【精選】生活作文三篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的生活作文3篇，希望能夠幫助到大家。

生活作文 篇1

　　我徘徊在岔路口，前方在兩條截然不同的路，一條枝繁葉茂，有許多行人的足跡，另一條雜草叢生，人際罕至。我是生活主角，我可以選擇走那條路。

　　朋友邀我同她一起欣賞別樣的鄉間美，我正好也想緩解自己的壓力，把我心交與大自然，于是我便答應了。

　　我們打著(zhù)傘，行走在泥濘的小路上，可能是大自然太歡迎我們的到來(lái)，將它的“皮膚”緊緊吸附在我們的腳上，黏黏的，藕斷絲連。

　　過(guò)一會(huì )兒，我的朋友的一聲尖叫引起了我的注意，她突然發(fā)現有只蝴蝶鑲嵌在土地里面，但他只有一只翅膀，它的另一只呢?我們四處尋覓，竟發(fā)現它的另一只在我鞋上的泥土中，我心中自責不已，于是我便想盡我自己的微薄之力幫助它，但它卻不領(lǐng)情，它抖抖它的翅膀，向我示意。

　　我便成全它，不干擾它，蹲在一旁，默默地為它加油。起初，它可能由于力氣不足，總是，抖抖停停，我在心中都感到十分著(zhù)急，待它蓄力之后，充滿(mǎn)斗志，快速地扇打著(zhù)翅膀，我的心懸著(zhù)，因為我擔心它又會(huì )掉下去，但出乎我意料的是，它竟憑著(zhù)一只翅膀飛起來(lái)了，他飛起來(lái)了!飛起來(lái)了!飛起來(lái)了!

　　它是生活的主角，它選擇將自己的命運把握在自己的手中，哪怕成功的希望很渺茫，它也會(huì )做生活的主角，而不是生活的配角。

　　我也是生活的主角，在生活中，我喜歡盡自己的綿薄之力幫助他人�！昂魻柖�與之，行道之人弗受，蹴爾而與之，乞人不屑也�！蔽蚁矚g用特殊的方式，讓他人感到這并不是施舍。而是關(guān)愛(ài)。沒(méi)有誰(shuí)規定我必須用同樣的方式去幫助他人，我是生活的主角，我有選擇的權力。

　　當我跌倒時(shí)，我可以選擇自己勇敢的站起來(lái)，我也可以選擇向他人尋求一絲幫助，當我傷心時(shí)，我可以選擇一人承擔痛苦，我也可以選擇與他人訴說(shuō)，當我選擇求學(xué)道路時(shí)，我可以選擇這個(gè)學(xué)校，也可以選擇那個(gè)學(xué)�！�…

　　在這個(gè)岔路口，面前的兩條船，無(wú)論我選擇了哪一條，那是我自己的選擇，我是主角，那條路上一定有更加獨特的風(fēng)景，走自己的路。

生活作文 篇2

　　孩提時(shí)，腦海里充滿(mǎn)了對軍人的崇敬和軍旅生活的各種向往；學(xué)生時(shí)，軍訓因種種原因與自己擦肩而過(guò)；然而，心中的橄欖綠一直不曾褪色。

　　在百花爭艷的五月里，組織給了我們這次機會(huì )，不但圓了我幼時(shí)的`軍營(yíng)夢(mèng)，填補多年的遺憾，還使我的人生路上多了一份淡定和從容。

　　這十天，我們體驗著(zhù)部隊生活的“五味齋”：酸的是刻板的訓練和不可商榷的時(shí)間表。早起，走隊列，站軍姿，集合吃飯，跑步鍛煉，統一熄燈……我們一次又一次體驗著(zhù)疲憊和酸痛。甜的是集體生活的互助友愛(ài)和樹(shù)蔭下不經(jīng)意的笑聲。同學(xué)們的一句“累了吧，還行嗎？”象興`奮劑一樣趕走了一身的疲憊；班長(cháng)有所保留的眼神象抓住偷吃奶糖的孩子一樣抓住了一時(shí)的走神；偶爾一句“你實(shí)在太有才了”不時(shí)地從樹(shù)蔭下傳來(lái)陣陣歡笑……我們一次又一次體驗著(zhù)友愛(ài)和歡樂(lè )�？嗟氖敲刻斓脑缙鸷驮絹�(lái)越久的定型。五點(diǎn)半哨聲一起，瞇著(zhù)眼睛、拖著(zhù)鞋子，迅速到齊；遠望小值離去，我等郁悶把型定，一分二分，慢吞吞；吱吱嗡嗡，肚咕�！�…我們一次又一次體驗著(zhù)痛苦和困倦。辣的是格斗術(shù)的威武和射擊的刺激。盡管我們的格斗術(shù)多少有些花拳繡腿，但一聲“HA”頓時(shí)感覺(jué)自己就是除暴安良的豪杰和保疆衛家的英雄。盡管天公不作美，沒(méi)來(lái)得及練習射擊就直接考核，但莫名其妙中靶的感覺(jué)卻讓人興奮不已……我們一次又一次體驗著(zhù)火辣和激情。澀的是別離時(shí)的不舍和軍營(yíng)生活的永訣。班長(cháng)訓練時(shí)嚴厲的教導和生活中細心的關(guān)照，司務(wù)長(cháng)充滿(mǎn)疑惑又可愛(ài)又稚氣的表情，炊事班小弟們每天勤勞默默地為我們燒水煮飯……成了腦海中永不褪色的底片，閑暇時(shí)我們會(huì )一次又一次地拿出來(lái)放映和回味。

　　十天的部隊生活象夢(mèng)一樣地飛逝，然而早晨的口哨聲，行軍中的口號依然在腦中回蕩，在夕陽(yáng)柔美灑落下的這個(gè)美麗軍營(yíng)我帶不走，但它卻給了我太多的感想、感悟和感動(dòng)：

　　一是令行禁止，整齊劃一。只有有令行禁止的意識，才有整齊劃一的高標準。軍營(yíng)的第一堂課就使我們明白兩者的深刻意義。令行禁止才能使我們在生活、工作中保持良好的秩序與紀律。整齊劃一才能讓我們認準同一個(gè)目標，齊心協(xié)力完成各項任務(wù)，充分體現自我價(jià)值。

　　二是快速反應，永爭第一。服從是軍人的天職，快速反應則是軍人必備的素質(zhì)。這次軍營(yíng)生活，我們經(jīng)常需要接受真正軍人一樣的快速反應訓練，這將使我們在未來(lái)競爭中搶占先機，領(lǐng)先一步，站立國際競爭的潮頭。

生活作文 篇3

　　時(shí)間過(guò)得真快��！轉眼間看似很長(cháng)的三年生活，現已經(jīng)過(guò)去很久了，而在這三年中留給我們最美的回憶，便是在校園中，校園的生活給我們帶來(lái)了很多快樂(lè )。

　　記得在初二中，面臨最大的考試就是生物、地理考試，也在那段的日子里我們一起體驗了學(xué)習的快樂(lè )，那時(shí)每個(gè)人手中都有一本生物、地理指導從書(shū)還要一套試卷，那天老師要求我們把試卷全部抄完，因為他知道在我們這種差班要想自己寫(xiě)完是很難的，于是要求我們抄完，接著(zhù)學(xué)校又規定我們每天下午都有在教室看那兩本書(shū)，和試卷，每個(gè)人下午吃完飯后，就去教室背試卷，因為班主任他要求我們背完，然后一個(gè)一個(gè)去他那過(guò)關(guān)，所以班上的人都變勤奮了，教室里聽(tīng)到的全是讀書(shū)聲，等老師來(lái)抽背時(shí)，個(gè)個(gè)都非常緊張，抽到的那個(gè)人便要拿著(zhù)自己的試卷等待著(zhù)老師的提問(wèn)，進(jìn)去時(shí)大家都爭先恐后的問(wèn)那個(gè)同學(xué)老師都問(wèn)了他什么問(wèn)題，沒(méi)過(guò)的只能下次在過(guò)，那些日子雖然很短暫但也提高了我們同學(xué)之間的感情，也為我們的回憶留下了一個(gè)難忘的筆畫(huà)。

　　學(xué)校第一次舉行籃球賽，當班主任知道情報后，立即往教室走去宣布這個(gè)消息，老師讓班里的同學(xué)積極參加比賽，那時(shí)很多人都不會(huì )打，所以沒(méi)有什么人報名，于是老師從中抽取了幾位同學(xué)，在炎熱的天氣里，老師帶領(lǐng)著(zhù)他們在籃球場(chǎng)打籃球，每當我們從那經(jīng)過(guò)看到老師和同學(xué)們大汗淋漓，比賽的時(shí)間到了，大家都擠在那個(gè)狹窄的籃球場(chǎng)邊緣呼喊加油，校園安靜的聲音已經(jīng)被我們的呼喊聲打破了，那時(shí)看到籃球賽已是比賽第一，友誼第二的宗旨，似乎都要打起來(lái)的樣子，進(jìn)了一個(gè)球大家都很開(kāi)心，看到別人班比我們班分高情緒就很失落，心里一直詛咒著(zhù)別人班輸，看到打球打不過(guò)別人班時(shí)，一起喊著(zhù)罵別人的口號，覺(jué)得那時(shí)候的我們好傻很天真。

　　我們的校園里有一個(gè)酸棗林，那里非常的受大家的歡迎，那里的每一個(gè)棵酸棗樹(shù)都很高大，每每從那里過(guò)我們會(huì )撿一顆酸酸甜甜的酸棗含在嘴里，我們每天下午都拿著(zhù)書(shū)坐在那亭子上看書(shū)，心情不好時(shí)也會(huì )去散散步，那里成了我們學(xué)習和娛樂(lè )的場(chǎng)所。

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