【精選】暑期的生活作文七篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的暑期的生活作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑期的生活作文 篇1

　　暑假生活里，我度過(guò)的每一天雖然很單調，但是從中卻體現了不一樣的幸福，這僅是屬于我自己的。

　　假期里由于種種不同的原因并沒(méi)有去旅游，也就因此造就了暑期生活的平凡。假期里，每個(gè)早晨我和父親都去運動(dòng)場(chǎng)打羽毛球，在此期間，我和父親都在體會(huì )運動(dòng)的樂(lè )趣。例如，我打一個(gè)高球， 父親就跳起來(lái)回一個(gè)扣球，那姿態(tài)使得我常常捧腹大笑。父親身體本來(lái)就單薄，當他跳起來(lái)卻讓我聯(lián)想到了表演里小天鵝跳起的姿態(tài)，可一對比又顯得父親很滑稽，而父親看我笑得很夸張自己又隨我笑 起來(lái)了，就這樣在歡聲笑語(yǔ)和汗水中度過(guò)了每一天的運動(dòng)。

　　假期里一多半的時(shí)間都是在寫(xiě)作業(yè)中度過(guò)的，或許你會(huì )覺(jué)得那樣很無(wú)聊，但你仔細看卻會(huì )發(fā)現我在微笑著(zhù)做作業(yè)，這是因為我在學(xué)習中發(fā)現了很多的樂(lè )趣，即使是重復多次的東西，我也能在原基 礎上發(fā)現不一樣，獲得提高。

　　晚上的時(shí)間經(jīng)常是和父母去外面轉轉，邊散步邊談?wù)撋�活中發(fā)生的雞毛蒜皮的事和我學(xué)習上遇到的一些困難，困擾解決了，心中自然舒坦了許多，也與父母之間的感情增進(jìn)了許多，一家人和和睦 睦其樂(lè )融融就這樣一起度過(guò)了煩惱。

　　要數最開(kāi)心的就是在假期里遇到了小學(xué)同學(xué)，彼此都很激動(dòng)，見(jiàn)了面竟有說(shuō)不上來(lái)的喜悅，畢竟已有兩年多的時(shí)間不曾見(jiàn)過(guò)，很多在腦海里想像多次的話(huà)正欲說(shuō)出來(lái)，卻又一時(shí)心急，結結巴巴， 擔心對方不能明了自已的意思，而和自己生氣，此時(shí)對方早已發(fā)自?xún)刃牡男Τ雎晛?lái)，只能尷尬的撓撓頭，和對方一起開(kāi)懷大笑。之后，就是彼此互相的閑聊，就像永遠都沒(méi)有分開(kāi)，但是當抬起頭，環(huán)視 著(zhù)一切，會(huì )發(fā)現這一切早已不是先前了，時(shí)間總會(huì )逝去，青春的時(shí)光總會(huì )離去，剩下的只有回憶。

　　暑假的生活宛如白開(kāi)水一樣平淡無(wú)奇，卻無(wú)法離開(kāi)它。是的，也許就是重復的度過(guò)這平常日子，才會(huì )發(fā)現真正屬于生活的樂(lè )趣。

暑期的生活作文 篇2

　　��！愉快的暑假終于過(guò)去了，教室里有了同學(xué)們，又變得熱熱鬧鬧地了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭先恐后地不停地說(shuō)他們的暑假生活——

　　小明說(shuō)：“我過(guò)暑假的時(shí)候，姐姐給我買(mǎi)了一本童話(huà)書(shū)，可好看了呢！”

　　小華說(shuō)：“我在暑假里爸爸教會(huì )了我打電腦，我學(xué)會(huì )了好多有趣的游戲，每天都要上網(wǎng)去兒童網(wǎng)站去溜達溜達�！�

　　小林說(shuō)：“暑假里我參加了一個(gè)游泳學(xué)習班，學(xué)會(huì )了游泳，學(xué)會(huì )了好多好多的姿勢呢！”

　　小園說(shuō)：“暑假里我學(xué)會(huì )了種菜，鄉下的空氣可好了，爺爺奶奶教會(huì )了我種好多的菜呢！”

　　��！同學(xué)們的暑假生活真豐富啊，多彩多姿的，我真羨慕��！其實(shí)啊，我的暑假生活也不錯。在暑假里我也去游泳了，在水里的時(shí)候，我就像一條自由自在的魚(yú)，在水里快樂(lè )極了。天氣炎熱的時(shí)候 ，我還背了好多唐詩(shī)，李白杜甫都是詩(shī)仙，我可喜歡了！每天早上一起床我就去跑樓梯，從一樓到七樓跑五圈，一個(gè)暑假下來(lái)，我的身體棒棒的，一次也沒(méi)有生病。悶的時(shí)候我會(huì )做實(shí)驗，那些試驗可有 趣了，對著(zhù)鏡子我看見(jiàn)了七色彩虹，可漂亮了！

　　同學(xué)們，你們的暑假生活過(guò)得怎么樣呢？

暑期的生活作文 篇3

　　當明媚的陽(yáng)光敲醒我的朦朧，當清脆婉轉的鳥(niǎo)鳴喚醒我沉睡的靈魂，悠然的愜意如輕拂過(guò)臉頰的清風(fēng)，難以自抑的欣喜無(wú)聲地從嘴角逸出——我的暑假生活開(kāi)始了。

　　剛開(kāi)始的幾天還不怎么適應，但是慢慢的就好了。剛放暑假的時(shí)候我天天就是吃完了睡，睡完了就開(kāi)始玩電腦，整個(gè)就是在過(guò)一個(gè)米蟲(chóng)的生活。所以我為自己制定了一個(gè)計劃，我會(huì )利用在這兩個(gè)多月的時(shí)間打工，當然，學(xué)習也不能放松，多讀一些課外書(shū)，豐富自己的生活和提高自己的文學(xué)修養。

　　現在我的打工生涯就從現在開(kāi)始了，慢慢的我就從打工的過(guò)程中得到一些體會(huì )，下面就是我打工生活的總結。打工的日子，有喜有憂(yōu)，有歡樂(lè )，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過(guò)這種感覺(jué)，但總的來(lái)說(shuō)，這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì )的重要一步，還有兩年我就要面對著(zhù)走向實(shí)習崗位，這對我來(lái)說(shuō)是一次給我實(shí)踐的好機會(huì )�，F在想來(lái)，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì )的，這也算是我的一分財富吧。

　　現今，在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以，像我們這種職校生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來(lái)找工作也同樣重要，要比他們付出的努力還要多。事情很簡(jiǎn)單，同等學(xué)歷去應聘一份工作，公司當然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè )觀(guān)，競爭形式的日趨激烈，面對憂(yōu)慮和壓力，于是就有了像我一樣的職校生選擇了假期打工。暑期雖然只有短短的一個(gè)月，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì )一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。真正到了關(guān)鍵時(shí)刻， 它們的作用就會(huì )顯現出來(lái)。我們除了學(xué)習書(shū)本知識，還需要參加社會(huì )實(shí)踐。因為很多的我們都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現代社會(huì )需要的人才。要在社會(huì )實(shí)踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活 動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗和鍛煉。

　　面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì )，我覺(jué)得我們應該轉變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì )經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐能力�，F在的招聘單位越來(lái)越看重學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名職校生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會(huì )，我們進(jìn)入社會(huì )比較早，所以我們應該正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(cháng)，以便進(jìn)入社會(huì )后可以盡快走上軌道。

　　在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開(kāi)始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì )促使我逐步走向社會(huì )，慢慢走向成熟。

　　在這個(gè)暑假的生活之中，媽媽還叫我怎樣學(xué)會(huì )做菜，我覺(jué)得非常有趣，隨著(zhù)我們越來(lái)越大，我們應該了利用暑假的日子多多的幫媽媽做一些家務(wù)活，多幫著(zhù)分擔一些，讓家長(cháng)們少一些勞累。這個(gè)暑假我還看了一部電影令我頗為感觸，《綻放》這是一部不同尋常的影片，這部影片雖然沒(méi)有名人的效應、驚人的故事和跌宕的情節，卻惟妙惟肖、純真至美地刻畫(huà)了殘疾人特殊藝術(shù)平凡而美麗的人生，影片將殘疾人內在力量通過(guò)藝術(shù)化渲染，把觀(guān)眾帶入殘疾演員的生活和藝術(shù)之中。片中的幾十名殘疾人演員都是浙江省殘疾人藝術(shù)團成員。面對視力、聽(tīng)力障礙或肢殘,他們懷有快樂(lè )和感恩之心,在黑暗和無(wú)聲中感知世界,在殘缺中尋求完美。真實(shí)地反映了殘疾人演員的藝術(shù)風(fēng)采、精神風(fēng)貌與人生之路。一群特殊的舞者，之所以能揮灑生命的活力、色彩于舞臺，正正依仗著(zhù)自愛(ài)及人間的博愛(ài)。而當不特殊的觀(guān)者，欣賞、贊美如今舞臺上的他們時(shí)，自然亦可悟出欣悅，生出新一輪的博愛(ài)。電影《綻放》中告訴我們這樣一個(gè)哲理：當正常人遇到一點(diǎn)小挫折的時(shí)候，我們往往會(huì )抱怨老天的不公。而對殘疾人，上蒼對他們不公往往是與生俱來(lái)，是伴其終生的。我們的挫折是可以克服，也可以忘掉的。但殘疾是自己做出任何努力都無(wú)法改變的。盲女月明和肢殘歌手大凱勇于與命運抗爭，做自己命運的主宰。他們改變了命運，主宰了命運，得到了社會(huì )的認可。在這部很平實(shí)的影片里我們感受到殘疾人所具有的獨特的一些內在分量，因而它有一種獨特的藝術(shù)魅力。對于這些殘疾人，往往人們更多地予以同情，作為弱者，他們有充分的理由生活在人們同情的目光中。但觀(guān)看《綻放》這部電影后，我們不敢有絲毫的同情和憐憫，只有發(fā)自心靈的感動(dòng)。他們們靠自尊贏(yíng)得了尊嚴。每個(gè)人都愿有尊嚴地生活在這個(gè)世界上，為此就必須自律，必須付出，必須為他人和社會(huì )帶來(lái)價(jià)值�！懊鎸ΜF實(shí)我選擇天生的堅強，感謝每一次精彩都被你欣賞”電影主題歌道出了那些殘疾人演員們無(wú)聲但積極的人生態(tài)度。

　　總之，這是個(gè)令我難忘的暑假！

暑期的生活作文 篇4

　　今年的暑假，算是我自打上初中以來(lái)過(guò)得比較開(kāi)心的一次暑假。這次的暑假，我過(guò)得很好。

　　這次的暑假計劃，我做的很好，我的暑假生活，因此很充分。

　　在臨近暑假的這次期末，我考得很不錯，考入了我所預定的分數線(xiàn)。老爸很是高興，于是我就趁熱打鐵，趁火打劫，讓老爸答應我給我報名上了一個(gè)空手道的班。

　　于是就在這么一天，我和我的同班同學(xué)劉文菲一起來(lái)到了九天城的練功房的二樓，開(kāi)始了我們的空手道的第一課。我們上課的地方是個(gè)很大的舞廳，因為在我看來(lái)，這間教室的三面前都被大鏡子 鋪滿(mǎn)了，從各個(gè)方面看都形成了鏡子長(cháng)廊，深邃且詭異。從各個(gè)方面我們都能看到我們自己訓練時(shí)那流滿(mǎn)了汗的一張張面孔。

　　教我們上課的是一位個(gè)頭很高的老師，姓張。他便是我們的空手道教練。我們的教練以前是學(xué)散打的，而且曾經(jīng)獲得過(guò)很多的國際大獎賽的冠軍亞軍。這些都是我們在課間休息的時(shí)候，教練向我 們”炫耀“的時(shí)候我們打聽(tīng)得到的。

　　教練是個(gè)在訓練上對我們很?chē)栏�，但在休息的時(shí)候愿意和我們一起玩的人。他個(gè)頭很高，一米九，當教練訓話(huà)的時(shí)候，我們都是要仰著(zhù)頭才能看到他的。因此有時(shí)候我們會(huì )脖子疼。有時(shí)候，教練 又會(huì )給我們開(kāi)兩個(gè)玩笑，讓我們放松放松。但是放松歸放松，等到我們訓練時(shí)，教練是要多狠就有多狠，狠到我們都稱(chēng)之為”魔鬼訓練“。

　　但最終，我們在”魔鬼教練“的”魔鬼訓練“下，我們都練成了一身”好武藝“，我們不僅健了身，而且還學(xué)到了好功夫。

　　再說(shuō)說(shuō)其他的方面，在八月份的`時(shí)候，我就在我媽媽那過(guò)了一個(gè)月。在媽媽那，我幾乎是天天白天學(xué)習，晚上放松。一般在上午我都是有英語(yǔ)課，于是我就每天早早的起來(lái)，趕車(chē)回到這邊來(lái)上英 語(yǔ)課，上完課再坐車(chē)回來(lái)。唉，那段時(shí)間，我真是坐車(chē)坐到想吐哇。

　　再說(shuō)媽媽也是很辛苦，每天都一起陪我起床，送我上車(chē)去上課。我們的英語(yǔ)課是在上午八點(diǎn)開(kāi)課，有時(shí)候我想晚起點(diǎn)晚走，可是老媽的一句話(huà)”車(chē)不等人，人得等車(chē)“就把我就給拽起來(lái)了。唉， 我真是好無(wú)奈啊，只能按照老媽的規定走吧。

　　其實(shí)我的暑假生活還算不錯的，很是充足。但歸根結底還是因為我的考試成績(jì)好，心情很好而已，所以過(guò)得很棒。

暑期的生活作文 篇5

　　一轉眼，我們的暑期生活已經(jīng)結束了，我們升入了初三，又開(kāi)始了緊張的學(xué)習我的暑期生活是快樂(lè )的，而且也是難忘的。

　　從七月七日開(kāi)始，我們就開(kāi)始了長(cháng)達兩個(gè)月之久的暑假，我很高興，應為我的快樂(lè )馬上開(kāi)始，房?jì)r(jià)的前幾天我一連玩了幾天，而期末考試的煩惱也隨之離去，我的全部神經(jīng)都煩松了下來(lái)，每天不必為考試而煩惱，可是時(shí)間久了，我也開(kāi)始懷念與同學(xué)們的一起學(xué)習的時(shí)光。

　　在假期里，我和爸爸一起去了吃糖釣魚(yú)，在池塘內有很多與，我們準備好了所有東西，在池塘邊上等待著(zhù)雨的上鉤，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，突然動(dòng)了，我很驚喜，立馬拉了上來(lái)，可是來(lái)上來(lái)的是一條小魚(yú)，這令我很失望，我想起一句話(huà)，“放長(cháng)線(xiàn)釣大魚(yú)”我把線(xiàn)跑得很遠，我等待著(zhù)終于魚(yú)上鉤了，可適于在和我較勁，我把魚(yú)拉了上來(lái)，我和爸爸高興的回家了，我吃了一頓大餐。

　　天氣很熱，我和爸爸一起去游泳，我換好衣服就瀑布幾代的跳了進(jìn)去，突然我感覺(jué)有些不對勁，我的腳籌集了，跳進(jìn)水里之前我沒(méi)做運動(dòng)，爸爸把我拉了上去，這才是我穿了一口氣。

　　這就是我的暑期生活，精彩而難忘，無(wú)聊而快樂(lè )，如果可以我還想再來(lái)一次暑假。

暑期的生活作文 篇6

　　輕輕翻開(kāi)日歷，仔細打量，時(shí)間匆匆流過(guò)，回首一個(gè)暑假的生活，竟有些許收獲：

　　1、 飽嘗精神大餐：

　　首先利用假期看完了竇桂梅老師的《玫瑰與教育》，從中讓我懂得了一個(gè)好的教師，對學(xué)生的成長(cháng)能起著(zhù)莫大的幫助，做一名教師不光要教育孩子，還應當善于發(fā)現他們的優(yōu)勢，并給予放大與升華；教育不僅教會(huì )孩子知識，更要用心去愛(ài)孩子，只有“親其師”，才能“信其道”；作為一名教師還要更加用心地關(guān)注特殊生，他們對老師愛(ài)的渴求更高。作為一名老師更應該具有對教育事業(yè)的摯愛(ài)和不懈的追求。用自己的熱情去激發(fā)和點(diǎn)燃學(xué)生心中的火，使自己的生命在教育這片園地里綻放出絢爛的花朵。

　　其次還看完了《福爾摩斯探案集》，非常崇拜柯南道爾，他對自己事業(yè)的執著(zhù)，他寫(xiě)的每一篇故事都有曲折的情節，人物不斷行動(dòng)，情節步步深入，驚險奇妙，扣人心弦；使我既感到恐怖，卻又欲罷不能；情節關(guān)聯(lián)與布局，巧妙地安排結構；前后呼應，環(huán)環(huán)相扣，起伏跌宕，引人入勝。他不斷從各方面提出問(wèn)題，吸引讀者去尋求答案，不到終局，不忍釋手。而且結局常常突然而富有意趣，非常耐人回味。

　　他筆下的福爾摩斯也讓我非常喜歡，他有高超的偵探才能，那是他不斷學(xué)習、不斷實(shí)踐的結果，他利用一切資料和機會(huì )研究有關(guān)偵探的經(jīng)驗和科學(xué)，養成了善于思考的習慣，掌握了正確的思維方法。他所進(jìn)行的各種偵探活動(dòng)合乎邏輯，入情入理；他對各種案件的解釋和判斷，頭頭是道，令人深信不疑。我作為一名教師，應當學(xué)習作者及主人翁的執著(zhù)精神、認真觀(guān)察、仔細分析、積極探索的意識與能力。

　　另外，再次細細觀(guān)看了我國四大名著(zhù)之一《紅樓夢(mèng)》錄像，又一次親近經(jīng)典，又一次感受到了名著(zhù)的無(wú)窮魅力。

　　2、學(xué)會(huì )生存的技能：

　　利用假期學(xué)會(huì )了游泳，雖然過(guò)程艱難，但是一想到自己在水中已能自由自在地游來(lái)游去，如魚(yú)得水，想到自己又具備一項生存技能，就感覺(jué)欣喜若狂，深刻體會(huì )到“理想與現實(shí)之間是一條汗水隔成的河�！�，雖然過(guò)程艱辛，原本白皙的皮膚如今已變得黑黝黝的，不過(guò)我覺(jué)得值，覺(jué)得挺開(kāi)心的！

　　通過(guò)學(xué)游泳也在教育上給了我很大的啟發(fā)： “賞識教育”在教學(xué)過(guò)程中有著(zhù)很大的促進(jìn)作用。你覺(jué)得學(xué)生有多棒，他就有多棒，批評只能壓抑孩子，挫敗他們的成就感，所以開(kāi)學(xué)后，我能用微笑面對的絕不用冷漠對待，能表?yè)P激勵的絕不批評訓斥，其實(shí)在我的心中，我還是認為我的學(xué)生們是最棒的！

　　3、鍛煉強健的身體：

　　假期我有一個(gè)良好的習慣：每天早上六點(diǎn)起床跳舞兩個(gè)小時(shí)，下午六點(diǎn)半到七點(diǎn)半快步走一小時(shí)，幾乎是天天不斷（下雨和外出除外），所以今年較往年皮膚黑了好多，但是黑中卻透著(zhù)幾分健壯。無(wú)論是跳舞還是散步，都有優(yōu)美的音樂(lè )相伴，這樣既鍛煉了身體又陶冶了情操，真是身心都得到了愉悅呀！身體想不好都難！

　　4、親近自然，陶冶身心

　　利用孩子學(xué)習間隙，一家人近到開(kāi)封、鶴壁，遠到安徽、江蘇等地，欣賞了大自然的美好風(fēng)光，領(lǐng)略了當地的名勝古跡，了解了當地的人文地理，豐富了知識，開(kāi)闊了眼界，真是其樂(lè )融融，幸福無(wú)比！

　　5、結識新生，努力工作

　　假期中，由于領(lǐng)導的信任，我又光榮地接受了管樂(lè )班班主任的工作任務(wù)，每周五的下午都堅持到校陪同學(xué)們一起訓練，這項任務(wù)光榮而艱巨，但我一定會(huì )盡自己的最大努力，讓學(xué)校、家長(cháng)放心，讓學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)的！哈哈……

暑期的生活作文 篇7

　　暑假，小舅與舅媽把蒙蒙(也就是我們家的“三千金”)送到了姥姥家暫住。姥姥要照顧我們幾個(gè)的日常生活，照顧蒙蒙的任務(wù)就輪到我這個(gè)做姐姐的肩上了。

　　剛來(lái)的那一天，蒙蒙的表現著(zhù)實(shí)讓我措手不及。首先無(wú)任何起因的給了欣欣(“二千金”我大舅的女兒)一個(gè)“見(jiàn)面禮”—抓、打……嚇得欣欣直往房間跑，可奇怪的是對我卻是又摸又親的，哎!誰(shuí)叫咱天生就有小孩緣呢!呵呵……不對呀，她的笑容怎么有點(diǎn)“詭異”呢。正如我所料，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，她給了我一個(gè)大大的“見(jiàn)面禮”，我哭喪著(zhù)臉“逃”到了欣欣一起。正當我在為這兩個(gè)月不知怎么去“調教”這個(gè)小東西而發(fā)愁時(shí)，她躡手躡腳地走進(jìn)了房間輕輕的說(shuō)了聲“對不起”，還親了一下我……Oh，myGod!這會(huì )兒“惡魔”變成“天使”了。

　　接下來(lái)的日子里，更是不堪設想!好心好意給她個(gè)娃娃，卻變成了翩翩起舞的“蝴蝶”，飛呀飛，飛呀飛，在天空中畫(huà)出一道完美的弧線(xiàn)——“噗哧”一聲“飛進(jìn)了垃圾桶。坐在沙發(fā)上津津有味的看著(zhù)電視，她卻無(wú)緣無(wú)故過(guò)來(lái)抓我一下，再若無(wú)其事的走開(kāi)，令我一時(shí)丈二和尚摸不到頭腦，我到底怎么惹她了，嗚嗚……

　　在我極其煩她，并且不想管她的時(shí)候，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：”寶貝，蒙蒙其實(shí)挺可憐的，這么小爸爸媽媽不在身邊，她打你是因為她想要你關(guān)注她，你小的時(shí)候也會(huì )這樣……媽媽的一席話(huà)，像給我打足了氣，我下定決心一定要讓她快樂(lè )!

　　在帶她的日子里，從開(kāi)始的煩躁一直到現在的快樂(lè )，我覺(jué)得我長(cháng)大了，在她打我的時(shí)候我不會(huì )跟她計較，而是靜下心來(lái)跟她講道理;

　　在她累了困了的時(shí)候，我會(huì )拍著(zhù)她的背哄她睡覺(jué);在她想爸爸媽媽的時(shí)候我會(huì )逗她，令她開(kāi)心……

　　我用我的愛(ài)感染了她，她不再打人，不再吵，不再鬧了，雖然這個(gè)過(guò)程很累，但我很快樂(lè )!

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