【熱門(mén)】學(xué)校生活作文四篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的學(xué)校生活作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校生活作文 篇1
許多人都喜歡看書(shū)，而我也不例外。高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
在暑假前，媽媽給我買(mǎi)了《笨狼的學(xué)校生活》。這本書(shū)講的是一只小狼和其它小動(dòng)物在學(xué)校里一起學(xué)習、一起生活的故事。笨狼在學(xué)校發(fā)生了各種各樣有趣的事情，它在體育場(chǎng)上踢足球又打噴嚏又放屁，多有趣��！寫(xiě)作業(yè)時(shí)把加發(fā)算成減法，把減法算成加法，老師給它講了好幾遍，它就不懂。笨狼的板凳被棕小熊打壞了，為了能讓媽媽找到它，一直站著(zhù)上課。多可愛(ài)的笨狼啊，傻傻的，乖乖的。笨狼雖然有點(diǎn)笨，但它很善良。我覺(jué)得笨狼要細心、認真的好好學(xué)習，才能很優(yōu)秀。
小朋友，如果我們有許多書(shū)的話(huà)，讓我們讀一讀這些故事，我們會(huì )認識更多可愛(ài)的小朋友，懂得更多的道理！
學(xué)校生活作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。我已經(jīng)成為一名高中生了。
在金秋時(shí)節，我們學(xué)校慶祝了15周年校慶。
近年來(lái)，學(xué)校堅持以人為本、以德治校、以質(zhì)立校、以研立校的辦學(xué)理念。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，形成良好的校風(fēng)校紀，教育質(zhì)量不斷提高，13年來(lái)成績(jì)顯著(zhù)。
當我到達我們第四十中學(xué)的操場(chǎng)時(shí)，那是一個(gè)多么美麗的地方��！
在這個(gè)美麗的操場(chǎng)旁邊，有一個(gè)噴泉。噴泉一直開(kāi)著(zhù)，落下的水在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，像美麗的珍珠從空中落下。有些噴泉像一個(gè)高聳的水柱，有些則緊挨著(zhù)。從遠處看，它們就像一座城堡。城堡后面有假山。假山緊挨著(zhù)，永遠不會(huì )分開(kāi)。假山上的老人正在.釣魚(yú)，不時(shí)地發(fā)出美妙的音樂(lè )。
操場(chǎng)上，每天都有五星紅旗，好亮。我是多么的驕傲和自豪。
操場(chǎng)多漂亮啊，中間有個(gè)足球場(chǎng)。雖然我們學(xué)校的操場(chǎng)很小，但它是我們活動(dòng)的地方。
操場(chǎng)的另一邊，有一些石頭桌椅。在這個(gè)炎熱的夏天，在樹(shù)下乘涼，聊聊有趣的話(huà)題。秋高氣爽在樹(shù)下學(xué)習是一件很奇妙的事情！
聽(tīng)，有讀書(shū)的聲音。那是我們的教學(xué)樓。從外面看，很漂亮。校園環(huán)境優(yōu)美，校舍布局合理，教學(xué)設施先進(jìn)，師資力量雄厚。我們的笑聲經(jīng)常在教室里回響。
校園如詩(shī)，校園如畫(huà)。在這樣明朗的環(huán)境下，好好學(xué)習，取得好成績(jì)來(lái)回報母校。
學(xué)校生活作文 篇3
牛博士教書(shū)時(shí)，總是一絲不茍的�？伤恼n堂總是會(huì )讓同學(xué)們攪得一團糟。
這是一堂語(yǔ)文課，牛博士帶同學(xué)們認識了“的”、“地”、“得”三個(gè)字后，又讓同學(xué)們用“的”、“地”、“得”造句。大概是這一節課同學(xué)們都聽(tīng)得比較認真，大家都紛紛將手舉得老高老高。棕小熊甚至趴在了課桌上，將手揮來(lái)?yè)]去，唯恐牛博士沒(méi)有看見(jiàn)他在舉手。
誰(shuí)知笨狼手也不舉，“唰”的一下站了起來(lái)，大聲吼道：“我知道！”同學(xué)們被這突如其來(lái)的聲音嚇了一大跳，齊刷刷地將手放了下去，雙眼都直勾勾地盯著(zhù)笨狼。
牛博士有些微微生氣，黑色的面龐上似乎泛出了一點(diǎn)點(diǎn)豬肝紅色�！氨坷�，回答問(wèn)題時(shí)要舉手發(fā)言！”笨狼不好意思地撓了撓頭，坐了下去。但很快，他又將手舉了起來(lái)。
“嗯，不錯，能知錯就改就是好孩子�！迸２┦吭谛睦锇蛋迪氲�。他向笨狼揮了揮手，示意他站起來(lái)發(fā)言。
“老師，我知道了�！北坷且蛔忠活D地大聲說(shuō)道。
“哈——”同學(xué)們哄堂大笑，豬小胖摸著(zhù)他那圓滾滾的肚子，笑得肚皮一顫一顫。棕小熊放肆地拍打著(zhù)桌子，發(fā)出邪惡的笑聲，可憐的課桌都要被他拍散架了。
牛博士比上回更生氣了，他的`眉毛擰成了麻花兒。
“笨狼，上課要嚴肅一點(diǎn)！現在請回答我的問(wèn)題�！�
“好的�！北坷峭ｎD了一下，咽了咽口水，規規矩矩、聲情并茂地讀起了那個(gè)只有幾個(gè)字的句子�！拔壹业牡貟叩煤芨蓛��！�
同學(xué)們再一次狂笑了起來(lái)。
牛博士不得不轉移話(huà)題：“咳咳，今天的家庭作業(yè)是寫(xiě)一篇觀(guān)后感，然后……”正在這時(shí)，下課鈴響了，牛博士像躲避瘟疫似的頭也不回地逃出了教室。
回到家，吃過(guò)晚飯，笨狼開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。他準備看一部名叫《英俊少年狼》的電影，然后寫(xiě)觀(guān)后感。誰(shuí)知正看到精彩的地方呢，電視機上的畫(huà)面突然消失了，燈也熄滅了，整個(gè)屋子里黑乎乎的。哦，停電了。電影都沒(méi)看完，怎么寫(xiě)觀(guān)后感呢？笨狼只好摸著(zhù)黑在作業(yè)本上寫(xiě)了兩個(gè)字：
停電。
寫(xiě)完作文還能干什么呀？笨狼想都沒(méi)想就躺在床上倒頭大睡起來(lái)。
很難想像牛博士看到這篇作文后會(huì )是什么表情。
學(xué)校生活作文 篇4
秋天是生活的季節，是碩果累累的季節，也是一個(gè)繁華的季節，每當這時(shí)有人歡喜有人憂(yōu)愁，現在儼然又是一個(gè)新的秋天，這次的秋天又不禁讓我仿佛回到了那個(gè)秋天。冰心說(shuō)道：“愛(ài)在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(cháng)途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著(zhù)荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼�！睕](méi)有藍天的深邃，可以有白云的飄逸；沒(méi)有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅；沒(méi)有原野的芬芳，可以有小草的翠綠。生活中沒(méi)有旁觀(guān)者的席位，我們總可以找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。
三年前也是在這個(gè)時(shí)候，我步入了一個(gè)全新的環(huán)境，一扇嶄新的大門(mén)向我打開(kāi)，那時(shí)我是憂(yōu)傷的，因為我步入了一個(gè)全新的環(huán)境，這種環(huán)境讓我深深無(wú)法適應。
剛開(kāi)始步入初中時(shí)我是非常不適應的，因為這是我第一次住校，那時(shí)年少面對一張張陌生的面孔，一個(gè)個(gè)不熟悉的環(huán)境，以及父母不在身邊，讓我感到非常的無(wú)助，茫然。
后來(lái)老師在課本上視頻上說(shuō)這是非常正常的，一個(gè)全新的環(huán)境，不管是誰(shuí)，誰(shuí)剛開(kāi)始都會(huì )有點(diǎn)不適應的，慢慢的你就會(huì )和身邊的人熟悉，從而適應下來(lái)。
第1周我們進(jìn)行了為期三天的軍訓，我很快就找到了一個(gè)朋友，但是很快又玩不下去了，后來(lái)學(xué)校舉行了一個(gè)拔河友誼比賽，我們初一之間的對抗，同學(xué)們自告奮勇，不甘落后，爭當拔河小能手，無(wú)一不甘落后在比賽中，因對面使了一個(gè)陰招，拔著(zhù)拔著(zhù)，突然放手是我們后方的一個(gè)大力士負了傷，于是在爭奪第2名時(shí)我們輸了，我們紛紛感到失落，但也很開(kāi)心，畢竟我們至少建立了一個(gè)可愛(ài)的友誼。
第1次月考很快就來(lái)臨了，我考得還不錯，我開(kāi)始驚嘆于自己的，適應能力，而到后來(lái)我才發(fā)現自己原來(lái)是自欺欺人，因為我從全班前10居然調到了30名開(kāi)外，這時(shí)班主任批評了我，開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)我非常是膽戰心驚的，但看到別的父母出來(lái)后前世和愉悅的表情，我就坦然了，但是人生不經(jīng)過(guò)大起大落，怎么能看見(jiàn)彩虹呢？我又考好了，然后又考砸了，很快一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了，我結交了一段美好的友誼，收獲了友情，現在又是一個(gè)碩果累累的季節，而我又獲得了一個(gè)嶄新的全新的環(huán)境，但我已不再幼稚，年少無(wú)知，我相信在未來(lái)的三年后我會(huì )大放光彩，加油，你是最棒的。悲觀(guān)的人，先被自己打敗，然后才被生活打��；樂(lè )觀(guān)的人，先戰勝自己，然后才戰勝生活。悲觀(guān)的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂(lè )觀(guān)的人，所受的磨難無(wú)量，前途也無(wú)量。在悲觀(guān)的人眼里，原來(lái)可能的事也能變成不可能；在樂(lè )觀(guān)的人眼里，原來(lái)不可能的事也能變成可能。悲觀(guān)只能產(chǎn)生平庸，樂(lè )觀(guān)才能造就卓絕。從卓絕的人那里，我們不難發(fā)現樂(lè )觀(guān)的精神；從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。
樂(lè )觀(guān)就是那直上青天的一行白鷺，樂(lè )觀(guān)就是那沉舟側畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆，樂(lè )觀(guān)就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草，樂(lè )觀(guān)就是化作春泥更護花的點(diǎn)點(diǎn)落紅，青春年少的我們，總會(huì )有些輕狂，這些都很正常，但我們也要對自己負責對自己的未來(lái)負責，不負父母的期望，勇敢的面對未來(lái)。一切都如鉛灰色的殘夢(mèng)！生命易逝，世間滄海桑田。所有那些夭折了希望和夢(mèng)想的人們啊，我們會(huì )珍存你們的夢(mèng)想！我們會(huì )在祖國的大地上種下愛(ài)與團結的花朵。世界與我們同在！我們珍存同一個(gè)夢(mèng)，用那雙帶著(zhù)夢(mèng)想的翅膀學(xué)會(huì )飛翔。夢(mèng)和生命同在，它在記憶的暖室里將永不凋零，所有殘缺的夢(mèng)，讓我們用愛(ài)的花朵，為它們插上奮飛的翅膀。天空不留下飛鳥(niǎo)的痕跡，但它已飛過(guò)。飛翔不是為了留下痕跡，而是在飛翔中盡情享受自由和快樂(lè )！
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