樣，你就會(huì )慢慢發(fā)現，我們生活的世界是如此的美好！
作文：生活點(diǎn)滴7
生活中，總有一些另你討厭的事，但那些討厭的事也有可能是一種回憶。
在陽(yáng)臺上看日落是我覺(jué)得算是好的事了吧，可現在，唯一的好事也沒(méi)了。想進(jìn)陽(yáng)臺，就必須吸足了口氣，然后猛得開(kāi)門(mén)，馬上收好衣服，再大步回到房間，關(guān)上門(mén)，深呼一口氣才行，有時(shí)找不到要收的衣服，氣卻沒(méi)了，無(wú)奈只好快速跑回房間換氣。那究竟是什么讓我如此反常呢？哎，是奶奶最近曬了幾條“臭魚(yú)”上去，一股味兒，我曾跟爺爺說(shuō)過(guò)，爺爺說(shuō)這是海的味道！我是挺無(wú)語(yǔ)的。
我做作業(yè)的地方離陽(yáng)臺更近，就短幾十厘米，一轉身能碰到陽(yáng)臺門(mén)。別說(shuō)，這幾條具有海的味道的“臭魚(yú)”可差點(diǎn)要了我的命。寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得好好的，一陣風(fēng)吹來(lái)，我馬上就聞到了“海的味道”，我真就差點(diǎn)吐了，為什么非要在陽(yáng)曬��？廚房旁邊的小陽(yáng)臺不能睡嗎？害我睡覺(jué)，都夢(mèng)到這幾條魚(yú)圍著(zhù)我轉。
后來(lái)，我關(guān)上了門(mén)寫(xiě)作業(yè)，奶奶在在和她的姐妹們打電話(huà)，聲音極其大。我聽(tīng)到了內容，原來(lái)奶奶的姐妹們也在曬魚(yú)��！曬魚(yú)的確是奶奶在老家經(jīng)常干的事情，這時(shí)我才想起老家的味道也是如此，而現在，奶奶不在老家了，而是在照顧我們，若是連曬魚(yú)這一點(diǎn)都受不了的話(huà)，我們還算是家人嗎？那種“海的味道”便是奶奶的味道，在爸爸媽媽的角度下看也是童年的味道。
我漸漸接受了這幾條“臭魚(yú)”。我不喜歡吃這種魚(yú)，但爸爸和爺爺喜歡吃，奶奶也就很開(kāi)心。這是奶奶的快樂(lè )呀！
生活中的點(diǎn)滴，記憶中的溫暖，就是如此。
作文：生活點(diǎn)滴8
滴答滴答，雨喚醒了我沉睡的心。迫不及待地跑出家門(mén)漫步在雨中享受雨帶給我的清爽。雨漸漸停了，回想起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才明白——生活因點(diǎn)滴而精彩。
“我回來(lái)了”傍晚的沉寂被我打破，家庭的序曲被我拉開(kāi)。
“今天累不累，喝點(diǎn)水吧…··”一句句溫暖的話(huà)語(yǔ)猶如一盆溫水澆到我燥熱的身上，感覺(jué)美極了！享受的同時(shí)，我已坐在椅子上與父母閑聊，端起杯子，喝了一口，那冰涼簡(jiǎn)直讓我與世隔絕，是我在感受不到空氣中的煩悶以及言語(yǔ)之間突出的和氣。坐在那里，我已不再是平凡的人，而是在九霄云外的外太空的外星人，感受不到地球的引力。
慢慢的，在幾聲話(huà)語(yǔ)中漸漸失去知覺(jué)，昏昏欲睡。爸媽手忙腳亂的把我這頭豬扔到了床上，在躺到床的行的一剎那，我醒了，并聽(tīng)到了父母的談話(huà)“：小聲點(diǎn)，別把孩子吵醒了”頓時(shí)，我感受到了從未感受過(guò)的愛(ài)，那是蜜，一直從耳朵延伸到身體的各個(gè)部位，最后到達了心臟，快要使我的心臟受不了了。
我也不知是從哪里來(lái)的勇氣，竟從床上跳了下來(lái)，打開(kāi)屋的門(mén)向他們大喊：爸媽?zhuān)覑?ài)你們！說(shuō)完我突然臉紅，徑直走向屋中關(guān)上，不對，是鎖上房屋的門(mén)，自己在里面沉思了起來(lái)，任由他們在外怎樣。
第二天，不再羞澀，昂首挺胸，邁開(kāi)大步，走出房門(mén)。
向他們說(shuō)出“生活因點(diǎn)滴而精彩”
作文：生活點(diǎn)滴9
生活中，總有一些另你厭惡的事，但那些厭惡的事也有可能是一種回憶。
在陽(yáng)臺上看日落是我覺(jué)得算是好的事了吧，可此刻，唯一的好事也沒(méi)了。想進(jìn)陽(yáng)臺，就必須吸足了口氣，然后猛得開(kāi)門(mén)，立刻收好衣服，再大步回到房間，關(guān)上門(mén)，深呼一口氣才行，有時(shí)找不到要收的衣服，氣卻沒(méi)了，無(wú)奈只好快速跑回房間換氣。那究竟是什么讓我如此反常呢?哎，是奶奶最近曬了幾條“臭魚(yú)”上去，一股味兒，我曾跟爺爺說(shuō)過(guò)，爺爺說(shuō)這是海的味道!我是挺無(wú)語(yǔ)的。
我做作業(yè)的地方離陽(yáng)臺更近，就短幾十厘米，一轉身能碰到陽(yáng)臺門(mén)。別說(shuō)，這幾條具有海的味道的“臭魚(yú)”可差點(diǎn)要了我的命。寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得好好的，一陣風(fēng)吹來(lái)，我立刻就聞到了“海的味道”，我真就差點(diǎn)吐了，為什么非要在陽(yáng)曬啊?廚房旁邊的小陽(yáng)臺不能睡嗎?害我睡覺(jué)，都夢(mèng)到這幾條魚(yú)圍著(zhù)我轉。
之后，我關(guān)上了門(mén)寫(xiě)作業(yè)，奶奶在在和她的姐妹們打電話(huà)，聲音極其大。我聽(tīng)到了資料，原先奶奶的姐妹們也在曬魚(yú)啊!曬魚(yú)的確是奶奶在老家經(jīng)常干的事情，這時(shí)我才想起老家的味道也是如此，而此刻，奶奶不在老家了，而是在照顧我們，若是連曬魚(yú)這一點(diǎn)都受不了的話(huà)，我們還算是家人嗎?那種“海的味道”便是奶奶的味道，在爸爸媽媽的角度下看也是童年的味道。
我漸漸理解了這幾條“臭魚(yú)”。我不喜歡吃這種魚(yú)，但爸爸和爺爺喜歡吃，奶奶也就很開(kāi)心。這是奶奶的歡樂(lè )呀!
生活中的點(diǎn)滴，記憶中的溫暖，就是如此。
作文：生活點(diǎn)滴10
三四歲之前是寶寶養成行為習慣的關(guān)鍵時(shí)期。從出生那天起，孩子就開(kāi)始通過(guò)各種各樣的行為應對生活的挑戰，最初他們主要依靠先天反射，以后慢慢嘗試和模仿新的辦法，一點(diǎn)一點(diǎn)建立起獨特的行為模式。寶寶的每一個(gè)舉動(dòng)都會(huì )產(chǎn)生一個(gè)結果，這個(gè)結果反饋回來(lái)，促使寶寶維持或者改變行為方式，這樣一個(gè)過(guò)程不斷重復，印刻在孩子的腦子里漸漸就會(huì )形成習慣。
比方說(shuō)，寶寶天生敏感，拉了尿了出汗了，尿布或衣服貼著(zhù)身體不舒服，他總是不停地哭鬧，引得家長(cháng)每次都須盡可能快的幫他換掉。長(cháng)大一些見(jiàn)到衣服臟了，寶寶主動(dòng)告訴家長(cháng)，馬上就可以換上干凈衣服并得到表?yè)P，久而久之孩子就養成了愛(ài)干凈講衛生的好習慣。再比如鬧鬧，開(kāi)始尿在地上的時(shí)候，聽(tīng)到媽媽笑著(zhù)說(shuō)“看你這個(gè)小壞蛋，又給媽媽畫(huà)地圖了”，他還以為是表?yè)P，漸漸從無(wú)意的行為變成了故意的舉動(dòng)，后來(lái)這樣的行為遭到了家長(cháng)的懲罰，被冷落到一邊的他，發(fā)現只有四處拉尿才能立刻引來(lái)家長(cháng)的關(guān)照，不經(jīng)意間就形成了隨處便溺的壞習慣。
生活的點(diǎn)滴表面上看不起眼，但家長(cháng)的反應和態(tài)度卻會(huì )對寶寶產(chǎn)生很大的影響，將來(lái)孩子是仔細還是馬虎，做事有條理還是雜亂無(wú)章，喜歡讀書(shū)還是討厭學(xué)習，樂(lè )于交往還是我行我素，許許多多的習慣都是通過(guò)生活小事，日復一日年復一年不斷積累而養成的。
作文：生活點(diǎn)滴11
我特別喜愛(ài)語(yǔ)文，喜歡回味學(xué)習和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，特別喜歡寫(xiě)作文與日記，也獲得過(guò)一些獎狀，這些小小的成績(jì)都離不開(kāi)老師的辛勤培育和自己的勤奮努力。
一天，又有一篇作文在我的筆下誕生了——《童年》。取材于學(xué)校生活，我寫(xiě)得很用心，字斟句酌，花費了不少的心血和時(shí)間。我拿給媽媽看，媽媽說(shuō)不太好，看起來(lái)有點(diǎn)不是滋味。于是，我帶著(zhù)僥幸的心情請蘇老師看。蘇老師仔細閱讀后，一針見(jiàn)血地提出了批評：選題不好，習作素材不夠陽(yáng)光，不能把快樂(lè )建立在別人被老師批評的基礎上。并且希望我在生活中仔細觀(guān)察，找到更好的寫(xiě)作素材。就這么放棄了？我真有點(diǎn)舍不得，這可是我苦思冥想的勞動(dòng)成果��！唉……
一天，我看了《淘氣包馬小跳系列》，他們的快樂(lè )生活和精彩故事深深地吸引了我，真是好玩又有趣，玩也玩不夠。我不禁想起了我和同學(xué)們的歡樂(lè )和友誼，想起了一個(gè)個(gè)難忘的校園故事。突然，我來(lái)了靈感，我的那篇《童年》要是以突出同學(xué)們的友誼為主題不就是很好嗎?我趕緊找出了《童年》，重新認認真真地思考，刪改了一部分，再從頭到尾讀了兩遍，呵！作文的主題一下子有了關(guān)鍵的突破了，還突出了同學(xué)間的友誼呢。我拿給媽媽看，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“嗯，改的好，同學(xué)間的友誼就是健康、和諧、完美的�！�
我帶著(zhù)試試看的心情去投稿，功夫不負有心人，果真被共青團中央主管的《小主人報》錄用了，我真是開(kāi)心極了。
現在，我的《童年》已正式發(fā)表在《小主人報》上了，我真是別提有多美啦，蘇老師和同學(xué)們也一定為我高興的。
通過(guò)這件事情，我明白了一個(gè)道理：不要急于求成，只有通過(guò)不懈的努力，才能到達理想的彼岸，品嘗勝利的喜悅。
作文：生活點(diǎn)滴12
趁著(zhù)放暑假，我們去上�？戳耸啦⿻�(huì )。我們從地鐵上去由6號門(mén)進(jìn)去先到了B區，來(lái)觀(guān)看的人真多，每個(gè)館的門(mén)口都排著(zhù)一條彎彎曲曲的長(cháng)龍。我們?yōu)榱巳グ拇罄麃嗮^，在門(mén)外排隊就用了四十多分鐘，大家都熱得汗流浹背，結果也沒(méi)有看到樹(shù)袋熊，于是就吸取了教訓，只要排隊時(shí)間長(cháng)的，堅決不進(jìn)。因為我們只有兩天時(shí)間看世博，不如多看幾個(gè)國家。
這兩天中我們一共進(jìn)了15個(gè)館，有城市人館，柬埔寨，澳大利亞，斯洛伐克，西班牙，中國省區市聯(lián)合館，尼泊爾，斯里蘭卡，阿曼蘇丹國，以色列，土庫曼斯坦，印度，巴基斯坦，卡塔爾，摩洛哥王國。這些國家好多我以前都不知道，每個(gè)國家的館里都介紹了自己國家的領(lǐng)導人和著(zhù)名人物，有的是照片，有的是用大屏幕。好幾個(gè)館里都有高科技電影，最好看的是以色列館，演的是他們國家可以用高科技把海水凈化成飲用水，希望這是真的！最好玩的是西班牙館，里面有一個(gè)超大的電動(dòng)娃娃，他看起來(lái)就像一個(gè)娃娃巨人，坐在那里可以搖頭，眨眼睛，還可以張嘴巴，他的皮膚就像真的一樣，就連媽媽也認為這是最好玩的一個(gè)館。每進(jìn)一個(gè)館就可以在世博護照上蓋一個(gè)章，遺憾的是第一天去的時(shí)候，我們不知道有這個(gè)世博護照，少蓋了好幾個(gè)國家。
爺爺很想去中國國家館，可是需要很早在大門(mén)口排隊領(lǐng)預約卷，所以我們沒(méi)能進(jìn)去。不過(guò)媽媽說(shuō)了，中國國家館是永久性建筑，我們以后還有機會(huì )再來(lái)看，我一定要陪爺爺再來(lái)看一次！
作文：生活點(diǎn)滴13
閉上眼睛，站在一株蘭前，你嗅到了什么?孩子的笑臉，還有呢?在清晨的出現黃變，你聽(tīng)到了什么?鳥(niǎo)兒的啼叫，還有呢?
還有的，是對生活，對生命的感知。
敞開(kāi)你的心扉，用一顆接納的心，去看待這個(gè)世界吧。嬰兒剛出生時(shí)的第一聲啼哭，是對生活，對生命的渴望;落葉歸根，是對生養的土地的眷戀;蝶戀花，是對愛(ài)情的執著(zhù)，對堅貞的不渝。生活中的點(diǎn)滴片段，總能留下難舍的回憶。
聽(tīng)啊，窗外淅淅瀝瀝地下著(zhù)雨，行人撐著(zhù)傘，披著(zhù)雨衣匆忙的趕回家，只有鴨子在雨中歡愉地拍著(zhù)翅膀，總生的叫著(zhù)，仿佛這是來(lái)自異世界的天賜。靜靜的聆聽(tīng)，聽(tīng)雨點(diǎn)落下的聲音，拍打在葉上，屋頂上，樹(shù)枝上，竟都是不同的音符，湊成了一曲高昂激情的樂(lè )章。漸漸地，雨越下越大，下得忘情，下得發(fā)狠，下得瘋狂，不顧旁人的喜惡，只管下著(zhù)，閃電暴風(fēng)攜手同行，雷聲亦不絕于耳，躲在被子里，害怕地捂著(zhù)耳朵，怕是有傳說(shuō)中的魑魅魍魎，會(huì )在下雨的夜吧孩子捉走。只得等著(zhù)雨停了，沒(méi)有了雷電，才敢望著(zhù)天，呼吸雨后新鮮的空氣，沒(méi)有一絲塵埃，吸進(jìn)口鼻，是一種全身舒暢的淋漓，天邊的彩虹掛著(zhù)，那是去天堂的橋，仙女的花衣裳，她那么嬌弱，那么短暫，轉世即逝，留下的卻是長(cháng)久的懷念。
感受生活，去感受沒(méi)一件微不足道的小事。出門(mén)前母親的一句“路上小心”，早上母親熬的粥，去學(xué)校的路上同學(xué)的一個(gè)招呼，學(xué)校里老師的一個(gè)問(wèn)候，一個(gè)眼神，都在一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)酵，醞釀成了飽含溫暖與愛(ài)的關(guān)懷。
巖縫中長(cháng)出的草，是對生命的渴求;懸崖峭壁中的卷柏，是對未來(lái)的憧憬，縱使是溫室中的鮮花，也希望著(zhù)成長(cháng)，我們是活著(zhù)的“人”，我們有權利生活，也應去感受生活，每一次小小的體驗，都是不可抹滅的難忘經(jīng)歷。
作文：生活點(diǎn)滴14
也曾拾起過(guò)那片楓葉，只是記錄生活的點(diǎn)滴�！}記
從小時(shí)候起，我就知道了什么叫享受，知道了一年四季，春之美好。但只是知道什么叫外在美，覺(jué)得內在不重要。
漸漸的，我又看見(jiàn)有些人在在付出著(zhù)什么卻沒(méi)有索取應得的，我感到好奇、無(wú)知、后來(lái)又恍然大悟，他們是我久久尋找的內在美，我拋棄了外在，拾起內在的楓葉，他不艷麗，卻露出了堅韌的五角。
楓葉雖顯露出強勁的五角，實(shí)則像棉花一樣，先是被撕裂，然后隨風(fēng)飄落。之后，我常�？释裁�，但都沒(méi)有結果，我知道我并沒(méi)有努力，就連敢于嘗試的那一步我也沒(méi)有踏出。想起我的渴望，我才鼓起勇氣開(kāi)口說(shuō)：“來(lái)吧，我不怕你!”
堅持了沒(méi)多久，我就感覺(jué)到很累，并且枯乏無(wú)味。我厭倦了，開(kāi)始討厭付出，想要索取，這時(shí)，我藏在心里的內在的楓葉就已經(jīng)撕成了碎片。
緊接著(zhù)，在那烏黑的屋子里又閃爍著(zhù)微弱的亮光。
我的生活中出現了所謂的朋友，沒(méi)有太多的時(shí)間呆在一起，但是無(wú)時(shí)無(wú)刻都能知道他在干什么、他在想什么，在需要的時(shí)候扶你一把，這估計就是生活中的點(diǎn)滴。好不容易出了山有了微弱的信號，我趕忙抓住了機會(huì )，又從低谷爬上山腰、爬到山頂。
我的生活時(shí)常會(huì )開(kāi)玩笑，時(shí)常令我困步不前，但我知道這就是生活，生存的活路。戰則生，逃則亡。我開(kāi)始慢慢地改變面對生活的意義，改變對于要完成的事情的看法，從必須的變成渴求的。
生活這個(gè)字眼，聽(tīng)起來(lái)很認真的樣子，實(shí)則就是一本日記，記錄生活的點(diǎn)滴，我想拾它，并永久的保存。楓葉飄走了，來(lái)年還會(huì )有。
作文：生活點(diǎn)滴15
暑假里，我看完了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的兒童讀物《笑貓日記》，其中的主角——笑貓，顧名思義，一只愛(ài)笑且會(huì )笑的貓。笑貓是一只很神奇的貓，它不僅會(huì )微笑、狂笑、獰笑、冷笑、嘲笑、苦笑，還會(huì )皮笑肉不笑。
小學(xué)時(shí)，老師告訴我，笑貓不僅是一只普通的，會(huì )笑的貓，它還是一只與眾不同的貓。試問(wèn)，誰(shuí)家的貓和一只老鼠長(cháng)期保持友好的關(guān)系？笑貓用行動(dòng)告訴我們;友誼并不分國界，也不分種族。
笑貓的四個(gè)孩子：“胖頭”、“二丫”、“三寶”、“小可憐”，都各有個(gè)性，各有所長(cháng)，只是，可憐的“小可憐”卻無(wú)法和它的哥哥姐姐一起玩耍了，一場(chǎng)突如其來(lái)的寒流，無(wú)情的奪走了小可憐渺小的生命。我無(wú)法想象，也不敢想象，做父母的，離開(kāi)了自己的孩子，該會(huì )有多么心痛，多么不舍，多么難過(guò)……
但是，笑貓沒(méi)有被現實(shí)壓垮，它依然每天都在笑。它還安慰虎皮貓，讓它走出失去孩子的陰霾，如果，我們失去了心愛(ài)的寶貝，誰(shuí)還會(huì )依然樂(lè )觀(guān)的生活下去？就算翻遍天下，也并無(wú)幾個(gè)。
我也是個(gè)愛(ài)笑的女孩，笑起來(lái)，淑女形象不知飛到哪里去了。我和笑貓一樣，開(kāi)朗活潑，夸張一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在笑。我覺(jué)得，現在的人，最缺的就是像笑貓這樣喜歡笑，且遇到挫折也會(huì )逆流而上的精神品質(zhì)。我堅信，只要人人都做到這一點(diǎn)，可以說(shuō)，這個(gè)社會(huì )會(huì )是一個(gè)美好的社會(huì )，這個(gè)國家會(huì )是一個(gè)可愛(ài)的國家，人民會(huì )是樂(lè )觀(guān)向上的，花草會(huì )是芳香撲鼻的，生活中會(huì )彌漫著(zhù)愛(ài)的空氣！
有的時(shí)候，我在想；如果人人都像笑貓一樣樂(lè )觀(guān)的去面對生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那么，所謂的挫折、困難，也就不算什么了吧？
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