【熱門(mén)】理想生活作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的理想生活作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
理想生活作文 篇1
我覺(jué)得,人生最大的成就就是按照自己想要的生活方式來(lái)生活。
讀過(guò)一些書(shū),有一些感悟,十來(lái)個(gè)親密的朋友,家人都還算安康平穩,對此我非常感謝。
可是,生活總是要繼續的。
我希望能夠和喜歡的人在一起,他不需要有房有車(chē),也不需要雄心勃勃,他正直善良,做著(zhù)他喜歡的事,堅持內心的原則。我們自食其力,還可以孝敬雙親。我們能聽(tīng)懂彼此的笑話(huà)。一起走,即使不說(shuō)話(huà),也會(huì )覺(jué)得很溫暖。
現實(shí)總是很瑣碎,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,什么都可以慢慢來(lái),既然確定了一生都在一起,不會(huì )著(zhù)急。很自然地我們有了孩子,我希望孩子像他的父親那樣。我們養育他成長(cháng),他漸漸明確了自己的理想,很快樂(lè )地努力著(zhù)。
漸漸地我們的頭上也生出白發(fā)。退了休,回到鄉下,種半畝菜,澆澆花,他會(huì )在陽(yáng)光的午后坐在院子的藤椅里看看報紙,我也會(huì )在一邊織件毛衣,嘮叨著(zhù)孩子們的大事小情。漸漸地我們真的老了,走路相互攙扶,也時(shí)常嘲笑對方的笨手笨腳,卻總會(huì )緊緊攥住對方的手。
我希望我們長(cháng)長(cháng)久久,但人總是要死的,我希望比他活得時(shí)間多一點(diǎn)點(diǎn)。是的,我愛(ài)他,在他的生命離我而去之后,請允許我幾年的時(shí)間好好回憶他。
一生的時(shí)間其實(shí)很短,是不是?
理想生活作文 篇2
忘了什么時(shí)候開(kāi)始慢慢迷失了自我,最初的夢(mèng)想慢慢被現實(shí)變得現實(shí)。曾想過(guò)的沒(méi)有理想的生活是有多可怕,不知不覺(jué)在這可怕的日子里已經(jīng)習慣了。以最初的心態(tài)來(lái)衡量現在的心態(tài),連這種習慣都是可怕的,因為找不到自我,真的感覺(jué)不到自己存在的價(jià)值。
一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)的人,生活有多可悲?
實(shí)在不想說(shuō)自己有多可憐,我感覺(jué)不到自己有多可憐,
平靜的生活總是容易讓人麻痹,沒(méi)有追求就不會(huì )覺(jué)得失敗,
沒(méi)有失敗就不會(huì )有反抗的動(dòng)力,沒(méi)有動(dòng)力就會(huì )一直沉浸在波瀾不驚的生活里。
生是為什么?
活是為什么?
生活又是為什么?
生活就只是為了生活嗎?
為什麼我會(huì )覺(jué)得自己好可悲?
內心的糾結該怎么用文字去描述,隱隱的因為習慣了現在平靜的一切有些不愿作改變,卻又因為得不到滿(mǎn)足郁郁寡歡?想改變么?要怎么改變?我要做什么?我能做什么?我想做什么?我想要什么?不知道!我連自己想要什么都不知道,從哪里改變?空話(huà)而已
欺騙自己沒(méi)有不快樂(lè )就是快樂(lè ),每天很努力的假裝自己很開(kāi)心,為什么每當看到別人為理想去不斷努力的時(shí)候,我會(huì )覺(jué)得如此不安?現在的我算是頹廢么?觸動(dòng)了心里某根隱藏的弦,突然覺(jué)得好迷惘,我究竟站在了一個(gè)什么樣的位置,我心里的坐標在哪兒?我該怎么繼續以后的行程?我的方向呢?眼前只有迷霧,看不到過(guò)去,看不到未來(lái),僅有的現在卻不是我想要的。
其實(shí),我好想大哭一場(chǎng),為自己對現狀的不滿(mǎn)找一個(gè)突破口,制造一個(gè)契機來(lái)獲取一些勇氣,可是我連哭的沖動(dòng)都沒(méi)有!整個(gè)人像是失去靈魂的空殼、沒(méi)有喜怒哀樂(lè ),這是何等的悲哀?
理想生活作文 篇3
那是我經(jīng)?匆(jiàn),卻又從未去過(guò)的地方。
在離城市不遠的地方吧,因為我還依稀能看見(jiàn)那象征著(zhù)人類(lèi)文明痕跡的燈火。
我不知道我在什么地方。
就那么醒來(lái),混雜著(zhù)草木特殊味道的空氣帶著(zhù)很重的濕度,吸進(jìn)肺里涼涼的,給人一種假意的清新。有霧,大概可以看清我右手邊的第三棵樹(shù)。
這是清晨,是介于夜晚與白天的交線(xiàn),等待著(zhù)太陽(yáng)來(lái)臨的時(shí)間。
手上沾染了草的氣息,那種聞起來(lái)和摸起來(lái)同樣粗糙的氣味,卻是生命的味道。一滴露珠在我手背上滑落,我能聽(tīng)見(jiàn)他擊打在地上的聲音,碎的很徹底。
我知道太陽(yáng)出來(lái)了。
白色的朦朧在漸漸消散,我也看見(jiàn)了森林,看見(jiàn)了我周?chē)械木G色,看見(jiàn)了那通往燈火的小路。
剛要前行,一筆暖色卻從余光擦過(guò),輕輕的喚了我一聲,我回過(guò)頭去尋找,卻杳無(wú)蹤影,再轉過(guò)身時(shí),那燈火已悄然滅去。也是,已不能稱(chēng)之為夜晚的時(shí)間里,哪里還還用的上,再者,它也顧及不了這里,況且這里從不需要。
我就去找陽(yáng)光了。隨手拔下花蕊的一絲憂(yōu)傷,以此呼喚陽(yáng)光。那時(shí)刻終將來(lái)臨,我在霧中的身影越來(lái)越清晰,光越來(lái)越徹底,充斥著(zhù)空氣的每一個(gè)間隙,微帶些涼意的濕氣在我路過(guò)一片草地時(shí)消失殆盡。
從林間穿過(guò),被森森林木割扯的陽(yáng)光時(shí)不時(shí)印在我身上,像一片片斑點(diǎn),那是輕到不及縷風(fēng)的重量,外表剛強卻十分柔軟的溫暖。
我向山頂走去。
不知過(guò)了多久,我忘記了。
山頂的積雪好像從來(lái)都沒(méi)有離開(kāi)過(guò),停留在雪線(xiàn)下的那條小河卻沒(méi)有那么偏執,遠遠的就能聽(tīng)見(jiàn)聲響,也不知道要流往什么地方,卻從來(lái)都只有那么一個(gè)方向。而那累積的大塊白色顆粒,永遠固守在最高處的那一小塊風(fēng)景里。
來(lái)不及欣賞,已被遠處無(wú)窮無(wú)盡的山川所吸引。
殘陽(yáng)如血。
凝望遠山輪廓與天色交際的一抹霞光,由近及遠的漸變色蔓延不息,好像就因此我周?chē)念伾荚谕嗜,被那多彩的光輝所攏集。
夕陽(yáng)映射的一縷明輝,點(diǎn)燃了這山水畫(huà)里的一條長(cháng)線(xiàn),在我整個(gè)視野里一直延續下去,目盡所及,山與天交線(xiàn)所呈現的,正是像無(wú)數光點(diǎn)由此而生,每一道光芒都交織緊密,每一道光影都匆匆變幻,絲毫不留任何可追尋的痕跡,來(lái)時(shí)轟轟烈烈,去時(shí)燕過(guò)無(wú)痕。
轉眼間,這些色彩都離去,我確實(shí)在不能稱(chēng)之為淡去。
夜色偷偷換過(guò)了顏色基調。
我是先從水里看到的月亮,沒(méi)錯,是那晨間朝露與無(wú)數雨霧凝結而成的清泉,是在這山川、草木邊緣緩緩流淌著(zhù)的甘甜。月亮并不是那種舊式的經(jīng)典風(fēng)格,圓潤的邊廓帶著(zhù)些淺色,是那種淺藍透過(guò)毛玻璃的顏色,與深黑的背景對比起來(lái)有些略呈紫色。我突然發(fā)現,這水是紫色的,帶著(zhù)端莊,散發(fā)著(zhù)絲絲冷傲。我透過(guò)水看著(zhù)自己的倒影,可能是月光太涼了,只是留了我的一個(gè)淺淺輪廓。
有風(fēng),水紋起了,皺了,便無(wú)心再看了。
夜晚的星光有著(zhù)奪目的色彩,光點(diǎn)在黑色的映襯下格外動(dòng)人,漫天的螢火裝飾著(zhù)夜色,好像沿著(zhù)視線(xiàn)的指向,也不知有多遠,有那么一條看不見(jiàn)的邊際,眼前的星空剛好沿它折疊對稱(chēng)。這時(shí)要有一只青蛙“撲通”一聲跳入水中,一陣波光粼粼后,便能辨得清那湖的方位。
稍后,安詳如夢(mèng)。
河畔上早已看不清青草的顏色,坐在岸上,能感覺(jué)腳下流水經(jīng)過(guò)時(shí)所帶起的空氣波動(dòng),河里有星辰、紫月,也有游魚(yú)跳動(dòng)。這是銀河,是一個(gè)國度,是整個(gè)世界。
我的倒影是Scorpio旁的一顆行星。
夜的顏色已到了極致。有些累了,躺在岸邊的樹(shù)影里睡去,有些涼意,隨手撤了一大片荷葉蓋在身上。
臉上漸漸有了些暖意,那抹金色的光又一次躲開(kāi)無(wú)數樹(shù)葉的阻擋,固執的在我臉上碎的一片一片。那遠處是一條路,看不見(jiàn)盡頭,路兩旁是些整齊的枯草,與公路的顏色相比較,還是那無(wú)力的白色帶狀物更顯眼些。太陽(yáng)像個(gè)金黃圓球夾在路中間,路上模模糊糊帶些水汽。身后的顏色好像突然炸裂開(kāi)似得迅速蔓延。
這是一片長(cháng)滿(mǎn)楓葉的樹(shù)林。
在楓樹(shù)的世界里,那種強烈的顏色絲毫不遜于夏日的綠蔭,不柔,不淡,就是來(lái)的那么直接痛快。
一地的落葉鋪滿(mǎn)我將要遠行的路,這時(shí)要有一陣風(fēng),吹起幾片散落的深紅,在地上打著(zhù)龍卷,繞開(kāi)了我的目光。
引領(lǐng)著(zhù)我思緒的陽(yáng)光此刻就在身后,我能感覺(jué)到那光的方向是指向前方。
應該是這個(gè)地方。
就出發(fā)。
理想生活作文 篇4
理想是什么?理想,是一個(gè)人對未來(lái)事物的想象和希望?v觀(guān)人類(lèi)的歷史,就是一個(gè)不斷把理想變成現實(shí)的發(fā)展過(guò)程。
人類(lèi)就因為有了理想,有了奮斗的目標,才走出了茹毛飲血低級動(dòng)物的圈子,才一步步從野蠻走向文明,成為統治這個(gè)星球的霸主。作為人類(lèi)中的一員,從來(lái)到這個(gè)世界的一天起到長(cháng)大成人,由于受人文思想的熏陶,誰(shuí)沒(méi)有理想呢?其實(shí),一個(gè)人的成長(cháng)過(guò)程就是不斷接近目標、跨越目標將理想變成現實(shí)的過(guò)程。
雖然每個(gè)人都有自己的理想,但是由于每個(gè)個(gè)體所處的物質(zhì)和社會(huì )環(huán)境的不同,所受的文化教育不同,因而個(gè)體之間的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活,其理想是錢(qián)財的不斷占有,成為億萬(wàn)富翁;有的人追求的是顯赫的社會(huì )地位和無(wú)所不及的權勢,其理想是成為高官顯貴;有的人為了幸福他人快樂(lè )他人而活著(zhù),為了人類(lèi)社會(huì )的不斷發(fā)展進(jìn)步而活著(zhù),其理想是將人類(lèi)世界建設成一個(gè)和諧的生命樂(lè )園……不同的人,有不同的理想,就是同一個(gè)人在不同的時(shí)期、不同的人生階段也有著(zhù)不同的理想。
比如少年時(shí)期的理想大多是希望長(cháng)大了能成為一名教師、一名醫生或一名科學(xué)家、作家等等,這其中有很大的成分是幻想;青年時(shí)期的理想是報效祖國,轟轟烈烈地干一番事業(yè),能在社會(huì )上爭得一席地位;中年時(shí)期,由于生活的磨礪和現實(shí)的殘酷,再加上肩負著(zhù)養老扶幼等重擔,這時(shí)的理想便是安居樂(lè )業(yè),能有一個(gè)和諧的家庭環(huán)境和社會(huì )環(huán)境;進(jìn)入老年后,由于對生活、對人生的洞視,這時(shí)的理想便是尋找生命的最終歸宿,永恒的精神樂(lè )園。
理想,它是一個(gè)人生活的希望,追求的目標,靈魂的家園,F實(shí)生活中的人,誰(shuí)沒(méi)有自己的希望、追求的目標和精神家園?不過(guò)是大小不同,高尚與低級的區別罷了。一個(gè)人一旦失去了理想,靈魂沒(méi)有了歸宿,也就失去了追求的目標,失去了對生活的希望,就會(huì )變成一具行尸走肉。
活著(zhù)的人,是不可能沒(méi)有理想的。
理想,它在一個(gè)人的生活中有如航標燈,有如黑夜中的星光一樣重要,它帶給了人生活的希望,照亮了一個(gè)人前進(jìn)的路途。一個(gè)人只有有了理想,才會(huì )有奮斗的目標,生活也才會(huì )充滿(mǎn)情趣和多姿多彩。
理想生活作文 篇5
“為什么要流浪?流浪遠方?”
“只因為夢(mèng)中的橄欖樹(shù)!
如果你問(wèn)我為什么要提筆寫(xiě)這篇文章,我一定會(huì )毫不猶豫的回答:“只因為理想中的學(xué)校生活!
倘若可以,我希望夢(mèng)不再是夢(mèng)。
學(xué)校門(mén)口,交警正在維持交通秩序呢!瞧,他工作的多么賣(mài)力!所有的人都聽(tīng)從交警的指揮。放眼望去,路已被分為三部分。左邊的路,是為小轎車(chē)等大型車(chē)輛準備的。右邊的路是為自行車(chē),摩托車(chē)等小型車(chē)輛準備的。中間的路,是最具有代表性的!因為中間的路拜訪(fǎng)著(zhù)各種各樣的交通指示牌,交通指示牌上刻畫(huà)著(zhù)我們耳熟能詳的動(dòng)畫(huà)人物,也有著(zhù)幽默風(fēng)趣的提示語(yǔ)。這樣一來(lái),既能吸引人群的注意,又能讓人懂得并遵守校門(mén)口的交通規則。此時(shí),同學(xué)們正三個(gè)一群,五個(gè)一伙的走在路上,交談著(zhù)學(xué)習內容,生活趣事,不用擔心會(huì )有“不速之客”。
進(jìn)入學(xué)校,迎面撲來(lái)的是淡淡的花香,使人感到神清氣爽。鮮艷的桃花正在枝頭跳躍,細細的柳條在清風(fēng)的扶持下舞動(dòng)著(zhù),向人們展示著(zhù)她那美麗的身姿。最最吸引人的,便是金絲藤了!因為是歷次早晨,空氣中帶著(zhù)一絲寒氣,而金絲藤卻感覺(jué)不到一絲涼意。它們在太陽(yáng)和天空的的襯托下顯得格外有精神。當你仰望著(zhù)金絲藤時(shí),聞著(zhù)花兒的芳香,聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒婉轉的歌曲,就仿佛進(jìn)入了絢麗的仙境。微風(fēng)吹拂,柳枝的枝頭“沙沙”作響,伴著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌,合成一支交響樂(lè ),似乎贊揚著(zhù)金絲藤的美……
教室內,窗臺上,擺放著(zhù)同學(xué)們精心培養的小盆栽。它們可以為我們帶來(lái)清新的空氣,也可以為我們帶來(lái)快樂(lè )。而且,教室內不再只有單調的白色,還會(huì )用舒心的綠色,妖艷的花朵。這樣,在視覺(jué)上,也是一種享受。我們的學(xué)校生活多么美好!
在科學(xué)課上,我們自己做實(shí)驗,沉浸在科學(xué)帶給我們的樂(lè )趣及神奇之中。在英語(yǔ)課上,師生之間用英語(yǔ)對話(huà),同學(xué)們都回答的游刃有余。在語(yǔ)文課上,我們遨游在歷史的長(cháng)河中,與睿智富有哲學(xué)的人對話(huà)。在數學(xué)課上,我們行走在解題的過(guò)程中,了解深奧的數學(xué)思想。在其他課上,我們……
放學(xué)后,同學(xué)們圍在一起寫(xiě)作業(yè),解決難題。當夕陽(yáng)西下時(shí),學(xué)校沐浴在余暉中,同學(xué)們收拾好書(shū)包,走在回家的路上。清風(fēng)徐徐,送來(lái)陣陣花香,使人心曠神怡,更覺(jué)夕陽(yáng)無(wú)限好。
學(xué)校還專(zhuān)門(mén)設立了許多興趣小組。美術(shù),書(shū)法,圍棋,籃球,樣樣都有。它們?yōu)橥瑢W(xué)們解除學(xué)習的壓力,讓同學(xué)們在學(xué)校中過(guò)的更加輕松,快樂(lè )!
夢(mèng)雖然是夢(mèng),但我知道它離我并不遙遠。我的母校每一天都會(huì )有新變化?傆幸惶,我會(huì )過(guò)上我理想中的學(xué)校生活。我信任,我熱愛(ài),我的母校!
理想生活作文 篇6
我從小生活在城市,住著(zhù)高聳的樓房。無(wú)論大街小巷都人聲鼎沸,十分嘈雜。環(huán)境污染嚴重,充斥著(zhù)各種汽車(chē)尾氣及有害氣體。這不是我的理想生活。
自古就有人向往著(zhù)“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的世外桃源,我的理想生活也渴望沉浸于一片田園風(fēng)光之中。一棟小巧而別致的小屋。屋子四周被一條美麗的小溪環(huán)繞著(zhù)。小溪中有五彩的鵝卵石,還有金魚(yú)、鯉魚(yú)、烏龜等小動(dòng)物。越過(guò)一座小竹橋有一個(gè)大大的院子,院子中有青青的草地、美麗的花朵,還有茂密的樹(shù)木與嫩綠的小樹(shù)苗?諝馇逍,散發(fā)著(zhù)淡淡的香。在陽(yáng)光明媚的天氣中,我會(huì )叫上小朋友們一起在院子中嬉戲、打鬧、玩!
走進(jìn)我的小屋,展現在眼前的可是一片“高科技”。哈哈,我的理想生活就是田園風(fēng)光與高科技并存的美妙世界!岸b忊彙卑殡S著(zhù)一陣優(yōu)美的鈴聲,我睜開(kāi)了眼睛,看看桌邊的時(shí)鐘,正好早上6點(diǎn)整。窗簾自動(dòng)拉開(kāi),一縷陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái),感覺(jué)舒服而溫暖。坐到餐桌旁,我的小機器人已經(jīng)準備好一桌豐盛的早餐,有青菜、雞蛋、面條與牛奶,都是無(wú)污染、純天然的綠色食品。吃過(guò)早飯,乘坐磁懸浮式飛行汽車(chē)前往學(xué)校。這種汽車(chē)利用太陽(yáng)能產(chǎn)生動(dòng)力,沒(méi)有任何尾氣的排放。晚上回到家,按一下按鈕,屋頂自動(dòng)替換成一種透明的玻璃狀,躺在床上看星星的感覺(jué)太美妙了!
我的理想生活,與平、美好,充滿(mǎn)著(zhù)濃濃的愛(ài)。大家真誠、友善,互相幫助。每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)幸福的微笑,做著(zhù)自己感興趣的事情。每天晚上,爸爸、媽媽與我一起團坐在餐桌旁,一邊吃晚餐,一邊討論著(zhù)大事小事,談笑風(fēng)聲。每到周末,我約上一群小伙伴,一起去捉蝴蝶、采花蜜、玩游戲……大家團結友愛(ài),其樂(lè )融融。
這就是我的理想生活,一個(gè)建立在田園之上的高科技居所,一個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)與互助的美好世界。我要勤奮學(xué)習科學(xué)知識,為創(chuàng )造我的理想生活而努力!
理想生活作文 篇7
種子向往光明天空,豆芽向往綠色海洋,花苗向往芬芳世界,而我向往美好生活。
我向往的美好生活,有桃花源的恬靜。當清晨的第一縷金色的陽(yáng)光悄悄地劃破天際時(shí),沒(méi)有對面樓房像納粹戰爭中炮火連天的轟隆建筑聲。當深夜的第一束皎潔的`月光輕輕撒入房間時(shí),沒(méi)有黑暗中的挑燈夜戰。多一份恬靜,多一份美好。
我向往的美好生活,有桃花源的簡(jiǎn)單。朋友的情誼,很純,很真,沒(méi)有任何利益來(lái)攪渾這清澈如水的友誼。老師的愛(ài),不需要太偉大,因為那勢如潮水的澎湃我們承受不起,只要平凡就好。父母的愛(ài),不需要太無(wú)私,因為那千軍萬(wàn)馬之勢我們承受不起,只要簡(jiǎn)單就好。多一份簡(jiǎn)單,多一份美好。
我向往的美好生活,有桃花源的樸實(shí)。朋友之間寥寥數語(yǔ),便能夠傳遞快樂(lè ),而不是刺耳的埋怨。師生之間一個(gè)微笑,便能夠化解矛盾,而不是冰冷的僵局。親人之間一聲問(wèn)好,便能夠溫暖心窩,而不是橫眉的冷對。多一份樸實(shí),多一份美好。
我向往的美好生活,有桃花源的充實(shí)。白天,課堂上有徐老師的淵深,有周老師的有趣,有林老師的多彩。雖然一天七節課下來(lái)很累,心上卻很充實(shí),而不是麻木地上著(zhù)課。傍晚,電話(huà)中有與好友的談笑風(fēng)生,即使天氣非常非常地寒冷,心中卻很溫暖,而不是無(wú)奈地寫(xiě)作業(yè)。夜晚,客廳里一家人聚在一起,即便一點(diǎn)兒話(huà)也沒(méi)有說(shuō),心里卻很幸福,而不是父親的滾滾濃煙,大魚(yú)大肉,毫無(wú)意義的賭博與電腦游戲陪伴。時(shí)有濃濃書(shū)香彌漫,甚是充實(shí)。多一份充實(shí),多一份美好。
我向往的美好生活,有桃花源的和諧。校園里學(xué)生積極地與老師共同探究學(xué)習問(wèn)題,即使意見(jiàn)不同,也不會(huì )吵得面赤耳紅,而會(huì )理智細心地對待。課余時(shí)與朋友之間總是最自然,最燦爛,最美麗的笑容,沒(méi)有爭吵,沒(méi)有對峙,在合作中競爭,在競爭中合作,共同努力,共同進(jìn)步,共同分享,共同分擔。家庭中父母與我們像好朋友,而不是將迂腐的傳統思想灌入我們大腦中,不會(huì )自認為自己是教育的權威,做什么都是對的,更不會(huì )欺騙孩子還反咬一口。多一份和諧,多一份美好。
一份恬靜,一份簡(jiǎn)單,一份樸實(shí),一份充實(shí),一份和諧便拼湊成了我向往的美好生活。
種子向往的光明天空終有一天會(huì )實(shí)現,豆芽向往的綠色海洋終有一天會(huì )實(shí)現,花苗向往的芬芳世界終有一天會(huì )實(shí)現,而我向往美好生活終有一天會(huì )實(shí)現。
理想生活作文 篇8
如春日里一場(chǎng)細雨,夏日里的一陣輕風(fēng),秋日里的一抹暖陽(yáng),冬日里的一片白雪,假期揮舞著(zhù)天使的翅膀,乘著(zhù)金色的夢(mèng),賓至而來(lái)。假期的生活猶如一個(gè)調色板,有似火般熱情的紅,深海般寧靜的藍,嫩草般清新的綠……繪制著(zhù)五彩斑斕的假期生活畫(huà),一切一切是那么美好!
陽(yáng)光下我們騎車(chē),球場(chǎng)上我們籃球,運動(dòng)館我們游泳,心頭仿佛一團火焰在躍動(dòng),每一次努力,每一滴汗水,仿佛都在為這團火焰注入著(zhù)能量。騎自行車(chē)讓全身都活躍起來(lái),滑下坡、站立騎……各種玩法五花八門(mén),又好玩又刺激。球場(chǎng)上我們跳躍,我們奔跑,揮灑汗水,體驗全身濕透的快感。運動(dòng)館,游泳也是一大樂(lè )趣,深水區英勇向前,淺水區進(jìn)行“戰斗”,都是那么的有趣。
沉浸書(shū)香,書(shū)海遨游。假期里可以隨心所欲看我所看,學(xué)我所學(xué),如同魚(yú)兒在大海暢游,小鳥(niǎo)在藍天翱翔,我們在書(shū)中汲取著(zhù)知識的肥料!敦埼涫俊、《我的媽媽是精靈》、《上下五千年》,看著(zhù)故事中的一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物,品味一個(gè)個(gè)精彩絕倫的情節,每本書(shū)似乎都在為我們打開(kāi)著(zhù)一扇扇神奇的門(mén)。假期里的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)……每門(mén)學(xué)科都會(huì )讓我們變得更加智慧,受到一次知識的洗禮。
讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。旅游,豐富著(zhù)我們的視野,帶我們體驗各地的風(fēng)土人情,青色的山,綠色的草,藍色的!(yáng)光下,我與爸爸在沙灘上壘沙堡,在海上騎摩托艇,欣賞美景,吃著(zhù)美食,心表就像一陣風(fēng)在快樂(lè )的打著(zhù)旋兒。每天喚醒我的不是叮當作響的鬧鐘,不是爭切的叮嚀,而是那幾縷窗外的暖陽(yáng)。陽(yáng)光灑在枝頭,灑在海面,也灑在我的心上……
假期的生活是那么美好,帶給我們的是時(shí)間,讓我們快樂(lè )成長(cháng),思量人生,讓我們積蓄能量,帶著(zhù)夢(mèng)想繼續遠航。
理想生活作文 篇9
理想是一種超越,對手也會(huì )很多,可是我的心永遠不會(huì )半途而廢。
理想的生活又如一個(gè)兵荒馬亂的戰場(chǎng),在那個(gè)過(guò)程當中,有許多人經(jīng)不起挫折一片一片地倒下,最后被我們所遺忘,他們的尸體也會(huì )為之潰爛然后消失在每個(gè)人的記憶當中,沒(méi)人會(huì )記起,也不需要記起。所以,我們要為了生活而拼搏,不管結果如何,有時(shí)候,過(guò)程往往比結果更為重要,只有把握了最佳時(shí)機,或許會(huì )更好。
我的理想生活也是一如既往的曲折,卻又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。因為在那一片碧海藍天下,有許許多多的人也與我一樣,他們也正在用他們辛勤的汗水拼湊出他們理想生活的藍圖,用淚水灌溉他們即將實(shí)現的夢(mèng)想。理想的生活需要戰勝以我克服困難挫折的淚水,只有這樣,人生才能時(shí)時(shí)洋溢著(zhù)幸福......
想想多年以后,待我實(shí)現了我的“理想”生活后,那片藍天,那片土地,那群我熟悉的朋友兄弟,還有我的老師們。又會(huì )是怎樣一個(gè)場(chǎng)景?那個(gè)我們曾經(jīng)我們一起奮斗過(guò)的地方,一起灑下汗水的課室,一起邁過(guò)腳印的地方,也是失敗很多次后又站起來(lái)的地方。無(wú)論怎樣,我們最后都爬起來(lái)了,我們義無(wú)反顧地成功了,實(shí)現了那理想的生活,我們是最棒的,對!未來(lái)的我們永遠都是最棒的!
那理想的生活,正如翩翩起舞的蝴蝶,在藍天下展現它的運動(dòng)軌跡,有如那從地而鉆的小草,給以我堅強的意志力,又如那隨風(fēng)而飄的蒲公英,給以我自由!
我的理想生活,就是那條奔流不息的黃河,此時(shí),還在不斷奔騰!
理想生活作文 篇10
豐富多彩的暑假生活,離我們越來(lái)越近了,怎樣才能過(guò)一個(gè)充實(shí)、有意義的假期嗎?我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)我理想中的暑假生活吧!
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,讀書(shū),不但豐富了知識,而且使人明白人生哲理。是啊,書(shū)中有善、惡、丑、美,有許許多多的精彩故事。我是一條“書(shū)蟲(chóng)”,漫長(cháng)的假期當然少不了書(shū)這個(gè)朋友拉!我準備每天去新華書(shū)店看書(shū),校園故事、舉世名著(zhù)、儒家經(jīng)典、童話(huà)故事、偵探故事......我都喜歡。哈哈,暑假里可以大包眼福了。 我讀名著(zhù)《吶喊》,正讀到《孔乙幾》。盡管先前讀過(guò)此文,但在《吶喊》所營(yíng)造的氣氛下,那個(gè)可悲又可笑的孔乙幾仿佛又增添了許多凄慘的色彩。又讀《淘氣包馬小跳》,幽默風(fēng)趣只笑到肚子疼。書(shū)真是精神食糧啊!
伏爾泰說(shuō)過(guò):“生命在于運動(dòng)”。漫長(cháng)的暑假中,為了讓我的身體倍兒棒,一定要多做一些運動(dòng)。我最喜歡的一項運動(dòng)莫過(guò)打乒乓球了,我可不能錯過(guò)這么好的機會(huì ),準備暑假里去體育館“殺”上一回,和真正的“乒乓球高手”過(guò)招,向他們學(xué)習學(xué)習打乒乓球的要領(lǐng),并找出自己的不足之處,努力學(xué)習,爭取讓乒乓球技術(shù)有質(zhì)的飛躍。我看著(zhù)小黃球上下跳躍,盡管汗流浹背,但心里涌現說(shuō)不出的喜悅。
放假在家,上英特網(wǎng)是少不了。我這條“網(wǎng)蟲(chóng)”當然要過(guò)個(gè)癮。打開(kāi)“99作文網(wǎng)”,看看作文,包一包眼福,然后到BBS上去灌灌水,發(fā)發(fā)帖子,了解了解新奇趣事。玩累了,閉上眼睛,聽(tīng)一會(huì )兒悠揚的音樂(lè ),讓思緒休息一會(huì ),抑揚頓挫的音樂(lè )高低起伏,感覺(jué)整個(gè)人都沉浸到音樂(lè )之中了,真是一種享受啊!自曰:隨時(shí)聆音樂(lè ),賽過(guò)活神仙。點(diǎn)開(kāi)“百度”,熱點(diǎn)的新聞報道馬上出現在眼前,嘿,真多啊!全國上下大大小小的事情馬上呈現眼前,真是數不勝數啊!英特網(wǎng)還有許多百科知識,我就在知識的海洋吮吸著(zhù)知識的營(yíng)養,補充一些課外知識?芍^是:豐富英特網(wǎng),假期好伙伴。
我理想中的暑假生活,也許不是最豐富的,但是是最適合我的,我相信,我會(huì )過(guò)一個(gè)最充實(shí)、最有意義的假期。
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