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勞動(dòng)讓生活更美好六年級作文600字（精選46篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的勞動(dòng)讓生活更美好六年級作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
勞動(dòng)讓生活更美好六年級作文600字 1
勞動(dòng)能讓我們的房間一塵不染，也能給我們帶來(lái)許多樂(lè )趣，我的房間能干干凈凈，整整齊齊，讓人賞心悅目，你一進(jìn)來(lái)就能馬上找到你想要找的東西。這都是我勞動(dòng)的成果。
記得是在那一年的暑假，那個(gè)傍晚我和媽媽要出去散步，讓我來(lái)找鑰匙。我很清楚地記得鑰匙在我亂糟糟的房間里放著(zhù)，可我一看，房間里各種東西亂扔，我找了一會(huì )，聽(tīng)到媽媽一直在下面催：“快點(diǎn)呀!一個(gè)鑰匙你要找到天亮嗎?”我急得快哭了，到最后鑰匙沒(méi)找到;又被媽媽罵了一頓。我下定決心，要告別懶情，要好好整理房間。
首先，我把衣服，掛在柜子里，一些睡衣，秋褲放在箱子里;玩具，畫(huà)本，畫(huà)筆都放在了它們各自的位置;再把被子疊好，床單鋪平，把課外讀物放在我自己做的小書(shū)架上;把筆放在筆筒里，把沒(méi)有用途的東西扔到拉圾桶里。收拾好之后，我能在我的房間里一目了然地找到我要找的東西，媽媽來(lái)我的房間一看，表?yè)P我說(shuō)：“看把房間整理的多干凈，在屋里玩、看書(shū)，心情都會(huì )好，不過(guò)要繼續保持喔!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，一下就有了成就感。以后我開(kāi)始打掃客廳，院子，擦窗戶(hù)。漸漸的，我把家里的每一個(gè)地方都打掃的`很干凈。
有一次姑姑來(lái)我家做客，來(lái)到客廳，發(fā)現客廳很干凈，問(wèn)道：“這是誰(shuí)打掃的客廳這么干凈?”我自豪地說(shuō)：“是我，是我打掃的�！惫霉脤ξ邑Q起大拇指說(shuō)：“你長(cháng)大了，都會(huì )幫媽媽做家務(wù)了呢，真棒!”我笑了笑。
我通過(guò)自己的勞動(dòng)換來(lái)了干凈的房間，果然勞動(dòng)讓人更開(kāi)心，希望你也能多多勞動(dòng)起來(lái)，勞動(dòng)讓生活更美好。
勞動(dòng)讓生活更美好六年級作文600字 2
“人世間的一切美好生活，都要靠辛勤的勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造”
中華民族對勞動(dòng)的熱愛(ài)，卻至始至終從未改變�！皠趧�(dòng)創(chuàng )造了人類(lèi)�！蔽覀兊淖嫦韧ㄟ^(guò)勞動(dòng)開(kāi)啟了人類(lèi)歷史的篇章，他們從挺直脊梁，邁出山洞，結繩計數，耕田種植……
上下五千年，悠悠華夏史，中華民族正是用勤勞的雙手，創(chuàng )造出了燦爛輝煌的華夏文明。五千年的錦繡華章，猶如一條滾滾長(cháng)河，滋養著(zhù)一代又一代的華夏兒女。詩(shī)經(jīng)楚辭，明清小說(shuō)，老莊哲學(xué)，唐詩(shī)宋詞猶如浩瀚宇宙中一顆璀璨的星辰，閃爍著(zhù)迷人的光輝。這一切的一切都離不開(kāi)勞動(dòng)創(chuàng )造。
勞動(dòng)的力量是無(wú)窮的，億萬(wàn)勞動(dòng)者們用自己的力量為時(shí)代無(wú)私奉獻，強力拼搏；有他們的`力量，才有今天我們的美好生活。清潔員就是億萬(wàn)勞動(dòng)者之一，春天他們淋著(zhù)雨清掃落花，夏天他們頂著(zhù)烈陽(yáng)收拾地上的雪糕棍，秋天他們迎著(zhù)大霧打掃落葉，冬天他們冒著(zhù)嚴寒清理積雪。
建筑工人同樣也是勞動(dòng)者。在建筑工地里，他們攀巖鋼筋，不顧生命危險，只為建造出一棟安全的房子。他們的背已被鋼架壓斜，他們的容顏早已抹上了灰塵，他們的衣服已被汗水滲透。盡管這樣，他們也絲毫不在意。還有醫生、護士、農民、快遞員……他們都是億萬(wàn)勞動(dòng)者中的一員。
讓我們做一個(gè)小小勞動(dòng)者，在學(xué)校保持校園衛生，在家中做自己力所能及的家務(wù)，感受勞動(dòng)的快樂(lè )，用勞動(dòng)創(chuàng )造美好幸福的生活！
勞動(dòng)讓生活更美好六年級作文600字 3
勞動(dòng)，是推動(dòng)歷史前進(jìn)的動(dòng)力，勞動(dòng)，是勞動(dòng)社會(huì )發(fā)展的纖繩，勞動(dòng)是幫助時(shí)代進(jìn)步的階梯�！懊裆谇�，勤則不匱”勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統，一代代炎黃子孫腳踏大地，心帖熱土，用勤勞的雙手披荊斬棘，開(kāi)創(chuàng )了中華民族泱泱五千年的宏大文明。
可是在當今這個(gè)科技迅速發(fā)展的時(shí)代，最接近民族復興的.時(shí)代，不理解，不愿意勞動(dòng)的現象令人憂(yōu)心忡忡。
從客觀(guān)上講，只重視分數忽視勞動(dòng)培養的教育一定程度上助長(cháng)了功利浮躁之心;父母、社會(huì )對孩子的過(guò)度保護與溺愛(ài)催生了“巨嬰”;科學(xué)的進(jìn)步在便利人們生活的同時(shí)，也在使人們變得消極懶惰。從主觀(guān)上講，個(gè)別同學(xué)怕苦怕累，好逸惡勞，缺乏勞動(dòng)意識。勞動(dòng)在我們生活中起到的作用是無(wú)可厚非的，在勞動(dòng)中我們可以提高自己的實(shí)踐能力，學(xué)會(huì )生存技能與本領(lǐng)，同時(shí)，在勞動(dòng)中，我們可以培養與他人合作的能力，加強自己的品德修養，升華自我境界。我們也會(huì )感受到勞動(dòng)的魅力與價(jià)值，實(shí)現自我價(jià)值，提高自信心，自己在日常生活學(xué)習中更積極向上，刻苦勤奮，并且也會(huì )體會(huì )到勞動(dòng)不易，更加珍惜他人的勞動(dòng)成果，更加愛(ài)護這個(gè)美好的社會(huì )。
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，人們逐漸意識到勞動(dòng)對一個(gè)人的重要性。于是，人們在不斷的實(shí)踐體驗中端正了勞動(dòng)態(tài)度，培養了勞動(dòng)意識，培養了勞動(dòng)習慣，在新時(shí)代中重新煥發(fā)青春光彩。
那我們應如何用勞動(dòng)創(chuàng )造美好生活呢?首先，我們應堅定理想信念，信念是帆，勞動(dòng)是槳，理想信念缺失，青春就會(huì )像無(wú)舵之舟般漂泊不定，終致南轅北轍，徒勞無(wú)功。其次要注重方式方法，切記打“勤奮球”，踩油門(mén)掛空擋，而應找對方法，力求事半功倍。最后要從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起，把熱愛(ài)勞動(dòng)的響亮口號落到實(shí)處，從完成每一項任務(wù)會(huì )行每一項職責，面對每一次困難中見(jiàn)精神。
時(shí)代潮流并沒(méi)有遮掩勞動(dòng)的光芒，反而將其無(wú)限放大，照亮青年前進(jìn)之路，時(shí)代在變，而勞動(dòng)永不變。我們已經(jīng)莊嚴地接到了時(shí)代的火炬，擔當起復興中華，圓夢(mèng)中華的巨大責任與使命，舉起勞動(dòng)的風(fēng)帆，讓勞動(dòng)光榮、創(chuàng )造偉大成為鏗鏘的時(shí)代強音，在勞動(dòng)中創(chuàng )造價(jià)值，實(shí)現青春的美麗。讓我們用勤勞雙手共筑盛世，共同創(chuàng )造美好生活。
勞動(dòng)讓生活更美好六年級作文600字 4
我站在高聳入云的山巔上，鳥(niǎo)瞰著(zhù)下方：葳蕤的花草樹(shù)木，清澈見(jiàn)底的涓涓溪流，鱗次櫛比的房屋……這一切構成了一幅詩(shī)情畫(huà)意的畫(huà)，云蒸霞蔚。我嘆為觀(guān)止，問(wèn)道：“這一切怎么這么美好呢?”
母親莞爾一笑：“現在的美好生活都是由勞動(dòng)人民創(chuàng )造的。以后呀，等你長(cháng)大了，也要當一個(gè)為祖國勞動(dòng)的棟梁之才，讓這個(gè)世界更加美好!”
我不禁有些百思不得其解了，記得-曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì )進(jìn)步的根本力量�！比缃竦拿篮蒙罹褪莿趧�(dòng)人民們創(chuàng )造的，那么勞動(dòng)人民到底指的是誰(shuí)呢?是任勞任怨的環(huán)衛工人，還是夜以繼日工作的醫生，又或者是含辛茹苦的農民呢?
帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我徜徉在山間，風(fēng)景美不勝收。道路兩旁，許多環(huán)衛工人在聚精會(huì )神地工作。他們的眼睛炯炯有神，額上的“蟲(chóng)子”蠕動(dòng)著(zhù)，皮膚被曬得黑黝黝的，顯得老態(tài)龍鐘。他們默默無(wú)言，彎著(zhù)腰，埋著(zhù)頭，一絲不茍地掃著(zhù)地上的垃圾，然后把它倒在垃圾桶里。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地，他們緋紅的臉頰上也沁出了汗珠，涔涔落下，猶如湍急的河流，浸濕了衣襟。不一會(huì )兒，他們便汗流浹背了，卻仍然全神貫注地掃著(zhù)地，沒(méi)有絲毫怨言。有些拍照的游客還嫌他們擋住了風(fēng)景，便爭論不休：“哎呀，你們快讓開(kāi)!你們掃個(gè)地可不可以不要擋我拍照?真的是煞風(fēng)景!”那個(gè)環(huán)衛工人十分委屈，但也惱羞成怒，便瞪著(zhù)他，囁嚅著(zhù)，悻悻然走向了一旁，繼續工作了。
我也頓時(shí)義憤填膺，但不想惹是生非，便在心里嘟嚷著(zhù)：那個(gè)人有沒(méi)有想過(guò)，如果身為游客的'我們不亂丟垃圾，他們就不會(huì )這么辛苦，這么一直忍氣吞聲的工作著(zhù)。他們工作也是為了讓這里的景色更加美麗。馬克思說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)創(chuàng )造社會(huì )”。他們?yōu)榱藙?chuàng )造社會(huì )、擁有更美好的生活而勞動(dòng)，有什么錯?
走完了整座山，我恍然大悟：其實(shí)，所有為創(chuàng )造更美好的生活勞動(dòng)過(guò)的人都是勞動(dòng)人民。勞動(dòng)人民，大到--，小到一個(gè)普普通通的環(huán)衛工人，他們無(wú)不在為更美好的生活付出、勞動(dòng)。甚至一只“拓荒�！�，它不畏嚴寒酷暑，不畏雨雪風(fēng)霜，堅韌不拔地耕耘一片荒地，最后，每當秋高氣爽，田地豐收，它便興高采烈。它同樣是我們勞動(dòng)的榜樣。
高爾基說(shuō)過(guò)：“只有人的勞動(dòng)才是最神圣的”。我們現今這么好的生活都是由前輩們創(chuàng )造的。我們也要勞動(dòng)起來(lái)，盡自己的全力，為下一代創(chuàng )造更加美好的生活!
走完了整座山，我仰望著(zhù)那令人如癡如醉的景色：山嶺層巒疊嶂，樹(shù)木枝繁葉茂……一切美好交織在天地間，哇!好一番欣欣向榮的景象!
勞動(dòng)讓生活更美好六年級作文600字 5
魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“偉大的成績(jì)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng )造出來(lái)。 ”
給大家講這樣一個(gè)故事：明成祖子仁宗朱高熾曾親自到田間耕地�；貙m后，有侍人給他送飯。有一次，侍人送來(lái)好幾碗飯，皇上大怒，道：“你把這些飯全都吃掉！”那侍人無(wú)比惶恐，不知道發(fā)生了什么事，連忙謝罪�；噬险f(shuō)：“朕每天都要吃這些，每次都吃不完，只能倒掉。浪費。這飯里的每一粒米，都是老百姓的心血�！崩蠋�，同學(xué)們，你們是否想到我們所就餐的食堂？何其相似的情形也同樣在那里出現。粒粒皆辛苦啊，我們吃的飽一些所受的罪，一定小于那面朝黃土背朝天的農人們，沒(méi)有他們，我們又怎樣能享受這點(diǎn)點(diǎn)勞動(dòng)結晶？
勞動(dòng)可貴。勞動(dòng)人民值得尊重。勞動(dòng)成果更應被珍愛(ài)。反觀(guān)身側，審視我們的日常，每天的值日、每次的大掃除，同學(xué)們都干勁十足，這彰顯了我們熱愛(ài)勞動(dòng)的品格；每天的課堂上，老師們孜孜教學(xué)，不厭其煩地一遍遍傳授知識，這體現老師們的愛(ài)勞敬業(yè)。我們當為之喝彩；而在正中端莊典雅外表的背后，有清潔工人在清掃著(zhù)我們的學(xué)校，有食堂職員們在準備著(zhù)我們的三餐。有老師們在審閱張張文件，使學(xué)校生機煥發(fā)。我們所屬的正中，就是一個(gè)充滿(mǎn)勞動(dòng)創(chuàng )造美的大花園，能在這樣的氛圍下學(xué)習與成長(cháng)，是我們一生的榮幸和財富。我們不僅會(huì )在這樣的環(huán)境中錘煉自己勤勞節儉的意志品格，還可以增強自己的動(dòng)手能力，強化自己的'社會(huì )責任感。我們每個(gè)人都是幸運的。
我們的勞動(dòng)，并不一定驚天動(dòng)地，更多的是體現在身邊的小事�？吹狡渌嗉壍男l生區有一片垃圾，隨手撿起是珍愛(ài)勞動(dòng)成果的表現。我們撿起的不僅是垃圾，而且還是修養。老師在課堂上講課，學(xué)生們認真聽(tīng)講，是尊重勞動(dòng)的表現，你給予老師的尊敬，都會(huì )以你希望的方式回饋給你。
一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。同學(xué)們，不只是美好的校園，未來(lái)的美好社會(huì )，也是要靠我們創(chuàng )造的。希望每位同學(xué)都能將勞動(dòng)的美珍藏于心，付諸于行，尊重勞動(dòng)人民，珍惜勞動(dòng)成果，崇尚勞動(dòng)創(chuàng )造，用勞動(dòng)鑄就我們的輝煌時(shí)代！
勞動(dòng)讓生活更美好六年級作文600字 6
勞動(dòng)最美麗！勞動(dòng)創(chuàng )造美，而且勞動(dòng)本身就是一種美。
勞動(dòng)是健康之舟，讓生命之樹(shù)長(cháng)青；勞動(dòng)是財富之源，為人們帶來(lái)幸福生活；勞動(dòng)成就人生，人生因勞動(dòng)而精彩。
古人云：不能停留在已得的成績(jì)上，而是英勇地勞動(dòng)著(zhù)，努力把勞動(dòng)的錦標長(cháng)久的握在自己的手里。是��！勞動(dòng)創(chuàng )造了人類(lèi)；創(chuàng )造了財富；成就了人生，我們只有珍惜勞動(dòng)的果實(shí)，才能真正地成長(cháng)。
使用過(guò)淘寶的人應該都知道這么一個(gè)了不起的人物吧——馬云！馬云出生在一個(gè)杭州西子湖畔的普通家庭。讀書(shū)的時(shí)候成績(jì)很差，尤其是數學(xué)，一次又一次參加高考，接踵不斷的落榜撲面而來(lái)。他憑著(zhù)永不服輸的精神，創(chuàng )建了國內至今為止網(wǎng)上銷(xiāo)售額最大的交易平臺——淘寶網(wǎng)，成為了中國的“比爾蓋茨”！
事實(shí)就是這樣，幸福只會(huì )給予不怕勞動(dòng)的'人，多年忘我勞動(dòng)的人。
每周學(xué)校都安排了勞動(dòng)課，這一節課對我們來(lái)說(shuō)，是來(lái)之不易的，因為只有在這時(shí)，我們才有機會(huì )親密接觸大自然，忘我的勞動(dòng)，享受其中的無(wú)限樂(lè )趣�？擅慨斘覀儗⑦@種快樂(lè )傳遞給同學(xué)、朋友是，并不能收獲到對方對勞動(dòng)的向往，只會(huì )有一句又一句的“我寧愿寫(xiě)作業(yè)，也不愿做勞動(dòng)”，“有什么了不起的，又臟又累”接連出現�？蔀槭裁磿�(huì )這樣呢？可能是子安在的孩子都是獨生子女，在家都是“小公主”“小皇帝”，連一點(diǎn)自己力所能及的家務(wù)事，都不愿動(dòng)一動(dòng)手，只想著(zhù)看電視、玩手機。每天站在陽(yáng)臺邊眺望遠方，操場(chǎng)上有的在掃地，他們沉醉其中；有的在撿垃圾，他們不畏臟累。也許這就是勞動(dòng)的可貴之處吧！
是它，讓我們迎接挑戰，從容不迫；是它，讓我們克服困難，堅忍不拔；是它，讓我們追求目標，恪盡職守。讓我們從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始，用我們勤勞的雙手去勞動(dòng)，去創(chuàng )造幸福的生活吧！
勞動(dòng)讓生活更美好六年級作文600字 7
勞動(dòng)創(chuàng )造了人類(lèi)，勞動(dòng)改變著(zhù)世界。勞動(dòng)在推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步、創(chuàng )造美好生活的同時(shí)，也展現著(zhù)勞動(dòng)的價(jià)值、塑造著(zhù)勞動(dòng)者的美好形象。
在農學(xué)院以“我為祖國農業(yè)做貢獻”為主題的團日設計活動(dòng)中，我們班級分別組織全體同學(xué)進(jìn)行了“體驗農活，農田實(shí)踐”和“走進(jìn)農家，力行生活”的主題班級團日設計活動(dòng)。在此次的活動(dòng)中，各位同學(xué)都積極參加，本著(zhù)學(xué)習的精神，在實(shí)踐的過(guò)程中學(xué)習新知識，秉承服務(wù)新農村的態(tài)度，為將來(lái)的工作打好基礎，并且都有一定的收獲，也取得了良好的成果。
對于“體驗農活，農田實(shí)踐”活動(dòng)，我們班級有不少的同學(xué)是來(lái)自城市的學(xué)生，幾乎從小到大都沒(méi)有接觸過(guò)農田，更不要說(shuō)是做農活了，我就是其中的一份子。雖然在活動(dòng)的過(guò)程中，對于各項事物都比較陌生，以至于在勞動(dòng)過(guò)程中也略微顯得笨拙，不過(guò)我還是盡我自己最大的努力去做好自己應該做的每一樣事情。雖然回來(lái)之后腿部由于過(guò)敏起了一些疙瘩，不過(guò)，總體來(lái)說(shuō)，收獲是大于付出的，現在真的相信那句話(huà)“一份耕耘一份收獲”。在“走進(jìn)農家，力行生活”的活動(dòng)中，“十指不沾陽(yáng)春水”的我，也第一次體會(huì )到了家務(wù)的辛苦，也第一次品嘗到農家的辛苦。
荀子說(shuō)：“君子居必擇鄉，游必就士�！钡拇_如此，但是我想我不必做出過(guò)多的選擇，因為我們班級就是最棒的'。在此次的團日設計活動(dòng)中，我們班級的同學(xué)都齊心協(xié)力做著(zhù)自己該做的事情，為班級盡自己的一份氣力，做最好的自己。在這樣的班級里，我還有什么需要選擇的呢？
我相信：農信的明天一定會(huì )更好！
勞動(dòng)讓生活更美好六年級作文600字 8
大象伯伯年紀大了，不能種地了，所以，它想把自己的土地送給一只小動(dòng)物。
經(jīng)過(guò)幾輪選拔，小公雞、小猴和小貓這三只小動(dòng)物脫穎而出，它們三個(gè)還要經(jīng)過(guò)最后一輪選拔。選拔日期是在第二年春天，它們都非常努力地學(xué)習，以為大象伯伯會(huì )搞一個(gè)“智力大比拼”，自己肯定會(huì )贏(yíng)。所以，它們暗示自己：我一定是冠軍!
轉眼間，比賽的'日子到了。它們三個(gè)都早早地來(lái)到了大象伯伯的家里，都滿(mǎn)懷信心的希望自己能贏(yíng)得冠軍�？墒�，大象伯伯卻把地平均分成了三塊，它們很不解。原來(lái)大象伯伯讓它們各自在自己的地上種一些植物。
小公雞打算種一些糧食，準備冬天吃;小猴種了一些桃子;小貓打算種一些花。小公雞把種子埋在土里，為它們澆水、施肥，就回家看《 喜羊羊與灰太狼》 去了;小猴把種子往土里隨便一丟，就沒(méi)再管過(guò);小貓把花種小心翼翼地埋在土里，澆上適量的水，施上一些肥，整天都在地里照顧著(zhù)這些小花。此后，小貓每天都給它們澆水、施肥。
一天，小貓在地里發(fā)現了一些雜草，想：這可不行，一定要把草拔掉才行。它頂著(zhù)炎炎烈日在地里拔草;發(fā)現蟲(chóng)子，又一只一只地把蟲(chóng)子捉掉;還認真地給它們修剪枝葉，讓它們更漂亮。
秋天到了，大象伯伯來(lái)驗收它們的勞動(dòng)成果，小公雞由于只澆水，它種的糧食全都被泡爛了，小猴種的桃樹(shù)早已不知去向，而小貓那塊地早就變成了一片花海。
大象伯伯把地給了小貓，意味深長(cháng)地說(shuō)：“你們只是把種子種上，沒(méi)有像小貓一樣悉心照料它們，最后還是什么都種不出來(lái)啊，”
勞動(dòng)讓生活更美好六年級作文600字 9
老師說(shuō)要大家在家里勞動(dòng)，我回到家一看，這地面多臟。如果要拖地，它考驗的不是你的技術(shù)，而是要你的耐心。
一些看不到的地方好臟��！比如茶幾的底下，沙發(fā)的底下，床的'底下，如果我家養了一只貓的話(huà)，貓從床底下出來(lái)，估計一個(gè)白貓會(huì )變成黑貓，我用掃把掃了一下床底下，結果滿(mǎn)房間都是灰塵，我就決定要改變主意了，應該用拖把把灰塵都粘住，我用拖把拖進(jìn)去又拔出來(lái)，要蹲下才看得見(jiàn)拖了哪里，拖完了竟然還發(fā)現了一只自己曾經(jīng)找不到的筆！接著(zhù)就是拖房間里的過(guò)道拖過(guò)道很簡(jiǎn)單，隨便拖拖就干凈了。
既然五個(gè)房間都打掃完了，那就應該打掃客廳了。拖茶幾底下和拖床底下的方法是一樣的，所以還是用拖把伸進(jìn)去，又伸出來(lái)。拖完了，再確認每一個(gè)地方是不是都沒(méi)有灰塵了，如果沒(méi)有，那你的任務(wù)就完成了。沙發(fā)底下的縫隙很小，如果要拖的話(huà)，拖把根本進(jìn)不去，只好把沙發(fā)給移走，這里比其他地方都要臟，有灰塵，還有不知道什么時(shí)候放進(jìn)去的廢紙屑。我把吃奶的勁都用上了，將沙發(fā)移得亂七八糟，這樣移開(kāi)，就和拖普通的地面一樣特別簡(jiǎn)單，沒(méi)有怎么費力。
我接著(zhù)去看了看空調背后，空調背后該怎么拖呢？所以只能用抹布來(lái)，必須要小心一點(diǎn)，把空調慢慢的移開(kāi)，把手伸進(jìn)去擦擦地面和他的那條管子就可以了，空調遙控器竟然掉在了那里面，我和爸爸都笑了，已經(jīng)丟失半年了，現在終于找到了，也不知怎么回事怎么會(huì )掉到那里面去。
我感覺(jué)我們自己勞動(dòng)覺(jué)得比別人勞動(dòng)的都漂亮。覺(jué)得很有成就感，因為這是自己勞動(dòng)的成果。
勞動(dòng)讓生活更美好六年級作文600字 10
我家附近有一個(gè)公園，叫勞動(dòng)公園，四季都非常美麗，是都市中的世外桃源。
可愛(ài)的春姑娘，邁著(zhù)輕盈的步子來(lái)到人間，那一片生機的景象便隨之來(lái)到四面八方，整個(gè)世界像剛從一個(gè)漫長(cháng)的睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。遠處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。近處山坡上的小草也悄悄地鉆出地面，它們嫩生生，綠油油的。肥胖的小葉兒，像一個(gè)個(gè)剛剛睡醒的胖娃娃。這一片，那一簇，點(diǎn)綴著(zhù)這陡峭的山坡。山坡上的樹(shù)木也在不聲不響地抽出新的枝條，長(cháng)出了像小草一樣的新芽。柳樹(shù)的枝條向下垂著(zhù)，就像一條條線(xiàn)掛在樹(shù)上。那嫩黃色的小葉片，就像在線(xiàn)上系的花瓣兒。楊樹(shù)開(kāi)了花，這些花一串串的，是紫紅色的'。身上長(cháng)滿(mǎn)很軟的小毛，像一只只毛毛蟲(chóng)，真有趣。山桃花展瓣吐蕊，杏花鬧上枝頭，梨花爭奇斗艷……
盛夏，瓦藍瓦藍的天空沒(méi)有一絲云彩，火熱的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，河里的水燙手，地里的土冒煙。太陽(yáng)透過(guò)榆樹(shù)的密密層層的葉子，把陽(yáng)光的圓影照射在地上。夏末的太陽(yáng)，從一塊青石板似的薄云后一露頭，就像從空中拋下無(wú)數火球，滾落在草原上，幾乎將草原上的一切都燒焦了。這時(shí)樹(shù)木起了作用，它能遮陽(yáng)，讓人感到無(wú)比涼快。
秋天帶著(zhù)落葉的聲音來(lái)了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發(fā)出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽(tīng)見(jiàn)一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著(zhù)碧海想著(zhù)見(jiàn)一片白帆。夕陽(yáng)是時(shí)間的翅膀，當它飛遁時(shí)有如望一剎那極其絢爛的展開(kāi)。于是薄暮。
冬天，像一位既美麗高貴，又矜持的公主，舞動(dòng)著(zhù)神奇的面紗，送來(lái)凜冽的寒風(fēng)。一層薄薄的白雪，像巨大的毯子覆蓋在地面上。戶(hù)外那沾滿(mǎn)霜雪的樹(shù)上盡是樹(shù)掛，像是一根根銀條掛在樹(shù)上。
勞動(dòng)公園真美，真是一個(gè)世外桃源!
勞動(dòng)讓生活更美好六年級作文600字 11
今天中午，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗。媽媽工作，奶奶帶弟弟。因為已經(jīng)十二點(diǎn)了，我們還沒(méi)有做飯，所以，只能靠我來(lái)做。
我把米加入電飯煲，然后插電，后面的一切就交給時(shí)間了。
奶奶說(shuō)先炒西紅柿炒雞蛋，我從口袋里拿出一個(gè)番茄，又從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋，拿出個(gè)碗，把雞蛋打在里面先拿雞蛋在碗邊輕輕敲一下，然后兩手從裂縫往兩邊掰，就打好一個(gè)蛋了，把蛋殼丟掉，接著(zhù)用同樣的方法打好另一個(gè)蛋，最后用兩根又細又長(cháng)的筷子使勁攪，攪到蛋黃和蛋白和在一起。蛋打好后，我又開(kāi)始切番茄了，先把番茄洗一下，番茄自由自在的在水里游泳，“唰唰唰”我認真地把番茄切成一小塊一小塊的。
開(kāi)始炒了，我打開(kāi)火，加上一勺油，等油熱了再加入雞蛋，倒雞蛋時(shí)，我猶豫不決：會(huì )不會(huì )倒下去油濺起來(lái)燙到我。最后，我鼓足勇氣，把雞蛋倒了下去，然后拿鍋鏟翻炒雞蛋，等雞蛋金黃金黃的時(shí)候，加入番茄，一起翻炒，最后，在要起鍋的時(shí)候加入一小勺鹽，翻炒均勻，拿盤(pán)子，起鍋，關(guān)火。番茄炒蛋就做好了。
我又開(kāi)始炒土豆絲了，先拿土豆削皮，再把土豆洗一下，土豆在水中嬉戲。洗好后，我把它切成小細條，然后用水洗一下，除去土豆中的淀粉，把水倒了，把鍋簡(jiǎn)單的.沖洗一下，打開(kāi)火，加入油，等油熱后，倒入土豆絲，迅速翻炒，炒土豆困難的就是要不停的炒，不然就要起鍋巴，我一刻不停的翻炒土豆絲，最后，在土豆絲金黃金黃的時(shí)候，加入一勺半的鹽，再炒一下，土豆絲做好了。
我把兩道菜端上餐桌，拿好碗筷，叫奶奶和媽媽吃飯。
這一頓飯，我們一家吃得格外香。
勞動(dòng)讓生活更美好六年級作文600字 12
清晨，我懷著(zhù)愉悅的心情踏上了前往勞動(dòng)基地的大巴士。在同學(xué)們嘰嘰喳喳地催促聲中，汽車(chē)緩緩地開(kāi)動(dòng)了。每個(gè)同學(xué)的臉上都掛著(zhù)喜悅的笑容，宛如一朵朵盛開(kāi)的鮮花，眼睛里閃爍著(zhù)興奮的光芒，猶如兩顆明亮的大燈泡。今天的陽(yáng)光格外燦爛，今天的空氣格外清新，今天格外的與眾不同。很快，“勞動(dòng)基地”四個(gè)金光閃閃的大字再次映入我的眼簾。我們歡快地沖下汽車(chē)，迫不及待地走進(jìn)306教室。慈祥的劉老師向我們一一問(wèn)好，我立即投入了制造地動(dòng)儀的工作中。面對一根根細長(cháng)的木條，我手持鋸子，兇神惡煞般地沖了過(guò)去。不一會(huì )兒，鋸木條聲響徹整個(gè)教室。我使出吃奶的力氣鋸著(zhù)木條，鋸得手心出汗，眼冒金星，我不時(shí)松開(kāi)手中的鋸條，甩甩酸痛的手。終于一根根整齊的木條在我手中誕生了。我從內心生出一種自豪感，覺(jué)得自己就像一個(gè)名副其實(shí)的小魯班。真是應驗了一句名言——“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。但我并不知道，在制造工廠(chǎng)中還有一只“攔路虎”正在虎視眈眈地等著(zhù)我呢！
花花綠綠的線(xiàn)路讓我眼花繚亂，頭昏腦脹。錯誤地將正極連到了負極，負極連到了正極。我剛將正負極顛倒過(guò)來(lái)，鳴聲器又故意跟我鬧上了別扭。真是一波未平一波又起��！不管我怎樣好說(shuō)歹說(shuō)，它就是坐在木條上耍脾氣，怎么也不肯發(fā)言。我氣得暴跳如雷，不小心將一小截黑電線(xiàn)碰到了鳴聲器的'身上。煞那間，一聲聲尖利的警報聲傳入了我的耳中，快樂(lè )的血液流遍了我的全身。望著(zhù)完美無(wú)缺的地震報警儀，我欣慰地笑了。在回去的路上，同學(xué)們的手上捧著(zhù)自己的杰作，愛(ài)不釋手。
我覺(jué)得科學(xué)領(lǐng)域里還有很多未解之謎等著(zhù)我們去探索，去發(fā)現。以后我一定要將它們全部都研究出來(lái)，造福于人類(lèi)。
勞動(dòng)讓生活更美好六年級作文600字 13
都說(shuō)3月12日是植樹(shù)節。但是對于農民來(lái)說(shuō)，那并不重要，最重要的還是那四月份的“植棉節”。
在那次放假的第一天，我就早早的起床了，因為媽媽說(shuō)今天我們全家都要幫爺爺到田間播棉種。吃過(guò)早飯，我們便來(lái)到了田間�，F在正處于樹(shù)木發(fā)芽變綠，野花遍地開(kāi)放的季節。也正趕上油菜花開(kāi)放之際。那金黃的花朵；那筆直的菜桿；那令人沉浸的花香；那實(shí)實(shí)在在的.農村田園之景……無(wú)一不把人帶入美好的“仙境”……
車(chē)開(kāi)得很快，轉眼已經(jīng)到了田頭，爺爺先讓我坐在車(chē)上，他們去做一些播種的準備工作。于是，我便坐在車(chē)上寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)。大約一個(gè)多小時(shí)之后吧！他們便讓我下車(chē)幫他們播種。他們給我講了一些農活小知識，我便開(kāi)始勞動(dòng)了。起頭兒，我興致勃勃，特別用心，按照大人們的指示做得很好。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。轉眼已經(jīng)到了中午，太陽(yáng)公公看到那些正在勞作的勤勞的人們，很是開(kāi)心，臉越笑越紅，越笑越紅�？伤介_(kāi)心，我卻越沮喪，因為實(shí)在是太熱了。大約過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，一個(gè)讀中班的小女孩也隨她奶奶來(lái)到了田間。她來(lái)后，在剛下過(guò)雨的土地里看到了許多蚯蚓，便很驚奇的大聲叫道：“奶奶，田里怎么會(huì )有這么多的鱔魚(yú)�。�？”她那幽默的話(huà)語(yǔ)逗得我們哈哈大笑。這才使我輕松了許多，便又有了力氣重新干活兒……又是一個(gè)十幾分鐘，這時(shí)我已經(jīng)精疲力竭了。不過(guò)活已經(jīng)干完了。爺爺說(shuō)他們還要再完備一下，便讓我先回家。
“��！”我一回到家，便撲到了軟棉棉的床上，舒服極了，也輕松了許多。
這一次，我終于體會(huì )到了大人們的艱辛了。同時(shí)，我也欣賞到了田園的芬芳；感受到了勞動(dòng)的快樂(lè )……
廣闊天地，大有作為��！
勞動(dòng)讓生活更美好六年級作文600字 14
“寶寶，快點(diǎn)吃”�！皩殞�，粒粒皆辛苦”。說(shuō)這句話(huà)時(shí)，媽媽手指著(zhù)地上的飯粒。從小到大我吃飯都是聽(tīng)媽媽這兩句話(huà)過(guò)來(lái)的。但我還是屢教不改，媽媽也拿我沒(méi)辦法。
今年“五一”勞動(dòng)節，學(xué)校放了幾天假。媽媽要帶我去鄉下體驗勞動(dòng)的辛苦。我高興得雙蹦又跳，又唱又笑。到了鄉下的大伯家吃過(guò)早飯，我們同大伯，大媽和堂哥，堂姐要去田里插秧，在去田里的路上，天氣格外晴朗，花兒在路旁點(diǎn)頭微笑，小鳥(niǎo)在前面帶路，金黃色的油菜花上有許多五顏六色的蝴蝶。對了，還有一些小孩在那追它們，可是它們躲進(jìn)了油菜花中，小孩也沒(méi)辦法。我看到了這樣的景象，我想起了一首詩(shī)：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”。到了目的`地，大媽在田里拔秧苗，堂哥`堂姐就把秧苗運給大伯，讓大伯插秧苗。我在田邊看見(jiàn)他們忙忙碌碌可有趣了。媽媽看見(jiàn)了，叫我加入他們的隊伍，我脫了鞋襪。沒(méi)想到剛踩到泥里，就好像有針在刺著(zhù)我的小腳丫，但我忍了下來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，又有一條又黑又軟的吸血蟲(chóng)爬到我腳上，咬得我又疼又癢，媽媽連忙幫我把吸血蟲(chóng)捉下來(lái)，還流了好多血。嚇得我哇哇大哭起來(lái)。我坐在田埂上，媽媽怎么勸我也不去幫忙�？粗�(zhù)他們汗流夾背，我覺(jué)得勞動(dòng)太辛苦了，還會(huì )受傷。
回到家，大伯跟我講，下次還要幫秧苗施肥，除草，殺蟲(chóng)。到了秋天，嫩綠的秧苗變成了金黃的稻子，我們要冒著(zhù)太陽(yáng)去收割，曬干，碾成米，煮成了我們吃的飯。聽(tīng)了大伯的話(huà)，我覺(jué)得做每一步都很辛苦。
晚上，我躺在床上，想起上午的勞動(dòng)，覺(jué)得真的很辛苦，我們應該珍惜每一個(gè)人的勞動(dòng)成果。
勞動(dòng)讓生活更美好六年級作文600字 15
星期六，我和哥哥在家里，哥哥要去上課到中午才能回家。我想：“哥哥回來(lái)一定很餓，我來(lái)幫哥哥做一次飯，讓我大顯身手吧!”
我要幫哥哥做什么呢?我想了想，哥哥最?lèi)?ài)吃土豆泥了，可是我又不會(huì )做，該怎么辦呢?我冥思苦想起姥姥給哥哥做土豆泥的時(shí)候，先削好兩個(gè)土豆，再放進(jìn)果汁機里榨成泥，拿另一個(gè)土豆切成塊，然后把土豆塊煮熟放在盤(pán)子里澆上土豆泥就成功了。
說(shuō)做就做，我拿出兩個(gè)土豆準備削皮，土豆圓溜溜的拿在手上像個(gè)小小的皮球，削一下滾一下，實(shí)在太不好削了，不過(guò)我不會(huì )放棄，堅持把皮削完。這時(shí)我發(fā)現土豆已經(jīng)不是圓圓的了。接著(zhù)我把一個(gè)土豆放在果汁機里，忽然想到媽媽出門(mén)前說(shuō)過(guò)不能動(dòng)電，可是沒(méi)有電，果汁機就不能用。我心里想：“姥姥做的時(shí)候都沒(méi)事，我也要試一試�！蔽倚⌒囊硪淼陌巡孱^插在電線(xiàn)板上，摁下果汁機的開(kāi)關(guān)，果汁機嗡嗡地轉起來(lái)了，看著(zhù)土豆漸漸得變成了黃色的泥，我心里真高
興!我又去拿刀切土豆塊，刀太大了，我很害怕，就拿水果刀去切，切完后看到土豆塊有的大有的`小，真難看!我對著(zhù)它們說(shuō)：“你們再難看我也要吃了你們�！弊詈�，我把土豆塊放進(jìn)鍋里煮熟之后盛到盤(pán)子里，澆上榨好的土豆泥，土豆泥終于做好了。我心里像是吃了蜜一樣得甜!
哥哥回來(lái)后聞到了香味，還以為是姥姥回來(lái)了呢。我笑瞇瞇地說(shuō)：“哥哥，姥姥還沒(méi)有回來(lái)�！备绺缬謫�(wèn)：“這香味是從哪來(lái)得�！蔽艺f(shuō)：“這是我給你做的土豆泥�！备绺缏�(tīng)了笑呵呵地說(shuō)：“謝謝你，你歇著(zhù)。我去端來(lái)我們一塊吃�！�
做土豆泥真不容易呀!不過(guò)我也因此體驗到了勞動(dòng)的快樂(lè )。
勞動(dòng)讓生活更美好六年級作文600字 16
我記得陶朱說(shuō)過(guò)，勞動(dòng)是一切知識的源泉。是的，讓我們先想象一下：沒(méi)有勞動(dòng)，世界會(huì )是什么樣子？如果沒(méi)有勞動(dòng)力，我們就不能吃新鮮的蔬菜和水果。如果沒(méi)有勞動(dòng)力，家里就會(huì )非�；靵y。如果沒(méi)有勞動(dòng)，世界將變得混亂，這是不可想象的。
如果你學(xué)習好而工作差有什么用？我長(cháng)大后仍然不能勝任。如果你工作好，學(xué)習努力，至少你長(cháng)大后可以做一些累的工作。掙點(diǎn)錢(qián)。同學(xué)們，當你們浪費食物的時(shí)候，你們有沒(méi)有想過(guò)這些食物是由農民勞動(dòng)生產(chǎn)的？這就是所謂的誰(shuí)知道呢,，每一粒中國食物都是硬的,“我們不僅要學(xué)會(huì )工作，還要尊重他人的成就。勞動(dòng)是人類(lèi)生存和發(fā)展的基石。沒(méi)有勞動(dòng)，就沒(méi)有五彩繽紛的世界。然而，勞動(dòng)也是艱苦的，會(huì )付出汗水，會(huì )付出辛勤的勞動(dòng)。所以我認為每個(gè)人的成就都應該受到尊重。沒(méi)有理由不尊重。這是一個(gè)錯誤�！绷夹膯�(wèn)題。勞動(dòng)不僅偉大，而且神圣。勞動(dòng)創(chuàng )造了人類(lèi)物質(zhì)生活、精神文明和五千年燦爛的`文明史。勞動(dòng)人民以自己的勤勞和智慧為全世界做出了巨大貢獻“鳥(niǎo)之美在于羽毛，人之美在于勤勞”勞動(dòng)是人生的必經(jīng)之事。一開(kāi)始，我們還想象沒(méi)有勞動(dòng)力的世界會(huì )是什么樣子。我們的世界將陷入混亂。因此，讓我們一起工作
只有努力工作才能點(diǎn)燃智慧的烈火。只有努力工作才能獲得寶貴的生活和生產(chǎn)知識。只有努力工作才能攀登事業(yè)成功的頂峰。
勞動(dòng)讓生活更美好六年級作文600字 17
有一天放學(xué)回家后，我看見(jiàn)家里非常臟，于是放下書(shū)包，就開(kāi)始整理房間。首先把我能干的全干了，然后等媽媽回來(lái)讓媽媽干我不能干的。我一抬眼看見(jiàn)了臟乎乎的手絹，于是我就洗手絹。我把洗衣粉和盆準備好，再拿來(lái)臟手絹，我先把手絹泡濕，然后把洗衣粉撒在上面，再使勁兒地搓，搓呀搓，握完了再拿清水沖幾遍就好了，洗完后打開(kāi)一看，手絹洗得干干凈凈的，我心里特別高興。媽媽回來(lái)一看，大吃一驚，房子收拾得這么干凈，她就表?yè)P了我。
我有一塊兒漂亮的小手帕，上面印著(zhù)一只可愛(ài)的梅花鹿，圓圓的眼睛，翹翹的耳朵，讓人愛(ài)不釋手。我每天都把小手帕放在口袋里，用它來(lái)擦手、擦嘴。有一天，我忽然發(fā)現梅花鹿的嘴撅起來(lái)了，眼睛也不明亮了。唉呀，手帕太臟了。我馬上接了一盆清水，把手帕泡在水里浸濕，然后把肥皂打到手帕上，來(lái)回地在手里搓，肥皂沫很快由白變黑了。我把手帕上的肥皂沫涮干凈，又接了一盆清水，仔細地涮了一遍。慢慢地，梅花鹿那雙大眼睛又明亮了。我把手帕擰干，晾在繩子上。第二天，我把干干凈凈的小手帕疊得方方正正的'，又帶著(zhù)它高高興興地上學(xué)了。我邊走邊想：這是我通過(guò)自己的勞動(dòng)使梅花鹿又漂亮了，以后我要養成自己勞動(dòng)的好習慣，不但要自己洗手帕，還要自己洗襪子、鞋子、衣服，還要給爸爸媽媽洗手帕、衣服，幫爸爸媽媽做其他家務(wù)活，做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好少年。
能找到的只有像這樣子的，我也盡力了。
勞動(dòng)讓生活更美好六年級作文600字 18
今天是我們學(xué)校的大掃除。我們班負責打掃學(xué)校外面的立交橋。
中午一到校，老師就開(kāi)始在教室給我們布置任務(wù)。有的人負責清掃立交橋，有的人負責拖帶，更多的人用破布清掃立交橋旁的欄桿。而我們組的任務(wù)就是幫他們完成任務(wù)，比如給他們準備抹布，準備水桶搓垃圾，準備水桶涮拖把。老師布置好任務(wù)后，我們去天橋開(kāi)始工作。
我從教室里拿了五塊抹布，開(kāi)始在浴室里洗。我拿了兩個(gè)大桶，裝滿(mǎn)水，搖搖擺擺地走向天橋。走到天橋后，我把這些東西分發(fā)給相應的組員。把東西交給他們后，我會(huì )給其他團隊成員一份新的.抹布合同。我來(lái)回跑了至少五次，最后所有組員都拿到工具開(kāi)始工作。有時(shí)候會(huì )幫同學(xué)打掃天橋欄桿，有時(shí)候會(huì )幫一些同學(xué)偷偷拿掃帚，有時(shí)候會(huì )把垃圾桶遞給他們。
經(jīng)過(guò)一個(gè)忙碌的下午，我們終于完成了任務(wù)。我做清潔工助理真的很累，因為我跑了很多次，給他們來(lái)回打水倒水，拿抹布洗，做了很多工作，但我并沒(méi)有因為這件事而感到煩惱，而是覺(jué)得這是一件光榮的事情。因為學(xué)校分配給我們的任務(wù)不是小學(xué)，而是小立交橋是公益事業(yè)，我也在我們班負責的這個(gè)活動(dòng)中發(fā)揮了很大的作用。沒(méi)有我，學(xué)生們就無(wú)法高效地打掃立交橋，高效地擦中國的欄桿。勞動(dòng)對我來(lái)說(shuō)是光榮的。它為別人服務(wù)，讓我感到驕傲。
勞動(dòng)讓生活更美好六年級作文600字 19
晴朗的天氣向往著(zhù)美好的一天！今天是5.1節，媽媽準備包餃子吃，我高興地一蹦三尺高，因為我特別愛(ài)吃餃子。
媽媽說(shuō)：“航彥呀，快來(lái)幫媽媽包餃子�！蔽蚁耄何也粫�(huì )包餃子怎么辦，可我又想：平時(shí)看媽媽包餃子時(shí)，不就是把餡兒裝進(jìn)餃子皮里嗎？我猶豫了一會(huì )兒說(shuō)：“好呀！”
說(shuō)干就干，我挽起袖子，一手拿著(zhù)皮，一手拿著(zhù)筷子夾了餡兒放在皮中間，對折，然后使勁一捏。忽然，我覺(jué)得手粘糊糊的，一看，原來(lái)用力過(guò)猛，餃子皮破了，真是皮破肉綻呀！我趕緊搶救，用了一個(gè)皮隨便包成一個(gè)肚子鼓鼓的“大胖子”水餃將軍。
我自言自語(yǔ)說(shuō)道：“這真是‘大難不死’呀！”我想試著(zhù)把它放在桌子上，可它就是不站住，我試了幾次，可都失敗了，我只好對它說(shuō)：“誰(shuí)讓你平時(shí)不勞動(dòng)，長(cháng)得那么胖，現在連衣服都穿不上了，算你幸運，好吧，讓你躺下來(lái)休息休息吧！”
媽媽看我包餃子的樣子，不禁哈哈大笑起來(lái)。之后，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“航彥，包餃子也不是一件容易的'事呀，你跟著(zhù)媽媽學(xué)吧�！眿寢屖职咽值慕涛野溩�，我?jiàn)^力地學(xué)，沒(méi)一會(huì )兒，我就學(xué)會(huì )了包餃子，我包了一個(gè)餃子給媽媽看，媽媽說(shuō)我包得特別棒！夸得我心里美滋滋的。
中午，吃著(zhù)自己親手包的餃子，雖然包得不怎么好看，但我覺(jué)得這些餃子比天下最好吃的餃子還好吃，因為那是我親手包的。
勞動(dòng)讓生活更美好六年級作文600字 20
今天是4月8日，也就是我們四年級去勞動(dòng)基地的日子
早晨我起了個(gè)大早，吃早點(diǎn)后準時(shí)來(lái)到了學(xué)校。坐了十多分鐘的車(chē)就來(lái)到了勞動(dòng)小基地。這個(gè)地方是我們即想往又熟悉的。
這次我們的任務(wù)是制做地震報警儀。首先老師讓我們從材料袋中取出幾根小木棒說(shuō)：“同學(xué)們把這些木棒，鋸成8根15厘米的.，一根6厘米的。記住千萬(wàn)要量準確，多一兩毫米都不行�！蔽耶敃r(shí)想不就是鋸木頭嗎，太簡(jiǎn)單了。別差太多就行了。所以我量的時(shí)候，只在15厘米的左右做了標記，鋸完我一看也挺好，很整齊。
下午吃完飯，我們裝了電線(xiàn)。最后終于做好了。檢查的時(shí)候老師只看了樣子，還給我評了“優(yōu)秀”，我還沾沾自喜，想我連量都沒(méi)怎么量就得了優(yōu)秀，我的技術(shù)比你們高多了。我滿(mǎn)心歡喜。裝上電池果然報警燈亮了風(fēng)鳴器也響了，奇怪的是過(guò)了好長(cháng)時(shí)間怎么還在報警？我一檢查才知道原來(lái)我把木頭鋸長(cháng)了一塊。報警的鈴鐺總是碰著(zhù)銅絲，裝上電池，銅絲不停的傳電，所以報警也就不會(huì )停止。
我這時(shí)有些后悔了，沒(méi)聽(tīng)老師的話(huà)，老師的話(huà)總是有意無(wú)損的。 其實(shí)認真是一種好習慣，養成這樣習慣的結果是受益匪淺的。我就沒(méi)有這樣的習慣，總是想差不多就行了，可差的再小，也不如徹底認真做的準，最后還得吃虧。
勞動(dòng)讓生活更美好六年級作文600字 21
清明節那天，我和媽媽、五奶奶、溜溜姑姑腳穿水鞋，身著(zhù)雨衣，每人手提一個(gè)大竹籃，“浩浩蕩蕩”地去老家的山上采蘑菇。
一入山林，我們便開(kāi)始了地毯式搜尋：樹(shù)底下，草叢中，石頭底下，就連荊棘叢也沒(méi)有放過(guò)……可是，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們連蘑菇的影兒也沒(méi)有見(jiàn)著(zhù)。正當我們心灰意冷，準備打道回府的時(shí)候，前面遠遠地走來(lái)一個(gè)人。我定睛一看，原來(lái)是劉奶奶�？匆�(jiàn)她來(lái)了，我們仿佛看見(jiàn)了救星，因為劉奶奶常年生活在農村，一定知道哪兒有蘑菇。
我們趕忙迎了上去，問(wèn)劉奶奶哪兒有蘑菇采。劉奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“采蘑菇是有‘路’的，你們在這兒是采不到蘑菇的。蘑菇喜歡潮濕、溫暖的地方，這是山的北面，土壤干燥，蘑菇是長(cháng)不出來(lái)的。如果你們到山的另一頭去采，一定能采到蘑菇！”
聽(tīng)了劉奶奶的話(huà)，我們趕緊向山的'另一頭奔去。果然，在那里我很快在草叢里發(fā)現了第一朵蘑菇。它的顏色有點(diǎn)像迷彩服一樣，暗紅的褶皺，傘柄和傘蓋有綠有紫有黃還帶點(diǎn)白，不認真尋找還真是很難發(fā)現它呢！不一會(huì )兒，大家就接二連三地發(fā)現了蘑菇。我們高興極了，不停地把“戰利品”放進(jìn)大竹籃中。
望著(zhù)越裝越滿(mǎn)的籃子，我不禁心想：幸好找到了蘑菇“路”，不然今天要空手而歸了。其實(shí)，不光是采蘑菇，做任何事情都要找對“路”，只要找對了“路”，就能事半功倍！
勞動(dòng)讓生活更美好六年級作文600字 22
勞動(dòng)，這個(gè)詞是多么為的而有多么光榮呀！民以食為天，而這個(gè)‘食’不就是靠辛苦的勞動(dòng)得來(lái)的嗎？
今天下午，王老師讓我們大掃除。在這次大掃除的過(guò)程中，有的勤奮干活、有的糊弄一掃、有的寫(xiě)作業(yè)、甚至還有的說(shuō)話(huà)聊天，跟自己不是這個(gè)班的人一樣。
我們是一個(gè)班集體呀!一個(gè)集體，難道不應該團結友愛(ài)，互相幫助嗎？雖說(shuō)大掃除是一件平常甚至在平常不過(guò)的事了，但從這件事情中，就可以看出一個(gè)班集體的合作能力。像我們班的一些同學(xué)，只顧著(zhù)自己書(shū)桌底下的那片小天地，而完全不顧大局，不想著(zhù)集體。但有些同學(xué)就不一樣，為班集體著(zhù)想，不先打掃自己的書(shū)桌，而先去幫別人收拾陽(yáng)臺。有人走過(guò)水桶邊，卻看不見(jiàn)水桶里的水已經(jīng)像墨一樣黑了，但我們班的李炎真同學(xué)卻看到了，并把它的水換上，把水桶清洗干凈，輕輕放在旁邊。我們班那些說(shuō)話(huà)聊天的同學(xué)，不去收拾自己的書(shū)桌，但有一位同學(xué)卻拿著(zhù)抹布，一個(gè)一個(gè)幫他們擦干凈。
從這樣一件小事中，不正是反映了我們班的`合作能力了嗎？連這樣的小事都做不好，我們以后怎么能在大事情中團結一致呢？
勞動(dòng)，不是說(shuō)你想做就做，不想做就不做的，而是要為班集體盡心盡力，做好每一件小事。這樣，久而久之，同學(xué)們的心就可以連在一起。做事就可以先為班集體著(zhù)想，而不是光顧個(gè)人的利益了。
勞動(dòng)讓生活更美好六年級作文600字 23
人們常說(shuō)，是勞動(dòng)創(chuàng )造了幸福。是的，一分耕耘一分收獲，只要辛勤勞動(dòng)一天，便可得一夜安寧，辛勤勞動(dòng)一輩子，可獲得幸福長(cháng)眠。
勞動(dòng)創(chuàng )造財富，勞動(dòng)創(chuàng )造了美。幸福是清泉，是綠洲，是無(wú)私的付出，是生命的惠澤。
樹(shù)葉飄零的季節，我在冰涼的泥土里埋下一粒種子。在我放入種子的時(shí)刻，奶奶說(shuō)：“現在種下去是不會(huì )發(fā)芽的，等到春天再種吧！”我并沒(méi)有理會(huì )奶奶的`意思，固執的把種子放入并用泥土蓋好，在奶奶無(wú)奈的目光中，我在松軟的泥土上直踩了幾腳。
別人都會(huì )在春天播種，我便做了一個(gè)實(shí)驗，在深秋的午后種上一粒種子。那會(huì )是一種心情，會(huì )是一種幸福，一種與春風(fēng)拂面時(shí)截然不同的心情！
人們總是在給予的同時(shí)期待回報。他們太重視播種之后收獲豐收的喜悅心情，而忽略播種那一刻的心情。大地需要一粒種子埋入他的體內，只屬于他自己。
入冬以后，我已淡忘了那一顆被我固執埋沒(méi)的種子。直到春暖花開(kāi)，那一抹綠意悄悄爬上枝頭時(shí)，我才記起了深秋的那一幕。于是，我便忙著(zhù)給那土壤里澆水。突然有一天，奶奶告訴我：種子發(fā)芽了！我忙快步走過(guò)去一看，我看到一株嫩綠的幼苗在風(fēng)中沖我微笑。我也想微笑，可我的眼眶卻濕潤了，望著(zhù)奶奶我哭了。
那一刻，我明白原來(lái)勞動(dòng)是快樂(lè )的！那一刻，我明白什么才能叫做幸福！
真正的幸福就是這樣，天地間每一個(gè)角落都傳遞著(zhù)幸福的信息，它讓我們感悟到：“勞動(dòng)是幸福的，幸福的世界真好！”
……
勞動(dòng)讓生活更美好六年級作文600字 24
俗話(huà)說(shuō)得好：“勞動(dòng)是一切知識的源泉�！�
我今天就來(lái)講講我家的勞動(dòng)。星期六晚上，我們全家人來(lái)到了外婆的家，以往都是外婆一個(gè)人在打掃這套偌大的房子，今天為了讓她好好的休息，我們辦了一場(chǎng)勞動(dòng)比賽。我們把區域分為了三份，A區：廁所，B區：臥室，C區：客廳、廚房。因為我是小孩，所以有我先選擇打掃的區域，我想了想：廁所可以直接用水沖，所以我選擇了A區，爸爸選擇了B區，媽媽則選擇了C區。比賽正式開(kāi)始，我進(jìn)了廁所，一眼就瞄中了擺在架子上的洗發(fā)水、沐浴露……我突然靈光一閃，心想：何不把這些混合在一起用呢！大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，廁所里已經(jīng)香氣十足了，可是地板和墻壁上的泡泡怎么沖也沖不掉，把我累得精疲力盡，一氣之下就用清水壩地板上的泡泡沖干凈，墻壁上的索性不管它了企圖門(mén)混過(guò)關(guān)。又過(guò)了幾十分鐘，媽媽他們也已打掃完畢了。到了評比的'時(shí)候了，第一個(gè)檢查的區域是媽媽負責的C區，一想到媽媽的區域不能用水沖，我連忙拿出了一雙手套，讓外婆戴上，并指出死角讓她摸一摸，心想：冠軍非我莫屬。終于輪到我負責的區域了，外婆走進(jìn)去，便問(wèn)我這些香味是怎么弄的，我一聽(tīng)邊笑嘻嘻地把我的杰作告訴了大家。最后我的了一個(gè)“可嘉獎”，“媽媽得了勞動(dòng)能手獎”，爸爸得了“最佳辛苦獎”。
勞動(dòng)讓生活更美好六年級作文600字 25
今天下午，我與哥哥帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情來(lái)到了大連數一數二的公園——勞動(dòng)公園。
進(jìn)入公園，首先映入眼簾的是一個(gè)舞臺，這個(gè)舞臺在湖的正中央，給人以清爽的好心情。我們離開(kāi)了湖邊，就直奔獅子公園。
到了獅子公園，我們看到了一排排威武的石獅，每一頭石獅都是精神抖擻，活靈活現，這讓每一個(gè)游客都流連忘返，紛紛拍照留念。而我看到這些獅子威武雄壯，精神抖擻的樣子，更像是看到了公園的守護神一樣為之贊嘆！
看完了石獅，我與哥哥又去邀游了屬于兒童的“游樂(lè )世界”。
來(lái)到“游樂(lè )世界”，首先映入眼簾的`是充滿(mǎn)歡樂(lè )、刺激的碰碰車(chē)與挑戰精準度的射擊游戲，再往里走是有趣的山地老鼠，還有挑戰孩子勇氣與膽量的蹦極。面對這些游戲的誘惑，我與哥哥玩的高興極了，我最拿手的當屬射擊了，幾乎是百發(fā)百中，哥哥都稱(chēng)我是“神槍手”呢！就在這個(gè)“游樂(lè )世界”里，我們盡享童年的歡暢！
走出“游樂(lè )世界”沿著(zhù)公園的小路，我們來(lái)到了公園里的“天堂”。這里樹(shù)木茂盛、綠草如茵，人們走在這里，仿佛進(jìn)入了一個(gè)綠色的海洋。只見(jiàn)一些人在草坪上野餐，躺在軟綿綿的小草上，面對藍天、白云與大樹(shù)，身體感到無(wú)比放松，這種感覺(jué)特別自在。
我們帶著(zhù)一天的好心情與這一路的月光，回到了家……
勞動(dòng)讓生活更美好六年級作文600字 26
一天，我去姥姥家玩。在姥姥家，看了一會(huì )兒電視就煩了，我無(wú)聊地在院子里轉來(lái)轉去，突然，我在院子的角落里發(fā)現有一片空地還沒(méi)有種上菜。于是我向姥姥要一點(diǎn)種子，打算種地，可是姥姥找了半天也沒(méi)有找到種子。就在我垂頭喪氣的時(shí)候，姥姥突然在一個(gè)角落發(fā)現了一些種子。其實(shí)我也不知道那是什么，我興奮地打算把它種上，期待它能生根發(fā)芽。我先把土翻松，正當我要把種子撒在土里的時(shí)候，姥姥告訴我，種子太小，直接撒會(huì )集中在一起，應把種子先放到一小部分土里，然后攪拌均勻，再往土里撒。我按照姥姥的辦法去做，并從心里佩服姥姥，經(jīng)驗真多。做完這一切，我就靜等它長(cháng)大，在姥姥家過(guò)了兩天，我一有空就蹲在小菜地旁邊，看看種子發(fā)芽了沒(méi)，姥姥看到直笑我說(shuō)：“傻丫頭，不要著(zhù)急，哪能一下子就長(cháng)大喲！”
終于到周末了，我迫不及待地來(lái)到姥姥家，興奮又好奇地想看看它到底是什么植物�！鞍�！”它已經(jīng)發(fā)芽了，原來(lái)它是香菜！它小小的葉子碧綠碧綠的。就像一個(gè)綠色的小手掌。非�？蓯�(ài)，我摘下它的一片小葉子放在嘴里，嚼了一下，有一股清香味兒。我高興地看著(zhù)這一些，又興奮又激動(dòng)，此時(shí)的我感到無(wú)比的.幸福。
原來(lái)生命在于勞動(dòng)，做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人，就會(huì )感受到勞動(dòng)的快樂(lè )！
勞動(dòng)讓生活更美好六年級作文600字 27
魏明不想勞動(dòng)，又想得到表?yè)P，于是花錢(qián)雇李冬替自己做值日，還不讓李冬說(shuō)出去。由于教室打掃得清潔整齊，在周末衛生評比中，魏明受到老師表?yè)P，并獲得了“衛生流動(dòng)小紅花”。
魏明回到家后，暗自得意，還受到了爸爸媽媽的一番表?yè)P。第二天上學(xué)時(shí)，別的同學(xué)一直在議論紛紛：魏明平時(shí)不愛(ài)勞動(dòng)啊，為什么會(huì )得這枚小紅花呢？大家用疑惑的`眼神注視著(zhù)魏明，魏明心想：“是不是同學(xué)們看出什么所以然了，要真是這樣可完了！”課間，大家都下去活動(dòng)了，只有魏明獨自一人坐在教室里亂想：“對付同學(xué)們不是太有問(wèn)題，可老師如果看出來(lái)了該怎么辦？再說(shuō)，萬(wàn)一李冬不小心說(shuō)漏了嘴，那更是麻煩！唉……”“�！！！�，上課鈴響了，這才讓他回過(guò)神兒來(lái)。上課時(shí)，他也沒(méi)心思專(zhuān)心聽(tīng)講，就想著(zhù)小紅花的事，不知不覺(jué)又下課了。這時(shí)他感覺(jué)身邊仿佛出現了兩個(gè)小精靈，一個(gè)說(shuō)：“算了，你還是跟老師說(shuō)了吧！”另一個(gè)說(shuō)：“別說(shuō)！說(shuō)了你就得挨批！”他使勁兒搖搖頭，煩死了！最后，經(jīng)過(guò)強烈的思想斗爭，他終于決定跟老師實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。到了午休時(shí)間，他跑到老師辦公室，跟老師說(shuō)了全部經(jīng)過(guò)，老師說(shuō)：“你敢于承認錯誤很好，老師很高興。我先把小紅花收回來(lái)，若是你自己真正勞動(dòng)好了，再給你�！蔽好魅玑屩刎摰卣f(shuō)：“好！我一定會(huì )再得到小紅花的！”說(shuō)出來(lái)了，他心里感覺(jué)輕松了。
從此以后，魏明每次值日，都受到老師、同學(xué)的一致好評，經(jīng)常得到小紅花。
勞動(dòng)讓生活更美好六年級作文600字 28
在工作人員的講解下，我們了解了芽苗菜也稱(chēng)豆芽，是各種谷類(lèi)、豆類(lèi)的種子培育出可以食用的“芽菜”。它含有豐富的維C、核黃素、膳食纖維等，具有消除疲勞，增加體內抗病毒、抗癌腫的能力。接著(zhù)，我們還進(jìn)行了芽苗菜的種植操作�？粗�(zhù)自己的勞動(dòng)成果，個(gè)個(gè)臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容。
最激動(dòng)人心的小農夫體驗活動(dòng)終于開(kāi)始了。我們分好小組，每組領(lǐng)完農具、蔬菜苗后，紛紛到自家小菜園忙碌起來(lái)。大哥哥邊講解邊作示范：栽菜要按除草、松土、栽種、澆水的步驟進(jìn)行，而且蔬菜的'間距是20厘米，毎行栽種5棵……我和小伙伴們爭先恐后地除掉雜草，接著(zhù)我便搶先掄起鋤頭，有模有樣地翻地松土。累了，便把鋤頭交給其他伙伴接著(zhù)干。不一會(huì )兒，地翻好了�？煽雌饋�(lái)，高低不平的，旁邊凸起，中間陷進(jìn)去一個(gè)大坑。左瞧右看，咋都像個(gè)“大蘿卜坑”咧!在大哥哥的耐心指導下，我們又用鋤頭將地慢慢推平。功夫不負有心人，很快，一塊平整的菜地展現在眼前。接下來(lái)，我們用鏟子挖一個(gè)小坑，小心翼翼地將西瓜苗、辣椒苗、生菜苗分別栽種在里面，然后用手輕輕將土鋪平，最后澆上水，就大功告成了!看著(zhù)分布均勻、排列整齊的小菜苗，在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，似乎在向我們招手致謝，“小農夫們，你們辛苦了!”大伙兒雖是滿(mǎn)身泥土，卻也開(kāi)心不已。
燦爛的陽(yáng)光灑在每株小菜苗上，勞動(dòng)的快樂(lè )在我們心中蕩漾。這次體驗活動(dòng)，讓我豐富了勞動(dòng)知識，鍛煉了勞動(dòng)技能，當了一回名副其實(shí)的城市小農夫。
勞動(dòng)讓生活更美好六年級作文600字 29
光陰似箭，日月如梭，眼看著(zhù)寒假都已經(jīng)過(guò)了許多天了，想起那件事我心里就樂(lè )開(kāi)了花。
記得那天，我被陽(yáng)光親吻著(zhù)起了床。我心想，怎么沒(méi)人叫我起床呢。我看見(jiàn)爸爸媽媽還在熟睡，心里想，他們每天為工作努力，十分辛苦。我走進(jìn)廚房里，發(fā)現一些碗還沒(méi)洗，我決定幫爸爸媽媽減輕一些負擔。首先，我打開(kāi)了水龍頭，水滴落在碗上，發(fā)出‘‘滴答滴答’’的悅耳聲音，像極了一首美麗的交響曲。接下來(lái)，我放入一點(diǎn)點(diǎn)洗潔精，用洗碗巾在上面洗，‘我洗，我系，我洗洗洗，我擦，我擦，我擦擦擦’，我就還不相信我消滅不了你這個(gè)魔軍了，哼，我心想著(zhù)。于是，我又放入了一些洗潔精。因為太用力了，就出現了許多漂亮的'泡沫，在陽(yáng)光的照射下變化成了許多顏色，有黃色的，有橙色的，還有藍色的，好看極了。緊接著(zhù)再打開(kāi)水龍頭用清水把碗上的泡沫大軍消除掉，由于放了太多洗潔精弄得到處都是泡沫，水積了一地�？墒且徊恍⌒�，一個(gè)盤(pán)子打碎在了地上，驚醒了爸爸媽媽?zhuān)倚囊换�，連忙用掃把碎片掃起來(lái)�？磥�(lái)只能靠做家務(wù)來(lái)彌補了。
爸爸媽媽一看有些擔心，辛虧我沒(méi)受傷不然爸爸媽媽又多了一些負擔，我又繼續完成我的工作，碗上的泡沫嚇得趕緊逃跑了。
我心里十分快樂(lè )，因為我幫助了媽媽爸爸減輕了負擔，我體會(huì )到勞動(dòng)的快樂(lè )。
勞動(dòng)讓生活更美好六年級作文600字 30
今天是五一國際勞動(dòng)節，我認為勞動(dòng)是最光榮的。沒(méi)有勞動(dòng)者的辛勤勞動(dòng)，你吃什么?你穿什么?就舉最簡(jiǎn)單的例子:農民是我們衣食的父母，也是我們中國這大家庭的父母，這時(shí)我想起了那首詩(shī):鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。如果沒(méi)有農民他們，我想人類(lèi)早已滅亡。沒(méi)有建筑工人，我們也許現在是無(wú)家可歸，流落街頭，因為有建筑工人，我們才擁有一個(gè)溫暖的家，總之我們的世界是離不開(kāi)勞動(dòng)者們。
老師說(shuō)了:五一勞動(dòng)節不是我們的節日，而是勞動(dòng)者的`節日。我們應該感謝勞動(dòng)者他們。
比如:老師就是勞動(dòng)者之一，沒(méi)有他們，我們就沒(méi)有人來(lái)教我們知識，人生道理……勞動(dòng)者那么的辛苦，可他們的目標就是強大我們的祖國，讓我們中國繁榮昌盛。不信你想想看:農民種糧食給人民帶來(lái)健康。工人建房子讓我們享受生活。老師傳授學(xué)生知識讓中國人有文化……
我覺(jué)得自己應該感謝的勞動(dòng)者就是老師，特別是陳老師，她不但培養了我許多的良好習慣。有閱讀的習慣，檢查改錯的習慣等還教了我許多人生道理。如躬自厚，感恩，勤奮，誠實(shí)，善良……如果不是她，我有可能現在還害怕作文，但現在我不在怕了。
我們要學(xué)會(huì )感恩，世上對我們有恩的人就是父母和老師。他們都是勞動(dòng)者。為我們而勞動(dòng)的人。勞動(dòng)者才是最完美的人(父母和老師)我們要去回報他們。
勞動(dòng)讓生活更美好六年級作文600字 31
勞動(dòng)是我們小學(xué)生的事情也正是應得的，但是那懶惰的同學(xué)就會(huì )逃跑，那就是一個(gè)不愛(ài)集體的成員，勞動(dòng)需要不怕臟，不怕累，這才是真正的勞動(dòng)，也正是代表你是否愛(ài)這一個(gè)集體，因為你是班級的一成員。
今天輪到我們小組打掃，我們需要不怕臟，不怕累得精神，因為我們需要愛(ài)大組、愛(ài)班級、愛(ài)學(xué)校的學(xué)生，可是我們的晨掃不夠認真，給大組扣掉了五分，我很想把這五分加回來(lái)，也要為大組里加分，我很希望這次的教室是光潔如新般的干凈，我們決定努力的去打掃這一個(gè)班集體。
我們不僅僅要愛(ài)護我們的班集體，也要愛(ài)護我們的`年級，也正要愛(ài)護對我們付出貢獻的校園，因為它是個(gè)綠化世界的一部分，因為它的美麗來(lái)自于大家，我們應該好好的愛(ài)護我們校園，因為它給了我們無(wú)窮的力量。
今天老師嚴肅的口氣對我們說(shuō)道：今天一定要打掃好，并且給老師見(jiàn)檢查能回家，其實(shí)我并不愛(ài)勞動(dòng)，但是為了班級我一定要做的，我希望通過(guò)這一次的勞動(dòng)我會(huì )愛(ài)上勞動(dòng)，因為我希望我是個(gè)愛(ài)集體的成員。
我和權超、范琳還有葉博安愛(ài)認真的打掃，但是我們在說(shuō)閑話(huà)，我們經(jīng)過(guò)這次的教訓，后面就不怕臟不怕累得認真打掃，但是那堆污臭的垃圾定我不敢觸碰，我就叫葉博安來(lái)倒，她勉強的說(shuō)道：好，我覺(jué)得我錯誤了，因為這沒(méi)有不怕臟的精神，我決定自己倒，但是為了方便，只倒到了男廁所。
漸漸的教室簡(jiǎn)直就光潔如新，通過(guò)了老師的檢查，我興高采烈的回去了。
勞動(dòng)讓生活更美好六年級作文600字 32
我在今天下午之后明白了什么是農民的生活，知道了什么是艱苦的干農活，體會(huì )了什么是疲憊不堪！
我在山里的土地上連續不斷的干了五小時(shí)，這里的.土地不是平原地區，所有的土地都是平坦的，而是正宗的黃土高原地區，所以我們就在那個(gè)陡坡上干農活，我覺(jué)得這個(gè)坡的斜度怎么也有六十度。
我第一天就開(kāi)始干最艱苦的農活，挖土豆。挖土豆的時(shí)候我隨時(shí)隨地都要拿著(zhù)一個(gè)筐，把挖出來(lái)的放在這里面，實(shí)在是十分的麻煩，而且因為這里的土地十分陡，所以有的時(shí)候還會(huì )掉下去，我又不得不去撿一趟。
土豆的重量大，所以挖土豆的時(shí)候我已經(jīng)精疲力竭了，而且我還有背土豆，拉土豆回家一系列事情，這使得我自己回家后連動(dòng)都不行了，我覺(jué)得軍訓都沒(méi)有這個(gè)艱苦。
而且，回家以后這還需要我自己做飯，家里沒(méi)有任何人，唯一的爺爺也沒(méi)有回家。吃好一點(diǎn)的東西都需要自己做，軍訓之后我就會(huì )去飯堂，看來(lái)真是不如軍訓��！
但是，我就在那里氣喘吁吁地，我現在只想休息一下，我的弟弟和我一樣，所以沒(méi)有人做好吃的飯！那么，我們只能吃沒(méi)有什么營(yíng)養價(jià)值的掛面！
我這個(gè)時(shí)候才發(fā)現掛面的味道不錯哦，雖然沒(méi)有任何調味，原本打算放幾個(gè)雞蛋，結果因為懶惰也沒(méi)有，但是我自己一點(diǎn)都不覺(jué)得乏味。這樣的晚飯已經(jīng)不錯了，我現在只想吃飯后睡覺(jué)，其他的事情以后再說(shuō)吧！
勞動(dòng)讓生活更美好六年級作文600字 33
在今周的星期一、二里，讓我興奮不己，這是為什么呢？因為我們四、五年級要去勞動(dòng)基地里學(xué)習雕刻知識，在勞動(dòng)基地里我們可以學(xué)習了解印章、如何雕刻印章的知識，同學(xué)們可開(kāi)心了。
在第一天里，一大早媽媽就把我送去勞動(dòng)基地上課了，第一次去還挺新鮮的感覺(jué)。我們的梁老師帶著(zhù)我們去了解許多豐富多彩的印章知識，首先要知道印面、印邊……同學(xué)們聽(tīng)得很認真，一刻也不想錯過(guò)，生怕漏了一個(gè)字。老師還告訴我們印章還有陰刻、陽(yáng)刻、陰陽(yáng)刻，陰刻白底紅字———凹，陽(yáng)刻白底紅字——凸，陰陽(yáng)刻白底紅字——凹凸。原來(lái)印章這么多知識的。
第二天激動(dòng)人心的雕刻時(shí)間到了。梁老師為我們發(fā)好工具后，一張張小手便揮舞起來(lái)。首先要用砂紙把印胚摩平，然后用透明紙寫(xiě)出反字，接著(zhù)用復寫(xiě)紙抱住印胚，最后用2B鉛筆在透明紙上寫(xiě)一次，就會(huì )印在印胚上了。只看到大家都很認真的開(kāi)始雕刻，但雕刻起來(lái)可不是一帆風(fēng)順。我也不怎么樣，經(jīng)過(guò)老師的教導下，大家雕刻得更好了，我一會(huì )兒右手拿著(zhù)小工具，一會(huì )兒左手拿著(zhù)印胚，一會(huì )刻一下印邊，一會(huì )抽出紙巾把印胚擦干凈，忙得不開(kāi)交呢。經(jīng)過(guò)兩節課的'雕刻，一個(gè)個(gè)小印章還是有點(diǎn)模樣了。我們刻完章后紛紛跑去找老師，老師還為我們拍了照，幫我們印了章，有些同學(xué)還拿了小獎狀，我也不甘落后拿了“優(yōu)秀學(xué)員”呢！
這真是難忘的工藝課啊，在勞動(dòng)基地里我們學(xué)到了很多以前不知道的知識，可開(kāi)心了。
勞動(dòng)讓生活更美好六年級作文600字 34
高爾基說(shuō)過(guò)：“我們世界上最美好的東西都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng )造出來(lái)的�！笔前�！我們的衣、食、住、行都需要勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造。所以勞動(dòng)最光榮，我們從小就要愛(ài)勞動(dòng)。今天，我們學(xué)校開(kāi)展了幫廚活動(dòng)，下面我就告訴你們我的體驗。
早晨，我從家里帶來(lái)了圍裙、手套、袖套和膠鞋，為幫廚活動(dòng)做好了充分的準備。我一路上興奮極了，蹦蹦跳跳地來(lái)到了學(xué)校。叮鈴鈴……，上課鈴聲響了，老師帶我們來(lái)到了廚房并按組分配了任務(wù)。我們組負責擦桌子和清洗還帶結。我首先把抹布放在滾燙的熱水里清洗干凈，然后把它鋪開(kāi)去擦洗同學(xué)們吃飯時(shí)弄臟的桌子。桌子上滿(mǎn)是吃剩的面包、蛋黃等食物，我看到這些真是覺(jué)得浪費糧食。二十分鐘過(guò)去了，三十分鐘過(guò)去了，餐廳里一排排的餐桌經(jīng)過(guò)我們認真地打掃，變的雪亮雪亮的。廚房的叔叔阿姨們也都夸我們做得好。
接下來(lái)我們又進(jìn)入了新的工作：清洗還帶結。我們先把水池里海帶結散開(kāi)，然后再在水里清一下。一開(kāi)始，我們動(dòng)作都很慢，但慢慢地就熟練了。海帶結越來(lái)越少了，我的手也越來(lái)越酸了。等到所有的海帶結都解開(kāi)了，我終于松了一口氣�？粗�(zhù)這一筐綠油油的'還帶，想象著(zhù)同學(xué)們美美的吃著(zhù)我們洗出來(lái)的還帶，所有疲勞都被拋到了九霄云外。
今天的勞動(dòng)體驗使我收獲不少，更讓我深刻地領(lǐng)悟到幸福生活的源泉——勞動(dòng)。只有勞動(dòng)才能創(chuàng )造快樂(lè )！
勞動(dòng)讓生活更美好六年級作文600字 35
關(guān)于勞動(dòng)，有人會(huì )說(shuō)勞動(dòng)創(chuàng )造了人，也有人會(huì )說(shuō)勞動(dòng)創(chuàng )造了世界，在我眼里勞動(dòng)可以美化世界，造福人類(lèi)，讓人類(lèi)在好的環(huán)境生長(cháng)，今天我也打算用我的的勞動(dòng)換來(lái)家里環(huán)境的美好。
就在凌晨六點(diǎn)的.時(shí)候，我爸爸上班了，一泡尿“叫”醒了我，我急忙上完廁所，不過(guò)上完廁所了，我沒(méi)有繼續睡下去，開(kāi)始干家務(wù)，因為媽媽還在沉沉睡中，我拿起掃把開(kāi)始掃臥室，可是媽媽突然叫了一聲陽(yáng)陽(yáng)，把我嚇得立馬睡在床上，不一會(huì )兒，沒(méi)有聲音了，我才發(fā)現媽媽在說(shuō)夢(mèng)話(huà)，掃著(zhù)掃著(zhù)，不知道什么時(shí)候踩中了爸爸喝完的啤酒瓶，還好媽媽沒(méi)發(fā)現，才讓我焦急的心靜了下來(lái)，回來(lái)一定要懲罰這個(gè)爸爸，掃完大廳，我的第一步就完成了。
現在我開(kāi)始進(jìn)行計劃的第二步，擦桌子，也就是最后一步，我拿出了抹布，可灰塵看樣子還很?chē)虖�，因為我擦不掉他們，我想了想，原�?lái)還差一樣東西，就是水，我把抹布浸濕，擦了一下，果然他們都不囂張了，我擦完后急忙跑到床上裝作睡覺(jué)的樣子，因為媽媽已經(jīng)起來(lái)了，干完家務(wù)的我非常累，就睡著(zhù)了。
吃飯的時(shí)候，媽媽一定笑了笑對我說(shuō)，你偷偷摸摸的干家務(wù)，還以為我不知道嗎？原來(lái)媽媽早已發(fā)現了我，還對我說(shuō)干得很棒，不過(guò)以后不要偷偷干，我還以為是家里的小偷了呢，害我連個(gè)好覺(jué)都沒(méi)睡，我聽(tīng)了媽媽的夸獎，心里美滋滋的，以后我會(huì )積極勞動(dòng)，給媽媽減輕負擔。熱愛(ài)勞動(dòng)，就是保護地球。
勞動(dòng)讓生活更美好六年級作文600字 36
勞動(dòng)最光榮，現在當今社會(huì )上正在傳遞的一種正能量其實(shí)就是勞動(dòng)的一種，勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)是最陽(yáng)光的。
多少人能用自己的業(yè)余時(shí)間來(lái)做那么多的有意義的事情，多少人會(huì )用自己的勞動(dòng)換來(lái)他人的方便，多少人會(huì )用自己的勞動(dòng)帶給老人們一種溫馨，帶給老人們一種溫暖。
勞動(dòng)最光榮源自于勞動(dòng)的一種能量，勞動(dòng)最光榮源自于一種帶給人的溫暖和幫助�，F在電視上有好多廣告，講述的是一個(gè)復原老兵，復原之后沒(méi)有回家，而是在當地找了工作。三十年如一日的照顧著(zhù)老人，給老人干家務(wù)，給老人們做飯，洗衣服。這是什么這是勞動(dòng)，這是一種陽(yáng)光的勞動(dòng)，勞動(dòng)出的是一種正能量，勞動(dòng)處的是他們的追求，他們的夢(mèng)。其實(shí)也真是這樣的，他們的追求，他們的夢(mèng)就這樣的在抒發(fā)在老人的心中。抒發(fā)在這個(gè)社會(huì )上，帶給人一種最大的影響，帶給人一種最大的正能量的一種展示，在生活中有著(zhù)這樣的許多的人，用的是自己的勞動(dòng)，用的是自己的付出，帶給人一種最大的影響。給人的`生活和工作，衣食住行都帶來(lái)了更多的影響和學(xué)習，甚至是無(wú)微不至的關(guān)懷。一個(gè)人能用自己的勞動(dòng)給予人這樣的幫助，是多么無(wú)私的，是多么光榮的，生活中的這些人應該給予更多的表?yè)P，應該讓這樣的光榮繼續傳承。
勞動(dòng)最光榮源于勞動(dòng)的一種無(wú)私，源于勞動(dòng)的一種正能量，勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)影響著(zhù)不僅僅是一個(gè)人，更是一個(gè)社會(huì )。
勞動(dòng)讓生活更美好六年級作文600字 37
勞動(dòng)的方式各種各樣，種花，買(mǎi)菜，打掃衛生，幫助他人做一些力所能及的事情，這每一樣都需要大家去付出。
“下午我們將要迎來(lái)本學(xué)期的第一次大掃除，請同學(xué)們下午帶上抹布……”老師站在講臺上，微笑著(zhù)對全班同學(xué)安排著(zhù)。
開(kāi)學(xué)第一天，教室里非常臟，地上的灰塵，書(shū)架上的小紙屑，天花板角落里的蜘蛛網(wǎng)，在這臟亂差的環(huán)境中，同學(xué)們無(wú)法靜下心來(lái)好好學(xué)習，所以學(xué)校組織了這次大掃除。
下午，同學(xué)們拿著(zhù)勞動(dòng)工具進(jìn)入校園，每一個(gè)人都摩拳擦掌，好像恨不得自己一個(gè)人將所有的任務(wù)都包了似的。
兩點(diǎn)整，老師一聲令下，大家都動(dòng)起手來(lái)。我作為衛生組組長(cháng)的任務(wù)就是檢查大家的工作情況。
我先來(lái)到了教室里。同學(xué)們熱火朝天，干勁十足。有的人拿抹布擦窗戶(hù)，有的蹲下身子擦桌椅，有的在掃地拖地，有的拿一個(gè)長(cháng)長(cháng)的掃帚清理墻角的蜘蛛網(wǎng)。大家嘻嘻哈哈，好不熱鬧呀，像一群早春里飛來(lái)的小鳥(niǎo)，在樹(shù)枝間嘰嘰喳喳，歌唱著(zhù)春天。
我又來(lái)到了室外清潔區。今天外面格外寒冷，蒙蒙的細雨飄落在花壇里，花壇中的水坑里泛起了絲絲亮光，為這寒冷雪上加霜。
清潔區的工作進(jìn)度并沒(méi)有那么順利，同學(xué)們的褲子上都是泥巴。馬梓洛同學(xué)在水坑邊還滑了一跤，他的'背后全都是泥水�？吹竭@一幕，我趕快跑了過(guò)去，幫助同學(xué)們一起打掃……
終于，在我們的不懈努力下，清潔區變得一塵不染，干凈整潔，一切仿佛像畫(huà)家筆下新出的畫(huà)兒一樣，那么美好。
雖然大家都很狼狽，衣服褲子都濕了，褲子上還粘滿(mǎn)了泥點(diǎn)，但是我們看著(zhù)最終的結果，每一個(gè)人的臉上都露出了欣慰的笑容。
是的，人類(lèi)的幸福生活都來(lái)源于勞動(dòng)，勞動(dòng)是創(chuàng )造，是藝術(shù)，是美好，它讓我們的生活變得更加美好。
勞動(dòng)讓生活更美好六年級作文600字 38
清晨，伴著(zhù)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們來(lái)到了學(xué)校，乘車(chē)前往全國青少年農業(yè)科普示范基地，體驗學(xué)農的樂(lè )趣與辛苦。
十點(diǎn)左右，我們到達了目的地。我們先去挖地瓜，只見(jiàn)一片綠油油的藤蔓浮現在我們的眼前。我們順藤摸瓜，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)大的，小的，胖的，瘦的，各種各樣的地瓜出現在我們的面前，只聽(tīng)同學(xué)們大喊：“哇塞，我挖到了一個(gè)大家伙!“天吶，我竟然挖到了一個(gè)紫薯!驚喜的叫喊聲此起彼伏。
之后，我們又去收了花生。指導老師先給我們介紹了花生，然后又教我們抓住花生的莖，輕輕的搖晃著(zhù)往上拔。聽(tīng)后我也試了一下，果然好用。用這種方法我拔了四五棵，拔出來(lái)的花生帶著(zhù)泥土，我只要再輕輕晃幾下，就只剩白白胖胖的花生了。
然后我們又去了胡蘿卜地，這是我最喜歡的項目。要不仔細看看，還以為這是一片草地呢!同學(xué)們在田野中靜候，只聽(tīng)農民爺爺唱：“拔蘿卜，拔蘿卜……一邊唱一邊雙手抓住蘿卜莖部，輕輕往上拔，然后胖胖的胡蘿卜就出來(lái)了。我先找了一個(gè)葉子最茂盛的胡蘿卜，然后按照農爺爺的方法試了試。一拔，竟然拔出來(lái)了5根!這下可把我樂(lè )壞了，回去可以吃大餐了。同學(xué)們在田野里四處尋找，看看這兒，看看那兒，只為找到最好的那一根。拔完后，只見(jiàn)我們大多數同學(xué)的`胡蘿卜都是一樣長(cháng)長(cháng)的，當然，也有例外：小樂(lè )同學(xué)的胡蘿卜奇怪得很，長(cháng)的像人參似的，胖的像個(gè)娃娃一樣。
中午吃過(guò)飯后就是我們的紙上種菜活動(dòng)。經(jīng)過(guò)小組同學(xué)們的團結一心與齊心合作，這項任務(wù)也很快完成了，看著(zhù)它們可愛(ài)的樣子，好像在說(shuō)：“等我們發(fā)芽了一定要來(lái)看我們喲!
這次活動(dòng)我們體驗到了種植與收獲的樂(lè )趣與辛苦，更體會(huì )到了農民們的不容易，所以我們不要浪費糧食，牢牢記住“粒粒皆辛苦的道理!
勞動(dòng)讓生活更美好六年級作文600字 39
如果問(wèn)我什么讓生活更美好，我一定會(huì )說(shuō)勞動(dòng)讓生活更美好！
我們的生活處處是勞動(dòng)的結果。媽媽的辛勤勞動(dòng)讓我的衣服總是干干凈凈，一塵不染。讓我在學(xué)習的時(shí)候有愉快的心情。老師的勞動(dòng)讓我們學(xué)到了很多有用的知識和做人的道理。農民工叔叔的辛勤勞動(dòng)讓我們的城市高樓林立，大家都有寬敞舒適的家。交警叔叔的勞動(dòng)讓我們有了安全有序的交通。
有一次，深夜十二點(diǎn)發(fā)燒，媽媽帶我去急診，做完治療退燒了出來(lái)已經(jīng)是凌晨四點(diǎn)了。我之前從沒(méi)有在這個(gè)時(shí)間出過(guò)門(mén)，以為街上沒(méi)有人，可在媽媽的車(chē)里，透過(guò)車(chē)窗，我看到身穿環(huán)衛服的叔叔阿姨們已經(jīng)開(kāi)始工作了，他們一絲不茍地打掃著(zhù)，汗水已經(jīng)打濕了他們的后背，媽媽告訴我，他們要趕在天亮前把打掃完畢，這樣才不影響大家的出行。我被他們打動(dòng)了，正是他們的辛勤勞動(dòng)讓我們的城市每天都這樣干凈整潔，每條馬路才能這樣順暢通行。感謝他們，向他們致敬！他們的勞動(dòng)讓城市更美好！
科學(xué)家的勞動(dòng)讓我們擁有了更強大的祖國。九十歲的袁隆平爺爺，剛剛獲得共和國勛章，他一輩子都在致力于研究雜交水稻，將水稻畝產(chǎn)提高了50%，保障了國家的糧食供應。是他的科研成果，以他為代表的`一代代科學(xué)家讓我們的國家更加富強，向他們致敬！他們的勞動(dòng)讓國家更加美好！
當然，我也熱愛(ài)勞動(dòng)。在家里，我幫姥姥和媽媽洗碗，拖地，擦桌子，換來(lái)了她們會(huì )心的微笑和贊許欣慰的目光。在學(xué)校，看看我們打掃得干干凈凈的教室，同學(xué)們在里面學(xué)習心情是多么舒暢��！
勞動(dòng)是我們一切美好生活的根本，勞動(dòng)讓生活變得更加美好！我熱愛(ài)勞動(dòng)，我們都應該熱愛(ài)勞動(dòng)！
勞動(dòng)讓生活更美好六年級作文600字 40
金秋十月，是一個(gè)收獲的季節，我們又一次踏上了研學(xué)活動(dòng)。這次我們去了全國青少年農業(yè)科普示范基地，兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們談笑風(fēng)聲。
一下車(chē)，一派秋天的氣息迎面而來(lái)。河面上白花花的蘆葦，遠處幾只鴨子在進(jìn)行大合唱。我們的第一個(gè)活動(dòng)是挖地瓜，叔叔為我們講解了地瓜的歷史和挖地瓜的方法。原來(lái)我們國家是地瓜出口第一大國，百分之八十是從我國出口到世界的。聽(tīng)完叔權講解后，我們一起奔向地里面，先下手為強，我在地里找到了一根粗壯的根，我心里想：小樣，一會(huì )就把你挖出來(lái)回去烤了。我把根拔出來(lái)，把藤扔到一邊，把土向外邊挖去，不一會(huì )我就看到了地瓜寶寶的腦袋。我頓時(shí)有了動(dòng)力，挖啊，挖啊。不一會(huì )我就把它挖出來(lái)。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我挖出了兩個(gè)個(gè)頭不小的地瓜。
走過(guò)蜿蜒的田間小路，我看到了一片綠油油的土地，仔細觀(guān)察我看到了一個(gè)個(gè)紅色的`腦袋，這里便是胡蘿卜田。老農為我們講解了胡蘿卜的挖法，他還唱著(zhù)歡快的歌謠。該我們大顯身手了，我們一起奔向地里。我找到了一個(gè)個(gè)頭大的，左三圈，右三圈，胡蘿卜像在轉圈一樣，我感到可能有一些不對。我開(kāi)始用手挖�！俺鰜�(lái)了！”我高興地喊了起來(lái)。這次我挖出了一個(gè)個(gè)頭不小的胡蘿卜，我弄掉上面的泥土，驚奇地發(fā)現在它身上還有三個(gè)小寶寶，就像一家人一樣。同學(xué)們也不甘示弱，挖出的胡蘿卜大小不一，形狀各異。有的像長(cháng)出兩條腿似的，有的袖珍得像個(gè)鉛筆，還有的同學(xué)挖出了一個(gè)像手掌一樣的胡蘿卜。
接著(zhù)，我們又去掰玉米，拔花生，摘水稻。田地里傳出了我們快樂(lè )的笑聲，在秋天的土地里收獲快樂(lè )，收獲知識，收獲不一樣的回憶。
通過(guò)這次不一樣的學(xué)習，我收獲了快樂(lè )，收獲知識，明白了勞動(dòng)讓生活更美好。
勞動(dòng)讓生活更美好六年級作文600字 41
在一個(gè)炎熱的夏天，太陽(yáng)散發(fā)出熾熱的光芒，但微微也有涼風(fēng)的陪伴，讓我感到那么的心曠神怡，是那么引人走向那廣闊的綠毯。
我漫步在樓梯間，想出去探望原野，想出去聞聞?dòng)牟莸姆枷��？僧斘易叱鲩T(mén)外，聞到的卻不是那陣令人心馳神往的花香，而是嗅到了一股刺鼻的酸臭味兒�？匆�(jiàn)小蕓一蹦一跳的走過(guò)垃圾堆滿(mǎn)的草叢中，小軍手提著(zhù)垃圾，大胳膊掄一個(gè)圈，將它丟上了那座崎嶇的垃圾山上。有許多小伙伴們也陸續走過(guò)公園，對這滿(mǎn)地的垃圾卻拒之不理，我不禁皺了皺眉頭，沉思了一會(huì )兒，叫住他們：“別這樣糟蹋公園，聽(tīng)說(shuō)清潔阿姨請假了，就讓我們勞動(dòng)起來(lái)，保護好公園的環(huán)境吧！”
我們二話(huà)不說(shuō)，相繼拿著(zhù)自家的清潔工具來(lái)到公園門(mén)前。元太帶領(lǐng)小伙伴掃地拖地，光彥帶著(zhù)同學(xué)們清理垃圾，我和步美帶領(lǐng)剩下的同學(xué)做其他清潔。雖然酷熱的天氣無(wú)情地吸走我們的力量，但我們也不覺(jué)得辛苦。一絲不茍的.拾起垃圾，掃干凈地板，把垃圾扔進(jìn)垃圾桶。我們如此團結互助，一定會(huì )將公園打掃得干干凈凈。
忽然，一位同學(xué)手指的地板，瞪大了眼睛如發(fā)現了寶藏一般：“快來(lái)看��！是一只死老鼠�！蔽覀兌紱_向那兒，爭先恐后地看熱鬧，一些有潔癖的孩子手握掃把站立在一旁躊躇不前相視著(zhù)對方，不知是哪一雙最勤勞的手，很快將死老鼠清走了。
時(shí)間過(guò)得飛快，又到了中午，太陽(yáng)更是翱翔在正上空，蒸騰著(zhù)大地，鳥(niǎo)兒散步在樹(shù)梢上同樹(shù)葉喘著(zhù)氣，傾訴著(zhù)烈日的苦惱。沒(méi)有一絲被污染的空氣，一切變得如此美好。雖然已沒(méi)了清早那撫摸著(zhù)人的晨風(fēng)，但公園又恢復了原有的美貌。
公園門(mén)前嶄新的木牌吸引了游人的眼球：“愛(ài)護環(huán)境，讓生活如此美好�！钡肝磥�(lái)也是如此美好，我們不知不覺(jué)的沉浸在對未來(lái)的憧憬里。
勞動(dòng)讓生活更美好六年級作文600字 42
我走進(jìn)我的房間，一塵不染，整整齊齊，讓人賞心悅目，這不是媽媽幫我打掃的，是我自己努力的勞動(dòng)成果。
以前我的房間亂七八糟，什么東西都丟的，到處都是，找一個(gè)東西都讓我找很長(cháng)一段時(shí)間，這都是我太懶惰，不喜歡勞動(dòng)才這么亂七八糟的。
有一次我起的太晚了，趕時(shí)間，可是正在這時(shí)我語(yǔ)文書(shū)卻找不到了，老師講課時(shí)我沒(méi)有語(yǔ)文書(shū)，被老師嚴格的`批評了，當時(shí)我覺(jué)得非常尷尬，可是這能怪誰(shuí)？是因為我自己的懶惰才有的這些事情，我下定決心不再懶了我要把自己房間收拾干凈。
放學(xué)后我把作業(yè)寫(xiě)完了，就跑到房間里把東西放到該放的地方，把衣服放在衣柜里，把鉛筆放在筆筒里，把學(xué)習用品放在桌子上，把床鋪整齊，把鞋子放在鞋柜里，把不要的東西放在儲物間……待收拾好之后我找東西就很快找到了，我興奮地拉著(zhù)爸爸媽媽來(lái)看，他們難以相信，豎著(zhù)大拇指表?yè)P我:“孩子你真厲害，把房間收拾這么干凈，聽(tīng)到他們這一說(shuō)我更有干勁，我把客廳廚房收拾的非常干凈，慢慢的我把家里每一個(gè)地方都收拾的非常干凈，家人看了高興極了，也不再找不到什么東西，生活變得更方便，我也因此多了一項生活技能，也成了爸爸媽媽的得力助手，家里都是我勞動(dòng)的身影，親戚朋友看了都夸我能干，懂事。
最后，我被老師成功的選為勞動(dòng)委員，我把講臺的東西擺放的整整齊齊，等老師走過(guò)來(lái)對我們開(kāi)心的點(diǎn)點(diǎn)頭，我們心里甜滋滋的。
和過(guò)去的懶惰說(shuō)再見(jiàn)，原來(lái)勞動(dòng)可以如此快樂(lè )，從中我獲得了成長(cháng)，發(fā)現了一個(gè)不一樣的自己勞動(dòng)，讓我們更加美好。
勞動(dòng)讓生活更美好六年級作文600字 43
在霜降的這一天，學(xué)校組織了一次有意思的研學(xué)活動(dòng)，我們來(lái)到了全國青少年農業(yè)科普示范基地，體驗了收獲的辛苦和快樂(lè )。
在陽(yáng)光的照耀下，那金色的麥田更加金光閃閃。偶爾有陣陣微風(fēng)吹過(guò)，那田地里便增加了一陣風(fēng)的色彩�；顒�(dòng)安排得豐富多彩，其中最讓我們激動(dòng)的就是各種各樣的收獲環(huán)節了。當老師講解完地瓜的知識后，大家便四散開(kāi)來(lái)，紛紛掏出手套，奔向地瓜田。地瓜的葉子，矮矮的，遠遠望去，像一層鮮嫩的苔蘚，走近一看地瓜的葉片是心形的，而且嫩嫩的，綠綠的，當有風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，每一片地瓜葉像是一把小扇子一樣隨風(fēng)擺動(dòng)，用它們飽滿(mǎn)的熱情歡迎我們到來(lái)。地瓜葉子下面是藤，我順著(zhù)藤往下繼續摸下去，慢慢地用手挖開(kāi)土壤，就會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)露出肥美美的地瓜，肉色的表面上坑洼不平，還沾著(zhù)新鮮的泥土呢。挖當我挖出第一顆地瓜的時(shí)候，真是特別的開(kāi)心。挖到的同學(xué)們在互相炫耀著(zhù)誰(shuí)挖的地瓜更大，每個(gè)瓜長(cháng)的都不一樣，有圓圓的，有橢圓的，還有細長(cháng)條的，看著(zhù)同學(xué)們一張張洋溢著(zhù)幸福的笑臉，我也感覺(jué)特別的幸福。吃過(guò)午飯后，大家前往了教學(xué)紙上種菜的教室。教室的名字別具一格，叫做筐適其菜。老師給我們講述了紙上種菜的基本規則，如挑選種子，放廚房用紙的.注意事項，之后我們小組便開(kāi)始了手工實(shí)踐，有的灑水，有的放廚房用紙，還有的在挑種子，同學(xué)們各司其職，最后成功的完成了老師交代的任務(wù)。
這次活動(dòng)我們不但挖了地瓜，還掰了玉米，挖了花生，學(xué)到了很多的知識，深刻體會(huì )到了種植這些農作物的農民伯伯是多么的辛苦，以后我們一定會(huì )愛(ài)惜糧食，珍惜農民伯伯的勞動(dòng)成果。
勞動(dòng)讓生活更美好六年級作文600字 44
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我們去了全國青少年農業(yè)科普基地，參加了收獲果實(shí)的勞動(dòng)。
一進(jìn)大門(mén)，一股清新的空氣撲面而來(lái)。我們首先進(jìn)行的是去挖地瓜，一個(gè)叔叔給我們講了地瓜的來(lái)歷和挖地瓜的要領(lǐng)。開(kāi)始動(dòng)手操作了，我本以為我聽(tīng)明白了，很快就可以挖出地瓜，但是一切都沒(méi)有按照我的預想發(fā)展。時(shí)間一分一秒的流逝，看到其他同學(xué)們在臉上都洋溢著(zhù)笑容，我心里不禁緊張起來(lái)，不停地翻著(zhù)，��！太好了，功夫不負有心人，我終于找到了。我大步流星地跑了過(guò)去，飛快地挖著(zhù)兩邊的.泥土，哦！終于出來(lái)了，還是個(gè)大塊頭呢！我心里美滋滋的，小心地放在包里好好收著(zhù)。
我們去了下一個(gè)地點(diǎn)——胡蘿卜地。一位老農對我們講了，怎樣才能把胡蘿卜完整地拔出來(lái)�，F在到我們開(kāi)始拔了，我們找了一塊風(fēng)水寶地，用老農教我們的方法，抓住胡蘿卜的莖葉，左右晃動(dòng)，等土松軟了再用力拔出。果然速度快、效率高，我拔的時(shí)候看見(jiàn)陳智浩同學(xué)表情驚訝，再看看他手中舉著(zhù)一個(gè)胡蘿卜七兄弟，真是有趣。走出了胡蘿卜田，我看到他們有幾個(gè)人在拍照，我就趕緊跑了過(guò)去搶了一個(gè)鏡頭。這時(shí)老師對我們說(shuō)，之所以他們的蔬菜又大又甜，是因為他們是從地下300米的地方打的地下水來(lái)澆灌的。
午飯后，我們去了下一個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)。這一個(gè)活動(dòng)是無(wú)土種植中最簡(jiǎn)單的－－－－紙上種菜。指導老師給我們講了大概流程，我們就開(kāi)始動(dòng)手操作了。我們分成了6個(gè)組，分工明確，有選種的，有擺種的，還有澆水的，大家干得熱火朝天。
這次研學(xué)活動(dòng)我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，既有物質(zhì)上的收獲，也有精神上的收獲。我不僅學(xué)會(huì )了收獲農作物的方法，學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識，還知道了勞動(dòng)讓生活更美好！
勞動(dòng)讓生活更美好六年級作文600字 45
今天是五一勞動(dòng)節，是勤勞者的節日。俗話(huà)說(shuō)"沒(méi)有一番耕耘，就沒(méi)有一分收獲”。學(xué)校在這一天布置了一項實(shí)踐作業(yè)~~勞動(dòng)最美。
清晨，我和母親去搬竹筍，在云霧繚繞的大山中呼吸新鮮的空氣。猶如"不識廬山真面目，只緣身在此山中"。我們拿著(zhù)口袋在竹林里穿梭。一根根又粗又大的竹筍映入眼簾，不論它們長(cháng)在荊棘叢林中，我還是懷著(zhù)興高采烈的心情鉆進(jìn)去搬到那一棵竹筍。如果遇到一個(gè)與眾不同的竹筍。就會(huì )高興的一蹦三尺多高。我們慢慢地向竹林深處爬去，用勤勞的雙手將竹筍收入囊中。
太陽(yáng)將薄霧蒸融了，射向美麗的.大森林。一片春意盎然的景象，我們累得汗流浹背，臉漲得通紅，頭發(fā)被豆大的汗水打濕了，可是我們臉上還是洋溢著(zhù)喜悅的心情，我們滿(mǎn)載而歸了！
中午吃過(guò)色味雙美的飯菜。我便毫不猶豫地收拾碗筷。我先將洗潔精倒進(jìn)碗中，用抹布使勁兒在碗中擦起來(lái)。擦完后的碗再用水清洗一遍�？吹揭粋�(gè)個(gè)碗盤(pán)都閃閃發(fā)亮，簡(jiǎn)直就像藝術(shù)家精雕細刻出來(lái)的藝術(shù)品一樣。這不就是勞動(dòng)創(chuàng )造的美！
隨后我又抄起掃把一絲不茍地將后院所有旮旯都打掃的一塵不染。我的額頭上掛滿(mǎn)了晶瑩的汗珠。奶奶在一旁一個(gè)勁兒的夸贊我。但看到自己勞動(dòng)的成果，感受到了勞動(dòng)的辛苦與快樂(lè )，也讓我懂得了媽媽每個(gè)周末的勞累，我要多多替媽媽分擔重任，讓她別那么辛苦。
歷盡天華成此景，人間萬(wàn)事出艱辛。同學(xué)們，請讓我們熱愛(ài)勞動(dòng)、歌頌勞動(dòng)、參與勞動(dòng)，在勞動(dòng)中提升自我，發(fā)揚勞動(dòng)精神，擔負起新時(shí)代青年應有的責任，成為國家的棟梁，民族的希望，為實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng)貢獻力量！
勞動(dòng)讓生活更美好六年級作文600字 46
在這個(gè)寒假，我閱讀了《美好生活，勞動(dòng)創(chuàng )造》這本書(shū)，讓我懂得了在我們成長(cháng)的道路上，經(jīng)歷、體驗、見(jiàn)聞和認識都離不開(kāi)生活，而美好生活都是勞動(dòng)創(chuàng )造的。
對我而言，勞動(dòng)不但能開(kāi)動(dòng)腦筋，學(xué)到更多的學(xué)問(wèn)，而且也是我生活的快樂(lè )源泉。
記得寒假的一個(gè)早上，天氣特別晴朗，在媽媽的催促之下，我決定整理好書(shū)包拿到陽(yáng)臺上去晾洗。我心里打著(zhù)如意算盤(pán)，自己可以不動(dòng)手，丟進(jìn)洗衣機洗一洗便是。我正打算放入洗衣機里時(shí)，剛好被媽媽撞見(jiàn)了，她馬上制止，并警告我：“書(shū)包不能放到洗衣機里去洗，這樣會(huì )弄壞書(shū)包�！蔽抑缓脽o(wú)奈地把書(shū)包放到大洗衣盆里，打開(kāi)水龍頭，心想：該從哪里入手，才能把這臟兮兮的書(shū)包洗干凈呢？想著(zhù)，想著(zhù)，盆里的水不知道什么時(shí)候溢出來(lái)了，把我的'鞋都弄濕了，我急忙擼起褲腳，脫掉鞋襪，拿起刷子，倒點(diǎn)洗衣粉，開(kāi)始“左刷刷”，“右刷刷”洗起來(lái)，刷了好一會(huì )兒，我的肩膀有點(diǎn)酸麻了，也沒(méi)見(jiàn)書(shū)包干凈多少。
我正在納悶著(zhù)，媽媽不知什么時(shí)候站在我背后，笑著(zhù)對我說(shuō)：“笨孩子，你先把書(shū)包放在汰漬液里浸泡一會(huì )，等污跡溶解一下，再把書(shū)包從里到外刷兩遍，再過(guò)水就差不多了�！蔽規е�(zhù)疑問(wèn)按媽媽說(shuō)的方法去做，不一會(huì )兒，奇跡真的出現了，書(shū)包的那些頑跡真的有點(diǎn)溶解了，變淡了，我驚訝極了！連忙拿起刷子從里到外把書(shū)包刷兩遍，再過(guò)兩次水，然后把它抽出水面，晾曬在衣架上。書(shū)包上的水珠一串串滴落下來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下，像一顆顆金光閃閃的珍珠。我伸伸懶腰，望著(zhù)我的勞動(dòng)成果，感覺(jué)它好像對著(zhù)我微笑，心里甜滋滋的。
經(jīng)過(guò)這次勞動(dòng)，也更好的印證了，勞動(dòng)雖然是辛苦的，但它是光榮的，是幸福的，是有學(xué)問(wèn)的，同時(shí)也是可以創(chuàng )造美的。
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