關(guān)于回憶生活的作文六篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的回憶生活的作文6篇，希望對大家有所幫助。
回憶生活的作文 篇1
時(shí)間過(guò)得如此得快，一眨眼我初中的最后一次值周生活已經(jīng)在1個(gè)月前結束了。說(shuō)起值周，可能大多數的人都會(huì )覺(jué)得很辛苦，厭煩值周工作，但通過(guò)一次值周工作生活之后，你會(huì )發(fā)現它帶給你的并不是只有辛苦，更多的還是收獲。值周其實(shí)就是老師對學(xué)生的責任心的考驗，看一個(gè)人是否有責任心，一次值周工作就可以看出來(lái)了，所以值周也是是老師考察學(xué)生表現的最好機會(huì )。
那次值周，我被分配到了大門(mén)崗，我一直覺(jué)得，大門(mén)崗的工作，相對其他崗位的工作要稍微輕松一點(diǎn)，輕松在哪里呢？我們只需要早晨早一點(diǎn)到學(xué)校，然后帶好袖標，站到大門(mén)口，跟來(lái)往的老師問(wèn)好，檢查同學(xué)們的�？ň涂梢粤��？晌业谝惶炀桶l(fā)現這工作并沒(méi)有想象中那么輕松。
星期一，我起得比任何一天都要早，因為我知道大門(mén)崗的人是絕對不能遲到的。拉開(kāi)窗簾，天還沒(méi)亮，這是自然的，但是整個(gè)城市都被大霧籠罩著(zhù)，透過(guò)窗玻璃，什么也看不清，我從小到大還從未見(jiàn)到過(guò)這么大的霧呢！洗漱過(guò)后，吃完早餐，我就急忙收拾好書(shū)包，穿好衣服準備去學(xué)校，正當剛邁出家門(mén)時(shí)，我突然想到昨晚放在書(shū)桌上的升旗獻詞稿沒(méi)有拿，太懸了，我飛快地沖到房間里，把獻詞稿放進(jìn)書(shū)包，這才安心地出了家門(mén)。因為這壞天氣，再加上昨天下的雨在地上結成冰，汽車(chē)在路上只能緩慢的行駛，我時(shí)不時(shí)看看表，“一定要在五分鐘之內到��！一定要在三分鐘之內到��！只剩下一分鐘了”我急得跺起了腳。
到了學(xué)校，我打開(kāi)車(chē)門(mén)，一下跳到了地上，一個(gè)不小心，猛地滑了一下，幸好沒(méi)有摔倒，我疾步向校門(mén)走去，一路上都不知道滑了多少下。我看到班主任還沒(méi)有來(lái)，我長(cháng)舒了一口氣，趕緊向三樓的教室“奔”了上去，放下書(shū)包，交好作業(yè)，帶上袖標，整了整頭發(fā)，便下樓去站崗了。霧還是那么大，同學(xué)們陸續地進(jìn)校門(mén)，之后老師們也都一個(gè)接一個(gè)的來(lái)了。
之后的幾天，雖然沒(méi)有大霧，但是氣溫卻一天比一天低，這對我們大門(mén)崗的人來(lái)說(shuō)可不是好事。但最后我還是堅持下來(lái)了，通過(guò)這樣一周的工作，我收獲頗多。任何責任既然交付于你了，那么你就一定要克服所有困難做到最好。
回憶生活的作文 篇2
進(jìn)入高三沒(méi)有什么明顯的界限，高二的暑假要補課，從那個(gè)連蟬鳴都透著(zhù)燥熱的夏天開(kāi)始，我們就成為了高三的預備生。高一的輕狂，高二的迷惘，這一切在高三來(lái)臨之時(shí)，必須要被我丟的干干凈凈，因為前進(jìn)，不能浮躁，不能迷惘。
然而這又怎么會(huì )是想丟就能丟掉的？
那個(gè)時(shí)候的我，成績(jì)在年級二百名開(kāi)外悠閑地徘徊，偶爾進(jìn)入一次一百多名，下一次就會(huì )馬上滑下去。而學(xué)校里每年能上一本的人數，不過(guò)也就是一百人。
情況非常不樂(lè )觀(guān)。
我并不是個(gè)聰明的學(xué)生，女生，理科，加上不聰明，這幾個(gè)條件加起來(lái)，足以成為我的噩夢(mèng)。從高一開(kāi)始，物理就是我的噩夢(mèng)�？善珜τ诟呖�，物理是重中之重。我盤(pán)算著(zhù)手里的籌碼，那輕飄飄的重量在高考的面前不值一提，我甚至不知道，自己還有沒(méi)有拼搏的可能。
但現實(shí)已經(jīng)不給我機會(huì )斟酌了，我們已經(jīng)被押上了起跑線(xiàn)，無(wú)論愿意與否，槍聲已經(jīng)響起。
學(xué)習，學(xué)習，拼命地學(xué)習。所有人都是這樣。那個(gè)夏天我們在拼命往前趕課，老師說(shuō)要爭取出最多的時(shí)間留給復習。于是一本書(shū)的內容，往往壓縮在兩三周內結束。這讓初入高三的我們幾乎透不過(guò)氣來(lái)。夏天，就這樣不知不覺(jué)結束了。
所有的課程在九月份結束。第一輪復習的資料發(fā)下來(lái)的時(shí)候，所有的人都結結實(shí)實(shí)嚇了一跳。每科一本的資料，每一本都厚的足夠砸死人。翻開(kāi)來(lái)看，那里面沒(méi)有花里胡哨的圖畫(huà)，實(shí)打實(shí)全部是題目和總結，一眼看上去幾乎讓人絕望。所有的課本都擺在桌子上，書(shū)包里沉甸甸的是復習資料，所有的工作都已做好，我們已經(jīng)出發(fā)。
每天早晨第一個(gè)到達班級，每節上課絕對不睡覺(jué)，每道題目一定認真做認真訂正第一、絕對、一定，類(lèi)似的詞匯組成了我的那段日子的全部。我的資質(zhì)平庸，那么我就只有用努力來(lái)補償。一點(diǎn)一點(diǎn)，每一道題，每一個(gè)知識點(diǎn)，每一個(gè)單詞，都是進(jìn)步，都要力求完美�，F實(shí)不存在一步登天，那么我就親手為自己打造一架天梯。
鋼筆的墨水消耗得飛快，筆記本上的內容越來(lái)越多越來(lái)越厚，復習資料上的空白越來(lái)越少。那段日子我的心被這樣淡淡的墨香填滿(mǎn)，充實(shí)而又安詳。
這是你看不到自己進(jìn)步的日子，可往往差距就在這個(gè)時(shí)候逐漸加大。
這個(gè)學(xué)期結束的時(shí)候，我還只是年級的一百五十名以后。
回憶生活的作文 篇3
過(guò)去的時(shí)間已經(jīng)不復存在，但是，留給我最多的，是時(shí)間的回憶。我曾幻想著(zhù)讓時(shí)光倒流，倒流到我曾經(jīng)那個(gè)純潔空靈的童年。但我畢竟做不到，所以在我的內心中，過(guò)去的生活只是給我留下美好的回憶……
回憶著(zhù)剛上幼兒園的我，心里純潔、天真、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。每天只知道吃喝玩樂(lè )，不開(kāi)心就鬧，開(kāi)心就笑。簡(jiǎn)單無(wú)比的生活著(zhù)，但我卻那么的快樂(lè )！抬頭望望天空，天是藍藍的.，在藍天下，樹(shù)枝上已長(cháng)出了嫩芽，我仿佛看見(jiàn)它正在茁壯成長(cháng)，沐浴在春天的陽(yáng)光下。那嫩芽，不正是朝氣蓬勃的我們嗎？從幼兒園，在老師和家人的關(guān)懷中茁壯成長(cháng)，到了一年級、二年級、三年、四年、五年直到今天的我！
生活的瑣事猶如一個(gè)個(gè)貝殼，有的光彩奪目，有的平淡無(wú)奇，它們散落在我心靈的沙灘上，給我留下了一個(gè)個(gè)美好的回憶。其中有這么一顆，讓我記憶猶新……
回憶著(zhù)某天晚上，我期中考試居然連前30名都進(jìn)不了！我回到家里什么心情都沒(méi)有，一回到家就關(guān)上房門(mén)在里面發(fā)呆。我爸爸見(jiàn)了，就敲門(mén)進(jìn)來(lái)了，并一一詢(xún)問(wèn)。我把事情一五一十地告訴了爸爸，聽(tīng)完，他二話(huà)不說(shuō)，拉起我的手并拿了他最常用的爬山用具。爸爸開(kāi)車(chē)把我載到一座大山下，那出爬山用具說(shuō)：“今天陪爸爸爬山！”我抬頭望了望山，只見(jiàn)山很陡，又高，我搖了搖頭。爸爸對我是了個(gè)眼色，沒(méi)辦法只好怕了。剛開(kāi)始像上樓梯一樣，還沒(méi)覺(jué)得害怕，可是走到一大半，向上望了望，是那樣的陡，那樣的峭。再看看下面，人是那樣的渺小，是那么的高！使得我進(jìn)退兩難，爸爸似乎看穿了什么，對我說(shuō)：“既然如此，倒不如向高處爬！就像遇到了困難總不能半途而廢，還不如勇敢的前進(jìn)�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)，我的身體好像充瞞力量一樣，一個(gè)勁的往上爬，我用盡了全省的力氣爬上了山頂。我已經(jīng)筋疲力盡了，而爸爸卻在看風(fēng)景，我心里哀怨道：“下面的風(fēng)景和這里的風(fēng)景有什么不同，非要花這么大勁爬到著(zhù)來(lái)看…”我爸爸回過(guò)頭來(lái)叫我也看看，我不情愿的看了看。 ��！我好想在天上，云霧圍繞著(zhù)我，景色好像格外美麗：天很藍很藍，水很綠很綠，山很青很青，猶如一幅畫(huà)，好美好美！我在那一刻感悟了：人生也不就是如此嗎？我們會(huì )在通向成功的道路上遇到諸多困難，我們只要意義可憑誠心來(lái)面對它，未來(lái)便是那片屬于自己，任你翱翔的天空！
黃色的葉子年年都有，飄也飄不完；花兒只要樹(shù)木在，年年都會(huì )開(kāi)；落葉，花兒歸根后，能成為肥料；時(shí)間能讓花葉重現，卻無(wú)法將我的記憶重現，只帶給我回憶！人的一生只有一個(gè)童年！只要過(guò)了那一個(gè)時(shí)間段的生活，就絕對不會(huì )再有了。
回憶生活的作文 篇4
今天是放假第一天，我睡了個(gè)痛快，以此來(lái)消除一學(xué)期的疲憊。正當我做著(zhù)好夢(mèng)時(shí)，一只強有力的大手把我從被窩里揪了出來(lái)。媽媽大聲吼道：“不許貪睡，好好學(xué)習！”我急忙躲進(jìn)了衛生間里。
反鎖好門(mén)，看著(zhù)鏡中睡眼朦朧的我，我不禁打了個(gè)大大的哈欠。門(mén)外又傳來(lái)了老媽的聲音：“看你將來(lái)能成一個(gè)什么樣的人！”突然想起《哈利波特》中的一句話(huà)：決定我們成為什么樣的人的，并不是我們的能力而是我們的責任。這么說(shuō)我一定可以實(shí)現理想了？我一邊想著(zhù)，一邊洗臉。
假期有時(shí)候也很沒(méi)意思——沒(méi)有好朋友在你身邊，只有絮絮叨叨的老媽和那似山似海的書(shū)本陪著(zhù)我，我像一個(gè)背著(zhù)氧甁的潛水者，或拄著(zhù)登山杖的登山人，在走那注定沒(méi)有盡頭的路。我轉著(zhù)筆，呆呆的看著(zhù)眼前那一個(gè)個(gè)阿拉伯數字。并不是我不會(huì )做，而是我不愿被別人強迫著(zhù)做。他們仿佛在嘲笑我。我發(fā)起狠來(lái)，填上了那無(wú)數的空，解答了那無(wú)數的題……
筋疲力盡的我無(wú)力地癱在了沙發(fā)上。有時(shí)我真不清楚世界到底是什么樣子的�；孟胫�，一切都是美好的，他比這個(gè)真實(shí)到令人厭惡的世界好多了。我腦中這時(shí)有一個(gè)聲音說(shuō)道：不要沉溺于幻想，它畢竟不真實(shí)，不管你怎么想，你終是這個(gè)世界的人。
想著(zhù)早上樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，我覺(jué)得我或人類(lèi)真的很奇怪。人性中，總會(huì )為了一己之私而拼個(gè)你死我活。而更多人則違反了道理或想一些“違背自己職業(yè)道德”的想法：你理發(fā)是為了讓人頭發(fā)變短，你卻希望人家頭發(fā)變長(cháng)；你治病是為了讓人家健康可你偏偏希望人家生病……這也許就是人性中最奇怪的一面吧。
初中，一個(gè)人生的轉折點(diǎn)，讓我們拋下了朋友們，一個(gè)人去了一個(gè)陌生的學(xué)校。寂寞并不是一個(gè)人沒(méi)有朋友，而是有很多朋友卻沒(méi)有一個(gè)知心的。我不知道以前有沒(méi)有一個(gè)知心朋友，但以后毫無(wú)疑問(wèn)在一段時(shí)間內我將沒(méi)有一個(gè)好朋友。我發(fā)現自己有點(diǎn)傷心了，便一頭扎入了自己的書(shū)堆中，沉入了別人的思想里……
打開(kāi)電視，一片湛藍的天，一望無(wú)際的海，海天相接；一塊青綠的草原，一地絢麗的花，花草并列。一群生物在這些地方生活著(zhù)，無(wú)拘無(wú)束，自由自在地奔跑著(zhù)，我的眼神中，有羨慕，也有渴望。
時(shí)間把我從電視機前拉了出來(lái)�？纯磱寢尪ǖ恼n程表，要去補習班了，我抓起書(shū)包，消失在了地平線(xiàn)上。
回憶生活的作文 篇5
今日，我又翻開(kāi)日記本，想要尋找讀書(shū)時(shí)的快樂(lè )，無(wú)意中，看到了幾篇令我著(zhù)實(shí)敏感的日記。
20xx年6月7日
今天心情……不是一般的不好！可惡��！沒(méi)錢(qián)了！又斷糧了！這時(shí)，我突然想改一首歌的歌詞，“還我錢(qián)來(lái)，哪怕是用一頓飯飯來(lái)抵！”算了，就當這兩頓飯是為了減肥吧！雖然嘴上這么安慰自己，但是我的心里卻抗議了，你多胖��？別人還叫你吃胖點(diǎn)，你還說(shuō)減肥！嗚嗚嗚~~
中午�！拔�！魚(yú)子，你中午怎么沒(méi)來(lái)打飯��？”剛打完飯的芷亦看著(zhù)我無(wú)精打采的樣子奇怪地問(wèn)道。旁邊的源子笑著(zhù)幫我回答道，“她要減肥！”“什么？減肥？再減你不就升仙了？”看著(zhù)我那瞪人的樣子，她裝出一副很誠實(shí)的樣子，“真的！”我還了她一個(gè)白眼，“你以為我想嗎？”
20xx年6月27日
今個(gè)兒心情好啊，太陽(yáng)也晴朗��！不要問(wèn)我為什么心情這么好，嘿嘿，我就告訴你吧，今天我們發(fā)英語(yǔ)試卷了！想來(lái)是英語(yǔ)第二趕不上胡文濤的我，居然考到了全班第一！哈哈哈哈，看胡文濤那生氣的樣子，我一陣自豪，哈哈，第二要翻身啦！
20xx年7月3日
今天是我們考試的日子，很的好緊張，因為我和姐姐有過(guò)約定，一定要考進(jìn)全校二十名，這給我增加了不少的壓力，但是說(shuō)到要做到！我得努力！居然忘了帶橡皮擦？這還真的是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子，不能遭老師發(fā)現，不然會(huì )罵死我的。同桌佳知道我沒(méi)帶橡皮，立刻就把自己的橡皮扳成了兩塊，“加油，好好考��！”看到她那真誠的目光，我心里一陣暖流。
現在我們都放假了，好多好友都出去了，只有我和源子在這里，源子又不想出來(lái)，這個(gè)暑假我過(guò)得還真是不充實(shí)。
回憶生活的作文 篇6
在離高考還有一百天的時(shí)候，學(xué)校舉行了誓師大會(huì )。我至今記得那是一個(gè)陰雨連綿的下午。我們站在小雨里面握緊右拳，對自己的未來(lái)發(fā)出了稚嫩的誓言。其實(shí)誓言未必有效，有效的是我們的決心。
考試已經(jīng)成為家常便飯了。面對打擊，我們幾乎麻木。老師告訴我們要從考試中一次次檢討自己，因為只有百煉，方成真金。
第二、三輪的資料發(fā)了下來(lái)，一本比第一本薄，可我們桌上的書(shū)本卻越來(lái)越厚。厚的不是資料，而是越來(lái)越多的珍貴筆記。第一二輪復習筆記，糾錯本，學(xué)習方法總結，記憶本，經(jīng)典題型本，章節線(xiàn)路歸納本。這些東西成了我的寶貝。它或許簡(jiǎn)略或許粗糙，可是卻是最針對我的東西。在最后的日子里，課本可以丟掉，資料卷子可以丟掉，只有這些東西重如性命，它是高考的靈魂。
墨水的味道彌漫了每一個(gè)可以目見(jiàn)的時(shí)刻。每天晚上停下寫(xiě)到酸軟的手，抬頭看著(zhù)青白的日光燈，我都有恍若夢(mèng)中的感覺(jué)。到了這個(gè)時(shí)候，我幾乎不知道自己還能做什么，只有從之前的錯誤中，一個(gè)個(gè)糾正，盡管自己也不知道有沒(méi)有用處，可我只是想不愧對自己的內心。
現在想起來(lái)，那些不斷尋找錯誤的日子，挽救了我。
在這個(gè)時(shí)候，高三已經(jīng)接近尾聲了。老師開(kāi)始頻繁找同學(xué)談話(huà)。詢(xún)問(wèn)目標或者困難。我沒(méi)有目標，在我看來(lái)，過(guò)早的為自己制定大學(xué)、名次是不現實(shí)的。我不能保證未來(lái)，我能保證的，只有現在的每一天都做到最好。
我的名次在經(jīng)歷過(guò)反復跌宕之后終于穩定在了前五十名。而這個(gè)時(shí)候，我們終于可以回家了。
回家那天場(chǎng)面極為壯觀(guān)。實(shí)際上從之前好幾天開(kāi)始，就有人擺攤賣(mài)書(shū)本雜物了。那天我從宿舍一趟趟往下搬東西，才意識到這一年里面，我積累的東西已經(jīng)多到了一個(gè)令人咋舌的地步。滿(mǎn)滿(mǎn)幾大包，全是書(shū)，全是筆記本，全是卷子，全是我這一路寫(xiě)下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這一切，是我走上高考考場(chǎng)的籌碼。
高考的兩天，我疲憊地面對著(zhù)一場(chǎng)又一場(chǎng)考試，幾乎沒(méi)有時(shí)間恐懼。我是自己一個(gè)人去考場(chǎng)的�？紙�(chǎng)周?chē)菨M(mǎn)滿(mǎn)的家長(cháng)，看著(zhù)那些焦灼的面孔，我慢慢穿過(guò)人群，走進(jìn)了傳說(shuō)中可以決定一生的教室。
兩天以后，一切都結束了。
我想我會(huì )永遠記得走出考場(chǎng)那時(shí)的夕陽(yáng)，我第一次發(fā)現，原來(lái)夕陽(yáng)可以是這樣艷麗的紅色，漫漫鋪開(kāi)的紅色好像虞姬頸邊凝結的一抹香血，哀感頑艷催人淚下。我看著(zhù)那幾乎可以稱(chēng)之為凄厲的夕陽(yáng)，淚水慢慢掉下來(lái)。
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