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我夢(mèng)想的生活作文

時(shí)間:2022-08-19 09:34:24 生活 我要投稿

精選我夢(mèng)想的生活作文三篇

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的我夢(mèng)想的生活作文3篇,歡迎大家分享。

精選我夢(mèng)想的生活作文三篇

我夢(mèng)想的生活作文 篇1

  還有一年時(shí)問(wèn),我就將步入高中校園。我在腦海中不止一次想象過(guò)自己的高中生活。那年春天,我到姐姐就讀的高中去看她。一進(jìn)校門(mén),我就看見(jiàn)學(xué)校的宣傳櫥窗里貼滿(mǎn)了各種榮譽(yù)榜。學(xué)校很美,有古樸的六角亭,花圃里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,曲徑處綠樹(shù)長(cháng)青。如此漂亮的校園,卻異常安靜。走進(jìn)教室一看,課桌上無(wú)不是書(shū)山題海,書(shū)本卜方卻是一張張精疲力盡、垂頭喪氣的臉。我夢(mèng)想中的高中可不是這樣的!

  “大家快來(lái)看,新的征聯(lián)出句出來(lái)啦!”只見(jiàn)很多同學(xué)圍著(zhù)學(xué)校的征聯(lián)海報,在嘰嘰喳喳地議論著(zhù)。這是我們學(xué)校詩(shī)聯(lián)社舉辦的征聯(lián)互動(dòng)活動(dòng)。我特喜歡這樣具有濃郁文化氛圍的活動(dòng),這就是我夢(mèng)想的高中生活。我一看這一期的出句是“且載星輝尋夢(mèng)去”,下面還有溫馨小提示:“此句化用徐志摩《再別康橋》’撐一支長(cháng)篙,向青草更青處漫溯;滿(mǎn)載一船星輝,在星輝斑斕里放歌‘,此句為倒裝句,意思為’星輝載我去尋夢(mèng)‘,星輝是夢(mèng)想之輝、希望之輝,讓我們帶著(zhù)美好的愿望,踏上尋夢(mèng)之旅!蔽蚁耄哼@次比上次的出句“英雄出少年,聞雞起舞凌云志”更有意思。徐志摩這首詩(shī)我能從頭到尾背下來(lái)。這次,我要把所學(xué)的詩(shī)詞活用到詩(shī)聯(lián)里,爭取為我們班、我們組贏(yíng)得榮譽(yù)。

  心里這樣想著(zhù),我開(kāi)始行動(dòng)了。班里也有很多愛(ài)好詩(shī)聯(lián)的同學(xué)在積極行動(dòng)。課問(wèn)十分鐘,是我們大討論的“論壇”時(shí)問(wèn)。一個(gè)同學(xué)說(shuō)開(kāi)了:“這次征聯(lián)化用了《再別康橋》里的.意境,我覺(jué)得最好用這首詩(shī)中的意象來(lái)對!蔽掖鸬溃骸坝械览,應該找一個(gè)意象來(lái)配’尋夢(mèng)‘,哎,我覺(jué)得詩(shī)里的’放歌‘很相配呢!边@一下,馬上來(lái)了靈感。我拿出筆迅速在自己的詩(shī)聯(lián)筆記本里寫(xiě)出一句:“且載星輝尋夢(mèng)去,遂乘風(fēng)浪放歌回!编,這次,我蠻滿(mǎn)意自己的詩(shī)才敏捷。然后,我用一張帶著(zhù)香氣的信紙謄錄下這一聯(lián)句,悄悄投進(jìn)學(xué)校的稿件箱……

  我特別喜歡古典詩(shī)詞和對聯(lián)。我夢(mèng)想的高中生活,不僅有豐富多彩的征聯(lián)活動(dòng),而且,我們上課將不再拘泥于教室。特別是上詩(shī)詞課的時(shí)候,我希望老師能帶著(zhù)同學(xué)們到春暖花開(kāi)的野外、古色古香的亭子里、芬芳撲鼻的花嘲邊進(jìn)行誦詩(shī)、賽詩(shī)會(huì ),我們還要向老師發(fā)起挑戰呢!在鳥(niǎo)語(yǔ)花香中快樂(lè )地感受大自然的氣息,我想,我們的文化學(xué)習也會(huì )像剝雞蛋一樣輕松。如此一舉兩得,何樂(lè )而不為呢?

我夢(mèng)想的生活作文 篇2

  老師,一個(gè)神圣的職業(yè)。他們每天辛勤地工作著(zhù),起早貪黑,嘔心瀝血,無(wú)怨無(wú)悔地教導出一批批優(yōu)秀的學(xué)生。我有一個(gè)夢(mèng)想,就是成為一名光榮的人民教師。

  20xx年的一天,我精神抖擻地邁進(jìn)校門(mén)。當上課鈴響起,我悄悄地走進(jìn)教室。雖然小心翼翼,但還是被眼尖的學(xué)生們發(fā)現了。本來(lái)吵吵鬧鬧的教室,瞬間變得鴉雀無(wú)聲。我在黑板上寫(xiě)下“我有一個(gè)夢(mèng)想”幾個(gè)字,詢(xún)問(wèn)道:“誰(shuí)來(lái)告訴我,你們有什么夢(mèng)想?舉手回答!薄拔,我!”同學(xué)們立刻把手舉得高高的。我叫道:“蕭旻!”“我想當一名科學(xué)家,發(fā)明許多東西,申請專(zhuān)利!

  “夏紅!”“我想當一名服裝設計師,讓倫敦時(shí)裝周的模特都穿上我設計的服裝!

  “曉!”“我想當一名廚師,讓大明星都吃我做的飯!

  “多朵!”“我想當一名護士,免費救助那些沒(méi)有錢(qián)治病的農民工!薄

  “既然大家都有自己的夢(mèng)想,那么今天的回家作業(yè),就以‘我有一個(gè)夢(mèng)想’為題寫(xiě)一篇周記,至少400字!币酝倳(huì )叫苦連天,可是這次,大家都胸有成竹,毫不慌張。

  過(guò)了一個(gè)雙休日,同學(xué)們的周記本交了上來(lái),我翻看著(zhù)那一篇篇稚嫩的筆跡,被逗得咯咯直笑。同學(xué)們的夢(mèng)想五花八門(mén),有的甚至想當KFC(肯德基)的營(yíng)業(yè)員,因為這樣就可以沒(méi)有限制地狂吃炸雞、薯條、漢堡等零食了!

  哈哈!這就是我和我的學(xué)生的一堂課,我們一起討論了自己的夢(mèng)想。他們是那么天真,那么可愛(ài),和他們在一起,可以讓我永遠保持一顆永不衰老的童心。

  如果我真地當上了老師,我會(huì )和他們一起學(xué)習,一起玩耍,忘卻一切煩惱!

  20xx年5月21日星期六寫(xiě)于青圖二樓東大廳

我夢(mèng)想的生活作文 篇3

  最后一場(chǎng)考試的卷子交上去的時(shí)候,我的腦海里冒出了一個(gè)念頭:終于放假了,我可以好好地玩了!但是去哪玩呢?

  去看一場(chǎng)電影?去海里游泳、捉魚(yú)?去雪山滑雪?不行,不行!要不去……

  !我想到了我要去迪士尼樂(lè )園玩!

  迪士尼樂(lè )園,可是多少孩子夢(mèng)寐以求的好地方,我也一樣,一直想去那兒玩。那里有藍天白云,有童話(huà)中美麗的城堡,有許許多多的卡通明星,還有各種各樣的游樂(lè )設施。這些設施多得想都想不過(guò)來(lái)。

  如果我到了那里我一定要先玩一次過(guò)山車(chē)爽一爽!然后再來(lái)一次蹦極。過(guò)足癮后,我才有心思多看一看那里的風(fēng)景——那里有很多動(dòng)漫人物,比如唐老鴨、米老鼠、彼得兔……看看這個(gè),看看那個(gè),和這個(gè)合個(gè)影,和那個(gè)握個(gè)手,我忙得不可開(kāi)交……

  算了,不做白日夢(mèng)了,因為他們一定不會(huì )帶我去的,因為今年我已經(jīng)去了靈隱寺,要去也是明年再去了。

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