我的生活作文（通用21篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我的生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的生活作文 篇1
生活是多么廣闊。我喜歡的生活是自由自在的，是無(wú)拘無(wú)束的，是快快樂(lè )樂(lè )的。
早上等太陽(yáng)爬得老高再起床，洗漱過(guò)后，端一杯熱乎乎的牛奶，坐在吊床上邊喝邊享受陽(yáng)光的溫暖。等熱乎乎的牛奶喝完后，一個(gè)鯉魚(yú)打挺從吊床上跳起來(lái)，然后，轉身，下樓。到書(shū)房里寫(xiě)一會(huì )兒心情文字。家里明明有臺電腦，但我卻不喜歡用它來(lái)編輯我的原稿，我喜歡看著(zhù)一個(gè)個(gè)字躍上信紙，仿佛一個(gè)個(gè)新的生命在顫動(dòng)；我喜歡筆尖與信紙摩擦時(shí)發(fā)出的聲音，就像一首音樂(lè )陪伴著(zhù)我寫(xiě)作。寫(xiě)累了，就到客廳里看一會(huì )兒電視，拿魚(yú)飼料喂一會(huì )兒活潑可愛(ài)的小金魚(yú)�；蛘叩綐琼敐矟策@株杜鵑花，淋淋那株米蘭花，直到不再感到那么疲倦為止。下午，打開(kāi)電腦，搜索文學(xué)網(wǎng)，然后登陸，查看一下各個(gè)名人的大作，我尤其喜歡看詩(shī)歌或散文詩(shī)，因為它們的語(yǔ)句都是那么的優(yōu)美。片刻之后，在我的個(gè)人文集里發(fā)表一篇早上寫(xiě)的文章，然后下線(xiàn)，關(guān)機。晚上，邊聽(tīng)流行音樂(lè )邊看一些書(shū)，把好詞佳句都積累起來(lái)，用在明天早上寫(xiě)的文章里�？赐暌槐緯�(shū)后，關(guān)燈，睡覺(jué)。
這就是我喜歡的生活。
我的生活作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，比如：彈電子琴、畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞、和同學(xué)們一起玩“冰凍人”的游戲，但我還是喜歡幫媽媽做家務(wù)。
做家務(wù)事先要有計劃的，我做的第一步就是：掃地。我先用掃把把每個(gè)房間、角落掃干凈，一塵不染。第二步是：換垃圾袋。我把垃圾桶里的垃圾袋拿到門(mén)口的大垃圾桶里，再換上新的垃圾袋，感覺(jué)家里干凈多了。第三步是：拖地。我提來(lái)一桶水，把拖把放在水里泡一下，再把水擰干，然后在每個(gè)房間的地板上用拖把來(lái)拖。遇到污漬，我就奮力的拖，看到污漬被我拖的無(wú)影無(wú)蹤，我開(kāi)心極了。
在這次課余生活中，我感受到了做家務(wù)的幸苦，也體會(huì )到平時(shí)媽媽做家務(wù)的艱難。我以后只要一有空，就幫媽媽做家務(wù)。
我的生活作文 篇3
人生沒(méi)有真正的完美，只有不完美才是最真實(shí)的美；人生沒(méi)有一帆風(fēng)順，只有披荊斬棘才能路路順；人生沒(méi)有永遠的成功，只有在挫折中站起才是真正的成功；人生沒(méi)有永恒，只有閃光的人生才算是生命的永恒。
人生難免經(jīng)受挫折，風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹；生活難免遭受苦難，雨過(guò)天晴終有陽(yáng)光。人生道路上既有坦道，又有泥濘；既有美景，又有陷阱。最快的腳步不是跨越，而是繼續；最慢的步伐不是小步，而是徘徊；最好的道路不是大道，而是小心；最先的道路不是陡坡，而是陷阱。成功與失敗，只是看你如何面對這些暫時(shí)的阻礙。積極人生看到的世界是一片日光，消極人生看到的世界是一片黑暗；積極人生感受到的生活是無(wú)比快樂(lè )，消極人生心里感覺(jué)到的僅是一絲絲悲涼。
人生十字路口是一道選擇題，謹慎選擇才能確保正確方向，糊涂選擇就易步入歧途放棄選擇就會(huì )迷失方向。然而，聽(tīng)從命運安排的是凡人，主宰自己命運的才是強者；沒(méi)有主見(jiàn)的是盲從，三思而行的是智者。
生活總是一直變動(dòng)，環(huán)境總是不可預知，現實(shí)生活中，各種突發(fā)狀況總是層出不窮。那么我們要如何面對生命呢？我們毋需等到生活完完美無(wú)瑕，也毋需等到一切都平穩，想做什么，現在就可以開(kāi)始做起。
一個(gè)人永遠也無(wú)法預料未來(lái)，所以不要延緩想過(guò)的生活，不要吝于表達心中的話(huà)，因為生命只在一瞬間。
記��！別讓自己徒留為時(shí)已晚的空余恨。逝者不可追，來(lái)者猶未卜，最珍貴、最需要實(shí)時(shí)掌握的當下，往往在這兩者蹉跎間，轉眼錯失。
我的生活作文 篇4
今年暑假我報名參加了上外的夏令營(yíng)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)十天有趣而充實(shí)的生活，我們在學(xué)習，生活以及其他各方面都有一些提高，尤其是學(xué)習，那生動(dòng)有趣的外教課，可愛(ài)幽默的外教老師，以及快樂(lè )的教學(xué)氛圍，使我們在無(wú)限快樂(lè )中學(xué)完課堂知識，并且也增強了自信心。在生活方面，許多同學(xué)表現出了自己的自理能力。自己洗衣服，自己梳頭，自己疊被子……有些在家中不經(jīng)常做家務(wù)的同學(xué)也能學(xué)著(zhù)別的同學(xué)的樣子自己干一干，既體會(huì )到父母的不容易，也鍛煉了自己的各方面的能力。在這十天里，我也交到了許多新朋友。晚飯后，我們回到賓館，大家相互串門(mén)，聊聊天，說(shuō)說(shuō)話(huà)，談?wù)剬W(xué)校，家庭等，不久同學(xué)們之間的友誼已經(jīng)架起了一座心靈的橋梁。
在課余時(shí)間，我們也展開(kāi)了許多精彩的活動(dòng)：小小運動(dòng)會(huì )，海洋館游覽，外國電影，游戲，游泳……同學(xué)們盡情地表現、盡情地游樂(lè )。此外，“優(yōu)秀營(yíng)員”，“優(yōu)秀寢室”，“學(xué)習勤奮獎”，“生活自理能力小能手”等各獎項也讓所有的學(xué)生向著(zhù)目標而努力。
在十天的生活中，我們已經(jīng)可以不需要依賴(lài)在爸爸媽媽的懷抱里，如今我們已經(jīng)長(cháng)大了，我們能自理，我們能自己面對困難，自己能自覺(jué)復習上課內容。讓我們迎著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，大喊一聲：夏令營(yíng)，讓我們長(cháng)大了！
我的生活作文 篇5
蟬正在樹(shù)上唱著(zhù)歌兒，炎熱的嬌陽(yáng)好似一顆大火球一般，讓人頭昏眼花，電風(fēng)扇發(fā)出“嗡——”的聲音，夏天來(lái)了！大家期待的暑假也來(lái)了！好不容易有這么多空下來(lái)的時(shí)間，我就可以好好利用啰！而暑假我最想做的事就是練習演講！
首先，我要多看報章雜志、搜集文章、分類(lèi)整理、觀(guān)摩別人的演講。有句話(huà)說(shuō)：“知己知彼，百戰百勝�！蔽乙獙W(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，再結合自己的特色，在家中對著(zhù)鏡子加以練習，如此才能在比賽時(shí)脫穎而出、一鳴驚人！多看一篇文章，就像多澆一次水；多觀(guān)摩高手的演講，就像多施一次肥；多一次練習，就像多了一點(diǎn)金黃的陽(yáng)光，讓我的“演講花園”可以綻放出芬芳的花朵！
接著(zhù)，我要去參加老師幫我精心安排的“暑期演講訓練”。從磨練作文能力開(kāi)始，直到講臺的剎那，再到老師講評的時(shí)候，我一刻也不敢懈怠，因為我知道，努力向上，才能在比賽中脫穎而出！
暑假期間，我要把演講學(xué)好，好好在戰場(chǎng)上大顯身手，不要辜負師長(cháng)、同學(xué)對我的期望，交出一張亮眼的成績(jì)單！
我的生活作文 篇6
不要陶淵明采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。的隱居生活--太孤獨了；不要曹操老驥伏櫪，志在千里。的為理想而奔波--太辛苦了；想要的只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單而不乏味，有你、有我、有他而不喧鬧的學(xué)習生活。
身為一名學(xué)生，理想中的生活就是陪伴我們終生的學(xué)習生活。我理想中的學(xué)習生活三部曲是：
美麗的音符
早晨，金黃色的太陽(yáng)從那地平線(xiàn)上升起的時(shí)候，我學(xué)習生活的五線(xiàn)譜也開(kāi)始描繪。聽(tīng)，那一間間富有文化氣息的教室里傳來(lái)了同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲，風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳，家事、國事、天下事，事事關(guān)心。這難道不是我們莘莘學(xué)子的真實(shí)寫(xiě)照嗎？看，那一間間整潔明亮的富有歡樂(lè )的教室里傳來(lái)了老師的老師們開(kāi)心地授課，學(xué)子們歡快地學(xué)習，共同為美好的生活歡唱，譜寫(xiě)出一個(gè)個(gè)美麗的音符。
動(dòng)感的旋律
中午，和煦的太陽(yáng)高掛在那湛藍的天空中。聽(tīng)，宿舍里傳出了優(yōu)雅的歌聲、琴聲……，同學(xué)們愉快地嬉戲著(zhù)�？�，操場(chǎng)上，籃球、排球、乒乓球、羽毛球……同學(xué)們你爭我?jiàn)Z，盡享體育的歡樂(lè )，友誼的可貴，團結的力量，為美好的生活而歡呼，譜寫(xiě)出一曲曲動(dòng)感的旋律。
和諧的樂(lè )章
傍晚，勞累了一天的太陽(yáng)慢慢地躲在地平線(xiàn)下了。一對對夫婦挽著(zhù)小孩，一群群學(xué)生拉著(zhù)同學(xué)在那美麗的街道上瀟灑地走著(zhù)。校園里，同學(xué)們和老師在美麗柔軟的草坪上談著(zhù)天，說(shuō)著(zhù)地，盡享和諧的歡樂(lè )。
一天的學(xué)習生活就這樣在快樂(lè )中結束了，莘莘學(xué)子們帶著(zhù)一天的感悟與新知進(jìn)入了夢(mèng)鄉，留著(zhù)希望，期待著(zhù)明天的到來(lái)。
美麗的校園，我的家，我的學(xué)習生活因你而絢麗多彩，燦爛輝煌。
我的生活作文 篇7
人一生都在行走，從原始社會(huì )到如今這個(gè)出門(mén)就坐車(chē)的時(shí)代。上帝給了我們兩只腳，我們便應該走動(dòng)。如果你問(wèn)我，到底怎樣才叫生活，我會(huì )給你這個(gè)答案：行走。這就是我眼中的生活！
是的，走。
平坦的大路，曲折的小路，危險的峭壁………這些，我們都得一一走過(guò)。路旁的鳥(niǎo)語(yǔ)，前方的花香，這些可以讓我們駐足。采一朵花，和河流嬉戲。但是停留以后，還得走。遠處的霧氣在召喚我們：“來(lái)吧，不要怕，前面還有更加美好的東西！”
為什么不跑呢？
在起點(diǎn)時(shí)，我們立志：要第一個(gè)到達終點(diǎn)！于是，發(fā)令槍一響，就立馬沖出去，從不回頭，將其它人甩在后頭。但是，跑久了，是不是就越來(lái)越累了呢？你肩上的負擔重得可以把你壓跨。你開(kāi)始沒(méi)有了目標，后悔當初的抉擇，于是停留在原地，不肯再跑�；蛘�，你一生都在奔跑，到最后才發(fā)現，這條路，根本就沒(méi)有終點(diǎn)。
還是走吧。
牽著(zhù)手一起走，獨自一人走。摔倒了，爬起來(lái)，然后再走。不去回首曾經(jīng)走過(guò)的路，除非你迷路了。不去想著(zhù)讓身后的人迷失方向，除非你愿意一步一步往后倒退。
落在最后怎么辦？
還是走。只不過(guò)，不停留。朝前面走，努力地走，但別忘了，哼一哼小曲，跳一段舞。記住，快樂(lè )和幸福是生活的主旋律，這不是自私。
老了，走不動(dòng)了，怎么辦？
還是走。一小步一小步地走。牽著(zhù)別人的手，扶著(zhù)路邊樹(shù)，笑著(zhù)走，不要負擔，不要名次。在最后一刻，回首自己所走過(guò)的，帶著(zhù)微笑，去另外一個(gè)世界。
為了自己而走。
為了愛(ài)的人而走。
為了所有人而走。
就這樣生活下去，行走在美麗人間。
我的生活作文 篇8
我從小在城里長(cháng)大，幾乎從來(lái)沒(méi)干過(guò)農活，我一直認為田地里的勞動(dòng)是一項簡(jiǎn)單的工作，毫不起眼。
但幾天前的一次勞動(dòng)經(jīng)歷卻改變了我的看法，讓我體會(huì )到生活的艱辛。星期六大清早，爸爸把我從睡夢(mèng)中叫醒讓我和他一起回老家。我十分納悶，想：這大清早回去干什么？爸爸看出了我的不解，解釋說(shuō)：“爺爺逝世前，在田里種了許多麥子，春天沒(méi)人管理長(cháng)了很多雜草，咱們回去幫奶奶除雜草�！蔽宜秒鼥V不愿意早起，但想起奶奶一個(gè)人在田里勞作，還是答應了�；氐郊�，我、爸爸、媽媽、奶奶四個(gè)人一起去田里。
一開(kāi)始，奶奶不想讓我去田里，說(shuō)怕累著(zhù)我。我一聽(tīng)，不高興了。雖說(shuō)我沒(méi)怎么干過(guò)活，但也不用這樣小看我吧。我心中暗想：這次一定要證明給他們看，我不是嬌生慣養的小孩子。于是，我一到田里就埋頭苦干。剛拔了十分鐘，我的胳膊就好像灌了鉛一樣，酸痛不已，用盡了全身的力氣也舉不起來(lái)，腰也疼得直不起來(lái)�，F在，我終于知道了農民伯伯的辛苦。我才剛剛干了十分鐘就這樣，那他們天天干是怎么熬過(guò)來(lái)的？干了整整一個(gè)上午，我們四個(gè)人才總共拔了大約幾十步的距離，頭頂上太陽(yáng)不知疲倦的火辣辣的照著(zhù)，爸爸媽媽身上的衣服被汗水濕透了，再看看我自己的樣子:頭上沾滿(mǎn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的麥花，臉上的灰塵被汗液沖出一道道痕跡，手上被雜草割了好幾道口子，鉆心的疼。試想農民伯伯成年累月的這樣勞作，得經(jīng)受多少磨練��！
我現在終于明白了勞動(dòng)的不易，也明白了糧食的來(lái)之不易�；氐搅四棠碳�，我獨自思考著(zhù)，人們都說(shuō)我們這一代是泡在蜜罐里長(cháng)大的孩子，平時(shí)大都過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的日子。在學(xué)校的餐廳里經(jīng)�？吹絹G棄的飯菜到處可見(jiàn)，遇到老師制止很多同學(xué)還漫不經(jīng)心地說(shuō)：“不就是幾元錢(qián)的事嗎?用得著(zhù)這樣大驚小怪？又不花你的錢(qián)�！币郧奥�(tīng)到這樣的怪論，我都一笑而過(guò)，經(jīng)歷了今天的勞動(dòng)我終于明白了粒粒皆辛苦的含義。
一粒糧食從種到收，農民付出了多少辛勤的勞動(dòng)，真的是鋤禾日當午，汗滴禾下土啊。一天的勞動(dòng)結束了，看著(zhù)一堆堆被清除的雜草，看著(zhù)綠油油的麥田，我心里充滿(mǎn)了成就感。雖然在此后的好幾天里我一直感到腰酸腿疼，但我在心里暗暗告誡自己：我長(cháng)大了，我應該幫家里人分擔勞動(dòng)了。我再也不做“嬌少爺”，我要和爸爸媽媽一起擔起一個(gè)家。
我的生活作文 篇9
我是一個(gè)小吃貨，見(jiàn)到美食就兩眼放光，尤其是油炸食品，我特愛(ài)吃。每當看到媽媽手機朋友圈中大家發(fā)出的各種美食圖片，我就饞的直流口水�？墒悄�，作為吃貨的我，卻有一個(gè)不會(huì )做菜的“懶媽�！敝灰职忠徊辉诩椅业囊蝗杖�，就都成了綠豆湯和稀飯了。
但是，自從智能手機來(lái)到我家后，我的吃貨生涯就仿佛是“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，馬上發(fā)生了翻天覆地的變化。記得有一次，爸爸有事不在家，把我和媽媽丟在家中，快到中午了，媽媽對我說(shuō)：“寶貝兒，中午吃綠豆湯吧！”我一聽(tīng)，立馬反對：“不嘛，不嘛，天天吃綠豆湯，吃得我都成綠豆啦�！薄澳悄阋允裁�？”媽媽無(wú)可奈何地問(wèn)。我瞪大眼睛，說(shuō)：“我們出去買(mǎi)點(diǎn)兒吃的吧？”“不要，大熱天，出去不被曬死才怪�！眿寢屨f(shuō)，“要不，你自己去買(mǎi)吧�！蔽亦狡鹱�，呆萌地看著(zhù)媽媽。見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)，媽媽笑了笑，說(shuō)：“小傻瓜，我還有一個(gè)秘密武器哦！”說(shuō)著(zhù)，她拿出了她的看家法寶——手機。我反問(wèn)道這手機，有什么用呀？“媽媽一把摟住我，對我說(shuō)：”不告訴你，自己看唄！“只見(jiàn)媽媽點(diǎn)開(kāi)微信，進(jìn)入微信點(diǎn)餐，一瞬間，琳瑯滿(mǎn)目的美食映入我的眼簾，石鍋魚(yú)、漢堡、燒烤……各種美食像一個(gè)個(gè)小精靈似的在我的腦子中晃蕩。我以最快的速度游覽了一遍，最終，我幫自己和媽媽點(diǎn)了兩個(gè)雞肉卷、兩對烤翅、兩杯奶茶。我癡情地望著(zhù)手機屏幕，想像著(zhù)那每一種美食，那口水，簡(jiǎn)直是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”呀！等媽媽付完錢(qián)后，漫長(cháng)的等待開(kāi)始了。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我焦急地等待著(zhù)，迫不及待地想吃到美食�！昂�！餓死寶寶了，怎么還不來(lái)呀！我心里不耐煩地催著(zhù)。就在這時(shí)，突然“叮鈴”一聲，門(mén)鈴響了。準是外賣(mài)來(lái)了！我飛一般地沖向大門(mén)。門(mén)開(kāi)了，一位大姐姐將外賣(mài)送進(jìn)我的手中，微笑著(zhù)說(shuō)了一句：“謝謝惠顧！”隨后，便轉身離開(kāi)了。
我回到客廳，一臉納悶，居然不用自己下樓拿，還給你送貨上門(mén)，這服務(wù)，真是太周到了！算了，不管那么多了，還是速速開(kāi)吃吧！ 吃完大餐，我還一直回味無(wú)窮！ 微信點(diǎn)餐，吃貨的福音��！這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，給人們帶來(lái)了多大的方便，使人們不用繼續在寒冷的冬天或炎熱的夏天中買(mǎi)菜做飯了。而這，都是祖國科技、文化發(fā)展的一個(gè)嶄新的開(kāi)始！我相信，在幾年之后，我們的祖國會(huì )變得更加繁榮富強！
我的生活作文 篇10
今天早上，我從夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，發(fā)現家里十分安靜。
我趕緊從床上爬起來(lái)，穿上衣服來(lái)到客廳。發(fā)現客廳里沒(méi)有以往菜香，便又慌忙來(lái)到廚房，看見(jiàn)火上沒(méi)有放鍋。我愣了片刻，一拍腦袋，這才想起來(lái)爸爸媽媽都上班去了，只有我一個(gè)人在家。
這下我可高興了，家里成了我一個(gè)人的天地，我想干什么就干什么，可以任由著(zhù)自己的性子玩兒�？墒呛镁安婚L(cháng)，不一會(huì )兒我的肚子便開(kāi)始抗議起來(lái)，說(shuō)：我餓了要吃東西。
無(wú)奈之下，我只好來(lái)到廚房，拿起對于我來(lái)說(shuō)無(wú)比陌生的鍋、鏟子，開(kāi)始回憶起爸爸當時(shí)如何給我做煎雞蛋。
首先，我拿出油倒在鍋里，可是倒的太多弄得滿(mǎn)鍋底都是油，再拿一個(gè)雞蛋，由于拿著(zhù)太高打下時(shí)濺了我一身油，燒的我直喊痛，并且由于我用力過(guò)度連雞蛋帶一點(diǎn)皮一下子打在鍋里，害得我還得一點(diǎn)點(diǎn)往外挑皮，真是狼狽極了。
之后，我又拿起鍋鏟把雞蛋翻過(guò)來(lái)翻過(guò)去，終于炒好了。我看著(zhù)黑乎乎的一團，真難以相信，這種“毒物”叫做雞蛋。我跟爸爸炒的相比，真是天差地別，可為了填飽肚子，我只好一邊捏著(zhù)鼻子一邊解決了它，這可能是我從小到大吃過(guò)的最難吃的煎雞蛋了。
到了中午爸爸才回來(lái)，等他來(lái)到廚房，看到這里一片狼藉，笑著(zhù)問(wèn)我：咱們家是不是進(jìn)小偷了？我聽(tīng)了臉一紅，趕緊把廚房收拾了一下。
我終于知道了爸爸媽媽做飯是多么辛苦，然而我卻總嫌棄他們做的飯不好吃，那一刻我心里后悔極了。
我的生活作文 篇11
翻開(kāi)一本本紙質(zhì)的書(shū)籍，如同叩開(kāi)一扇扇纏繞著(zhù)青藤的門(mén)窗，我輕步慢入，踏入塵封而古老的文字王國，一橫長(cháng)城長(cháng)，一豎楚天閣，又一次，文字刷新了我的生活……
在這個(gè)聲色犬馬、網(wǎng)絡(luò )發(fā)達的時(shí)代，“淺水是喧嘩的，深水是沉默的�！毖┎说倪@句話(huà)踏著(zhù)時(shí)代的風(fēng)霜翩然而至，仍在深深地震撼我的心弦。是啊，當今世界發(fā)展太快，每天我們都會(huì )被接踵而至的信息所刷新，但那其中只是娛樂(lè )或無(wú)益的話(huà)，看過(guò)則忘，但仍被它占領(lǐng)了我們的大部分身心，此時(shí)，就需要一位古樸而沉默的老者帶領(lǐng)我們體會(huì )文字的風(fēng)采。
但文字是一個(gè)民族的血脈，是人民內心深處的那份希望。中國文字板正有序，但它并非是一成不變的，看那狂草亂舞，恍如今戲中一唱三板的武打戲。我們應該從學(xué)生的面貌去領(lǐng)悟文字的內涵。猶記得先前的老者輔一方宣紙，研一尺濃墨，大手一揮，筆過(guò)之下，墨染宣紙，何等風(fēng)光，何等瀟灑，如此風(fēng)度，仍是文字所帶來(lái)的一種大氣磅礴。
一搬一捺構成故事，一字一句構成文段。是喜歡尋一個(gè)僻靜的角落，手撫過(guò)每一個(gè)標點(diǎn)，用看過(guò)每一本書(shū)，翻閱著(zhù)一本有淡淡墨香的書(shū)，心情隨著(zhù)情節而起伏……而冷冰的屏幕隔絕了那一份震撼，帶不來(lái)那份溫暖�！度龂萘x》《西游記》《牛虻》等書(shū)籍在手中散出縷縷清香，一不留神便亂了芬華，醉了流年……如此愜意，如此感悟，仍是文字所帶來(lái)的怦然心動(dòng)。
漫步在文字之中，嗅著(zhù)淡淡墨香，如此，安好。一遍又一遍，文字刷新了我的生活。
一橫長(cháng)城長(cháng)，一點(diǎn)書(shū)墨香。
長(cháng)留其間……
我的生活作文 篇12
爸爸媽媽平時(shí)對我很好，我很喜歡在這個(gè)家庭里生活，他們?yōu)槲腋冻隽撕芏�，很�?ài)我。
周末的兩天里，爸爸和媽媽在家里做飯，因為每次他們都調換了花樣，比如昨天是紫菜湯、炒玉米粒、煎雞蛋，今天是排骨湯、炒青菜、涼拌黃瓜。所以我每次都吃得津津有味，這是為了讓我身體更加結實(shí)。
父母一聽(tīng)到我的中性筆芯用完了，他們就馬上去文具店買(mǎi)一些回來(lái)給我用，這種情況不止十幾次了。音樂(lè )課上要用豎笛，媽媽二話(huà)不說(shuō)帶我去樂(lè )器廳買(mǎi)高音八孔豎笛，為了讓我學(xué)習更順利，在學(xué)習用具和書(shū)籍方面，他們很大方。
在周末，作業(yè)寫(xiě)完以后，他們盡量帶我出去做一次小型郊游，這是為了讓我更好地鍛煉身體，接近大自然。一般是去三游洞、桃花村、磨基山游玩，或在濱江公園放風(fēng)箏，還有時(shí)候去曉峰、竹海等景點(diǎn)，最遠一次去遠安附近的鳴鳳山去玩，從早上7點(diǎn)出發(fā)，下午4點(diǎn)30分回家，玩得滿(mǎn)頭大汗，一回家，父母讓我先脫衣服去洗衣一個(gè)舒舒服服的溫水澡，消除一天的疲勞。
在晚上寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，寫(xiě)錯了的地方，他們會(huì )指出哪里錯了，并且為我講出這道題目的思路，再訂正，這樣可以避免下一次再錯，有時(shí)候會(huì )出幾道類(lèi)似的題目來(lái)做，這是為了讓我改掉寫(xiě)作業(yè)不認真的毛病。
我非常感謝父母對我的愛(ài)，我要做一個(gè)學(xué)習認真、聽(tīng)話(huà)的好孩子。
我的生活作文 篇13
對于生活，清晨推開(kāi)窗，見(jiàn)到燦爛的太陽(yáng)，就是種幸福；偶爾抬起頭，仰視藍藍的天空，深吸幾口新鮮的空氣，就是種幸福；有時(shí)對自己微笑，相信自己，就是種幸福；看到繁星點(diǎn)點(diǎn)想象古老的星空，體驗浩瀚無(wú)垠的宇宙，就是種幸福；當暴雨無(wú)聲無(wú)息地化去，化作陣陣清風(fēng)，這也是種幸福。我就是愛(ài)這平凡而隨性的生活。當我輕輕地邁進(jìn)屋子，看到輕風(fēng)吹拂窗簾、書(shū)頁(yè)的時(shí)候，我突然覺(jué)得這樣的生活好不愜意，于是倍感幸福。
冰心說(shuō)：“生活有時(shí)太長(cháng)，要把它斷成一段段地看，一段段地想，要吹著(zhù)口哨看，支著(zhù)腦袋慢慢想�！蔽視r(shí)常翻看過(guò)去的日記看，一頁(yè)頁(yè)涂滿(mǎn)了字，寫(xiě)滿(mǎn)了話(huà)，有時(shí)里面充溢著(zhù)快樂(lè )有時(shí)又填滿(mǎn)了憂(yōu)傷。我慢慢地讀著(zhù)，仿佛站在時(shí)間走廊的這頭看那頭發(fā)生的事，把那些莽撞的、幼稚的全看在眼里，同時(shí)感受時(shí)間的流逝、自己的成長(cháng)。我想這便是生活所賦予的全部意義，這也是我愛(ài)的、充滿(mǎn)意義的生活。
“活著(zhù)真叫人痛心，但活著(zhù)真好??我因擦破皮而哭出了聲，但這說(shuō)明那是活著(zhù)的，我存在著(zhù)呢！”這是羅曼羅蘭在《內心的旅程》中說(shuō)的話(huà)。生活常常會(huì )拋給我們一些這樣那樣的問(wèn)題：為什么想要的總比得到的多？為什么我與你有這么多不同？為什么打擊會(huì )不期而至，而勝利卻遲遲不到？在這一系列問(wèn)號之后,付諸于行動(dòng)的是努力，是執著(zhù)，是追求。努力擺脫不堪的現狀，執著(zhù)于美麗的夢(mèng)想，追求生活中永遠的前方，我相信這是生活中的一部分。
在不斷出海返航的過(guò)程中，我覺(jué)得自己不過(guò)是片云，任何生活中的風(fēng)雨都能讓我改變形狀。不必老師專(zhuān)注于自己或是太追求完美，那些感覺(jué)到的美麗都是短暫的驚鴻一瞥。我愿做高原云海里的一小片潔白的云朵，自始自終依戀在蔚藍的蒼穹中，這便是我愛(ài)的寫(xiě)滿(mǎn)奮斗的生活。
生活之中，我會(huì )渴望假期，也會(huì )等待開(kāi)學(xué)，我的生活并不總叫我心驚肉跳，也不會(huì )叫我百般無(wú)聊，它不會(huì )叫我成天陰著(zhù)張臉，也不會(huì )叫我整天開(kāi)懷大笑。
生活之中，我并不總是收獲頗豐，也不會(huì )是徒勞無(wú)獲；不總是妙語(yǔ)連珠，也不會(huì )是陷在缺氧的可怕境地；不總是雄心勃勃，也不會(huì )甘為人后。
生活總是這樣，進(jìn)進(jìn)退退的，上上下下的，高開(kāi)低走是有的，低開(kāi)高走也不鮮見(jiàn)，而這正是我所愛(ài)的生活！
我的生活作文 篇14
暑假的這些日子里，沒(méi)有暑假作業(yè)的壓力，感覺(jué)是那么的輕松。但又無(wú)妨是那樣的煩悶。時(shí)間在慢慢流逝，不會(huì )等待我們，我們只有自己把握好時(shí)間的分寸，才能更棒。
在鄰居家旁的那顆榕樹(shù)，在驕陽(yáng)的照耀下似乎還是那么的堅強。那些只是我無(wú)聊時(shí)從窗外看到的一切。似乎是那么悠閑，但又有些忙碌。卻感受不到一天的充實(shí)。太陽(yáng)每一天按時(shí)起床，把那一縷縷的陽(yáng)光灑落在床上，醒了，一切都醒了。每一天都是這樣的，伴隨著(zhù)陽(yáng)光把一天的生活過(guò)完。無(wú)不是在擺脫。
中午，只是時(shí)不時(shí)的睡了一下午覺(jué)。讓疲倦的身體在床上感受到舒服。這無(wú)不是在擺脫一天中無(wú)聊的.身影。并沒(méi)有想要睡午覺(jué)，躺在床上，無(wú)不想起了許多的回憶。感覺(jué)自己就是被回憶束縛起來(lái)了。但心中又有一個(gè)念頭，那就是自己的另一個(gè)身影。其實(shí)自己并不是被回憶束縛起來(lái)，回憶的感覺(jué)是那樣的甜美，快樂(lè )!因為回憶中有太多的歡喜的畫(huà)面。甚至連自己都不敢接受這個(gè)歡喜的畫(huà)面。但也有悲傷的畫(huà)面，只不過(guò)這些畫(huà)面很容易被健忘的我淡化，直至消失在回憶里。其實(shí)，回憶就是一幅畫(huà)，有歡喜，有悲傷。只不過(guò)在回憶里歡喜的畫(huà)面總會(huì )比悲傷的畫(huà)面多一倍抑或兩倍。半躺在床上的感覺(jué)其實(shí)也是那么的美好。一切都是那么的美好。在炎熱的夏季里綻放。新的7月，我們離開(kāi)了學(xué)校，踏著(zhù)沉重的步伐邁向新的校園，開(kāi)始了新的追求理想的旅途。
傍晚，再次從窗旁看到新的景物，那就是日落。日落把整個(gè)西邊照亮，遠遠望去，感到是那么的漂亮。夕陽(yáng)真的很美。它把光芒逐漸收斂，呈現在我們眼前的是新的陽(yáng)光，那就是夕陽(yáng)。仿佛是這夕陽(yáng)把一天中郁悶的時(shí)光消滅，讓快樂(lè )的時(shí)光留在回憶中。仿佛那些不愉快的時(shí)光是一道道傷痕在把愉快的畫(huà)面吞噬。但最終還是被愉快的畫(huà)面打敗了，它也漸漸收斂了原先的氣勢。
傍晚，吃完晚飯后。踏著(zhù)暮色在小巷里散步，慢慢的欣賞一切的一切。這一切對我而言是那么的陌生，以至于在小巷里漫步，永遠也不知道這以為著(zhù)什么?但自己還是想要弄明白。不過(guò)這些片刻的回憶卻讓我弄懂了一點(diǎn)點(diǎn)，不敢說(shuō)弄懂了太多，但至少比那些沒(méi)有弄懂的人多了一點(diǎn)點(diǎn)清楚的成分。感到很開(kāi)心。隨手摘下了路旁那棵樹(shù)的樹(shù)葉，感覺(jué)有點(diǎn)法西斯了，竟然把一片充滿(mǎn)生機的綠葉摘下。似乎那是一道永遠也抹不掉的傷痕。但在回憶里，它卻被我慢慢的淡化了，還沒(méi)有完全消失在回憶里。還記得在《沙漏》這本書(shū)中，許琳說(shuō)的一句話(huà):“生活本來(lái)就是場(chǎng)悲劇�！庇X(jué)得她說(shuō)得很對。其實(shí)，悲劇同樣也需要我們去拾起，珍惜。因為這是生活，生活本來(lái)就不可能是平平談?wù)劦牡缆�，而是崎嶇的山路。正等待我們用真誠的一顆心去面對，度過(guò)，闖過(guò)。
人家都說(shuō)孤獨是一種寂寞，但我卻不曾認識孤獨是一種寂寞。而是認識孤獨是一種心靈上的缺陷。有的人把孤獨置身于外，但我卻想把孤獨拾起，將它永遠的埋在心底。讓它無(wú)法逃脫。但我卻不曾做到。
莫醒醒，《沙漏》里我喜歡的一名角色。我也想像她名字的含義，永遠不要醒過(guò)來(lái)。因為不想看到，想到，揣摩到太多。只想平平的度過(guò)一生。又想像米砂一樣，勇敢的面對一切，又想像路理一樣，孤獨的走過(guò)......這些數不勝數在書(shū)中的回憶，讓我難忘。畢竟書(shū)是我一生做好的朋友。因為書(shū)，讓我明白了世上的善與惡，美與丑，好與壞......
暑假里的這些日子里，明白了許多，也看了許多書(shū)。一切都在回憶中淡化，只有記憶是永恒的!
我的生活作文 篇15
在網(wǎng)絡(luò )的時(shí)代，我們如沙礫，自覺(jué)或不自覺(jué)地跟隨著(zhù)北極高地冰融的雪水，融入了的涓涓細流。跟隨企鵝，流淌溪水，匯入江河，或炫紅登場(chǎng)，或灰度離線(xiàn)，一直與我們的情感同在，是喜抑或還是憂(yōu)……Q我生活依然繼續。
對于新生事物的接受和認知，我是比較落后的一個(gè)人。接觸這個(gè)新的事物是在20xx年的五月，那時(shí)在新的工作環(huán)境下剛穩住腳，就和幾家既是同事又是鄰里的一起安裝了共享網(wǎng)絡(luò )，暢游網(wǎng)絡(luò )的同時(shí)，也申請了平生第一個(gè)Q號。識友聊天是當初申請Q號的初衷，傾聽(tīng)對方或傾訴心事。于是見(jiàn)到朋友，遇見(jiàn)同窗還是同行，時(shí)常會(huì )主動(dòng)問(wèn)起Q號，以便壯大“朋友”隊伍，一段時(shí)間下來(lái)，急劇發(fā)展到了三四十人。每次登錄，都會(huì )有在線(xiàn)或離線(xiàn)的企鵝，跳躍映入眼簾，傳遞陌生或是熟悉問(wèn)候，回應或是附和上次訴說(shuō)的心事，從此與朋友多了不曾謀面的相聚，窗口中，讀懂了字里行間之外的寒暄和溫情。
冰凌花是我認識的第一個(gè)Q友，申請Q號時(shí)第一時(shí)間通過(guò)隨機查找到的。從此方條鍵盤(pán)，字母間蘊藏萬(wàn)種言語(yǔ)，在小小窗口的世界，你傾聽(tīng)，我傾訴，塵封心底的過(guò)往，無(wú)意間和盤(pán)托出，現實(shí)生活的態(tài)度與否，不需賦予，也有同路人般見(jiàn)解。不曾想過(guò)，遠隔千里的陌生間，能以這種方式走近對方，從相識經(jīng)歷到相知；也曾問(wèn)否，牽掛心頭的那個(gè)熟悉的老朋友，Q里的頭像，明天是否依然有企鵝般的跳動(dòng)，記否我，問(wèn)候一句“今天好嗎？”以至于有種奢望，一個(gè)陌生人的給予，給予一份沒(méi)有記截回報日期的關(guān)愛(ài)。于是，空閑的等待，如同站在馬路的白實(shí)線(xiàn)上，心數著(zhù)紅燈的妙跳，期待開(kāi)啟“忙碌”紅圓點(diǎn)里那道白橫杠，和她進(jìn)行慰藉心靈的交談，談生活、談工作、談家庭、談婚姻……和她一起憂(yōu)，也和她一起樂(lè )。
曾以為我們也會(huì )被Q戀的情網(wǎng)緊緊套牢，進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)不想承認的虛擬網(wǎng)絡(luò )愛(ài)情。幾年來(lái)，陪冰凌花度過(guò)了幾度不幸的生活，在她遠走他鄉，孤身一人上下求索時(shí)，平凡的行舉也讓她如此感激。她時(shí)現，我時(shí)隱，相互間有過(guò)親密的問(wèn)候、有過(guò)升溫的話(huà)語(yǔ)、也有過(guò)無(wú)助于對方的牽掛。一句纏綿，以為敞開(kāi)了心扉，一句不間意的冷落，又會(huì )感覺(jué)情感底子薄的那么脆弱，不能經(jīng)風(fēng)雨，如肥皂泡泡，但又總不想破滅。
如今冰凌花再度走進(jìn)了幸福的婚姻殿堂，我也依舊過(guò)著(zhù)不曾改變的生活，每每打開(kāi)窗口，也經(jīng)常還是那句“今天好嗎？”，雖然平實(shí)不華，但也會(huì )倍感溫暖，時(shí)常還是惦記不曾見(jiàn)面的她，捎上一片云彩，為她今天的生活喝彩�；厥譗我生活，感悟甚少，或許惟有真情不奢望，一網(wǎng)情深也不絆倒人生。
我的生活作文 篇16
其實(shí)，我在很小的時(shí)候就開(kāi)始接觸美術(shù)了，但那時(shí)只是為了有個(gè)興趣愛(ài)好來(lái)充實(shí)一下自己，讓生活顯得不那么空洞罷了。令我怎么也沒(méi)想到的是，這一愛(ài)便是九年。
在我能拿得動(dòng)筆，能規規矩矩坐定的時(shí)候，媽媽就把我送進(jìn)美術(shù)班畫(huà)兒童畫(huà)了。那時(shí)，我所畫(huà)的并不能稱(chēng)得上是美術(shù)。雜亂的點(diǎn)線(xiàn)面，隨心所欲涂畫(huà)，充其量就是張五彩斑斕的紙罷了。但隨著(zhù)我年齡的增長(cháng)，心智慢慢成熟，我漸漸感受到了美術(shù)的魅力，美術(shù)也真正走進(jìn)了我的生活。
春日里，我們背著(zhù)畫(huà)板去營(yíng)盤(pán)山寫(xiě)生，沐浴著(zhù)晴日的暖陽(yáng)，描繪家鄉的美景；烈日下，我們躲在畫(huà)室里，立起畫(huà)架，鋪開(kāi)顏料，調弄出生活的絢爛；窗外秋雨淅瀝，我沉浸在黑白的世界中，用交錯的線(xiàn)條創(chuàng )造出富有生命力的圖畫(huà)，感受素描真實(shí)而樸素的美；白雪皚皚時(shí)，畫(huà)室里溫暖靜謐，我揮動(dòng)著(zhù)毛筆，墨香四溢，宣紙上濃淡相宜，勾勒出栩栩如生的山水花鳥(niǎo)。
上了初中后，學(xué)習生活緊張忙碌，美術(shù)班可能幾個(gè)月都畫(huà)不上我最喜愛(ài)的動(dòng)漫了，但我的素描水平卻是突飛猛進(jìn)。生活變成了單調黑白灰，五彩斑斕的生活，似乎與我漸行漸遠。周復一周的素描訓練仿佛一個(gè)深淵，我掉了進(jìn)去。深淵里滿(mǎn)是被鉛筆屑蹭黑的手、擦不亮的高光、排不完的線(xiàn)、找不完的明暗關(guān)系、一削就斷的鉛筆，還有被弄臟的橡皮掉在了地下，就再也見(jiàn)不到影了…我掙扎著(zhù)，奮力想從深淵中逃脫出去。
直到我遇見(jiàn)了色彩，我本以為它是來(lái)帶我回到那五彩斑斕的生活，卻不料，它又把我拋入另一個(gè)深淵。永遠調不準的顏色、一用就見(jiàn)底的白顏料、洗也洗不干凈的筆……凝視，思索，糾結，落筆，紛雜的色彩纏繞著(zhù)我，捆綁著(zhù)我，勒住了我的喉嚨，讓人有些喘不過(guò)氣來(lái)。
如果美術(shù)是一池泥潭，那興趣就是毒藥，它誘惑著(zhù)我，讓我沉溺在泥潭中，越陷越深。但慢慢的你會(huì )發(fā)現，美術(shù)其實(shí)是在用另一種方式救贖你。它把我包裹著(zhù)，讓我沉浸其中，免受外界的傷害。
素描畫(huà)完后，明暗交錯，簡(jiǎn)單立體的畫(huà)面使我舒心，巨大的成就感席卷而來(lái)，消除了多日的疲倦。厚重的顏料堆砌在畫(huà)紙上，重重疊疊，蓋過(guò)了痛楚。每當我悶悶不樂(lè )時(shí)，在草稿本上畫(huà)一個(gè)肉嘟嘟可愛(ài)愛(ài)的q版小人，心情不知不覺(jué)就會(huì )明朗起來(lái)。
我曾經(jīng)也遇到過(guò)瓶頸，想過(guò)放棄，但我忘不了我的夢(mèng)想——成為一名漫畫(huà)家。我想畫(huà)下身邊的人，周遭的事，快樂(lè )與悲傷，寒冷與溫暖等一切事物。我認為學(xué)好美術(shù)專(zhuān)業(yè)，考一所好的美院，就能離我的夢(mèng)想近一點(diǎn)。如果我的夢(mèng)想是寶箱中的珍藏，那么，美術(shù)就是開(kāi)啟寶箱的鑰匙。
美術(shù)，讓我痛并快樂(lè )著(zhù)，但我從不后悔選擇了這條路，我會(huì )一直堅持走下去。無(wú)論成敗，我都會(huì )繼續努力，靜下心來(lái)，執著(zhù)追求心中的夢(mèng)想。美術(shù)，走進(jìn)了我的生活，與我相伴，直到遙遠的未來(lái)！
我的生活作文 篇17
一杯水，一點(diǎn)咖啡，讓水滋潤著(zhù)咖啡，在四下彌漫的香與熱的霧氣中，閉上眼，品一品、嘗一嘗，苦苦的、澀澀的，一種說(shuō)不出的苦澀味四處彌漫——這就是生活！
生活，好似一杯苦澀的咖啡，苦苦的，但苦過(guò)之后卻是彌漫在唇齒間的絲絲甘甜。沒(méi)有人能說(shuō)得出生活是什么，我也無(wú)法說(shuō)出生活是什么，我只能說(shuō)生活像什么，它像我家灶臺上的瓶瓶罐罐，每日三餐必動(dòng)它，然而它的色彩和內容都讓我稚嫩的目光無(wú)法一一仔細分辨。很可惜我不是詩(shī)人，不能在紙上以?xún)?yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言、華麗的辭藻表達我對它的熱愛(ài)；我不是畫(huà)家，不能用神來(lái)之筆以栩栩如生的畫(huà)面，生動(dòng)形象地描繪出我對它的向往；我不是藝術(shù)家，不能用靈巧的雙手把它們剪剪貼貼成精美的藝術(shù)品，以此來(lái)詮釋我對它無(wú)限美好的珍惜……我只是一個(gè)孩子，一個(gè)還未長(cháng)大的孩子，我只能用我尚為短淺的目光看待它——那份尚且屬于自己的生活。
在我的世界里，生活是五彩斑斕的，我賦予了它色彩，每一種色彩都代表著(zhù)生活的情感，豐富著(zhù)我的心靈小屋；生活所承載的內容都擁有著(zhù)喜怒哀樂(lè )，都有著(zhù)屬于它們不同的味道：酸、甜、苦、辣、咸。聽(tīng)，它們開(kāi)始講故事了。
酸，辛苦學(xué)習了一天，晚上放學(xué)回到家，看著(zhù)父母操勞，看著(zhù)那辛勤工作的背影，想著(zhù)自己沉重的學(xué)習負擔和在學(xué)習中被同學(xué)的誤解，不禁鼻子一酸，大顆大顆的淚珠從眼里滾落下來(lái)。
辣，由于小得不能再小，先放鹽還是先放辣椒的問(wèn)題，引發(fā)父母間的爭吵，空氣中彌漫著(zhù)火藥味，辣辣的，不好受……
咸，辛苦學(xué)習一個(gè)月，月考下來(lái)，心驚膽戰地看著(zhù)講臺上老師分發(fā)試卷，額上沁出冷汗。念到我的名字、捏著(zhù)我的卷子，耳邊再也聽(tīng)不清老師在叫誰(shuí)了，只覺(jué)嘴里咸咸的……
苦，苦是一個(gè)不太好受的字眼，世上到處都是苦，每一件事都有苦，任何人都要吃苦，有的人吃得下苦，換來(lái)“苦盡甘來(lái)”，有的人不能吃苦，換來(lái)的只是怨天尤人的無(wú)盡的哀號。
甜，一個(gè)充滿(mǎn)希望的字眼，只要一提到它，人們都會(huì )覺(jué)得心里美滋滋的�？晌业男睦铩�
生活，是灶臺上的那些瓶瓶罐罐，酸甜苦辣咸盡在其中，有的人會(huì )說(shuō)“那很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單！”然而，我朦朦朧朧地覺(jué)得，那些東西雖然很簡(jiǎn)單，可需要我們用一生的時(shí)光去細細地品……
我的生活作文 篇18
7月1日，我去社區報到，并且參加了為期4天的復令營(yíng)活動(dòng)。
在一個(gè)夏令營(yíng)10分鐘休息中，有一個(gè)大哥哥和一個(gè)大姐姐比起了乒乓球的技術(shù)。
大哥哥我叫他小剛，大姐姐我叫她小麗�！氨荣愰_(kāi)始�！蔽掖舐曅�，一場(chǎng)激烈的此塞開(kāi)始了。
大哥哥一開(kāi)始要試探小麗的技術(shù)，小麗好像故意和他對著(zhù)干，不拿出自己的全部實(shí)力，小剛
發(fā)怒了，一個(gè)扣球把小麗壓倒，“一比0”我大聲宣布。
小麗也不甘試弱反革一機，把小剛打倒，臺下的啦啦隊喊啞了嗓子，后來(lái)小麗連續進(jìn)攻，一共得了
十分。上課的鈴聲響了我們伊伊不舍的離開(kāi)活動(dòng)室回到學(xué)習廳。
我回想比賽的場(chǎng)景，真想下了課讓我和大姐姐也進(jìn)行一場(chǎng)比賽，你想看嗎？不要錯過(guò)呀！
我的生活作文 篇19
我的課余生活豐富多彩，有時(shí)候我跑步，有時(shí)打球，有時(shí)候畫(huà)畫(huà)，但我最喜歡的還是老鷹抓小雞的游戲。
當，當當，當，當當，下課鈴聲響了，我像箭一樣跑出教室，來(lái)到操場(chǎng)，游戲開(kāi)始了，小明自信的說(shuō)：“我來(lái)當老鷹”小麗說(shuō)：“我來(lái)當雞媽媽”只聽(tīng)到驕傲的老鷹對雞媽媽說(shuō)：“我要把你的小雞全部吃掉”雞媽媽說(shuō)：“你休想”只見(jiàn)可惡的老鷹張開(kāi)大嘴，直撲雞媽媽后面的小雞，老鷹撲向左邊，雞媽媽也撲向左邊，老鷹撲向右邊，雞媽媽也撲向右邊，這樣撲了幾個(gè)回合，老鷹一只小雞也沒(méi)捉住。狡猾的老鷹靈機一動(dòng)，主意來(lái)了，它假裝向左邊跑，忽然一轉身?yè)湎蛴疫�，雞媽媽還沒(méi)回過(guò)神，身后的小雞被抓住了。就這樣身后的小雞都被老鷹吃掉了。當。
我的生活作文 篇20
我的課余生活真像一座七彩橋——色彩斑斕。有彈鋼琴。溜冰，可是我最喜歡的課余生活之一要數畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)的小孩的眼睛像核桃，鼻子像橘子一樣大，嘴巴像香蕉，耳朵像餛飩，呵，我畫(huà)得小孩都成了食品倉庫了。有一天,我坐在沙發(fā)上,忽然,我突發(fā)其想,立志要畫(huà)一張名叫下雪了的畫(huà)。于是,我準備好工具,涂呀涂,畫(huà)呀畫(huà),可總覺(jué)得哪里不太對勁。我便坐在椅子上思考起來(lái),哈!我想起來(lái)啦。下雪時(shí),山上應該有積雪呀。于是,我畫(huà)了幾座山,在上面涂了白色,在我畫(huà)中,大雪紛飛,猶如一個(gè)個(gè)白色的小精靈在跳舞。這時(shí)媽媽回來(lái)了,她看了我的畫(huà)連聲叫好,我心里別提有多開(kāi)心了。
畫(huà)畫(huà)使我的想像力更加豐富,我愛(ài)畫(huà)畫(huà)。
我的生活作文 篇21
我的課余生活真是豐富多彩。陽(yáng)光燦爛的時(shí)候我喜歡吹泡泡，心情愉快的時(shí)候我喜歡走迷宮，周末休閑的時(shí)候我喜歡辦家家。其中，我最喜歡吹泡泡了!
今天，陽(yáng)光明媚，真是吹泡泡的好天氣!我迫不及待地跑到商店買(mǎi)了一瓶泡泡水。怎么吹呢?我來(lái)告訴你們吧!首先，拿出泡泡水，再擰開(kāi)蓋子，然后把"0"形圈小心地拿出來(lái)，最后用嘴對著(zhù)"0"形圈輕輕一吹，就吹出了許許多多的泡泡。這些泡泡在陽(yáng)光的照耀下，五顏六色，閃閃發(fā)光，真漂亮啊!大大小小的泡泡有的像形態(tài)不一的彩石，有的像五光十色的葡萄，還有的像一顆顆晶瑩的珍珠�？粗�(zhù)這些泡泡，我興奮地伸出小手去抓，感覺(jué)涼涼的，濕濕的�？墒俏以阶ニ�，它就越飛越高，仿佛要飛到云彩姐姐那兒和她比美呢!
目送著(zhù)一個(gè)個(gè)遠飛的泡泡，我的心里充滿(mǎn)了無(wú)限的快樂(lè )。
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