【精選】我們的生活作文合集9篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的我們的生活作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我們的生活作文 篇1
我們班是學(xué)校的重點(diǎn)班。學(xué)生個(gè)個(gè)都是尖子生，老師個(gè)個(gè)都是精英。
因為身處重點(diǎn)班，所以我們處處受到“優(yōu)待”。植樹(shù)節那天，學(xué)校交給我們全年級的學(xué)生去郊外種一百棵樹(shù)的任務(wù)。大家歡呼雀躍，終于可以去郊游啦！誰(shuí)料班主任悄無(wú)聲息地出現在門(mén)口，全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲�！俺呈裁�？還像個(gè)重點(diǎn)班的樣子嗎？在討論植樹(shù)的事吧？其實(shí)沒(méi)必要去那么多人�！卑嘀魅瓮屏送蒲坨R，我們的心“咯噔”一沉，糟糕，郊游計劃恐怕要泡湯了！果然，班主任微笑著(zhù)繼續補充：“我跟校長(cháng)申請過(guò)了，他同意讓我們班不參加這次義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)了，你們安心自習，我抽空給你們補補物理�！薄鞍�？唉……”大家都泄了氣�！鞍∈裁�？你們是重點(diǎn)班的學(xué)生，怎么能和其他班一樣？”班主任硬邦邦地扔下這句話(huà)就走了。班里先前的歡樂(lè )氣氛蕩然無(wú)存。我們眼巴巴地看著(zhù)別班同學(xué)興高采烈地走出校門(mén)，又眼巴巴地看著(zhù)他們回來(lái)，有人拉住一個(gè)大汗淋漓的同學(xué)問(wèn)道：“怎么樣？好玩嗎？”“那還用說(shuō)，真帶勁！咦，你們沒(méi)去？”“人家是重點(diǎn)班的，一心只讀圣賢書(shū)！”別班的一個(gè)同學(xué)用譏諷的語(yǔ)氣“解釋”道，我們只好苦笑。
接下來(lái)的電影活動(dòng)，全校又只有我們班沒(méi)參加。用班主任的話(huà)說(shuō)就是：“重點(diǎn)班的學(xué)生還有閑心看電影？還是好好復習功課吧！”難道重點(diǎn)班的學(xué)生每天只能捧著(zhù)課本“誦經(jīng)”？別班的同學(xué)談?wù)撟闱�、新聞、明星時(shí)，我們只能在一旁聽(tīng)著(zhù)，一句話(huà)都插不上，因為這些內容我們幾乎聞所未聞。
因為我們是重點(diǎn)班的學(xué)生，所以經(jīng)�！伴_(kāi)小灶”�；瘜W(xué)老師常常利用課外活動(dòng)時(shí)間給我們補課，英語(yǔ)老師自作主張地把音樂(lè )課改成了英語(yǔ)課，班主任也利用班會(huì )課來(lái)給我們補物理……資料室的管理員每天都為我們打印練習卷子，班主任不辭勞苦地往返于一樓和六樓之間，為我們抱來(lái)一摞摞散發(fā)著(zhù)油墨香味的試卷，“馬上要考試了，你們必須在一周之內做完這些卷子，下周講評！”
一天，班長(cháng)宣布：“班主任今早去市里開(kāi)會(huì )�！薄伴_(kāi)會(huì )？那就是說(shuō)物理課不上啦？哇！物理課后是體育課，我們可以輕松兩節課！”班里頓時(shí)掌聲雷動(dòng)，別班紛紛側目：“重點(diǎn)班的同學(xué)也有這么瘋狂的時(shí)候？”上物理課時(shí)，班主任果然沒(méi)出現，可物理科代表卻大搖大擺地走上講臺：“同學(xué)們，今天老師雖然不在，但他昨天給了我一份備課資料，讓我給大家上這節課�！笔裁�？昨天……于是，我們只好耐著(zhù)性子聽(tīng)科代表講課。幸虧下節課是體育課，我們可以徹底地放松一下了，可是天有不測風(fēng)云，鈴聲一響，物理科代表又出現在講臺上：“同學(xué)們，老師說(shuō)我只講一節課恐怕效果不佳，為了以防萬(wàn)一，他讓我再上一節課，鞏固鞏固！”我們差點(diǎn)跌下板凳。
唉，如今我們總算過(guò)五關(guān)斬六將通過(guò)了統考，馬上就可以放假了！忙了一學(xué)期，終于可以休息一下了。誰(shuí)知我們親愛(ài)的班主任又宣布了一個(gè)決定：“我決定先下手為強，這個(gè)假期給你們補補課，提前學(xué)學(xué)下學(xué)期的知識�！�
點(diǎn)評
同是寫(xiě)學(xué)習壓力，本文卻不落俗套而又立意新穎。作者擷取了校園生活中的幾件小事，淋漓盡致地展現了重點(diǎn)班學(xué)生受到的“特殊待遇”。文中的語(yǔ)言、神態(tài)描寫(xiě)生動(dòng)真實(shí)，眼巴巴地看著(zhù)其他班的同學(xué)參加植樹(shù)活動(dòng)，聽(tīng)說(shuō)體育課要改上物理課時(shí)“差點(diǎn)跌下板凳”等場(chǎng)景既表現了作者的無(wú)奈，又讓人忍俊不禁。通過(guò)文章，作者表達了自己渴望自由、渴望老師理解的心聲。
我們的生活作文 篇2
隨著(zhù)20xx年的到來(lái)，中國已經(jīng)全面步入小康社會(huì )。與此同時(shí)，我的家鄉昆陽(yáng)也悄然發(fā)生著(zhù)變化。
在我家，最喜歡憶苦思甜的就數奶奶了，狹窄的街道，不凹凸平的公路，低矮的樓房，經(jīng)濟發(fā)展落后，人民溫飽都成為問(wèn)題，這就是奶奶口中曾經(jīng)的昆陽(yáng)。不僅如此，垃圾隨處可見(jiàn)，蚊蠅四處出沒(méi)，怎樣凈化、美化我們的生活環(huán)境，根本沒(méi)有人在乎，人們勞碌奔波，心里裝著(zhù)的是“下一頓能吃飽嗎？”到如今，昆陽(yáng)城鎮面貌已是今非昔比。近幾年，平陽(yáng)標志性民生工程——鳳湖公園拔地而起，每次置身于這里，讓人身心倍感愉悅�；ú輼�(shù)木隨處可見(jiàn)，各種造型的石橋、亭子傍水而筑，湖中央有噴泉，人們在池邊談笑風(fēng)生，孩子們則在一旁歡笑打鬧。一個(gè)夏日的晚上，我和奶奶在公園的小徑中悠閑地散步，“從前哪，這里哪有這么好？這條塘河又臟又臭，水面漂浮著(zhù)垃圾，小蟲(chóng)子啊在上面飛呀飛，看得人頭都大了。你看看現在，河水這么清，一到晚上，兩岸的霓虹燈亮起，照射著(zhù)水面，這么閃這么亮，多好看啊�，F在來(lái)公園的人多了，聊天的，鍛煉的，多熱鬧啊。奶奶晚上就喜歡來(lái)這里散散步，每天繞公園走上幾圈，連覺(jué)都好睡了……”我轉頭一看，奶奶臉上漾開(kāi)了滿(mǎn)足的微笑。那個(gè)畫(huà)面，直到現在我還忘不了。
昆陽(yáng)二小，是我就讀的學(xué)校。入學(xué)那天的情景，我仍清清楚楚地記得。那一天我從校門(mén)走進(jìn)，走過(guò)小徑，經(jīng)過(guò)操場(chǎng)，繞過(guò)廣場(chǎng)，來(lái)到教室，那時(shí)的操場(chǎng)坑坑洼洼，教學(xué)樓還略顯破舊，刷著(zhù)白漆的外墻滿(mǎn)是裂紋，廣場(chǎng)青石路旁是一個(gè)個(gè)大大小小的水坑，即使如此，我還是興奮不已。五年過(guò)去了，我們的昆陽(yáng)二小也大換裝了�？�，校門(mén)口的黑瓦墻上四個(gè)金色大字——“上善若水”特別吸睛，它在激勵我們要有水的品性，澤被萬(wàn)物而不爭名利。漫步若水廣場(chǎng)，金句總會(huì )脫口而出：“臨水亭子分外幽，魚(yú)戲蓮葉間，小橋流水人家……”藝渡廣場(chǎng)，闊，每年藝術(shù)節一兩百號人同時(shí)書(shū)畫(huà)，場(chǎng)面非常壯觀(guān)；雅，灰地磚，白飾墻，紅刻印，各具特色的書(shū)法作品齊聚于此。置身新校園，戒躁靜心。讓我特別自豪的是，藝渡廣場(chǎng)也曾記錄下我?jiàn)^筆疾書(shū)的身影，留下我筆酣墨飽的書(shū)法作品。
家，我最?lèi)?ài)的港灣也在悄然發(fā)生著(zhù)轉變。聽(tīng)媽媽說(shuō)，十幾年前我家還不算富裕，每一分錢(qián)都要精打細算，每一項大開(kāi)銷(xiāo)都要思慮再三。記得上周末，我搜索家里雜物柜中的新鮮玩意兒，無(wú)意間翻出一把破破爛爛、殘缺不全的蒲扇，據爺爺說(shuō)，這是他以前夏天時(shí)唯一的解暑工具。二十幾年前，酷暑炎夏，只有這把蒲扇咿咿呀呀地搖著(zhù)，陪伴著(zhù)爺爺度過(guò)漫長(cháng)的夏日，左鄰右舍們也都是如此。而現如今，風(fēng)扇、空調、智能手機、共享單車(chē)早已走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，支付寶、微信、5G通信讓人們的生活變得方便快捷，說(shuō)走就走的旅行已經(jīng)不成問(wèn)題，心儀之物撒個(gè)嬌就能輕易得到，過(guò)新年穿新衣新褲根本不是稀罕物，每天山珍海味在等待我們的“寵幸”……
我們的生活水平“更上一層樓”，能夠從對物質(zhì)的擁有上升到對精神的追求，這讓我慶幸又感恩，慶幸的是自己早早來(lái)到了小康時(shí)代，不用同前人般擔心溫飽，我更感恩所有為了民眾早日過(guò)上全面小康生活而做出努力的人。
我們的生活作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入到了20xx年，我已經(jīng)是星光微軟公司的老板了。此時(shí)，全球正處于科技膨脹時(shí)期，幾乎到處都是公司軟件。而且，特別適合家庭使用。那么就來(lái)參觀(guān)一下我的高智能別墅，看看我的美好生活吧！
坐上我的火箭，轉眼間，便到了我的月球之家。來(lái)到門(mén)口，機械保姆便自動(dòng)開(kāi)啟進(jìn)門(mén)密碼————coktr18996，確認之后，密碼正確，進(jìn)得門(mén)來(lái)。如果有提示響起，那么，請開(kāi)始您今天的第一項運動(dòng)“仰臥起坐100個(gè)”。轉眼間，登上運動(dòng)臺，開(kāi)始我的筋脈大活躍。
現在是午飯時(shí)間，只見(jiàn)機械保姆啟動(dòng)自動(dòng)做菜機，三下五除二的操作著(zhù)，做出來(lái)的菜美味可口。
午餐之后，稍事休息，開(kāi)始我的旅游時(shí)光。在火星上吃燒烤，在木星上看馬戲，在水星上釣魚(yú)，之后，在睡上一小覺(jué)，好舒服！
時(shí)間像流水，一眨眼，就到了晚上。機械保姆為晚上的飯菜而忙活著(zhù)。吃過(guò)飯，早點(diǎn)休息吧，我先刷一個(gè)牙，我們家的牙膏是彩色的。綠色的是贊美牙膏：用了它之后，你就會(huì )有一雙發(fā)現美的眼睛，你就會(huì )真誠的祝福別人，贊美別人。這樣，世界會(huì )變得更加美好！紅色是快樂(lè )牙膏：當你遇到煩心事，心情悲傷的時(shí)候，只要用了它，相信你會(huì )馬上開(kāi)心起來(lái)。白色是睡眠牙膏：我要把它送給外婆和那些為失眠而傷神的人們。晚上用了它之后，上床就可以睡著(zhù)，一覺(jué)睡到天亮。藍色是記憶牙膏：用了它，爸爸就不會(huì )忘帶手機，上班時(shí)再也不會(huì )手忙腳亂了。媽媽不會(huì )忘記帶鑰匙了。我也不用擔心考試時(shí)忘記課本中的內容了。
雖然這是未來(lái)的生活，但我想它不是夢(mèng)，只要我努力，一定會(huì )心想事成！
我們的生活作文 篇4
“叮叮叮�！鄙险n鈴響了，眼睛掃過(guò)走廊，見(jiàn)老師拿著(zhù)厚厚的教科書(shū)匆匆地走向教室，不時(shí)地見(jiàn)到室外的樟樹(shù)葉正在飛揚，秋天就這樣來(lái)了。教室的那份安靜，使那滴答滴答的下雨聲尤其厭煩。
窗臺里突然一股風(fēng)襲來(lái)，使人感到一絲絲涼意，這就是大自然的提示。一不留神，不知老師說(shuō)到哪兒了，仿佛是一個(gè)無(wú)頭蒼蠅，沒(méi)頭沒(méi)腦的望著(zhù)四周的人，接著(zhù)便是那朗朗的讀書(shū)聲……
“叮叮�！薄耙�，下課了！”大家的臉上立刻露出了笑容。有的甚至沒(méi)等老師說(shuō)完就下位，不見(jiàn)了蹤影。上了高中，聽(tīng)到下課鈴，似乎也是一種幸福，接著(zhù)便是說(shuō)笑鬧的聲音。此時(shí)，教室變得如此嘈雜。有時(shí)，我會(huì )想別人都說(shuō)學(xué)校是清凈之地，但看現在的情況，并不是眾人所說(shuō)的那樣。
瞬間，教室變得鴉雀無(wú)聲。我吃驚的探視了一下教室四周。原來(lái)是班主任正站在后門(mén)那兒，一副嚴肅的表情，不是讓人心里有些恐懼，而這可能是我們讀書(shū)多年條件反射的緣故吧！
時(shí)間過(guò)的很快，如同一陣風(fēng)吹過(guò)。懵懵懂懂就到了下午，突然，一個(gè)急促的聲響起，大家露出了笑容，有的甚至像從牢里出來(lái)一樣。那笑容，那神情，讓人感到精神抖擻。知道為什么嗎？這是我們年級組組長(cháng)召喚我們進(jìn)行排球比賽呢，當然非常開(kāi)心啦。立刻，樓梯間充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，大家都不亦樂(lè )乎的奔向賽場(chǎng)，接著(zhù)便是啦啦隊的叫聲了，無(wú)論打的好不好，同學(xué)都會(huì )給出相應的表情和評論，有時(shí)我會(huì )覺(jué)得他們冒傻氣，但是這無(wú)疑是我們的高中快樂(lè )生活！
想體驗一下嗎？高中階段的生活，真是苦中有樂(lè )，讓人難忘！
我們的生活作文 篇5
八月的微風(fēng)吹來(lái)了我們一年一度的軍訓，在這入秋的時(shí)候，在這烈日炎炎的時(shí)候，我們開(kāi)始了我們的軍訓生活。
軍訓生活共五天，在這五天中我們要學(xué)會(huì )很多技能，并且要學(xué)會(huì )不怕苦不怕累的吃苦精神。這五天中我們與教官一同學(xué)習，真的是痛并快樂(lè )著(zhù)。
在這五天中我們像一個(gè)軍人一樣，站在操場(chǎng)揮灑汗水，不怕苦，不怕累。不過(guò)老天爺還是很照顧我們的，剛開(kāi)始第一天是陰雨天氣，溫度不冷不熱，剛剛好，可后來(lái)的幾天，老天爺就不照顧我們了，真的是一天比一天熱，有不少同學(xué)受不住就暈過(guò)去了，這其中也包括我，真是令人難受啊。
軍訓真的痛并快樂(lè )著(zhù)，我們學(xué)校為我們組織了許多活動(dòng)，比如第一天晚上的電影，學(xué)校為我們準備了電影看，我們看的是戰狼2，真的'有意思。讓后的幾天我們有舉辦了許多活動(dòng)，像拉歌比賽，我們高一所有年級圍坐在一起，和教官們一起拉歌，教官們都脫下了平時(shí)嚴厲的樣子，一個(gè)個(gè)的都無(wú)比快樂(lè )。
接著(zhù)學(xué)校組織了消防演練，在消防演練中，我們充分見(jiàn)識到火災的可怕，為我們增漲了不少見(jiàn)識，接著(zhù)就是消防知識講解，總教官為我門(mén)講解了如何使用消防器具（滅火器）和如何正確滅火，在這里面，我們學(xué)會(huì )了很多。
然后我們舉行了拔河比賽，在拔河比賽中我們經(jīng)驗不足，于是我們就輸了。但還是特別開(kāi)心。最后是匯演比賽，我們是第一個(gè)出場(chǎng)的班級，這讓我們特別緊張，不過(guò)好在平視訓練嚴謹，也沒(méi)出什么差錯。最后得了個(gè)二等獎，也是不錯。
軍訓結束我們就要和教官分別了，真是舍不得啊，我們的教官很好，盡管他有事很?chē)绤�，但是還是帶的我們特別快樂(lè )，他真的是一位特別好的教官。
軍訓生活就這樣結束了，真是不舍��！
我們的生活作文 篇6
在我們的生活當中，電是一種供應速度快，而且很環(huán)保的能源。有了電，我們可以方便地煮食物；有了電，我們可以在黑暗中看到光明；有了電，我們可以看電視，打電腦，可以享受更多的生活樂(lè )趣。電時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們身邊，使我們的生活變得更加方便，變得更加豐富多彩了。
有電的生活是幸福的，但是如果有一天我們沒(méi)了電，該怎么辦呢？記得去年夏天的時(shí)候，我們家停了一天的電，那可是我最糟糕的一天。
早上，火辣辣的太陽(yáng)已經(jīng)早早地掛在天上。盡管媽媽拉上了窗簾，外面的熱氣還是逼得我透不過(guò)氣來(lái)。因為沒(méi)有電，電風(fēng)扇開(kāi)不了，空調開(kāi)不了，我只能拿著(zhù)小扇子使勁地扇，可憐風(fēng)還是熱的，我在心里一遍一遍地念著(zhù)電啊電，你快點(diǎn)回來(lái)吧！
中午，最慘的是我媽媽。該做飯了，沒(méi)有電用不了電飯煲開(kāi)不了油煙機，媽媽只能在油煙彌漫中炒菜，只能在高壓鍋里煮飯。由于用慣了電飯煲，媽媽把高壓鍋的飯煮焦了，油味、煙味、焦味充滿(mǎn)了整個(gè)廚房，我都驚呆了。我在心里又一遍一遍地念著(zhù)電啊電，你什么時(shí)候回來(lái)��！
下午，午睡根本不可能�！靶撵o自然涼”我想著(zhù)爸爸的話(huà)還是決定做作業(yè)�？墒俏抑蛔隽艘稽c(diǎn)點(diǎn)，手臂和作業(yè)本就粘在了一起，急得我只能在房間里走來(lái)走去，電啊電，你是不是忘了我家呀！
這一天難道就這樣要忍過(guò)去嗎？忽然，一陣清涼撲面而來(lái)，電扇開(kāi)了，空調開(kāi)了，我家的電終于回來(lái)了。在我的歡呼聲中，我感覺(jué)到了對電的一種特別的渴望，脫口而出喊道：“爸爸，媽媽我再也不想過(guò)沒(méi)有電的日子了�！�
我們的生活作文 篇7
“砰！”車(chē)門(mén)打開(kāi)了，一股清新的味道撲鼻而來(lái)，使人神清氣爽。鄉下人家，照例，門(mén)口都要有一口井，這口井里的水冬暖夏涼，不管你怎么打都打不完。這井旁邊有一個(gè)小花園，里面有艷麗的鳳仙花、小巧玲瓏的銅錢(qián)草、綠油油的蔥和能消炎的薄荷……
走進(jìn)花園旁的農田，看到的是一望無(wú)際的田野和層巒疊翠的大山。遠看，這幾座山拔地而起，蒼翠欲滴，若隱若現，好似大山披上了一層神秘的面紗。近看，山高聳入云，十分陡峭，真像一位野人。那五彩繽紛的田野使人賞心悅目，那金黃的小麥鼓鼓的，兩片葉子向下垂，真像一個(gè)氣呼呼的小人，正叉著(zhù)腰，說(shuō)：“小心點(diǎn)，別踩著(zhù)我了�！边h處紅紅的高粱飽滿(mǎn)無(wú)比，那沉重的果實(shí)使它彎下了腰。還有這些嫩綠的小草，有些低著(zhù)頭，像一個(gè)害羞的小姑娘。走在路上，時(shí)不時(shí)會(huì )看見(jiàn)幾株蒲公英，風(fēng)一吹，就散了，猶如一把小傘。鄉村永遠是自由的，輕松的，永遠是充滿(mǎn)創(chuàng )意的。
當然，田野中定是少不了勤勞的人們。他們有的穿著(zhù)樸素的衣服，戴著(zhù)一頂草帽，脖子上還掛著(zhù)一個(gè)葫蘆，還有的光著(zhù)身子，肩膀上掛著(zhù)一條毛巾，一會(huì )兒擦汗，一會(huì )兒拿在手里揮來(lái)?yè)]去。那一頭老黃�！斑琛钡亟兄�(zhù)。它們正辛勤地耕著(zhù)地，沒(méi)有一點(diǎn)怨言。休息時(shí)，他甩著(zhù)尾巴，悠閑自得地吃著(zhù)草，還抬著(zhù)頭望望天，好像在思考什么。
到了下午，天空中飄著(zhù)幾朵火燒云，烈日，把天空映得通紅，縷縷炊煙從煙囪里緩緩升起，由一團，飄得零零散散了。
勞累了一天的人們回到家，他們把桌椅飯菜搬到外面，天高地闊地吃了起來(lái)，有時(shí)，還會(huì )談?wù)劷裉斓娜な�，他們說(shuō)話(huà)時(shí)，不是輕聲細語(yǔ)的講，而是十分，不！二十分的豪爽。
經(jīng)過(guò)一天的勞動(dòng)，農民們很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
“農村生活真有趣啊，以后我一定要常來(lái)！”
我們的生活作文 篇8
“書(shū)是人類(lèi)寶貴的精神財富，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)時(shí)我們青少年富獲得全面成長(cháng)的第一課堂。我們共同讀書(shū)，與書(shū)為伴，與經(jīng)典為伴，開(kāi)拓視野，從而享受讀書(shū)與生活的快樂(lè )。
書(shū)市人類(lèi)智慧的結晶。當你在看一本書(shū)時(shí)，也就是等于在看他人智慧所產(chǎn)生的成果。為了學(xué)習他人的智慧我們要認真看書(shū)。
小時(shí)候，家中就有各種各樣的書(shū)，但是那些書(shū)對于小時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，就像是一件件擺設，只有大了以后才知道那些書(shū)是一些珍貴的寶貝。在歷史不斷的變化中，什么都會(huì )改變，只有書(shū)是不會(huì )改變的，但書(shū)的內容會(huì )更貼近現實(shí)生活，更能體現科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。同時(shí)書(shū)也記錄了歷史的變遷，時(shí)代的發(fā)展歷程，記錄了一代又一代人的思想。
誠然，在讀書(shū)學(xué)習中要花費時(shí)間，這在“時(shí)間就是金錢(qián)”的時(shí)代里，乍看好似有點(diǎn)可惜，誅不如“磨刀不誤砍柴工”。一方面，因為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，對我們每個(gè)人理論素養、知識結構、工作水平、勞動(dòng)技能等提出了很高的要求。另一方面，對于讀書(shū)并善于讀書(shū)的人多了，知書(shū)達理、文明禮貌的人愈來(lái)愈多，社會(huì )就會(huì )更加和諧穩定，人們就會(huì )安居樂(lè )業(yè)，熱愛(ài)生活，全身心地投入到創(chuàng )業(yè)和創(chuàng )造的事業(yè)中去。只有這樣，我們追求科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、經(jīng)濟的持續發(fā)展、人類(lèi)生活水平的提高等目標就會(huì )實(shí)現。
如果沒(méi)有讀書(shū)就會(huì )覺(jué)得無(wú)趣，只有讀書(shū)才會(huì )豐富人們的生活!
我們的生活作文 篇9
人類(lèi)的現代生活正在高速發(fā)展，我們不得不驚嘆信息科技是多么強大。信息傳遞是經(jīng)過(guò)不斷演變才有了現在的多樣性。在幾千年的歷史長(cháng)河中，信息傳遞是怎樣變化的呢？
早在人類(lèi)出現時(shí)，信息已經(jīng)開(kāi)始了傳遞。最原始的傳遞無(wú)外乎聲音和動(dòng)作傳遞信息。為了方便，人們也使用了結繩記事。步入文明社會(huì )后，人類(lèi)便在動(dòng)物的甲殼上記錄，于是在那時(shí)有了人類(lèi)最早的文字——甲骨文。隨之延伸出在石頭、器皿、木頭等上面記錄。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)演化，牛皮紙、白紙、宣紙等一些比較輕便的記錄工具產(chǎn)生了。還有烽火、驛站、鼓聲……傳遞信息記錄的物體，更近一步。
電被利用后，人類(lèi)發(fā)明了電視、電報、傳真機、電話(huà)和各種電力傳遞信息的工具，報紙也成了當時(shí)重要途徑，一直延續到現在。20世紀電腦誕生了，接著(zhù)網(wǎng)絡(luò )也出現了，信息傳遞有了一個(gè)很大的轉折點(diǎn)。人們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )了解信息、傳遞、制造信息，生活因此更方便了。如今電腦還在變化，我們的生活也更快地前進(jìn)了。如今，還出現了QQ和漂流瓶等傳遞信息的方式呢。
是的，信息傳遞的演變可謂天翻地覆地經(jīng)過(guò)，代表著(zhù)人類(lèi)文明越來(lái)越飛快地變化，我們也能了解生活、思考生活，如今信息如此方便，不出門(mén)便能知天下事。只要我們好好利用信息，就能獲得許多益處。
我們的生活真美妙，信息帶給我們的不僅是方便，也帶給我們很多啟發(fā)。這是個(gè)信息傳遞無(wú)比發(fā)達的年代，真是“秀才不出門(mén)能知天下事”��！
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