【精選】日常生活作文5篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的日常生活作文9篇，希望能夠幫助到大家。

日常生活作文 篇1

　　生活是最好的老師，我們生活中所經(jīng)歷的平凡事往往卻能給我們最深刻的教育，就如下面這則生活事所展現的道理告訴我們，生活需要有夢(mèng)想，有堅持夢(mèng)想的干勁，就如所說(shuō):夢(mèng)想還是要有的，萬(wàn)一實(shí)現了呢？

　　小時(shí)候很喜歡玩玩具，有一次我要買(mǎi)一架飛機模型，父親很不以為然地說(shuō)：“兒子，我有能力買(mǎi)，但我不會(huì )給你買(mǎi)�！蔽腋械绞�分不悅：“為什么不給我買(mǎi)？難道你不愛(ài)我嗎？你真是和別人不一樣的爸爸�！�

　　父親極有耐心，繼續說(shuō)：“其實(shí)，你的這個(gè)愿望很輕易能夠實(shí)現，但除了這個(gè)小小的愿望，你就沒(méi)有更遠大一些的夢(mèng)想了嗎？得不到一架飛機模型，就讓你這么愁眉苦臉，太不值得�！�

　　他的說(shuō)法非但沒(méi)能驅散我心中的怨氣，反而更加劇了我失望的心情，因為我的確分不清什么是愿望，什么是夢(mèng)想。而且，它們之間有何不同，和我又有什么關(guān)系呢？

　　當天回到家，父親開(kāi)始為我親自動(dòng)手制作一架飛機模型。他仿佛要用實(shí)際行動(dòng)，告訴我這兩個(gè)詞組的要義——要想實(shí)現愿望，一方面，從來(lái)不只有一條路或一種方式，另一方面，也是更重要的，必然是依靠自己親力親為來(lái)實(shí)現。

　　不久，我對飛機模型失去了興趣，不再執意要擁有它了。這時(shí)候，父親親手做的飛機模型已經(jīng)完工，看上去比玩具店里賣(mài)的還要大一些，雖然是木制的，當他交到我手中時(shí)，我依然興高采烈地接受了它。

　　到了晚上，我獨自躺在床上，手持飛機模型，寬展的雙翼，流線(xiàn)的機身，高高舉起，讓其做出滑翔、俯沖、側飛、翻轉等各種難度動(dòng)作，不由得陷入了諸如鷹擊長(cháng)空、藍天翱翔等之類(lèi)的無(wú)邊浮想和無(wú)盡向往之中。

　　當然，隨著(zhù)年齡增長(cháng)，我的愿望遠不止這一個(gè)，原來(lái)是一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的，快則一念之間，慢則不到半年或幾個(gè)月，大都可以一一呈現。只有夢(mèng)想，彌足珍貴。細細回想，我曾經(jīng)僅有的一個(gè)夢(mèng)想，至今還沒(méi)有勝利達到或者完成。

　　如同擁有一架飛機模型是愿望所及，那么，能夠親手制造一架真正的航天飛機才是夢(mèng)想所在。盡管有的夢(mèng)想，一輩子也成就不了，如果你是一個(gè)擁有傳奇夢(mèng)想的人，就應該將夢(mèng)想的神話(huà)進(jìn)行到底。

日常生活作文 篇2

　　我叫李明，是一名軟件技術(shù)工程師，你也許從來(lái)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)我，但沒(méi)關(guān)系，馬上我就會(huì )萬(wàn)人矚目，青史留名了，只因我會(huì )參加人類(lèi)歷史上最偉大的突破之一——穿越未來(lái)。 ——時(shí)空旅行者:李明。

　　這里是20xx年的世界，我在用心靈意念“寫(xiě)”下了這篇文章，哦，應該說(shuō)是想出了這篇文章。這個(gè)時(shí)代的紙與筆早已被淘汰，人們交流甚至無(wú)需開(kāi)口，只要心神合一，就算身處天涯海角，亦可及時(shí)通訊，這個(gè)時(shí)候如果有戰爭，也沒(méi)有必要設置傳令兵了。為什么說(shuō)如果？畢竟自從1949年反法西斯戰爭取得完全勝利后，人們已經(jīng)沒(méi)有戰爭百余年了，在20xx年的反核鈾原子協(xié)定簽署以后，更是為這個(gè)世界秩序的穩定打下堅不可摧的基礎。

　　而我穿越者的身份并沒(méi)有引起當時(shí)人的驚訝，畢竟穿越在當時(shí)人的眼中就跟吃飯喝水一樣簡(jiǎn)單，不對，應該是像呼吸一樣輕松。望著(zhù)這些可能是我孫子一輩的后人，我感慨萬(wàn)分。他們的足跡早已踏遍整個(gè)銀河系，地球聯(lián)合國的旗幟插在太陽(yáng)系的每一個(gè)角落。污染，能源，糧食...諸如此類(lèi)影響現代人的種種疑難雜癥全都得到了化解，癌癥得以恢復，艾滋病得以抑制，醫學(xué)方面的進(jìn)展將人類(lèi)的平均壽命提高到了兩百歲，這可真是一片大好的溫柔鄉��！

日常生活作文 篇3

　　嗨各位，我叫唐沐童。大家都說(shuō)我有一個(gè)童趣的名字我也很高興

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！濒[鐘先生用力的敲著(zhù)他的身體催著(zhù)我起床我睡眼朦朧看了看鬧鐘，呀。6:50分了，我急忙從床上跳起來(lái)馬馬虎虎的刷好牙洗好臉沒(méi)來(lái)得及吃早餐就叼著(zhù)面包背上書(shū)包穿好鞋走了出去。到了車(chē)站我可急了一輛一輛車(chē)都堆滿(mǎn)了人，我也很想擠上去可是老師說(shuō)不要做很多人的公交車(chē)。沒(méi)辦法我只好等等等�？粗�(zhù)秒針帶著(zhù)分針一分一秒的走過(guò)眼看就快7:10分了終于來(lái)了一輛寬敞又少人的車(chē)我拿出學(xué)生卡在那里‘滴’了一身坐上了座位。

　　終于到了，可是看看鬧鐘已經(jīng)7:20了我趕忙跑進(jìn)學(xué)校，呼呼呼。還好老師還沒(méi)來(lái)人也沒(méi)有這么多我回到座位上拿出書(shū)來(lái)讀。突然我感到我的頭好痛。原來(lái)是我后面的男同學(xué)拉了我的頭發(fā)一下我真是氣死了，痛死了誒。于是我伸手大力打了一下他“別拉了”說(shuō)著(zhù)我有點(diǎn)了點(diǎn)頭把頭發(fā)重新扎了一遍，心想：唉喲，今天心情本來(lái)就不好干嘛又來(lái)惹我，這群男生這是沒(méi)事找事做！老師來(lái)了我們便開(kāi)始早讀了。

　　下課了，我準備好書(shū)本拿出所有作業(yè)交作業(yè)去咯~~語(yǔ)文課代表來(lái)檢查預習的時(shí)候我連忙說(shuō)：“誒誒誒！我預習了啊”于是我笑了笑拿出預習本來(lái)給語(yǔ)文課代表檢查我可高興了捏。哇塞，一次交作業(yè)就讓我心情變那么好真是神奇呀神奇。

　　今天就到這啦我去洗澡了.

日常生活作文 篇4

　　時(shí)間悄悄流逝，轉眼間，暑假就快要結束了。兩個(gè)月來(lái)，我采集了許多美麗的花瓣，并合成了一朵“多彩”的'花，怎么樣？隨我去“賞花”吧！

　　花瓣一、聆聽(tīng)音樂(lè )

　　學(xué)業(yè)的繁重和生活的多樣化，壓得我喘不過(guò)起來(lái)�，F在不必每天六點(diǎn)起床，早上醒來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè )，伴著(zhù)節奏打起拍子，那迷人的旋律，優(yōu)美的的歌詞，陶醉了我的心。樂(lè )曲像跳動(dòng)的人生，用心欣賞，就能體會(huì )其中的喜怒哀樂(lè )，就能體會(huì )到音符譜寫(xiě)的精神世界，使我的靈魂得到了提升。音樂(lè )像香濃的咖啡，細細品味，才能?chē)L出它的味道；音樂(lè )像暗香四溢的鮮花，只有敏銳的嗅覺(jué)，才能聞到它的芳香；音樂(lè )像變幻無(wú)窮的魔方，陶醉其中，仔細體味，滲透出千變萬(wàn)化的情感。

　　花瓣二、課外書(shū)大積累

　　在平時(shí)，因為學(xué)業(yè)繁重，沒(méi)有太多的時(shí)間讀書(shū)，這不？暑假來(lái)臨，兩個(gè)月的時(shí)間我當然不會(huì )放過(guò)，這兩個(gè)月中，我讀的最細致、最有感悟的要數《五。一班的備忘錄》、《論語(yǔ)》了，讀書(shū)不僅要讀，還要有自己的感悟，于是，我寫(xiě)了三篇讀后感、一篇《高山和大�！纷x書(shū)筆記，……我在一點(diǎn)一滴的積累、進(jìn)步、成長(cháng)。另外，每天下午我和姐姐去圖書(shū)館看書(shū)，書(shū)店是我們的老師，書(shū)店里的每一本書(shū)都是我們無(wú)言的老師。課外書(shū)積累就如同吃西瓜。在酷暑的日子里，西瓜是最能解渴的了，吃一口，清涼甜蜜，泌人心脾，滋人心田。課外書(shū)積累能培養人們的意志力，如果堅持下去可以豐富語(yǔ)言，擴展思維，為寫(xiě)作而打基礎，你也會(huì )品嘗到成功的喜悅。

　　花瓣三、補習班里學(xué)英語(yǔ)

　　又涼有甜的西瓜是爸爸的最?lèi)?ài)，而晶瑩剔透，如同珍珠般的葡萄的英語(yǔ)是我的最?lèi)?ài)。炎炎烈日的盛夏，順手哪一顆冰葡萄，放進(jìn)嘴里允吸，那甜蜜的汁液立刻干潤了我干渴的喉嚨，頓時(shí)覺(jué)得回味無(wú)窮。到補習班學(xué)英語(yǔ)你便會(huì )覺(jué)得吃冰葡萄的感覺(jué)。裝有空調的教室，小班化的教學(xué)，輕松的教學(xué)氣氛，在游戲中學(xué)習，在甜蜜中成長(cháng)，真是其樂(lè )無(wú)窮！

日常生活作文 篇5

　　每天傍晚，媽媽都會(huì )讓我把家里套在垃圾簍里的垃圾袋耳打結，提到家所在的巷口，方便環(huán)衛工人把它清理掉。日復一日，我發(fā)現家里每天的日常生活垃圾都相當雜多，比如各種食品的包裝紙、一次性筷子、果皮、用過(guò)的豆漿杯和塑料袋等等。我想：這些垃圾或者被焚毀，或者被填埋，不管怎樣處理，都多少會(huì )對環(huán)境造成污染或占用空間。怎么辦呢？我想起前幾天學(xué)校升旗典禮上，我們班的勞動(dòng)委員芳芳在國旗下講話(huà)的主題正是“保護環(huán)境，從我做起”。她的演講感情真摯，態(tài)度懇切，呼吁全校師生共同保護環(huán)境，愛(ài)護我們共同成長(cháng)的家園。我聽(tīng)著(zhù)也有所觸動(dòng)，覺(jué)得保護環(huán)境，重在行動(dòng)，并且要從自己做起，務(wù)實(shí)、有恒心。

　　經(jīng)過(guò)一番思慮，吃晚飯的時(shí)候，我跟家人說(shuō)了我的計劃，建議家人多買(mǎi)一個(gè)垃圾簍，原來(lái)的那個(gè)垃圾簍用來(lái)裝不可回收的垃圾，新買(mǎi)的垃圾簍用來(lái)裝可回收的垃圾，并且在小區的大門(mén)口貼一張公告，呼吁小區里的每戶(hù)人家都將日常生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)，不可回收的就由環(huán)衛工人運走，可回收的垃圾由小區人員輪流回收，回收來(lái)的東西可以自行處理，像一些瓶瓶罐罐是可以賣(mài)了賺錢(qián)的，以此作為報酬。

　　聽(tīng)完我的建議，哥哥豎起了拇指，高興地說(shuō)：“小媛越來(lái)越有公益心了！”爸爸和媽媽兩人低頭商量了一會(huì )，然后認真地跟我說(shuō)：“你的想法不錯，但是小區里的人配不配合可說(shuō)不準，但是可以試試，我們支持你……

　　我們繼續聊著(zhù)怎樣開(kāi)展計劃，直到大廳的電視里傳來(lái)新聞聯(lián)播的聲音我們才暫停話(huà)題……

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