生活中的思考作文【精】
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的生活中的思考作文，歡迎大家分享。
生活中的思考作文1
最近因為習慣了周邊人的呵護與忍讓?zhuān)故亲兊糜行┏C情起來(lái)。
其實(shí)人就是這樣的，一旦習慣了舒適區，就會(huì )不知不覺(jué)地嬌氣起來(lái)，即使自己內心也很明朗怎么做才是最正確的，但不得不否認環(huán)境對一個(gè)人的影響還是很大的�？墒俏覀兌济靼�，沒(méi)有人能夠一直不求回報忍氣吞聲地付出，總還是會(huì )有情緒的時(shí)刻。于是在你又開(kāi)始發(fā)表一番傷春悲秋的言論時(shí)，還是激怒了身旁的人。
一番教導噴薄而出，原以為只是數句就并不多會(huì )收口了，沒(méi)成想是一字字一句句，一發(fā)不可收拾說(shuō)了好幾分鐘。那種感覺(jué)受教者是特別地難受的。好幾次想出口反駁，但還是隱忍住了。畢竟誰(shuí)心里都是跟明鏡似是，若不是長(cháng)久的委屈怎會(huì )一下說(shuō)起這樣多的大道理，不過(guò)也是找了個(gè)出口發(fā)泄一下而已。同時(shí)那些道理都是相通的，都是懂得的，只不過(guò)平時(shí)互相不捅破那層窗戶(hù)紙而已，而如此這般地講出來(lái)說(shuō)開(kāi)了，也是很好的一個(gè)契機。沉默、自省、無(wú)奈與委屈。最后對方說(shuō)累了，彼此無(wú)話(huà)，卻是突然來(lái)了一句道歉，說(shuō)忽覺(jué)自個(gè)說(shuō)重了。
這也是成年人發(fā)泄情緒和自省的一個(gè)方式吧。
生活中的思考作文2
有時(shí)候，真的會(huì )過(guò)于在意他人的看法。這樣導致的結果就是會(huì )很不自信，對于一件事情的處理會(huì )變得有些唯唯諾諾，生怕自己做不好，又要引起非議。
可是經(jīng)驗就是在經(jīng)歷中慢慢地積累的，如果一直不敢去嘗試、去行動(dòng)，那只能是原地踏步，越來(lái)越膽小，是一個(gè)惡性循環(huán)。
就像第一次去兼職打工，因為是新手，所以有的事情處理的不是很好，然后就會(huì )被說(shuō)教。
其實(shí)就是自己的內心想法轉變的問(wèn)題，如果覺(jué)得人家是針對你，覺(jué)得自己什么都做不好，被說(shuō)兩下就委屈不敢也不愿再去學(xué)的話(huà)，那吃虧的只是自己。
相反，如果換個(gè)角度想，人家說(shuō)的沒(méi)錯，自己是做的不夠好，但沒(méi)事，自己正處于學(xué)習階段，沒(méi)有人天生就什么都會(huì )做，都是需要一個(gè)過(guò)程的。說(shuō)教你的人，曾經(jīng)也是這樣過(guò)來(lái)的，只不過(guò)有的人會(huì )用循序漸進(jìn)的方法，有的人則不善于總結，只覺(jué)得當初別人也是這樣說(shuō)他的，那他自己同樣的這樣教，沒(méi)什么不妥。要是玻璃心，那也只是個(gè)人的事情。
所以，當我們正確地看待一件事情的時(shí)候，得到的內心的反饋是不一樣的。我們不可能都不在意他人的話(huà)語(yǔ)，但要懂得從中提煉出對自己好的一部分，至于其它，就努力地把它們當成耳旁邊風(fēng)。
這是需要練習的，但也是很值得的一個(gè)方法。
生活中的思考作文3
昨天翻到了一篇詩(shī)詞解讀，甚是喜歡，然后看到作者發(fā)表的那些個(gè)人想法時(shí)，不由地也激起自己的不同的意見(jiàn)。
于是也打開(kāi)筆記，洋洋灑灑地寫(xiě)了數百個(gè)字，想著(zhù)不如發(fā)給朋友們看看吧，有沒(méi)有同感的，這樣似乎也增加了一點(diǎn)兒的小成就感。剛發(fā)出去不到一分鐘，我自己還在看排版以及配圖好不好看的時(shí)候，就有朋友直接就點(diǎn)了一個(gè)贊。我當時(shí)有點(diǎn)慒，覺(jué)得人家是不是已經(jīng)習慣了看到新內容就贊，而根本就不曾真正地去那些文字�，F在大家似乎都有點(diǎn)兒吝嗇自己的評論，一個(gè)贊，仿佛就代表了認可，只是這種秒贊還是無(wú)法讓我覺(jué)得釋?xiě)�，畢竟我們需要的是真正的認可。后來(lái)陸續的有朋友點(diǎn)個(gè)贊，只有一個(gè)朋友留言了，還附上一句，這么長(cháng)的文字我居然給看完了�？吹竭@樣的評論，我也有點(diǎn)兒尷尬，也許是真的寫(xiě)的沒(méi)有什么吸引力吧，看完只需幾秒但現在大家更喜歡把注意力花在那些短視頻上，即使有的很無(wú)厘頭，沒(méi)有多大的營(yíng)養，但總比看我寫(xiě)的這類(lèi)像雞湯的文字有趣吧。也難怪現在很多人都在寫(xiě)迎合市場(chǎng)的風(fēng)格，很難靜下心來(lái)研究?jì)热�，但那其�?shí)是真的浮躁。
還是跟隨內心的選擇，好的內容還是會(huì )受歡迎的，但要足夠優(yōu)秀。
生活中的思考作文4
有時(shí)候，我真的被他的干擾和指教感到有點(diǎn)無(wú)奈了。
有一些時(shí)候，真的差點(diǎn)被那一長(cháng)串的說(shuō)詞擾得有點(diǎn)煩悶甚至心里會(huì )冒火了。
但我還是克制住了自己，努力地在內心告訴自己要理智客觀(guān)地看待問(wèn)題，不能著(zhù)急。然后，在一連串的自我安撫下，我終于可以很鎮定地看待那一些指教。
不可否認，的確都是發(fā)自?xún)刃牡貫槲液玫�，也是真心地想幫助我，讓我得到提升�?/p>
也許是因為語(yǔ)氣的原因，還有過(guò)于頻繁的干擾，才會(huì )讓原本的好心起到了不一樣的效果。
于是，每次在我差點(diǎn)再被激起煩悶的時(shí)候，我就不停地做自我工作，同時(shí)也學(xué)會(huì )了反思自己。
為什么會(huì )如此？
其實(shí)有一個(gè)很明顯的答案就是，我自己太弱了，因為有太多需要提升的地方，所以才會(huì )讓他人看不慣，想要盡一己去幫助拉扯你，也許方式方法不對，卻也是出于一番好心。
還有一個(gè)我也在對于這種干擾中明白，自己不能學(xué)這種壞習慣，因為像這種狀態(tài)我自己肯定也有，只是當時(shí)只會(huì )一昧地認為自己是對的，是出于好意的，根本沒(méi)有考慮別人，沒(méi)有理會(huì )別人的感受。
所以，很多事情，學(xué)會(huì )去多思考，也許就會(huì )有不同的意義了。
生活中的思考作文5
昨天晚上，舍友告訴我，他幫朋友介紹了一份工作。
聽(tīng)了那職業(yè)和待遇，很是喜歡，只不過(guò)目前還不是很適合。
即使是了解了這個(gè)情況，心里還是莫名地有些不舒服，夾雜著(zhù)羨慕或者說(shuō)有那么一丁點(diǎn)沒(méi)有必要的嫉妒。
每個(gè)人都有各自不同的因由，選擇著(zhù)不同的生活，不同的工作。
其實(shí)當真是沒(méi)有必要去羨慕任何人的。
剛好昨天看到一張圖，很是扎心，因為很真實(shí)。
那是一張冰山樣式的圖，浮出水面上的冰山是我們看到的他人的風(fēng)光無(wú)兩，有錢(qián)有權有閑有顏；冰山下的是我們沒(méi)有看到的大量的`自律、煎熬、鍛煉、學(xué)習，以及各種壓力等等。
我們大多數時(shí)候并不一定不知道別人背后的努力，只是人性使然，總是傾向于去看別人的“輕而易舉”，卻不細思他人的不容易。
如果一直是這樣的心態(tài)去揣測與看待世界與他人，那懊惱的還是自個(gè)而已。
這也是我們必須要自我改變思維，懂得從不同的層次維度去看問(wèn)題。就像舍友幫他人介紹的新的工作，我們只看到了表面的風(fēng)光，但也要想到具體哪一個(gè)人去做，他們的具體要求，路程情況，工作時(shí)長(cháng)，以及工作量的簡(jiǎn)繁程度。
不要太過(guò)于盲目地對一件事下定論，學(xué)會(huì )思考。
生活中的思考作文6
前幾天，姐姐讓我幫忙找一些圖片。當時(shí)因為還有別的事情要處理，于是就問(wèn)她急不急用。
姐姐回答我說(shuō)，這幾天是假期，也不是很急，不過(guò)如果能盡快做好當然是最好的。
我當時(shí)想著(zhù)，那就盡可能地早點(diǎn)完成，省得一直拖延著(zhù)�？蓜偤门龅郊倨�，而且還有別的計劃安排，所以斷斷續續地處理了一些，到今天中午還沒(méi)有全部處理完。
然后，我收到了姐姐的一個(gè)催促的電話(huà)，當時(shí)自己正在外面和朋友一起聚會(huì )。姐姐有點(diǎn)急躁地說(shuō)，“就你這點(diǎn)辦事效率，能做什么大事呀！”
在聽(tīng)到這句話(huà)的時(shí)候，我是有一絲憤怒且馬上反駁的。但是我還是按納了心頭的怒氣，只是沉默地掉了電話(huà)。
雖然這個(gè)電話(huà)影響了我一下午的心情，但是想到了書(shū)上看到的一個(gè)道理：當你生氣的時(shí)候，不是急于去爭論和反駁，而是想解決的辦法。
我要承認自己是有點(diǎn)拖延了，本來(lái)可以早一點(diǎn)完成的事，給拖了兩三天，姐姐沒(méi)催，自己就不緊，可是完全可以在她不催促的前提下就做好了，不是更好嗎？
還有一個(gè)就是與其花時(shí)間跟她爭辯，不如直接把事情趕緊做好了，交給她，這是最好的答復。
后來(lái)回家的時(shí)候，我一聲不吭地花了一個(gè)多小時(shí)把圖弄好了交給她。雖然她也沒(méi)有說(shuō)什么，但通過(guò)這件事，我也反思了自己。
生活中的思考作文7
周末，和姐姐聊天，提到了如何變得有錢(qián)的話(huà)題。
這個(gè)問(wèn)題的最基本的一個(gè)因素，當然就是要勤勞。只有好好地工作，辛勤的付出，這才是第一位，否則就有點(diǎn)像在紙上談兵一樣。
在這個(gè)基礎之上，有了收入，不管是高還是低，但至少是一個(gè)小小的保障。
然后就要覺(jué)得存錢(qián)、省錢(qián)。
也許這在有些看來(lái)好像很不值得一提，但恰恰是這樣的小習慣，有時(shí)候積少成多，反而是很可觀(guān)的一個(gè)數字，當然這在大手大腳花費的人當中是沒(méi)有去多想的。
在這個(gè)節流的前提下，也要學(xué)著(zhù)再開(kāi)源。如果工作有更大的提高空間，那當然要把精力多花在提升個(gè)人工作能力上，這樣漲工資就是一個(gè)最有力的開(kāi)源。如果工作有瓶頸，那就把業(yè)余時(shí)間花費在一些提升技能上面，也許可以有一些副業(yè)可以做。
這就涉及到了一個(gè)自我投資，報課程學(xué)習一些可以讓自己變得更優(yōu)秀的技能。這也是很多人舍不得下本錢(qián)的地方。所以這時(shí)候眼光就很重要啦。
總之，我覺(jué)得如果一個(gè)人要變得有錢(qián)，肯定是要有這個(gè)目標，同時(shí)也愿意為了這個(gè)目標努力地學(xué)習、工作，辛勤地付出，而且自我投資是對自己最好的獎勵。
生活中的思考作文8
昨天上課的時(shí)候，老師給我們分享了一個(gè)記錄自己專(zhuān)注力的小軟件。
這是我一直想要改善的一點(diǎn)，所以特地記下了名字，課后就去搜索了一下。
我發(fā)現，任何一個(gè)新的工具或者軟件，都是需要一個(gè)適應過(guò)程的。最開(kāi)始都不懂的時(shí)候，覺(jué)得自己很笨拙，不曉得從哪里著(zhù)手。于是有時(shí)候就直接上網(wǎng)查相關(guān)的操作指南，有的實(shí)在找不著(zhù)，就自己在慢慢地摸索。
在這個(gè)過(guò)程，每當有一個(gè)新發(fā)現都會(huì )讓我不由地開(kāi)心起來(lái)，就像發(fā)現了新大陸一般。
然后，隨著(zhù)反復的了解，再去探索，漸漸地熟悉與掌握了大致的使用方法之后，真的有一種特別強烈的成就感。
當有同學(xué)知道我對這個(gè)小軟件比較熟悉之后，他們也都過(guò)來(lái)向我請教。
我覺(jué)得這很像是一個(gè)學(xué)習的過(guò)程。
當我們對于一個(gè)新知識還不太了解的時(shí)候，如果能保持熱情，反復地研習，堅持，只要學(xué)會(huì )了，就會(huì )有自信，就越會(huì )想去學(xué)習，而當你的成績(jì)好了，自然會(huì )有人想向你學(xué)習與請教，這是一個(gè)正向循環(huán)。
所以，還是要在學(xué)習上面多下點(diǎn)功夫多點(diǎn)耐心。
生活中的思考作文9
面對有些龐大的開(kāi)支，也許我的努力只能算得到上杯水車(chē)薪，但經(jīng)過(guò)生活中一件件小事，讓我明白，即使只是一份小小的努力，但只要你是行動(dòng)起來(lái)，是在進(jìn)步的路上，那也是值得鼓勵的。
曾經(jīng)有過(guò)不少很不錯的選擇，在當時(shí)的認知中選了認為最為適合自己的，現今看來(lái)只是逃避的一種行為。原來(lái)，那些方向之外，也可以有不同的分岔道，仍是可以一次次找到好的契機，有所改變。只是太過(guò)于高估自己的自制力，以至于當帶著(zhù)那一份上進(jìn)心前行的時(shí)候，卻被很頹廢的狀態(tài)所打敗。外在的環(huán)境是很重要的，尤其是一個(gè)人本身內驅力不是很足，需要氛圍去影響的話(huà)。于是，就一再地失去一些很好地改變機會(huì )。
回過(guò)頭來(lái)，其實(shí)生活中本來(lái)就有不少機遇，有大有小，只要真的肯放心、認真去對待，都是一個(gè)可以扭轉的機會(huì )。最為關(guān)鍵的是自己愿不愿意去抓住，能不能去堅持。
不要認為那些看似不起眼的小機遇沒(méi)什么吸引力，事實(shí)證明，如果愿意去行動(dòng)，一次次的積攢，就會(huì )有翻盤(pán)的機會(huì )。所以，還是要看自己的選擇與耐心以及堅持。
生活中的思考作文10
當收到朋友的詢(xún)問(wèn)的信息時(shí)，我有些驚訝。等到她開(kāi)始一字一句地把事情的原委告訴我之后，我也能從字里行間中感受到她所說(shuō)的焦急的情緒。原來(lái)，當大家怕到這一類(lèi)自己掌控之外的事情時(shí)，都是這樣的一種狀態(tài)。
一直以來(lái)，自己就被這些事情所困擾，時(shí)間久了，原以為會(huì )淡然，結果沒(méi)想到其實(shí)是一種積壓�？蔁o(wú)可奈何，我們最終還是要靠自己去面對，去解決。我也很感謝她，讓我更明白，其實(shí)我的表現還是不錯的。當我身處困頓中的時(shí)候，一次次地徘徊，我以為是我自身能力的問(wèn)題，由此產(chǎn)生了很多負面的自我抵毀的情緒。我想著(zhù)，是不是自己太過(guò)于柔弱，別人都做得比自己好。
后來(lái)才明白，其實(shí)不是的。他們的淡然，有的是因為根本沒(méi)有處在我的境地而已。這世上本來(lái)就很少有感同深受，只有冷暖自知。當他人同樣遇到自己所面臨的難題時(shí)，也不一定就表現的特別地淡定。所以，我也更加明白，有時(shí)候真的沒(méi)必要內耗，也許自己的表現并不是最佳的，但也是自己能力范圍內所能做到的最好。我要提升的就是自我的認知，自我的包容。
生活中的思考作文11
昨天和老師聊天的時(shí)候，我問(wèn)她，總是會(huì )感覺(jué)做事情太過(guò)于急功近利了，要什么辦？
我原以為她會(huì )直接給我答案，結果她只是笑了笑讓我去多看書(shū)，自己思考。
說(shuō)實(shí)話(huà)，當時(shí)我是有點(diǎn)兒失落的，我以為自己會(huì )從她那直接得到自己想要的答案，然后就仿佛有了方向方法，可以直接就照著(zhù)實(shí)行和改變就好了。
當然，我并沒(méi)有表達自己的感受，但是當一個(gè)人獨處思考的時(shí)候，突然明白了老師的用意。
其實(shí)平時(shí)的學(xué)習中，老師給我們講題，如果她直接給我們方法和答案的話(huà)，我們還會(huì )那么認真地去思索題目嗎？
一般不都是先給出了題目，自己按著(zhù)所掌握的知識去解題，如果有不懂的自己試著(zhù)翻翻書(shū)，從中找找方法，即使再不懂，也有一點(diǎn)兒頭緒，至少會(huì )了解那么一星半點(diǎn)，而不是一無(wú)所知，這樣在老師準備講題的時(shí)候就更能夠明白哪一部分是自己要側重去聽(tīng)的，更有質(zhì)量地聽(tīng)課。
同樣的，我也在思考中發(fā)現了自己會(huì )有這種心態(tài)的根源問(wèn)題，明白了還是要學(xué)會(huì )腳踏實(shí)地，一步一腳印，這也是和老師交談之后的小小感悟。
生活中的思考作文12
也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我發(fā)現你一直特別地喜歡操控別人。
當然，你的出發(fā)心是好的，都是盡可能地想要讓別人的生活更加地開(kāi)心舒適，只不過(guò)你忘了，每一個(gè)人都是獨立的個(gè)體。
大家都有自己所認為更適合自己的生活方式、樂(lè )趣，而你所認為并不一定就適用于其他人。
這樣造成的結果往往是，如果他們按你的建議的話(huà)，你會(huì )開(kāi)心，但他們未必會(huì )開(kāi)心；而如果是他們依舊我行我素的話(huà)，會(huì )愉快輕松自在，但你又會(huì )有一種覺(jué)得好心好意被辜負的感覺(jué)。
其實(shí)，沒(méi)有人可以為你自己的情緒買(mǎi)單，每個(gè)人都要學(xué)會(huì )獨立、獨處，以及尋找到屬于自己的人生意義。
如果是真正地為了他人好，那就是不要過(guò)多地干涉他人的自由。
假如你一直覺(jué)得自己的建議是最好的、最為優(yōu)質(zhì)的，那最起碼的一點(diǎn)就是你自己要率先做出榜樣，讓他們從你身上看到值得學(xué)習與關(guān)心的閃光點(diǎn)。
這樣的話(huà)，即使你不用多說(shuō)，自然而然都會(huì )有人主動(dòng)向你請教，即使沒(méi)有，如果你能做到這樣的份上，就已經(jīng)是一種更高層次的認知啦。
生活中的思考作文13
生活中美妙無(wú)處不在，就說(shuō)樂(lè )器，生活中也有很多。所以說(shuō)生活是美妙的，生活是富有生命力，我覺(jué)得音樂(lè )是最具有美感的，我也有點(diǎn)喜歡音樂(lè )。不過(guò)我今天��！單單只說(shuō)這“樂(lè )器”，笛子、小提琴……等一些是真正的樂(lè )器，至于生活中的樂(lè )器，在電視上也常見(jiàn)到，那便是——
牙膏管，是不是有些驚訝��！自從有一次在電視上看到一些人用牙膏管吹出了美妙的樂(lè )曲之后，我便也有些蠢蠢欲動(dòng)，正好，家里有一個(gè)用了一半的牙膏，呵呵！我也來(lái)吹吹，搞不好，我也能哼幾首了！我拿來(lái)牙膏管，用手按著(zhù)牙膏管亂按一氣，反正是沒(méi)有人能聽(tīng)出來(lái)是什么歌了，反正我也沒(méi)打算能吹出什么好歌來(lái)，雖然說(shuō)我是亂按一氣，但是從管內發(fā)出的聲音還是滿(mǎn)好聽(tīng)的呢！
從這件事上，我發(fā)現生活中有很多的事情都很小，都不令人察覺(jué)，但是“小文章也能寫(xiě)出大作來(lái)了”！只要留心觀(guān)察生活就能得到很多的道理和靈感，（靈感滿(mǎn)重要的哦�。┥罹褪侨绱说拿烂�，音樂(lè )不但讓人陶醉，其實(shí)生活也很令人陶醉呢！
生活中的思考作文14
有那么一些時(shí)候，你沉浸在自己的狀態(tài)中，覺(jué)得好像沒(méi)有多大的成就，甚至因為一些力不從心的事情，漸漸地消磨了信心。
這種挫敗感是極其難受的。你想著(zhù)掙脫，卻也不知往何處逃遁，似乎只有面對，才是唯一的出路。
起初是有人安慰的，但時(shí)間久了，大家都疲乏了，畢竟這世上是沒(méi)有真正的感同身受，何況每個(gè)人都有自己生活中的泥沼。
你就像那只受過(guò)傷后，不停地給慰問(wèn)的人展示傷口的小猴子，最初大家的安撫讓你寬慰，你習慣了這種被同情，殊不知，沒(méi)有人會(huì )一直喜歡傳遞負能量的人，連你自己也是不喜歡的。
剛開(kāi)始，你以為這樣的行為被討厭了，竟也有種對自我的嫌棄和懷疑。
可有一天，你突然明白了。最傻的，其實(shí)就是這一份自暴自棄。
你的那些傷痛和情緒，是真實(shí)的，也是只有你自己在親身經(jīng)歷的。講與別人聽(tīng)，大家都是隨著(zhù)自己的過(guò)往經(jīng)歷，在其中找到一絲半點(diǎn)的共鳴感，但沒(méi)有一個(gè)人的過(guò)去是完完全全的相似的，所以那些理解，也都是不同的層次，不同的程度。
你應該明白，如果是同樣的經(jīng)歷，也不定別人就能夠表現地比你好，你的應對方式，表現能力也不一定就是最差的。
所以，應該學(xué)會(huì )肯定自己，學(xué)會(huì )褒揚自己，我們最好的朋友，最好的伙伴就是我們自己。
生活中的思考作文15
有時(shí)候明明知道有些事情是不應該去糾結與生氣的�？蛇�總是不由自主地發(fā)自?xún)刃牡貢?huì )很煩躁，會(huì )有不同的意見(jiàn)和想法。
就像心里頭有兩個(gè)小人兒，一個(gè)覺(jué)得自己是對的，應該跟他人提出自己的意見(jiàn)；另一個(gè)又覺(jué)得不管是誰(shuí)，都沒(méi)有義務(wù)一定要幫你做些什么，如果他們有做上一點(diǎn)兒，不管是不是合你的心意，你就應該是感激的，心存感恩之情，不能有半點(diǎn)的反駁，否則就是不領(lǐng)情，不地道。
于是這兩個(gè)小人兒就在心里頭拉扯著(zhù)，各同不定時(shí)地占了上風(fēng)，一會(huì )覺(jué)得這位有理，一會(huì )覺(jué)得還是那一位更理智。
說(shuō)到底，還是個(gè)人能力和涵養不太夠。
如果自己的能力很強的話(huà)，也不會(huì )去奢求別人幫自己，別人也不會(huì )把你當弱者看，想著(zhù)能幫一點(diǎn)算一點(diǎn)，總歸是發(fā)自?xún)刃牡匾环N呵護與幫助。然后對于自己想要什么，能夠真正勇敢地去表達，而不是覺(jué)得是一種被施予，不對等的層面，不敢多講自己的想法。
如果自己涵養夠的話(huà)，就懂得不管別人為自己做了多少，是不是達到自己的預期，都應該抱有感激之情，同時(shí)有所回饋。
每個(gè)人都有自己的個(gè)性，我們不可能去要求別人如何，同樣他人對我們的要求，自己也不一定能百分百地做到。唯一能做到的，就是提高自我要求，所以，對于類(lèi)似的事情，不應該花時(shí)間內耗自我貶損，而是從中找出原因，然后避免下一次出現類(lèi)似的情況，這才是最正確的解決問(wèn)題的方式。
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