生活隨筆作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的生活隨筆作文，希望能夠幫助到大家。
生活隨筆作文1
“生命”一詞隨處可見(jiàn)。有人說(shuō)，人生就像一杯熱茶，苦中帶點(diǎn)甜；有人說(shuō)，生活就像一杯咖啡。但是我覺(jué)得人生就像一個(gè)圓，簡(jiǎn)單而美好！
我們現在是初二的學(xué)生，對生活的理解還沒(méi)有那么透徹，但在我看來(lái)，生活只是兩點(diǎn)一線(xiàn)，我們走過(guò)的路是我們一次次走過(guò)的路！本來(lái)一直以為生活很累，總有很重的負擔，現在明白不再是這樣了。我覺(jué)得生活很簡(jiǎn)單，但也不乏美好！
周?chē)际?8的學(xué)生，看著(zhù)他們整天埋頭讀書(shū)，雖然不是為了書(shū)里的“金屋”和“顏如玉”，但是他們樂(lè )在其中！受他們影響，我也進(jìn)入了“轟轟烈烈”。每天日出踏進(jìn)校門(mén)，路邊的鳥(niǎo)叫聲就是“交響樂(lè )”，——首人生交響曲。聽(tīng)著(zhù)讀書(shū)的聲音，感覺(jué)自己仿佛被知識籠罩，感覺(jué)很幸福。中午匆匆吃完午飯，睡了20分鐘，回到知識庫——學(xué)校。我們參加了晚自習，伴隨著(zhù)星星和月亮，我們不僅不感到孤獨，反而感到快樂(lè )！
幾乎每天都是。只重復這些事情很簡(jiǎn)單，但在簡(jiǎn)單匆忙中，不乏快樂(lè )。茶的甘甜已經(jīng)印在心里了！我在心里的圈子里移動(dòng)。雖然重復，但我覺(jué)得也很美！
這就是我的生活，簡(jiǎn)單卻美好！
生活隨筆作文2
窗外，星辰睡在夜色里，輕巧的身影，在樹(shù)間灑落清冷的銀輝。這樣的夜該是美好的，心卻總是多了幾分難言的思緒。輕輕的翻開(kāi)那泛黃的一頁(yè)，便將心灑向了那畔的時(shí)光。
記得寫(xiě)過(guò)幾行很幼稚的詩(shī)：走過(guò)一箋煙雨/望不盡殊途，奈何——/你在何方/落蝶如枯葉般的打轉/將心事悄悄葬在心房/我用一秒鐘的自由懷想/你給我的溫暖時(shí)光.
當初盤(pán)旋在腦海里的身影至今揮之不去，有父母，有親人，有朋友，還有自己。不知道是什么時(shí)候開(kāi)始，漸漸的習慣了自說(shuō)自話(huà)。我看著(zhù)生活，就像看著(zhù)無(wú)數個(gè)自己，站在時(shí)光沿岸。他們笑啊笑得輕狂，他們哭啊哭得悲傷，他們沉默因為他們落寞，他們向時(shí)光伸出手，打撈那些沉沒(méi)的畫(huà)面，最終被時(shí)光的洪流卷走。
我被分割成無(wú)數個(gè)片段，分割成無(wú)數個(gè)矛盾的我。。。。。。
已經(jīng)寫(xiě)不出那么矯情的文字，所以每每寫(xiě)到傷處便只好用省略收尾。我想我的指尖是愚鈍了，它再也流不出那么清澈干凈的句子，那么安靜的時(shí)光。煩躁總把我沖昏頭，我聽(tīng)見(jiàn)無(wú)數的噪音響起，在無(wú)際的夜色中，把我撕扯得粉碎。
我不想再想，因為，如果只是這樣，如果只停在這里，也許會(huì )好些。
生活隨筆作文3
昨天是教師節，那種高興和喜悅的心情還在臉上揚溢著(zhù)。
我們開(kāi)了個(gè)主題班會(huì )，主題不言而喻。當天，那種耐不住的激動(dòng)仿佛就寫(xiě)在臉上，讓我的臉頰紅紅的。這是我滿(mǎn)懷期待的一天。主題班放在下午，早上的布置似乎有些單調，看來(lái)，我們的表現讓老師很失望，我親眼看見(jiàn)老師的大眼睛含滿(mǎn)淚水，只是這辛酸的淚水沒(méi)有流下來(lái)而已。不過(guò)，下午愉快的主題班會(huì )挽回了這一切。
主題班會(huì )開(kāi)始了，老師似乎沒(méi)有抱太大希望，但是我們做的，還是讓老師滿(mǎn)意。首先，我們的兩位女同學(xué)登場(chǎng)，她們用那甜美的聲音給這尷尬的局面添加了一些溫馨。接下來(lái)，為了讓大家輕松一下，我們上了一些魔術(shù)小把戲。這些小把戲讓大家驚訝，但是揭秘的時(shí)候卻引來(lái)一片歡笑。還有幾位同學(xué)自編自演的小品，動(dòng)作惟妙惟肖，語(yǔ)言生動(dòng)幽默，老師同學(xué)都笑得前仰后合。歡笑之后，一位男同學(xué)表演吉他彈奏，雖然彈得不是很好，但是還是以聽(tīng)出他對老師的一份情。最后一個(gè)節目是古箏與書(shū)法的結合，那完美的結合，讓人既享受了優(yōu)美流暢的音樂(lè )，又欣賞了一筆一頓清晰的書(shū)法。
主題班會(huì )在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，雖然有些缺點(diǎn)，但是這是我們的一片心，希望老師也能像這時(shí)、這樣開(kāi)心快樂(lè )！
生活隨筆作文4
我的校園生活猶如灑在沙灘上的一枚枚貝殼，五彩繽紛，貝殼在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光。撿起一枚貝殼，看看最近發(fā)生了什么事吧。
最近一段時(shí)間，由于換了一個(gè)校長(cháng)，好多事情都發(fā)生了改變，例如;小賣(mài)部關(guān)閉了，這倆天小賣(mài)部關(guān)閉了，教室里零食袋的身影也少了許多，吃貨們也少了，但也有些不方便，有時(shí)候，學(xué)習文具缺少了，也不能去小賣(mài)部買(mǎi)了。再說(shuō)說(shuō)課間操吧，跑操的方式也有些許改變，跟以前有些區別，現在地上多了許多白道，我們就沿著(zhù)那兩條白道跑。這種不一樣的跑操方式也帶給了我們不一樣的感覺(jué)，也覺(jué)得跑操有了些趣味。下課后的十分鐘，在班級里，你可以看到同學(xué)們有的寫(xiě)著(zhù)老師布置下的作業(yè)，有的在背該背誦的課文，有的在嬉笑玩耍，有的背好了課文，趕緊給老師背去，生怕老師跑了似的。上課時(shí)的45分鐘，同學(xué)們盡量配合老師，緊緊的跟上老師的步伐，使勁地汲取老師教的知識，生怕把那些知識落下似的。但也有些學(xué)生在桌子底下做著(zhù)小動(dòng)作。
現在回想起來(lái)，我的校園生活也蠻有趣的嘛!
生活隨筆作文5
天再陰，雨再大，鳥(niǎo)兒不會(huì )怕，因為它有家；浪再大，風(fēng)再猛，魚(yú)兒不會(huì )怕，因為它有家；希望再渺茫，前途再坎坷，我也不會(huì )怕，因為我有家。
有一次，我期中考試考砸了，灰心喪氣的我回到了家，立刻躺在房間的床上嚎啕大哭起來(lái)。我開(kāi)始厭惡自己起來(lái)：李洵益啊，李洵益，你真是沒(méi)出息！連這么簡(jiǎn)單的試卷都做不好，你算什么小學(xué)生！簡(jiǎn)直是幼兒園的小朋友！我用牙齒咬自己的手，直到咬出血才松口，我帶著(zhù)受傷的手，“偷偷”地跑了出去。
我悲傷的走在大街上，此時(shí)的天烏云密布，豆子般大小的雨點(diǎn)掉落下來(lái)。這雨似乎是為我而下的，我的衣服已經(jīng)濕透了。我看了看手表，已經(jīng)六點(diǎn)半了，手上的傷口已經(jīng)發(fā)炎了。我不緊不慢地回到了家。爸爸媽媽已經(jīng)變得憂(yōu)心忡忡，坐立不安，他們見(jiàn)我回來(lái)了，連忙關(guān)心地問(wèn)我：“餓不餓呀？呀！怎么流血了？衣服也濕透了，乖女兒，你怎么了？”我“哇——”地一聲大哭起來(lái)，撲到媽媽的懷里。媽媽說(shuō)：“快去換衣服吧，我們一起吃飯好嗎？盡管你考得不好，可是只要努力了，我們不會(huì )批評你�！蔽掖罂诖罂诘某灾�(zhù)飯，今天的飯菜比以往的飯菜還香，我終于體會(huì )到了家的溫暖。
有家真好！
生活隨筆作文6
望向窗外，車(chē)輛一輛挨著(zhù)一輛，如行云流水，熙熙攘攘的人群�？吭诎唏R線(xiàn)兩側，因為是紅燈，她們停下了腳步。
生活節奏很快，以至于我們要乘坐清晨最早的車(chē)上班，要擠坐傍晚最后一班車(chē)回家�；丶业哪┌嘬�(chē)，耳機里循環(huán)的經(jīng)典歌，已經(jīng)成了我一天的末尾。街道上炫彩的霓虹隨著(zhù)車(chē)輪開(kāi)始了它的工作，而車(chē)窗上不知何時(shí)已涂上一層霧，便伸出手在上面寫(xiě)了一個(gè)"power"，透過(guò)字母依稀可以看見(jiàn)窗外的繁華，豐富多彩的商店招牌此時(shí)更加顯眼，俗話(huà)說(shuō):'文章標題具有畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用'，幾個(gè)醒目的大字便可以讓這家店的生意火起來(lái)，此時(shí)最火的就是這家咖啡店，一杯熱抹茶，一塊提拉米蘇便足以為一天忙碌的生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
我們每天都在和時(shí)間賽跑。清晨我們和鳥(niǎo)兒為鄰，黑夜我們和星星攜手。
我下了車(chē)，打了一個(gè)哆嗦，無(wú)意間望了一下天，今晚的月亮比往日亮，星星也比平日里多了幾顆，而中間那顆最大最亮的它在向我揮手
生活隨筆作文7
這個(gè)寒假是初中階段的最后一個(gè)寒假，寒假過(guò)后，我將經(jīng)歷一次成與敗的選擇，頗多感觸如一張張永遠也做不完的考試卷，如一個(gè)個(gè)怎么也記不牢的英語(yǔ)單詞……我想起范仲淹所說(shuō)的話(huà)：“覽物之情，得無(wú)異乎？”
若問(wèn)我放假是什么，我會(huì )說(shuō)：“這個(gè)寒假里我將告別冬季的憂(yōu)傷，迎來(lái)春日的生機�！彬嚾换厥�，去年冬日的雪花似乎仍在眼前飄著(zhù)，紛飛的雪花中有我爽朗的笑聲，那似乎還未消融的雪地上，仍有我留下的腳印，一個(gè)個(gè)清晰地記錄著(zhù)我的努力、我的過(guò)失。
“未來(lái)呢？”我問(wèn)自己。我仿佛看到了春日的花開(kāi)得正好，我在花叢中與蝴蝶相互追逐。我希望我能爬上山的頂端，俯瞰美好山川；我希望變成二月的燕子，把春風(fēng)細細裁剪；我希望我是河畔的嫩柳，將一江春水搖曳成斑斕的夢(mèng)幻。
這就是放假中，我頗多的感觸，透過(guò)窗外早春的一縷陽(yáng)光，我看到了我要走向的下一個(gè)路口……
生活隨筆作文8
升入初二，那種緊張的學(xué)習氣氛就壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。每天要面對成堆的作業(yè)，一道道頭痛的問(wèn)題。還要接受老師家長(cháng)的一頓頓訓斥，無(wú)非又是驕傲、不努力之類(lèi)的。每個(gè)同學(xué)都變得刻苦起來(lái)，仿佛明天就要中考似的。上次去書(shū)城晚了點(diǎn)，課外練習都幾乎賣(mài)光了。這種競爭激烈的年代，注定要使我的童年成為一大敗筆~~
初二的生活重復且復雜，每天不足8小時(shí)的睡眠，松松垮垮的肩時(shí)刻準備著(zhù)拖著(zhù)笨重的書(shū)包出門(mén)。只要有一題不會(huì )，家長(cháng)就緊張得要命，不分青紅皂白把我批評一頓。
累啊~~困阿!煩阿!
放學(xué)路上，總有一群孩子一蹦一跳的跑回家去，他們叫囂著(zhù)，像最放肆的陽(yáng)光。野蠻自由。
可惜啊~~我永遠也不能這樣了!
家里不再是休息的地方，只能說(shuō)是完成作業(yè)的一個(gè)好環(huán)境罷了。曾經(jīng)向往長(cháng)大的心早就墜入低谷了。
但是不管怎么說(shuō)，我都無(wú)法逃避現在的處境，許許多多的同齡人也不能逃避。只要我還有那么一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間可以來(lái)這里發(fā)表，我就很高興了!~!
生活隨筆作文9
快樂(lè )的暑假來(lái)了，馮老師給了我一篇命題作文：《暑假趣事》。
提起暑假，我就會(huì )特別興奮，因為暑假里快樂(lè )的事可多了，一回想起來(lái)，它們就像電影一樣回放在我的腦海里。
我看著(zhù)我到海南的照片，腦子里浮現出以前的場(chǎng)景：那天，我們就要去海南啦！我既興奮又高興：又一次可以乘飛機了！夜深了我們乘飛機來(lái)到海南的三亞亞龍灣，來(lái)到了賓館熟熟的睡了。
第二天到了，我對著(zhù)太陽(yáng)，迎著(zhù)海風(fēng)和美麗的風(fēng)景美美的伸了個(gè)懶腰。我定睛一看，我爸還在睡大覺(jué)，而我已經(jīng)迫不及待的想要馬上去吃完飯到海邊玩了。我把爸爸叫起來(lái)。我們吃完飯，來(lái)到了海邊。我多舒服的海風(fēng)、海浪呀。
我們開(kāi)始進(jìn)行我們的“工程”，我拿著(zhù)鏟子先挖一個(gè)小坑然后只挖中心，因為反正海水塌下來(lái)就幫我把周邊挖了。又拿鏟子給他一層一層修了一個(gè)城墻，把沙子累的可高了。好累呀，望著(zhù)我的“大工程”我的心里無(wú)比高興。
啊，多么美好的回憶啊。我發(fā)現人生沒(méi)美好的事情其實(shí)挺多，但自己也要努力。
生活隨筆作文10
大概有一星期的時(shí)間，同學(xué)們都涌進(jìn)了老師發(fā)布的招聘群里。
畢竟那份兼職的待遇看起來(lái)還是挺誘人的，至于后期能不能堅持，那是另外再考慮的事了。
我同樣也去圍觀(guān)，只是不像他們那么積極，因為我曾經(jīng)已經(jīng)加入過(guò)一次，知道“天下沒(méi)有免費的午餐”。有那么高的待遇，那標準與需求也不會(huì )很簡(jiǎn)單。
于是，在沉寂了幾天之后，同學(xué)們紛紛交上了自己滿(mǎn)意的作業(yè)，我也看了一些，風(fēng)格和我曾經(jīng)差不多，可現在我卻沒(méi)有多大的興致寫(xiě)這一類(lèi)的。
就在欣賞他們作業(yè)的同時(shí)，糾結自己要不要也憋出幾篇試試，然而實(shí)在是沒(méi)有什么熱情。
在群里堆積了一大片的文檔的時(shí)候，老師助理終于出現了，說(shuō)是她已經(jīng)選好了幾個(gè)中意，私下與他們聯(lián)系了。
有的同學(xué)不甘心地說(shuō)，那可不可以給我們看看入圍的是怎么樣的呢？
她只說(shuō)了其中一個(gè)最為滿(mǎn)意的名字，然后又指出大部分同學(xué)所存在的問(wèn)題，其實(shí)就是沒(méi)有按照他們的思路和風(fēng)格。
有個(gè)積極的同學(xué)立馬翻出了那位受青睞的同學(xué)的文檔，果然很符合老師的標準，大家除了欽佩也沒(méi)有異議。
其實(shí)，這才是第一個(gè)關(guān)卡，接下來(lái)是要日復一日的堅持，這個(gè)才是最為考驗的。
生活隨筆作文11
昨天聽(tīng)了一場(chǎng)課。雖然中間夾雜了不少的廣告，但總體來(lái)說(shuō)還是小有收獲。
老師提到了一本她正在看的書(shū)，然后就里面的一些觀(guān)點(diǎn)解析給我們聽(tīng)。
網(wǎng)絡(luò )便捷的一個(gè)好處就是，我雖然沒(méi)有她的那本紙質(zhì)書(shū)，但能馬上在讀書(shū)軟件里找到了電子版。
但更為關(guān)鍵的，其實(shí)就是她的解說(shuō)。
同樣的一句話(huà)，我們可能看過(guò)就過(guò)了，但是在她那里就會(huì )被拓展開(kāi)來(lái)，可能就會(huì )被舉出幾個(gè)案例便于我們理由。
這位老師最初見(jiàn)到她的`時(shí)候，只覺(jué)得其貌不揚，也沒(méi)覺(jué)得她有多么顯著(zhù)的作品，倒是被她接地氣的說(shuō)話(huà)以及行為處事留下了較深刻的印象。
后來(lái)才漸漸地了解到，她的學(xué)歷并不高，但是在這一行為堅持了十年，從一開(kāi)始的小白，一步步地自我摸索，走到了今天的成績(jì)。
她的成功里有一份自律與方向感，知道自己要的是什么，敢于甩開(kāi)外界的偏見(jiàn)，做自己真正想做的事，當然也有一個(gè)就是她的毅力。
那段時(shí)間她把時(shí)間全壓在自己的事業(yè)上，到堅持了8個(gè)月的時(shí)候，才有了質(zhì)的飛躍。
試想一下，有幾個(gè)人能有這樣的堅持呢？
所以，成功的人身上都有值得我們學(xué)習的特質(zhì)，關(guān)鍵在于我們是否善于去發(fā)現，并且去學(xué)習。
生活隨筆作文12
我已經(jīng)在初中上了兩年了，我的初中生活既是枯燥的，也是有趣的，還是緊張的。
我每天早上都要早早起床疊被子，洗臉、刷牙，上廁所。然后再去吃飯，吃完飯再回班上早讀，再上6節課和4節自習，然后回寢室睡覺(jué)。一天就這樣過(guò)去了。我們幾乎每天就是這樣度過(guò)的。我的初中生活是枯燥的。
雖然說(shuō)我們每天都很累，但偶爾也會(huì )有自由活動(dòng)，有時(shí)老師會(huì )帶著(zhù)我們出去玩，一周還有一次機會(huì )可以看電影。所以說(shuō)，我的初中生活也是有趣的。
可是，我的初中生活并不是很輕松，它還是很緊張的。每天早上起床、穿衣服、洗臉、刷牙，上廁所等一切活動(dòng)都要在十五分鐘內完成。而且，每天都要默寫(xiě)語(yǔ)文和英語(yǔ)，還幾天就有一個(gè)小測試。唉，實(shí)在是很緊張。我的初中生活
我的初中生活真是既枯燥，又有趣而且還有點(diǎn)緊張。
生活隨筆作文13
“噓，小聲點(diǎn)兒，我要告訴你個(gè)小秘密!”星期三中午吃完飯，我回到教室，獨自坐在位置上看書(shū)(看上去很郁悶)。一個(gè)同學(xué)看到我有些不高興，就問(wèn)：“你怎么看起來(lái)這么郁悶?”我繼續埋頭看書(shū)，后來(lái)還是忍不住把事情說(shuō)了出去，“科學(xué)課觀(guān)察蝸牛，就我沒(méi)有!”她聽(tīng)完后快活地說(shuō)：“想要一只蝸牛?正好，我家有許多只，給你一只吧!”我高興得一蹦三尺高!開(kāi)心了。
第二天，我拿出了心愛(ài)的飼養盒，向她做了個(gè)動(dòng)作，示意她把蝸牛給我，她當然看懂了，拿出飼養盒精心地挑選了一只白玉蝸牛(和一個(gè)小橘子差不多大)給我。從那天以后，無(wú)論去哪兒，我都會(huì )帶上它。同學(xué)們總是驚奇地問(wèn)：“哪捉來(lái)的?這么大!”我總是神氣地望他們一眼，裝出一副別人是都捉不到的樣子，我決定誰(shuí)都不告訴，那樣就沒(méi)意思了。
生活隨筆作文14
很久沒(méi)有聯(lián)系的朋友打來(lái)了電話(huà)，挺驚訝的，也有點(diǎn)小小的喜悅。
寒喧了幾句之后，彼此聊起了近況，總覺(jué)得她的話(huà)里有話(huà)，似乎想要說(shuō)什么，但又不太好直接提出。
其實(shí)也并不奇怪，長(cháng)久沒(méi)有聯(lián)系的朋友，如果聯(lián)系，一定是有些什么想要咨詢(xún)或者是尋找幫助的，這一點(diǎn)即使有點(diǎn)尷尬，但似乎也是司空見(jiàn)慣的人之常情了。
只是她沒(méi)有主動(dòng)地提及，我也不好意思問(wèn)，畢竟并不知道是不是能夠幫得上忙的事情。
最初，她只是很客套地談到一些事情，然后咨詢(xún)一下我的看法。
我也沒(méi)有太多想，就是把這個(gè)當成平時(shí)的閑聊，把自己的想法說(shuō)一說(shuō)。
直到后來(lái)她提到目前碰到的一些瓶頸，以及想要她周邊人的幫忙時(shí)，沒(méi)想到被拒絕，覺(jué)得有點(diǎn)不太可思議。
我也只是做為一個(gè)旁觀(guān)者，做了一些分析，無(wú)形中也表明了自己的一些看法和態(tài)度。
可能正是這些，直接打消了她原本想提出的一些讓幫忙的話(huà)。
這也是我后知后覺(jué)才想到的。
所以，很明確地表明自己對于一些事物的看法和立場(chǎng)也是一個(gè)挺好的行為，這樣就避免人家提出來(lái)自己又不好意思拒絕的情況了。
生活隨筆作文15
如果說(shuō)生活是一杯苦咖啡，音樂(lè )便是勺子，把生活攪拌得有滋有味，回味無(wú)窮。只有當一個(gè)人真正懂得音樂(lè )時(shí)才會(huì )明白，音樂(lè )就是插上翅膀在藍天飛翔，是騎上駿馬在草原奔馳。音樂(lè )，像漂流瓶的夢(mèng)想一樣絢爛，像高山上的雪花一樣純凈。
我總是喜歡獨自一人與音樂(lè )相伴，偶爾戴上耳機，放一首舒緩的歌曲，再捧一本書(shū)坐在陽(yáng)臺，慢慢地品味，仿佛這就是整個(gè)世界�；蛘邠崤殴~，自顧自地陶醉于音樂(lè )中。我想，這就是享受。我愛(ài)彈那春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，草長(cháng)鶯飛；夏天的群芳斗艷，烈日炎炎；秋天的楓葉似火，萬(wàn)里無(wú)云。冬天的紅梅傲雪，潔白無(wú)暇。所有音樂(lè )融在一起，應該等于一半的生活吧！
記得小時(shí)侯，并不怎么喜愛(ài)音樂(lè )，但自從接觸了古箏，我的世界里就多了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)用音樂(lè )編寫(xiě)、魂牽夢(mèng)繞的夢(mèng)幻。墻角的古箏，為我換來(lái)了一張張獎狀證書(shū)……不，是音樂(lè )，是音樂(lè )為我“贏(yíng)”來(lái)的。我不知道我的音樂(lè )是怎樣，但我清楚地記得在一次比賽中，我為它淋漓盡致地一筆一筆繪上色彩，粗獷、豪放、細膩、柔美。余光中，我看見(jiàn)評委們頻頻點(diǎn)頭，并不時(shí)交頭接耳一陣，臉上掛著(zhù)贊許的微笑。
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