生活變奏曲作文（精選52篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的生活變奏曲作文，希望對大家有所幫助。
生活變奏曲作文 篇1
“嘩啦！”一陣清脆的聲音從客廳傳來(lái)。我在黑暗中打開(kāi)燈光，小心翼翼像小偷似的張望客廳，爸爸媽媽的“戰爭”仍在繼續。爸爸雙手交叉放在胸前，還蹺起了二郎腿坐在椅子上，冷冷地看著(zhù)媽媽。爸爸的一雙眼睛包含了許多不滿(mǎn)：“怎么回事？！今天又是我操勞家務(wù)，你怎么這么懶？什么事情都要我來(lái)做，你是怎么當媽媽的？”而媽媽呢，手里抓著(zhù)一個(gè)紅提包，好像有著(zhù)無(wú)窮的憤怒大吼道：“什么？是你操勞家務(wù)？說(shuō)得好聽(tīng)！衣服大把大把沒(méi)有洗，桌子上的灰塵年齡可以放進(jìn)博物館了！還操持家務(wù)？笑話(huà)�！卑职帜樕嫌袔讞l白白的、細細的、密密的像蟲(chóng)子似的汗珠：“我不是因為工作太忙才來(lái)不及做嗎？”我順著(zhù)爸爸的目光看去，洗衣盆前是一大堆雜亂的臟兮兮的衣服。正當我看著(zhù)衣服發(fā)呆時(shí)，媽媽?xiě)嵟囊宦暋鞍 卑盐业乃季w拉了回來(lái)，“哪一次兒子的作業(yè)不是我輔導的？這段時(shí)間我工作也忙，你看你？這么久不輔導兒子，他作業(yè)本上的修正液都快匯成一條小河了，你又不管管？！”說(shuō)著(zhù)她還“砰”的打碎了一只杯子。我在心里為那只倒霉的杯子默哀：“誰(shuí)叫你偏偏要待在生氣的媽媽的身邊呢？”“�！卑职植恍⌒淖搅穗娨暤倪b控器，電視突然打開(kāi)了，爸爸媽媽也停住。記得媽媽跟我說(shuō)過(guò)這部電視是爸媽結婚前買(mǎi)的，他們每天早上聽(tīng)著(zhù)“叮鈴”的鬧鐘聲出門(mén)去上班，工作一天，下午聽(tīng)到“當”的下班鐘回家的。媽媽每天“磁……”地做飯和做家務(wù)，爸爸每天辛勤的工作，他們一天天都在辛勞地工作。這電視的打開(kāi)把爸爸媽媽的思緒拉回到十多年前的一幕幕……
爸爸向媽媽道歉：“對不起，是我不好，不該因為工作而疏忽了對兒子的教育 �！眿寢屢蚕氚职殖兄Z：“以后我們都多花點(diǎn)時(shí)間在家上，多替對方想想，家務(wù)活大家一起做吧�！�
隨著(zhù)電視節目的進(jìn)行我坐在爸爸媽媽中間開(kāi)始享受氣氛的變化，爸爸拍著(zhù)我的頭說(shuō)：“咱們都要努力自己做好自己的事，行嗎？”很快我們全家有沉浸在和諧快樂(lè )的家庭氛圍中，你喜歡我家的生活變奏曲嗎？
生活變奏曲作文 篇2
在鴨子的世界里，鴨婆婆稱(chēng)心如意地管理著(zhù)一家農場(chǎng)，吉利是鴨婆婆名副其實(shí)“好”幫手，憨厚老實(shí)、好吃懶做的他已經(jīng)習慣了鴨婆婆“嘎嘎嘎”的嘮叨。
有一天，吉利正躺在茅草上準備美滋滋地睡覺(jué)�？膳赃呉恢惑w型健壯的灰色山羊，一直“咩咩”地叫個(gè)不停，吵得吉利苦惱萬(wàn)分。吉利說(shuō)：“鴨婆婆，這只該千刀萬(wàn)剮的羊，我該怎樣讓他閉嘴呢？”鴨婆婆想：“唉……睡覺(jué)，睡覺(jué)，只有懶人就知道睡覺(jué)！”她說(shuō)：“我不知道，你試試耳塞吧！”于是，吉利拿出耳塞，把耳塞插在山羊的耳朵里。這下可好，痛苦不堪的山羊發(fā)出的“咩咩”聲更加驚心動(dòng)魂了。
不久后的又一天，面容憔悴的吉利向鴨婆婆申請到熱鬧非凡的大城市去學(xué)點(diǎn)什么。于是，他踏上了火車(chē)，火車(chē)發(fā)出“嗚嗚”聲開(kāi)動(dòng)了，接著(zhù)又發(fā)出“轟隆隆”的聲音。一小時(shí)后，在城市行走的吉利，聽(tīng)到了周邊到處傳來(lái)新鮮刺激的“嘀嘀”聲。正在他東張西望的時(shí)候，突然，一輛汽車(chē)“嘶啦”一聲，穩穩當當地停在面前，嚇得吉利魂飛魄散。走進(jìn)霓虹閃爍的照相館，照相師正在聚精會(huì )神地照相�！斑青辍币宦�，不好！悄無(wú)聲息闖進(jìn)了鏡頭的吉利，自然被照得暈乎乎的。隨后吉利不知不覺(jué)走到了消防栓旁，他的袖口莫名其妙地被消防栓的扳手掛住了。一股巨大水柱伴隨著(zhù)“嘩啦啦啦”、“哧哧哧哧哧”的聲音噴涌而出，可吉利還依然故我地在云里霧里呢。
傍晚，昏昏沉沉的吉利想找個(gè)的地方呼呼大睡。巷子盡頭的一個(gè)小房間讓他驚喜萬(wàn)分�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到他竟睡到了搬家公司的車(chē)子上，粗心大意的工作人員“砰”的一聲關(guān)上門(mén)，興高采烈地開(kāi)車(chē)上路了。
“嘟嘟嘟”，深夜時(shí)分，一路顛簸的車(chē)子路過(guò)鴨婆婆的農場(chǎng)。突然，門(mén)“哐當”一聲開(kāi)了，吉利被顛了出來(lái)，“呼呼呼”，鼾聲大作的他竟躺在農場(chǎng)門(mén)口睡覺(jué)。
吉利就這樣一事無(wú)成地又回到了鴨婆婆的農場(chǎng)，等待他的又將是鴨婆婆無(wú)休無(wú)止的“嘎嘎嘎”嘮叨……
生活變奏曲作文 篇3
沉重的學(xué)習生活壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，我的世界全是那枯燥乏味的文字，怎么也記不住的數學(xué)公式和永遠也看不懂的豆芽（英文）。
今天難得放假，本想睡他個(gè)天昏地暗的，可怎奈，被我那可恨的姐姐硬是拽了起來(lái)，她說(shuō)今天要去摘桔子。我才懶得去呢，你摘你的，干嘛叫我�？晌揖褪莻�(gè)軟桔子，賣(mài)下萌，三言?xún)烧Z(yǔ)，就跟她上了車(chē)。
到了車(chē)上，還是昏昏欲睡的。突然，嘀嘀，幾下喇叭把我驚醒了�！鞍�，到了？”二話(huà)沒(méi)說(shuō)，姐便拽著(zhù)我下了車(chē)。下車(chē)后，看見(jiàn)那邊有幾個(gè)美女。哇，美女！我立馬提了提神，問(wèn)姐要了個(gè)鏡子，整理了一下，弄了弄發(fā)型，然后跟著(zhù)姐過(guò)去。原來(lái)她們是姐的同學(xué)，也是來(lái)摘桔子的，和她們一塊，一路上有說(shuō)有笑的，不知不覺(jué)到了。
此地好似天仙之境，那四處縈繞的迷霧，一眼望去，是如此的空曠，連空氣也是如此的清甜。八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，穿不透迷霧，卻給迷霧披上了一層色彩，還有那身旁幾個(gè)貌若天仙的女子。感謝上帝，感謝大姐，這里真是人間天堂，太美了……
就在我沉醉在無(wú)盡的遐想中時(shí)，突然，一只手推了我一下，噢，是我姐。就她不是天仙，哼�！案苫盍�，傻小子”。我鄙視了她一下，就開(kāi)始入桔子林摘桔子了。不停地摘，不停地摘，吃完午飯再繼續，就這樣一直到黃昏。此時(shí)的我早已疲憊不堪了，便停下來(lái)，斜躺在樹(shù)枝上，透過(guò)葉子，看著(zhù)那艷若紅蓮的余暉，聽(tīng)著(zhù)林邊那潺潺的流水聲，萬(wàn)般皆寂，一切是那么空靈，那么美麗，我的心里似乎也被渲染得無(wú)一點(diǎn)雜念，疲憊的感受著(zhù)這美好的一切，心是那么的平靜……
回到家后，盡管已十分疲憊，但內心卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的歡樂(lè )，感受了如此美麗的景象，誰(shuí)不心情愉悅呢？也許是疲憊過(guò)頭，興奮過(guò)頭了，今晚一直到半夜都不能入睡。于是，一個(gè)人爬到天臺上，獨自去看星空�，F在我才發(fā)現，這一直在我頂上的夜空，原來(lái)如此的幽靜美麗！看來(lái)，平靜的內心，可以發(fā)現很多生活中那被我忽視的美麗。似乎從那天以后，生活又回歸到我的心靈世界，我又始投入正常的學(xué)習中去。
生活變奏曲作文 篇4
小學(xué)生活在我的生命舞臺上，似一曲快樂(lè )的變奏曲，每一件小事，都好比一個(gè)音符，震蕩著(zhù)我的心……
曲目一：可惡的愚人節
“��？��！為什么是這么個(gè)天？看不見(jiàn)月亮，更別說(shuō)是星星了！”“為什么不睡覺(jué)？”媽媽生氣地說(shuō)�！班�！”我極不情愿地答道�！澳憧词裁茨�？”媽媽充滿(mǎn)懷疑地說(shuō)�！懊魈煊杏陠�？”“有！”“哦！”
上帝好像聽(tīng)見(jiàn)我的祈禱，真的沒(méi)下雨，而且萬(wàn)里無(wú)云。我從床上起來(lái)，一蹦三尺高。因為今天是我的生日。上學(xué)的路好像比以前短了許多，不一會(huì )兒，就到了學(xué)校，我走進(jìn)教室，“生日快樂(lè )”迎面撲來(lái)，我高興極了。
“生日快樂(lè )！”吳昊詭異地說(shuō)“我放學(xué)送你最喜歡的飛機！”“哦！”我欣喜若狂！老天爺今天可真好，你聽(tīng)，“生日快樂(lè )！放學(xué)我送你MP4”“生日快樂(lè )！放學(xué)我送你MP5”“生日快樂(lè )！放學(xué)我送你游戲機！”……“哦！”我心花怒放！
晚上放學(xué)，我焦急地等在校門(mén)口，此時(shí)，我的懷中似乎已經(jīng)滿(mǎn)是MP4、MP5飛機、游戲機……可是等了半個(gè)多小時(shí)，也沒(méi)有一件禮物出現，直到吳昊邊做鬼臉邊對我說(shuō)“愚人節快樂(lè )！”我才恍然大悟。我傷心地離開(kāi)了學(xué)校。
“哦！天哪！”為什么我的生日竟是愚人節？這個(gè)可惡、可恨的愚人節�。�！
曲目二：倒霉的圣誕節
圣誕節那天，我班要開(kāi)一個(gè)聯(lián)歡會(huì )，我們事先沒(méi)有告訴老師是想給她一個(gè)驚喜。
我們背著(zhù)老師準備著(zhù)各種禮物，我們買(mǎi)了蛋糕、雪噴、可樂(lè )……禮物太多了，拿不了了，只好用一個(gè)黑色的紙箱子裝雪噴和彩帶。經(jīng)過(guò)門(mén)衛房時(shí)，由于著(zhù)急，我們打了一聲招呼就往教室跑，門(mén)衛爺爺以為箱子里裝的是酒呢，就告訴了我們的老師，老師到了班級把我們狠K一頓，還找了家長(cháng)，聯(lián)歡會(huì )沒(méi)開(kāi)成，還挨一頓罵。
“哎！冤呀！”這個(gè)倒霉的圣誕節！
生活變奏曲作文 篇5
真的，難道不覺(jué)得結婚之后即便對象不是當初那個(gè)自己喜歡的人？即便結婚的對象只是湊合著(zhù)過(guò)來(lái)的，最后磨合著(zhù)，終究也能夠過(guò)上幸福的生活，終究也可以有機會(huì )去品嘗戀愛(ài)的甜蜜模樣。
想起之前也有跟他分享過(guò)的一個(gè)故事，就是我前任同桌，她的哥哥是因為相親對象認識了他的嫂子的，本來(lái)兩個(gè)人都看彼此很不爽，但沒(méi)有想到最后卻結婚了，而且結婚之后就開(kāi)始談戀愛(ài)，或者談戀愛(ài)的那種甜蜜生活，兩個(gè)人也沒(méi)有想到會(huì )彼此相惜，彼此連上，彼此彼此，為彼此改變，真的也是讓我的情人同桌看到了結婚之后美好愛(ài)情的樣子。
覺(jué)得這種婚姻就真的很美好，自己現在也有突然間想到之前媽媽的一個(gè)朋友，也是我從小就認識的一個(gè)阿姨，在我很大之后他才結婚，好像也是晚婚的，最后他是到另一個(gè)城市去。本來(lái)覺(jué)得那么完美的一個(gè)阿姨，畢竟長(cháng)的也很好看，能力其他文藝也都很在行。
我覺(jué)得完美的人就該配有完美的婚姻生活，畢竟婚姻是人這一生中的大事，而且他那么兜兜轉轉，最后才確定了一個(gè)結婚對象，我以為他會(huì )過(guò)算特別美滿(mǎn)的生活，可是沒(méi)有他有了一個(gè)特別可愛(ài)的兒子之后，而且他的兒子也是來(lái)之不易，就好像結婚挺多年之后才可以有了那個(gè)兒子。但是最后他們離婚了。
我之前沒(méi)有什么想法，就覺(jué)得兩個(gè)人不合適的話(huà)就分開(kāi)嘛，可是自己經(jīng)歷失戀之后才想到他，當初究竟是怎么走過(guò)來(lái)的？還帶著(zhù)一個(gè)兒子，他們夫妻之前不也是經(jīng)歷了特別恩愛(ài)的生活嗎？不也是彼此照顧過(guò)彼此嗎？不也是彼此為彼此考慮過(guò)，為彼此調羹做飯，彼此也曾在床上細語(yǔ)呢喃。
生活變奏曲作文 篇6
學(xué)習是一件很重要的事情，但是玩也很重要。有一句英語(yǔ)諺語(yǔ)說(shuō)：all work和no play makes jack a dullboo，意思是只工作不玩耍，杰克也變傻。從這句話(huà)，我們知道玩耍很重要，所以讓我曬曬自己豐富多彩的課余生活。
每當甜美的鈴聲響起，大家都會(huì )沖出教室，仿佛教室里有一些恐怖的惡魔。其實(shí)我們就是想找個(gè)好地方玩。
女生課間玩喜歡踢羽毛球。他們找到了一個(gè)好地方，開(kāi)始踢羽毛球！快看！那個(gè)毽子師傅也是羅嘉璐，我們班的女英雄。她用食指和中指抓住羽毛球的底部，把它扔了上去。毽子像雜技演員一樣在空中翻了個(gè)身，很快就摔倒了。她看到了毽子，用腳踢了起來(lái)，毽子又開(kāi)始工作了。她一個(gè)接一個(gè)地踢毽子，毽子不斷地上下跳動(dòng)。情況不好，調皮的毽子在她身后飛。我以為羅佳璐接不到毽子，結果她用了——“轉身”的補救伎倆。她轉過(guò)身，輕松地抬起腳。哇，她成功了。真不敢相信。"63、64!"太棒了，她創(chuàng )造了自己的新紀錄33，35，45，64！我很羨慕她，也希望自己能打得這么好。
至于男生，他們喜歡下棋。坐在地上下棋，很多人來(lái)看。雖然我不懂象棋，但我更喜歡參與其中。他們的“王者之戰”開(kāi)始了！“蝌蚪”先跳馬，“蟋蟀”發(fā)出槍?zhuān)侔l(fā)出馬等攻擊性棋子。突然，蝌蚪的士兵和他的馬一起越過(guò)蟋蟀的第一道防線(xiàn)，向蟋蟀的巢穴走去�！膀序小壁s緊派了一匹馬去防備，但已經(jīng)來(lái)不及了。不小心，“蟋蟀”馬會(huì )看到如來(lái)。唉，怎么辦？看到“蝌蚪”大軍兵臨城下，而“蟋蟀”卻無(wú)能為力。啊，結果可想而知，《蝌蚪》大獲全勝！
擊球手出局了嗎！來(lái)曬曬你的課余生活吧！
生活變奏曲作文 篇7
我們生活在這個(gè)世界上，時(shí)時(shí)刻刻都在感受生活，生活是痛苦的，同時(shí)生活也是快樂(lè )的。你是怎樣感受生活的呢？
觀(guān)賞優(yōu)美的景色，是感受生活。當在某一個(gè)假期，你背上旅行包，或是去外地旅游，或是去山間踏青，或是登上東岳山望景亭，無(wú)限的風(fēng)光盡收眼底，令人心曠神怡。你感受這與平時(shí)不同的生活，欣賞這從未見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景，這是感受生活的一種方式。
聆聽(tīng)悅耳的音樂(lè )，是感受生活。當你緊張地忙碌了一天，回到家后，泡上一杯香甜可口的茶，拿出mp4，戴上耳機，或是聽(tīng)熱情奔放的流行音樂(lè )，或是聽(tīng)優(yōu)美典雅的器樂(lè )伴奏，然后細細地品這縷縷清香的茶，放松一下緊張了一天的神經(jīng)，這也是感受生活的一種方式。
享受濃濃的親情，是感受生活。當在晚餐時(shí)間，一家老小、四世同堂，在餐桌上圍成一圈兒，吃著(zhù)家鄉的土菜，喝著(zhù)小酒，女人們拉著(zhù)家長(cháng)里短，男人們談著(zhù)工作，小孩兒則拿著(zhù)碗在一邊吃著(zhù)、玩著(zhù)……一家人其樂(lè )融融，整個(gè)家充滿(mǎn)了濃濃的親情味兒。我們同樣也可以用這種方式去感受生活。
擁有純潔的友誼，是感受生活。找一個(gè)與自己志同道合的朋友，與朋友一起討論問(wèn)題、談工作，一起散步、逛街。當自己有困難時(shí)，可以向朋友請求幫助，當朋友有困難時(shí)可以向他伸出援助之手。當自己有快樂(lè )，跟朋友一起分享，當自己心中有苦，可以向朋友述說(shuō)。與朋友有福同享，有難同當，這不也是享受生活的一種方式嗎？
感受生活的方式還有很多很多：追求遠大的目標，是感受生活；體驗奮斗的苦樂(lè )，是感受生活；遭遇痛苦的挫折，是感受生活……
生活就在我們身邊，讓我們用心去感受生活吧！
生活變奏曲作文 篇8
我的軍訓生活很苦、很累，但也很愉快。
每一天，我與我的“戰友”們一齊站軍姿，當著(zhù)烈日，流汗了，也不許擦，任憑汗水淌過(guò)臉頰，脖子，胸膛，大腿……這是一種煎熬，很苦，但我們必須認真做，這是在磨練我們的意志力。我們不曾退縮，因為我們是省錫中的學(xué)生，在踏入校門(mén)的時(shí)候，便已經(jīng)做好了吃苦耐勞的準備。
最累的要屬正步了，在做分解練習時(shí)，抱著(zhù)腹，抬起腳，也許會(huì )搖搖晃晃，也許會(huì )站不住腳而落地，同學(xué)們卻不曾抱怨過(guò)，當甩手臂時(shí)，手都是筆直的，充滿(mǎn)力量的，沒(méi)有人會(huì )偷懶，所以一整天下來(lái)，腳酸腿酸，都想趴在地上不起來(lái)了。我們的教官李肖一向說(shuō)我們的正步踢太快了，讓我們重復做了一遍又一遍，有時(shí)他都覺(jué)得我們會(huì )厭煩抱怨他，可是事實(shí)上呢？沒(méi)有，從來(lái)沒(méi)有，大家都是打心眼里喜歡這個(gè)教官，無(wú)論踢多少回正步，大家都不會(huì )埋怨他，即使累了，也不曾懈怠。因為我們是省錫中的學(xué)生，在軍訓開(kāi)始的那天，就已經(jīng)決定做什么事，都要一絲不茍。
就算軍訓再苦再累，我們依然有愉快的時(shí)候。在訓練休息時(shí)，都會(huì )表演些節目，其中最受同學(xué)喜愛(ài)的是李教官的歌曲。他不僅僅會(huì )唱軍隊的歌，還會(huì )唱許多現代流行的歌曲，每次唱歌都會(huì )引起熱烈的掌聲，就算是其他班的同學(xué)，聽(tīng)了我們李教官的歌，也會(huì )不禁拍起手來(lái)。李教官和同學(xué)們相處的很好，讓人有一種親切感，讓一個(gè)和自我關(guān)系這么好的教官訓練我們，心境怎樣會(huì )不好？但平時(shí)大家也不會(huì )因為和教官關(guān)系好了而不聽(tīng)教官的話(huà)，對于一切命令都絕對服從。李教官很喜歡和同學(xué)們聊天，同學(xué)們每次和教官聊天都會(huì )咧著(zhù)嘴，就像大家是一家人。
我的軍訓生活不長(cháng)，卻令我變得堅強；我的軍訓生活不長(cháng)，卻令我回味無(wú)窮；我的軍訓生活不長(cháng)，卻令我一生難忘……
生活變奏曲作文 篇9
今年我參加了軍訓，這讓我度過(guò)了一個(gè)與眾不一樣的別有深意的暑假。俗話(huà)說(shuō)“好景不長(cháng)”，這“景”還真不長(cháng)，才十一天。
夏天炎熱的太陽(yáng)火辣辣的炙烤著(zhù)大地，我們的心也是火熱的�？釤岬牟賵�(chǎng)上，只聽(tīng)見(jiàn)列隊的腳步聲和教官的吹哨聲，還有同學(xué)們的口號聲。經(jīng)過(guò)長(cháng)達數小時(shí)的訓練后，隊伍里不時(shí)有人悄悄地動(dòng)一下，因為汗水已經(jīng)濕透了我們的衣領(lǐng)。隨著(zhù)教官的一聲“解散”，兩百多號人一齊奔向宿舍，我們像哥倫布遇到了新大陸一樣，沖向各自的水杯，擰開(kāi)蓋后大口地喝起水來(lái)。
在那炎炎夏日的上午，太陽(yáng)未到達最高點(diǎn)和最熱發(fā)和最熱點(diǎn)，但也能讓你暈半天。站在操場(chǎng)上站軍姿，一站就是半小時(shí)左右。我們站，教官也陪我們一齊站，汗珠從臉頰慢慢地滑下來(lái)，就算流到眼睛里也不能動(dòng)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我真期望時(shí)間走得快一點(diǎn)，那滋味你明白有多苦嗎？
有一天，因為天氣炎熱，運動(dòng)量比往常稍大一些，我的身體有些吃不消了，午時(shí)就發(fā)起燒來(lái)。我們宿舍的同學(xué)見(jiàn)了，急忙接了一盆涼水，把毛巾打濕后敷在我的額頭上。教師明白后，也給我端來(lái)了姜湯，盡管不好喝，我還是把它喝了。在教師和同學(xué)們的悉心照顧下，我的燒退了。我要以堅強的意志堅持了下去，堅持到最終。
十一天的軍訓生活結束了，其實(shí)最累的不是我們，而是訓練我們的教官，我們回宿舍喝水時(shí)，而他們只在樹(shù)蔭處乘涼，我們站軍姿時(shí)，他們也跟著(zhù)站。在我們離別時(shí)我們哭了，因為我們舍不得辛苦培訓我們的教官，舍不得那里的一切，總之有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)舍不得。我此刻還時(shí)常會(huì )看看那軍訓時(shí)的照片和在軍訓時(shí)獲得的獎狀。想想跟教師、同學(xué)和教官在一齊的時(shí)光，我想對教官說(shuō)一聲：“教官，您們辛苦了！多謝您們�！�
生活變奏曲作文 篇10
踏入華師附中新世界學(xué)校，我，即將開(kāi)始我人生當中的第一次軍訓。不曉得這五天的軍訓會(huì )是怎樣樣的，教官?lài)啦粐绤�，軍訓辛不辛苦，自我能不能堅持�?/p>
坐在教室的椅子上，跟爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)，心里涌出一股淚水，忐忑不安。一想到軍訓這幾天爸爸媽媽都不在身邊，一切事情要自我解決，要獨立，自我洗衣服，親人都不在身邊，不免好生悲痛。我告訴自我，要加油，我能行！
軍訓的確很累，在太陽(yáng)底下一站就是幾個(gè)小時(shí)，我大汗直流，汗流夾背，第一天就有許多其他班的同學(xué)堅持不住，到旁邊休息，我慶幸我和我班的同學(xué)沒(méi)有倒下，加油，這才剛剛開(kāi)始！
我在家有專(zhuān)門(mén)培訓過(guò)獨立生活，所以在內務(wù)方面，我還是做得比較好的，只是宿舍有人不習慣，我主動(dòng)伸出援手。她是我的同學(xué)，同學(xué)間要互相幫忙，我懂得了這樣一個(gè)道理。
第三天的時(shí)候，還沒(méi)有吃早餐的初一新生在早晨的太陽(yáng)下站著(zhù)，我很累，我不習慣不吃早餐就運動(dòng)，我害怕，害怕我堅持不下去。頭有點(diǎn)暈，眼睛模糊了，被太陽(yáng)刺得睜不開(kāi)眼。這時(shí)，一竄讓人振奮的字符源源不斷地流入我的耳朵。
有同學(xué)身體不適，休息了一會(huì )兒主動(dòng)回到訓練，沒(méi)有退縮；有同學(xué)流出了眼淚，卻不喊苦，不喊累，繼續訓練……
聽(tīng)到這些消息，我心里感動(dòng)了，大家的毅力多么堅強！這些都是我學(xué)習的榜樣，我也要像他們那樣，堅持再堅持！我握緊了拳頭，心中一股力量往上躥，頓時(shí)，頭不暈了，眼睛睜大了，心中的意志更堅定了。我要堅持，我要在會(huì )演上把自我的努力成果展示給父母看，我相信，我能行！
在會(huì )演上，我們以整齊的步伐，從操場(chǎng)上走過(guò)，贏(yíng)得了教官的肯定，家長(cháng)的掌聲，此時(shí)此刻，我最終明白了，什么叫做“堅持就是勝利！”
生活變奏曲作文 篇11
我2011年的夏天已經(jīng)滿(mǎn)了。日歷在愉快的麗江之旅和緊張的學(xué)習之間交替。
在東源巷一間不顯眼的自習室里：“雞和兔在一個(gè)籠子里”，他們用兩條腿和四條腿對付一群愛(ài)探索的孩子；分數和百分比互換角色，不斷給他們發(fā)問(wèn)號；xyz讓他們困惑，讓他們不敢輕易懈怠。設定一個(gè)值測試這些優(yōu)秀學(xué)生挖三尺有多深.
這里的學(xué)習雖然辛苦，但也充滿(mǎn)了快樂(lè )和驕傲。累的時(shí)候聽(tīng)說(shuō)別的同學(xué)找到了解決問(wèn)題的捷徑，除了羨慕，更生成；試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我會(huì )瞥一眼別人的分數不如自己的。哎，累，煩躁，此刻，一切都是浮云！你得到的幸福絕對值得！
日歷在烈日下脫下一件衣服，完成了緊湊的數學(xué)訓練。我和家人來(lái)到云南麗江。融入這里的自然美，讓我拋開(kāi)所有的疲憊。我們盡情地享受，瘋狂地玩耍，快樂(lè )地品嘗。
晚風(fēng)中有一絲涼意。當我們沿著(zhù)河邊走，看到河水穿過(guò)小船時(shí)，我抓住媽媽的手，激動(dòng)地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)灰抑佬〈钠鲿r(shí)間和當前速度，我就能計算出小船的速度！”這種巨大的自豪感是從杭州帶來(lái)的。爬玉龍雪山時(shí)，我拉著(zhù)父親的手自豪地說(shuō)：“以前讓我湊的對應法和集值法，現在這些問(wèn)題都打不過(guò)我！你看，就像這座雪山，我們可以根據登山時(shí)間等條件，用集值法和相應的方法逐一求解，好容易！看到農民養的雞和兔子，我笑著(zhù)對弟弟說(shuō)：“你就告訴我有多少雞和兔子有頭有腳，我就能算出雞和兔子的數量！”這時(shí)，大人們總是高興地說(shuō)：“等你長(cháng)大了，你學(xué)的數學(xué)知識就用上了！"
日子一天天過(guò)去，日歷越來(lái)越薄，而我的知識本卻越來(lái)越厚。這個(gè)夏天，大地灼熱，我的學(xué)習和玩耍越來(lái)越h！
生活變奏曲作文 篇12
這個(gè)暑假，我幾乎每天都在乒乓球桌旁度過(guò)，在那里揮汗如雨，不知疲倦地練習。因為暑假的那一天對我來(lái)說(shuō)一直都是難以忘懷的，讓我知道了勝利是需要汗水的。
暑假剛過(guò)，我有幸代表我們學(xué)校參加了上城區第八屆青少年乒乓球比賽。早上，我很早就來(lái)到了比賽地點(diǎn)高銀鄉小學(xué)。一進(jìn)入賽場(chǎng)，我就感到緊張和熱鬧。小隊員們都在熱身，都摩拳擦掌，躍躍欲試。周?chē)�有各種各樣的聲音：球員練習足球的“乒乓”聲，父母的鼓勵，教練的指導，廣播里激動(dòng)人心的旋律，這些都匯成了一首交響樂(lè )。
第一輪我們學(xué)校會(huì )和勝利小學(xué)進(jìn)行女團比賽。我面前的兩位女選手輕松拿下了對方。我又開(kāi)心又緊張，心怦怦直跳，生怕輸給學(xué)校。輪到我了。停了一會(huì )兒，我屏住呼吸。對手先正手發(fā)球。因為發(fā)球局太高，我很容易就扣死了。輪到我發(fā)球了。我擺正姿勢，鉚足勁，揮揮手，跺跺腳，轉身。球被迅速送出，卻看到對方?jīng)]能回來(lái)。很快我在這場(chǎng)比賽中輕松擊敗了對方。
第二場(chǎng)比賽又開(kāi)始了，我和勝利小學(xué)另一個(gè)女生比賽。希望他們的水平不過(guò)如此，放松一點(diǎn)就好。沒(méi)想到對方竟然敢示弱。這兩個(gè)人的分數不分上下。沒(méi)想到短時(shí)間內比分11比11。這一刻，我的心都提到嗓子眼了，生怕一點(diǎn)不小心就白費了。我看到對方也表情嚴峻，緊緊盯著(zhù)我。我深吸了一口氣，終于，我以一記快球險勝。我們隊贏(yíng)得了大滿(mǎn)貫。
但是和崇文小學(xué)比起來(lái)，我們全軍覆沒(méi)，輸得很慘。最后我們學(xué)校獲得了女團第六名。
過(guò)了這一天，我覺(jué)得只有自己技術(shù)過(guò)硬，才能贏(yíng)。只有努力學(xué)習才能贏(yíng)。
生活變奏曲作文 篇13
人生旅途漫漫，我把生活詮釋成一段孤獨的流浪，通向夢(mèng)想的大道旁驛站不斷，我卻不愿停步，期待一份轟轟烈烈，一份舉世無(wú)雙，直至筋疲力盡，驀然回首，驚覺(jué)原來(lái)道旁有的不僅僅是殘香……還有愛(ài)！
遠處，萬(wàn)家燈火，漸漸熄滅。我卻抓耳撓腮，譜寫(xiě)不出母愛(ài)的贊歌……
是媽媽給不了我無(wú)私的愛(ài)嗎？不是。是媽媽給我的愛(ài)不夠嗎？不是。那是――
不是因為寂寞才想你，而是因為想你才寂寞，深夜中：一首很熟悉的電話(huà)鈴聲不我吵醒，原來(lái)是家里打來(lái)的電話(huà)。聽(tīng)到媽媽那熟悉的聲音，磊磊在外面還好嗎？天氣逐漸轉熱了，工作要注意呀，別弄中暑了，沒(méi)事多給家里打打電話(huà)，讓媽媽知道在那邊的情況，別讓家里擔心。還有媽媽今年腌制了許多你喜歡吃的豆角，有時(shí)間的話(huà)，回來(lái)吃點(diǎn)......
滴滴滴滴。掛掉電話(huà)，心里很不是滋味，好久好久，爸爸媽媽的一切都沒(méi)有出現在我的大腦中，兒時(shí)媽媽的疼愛(ài)，爸爸的關(guān)懷，我的眼淚就這樣流下來(lái)了，遠方的父母卻時(shí)時(shí)刻刻的牽掛著(zhù)我們，而我們卻把他們拋到很遠很遠的角落。這就是生活中的愛(ài)，真的很讓人揪心。就是因為這些愛(ài)，讓我一次次的對生活充滿(mǎn)了向往。愛(ài)，就像甘露，使那干涸的大地開(kāi)花結果；愛(ài)，就像陽(yáng)光，使
那黑暗的世界重現光明與生機；愛(ài)，就像心橋，永遠使分居千里的親人們，感受溫暖。
生活需要愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)，那些相離千里的人們是多么的孤獨；生活需要愛(ài)，愛(ài)就像調味料，使生活這道菜充滿(mǎn)滋味；生活需要愛(ài)，愛(ài)讓生活永遠充滿(mǎn)光明。
微風(fēng)輕拂，仿佛我小時(shí)候在媽媽的懷中，睡了那么甜，那么美。
生活變奏曲作文 篇14
親近自然，感受生活，小鷹假日團隊去郊游。
春天是一年中最美的季節，是春游的好季節。我們小鷹隊的七個(gè)朋友決定組織一次去臺灣省吳淞泡濕地公園的春游，讓我們與大自然親密接觸，欣賞春天的美景，開(kāi)闊視野，進(jìn)一步感受春天的美景，同時(shí)給我們的小鷹隊留下美好的回憶。
我們約了一個(gè)周日的下午，帶著(zhù)自己的飲料踏上了去濕地公園的路。在進(jìn)入公園大門(mén)之前，草和花混合在一起的香味從遠處的空中飄來(lái)。我們忍不住深呼吸，心情非常好。
當我們來(lái)到公園時(shí)，我們被眼前的風(fēng)景所吸引。又是春回大地，萬(wàn)物復蘇，風(fēng)柔潤，春芽萌動(dòng)。因為現在溫度比較暖和，草和花都迫不及待的生長(cháng)開(kāi)花了。我們似乎成了花與草之間的科巴納瓦嫩草。我們在公園的水泥路上談笑風(fēng)生，蹦蹦跳跳，欣賞著(zhù)春天的美景。我們真的想把所有綠色和彩色的花放在口袋里。
濕地公園的草坪真的很寬。一些人在放風(fēng)箏，一些人在做健美操，一些人在打羽毛球.生機勃勃的景象。我們還拿出了自己帶的羽毛球。我和金圣銀先開(kāi)始。羽毛球在空中飛。你來(lái)我往，我們玩得很熱鬧。程明哲和吳澤青去爬草坪了。我和金圣銀看到他們在半空中爬，我們就爬上去了，但是沒(méi)爬幾個(gè)梯子。當我們看著(zhù)自己慢慢飛離地面時(shí)，我們的內心開(kāi)始恐慌，雙腿開(kāi)始變軟。我們要放棄，程明哲等人不斷鼓勵我們加油，我們鼓足力量，終于和他們一起爬到了頂峰。
我們把春天的美景盡收眼底，懷著(zhù)一種依依不舍的心情結束了郊游。通過(guò)這次活動(dòng)，我們不僅欣賞了春光，開(kāi)闊了視野，也享受了團結的友誼。
生活變奏曲作文 篇15
我的校園生活是豐富多彩的，是豐盈充實(shí)的，是刻入我記憶中最美好的一頁(yè)。
剛入學(xué)校，面對陌生的一切，一位和藹可親的老師把我領(lǐng)進(jìn)了班級的大門(mén)，她告訴我們這就是我們的集體。于是，我就成了這個(gè)班的一名同學(xué)。
烈日炎炎下，嚴格的哨聲，翻開(kāi)了我初一生活的第一頁(yè)。三天的軍訓把我和同學(xué)之間的感情融合了，而這位可愛(ài)的教官在我的印象中，也添上了美好的一筆。這三天中有笑有淚，有苦有甜，一陣陣的歡笑，讓我感覺(jué)這真是一個(gè)可愛(ài)的集體，一個(gè)可親的班級，我從心底里喜歡它。
軍訓過(guò)后，我步入了緊張的學(xué)習生活中，一位位可親可愛(ài)的老師把一股股學(xué)習的欲望流入我的心田中，在我的心之峽谷里，栽上了一棵棵熱愛(ài)學(xué)習的樹(shù)。學(xué)習很苦，也很累，但在這個(gè)溫暖的大集體中，卻充滿(mǎn)了歡笑與歡樂(lè )，學(xué)習雖苦，但我心中卻甜，精神卻好，所以學(xué)習也就變?yōu)橐患䴓?lè )事了。我從心底里感覺(jué)這是在許多老師的帶領(lǐng)下的一個(gè)可愛(ài)的集體，我的學(xué)習也就不覺(jué)得苦了。
最是我難忘的是那次開(kāi)運動(dòng)會(huì )，我出了一次意外，也就是在那次我更感到了老師的關(guān)愛(ài)，集體的溫暖。同學(xué)們一聲聲的關(guān)懷，老師們一句句的安慰，使我不再感到傷口的疼痛，而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處，我感覺(jué)我與這個(gè)集體靠得更近了，與同學(xué)靠得更近了。不過(guò)這次我也為這個(gè)集體帶來(lái)了一份很小的榮譽(yù)，我的解說(shuō)獲得一等獎，我知道這只是為集體帶來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)回報。
這些只是美好的初一生活的一點(diǎn)插曲，這個(gè)集體給我帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè )，是我的生活更加充實(shí)，動(dòng)人，愉快。
我的學(xué)校生活真是豐富多彩：軍訓、運動(dòng)會(huì )、老師、同學(xué)……都在我的記憶中留下了最美好的回憶，令我永生難忘。
生活變奏曲作文 篇16
1927年，美國阿肯色州的密西西比河大堤被洪水沖垮，一個(gè)9歲黑人小男孩的家被沖毀，在洪水即將吞噬他的一剎那，母親用力把他拉上了堤坡。這個(gè)小男孩經(jīng)過(guò)自己的努力，終于在1943年，他實(shí)現了自己的夢(mèng)想，創(chuàng )辦了一份成功的雜志。但是后來(lái)，在一段反常的日子里，男孩經(jīng)營(yíng)的一切仿佛都墜入谷底，但是男孩并沒(méi)有放棄，他相信黑暗會(huì )過(guò)去，相信夜盡就是黎明，終于，他渡過(guò)了難關(guān)，攀上新的巔峰，而這個(gè)男孩，就是馳名世界的美國《黑人文摘》雜志的創(chuàng )始人、約翰森出版公司總裁、擁有三家無(wú)線(xiàn)電臺的約翰·H·約翰森。
約翰森的經(jīng)歷告訴我們：生活并不總是萬(wàn)事如意，善待生活，才能夠獲得最后的勝利。
生活就像是一面鏡子，你對他笑，他也對你笑，你對他哭，他也對你哭。能夠善待生活的人，便是對鏡子笑的人，便是能夠善待挫折的人，必然是事業(yè)上的成功人士。
貝多芬自小失聰，并且家境貧寒，然而艱苦的逆境并沒(méi)有打到他，他靠骨傳導來(lái)艱難的感知聲音，最終，他成功的創(chuàng )造出一篇篇無(wú)與倫比的巨作，以至馳名世界。
他們都有常人難以比擬的痛苦，然而他們沒(méi)有退縮，反而更加善待生活，他們便是對鏡子笑的人，因此，鏡子回送給她的也是笑。相反，如果她自暴自棄，對生活失去希望，那么結果將恰恰相反。
生活就好比是一顆嗷嗷待哺的嬰兒，善待生活，就是為他帶去豐富的營(yíng)養，讓他最終長(cháng)成棟梁之才；生活就好像是一顆干枯的小樹(shù)苗，善待生活，就是對它的澆水施肥，讓他最終長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。
因此，不要對生活自暴自棄，對他充滿(mǎn)信心和希望，用輕松的心態(tài)迎接生活中的挑戰，以平和的心態(tài)善待生活，只有這樣，它才會(huì )對你真心的笑。
生活變奏曲作文 篇17
"書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"幾天前，我看了一本名為《學(xué)會(huì )生活》的書(shū)。這個(gè)話(huà)題深深吸引了我，所以我迫不及待地開(kāi)始閱讀。文章主要講述了作者在費城納爾高中門(mén)口看到的兩個(gè)雕像——一只蒼蠅和一匹駿馬。
作者曾認為鷹代表光明的未來(lái)，馬代表成功。直到有一天，作者偶然在網(wǎng)上讀到了這兩尊雕像的來(lái)源，他才意識到自己完全錯了。鷹是一種飛遍世界的鷹，忘記學(xué)習最基本的覓食技能，最終導致死亡。然而，這匹馬拒絕工作，最終被剝了皮。讀完一萬(wàn)個(gè)解釋?zhuān)髡叽舸舻乜粗?zhù)，然后立即給城里最好的兒子打電話(huà)，問(wèn)他是否明白鷹和馬之間的奧秘，作者失望地掛了電話(huà)。因為盡管他的兒子成績(jì)優(yōu)異，但他只是一個(gè)只知道如何學(xué)習而不知道如何生存的人。因此，作者認為不僅僅是學(xué)術(shù)成就，而是勞動(dòng)和生存技能將人們從貧困中拯救出來(lái)。
讀完這本書(shū)，我深深地感受到了。這與中國許多父母現在照顧和溺愛(ài)他們的孩子有關(guān)，但正是這些孩子養成了“伸手拿衣服，張嘴拿食物”的習慣孩子們的壞習慣導致他們忽視了勞動(dòng)和生存技能。我很震驚！我在報紙和雜志上看到，一些大學(xué)生不會(huì )洗衣服，也不會(huì )乘公共汽車(chē)，甚至一些北京大學(xué)的畢業(yè)生最終會(huì )在街上游蕩。我感到一種恐懼感向我襲來(lái)。
我也只關(guān)心我在書(shū)本上掌握知識的程度，但我沒(méi)有考慮到將來(lái)的不良后果。讀完這篇文章，我知道我有多無(wú)知了！因此，從現在開(kāi)始，我將學(xué)習更多的生存技能，并養成獨立的好習慣。
學(xué)生們，從小就要學(xué)習更多的生存技能，懂得多勞多得的原則，否則他們會(huì )后悔的。
生活變奏曲作文 篇18
“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的”。這是海倫所說(shuō)的一句話(huà)，作為一個(gè)四肢健全的人，我實(shí)在想不出一個(gè)人能在黑暗里度過(guò)88個(gè)春秋，熬過(guò)87年無(wú)光。無(wú)聲。無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月，而讀過(guò)《假如給我三天光明》后，我才發(fā)現海倫就是這樣的女子。
海倫1880年6月27日出生在美國的南部亞馬拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮，一家人生活得很幸福，但原以為可以一直這樣，一場(chǎng)大病雖沒(méi)有帶走海倫的生命，卻讓她永遠失去了光明和聲音，我雖然沒(méi)有經(jīng)過(guò)這樣的事，但我也知道無(wú)光的生活是多么的可怕，更何況海倫她當時(shí)是那么的小，卻要經(jīng)歷這樣的事，這讓我不經(jīng)為她感到傷心。但是海倫沒(méi)有傷心，更沒(méi)有自暴自棄，反而激起了她不服輸的斗志，發(fā)誓一定要讓世人看看殘疾人也可以打出一片天。不過(guò)這也多虧了有沙利文老師，否則，海倫也不會(huì )發(fā)現生活中其實(shí)充滿(mǎn)了好奇。讀著(zhù)讀著(zhù)這讓我想到如果有一天我真的變的和海倫一樣，是不是也和她一樣能樂(lè )觀(guān)的看待生活呢?一定不會(huì )，我一定是自暴自棄，放棄對生活的向往，沉淪在黑暗之中。海倫憑著(zhù)這對光明的希望終于站在了勝利的頂峰，成為一個(gè)偉大的奇跡，不僅這樣她還把慈愛(ài)的雙手伸向了世界，希望更多的人能夠繼續追尋自己的理想。
讀了《假如給我三天光明》讓我學(xué)會(huì )了感恩，我感恩生活，感恩生活是這樣的多彩，感恩生活是這樣的平靜，我感恩父母，感恩他們給我帶來(lái)生命，感恩他們把我撫養到這么大，我感恩，我不知道我要感恩多少人，多少事才能感恩我現在的一切平靜。但我只知道我長(cháng)大了一定要感恩他們，感恩……
生活變奏曲作文 篇19
我的學(xué)校生活只有一個(gè)字，那就是慘。我的學(xué)校生活像面團一樣無(wú)味——在學(xué)校，每天過(guò)著(zhù)3點(diǎn)3線(xiàn)的生活(宿舍、教室、食堂)，其中有70%的時(shí)間被教室占領(lǐng)。我們每天都面對著(zhù)班主任那張陰沉的臉，不僅如此，我們還要面對那高如山的作業(yè)，它把我們壓在山底，就像五行山壓著(zhù)猴子，我們的“唐僧”去哪了?有些老師吃飽了沒(méi)事干，竟然占領(lǐng)我們的、我最喜歡的體育課。有一位老師竟一天上了8堂課(兩個(gè)班)�，F在這些老師怎么都不怕累啊?每天像逃犯一樣躲避老師那嚇人的目光，過(guò)著(zhù)心驚膽戰的生活。小學(xué)那甜蜜、快樂(lè )的生活一去無(wú)影蹤，帶來(lái)的只有無(wú)味、苦澀的生活。
我的學(xué)校生活像面團一樣無(wú)色——上了初中，背上的負擔多了重了，路上的腳印越來(lái)越深，老師說(shuō)，初二尤為重要，我們必須努力努力再努力，我懂，可是你也不能剝奪我們的美術(shù)、音樂(lè )課吧，看不到往日的色彩、聽(tīng)不到以前的美妙的歌聲，那可不好受哦!老師曾振振有詞的說(shuō)過(guò)，學(xué)習就要勞逸結合，不錯，“勞”就是上課，所謂的“逸”就是復習功課、看書(shū)。學(xué)校生活應該是五彩繽紛的，可是我們的春天在哪里啊!
我的學(xué)校生活像面團一樣變形——學(xué)校生活總是神不可測，說(shuō)不定這堂課被老師表?yè)P，下堂課就被老師“請”到辦工室了。只要你在老師眼皮底下作個(gè)小動(dòng)作，那么，老師便會(huì )有n種猜測，直到說(shuō)到你臉為止。犯個(gè)小錯誤老師會(huì )塞給你一大堆的“大”道理：不好好學(xué)習，將來(lái)只有種田哦……
在我的人生字典里快樂(lè )、甜蜜……早已消失，修訂后的字典里有的
只是苦澀、傷心……
生活變奏曲作文 篇20
也許生活并不是我們想得那樣總是一帆風(fēng)順，也會(huì )有一些不如意吧，我們要學(xué)會(huì )去感受生活，感受生活的另一面。
——題記
觀(guān)賞優(yōu)美的景色，聆聽(tīng)悅耳的音樂(lè )，享受濃濃的親情，追求遠大的目標，體驗奮斗的苦樂(lè )，遭遇痛苦的挫折等等都是感受生活，生活真是多變，酸甜苦辣咸味味俱全，大概這樣的生活才多彩吧！
有時(shí)我會(huì )覺(jué)得彷徨，彷徨的生活會(huì )迷失自我，讓我獨處在與世隔絕的另一個(gè)迷失世界里，那里的一切都是那么的荒涼而又寂靜，也許那就是生活的另一部鏡頭，有時(shí)似乎生活過(guò)著(zhù)的是一種冷淡，可為何冷淡中充滿(mǎn)背后的溫馨和迷茫的感覺(jué)，有時(shí)我會(huì )學(xué)著(zhù)一個(gè)人在生活中怎樣去懂得放棄，怎樣去懂得珍惜。
其實(shí)生活就像一張白紙，寫(xiě)下來(lái)的是記憶，記憶著(zhù)屬于自己的一段歷史，盡管那兒寫(xiě)滿(mǎn)了悲傷，可文字卻有那樣陳舊，思想需要文字來(lái)表達，文字需要思想來(lái)傳遞，然而生活也許僅有的是一種單調，要讓生活過(guò)得五彩繽紛，就得用不同的顏色去描繪它，用心去描繪那生活的與眾不用的感覺(jué)。人的本性就是那樣軟弱，憑感覺(jué)去過(guò)好每一天，空虛并不是無(wú)意，無(wú)意的是不懂得怎樣去空虛，構幻是思想的覓食者，生活也許就像這樣。
生活是一個(gè)無(wú)法破譯的謎，一萬(wàn)個(gè)人就有一萬(wàn)個(gè)謎；生活是一部無(wú)字的書(shū)，每個(gè)人都有自己的讀法；生活是一道無(wú)解的題，無(wú)論怎樣演算都是徒勞，生活是一種經(jīng)歷是一種感覺(jué)是一種悟性，更是一種心境。
有時(shí)候我們看錯了這個(gè)世界，卻說(shuō)世界欺騙了我們，用心去感受生活，你才會(huì )發(fā)現它的與眾不同！
生活變奏曲作文 篇21
清晨，薄霧朦朦朧朧的籠罩在東湖上，靜坐在湖邊的木椅上，雙手捧著(zhù)一杯冒著(zhù)熱氣的茶水，欣賞武漢的一天。
早上，天微微亮，各大早餐鋪一起開(kāi)門(mén)，鍋碗瓢盆叮叮當當作響，走出一曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )，很快，包子，油條，餃子的味道溢滿(mǎn)了大街小巷，人們快速的將早餐塞進(jìn)嘴里，就匆忙的去上班�？茨莾海赫l(shuí)的父親帶著(zhù)幾個(gè)孩子一同去學(xué)校，有說(shuō)有笑，充滿(mǎn)童真，路上的行人看了也應該會(huì )忍不住的收藏一天的好心情吧。
太陽(yáng)緩緩的上升到頭頂，忙碌了半天的人們吃完飯后開(kāi)始午休。你聽(tīng)，誰(shuí)家的窗子里飄出陣陣鼾聲，誰(shuí)家的屋檐下又傳出陣陣音樂(lè )，“喃”的一聲，車(chē)鳴打破了這午后的寧靜，誰(shuí)家的孩子又啼哭起來(lái)，細聽(tīng)，母親的催眠曲環(huán)繞在耳邊，令人感到放松安詳，不一會(huì )兒，哭聲停止了，也不知是誰(shuí)將這歌聲收藏于口袋。
下午孩子們放學(xué)了，家家戶(hù)戶(hù)不約而同的升起裊裊炊煙，背著(zhù)書(shū)包的孩子們也三個(gè)一團，五個(gè)一伙，飛似的跑回家，準備享受自己母親親手做的飯菜，更多的是校門(mén)口墊腳四處張望的父母們，他們焦急的盯著(zhù)學(xué)校大門(mén)，目光閃著(zhù)急切期翼的光芒，也不知那校園里四處打鬧的孩子們，又會(huì )有誰(shuí)把這份愛(ài)收藏起來(lái)。
太陽(yáng)落山了，老人們拿著(zhù)蒲扇，搬著(zhù)小椅，不約而同的來(lái)到一棵大樹(shù)下閑聊，講的那些老掉牙的往事。還在上幼兒園的孩子們，要么跟大人們一起散步，要么跟小伙伴們一起踢足球，“獨坐幽篁里，彈琴復長(cháng)嘯……”，又是哪家孩子在背那千百年前流傳下來(lái)的古文。伴隨著(zhù)陣陣書(shū)聲，只為將這份美麗收藏？
夜深了，人們都回家了，家家戶(hù)戶(hù)的燈光一盞盞在熄滅，將手中的早已涼了的一杯茶一飲而盡，卻飲不盡在我心中收藏的生活的余溫。
生活變奏曲作文 篇22
如果說(shuō)古代的女孩的一生都要被圍在一個(gè)庭院里，望著(zhù)始終如一的藍天白云，東升的太陽(yáng)和四季輾轉的飛鳥(niǎo)。無(wú)論享受著(zhù)什么樣的榮華富貴，也仍舊解脫不了被禁錮的靈魂，那么現在的孩子呢？我們在一個(gè)陌生的城市中來(lái)來(lái)往往的陌生人互不理睬，甚至邊眼神和微笑都不舍得給予，就算是跟父母在一起，每天也不過(guò)是晚飯的一小段時(shí)間罷了。至少，我們的身體看似是自由的，不是嗎？
一年，一個(gè)月，一周，一天，一節課。
一扇窗，一扇門(mén)，一杯水，一角生活。
我們大多時(shí)間在學(xué)習，對著(zhù)一扇窗，背后是一扇門(mén)，一杯水，摻著(zhù)整個(gè)冬天都不變的中藥，陪著(zhù)，一天。
抬頭看向窗外，高大的梧桐樹(shù)競沒(méi)有一片葉子，連一片枯黃的都沒(méi)有。只留下干枯無(wú)力的枯樹(shù)枝，被冷風(fēng)推著(zhù)，被迫彎下了腰。遠處的電線(xiàn)上站著(zhù)幾只小鳥(niǎo)，它們競不是粽棕色，而是灰色的，立在那里，一動(dòng)不動(dòng)，搖搖欲墜。后面的天是灰色的，本該刺眼的陽(yáng)光被煙霧遮蓋了一層又一層，辦留下一個(gè)淡淡的光暈，在天邊的天空中無(wú)盡凄涼。突然好象又很羨慕那些只擁有四角天空的孩子們，至少那里的天是藍的，太陽(yáng)是暖的，小鳥(niǎo)是快樂(lè )的。一角生活，想，想象。
上課了，老師講著(zhù)，思緒卻飄遠了，窗外還是灰蒙蒙的，紅色的磚瓦，不再反射著(zhù)太陽(yáng)的光耀，而是被覆蓋。本就氣氛緊張嚴肅的學(xué)校此時(shí)此刻更像是一個(gè)巨大的牢籠，隱不可見(jiàn)，但卻不透光，不透氣，壓得人喘不過(guò)氣，昏昏沉沉，一天，一角生活，壓抑，狂。
凝視著(zhù)這一角生活，我們在這個(gè)城市中無(wú)比渺小，天天忙忙碌碌，拼死拼活，為的不過(guò)是一個(gè)目標。但是誰(shuí)又快樂(lè )呢？是有錢(qián)人快樂(lè )，有權人快樂(lè )，普通人快樂(lè )，孩子快樂(lè )，還是灰色的麻雀快樂(lè )呢？誰(shuí)會(huì )說(shuō)呢？對誰(shuí)說(shuō)呢？反正，我不快樂(lè )。
生活變奏曲作文 篇23
人人都喜歡豐富多彩的暑假生活，因為生活里不再只有寫(xiě)作業(yè)。比如喜歡吃的我，還可以體驗小廚一把。感謝漫長(cháng)悠閑的假期，我終于可以實(shí)現我的愿望。
于我個(gè)人的飲食癖好，我喜歡面點(diǎn)，所以今天我給大家展示一下我已經(jīng)做過(guò)幾次的小煎餅。
首先準備好原材料：半斤面粉、一袋牛奶、蜂蜜一勺、兩個(gè)生雞蛋，半勺橄欖油。廚具：電餅鍋、鏟子、盤(pán)子、勺子。下面就可以按步驟進(jìn)行了。
在一個(gè)干凈的碗中打入雞蛋，攪拌開(kāi)，加入鹽再攪拌。然后加入牛奶和蜂蜜，和準備好的面粉一起攪拌。往一個(gè)方向攪拌，不要來(lái)回攪，讓面糊均勻。
往平底鍋里加點(diǎn)油，用鏟子把油均勻附著(zhù)，油不要多，多了不健康，也不能少到粘鍋，要控制好度。
等鍋熱了以后就可以往里面倒面糊了。讓面糊均勻攤開(kāi)，不然堆在一起厚薄不均勻，會(huì )有些地方熟了有些地方還是生的，或者厚的地方也熟了但是薄的地方已經(jīng)焦脆了。
我家電餅鍋是上下加熱，所以省去了翻面。只需要控制熱量檔位和時(shí)間即可。所以用大檔位加熱了油之后我都是用中檔控制熱量。根據餅的薄厚觀(guān)察，兩三分鐘餅變了顏色就熟啦。
幾點(diǎn)感悟：
1、煎餅做起來(lái)簡(jiǎn)單高效，只要有原材料，自己完全可以勝任，而且還營(yíng)養齊全。
2、今天這個(gè)餅還有很多不足，第一扮相不好，由于我動(dòng)作不夠嫻熟，形狀不夠規則（擺盤(pán)那顆櫻桃還是我老媽加上去的）。其次呢，我忘記了放酵母粉，如果放了酵母粉稍稍地發(fā)酵一下的話(huà)呢，餅就不會(huì )像今天這樣硬邦邦，應該是個(gè)蓬松柔軟口感好。
最后，做飯是一項非常有益身心的勞動(dòng)，可以不斷創(chuàng )新嘗試、提高技藝。它承載著(zhù)我們對美好生活美的追求。
順便說(shuō)一句，這個(gè)餅我吃得最多。自己當然要點(diǎn)贊自己。
生活變奏曲作文 篇24
生活，像一杯咖啡，苦中帶著(zhù)甜；生活，像一本書(shū)，知識帶著(zhù)快樂(lè )；生活，像一道附加題，困難中帶著(zhù)堅持。
有人說(shuō)：“生活很苦，每天都有干不完的事�！腥苏f(shuō)：”生活很甜，每天都能學(xué)到不一樣的本領(lǐng)�！艺J為，生活中有苦有甜，是在于你的心態(tài)。像我，我是一名普通的中學(xué)生，每天都過(guò)著(zhù)與書(shū)相伴的日子。說(shuō)苦確實(shí)很苦，說(shuō)甜確實(shí)很甜。
我是一名初中生，剛進(jìn)入中學(xué)的開(kāi)端，就像剛發(fā)芽的種子。初中和小學(xué)不一樣。課程多，時(shí)間緊，每天起早貪黑，睡得比狗晚，起得比雞早。并且每天都是學(xué)、背、學(xué)、背。記得額剛進(jìn)入初一時(shí)。誰(shuí)也不認識，沒(méi)有同學(xué)的陪伴，也不了解任何一位老師的教學(xué)特點(diǎn)，很難適應，學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下降，每天都要拿起它認識我長(cháng)什么樣，可我卻不認識它長(cháng)什么樣的書(shū)、導學(xué)案和卷子。
可就在這種無(wú)聊的日子，卻總有柳暗花明的一天。
雨水每天沐浴著(zhù)禾苗，而老師也每天滋潤著(zhù)我的心田。我逐漸融入班集體，慢慢的發(fā)現老師們的教學(xué)特點(diǎn)，適應老師們的教學(xué)風(fēng)格，也交了許多很好的朋友。我又對生活充滿(mǎn)了希望，也慢慢讓書(shū)、導學(xué)案和卷子變成我認識它，它不認識我。我每天都以樂(lè )觀(guān)心態(tài)去學(xué)好每一科，即使不愛(ài)學(xué)，也鼓勵自己要堅持下去，就這樣，生活便有了甜味。接下來(lái)的一次次考試，一次次挑戰。我都對它們充滿(mǎn)希望。終于，功夫不負有心人，半年的努力果真沒(méi)有白費，在全縣期末考試中，我取得滿(mǎn)意的成績(jì)。我終于明白了什么是生活。
其實(shí)，生活并沒(méi)有你想象的那么難，那么苦，只要以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對它，去挑戰它，那前方就會(huì )充滿(mǎn)光明與希望！
生活變奏曲作文 篇25
七月，中午。
火紅的太陽(yáng)高掛在天空，天空中一絲云彩也沒(méi)有。萬(wàn)道陽(yáng)光直射大地，像一條條火舌，發(fā)出刺眼的光芒。樹(shù)葉好似沒(méi)精打采的孩子，靜靜地呆在樹(shù)枝上，紋絲不動(dòng)。旗桿上的紅旗失去了招展的姿態(tài)，蔫頭耷腦，一動(dòng)不動(dòng)。路邊的風(fēng)車(chē)再也沒(méi)有了動(dòng)力，停止了轉動(dòng)。一條大黃狗趴在屋檐下，吐著(zhù)長(cháng)長(cháng)的舌頭，“呼哧呼哧”地喘著(zhù)粗氣。樹(shù)上的蟬像發(fā)了瘋似的，不停地發(fā)出撕心裂肺的叫聲。池塘邊，一只青蛙也沒(méi)有，它們都跳進(jìn)水中乘涼，但還是扛不住似火的驕陽(yáng)，扯著(zhù)嗓子呱呱大叫。
柏油路上的瀝青好像要融化了，一陣陣刺鼻的氣味不斷涌來(lái)；汽車(chē)駛過(guò)，輪胎似乎也被融化了，又增加了一種焦糊味兒。路上幾乎沒(méi)有行人，偶爾經(jīng)過(guò)的幾個(gè)人也都打著(zhù)傘，但是，汗水還是泉水一樣地涌出來(lái)，流進(jìn)嘴里，是咸咸的味道。
就在這樣的天氣里，我看到了一個(gè)人，烈日之下，她站在路邊，連傘也沒(méi)有打。她是誰(shuí)？一名環(huán)衛工人。
這名環(huán)衛工人穿著(zhù)紅白條紋的長(cháng)衣長(cháng)褲，戴著(zhù)帽子和口罩，只露出額頭和眼睛。我看見(jiàn)她的額頭上流下了密密麻麻的汗珠，一直流到眼睛里。她只得不停地擦汗，但那汗水好像怎么也擦不完。
她左手拿著(zhù)簸箕，右手拿著(zhù)掃把不停地清掃著(zhù)路面的垃圾�？匆�(jiàn)這邊有人扔了塊香蕉皮，她急忙走過(guò)去，彎下腰，把左手的簸箕靠近香蕉皮，用右手的掃把將香蕉皮掃進(jìn)簸箕里。她剛直起身，又發(fā)現那邊有幾根煙頭，她又連忙走過(guò)去，把煙頭掃進(jìn)簸箕里。她就這樣不停地掃啊掃，一連幾個(gè)小時(shí)都沒(méi)有休息。
我想，每一個(gè)人都應該感激維護我們城市衛生的環(huán)衛工人們，尤其在這炎熱的夏天，是她們頂著(zhù)烈陽(yáng)為我們帶來(lái)整潔的環(huán)境，我們也有義務(wù)愛(ài)護環(huán)境，不給他們增加負擔。
生活變奏曲作文 篇26
寒假已經(jīng)不知不覺(jué)間過(guò)了一個(gè)月了，但自己覺(jué)得好像昨天才剛剛放假一樣，過(guò)得有點(diǎn)不真實(shí)，明明好像什么都還沒(méi)干，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了那么久。有好多的事情還沒(méi)來(lái)得及完成就已經(jīng)過(guò)去了，剩下了太多了遺憾還沒(méi)來(lái)得及彌補。
每天都在重復著(zhù)一樣的生活，待在家里該吃吃該喝喝，沒(méi)有了作業(yè)和考試就是一大快樂(lè )。每天不出門(mén)也不收拾自己了，連頭發(fā)都懶得清洗了，每天頂著(zhù)大油頭在電視機前邊追劇，面對父母的嘮叨也視而不見(jiàn)，自顧自的在那逍遙快活，過(guò)著(zhù)自己的幸福小日子。
每天都會(huì )時(shí)不時(shí)的打開(kāi)手機看看班級通知群有沒(méi)有新的事物發(fā)生，生怕錯過(guò)了就被輔導員“通緝”，真是連個(gè)放假也不讓我們舒服。這不，手機屏幕上方“@全體成員”我就知道事情不簡(jiǎn)單了，上了大學(xué)之后，有一堆的群，最害怕的就是@全體成員。人在家中坐，煩惱從天上來(lái)。因為疫情的原因，放假前輔導員讓我們每天都在A(yíng)PP上按時(shí)填寫(xiě)自己的體溫，這不，學(xué)校又整了一個(gè)新APP，讓我們從原來(lái)的那個(gè)APP，逐步的轉接到這個(gè)新的來(lái)。胳膊擰不動(dòng)大腿啊，學(xué)校說(shuō)干嘛就干嘛，手機上立馬就下載新的APP，按照學(xué)校的指示來(lái)一步步的操作。
畢竟是新的軟件，有不少的問(wèn)題需要解決，這也讓不少的同學(xué)怨聲嘆氣，學(xué)校為什么非要整一個(gè)新的，用原來(lái)的不好嗎？新的還一大堆的問(wèn)題，真的好煩。我每次填寫(xiě)的時(shí)候，因為獲取不到位置信息，只好用手機錄個(gè)屏，以后追究起問(wèn)題，我也有個(gè)證據證明不是我的原因才行，力證我的清白。
寒假生活雖然快樂(lè )，但也少不了煩惱，就讓我在最后的一個(gè)月里面快樂(lè )的度過(guò)吧！
生活變奏曲作文 篇27
我從不喝茶，卻愛(ài)伏在桌上看一片片有色的茶葉在水中舞蹈……最后跌落杯底。聞著(zhù)淡淡的茶香，看著(zhù)杯中水的顏色越來(lái)越深，似乎看到生活如茶葉般在我思緒的溫水里輕揚……
閑適與快樂(lè )的時(shí)光，如同茶葉的舞蹈。
翻閱自己喜歡的書(shū)籍，和作者做心靈的溝通，收獲滿(mǎn)足與感悟。擁有青春的日子里，古怪又可愛(ài)的想法閃光著(zhù)智慧的火花，記錄著(zhù)思想的花朵，朵朵明朗。也有時(shí)倚在窗邊，抬頭望淺藍的天空和大朵大朵的云，令人向往。插著(zhù)耳朵把聲音放得很小，然后閉著(zhù)眼，專(zhuān)注享受。
安靜反思的日子里，就像跌落茶杯的茶葉。
十八歲生日那天，姐姐淡淡的說(shuō)：“happy birthday！”平靜的令我吃驚。她說(shuō)：“成長(cháng)是你快樂(lè )的事情，它必須付出代價(jià)。就像毛毛蟲(chóng)蛻皮一樣，雖然經(jīng)歷艱辛的痛楚，但終究會(huì )變成美麗的蝶�！蔽页姓J生活需要挫折，這樣才有更美的風(fēng)景。進(jìn)入大學(xué)之后，競選、競爭都并不太如人意，失落感漫上心頭，同時(shí)我也沉淀了浮躁，安靜的開(kāi)始下一段旅程。
清新醉人的茶香，正如生活中點(diǎn)滴收獲的感動(dòng)。
或許只是一個(gè)禮貌的微笑，一句溫柔的提醒，一次簡(jiǎn)單的問(wèn)候�，嵥榈母袆�(dòng)卻承載著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福與收獲。舊日的好友還聯(lián)系著(zhù)，常常收到朋友們關(guān)心或祝福的短信，或許只是簡(jiǎn)單的言語(yǔ)，但無(wú)比真誠。每一條短信都保存著(zhù)，每一次讀到都很溫暖。
逐漸深厚的色彩，見(jiàn)證了一路成長(cháng)。成長(cháng)的道路曲折著(zhù)，一路走來(lái)很辛苦，但驀然回首，卻發(fā)現始終向前。生活在經(jīng)驗的積累中逐漸豐富，只期待著(zhù)以后日子里能夠更精彩。
手捧茶杯，像捧著(zhù)生活。我輕輕抿一口茶，在苦澀與幽香中，更深切的品味生活。
生活變奏曲作文 篇28
生活就像一幅圖畫(huà)，豐富多彩；生活就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸五味俱全；生活就像調色盤(pán)，色彩鮮艷。在生活中，當我們遇到困難時(shí)，千萬(wàn)不要輕易放棄，因為總有辦法解決；當取得一點(diǎn)成績(jì)時(shí)，也不要驕傲自大，因為驕傲使人落后；當我們在傷心難過(guò)時(shí)，也不要氣餒，因為困難總會(huì )過(guò)去。我們要以陽(yáng)光快樂(lè )的心態(tài)去面對生活中的一切。
在生活中，我們要不怕挫折困難。困難在生活的道路、成功的道路上是必須經(jīng)歷的它其實(shí)是對我們的一種考驗。當遇到困難時(shí)，我們先不要發(fā)脾氣，放棄正在做的事情，而是靜下心來(lái)去仔細想解決問(wèn)題的辦法。心態(tài)不同的兩個(gè)人遇到困難的解決方式也是不同的，有些人是淡定自若想到方法，而有些人卻是半途而廢自暴自棄，覺(jué)得自己不行，不試試怎么知道呢？如果不嘗試必定會(huì )失敗。
在生活中，我們要控制好情緒。“把脾氣發(fā)出去是本能，把脾氣收回來(lái)是本事�！币粋�(gè)真正有本事的人是不會(huì )亂發(fā)脾氣，我們在生活中，首先要學(xué)會(huì )控制自己的情緒，每個(gè)人有一點(diǎn)小脾氣是正常的，但隨意亂發(fā)脾氣就不正常，學(xué)會(huì )控制情緒是生活中為人處世的第一步。
在生活中，我們要友善對待他人。善待別人是每個(gè)人都要做到的，不要因為自己的情緒不好而對別人不友善，引發(fā)出兩人之間的矛盾和不愉快。對別人友善，別人也會(huì )對你友善，只有我們每個(gè)人都去善待他人，才能創(chuàng )造和諧社會(huì )。只有所有人都懂得學(xué)會(huì )友善，世界才會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。
“假如生活欺騙了你，不要心焦也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信快樂(lè )的日子就會(huì )來(lái)到�！笔堑�，生活就是這樣，你永遠也不知道未來(lái)是什么樣。生活中我們遇到的困難，經(jīng)歷的未知事物還有很多，我們要在通往成功的道路上勇往直前，不怕困難！
生活變奏曲作文 篇29
如果只看到太陽(yáng)的黑點(diǎn)，那你的生活將缺少溫暖;如果只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明;如果你只看到生活中的波折困苦，納悶你的生命中將缺少微笑的姿態(tài)。
生活不是灰黑色的膠卷，不是熙熙攘攘的人潮。造物者創(chuàng )造了生命，使世間有了活力。生命在歷史的長(cháng)河中繁衍，綻放了絢麗奪目的光彩，生命自產(chǎn)生起就是為了精彩而存在。悲觀(guān)的人，總是先被自己打敗，然后才被生活打敗;樂(lè )觀(guān)的人，先戰勝自己，然后在戰勝生活。悲觀(guān)的人，所受的痛苦有限，前途也有限;樂(lè )觀(guān)的人，所受的磨難無(wú)量，前途也無(wú)量。在悲觀(guān)的人眼里，原來(lái)可能的事也變成不可能;在樂(lè )觀(guān)人眼里，原來(lái)不可能的事也能變的可能。悲觀(guān)只能產(chǎn)生平庸，樂(lè )觀(guān)才能造就卓越。我們在經(jīng)歷波折時(shí)總有理由難過(guò)，但我們也不妨找個(gè)理由快樂(lè )。生命是無(wú)數玩笑的堆積，生活中的智者中會(huì )在如流的歲月中坐觀(guān)紅塵，拈花微笑，我們也不妨做個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，做個(gè)生活中的智者。
若生為林木，我當欣欣以向榮;
若生為幽草，，我當萋萋而搖緑。自然界的生命既能找個(gè)理由讓自己微笑，人也不是如此嗎？在多姿多彩的世界里，一定會(huì )有一個(gè)理由讓我們微笑�？v然失意如張繼，悲苦如屈原，我們仍需品出生活中的朦朧意蘊;;縱使司馬遷在他人眼里完全是個(gè)廢人，蘇格拉底日日拖著(zhù)肥大的身軀蹣跚而行，貝多芬在他人看來(lái)是個(gè)聾子，但他們都能在他人期許的駁論中走向輝煌;人生亦如，唯有坦然接受生活，熱愛(ài)生活，找一個(gè)讓我們微笑的理由，我們才會(huì )發(fā)現，綠肥紅瘦也有種殘缺的美，暴風(fēng)驟雨中亦有人生的通途。
每段生命的生長(cháng)方式不會(huì )相同，但我們應了解生命本身就是一個(gè)不斷完美的過(guò)程。所以我們應用心去品味精彩的生活，找一個(gè)讓我們微笑的理由。
生活變奏曲作文 篇30
那天中午，因為下課晚了，忙著(zhù)去買(mǎi)飯，就什么都沒(méi)來(lái)得及拿，甚至沒(méi)有拿本課外書(shū)。吃過(guò)飯，我們幾個(gè)無(wú)所事事，趴在欄桿上看孩子們嬉鬧：一個(gè)不高的小土坡，幾個(gè)小孩兒沖上跑下玩得很開(kāi)心�！靶『憾嗪�！”不知是誰(shuí)在一旁感嘆。幾個(gè)初中的女孩子追逐著(zhù)從我們身邊跑過(guò)，歡笑聲灑了一路，震得我的心也癢癢的。我忍不住扭過(guò)頭看了一眼。一個(gè)女孩子也正好在往我們這邊看，眼神好熟悉，卻一下子想不起�！俺踔袝r(shí)，我們也常這樣鬧著(zhù)玩兒�！币慌缘耐瑢W(xué)不無(wú)羨慕地說(shuō)。噢，想起來(lái)了，初中時(shí)，我們滿(mǎn)操場(chǎng)瘋跑時(shí)，曾經(jīng)格外羨慕高年級的女生。其實(shí)也不比我們大多少，她們可以在一邊兒的花壇旁靜靜地捧著(zhù)書(shū)本，斯斯文文地笑，以一種長(cháng)者寬容地看小孩似的眼神看我們鬧，我不知道那時(shí)候的高年級女生是不是和我們現在的心情一樣。
總覺(jué)得不屬于自己的特別好。小時(shí)候，吃什么東西都覺(jué)得別的小朋友的比我的多，比我的好。大了些，懂了點(diǎn)事，特別羨慕背書(shū)包的小學(xué)生，真神氣。上了小學(xué)又盼著(zhù)快些上初中，一眨眼到了高中，我又開(kāi)始羨慕那些未諳世事的小孩子，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，多快活。
不覺(jué)就想到了辛棄疾的那首詞�！吧倌瓴蛔R愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強說(shuō)愁。而今盡識愁滋味，卻道天涼好個(gè)秋�！�
不覺(jué)又想到了鄭淵潔的那個(gè)童話(huà)。兩只小雞，一只在城市，一只在鄉村，它們不停地換著(zhù)位置，永遠都覺(jué)得對方待的地方比自己待的地方好。
總是在羨慕著(zhù)別人。這，大概是人的共性吧，只是多少而已。小孩子羨慕大人成熟，大人也會(huì )羨慕小孩子純真；女孩子羨慕男孩堅強，男孩也偷偷地羨慕女孩可以無(wú)所顧忌地哭。
其實(shí)，我們都活得挺好，不必羨慕別人，重要的是如何使自己活得更好。
生活變奏曲作文 篇31
從小，大人們就問(wèn)：你長(cháng)大后想做什么��？那時(shí)，幼小的心靈沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)辛酸，沒(méi)有承受過(guò)風(fēng)雨，便會(huì )不假思索地答到：科學(xué)家。
長(cháng)大了一點(diǎn)，懂了一些世態(tài)炎涼，卻還是對生活充滿(mǎn)幻想，不用為生存而煩惱，便時(shí)常羨慕那些明星大腕們，有那么多的fans追隨，成為大眾偶像，也會(huì )閃著(zhù)眼睛說(shuō)“當明星”三個(gè)字。
當經(jīng)歷過(guò)了痛，知道了什么是疼時(shí)，對生活難免有一些失望�？吹絼e人美麗，便會(huì )感嘆自己是丑小鴨；看到別人腰纏萬(wàn)貫，便不禁慨嘆自己囊中羞澀；看到時(shí)間一分一秒的流逝便追悔過(guò)去種種，怨恨時(shí)間如流水，一去不回。殊不知，在你感嘆這些時(shí)，是否知道痛定思痛；是否知道丑小鴨最終也會(huì )變成白天鵝；是否知道人生是要三窮三富過(guò)到老；是否知道在你發(fā)出內心的感慨，怨恨上帝的不公時(shí)，時(shí)間又一次從你的指間，發(fā)隙間溜過(guò)，已經(jīng)無(wú)法再逆轉。
心中的理想是黑暗中的燈塔，可以指引你前進(jìn)，他也是一盞明燈，可以為你驅走黑夜的孤寂和無(wú)助。如果一個(gè)人沒(méi)有理想，那么他的人生就沒(méi)有追求，沒(méi)有奮斗�？墒菦](méi)有一只鳥(niǎo)能夠飛出藍天，沒(méi)有一只魚(yú)可以游離大海。雖然常常說(shuō)：天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍�？墒獠恢�，鳥(niǎo)兒的能力有限，魚(yú)兒的生命也不是無(wú)窮的。遠大的理想可能實(shí)現，但是離譜的事情就一定不會(huì )實(shí)現。
凡事貴在始終如一，但是對于不可能實(shí)現的事情堅持就是愚蠢，放棄才是明智。這樣的放棄不是失敗，而是醒悟，是一個(gè)人脫胎換骨的起始點(diǎn)，也是錯誤的終結點(diǎn)。
大智若愚的人很少有，但這種情況卻很多見(jiàn)。永遠有人從失敗走向成功，也永遠有人從成功走向失敗。不可能有人永遠成功，也不可能有人一事無(wú)成。像《神雕俠侶》中的劍圣獨孤求敗在現實(shí)生活中是不存在的。
生活變奏曲作文 篇32
暑假的生活，就像各種顏色。紅色代表幸福，黑色代表傷心，橙色代表快樂(lè )，紫色代表憂(yōu)郁。
紅色——幸福
放假后，我就到了姥爺家，很長(cháng)時(shí)間沒(méi)去了，在姥爺家呆了兩周，不知不覺(jué)的想家了，于是回來(lái)了，一進(jìn)家門(mén)，就聞見(jiàn)了我最?lèi)?ài)吃的糖醋排骨的味道，媽媽平時(shí)忙得要命，今日怎么有空給我做菜呀！正想著(zhù)，媽媽出來(lái)了，一看見(jiàn)我，叫到：“兒子回來(lái)了，快進(jìn)屋，媽媽給你做了你最?lèi)?ài)吃的糖醋排骨�！薄皨�。你平時(shí)忙得不可開(kāi)交，今天怎么有空給我做飯呢�！薄敖裉觳皇悄慊貋�(lái)了嗎，媽媽再忙也得給你做頓菜呀�！甭�(tīng)了這話(huà)，心里頓時(shí)不是滋味：我……平時(shí)還不聽(tīng)媽媽的話(huà)，總惹媽媽生氣，可媽媽……心里的感激不是言語(yǔ)能表達出來(lái)的。��！好幸福呀！
黑色——傷心
回家不幾天，與我相處了兩年的小烏龜死了，因為我喂食喂得太多，把小烏龜給撐死了。小烏龜呀小烏龜，懂我不好，是我害死了你。連著(zhù)好幾周我都沒(méi)能從市區小烏龜的陰影中走出來(lái)�？傊�，傷心呀！
橙色——快樂(lè )
這次升學(xué)考試考得不錯，為了獎勵我，爸爸給我的電腦重新上了寬帶（原來(lái)用的是無(wú)線(xiàn)上網(wǎng)卡，速度可謂是賽蝸牛）不過(guò)這下好了，安上了有線(xiàn)寬帶，速度自然是提升了許多，不管干什么都比以前快了。想干什么干什么。真是太爽了。哈哈哈哈！高興呀！
紫色——憂(yōu)郁
自從安上網(wǎng)線(xiàn)后，雖然速度提升了，可……麻煩也隨之而來(lái)，鄰居知道我家安上網(wǎng)線(xiàn)后，這個(gè)來(lái)給手機殺殺毒，那個(gè)給手機下載音樂(lè )。這倒沒(méi)什么，可是有的居然搬電腦來(lái)下載游戲什么的，開(kāi)始沒(méi)什么，可網(wǎng)線(xiàn)插頭不斷的往這臺電腦上插，那臺電腦上插，慢慢的插頭壞了，不知換了多少個(gè)，唉，都是鄰居又不方便說(shuō)，可這樣下去也不是辦法。這可怎么辦呀！
生活變奏曲作文 篇33
周末又到了，每當一到周末，大家都開(kāi)心得不得了，因為緊張而激烈的學(xué)習生活結束了。剩下的兩天自然就該好好的放松一下了。
但是，萬(wàn)事中都有個(gè)例外，有人玩得特別開(kāi)心，而有些人卻在痛苦的深淵里不能自拔，而我，就出在這痛苦的深淵里。
每當一到周末，我就特別討厭，因為五天的學(xué)習生活雖然結束了，但接踵而來(lái)的卻是補習班的生活，就是因為起考沒(méi)能考上令父母滿(mǎn)意的成績(jì)，他們便幫我報了四門(mén)補習班，一天的課程都安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，早上補語(yǔ)文，數學(xué)，下午補英語(yǔ)，物理�！鸫怖�，起床啦，不然去補習班該遲到了”唉，每天都在父母的叫喊聲中被強行從那溫暖的被窩中拖起，刷牙，洗臉，吃早餐，背上那沉重的書(shū)包，來(lái)到補習地，就開(kāi)始了我一天的補習課程。迷迷糊糊的聽(tīng)老師不知道在講臺上說(shuō)些什么，就看見(jiàn)一排排的黑體字在排著(zhù)隊鉆進(jìn)我的耳朵里，但其實(shí)也是一點(diǎn)也沒(méi)進(jìn)腦子，只是左耳進(jìn)右耳出而已，看著(zhù)老師如此這般的寫(xiě)著(zhù)，覺(jué)得好像‘’本該如此”，但當老師提問(wèn)到時(shí)，卻又說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。就這樣，成績(jì)還是一點(diǎn)起色也沒(méi)有，但還是每個(gè)星期六，星期日被父母逼著(zhù)去補習班，雖然心里一千個(gè)一萬(wàn)個(gè)不愿意，但也拗不過(guò)他們那張冷酷無(wú)情，容不下半點(diǎn)私情的臉，我立馬就泄氣了，知道在他們面前耍小聰是不可能的，所以現在一到星期六，星期日我就后怕啊，每次只要一想到父母那冷若冰霜的臉和那一臉失望的表情我就特別討厭放假，討厭補習班。
雖然都說(shuō)放假好，但我總覺(jué)得放假就是深淵，就是地獄，就是魔鬼，所以我討厭放假！
生活變奏曲作文 篇34
暑假開(kāi)始了，我成天悶在家里不是看電視，就是寫(xiě)作業(yè)，日子過(guò)得百無(wú)聊賴(lài)。于是，我決定跟隨媽媽回外婆家，和外婆一起去荔枝園采荔枝。
第二天，當我還在甜甜的睡夢(mèng)之中，卻被媽媽叫醒了：“逸欣，逸欣！趕快起床了！”“吵什么呢？”我瞄了一眼時(shí)鐘，“現在才四點(diǎn)半而已，不用這么早吧？”“外婆已經(jīng)出發(fā)了�！�
我換好衣服，連早飯都沒(méi)吃，就跟著(zhù)媽媽來(lái)到荔枝園了。
荔枝園真大��！一個(gè)個(gè)荔枝像一個(gè)個(gè)小小的燈籠掛在樹(shù)梢，惹人喜愛(ài)。我正想多多欣賞一下這美麗的風(fēng)景，可是卻被媽媽叫去鉤荔枝。
媽媽遞給我一根鉤荔枝的長(cháng)木棍。我帶著(zhù)木棍來(lái)到了指定的區域，抬起頭，學(xué)著(zhù)媽媽的樣子鉤起了荔枝來(lái)。剛開(kāi)始還覺(jué)得挺好玩的，可是過(guò)不了一會(huì )兒就不好玩了，那鉤子特別沉，每次摘最頂端的荔枝時(shí)，都要踮起腳尖，任憑刺眼的陽(yáng)光扎進(jìn)眼睛。更要命的是鉤荔枝的時(shí)候你得用盡全力，一不小心就摔在地板上了。干了不到五分鐘，我已經(jīng)“汗如雨下”了……鉤完荔枝，我才開(kāi)始吃早飯。本想吃完后休息一會(huì )兒，可媽媽卻給了我一個(gè)袋子和一副手套，讓我去撿荔枝。
地板上的荔枝，摻雜著(zhù)各種的味道。有一些荔枝被一群饑腸轆轆的蒼蠅吃過(guò)后又被鳥(niǎo)兒啄食，經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨淋和陽(yáng)光暴曬，散發(fā)出一股不知名的惡臭。還有，荔枝不停地從樹(shù)上掉下來(lái)，怎么也撿不完……
回到家后，我狼吞虎咽地吃完午飯，倒在床上，心里想：“今天真好，我體驗到了爸爸媽媽的辛苦，也能幫外婆干活了，真是一舉兩得�！�
我終于體會(huì )到：勞動(dòng)是辛苦的，同時(shí)也是快樂(lè )的。今天我真快樂(lè )！
生活變奏曲作文 篇35
如同剛從苦海中逃脫出來(lái)后又陷盡了一個(gè)沼澤中的人兒一般，我又重新回到了宿舍大樓。
這是我的第二次住校了，比起第一次住校這一次倒是多增添了許多不情愿。去到自己的寢室看到那些再熟悉不過(guò)的擺設時(shí)回憶宛如浩瀚大海般涌入大腦，在美好與痛苦的五味交雜的情緒沖擊下我竟一時(shí)不知該做出什么舉動(dòng)來(lái)。
但是時(shí)間卻不允許我對以前有太多的回憶，迅速的洗漱和洗好衣服，簡(jiǎn)單地收拾了一下床鋪與其他朋友隨意簡(jiǎn)聊，而后便迎來(lái)了熄燈時(shí)間。
黑暗中的世界安靜而是燥熱的，興許是因為管理人員的吝嗇，致使此時(shí)唯一能給予我們短暫涼爽的僅有大頂的那兩展風(fēng)力不大的風(fēng)扇�！八恢�(zhù)啊……”我暗中自甘道。堅硬的床板所為我帶來(lái)的除了身體上的不適別無(wú)其他可言。我在床上輾轉反側希望能探索出一個(gè)最為舒適的躺姿，可最終仍一事未成。我于是開(kāi)始思念起我柔輕的大床，隨之出現的是我的整個(gè)房間以及父母的笑容，弟弟與我玩耍時(shí)的歡聲笑語(yǔ)縈繞于耳畔——我本以為我不會(huì )像上次那般想家。
為了盡快止住心中的寂寞與孤獨的無(wú)助想家感，不讓自己再像上次那樣在床上默默抽噎，我努力將注意力轉向了其它地方。我開(kāi)始注意周?chē)沫h(huán)境，漸漸地我發(fā)現處暑所帶來(lái)的炎熱并不同仲夏之時(shí)那般如此難耐難抗，而是在時(shí)而吹來(lái)得微風(fēng)中帶來(lái)幾許清涼，靜靜感受便會(huì )幫助自己拂去內心的那番燥熱。慢慢地，我的眼皮變得沉重，周?chē)氖挛镒兊哪：饋?lái)唯獨那夜幕中閃爍的星星仍在紫黑的絨布襯托下如此璀璨。我的意識變得不清，腦中存留著(zhù)的僅有那些閃亮的繁星。我沉入夢(mèng)鄉中，被星辰籠罩，與它們在夢(mèng)境中共舞。
這晚，我重返了住宿大樓；這夜，星兒伴我入眠。
生活變奏曲作文 篇36
生活象一條大河，時(shí)而騰起飛揚，時(shí)而平靜流淌，時(shí)而氣宇軒昂，時(shí)而淺吟低唱，不錯的，生活中有喜，有憂(yōu)，有悲，有苦。那就讓我們學(xué)會(huì )分享生活把！
當你快樂(lè )時(shí)，別只顧自己樂(lè )��！把它告訴周?chē)娜�，讓他們也�?lái)分享這份快樂(lè )，也為你的成功而喝彩，他們會(huì )因你的幸福而幸福，因你的快樂(lè )而快樂(lè )，也許他們會(huì )比你自己更快樂(lè )。朋友，請做到“有福同享”。雖然這快樂(lè )不是金錢(qián)、名譽(yù)、地位、利益，但這種精神上的快慰是金錢(qián)、名譽(yù)、地位、利益無(wú)論如何也比不上的最高的境界。
當你因生活中的繁瑣事情憂(yōu)愁嘆息的時(shí)候，可別憋在心里，把它說(shuō)出來(lái)吧!這樣，便會(huì )有人來(lái)開(kāi)導你，來(lái)安慰你。他們會(huì )告訴你生活中的樂(lè )趣，給你以生活的啟迪，你不必擔心是否會(huì )有這樣的人，只要你相信有，就一定有的。他們會(huì )和你一起分享你的憂(yōu)愁，把你從那峽谷拉到山頂來(lái)看周?chē)男沱惥吧�，�?lái)體驗“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的美妙。
當你因考試失利，對前途渺茫時(shí)，悲觀(guān)會(huì )隨之而來(lái)，悲觀(guān)使你對生活失去了最起碼的信心，對人生失去了拼搏的動(dòng)力，不過(guò)，不要悲傷，不要心急，把你的想法和態(tài)度告訴你信得過(guò)的人，他們會(huì )給你溫暖，會(huì )給你灌注心靈的雞湯，像引路人，把你引向開(kāi)闊的境地。所以，你要和別人分享你的悲觀(guān)，從而獲得積極的人生態(tài)度。
當你因親人離去、朋友分別而痛苦的時(shí)刻，不要獨自默默承受，把它傾訴出來(lái)，你會(huì )好受些，因為你的聽(tīng)眾會(huì )時(shí)時(shí)刻刻地努力去驅散你心頭的烏云，讓你早一點(diǎn)恢復到平日的快樂(lè )，可見(jiàn)，分享痛苦也是對人有益的。
生活是豐富多彩的，它像一支樂(lè )曲，有時(shí)慷慨激昂，有時(shí)低沉憤懣，不管怎樣，讓我們學(xué)會(huì )分享我們的生活，勇敢面對我們的生活吧！
生活變奏曲作文 篇37
假期開(kāi)始，我參加了學(xué)校組織的夏令營(yíng)。在夏令營(yíng)的日子里，我和那些參加夏令營(yíng)的學(xué)生交了朋友。父母不在身邊，我的生活也遇到了困難。但是，通過(guò)和同學(xué)們的共同努力，一起戰勝了困難，對于不喜歡交往的我來(lái)說(shuō)，這是一種進(jìn)步。那時(shí)候，幸福在我的腦海里無(wú)處不在。我游覽了祖國的大好河山，提高了自己的溝通能力。我不開(kāi)心嗎？
回來(lái)后，我告訴家人去夏令營(yíng)的路上發(fā)生了什么。父母很快就夸我長(cháng)大了。也覺(jué)得在夏令營(yíng)里學(xué)會(huì )了照顧自己。曾經(jīng)的“嬌滴滴的女孩”突然消失了。我太高興了，我不想成為一個(gè)“精致的女孩”！
從夏令營(yíng)每天鍛煉早起的要求開(kāi)始，我也養成了每天早起在家鍛煉的好習慣，制定了運動(dòng)計劃。我起得很早，在院子里跑了六圈，壓了三十次腿。以前我受不了這種運動(dòng)，現在覺(jué)得運動(dòng)是最好的調理方式。剛開(kāi)始練跑步，現在在打羽毛球和學(xué)羽毛球的過(guò)程中已經(jīng)全部嘗過(guò)了。我想起了中國女排姑娘的拼搏精神。有時(shí)候摔倒了也不怪誰(shuí)。最后技能提高了，敢于挑戰父母。比賽期間，笑聲和喊聲變成了歡樂(lè )的海洋.
節日里最值得注意的是慈善捐贈。我們湖南經(jīng)濟頻道舉辦了一次慈善捐贈活動(dòng)來(lái)幫助貧困學(xué)生。有一次看到一個(gè)電視生考上了上海交大卻交不起學(xué)費，當時(shí)很難過(guò)。為什么這么優(yōu)秀的學(xué)生沒(méi)錢(qián)上學(xué)？我馬上撥通了學(xué)生電話(huà)。我跟工作人員說(shuō)，我要捐一個(gè)考上大學(xué)的貧困生。工作人員很感動(dòng)，告訴我以后要好好學(xué)習，考上他們這樣的好大學(xué)，為祖國服務(wù).
這是我今年的暑假生活，一個(gè)有意義的快樂(lè )假期，我期待著(zhù)明年有一個(gè)更好的假期！
生活變奏曲作文 篇38
生活，本來(lái)就存在酸甜苦辣、愛(ài)恨情仇、喜怒哀樂(lè )。如何讓生活精神起來(lái)、豐富起來(lái)？如何才能詩(shī)意地感受生活？
我們說(shuō)陶淵明會(huì )感受生活，從他悠悠然一句“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”就可以看出他與自然的和諧結合。在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的星期天，戴著(zhù)草帽，騎著(zhù)自行車(chē)，在田間小路穿梭，呼吸新鮮的空氣，低聲吟誦一句句美妙絕倫的詩(shī)詞，總讓人心曠神怡。
感受生活就是同大自然融為一體。
我們說(shuō)李白會(huì )感受生活，那一句激勵了無(wú)數失落學(xué)子的詩(shī)句“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！睋碛袩o(wú)盡的雄壯與豪情。是的，不要在挫折中跌倒，要在深淵中自立自強，因為我們深知“不幸是天才進(jìn)步的階梯，是信徒的洗禮之水，是弱者的無(wú)底深淵”。仰望未來(lái)，更精彩的明天等著(zhù)我們去創(chuàng )造。
感受生活就是不斷地從失敗中站起來(lái)，振作向前！
我們說(shuō)杜甫會(huì )感受生活，一句“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”，壯闊、浩大，擁有無(wú)限的前景，那是一幅怎樣的景象？生活在于不斷地往上攀登，終有一天，祖國的大好河山會(huì )盡收眼底，人生的一切困境都會(huì )被踩在腳下。在空暇的時(shí)刻，同友人體驗三峽水流的盛大湍急，領(lǐng)會(huì )嵩山那壯闊、雄奇的山峰，聆聽(tīng)小溪泠泠淙淙的喧嘩聲，是一種何等美好的感受！
感受生活就是不斷地征服困難，勇攀人生高峰！
龔自珍以“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”告訴我，生活需要奉獻；孟郊以“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”告訴我，生活需要感恩……
歷史的聲音，詩(shī)詞的音律，不斷地教導著(zhù)我，使我感受著(zhù)這美好的生活。
生活變奏曲作文 篇39
想要生活善待你，就要善待生活。這就是我對生活的理解，一個(gè)辛苦了一輩子的母親，辛苦了一輩子沒(méi)有金銀，只是笑著(zhù)說(shuō)一句話(huà)：“孩子好，我就好”，這種生活可能每個(gè)家庭都經(jīng)歷過(guò)！
面對生活，我們不知所措，生活中有些困難。我不怪自己不努力，而是對生活發(fā)脾氣。那我就不由自主的送你一句話(huà)：“地球不是因為你才轉的，而是因為你。如果這個(gè)世界沒(méi)有你，地球會(huì )越來(lái)越好。想要適應生活，善待生活，就要改變自己。
現在，我們過(guò)著(zhù)很好的生活，解決著(zhù)生活中的問(wèn)題，上學(xué)，但是有些人不知道生活的意義。上學(xué)只是為了“混”一個(gè)字。我認為社會(huì )是適應性強的人的'生存，它只不過(guò)是不適應者對生命的淘汰。
有些人對生活不知所措，有些人為生活奮斗，有些人計劃如何利用別人過(guò)更好的生活。也許這就是每個(gè)人的人生態(tài)度吧！
辛苦、算計、生活有時(shí)候讓人覺(jué)得很可笑，比如：后宮情感劇《甄嬛傳》，年羹堯的妹妹華妃，年石蘭！為了讓你的生活更好，希望皇上回心轉意。他每天都忙于算計甄嬛，只是為了爭寵。為了活下去，他會(huì )殘忍地殺死任何一個(gè)妃子。結果生活報復她，被他枕頭算計，最后丟了性命。是不是很可笑很可笑？
還有甄嬛！坦然面對生活，勇于克服困難。雖然有很多人想害她，皇后，祁團，安陵容.可能生活對她也很好吧！因此，化敗為勝可能是她一直生活在后宮的原因。當甄嬛27歲時(shí)，她成為了皇太后，幫助她的朋友，收養了乾隆皇帝，善待生命。
讓我們坦然面對生活吧！——天天活。
自然接受生活！——，你會(huì )很開(kāi)心的。
快樂(lè )的面對生活！——你會(huì )過(guò)得更充實(shí)。
如果你善待生活，生活也會(huì )善待你。
生活變奏曲作文 篇40
生活是一個(gè)魔方。凡事都有反面。白是黑，幸福是坎坷。這種構圖從來(lái)不會(huì )因為人的堅持而有所轉變。所以，總有人對生活中的挫折怨聲載道。其實(shí)生活本身是公平的，但我們需要調整自己，善待生活，過(guò)好生活。
善待生活要求我們積極樂(lè )觀(guān)地尋找時(shí)間。就像有光就有暗，當生活的天空陰云密布時(shí)，燦爛的陽(yáng)光就在陰云的另一邊等著(zhù)你。
善待生活需要我們勇敢面對黑暗。既然黑暗是作為人生成長(cháng)的洗禮出現的，那么它就一定有存在的意義，有勇氣，有挑戰，茉莉之后的天空更加明朗。
善待生命，要求我們辯證地看待光明與黑暗。其實(shí)黑暗不是黑暗，它的知識以磕碰的形式促使我們進(jìn)步；其實(shí)光不一定是光——，如果只是在光里沉醉。
善待生命只是作為一種良好的心態(tài)而存在。正因為如此，我們才不會(huì )因為不懂得面對礁石而翻船，也不會(huì )因為陶醉于自己而迷失方向。
善待生命，和阿q自我麻醉的精神勝利法肯定是不一樣的。正是因為看清了困難，才不得不揚帆起航挑戰自己。正是因為對時(shí)間的追求，我才不敢為自己小小的成功而驕傲。
善待生活，就是為別人和自己打開(kāi)一扇通往美好的大門(mén)，讓你、我、他都能以更正確的態(tài)度找到通向未來(lái)的光明之路。
善待生命是一種美德。意味著(zhù)在失敗面前更加豁達大度，懂得專(zhuān)注于建設未來(lái)而不是后悔過(guò)去。當心情變得寬廣時(shí)，我們驚喜地發(fā)現，世界是如此廣闊。
我不怕黑暗和挫折，因為它們也是生活的一部分。只是因為我的心是明亮的，所以我總是轉向光明的一面。與此同時(shí)，太陽(yáng)照耀著(zhù)地球。善待生活，讓我的人生輝煌。
生活變奏曲作文 篇41
去年過(guò)年的時(shí)候，我到一個(gè)親戚家住了幾天，讓我感受到了農家美麗的風(fēng)光。
到了親戚家，首先映入眼簾的是一望無(wú)際的稻田，綠油油的，一陣微風(fēng)吹過(guò)，這些稻田便跳起了優(yōu)美的舞蹈，可別小看這些小小的像草一樣的禾苗，過(guò)段時(shí)間，這些小禾苗就會(huì )變成金黃色的稻谷，到時(shí)候這些稻谷就是我們必不可少的糧食啦！
在稻田四周還有一個(gè)又一個(gè)的小池塘，池塘里有許多小魚(yú)，隱隱約約地可以看到小魚(yú)在池底快活地游來(lái)游去。池塘上還會(huì )有成群結隊的，有雪白的，有灰色的，有黑色的，還有嫩黃的。們不時(shí)“嘎嘎”地叫幾聲，似乎對它們生存的環(huán)境表示贊許。魚(yú)兒、鴨子、池塘好像已經(jīng)融為一體了，它們搭配在一起是那么協(xié)調。魚(yú)和鴨子的顏色給青綠色的池塘點(diǎn)綴了許多色彩，一下子變成了一個(gè)五彩的池塘。
在離親戚家不遠的地方，有一塊碧綠的草地，大片大片的綠色草地裝點(diǎn)著(zhù)一些五顏六色的小花，紅的，黃的，白的，整個(gè)世界鋪滿(mǎn)了全新的色彩。草地上偶爾會(huì )有一些牛羊在散步，安閑地吃草，不時(shí)傳來(lái)幾聲牛叫，給寂靜的草地增添了無(wú)限的生機。
躺在柔軟的草坡上，靜聽(tīng)著(zhù)的聲音，聞著(zhù)新鮮的青草發(fā)出的芳香，真是一種享受，我已被陶醉了。
黃昏時(shí)，天空里彌漫著(zhù)從家家戶(hù)戶(hù)的煙囪里飄出來(lái)的炊煙，我望著(zhù)它，心中充滿(mǎn)了疑問(wèn)：它們究竟要飄到哪里去？
在門(mén)前的平地上有許多的雞，那些抬頭挺胸，高傲地來(lái)回走動(dòng)，似乎在炫耀著(zhù)它頭上的大紅冠，給人一種至高無(wú)上的感覺(jué)。
沒(méi)有都市的繁華，也沒(méi)有名勝古跡歷史悠久的風(fēng)味，但它卻包含著(zhù)濃濃的農家風(fēng)情，也體現了人與自然的密切關(guān)系。這就是農家風(fēng)光，我向往的農家風(fēng)光。
生活變奏曲作文 篇42
雖然是老《讀者》，頁(yè)面略黃，部分文字沾滿(mǎn)灰塵，但文章還是不算新舊！《讓生活之泉涓涓不息》的細膩文筆就像一條小溪在我心中流淌。誠然，人生不易，就像玩拋接五球的游戲。球在哪里？比如工作，家庭，健康，友誼，精神。
一個(gè)人手里玩五個(gè)球是一門(mén)藝術(shù)。把自己的作品比作一個(gè)橡皮球，掉在地上就能彈起來(lái)；而另外四個(gè)球都是玻璃做的，落地會(huì )留下疤痕和裂痕，無(wú)法恢復原狀。每個(gè)人都可能有自己的偶像，永遠向往和他們一樣輝煌的人生。他們經(jīng)常拿自己和他們比較。有動(dòng)力的人激情四射，迷失的人從此頹廢。其實(shí)我們不一定要和別人一樣的生活。過(guò)上好日子才是王道。就像指紋一樣，世界上每個(gè)人都是獨一無(wú)二的�，F在的年輕人都在追逐自己的目標和理想。有時(shí)候在別人的陰影面前我無(wú)法走出黑暗。迷失了，他活在別人的世界里，追求別人的夢(mèng)想。
他失去了目標和他認為最珍貴的東西。重點(diǎn)不是根據別人認為重要的東西來(lái)設定自己的目標，而是爭取自己認為最好的東西。最珍貴的是生命。每個(gè)人只有一次生命。一個(gè)人的一生應該這樣度過(guò)：當他回顧過(guò)去的時(shí)候，他不會(huì )因為什么都沒(méi)做，浪費了時(shí)間而后悔，也不會(huì )因為自己卑鄙無(wú)恥，生活庸俗而內疚。不要匆忙度過(guò)一生，以至于忘記了自己從哪里來(lái)，想去哪里。生活不是一場(chǎng)速度競賽，而是一步一步來(lái)的旅程。所以珍惜每一分鐘，不要糾結昨天或明天，讓今天從指縫間溜走。只要過(guò)好每一天，你就會(huì )一直享受每一天。記住，生命不是用數量來(lái)衡量的，而是用質(zhì)量來(lái)衡量的。生活是需要付出的，不要吝嗇付出自己的最好。不死不要把自己當廢物，不要害怕面對風(fēng)險，我們都是在實(shí)踐中學(xué)會(huì )勇敢的！陽(yáng)光正好。幸運的是，我路過(guò)這個(gè)世界，懂得感恩生活。
生活變奏曲作文 篇43
我媽在城里看到我，我的脾氣越來(lái)越囂張，人也越來(lái)越懶。于是我媽決定送我去鄉下外婆家體驗鄉村生活。
從事繁重的勞動(dòng)
媽媽很不情愿的把我拖到奶奶的車(chē)上。離開(kāi)喧囂的城市，來(lái)到了寧靜清新的鄉村。一路上，你可以看到高聳的白楊。剛進(jìn)村口，一陣香花撲面而來(lái)，哦！原來(lái)梔子花盛開(kāi)了。白色的梔子花像笑臉，一下子，撫平了我的怒火。我望向天空，看到鳥(niǎo)兒啁啾，仿佛在歡迎我！
吃完飯，我覺(jué)得無(wú)聊，就去睡覺(jué)了。第二天早上6點(diǎn)之前，天才在那里。奶奶像拿著(zhù)喇叭一樣說(shuō)：“起來(lái)，跟我們一起去上班，快點(diǎn)！”我被奶奶的聲音吵醒了。奶奶拿了一大堆衣服對我說(shuō)：“走，跟我去河邊洗衣服�！蹦棠汤�(zhù)我的手走了。我噘著(zhù)嘴一邊走一邊說(shuō)：“媽媽都不讓我掃地，你還想讓我洗衣服……”過(guò)了一會(huì )兒，終于把衣服都洗干凈了。雖然我奶奶說(shuō)我態(tài)度不端正，洗的也不是很干凈，但是我看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，突然覺(jué)得甜甜的，從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)喜悅。
摘西瓜
夏天，我最喜歡的水果是西瓜。西瓜在鄉下，甜甜的味道真的讓我難以忘懷。今天爺爺說(shuō)帶我去摘西瓜，我的興奮感一下子就來(lái)了。我跟著(zhù)爺爺來(lái)到西瓜園，看到地上躺著(zhù)一大堆西瓜，像睡著(zhù)的嬰兒。我急得不知從何說(shuō)起。很快從爺爺的樣子得知，摘了一個(gè)我覺(jué)得不錯的西瓜，用指甲在西瓜藤上擠了一下。我高興地拿起一個(gè)大西瓜，正要炫耀的時(shí)候，因為西瓜太重，突然掉進(jìn)了土里。逗爺爺笑�；氐郊�，我迫不及待地把西瓜切成幾塊，狼吞虎咽地把西瓜變成了一個(gè)大大的花嘴。
開(kāi)學(xué)了，我不情愿地登上了回市區的大巴。突然，一股悲傷涌上心頭。要是我能生活在這個(gè)美麗幸福的國家就好了！
生活變奏曲作文 篇44
雖然鄉村很簡(jiǎn)單，但綠色的稻田、清澈的河水和傻笑將鄉村融入了一種和諧而令人向往的狀態(tài)。
走在鄉間小路上，你會(huì )看到路邊五顏六色的鮮花向你招手。當你深入時(shí)，你還會(huì )看到青山旁邊的稻田。微風(fēng)一吹，稻田里的秧苗就會(huì )晃著(zhù)她虛弱的身體，仿佛在跳舞。在普通的村子里，他們的房子前面或后面都有一條小河。河邊也種了一些樹(shù)。河的周?chē)教幎际蔷G樹(shù)青山，他們像哨兵一樣守護著(zhù)清澈的河水。夜深人靜的時(shí)候躺在床上，會(huì )聽(tīng)到潺潺的水聲。
如果你在夏天的晚上出去散步，你會(huì )看到鄰居坐在你家門(mén)口的椅子上。他們搖著(zhù)蒲扇，一邊乘涼，一邊聊著(zhù)家常。與群星和煦的微風(fēng)一起，他們描繪了一幅自然和諧的田園風(fēng)光。
鄉村是如此獨特，悠閑而迷人。鄉村是我夢(mèng)寐以求的地方。啊，太美了。雖然鄉村很簡(jiǎn)單，但綠色的稻田、清澈的河水和傻笑將鄉村融入了一種和諧而令人向往的狀態(tài)。
走在鄉間小路上，你會(huì )看到路邊五顏六色的鮮花向你招手。當你深入時(shí)，你還會(huì )看到青山旁邊的稻田。微風(fēng)一吹，稻田里的秧苗就會(huì )晃著(zhù)她虛弱的身體，仿佛在跳舞。
在普通的村子里，他們的房子前面或后面都有一條小河。河邊也種了一些樹(shù)。河的周?chē)教幎际蔷G樹(shù)青山，他們像哨兵一樣守護著(zhù)清澈的河水。夜深人靜的時(shí)候躺在床上，會(huì )聽(tīng)到潺潺的水聲。
如果你在夏天的晚上出去散步，你會(huì )看到鄰居坐在你家門(mén)口的椅子上。他們搖著(zhù)蒲扇，一邊乘涼，一邊聊著(zhù)家常。與群星和煦的微風(fēng)一起，他們描繪了一幅自然和諧的田園風(fēng)光。
鄉村是如此獨特，悠閑而迷人。鄉村是我夢(mèng)寐以求的地方。
生活變奏曲作文 篇45
臨安是個(gè)美麗的地方，尤其是臨安水庫。這是我的新朋友遇見(jiàn)的地方。我的新朋友叫張忠義。他是個(gè)好學(xué)生。他是班上最好的學(xué)生之一。他擅長(cháng)運動(dòng)，跑步是他班上最好的之一。他還告訴我，我放學(xué)后經(jīng)常和同學(xué)一起玩“扔石頭”的游戲。他目光敏銳，所以經(jīng)常贏(yíng)�？磥�(lái)他們的課外生活也很豐富有趣。在回家的路上，他還告訴我，他家住在山里，他經(jīng)常比鄰居先跑回家，所以他養成了一個(gè)好技能。我也和他比。他真的比我快。
他家有三層，一層是客廳和廚房，二層是臥室，三層是曬花生和衣服。該吃飯了。張忠義和我一起幫她媽媽做晚飯。我們先把米倒進(jìn)鍋里，再加點(diǎn)水，最后用火柴把木頭點(diǎn)著(zhù)，再用扇子扇。他累了我交替，我累了他給我扇風(fēng)。最后飯做好了，我的臉像一只大花貓，他的臉像一只國寶熊貓。大家都覺(jué)得很有意思。
晚飯后，我們上床睡覺(jué)。我害怕地走上樓梯。因為他們沒(méi)有扶手，我小心翼翼地走著(zhù)。躺在床上，想了想今天的過(guò)程，漸漸睡著(zhù)了。
第二天我們去挖竹筍。那根竹筍很大，但是我們只挖了一根，但是挖出來(lái)大竹筍要花很多時(shí)間和精力。這也是勞動(dòng)的結果！
當時(shí)是下午兩點(diǎn)，我把書(shū)包背在背上和他們告別。公交車(chē)開(kāi)走的時(shí)候，我看著(zhù)遠處的學(xué)校，覺(jué)得他們雖然生活艱苦，但并沒(méi)有落下學(xué)業(yè)。而且課余生活也很充實(shí)，不像我們只是玩玩電腦，看看電視。所以，我以后不玩電腦游戲了。他們沒(méi)有電腦。但是學(xué)習很好。我相信小農村遲早會(huì )變成大城市。
最后，我希望我的新朋友能去像我們這樣的學(xué)校，“上一層樓”就能得到一個(gè)。我也想好好學(xué)習，做好為共產(chǎn)主義獻身的準備。
生活變奏曲作文 篇46
如果給我一個(gè)實(shí)現愿望的機會(huì )，我不要好玩的玩具，漂亮的衣服，好吃的食物……我只想像農村孩子一樣快樂(lè )的長(cháng)大。
雖然我住在城市，但我離農村孩子的幸福還很遠。我希望我能像他們一樣住在鄉下。
春天，我可以和朋友在田野里抓昆蟲(chóng)，在田野里跑步。雖然有時(shí)候會(huì )被石頭絆倒，但是一點(diǎn)都不疼，因為快樂(lè )已經(jīng)淹沒(méi)了痛苦，所以很開(kāi)心�！鞍�！明白了。抓住了！”終于抓到了。這是我抓到的第一只昆蟲(chóng)。那是我最開(kāi)心的時(shí)候，我最開(kāi)心的時(shí)候！
夏天，我可以和朋友一起游泳，在小溪里玩耍。我們在水里打水，抓小魚(yú)，和魚(yú)競爭。玩累了，我們就潛進(jìn)水里，去水里找漂亮的鵝石，帶回來(lái)一兩個(gè)當漂亮的擺設。
秋天，我可以和朋友一起玩游戲，去那個(gè)領(lǐng)域，因為那是玩捉迷藏的最好時(shí)機�！八_(kāi)始了，我要抓住它�！泵慨斅�(tīng)到這個(gè)聲音，我們就聽(tīng)腳步聲躲起來(lái)。我們小心翼翼地走著(zhù)，生怕被人聽(tīng)見(jiàn)。當我們被發(fā)現時(shí)，腳步聲是讓同伴知道我被抓住的最好信號。這是選擇新地方最激動(dòng)人心的時(shí)刻.直到玩累了，不然天黑才回家。
冬天，我們可以在房子前面堆雪人，所以每個(gè)雪人都是我們打雪球的位置。一般要造幾個(gè)雪人。如果一個(gè)雪人被打敗了，我們會(huì )去另一個(gè)位置，直到我們所有的位置都被打敗，否則我們沒(méi)有輸。每次都想玩凍紅的手，直到撿不到雪球，就像撿不到槍一樣，我不會(huì )放棄�；氐郊�，我用熱水洗臉，用熱水泡手，這是當時(shí)最舒服的事情。等我暖和了，我就去打仗。
我希望只要能玩的開(kāi)心就有這樣的農村生活。不再呼吸城市里被污染的空氣，不再看到灰色的天空，不再看到來(lái)往的車(chē)輛……住在農村是多么美好的一件事��！
生活變奏曲作文 篇47
很多次鄉下嫂子給我介紹鄉下的美景和可愛(ài)的牛羊，表哥也給我講了他有趣的游戲。每次聽(tīng)都在想象那里的生活，也想這樣過(guò)下去。
終于熬過(guò)了暑假。我趕緊寫(xiě)完作業(yè)，然后對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁牒桶⒁檀魩滋��！薄叭グ�，晚上我帶你去�！蹦赣H欣然同意。
晚上，我媽帶我去姨媽家和她聊天。鄉下的風(fēng)景真的很美！一望無(wú)際的田野展現在我們面前，角還沒(méi)長(cháng)大的小牛依偎在媽媽身邊。當你來(lái)到河邊，郁郁蔥蔥的綠蔭閃耀著(zhù)迷人的光芒。紅太陽(yáng)把白云照紅，把河水照成金黃色。
在那里，電視收不到信號，但人還是有很多快樂(lè )的：晚上，有的大人在下棋，有的大人在打牌，不時(shí)傳來(lái)歡呼聲。孩子們坐在石板上看星星，指著(zhù)這種星星和那種星座。我和幾個(gè)朋友坐在一起，旁邊一個(gè)小女孩指點(diǎn)了很多星座，有些我連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)。這里的明星很多，但城市極其稀少。平時(shí)只是看電視玩電腦，忘了還有這么美的東西。
第二天，哥哥把我叫醒，讓我和他出去玩。我懶洋洋地跟著(zhù)哥哥。突然，我的眼睛亮了：一些孩子在釣魚(yú)，抓螃蟹。很快，我加入了他們。平時(shí)很愛(ài)玩。這個(gè)時(shí)候我怎么能少呢？一開(kāi)始我覺(jué)得魚(yú)很滑，抓不住。我哥叫我快點(diǎn)！漸漸的，我得到了戰利品：幾條小黑魚(yú)。但是怎么沒(méi)有螃蟹呢？“全在泥里！”我沒(méi)時(shí)間回答，也不知道是誰(shuí)說(shuō)的，就把泥巴挖了出來(lái)，其他朋友也是，泥巴濺到我身上我也不在乎。我們刨了幾只小螃蟹，面面相覷，都成了小泥……
在農村幸福的生活了二十一天，舍不得離開(kāi)。有機會(huì )，我一定會(huì )回來(lái)的！
生活變奏曲作文 篇48
早上，勤勞的公雞早早起床，然后叫醒村里所有的人。美好的一天就這樣開(kāi)始了。
早飯后，我們高興地來(lái)到了田野。太陽(yáng)公公和我們起得一樣早，高高地掛在我們頭頂。不管天氣有多熱，都不能阻止我們前進(jìn)。
我們來(lái)到河邊，覺(jué)得天氣很熱，就趁這個(gè)機會(huì )在河邊玩。河水不深，沒(méi)過(guò)膝蓋。河底的沙礫清晰可見(jiàn)，水很涼。我們有一個(gè)潑水節，衣服都濕了，但我們玩得很開(kāi)心。過(guò)了一會(huì )兒，不遠處的一個(gè)小朋友喊道：“看，有魚(yú)�！蔽覀兇颐Φ嘏苤�(zhù)，但是魚(yú)被我們嚇跑了，我們什么也沒(méi)看見(jiàn)。于是我們決定先上岸，等水平靜了，我們就在悄悄找地下水。我們溫柔？擊中水面后，不一會(huì )兒就發(fā)現了一條大約4、5厘米長(cháng)的小魚(yú)。其中一個(gè)伙伴開(kāi)始把胳膊卷到袖子里，準備抓住它，卻看到他悄悄地把手放在魚(yú)的兩邊，但魚(yú)還沒(méi)有注意到。然而，當他緊握雙手時(shí)，魚(yú)悄悄地溜走了。我們都嘆了口氣。后來(lái)我們找了一些材料做了一個(gè)漁網(wǎng)，做了一個(gè)小漁網(wǎng)，起到了很大的作用。我們用它抓了很多魚(yú)和蝦，直到吃晚飯的時(shí)候才開(kāi)始走回家。
冬天，河水結冰，所以我們經(jīng)常來(lái)這里滑冰。我和哥哥姐姐各帶一塊石頭去玩冰。我和妹妹在岸上玩，我弟弟，一個(gè)傻子，站在冰面上，在他站的地方玩�？上攵�，冰漏了，他掉進(jìn)去了。我和姐姐打算幫他一把。不幸的是，我們的腳滑了一下，掉進(jìn)了河里。我們三只鞋都濕了。出來(lái)的時(shí)候，我們面面相覷，都在想回家怎么解釋。但是想了很久，還是決定實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。就這樣，回到家，父母瞪著(zhù)我們，批評了我們很久。我們只是低著(zhù)頭不說(shuō)話(huà)，不敢看他們。
同一條河，但它給我們帶來(lái)了快樂(lè )和痛苦。也許這就是鄉村生活的魅力。
農村生活美好，幸福，自由。我熱愛(ài)鄉村生活！
生活變奏曲作文 篇49
一提到暑假，我就有無(wú)限的向往與回憶，心里便有滿(mǎn)輕松與快樂(lè )，每每此時(shí)，我禁不住深吸一口氣，雙目微閉，做出深深陶醉的模樣，然后心底的感慨油然而生:暑假的日子賽神仙哪！
嘿！暑假真是多姿多彩，生活更是美滿(mǎn)，當然，運動(dòng)是必不可少的，你看，這一放暑假我就開(kāi)始運動(dòng)起來(lái)了，我嘛，通常是早上六點(diǎn)開(kāi)始運動(dòng)，從家里一直跑到愛(ài)麗絲公園，然后再從跑道跑三圈。有一次，我起來(lái)跑步，心情本來(lái)就不好的我我嚷嚷著(zhù)跑了起來(lái)，爸爸看我的樣子，心中怒火朝天，上來(lái)就打了我一下，還讓我罰跑了三圈，真是偷雞不成蝕把米��！我立馬精神起來(lái)，以后每日都老老實(shí)實(shí)的，連爸爸夸我都是聽(tīng)話(huà)的好孩子呢！還是聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)吧，這也是我跑步印象最深刻的一個(gè)了！
哎，說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)啊，在過(guò)了一段時(shí)間后，嘻嘻，我的日子到啦，那就是我期待已久的——韓國之游！哈，出行之前我已整裝待發(fā)出發(fā)嘍，我乘坐飛機前往韓國，那么，在韓國，我印象最深的，那莫非就是安全體驗館啦！就舉一個(gè)例子吧，我們體驗人的心肺復蘇的步驟，我找了一個(gè)假人，首先在人在暈倒時(shí)，應當先拍拍肩膀評估意識，然后確認呼吸，如果還有一點(diǎn)呼吸，趕緊叫人打120，然后雙手張開(kāi)，握住另一只手，十指交叉按在胸口上，連續按，四分鐘內是黃金時(shí)間，要不停的按，應該打破科學(xué)原理了，來(lái)點(diǎn)有趣的吧，我邊按著(zhù)，血管的血上來(lái)了，太好了！耶！這次，是為了教大家知識，以防萬(wàn)一啦！呵呵，韓國之游真是充滿(mǎn)了樂(lè )趣��！
對我而言，多姿多彩的暑假是必不可少的啦！
生活變奏曲作文 篇50
軍訓的活動(dòng)真是讓我們回味無(wú)窮。上個(gè)星期，我們四、五年級去西麗的深圳市中小學(xué)生社會(huì )實(shí)踐基地參加軍訓活動(dòng)。爸爸在電話(huà)里老是不停地交代，這是鍛煉你的好機會(huì )，好回來(lái)的時(shí)候要寫(xiě)一篇文章啊!
軍訓的午睡的時(shí)間最為有趣。中午午睡時(shí)，幾個(gè)同學(xué)在一起說(shuō)說(shuō)笑笑或在一起睡覺(jué)，好不快活!聽(tīng)：帥欣然和何深瑜在說(shuō)關(guān)于寵物的事情;羅茜尹在讓曾嘉宜報時(shí)：“現在是北京時(shí)間下午一點(diǎn)十五分�！�;靠窗的宋雨辰是整個(gè)寢室的“情報員”，她叫著(zhù)：“教官不在，沒(méi)教官。教官不在，沒(méi)教官……”;韓周芮--我們寢室的寢室長(cháng)，拼命地叫大家安靜，累得她氣喘吁吁，可是還是無(wú)濟于事;睡在我們上鋪的閆菁菁和楊佳寧，在說(shuō)閆菁菁昨天說(shuō)夢(mèng)話(huà)的事情。我和王心悅躺在床上沉默著(zhù)，只是有時(shí)會(huì )被逗出幾聲笑聲。
星期三晚上，全體同學(xué)一起去燒烤。我們烤了雞翅、火腿和饅頭。我們圍坐在燒烤爐旁邊，一邊取暖，一邊烤雞翅。帥欣然數著(zhù)秒數，十五秒鐘翻動(dòng)就一次，直到雞翅被烤得金黃，才能冷卻后拿來(lái)吃。直到現在，雞翅的味道還是讓我感到回味無(wú)窮。
每天早上上完操以后，我們都要整理內務(wù)衛生，也就是整理床單、疊被子和掃地。一開(kāi)始，我們都不會(huì )整理床單、疊被子、洗衣服和晾衣服。后來(lái)，經(jīng)過(guò)羅教官的示范，我們知道了：鋪床單要鋪得像墻壁一樣光滑，疊被子要疊得像豆腐塊一樣整齊;洗衣服要里里外外都搓一遍才洗得干凈，晾衣服時(shí)要晾在窗戶(hù)旁邊，不能晾在門(mén)下面等生活常識。
軍訓既讓我第一次體驗了集體生活，也鍛煉了我獨立生活的能力，更重要的是，軍訓讓我更加堅強，雖然我為沒(méi)有當上優(yōu)秀學(xué)員或優(yōu)秀標兵而感到遺憾，但是軍訓生活真是令我很難忘。希望我能再去一次軍訓，再感受一次軍訓生活的快樂(lè )!
生活變奏曲作文 篇51
軍訓，這個(gè)遙不可及的字眼，卻這么快到了我的身邊。其實(shí)，軍訓就像個(gè)五味瓶，酸甜苦辣，什么滋味都有，就看我們自己如何去調劑。
新鮮：第一天軍訓的時(shí)候，我們就像鄉巴佬進(jìn)城——充滿(mǎn)了新奇感。等幾個(gè)教官神秘獻身后，我們更是像一群唧唧喳喳的小鳥(niǎo)，有的悄悄地打量著(zhù)他們；有的擔心以后的軍訓生活；有的在竊竊私語(yǔ)……總之，第一天，我們是在興奮、新奇的狀態(tài)下“不安份”地度過(guò)的。
疲倦：凡事都有3分鐘熱度，我們對軍訓也不例外。剛開(kāi)始的新鮮感沒(méi)持續兩天，我們就厭倦了。每天都重復作著(zhù)那個(gè)一成不變、乏味的動(dòng)作：稍息、立正、跨立、齊步走……一天下來(lái)，腰酸腿痛，渾身像散了架似的，胳膊都抬不起來(lái)了。唉，一個(gè)字，累！
歡樂(lè )：軍訓雖然比較枯燥、無(wú)聊，可平淡的生活還是會(huì )有一點(diǎn)驚喜、歡樂(lè )，就如同廣闊的大海不會(huì )沒(méi)有一絲波瀾一樣。我們的教官是個(gè)風(fēng)趣幽默的人，他也很愛(ài)吹牛，他說(shuō)，吹牛是男人的本事！當聽(tīng)到這時(shí)，我們哄然大笑，他還一臉正色道，笑什么？當別的班比我們好時(shí)，他為了加強我們的自信心，說(shuō)了這么一句：“小樣，他們還嫩著(zhù)呢！”“……”“哈哈哈……”愣了幾秒鐘后，我們爆笑。
酸辛：雖然軍訓充滿(mǎn)歡樂(lè )，但更多的是汗水。我們軍訓時(shí)，老天不作美。時(shí)而陽(yáng)光猛烈得讓人睜不開(kāi)眼，時(shí)而雨下得能打濕你的衣服�？晌覀儫o(wú)論是日曬，還是雨淋，始終堅持到底。幾天下來(lái)，人竟然黑了許多！
遺憾、不舍：軍訓結束了，會(huì )操成績(jì)不是很理想。但一個(gè)人作一件事，只要全力以赴了，即使做得不好，也不會(huì )有遺憾了，不是嗎？會(huì )操完畢，教官們要走了，我們十分依依不舍，大家都揮著(zhù)手說(shuō)著(zhù)“再見(jiàn)”。
呵，多姿多味的軍訓生活。
生活變奏曲作文 篇52
手機，只是一個(gè)普普通通的長(cháng)方體，裝上沒(méi)有內存的sim卡，是毫無(wú)用途的，但是，當植入寬帶的sim卡時(shí)，那這“長(cháng)方體”就變成了“萬(wàn)能的寶箱”了。前些天，我有幸來(lái)到安慶移動(dòng)公司，進(jìn)一步了解手機這個(gè)“長(cháng)方體”。
這是一次我們小記者的活動(dòng)——移動(dòng)公司體驗之旅！幾天前當媽媽告訴我有這個(gè)消息時(shí)，我就興奮不已，心想著(zhù)那里一定有一些好玩的電子產(chǎn)品！盼天，盼地，盼星星，盼月亮，終于把這一天盼來(lái)了。
到了那里，應接不暇的高科技設備令我們贊不絕口，“哇！”“哇！”我們一方面感慨這些智能科技的發(fā)達，另一方面這些科技迅速的發(fā)展又讓我們驚奇！這其中有三個(gè)設備令我記憶猶新。下面來(lái)說(shuō)說(shuō)我所感受的智能設備吧。
有一個(gè)類(lèi)似電話(huà)的設備，但它不同于普通的電話(huà)，它不僅能對話(huà)交流，還能夠在設備右下角的一個(gè)小窗口能看到對方的動(dòng)態(tài)圖。形象逼真，身臨其境，完全沒(méi)有空間帶給我們的阻礙。我想：以后家人對話(huà)時(shí)，這樣就能讓一些身在福中不知福的孩子體會(huì )父母親工作時(shí)的辛苦了。另外有一個(gè)像攝像頭的設備，有些家庭雖然安裝了家用攝像頭，但是不方便操作，這個(gè)攝像頭可以在手機上控制方向，還能錄音說(shuō)話(huà)呢！方便多了！最后一個(gè)是孩子們都喜歡的設備：只見(jiàn)電腦大屏幕上出現一個(gè)個(gè)的游戲，它不是用控制器操控的，而是你的身體做著(zhù)電腦要求做的動(dòng)作就可以進(jìn)行游戲了，這樣，不僅能趕走單調的游戲程序帶來(lái)的無(wú)趣，還能練習手眼協(xié)調能力，真是一舉兩得��！
“千硾萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑�！边@些高科技的背后，飽含著(zhù)多少工作人員的日日夜夜，我們不能不給他們獻上最熱烈的掌聲！我相信，在不久的將來(lái)，我們用自己的聰明才智，一定會(huì )讓智能生活走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)！
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