【推薦】回憶生活的作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的回憶生活的作文4篇，歡迎大家分享。
回憶生活的作文 篇1
三年級的時(shí)候，我自以為喜歡上了我們班一個(gè)男生，他帥氣，高大，笑起來(lái)迷人，成績(jì)優(yōu)秀，老師和我們班女生都喜歡他。
他并不比別的男生愛(ài)干凈，經(jīng)常也把自己弄得臟兮兮的；他的頭發(fā)又長(cháng)又亂，像嚷著(zhù)要分家的兄弟；他的眼睛小的很，甚至比我的還要小，笑起來(lái)的時(shí)候眼睛就退到了幕后一樣看不見(jiàn)；他的牙齒因為貪吃甜而參差不齊的努力長(cháng)著(zhù)......可我就是打心眼里喜歡。
我的個(gè)子因為遺傳或是別的因素限制了我只能在第一排左右滑動(dòng)，而他當然是屬于最后一排的。上課時(shí)，我忍不住回頭，穿過(guò)一個(gè)個(gè)腦袋，直到目光落到他身上，卻不敢被他發(fā)現�？此谝ЧP，目光追隨老師或低頭在書(shū)上劃什么，然后我就會(huì )非常滿(mǎn)足的轉過(guò)身去，樂(lè )此不疲。直到某天，我的好朋友詭異的問(wèn)我，你老是回頭看他。羞得我恨不得找個(gè)桌洞鉆下去。等他走遠，我才紅著(zhù)臉對好友的背影說(shuō)：我們班的板報真好看。
我把漢語(yǔ)詞典里我們的名字用紅筆重重的圈起來(lái)，查詞典時(shí)無(wú)意中看到他的名字，就會(huì )開(kāi)心的笑出來(lái)。
有一天，我驚訝的發(fā)現，我的數學(xué)書(shū)上，語(yǔ)文書(shū)上，鉛筆盒里都寫(xiě)有他的名字，要是被人看見(jiàn)了多丟人啊。我像做錯事一樣用橡皮擦一頁(yè)一頁(yè)的查找他的名字，然后舍不得的擦去。終于偉大的工程完成后，累的趴桌上，無(wú)力的發(fā)現橡皮擦上也滿(mǎn)是他的名字。
畢竟年紀小，只知道喜歡是不可以讓別人知道的，否則就很丟人，不是好學(xué)生。
課間，原本活躍的我乖乖的坐在位置上觀(guān)察他，他總是和他莊上的一個(gè)女生一起玩。他會(huì )追著(zhù)打她，她跑急了，被突出的凳子絆倒，他跑去拉起她，兩個(gè)人就傻傻的笑。她打了他一下，笑著(zhù)跑開(kāi)了，他愣了一下，又笑著(zhù)追上去，終于她無(wú)處可逃了，他拿起講臺上的.三角板，做出要打她的動(dòng)作，卻始終保持在要打未打的狀態(tài)，兩人因為跑得急而顯得異常激動(dòng)，大口的喘著(zhù)氣，說(shuō)的話(huà)也是幾個(gè)字幾個(gè)字的被斷開(kāi)，這一幕倒帶般在教室里頻繁上演。
每當這個(gè)時(shí)候，我傷心極了，用小刀在手腕上刻字，還把他的名字寫(xiě)在紙條上，然后撕成碎片。那些天，我的腦子里都是，我喜歡的人和別的男生好了。
有一次，放學(xué)在蘆葦蕩里抓麻雀回家晚了，遠遠地就看見(jiàn)媽媽雙手叉腰的站在門(mén)口的路上，大黃狗一臉嚴肅的蹲坐在媽媽旁邊。我老遠就被嚇哭了，怯生生的挪到她眼前，使勁的哭，再也不敢了，下次再也不敢了。
飯后消沉的回到房間，趴在床上就開(kāi)始胡思亂想：要是我死了，媽媽會(huì )難過(guò)嗎，這個(gè)房間正好可以空出來(lái)放東西；媽媽也不用花錢(qián)買(mǎi)棒棒糖和旺旺雪餅哄我吃；哥哥也會(huì )開(kāi)心，再也不要和我分著(zhù)吃，不要絞盡腦汁的想東西放哪兒才會(huì )更安全�；剡^(guò)身來(lái)，我生病時(shí)媽媽焦急的神情又浮現在眼前，或許媽媽會(huì )趴在我身上泣不成聲，弄濕我的新衣服，還發(fā)誓再也不打我了。想著(zhù)想著(zhù)，我的眼淚就像斷了線(xiàn)，可是我喜歡的男生還是和其他女生好在一起。
八成是我的哭聲太大了，媽媽突然闖了進(jìn)來(lái)，用她的大眼睛瞪我，我趕緊剎住眼淚從床上坐起來(lái)。媽媽看見(jiàn)我的眼淚更加生氣：你是不是覺(jué)得特別委屈。我怯怯的說(shuō)，恩。再說(shuō)一遍，媽媽氣極了。我知道剛剛不是媽媽要的答案，堅決的說(shuō)：不委屈。媽媽用力的擦掉我的眼淚和鼻涕，弄疼了我也不敢出聲。等媽媽走了，我默默地回到床上，呆了一會(huì )兒，拿出作業(yè)本寫(xiě)作業(yè)了。
一段時(shí)間后，我又有了新發(fā)現，我喜歡的男生明明和別人一樣！于是，課間里，我又和以前一樣，爬到桌子上 連奔帶跳，不亦樂(lè )乎了。
回憶生活的作文 篇2
考試結束了，初一生活也告一段落�；叵脒@一年來(lái)的過(guò)往，酸甜苦辣各種滋味都有。
剛升入初一時(shí)，我迎來(lái)了人生中第一次軍訓，本來(lái)以為會(huì )很輕松，沒(méi)想到完全出乎我的想象。烈日下的800米長(cháng)跑、站軍姿，就連最普通的向左，向右轉，教練都會(huì )讓我們練習幾十下。這樣魔鬼似的訓練持續了兩天才結束，同學(xué)們都叫苦連連，甚至還有同學(xué)暈倒，不過(guò)大家都堅持了下來(lái)�，F在回想起來(lái)我還心有余悸，不過(guò)這也是我人生成長(cháng)中的一次磨練，讓我懂得任何事都不是那么輕松、簡(jiǎn)單可以完成的。
接下來(lái)就進(jìn)入緊鑼密鼓的學(xué)習了，老師告訴我們初中不同于小學(xué)，一定要重視起來(lái)，迎接三年后的中考。我們增加了歷史、道法、地理、生物等新學(xué)科，這些都是以前沒(méi)接觸過(guò)的。我如饑似渴的學(xué)習著(zhù)里面的知識，那些歷史人物、政治思想、世界各地的奇特地貌帶給我無(wú)與倫比的震撼！大家每天都在緊張、有序的學(xué)習中度過(guò)，雖然辛苦，但是都很開(kāi)心。
這一年里我結識了一個(gè)好朋友。她特別愛(ài)笑，總是能給大家帶來(lái)歡樂(lè )；她樂(lè )于助人，我就是在受助下與她結識的。她經(jīng)常給我講題，但我卻感覺(jué)“霧里看花，水中望月”，怎么都琢磨不透，她卻能一遍一遍的講，終于讓我“拔開(kāi)云霧見(jiàn)晴天”。
告別了多姿多彩的初一，即將迎來(lái)斗志昂揚的初二。
回憶生活的作文 篇3
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，回憶起過(guò)去，那日子是多么讓人向往呀！每天有老師的愛(ài)護，老師的關(guān)心以及教育。轉眼間，六年的小學(xué)生活即將結束，我是多么的不想離開(kāi)母校，現在回憶起母校里的一花一草，都銘記在我的心里。
在我上三年級的時(shí)候，同學(xué)之間總還是鬧矛盾，一會(huì )吵架，一會(huì )打架，老師您卻總是幫我們勸架，讓我們友好相處，您出謀劃策讓我們友好相處，這可以看出您是多么的愛(ài)我們呀！
記得在一節語(yǔ)文課上，有兩個(gè)男生不知道因為什么突然打起架來(lái)，您一看便不緊不慢的走到了他們身邊，說(shuō)了幾句話(huà)，這時(shí)兩個(gè)男生就停了下來(lái)，好想看出了您已經(jīng)生氣了，那時(shí)我們很害怕您，只要您一發(fā)脾氣我們就如貓看見(jiàn)了老鼠一樣，所以他們兩個(gè)自然也就停了下來(lái)好好上課了。雖然他們兩個(gè)停下來(lái)了，可心里的氣還沒(méi)有消下去，下課又打來(lái)起來(lái)，您更生氣了，于是便讓他們兩個(gè)的家長(cháng)來(lái)學(xué)校解決了，但是我們知道您這是為了我們好。
再說(shuō)說(shuō)我們堅持寫(xiě)日記吧！
我們是從四年級開(kāi)始寫(xiě)的日記，一直堅持到現在，中間從來(lái)沒(méi)有中斷過(guò) 這又是一個(gè)我們值得驕傲的一點(diǎn)。有一次，有人不想寫(xiě)了，您便堅持要讓他寫(xiě)，現在看來(lái)當初讓他堅持寫(xiě)是有好處的，現在不僅不讓他感到煩，而是感到驕傲！
六年發(fā)生的事情簡(jiǎn)直太多了，我不能一一列舉，但他是永遠記在我的心里的，往日的事情我們歷歷在目，就像我們心里的一顆流光溢彩的珍珠。
小學(xué)的生活雖然令人向往，但是我們要在以后的日子里繼續努力，我真為能有這樣一段小學(xué)生活而驕傲自豪！
我愛(ài)我的母校，更愛(ài)我的老師！
回憶生活的作文 篇4
一眨眼，我踏入了畢業(yè)班的校門(mén)。時(shí)間過(guò)的真快��！回想起，那段難忘的小學(xué)生活，我不禁覺(jué)得有種懷念的感覺(jué)。
記得有一次，在我讀四年級 的時(shí)候，我在一次跑步比賽中摔傷了。膝蓋上的血不住地往下流著(zhù)，我額上真冒汗。同學(xué)們看見(jiàn)了，都非常緊張，仿佛是自己摔傷似的。非�？�，幾位同學(xué)把校醫帶來(lái)了，校醫對我的腳做了些簡(jiǎn)單的處理后，就對我說(shuō)：“你的腳傷到骨頭了，要一個(gè)月在家休息，否則會(huì )讓病情惡化的�！蔽乙粋�(gè)月在家休息嗎？那怎么行？我的功課怎么辦？我的學(xué)習怎么辦？我掩面嘆息著(zhù)。就這樣，我躺在床上，對著(zhù)“度日如年”的日子，模糊中，我好像聽(tīng)到了媽媽擔心的話(huà)�！澳呛⒆拥哪_如果惡化了，那他永遠都不能走路了嗎？”
我害怕極了，只能暗中祈禱我的腳能好起來(lái)。到了晚上，媽媽領(lǐng)來(lái)了我的同學(xué)！天哪！他們怎么來(lái)了呢！同學(xué)們對我說(shuō)：“要好好養傷哦！等你的傷好了，我們再一起學(xué)習、玩耍！我們今天來(lái)是為你講解一下今天老師教的內容的�！�
我簡(jiǎn)直不敢相信。同學(xué)們竟然來(lái)看我了。我覺(jué)得好溫暖，全身熱騰騰的，在一個(gè)孩子的心目中，能有這種身心都非常不錯了。
這件事就像石頭一樣，永遠刻在我的心中，像一個(gè)護身符一樣，激勵我成長(cháng)，使我難以忘懷！啊，難忘的小學(xué)生活！
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