回憶生活的作文合集7篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的回憶生活的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
回憶生活的作文 篇1
歲月悠悠，離開(kāi)僑中17周年了。驀然回首，生活真的是無(wú)法回放的絕版電影。想當初，創(chuàng )業(yè)初始，櫛風(fēng)沐雨，備感艱辛。
大橋鎮素有閩東第一僑鄉之稱(chēng)，四萬(wàn)人口，八萬(wàn)華僑。但當年的基礎教育辦學(xué)條件卻甚為薄弱，1300多名小學(xué)畢業(yè)生，二中收了300名，剩下的部分去了小學(xué)附設初中班，部分復讀，部分便流入社會(huì )。當時(shí)正值國家提出到20xx年初步實(shí)現“兩基”（基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲）戰略目標，大橋鎮黨委、政府和全鎮人民以及海外華僑為解決青少年讀書(shū)問(wèn)題，群策群力，慷慨解囊，集資辦學(xué)。選址大橋村龍山，興建初級中學(xué)，按每個(gè)年級8班，共24個(gè)班級規模，請省煤炭設計院規劃設計，并取名華僑中學(xué)。前期抽調二中朱祥仁老師負責工程基建工作，當時(shí)來(lái)說(shuō)，算是全縣初中校數一數二規模。
1995年秋，我們這些從各校抽調來(lái)的教師和新畢業(yè)的見(jiàn)習教師一共16人，來(lái)到了大橋華僑中學(xué)。上級任命姚錫芳為校長(cháng)，卓智端為總務(wù)主任，余志華為教務(wù)主任，我擔任副校長(cháng)。新校區剛剛動(dòng)工，才開(kāi)挖了地基，沒(méi)有校舍，大橋學(xué)區騰出安章小學(xué)辦班，招生兩百多人，分四個(gè)班級。大橋鎮政府騰出農機站辦公兼宿舍樓，供我們教師居住，本地有房子的一律不能住校。外地教師除我之外，基本上都是兩人一間，吃飯到鎮政府食堂，用水和上廁所都困難，更不用說(shuō)洗澡了。寄宿生租住民房，生管教師和他們同住。我兼任美術(shù)課，對我這語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō)，可是趕鴨子上架，但只好硬撐著(zhù)，畫(huà)些簡(jiǎn)筆畫(huà)。照本宣科，指導指導學(xué)生欣賞一些簡(jiǎn)單的美術(shù)作品。工作之余，就是看書(shū)，做筆記，至今保存有好幾本當年的讀書(shū)摘要。晚飯后，晚自習前，有一段空閑時(shí)間，大家經(jīng)常在一起，沿著(zhù)公路散步，有時(shí)就散步到新校區看看工程進(jìn)度，期盼著(zhù)早日搬入新居。晚自習時(shí)段，下班的老師去輔導學(xué)生，其他老師或批改作業(yè)，或在辦公室下棋，或在宿舍聊天，常常是海闊天空，上下五千年，縱橫八百里。那時(shí)學(xué)校連電視都沒(méi)有，更沒(méi)有什么電腦了。我每周帶幾本書(shū)去學(xué)校，有時(shí)就去大橋街上書(shū)店租一兩本書(shū)，或在辦公室，或在夜深人靜的夜晚潛心閱讀，以作精神食糧。
1996年秋，教學(xué)樓、學(xué)生食堂首先竣工，投入使用，每一間教室都鑲嵌一塊大理石，鐫刻捐資華僑的姓名，以銘記他們愛(ài)國愛(ài)鄉，造福桑梓的善舉。我們全體師生搬到新校區，初一新招生8個(gè)班級，400多人，寄宿生全部住食堂樓上，教師租住鄰近校外民房。到1998年頂峰時(shí)，近千名寄宿生全部住食堂樓上大廳，分男女兩區，床架連成排，互相捆綁，猶如一艘戰艦，蔚為壯觀(guān)。新畢業(yè)的年輕教師多起來(lái)了，學(xué)校也充滿(mǎn)了生氣。教學(xué)之余，各種文體活動(dòng)，也多姿多彩起來(lái)。因為沒(méi)有音樂(lè )教師，我便成了“萬(wàn)金油”，當仁不讓教起了音樂(lè )。拿起教科書(shū)，自學(xué)了一些樂(lè )理知識，走上了講臺，憑著(zhù)三腳貓功夫，應付學(xué)生。晚上得空，便拿出經(jīng)典老歌選集，教那些年輕的男男女女教師們唱歌，一個(gè)晚上就在歡歌笑語(yǔ)中愉快度過(guò)。后來(lái)，街上也時(shí)興辦起了卡拉OK歌廳，我們也偶爾去過(guò)過(guò)癮。有時(shí)，也去舞廳跳跳舞，我是初學(xué)，笨手笨腳，始終不得要領(lǐng)，不能畢業(yè)，自嘲為“犁田”，于是往后年輕人們邀約去跳舞，都問(wèn)：“有去犁田么？”
教師租住的民房有四層，我們住三、四層。東家住二層，一層是做脫水廠(chǎng)爐頭的加工廠(chǎng)，工人們很是敬業(yè)，每天都是捶打聲、電焊聲，甚至于午休時(shí)間也是叮叮當當，因為工人們吃完午飯，稍事休息幾分鐘，便開(kāi)始工作，攪得你不得安寧。常常是半夜三更，運來(lái)鐵皮、舊油桶等原材料，那拖動(dòng)鐵皮刺耳的卸車(chē)聲，空油桶滾落地上的轟響聲，擾得你心驚肉跳，久久再難入眠。到1997年冬教師宿舍樓竣工之后，才全部搬入新居，逃離紛擾。
1997年底，旅居加拿大華僑張敏儒先生回鄉探親，了解到學(xué)校辦學(xué)困難，捐資25萬(wàn)，興建綜合辦公樓，以其岳母之名命名為“紫英樓”。也寓意紫氣東來(lái)，樂(lè )育英才。華僑中學(xué)，真的是名副其實(shí)，凝聚著(zhù)海外華僑的一片愛(ài)心。
1998年秋，學(xué)校形成規模，24個(gè)班級，1300多名學(xué)生，教師60多人。學(xué)校管理也規范化了，教學(xué)質(zhì)量也逐年上升，得到了上級部門(mén)和大橋人民的肯定與認可。
1999年揮別僑中，去了六中，如今在教育局從事教科研工作的我，常常下校到僑中，每次拾階而上，總要仰頭看看，墻上掛著(zhù)的“華僑中學(xué)創(chuàng )業(yè)者”集體照，那是我們告別安章小學(xué)校時(shí)的合影。端坐其間的我，滿(mǎn)頭烏發(fā)，神采飛揚、意氣風(fēng)發(fā)。同行者多不相信那就是我，感嘆變化之大。歲月這把殺豬刀，雖然侵蝕了容顏，磨平了棱角，但也去除了浮躁，凈化了心靈。
由于人口銳減，生源萎縮，今年（20xx年）秋季，華僑中學(xué)就要停止招生了，全鎮初一新生全部由二中招收，初二、初三學(xué)生也一次性合并到二中。耕耘在僑中的教師們將根據志愿和工作需要分流。
曾經(jīng)書(shū)聲瑯瑯的華僑中學(xué)將由大橋中心小學(xué)接管，要改名換姓迎接天真可愛(ài)的小朋友了。那里，一草一木都融有我們的真情實(shí)感。那里，曾是我們揮灑汗水和青春的地方。那里，曾留給我們無(wú)限美好的記憶。我們熱愛(ài)的僑中，如今完成了歷史使命，就要畫(huà)上句號，怎能不讓人留戀？怎能不讓人抒懷！“僑中”，在我們這些僑中人心中就象那沙漠中的胡楊，永不老去！
回憶生活的作文 篇2
進(jìn)入高三沒(méi)有什么明顯的界限，高二的暑假要補課，從那個(gè)連蟬鳴都透著(zhù)燥熱的夏天開(kāi)始，我們就成為了高三的預備生。高一的輕狂，高二的迷惘，這一切在高三來(lái)臨之時(shí)，必須要被我丟的干干凈凈，因為前進(jìn)，不能浮躁，不能迷惘。
然而這又怎么會(huì )是想丟就能丟掉的？
那個(gè)時(shí)候的我，成績(jì)在年級二百名開(kāi)外悠閑地徘徊，偶爾進(jìn)入一次一百多名，下一次就會(huì )馬上滑下去。而學(xué)校里每年能上一本的人數，不過(guò)也就是一百人。
情況非常不樂(lè )觀(guān)。
我并不是個(gè)聰明的學(xué)生，女生，理科，加上不聰明，這幾個(gè)條件加起來(lái)，足以成為我的噩夢(mèng)。從高一開(kāi)始，物理就是我的噩夢(mèng)�？善珜τ诟呖�，物理是重中之重。我盤(pán)算著(zhù)手里的籌碼，那輕飄飄的重量在高考的面前不值一提，我甚至不知道，自己還有沒(méi)有拼搏的可能。
但現實(shí)已經(jīng)不給我機會(huì )斟酌了，我們已經(jīng)被押上了起跑線(xiàn)，無(wú)論愿意與否，槍聲已經(jīng)響起。
學(xué)習，學(xué)習，拼命地學(xué)習。所有人都是這樣。那個(gè)夏天我們在拼命往前趕課，老師說(shuō)要爭取出最多的時(shí)間留給復習。于是一本書(shū)的內容，往往壓縮在兩三周內結束。這讓初入高三的我們幾乎透不過(guò)氣來(lái)。夏天，就這樣不知不覺(jué)結束了。
所有的課程在九月份結束。第一輪復習的資料發(fā)下來(lái)的時(shí)候，所有的人都結結實(shí)實(shí)嚇了一跳。每科一本的資料，每一本都厚的足夠砸死人。翻開(kāi)來(lái)看，那里面沒(méi)有花里胡哨的圖畫(huà)，實(shí)打實(shí)全部是題目和總結，一眼看上去幾乎讓人絕望。所有的課本都擺在桌子上，書(shū)包里沉甸甸的是復習資料，所有的工作都已做好，我們已經(jīng)出發(fā)。
每天早晨第一個(gè)到達班級，每節上課絕對不睡覺(jué)，每道題目一定認真做認真訂正第一、絕對、一定，類(lèi)似的詞匯組成了我的那段日子的全部。我的資質(zhì)平庸，那么我就只有用努力來(lái)補償。一點(diǎn)一點(diǎn)，每一道題，每一個(gè)知識點(diǎn)，每一個(gè)單詞，都是進(jìn)步，都要力求完美�，F實(shí)不存在一步登天，那么我就親手為自己打造一架天梯。
鋼筆的墨水消耗得飛快，筆記本上的內容越來(lái)越多越來(lái)越厚，復習資料上的空白越來(lái)越少。那段日子我的心被這樣淡淡的墨香填滿(mǎn)，充實(shí)而又安詳。
這是你看不到自己進(jìn)步的日子，可往往差距就在這個(gè)時(shí)候逐漸加大。
這個(gè)學(xué)期結束的時(shí)候，我還只是年級的一百五十名以后。
回憶生活的作文 篇3
放暑假了，我和爸爸媽媽一起坐飛機來(lái)到了三亞。
三亞是一個(gè)海濱城市，在我國的最南端。哪里的風(fēng)景向一幅畫(huà)似的，天藍藍的，椰子樹(shù)高高的，海水清清的，沙灘軟軟的。我最喜歡在沙灘上堆城堡，口渴的時(shí)候就喝椰子汁，心里別提有多開(kāi)心了！
我還去了熱帶雨林公園，那里一會(huì )兒下雨，一會(huì )兒晴天，變化的真快��！山上面還有許多的花草，都是很寶貴的植物，還有世界上最毒的樹(shù)木-見(jiàn)血封喉，見(jiàn)到它一定要離的遠遠地。
三亞的美景被我深深的印在了腦海里，有機會(huì )我還要再來(lái)三亞玩。
回憶生活的作文 篇4
不知不覺(jué)間，時(shí)光已將我帶到臨近三十歲的門(mén)檻。最清晰的記憶是七歲以后。大腦記憶系統滿(mǎn)載著(zhù)在這二十年的記憶文件，就像無(wú)數個(gè)畫(huà)面碎片組成一部完整的電影。從一個(gè)不懂事的，快樂(lè )的，調皮的，天真的，純真的，憂(yōu)愁的，自卑的，善良的，恐懼的，幼稚的，成熟的，直到現在無(wú)所謂的自己。光陰帶給我們的是蛻變，磨練，這樣才會(huì )有更好的盔甲來(lái)保護我們柔軟的內心…光陰讓我們擁有的同時(shí)，也不斷的失去�，F在擁有的總是留不住，現在失去的永遠找不回。
一季一季的花開(kāi)花落，不斷輪回。無(wú)論你是否愿意，我們都在千回百轉里，跌跌撞撞的前行。無(wú)論你是否承認，人生旅途中所有的經(jīng)歷都是注定了的。無(wú)論是人還是事，該來(lái)的總會(huì )來(lái)，你逃不掉，即使你躲過(guò)了這一次，你也躲不掉下一次。有一些相遇，注定是為了擦肩，無(wú)論曾經(jīng)留下多少溫情，有過(guò)多少回憶，是過(guò)客就放手讓它過(guò)去，不必挽留，更不要頻頻回首留戀于此。不要讓此處的風(fēng)景成為你人生的全部。
緣起緣盡，無(wú)緣無(wú)由。曾經(jīng)的往事，留給你多少抹不掉的記憶？曾經(jīng)的故人，給你留下多少沖淡不了的曾經(jīng)。往日如煙，風(fēng)吹散盡。找不著(zhù)從前的影子，找不到昨日的痕跡，更找不回那時(shí)的自己…唯有記憶可以告訴你，那些曾經(jīng)的過(guò)往真實(shí)的存在過(guò)…
人生多變復雜，走的路越長(cháng)，快樂(lè )越短就。交的朋友越多，真誠越少。想要的越多，得到的越少。人人都追求解脫，追求快樂(lè )，解脫與快樂(lè )，只是一種心境的智慧，少一些貪念，心靈就會(huì )感到解脫，少一些聰明，心靈就會(huì )感到解脫，少一些計較，心靈就會(huì )感到解脫。多一份寬容，就會(huì )多一份快樂(lè )。多一份豁達，就會(huì )多一份快樂(lè )。多一份簡(jiǎn)單，就會(huì )多一份快樂(lè )。多一份從容，就會(huì )多一份快樂(lè )。無(wú)論你寬容什么，都是善待了自己。
人生是短暫的，生活是苦累的。我們生存在這冷暖多變的人生歷程里，需要你用心去尋找一種智慧，感悟一種境界，領(lǐng)悟一種態(tài)度，對人，對事，對生活，對自己。在流年的歲月里，慢慢的沉淀漂浮的自己，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)，那些哭過(guò)鬧過(guò)，愛(ài)過(guò)恨過(guò)，笑過(guò)痛過(guò)的故事，都沒(méi)那么重要。經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的你，依然還會(huì )微笑，才是最重要。
走一程看一程風(fēng)景，翻一山欣賞無(wú)名花朵。停不下來(lái)的時(shí)光腳步，帶著(zhù)我們越走越遠。這一路，有坎坷泥濘，有旖旎風(fēng)光，有晴空萬(wàn)里，有烏云密布，有風(fēng)和日麗，有電閃雷鳴。而身在旅途中的我們唯有勇往直前，永不退縮。面對風(fēng)雨，對自己說(shuō)上一句，沒(méi)什么大不了的，你什么都扛得過(guò)去，如果你不敗給自己，就沒(méi)有什么能夠打敗你。無(wú)論面對什么，永遠都不要懷疑自己，永遠都不要說(shuō)“我不行”這三個(gè)字。沒(méi)有什么行不行，只有堅持不堅持。沒(méi)有什么能不能，只有敢不敢。怕什么？大不了就是一個(gè)失敗，要失敗，也要做一個(gè)勇敢的失敗者，而不是一個(gè)懦弱的失敗者。
乏味的生活，難免會(huì )讓人感到孤獨。各種孤獨感，把每個(gè)人都變成了孤獨者。在這滾滾紅塵中，沒(méi)有誰(shuí)不渴望一份陪伴，沒(méi)有誰(shuí)不需要一份懂得，沒(méi)有誰(shuí)不期盼那個(gè)人的出現�？蓾L滾紅塵真愛(ài)難尋。才下眉頭，卻上心頭。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。這樣的愛(ài)情真的是可遇不可求，更是可望不可及。
弱水三千等到你的出現。即使你我只是擦肩，也要謝謝你的出現，是你讓我懂得了對愛(ài)的思念，是你讓我知道心動(dòng)的瞬間，是那么的奇妙。是你讓我感受到被你溫暖的心跳…盡管你的出現你的消失，是那么的.飄渺，給我夢(mèng)境般的美妙。但是我知道，那不是一個(gè)夢(mèng)。你真真切切的來(lái)過(guò)，我望著(zhù)你離去的背影漸行漸遠，直至消失在我的視野里，也消失在我夢(mèng)一樣的記憶…
時(shí)間是有情的，能從陌生到生死相依。時(shí)間是無(wú)情的，生生分離愛(ài)的脈絡(luò )。時(shí)間讓我們學(xué)會(huì )了很多東西，時(shí)間讓我們失去了，我們才懂得珍惜。時(shí)間讓我們受挫了，我們才學(xué)會(huì )堅強…世間萬(wàn)物都隨著(zhù)時(shí)間而變。在摸爬滾打中你被改變了多少？你是否還能把握心中最初的方向？你是不是還記得自己的初心…
對于現代的很多年輕人，在感情世界里，長(cháng)相思手，只是遙遠的傳說(shuō)。相伴一生更是一個(gè)神話(huà)。閃結閃離成為現代感情世界的主流。不懂珍惜，不懂擁有，把婚姻視為兒戲，想來(lái)就來(lái)，想走就走。這樣真的瀟灑嗎？這樣真的快樂(lè )嗎？這樣真的灑脫嗎？這樣真的愛(ài)過(guò)嗎？這樣真的是為了愛(ài)嗎？人人都想要愛(ài)，又有幾人能得到愛(ài)？人人都在追求愛(ài)，又有幾人懂得愛(ài)？人人都渴望愛(ài)，可又有幾人能無(wú)私的去愛(ài)？
靜靜的坐在窗邊，聽(tīng)著(zhù)雨落的聲音。涼風(fēng)習習而過(guò)，吹散了散落一地的夢(mèng)的碎片…在時(shí)光深處安放流年的日記。靜看紅塵，守心自暖。尋一片禪意凈土，將含苞待放的心靈花，妥帖…
回憶生活的作文 篇5
當…當…大家聽(tīng)到鐘聲格外的興奮，因為期待已久的暑假終于來(lái)臨了。同學(xué)們有的要出國旅游，有的要在家大玩特玩電腦游戲，每個(gè)人都計劃很多事情要在暑假完成。
剛開(kāi)始幾天，我真是快樂(lè )自由的不得了。沒(méi)有每天必做的作業(yè)的約束，那感覺(jué)就是好。我可是徹底玩了好幾天，白天我可以任意時(shí)段休息，也可能隨時(shí)出去進(jìn)行喜愛(ài)的活動(dòng)。晚上看看電視，逛逛街，然后無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的呼呼大睡。到了早晨時(shí)，除了偶爾本能緊張地跳起來(lái)開(kāi)、看遲到?jīng)]有外，一般都還依戀在夢(mèng)鄉里。
今年的暑假我們全家去了臺北市的一零一大樓，電梯還沒(méi)有到頂樓時(shí)，就可以看到臺北市，我覺(jué)得自己好像是大巨人，房子就像是玩具房子，車(chē)子就像是玩具房子，人就像是小螞蟻一樣小，我覺(jué)得非常有趣。
除此之外，我們全家還有去月眉探索樂(lè )園，那里好大喔!我們先去玩摩天輪，摩天輪可以到很高的地方，后來(lái)我們去玩海盜船，海盜船左右搖晃非常刺激，我們還有去玩很像旋轉咖啡杯的游樂(lè )設施，這項游樂(lè )設施非常好玩，如果沒(méi)有扶好扶手就會(huì )一直滑來(lái)滑去，這一點(diǎn)我就覺(jué)得很有趣，我們還有去玩皇冠秋千，這一項游樂(lè )設施不會(huì )很刺激，旋轉的時(shí)候有微微的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，這個(gè)感覺(jué)就好像在吹電風(fēng)扇，不過(guò)，它大自然的電風(fēng)扇，除了這一些好玩又有趣的游樂(lè )設施外，還有好多好玩的游樂(lè )設施喔!
今年的暑假，過(guò)得既輕松又愉快，還很有意義哦！
7月17日至31日，我參加了游泳的培訓，在學(xué)游泳中我體會(huì )到了“我鍛煉，我快樂(lè )”的滋味。為了增強我的體質(zhì)，每天晚飯后，我和爸爸或打羽毛球或跑步或到小區健身場(chǎng)所活動(dòng)。我每個(gè)星期天上午都去英語(yǔ)培訓班學(xué)習，這樣既培養了我學(xué)英語(yǔ)的興趣，又提高了我的英語(yǔ)水平。我還堅持天天練習隸書(shū)書(shū)法讓我高興的是，在8月13日的四級考試中，我順利地通過(guò)了。真是“一分耕耘，一分收獲”啊!
這就是我今年的暑假生活，一個(gè)多彩又有意義的暑假，而我更希望以后的寒暑假都能這樣，讓我們小學(xué)生真切感受到“減負”后帶來(lái)的快樂(lè )。
回憶生活的作文 篇6
轉眼間，六年豐富多彩的小學(xué)生活就快要結束了。想起六年前嬉笑打鬧的小不點(diǎn)，突然就長(cháng)這么高，還真有點(diǎn)不可思議呀！六年了，總有一些難忘的事烙印在心頭。這些事，就像烙鐵上的火苗，漂浮在心中，永遠不會(huì )熄滅。
比起那些只有一棟棟威嚴教學(xué)樓的學(xué)校來(lái)說(shuō)，我們學(xué)校簡(jiǎn)直是一座花園，一個(gè)樂(lè )園。每當下課鈴一響，教學(xué)樓背后盛開(kāi)著(zhù)鮮花的林蔭道就充滿(mǎn)著(zhù)我們的嬉笑聲。同學(xué)們有的在采桑葉喂蠶寶寶，有的在捉迷藏，還有的拿著(zhù)放大鏡觀(guān)察爬行的生物。突然，泥地里傳來(lái)一陣大笑，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)摔了個(gè)狗啃泥！不同的人，不同的故事，同樣的歡笑聲，每天都在林蔭道上空飄蕩。林蔭道這片樂(lè )土，本來(lái)應該是寂靜無(wú)聲的地方，但因為有我們的陪伴，這里充滿(mǎn)生機。林蔭道因我們而充滿(mǎn)生機，我們因為林蔭道而快樂(lè )，何樂(lè )而不為呢？
在操場(chǎng)的一個(gè)角落——籃球場(chǎng)，這是高個(gè)兒的樂(lè )園。大課間，我們呼喊著(zhù)，拿著(zhù)籃球，奔向籃球場(chǎng)，用自己獨有的戰術(shù)，為自己的隊伍爭得榮譽(yù)。受我們的感染，不少矮個(gè)子也加入到了我們的隊伍，我們欣然同意�；@球比賽時(shí)，每一個(gè)隊員都為自己班級盡到自己的一份力。你看：場(chǎng)中的一位隊員機智地做了個(gè)假動(dòng)作，使對方撲了個(gè)空。他卻雙手把球舉起，凌空而躍，只見(jiàn)籃球飛快地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸，睜大眼睛注視著(zhù)籃球。那球就沿著(zhù)弧線(xiàn)乖乖的“鉆”進(jìn)籃筐。這時(shí)全場(chǎng)的觀(guān)眾一起站起，為這顆精彩的進(jìn)球歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)。比賽結束后，贏(yíng)的班級抱在一起，慶祝成功；輸的隊伍也不氣餒，他們暗下決心，爭取下次贏(yíng)得比賽。本來(lái)，這個(gè)地方是一塊荒地，但是因為有我們，就變成了奮力拼搏的戰場(chǎng)。這里留下我們的歡聲笑語(yǔ)，熱血拼搏。
在語(yǔ)文課堂中，我們書(shū)聲瑯瑯；在數學(xué)課堂中，我們大膽推測；在美術(shù)課堂中，我們揮動(dòng)畫(huà)筆；在英語(yǔ)課堂中，我們讀記單詞；在體育課堂中，我們努力奔跑。在老師們慈愛(ài)欣喜的目光中，我們成長(cháng)為婷婷姑娘和翩翩兒郎。
母校屬于我們，我們也屬于母校。當監考老師提醒道：“所有考生停筆！”我才意識到，我們馬上就要離開(kāi)這可愛(ài)的學(xué)校，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，步入中學(xué)的殿堂。我們再也見(jiàn)不到那蕩漾著(zhù)我們歡笑的林蔭道，灑滿(mǎn)我們熱汗的籃球場(chǎng)，認真學(xué)習的教室。再見(jiàn)，母校，我們還會(huì )來(lái)看你的！
回憶生活的作文 篇7
綿長(cháng)的歲月緩緩而去，留給了我們一片一片溫暖的回憶。而這回憶里有我們的生活，它在歲月的酒釀中化作縷縷奇異的香氣，引著(zhù)我們走進(jìn)曾經(jīng)的過(guò)往。
每天早上，天空總是籠著(zhù)一片靜謐的青藍色；只在遠方的縫隙處，太陽(yáng)才會(huì )慢慢露個(gè)臉，把蘸滿(mǎn)清香的霞光贈予大地，溫柔地撫摸著(zhù)行人的肩頭，伴他們走進(jìn)一天的生活。
趕集日的集市總是很熱鬧，有催促著(zhù)自家小孩快快走的農婦，有系著(zhù)繩子牽拉著(zhù)主人快走的小貓、小狗，也有被堵在路中間，走走停停的三輪車(chē)。這些熱鬧最后都會(huì )變成一曲平凡的歌謠，環(huán)繞在每一個(gè)人的耳邊。而此刻，老婆婆手中含羞羞的番茄，紅著(zhù)臉，將天空也映成了紅紅的色彩。( )
小小城鎮的生活真實(shí)而簡(jiǎn)單，一半充滿(mǎn)了繁忙，一半散落著(zhù)清閑。其實(shí)，生活也不必全是潑墨般的豪氣十足，也需要冬日陽(yáng)光挨著(zhù)臉的溫存，細密春雨濕潤泥土的仔細和綿軟風(fēng)兒落在書(shū)頁(yè)旁的輕柔。生活中這些小小的情趣，存在于眾多細微的地方，正如花瓣上留宿一夜的露珠落下一樣悄然平靜。這些情趣亦不能一一細數，它只會(huì )融在我們生活的每一處細節，靜候我們的發(fā)現。
走過(guò)這一段生活，你才會(huì )發(fā)現世界傾訴給我們的秘語(yǔ)。
當肩頭的陽(yáng)光漸漸散去，忙碌了一天的人們帶著(zhù)滿(mǎn)臉的倦意。夜色慢慢把房屋山水涂抹成一色。每一扇窗戶(hù)透出黃暈的光，如同水波一般緩緩的蕩漾在人們的心頭，除去一天的疲憊，溫暖著(zhù)人們的心。生活又忽然變成一只懶懶的貓，安靜地陷在沙發(fā)里，大口地喝完早已備好的濃湯。生活，就是這樣送給他們小小而實(shí)在的幸福，讓他們又有了力量和希冀。
生活就像是晨起日暮，我們每一天都會(huì )經(jīng)歷，它會(huì )用金燦燦的陽(yáng)光在漫長(cháng)的歲月中守護我們。所以，不論生活給你多少疲乏和難過(guò)，都不要垂頭嘆息。生活，慢慢走就好了，到時(shí)候，它一定會(huì )給你一個(gè)大大的、暖暖的擁抱。作者：張柏林
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