【實(shí)用】陽(yáng)光生活作文4篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的陽(yáng)光生活作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

陽(yáng)光生活作文 篇1

　　別人常說(shuō)，生活處處都充滿(mǎn)陽(yáng)光。我們都在溫暖中長(cháng)大，曾在父母們呵護下逐漸長(cháng)大成人�？晌覅s總認為發(fā)現不了這溫暖與呵護。

　　我們家有三個(gè)，而我就正好在中間，有時(shí)總感覺(jué)爸爸媽媽只疼愛(ài)姐姐和弟弟，而我卻只是在中間挨罵�？偢杏X(jué)不到溫暖，或許是因為自己沒(méi)發(fā)現罷了。直到那幾件事后，就讓我徹底改變了態(tài)度。

　　記得剛進(jìn)入初三，時(shí)間有些緊迫。相對襟發(fā)二初一而言，還是有些苦。晚自習下課也比往常晚一個(gè)多小時(shí)。記得第一次月考時(shí)，正好是星期天下午開(kāi)始考試，下午考完后，晚上還要考一門(mén)數學(xué)。那時(shí)計劃是兩個(gè)小時(shí)考完，而開(kāi)考時(shí)卻晚了半個(gè)小時(shí)，所以交卷的時(shí)間也推遲了。交卷后，大概也比往常晚半小時(shí)回家。當我正準備回去時(shí)只見(jiàn)班主任的手機鈴聲啪啪的響了趕來(lái)。聽(tīng)見(jiàn)他正解釋說(shuō)今晚考試，所以才晚了半個(gè)小時(shí)回家。那時(shí)我心里就想：“是誰(shuí)家的家長(cháng)這么有心打電話(huà)給老師啊，看來(lái)挺擔心自己的孩子嘛!”在回家的路上，街上黑漆漆一片，大多數人都關(guān)了門(mén)，當我快走到我家門(mén)口里，只見(jiàn)一個(gè)漆黑的影子焦急的站在那兒，走近一看，原來(lái)是媽媽。當時(shí)，我就問(wèn)：“你怎么還沒(méi)睡啊。只見(jiàn)她說(shuō)：”我看你還沒(méi)回來(lái)就在這里等啊，剛剛打了個(gè)你班主任，他說(shuō)今晚考試。當時(shí)，我不禁感到一種溫暖，一種熱淚盈眶在心中，無(wú)法釋放，只見(jiàn)她問(wèn)一句，你吃飯嗎?當時(shí)，我沒(méi)反應過(guò)來(lái)，就沒(méi)有說(shuō)話(huà)。但她又問(wèn)了一次，我就說(shuō)“吃”。其實(shí)當時(shí)肚子不是很餓。那晚后，我就感到了一種愛(ài)，曾經(jīng)從未有過(guò)的，今天卻牢牢的記在心里。至今都無(wú)法忘懷。

　　自從那次后，我每天都在想著(zhù)，其實(shí)父母都是對我們好的，只是自己沒(méi)發(fā)現罷了。還記得一次，就是剛進(jìn)高一的第一個(gè)星期。剛進(jìn)高中確實(shí)在些不適應，而且也是第一次讀寄宿，第一次離家這么久。心里確實(shí)有些亂，甚至是每天都想哭，就每天都要打電話(huà)回去，每天都哭，正好一個(gè)星期過(guò)完后，打算回去，當我走出校門(mén)時(shí)就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)說(shuō)：“我媽媽已經(jīng)來(lái)了�！碑敃r(shí)心里不是很舒服，因為我想回去嘛，可她卻來(lái)了。媽媽來(lái)時(shí)，看見(jiàn)她手上拿著(zhù)兩袋東西，一看，原來(lái)是蘋(píng)果啊，棗子啊，還帶來(lái)了我最喜歡的菜。那天媽媽來(lái)時(shí)，講了許多心里話(huà)，她就安慰我。那天，是我第一次和媽媽講心事。同時(shí)也是她第一次陪我講。那天，我也感受到了媽媽對我的好，對我的愛(ài)。

　　其實(shí)，生活處處有陽(yáng)光。只是需要我們觀(guān)察與發(fā)現。生活的快樂(lè )與溫暖一定會(huì )感受到的!

陽(yáng)光生活作文 篇2

　　今年的春季運動(dòng)會(huì )馬上就要開(kāi)始了，接到老師通知下午要進(jìn)行運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式的彩排，心情如小鳥(niǎo)般的暢快，大家嘰嘰喳喳的亂作一團，午飯過(guò)后開(kāi)始列隊，同學(xué)們個(gè)個(gè)身著(zhù)整齊的軍裝，顯得威風(fēng)凜凜，信心十足的向運動(dòng)場(chǎng)開(kāi)進(jìn)。

　　學(xué)校的運動(dòng)場(chǎng)非常大，橢圓形的跑道，中間種著(zhù)綠瑩瑩的草坪，場(chǎng)地的中間有一根旗桿，上面有一面旗幟——五星紅旗。正前方是主席臺，兩側搭建起供觀(guān)看的臺階。校長(cháng)在主席臺上發(fā)表開(kāi)幕式致辭，我們在臺前肅立靜聽(tīng)。

　　隨著(zhù)熱烈的掌聲后，首先上場(chǎng)的是方陣表演，領(lǐng)隊喊著(zhù)壯烈豪邁的口號聲：“稍息，立正”“向前看齊”……同學(xué)們個(gè)個(gè)象威武的小戰士一樣，矗立在操場(chǎng)的一旁。我們四、三班的方陣邁著(zhù)整齊的步伐，順著(zhù)跑道莊重的經(jīng)過(guò)主席臺，大家全體向右看，我們舉著(zhù)鮮艷的小紅旗，在空著(zhù)揮舞著(zhù)，大聲喊著(zhù)：“拒絕平庸，永爭第一！”“拒絕平庸，永爭第一！”博得了觀(guān)眾席上陣陣熱烈的掌聲……。

　　第一輪彩排結束了，方陣隊轉移到主席臺前站立，再次聽(tīng)校長(cháng)講話(huà)，校長(cháng)總結了幾點(diǎn)有關(guān)隊伍剛才走過(guò)主席臺時(shí)出現的問(wèn)題，希望同學(xué)們改正過(guò)來(lái)。第二次彩排開(kāi)始了，賈老師把剛才校長(cháng)提出的問(wèn)題鄭重的重復了一遍，希望引起我們的重視，一定要修正錯誤，方隊再次經(jīng)過(guò)主席臺時(shí)，就比上次有了很大的進(jìn)步！整齊的步伐、震耳欲聾的口號聲久久回蕩在操場(chǎng)上空。

　　方陣的彩排結束后就要欣賞節目了。低年級的小女生們穿著(zhù)五顏六色的服裝，火紅的飄帶在空中揮舞著(zhù)，映襯著(zhù)操場(chǎng)的盈盈綠草，猶如蜜蜂在花間飛舞，顯得生機勃勃，空氣中也似乎飄滿(mǎn)了花香，令過(guò)往的行人忍不住駐足觀(guān)看。

　　到了吹巴烏那個(gè)節目，方隊里開(kāi)始靜了下來(lái)，因為那里面有我們四、三班的同學(xué)，手持巴烏的表演方隊整齊的站列在主席臺前，是那么的精神抖擻，那一刻我為自己是這個(gè)學(xué)校的一員而感覺(jué)無(wú)比的驕傲和自豪，我開(kāi)始全神貫注地眺望巴烏的表演方隊，用目光把我們班的同學(xué)一個(gè)一個(gè)的挑出來(lái)，看著(zhù)它們嚴肅的表情，自豪感油然而生！多好的同學(xué)！多好的老師！多好的學(xué)校！多么幸福的生活！我有什么理由不好好學(xué)習？面對疼我愛(ài)我的爸爸媽媽、嘔心瀝血培養我的老師、我暗暗立下誓言：努力學(xué)習，決不辜負愛(ài)我的人。

陽(yáng)光生活作文 篇3

　　美好的寒假，就是如此的短暫！在小學(xué)時(shí)，丫丫就對她的摯友婷婷說(shuō)過(guò)：“假期眨眼而過(guò)，但是讀一天書(shū)，就如同讀十年一般。唉！”

　　今天，丫丫和婷婷相約來(lái)到了學(xué)校，因為今天是開(kāi)學(xué)的第一天。她們倆都起得很早，一起來(lái)到了學(xué)校。她們的班主任是一個(gè)嚴厲的老師，長(cháng)得又矮又胖，她負責教英語(yǔ)。暑假里，向陽(yáng)中學(xué)布置了許多作業(yè)，尤其是英語(yǔ)最多。 班主任非�？量�，幸好丫丫和婷婷都是英語(yǔ)方面的尖子生，得到了老師的青睞，總算是逃過(guò)了一節�？墒�，她們兩個(gè)并不是很滿(mǎn)意這個(gè)老師。 在下課的時(shí)候，丫丫對婷婷說(shuō)：“你喜歡我們的這位英語(yǔ)老師嗎？”“不喜歡，你說(shuō)我怎么可能喜歡她呢？長(cháng)得又矮又胖，又臭美，而且她的英語(yǔ)講得也并不標準�！辨面谜f(shuō)�！拔液湍愕腵想法一樣�！毖狙菊J真地說(shuō)。

　　下一節是英語(yǔ)課，老師走了進(jìn)來(lái)，把丫丫和婷婷這對同桌給分開(kāi)了。丫丫和婷婷都覺(jué)得莫名其妙。思維敏捷的丫丫頓時(shí)明白了老師的用意。她在心里暗暗地說(shuō)：這老師怎么這么小心眼，而且她又怎么會(huì )知道我們在背后偷偷地議論她。這么快，就在我們身邊安了一個(gè)臥底。

　　休息時(shí)間，丫丫就把自己的想法秘密地告訴了婷婷。這回沒(méi)被人發(fā)現，婷婷對丫丫說(shuō)：“走進(jìn)學(xué)�！�—《誤入虎穴》”丫丫也跟了一句：“班主任來(lái)了——《這里的黎明靜悄悄》”說(shuō)完，兩人一同開(kāi)懷大笑起來(lái)了。

　　中午吃飯，這個(gè)老師總是麻煩的要命。逼著(zhù)我們把飯吃完，真是大大的苦惱。再說(shuō)，學(xué)校里的飯菜也不是什么山珍海味。沒(méi)辦法啊，只能捏著(zhù)鼻子往嘴巴里塞。不過(guò)，丫丫想：以后，習慣了一定會(huì )好一點(diǎn)的。

　　終于，一天可怕的校園生活過(guò)去了。丫丫和婷婷握著(zhù)手，背起書(shū)包回家了。

　　走出寂靜的校園，丫丫大喊一聲：“我終于解放了！”

　　可婷婷卻說(shuō)：“還有明天呢！”

　　丫丫說(shuō)：“發(fā)泄一下也好！”

　　于是，丫丫和婷婷異口同聲地大喊：“我終于解放了！

陽(yáng)光生活作文 篇4

　　晚霞染紅了天際，染紅了高樓，染紅了人們忙碌的面孔。忙碌了一整天的眾都匆匆忙忙地回家了，原本寬敞的馬路早已水泄不通，地鐵口人山人海擁擠不堪。

　　一位衣著(zhù)簡(jiǎn)樸的爺爺和我一同擠上了地鐵。運氣真好，我們都找到了僅存不多的空位子。他和我面對面坐在長(cháng)長(cháng)的銀灰色椅子上。老爺爺座位旁邊站一位手提公文包的卸車(chē)人，他無(wú)精打采地依偎著(zhù)護桿，顯得有些疲憊。

　　此時(shí)，老爺爺往右挪了挪，向那位叔叔招了招手說(shuō)：“過(guò)來(lái)這兒坐，擠一擠能坐下�！笔迨甯屑さ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，轉身挨著(zhù)爺爺坐下來(lái)。一路上，他們倆就這么隨著(zhù)地鐵行駛的節奏在我對面搖搖晃晃地坐著(zhù)。老爺爺一直抬頭看著(zhù)地鐵里的電視節目，而他身邊坐著(zhù)的那位叔叔一直低頭打著(zhù)瞌睡。地鐵停站的一腳剎車(chē)，讓叔叔的頭順勢靠在了老爺爺肩上。他睡得真香啊，這樣都沒(méi)有醒。奇怪的是老爺爺只是偏著(zhù)頭看了他一眼，完全沒(méi)有叫醒他的意思，就讓他乖乖地靠在了他寬寬的肩膀上。老爺爺繼續若無(wú)其事地抬頭看著(zhù)電視節目，我好奇地注視著(zhù)這對形同父子的人。中途有一次，那位叔叔的頭從爺爺的肩膀上滑了下來(lái)，老爺爺趕緊用手護著(zhù)他的額頭，將他移回原位，讓他繼續靠著(zhù)他的肩膀沉沉地睡去……

　　終點(diǎn)站到了，老爺爺輕聲地叫醒叔叔：“小伙子，小伙子，終點(diǎn)站到了，終點(diǎn)站到了，快下車(chē)了！”

　　“啊，到了？我睡著(zhù)了？”小伙子如夢(mèng)初醒，他睜開(kāi)雙眼迷迷糊糊地問(wèn)道。

　　“對啊，我看你睡得這么香，沒(méi)忍心叫醒你。工作一定很辛苦吧？趕緊回家休息吧！”老爺爺笑呵呵地說(shuō)。

　　“謝謝，謝謝！那……您也是這站下嗎？”叔叔不好意思地問(wèn)。

　　“我已經(jīng)坐過(guò)三站了，還得返回去呢，再見(jiàn)了��！”老爺爺一邊走一邊揮著(zhù)手說(shuō)。

　　我帶著(zhù)暖烘烘的心情回家了，路上依舊有晚霞的陪伴，陽(yáng)光格外溫暖。我回想著(zhù)剛才的那一幕，感覺(jué)生活處處充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光！

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