【精選】學(xué)校生活作文（通用24篇）

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的學(xué)校生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　學(xué)校生活作文 篇1

　　學(xué)校是我們這些學(xué)生的生活圈一部分，幾乎天天都去！

　　繁雜的考試，下課時(shí)間目不暇給，笨重的書(shū)包，趕不完的作業(yè)，和時(shí)鐘一樣規律的課表，這些常是一般人覺(jué)得在學(xué)�？嗟脑�因。從小我就是家人眼中的活寶，個(gè)性就像男生一樣，粗枝大葉的，喜愛(ài)活蹦亂跳，所以總是為了方便而不穿裙子，不過(guò)現在每天穿上8至9個(gè)小時(shí)的裙子，在學(xué)校各個(gè)角落穿梭，讓我非常不自在也很不習慣，尤其冬天的時(shí)候，當冷風(fēng)飄過(guò)時(shí)，令人頓時(shí)覺(jué)得冬天的寒冷。

　　既然學(xué)校是生活圈的一部分，當然會(huì )在這當中認識一群知心好友，又可以在課堂上找到解題的樂(lè )趣，聽(tīng)老師們的笑話(huà)和同學(xué)盡享競爭的滋味，看到校園中的美麗花卉，在走廊上和同學(xué)們談?wù)摪素�，和同學(xué)們一起共享媽媽的愛(ài)心便當，參加刺激又令人緊張的各項競賽，在音樂(lè )課，唱著(zhù)擁有異國風(fēng)味的歌謠，這些說(shuō)不完的快樂(lè )，多不勝數。

　　我不為煩人的考試而頭痛，沒(méi)有考試怎么能知道自己上課是否有認真學(xué)習呢？沒(méi)有作業(yè)我們又怎么能輕松的復習呢？所以去學(xué)校是件稱(chēng)心快意的事，學(xué)校中的樂(lè )一定遠遠勝過(guò)學(xué)校中的苦！

　　學(xué)校生活作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭，眼間，小學(xué)生活就要結束了。我們又將邁入一個(gè)新的階段，但是小學(xué)生涯中發(fā)生的一件又一件的事就像一顆又一顆珍珠串起了我多味的小學(xué)生涯。

　　被冤的滋味(酸)

　　今天是星期五，英語(yǔ)老師在課堂上布置了作業(yè)�？墒堑鹊娇旆艑W(xué)的時(shí)候，英語(yǔ)老師又要給我們加作業(yè)。我跑上前，想看看加了什么作業(yè)，這時(shí)正巧班主任走了進(jìn)來(lái)，批評了我幾句。我心里感到酸溜溜的!

　　被感動(dòng)的滋味(甜)

　　因為粗心大意，上一次考砸了，被老師叫到辦公室，罰站過(guò)了好久，我沉痛地說(shuō)：“老師，我以后決不再大意了了�！崩蠋熋�著(zhù)我的頭看著(zhù)我說(shuō)：“這次就原諒你吧!”老師說(shuō)完，我心里頓時(shí)涌起一股暖流，甜甜的。

　　勞動(dòng)的滋味(苦)

　　又輪到我們五組值日，我們去打掃衛生區。地上全是落葉。我們花費了整整一個(gè)早讀的時(shí)間才把落葉打掃得干干凈凈，心里感覺(jué)好苦啊!

　　失敗的滋味(辣)

　　學(xué)校舉行了一次拔河比賽。第一局，我們四班和五班比賽，可無(wú)論我們怎么使勁都無(wú)法取勝，幾天后四班也就是我們班得了個(gè)倒數第一名。我的心里是那個(gè)辣啊!

　　酸，是那么令我難受;甜，是那么讓我感動(dòng);苦，是那么累人;辣，是那么不甘失敗。酸甜苦辣，這些滋味會(huì )一直伴隨著(zhù)我。正因有了它們，我的校園生活才令我如此難忘啊!

　　完

　　學(xué)校生活作文 篇3

　　開(kāi)懷的笑聲回蕩耳際，燦爛的笑容布滿(mǎn)面孔，夸張的動(dòng)作上映眼前，炙熱的太陽(yáng)召喚汗水，激情的呼喊撼動(dòng)人心。運球、傳球、上籃，每一個(gè)動(dòng)作雖然生疏且不標準，但取而代之的是盡心盡力奔灑出來(lái)的汗水。

　　“當—當—當—”上課鐘一響，老師便帶著(zhù)同學(xué)一起做操。隨著(zhù)大家有精神的節奏，做完了操也跑完了操場(chǎng)，體力不好的我像一只身負二十公斤貨物的驢子，半倒的坐在地上，看著(zhù)我十分不喜愛(ài)也不會(huì )打的籃球，心想:該不會(huì )要打籃球了吧！果真，體育老師像魔鬼一般說(shuō):“今天大家來(lái)練習籃球�！� 唉！說(shuō)到籃球，我連球賽都不看了，更何況是打呢？就在此時(shí)，有一位同學(xué)對我說(shuō)：“我們來(lái)玩三對三斗牛吧！”雖然心中很想拒絕，但基于好朋友的份上，而且不玩也很無(wú)聊，所以就答應了�！伴_(kāi)始！”內心不由自主的忐忑不安，而且隊友一直傳球給我，更是比熱鍋上的螞蟻緊張。此時(shí)，隊友說(shuō):“快投籃！”我手足無(wú)措的投了球，真巧，我投進(jìn)了，為隊上贏(yíng)了一分，真開(kāi)心！大家也覺(jué)得我很厲害，不自禁的全都笑了起來(lái)。

　　我終于知道其實(shí)生活周?chē)�有很多趣事，只要勇于挑戰，用心體會(huì )，生活也會(huì )被涂上許多色彩。

　　學(xué)校生活作文 篇4

　　走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(cháng)長(cháng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習生活。

　　課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解，認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著(zhù)贊賞與希望的寄語(yǔ)我們努力著(zhù)！

　　我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jì)，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺；有的聚集在長(cháng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華。

　　我們融入在集體之中，每個(gè)班級都是一個(gè)家，我們在一起朝夕相處，無(wú)不希望自己的"家"能夠出類(lèi)拔萃。因此，我們在運動(dòng)會(huì )上看見(jiàn)了每個(gè)運動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰無(wú)不勝的決心。我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著(zhù)雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現。

　　我們在學(xué)習中成長(cháng)著(zhù)。

　　這就是我的學(xué)校生活！

　　學(xué)校生活作文 篇5

　　“下課是10什么？”“分鐘——”同學(xué)們拖長(cháng)了音�！懊��！鄙磉叺耐瑢W(xué)用怨念的目光看著(zhù)數學(xué)題，輕輕呢喃，我們則暗暗竊笑，笑過(guò)之后又正襟危坐仔細聽(tīng)老師講課。盡管想下課，不過(guò)，數學(xué)課還是要認認真真上啊。

　　終于，在老師依依不舍的一聲“下課”之后，課間算是真正開(kāi)始了。我立刻從座位上站起來(lái)，伸了一個(gè)大大的懶腰，打了一個(gè)大大的哈欠，算是對這堂課的總結。抬望眼，仰天長(cháng)打哈欠，驀然回首，他人卻都端坐在位子上寫(xiě)作業(yè)。不過(guò)，過(guò)了三四秒，教室便沸騰了。

　　這邊，幾個(gè)女生湊在一起，聊著(zhù)一個(gè)個(gè)話(huà)題，擺弄著(zhù)手上的筆和小本子，眉飛色舞，讓人想插嘴都插不上；那邊，男生勾肩搭背，說(shuō)說(shuō)笑笑走出教室；再那邊，幾個(gè)普通的好學(xué)生仍?shī)^筆疾書(shū)。教室里充滿(mǎn)了笑聲和談話(huà)聲�；仡^一看，有個(gè)同學(xué)看著(zhù)我笑了起來(lái)，我開(kāi)了一句玩笑：“我的臉有那么好笑嗎�！蓖�桌本來(lái)在寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)到這話(huà)，朝我看了一眼，大笑了起來(lái)，笑得前俯后仰，我又氣又笑，跟他對視一眼，兩個(gè)人都大笑起來(lái)，笑得臉都漲紅了�！啊畬W(xué)生，學(xué)生，越學(xué)越生’，唉……”作業(yè)沒(méi)訂正好的同學(xué)在旁邊唉聲嘆氣，無(wú)奈“知音少”，沒(méi)人聽(tīng)。

　　多姿多彩的學(xué)校生活，多姿多彩的同學(xué)們。

　　學(xué)校生活作文 篇6

　　開(kāi)懷的笑聲回蕩耳際，燦爛的笑容布滿(mǎn)面孔，夸張的動(dòng)作上映眼前，炙熱的太陽(yáng)召喚汗水，激情的呼喊撼動(dòng)人心。運球、傳球、上籃，每一個(gè)動(dòng)作雖然生疏且不標準，但取而代之的是盡心盡力奔灑出來(lái)的汗水。

　　“當—當—當—”上課鐘一響，老師便帶著(zhù)同學(xué)一起做操。隨著(zhù)大家有精神的節奏，做完了操也跑完了操場(chǎng)，體力不好的我像一只身負二十公斤貨物的驢子，半倒的坐在地上，看著(zhù)我十分不喜愛(ài)也不會(huì )打的籃球，心想:該不會(huì )要打籃球了吧！果真，體育老師像魔鬼一般說(shuō):“今天大家來(lái)練習籃球�！� 唉！說(shuō)到籃球，我連球賽都不看了，更何況是打呢？就在此時(shí)，有一位同學(xué)對我說(shuō)：“我們來(lái)玩三對三斗牛吧！”雖然心中很想拒絕，但基于好朋友的份上，而且不玩也很無(wú)聊，所以就答應了�！伴_(kāi)始！”內心不由自主的忐忑不安，而且隊友一直傳球給我，更是比熱鍋上的螞蟻緊張。此時(shí)，隊友說(shuō):“快投籃！”我手足無(wú)措的投了球，真巧，我投進(jìn)了，為隊上贏(yíng)了一分，真開(kāi)心！大家也覺(jué)得我很厲害，不自禁的全都笑了起來(lái)。

　　我終于知道其實(shí)生活周?chē)�有很多趣事，只要勇于挑戰，用心體會(huì )，生活也會(huì )被涂上許多色彩。

　　學(xué)校生活作文 篇7

　　時(shí)間過(guò)得真快呀！轉眼間我已經(jīng)是小學(xué)一年級的小學(xué)生了。昨天那個(gè)整天纏著(zhù)爸媽講故事的我已經(jīng)長(cháng)大了許多，董事了許多。每天起床鈴聲一響，我們會(huì )迅速起床，穿好衣服，折好被子，再到操場(chǎng)上集合，在老師的帶領(lǐng)下跑步和做操。

　　還自己打飯吃，洗飯盒呢。上課了，老師用動(dòng)聽(tīng)的聲音把書(shū)本上一個(gè)個(gè)陌生的拼音寶寶介紹給我們，它們有好多讀音和拼法呢！聽(tīng)老師說(shuō)，學(xué)會(huì )它們可以認好多字呢！所以我們學(xué)的很認真，書(shū)本上一個(gè)個(gè)陌生的字，詞和句子，一道道不解的數學(xué)題，老師都講給我們聽(tīng)，讓我們這些無(wú)知的小毛毛孩子一步步走進(jìn)知識的海洋。

　　有幾次我的數學(xué)沒(méi)有聽(tīng)懂，字沒(méi)有寫(xiě)好，我急的哭鼻子了。每一次老師都耐心的給我講解。并說(shuō)：“你很聰明，只是這次你上課不細心，沒(méi)聽(tīng)清楚我講的罷了。這句話(huà)深深地印在我的心里。從此以后，我遇到問(wèn)題堅強多了，上課認真聽(tīng)講。下課了，我和同學(xué)們一起到操場(chǎng)上做游戲，一起跑呀，跳呀，心里特別高興。覺(jué)等自己好開(kāi)心，好開(kāi)行！

　　學(xué)校生活作文 篇8

　　從小學(xué)到初中，從小學(xué)生到初中生，似乎只有兩種變化，但我的生活和以前大不相同。

　　現在，我是一名中學(xué)生。這里學(xué)習的科目比小學(xué)多，從小學(xué)語(yǔ)文和數學(xué)兩科到語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、政治、歷史、地理、衛生七科。作業(yè)當然比以前多了，要背的多了，要記的也多了。以前想著(zhù)玩，現在小腦子里全是數學(xué)公式，語(yǔ)文課文，英語(yǔ)單詞，政治原因，地理位置。初一的生活好無(wú)聊好無(wú)聊。

　　我們教室下面是小學(xué)教室。每當看到那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生4: 30前回家，心里就酸酸的。站在高高的教學(xué)樓上，等待下一節課和晚自習，感覺(jué)第一天的生活酸酸的。

　　一年級的書(shū)很厚，每一本都很厚。一年級的書(shū)很難背，每一本都很難背，但偏偏每一本都要背，尤其是英語(yǔ)和歷史，幾乎從頭到尾。一天結束時(shí)，人們會(huì )頭暈、口渴和眼冒金星，但他們仍然要背誦。初一的生活真的很苦。

　　高一作業(yè)很多，但是每次克服下一道難題，每次被老師表?yè)P，每次被同學(xué)表?yè)P，都覺(jué)得高一的生活好甜好甜。

　　這是人生的第一天，它是甜的，不全是甜的；是酸的，不是酸的；很苦，更別說(shuō)苦了。它充滿(mǎn)了酸、甜、苦、辣。這就是我多彩而真實(shí)的第一天生活。

　　學(xué)校生活作文 篇9

　　五年前，我們還是一個(gè)不懂事的孩子，日月如梭，光陰似箭，轉眼間，我們已經(jīng)成了一名要畢業(yè)的小學(xué)生，但我還是有點(diǎn)眷戀著(zhù)小學(xué)的生活。

　　忘不了，學(xué)校每一位老師的面孔，老師您用汗水哺育了我們，讓我們茁壯成長(cháng)，老師您不僅教我們書(shū)本上的知識，還教會(huì )我們做人的道理，您用溫柔語(yǔ)調，教會(huì )了我們所有知識點(diǎn)，讓我們遨游在知識的海洋。老師，您雖然不是歌唱家，但您的諄諄教誨，我們永遠也忘不了。

　　忘不了，親愛(ài)的同學(xué)們，是你們伴隨我成長(cháng)，春天，在校園里我們朗朗讀書(shū)聲無(wú)人聽(tīng)不見(jiàn)，夏天，我們在花叢中觀(guān)察葉子發(fā)育成長(cháng)，看蝴蝶互相追逐嬉戲，盡管夏天那么熱，我們在操場(chǎng)上還是玩的不亦樂(lè )乎。秋天，涼爽的季節，我們采集葉子，做葉貼畫(huà)，冬天，我們堆雪人，打雪仗。

　　忘不了，昨天我們還在間操里，耍太極扇，練踢足球，列隊操。

　　忘不了，我們在一起玩打聯(lián)合，偷地雷，我們玩的是那么盡情，快樂(lè )。

　　啊，學(xué)校忘不了我們每天生活的腳印，放學(xué)后，還有我們那活潑的聲影。

　　啊，學(xué)校我忘不了在你身邊學(xué)習生活，學(xué)校我永遠忘不了你。

　　學(xué)校生活作文 篇10

　　今天，可是我轉學(xué)來(lái)到新園小學(xué)的第一天��！

　　早上8點(diǎn)鐘的時(shí)候，我便被一個(gè)年輕的女老師給帶進(jìn)了八班。再這個(gè)女老師介紹完我之后，便讓我坐到一個(gè)比較靠講臺的位置上，下課之后，八班的同學(xué)們都興奮地圍著(zhù)問(wèn)關(guān)于我的問(wèn)題。其中有一個(gè)女生聽(tīng)到我是從實(shí)驗小學(xué)那兒轉過(guò)來(lái)的之后，便告訴我她其實(shí)以前也是實(shí)驗小學(xué)的。我隨后便認識了這位女生，她叫冉冉。

　　我們不一會(huì )就成為了好朋友。第二節課的上課鈴打響了，是英語(yǔ)課。我比較喜歡英語(yǔ)課，畢竟英語(yǔ)可是我的特長(cháng)啊。在課上，我也很快融入到了八班的課堂氣氛當中，我還回答了兩個(gè)問(wèn)題呢。下了課之后，我本來(lái)想去飲水機旁去打水的，但是后來(lái)因為我們的英語(yǔ)老師小珍老師推薦我去報名口語(yǔ)比賽而最終從辦公室里出來(lái)時(shí)已經(jīng)打了上課鈴了。

　　不一會(huì )兒，午飯時(shí)間就到了。不得不感嘆一句，新園飯堂的飯菜可真好吃��！有排骨、炸雞、白菜、胡蘿卜和土豆泥。我和冉冉一起去打飯，結果飯堂的阿姨們聽(tīng)說(shuō)我是轉學(xué)生還特地多打了一點(diǎn)兒青椒給我。整個(gè)午餐時(shí)間，我都吃得津津有味。

　　下午，我們只上了一節美術(shù)課就放學(xué)了。這就是我的學(xué)校生活，我希望將來(lái)我可以和八班的同學(xué)們相處的和諧融洽。

　　學(xué)校生活作文 篇11

　　感謝同學(xué)陪伴我一年多的時(shí)間，在班上我有許多的好朋友，每天我們都會(huì )在一起玩耍，每天也都會(huì )耍弄不同的把戲，日子過(guò)得真是愉快極了！

　　最近我們流行下課跳繩，每天下課我們都會(huì )自動(dòng)前往秘密基地聚會(huì )。我最喜歡秘密基地里的那一棵老榕樹(shù)，它有長(cháng)長(cháng)的咖啡色胡子、青綠色茂密的不得了的葉子和一根短短的粗壯樹(shù)干，我還看到樹(shù)干上有許多可愛(ài)的小螞蟻，爬行圍繞著(zhù)它。我記得有一次，有人靠近老榕樹(shù)跳繩，由于繩子太長(cháng)，一個(gè)不小心繩子就打到老榕樹(shù)的樹(shù)葉，接著(zhù)老榕樹(shù)的樹(shù)葉就像頒獎時(shí)灑落的小花片，落到我們的頭上、身上和地上，讓我們笑了出來(lái)。此外，如果有人忘了帶跳繩，我們就必須要借給她，等她也跳完繩子后，跳繩的主人才能繼續跳。有一次我居然忘了帶跳繩，只好借用同學(xué)的，可是畢竟是別人的跳繩，就像不合腳的鞋子，讓跳繩高手的我居然一直卡住，當時(shí)好糗喔！

　　暑假過(guò)后我就要升上四年級，我們說(shuō)好如果沒(méi)有同班，也要用電話(huà)常常作聯(lián)系，下課的時(shí)候，也要三不五時(shí)到秘密基地集合，看看彼此，分享新學(xué)期的生活。

　　學(xué)校生活作文 篇12

　　我所讀的學(xué)校是位于鄉村，這所學(xué)校擁有四十多年的歷史歲月。校內種植各式各樣的花草樹(shù)木，還有綠草如茵的操場(chǎng)，在那兒成天都可以聽(tīng)見(jiàn)小朋友們快樂(lè )的`嬉鬧聲。

　　還記得一年級剛入學(xué)時(shí)，抱著(zhù)恐懼的心情走入陌生的教室，沒(méi)想到，不一會(huì )兒就跟同學(xué)打成一片，玩得不亦樂(lè )乎呢！那時(shí)根本還不知道成績(jì)代表著(zhù)什么意義，只是隨便考一考就矇混過(guò)去了。到了中年級慢慢才了解成績(jì)的重要性，才開(kāi)始懂得要用功唸書(shū)，并且努力爭取好成績(jì)。上了高年級之后，要考的科目越來(lái)越多，也越來(lái)越困難，身上的負擔也增添了不少。

　　其中最令我難以忘懷的，就是上一屆畢業(yè)的六年級學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，在畢業(yè)典禮當天，哭的唏哩嘩啦的，連五年級同學(xué)們也因為這感傷的場(chǎng)景而哭了起來(lái)，當時(shí)雖然我不知道他們?yōu)楹味�哭，不過(guò)應該是不想離開(kāi)自己最要好的學(xué)長(cháng)姐們吧！

　　不知不覺(jué)我已升上六年級了，我的學(xué)校讓我留下了許多快樂(lè )與美好的回憶，從懵懵懂懂的低年級，到對學(xué)校無(wú)所不知的高年級，已經(jīng)過(guò)了好久好久，對于有些事物總是有些不舍，真希望能永遠都一直待在這兒，永遠不要離開(kāi)了！

　　學(xué)校生活作文 篇13

　　幸福是什么？我理解幸福就是快樂(lè )，幸福就是有人關(guān)心有人愛(ài)護。我每天多姿多彩的學(xué)校生活就是幸福的，老師和同學(xué)們一起學(xué)習，一起游戲，我感到時(shí)時(shí)處處都充滿(mǎn)了幸福的感覺(jué)！

　　我們的課堂上總是充滿(mǎn)笑聲。記得有一次上數學(xué)課，老師問(wèn)同學(xué)們：人民幣上的毛澤東是誰(shuí)呀？有同學(xué)回答：“毛澤東是祖先�！薄肮�，哈，哈”同學(xué)們哄堂大笑，我笑得肚子都疼了。老師也禁不住笑出了聲，她并沒(méi)有責怪答錯的同學(xué)，而是耐心地給大家講解。使我們在笑聲中掌握了知識。

　　有時(shí)我們犯錯，老師也會(huì )嚴厲地批評我們。但是我知道那是她關(guān)心我們，想讓我們盡快懂得道理，掌握知識。

　　我們的課外活動(dòng)同樣是趣味盎然。每天早鍛煉，老師會(huì )帶著(zhù)全班同學(xué)玩“切西瓜”，有的同學(xué)當“西瓜”，有的同學(xué)當“切瓜人”，我們一起奔跑，互相追逐，真開(kāi)心！

　　學(xué)校里老師關(guān)心愛(ài)護我們，培養教育我們，同學(xué)們也相互友愛(ài)互相幫助。

　　一次上體育課時(shí)，我不小心摔了一跤，手臂摔破了。同學(xué)們爭著(zhù)陪我去醫務(wù)室處理傷口。得到了同學(xué)的幫助，我感覺(jué)很幸福。

　　在幸福和快樂(lè )的學(xué)校生活中，我不斷成長(cháng)，更加懂事，不僅學(xué)會(huì )了許多知識，身體也越來(lái)越棒了。

　　學(xué)校生活作文 篇14

　　時(shí)光匆匆，如飛箭般奔向前方。轉眼間，回頭一看又過(guò)了充實(shí)的小學(xué)六年生活�；叵霃那�，當我還是一個(gè)什么都不懂的小女孩時(shí)，就來(lái)到了這美麗的校園。在這兒，我曾經(jīng)歷了酸甜苦辣，在這兒，我曾學(xué)習、玩耍......一幕幕的畫(huà)面依舊是那么清晰。一簾簾的時(shí)光，依舊在記憶中翻來(lái)覆去，不肯消失。

　　從不識半字進(jìn)入學(xué)校，光陰如梭，轉眼間。我成了一位六年級的大哥哥�；貞洺跞胄�學(xué)時(shí)，每當抱著(zhù)爸爸媽媽的大腿，拉著(zhù)他們的衣角又哭又鬧的幼稚行為，總會(huì )啞然失笑。要不是現在漫天的同學(xué)錄，我還不會(huì )想到自己即將離開(kāi)小學(xué)。說(shuō)實(shí)話(huà)，在暨陽(yáng)小學(xué)這個(gè)大家庭里生活了近六年，馬上要離開(kāi)，心中只剩不舍。畢進(jìn)有太多的美好回憶。

　　依依不舍的淚水，沖刷著(zhù)我的心。點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我豈能忘記?我望著(zhù)無(wú)邊的記憶，也曾怨恨道："時(shí)間你為什么走的那么快，仿佛一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你為什么不停留一下腳步，讓我們再度過(guò)那短暫一分一秒也好啊!"

　　在這段生活中是他們給了我快樂(lè )，讓我知道了什么是友誼，是他們鼓勵了我，謝謝同學(xué)們給我的快樂(lè )和鼓勵，再見(jiàn)了

　　學(xué)校生活作文 篇15

　　“當！當！當！”，每次一聽(tīng)到上課鐘聲，都讓我覺(jué)得很期待，終于要上課了！不知道這節課要上些什么，每天的學(xué)習，都帶著(zhù)許多快樂(lè )，不過(guò)，我也希望上課有些比較新鮮的變化，這樣應該會(huì )比較好玩。

　　我希望每天的課程都有電腦課，這樣就可以天天玩電腦，打電腦可以學(xué)到很多東西，透過(guò)網(wǎng)路可以知道很多事情，就可以比別人多知道一些知識，那就太棒了。

　　如果體育課是梅西來(lái)上，簡(jiǎn)直酷斃了。他盤(pán)球的技巧，我們看得目瞪口呆，看他的拉球轉身和抽球射門(mén)也是一樣，他最拿手的是左腳射門(mén)，這樣我們就有機會(huì )挑戰世足賽。

　　我希望我的同學(xué)都是孫悟空，連老師也不例外，每天都學(xué)七十二變或觔斗云，就可以把討厭的壞人變成妖怪或虎姑婆，這樣學(xué)習就會(huì )充滿(mǎn)樂(lè )趣，激蕩出更多的法術(shù)變化。

　　我希望能在花果山上課，就可以邊上課邊吃果子，還可以在水簾洞里睡覺(jué)�；蚴窃诳铸埵澜缋锷险n，因為可以親眼看到真正的恐龍，看到我最喜歡的五角龍，不知道它是不是有五個(gè)尖尖的角？它是過(guò)群體生活，因為火山爆發(fā)、隕石撞到地球而滅絕的嗎？

　　如果上課能有這么多花樣，我每天一定會(huì )開(kāi)心的去上課，上課時(shí)也會(huì )更有精神，學(xué)習更有勇氣，考試也會(huì )更有信心考第一名。

　　學(xué)校生活作文 篇16

　　這個(gè)暑假，我讀了許多的書(shū)，其中一本是笨狼的學(xué)校生活。這本書(shū)精彩多多，非常吸引人，有時(shí)讓我哈哈大笑，有時(shí)讓我很感動(dòng)，讓人讀了有一種流連忘返的感覺(jué)。

　　這本書(shū)其中有一個(gè)故事是這樣的：有一次，笨狼和小熊、小豬、小兔一起玩捉迷藏第一次是笨狼捉，其他的躲，笨狼玩捉迷藏是全森林最牛的，一下子捉到所有人，而且這次他們多的是老地方，因為他們認為最危險的地方是最安全的，小熊躲到了垃圾桶里，小兔在他自己的書(shū)包里，小豬在門(mén)后，他們以為笨狼找不到，所以哈哈大笑，笨狼聽(tīng)見(jiàn)了他們的笑聲把他們通通捉到了。

　　第二次是小豬找，其他的躲，10秒鐘過(guò)后，小豬把小熊和小兔輕而易舉地捉到了，而笨狼躲在樹(shù)上，這棵樹(shù)平常都沒(méi)人過(guò)去，30分鐘過(guò)去了，他們連笨狼的影子都沒(méi)看到。一天過(guò)去了一只小鳥(niǎo)看見(jiàn)了笨狼，而笨狼在睡覺(jué)，才慢慢地把他送回了家。

　　看了這個(gè)故事，我的感想是：笨狼名字上有個(gè)笨字，其實(shí)他不笨，“笨”只是他的外表，可他內心很聰明。

　　學(xué)校生活作文 篇17

　　小青是個(gè)學(xué)習成績(jì)很好的同學(xué)。上課的時(shí)候小青認真聽(tīng)講，老師叫他答問(wèn)題，他也答得很快�？荚嚪謹狄恢痹谌�班前十名，默寫(xiě)生字也全對，字也寫(xiě)得漂亮。家庭作業(yè)一直記得清清楚楚。下課的時(shí)候不象一些同學(xué)只光顧著(zhù)玩，小青是先做好課間準備，然后開(kāi)開(kāi)心心地玩，也不玩一些危險的游戲。放學(xué)以后的第一件事是先做作業(yè)，然后他會(huì )檢查一遍。星期二小青是值日生，做完值日再認認真真地讀書(shū)。而且他做值日很認真的。到了放學(xué)的時(shí)候，小青沒(méi)有走，留下來(lái)做值日，做完值日他就背起書(shū)包回家了�；氐郊�，他很快地就把作業(yè)做完了，然后他就放心的玩了。

　　星期三是口算比賽，小青得了第一名，，小青口算很厲害的，每次都得第一名，數學(xué)老師還叫他去年級里參加口算比賽，他得了第二名的好成績(jì)，回家給爸爸媽媽看了獎狀，爸爸媽媽高興的差點(diǎn)暈了，小青很開(kāi)心，他把獎狀放在專(zhuān)門(mén)放獎狀的夾子里，數了數，哇噻！已經(jīng)有17張獎狀了，其中11張是數學(xué)的，6張是語(yǔ)文的。

　　到了星期六星期天，小青開(kāi)開(kāi)心心地玩了很久很久！

　　學(xué)校生活作文 篇18

　　前不久，我們班轉來(lái)了一位老師。她一來(lái)，可把我們給樂(lè )壞了!

　　我們班上有位姓湯的同學(xué)，綽號叫“湯圓”。他聽(tīng)說(shuō)來(lái)的老師姓范，樂(lè )的哈哈大笑，笑得都合不攏嘴了。原來(lái)啊，他把“范”理解成了米飯的“飯”。

　　還一邊說(shuō)：“我姓湯，還有人姓飯?”

　　老師剛一進(jìn)教室，看到了黑板上的一幕，捧腹大笑。原來(lái)黑板上畫(huà)著(zhù)一碗米飯，我想啊，一定是“湯圓”搞的鬼!可老師不但不罵我們，還說(shuō)：“你們這個(gè)班級真有趣!但你們理解錯了�！�$2老師還在黑板上寫(xiě)了個(gè)標準的范字。

　　還有一次，“湯圓”的作業(yè)沒(méi)有完成，范老師狠狠地批評了他一番�！皽珗A”瞪著(zhù)個(gè)大眼睛，很不服氣，還在背后給老師取了個(gè)綽號，叫“米飯”。嘴里還一邊咕唧著(zhù)：“米飯，你真狠!”可是不料這話(huà)被“馬屁精”張小小聽(tīng)見(jiàn)了，她立刻報告給了范老師，這下，“湯圓”可完蛋了!老師擰著(zhù)他的耳朵，問(wèn)：“你想吃米飯嗎?我就讓你吃不成!”就這樣，“湯圓”一個(gè)下午都沒(méi)吃飯。哎!你又何必自找苦吃呢?

　　范老師就像畫(huà)筆，將我們的生活裝飾的五彩繽紛，我愛(ài)范老師!

　　學(xué)校生活作文 篇19

　　有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)回答問(wèn)題時(shí)回答錯了，逗得全班同學(xué)哈哈大笑，接下來(lái)，就由我為大家慢慢地說(shuō)吧!

　　語(yǔ)文課上，老師提出了一個(gè)問(wèn)題：尾巴的量詞是什么?老師說(shuō)完，同學(xué)們陸陸續續地舉起手來(lái)。老師一共點(diǎn)了三位同學(xué)，第一位同學(xué)說(shuō)：“是一個(gè)尾巴�！闭f(shuō)完，全班同學(xué)便哈哈大笑起來(lái)，就連老師也跟著(zhù)我們笑了。第二個(gè)同學(xué)就更逗了，說(shuō)：“一只尾巴�！闭f(shuō)完，同學(xué)們笑得更厲害了，紛紛捂著(zhù)肚子，仿佛肚子都要笑破了，終于在同學(xué)們的笑聲中，第三位同學(xué)答對了：“一條尾巴�！苯K于答對了，否則我們可要笑破肚皮了。這時(shí)，老師告訴我們：“同學(xué)們，用量詞要準確，不應該像剛剛的那兩位同學(xué)一樣，錯用量詞鬧了不少笑話(huà)，大家知道了嗎?”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“知道了�！�

　　叮鈴鈴!下課了，同學(xué)們卻還在議論上課時(shí)的趣事。有的圍坐在一起，時(shí)不時(shí)會(huì )傳來(lái)一陣笑聲;有的圍著(zhù)上課回答問(wèn)題回答錯的同學(xué)，笑道：“你是不是故意說(shuō)錯的呀?”還有的圍著(zhù)問(wèn)上課回答對的同學(xué)，認真地問(wèn)道：“你是怎么知道正確答案的?”歡樂(lè )的課間休息就這樣過(guò)去了。

　　我在學(xué)校里發(fā)現的有趣的事還很多，但我覺(jué)得這件事更加有趣，怎么樣，你們覺(jué)得有趣嗎?

　　學(xué)校生活作文 篇20

　　小學(xué)四年級的學(xué)習生活結束了回想這一學(xué)期的生活，我有很多感悟和啟示。

　　四年級，在老師的精心教育下，我學(xué)到了更多的文化知識。感謝老師這一年多的辛勤培養。這一年中我犯過(guò)很多小錯誤，上課不認真聽(tīng)講、思想開(kāi)小差，上課不積極舉手回答問(wèn)題，學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下滑，但是老師非常關(guān)心我，把我叫到辦公室跟我談心，鼓勵我，要認真學(xué)習，上課思想要集中，認真聽(tīng)講，不會(huì )做的題可以單獨找他講解。在老師的關(guān)心鼓勵下，成績(jì)有了提高。

　　四年級，在學(xué)校里我和同學(xué)團結友愛(ài)，相處的很好，尤其是我的同學(xué)王凱和薛普天，他們倆是我最要好的同學(xué)和朋友。在學(xué)習上我們互幫互助，誰(shuí)碰到困難，我們都會(huì )伸出友愛(ài)之手。

　　四年級，老師讓我們每天都課外讀書(shū)，記錄讀書(shū)摘抄，讓我對讀書(shū)有了很大的興趣。俗語(yǔ)說(shuō)得好：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)使人明智。

　　通過(guò)這一年的堅持讀書(shū)，讓我懂得了很多道理，學(xué)到了很多課本中學(xué)不到的知識。書(shū)教會(huì )我怎樣做人，怎樣做事，怎樣分辨是非。在新學(xué)期的學(xué)習中我將繼續堅持每天讀書(shū)。四年級的生活結束了，我又長(cháng)大了一歲，我要積極幫助父母分擔家務(wù)，自己學(xué)習洗衣服、疊被子等，做一個(gè)快樂(lè )懂事的好子。

　　學(xué)校生活作文 篇21

　　這個(gè)星期三的下午第二節課，又迎來(lái)了我最喜歡的課程――社團。這不，又到了上課的時(shí)間，大家還是一起跟隨我去看一看社團課吧！

　　到了這節課，我們先做完眼保健操，然后老師清點(diǎn)完人數，正式的社團課就開(kāi)始了。老師先帶我們把上一節課的內容復習一遍，然后又學(xué)習新課，讓我們一個(gè)組一個(gè)組的來(lái)表演，我還有一點(diǎn)陌生，可是漸漸地我又感覺(jué)演這個(gè)是一件很好玩的事，于是，我的膽子也漸漸變大了，每一次表演都有我們的“戰神對”出征。這一周，我們學(xué)習的12課寓言故事中的蟬狐貍最受歡迎，我們隊第一個(gè)表演的，下面看看我們的精彩表演吧！首先我們在小組里分好角色，我是讀旁白的，葉彥廷負責做道具，郭煒艦當狐貍，在演的過(guò)程中，我旁白讀的還不錯，可那兩人演得就不那么樂(lè )觀(guān)，很是滑稽，他倆還說(shuō)：“勇氣可佳，技術(shù)更佳”，哈哈，我差點(diǎn)笑出了聲。之后，又是其他組的表演也得到了不斷的掌聲。

　　轉眼間，下課的時(shí)間到了，我們依依不舍的離開(kāi)了五（3）班，回到了自己的教室，我們在教室里等待著(zhù)廣播的到來(lái)。

　　學(xué)校生活作文 篇22

　　“我是一名中學(xué)生了！”新學(xué)校、新環(huán)境、新同學(xué)、新集體、新課程、新任務(wù)，給了我們全新的感受，給了我們新的憧憬。

　　新學(xué)期

　　早晨起來(lái)，洗完臉，吃完飯。我懷著(zhù)興奮地心情跨出了家門(mén)。在路上我高高興興的唱啊，跳��！心里想著(zhù)，今天是開(kāi)學(xué)的第一天，在學(xué)校我一定要好好表現，和同學(xué)好好相處。不一會(huì )兒，就到了校門(mén)前。

　　新環(huán)境

　　我滿(mǎn)懷欣喜的跨進(jìn)了校門(mén)。剛剛進(jìn)來(lái)就被兩旁的花花草草所吸引。于是，我坐在草叢旁的石椅上，望著(zhù)滿(mǎn)地密密麻麻的三葉草，聞著(zhù)淡淡的花香，好像看見(jiàn)花兒對我微笑，仿佛聽(tīng)見(jiàn)草兒向我問(wèn)候。

　　新老師

　　走進(jìn)教室，雖不是寬敞明亮的大教室，但比起我小學(xué)的那個(gè)教室，算是好多了。不一會(huì )兒，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，她為我們打開(kāi)了文學(xué)的大門(mén)，讓我們領(lǐng)略了各種各樣的知識，告訴了我們人生的道理。數學(xué)老師帶我們了解了數學(xué)的豐富多彩的世界和一些我們從不知道的奧秘。英語(yǔ)老師教會(huì )了我們一些學(xué)英語(yǔ)的技巧和方法。

　　總之，我愛(ài)新的學(xué)校，也愛(ài)這些新的老師，最?lèi)?ài)這新的班集體。站在新的起點(diǎn)，讓我們攜手共進(jìn)，克服困難，快樂(lè )成長(cháng)，共同度過(guò)這美好的中學(xué)時(shí)光吧！

　　學(xué)校生活作文 篇23

　　放學(xué)后，教室里靜悄悄的。突然，從講臺下發(fā)出哭泣的聲音。原來(lái)是被丟掉的鉛筆。紅領(lǐng)巾。壘球。橡皮在哭。講臺伯伯問(wèn)；你們?yōu)槭裁纯扪�？‘鉛筆說(shuō)；講臺伯伯，我的小主人吃午飯的時(shí)候，把我丟在地上，這個(gè)小朋友踩踩，那個(gè)小朋友踩踩，踩得我的皮都爛了，辛好有一個(gè)小朋友把我撿起來(lái)，放在你的肚子里，這才保住了一命。

　　鉛筆剛說(shuō)完，壘球說(shuō)；講臺伯伯我的小主人上體育課的時(shí)候，把我扔得太遠了，是別的小朋友把我撿來(lái)放在講臺伯伯你的身上。

　　紅領(lǐng)巾說(shuō)；講臺伯伯，我的小主人下課的時(shí)候玩得滿(mǎn)頭大汗，他打的結也松開(kāi)了，就這樣讓我躺在地上，不來(lái)管我，有一個(gè)好新的小朋友把我帶到這兒來(lái)的。

　　講臺伯伯，我的小主人把我的身字刺得千瘡百孔，到現在還疼呢��；橡皮連聲說(shuō)道。

　　它們把事情一五一十的告訴了講臺伯伯。講臺伯伯氣得胡子都翹起來(lái)了。鉛筆說(shuō)；講臺伯伯，你要為我們討回一個(gè)公到。講臺伯伯拿來(lái)一張紙和一支鉛筆寫(xiě)了一張字條。上面寫(xiě)著(zhù)；請愛(ài)護學(xué)習用品；，大家依次在下面簽了名，然后讓躺在那的固體膠水貼在黑板上。

　　第二天早上，小朋友走過(guò)看見(jiàn)了這張字條，都紅著(zhù)臉，低下頭。從此再也沒(méi)有人把學(xué)習用品扔在地上了。

　　學(xué)校生活作文 篇24

　　清晨，我睜開(kāi)雙眼，透過(guò)蚊帳看了一下鐘表上的時(shí)間，才6點(diǎn)32分呢，還早呢！我可以看一會(huì )兒書(shū)，我換好衣服，輕手輕腳地去開(kāi)燈，然后抱起一本課外書(shū)，津津有味地看起來(lái)。不知不覺(jué)到了7點(diǎn)05分，媽媽起床了，讓我喝了一杯白開(kāi)水，便刷牙洗臉去了，忙完事情后就送我去上學(xué)。

　　學(xué)校早上的空氣是多么清新！多么美好！同學(xué)們匆匆的腳步聲，小鳥(niǎo)在枝頭歡樂(lè )的“嘰嘰”聲，風(fēng)吹過(guò)枝葉的“沙沙”聲……合成了校園里大自然的交響樂(lè )。

　　我回到班里，我看到同學(xué)們有的看課外書(shū)，有的在收作業(yè)，有的在更正錯題，有的在朗讀。有幾個(gè)同學(xué)圍在某位同學(xué)的位置上，打聽(tīng)了一下，原來(lái)是看尋寶記的漫畫(huà)書(shū)�！盎粲决�，你去不去吃早餐呀？”黃語(yǔ)晴問(wèn)我�！爱斎蝗パ�！等一下，我先把把作業(yè)本交給組長(cháng)�！蔽椅⑿χ�(zhù)說(shuō)。我把作業(yè)拿出來(lái)，心里想：“每位同學(xué)都養成這個(gè)好習慣真好，不然組長(cháng)一個(gè)一個(gè)催，很辛苦�，F在大家主動(dòng)交，組長(cháng)回來(lái)就直接收好拿下去辦公室交給老師多好！我們一邊聊天，一邊開(kāi)開(kāi)心心地去吃早餐。

　　我喜歡學(xué)校早晨的生活。

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