陽(yáng)光生活作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的陽(yáng)光生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光生活作文1
生活是美好的，美好的生活從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起。生活是需要陽(yáng)光的，沒(méi)有陽(yáng)光，生活好比電閃雷鳴的暴風(fēng)雨。
有一天，我在上課時(shí)，老師把黑板上的單詞罰我抄在本子上,我抄了半天,才抄了三十多個(gè)就感覺(jué)累了,在我情緒沉重且憤怒,一氣之下撕掉了本子并扔到了垃圾桶里�；亓思�,我悄悄地走進(jìn)我的臥室,“今天誰(shuí)被老師罰抄詞了,給我看看!”媽媽大聲對我說(shuō)�！拔摇业谋颈焕蠋熓樟��！蔽铱只诺恼f(shuō)。是嗎？“那老師讓你回家后把本交給我檢查！”媽媽更憤怒了。我頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻，遲遲不敢多言。只見(jiàn)媽媽把手機一摔，把我很訓了一頓之后，我就不想和他說(shuō)話(huà)，他也不愛(ài)和我說(shuō)話(huà)，就這樣冷戰了一周，在這7天里好像看不見(jiàn)一點(diǎn)陽(yáng)光。感到自己像個(gè)受氣包，整天不多言語(yǔ)，我無(wú)能為力，只能耗一天算一天，等待突其而來(lái)的暴風(fēng)雨……
第二天，我剛剛放學(xué)，看見(jiàn)離學(xué)校不遠的花園旁有兩只花貓在打架，第三天他們成為了好朋友，互相幫助、心情開(kāi)朗。心想：如果那是我和我媽?zhuān)褙埬菢雨?yáng)光，不就可以開(kāi)始有陽(yáng)光的生活了嗎。
第四天，放學(xué)回家，到了家想想自己那天犯的錯誤，我想媽媽認了錯，同時(shí)媽媽也向我認了錯，往后只要我和媽媽發(fā)生矛盾了，就互讓互理。變成了陽(yáng)光快樂(lè )的一家人。
上次的事情讓我明白了人們只要陽(yáng)光地去對待生活，才會(huì )獲得美好的生活。今天的陽(yáng)光好燦爛呀~~
陽(yáng)光生活作文2
今天，我們伴著(zhù)涼爽的秋風(fēng)，一齊來(lái)到了吳中法院。在法院里，我們旁聽(tīng)了一件案例，但也就是這件案例，使我的感觸格外的深，使我一下子就把法律重視了起來(lái)。
有很多青少年，他們犯了法。他們現在被關(guān)入大墻之中，后悔莫及。我想這時(shí)他們一定想起了老師的教誨，親人的叮嚀。當然現在已經(jīng)太晚了，如果當時(shí)聽(tīng)一下勸告，也就不會(huì )落在這個(gè)泥潭之中。他們沒(méi)有一個(gè)人不關(guān)心家里的，沒(méi)有一個(gè)人不后悔的，沒(méi)有一個(gè)人不想好好改造后到大墻外面去，獲得自由的。如果再給他們最后一次機會(huì )，他們一定不會(huì )再犯罪的。
聽(tīng)了這次案例，我明白了人不能因“善小而不為，因惡小而為之”，只要你做了一次壞事，以后你可能就會(huì )一次又一次的再犯，到你已經(jīng)把做壞事當成一種習慣時(shí)，你肯呢個(gè)就會(huì )走上犯罪道路。到時(shí)候，你后悔也來(lái)不及。許多人都是為了貪圖一些小利而去做壞事，但是卻付出了極大地代價(jià)。有一些僥幸遺留下來(lái)的人呢？他們也不會(huì )好過(guò)，俗話(huà)說(shuō)“做賊心虛”，他們肯定每天都提心吊膽，生怕自己一不留神就被抓走。我只想奉勸他們一句：“早知今日，何必當初？”
我們一定要做一個(gè)知法的人，絕對不可以犯法。不然后悔的人一定就是你自己�。�！
陽(yáng)光生活作文3
當太陽(yáng)緩緩地從地平線(xiàn)升起時(shí)，金黃色的陽(yáng)光灑落大地。清晨的陽(yáng)光明亮而又透徹，雨后的陽(yáng)光幻化成彩虹，嚴冬的陽(yáng)光給人們的心田送去最真摯的溫暖。
陽(yáng)光，是我們生活中必不可少的！而現在，有誰(shuí)能像陽(yáng)光一樣的生活呢？或許在我們的身邊這一切是那么的虛無(wú)縹緲。
當陽(yáng)光透過(guò)綠葉，顯得通體明亮，開(kāi)始了嶄新的一天，每一天都是如此的美好，陽(yáng)光是一切物體生存的必備條件。
陽(yáng)光不會(huì )因為有了云的遮蔽而顯得暗淡無(wú)光；陽(yáng)光也不會(huì )有了石頭的阻擋就停止傳播；一切的一切說(shuō)明陽(yáng)光是堅強的！
在學(xué)習和生活中，我們不免遭受黑暗的恐懼，但是不能因為就此而放棄對生的希望，在黑暗中我們努力尋找著(zhù)光芒，卻不知，在下一個(gè)路口，我們就能看到勝利的曙光，而在外面，就是世外桃源，人間的仙境，那里怒放著(zhù)生命之花，陽(yáng)光微笑著(zhù)與大地上的花朵竊竊私語(yǔ)，花朵抬起頭，舒展了容貌，把最美的一面展示給了陽(yáng)光。
在這個(gè)社會(huì )中，到處都需要陽(yáng)光，何不如把陽(yáng)光灑下人間大地，讓更多的人在陽(yáng)光的沐浴中健康、快樂(lè )、幸福的生活呢？
像陽(yáng)光一樣生活，讓我們的生活處處充滿(mǎn)溫暖人心的陽(yáng)光吧！
陽(yáng)光生活作文4
時(shí)光飛逝，轉瞬間，我們即將結束小學(xué)生活，將離開(kāi)與我朝夕相處的母校。
在這里，有歡笑，有淚水；在這里，我們有自己的天堂，自己的小秘密；在這里，我們無(wú)拘無(wú)束，自由自在……我們的生活處處充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
我們剛剛升入六年級，感覺(jué)有些不適應。每天早早得來(lái)到學(xué)校，有時(shí)連早飯也顧不上吃，來(lái)到學(xué)校，就拿出書(shū)本讀書(shū)。下課了，本該開(kāi)開(kāi)心心，盡情玩耍，但卻只可以坐在椅子上，抱著(zhù)書(shū)本不放。就這樣，我們生活增加了一點(diǎn)點(diǎn)緊張的氣氛。
班級里，我們是一副"書(shū)呆子"的面孔。一到操場(chǎng)，我們便生機勃勃，一副"瘋丫頭"、"瘋小子"的樣子。
看，男生們飛奔向前，都爭先恐后地跑向籃球場(chǎng)，恐怕一會(huì )兒沒(méi)有位置；瞧，女生們也不落后，"一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……"跳起了大繩，身手是那樣矯健、敏捷。一連跳上百八十個(gè)兒不成問(wèn)題；聽(tīng)，低年級的小同學(xué)唱起了歡快的歌謠，那動(dòng)聽(tīng)的聲音，為我們鼓了一把氣，又像是在為我們高呼喝彩。
我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。在這里我們載歌載舞，我們因獲得榮譽(yù)而欣喜，我們又因失敗而落淚。小學(xué)六年多姿多彩的生活，讓我們在母校留下了永恒的足跡。
我愛(ài)豐寧實(shí)驗小學(xué)——我的母校。因為這里像一個(gè)永遠醒不來(lái)的美妙的夢(mèng)，這里像一曲編不完的青春舞曲，這里使我們的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
陽(yáng)光生活作文5
有愛(ài)的地方是天堂，若無(wú)愛(ài)，只有將地獄變?yōu)樘焯�？快�?lè )的是你的天堂有陽(yáng)光。
無(wú)言的結局，無(wú)言就是結局。我不愿這樣，寧愿能若無(wú)其事，讓你只感受到祝福。
面對偉大的光輝，渺小也能感到一些力量，讓我藉著(zhù)這些力量，擦拭心靈的塵埃，以笑回應。
我愛(ài)的，只是瞬間的永遠。
你說(shuō)你不知身在何方，我揮著(zhù)手，笑著(zhù)，低頭，轉身，走開(kāi)，抬起頭，我忘了路的方向，我跳進(jìn)黑暗吧，決絕也是一種善良。
童年的我無(wú)數次在陽(yáng)光下，用一根蘆葦桿在成片的冰上吹出心的形狀，于是一小片陽(yáng)光撫我的臉，很暖。
我再也找不到那根蘆葦桿吹透冰塊，吹得透得冰塊也透不過(guò)陽(yáng)光，我想。
讓?xiě)n傷在我心上肆意刻畫(huà)吧，記憶總是需要新的圖案。
有些事需要隨性，有的人需要追逐，我只是繼續隨性地追逐。
陽(yáng)光生活作文6
從小，父親就對我非常嚴厲。往往在練書(shū)法時(shí)，毫不留情地指出一個(gè)字里的各種缺點(diǎn)，考試不好就罵我一番，在我的印象里，爸爸似乎不愛(ài)我。
但是，當我漸漸長(cháng)大時(shí)，我發(fā)現……
那是六年級末，我們正迎來(lái)第一次人生的考試，晚上，我聽(tīng)到隔壁房間里隱隱約約一陣說(shuō)話(huà)聲，我輕輕地推開(kāi)門(mén)，透著(zhù)一點(diǎn)門(mén)縫，我看爸爸正和媽媽商討著(zhù)初中里應進(jìn)那個(gè)班。這不禁讓我想起小學(xué)一年級前：
那一次，也是幼兒園升小學(xué)，每天晚上，房間里總會(huì )傳來(lái)父親打電話(huà)的聲音。幾次，剛吃晚飯，他便提著(zhù)一包東西出門(mén)去了。
小學(xué)里，每一次考試下來(lái)，父親都要把卷子仔細地審查一遍后，幫我分析錯的原因，錯在哪里，通常他會(huì )“嘮叨”個(gè)許多遍。但是，漸漸地，我的成績(jì)卻在一步步地提高，然而，我卻忘記了父親在這背后付出的勞動(dòng)。
父親不像母親總會(huì )噓寒問(wèn)暖，因此，我總認為父親不愛(ài)我。
我漸漸地張大了，成為了初中生。從越多的事情，我猛然間發(fā)覺(jué)，父親很愛(ài)我。父愛(ài)沉著(zhù)冷靜，似陽(yáng)光照耀著(zhù)膝下的兒女。父親從他那一言一行，一舉一動(dòng)向我傳遞著(zhù)愛(ài)，讓我生活在陽(yáng)光般的幸福中。父親是本大書(shū)，從父親的無(wú)言中，我體會(huì )到了無(wú)言的父愛(ài)……
陽(yáng)光生活作文7
自幼，更喜歡你一點(diǎn)。
因為你的溫柔，因為你的才華，因為你的一切。
陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)似游魚(yú)般在你的身上飄動(dòng)著(zhù)，你的老花鏡上閃動(dòng)點(diǎn)點(diǎn)金光。午后閑暇光，一蒲扇，一搖椅，你坐陽(yáng)光下，讀書(shū)。我，總是蹲坐一旁，無(wú)事可干，自?shī)首詷?lè )。
煙霧繚繞，透過(guò)陽(yáng)光，我看見(jiàn)輕塵飄舞，陽(yáng)光透過(guò)時(shí)間的縫隙，轉眼已是多年。
身邊一切，似都變了，唯你沒(méi)有；身邊一切，似都疏遠了，唯你沒(méi)有。
午后，我們照常，你讀書(shū)，我玩耍�？擅慨斶@時(shí)，你讀到好句，總是大聲讀出。聲音中帶著(zhù)淡淡的情懷與清歡。有時(shí)，我靜靜聽(tīng)，你抬頭，闔上眸子，身影落在陽(yáng)光中，明媚如春。此時(shí)，你的讀書(shū)聲在那心田中不覺(jué)灑下了一米陽(yáng)光。這陽(yáng)光也似在成長(cháng)，在一天天的不斷的書(shū)聲中，它成長(cháng)，帶著(zhù)情懷與清歡，帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)煙火，照暖我心。
流年宛轉，宛轉流年。你與書(shū)已然成為我生命中，永不可缺的人與物。陽(yáng)光淺淺地灑下，灑在泛黃的書(shū)頁(yè)上，我抬頭望向那輪光，軟軟柔柔，束束光線(xiàn)，溫暖大地。那穿過(guò)樹(shù)葉的點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光，沒(méi)有初陽(yáng)那么磅礴，也不像夕陽(yáng)那么惆悵，更無(wú)雨過(guò)天晴的嫵媚，而是若隱若現，讓人琢磨不透。
我看見(jiàn)陽(yáng)光落在你身上。
我看見(jiàn)陽(yáng)光染了書(shū)頁(yè)。
我看見(jiàn)我的生活中因你處處有陽(yáng)光。
我道，爺爺，你是永遠金黃的陽(yáng)光，是我生活的陽(yáng)光。
陽(yáng)光生活作文8
陽(yáng)光，在寒風(fēng)呼嘯的冬天，是必不可少的，可以溫暖人，但受挫折的人，可以用陽(yáng)光溫暖嗎？也可以，但是這種陽(yáng)光不是平日里的而是你心中的陽(yáng)光。
這次校運會(huì )上，我報名參加鉛球和標槍?zhuān)缟习它c(diǎn)，鉛球比賽正式開(kāi)始，第三個(gè)就是我，我前面兩個(gè)人輪完之后，就到我了，我做出老師教我的姿勢，一推，一共要推三次，最后投了4米多，沒(méi)有晉級，我被淘汰了。我覺(jué)得理所應當，因為在體育課時(shí)我總在連標槍?zhuān)U球也是臨時(shí)抱佛腳，不怕，明年還有比賽，我還是會(huì )再接再厲，這次失敗給我個(gè)啟示：學(xué)習也一樣，不能到考試的前天就開(kāi)始復習，我們應做好準備，迎接新一輪的“危機”。
下午兩點(diǎn)是我標槍的時(shí)候，我竟然是第一個(gè)出場(chǎng)的，我都嚇呆了，不管了，早上晚上都得上，我擺好姿勢，連標三場(chǎng)，成績(jì)9米多，第一次我領(lǐng)先，第二次是決賽，好像晉級的人都打了“雞血”，都投了10米多，給我的壓力不小，最后我比第一名少幾厘米，排行第二名，這就是我努力的結果，努力會(huì )收獲豐碩的果實(shí)，而懶惰就會(huì )什么也沒(méi)有。
心中的陽(yáng)光就是你所相信的信念，一縷陽(yáng)光就是一縷希望，我們不怕挫折，就怕你的心中沒(méi)有溫暖你的陽(yáng)光。
陽(yáng)光生活作文9
萬(wàn)物生長(cháng)靠陽(yáng)光。
其實(shí)我們人類(lèi)也離不開(kāi)陽(yáng)光的沐浴。曬太陽(yáng)對于促進(jìn)人體鈣質(zhì)吸收有著(zhù)非常重要的作用。
去年，我的一位四十多歲的'親戚，出門(mén)乘車(chē)，座在車(chē)的最后排，路上一個(gè)深坎，司機開(kāi)始沒(méi)看清，及至跟前剎車(chē)不及，就那么一顛，我的這位親戚腰椎骨折，在病床上休養了半年。后來(lái)?yè)t生講，車(chē)顛固然是主要原因，缺鈣造成骨質(zhì)疏松也是成因之一。我的親戚由于長(cháng)年室內工作，很少室外活動(dòng)，更別說(shuō)曬太陽(yáng)，又沒(méi)有從飲食上加以補充鈣質(zhì)，從而造成骨質(zhì)疏松。
今年，我的一位三十多歲的女同事，晨練的時(shí)候不慎跌倒，造成前臂骨折。這位同事也是長(cháng)期室內工作，幾乎不曬太陽(yáng)。
城郊有一位老中醫，每天必做的一件事是曬太陽(yáng)三十分鐘，長(cháng)年累月，堅持不懈。結果是身體健康，無(wú)病無(wú)疾。
對于當今生活在水泥森林中的人們而言，缺鈣成了普遍現象。生活方式的改變使得今天的人們得了許多新的疾病。記得看過(guò)一篇文章說(shuō)：鄉村農民以及北京四合院里的居民都是紅光滿(mǎn)面的，而蝸居在高樓大廈中的人們普遍面色蒼白、百病叢生。環(huán)境的不同造就了不同的身體健康狀況。
我們該警醒了。改變生活方式是當務(wù)之急。
讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光吧!
陽(yáng)光生活作文10
生活啊，其實(shí)總體來(lái)說(shuō)就是一個(gè)人從出生一直到死亡的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程也許很平常，出生——成長(cháng)到小孩兒——上幼兒班——上小學(xué)——上中學(xué)——上大學(xué)——畢業(yè)——找工作——死亡�？雌饋�(lái)很枯燥吧。其實(shí)不然，在眾多的煩躁和壓力下，每一個(gè)人都可以選擇愛(ài)好和興趣，在那里，你會(huì )發(fā)現，生活原來(lái)可以多一點(diǎn)兒陽(yáng)光。
剛上到初中的時(shí)候，我真的很煩，在學(xué)校里住宿，一個(gè)星期回家一次，每次兩天，當然，這是除了假期。學(xué)校新安了電腦，一個(gè)大大的屏幕，那時(shí)候，學(xué)生都很高興，在學(xué)校里總算是可以看看電視劇，不過(guò)還沒(méi)等著(zhù)興奮勁兒過(guò)去，老師便給了所有人一盆冷水，老師義正言辭，兩個(gè)字，“沒(méi)門(mén)�！�
可以哀嘆了。
沒(méi)有電視劇看，沒(méi)有手機玩，就開(kāi)始找別的東西消遣時(shí)光了，還別說(shuō)，真讓我找到了，那就是——寫(xiě)小說(shuō)。
別人可能會(huì )說(shuō)，寫(xiě)小說(shuō)有什么好的，一天面對著(zhù)筆和紙，想想都無(wú)聊�？墒俏也贿@么想，電視劇都是靠什么的，靠劇本唄，劇本不是和小說(shuō)差不多嘛，寫(xiě)小說(shuō)的時(shí)候其實(shí)你就是一部電視劇的導演，這個(gè)電視劇里的所有人的命運都由你來(lái)把握，那種感覺(jué)像是世界的主宰。
寫(xiě)完一部小說(shuō)，你便會(huì )感到一種滿(mǎn)足感和成就感，同時(shí)也滋養了你的自豪感。
寫(xiě)小說(shuō)，調劑生活，讓生活多一點(diǎn)陽(yáng)光，多一點(diǎn)兒燦爛。
陽(yáng)光生活作文11
太陽(yáng)，出來(lái)了。
我們漫步在校園中，欣賞著(zhù)校園獨特的風(fēng)景。
走到中心廣場(chǎng)，一顆碩大的海棠樹(shù)聳立在那兒，在陽(yáng)光的照耀下，它顯得格外有生機。那翠綠的顏色，明亮的照耀著(zhù)我的眼睛，我似乎處在一個(gè)綠色的世界。一陣風(fēng)拂過(guò)海棠樹(shù)，它微微擺了擺，好像在為我跳一支舞呢。小鳥(niǎo)在枝頭唱著(zhù)美妙的歌，似乎在給海棠樹(shù)伴奏呢。長(cháng)出的嫩芽，似乎給海棠樹(shù)戴上了一頂別致的王冠，把海棠樹(shù)襯托的更加迷人了。
走進(jìn)食堂，那里栽著(zhù)一棵嬌艷的梅花。它雖嬌艷，但它能在風(fēng)雪中挺住，還能在風(fēng)雪中開(kāi)花。我真佩服它那頑強的精神，它經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，但它的花依然是那么的鮮紅。走近一聞，是那么的芳香，把花瓣搗碎，沒(méi)準還能做一瓶香水呢。陽(yáng)光照在它的花、葉子上，它顯得格外有精神，好像花兒中，它最美呢！
操場(chǎng)也不同了，草地上已經(jīng)成長(cháng)起來(lái)了鮮綠的新芽；在小山坡上，枯黃的樹(shù)葉已經(jīng)全掉在了地上，踩上去“吱嘎吱嘎”的響；還有魚(yú)塘里，魚(yú)兒們已經(jīng)蘇醒……
我走在小山坡上，看著(zhù)陽(yáng)光里的校園……
陽(yáng)光校園，溫暖我心！
陽(yáng)光生活作文12
曾有一個(gè)感人至深的故事，在我的心海中蕩起陣陣漣漪。
那是兩個(gè)三歲的雙胞胎孩子，他們在臥室里游戲，由于窗戶(hù)關(guān)著(zhù)，陽(yáng)光進(jìn)不來(lái)，兄弟倆就商量著(zhù)說(shuō)：“外面的陽(yáng)光多，我們掃一點(diǎn)來(lái)�！庇谑�，兄弟倆便拿著(zhù)掃把和簸箕，到陽(yáng)臺上去掃陽(yáng)光�？傻人麄儼阳せнM(jìn)房間時(shí)，陽(yáng)光就沒(méi)有了。掃了好幾次，屋內還是沒(méi)有陽(yáng)光。媽媽回來(lái)看見(jiàn)了，笑著(zhù)對他們說(shuō)；“只要打開(kāi)窗，那溫暖的陽(yáng)光便不請自來(lái)了！”于是，他們打開(kāi)窗，真的，那溫暖的陽(yáng)光灑向他們那稚嫩的臉，他們笑了，笑得多甜呀！可見(jiàn)，愛(ài)的陽(yáng)光不會(huì )把你遺棄，唯有你不肯接受！相信吧！只要你敞開(kāi)心房，陽(yáng)光就會(huì )溫暖照亮你那冰冷黑暗的世界！
陽(yáng)光，透過(guò)三棱鏡，才能折射七彩光芒。愛(ài)的陽(yáng)光是需要傳遞的！
陽(yáng)光生活作文13
太陽(yáng)給萬(wàn)物帶來(lái)期待。整個(gè)世界，因為有太陽(yáng)，所以才有活力。幼小的心靈，因為有太陽(yáng)，所以心中有舒昌；我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，因為有太陽(yáng)。生活中的一件小事，一個(gè)小小的行動(dòng)或一句話(huà)，讓你感動(dòng)，讓你理解生活的完美。
生活中。在家里，父母總是細心照顧我們。生病時(shí)，父母比我們更著(zhù)急，千方百計，使我們不再痛苦，好像等不及他們生病了。每天早上，媽媽都給我送來(lái)熱氣騰騰的早餐，我耳邊要說(shuō)很多話(huà)才能釋?xiě)�。親情讓我感受到陽(yáng)光。在學(xué)校，在課堂上，我和同學(xué)們一起探索知識的海洋，我們像海綿一樣不斷吸收知識，慢慢成長(cháng)。
下課后，我們齊聲喧嘩，一起玩耍，發(fā)出笑聲，陽(yáng)光照耀著(zhù)我們。在生活中，我們會(huì )遇到很多困難和挫折，感到難過(guò)和失望。失敗，沒(méi)關(guān)系，因為這可能只是漫長(cháng)人生道路上的小風(fēng)浪。記得艾青3360“波濤，波濤，沒(méi)完沒(méi)了地跑來(lái)。所有的波浪都不在礁石腳下，而是破碎，他的臉上到處都是傷口，但仍然站在那里，面帶微笑。我們要像暗礁一樣勇敢面對挫折，繼續努力，不輕易放棄，相信風(fēng)雨過(guò)后陽(yáng)光還在等著(zhù)我們。
人生充滿(mǎn)陽(yáng)光它使我們的未來(lái)更加完美和光明。
陽(yáng)光生活作文14
一縷陽(yáng)光透過(guò)桂花樹(shù)葉照進(jìn)書(shū)房，昨夜的那場(chǎng)大雨打落了桂花，嬌滴滴的“姑娘”落了一地。從小到大，除了院子就是學(xué)校，能陪我回憶的也只有院里的這棵桂花樹(shù)了。然而，我再也見(jiàn)不到在桂花樹(shù)下?lián)v著(zhù)桂花做湯圓的外婆了。
當時(shí)生活貧苦，從幼兒園到家每每都是外婆來(lái)接我。路過(guò)超市時(shí)我看見(jiàn)五顏六色的糖果是總要對外婆說(shuō)我要買(mǎi)，然而，外婆總是說(shuō)身上沒(méi)帶錢(qián)：“走，我們回家去爆年糕吃吧！”每次爆年糕的人都會(huì )經(jīng)過(guò)我們的小院子，外婆看見(jiàn)了會(huì )急沖沖地追出去，給我爆我喜歡吃的年糕干。每當聽(tīng)到“咚”的一聲，我定會(huì )手舞足蹈起來(lái)。一會(huì )兒，外婆就給我遞上熱呼呼的年糕干，美味可口。
每到春天，院里的花都會(huì )爭相開(kāi)放，那些花都是外婆親手種的。這棵桂花樹(shù)是在外公和外婆結婚時(shí)種下的，確實(shí)是老樹(shù)了。外婆總在秋雨前摘下桂花來(lái)釀。每次從幼兒園回到家，都會(huì )聞到桂花香，外婆總會(huì )在糖水中放入桂花，然后還要自言自語(yǔ)地說(shuō)：“節省點(diǎn)放，剩下的還要做湯圓迎客人呢�！蔽冶阊b作什么也沒(méi)聽(tīng)到，大口大口地喝著(zhù)桂花茶。
秋風(fēng)起，桂花落。這么多年過(guò)去了，那些場(chǎng)景依然回蕩在我腦海中。外婆一生勤儉持家，所有事都是靠自己的雙手去創(chuàng )造，在清貧的日子里，迎著(zhù)陽(yáng)光前進(jìn)�，F在外婆不在了，佇立在桂花樹(shù)下的是一位少年，金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)全身。
陽(yáng)光生活作文15
歲月如同小溪，又迎來(lái)了我的秋季學(xué)期，我帶著(zhù)我陽(yáng)關(guān)般的生活與心情踏進(jìn)了我再也熟悉不過(guò)的校園。
初二的日子是忙綠的，同學(xué)們在烈日炎炎下?lián)u動(dòng)本子，為正在做作業(yè)的自己驅熱。一個(gè)個(gè)緊鎖眉頭，焦慮的思考著(zhù)題目。每天早早的起床就為呼吸良好空氣好好晨讀，然后就跟著(zhù)老師遨游4節課的知識海洋。中午時(shí)，大家都吃過(guò)飯忙著(zhù)做作業(yè)。到了下午時(shí)強烈的陽(yáng)光從窗外射進(jìn)，射的同學(xué)們都昏昏欲睡，把老師的話(huà)語(yǔ)早已變成了吹眠曲。然后那讓人盼望已久的下課鈴聲終于響起，一部分同學(xué)沖出教室精神飽滿(mǎn)，另一部分同學(xué)則更愿意趴在桌上小憩。初二的生活雖然忙碌，但那睡意猶如春季的那溫柔的陽(yáng)光。
初二的生活是激情的，晨讀的時(shí)候大家激情的讀著(zhù)古文背著(zhù)單詞，你不讓我我不讓你。若是不知情者走入我們的教室，還認為我們在吵架。初二的生活如此激情，猶如夏季那強烈的陽(yáng)光。
初二是一個(gè)攀比的日子。我若得了表?yè)P，你便不服氣，我若背的書(shū)比你得多，你便會(huì )想方設法的趕上我。這樣的感覺(jué)非常刺眼，猶如秋季的陽(yáng)光那樣耀眼。
初二的感覺(jué)綿綿的，每每上課的時(shí)候老師們那綿長(cháng)的話(huà)語(yǔ)總能讓同學(xué)們豎耳傾聽(tīng)�，F在回想那話(huà)語(yǔ)猶如冬季那溫和的陽(yáng)光。
我的生活如那四季的陽(yáng)光，那樣溫柔，那樣強烈，那樣耀眼，那樣溫和……
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