我們的生活作文（通用50篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的我們的生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我們的生活作文 篇1
我有過(guò)這樣一本書(shū)，讓我受益匪淺，讓我學(xué)會(huì )了很多，她告訴我如何面對挫折，是她讓我知道，原來(lái)除了游戲，輸也可以充實(shí)我們的生活。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，古人早在千百年前，就總結出了這般道理，可謂書(shū)，對人類(lèi)發(fā)展的重要意義。書(shū)是人類(lèi)來(lái)記錄一切成就額主要工具，也是人類(lèi)交融感情，取得知識的重要方式，讀書(shū)，可以使我們增長(cháng)見(jiàn)識，不出門(mén)戶(hù)，便知天下事，可以豐富我們的語(yǔ)感，提高語(yǔ)言能力，提高我們的修養等等。高爾基曾說(shuō)：“孰是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡拇_，“看一本好書(shū)就像在和一個(gè)高尚的人談話(huà)，有人曾說(shuō)過(guò)，一個(gè)家庭沒(méi)有書(shū)，就像一個(gè)屋子沒(méi)有了窗戶(hù)，可見(jiàn)孰對人們的重要性，他如同一縷金色的陽(yáng)光，溢出美妙絕倫的風(fēng)景，他在無(wú)形中，提高者讀者的修養，將充實(shí)的滿(mǎn)足感帶給讀者。書(shū)中記敘了一個(gè)故事：著(zhù)名的作家王羲之有一次在后花園讀書(shū)，書(shū)童送來(lái)饅頭和蒜泥，他因為看的太入神了，竟拿著(zhù)饅頭沾了墨汁吃了下去，而且毫不知情。通過(guò)這個(gè)故事，我們深深的體會(huì )到了書(shū)所獨具的魅力所在，而現在的我們，在這樣號的讀書(shū)條件下，是否常將寶貴的時(shí)間浪費于游戲、電視、聊天呢，我們是否應該將一部分的`時(shí)間拿出來(lái)讀一些書(shū)籍呢？當然，讀書(shū)有事是艱難的，懸梁刺股便說(shuō)明了這個(gè)道理，不過(guò)，它終究是快樂(lè )的，在讀書(shū)中，我們有了“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì )寫(xiě)詩(shī)也回應‘的才氣，感到了”風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返’的豪氣，體會(huì )到了“天生我財必有用，千金散盡還復來(lái)的傲氣，更體會(huì )了”人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青的無(wú)謂。
書(shū)，豐富而多彩，梅麗爾奢華，簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單，評促而不平庸，如同大浪沖刷礁石，使一個(gè)個(gè)棱角般的心變得成熟，讓書(shū)走進(jìn)我們的生活，讓書(shū)融入我們的生活，讓書(shū)陶冶我們的生活！
我們的生活作文 篇2
“如果你意識到了衣服上的污點(diǎn)，那么你的童年就結束了�！�
這句話(huà)讓我明白了童年是一段很短的時(shí)光，至少對于我是。
這個(gè)題目有點(diǎn)大了，老師曾說(shuō)，寫(xiě)文章切入口太大，一般不透徹，所以我這次便挑選一個(gè)令人難忘的情節來(lái)談一談……
小時(shí)候，幾乎是在西藏度過(guò)的，那時(shí)候有一大幫藏族孩子和我一起玩，整整一幫。那時(shí)生活是比較有趣的，每天都在看動(dòng)畫(huà)片，玩，看一個(gè)叫希曼的動(dòng)畫(huà)片，看得腦子抽筋然后跑進(jìn)院子里舉起一根樹(shù)枝對著(zhù)天空大叫：“賜予我力量吧！我是希曼�！痹儆芯褪亲龈鞣N令大人們莫名其妙的事，例如打彈子，摸魚(yú)之類(lèi)的事情。對了，還有一次陷阱捉雞。
那里有一群雞，小雞非�？蓯�(ài)，那種茫然無(wú)知的眼神看了就有犯罪的沖動(dòng)。于是，一幫人聚在了一起，共同研究著(zhù)應如何綁架這些未成年少雞。有一人跳起來(lái)說(shuō)道：“直接去抓不就好了�！辈⑶荫R上行動(dòng)，后來(lái)此人手上的繃帶一直到我離開(kāi)了西藏了也沒(méi)拆。當時(shí)看著(zhù)那人有若鬼手一樣的手，大家沉默了，母雞不好惹啊。大家重新商議如何抓雞，后來(lái)終于敲定了。陷阱！大家熱火朝天地挖起了坑，兩小時(shí)后，我詫異地看著(zhù)這一個(gè)雙人式墳墓，琢磨著(zhù)有幾只雞掉下去不死，如此折騰了一整天，終于搞定，別說(shuō)是雞，只要是在路上走的就不會(huì )不下去，為了蓋陷阱，我們看了半部有關(guān)獵人殺藏羚羊的`動(dòng)畫(huà)片，用樹(shù)枝，泥土，石頭完成了最后一步。但當第二天人們滿(mǎn)懷希望地看著(zhù)雞群走過(guò)的地方?jīng)]像想象的那樣轟然出現一個(gè)大坑反而平穩像平地一樣的時(shí)候，大家想到了一件事：藏羚羊似乎比雞重一點(diǎn)點(diǎn)……
童年的事，讓人奇怪。隨著(zhù)歲月，那些事從do變成了did，再到現在提起時(shí)，自己一臉奇怪�；蛟S，一切都再正常不過(guò)了。
我們的生活作文 篇3
現在我已經(jīng)六年級了，可你別看我是個(gè)機靈又聰明的人，可小時(shí)候我可做過(guò)許多讓人啼笑皆非的事。而大部分的事，都是因為我嘴饞才引起的，接下來(lái)，讓我一一說(shuō)給你聽(tīng)。
上大班的時(shí)候，放假，爸爸媽媽把我送到了鄉下?tīng)敔斈棠碳疫^(guò)幾天。在吃飯之前，我坐到爺爺身旁倒了一小杯雪碧喝起來(lái)。突然，我發(fā)現爺爺手里也拿著(zhù)一小杯“雪碧”，而且沒(méi)有氣泡，看著(zhù)爺爺一把花生一杯“雪碧”地往嘴里送，一副愜意自在的樣子，我的嘴饞將軍，又開(kāi)始出兵了。
首先，我要使出第一招：糖衣炮彈。我向爺爺靠近，撒嬌：“爺爺，你長(cháng)得真帥，威武極了！你老人家在喝神馬東東��？好不好喝呀？能不能讓你乖孫子我嘗嘗呀！”我眨巴著(zhù)不大的眼睛，努力地想要讓爺爺看見(jiàn)我眼里的真誠。爺爺不近人情極了，一把推開(kāi)我，仰頭喝下“雪碧”，不滿(mǎn)地說(shuō)道：“小孩喝什么酒？去去……”恩？酒？酒不是詩(shī)仙李白最喜歡的嗎？難道我也可以？嘿嘿嘿，那我喝幾口豈不是可以成天才啦？
接著(zhù)，我一計不成再施一技：“調虎離山”這，怎么把他引開(kāi)呢？天空有流星？不行，這是白天�？罩杏酗w碟？不行，太老套了。哈哈，有了！我跑到到廚房，捏著(zhù)嗓子大聲喊：“老爺子，快來(lái)幫忙�！闭f(shuō)完我若無(wú)其事地往外走�！盃敔�，奶奶找你呢！”“聽(tīng)見(jiàn)了，這不來(lái)了嗎！”爺爺一走進(jìn)廚房便奇怪地說(shuō)道：“這老太婆去哪里了？”就是現在！我抓起杯子往嘴里一倒！呸呸呸，我的天！這什么！頓時(shí)我的眼淚流了出來(lái)，舌頭一陣麻，嗓子辣辣的。我想，此刻我一定像一個(gè)倒霉蛋。
后來(lái)，差點(diǎn)被爺爺抄起拖鞋追著(zhù)打，還好我身手敏捷躲過(guò)他的`“連環(huán)擊”。這些瑣碎小事，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，充實(shí)了我的童年，讓我的童年像金子般閃光。
我們的生活作文 篇4
生活，多么美好；生活，多么歡樂(lè )；生活，多么幸福；我們這一代代孩子實(shí)在蜜罐中長(cháng)大的，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，但是，誰(shuí)又想過(guò)我們的父母、爺爺奶奶的生活呢？
我的爺爺，生來(lái)就是個(gè)結巴，命不好，也沒(méi)讀幾年書(shū)，上到二年級，就退學(xué)了，跟著(zhù)我的祖父下地干活，從此，只有八九歲的爺爺只能每天羨慕的看著(zhù)別人高高興興的上學(xué)、放學(xué)，自己只能埋頭干活，那雙不到十歲的的幼稚孩童的雙手布滿(mǎn)了厚厚的老繭，每天饑一頓飽一頓，過(guò)著(zhù)“起得比雞早，睡得比狗晚，吃的比豬差，干的比牛多”的生活，爺爺苦苦干活半輩子，終于有了幸福的生活。
老爸小的時(shí)候和爺爺也差不多，雖然可以讀書(shū)，但是還是要下地干活來(lái)維持這個(gè)家庭，爸爸小的時(shí)候，連什么叫蘋(píng)果都不知道，家里偶爾吃肉，吃魚(yú)就跟不用說(shuō)了，一年中，就過(guò)年時(shí)有幸吃得上魚(yú)，一條魚(yú)燉在鍋中，饞的老爸口水直流三千尺，還不能吃，非要等個(gè)十天八天，魚(yú)都快壞了再吃，夏天天熱時(shí)，家里蚊子滿(mǎn)天飛，丁的滿(mǎn)身是包包，而且，家里連電風(fēng)扇都沒(méi)有，只靠一把蒲扇扇出的微弱的風(fēng)。這就是老爸的兒時(shí)生活。
正如我開(kāi)頭的那一段，我們這一代都是在蜜罐中長(cháng)大的，從小都不知苦，老爸老媽18歲、19歲到城市里讀書(shū)，才知道有蘋(píng)果這種水果，而我們呢，五六歲的.時(shí)候，家里的水果籃里不僅有蘋(píng)果，還有許多香甜的，各式各樣的罕見(jiàn)的瓜果蔬菜，甚至還有國外進(jìn)口的水果，每天的午餐、晚餐，幾乎都是大魚(yú)大肉，用的都是上等的科技，天熱時(shí)，根本不用費盡力氣去搖扇子，直接開(kāi)個(gè)空調，就能得到比扇子更涼爽的快感，所以說(shuō)，我們這一代的生活和老一代的人的生活根本是無(wú)法比較的。
我們的生活越來(lái)越美好，越來(lái)越方便，越來(lái)越時(shí)尚，我們的日子依然會(huì )芝麻開(kāi)花——節節高，但是，光陰似箭，日月如梭，我們要珍惜過(guò)去的每一天，讓每一天都過(guò)得充實(shí)，過(guò)得快樂(lè )。
我們的生活作文 篇5
紙，是漢族的一個(gè)偉大發(fā)明，是我國古代四大發(fā)明之一。用以書(shū)寫(xiě)、印刷、繪畫(huà)或包裝等的片狀纖維制品。在上古時(shí)代，祖先主要依靠結繩紀事，以后漸漸發(fā)明了甲骨文，開(kāi)始用甲骨作為書(shū)寫(xiě)材料。后來(lái)又發(fā)現和利用竹片和木片以及縑帛作為書(shū)寫(xiě)材料。但由于縑帛太昂貴，竹片太笨重，于是便導致了紙的發(fā)明。古今中外，公認為東漢初期的宦官蔡倫是造紙術(shù)的發(fā)明人。紙與指南針，火藥，印刷術(shù)一起，給我國古代文化的繁榮提供了物質(zhì)技術(shù)的基礎。紙的發(fā)明結束了古代簡(jiǎn)牘繁復的歷史，極大地促進(jìn)了文化的傳播與發(fā)展。
在古代，造紙可以用來(lái)取代木牘、竹簡(jiǎn)、縑帛等書(shū)寫(xiě)、記錄文字的材料，由于紙質(zhì)輕，價(jià)格低等優(yōu)點(diǎn)，得到了廣泛的應用。紙的出現，促進(jìn)了造紙業(yè)、印刷業(yè)等行業(yè)的發(fā)展。
紙與我們的日常生活是息息相關(guān)的，紙的.用途十分廣泛，可以用于制造成新聞紙、書(shū)寫(xiě)紙、印刷紙、繪畫(huà)制圖用紙、包裝紙、技術(shù)用紙、生活衛生用紙、加工紙、紙板等多種材料的紙。
紙是最重要的信息載體，紙的發(fā)明和革新，促進(jìn)了人們之間信息的交流和語(yǔ)言的使用程度，對社會(huì )經(jīng)濟文化等各方面的發(fā)展起到了至關(guān)重要的促進(jìn)作用。如果沒(méi)有紙，人類(lèi)文明進(jìn)步程度將會(huì )變得更加緩慢，甚至滯足不前！
造紙工業(yè)在生產(chǎn)中產(chǎn)生的廢水、廢氣、廢渣、毒性物及噪聲等能對環(huán)境造成嚴重污染，對其進(jìn)行控制、防治或消除處理，使周?chē)h(huán)境不受或少受影響，已成為造紙工業(yè)一項重要內容。造紙工業(yè)以水污染最為嚴重，用、排水量大廢水中有機物含量高，并含有毒性物,帶色有異味,危害水生生物的正常生長(cháng)，影響工農畜牧業(yè)和居民用水與周?chē)h(huán)境。長(cháng)年積累，懸浮物會(huì )堵塞河流，危害深遠。
因此，紙在我們生活中是必不可少的，然而在造紙過(guò)程中要對其產(chǎn)生的廢棄物加以控制和合理處理，這樣才能保證人與自然的和諧發(fā)展！
我們的生活作文 篇6
我是個(gè)陽(yáng)光男孩，臉上總是掛著(zhù)燦爛的微笑。為什么我能笑得這么開(kāi)心？因為我覺(jué)得生活中充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
一天下午，班上正在競選班干部，因為我上學(xué)期的職務(wù)是班長(cháng)，所以由我和原來(lái)的一個(gè)班長(cháng)主持。上臺時(shí)，老師對我說(shuō)了一句話(huà)：“你們也要競選嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“是的�！薄澳蔷蛶ь^演講吧�！崩蠋熣惺质疽馕蚁壬�。于是，我第一個(gè)走上演講臺，班上響起了熱烈的掌聲�！拔蚁敫傔x的職務(wù)是班長(cháng)和數學(xué)課代表……”過(guò)了幾天，競選結果出來(lái)了，謝老師宣布：“莫寰宇——班長(cháng)�！蹦菚r(shí)，我的心都要跳到嗓子眼了，興奮的勁兒充滿(mǎn)全身。我決定這個(gè)學(xué)期要干得更出色。
一天晚上，爸爸的朋友帶著(zhù)女兒（妹妹）來(lái)我家吃飯。晚飯過(guò)后，我就和妹妹玩起了“捉迷藏”。我藏在一個(gè)角落里，結果被她發(fā)現了，便迅速逃跑，竄向陽(yáng)臺，因為陽(yáng)臺和客廳間的玻璃門(mén)是透明的，我一大意就撞了上去，鼻子被重重地撞一下。后來(lái)，我又和妹妹玩了一個(gè)新的游戲，還是她捉我逃。跑到剛才撞我的玻璃門(mén)那兒，我吸取了上一次的教訓，走另外一扇門(mén)了，沒(méi)想到，不知道是誰(shuí)把這扇門(mén)也關(guān)上了，害得我的`鼻子又撞了一下，差點(diǎn)撞出鼻血來(lái)。我摸著(zhù)可憐的鼻子，心想：為什么受傷的總是你呀！
一個(gè)周末，我和爸爸、媽媽到農場(chǎng)度假。晚上，我坐在沙發(fā)上看電視，突然發(fā)現爸爸、媽媽蹲在門(mén)外，不知在干什么。我想看個(gè)究竟，馬上跑了過(guò)去。原來(lái)他們在種西瓜呀。西瓜吃了不少，可是怎么種呢？我決定學(xué)習種西瓜。爸爸、媽媽告訴我：先把一盤(pán)有六十個(gè)小杯子的育苗盤(pán)裝滿(mǎn)基質(zhì)，用手指分別插入小杯子的基質(zhì)里弄個(gè)洞，洞大約杯子一半那么深，然后把瓜苗放入洞中，最后在上面蓋一層干基質(zhì)就做好了。我一共種了六盤(pán)，三百六十顆種子，才用了二十五分鐘。大人們都夸我手腳快。聽(tīng)到這些話(huà)我心里美滋滋的，像吃了蜜糖似的。
競選班干、玩游戲、種西瓜，生活中充滿(mǎn)了這樣有趣的事情。它們就像溫暖的陽(yáng)光一樣，讓我快樂(lè )，讓我成長(cháng)。
我們的生活作文 篇7
我們都相處在同一片藍天之下，呼吸著(zhù)同一天空的氣息，欣賞著(zhù)同一土地的風(fēng)景，我們理所當然的享受著(zhù)這一切的美好事情，可是我們也有理所當然地保護了這一切的美好事情嗎？
紹興，這個(gè)江南水鄉——“悠悠鑒湖水，濃濃古越情”，這也是我們共同所棲居的地方，我們吟誦著(zhù)家鄉紹興的千古佳句，享受著(zhù)水鄉紹興的美好，可是在不知不覺(jué)中，我們卻早已傷害了這些我們引以為傲的事物。
看看那些河水，早已經(jīng)混濁不清，已不是我們所說(shuō)的清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒也不能在像以前一樣的水中嬉戲玩耍了，我們也不能劃著(zhù)小船自由自由地在水上談笑，留下只是水中的渾濁和我們的嘆息和無(wú)奈。經(jīng)資料說(shuō)明,紹興曾有過(guò)洪澇,干旱,臺風(fēng)和冰雹。例如：洪澇1961至1990年，全縣發(fā)生三日過(guò)程兩量≥100～300毫米，日最大雨量50～150毫米之洪澇34次，年均1次以上。其中全縣性洪澇12次，占35％，不到三年發(fā)生1次，且有11次在梅雨季季節，占91.7％，其余均為局部性洪澇。還有干旱1961～1990年，境內發(fā)生干旱33次，其中30天以上者各級干旱27次占82％。平均一年發(fā)生一次。18次是全縣性干旱，占67％。1967年伏秋冬連旱，三江閘一帶干旱長(cháng)達133天，24.5萬(wàn)畝晚稻受災�？粗�(zhù)那些災難，看著(zhù)那么觸目驚心的數字，難道這還是我們口中的`旅游勝地，江南水鄉了嗎？
現在紹興的環(huán)境其實(shí)不容我們樂(lè )觀(guān)看待，可是我們卻還是有機會(huì )挽回這一切昔日美好的。只要我們學(xué)做一個(gè)有心人，把我們家鄉紹興放在心上，把我們生活的同一片天空放在心上，一切還是可以回到當初，還是可以找回那一個(gè)小橋，流水，人家的紹興的！
請讓我們每一個(gè)人都付諸于行動(dòng)，來(lái)保護我們生活的同一片藍天，呼吸著(zhù)的同一空氣，欣賞著(zhù)的同一土地，來(lái)保護我們共同、唯一的家園——紹興，請不要讓水鄉的美好一次次地從我們身邊擦身而過(guò)，抓住他，保護她！
我們的生活作文 篇8
我們生活在美麗的烏魯木齊，這是一個(gè)多民族生活的地方，每天都發(fā)生著(zhù)許多民族團結的小故事，而在我們身上也發(fā)生過(guò)這樣的小故事。
麥爾維爾特，是我在一年級時(shí)所認識的好伙伴，她是一個(gè)哈薩克族的姑娘，她在班里可有點(diǎn)特殊，父母離異后，她跟著(zhù)爸爸生活。父親工作很忙，沒(méi)時(shí)間管她，所以她衣服穿的很臟，學(xué)習成績(jì)不好，只有我和她做朋友。
我們在一起是無(wú)話(huà)不談，非常要好的朋友，我們在生活上互相關(guān)心，在學(xué)習上互相幫助，我會(huì )提醒他按時(shí)寫(xiě)作業(yè)，她有不懂的問(wèn)題，我會(huì )耐心的講解。在每學(xué)期末的時(shí)候老師總是讓我們打印復習資料，我知道她沒(méi)有家長(cháng)管，沒(méi)有辦法打印這些資料所以我總是讓爸爸都多打一份送給她，每當這時(shí)候他總是抱著(zhù)我激動(dòng)的說(shuō)：“好朋友，有你真好！”
我們的友誼是相互依存的，我在學(xué)習上給她幫助，她在平時(shí)的生活中特別關(guān)心我。她經(jīng)常會(huì )把家里的一些哈薩克族的食品帶來(lái)給我品嘗，什么駱駝奶呀、奶豆腐呀……只要是她爸爸留給她有營(yíng)養的東西，她都會(huì )給我嘗一嘗。
還有，遇到調皮的男生欺負我時(shí)，她總是保護我，站在我的前面，像一個(gè)好斗的'小老虎一樣，頭昂的高高的，警告他們不許欺負別人，她會(huì )把遇到的不愉快告訴我，我也會(huì )把我的小秘密告訴她，我們雖然是不同的民族，生活方式有許多不同，但這并不影響我們成為好朋友。
雖然我現在轉學(xué)了，但我依然沒(méi)有忘記她，她也沒(méi)有忘記我，有一次爸爸在路上遇到她，她還問(wèn)爸爸我的情況呢！我想真正的朋友是沒(méi)有民族之分的，只要心在一起，友誼就會(huì )在一直在，我們就會(huì )永遠在一起。
我們的生活作文 篇9
在我們學(xué)校里，最熱鬧的時(shí)候要數下課了，不信你瞧！
“叮叮�！扁徛暯K于響了，怎么感覺(jué)這一節課這么長(cháng)？不管啦，盡情happy吧！
美食天地
首先我來(lái)到“美食天地”（其實(shí)是“wc”，因為班主任不讓我們吃東西），環(huán)視了一下周?chē)h(huán)境，我悄悄地拿出一顆糖，扔進(jìn)嘴巴里。雖然這位置不太好，但由于上課太認真聽(tīng)，肚子餓了，這也勉強可以充充饑。對了，吃東西還要把握一點(diǎn)：必須踩或按沖廁所的按鈕，這樣才不會(huì )被人發(fā)現！嘿嘿！再看看同學(xué)們，也是八仙過(guò)�！黠@神通！你看，陳浩然竟站在教師辦公室門(mén)口吃東西，原來(lái)，他相信了一句話(huà)：“最危險的地方就是最安全的地方呀！”
游戲小站
接著(zhù)，我來(lái)到了“游戲小站”，其實(shí)就是捉迷藏或玩手機游戲罷了�？纯茨莾蓚�(gè)一心想玩別人手機的李聲順和胡駿，他們望著(zhù)手機，眼睛一動(dòng)不動(dòng)，好似在想如何玩到這手機！玩捉迷藏的人更是厲害，躲在空調后面不說(shuō)，竟然還叫幾個(gè)人在那站著(zhù)，讓捉到人“無(wú)跡可尋”。有的還假裝走進(jìn)教師辦公室問(wèn)作業(yè)，其實(shí)是為了躲一下，有時(shí)發(fā)現時(shí)間不夠的話(huà)，還會(huì )對老師嬉皮笑臉地說(shuō)：“老師，今天天好藍��！”
漫畫(huà)空間
最好玩的那便是漫畫(huà)空間了，各種各樣的書(shū)籍展現在你的眼前，仿佛在說(shuō)：“選我，選我！”比如：《阿衰》、《爆笑校園》、《機器貓》……瞧，有的同學(xué)靠在椅子上兩眼直盯著(zhù)那本書(shū)，還不時(shí)笑出聲；有的'同學(xué)站著(zhù)看，看得不亦樂(lè )乎；有的同學(xué)甚至把別人的椅子和自己的椅子并在一起趴著(zhù)看，好不舒服！真是千姿百態(tài)！
“叮叮�！�，又上課了，我們真希望再下課時(shí)也能玩得這么開(kāi)心！
我們的生活作文 篇10
一年四季，晝夜時(shí)時(shí)刻刻都在變化，生長(cháng)萬(wàn)物。但在夏日當中，白晝卻成了大家的痛苦；因為太陽(yáng)公公頻頻露臉，但大家臉上卻露出不勝其擾、炎熱不已的表情。于是，在夏天，每個(gè)人當然少不了"消暑秘方"：很多人在夏天時(shí)都會(huì )吹冷氣、吃冰，但他們不知道，這樣會(huì )使大自然遭受破壞，也會(huì )對自己的身體受到傷害，所以我們需要的是一種兼顧環(huán)保，又不使身體受到傷害的消暑秘方。
吹冷氣雖然很舒服，但既不環(huán)保也很浪費電。許多人都一味地吹冷氣，而使電費多出了許多；夏天吃冰雖然很消暑，但容易感冒或中暑，所以應該適可而止。相反的，喝水既環(huán)保又不傷害身體；吹電風(fēng)扇雖然沒(méi)有吹冷氣舒服，但比較不浪費電也可以消暑；游泳不但可以兼顧到運動(dòng)又可以享受冷水的冰涼，實(shí)在是非常值得；但千千萬(wàn)萬(wàn)要記住，一定要在合格游泳池，并且在有救生員的情況下游泳，才能盡情消暑。
隨著(zhù)時(shí)間的變遷和人類(lèi)的破壞，地球已經(jīng)向我們抱怨了，它要我們停止我們長(cháng)期以來(lái)的破壞與摧毀；因此，現在越來(lái)越多人懂得"節能減碳"的道理；雖然我們已經(jīng)做了很多幫助地球的`事，但我希望大家還是要養成習慣：少開(kāi)冷氣、多喝水。如此一來(lái)，才能進(jìn)一己之力，挽救地球暖化的速度。
眼看地球一年比一年熱、一年比一年冷，甚至連春天和秋天都消失無(wú)影；我們應該檢討，其中一個(gè)因素很可能就是人們太常開(kāi)冷氣；而這樣的后果就是讓我們的氣候一年比一年更酷熱�？粗�(zhù)工人們辛苦頂著(zhù)大太陽(yáng)工作，更讓我提醒自己不能再成為地球暖化的幫兇；所以在設想消暑秘方的時(shí)候，也要為我們這顆美麗的地球著(zhù)想，使地球永續發(fā)展，讓我們居住于此，舒適愉快。
我們的生活作文 篇11
前段時(shí)間去朋友家坐客，看到他家的書(shū)柜里琳瑯滿(mǎn)目地書(shū)，不由得想起兒子來(lái)，他非常喜歡讀書(shū)，可是買(mǎi)一本200多頁(yè)的書(shū)用不到一天他就看完了，去書(shū)店借書(shū)吧，書(shū)的品種又十分有限，在幾個(gè)好朋友的家里都看到了許多非常難得的好書(shū)（因他們的孩子都已經(jīng)上大學(xué)了，有的已經(jīng)畢業(yè)了，但他們的書(shū)都還保存著(zhù)），于是老公便開(kāi)始向他們借書(shū)，朋友們都非常支持，有的幾乎把家里的書(shū)柜都搬空了，我們把這些書(shū)小心翼翼地帶回家，和兒子一塊兒用心整理著(zhù)每本書(shū)，兒子對這些借來(lái)的書(shū)非常珍惜，無(wú)論拿起任何一本書(shū)都手不釋卷，就這樣，我們全家每天都有自己的書(shū)看了。
我們在沙發(fā)邊上鋪了一層地毯，都坐在地毯上看書(shū)，在看書(shū)的過(guò)程中，家里靜得很，只聽(tīng)到翻書(shū)的聲音，兒子看書(shū)時(shí)很投入，有時(shí)會(huì )哈哈大笑，有時(shí)會(huì )若有所思。爸爸也看得很入迷，我們各自看著(zhù)自己的書(shū)，當到了該休息的時(shí)間，全家都感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快了。第二天早晨起床后，孩子什么事情都不干，就先坐沙發(fā)上看書(shū)，讓他洗臉刷牙都嫌浪費時(shí)間，只要有空就拿起書(shū)看起來(lái)。孩子良好的閱讀習慣同時(shí)也影響著(zhù)全家，現在我們家幾乎不開(kāi)電視（電視機也不在客廳里），只要看到孩子在看書(shū)，我們兩個(gè)也跟著(zhù)看書(shū)或讀報。每讀完一本書(shū)，兒子會(huì )把書(shū)中的有趣的情節講述出來(lái)，把對書(shū)中主人翁的看法及想法自己敘述一下，不經(jīng)意間還會(huì )表演表演。
以前爸爸經(jīng)常陪孩子下下棋或做做游戲，現在爸爸說(shuō)陪他下棋或玩游戲都不玩了，為了看書(shū)，他常常一回家就坐到地毯上看起來(lái)了，只要一拿起書(shū)，其它什么事情都不做了，有時(shí)怕他的眼睛再累壞了，就讓他休息一下陪他玩一會(huì )兒，可他說(shuō)沒(méi)意思，還沒(méi)看書(shū)有意思呢�？磥�(lái)孩子良好的閱讀習慣已經(jīng)徹底鞏固了，所以說(shuō)他的.閱讀影響著(zhù)全家。以前為了讓孩子讀書(shū)，我也想了不少的辦法，爸爸和我天天看書(shū)，目的是為了影響他，讓家里有好的閱讀氛圍，現在是他影響著(zhù)我們全家，讓閱讀的習慣在我家生根發(fā)芽。
我們的生活作文 篇12
要說(shuō)我的童年呀，基本上的時(shí)間都花在看書(shū)上，我是一個(gè)從小就養成了時(shí)時(shí)刻刻讀書(shū)的好習慣的小男孩。
教育部推薦的八年級下課外讀書(shū)的書(shū)目《傅雷家書(shū)》我現在就在看，因為我深知，時(shí)間不等人。即使我們八年級有時(shí)間的話(huà)，我們還是應該向著(zhù)更高的目標去前進(jìn)！在我眼里，我們要做到不偏科，文科和理科都應齊頭并進(jìn)，我的'目標是小學(xué)的時(shí)候學(xué)初中的，爭取在小學(xué)的時(shí)候、有時(shí)間的時(shí)候多多充實(shí)自己。在我的心中，不時(shí)會(huì )想起“時(shí)間就是金錢(qián)，效率就是生命”等語(yǔ)句在警示自己：“不要有想玩的念頭，要多多充實(shí)自己，加油好好讀書(shū)！”
自從溫儒敏發(fā)表聲明（溫儒敏的聲明大意是：以后高考大致字數會(huì )達到9000+）以后，我看書(shū)的節奏就越來(lái)越快。我認為，讀書(shū)是讀給我自己的。在讀書(shū)的時(shí)候，我總會(huì )拿起筆這兒劃劃，那兒劃劃，不時(shí)地寫(xiě)寫(xiě)隨記。當有人問(wèn)我為什么要這么做的時(shí)候，我會(huì )毫不猶豫地向他們回答：“讀書(shū)是讀給自己的。我認為，這樣有助于我的理解；我認為如果這在中考里是判斷或選擇題，我可以從那選項里選出重要的信息，在大腦里進(jìn)行搜索，提高正確率；我認為，如果是閱讀題，可以從隨記里回憶出這句話(huà)的意思；我還認為？”總之好處不勝枚舉。我堅信，在童年看書(shū)可以改變人的一生！
在我的理解中，人的一生是有童年的，但童年不應該是用來(lái)?yè)]霍的。我們應該在年少氣盛的時(shí)候多多充實(shí)自己，規劃好自己的一生，這恐怕就是人為什么會(huì )有童年的原因了。童年是打好人一生的基礎，而不是用來(lái)浪費的。正所謂“一年之計在于春，一日之計在于晨”。
這就是我的童年，一個(gè)有了書(shū)陪伴的童年！
我們的生活作文 篇13
在走廊上疾走，害怕老師正拿著(zhù)粉筆在黑板上寫(xiě)著(zhù)字。萬(wàn)幸的是，今天不是英語(yǔ)早讀。
我走進(jìn)教室門(mén)檻，熊又感嘆了一句：“你又是這個(gè)時(shí)候來(lái)�！笨粗�(zhù)他那長(cháng)年四季紅撲的臉，令人感覺(jué)最近又胖了一些，頸部又多了一層肉。熊是生物課代表，每個(gè)星期一都是他最累的時(shí)候——要時(shí)不時(shí)的用有力的大手拍在以交的生物作業(yè)本上，大喊“交生物作業(yè)�！币徊糠帜型瑢W(xué)急了，趕緊從文具盒中掏出一只筆，速補著(zhù)，還好在這等艱苦環(huán)境下，練就了他們的一雙好手。
看了看后面的時(shí)鐘，還早，今天是語(yǔ)文早讀，語(yǔ)文老師，通常在打鈴前后才到。這會(huì )功夫，成了小組長(cháng)最忙的時(shí)候，因為剛過(guò)完了一個(gè)周末要收的作業(yè)也自然多了，能在老師來(lái)之前收齊作業(yè)比上青天還難。熊實(shí)在看不慣這翻嘈雜，便叫語(yǔ)文課代表上講臺帶讀，可盡管她是課代表，我們心中的“考神”，但也還未練到可以指揮我們嘴巴的境界，這位“考神”成績(jì)雖長(cháng)期名列前茅，但聲音卻小的無(wú)法形容。站在講臺上，她無(wú)奈時(shí)撐撐眼鏡，然后拿右手剝左手手指，力不從心，只好走下講臺，繼續讀他的圣賢書(shū)。
老師疾速進(jìn)門(mén)，然后又說(shuō)著(zhù)平時(shí)常說(shuō)的一句“來(lái)了的'同學(xué)快讀書(shū)，鞏固一下字詞�！边@句可管用多了，一下全放聲讀書(shū)。
讀到一定時(shí)間，老師要講練習冊，卻急壞了那寫(xiě)作業(yè)的人，連忙用手遮掩。Z坐在我旁邊，他是個(gè)自戀狂。當老師講完難題，并且他做對時(shí)，他便會(huì )自豪的說(shuō)：“我真是個(gè)天才，天才一詞就是為我而生的�！蔽艺嫦雽λf(shuō)：自戀的沒(méi)得救了�？梢恢睕](méi)找著(zhù)機會(huì )。他也不瘦，與熊作個(gè)比較：他們有不同點(diǎn)，也有共同點(diǎn)。Z的臉是圓的胖。而熊的臉是胖的可愛(ài)，全靠他的和嘴。他們最大的共同點(diǎn)則是胖而沒(méi)有“一線(xiàn)天”。
鈴聲打斷了老師的話(huà)，無(wú)奈，只好留到下次再講。雖在這個(gè)早讀中受到教室的限制，但有各異的朋友，雖被限自由，但總有新鮮事。
我們的生活作文 篇14
我們的生活都很平淡。老班急召或者跟朋友小打小鬧是肯定會(huì )有的。撇開(kāi)這些不談，基本上每天都是“波瀾不驚”
我們日復一日——這么說(shuō)可能會(huì )有些夸張吧，畢竟只是周一至周五的時(shí)間——背著(zhù)將近五公斤重的書(shū)包，重復著(zhù)家與學(xué)�！皟牲c(diǎn)一線(xiàn)的路。到了學(xué)校，放下書(shū)包，就都去找自己的朋友，三個(gè)五個(gè)的聚在一起聊天，還是不是笑幾聲。上課鈴響起，大家都紛紛回到座位上，翻開(kāi)課本，聽(tīng)老師講課。如果老師講的很無(wú)聊，就會(huì )有人趴在桌子上睡覺(jué)，要么就是干自己的事（發(fā)呆什么的）。下課了，邊重復上一個(gè)課間所做的事。
如果哪一門(mén)課突然搞“突襲考試”或者“突襲檢查”，那么教室里一定會(huì )響起這種聲音：“死定了！”“天啊我都沒(méi)有復習！”“老師您怎么能這樣！”“我已經(jīng)做好了死的準備”…諸如此類(lèi)。
這是我們的生活，周一至周五的生活。
到了周末，有的人會(huì )去上補習班，有的人則是呆在家里睡覺(jué)，打游戲，或者干些別的事情�！白鳂I(yè)什么的，留到周日晚上再寫(xiě)吧！”這是大部分人的心聲。所以，一到周末的晚上，很多人家里網(wǎng)速會(huì )超慢———玩游戲上qq聊天都是搶網(wǎng)速的.事情——以至于網(wǎng)速跟不上。我相信，也會(huì )有跟我一樣的孩子，戴著(zhù)耳機，單曲循環(huán)著(zhù)自己喜歡的歌，在筆記本光滑的頁(yè)面上寫(xiě)著(zhù)自己喜歡的文字。注意，是文字，不是作業(yè)。寫(xiě)完，把它們整理好，再一個(gè)字一個(gè)字的碼到word文檔中，看著(zhù)字數統計，再喝著(zhù)咖啡，很放松，也很悠閑。這時(shí)候，如果掛著(zhù)企鵝（qq），那么它一定會(huì )在右下角閃個(gè)不停。有班群的消息，也有別人單發(fā)過(guò)來(lái)的消息。一個(gè)一個(gè)的看，再一個(gè)一個(gè)的回復，可以回復到手軟。
這是我們的生活，周六至周日的生活。
這是我們的生活，一周的生活。
很平淡，——但也很快樂(lè )。
我們的生活作文 篇15
有那么一句話(huà)，生，容易，活，容易，生活，不容易。我何嘗不想過(guò)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”般的悠閑，又或是“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè )”般的愉悅。
我們的生活，也不過(guò)是課桌上凌亂的書(shū)本，黑板上微白的痕跡，操場(chǎng)上稀疏的身影，雜亂無(wú)章，卻別有一般風(fēng)味。每天清晨，同樣的旋律總會(huì )按時(shí)響起，大腦還是睡著(zhù)的，身體卻已開(kāi)始活動(dòng)，等睜眼后便是上課之時(shí)，我們仿佛是安裝好程序的機器人，難免也會(huì )發(fā)生短路，不顧一切地倒在桌子上呼呼大睡，卻終究抵御不過(guò)老師的聯(lián)合轟炸，空洞的眼神直勾勾望向黑板，下課鈴儼然成為最動(dòng)聽(tīng)的催眠曲。窗臺上的花，綻放得愈久就愈將凋零，沒(méi)來(lái)得及等到春天的撫慰，在一次意外中走向終結，只剩下枯枝殘葉，最后失去蹤跡。該走的遍走了，逝去的便逝去了，再也無(wú)法回來(lái)，可我們的生活，還要繼續。
今日的努力奮斗，無(wú)非不是對未來(lái)的追求向往，雖無(wú)古人的閑情逸致，偉人的宏偉理想，但在我們的世界里，仍需要一個(gè)不大不小的目標，作為我們生活的'一部分，也許會(huì )有些坎坷，可我們的生活，還要繼續。生活總是毫無(wú)居所，毫無(wú)形狀，毫無(wú)感覺(jué)，它以各種方式記錄著(zhù)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或喜或悲，或累或痛，有時(shí)隨著(zhù)歲月的侵蝕忘記了過(guò)去，生活卻不是過(guò)去，是現在，是下一秒。生活是甜膩的奶油，苦澀的咖啡，甜過(guò)了，苦過(guò)了，可我們的生活，還要繼續。
生活與時(shí)間是最佳拍檔，因為它們從未停下腳步原地等待。我們的生活，正如同明天升起的太陽(yáng)，充滿(mǎn)光輝與希望;我們的生活，正如同未打完的草稿，即將成為不朽佳作;我們的生活，正如同五顏六色的畫(huà)筆，盡情描繪心中的一切。我們離不開(kāi)生活，生活亦離不開(kāi)我們，我們因生活飽滿(mǎn)充實(shí)，生活因我們豐富多彩。前方的路還很長(cháng)，奮斗還未終止，但不管結果怎樣，我們的生活，還要繼續……
我們的生活作文 篇16
在生活中，有許許多多的煩惱，但是你是幸福的，你可能會(huì )承受巨大的壓力，但是我們要感恩生活，是上帝賜給你的一切，當上帝為你關(guān)閉一扇窗時(shí)，他也會(huì )為你打開(kāi)一扇門(mén)，所以上帝是公平的，因為上帝慈愛(ài)，所以我們才會(huì )有這么多值得珍惜和驕傲的東西。我們就如他的兒女，他就是一個(gè)慈祥，公平的.父親……
當我沮喪時(shí)，會(huì )有同學(xué)開(kāi)導我，那么同學(xué)就是上帝賜給我的救星，當我驕傲時(shí)家人會(huì )教育我，那么家人就是我在黑夜中的一盞明燈。當我孤獨時(shí)，會(huì )有朋友和我一起嬉戲那么，朋友就是我的開(kāi)心果，當我憂(yōu)郁時(shí)，我向湖泊傾訴，那么湖泊就是我的心里營(yíng)養師……
在人的一生中，會(huì )發(fā)生許多的事，就像倒退著(zhù)走路，你永遠不知道接下來(lái)的路上會(huì )發(fā)生什么，所以要走好每一步路，走過(guò)時(shí)才知道原來(lái)發(fā)生了什么，自己在多危險的處境。所以只有走好每一步路，這樣才不會(huì )摔倒。
以前我總是抱怨這世界，因為原本屬于我的東西一一被人奪走，我不甘心，我不甘心，憑什么？哼，我一直都以為別人瞧不起我，所以我暗暗下定決心我不會(huì )被人瞧不起，我要做強人，我不許自己哭，想哭時(shí)，望著(zhù)藍天，使勁就自己的手掌，因為我想自己的手痛，心就不會(huì )痛了吧……正因為我有這股決心，我才會(huì )沒(méi)有落后。但是我卻非常累。所以有一段時(shí)間我是憂(yōu)郁的，我躲在一個(gè)可以看到大湖，但是又被樹(shù)遮住的地方……躲在那我在想我到地對不對。我自己孤獨的坐在那兒，就看著(zhù)湖。似乎明白了什么……所以現在的我又回到從前了，活潑，開(kāi)朗，愛(ài)耍點(diǎn)小脾氣。
我是一名學(xué)生，但我也感恩生活，感恩上帝，是上帝讓我生活。盡管不是開(kāi)開(kāi)心心每一天，但是至少我活在這個(gè)世界上，當我活著(zhù)的時(shí)候我就擁有了一切……
我們的生活作文 篇17
書(shū)是人類(lèi)寶貴的精神財富。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！焙翢o(wú)疑問(wèn)，讀書(shū)對于我們來(lái)說(shuō)很重要，我們要讓讀書(shū)成為我們的生活方式。
讀書(shū)能讓我們開(kāi)拓視野，培養我們許多好的品質(zhì)，從而使我們成功。很多杰出的人才在青少年時(shí)代都酷愛(ài)讀書(shū)，以書(shū)為友，以書(shū)為樂(lè )。毛澤東能成為偉人是跟他喜歡讀書(shū)分不開(kāi)的。他說(shuō)過(guò)：“我一生最大的愛(ài)好就是讀書(shū)……飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可一日不讀�！倍砹_斯著(zhù)名作家高爾基也很愛(ài)讀書(shū)，他說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲到面包上�！笔澜缡赘晃④浌镜膭�(chuàng )始人比爾·蓋茨少年時(shí)代感覺(jué)最有樂(lè )趣的事情，就是連續幾個(gè)小時(shí)逐字逐句地讀《百科全書(shū)》。盡管后來(lái)比爾·蓋茨沒(méi)有讀完哈佛大學(xué)的課程，但他一直保持著(zhù)勤于讀書(shū)的好習慣。比爾·蓋茨的個(gè)人成就，很大程度上也要歸功于讀書(shū)。但是自己書(shū)多不表示自己學(xué)問(wèn)多，假如你不讀等于沒(méi)用。就像花朵，你可能覺(jué)得很美，但在牛羊眼里，他們只是食物，那就看你到底是把花當做飼料，還是去欣賞它，書(shū)也一樣。所以我們一定要讀書(shū)，不能把書(shū)當作擺設。
書(shū)的確很重要，它是人類(lèi)智慧的結晶，是歷史經(jīng)驗的總結，是社會(huì )生活的`反映。讀書(shū)可以徹悟人生的意義，讀書(shū)可以洞曉世事滄桑，讀書(shū)可以廣濟天下民眾，讀書(shū)可以步入智慧的殿堂。自古以來(lái)，人欲成才，士欲濟世，務(wù)必讀書(shū)，只有飽覽群書(shū)，方可成人成才。對于這些寶貴的精神財富，我們更要好好珍惜。當然，我們也要選擇讀什么樣的書(shū)，要讀好書(shū)，不讀壞書(shū)。
同學(xué)們，讓我們一起讀書(shū)，讓讀書(shū)成為我們的生活方式，一定會(huì )使我們終生受益。
我們的生活作文 篇18
世界在發(fā)展，現實(shí)是迷茫的，任何人都無(wú)法預測將來(lái)。人類(lèi)快速的發(fā)展會(huì )淘汰許多的人。
無(wú)數的人們在追尋那些所謂的“時(shí)尚”，生怕自己會(huì )成為“潮流”的棄嬰。而對于我個(gè)人來(lái)講任何追隨都是縹緲的，自己應該活得有自己的個(gè)性和風(fēng)格，這才是真正的時(shí)尚。
高科技的東西，國際化的東西逐漸進(jìn)入我們的生活，它們對于我們的發(fā)展、進(jìn)步、成長(cháng)、未來(lái)有著(zhù)極大的作用。譬如：電腦、網(wǎng)絡(luò )、科技、英語(yǔ)……這些對于我們，特別是中國兒童起著(zhù)不可忽視的作用。我們需要用這些東西來(lái)填充自己，而不是僅限于“跟隨”。
不要去刻意模仿別人，也不要去在意他人的看法，生活是自己的只要自己舒服就好了嘛，當然也別傷害了別人。做好自己，我們可以補充歷史讓自己博學(xué)，學(xué)習文藝讓自己快樂(lè )，練習書(shū)法讓自己雅趣……如此多的方式來(lái)過(guò)好我們的生活，我們還有什么理由不過(guò)出我們自己的'風(fēng)采呢?
我們的生活中工作和休息是最多的，而對于補充、更新，更多人選擇了放棄。我們整天坐在課桌前“啃干書(shū)”，心里卻想著(zhù)昨日的“網(wǎng)上奇遇”，這樣的學(xué)習又有什么意義呢?我的態(tài)度很明確，收集更多的知識才是人生的重大目標。喜愛(ài)網(wǎng)絡(luò )沒(méi)什么不好，我也同樣熱愛(ài)網(wǎng)絡(luò )，誰(shuí)叫我們是現代人呢?喜愛(ài)音樂(lè )，學(xué)會(huì )一種樂(lè )器，再用心靈去感受，誰(shuí)叫我們如此高雅呢?喜歡讀書(shū)那更沒(méi)錯，對于知識的的熱愛(ài)我們同樣癡迷，誰(shuí)叫我們快樂(lè )呢?如果你是一個(gè)高雅、快樂(lè )的現代人的話(huà)，你就應該去補充這些東西讓自己充實(shí)。
人總在發(fā)現中成長(cháng)，別老去“吸收”別人的東西，我們應該更多的創(chuàng )造，豐富自我，建創(chuàng )自己的舞臺，擁有自己的獨特的個(gè)性，用美好的眼光去看待生活，用特別的方法在世界生存，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮那不是生活。
我們的生活作文 篇19
今天是第五天，我們要匯演了，大家的心情都很激動(dòng)，我們寢室的同學(xué)昨天晚上都睡不著(zhù)。我想早點(diǎn)回家，但有點(diǎn)同學(xué)卻覺(jué)得在這里住上個(gè)一生一世都沒(méi)有關(guān)系，我突然覺(jué)得自己沒(méi)心沒(méi)肺、吃里扒外，可是真真想到離別的時(shí)候，就像覺(jué)得像吃醋一樣。
早上起床后，教官命令我們把床單、被套和枕頭套拿下了，下個(gè)星期還會(huì )有別的學(xué)校的同學(xué)來(lái)軍訓體驗生活，吃完飯，我們在寢室里討論“離別”，討論“教官”，大家都有一天的話(huà)說(shuō)上個(gè)十年的也說(shuō)不完，都是關(guān)于這五天來(lái)的辛苦。
匯演的時(shí)候，大家都很激動(dòng)，都想為自己的學(xué)校爭爭光，所以我們都顯得很精神。
義駕山小學(xué)和稠城三校中二連的小指揮員用沙啞、驚心動(dòng)魄的聲音，努力地在給自己班的同學(xué)領(lǐng)隊，雖然我們有些聽(tīng)不清他在說(shuō)什么，但是我們知道這是努力的聲音。他為自己的班級贏(yíng)得了一片片掌聲。在領(lǐng)導們匯報優(yōu)秀學(xué)員的時(shí)候，我的心跳的比平時(shí)快兩倍，可是沒(méi)有我的名單，在匯報疊被子比賽獲獎名單的時(shí)候我的.心情依然很失落，我在想：這次比賽獲獎的怎么沒(méi)有我的名單，我已經(jīng)很努力了……為什么沒(méi)有我的名單。雖然我的心情始終很失落，但是也阻止不了我們準備去義烏機場(chǎng)興奮的心情，那下去就像找到了已經(jīng)失散多年的寶貝一樣。
我們上了大巴，行駛了幾十里路才到達義烏機場(chǎng)。我們看到了一架架碩大的飛機，站在飛機邊上，就有一種要飄到了南極的感覺(jué)。我們還去了教官們的宿舍樓，看到教官們疊的被子，我才知道什么叫做“完美”，什么叫做“天衣無(wú)縫”。
我們參觀(guān)完了義烏機場(chǎng)，看著(zhù)遠去教官那筆直的脊梁，沒(méi)有一個(gè)人不在想幾天前的刻苦。我回校后一定要好好學(xué)習，回家后也一定不會(huì )做家里的小皇帝了。
我們的生活作文 篇20
不久前，班上刮起了一陣“籃球風(fēng)”，特別是我們男同學(xué)對籃球狂熱得不得了。我心里想：我也不能落后，也要跟上進(jìn)度體驗一下扣籃的感覺(jué)。
每到下課，我就和其它男生去練球，可謂爭分奪秒。
周五，由老師一手策劃的男女籃球友誼賽就要開(kāi)始了。我是班上的籃球隊員，被榮幸的選上了場(chǎng)，與女同學(xué)“切磋”籃球技藝。
“噓――”，球賽開(kāi)始了，搶球了也接踵而來(lái)，是派我這個(gè)“高個(gè)子”搶球，我可真風(fēng)光啊。球上了天，又落了下來(lái)，我擁上去搶球，但只是碰到了一下。球被敵軍“俘虜”了，我們正待發(fā)軍搶球，“元帥”已沖鋒陷陣“拯救”球去了。我沖上去，使出“九陰白骨爪”，我抓，我抓，我抓抓抓，咦？怎么抓不到？小樣兒，你還行啊。我見(jiàn)不成，就實(shí)施B計劃。敵軍步步向我軍“領(lǐng)地”逼近，我卻一點(diǎn)也不慌張。待她們要投籃時(shí)，我沖上去，一個(gè)“大力金剛掌蓋帽”，把球蓋了下去。我馬上沖上去，正在控制球的航線(xiàn)，（球要出界了�。┯钟袔讉�(gè)“小嘍羅”向我沖來(lái)，我迅速撿起球開(kāi)始拍，然后左閃，右閃，突破了女生們的`人墻，沖了出來(lái)把球傳給了主力。前鋒臉繃得緊緊的，使出渾身解數一個(gè)大力投籃，耶！我們進(jìn)球了！我們得了兩分！
比賽已到白熱化，球不知是何時(shí)又被“俘虜”了。女同學(xué)們傳來(lái)傳去，好像在自己玩耍，根本不是在比賽。助攻手一伸，截住了球。這時(shí)，女同學(xué)又擁向助攻搶球，助攻無(wú)奈，發(fā)威了，只顧著(zhù)向籃板瞎投，居然進(jìn)了！三分球耶！“哇！――”一場(chǎng)驚叫后，比賽又繼續著(zhù)。
又打了十分鐘，比賽結束了，男生以14比6獲勝。我們男生凱旋而歸，女同學(xué)也沒(méi)為此掃興。我相信，班上的每一個(gè)人都會(huì )成為一個(gè)頂級的，無(wú)敵的，厲害的，十足的“灌籃高手”！
我們的生活作文 篇21
微播報在我們班順利舉行了，雖然不是很隆重，但它卻每天都刷新著(zhù)我們的生活，讓我們從學(xué)得到了很多知識。
不知道微播報對于別人是什么影響，對于我而言，卻大大的改變了我的生活，刷新著(zhù)我的生活。
以前每天起床后的我總是沒(méi)有任何的目標，沒(méi)有任何的方向，不知道應該去做些什么，但自從微播報開(kāi)始后，我開(kāi)始了新的生活，開(kāi)始了一次次的刷新。我們班的同學(xué)都有自己的偶像，而且還用了很多優(yōu)美的語(yǔ)言來(lái)書(shū)寫(xiě)自己的偶像。在這其中我知道了清華大學(xué)的校長(cháng)施一公跳槽的事、動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪、才女蕭紅、一代裊雄曹操等，這些人我雖然知道，但也只是皮毛，從來(lái)沒(méi)有真正去深入的了解過(guò)，這不，因為我們班的幾個(gè)班級之星有才能的發(fā)揮才讓我更加了解他們。
像我這樣的人，班里應該還有些吧，遇到問(wèn)題就退縮，從不追究事物的`道理，總是憑借著(zhù)自己的一知半解而過(guò)去了。這次的活動(dòng)也讓我懂得了事物追究到最深才會(huì )有快樂(lè )。
這次的播報大家都很重視。每天中午一進(jìn)班就能看到那些將要播報的同學(xué)正在認真的與老師交換意見(jiàn)，認真的背稿。我見(jiàn)過(guò)一次，我班的一名同學(xué)在備稿時(shí)認真的表情，她好像已經(jīng)全部把自己的身心都投入到里面似的，好像在進(jìn)行一次不一樣的長(cháng)途旅行。
播報員們的認真也引起了我的重視，每天中午的一點(diǎn)半時(shí)間，播報員認真的講解他們早已整理好的稿子，我們也仔細、耐心地在自己的座位上聽(tīng)著(zhù)。這樣的配合也讓我們共同進(jìn)步、共同提高、共同去分享自己了解的人物。
播報每天都在進(jìn)行，而我們也在共同提高著(zhù)、共同進(jìn)步著(zhù)。它每天更新的著(zhù)我們的生活，而我們也在共同欣賞著(zhù)。有了這樣的活動(dòng)，我們的生活也更加絢麗多彩，更加豐富。
微播報每天都刷新著(zhù)我的生活，你呢？
我們的生活作文 篇22
電是我們的好朋友，我們的生活離不開(kāi)電，我們時(shí)時(shí)刻刻都要用到電。
有了電，我想了解國家大事的時(shí)候，打開(kāi)電視機，馬上就可以知道非常重要的事了;當我歡樂(lè )的時(shí)候，就可以打開(kāi)錄音機，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，放松放松;當我的衣服臟時(shí)，按下洗衣機的電源開(kāi)關(guān)，衣服馬上被洗衣機洗得一干二凈。
如果沒(méi)有電，我們的生活會(huì )有多糟糕啊。假如我在晚上寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有電來(lái)幫我照明，我就會(huì )完不成作業(yè);如果沒(méi)有電，我想學(xué)習英語(yǔ)的時(shí)候，就聽(tīng)不到磁帶里標準的發(fā)音了;如果沒(méi)有電，冰箱也失去作用，冰箱里的東西就會(huì )變質(zhì)，吃了會(huì )拉肚子!
既然電那么有用，那么我們怎么來(lái)節約用電呢?
第一，我們要從小做起，家里有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，不管是老的還是小的，都要節約用電，作為家里的一份子，我們應該提醒大人節約用電。自己也應該“以身作則”，當寫(xiě)完作業(yè)的.時(shí)候，應該及時(shí)把臺燈關(guān)掉;當看完電視的時(shí)候，不要用遙控機關(guān)，而是要把電視機的插頭拔掉。
第二，我們要從小事做起，假如去廚房、去廁所，開(kāi)了燈，干完了事，就要馬上把電燈關(guān)掉;當爸爸、媽媽使用完電腦時(shí)，應該及時(shí)關(guān)機，雖然電腦會(huì )自動(dòng)屏護省電，但是還是會(huì )消耗電的。
第三，不管是家里還是公共場(chǎng)所都要節約用電。比如學(xué)校的走廊燈，天還很亮的時(shí)候，不需要它照明，你就別去開(kāi)燈;商場(chǎng)里，有的電梯是無(wú)人的時(shí)候動(dòng)得慢，有人的時(shí)候動(dòng)得快，這就是省電電梯。希望小朋友不要為了覺(jué)得好玩，就不停地乘，這樣會(huì )消耗很多電的。
節約用電是一件非常非常好的事，大家快來(lái)和我一起行動(dòng)吧!
我們的生活作文 篇23
盡情在紙上揮灑墨水，隨著(zhù)流暢的筆跡將塵封在心底的話(huà)語(yǔ)傾瀉而出，一筆一畫(huà)勾勒著(zhù)澎湃的情感；拿著(zhù)毛筆順勢拉扯，寬大的線(xiàn)條卻絲毫奪不去對眼前美景的激動(dòng)，一點(diǎn)一頓在細節中找到自適的美意。這是一張張自由的天堂，我無(wú)法想像世界遺失了“紙”的面貌。
傷心時(shí)，在紙上寫(xiě)下悲傷，看著(zhù)筆觸與紙的交會(huì )，把淚水毫不保留的刻畫(huà)在眼前的白紙上，像一封對自己泣訴的信，讓自己漸漸了解內心真正吶喊，吼出了秘密，無(wú)聲地吼出不敢說(shuō)的心情。如果紙從沒(méi)出現，又會(huì )有多少記載著(zhù)磅礡情感的文章會(huì )被時(shí)間抹滅，驚世的研究又有多少給沉積灰塵遺失在科學(xué)家的心中，無(wú)法宣告世人。沒(méi)有了紙，沒(méi)有真摯的心靈交流；沒(méi)有了紙，就沒(méi)有邁向進(jìn)步的階梯。
但隨著(zhù)時(shí)光的.推移，紙卻慢慢地走下曾經(jīng)輝煌的舞臺，用手提筆所刻畫(huà)出的作品已漸漸被取代，被一面屏幕、一臺主機、一格格按鍵和一顆逐漸冰冷的心。雖然在環(huán)保意識抬頭的現在，紙本不再是主流，但曾有作家在文章中寫(xiě)道：“一本小說(shuō)珍貴的地方不在內容的華美，而是在那翻開(kāi)書(shū)頁(yè)后，那真誠的感情，那種“書(shū)香”不是電腦打得出來(lái)的�！敝灰H手感受著(zhù)書(shū)頁(yè)在手中輕撫而過(guò)的感覺(jué)，曾聞到文字的“香味”，我無(wú)法想像世界被電子全數吞噬的未來(lái)。
輕輕摸著(zhù)眼前這張白紙，我感覺(jué)到從自然中獲得的恩惠，高大聳天的樹(shù)將自己奉獻成一張張白紙。從古至今，使人們孤伶的心有所依靠，心情可以覓一個(gè)恣意發(fā)泄的場(chǎng)所，若是古時(shí)沒(méi)有人發(fā)明紙，我無(wú)法想像，那白皙的面容，或是誠真的文字，遺失在時(shí)光的洪流中。
我們的生活作文 篇24
我的家鄉在綦江，這座古老而美麗的城市，日新月異，正在發(fā)生翻天覆地的變化。
去年，這古老又充滿(mǎn)活力的城市正在爭創(chuàng )衛生城市的活動(dòng)中，就像一顆璀璨的明珠！
瞧：寬闊的街道經(jīng)過(guò)“白變黑”的整改，汽車(chē)飛馳過(guò)去，也沒(méi)有一點(diǎn)灰塵。兩旁的花壇里，鮮花盛開(kāi)，散發(fā)著(zhù)陣陣的清香，行人走過(guò)來(lái)都會(huì )深深地吸一口氣，慢慢地吐出來(lái)，心曠神怡。
大街道變了，變美了茂盛的樹(shù)木上掛上了彩燈。公交車(chē)到站停車(chē)，給人們帶了很多方便，人行道上再也沒(méi)有亂堆亂放的現象。路旁的花壇多了，花壇里的花張開(kāi)自己的笑臉，好像也在為環(huán)保盡自己的一份力。垃圾桶換成了分類(lèi)扔的，讓不同的垃圾不呆在一起。街道上很大的噪音，現在基本消失了。彌漫著(zhù)灰塵的空氣，現在讓人感到神清氣爽。原來(lái)只有幾棵大樹(shù)，現在綠樹(shù)成蔭。重金屬超標的'綦河，已變成綠色。
大家都齊心協(xié)力的保護環(huán)境，我們也不例外。學(xué)校曾多次組織我們到二級車(chē)站清除“牛皮癬”，發(fā)環(huán)保傳單，維護整潔，勸市民走人行道和不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰。
創(chuàng )衛前，我是一個(gè)喜歡亂丟垃圾的孩子，不管垃圾桶有多遠，我也會(huì )隨手一扔�，F在我不會(huì )亂扔了。再說(shuō)說(shuō)我家里的人吧，媽媽使用的是無(wú)磷洗衣粉；爺爺也不抽煙了。
創(chuàng )衛后，地上的垃圾再也沒(méi)出現過(guò)，灰塵再也沒(méi)有光顧過(guò)，廢電池再也沒(méi)污染過(guò)，人們再也沒(méi)亂丟過(guò)，市民們再也沒(méi)有亂吐過(guò)，誰(shuí)也再沒(méi)有黑過(guò)。
以后，綦江的變化越來(lái)越大。我相信未來(lái)的綦江的市民將比現在此時(shí)此刻更加環(huán)保，如：用環(huán)保的汽車(chē)燃料；使用紙袋；不使用一次性飯盒；種花草樹(shù)木；把廢舊紙再重新生產(chǎn)成新的紙。
我們的生活作文 篇25
在電燈沒(méi)有發(fā)明之前，我們在晚上都只能通過(guò)蠟燭或者煤油燈照明，十分不方便也不安全。安迪生下定決心要改變這一切，要發(fā)明一種用簡(jiǎn)單材料制作又能長(cháng)久發(fā)光的東西，那就是電燈。他挑選了六千多種材料，通過(guò)七千多次的實(shí)驗，到最后有了突破性的進(jìn)展。1879年10月21日，他宣布發(fā)明了電燈，從此點(diǎn)亮了整個(gè)地球……有了這個(gè)發(fā)明才會(huì )有現在的電視，電腦等多種產(chǎn)品的出現。
在青霉素沒(méi)有發(fā)明之前，你很難想象，有時(shí)候一個(gè)小小的感冒也能輕易帶走人命。1928年英國細菌學(xué)家弗萊明首先發(fā)現了世界上第一種抗生素—青霉素，他的這一發(fā)現拯救了無(wú)數被細菌感染的病人，他對于我們人類(lèi)的貢獻是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。
幾年前，支付寶、微信大都只有年輕人使用，如今，越來(lái)越多的市民都在用它，連路邊賣(mài)水果的小商販也在使用支付寶、微信。我印象最深的是，有一次放學(xué)回家，我看到一位阿姨想買(mǎi)水果，卻因接小孩，身上沒(méi)帶錢(qián)，只好向水果盯了幾秒鐘，賣(mài)水果的小商販洞察到說(shuō)：“可以用支付寶或微信�！卑⒁桃宦�(tīng)高興壞了，連忙選了心儀的水果，然后“掃一掃”就買(mǎi)到了稱(chēng)心的`水果。
科技改變生活，科技使許多不可能變?yōu)榭赡�。在以前，要去世界各地游玩是很困難的�？涩F在人們制造了高速列車(chē)、汽車(chē)、輪船、飛機等交通工具，今晚在上海，明天早晨可能就在香港的大街上了。人類(lèi)利用宇宙飛船登上月球，使“嫦娥奔月”神話(huà)變?yōu)楝F實(shí)。著(zhù)名哲學(xué)家羅素曾說(shuō)過(guò)：“歸根到底，是科學(xué)讓我們這個(gè)時(shí)代不同于以往的時(shí)代！”總之，科技在我們生活的方方面面，點(diǎn)點(diǎn)滴滴�？萍几淖兞宋覀兊纳�。
我們的生活作文 篇26
四五年級無(wú)法感受到的壓力突然變成了有質(zhì)有量的物體，重重地砸在我肩上，雖然我知道這只是一個(gè)小小的開(kāi)始。
“多少次迎著(zhù)冷淡與嘲笑，從沒(méi)有放棄過(guò)心中的理想�！本拖馚EYOND樂(lè )隊唱的一樣，我突然想到自己在作文里雖然寫(xiě)的是“團結一心，互相幫助”。但是，事實(shí)總是相反……就像上次英語(yǔ)考試，我疏忽就考了一個(gè)在九十來(lái)回徘徊的分數，有個(gè)同學(xué)看到了嘲笑了我一番，偶爾干出一些連我都感覺(jué)很蠢的事，別人都會(huì )排斥我，嘲笑我，只好聽(tīng)著(zhù)忍著(zhù)�？墒沁@是為什么呢？老是干不出一些值得別人肯定的事?期待的事呢？就像就像期待郭敬明的小說(shuō)一樣呢？
“愿意自由自我，永遠高唱我歌”聽(tīng)著(zhù)熱火朝天的.伴奏和難懂的廣東話(huà)，心里卻是怎么想的：永遠做一個(gè)我行我素的獨行俠。怎么可能。做一個(gè)做錯事自己擔，因為大家都認為你的腦子里出了問(wèn)題。除非像動(dòng)畫(huà)片里的一樣，有超能力，否則永遠高唱我歌的只是想想而已。這只不過(guò)是一個(gè)人在幸災樂(lè )禍地念歌詞而已。什么永遠高唱我歌嘛。
“那會(huì )怕有一天會(huì )跌到，放棄了理想，誰(shuí)人都可以”，那會(huì )怕有一天會(huì )跌倒呢？是要在無(wú)邊無(wú)際的沙漠里，永遠不回頭，向前進(jìn)，終于發(fā)現是有綠洲的時(shí)候。才會(huì )覺(jué)得以前的跌到只不過(guò)是“點(diǎn)心”。沮喪了，不開(kāi)心了，甩甩頭放開(kāi)他們，也會(huì )看到新宇宙。放棄了理想誰(shuí)人都可以，誰(shuí)也都可以讓自己被沮喪，跌倒的傷痛而苦惱一輩子。但是誰(shuí)也都沒(méi)苦惱一輩子，照樣快樂(lè )的活下去。
但是狂風(fēng)暴雨后的海闊天空，可以讓你瀟灑的地對舊辛酸一笑而過(guò)，謝謝一路默默陪你的人，讓你擁有了好故事可以說(shuō)。謝謝那些看輕你的人，讓你更精彩的活下去。好吧。對自己邊上那個(gè)鼓勵你的人、看扁你的人一個(gè)微笑吧。
我們的生活作文 篇27
有一天看到電視里的潛水員正從海里出來(lái)，看到他很累。我問(wèn)爸爸是為什么？爸爸說(shuō)：“是因為水壓的問(wèn)題�！蔽衣�(tīng)得一頭霧水。爸爸看見(jiàn)，我一副丈二和尚摸不著(zhù)頭腦的樣子，就說(shuō)：“讓我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗吧！”
爸爸讓我找來(lái)了：1個(gè)2升的汽水罐、1卷膠帶、1個(gè)釘子、1個(gè)平盤(pán)。
我放好汽水罐，用釘子在離瓶底2厘米、4厘米、8厘米和10厘米的小孔。然后用膠帶吧三個(gè)空封住，將膠布撕開(kāi)。我瞪大了眼睛，目不轉睛地盯著(zhù)，你知道出現什么現象了嗎？三個(gè)孔的有什么不同嗎？只見(jiàn)，離底部2厘米流出的水噴射的.最遠，其次是離底部4厘米的水，噴得最近的是離底部10厘米噴出的水。為什么會(huì )這樣呢？我疑惑不解地盯著(zhù)爸爸。
爸爸說(shuō)：“這證實(shí)了誰(shuí)的深度不同，水的壓力不同。水越深，壓力就越大；水越淺，壓力就越小。所以離瓶底2厘米的小孔射得最遠，離瓶底10厘米的小孔射得最近�！�
為了知道壓力還和什么因素相關(guān)。我又做了個(gè)小試驗：我用一根吸管往紙盒里加水。當水快到吸管口時(shí)，紙盒的底部裂開(kāi)了多次試驗，結果都是一樣。原來(lái)，水壓的重量有關(guān)。因為紙盒底部須承受的重量大，因此承受的水壓也就是最大，所以紙盒的底部裂開(kāi)了�？吹竭@里，我恍然大悟，爸爸又對我說(shuō)：“水壓，在我們的生活中無(wú)處不在，比如說(shuō)“鍋爐”。爸爸一說(shuō)完，我馬上接口道：“還有熱水器、洗衣機……”
確實(shí)水壓無(wú)處不在，人類(lèi)也利用水壓的原理制作出了水泵水壓傳感器、自來(lái)水水壓控制儀、物業(yè)管理水壓力控制儀器……不管是水龍頭流出的水還是河里的水都有水壓。所以說(shuō)水壓對我們人類(lèi)也作出了許多貢獻。
我們的生活作文 篇28
科技日新月異，經(jīng)濟繁榮昌盛，在時(shí)代潮流的引領(lǐng)下，前幾年，我家也添了一名新成員——一輛雪佛蘭汽車(chē)。銀色發(fā)亮的車(chē)身，簡(jiǎn)潔美觀(guān)的外形，全新的真皮坐墊，讓人好不喜歡。買(mǎi)車(chē)當天，爸爸精神飽滿(mǎn)，親友們則放了一串串鞭炮來(lái)慶賀。我迫不及待地坐上了車(chē)子，準備好去溜風(fēng)嘍！
坐在車(chē)上，看著(zhù)窗外的風(fēng)景，不禁回想起以前上學(xué)時(shí)都是騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)，每天風(fēng)吹雨打日曬的。每次去外婆家，就要一個(gè)多小時(shí)！夏天烈日當空、驕陽(yáng)似火，冬天北風(fēng)呼呼、寒風(fēng)刺骨。有了汽車(chē)，到外婆家僅僅只要二十分鐘，還可以一邊欣賞窗外的風(fēng)景，一邊傾聽(tīng)美妙的車(chē)載音樂(lè )，只恨路程太短。
媽媽說(shuō)：“以前的生活可苦了，哪家能有個(gè)摩托車(chē)就很不錯了�？涩F在小轎車(chē)在我們這個(gè)小城鎮也基本普及了��！”。是啊，隨著(zhù)現代社會(huì )的飛速發(fā)展，科技力量的突飛猛進(jìn)，人們將小康生活展現得淋漓盡致�？删驮谖覀兂两趷芤獾南順�(lè )時(shí)，卻不知不覺(jué)地遭受了很多危害······
如今大街上車(chē)水馬龍，堵車(chē)已成現代人們的“頭痛病”。同時(shí)，交通事故不斷地“應運而生”，給人們帶來(lái)了無(wú)法挽回的生死離別。每天各種各樣的`車(chē)輛在馬路上川流不息，一邊大量消耗著(zhù)地球的血液——石油，一邊還肆無(wú)忌憚的噴吐出大量的二氧化碳，使我們賴(lài)以生存的地球環(huán)境受到了極大的威脅，這不得不引起全球人類(lèi)的高度重視��！
汽車(chē)正在改變我們的生活，在我們享受現代科技的結晶時(shí)，為了明天，為了他人，在我們呼吁所有人遵守交通規則的同時(shí)，也不妨試著(zhù)盡量以步代車(chē)。這樣環(huán)保的同時(shí)還能健身。我真心希望并祝福天下所有的車(chē)輛都能開(kāi)出一條沒(méi)有傷痛，沒(méi)有事故的陽(yáng)光道路！
我們的生活作文 篇29
自覺(jué)遵守國家稅法，是我們每個(gè)公民應盡的義務(wù)和職責。只有依法納稅，才能增強我們國家的勢力。
稅收與我們老百姓的生活息息相關(guān)。我們每一個(gè)都是納稅人，但是很多人卻為了自己的利益偷稅、漏稅、逃稅。然而，我爸爸的做法，卻使我恭維。
我家有個(gè)工廠(chǎng)，爸爸都能按時(shí)交納稅收，從來(lái)不拖欠稅收。但是每次爸爸交稅時(shí)，媽媽總是會(huì )說(shuō)：“別人不交，我們干嘛要交�！卑职挚偸钦Z(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“國家的稅收，是取之于民，用之于民，如果我們每個(gè)人都能自覺(jué)地交納稅收，那么國家的經(jīng)濟才能不斷地發(fā)展和壯大，人們的生活，才能不斷地提高和改善。如果我們個(gè)個(gè)都不交稅，那么國家經(jīng)濟日益衰退，我們的生活也得不到保障了。爸爸的一番話(huà)深深地映在了我的腦子里，媽媽也覺(jué)得爸爸的話(huà)很有道理，最后也支持了爸爸的做法。
是呀，我們人人都應該依法納稅，這樣才能支持國家建設，才能促進(jìn)國家的'經(jīng)濟突飛猛進(jìn)，保證國家社會(huì )主義建設的穩定發(fā)展。我們看到縱橫交錯寬敞的馬路，高入云霄的高樓大廈、萬(wàn)噸巨輪遠洋世界、神舟火箭遨游太空，等等……舉世矚目的偉大事業(yè)，都是由于納稅人的努力而的來(lái)的。還有我們慈溪的驕傲——杭州灣跨海大橋，這是世界第一大橋，花費了很多的資金，這也是由于人們能夠自覺(jué)納稅，才會(huì )有今天這樣的驕傲和自豪。
所以，為了祖國的萬(wàn)榮昌盛，為了全中國人民的幸福生活，我們從小就應該懂稅法，學(xué)稅法，宣傳稅法，擁護稅法，遵守稅法，使我們每個(gè)人都能夠自覺(jué)依法納稅，為中國早日建成和諧繁榮的小康社會(huì )而貢獻力量。
我們的生活作文 篇30
丁零零一天晚飯時(shí)，電話(huà)響了，我趕緊跑過(guò)去接�！版ゆ�，想我了沒(méi)？告訴爸爸媽媽?zhuān)麄冑I(mǎi)的獼猴桃，我收到了，真好吃�！蹦棠淘陔娫�(huà)里高興地說(shuō)。
“是你買(mǎi)的？”爸爸放下手中的筷子，驚喜又疑惑地看向媽媽�！斑@不上次網(wǎng)購的獼猴桃，我吃著(zhù)好吃，就接著(zhù)給孩子姥姥和奶奶都買(mǎi)了一箱，直接寄老家去了�！眿寢尩靡獾卣f(shuō)。爸爸聽(tīng)了笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“網(wǎng)購，真是名副其實(shí)的中國新四大發(fā)明之一��！網(wǎng)購改變了我們的生活��！現在想給老人買(mǎi)好吃的好用的，點(diǎn)點(diǎn)鼠標就行了，再也不用像原來(lái)那樣大包小包的'擠車(chē)倒車(chē)，累死累活地往回帶了�！�
是啊，網(wǎng)購改變了我們的生活。我在旁邊聽(tīng)著(zhù)，心有所感，深深贊同。上個(gè)周末，爸媽有事要出去，我要自己在家一整天。臨出門(mén)，媽媽為我午餐怎么解決發(fā)愁。爸爸一臉輕松地說(shuō)：“這好說(shuō)��！網(wǎng)上點(diǎn)餐啊，想吃啥有啥�！闭f(shuō)著(zhù)爸爸拿出手機，輕點(diǎn)幾下，好多美食出現了，看得我眼花繚亂，垂涎三尺。在爸爸的催促下，我終于選定了一款套餐。寫(xiě)完作業(yè)，我的肚子開(kāi)始咕咕叫了，一看表，十一點(diǎn)多了。我嘴里嚼著(zhù)餅干，滿(mǎn)懷期盼地等待著(zhù)，果然到了十二點(diǎn)鐘，送外賣(mài)叔叔的敲門(mén)聲準時(shí)響起。我打開(kāi)飯盒、湯盒，輕輕一摸，都還熱乎乎的，我嘗了一口，美味極了。太好了，有了網(wǎng)上訂餐，再也不用吃餅干了！
是啊，網(wǎng)購改變了我們的生活�？纯次覀円患�，身上穿的，生活中用的，甚至是吃的，大部分都是網(wǎng)購的。也就是只剩蔬菜、肉、蛋這些還在社區便利店買(mǎi)。有了網(wǎng)購再也不用周末去超市大包小包的扛，不用排隊等結賬，也不用擔心沒(méi)地方停車(chē)，多了爬山、打球的時(shí)間真好。
是啊，網(wǎng)購改變了我們的生活。網(wǎng)購讓生活更加溫馨舒適；讓生活更加多姿多彩；讓生活更加方便快捷
我們的生活作文 篇31
在并不遙遠的過(guò)去，“數字”只是人們心目中抽象而生硬的符號�？涩F在，隨著(zhù)這個(gè)可愛(ài)的精靈走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，我們開(kāi)始過(guò)起了美滋滋的“數字生活”。
片斷一：公交調度
上下班、上下學(xué)，人們最憂(yōu)心錯過(guò)公交車(chē)，急人；出門(mén)在外，人們最害怕車(chē)上沒(méi)有空位，累人。
不過(guò)，這種擔憂(yōu)將逐漸淡出我們的生活，像湖南株洲已經(jīng)有了公交總公司的智能調動(dòng)系統。通過(guò)gps，司機能把車(chē)輛的行駛信息及時(shí)反饋給公交調度室。工作人員對每輛車(chē)何時(shí)發(fā)車(chē)，開(kāi)到了哪里都一清二楚；哪里人流量大，哪些地方需要車(chē)輛，工作人員只需輕輕一點(diǎn)鼠標，就統統搞定。調度人員還可以在辦公室直接對超速的公交司機進(jìn)行告誡；隨時(shí)查看每輛公交車(chē)的各項車(chē)況，從而保證行駛安全。
這些人們曾在科幻大片中見(jiàn)過(guò)的鏡頭，我們正在享用它的神奇，輕松坐車(chē)，快樂(lè )生活。
片斷二：手機錢(qián)包
現代社會(huì )的快節奏讓人們顯得無(wú)比的忙碌，手機錢(qián)包的.應運而生讓我們省時(shí)、省事的同時(shí)，也更加方便快捷，足不出戶(hù)就可以享受新生活。
手機錢(qián)包是一種無(wú)線(xiàn)射頻識別技術(shù)的小額電子錢(qián)包業(yè)務(wù)。人們只要更換一張手機錢(qián)包卡，就可利用手機進(jìn)行pos機刷卡消費。
有了手機錢(qián)包，出門(mén)購物，只需把手機在終端機面前晃一晃，就能輕松地簽單結賬；把手機拿到提款機前，輸入個(gè)人密碼，就能及時(shí)準確地提取現鈔；萬(wàn)一手機丟了，我們只需報失，就能中斷所有電子錢(qián)包服務(wù)。
說(shuō)起來(lái)真是令人難以置信，短短的幾十年，一些曾經(jīng)的天方夜譚都成了現實(shí)，我們過(guò)上了多姿多彩的數字生活。作為幸運者的我們相信，更加燦爛的明天在前方等著(zhù)我們！
我們的生活作文 篇32
在我們學(xué)校里，最熱鬧的時(shí)候要數下課了，不信你瞧！
“叮叮�！扁徛暯K于響了，怎么感覺(jué)這一節課這么長(cháng)？不管啦，盡情happy吧！
美食天地
首先我來(lái)到“美食天地”（其實(shí)是“wc”，因為班主任不讓我們吃東西），環(huán)視了一下周?chē)h(huán)境，我悄悄地拿出一顆糖，扔進(jìn)嘴巴里。雖然這位置不太好，但由于上課太認真聽(tīng)，肚子餓了，這也勉強可以充充饑。對了，吃東西還要把握一點(diǎn)：必須踩或按沖廁所的按鈕，這樣才不會(huì )被人發(fā)現！嘿嘿！再看看同學(xué)們，也是八仙過(guò)�！黠@神通！你看，陳浩然竟站在教師辦公室門(mén)口吃東西，原來(lái)，他相信了一句話(huà)：“最危險的地方就是最安全的地方呀！”
游戲小站
接著(zhù)，我來(lái)到了“游戲小站”，其實(shí)就是捉迷藏或玩手機游戲罷了�？纯茨莾蓚�(gè)一心想玩別人手機的李聲順和胡駿，他們望著(zhù)手機，眼睛一動(dòng)不動(dòng)，好似在想如何玩到這手機！玩捉迷藏的.人更是厲害，躲在空調后面不說(shuō)，竟然還叫幾個(gè)人在那站著(zhù)，讓捉到人“無(wú)跡可尋”。有的還假裝走進(jìn)教師辦公室問(wèn)作業(yè)，其實(shí)是為了躲一下，有時(shí)發(fā)現時(shí)間不夠的話(huà)，還會(huì )對老師嬉皮笑臉地說(shuō)：“老師，今天天好藍��！”
漫畫(huà)空間
最好玩的那便是漫畫(huà)空間了，各種各樣的書(shū)籍展現在你的眼前，仿佛在說(shuō)：“選我，選我！”比如：《阿衰》、《爆笑校園》、《機器貓》……瞧，有的同學(xué)靠在椅子上兩眼直盯著(zhù)那本書(shū)，還不時(shí)笑出聲；有的同學(xué)站著(zhù)看，看得不亦樂(lè )乎；有的同學(xué)甚至把別人的椅子和自己的椅子并在一起趴著(zhù)看，好不舒服！真是千姿百態(tài)！
“叮叮�！�，又上課了，我們真希望再下課時(shí)也能玩得這么開(kāi)心！
我們的生活作文 篇33
八月二十日，我來(lái)到實(shí)驗中學(xué)上學(xué)，兩天的摸底考試結束之后，緊張激烈的軍訓生活就開(kāi)始了。
學(xué)校請來(lái)66151部隊的解放軍叔叔來(lái)訓練我們。第一天上午下雨了，教官只能去宿舍教我們疊被子，整理內務(wù)。被子必須疊成豆腐塊，宿舍內必須收拾得干干凈凈，否則就批評，扣分。下午開(kāi)始隊列隊形訓練了。
酸甜苦辣兩天之后，胳膊酸了，腳也痛，雖然要吃很多苦頭，但苦中的樂(lè )趣更多。有一天正在軍訓時(shí)候，楊教官讓站軍姿，忽然有一只小蟲(chóng)飛在了我的頭上“吻我”。我特別難受，我就用手把它嚇跑了，可正巧被教官看到了。他走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“嗯，你動(dòng)什么動(dòng)�！薄拔翌^上有蒼蠅。哪兒？哪兒有蒼蠅？我怎么看不到！”教官盯著(zhù)我的頭問(wèn)�！帮w走了你當然看不到�！蔽掖鸬�。飛走就好，飛走就好，不要把你給咬著(zhù)了。教官幾句話(huà)把同學(xué)們逗得哈哈大笑。雖然教官沒(méi)有明確地批評我，但從他的言語(yǔ)和目光中可以看出他在指責我，而且讓我以后不要再犯類(lèi)似錯誤。
軍訓生活是有條有理的。我們訓練的累了，教官就讓我們休息，教我們唱各種各樣的.歌。最難忘的是《軍中綠花》。
要軍訓比賽了，上場(chǎng)前我們十分緊張，但教官比我們還緊張，他的汗珠一滴滴地流了下來(lái)，因為他當兵的時(shí)間畢竟不長(cháng)，又不想落后，所以喊口令時(shí)非常緊張，而我們又是重點(diǎn)班，假如訓練不好我們……但上場(chǎng)后，他發(fā)揮自己最高的水平，我們也盡自己最大的能力，最終獲得了第一名。教官笑了，我們笑了，老師也笑了。
有苦有樂(lè )的軍訓生活就這樣結束了，與教官朝夕相處了七天，他們走了，我們有點(diǎn)傷心。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：教官你辛苦了我們感謝您！
我們的生活作文 篇34
早晨，我睜開(kāi)眼睛，伸了個(gè)懶腰。咦，身上怎么有三根腰帶綁著(zhù)��？算了算了，解開(kāi)就是。
解開(kāi)后，我又伸了一個(gè)懶腰。突然，頭一陣疼痛，睜開(kāi)眼睛一看，“哎呀”我撞到天花板了，而且是整個(gè)身體都飄在了空中，飛到窗邊一看，天哪，我居然在太空里睡覺(jué)。
“還不快上學(xué)去，都快要遲到了�！眿寢屨陲w行器上邊幫我穿著(zhù)輕便宇航服邊嘮叨著(zhù)。我抓起一杯可樂(lè )和一個(gè)雞腿就沖進(jìn)了飛船，往學(xué)校趕去。
一路上沒(méi)有什么阻擋，很快就到了學(xué)校�？墒�，我剛飛到學(xué)校邊，一個(gè)大大的黑洞突然出現，把我和飛船吸了進(jìn)去。
飛了一會(huì )兒，一個(gè)閃亮的黑洞在前方出現了，我加足馬力往那個(gè)閃亮的黑洞飛去�！稗Z”地一聲，那強大的震力把我震暈了。不一會(huì )飛船上的大喇叭把我叫醒了，而飛船已平穩地停了下來(lái)。
咦，我的雞腿和可樂(lè )呢？我向遠處一看，哭笑不得，原來(lái)一群小外星人正津津有味地吃著(zhù)我的早餐呢！
在前方不遠處，有一座像飛碟一樣的房子就是學(xué)校了。來(lái)到教室，哇，我發(fā)現黑板是用物制的隕石做成的'，桌子、椅子是用果凍星的特制果凍做的，而書(shū)本是用水銀電子做的，我的是天藍色的電子書(shū)本，我非常喜歡。
上課了，我們正聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)老師給我們講生動(dòng)有趣的科學(xué)知識。突然，教室里的警報響了起來(lái)，打開(kāi)視頻一看，原來(lái)是隕石雨來(lái)襲，幸虧教室可以移動(dòng)，不然我們就會(huì )被打成肉餅了。從天窗往上看，隕石雨就像一顆顆巨大的導彈從我們的教室上方飛過(guò)去，好險��！
你們說(shuō)，太空里的生活是不是既有趣又刺激呢？
我們的生活作文 篇35
八月的微風(fēng)吹來(lái)了我們一年一度的軍訓，在這入秋的時(shí)候，在這烈日炎炎的時(shí)候，我們開(kāi)始了我們的軍訓生活。
軍訓生活共五天，在這五天中我們要學(xué)會(huì )很多技能，并且要學(xué)會(huì )不怕苦不怕累的吃苦精神。這五天中我們與教官一同學(xué)習，真的.是痛并快樂(lè )著(zhù)。
在這五天中我們像一個(gè)軍人一樣，站在操場(chǎng)揮灑汗水，不怕苦，不怕累。不過(guò)老天爺還是很照顧我們的，剛開(kāi)始第一天是陰雨天氣，溫度不冷不熱，剛剛好，可后來(lái)的幾天，老天爺就不照顧我們了，真的是一天比一天熱，有不少同學(xué)受不住就暈過(guò)去了，這其中也包括我，真是令人難受啊。
軍訓真的痛并快樂(lè )著(zhù)，我們學(xué)校為我們組織了許多活動(dòng)，比如第一天晚上的電影，學(xué)校為我們準備了電影看，我們看的是戰狼2，真的有意思。讓后的幾天我們有舉辦了許多活動(dòng)，像拉歌比賽，我們高一所有年級圍坐在一起，和教官們一起拉歌，教官們都脫下了平時(shí)嚴厲的樣子，一個(gè)個(gè)的都無(wú)比快樂(lè )。
接著(zhù)學(xué)校組織了消防演練，在消防演練中，我們充分見(jiàn)識到火災的可怕，為我們增漲了不少見(jiàn)識，接著(zhù)就是消防知識講解，總教官為我門(mén)講解了如何使用消防器具（滅火器）和如何正確滅火，在這里面，我們學(xué)會(huì )了很多。
然后我們舉行了拔河比賽，在拔河比賽中我們經(jīng)驗不足，于是我們就輸了。但還是特別開(kāi)心。最后是匯演比賽，我們是第一個(gè)出場(chǎng)的班級，這讓我們特別緊張，不過(guò)好在平視訓練嚴謹，也沒(méi)出什么差錯。最后得了個(gè)二等獎，也是不錯。
軍訓結束我們就要和教官分別了，真是舍不得啊，我們的教官很好，盡管他有事很?chē)绤�，但是還是帶的我們特別快樂(lè )，他真的是一位特別好的教官。
軍訓生活就這樣結束了，真是不舍��！
我們的生活作文 篇36
在我們的生活中，有越來(lái)越多的共享資源正與我們每個(gè)人產(chǎn)生密切關(guān)聯(lián)，比如共享單車(chē)、共享書(shū)店……這些共享改變著(zhù)人們的生活理念。
共享單車(chē)，它是一款自行車(chē)，它分很多種：有ofo小黃車(chē)，還有就是沒(méi)有名字的普通自行車(chē)。這種單車(chē)在我們的街道上、小區里，這些單車(chē)給我們帶來(lái)了很多便捷。比如：要去買(mǎi)菜，走過(guò)去很累，但是又不想開(kāi)車(chē)，嫌麻煩，這時(shí)候這些單車(chē)就派上用場(chǎng)了。有的單車(chē)前面有一個(gè)籃子，讓你裝東西的，這樣就不用用手提著(zhù)袋子了。還有一個(gè)例子：如果你要出去玩，走過(guò)去時(shí)間來(lái)不及，說(shuō)不定還沒(méi)到地點(diǎn)就關(guān)門(mén)了，這時(shí)候這些單車(chē)又派上用場(chǎng)了。騎共享單車(chē)既可以消遣，又可以節約時(shí)間，非常有用。
共享書(shū)店，就是共同使用書(shū)店里的閱讀資源。南橋圖書(shū)館，它是一個(gè)少兒圖書(shū)館，有很多幼兒喜歡看的書(shū)，也有中學(xué)生、高中生和大學(xué)生看的.書(shū)。如果使用共享書(shū)店，就省去了買(mǎi)書(shū)的錢(qián)，琳瑯滿(mǎn)目的圖書(shū)品種更開(kāi)拓了孩子的眼界，孩子們可以自由選擇圖書(shū)類(lèi)型，有幫助學(xué)習的學(xué)科書(shū)，也有豐富課外知識的趣味書(shū)、推理書(shū)、文學(xué)作品……。
共享單車(chē)和共享書(shū)店都能帶給人們便捷。特別是現在的年輕人，喜歡閑來(lái)無(wú)事騎著(zhù)單車(chē)到處轉悠，這給他們帶來(lái)了樂(lè )趣。書(shū)店一般都是孩子喜歡去的地方，那里有童話(huà)故事書(shū)，還有一些關(guān)于動(dòng)物的科普書(shū)，中學(xué)生則喜歡在書(shū)店里看些書(shū)、文學(xué)書(shū)。這些書(shū)都對他們有幫助。
今天，這些共享資源已經(jīng)在我們的生活中慢慢地擴大發(fā)展，希望它們的出現能夠給我們的生活帶來(lái)更多的便捷。
我們的生活作文 篇37
我們生活在美麗的烏魯木齊，這是一個(gè)多民族生活的地方，每天都發(fā)生著(zhù)許多民族團結的小故事，而在我們身上也發(fā)生過(guò)這樣的小故事。
麥爾維爾特，是我在一年級時(shí)所認識的好伙伴，她是一個(gè)哈薩克族的姑娘，她在班里可有點(diǎn)特殊，父母離異后，她跟著(zhù)爸爸生活。父親工作很忙，沒(méi)時(shí)間管她，所以她衣服穿的很臟，學(xué)習成績(jì)不好，只有我和她做朋友。
我們在一起是無(wú)話(huà)不談，非常要好的朋友，我們在生活上互相關(guān)心，在學(xué)習上互相幫助，我會(huì )提醒他按時(shí)寫(xiě)作業(yè)，她有不懂的問(wèn)題，我會(huì )耐心的講解。在每學(xué)期末的時(shí)候老師總是讓我們打印復習資料，我知道她沒(méi)有家長(cháng)管，沒(méi)有辦法打印這些資料所以我總是讓爸爸都多打一份送給她，每當這時(shí)候他總是抱著(zhù)我激動(dòng)的說(shuō)：“好朋友，有你真好！”
我們的友誼是相互依存的，我在學(xué)習上給她幫助，她在平時(shí)的生活中特別關(guān)心我。她經(jīng)常會(huì )把家里的.一些哈薩克族的食品帶來(lái)給我品嘗，什么駱駝奶呀、奶豆腐呀……只要是她爸爸留給她有營(yíng)養的東西，她都會(huì )給我嘗一嘗。
還有，遇到調皮的男生欺負我時(shí)，她總是保護我，站在我的前面，像一個(gè)好斗的小老虎一樣，頭昂的高高的，警告他們不許欺負別人，她會(huì )把遇到的不愉快告訴我，我也會(huì )把我的小秘密告訴她，我們雖然是不同的民族，生活方式有許多不同，但這并不影響我們成為好朋友。
雖然我現在轉學(xué)了，但我依然沒(méi)有忘記她，她也沒(méi)有忘記我，有一次爸爸在路上遇到她，她還問(wèn)爸爸我的情況呢！我想真正的朋友是沒(méi)有民族之分的，只要心在一起，友誼就會(huì )在一直在，我們就會(huì )永遠在一起。
我們的生活作文 篇38
帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的期許，我們踏上大巴車(chē)開(kāi)始了為四天三夜的軍旅生活。在嘰嘰喳喳的議論聲中，我們來(lái)到了軍訓營(yíng)地。
下了車(chē)，迎接我們的是一位嚴厲的教官，我們將行李放進(jìn)了宿舍，便穿上了墨綠的迷彩服和軍帽，自此我們變成了一個(gè)小軍人。教官給我們簡(jiǎn)要的排了一個(gè)隊，便帶領(lǐng)我們參加了開(kāi)營(yíng)大典。中午，教官對我們吃飯的要求特別高，在飯堂里也是靜靜的，不能有一點(diǎn)聲響。營(yíng)地里的食物是有限的，十人一桌，每桌四盆菜，排在后面的人經(jīng)常會(huì )吃不到呢！
下午，老師帶領(lǐng)我們練習了下蹲起立，跨列立正，敬禮禮畢，左轉右轉等一系列的動(dòng)作�；鹄崩钡奶�(yáng)直射到我們的身上，可我們沒(méi)有一個(gè)人退縮，都咬緊牙關(guān)，堅持練習著(zhù)。這天晚上，我們睡得十分香甜。
第二天，我們練習了起步走和正步走。在絢麗的陽(yáng)光之下，我們喊著(zhù)響亮的口號，踏著(zhù)最漂亮的正步走過(guò)操場(chǎng)，成為了一道亮麗的風(fēng)景。晚上，我們看了一場(chǎng)電影，名叫《沖出亞馬遜》。電影講述了一批堅強的特種兵在獵人學(xué)校艱苦的.畢業(yè)過(guò)程，體現了他們的頑強的意志。
第三天，我們參加了學(xué)農活動(dòng)。了解了許多蔬菜水果的作用和意義。晚上，我們還舉行了篝火晚會(huì )。其中我們班的黃藝雯和楊子雯還有沈池都表演了很精彩的節目。六（3）班的王明月唱的《劍起蒼瀾》我也十分喜歡。
第四天，我們舉行了結營(yíng)儀式。當我們踏著(zhù)正走過(guò)主席臺時(shí)心中感到特別自豪。
這次軍訓，讓我學(xué)到了許多。我學(xué)習了如何起步走，正步走，學(xué)會(huì )了如何向左轉向右轉，學(xué)到了如何下蹲起立，跨列立正，如何敬標準的軍禮。軍訓培養了我的紀律觀(guān)念和團隊觀(guān)念，同時(shí)也磨練了我面對困難迎難而上的意志。我期待著(zhù)下一次的軍訓。
我們的生活作文 篇39
“叮鈴鈴”，下課鈴一響，同學(xué)們就如離弦之箭一樣飛了出去，劃分成了幾個(gè)陣營(yíng)。
告密分隊
“集合！”只見(jiàn)大隊委一聲令下，班上所有的班干部整齊地排成一條隊，大隊委左手拿了一份“黑名單”，右手拿了一支筆，昂首挺胸地帶著(zhù)一群班干部，浩浩蕩蕩地走向語(yǔ)文辦公室，后面還跟著(zhù)一些被“上帝選中”的倒霉鬼。這些同學(xué)要不就是頭冒冷汗，要不就是雙腿發(fā)抖，總之，不能僅僅用“害怕”兩個(gè)字來(lái)形容。要知道進(jìn)入了辦公室，就是進(jìn)了“十八層地獄”，想想都不寒而栗�？烧l(shuí)叫他們上課不好好聽(tīng)講呢？
游蕩分子
與“告密分隊”截然相反的是優(yōu)哉游哉的.“游蕩分子”，下課的時(shí)候總是無(wú)所事事，散步似的在學(xué)校里游蕩。這些人有的在走廊里轉悠，氣定神閑地欣賞墻壁上的畫(huà)；有的不知是在減肥還是閑得沒(méi)事干，在樓道里進(jìn)行爬樓運動(dòng)，邊爬邊嘴里還嘀嘀咕咕地念經(jīng)：“床前明月光，疑是地上霜……”像個(gè)和尚一樣；還有的在教室里玩起了賽場(chǎng)接力，一會(huì )兒從教室這頭走到那頭，一會(huì )兒又從那頭走到這頭……真是繞得人頭都暈了。
安靜書(shū)迷
雖然有很多同學(xué)喜歡下課打鬧，但班上還有孜孜不倦、認真閱讀的同學(xué)。比如說(shuō)王蕓喆，別看她上課挺活躍的，但是一下課就變得沉默寡言，每次都會(huì )全神貫注地坐在書(shū)桌前看書(shū)，像換了個(gè)人似的。除了她，班上還有好多同學(xué)喜歡看書(shū)，一下課就抱著(zhù)一本課外書(shū)看得如癡如醉：《湯姆索亞》、《愛(ài)麗絲》、《寄小讀者》……這些書(shū)都讀得滾瓜爛熟了。
每個(gè)課間，班級都會(huì )形成一道道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，而這些風(fēng)景就構成了我們班豐富多彩的課間生活。
我們的生活作文 篇40
春秋兩季，鮮花笑臉告訴我們，生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。在風(fēng)雨中，鴿子用口哨告訴我們生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。多少人追逐夢(mèng)想，奔跑，擁抱，期待著(zhù)多少燦爛的臉龐，微笑著(zhù)迎接未來(lái)。我們的生活是多彩的，充滿(mǎn)陽(yáng)光。
當黎明的第一縷曙光越過(guò)學(xué)校的圍墻，投向這片被知識和智慧包圍的凈土時(shí)，我們八點(diǎn)或九點(diǎn)的太陽(yáng)我們是第一個(gè)迎接陽(yáng)光的人。早上鍛煉的學(xué)生們在跑道上起舞奔跑，操場(chǎng)上的笑聲打動(dòng)了年輕浮躁的心，爽朗的笑聲構成了一首充滿(mǎn)活力的交響樂(lè )。學(xué)校早晨獨特的節奏美已經(jīng)成為我們最熟悉的旋律。
當響亮的國歌響起時(shí)，我們整齊地站在國旗前，莊嚴地敬禮。我們改變了平時(shí)的笑聲，莊嚴地站著(zhù)，讓初升的太陽(yáng)在我們身上灑下金色的光輝，在我們的衣服上鑲上金色的鑲邊。那一刻，我們深深地感到，我們是祖國的未來(lái)，建設中國的重任將托付給我們。
冉冉升起的太陽(yáng)終于毫無(wú)保留地把它的光芒灑向了地球。金色的光線(xiàn)從天空勾勒出教學(xué)樓的輪廓。太高了！透明干凈的窗戶(hù)玻璃反射著(zhù)初升的太陽(yáng)的光輝。開(kāi)放的空間充滿(mǎn)了溫暖和活力。教室里傳來(lái)悠揚的讀書(shū)聲，伴隨著(zhù)令人興奮和充滿(mǎn)希望的`活力。希望的曙光不僅照亮了地球，也照亮了我們的心靈。在這樣的環(huán)境中，我們努力工作，努力奮斗，努力學(xué)習。我們記得“每一寸時(shí)間都是一寸金子”，我們期待著(zhù)一個(gè)更加完美的明天。
我們享受青春的喜悅，感嘆時(shí)光的流逝。我們總是很忙。我們覺(jué)得生活中有很多煩惱，想要追求更快樂(lè )、陽(yáng)光明媚的日子。停下來(lái)回頭看看，突然發(fā)現我的生活已經(jīng)充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
我們的生活作文 篇41
在未來(lái)的某一天，我辦了一個(gè)專(zhuān)門(mén)制造機器人的工廠(chǎng)。機器人的結構全是鋁、鈦和液晶組成。等我介紹完了之后，你一定會(huì )日思夜想，想得廢寢忘食。
勞動(dòng)或學(xué)習了一天的你一定很累，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，因為有我的機器人為你排憂(yōu)解難。你只要一聲令下，它馬上為你端茶送飯，別看它只是個(gè)機器人，它做的`飯菜可是一級棒，包你滿(mǎn)嘴哈喇子流。
如果你郁悶了，想聽(tīng)會(huì )音樂(lè )。沒(méi)問(wèn)題，包在我的機器人身上，它可以為你放最新歌曲。當然，你想聽(tīng)什么歌，我的機器人就為你放什么歌。只要你說(shuō)出歌曲的名字，或者唱出歌曲的一部分。比如說(shuō)，唱一首“菊花臺”，“你的淚光，柔弱中帶傷；慘白的月彎彎，勾住過(guò)往……”怎么樣？好聽(tīng)吧？
如果你想看書(shū)，卻又買(mǎi)不到。你一定很著(zhù)急吧？甭著(zhù)急，甭著(zhù)急，我的機器人可以幫你。你只要在機器人的“復制軟件”上面輸入書(shū)本名，保證在5秒之內，你就可以看到剛剛“出爐”的書(shū)。
如果在做作業(yè)中的你碰到了不會(huì )做的題目，或遇到了不會(huì )寫(xiě)的字，你無(wú)需問(wèn)家長(cháng)，也無(wú)需查字典，因為我的機器人會(huì )幫你。假如你有不會(huì )做的題目，只要讀出該題目，我的機器人馬上會(huì )輔導你做題，直到把你教會(huì )為止；如果你有不會(huì )寫(xiě)的字，只要說(shuō)出字的名稱(chēng)，并說(shuō)出該字有什么組詞，它就會(huì )在它的液晶顯示屏上顯示出這個(gè)字。要是你想讓它來(lái)幫你寫(xiě)作業(yè)的話(huà)，我勸你還是死了這條心吧！沒(méi)有我的允許，它是不會(huì )給任何人寫(xiě)做業(yè)的。
平常在家里，我的機器人會(huì )一刻不停地干家務(wù)活。讓你省一千一萬(wàn)個(gè)心。
心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快來(lái)訂購吧！
我們的生活作文 篇42
大街小巷都彌漫著(zhù)腐爛的味道，這些垃圾都是人們一手制造的——但是一次彎腰便解決了。
回憶兒時(shí)，最讓我難忘的一剎那，便是那時(shí)：
寒風(fēng)刺骨而來(lái)，空氣中彌漫著(zhù)是那惺味，惹得人情不自禁地捂住口鼻，那就是我們小區的.一角落，我每一次都避開(kāi)那，以為眼不見(jiàn)，心不煩——誰(shuí)知！一天一天過(guò)去了，那成了垃圾的“棲息地”，腐臭撲鼻而來(lái)，終于我忍無(wú)可忍了！
回到家，急忙脫下鞋，丟下書(shū)包，沖進(jìn)衛生間，拽了個(gè)垃圾袋，隨隨便便套了雙手套，穿了雙雨鞋，就往“垃圾棲息地”趕，我望著(zhù)堆積如山的垃圾，心里一陣后怕：“哎——我是不是太沖動(dòng)了呢……才沒(méi)有！嗯——我該不該”爪下“留情呢……不該！哦？我能不能跑呢……能！”我忐忑不安地思考著(zhù)。最后還是腳步促使我停了下來(lái)，我又開(kāi)始自言自語(yǔ)：“管他三七二十一，回頭是岸……不對！是一片垃圾堆！”我向前邁了幾步，“算了，為了還能聞到新鮮的空氣，說(shuō)干就干！”我喃喃自語(yǔ)道。和自己做了一番斗爭后，我終于下定了決心！
我強有力的步伐向前走去，我戴上了口罩，“雞爪”準備下手了，我彎下腰來(lái)，雙手一撿一丟，配合得完美無(wú)瑕！
時(shí)間像沙漏一般流失了，轉眼間夕陽(yáng)西下，垃圾也全都“長(cháng)腿”跑了。我汗流滿(mǎn)面，微風(fēng)拂面，吹進(jìn)了我的心窩；天上如焰火一般，美進(jìn)了我的心里；小鳥(niǎo)嘰嘰叫著(zhù)，唱進(jìn)了我的心頭……我的心仿佛一朵盛開(kāi)的玫瑰花，又宛如被灌了蜜，那樣美那樣甜。
是啊——一次彎腰改變了我們的生活！如果我們每個(gè)人都彎一次腰，那么生活將被無(wú)數次改變！而我就因彎腰讓小區的空氣更加清新！讓生活更加美好！
我們的生活作文 篇43
太陽(yáng)的光芒能傳到世界上的任何地方，也就是說(shuō)我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。如果你認真觀(guān)察生活，就會(huì )發(fā)現身邊的“陽(yáng)光”。
“叮鈴鈴……”下課了。雖說(shuō)是下課，學(xué)習氣氛可一點(diǎn)兒都沒(méi)減弱。同學(xué)們都在討論問(wèn)題，復習、預習，或是做作業(yè)。忽然我遇到一個(gè)難度極大的物理題，就像旁邊的同學(xué)請教�！皢�(wèn)一下這道題怎么做？”，我一邊說(shuō)一邊把書(shū)推向旁邊的同學(xué)。這時(shí)好幾個(gè)人好奇地湊過(guò)來(lái)看著(zhù)道題�！皯撊サ暨@根導線(xiàn)，加在這里�！币粋�(gè)人說(shuō)�！暗鹊�，如果這樣的話(huà)電流表就并聯(lián)入電路了，就短路了。應該移動(dòng)這根導線(xiàn)……”他們激勵的討論著(zhù)，忽然一個(gè)人恍然大悟：“原來(lái)如此，我看錯題�！彪S后又是一陣爽朗的笑聲。每次試卷下發(fā)后，人們都喜歡跟自己成績(jì)相近的人比一比，如果發(fā)現對方比自己考得好，就贊美“考得真不錯，我得向你學(xué)習啊”；如果發(fā)現自己考得好，就忙謙虛著(zhù)說(shuō)“超常發(fā)揮，還要繼續努力”。雖然學(xué)習有時(shí)枯燥無(wú)味，但我們生活在這樣和諧的環(huán)境中，我們的生活難道不是充滿(mǎn)陽(yáng)光么？
我們的日常生活中同樣充滿(mǎn)陽(yáng)光。我們在父母的呵護下成長(cháng)，每天早晨起床后就有母親精心搭配的早餐，出門(mén)時(shí)聽(tīng)到他們“過(guò)馬路時(shí)慢點(diǎn)，注意紅綠燈”的叮囑；到校后有老師細致的講解和耐心的幫助，交上的作業(yè)都會(huì )被老師認真批改，使我們清楚地認識到自己知識上的`缺漏。
有的人說(shuō)生活沒(méi)有想象的美好，所以厭惡生活，生活在烏云中。但真是這樣么？不是。日常生活中處處有陽(yáng)光，就看你是否有一雙發(fā)現的眼睛。正如羅丹所說(shuō)的那樣，“世界上不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛”，只要你認真觀(guān)察生活，就會(huì )發(fā)現我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
我們的生活作文 篇44
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光我們每天都被溫暖的陽(yáng)光撫愛(ài)著(zhù)。萬(wàn)物生長(cháng)靠太陽(yáng)，每天，太陽(yáng)都關(guān)懷著(zhù)大地上的一切，關(guān)愛(ài)著(zhù)我們。所以，我們生活的每一天都充滿(mǎn)了陽(yáng)光。上個(gè)寒假，我和伙伴們乘公共汽車(chē)去玩。上車(chē)后，只見(jiàn)車(chē)上坐滿(mǎn)人，我倆只好站著(zhù)。
不一會(huì )兒，一個(gè)急剎車(chē)，我倆都差點(diǎn)摔倒了。胡佳欣可能是抓得不牢，頭還在側邊的拉桿上還碰了個(gè)包�？此且薜臉幼�，我趕緊安慰她。這時(shí)，一個(gè)叔叔拉著(zhù)一位阿姨從我們鄰近的座位上站了起來(lái)，親切地說(shuō)：“你們兩個(gè)小男孩在這兒來(lái)坐吧！不然一會(huì )兒又會(huì )摔倒的�！蔽覀z不好意思。便說(shuō)：“叔叔，還是你們坐吧！我們沒(méi)事的�！薄皝�(lái)坐吧！我們馬上就下車(chē)了�！庇谑�，我們謝過(guò)叔叔和阿姨，便坐下了。此時(shí)，燦爛的陽(yáng)光透過(guò)車(chē)窗灑進(jìn)車(chē)廂，讓人感到暖洋洋的。
車(chē)到了一個(gè)站，給我們讓座的叔叔和阿姨朝我倆笑了笑，下車(chē)去了。我趕緊向他們揮手告別。這時(shí)上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼，臉上布滿(mǎn)了許多皺紋的老爺爺。他望望車(chē)內，見(jiàn)沒(méi)有空座位，便準備靠扶手站著(zhù)。我想“我們摔一下到無(wú)所謂，、但老爺爺摔一下可不行！”于是剛站起來(lái)給老爺爺讓座，只見(jiàn)一位大哥哥站了起來(lái)，走上前去，扶著(zhù)老爺爺走向了自己的座位。只聽(tīng)老爺爺不住地說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！你真是個(gè)好孩子�！贝蟾绺缯f(shuō)：“大伯，您坐。不用謝。這是我們年輕人應該做的'的�！�
不一會(huì )兒，車(chē)到了。我和伙伴們下車(chē)了。沐浴著(zhù)冬日的陽(yáng)光，看著(zhù)人們的張張笑臉，我倆懷著(zhù)愉快的心情融入和諧而快樂(lè )的人流愛(ài)心是冬日里的一片陽(yáng)光，使人感到溫暖，愛(ài)心是沙漠里的一泓清泉，讓人感到充滿(mǎn)了力量和希望。我們的日常生活中時(shí)刻都充滿(mǎn)了愛(ài)，正因為有了愛(ài)，我們的生活才充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
我們的生活作文 篇45
日常生活中，陽(yáng)光無(wú)處不在，它遍布在大地的每一個(gè)角落，使冰雪融化，萬(wàn)物復蘇。是怎樣的一束陽(yáng)光擁有如此強大的力量呢？
是陽(yáng)光中發(fā)散了一顆顆太陽(yáng)豆吧！
關(guān)愛(ài)何嘗不是一縷陽(yáng)光？曾記得那是一個(gè)炎熱的夏天，每個(gè)人都在家里開(kāi)空調，吃雪糕，去游泳。但爸爸交給我一個(gè)任務(wù)：把拐杖給醫院里的親戚送去。我來(lái)到了車(chē)站，滿(mǎn)頭大汗，手里拿著(zhù)的拐杖難免會(huì )惹人注意，公交車(chē)還沒(méi)來(lái)，我早已抱怨不已。忽然從后面傳出一個(gè)聲音來(lái)：“來(lái)，小姑娘，你腿不方便，坐下來(lái)吧！”“哦不不不！沒(méi)事的，你坐你坐”我和一位年邁的奶奶爭執了一會(huì )兒，公交車(chē)來(lái)了，大家都沒(méi)說(shuō)什么上了車(chē)。我剛好要向車(chē)廂里投硬幣的時(shí)候，一只粗大的手擋住了我，是司機：“你不用投錢(qián)了，腿不便，快點(diǎn)去坐著(zhù)吧！小心點(diǎn)！”原來(lái)司機把我看成是殘疾人了。最后，我安全地把拐杖送到了目的地。在社會(huì )這個(gè)大家庭里，每個(gè)人都有著(zhù)一顆關(guān)愛(ài)的心，這使別人受到溫暖。關(guān)愛(ài)就是一束陽(yáng)光！
爸爸的愛(ài)何嘗不是一束陽(yáng)光？由于周五時(shí)媽媽在一環(huán)路上和別人的`車(chē)相撞，車(chē)子就入了廠(chǎng)，所以周六爸爸開(kāi)了一輛貨車(chē)來(lái)接我，那輛車(chē)已經(jīng)用了很多年了，我不免有些擔心！然而，在我們上車(chē)的時(shí)候車(chē)子打不著(zhù)火了。爸爸正在研究原因，我在車(chē)子里感到悶熱于是就下來(lái)了，爸爸卻對我說(shuō)：“太陽(yáng)太毒了，回車(chē)里坐著(zhù)吧�！痹谧呷バ捃�(chē)的途中，爸爸又對我說(shuō)：“書(shū)包重吧？我幫你拿�！庇砂职值脑�(huà)語(yǔ)能感受到爸爸的愛(ài)的溫暖，爸爸的愛(ài)也是一束陽(yáng)光！
遍布大地的太陽(yáng)豆發(fā)出耀眼的光，溫暖著(zhù)人們！關(guān)愛(ài)，爸爸的愛(ài)，母愛(ài)，友愛(ài)，何嘗不是一束陽(yáng)光，同樣能使我們溫暖起來(lái)！日常生活中，充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光！
我們的生活作文 篇46
低碳，我們的生活追求翻開(kāi)報紙，打開(kāi)電視，或者上網(wǎng)，一個(gè)陌生而又時(shí)尚的詞語(yǔ)——“低碳”總會(huì )出現。什么是低碳？單純字面理解，低碳是指較低的溫室氣體排放。除此之外，現在低碳也是環(huán)保的代名詞，可以延伸到循環(huán)利用，節能減排等方面。低碳生活，作為一種生活方式，先是從國外興起，如今已經(jīng)悄然走進(jìn)中國。這是一種低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活方式。
許多年來(lái)，人們?yōu)榱诉^(guò)上舒適的生活，不斷奮斗，過(guò)上了幸福美好的生活，卻忽略了大地母親的感受。人們?yōu)E砍亂伐參天大樹(shù)，用來(lái)做筷子等。大型工廠(chǎng)排出的污水，有些沒(méi)經(jīng)過(guò)處理排入長(cháng)江，黃河，有的甚至直接流入大海；還有些工廠(chǎng)排放過(guò)多的廢氣，使我們空氣的溫度逐漸提高，污染環(huán)境�，F在的家庭經(jīng)濟特別好，常常出門(mén)不關(guān)閉電源，浪費電資源……
當全球變暖、海洋赤潮、氣候反常的現象出現時(shí)，人們終于警醒，我們只有一個(gè)地球，不愛(ài)護我們的生存環(huán)境，我們會(huì )遭到大自然的報復的。我們要保護地球，愛(ài)護環(huán)境，提倡低碳生活！自哥本哈根世界氣候峰會(huì )后，低碳生活的概念已經(jīng)引起越來(lái)越多人關(guān)注。我國上海的□，明確提出了“低碳”口號�？纯础跎险钩龅脑S多建筑，它們的設計都顯現了“低碳”的理念，營(yíng)造出和諧自然的環(huán)境。
從世博到日常生活，低碳已經(jīng)成為大家的`追求。金寶貝早教的低碳大篷車(chē)，通過(guò)置換寶寶日常生活中的可重復利用物品達到環(huán)保的目的。每年的無(wú)車(chē)日，倡議大家盡量乘坐公共交通工具出行，減少廢氣排放。低碳，我們的生活追求。它既是一種時(shí)尚，也是一種環(huán)保的行為。保護好地球母親，會(huì )讓我們明天的生活更加美好幸福！讓我們集合大家的力量，共同保護地球母親吧！低碳，我們的生活追求！
我們的生活作文 篇47
電與我們的生活息息相關(guān)，我們每時(shí)每刻都離不開(kāi)電。
如今的生活是不能離開(kāi)電的：電燈、電視、電飯堡、電腦、空調………都需要電,如果我們的生活一下子沒(méi)電了,那我們的生活將無(wú)法想象了,所以,電是與我們息息相關(guān)的,還是非常重要的。
自從愛(ài)迪生發(fā)明電燈以來(lái)，現代生活中每個(gè)人就都離不開(kāi)電了。我們家就嘗到了一回沒(méi)電的滋味，有一天晚上，媽媽在看電視，爸爸在喝茶，我正在燈下做作業(yè)。突然，“咔”一聲，家里一片漆黑，停電了！我當時(shí)有一種心慌慌的感覺(jué)。我們只好在黑暗中摸索著(zhù)，渴望盡快能夠找到帶來(lái)光明的火把，經(jīng)過(guò)艱難的尋找，終于找來(lái)了蠟燭，這才照亮了客廳。媽媽說(shuō)：“可能外面電閘開(kāi)關(guān)跳了，不用怕，過(guò)一會(huì )兒就會(huì )有專(zhuān)業(yè)人員維修的�！�
過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，電終于亮起來(lái)了，我高興地跳了起來(lái)，好象看見(jiàn)滿(mǎn)屋金光閃閃的'金子似的，這雖然是簡(jiǎn)短的一小時(shí)，但簡(jiǎn)直比一天還要漫長(cháng)呢！
電是人類(lèi)生活的必需品，它給我們帶來(lái)了光明和動(dòng)力。下面我們來(lái)看一組數據：一度電可以煉鋼1.25-1.5千克,采煤27千克,生產(chǎn)化肥22千克,生產(chǎn)洗衣粉11.8千克,供電車(chē)行駛0.68公里,供電扇（50瓦）運轉20小時(shí)，電冰箱（斷續）20-24小時(shí)，電燈（40瓦）25小時(shí)，這多么浪費電呀！
所以我們要學(xué)會(huì )智慧用電，怎么做呢？哦，原來(lái)在光線(xiàn)充足時(shí)不開(kāi)燈，人離開(kāi)后要隨手關(guān)燈，家用電器不用時(shí)不要使它處于待機狀態(tài)。
讓我們從自我做起，從身邊做起，從現在做起，“節約用電，人人有責”，為節約用電而行動(dòng)起來(lái)吧！
我們的生活作文 篇48
一年四季，晝夜時(shí)時(shí)刻刻都在變化，生長(cháng)萬(wàn)物。但在夏日當中，白晝卻成了大家的痛苦；因為太陽(yáng)公公頻頻露臉，但大家臉上卻露出不勝其擾、炎熱不已的表情。于是，在夏天，每個(gè)人當然少不了"消暑秘方"：很多人在夏天時(shí)都會(huì )吹冷氣、吃冰，但他們不知道，這樣會(huì )使大自然遭受破壞，也會(huì )對自己的身體受到傷害，所以我們需要的`是一種兼顧環(huán)保，又不使身體受到傷害的消暑秘方。
吹冷氣雖然很舒服，但既不環(huán)保也很浪費電。許多人都一味地吹冷氣，而使電費多出了許多；夏天吃冰雖然很消暑，但容易感冒或中暑，所以應該適可而止。相反的，喝水既環(huán)保又不傷害身體；吹電風(fēng)扇雖然沒(méi)有吹冷氣舒服，但比較不浪費電也可以消暑；游泳不但可以兼顧到運動(dòng)又可以享受冷水的冰涼，實(shí)在是非常值得；但千千萬(wàn)萬(wàn)要記住，一定要在合格游泳池，并且在有救生員的情況下游泳，才能盡情消暑。
隨著(zhù)時(shí)間的變遷和人類(lèi)的破壞，地球已經(jīng)向我們抱怨了，它要我們停止我們長(cháng)期以來(lái)的破壞與摧毀；因此，現在越來(lái)越多人懂得"節能減碳"的道理；雖然我們已經(jīng)做了很多幫助地球的事，但我希望大家還是要養成習慣：少開(kāi)冷氣、多喝水。如此一來(lái)，才能進(jìn)一己之力，挽救地球暖化的速度。
眼看地球一年比一年熱、一年比一年冷，甚至連春天和秋天都消失無(wú)影；我們應該檢討，其中一個(gè)因素很可能就是人們太常開(kāi)冷氣；而這樣的后果就是讓我們的氣候一年比一年更酷熱�？粗�(zhù)工人們辛苦頂著(zhù)大太陽(yáng)工作，更讓我提醒自己不能再成為地球暖化的幫兇；所以在設想消暑秘方的時(shí)候，也要為我們這顆美麗的地球著(zhù)想，使地球永續發(fā)展，讓我們居住于此，舒適愉快。
我們的生活作文 篇49
我們住在學(xué)校里，是住校生。我們的生活老師姓李，是一個(gè)時(shí)而和藹時(shí)而嚴厲的老師。
李老師的頭發(fā)是圈起來(lái)的，烏黑發(fā)亮。她有一雙大眼睛，說(shuō)話(huà)的聲音有點(diǎn)尖，個(gè)子不高，微胖。李老師批評人毫不留情，不給面子，可是當你一人去面對她，她又是那么和藹可親。李老師善解人意，當你遇到生活中的困難，她會(huì )熱心地幫助你解決。為了幫助我們養成一些良好的生活習慣，她還會(huì )時(shí)不時(shí)地發(fā)一些獎品鼓勵我們。
記得有一個(gè)星期一的晚上，我發(fā)現忘記帶一個(gè)作業(yè)到學(xué)校了。作業(yè)不交第二天老師肯定要批評我的，再說(shuō)，同學(xué)們做這個(gè)本子的`作業(yè)時(shí)我就無(wú)法做了，這樣的情況要拖一個(gè)星期，會(huì )影響學(xué)習的。怎么辦呢？一個(gè)同學(xué)向我建議，問(wèn)李老師借手機打給媽媽?zhuān)寢寢尳o我送來(lái)�？磥�(lái)，只有這個(gè)辦法了�？匆�(jiàn)李老師在給一個(gè)同學(xué)吹干頭發(fā)，從未向李老師借過(guò)手機的我，顯得有些語(yǔ)無(wú)倫次：“李……李老師，我想借……借一下手機�！薄盀槭裁�？”李老師轉頭問(wèn)我�！拔摇易鳂I(yè)忘帶了�！蔽也煌５卮曛�(zhù)手�！班�，手機在王寶寶那里，你去拿吧！”李老師爽快地答應了。我打完電話(huà)，把手機還給李老師，李老師關(guān)心地問(wèn)我：“怎么樣？打通了嗎？”我高興地點(diǎn)頭回應他。此時(shí)的李老師，是和藹的。
李老師又是嚴厲的。那天早鍛煉跳繩，我班的吳佳琦在旁捉昆蟲(chóng)，摘蘑菇。李老師看到了嚴厲地批評了她。排隊時(shí)，李老師說(shuō)：“跳繩認真的同學(xué)有獎品�！闭f(shuō)完，就從袋子里掏出一大把糖，讓中隊長(cháng)分。吳佳琦想得到獎品，就和李老師狡辯，但不管怎么說(shuō)，李老師就是不同意。此時(shí)的李老師還是鐵面無(wú)私的。
這就是我們的生活老師，我們全班同學(xué)都很愛(ài)她。
我們的生活作文 篇50
理想就像一盞路燈，照亮黑暗中的迷茫；理想就像一團火苗，溫暖那冰冷的胸膛；理想就像一條小船，引領(lǐng)我們去成功的殿堂……我的理想是成為一名制藥工程師。
我的理想來(lái)源于那一年的夏天。那一天，弟弟感冒了，我和爸爸去藥店買(mǎi)藥，剛進(jìn)藥店，爸爸便輕輕地嘆了口氣，我問(wèn)他：“爸爸，弟弟的并不嚴重，不用擔心�！卑职终f(shuō)：“不，我擔心的并不是這個(gè)。子靖，你看，藥架上有名的藥都是國外的，全是中國從國外買(mǎi)回來(lái)的藥方。唉，國家若不創(chuàng )新就沒(méi)有發(fā)展了，沒(méi)有發(fā)展就落后，落后就要挨打�！被貋�(lái)以后，我一直在憧憬，我們的中醫中藥歷史悠久、功效顯著(zhù)，如果我可以成為一名中藥制藥工程師，那該多好��！
成為一名中藥制藥工程師，我必須朝著(zhù)目標努力。首先，我要了解更多的中草藥，搜集相關(guān)的資料，我可以背中草藥歌。其次，我應該學(xué)好英語(yǔ)，將來(lái)可能有機會(huì )到國外進(jìn)修、研究藥物。最后，我要養成一種愛(ài)鉆研、不懂就問(wèn)的好習慣，也要擁有一種愛(ài)堅持，執著(zhù)的`精神。當然，長(cháng)大以后，我要系統地學(xué)習中醫中藥理論知識。我知道想要成為一名中藥制藥工程師，是不容易的，但只要我堅持努力，我是會(huì )實(shí)現愿望的。
成為一名中藥制藥工程師是十分辛苦的，因為有一些藥最少要研究四五年，甚至要研究幾十年，才可能被研發(fā)出來(lái)。但是，為了可以看到病人們吃著(zhù)我研發(fā)出來(lái)的藥，漸漸康復那喜悅的表情，多苦，多累，我也不會(huì )放棄那個(gè)夢(mèng)想。
如果我成為一名中藥制藥工程師，我會(huì )研發(fā)更多更好的中藥，造福我們的人們，尤其是家庭相對困難的人。我還要以一名中國人的身份拿到許多醫學(xué)獎項，為國爭光。
我現在要努力學(xué)習知識，我相信，我一定可以實(shí)現我的理想。
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