【精選】我的生活作文三篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的我的生活作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的生活作文 篇1
踏進(jìn)高中校園的時(shí)刻，我和往常一樣，帶著(zhù)好奇與一絲興奮游蕩在新的生活環(huán)境之中！可這終究會(huì )意味著(zhù)我將會(huì )失去——失去該得的她！
進(jìn)入學(xué)校的第二個(gè)月，我發(fā)現我把一切看得太簡(jiǎn)單了，學(xué)校那里是能專(zhuān)心學(xué)習的地方？勾心斗角，處處小心！心中不知不覺(jué)的想起了她！
我的成績(jì)還算不錯，校排中上等，可在九科老師的一起督促下，我終于在心底萌生了一絲的叛逆想法——我不上了！
當這個(gè)想法從我口中述出，換來(lái)的是老師的惋惜，母親的安慰鼓勵，父親那一記狠狠的耳光。我后悔嗎？——不后悔，因為我有她！他成了我自傲、校囂張的資本！但是我錯了，有一天收到了她的短信——分手吧！還有好多的理由與安慰的話(huà)，但是我只看到了那三個(gè)醒目的字樣！我哪里還敢繼續再往下看去？我明白她好強，從來(lái)不會(huì )選擇回頭，但我還是選擇了挽留，結果如眾人所料：半年之久的戀情！在我的生命長(cháng)河中流逝了！
我不再?lài)虖�，不再自傲，選擇上下去，可我的心中卻被一種氣息填滿(mǎn)，沉淪，頹廢！
學(xué)校每月才有兩天的假期，在這兩天中，我并沒(méi)有選擇在家中陪父母，而是一個(gè)人出去喝悶酒三個(gè)假期，天天如此，幾乎太陽(yáng)剛剛升起我就出門(mén)，在深夜回家，一路上步行，感受著(zhù)深夜的美好與寂靜，我的悶酒生活終于在一天夜里結束，由于他的闖入！
和往常一樣，一個(gè)人坐在熟悉的小飯店里，感受著(zhù)初中母校那種熟悉的氣息，心中想的卻是與她的相遇、相知、相戀。依偎在一個(gè)角落里，抽一口煙，喝一口酒！這也許是我對上天不公的發(fā)泄吧？
正在這時(shí)，從門(mén)外進(jìn)來(lái)一個(gè)人，氣質(zhì)非凡，從冰冷俊美的容貌中略顯一絲無(wú)奈，從冰冷淡然的眼神中流露出的卻是一絲悲傷。身高一米八左右，上身穿著(zhù)一身灰色的羽絨服卻不顯一絲臃腫，合身的深藍色牛仔褲在囂張的脾性中體現出一絲沉穩，一頭蓋眼深棕頭發(fā)明顯是自然色，并未燙染和過(guò)多的修飾，我意識到了自己的不足，甚至無(wú)法與其相比！
他和我的做法一樣，一瓶白酒，三個(gè)杯子，自己卻僅僅倒滿(mǎn)一杯，細細的品著(zhù)著(zhù)背就得腥辣與苦澀，眼中悲意在次流露。
“這人是誰(shuí)”一串串疑問(wèn)在我心中泛起，卻又不敢去打擾他！只有遠遠的觀(guān)望著(zhù)這個(gè)憂(yōu)郁王子、冷淡之皇，我心中無(wú)比震撼，以他的氣質(zhì)絲毫不曾猶豫的將他定位在大哥級別！
慢慢的，一杯半白酒下了肚，他的臉上微微泛起一絲紅暈，但卻無(wú)法改住他那冰冷又由征服力的氣質(zhì)，他究竟是誰(shuí)？
正在我疑惑不解的同時(shí)，一對顯眼的情侶進(jìn)入我的眼簾，女子竟是那般柔美，身高在一米七左右，齊腰長(cháng)發(fā)，極致的容貌竟讓我微微愣神，左手被緊緊的握在那名男子的右手之中，向之前的那名男子走去，而這名手拉女子的青年身材極好，高約一米八五，長(cháng)相也是極致，但在他的臉上和衣著(zhù)上略顯痞氣，藍底花色牛仔褲顯現出他的身材，左耳上的兩個(gè)精致耳環(huán)更是讓他本就痞氣的臉上增添了一絲狂妄，這兩人又是誰(shuí)？一向冷清的'小飯店今日為何這么多生人（我是哪里的�？�，客人本不多，有時(shí)只有我一人）什么情況？
之前的那名男子眉頭緊鎖，看了看那位女子便低下了頭，而那名女子也掙開(kāi)了他的手，在一旁默默的低下了頭，倒是那名青年，毫不客氣地坐在對面，與他談著(zhù)，嘴角略微上揚。
恍惚間，我明白了：男女情感爭奪之事，難怪他會(huì )無(wú)奈會(huì )悲傷！慢慢的，兩青年的臉色越來(lái)越猙獰，很明顯是談的不怎么樣，那名剛剛到的青年竟立起身，指著(zhù)他大叫：“劉昊傑！別再打擾她了，她沒(méi)有選擇你！”
“劉昊傑？”這個(gè)名字在我心頭默念——在這片馳騁了一年半之久的老大��！今日落得如此下場(chǎng)？劉昊傑連看都沒(méi)有看他，繼續坐在那里喝著(zhù)酒！
那名青年大怒：“今天我就開(kāi)你！所有兄弟都在門(mén)外！今天我就要你死！”這時(shí)，那名女子拉了拉他的衣袖，很顯然，她就是劉昊傑的前女友，如今落到他人手中！
“我不再打擾她，我尊重她的選擇！”劉昊傑再次倒滿(mǎn)一杯酒，輕聲問(wèn)：“來(lái)了多少人？”
“不多不少！二十二人，解決你沒(méi)問(wèn)題！”
“好��？你不知道這是我的地盤(pán)？區區二十二人來(lái)當炮灰？”劉昊傑眼中悲傷全部消逝，反倒萌生一種邪意！
“看清楚！你現在只有一個(gè)人！”那名青年無(wú)比狂妄，再次惡狠狠的驚吼。說(shuō)實(shí)話(huà)，我已經(jīng)看不下去了！緊緊握著(zhù)酒杯！
“一個(gè)人足夠！”劉昊傑撂下一句話(huà)起身向外走去，右手探向腰帶，掏出一把甩棍沖了出去！
聽(tīng)著(zhù)外面的怒吼甚于重擊聲，一場(chǎng)廝殺開(kāi)始，那名青年嘴角微微上翹。半個(gè)小時(shí)后，劉昊傑回來(lái)了，身上多粗刀傷，俊冷的臉上出現幾塊淤青，嘴角在不停的滴下腥紅的血液！衣服上斑斑血跡，也不只是他的還是別人的！滿(mǎn)臉的煞意，右手在不停地顫抖，血液從手臂留到手指，然后滴落，在一陣混亂過(guò)后，外面竟是一片片哀嚎！
“你的人，解決了！”他顫顫巍巍的說(shuō)出幾個(gè)字，幾滴血滴進(jìn)酒杯里，那杯酒瞬間被血液染紅，然而他則舉起酒杯一飲而盡，用酒杯壓下兩張百元鈔票，深情的望了一眼坐在一旁的女子便轉身離開(kāi)了，那是不甘的眼神！
我也飲凈杯中的酒，壓下一張百元鈔票沖出飯店。
看著(zhù)他那搖搖晃晃的身影，行走在無(wú)人的街道上，我沖上前，摻住他，把他送到了醫院！
……………………
而現在，我們倆是好兄弟，再也不曾一人喝悶酒，這就是他，我只有敬畏的稱(chēng)它為——“傑哥！”
我的生活作文 篇2
初中，一個(gè)令人向往的地方；初中，一條通往成功的大道；初中，一座洋溢著(zhù)快樂(lè )與感動(dòng)的城堡！
初中城堡·漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂
20xx年的夏天，我進(jìn)入了中學(xué)，感受了一個(gè)洋溢著(zhù)快樂(lè )的課堂，我剛進(jìn)教室，就望了望窗外；天格外的藍，一株小草被風(fēng)的笑話(huà)逗得左右搖擺，一切的景物，似乎都在傳播快樂(lè )的氧氣。老師終于進(jìn)入了教室，走上講臺——“嗯哼”老師清了清嗓子�！皻g迎同學(xué)們進(jìn)入我們班，我們以后就在這里度過(guò)愉快的三年時(shí)光�！崩蠋熢�(huà)語(yǔ)剛落，一位不知名的同學(xué)大呼：“好耶！好耶！”這句話(huà)正如炸彈一般迅速將班中愉快的氣氛上升到了頂點(diǎn)�！肮钡男β暳⒖虜D滿(mǎn)了教室。在沸騰的血液正慢慢下降時(shí)，他這位開(kāi)心果又來(lái)了一句：“笑什么笑，沒(méi)聽(tīng)過(guò)這么好聽(tīng)的聲音呀？”隨之，以是一陣爽朗的笑聲。我實(shí)在不敢笑得太大聲，將桌上的本子、文具整理了一遍又一遍。有時(shí)真的忍不住了，偷偷低下頭來(lái)笑。愉快的時(shí)光總是偷偷溜走，不給人們過(guò)多的時(shí)間�！扳忊忊彙�，一節課就這樣快樂(lè )的度過(guò)，只有愉快的回憶還雕鏤在我心中。
初中城堡·泣涕零如雨
經(jīng)歷了兩個(gè)月的風(fēng)雨，小李同學(xué)因為各種原因，離開(kāi)了我們，離開(kāi)了我們這個(gè)快樂(lè )無(wú)比的集體。這天旱上，天格外沉重，簡(jiǎn)直有著(zhù)“黑云壓城城欲摧之勢，小草不堪重負，彎下了纖細的腰，不時(shí)還掉下幾滴晶瑩的露珠。早餐還沒(méi)有開(kāi)始，老師溫和地說(shuō)道：“小李同學(xué)今天就要離開(kāi)我們的班級，去別的學(xué)校了……”老師快語(yǔ)速漸漸放快，我知道，那眼中的熱淚快要落下。老師實(shí)在忍不住了，淚珠兒花花流淌，原本白白的臉，也變得紅紅的。講臺下，同學(xué)們也嗚咽不斷，仿佛成群的兒雁劃過(guò)長(cháng)空，卻因此失去了一只的傷痛。我摸摸自己的臉，燙燙的……，我才知道，原來(lái)老師如此的愛(ài)我們，為我們的一舉一動(dòng)，哭泣、快樂(lè )！
初中，我愛(ài)你，愛(ài)你帶給我如此多的歡樂(lè )！初中，我愛(ài)你，愛(ài)你帶給我如此的感動(dòng)！初中，我愛(ài)你，愛(ài)你帶給我的成長(cháng)！
我眼中的初中的生活是快樂(lè )的，是令人感動(dòng)的，是令人向往的！我愿意就這樣在我所喜歡的初中生活中不斷努力，實(shí)現遠大的理想！
忽然，一只小鳥(niǎo)緩緩飛向云層，盡力舒展雙翅……作文
我的生活作文 篇3
長(cháng)大了，遇到什么事情都有自己的想法了。有一天，爸爸突然問(wèn)我：“孩子，在你看來(lái)，理想中的校園生活是怎么樣的呢?”
呀，這可是一個(gè)難題哦，我不禁陷入了深深的沉思。
嗯。我理想中的校園生活首先應該是這樣的：這里有著(zhù)優(yōu)美的環(huán)境，綠化得足夠好，空氣中有大自然的氣息，讓人心曠神怡。邁入教學(xué)樓就可以感受到現代色彩和濃厚的文化氛圍。教室不需要富麗堂皇，但必須整潔明亮，并且有著(zhù)較先進(jìn)的現代設備。
其次，理想的校園生活應該有著(zhù)現代化的教學(xué)手段。這所學(xué)校的師資力量必須是非常強大的。我想，每個(gè)學(xué)生都有對強大師資的渴望，對知識的渴求。在上課時(shí)，老師和我們是師生，他們有著(zhù)新穎別致的教學(xué)風(fēng)格，用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言在不知覺(jué)中把我們帶入知識的海洋中遨游，讓我們領(lǐng)略語(yǔ)文的魅力，學(xué)習數學(xué)的嚴謹，感受英語(yǔ)的樂(lè )趣，探索科學(xué)的神秘，學(xué)會(huì )做人的道理……下課后，老師和我們就像朋友一樣親切，和我們一起聊天，說(shuō)笑，隨時(shí)為我們解難解疑。
再次，理想的校園生活應該積極向上的學(xué)習氛圍：同學(xué)之間有著(zhù)親切的情誼，愿意互幫互助，互諒互讓?zhuān)寻嗉夁@個(gè)集體的利益放在第一位，不為了一點(diǎn)小事而勾心斗角。同學(xué)們在考場(chǎng)上互相競爭，在球場(chǎng)上一起奮斗，在課堂上相互爭論……
我想象著(zhù)：清晨，在小鳥(niǎo)的歌聲中，校園慢慢蘇醒，每個(gè)教室里都發(fā)出了朗朗的讀書(shū)聲;上課時(shí)，同學(xué)們積極舉手發(fā)言，認真聽(tīng)講;下課后，同學(xué)們拿著(zhù)作業(yè)本積極向老師提問(wèn);放學(xué)后，值日生認真地掃地，操場(chǎng)上活躍著(zhù)同學(xué)矯健的身影……
隨著(zhù)年紀的增長(cháng)，期待已久的中學(xué)生活離我越來(lái)越近了。我理想中的校園生活會(huì )在那一刻變成現實(shí)嗎?我拭目以待。
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