學(xué)會(huì )生活作文4篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的學(xué)會(huì )生活作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會(huì )生活作文 篇1
以前的我是很懶散的。平時(shí)至少到早上九點(diǎn)才肯起床，碗不洗，地不拖。因為我認為，這些家務(wù)活不應該由學(xué)生來(lái)做�？墒�，天有不測風(fēng)云，一直負責做家務(wù)的媽媽下鄉去了，只留下我和我爸這兩個(gè)懶漢。
起初，家里被媽媽離開(kāi)之前打掃過(guò)，衛生還可以，我們也可以泡方便面充饑。然而不久家里就因為無(wú)人清理而變得一團糟。而我們也演變到見(jiàn)到泡面就想吐。經(jīng)過(guò)慎重考慮，這天，我們決定好好打掃衛生，學(xué)會(huì )生活。我負責地面，老爸負責其它。
抄起掃帚，我立即投入了戰斗。地上滿(mǎn)是灰塵和垃圾，已經(jīng)將淡黃的木地板染黑了。一撮撮灰塵簇擁著(zhù)，好像在向我挑釁。我揮起掃帚，一口氣將家里全掃了一遍，掃走了大量垃圾。雖然有些累，但是好像不難啊。
然而，接下來(lái)的拖地卻改變了我的看法。那一大塊一大塊頑固的黑斑死死地粘在地板上，任憑我使出吃奶的力氣，也不能撼動(dòng)它們分毫。豆大的汗珠開(kāi)始從頭上落下，實(shí)在沒(méi)力氣了，我懶散地坐下，大口喝著(zhù)礦泉水。
“怎么停下來(lái)了？”老爸看我筋疲力盡的樣子道�！皥猿窒氯�，不就拖個(gè)地嗎，生活中就是需要堅持，這樣，拖好了，今天不吃泡面，帶你下館子�！�
“下館子！”被泡面殘害多日的我一聽(tīng)，頓時(shí)來(lái)了精神，滿(mǎn)血復活。抄起拖把又開(kāi)始同黑斑做戰，或許是我聽(tīng)到“下館子”力量爆發(fā)，又或許是它們被我強大的殺氣嚇倒，那地板上的頑固黑斑一個(gè)個(gè)都迎刃而解。
終于，歷經(jīng)一個(gè)上午，終于把家里打掃得整潔如新。雖然我很累，但是看到自己將房間打掃得這么干凈，不知怎的感到很高興，心中滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感。
生活是充滿(mǎn)挫折和艱辛的，像地板上的頑固黑斑，你害怕它，就不想去解決它，它就會(huì )一直存在，阻礙著(zhù)你。但是如果你堅持下去，說(shuō)不定一切都會(huì )迎刃而解。盡管可能會(huì )很累，但是你會(huì )享受到成功的喜悅。因為生活，也是充滿(mǎn)歡樂(lè )的。
這一刻，我學(xué)會(huì )了生活。
學(xué)會(huì )生活作文 篇2
魚(yú)翔淺底，是因為它得到了水；花兒燦爛，是因為它得到了陽(yáng)光；雄鷹展翅，是因為它得到了空間。得到是快樂(lè )的，然而，給予更是幸福的，從生活中學(xué)會(huì )給予，給予愛(ài)，給予幫助，給予感謝，會(huì )讓生活更美好。
從生活中學(xué)會(huì )給予，是一枚面值不大的硬幣，但它卻包含著(zhù)一份溫馨的感動(dòng)。
路邊一位盲人，拿著(zhù)一個(gè)二胡，嫻熟地拉起來(lái)。于是，寧靜的街頭便洋溢著(zhù)祥和而且淡淡的旋律。那沉沉的音符飄到我的耳朵里，我雖不知道那首曲子叫什么名字，可我卻聽(tīng)出了一位盲人活著(zhù)的艱辛與不易，我輕輕把一枚硬幣遞給他�！爸x謝��！”轉身的一剎那，我從他那渾濁的眼睛里分明讀到了一份感動(dòng)。是的，僅僅是一枚硬幣的給予，算不了什么，可是，我卻從生活中學(xué)會(huì )了給予，給予別人幫助，是一種真摯的援助，不求回報。
從生活中學(xué)會(huì )給予，是一片掌聲的給予，卻給別人帶來(lái)了自信，使他有勇氣去戰勝困難。
他第一次上臺演講，輪到他時(shí)，他滿(mǎn)臉通紅，腦力一片空白，面對觀(guān)眾，連演講內容都記不起來(lái)了。這時(shí)，不知所措的他聽(tīng)到了一片熱烈的掌聲，是臺下的老師和同學(xué)們在微笑著(zhù)送給他一片片排山倒海般的掌聲。他笑了，終于抬起頭來(lái)，把早已準備好的內容全表現出來(lái)，重拾信心的他最后在一片祝賀的掌聲結束了他成功而又難忘的演講。那一片掌聲竟能產(chǎn)生如此大的魔力，它也讓我們從生活中學(xué)會(huì )了給予掌聲，給予一份鼓勵。
從生活中學(xué)會(huì )給予，哪怕只是一枝康乃馨，也會(huì )讓你手留余香。哪怕只是一張紙巾，你會(huì )收到一句“謝謝”，哪怕只是一個(gè)微笑，也會(huì )讓你的快樂(lè )傳達給別人。
給予是一種幸福的美好，是一股暖人心窩的力量，是一種溢于言表的感受。當同學(xué)在跑道上奔馳時(shí)，要給予你對他的支持；當嘗著(zhù)父母為你做的可口飯菜時(shí)，不要吝惜你的贊美，把誠摯的贊美給予你的父母；當他人悲傷時(shí)，請給予他關(guān)懷與安慰；當老師不耐其煩地授予你知識時(shí)，請把你的感恩之情給予他們；當面對大自然，一覽山河壯美時(shí)，別忘了給予大自然呵護與愛(ài)惜。
從生活中學(xué)會(huì )給予，給予你的愛(ài)，給予你的援助之手，生命有限，但給予會(huì )一直傳承下去。
學(xué)會(huì )生活作文 篇3
語(yǔ)文，無(wú)處不在，無(wú)人不曉。語(yǔ)文，如一段天籟妙曲，悅耳；如一朵芬芳玫瑰，悅心。
在生活中，在學(xué)習上，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在品味著(zhù)語(yǔ)文的甘甜，欣賞著(zhù)語(yǔ)文的幻麗。
春日里的一天，我和媽媽漫步公園。路上的野花五顏六色，小草也毫不遜色，綠油油的。讓我想起了“黃四娘家花滿(mǎn)蹊”的情景�！皨寢�?zhuān)窗�！柳�?shù)冒出了新芽！”我自認為一個(gè)“冒”字用得妙不可言，但媽媽的一個(gè)回話(huà)卻讓我自慚形穢�！笆前�，小草也抽芽了�！彼f(shuō)到。抽芽��！多好的一個(gè)呀，把春日小劃的形態(tài)表現得淋漓盡致。于是，我在生活中學(xué)到了語(yǔ)文。
“山高六里，連綿八里……”語(yǔ)文變成了一道超難的數學(xué)題。讓同學(xué)們絞盡腦汁�！安晦o長(cháng)作嶺南人�！币晃煌瑢W(xué)因成績(jì)一落千丈，被安排坐最后一排，他忿忿地吟起了那句詩(shī)�！扒�！多美麗的花！紅的似火，粉的.似霞，白的似雪�！痹谌沼浝�，我用語(yǔ)文記錄著(zhù)每一天發(fā)生的事。
我正在生活中學(xué)到了語(yǔ)文。新聞中，優(yōu)美的語(yǔ)句，娛樂(lè )節日里，令人捧腹的話(huà)題：“人與自然”精彩的解說(shuō)：文章里，精煉的文筆，都讓我學(xué)到了許多語(yǔ)文知識。豐富了我的內含，陶冶了我的情操，提升了我的價(jià)值。
在生活中，我學(xué)到了語(yǔ)文。在學(xué)語(yǔ)文中，我明白了不少的道理�！都偃缃o我三天的光明》讓我明白了，要珍惜時(shí)光，珍惜現在，努力學(xué)習�！豆�，羅杰歷險記》教會(huì )了我野外生存的方法，告訴了我遇事要堅強、要勇敢、要戰勝因難、要勇往直前�！冻晒Α方o我啟示�！岸爝^(guò)后春天還會(huì )遠嗎？”成功是“不為打翻的牛奶而哭泣，失敗只是一個(gè)過(guò)程，一種痛苦的感受，一種洗禮，一種升華。
窗外輕風(fēng)拂來(lái)。我欣然一笑。聞著(zhù)墨香，聽(tīng)著(zhù)沙沙的寫(xiě)字聲。我知道，語(yǔ)文就藏在我的身邊，她偷偷地笑著(zhù)。語(yǔ)文，如果可以，我要用一生的時(shí)間去追尋你的腳步。傾聽(tīng)你的聲音。無(wú)論是“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的邊塞大漠，還是“卷起千堆雪”的黃河長(cháng)江，我相信不用我“眾里尋你千百度�！蹦阋矔�(huì )在生活的燈火闌珊處落落大方地展露芳容。
學(xué)會(huì )生活作文 篇4
今天，我和好朋友晶晶，約好了去她家后面的小溪里戲水，我們明明約好了七點(diǎn)鐘在十字路口會(huì )合，不見(jiàn)不散的，可是我去了十字路口那里根本沒(méi)有見(jiàn)著(zhù)晶晶，于是我開(kāi)始沒(méi)了耐心等待她。
第二天，晶晶又來(lái)找我，他一直敲著(zhù)我家的門(mén)，可我明明已經(jīng)看見(jiàn)他來(lái)了，還故意把門(mén)鎖上，為了就是我已經(jīng)不想和他玩了，也不想讓他以后再來(lái)我家，他大約做了一下午，他剛準備走，我就去把門(mén)打開(kāi)了，這時(shí)他也回過(guò)頭來(lái)立馬沖上來(lái)了，“對不起，我昨天又遲到了一分鐘，遲到，你可真是一個(gè)不守時(shí)的人哈！”說(shuō)完便把門(mén)打反鎖了。
我看見(jiàn)了晶晶離開(kāi)的背影，我開(kāi)心了許多，心想：終于把他甩掉了，這個(gè)人可真是煩。
第三天，我們去讀書(shū)的時(shí)候，我也不搭理他，從他面前走過(guò)的時(shí)候，我也是裝作不認識他的樣子，放學(xué)時(shí)我們又大吵了一架，她說(shuō)：“難道你就那么愛(ài)慕虛榮，我不過(guò)遲到一分鐘而已，你要萌對我大吼大叫，要么對我愛(ài)答不理，我和你已經(jīng)玩了三年了，你做錯什么我都不會(huì )怪你，但是有時(shí)你真的特別過(guò)分，特別自私，沒(méi)事做的作業(yè)沒(méi)做會(huì )被老師罵的時(shí)候，你都會(huì )把事情和你的罪過(guò)全部強加在我的身上，可是就是因為我明白得饒人處且饒人，還有我就是把這份友誼看得特別重，所以我才沒(méi)有怪罪于你的。
這是我憋了好久才說(shuō)的心里話(huà)，難道我們的友誼真的如此不堪一擊嗎？他說(shuō)完轉身離去。
而我一直在想這個(gè)問(wèn)題，我才發(fā)現我是真的很自私，我選擇向她道歉。
從生活中我學(xué)會(huì )了珍惜。
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