【精選】愛(ài)生活作文合集5篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家收集的愛(ài)生活作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愛(ài)生活作文 篇1
理解是一劑良藥，治愈別人的心傷。理解是一種支持，給予他人更多的信心。理解是一種美德，增進(jìn)人與人的感情。
升入中學(xué)后，我覺(jué)得媽媽管我太多，太嚴，可是，我不但不體諒，反而時(shí)不時(shí)和她大吵大叫。她就像一個(gè)默默無(wú)聞的園丁，精心的照顧著(zhù)屬于她的那朵花。直到有一天，我漸漸的懂事了，對媽媽多了一分理解。我發(fā)現是我錯了，正是多一分的理解才讓我發(fā)現了自己的錯誤。理解，謝謝你。我會(huì )用自己的行動(dòng)彌補自己的過(guò)失。
小學(xué)時(shí)，每當爸爸打工回家時(shí)，我既高興又害怕，高興的是爸爸回來(lái)了，害怕的是爸爸回家又要給我布置好多好多的作業(yè)。每當完不成爸爸布置的作業(yè)時(shí)，一雙犀利的眼睛便緊盯著(zhù)我。他在我放松的時(shí)候提醒我，在我懈怠的時(shí)候批評我。但小學(xué)的我始終無(wú)法理解父親的一片苦心，反而埋怨他。升入初中后，我變得不再那么幼稚，也開(kāi)始思考爸爸為什么對我這么嚴格，我漸漸明白：原來(lái)爸爸所做的都是為我好，是為了我以后過(guò)上好日子。為了我他寧愿讓我怨他恨他。理解真好。
生活中總會(huì )存在很多不痛快，或許你一時(shí)無(wú)法理解，但是隨著(zhù)時(shí)間的推移，隨著(zhù)學(xué)會(huì )更多的知識，你就會(huì )理解當初不能理解的事情。理解，是一種慢慢的過(guò)程。
愛(ài)生活作文 篇2
我們生活的時(shí)代是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。愛(ài)是搭起快樂(lè )的橋梁，是花園中鮮花飄在空中的花香。愛(ài)，無(wú)疑是這世間最美好的結晶，是人與人之間和平的秘密法寶。
一次， 我目送爸爸下樓去上班。因為爸爸很忙碌，要起早貪黑。我看著(zhù)爸爸遠去的背影，心里不禁有一些失落：哼！整天光知道上班，下班，都不關(guān)心我了。結果，當爸爸快要走遠的時(shí)候，他突然一回頭，不放心地往家這邊看了看，一看見(jiàn)我，就揮了揮手，喊到：“再見(jiàn)，一定要快樂(lè )哦！”說(shuō)完，便消失在了人群中。
愛(ài)，在遠處一個(gè)回眸那里定格了。
陰雨天，我在學(xué)校等媽媽。嘈雜中，我看見(jiàn)媽媽穿著(zhù)雨衣向我奔了過(guò)來(lái)，除了雨衣，她什么也沒(méi)有拿：“對不起，寶貝兒，媽媽只穿了一件雨衣，怕你等急了，所以就只好這樣子趕來(lái)了�！彼撓铝擞暌�，給我披上，然后自己“一絲不掛”地帶著(zhù)我回家。幸運的是雨不久就停了，但是媽媽卻被淋成了落湯雞，頭發(fā)像被洗了似的貼在衣服上。
愛(ài)，就在脫下雨衣的.一瞬間。
冬天的早晨極其寒冷，我縮在被窩里，遲遲不愿出來(lái)�！翱禳c(diǎn)啦！上學(xué)要遲到啦！”一向好睡懶覺(jué)，媽媽居然來(lái)叫我起床了，我特別的驚訝。狐疑的進(jìn)行著(zhù)穿衣服等過(guò)程。洗完了臉，我一如既往的來(lái)到了餐桌前，卻發(fā)現，餐桌上居然空空如也！我略帶質(zhì)疑地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@怎么回事兒？”媽媽卻對我說(shuō)：“呵呵，最近幾天又冷了，以后啊，媽媽天天給你做香噴噴的熱飯菜吃�！蔽页灾�(zhù)媽媽做的飯，心里面，突然有了一種說(shuō)不出的甜蜜。
愛(ài)，飄在濃濃的飯香里。
……
愛(ài)，其實(shí)無(wú)處不在，無(wú)處不有的。這個(gè)被愛(ài)澆灌的世界是多么的美好呀！只要你用心來(lái)體會(huì )，你便會(huì )發(fā)現愛(ài)的美好，感嘆美好的生活。
愛(ài)生活作文 篇3
冰心曾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，如交一個(gè)益友�！惫黄淙�，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。在書(shū)中我體會(huì )到了生活的樂(lè )趣。
小時(shí)候，我喜歡讀《安徒生童話(huà)》，看到賣(mài)火柴的小女孩在雪地里尋求一絲溫暖，看到丑小鴨最終變成了美麗的白天鵝。一個(gè)個(gè)精彩的故事感動(dòng)著(zhù)我，使我這個(gè)懵懂的女孩在書(shū)的陪伴下漸漸長(cháng)大。
后來(lái)，開(kāi)始讀《水滸傳》，我看到梁山好漢剛正不阿，有勇有謀的豪情；我感受到他們有福同享，有難同當的戰友情；即使失敗也義無(wú)反顧的熱情深刻感染著(zhù)我。我又讀《簡(jiǎn)愛(ài)》，聽(tīng)到簡(jiǎn)強烈要求自由平等的心聲，看到她沖破封建束縛的膽識我看到她善良的心靈，她樸實(shí)而又高貴，為她的一生埋下幸福的基石。我被她的個(gè)性所感染，在生活的不經(jīng)意間也悄然的表現出自己的個(gè)性。
再到后來(lái)，我認識了一位作家，她告訴我如何閱讀，如何在閱讀中尋找快樂(lè )，感受人物心靈。我看她的作品，都是生活中簡(jiǎn)單的細節，她將那些微小的細節放大擴展。她讓她的文章顯得生動(dòng)而富有感染力，使我們注重生活，在意細節。
正如丁立梅所說(shuō)的，你的愛(ài)，我的暖。受她的影響，我對生活又有了新的看法。我也開(kāi)始注重細節，注重生活中的一點(diǎn)一滴。
漸漸地，我在書(shū)中找到了自我，書(shū)陪伴著(zhù)我長(cháng)大，為此我越來(lái)越愛(ài)閱讀，越來(lái)越愛(ài)生活。
風(fēng)會(huì )記得一朵花的香，在云卷云舒花開(kāi)花落中，我們應該在書(shū)中，在生活中記錄下那些溫暖過(guò)感動(dòng)過(guò)我們的人和事。在書(shū)中成長(cháng)，不斷超越自己。
我愛(ài)讀書(shū)，更愛(ài)生活。
愛(ài)生活作文 篇4
生活中有許多的愛(ài)，這些愛(ài)就如七彩泡泡一樣有著(zhù)光芒，如果生活失去愛(ài)就會(huì )失去光彩。那么就和我一起去尋找愛(ài)的身影。
看！愛(ài)在那小溪與高山間，小溪唱著(zhù)歡快的歌曲緩緩的從山腳流過(guò)，天天如此。而高山就如一位忠實(shí)的聽(tīng)眾不厭其煩的聽(tīng)小溪唱歌，也如一位守護神守護著(zhù)小溪，更像一位朋友呵護著(zhù)小溪。原來(lái)愛(ài)就在高山與小溪間。
瞧！愛(ài)在那形形色色的小說(shuō)間，一本本凄美浪漫的愛(ài)情小說(shuō)述說(shuō)著(zhù)羅密歐與朱麗葉的愛(ài)情故事。字里行間都流露出了浪漫愛(ài)是那么感人，那么唯美。一篇篇精彩的寫(xiě)友愛(ài)的文章描述了朋友之間的友愛(ài)，一字一句都包涵了那最純的愛(ài)——友愛(ài)。一段段感人肺腑的文字描繪了家人的親情一點(diǎn)一滴都能體會(huì )出那暖人心的愛(ài)。原來(lái)愛(ài)就在小說(shuō)中。
看！愛(ài)在那向日葵與太陽(yáng)間太陽(yáng)如一位慈母天天的呵護著(zhù)向日葵，將自己的光芒灑向向日葵，讓它快樂(lè )的成長(cháng)，它總是呵護著(zhù)向日葵，就像在呵護自己的孩子一樣。而長(cháng)大后的向日葵將自己的笑臉獻給它的“母親”，因為太陽(yáng)對它有恩。原來(lái)愛(ài)就在向日葵與太陽(yáng)間。
用心發(fā)現愛(ài)，讓愛(ài)“羽”紛飛。
愛(ài)生活作文 篇5
“愛(ài)”這個(gè)古老而神秘的字眼，多少年來(lái)，一直困擾著(zhù)許多中小學(xué)教師：欲講，怕講不明、講不透，適得其反，不講，班里又存在對早戀的男女之間純真友情的糊涂認識，這直接影響著(zhù)學(xué)生身心的健康成長(cháng)，思慮再三，我決定召開(kāi)“讓生活充滿(mǎn)愛(ài)”主題隊會(huì )，促使隊員從廣義上來(lái)正確理解“愛(ài)”。
準備：
l、把學(xué)生分為三組，要其分頭準備材料：
第一組 準備《我最?lèi)?ài)×××》的發(fā)言稿，要求與出愛(ài)他(她)的原因。
第二組在班里搜集同學(xué)之間（側重于男女生之間）互相關(guān)心、互相幫助的動(dòng)人事跡。
第三組 借助報刊、廣播、電視、搜集全國范圍內人們互相關(guān)心互相愛(ài)護的動(dòng)人事跡。
2、練唱《讓世界克滿(mǎn)愛(ài)》(一)，并準備《愛(ài)的奉獻》的磁帶。
3、環(huán)境布置：黑板中間畫(huà)一顆大大的紅心，兩旁(偏下)是紅燭、小草和小花，上方按弓形書(shū)寫(xiě)“讓生活充滿(mǎn)愛(ài)”六個(gè)大字。
紀實(shí)：
在《愛(ài)的奉獻》歌聲中主持人（中隊長(cháng))健步走上講臺，宣布“讓生活充滿(mǎn)爰”主題隊會(huì )正式開(kāi)始。
主持人：(手指“愛(ài)”字)愛(ài)，愛(ài)是什么?愛(ài)是人們最美好、最深厚的感情，從古到今，多少文人贊美過(guò)它歌頌過(guò)它。在你需要的時(shí)候，它會(huì )化作綿綿春雨，滋潤你干涸的心田；在你需要的時(shí)候，它會(huì )化作縷縷春風(fēng)，吹落你眼角的淚滴；在你需要的時(shí)候，它甚至會(huì )化作一朵鮮花、一支鉛筆、一把遮雨的小傘……啊!這就是愛(ài)。隊員朋友們，請大膽傾吐你心中的愛(ài)吧!
(隊員講“我最?lèi)?ài)×××”。略)
主持人：大家暢所欲言，談了自己所愛(ài)的人，有解放軍叔叔、老師、父母、同學(xué)。他們?yōu)槭裁磿?huì )博得大家的愛(ài)呢?因為他們首先付出了無(wú)私的愛(ài)……可是，我發(fā)現剛才沒(méi)有一個(gè)隊員敢大膽地宣布愛(ài)某一異性隊員。再回想過(guò)去，許多隊員一發(fā)現某些異性隊員關(guān)系較好，就嘲笑他們，孤立他們，像看耍猴似地圍著(zhù)他們。同學(xué)們，難道男女同學(xué)間就沒(méi)有純真的友情，就不存在真摯的愛(ài)嗎?請同學(xué)們討論一番并能用事實(shí)來(lái)說(shuō)明。
(隊員講男女同學(xué)間互相關(guān)心互相幫助的動(dòng)人事跡。)
主持人：是的，男女同學(xué)間應存在真誠的愛(ài)。隊員朋友們，讓我們走出愛(ài)的誤區，攜手并肩，互相幫助，共同前進(jìn)吧!
全體隊員(齊)：讓我們走出愛(ài)的誤區，攜手并肩，互相幫助，共同前進(jìn)。
主持人：我奶奶常說(shuō)：我們是幸福的一代。是的，因為我們生活在一個(gè)寬滿(mǎn)愛(ài)的社會(huì )。下面請聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事。
(兩名隊員講從報刊上搜集的社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)的動(dòng)人故事。略)
主持人：享受愛(ài)是一種幸福。而懂得愛(ài)他人，更是一種幸福、一種高尚的精神享受。愛(ài)的本質(zhì)是奉獻，而不是索取。請問(wèn)隊員朋友們，你準備怎么播撒愛(ài)的種子呢?
(四個(gè)隊員暢談今后如何愛(ài)他人、愛(ài)社會(huì )。略)
主持人：同學(xué)們，瞧，我們的輔導員激動(dòng)得熱淚盈眶。下面請景老師講話(huà)。
輔導員：同學(xué)們，你們都有一顆愛(ài)心，我代表社會(huì )各方人士謝謝你們。同學(xué)們，愛(ài)是萬(wàn)能的，它如荒漠中的甘泉、冰國里的春天。只要人人都拿出一份愛(ài)，世界就會(huì )變成美好的春天；只要同學(xué)們每人都獻出一份愛(ài)，我們的班集體就是幸福無(wú)比的樂(lè )園。
全體隊員齊唱《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。
主持人：(在“啊，讓這世界充滿(mǎn)情和愛(ài)”的反復吟唱中朗誦)隊員朋友們，我們的隊會(huì )即將結束了，請牢記一位哲人說(shuō)過(guò)的話(huà)：“在廣袤的宇宙空間中，地球本身是孤獨的，我們人類(lèi)也是孤獨的，我 只有生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界，才能更幸福、更快樂(lè )�！弊屛覀兊纳畛錆M(mǎn)情和愛(ài)。
結束儀式。(略)
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