【必備】生活的作文7篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的生活的作文7篇，歡迎大家分享。
生活的作文 篇1
20xx。11。29是我和老公結婚十九周年紀念日，很巧妙的是公歷和農歷竟然和十九年前是同一個(gè)日子。農歷是10。24，公歷是11。29。哈哈，我不知道多少年可以重復一次，很激動(dòng)這樣的巧合。
十九年前兩個(gè)只為愛(ài)情而結合的少男少女已經(jīng)變老了，青春已經(jīng)不在，魚(yú)尾紋悄悄爬上了曾經(jīng)舒展的面龐，白發(fā)也在悄然而生。很佩服自己當時(shí)的勇氣，在沒(méi)有人看好我們的婚姻的時(shí)候，為愛(ài)我不計后果，從未考慮如此貧窮如何生活，沒(méi)有住所如何安身，沒(méi)有親人祝福的婚姻是否美滿(mǎn)，一頭撲進(jìn)愛(ài)情的海洋而樂(lè )此不疲，單純的愛(ài)情真的是很美好的，不為權、不為財，只為那個(gè)相愛(ài)的人。直到現在我還是很懷念從前的日子單純而快樂(lè )，盡管日子過(guò)的很拮據，但是很純潔的兩顆心總是心心相印，也吵也鬧但吵過(guò)之后從未計較誰(shuí)對誰(shuí)錯，仍然恩恩愛(ài)愛(ài)，卿卿我我。
十九年后的今天衣食無(wú)憂(yōu)，日子也過(guò)的有滋有味，可是當老公把重心都轉移到工作上，甚至變成一個(gè)工作狂的時(shí)候，我卻若有所失，我知道一個(gè)成功的男人必須有事業(yè)，有事業(yè)才被人看重，可是我還是很懷念下班之后兩個(gè)人一起玩跳棋的日子，那時(shí)候孩子還小，也不象現在這么早出晚歸，一家人坐在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，為掙得的每一分錢(qián)而激動(dòng)，每一分錢(qián)我們都要給它一個(gè)非常有用的去處，我們從不亂花一分錢(qián)，精打細算的日子過(guò)的真的很開(kāi)心而滿(mǎn)足�，F在雖然已經(jīng)不再為衣食住行而操勞，但是感覺(jué)一家人在一起你一口我一口吃一個(gè)蘋(píng)果的日子更幸福。
現在生活的節奏太快了，稍微動(dòng)作慢一點(diǎn)就會(huì )落后一大截，我們也夾在緊張而忙碌的人流里拼命的往前跑，可是跑著(zhù)跑著(zhù)卻丟失了很多的幸�！�-家人在一起的快樂(lè )、朋友相聚的開(kāi)心，慢慢地便有了一種說(shuō)不出的壓抑。人們?yōu)榱松畹母迷诒寂�，可是在奔跑的同時(shí)又迷失了生活的方向，跑得快是為了生活的幸福，可是如此一直不停的奔跑，生活的幸福感如何能夠把握，又如何能夠品嘗幸福的生活？！可是人人都在跑，你不跑能行嗎？
生活啊，生活！也許知足才能常樂(lè )吧。貧窮的日子能相守，富足的日子可以天天逛超市，阿Q的精神勝利法其實(shí)就是一種知足常樂(lè )的生活態(tài)度，今天的你我不妨也學(xué)學(xué)。
十九年相守的日子經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，也經(jīng)歷了風(fēng)和日麗，吵過(guò)鬧過(guò)仍然攜手；窮也過(guò)富也過(guò)樂(lè )過(guò)每一天，忙也過(guò)閑也過(guò)一年365天，19個(gè)365天怎么一點(diǎn)也沒(méi)感覺(jué)到我們已經(jīng)一起度過(guò)了166440個(gè)小時(shí)呢，以后的日子呢，我們仍然一起攜手走過(guò)��！
生活的作文 篇2
“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！绷_丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)。確實(shí)如此，美在生活中是到處都有，到處都可以找到的，不信，你看看下面的內容就知道了。
品德美：在公交車(chē)上，到處都擠滿(mǎn)了人。一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶剛上車(chē)，馬上有一位年輕的小伙子站起來(lái)說(shuō)：“老奶奶，您坐我這個(gè)位置吧!”然后扶著(zhù)老奶奶坐下來(lái)�！爸x謝你，你真是個(gè)好心人啊!”老奶奶感激地說(shuō)�！安挥弥x，這是我應該做的�！蹦贻p人笑著(zhù)說(shuō)。美，原來(lái)在公交車(chē)上也可以找到它呀!
心靈美：雨中，我看見(jiàn)一位小男孩沒(méi)帶雨傘，他焦急地站在學(xué)校門(mén)口。天越來(lái)越晚，突然，我看見(jiàn)一個(gè)比他高大的大男孩把自己的雨傘借給了小男孩，小男孩不好意思地說(shuō)：“謝謝哥哥，可外面下著(zhù)這么大的雨，你把雨傘給我，你會(huì )被淋感冒的�！薄皼](méi)關(guān)系!”大男孩說(shuō)，“我的身體很棒，不會(huì )生病，你趕快回家吧!”那一剎那，我的心被深深的感動(dòng)了。雨，還在沙沙地下，可沒(méi)有干擾我心中美好的意念!美，原來(lái)在雨中也可以找到它呀
生活的作文 篇3
生活也許是一道山珍海味，也許是一道粗茶淡飯，是酸是甜是苦是辣全靠自己烹制。而做菜的過(guò)程，都是非常講究的。
首先，要洗菜。將菜放進(jìn)水里，輕輕沖洗。就像孩提時(shí)代一樣，一出生，就沐浴在愛(ài)的圣光下，接受靈魂的洗禮。不過(guò)要小心，用力不能過(guò)猛，稍不留神，營(yíng)養就會(huì )流失。小心翼翼地洗去塵埃，洗去污垢，只留下一片賞心悅目的純潔……
第二步，切菜。切菜是要非常小心的，要不然弄傷的是自己。切得要整齊，要均勻。生活也是如此，被切成這樣的方方塊塊，一些分給親人，另一些分給朋友，還有一些，則要分給陌生人，是他們組成了你五彩繽紛的生活。
接著(zhù)在鍋里加點(diǎn)兒油，放菜入鍋。炒菜也是需要技巧的。要不斷翻炒，使它們變得有光澤，卻不能使它們被燒焦。就像生命中出現的大大小小的困難一樣，需要你勇敢去面對，耐心去解決。然后你會(huì )變得獨立，堅強。當然，其中必然包含你揮散的淚水和汗水。淚水與汗水的結晶，是炒菜的不二秘方，也是必不可少的成長(cháng)歷程。
其次，就要調味了。你可以根據個(gè)人口味選擇相應的調料。不過(guò)，這個(gè)環(huán)節是至關(guān)重要的。各種調料都要適可而止，放多了味太重，放少了味太淡，所以得格外小心。而生活就像是調料盤(pán)，不小心打翻了，酸甜苦辣樣樣俱全。好心辦了壞事，是酸；幫助他人，是甜；為考試挑燈夜戰，是苦；遲到被罰站，是辣。生活中的酸甜苦辣要自己去嘗試，去品味，才能挑選出這道菜的主調料來(lái)。
也許，要配以姜啦，蔥啦等輔助調料，也許，還要進(jìn)行拼盤(pán)等裝飾性程序，總之，這道菜還未完成，它也不會(huì )完的。至于怎樣才能炒出一盤(pán)色味俱全的佳肴，還需要我們去慢慢摸索，去領(lǐng)會(huì )……
生活的作文 篇4
生活是一座金礦，待人去挖掘，有人說(shuō)故事源于生活而高于生活，多少次經(jīng)歷告訴我，故事里的學(xué)問(wèn)同樣來(lái)自生活。-------題記
暑假是輕松的，自在的，但若是輕松自在過(guò)了頭，便成空虛了。生活，還是充實(shí)點(diǎn)好。于是，我選報了美術(shù)專(zhuān)業(yè)班，每天背著(zhù)畫(huà)板，頻繁穿梭于家與學(xué)校之間。拿著(zhù)畫(huà)筆在紙上涂鴉，畫(huà)人、畫(huà)物。這個(gè)班的班主任是一個(gè)三十歲左右的女教師，從不曾見(jiàn)她跟學(xué)生紅臉，整天樂(lè )呵呵的�；蛟S因為是暑假的原因，而且這個(gè)班的許多學(xué)生又都是高中生，經(jīng)常會(huì )有一些調皮的學(xué)生故意逃課、曠課、故意遲到。一次，兩次……
她從不多說(shuō)什么，只是告訴那些學(xué)生以后不要再遲到了，就此了之。但這決不代表她不負責任，我經(jīng)�？吹剿谏险n時(shí)望著(zhù)那些學(xué)生畫(huà)畫(huà)，望著(zhù)望著(zhù)就無(wú)法移動(dòng)目光。我剛開(kāi)始不知道她究竟在想什么，又想干什么，但是幾天后，我知道了。
那天早晨，微雨，空氣有些潮濕，但很清爽，讓人愜意。在專(zhuān)業(yè)老師還沒(méi)到時(shí)，她已早早的來(lái)到教室，熱情的跟每個(gè)人打招呼，臉上依舊漾著(zhù)笑意。七點(diǎn)三十分，她開(kāi)始點(diǎn)名，仍然有幾名學(xué)生未到，等了約有三分鐘后，那幾名學(xué)生才陸續走進(jìn)教室。不知什么原因，專(zhuān)業(yè)老師還沒(méi)有到。于是歸、，她借著(zhù)這個(gè)時(shí)間個(gè)我們將樂(lè )一個(gè)故事：有一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生，再一家很有名氣的大公司里工作，因工作勤懇，得到了老板的器重，他的事業(yè)也蒸蒸日上。按說(shuō)這個(gè)年輕人足可以在不久的日子里飛黃騰達，但一件小事卻改變了他的命運。
有一天，他收到了一份郵件，這份郵件應當及時(shí)交到老板的手里，而此時(shí)，老板已經(jīng)開(kāi)車(chē)回家了。于是，他帶著(zhù)這份郵件到了老板家門(mén)前，老板看見(jiàn)他十分高興，邀請他進(jìn)屋喝杯茶，他推辭不掉，只好進(jìn)去了。然而，在換鞋的.時(shí)候，他發(fā)現自己的襪子上有個(gè)小洞。但此時(shí)說(shuō)走必將 引起老板的不滿(mǎn)，他只好硬著(zhù)頭皮走了進(jìn)去。老板盛情招待，親自為他沏茶倒水，這使他更不自在。老板不小心碰掉了桌子上的打火機，彎腰去撿，年輕人也急忙彎下腰去。恰在此時(shí)，年輕人看見(jiàn)老板看著(zhù)他的襪子皺了皺眉頭，他知道老板看到了他襪子上的小洞。當老板直起腰時(shí)，臉上的表情十分古怪，語(yǔ)氣也有點(diǎn)生硬，年輕人隨便聊了幾句，就起身告辭，老板也不在挽留他。從那以后，老板漸漸疏遠他，無(wú)論他如何努力，他知道自己留在這家公司已經(jīng)沒(méi)有任何發(fā)展前景，于是，被迫辭職。
她講完這個(gè)故事說(shuō)，如果不是因為年輕人襪子上的一個(gè)小洞，他現在已經(jīng)飛黃騰達了。她的故事講完了，整個(gè)教室靜悄悄的，每個(gè)人臉上的表情個(gè)不相同。這是，專(zhuān)業(yè)老師到了，她和專(zhuān)業(yè)老師打了個(gè)招呼，就轉身向辦公室走去，只留下身后我們這些思考著(zhù)的人兒。從那以后，再沒(méi)有一個(gè)人遲到，像是一個(gè)奇跡。 我逐漸明白了那個(gè)故事里的學(xué)問(wèn)。它告訴我們：做事要從小事做起，從細節中就可以看出你是怎樣一個(gè)人的。同時(shí)，她也告訴了那些遲到的學(xué)生，從他們的日常行為里，就可以看出他們的學(xué)習態(tài)度，雖沒(méi)說(shuō)要讓他們今后怎樣去做，卻也不言而喻
我突然想起了這樣九個(gè)字“一屋不掃，何以?huà)咛煜�？”我敬佩這位老師，因為他的別具一格，她注重素質(zhì)教育，賞識教育。她清楚的認識到這個(gè)年齡階段學(xué)生的叛逆心里。故事就是生活，故事里的學(xué)問(wèn)也同樣來(lái)自生活，我開(kāi)始慢慢懂得，生活處處有學(xué)問(wèn)。
生活的作文 篇5
“反美顏”應用軟件問(wèn)世，將“美麗”“打回原形”。確實(shí)，有了它，上社交網(wǎng)站再也不用擔心被欺騙�？墒�，在現實(shí)中真正能美若天仙的又有多少呢?用自拍神器美化一下，讓自己美一些，自己開(kāi)心一下，有什么錯呢?
自拍神器可以美化人的美貌，愛(ài)美之心，人人有之，自然就越來(lái)越多人喜歡用自拍神器，用美白、妝容、貼紙的自拍神器，可以打造一個(gè)全新的自己。
隨著(zhù)各種自拍神器的橫空出世，近日一款“反美顏”應用軟件也問(wèn)世了。正因為自拍神器美化了不少人，同時(shí)，也欺騙了不少人。不懷好意的人，用自拍神器在社交網(wǎng)站上，發(fā)布自己已經(jīng)美化的照片，讓不少異性的人對自己感興趣，然后實(shí)現自己的目的欺騙他人的金錢(qián)，同時(shí)，也欺騙他人的時(shí)間，感情。這種懷有目的的思想，也讓自拍神器失去原有的意義。
然而，不是每個(gè)使用自拍神器的人，都是懷有壞主意的。在日常生活中，我與朋友的自拍，只是為了好玩，為了紀念我們的友誼。因此，沒(méi)有利用自拍神器進(jìn)行欺騙。自拍神器對于現代的社會(huì )人是有很大的意義。我們不能因為有人用自拍神器欺騙人們就否定了她對我們的意義。
自拍神器除了玩美，拍下最美的那刻，紀念還可能。讓不少自卑的人削弱他們的自卑感。有自卑癥的人，連鏡子都害怕照。有時(shí)去河邊只能向遠處看，害怕低頭，害怕自己的臉嚇到自己。自卑的人，朋友少，會(huì )出門(mén)的時(shí)間更少，當他下載了自拍神器，看到自己的臉跟明星一樣美，一樣帥，自信心就增強幾倍，昂首挺胸，自卑感都少了不少。用自拍神器美化一下，開(kāi)心一點(diǎn)，又有何妨?網(wǎng)絡(luò )上各種各樣的虛擬東西都可以被別人接受，為何自拍的美圖效果卻不能夠被別人所接受?我們只是為了在生活中找到自信，美圖又如何?
在社交網(wǎng)站上，本就應該要用一種理性的態(tài)度對待。不過(guò)分輕信對方，又如何可以被人有機可乘，自己不小心，不理性，又怎能怪自拍神器欺騙了你呢，說(shuō)自拍神器欺騙了你的只是把自己的過(guò)錯怪到自拍神器身上，自己就心安理得。
自拍神器美化的，不僅僅是人，美化的還是生活，是心靈;讓生活，讓樂(lè )趣多一點(diǎn)。
生活的作文 篇6
隨著(zhù)人類(lèi)知識的進(jìn)步，不同的人對各種各樣的生活有著(zhù)不同的向往，而我現在最想過(guò)的生活就是自由，幸福，美滿(mǎn)。
我現在最想過(guò)的生活是自由的，那個(gè)時(shí)候，我想吃什么都可以，想做什么都可以。晚上玩電腦可以沒(méi)有時(shí)間限制，白天買(mǎi)上一大包好吃的零食。每當晚上看電視時(shí)，哼哼小曲，那有多自由��！在家里還可以做自己喜歡的家務(wù)，做自己喜歡吃的菜，折自己喜歡的紙動(dòng)物。我想，這是多么好的享受啊我現在最想過(guò)的生活是幸福的，每天父親母親都能陪在我身邊，教我不會(huì )做的題，母親給我補數學(xué)，父親給我補作文。
這樣，我的成績(jì)會(huì )不斷的提高。每天父親母親都會(huì )給我作飯，我待在家里，靜靜的享受著(zhù)家庭的溫馨，什么家務(wù)都不用做。對于我來(lái)說(shuō)，那是幸福的！我現在最想過(guò)的生活是美滿(mǎn)的，家里的確家具應有盡有，有各種各樣的裝飾物，有豪華的禮服……父親母親非常疼愛(ài)我，是我最大的滿(mǎn)足！
這就是我最想過(guò)的三種生活，因此我要好好學(xué)習，達成這種目標！你想過(guò)的生活是什么樣的？快來(lái)告訴我吧！
生活的作文 篇7
生活漸漸沒(méi)有了一片一片完整的時(shí)間，寫(xiě)作業(yè)、復習，甚至是自己的小目標，大夢(mèng)想，都在被碎片化。人常說(shuō)，碎片化生活會(huì )給人帶來(lái)很多不便，其實(shí)不然……
從小，古詩(shī)詞就在那幼小的心靈里，播下了一顆種子，隨著(zhù)它漸漸抽枝、吐芽，我也在不斷成長(cháng)�？缛胫袑W(xué)的門(mén)檻，即使多了一股學(xué)業(yè)繁忙的壓力，我也想告訴自己，我不能放棄古詩(shī)詞。
上學(xué)的日子，早早地起床，穿衣，洗漱，用完早餐，便捧起書(shū)本，憶起李清照的“蹴罷秋千，起來(lái)慵整纖纖手。露濃花瘦，薄汗輕衣透�！薄芭昵顼L(fēng)初破凍，柳眼梅腮，已覺(jué)春心動(dòng)�！睗鉂獾拇阂飧‖F在了眼前，美好的意境在腦海中想象著(zhù)……課間休息以及午休時(shí)，背著(zhù)“海內存知己，天涯若比鄰”，體會(huì )著(zhù)友人之間的深厚情誼；背著(zhù)“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”，贊嘆著(zhù)作者的豪情壯志、豪邁氣概……放學(xué)在校車(chē)上，翻開(kāi)課本，讀起了“云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)？雁字回時(shí)，月滿(mǎn)西樓�！薄澳啦幌�，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！啊刻炀瓦@樣循環(huán)往復，周而復始，卻并不會(huì )讓我覺(jué)得，碎片化生活，給人造成許多影響。
或許在朗誦方面有著(zhù)突出的表現，在我的學(xué)習生活中又出現了朗誦這一愛(ài)好。在學(xué)習之余，也應該不忘多去實(shí)踐，多去參與到各種朗誦的表演中去。每每在我為表演或比賽準備之時(shí)，就連排練也都被碎片化。有時(shí)因為忙碌，抽不出完整的時(shí)間去背誦古詩(shī)詞，但可以在那個(gè)平凡到不能再平凡的清晨，可以在那些短短的課間十分鐘，可以在那個(gè)令人放松的午后，可以在那個(gè)傍晚夕陽(yáng)下的校車(chē)上，可以在任何碎片化的時(shí)間里，抓緊時(shí)間完成那些小小的目標，大大的夢(mèng)想。
當我們做每一件事，或許你不會(huì )擁有完整的大片時(shí)間，當你為之焦急，為之擔憂(yōu)時(shí)，你可曾想過(guò)，這些碎片化的時(shí)間，也可以被利用起來(lái)呢？在時(shí)間的督促下，你珍惜好這些碎片化時(shí)間，利用好每一段碎片化時(shí)間，堅持下去，當某天站上那個(gè)實(shí)現自己夢(mèng)想的舞臺，展現出了最完美，最令人滿(mǎn)意的自己，回過(guò)頭你會(huì )發(fā)現，你應該感謝那些碎片化的時(shí)間，讓你學(xué)會(huì )堅持，學(xué)會(huì )努力，學(xué)會(huì )珍惜。一切事物都會(huì )有兩面性，現在想起人們最初的認知，你還會(huì )覺(jué)得，碎片化的生活只有弊嗎？其實(shí)不然。
這種生活，碎片化的生活，其實(shí)也很美好。
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