我的生活作文（精選46篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的我的生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的生活作文 篇1
人們常說(shuō)：“父母之愛(ài)，比天高，比海深，作為兒女，我們要懂得感恩”�？墒�，有誰(shuí)考慮過(guò)我們能否接受這‘厚重’的愛(ài)呢？小時(shí)候，母親就告誡我：“你做任何事都不要輸給別人�！睘榱送瓿赡赣H的這所謂“望子成龍”的心愿。我苦戰著(zhù)。
三年級的期末考試，是母親很注重的。我也盯住了這次考試，并向定下的第一名的目標邁進(jìn)。早晨，您早早的叫我起床，把書(shū)拿到我的面前讓我開(kāi)始工作。中午，當我回到家時(shí)，您已經(jīng)把香噴噴的飯菜做好，你在我身旁不停的督促著(zhù)我：“快點(diǎn)把飯吃完，然后去寫(xiě)作業(yè)�！蔽乙恢闭J真的履行著(zhù)。下午，我回到家匆匆的吃完飯，立即往學(xué)校里趕，因為您在那幫我上了兩個(gè)補習班，臨走時(shí)，您又囑咐我：“上課要用心�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，快步向學(xué)校走去。長(cháng)大了一些后，您對我的要求又發(fā)生了改變。要求我全面發(fā)展。給我選了許多的補習班。每天在忙完學(xué)習后，您開(kāi)著(zhù)車(chē)把我送到樂(lè )器行去，讓我學(xué)習彈吉他。在兩小時(shí)的吉他課中，我不斷的練習著(zhù)，想盡快練好它，做到讓你滿(mǎn)意，因此，我到手指在課后總是麻木的。
兩個(gè)小時(shí)的吉他課熬了過(guò)去，您在樂(lè )器行門(mén)口等著(zhù)我。我剛出門(mén)，您就把我拉上車(chē)，風(fēng)風(fēng)火火的趕到跆拳道館，開(kāi)始了我新的鍛煉。因為我身體素質(zhì)好，所以很快的便升到“藍帶，”可是您的要求不僅如此，要我繼續訓練，直到做到最好。升到初中了，學(xué)習更加繁重，競爭力也增加了。在小學(xué)一直是第一的我，來(lái)到中學(xué)竟然只是一百多名。這極大的刺激了您，您要我做得更好。每天我上課直到晚上九點(diǎn)�；氐郊�，不是您體貼的話(huà)語(yǔ)，而是您撲頭蓋臉的教訓，“你的成績(jì)怎么這么差！我在你身上花費了那么多的精力，你怎么對得起我？”在您的叱責聲中，我又拿起了那厚厚的書(shū)本，強忍著(zhù)饑餓和疲憊，極力的撐起空乏的軀體，竭力睜開(kāi)雙眼，看著(zhù)書(shū)上跳動(dòng)的音符，充滿(mǎn)了睡意。
漸漸的，我伏倒在書(shū)上。但剛倒下不久，背后‘啪’的一聲巨響，身體麻木了一陣，我清新了許多，又開(kāi)始與我的‘老友’臺燈、書(shū)本、掛得高高的明月一起與黑夜相伴。與此種種，就是您對我的無(wú)私的、深沉的愛(ài)。您的愛(ài)就像一個(gè)鳥(niǎo)籠，我
我的生活作文 篇2
在記憶里，家里永遠是不缺茶的。小時(shí)候愛(ài)吃零食，接觸過(guò)的各種飲料有很多，但最讓我印象深刻的，還要數茶了。
童年時(shí)爺爺奶奶陪伴度過(guò)的。每當接近黃昏時(shí)，奶奶總會(huì )燒一壺水，泡一壺茶，坐在院里，一杯接一杯，慢慢地喝。茶喝完了，水也開(kāi)了，再把開(kāi)水倒進(jìn)茶壺，又再燒一壺水。那時(shí)，我就坐在奶奶旁邊，奶奶給我倒上一杯茶，我嫌苦，奶奶就給我倒半杯茶，又兌上半杯水�？晌疫�小啊，總是坐不住，一會(huì )跑到那瞧瞧，一會(huì )跑到這看看。有時(shí)候研究某樣東西太入迷，忘記了去喝茶，奶奶就喊一聲：“茶快涼了喲！”我這才想起來(lái)，趕緊跑過(guò)去，咕咚咕咚一口氣喝完。奶奶看著(zhù)我，眼睛瞇成一條縫，笑了。
漸漸地，我也能坐得住了。有時(shí)候，會(huì )陪奶奶坐在那，看天邊那紅彤彤的太陽(yáng)慢慢移到山的那頭，天空還是很晴朗，上面掛著(zhù)幾縷彩霞。
長(cháng)大了些，就被爸媽接回了家，這時(shí)，我的作業(yè)開(kāi)始增多了，各種培訓班應接不暇，每天的時(shí)間分割成小塊，我小心翼翼地安排著(zhù)，其實(shí)那時(shí)我才上小學(xué)三四年級。不知何時(shí)起，我不再對一些小玩意兒感興趣，不再喜歡喝茶了。盡管爸爸平時(shí)也會(huì )喝茶，而正在玩電腦的我卻對那清香無(wú)動(dòng)于衷。
后來(lái)，我慢了下來(lái)。準確的說(shuō)，是我變得懶惰了，我變得做事不用心，磨磨蹭蹭。對于父母和老師的批評，我不以為然，居然自以為安穩，自居安逸。有次回老家，奶奶拿出了她自己炒的野菜茶，我為了不讓奶奶掃興，就喝了一口。那茶剛入口時(shí)，很苦，苦得有讓人發(fā)抖的感覺(jué)，但轉瞬間，咽到肚里，竟泛起滿(mǎn)嘴甘甜，沁人心脾。
奶奶在一旁說(shuō)：“這野菜茶，降火�！�
我心里的這股煩躁，讓我犯了多少的錯了？我對待事情滿(mǎn)不在乎的態(tài)度，傷了多少人？這時(shí)，我突然意識到，這火氣是該降降了。
我向奶奶要了一大包野菜茶帶回家。
曾幾何時(shí)，我們迷失了方向，走在人生路上，累了，坐在路邊，休息一下，回頭望望自己留下的那短短的足跡，笑一笑，又站起身來(lái)，繼續前行。成長(cháng)的我們，像那幼嫩的茶葉，帶著(zhù)晶瑩的露珠，在晨光中被人摘下，經(jīng)過(guò)高溫的炒制，沸水的沖泡，才能散發(fā)清香，被人所欣賞。
一路走來(lái)，也曾迷茫。茶香為伴，愿不忘初心，不畏磨難，向著(zhù)明日朝陽(yáng)大步前進(jìn)！
我的生活作文 篇3
我是一個(gè)愛(ài)笑的女孩，對于“笑”我也十分敏感。曾經(jīng)，拿著(zhù)MP3記錄下了自己熟識的親友所發(fā)出的笑聲。我把它們存在了我的小MP3中，開(kāi)心了，不開(kāi)心了我都會(huì )帶上耳機傾聽(tīng)不同人給我帶來(lái)的不同的喜悅�？墒�，貪心的我總覺(jué)得只有這樣還不夠，我希望能有更多愉快地笑存在在我的身邊。
一次偶然的機會(huì )，我在電視上看到一則因幼兒奶粉的廣告。廣告中的孩童將母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴用照片記錄下來(lái)，在媽媽不在時(shí)拼成心形來(lái)代替媽媽。它給我帶來(lái)了很大的啟發(fā)，我決定效仿它做一個(gè)屬于我自己的笑容墻。很幸運的是家人從來(lái)都支持我投資于“笑容”事業(yè)，所以我很快就得到了外公的贊助開(kāi)始了我的“暑期愛(ài)心笑容墻大作戰”計劃。
拍攝的途中，我真的很難想到現在還有人沒(méi)有拍過(guò)照的，而且這些人還有一部分是我的親人。在城里過(guò)慣了大手大腳的生活，忽然來(lái)到一個(gè)偏遠的小鄉村讓我很不習慣。暑期的炎熱讓我開(kāi)始有些吃不消，但當我收集到一份新的“笑臉”時(shí)，我渾身就有充滿(mǎn)了前行的勇氣。
一個(gè)多星期后，我終于在我房間那面果綠色的墻上貼上了由34張照片組成的笑容墻�？粗�(zhù)一張張風(fēng)格迥異的笑臉，我突然也發(fā)自?xún)刃牡男α顺鰜?lái)，張開(kāi)雙臂，擁抱了這個(gè)給我、給家鄉人都帶來(lái)快樂(lè )的笑容墻。
之后，無(wú)論我多么受挫都會(huì )感到有那面墻在我身后為我支撐著(zhù)，像是我堅強的后盾一般，然而相機就是給我這面強盾改變我生活又帶著(zhù)人性美的機器！
我的生活作文 篇4
我的學(xué)校生活像面團一樣無(wú)味？?在學(xué)校，每天過(guò)著(zhù)3點(diǎn)3線(xiàn)的生活(宿舍、教室、食堂)，其中有70%的時(shí)間被教室占領(lǐng)。我們每天都面對著(zhù)班主任那張陰沉的臉，不僅如此，我們還要面對那高如山的作業(yè)，它把我們壓在山底，就像五行山壓著(zhù)猴子，我們的“唐僧”去哪了？有些老師吃飽了沒(méi)事干，竟然占領(lǐng)我們的、我最喜歡的體育課。有一位老師竟一天上了8堂課�，F在這些老師怎么都不怕累��？每天像逃犯一樣躲避老師那嚇人的目光，過(guò)著(zhù)心驚膽戰的生活。小學(xué)那甜蜜、快樂(lè )的生活一去無(wú)影蹤，帶來(lái)的只有無(wú)味、苦澀的生活。
我的學(xué)校生活像面團一樣無(wú)色？?上了初中，背上的負擔多了重了，路上的腳印越來(lái)越深，老師說(shuō)，初二尤為重要，我們必須努力努力再努力，我懂，可是你也不能剝奪我們的美術(shù)、音樂(lè )課吧，看不到往日的色彩、聽(tīng)不到
以前的美妙的歌聲，那可不好受哦！老師曾振振有詞的說(shuō)過(guò)，學(xué)習就要勞逸結合，不錯，“勞”就是上課，所謂的“逸”就是復習功課、看書(shū)。學(xué)校生活應該是五彩繽紛的，可是我們的春天在哪里��！我的學(xué)校生活像面團一樣變形？?學(xué)校生活總是神不可測，說(shuō)不定這堂
課被老師表?yè)P，下堂課就被老師“請”到辦工室了。只要你在老師眼皮底下作個(gè)小動(dòng)作，那么，老師便會(huì )有n種猜測，直到說(shuō)到你臉為止。犯個(gè)小錯誤
老師會(huì )塞給你一大堆的“大”道理：不好好學(xué)習，將來(lái)只有種田哦。在我的人生字典里快樂(lè )、甜蜜早已消失，修訂后的字典里有的只是苦澀、傷心。
我們的快樂(lè )在哪里？5年之后，答案揭曉哦！
我的生活作文 篇5
從小到大，校園生活就像一部多姿多彩的電影，記錄著(zhù)我們的喜怒哀樂(lè )，記錄著(zhù)我們成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
這部電影，因為有你、有我、有他而變得多姿多彩。是緣分，讓我們相聚在一起。我們迎著(zhù)朝陽(yáng)，盡情揮灑我們的青春，讓校園生活成為了我們記憶中最美麗的篇章！鎮一中的環(huán)境十分優(yōu)美,一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓,在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下,更平添了一份勃勃的生機,甬路兩旁的花草樹(shù)木隨風(fēng)搖曳,帶來(lái)了一屢屢花草的幽香,沁人心脾,令人陶然欲醉!漫步在這清新的校園里,在和風(fēng)中接受陽(yáng)光的沐浴,在細雨中接受她的溫柔洗禮,這種感覺(jué)實(shí)在是妙不可言!清晨，我們都會(huì )騎著(zhù)自行車(chē)，伴隨著(zhù)冉冉升起的朝陽(yáng)，高高興興地來(lái)到學(xué)校。課堂上,我們盡情地放飛我們的思想,大膽地說(shuō)出自己獨到的見(jiàn)解,認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn)。課間十分鐘，同學(xué)們有的打乒乓球，有的跳繩，有在校園里漫步。這一動(dòng)一靜的主旋律使我們的校園生活充實(shí)而又快樂(lè )。在緊張的學(xué)習之余，我們學(xué)校還安排了許多有益的活動(dòng)來(lái)拓寬學(xué)生的視野，使我們全面發(fā)展。比如，�？恼魑谋荣�，讓同學(xué)們文采飛揚；舞蹈比賽，讓同學(xué)們在優(yōu)美的旋律中盡情綻放青春的風(fēng)采；乒乓球比賽，讓同學(xué)們既增強了體質(zhì)，又增進(jìn)了友誼。最近，我們又在為即將在三賢文化廣場(chǎng)演出的節目而忙得熱火朝天。我們要表演的節目是詩(shī)朗誦，現在正值夏天，正是天氣炎熱的時(shí)候，老師們嗓子都快喊啞了，仍然是笑容滿(mǎn)面地帶領(lǐng)大家繼續排練，同學(xué)們更是精神百倍，雖然每天排練完以后，我們都是汗流浹背，但是沒(méi)有一個(gè)人退縮，這種永不言棄的精神，多么可貴��！��！美麗的校園，當我們站在國旗下敬禮；
當我們站在領(lǐng)獎臺上自信微笑的時(shí)候；當我們站在五月頌歌的合唱臺上一展歌喉的時(shí)候，我們驕傲，我們自豪，鳥(niǎo)兒為我們加油，大樹(shù)為我們喝彩。我們在快樂(lè )中學(xué)習，我們在學(xué)習中成長(cháng)。我愛(ài)這多姿多彩的校園生活，她已經(jīng)融入我的血液，成為我生命中最重要的一部分！
我的生活作文 篇6
翻開(kāi)一本本紙質(zhì)的書(shū)籍，如同叩開(kāi)一扇扇纏繞著(zhù)青藤的門(mén)窗，我輕步慢入，踏入塵封而古老的文字王國，一橫長(cháng)城長(cháng)，一豎楚天閣，又一次，文字刷新了我的生活……
在這個(gè)聲色犬馬、網(wǎng)絡(luò )發(fā)達的時(shí)代，“淺水是喧嘩的，深水是沉默的�！毖┎说倪@句話(huà)踏著(zhù)時(shí)代的風(fēng)霜翩然而至，仍在深深地震撼我的心弦。是啊，當今世界發(fā)展太快，每天我們都會(huì )被接踵而至的信息所刷新，但那其中只是娛樂(lè )或無(wú)益的話(huà)，看過(guò)則忘，但仍被它占領(lǐng)了我們的大部分身心，此時(shí)，就需要一位古樸而沉默的老者帶領(lǐng)我們體會(huì )文字的風(fēng)采。
但文字是一個(gè)民族的血脈，是人民內心深處的那份希望。中國文字板正有序，但它并非是一成不變的，看那狂草亂舞，恍如今戲中一唱三板的武打戲。我們應該從學(xué)生的面貌去領(lǐng)悟文字的內涵。猶記得先前的老者輔一方宣紙，研一尺濃墨，大手一揮，筆過(guò)之下，墨染宣紙，何等風(fēng)光，何等瀟灑，如此風(fēng)度，仍是文字所帶來(lái)的一種大氣磅礴。
一搬一捺構成故事，一字一句構成文段。是喜歡尋一個(gè)僻靜的角落，手撫過(guò)每一個(gè)標點(diǎn)，用看過(guò)每一本書(shū)，翻閱著(zhù)一本有淡淡墨香的書(shū)，心情隨著(zhù)情節而起伏……而冷冰的屏幕隔絕了那一份震撼，帶不來(lái)那份溫暖�！度龂萘x》《西游記》《牛虻》等書(shū)籍在手中散出縷縷清香，一不留神便亂了芬華，醉了流年……如此愜意，如此感悟，仍是文字所帶來(lái)的怦然心動(dòng)。
漫步在文字之中，嗅著(zhù)淡淡墨香，如此，安好。一遍又一遍，文字刷新了我的生活。
一橫長(cháng)城長(cháng)，一點(diǎn)書(shū)墨香。
長(cháng)留其間……
我的生活作文 篇7
一陣陣秋風(fēng)吹落樹(shù)葉，美麗的秋天來(lái)臨了！
她像一位服裝設計師，把精心設計的金色大衣給了大地媽媽?zhuān)盐宀世_紛的服裝給了果樹(shù)弟弟和菊花姐姐？？？？
秋天是一位仔細的媽媽?zhuān)齺?lái)到森林中，看見(jiàn)了層林盡染的大森林和正在玩耍的小動(dòng)物們。于是她關(guān)心地對小動(dòng)物們說(shuō)：“孩子們，別貪玩了，快點(diǎn)做好準備，冬天快要來(lái)啦！”小動(dòng)物們頑皮地點(diǎn)了點(diǎn)頭，一哄而散地各自去準備了。它們有的忙著(zhù)去挖洞蓋新房子，想在冬天睡大覺(jué)；有的忙著(zhù)往家里搬各種糧食，準備冬天不出屋子就可以吃到香甜的食物；還有的開(kāi)起了秘密會(huì )議，研究什么時(shí)候起飛去南方過(guò)冬。
科天也像一個(gè)小姑娘，她坐在松樹(shù)的枝杈上，像一陣風(fēng)一樣蕩起了秋千。她非常喜歡這棵參天大樹(shù)，心想，松樹(shù)爺爺一定幾百歲了吧？可是無(wú)論多大的風(fēng)他的葉子都牢固地抓著(zhù)樹(shù)干，一點(diǎn)也不像其它的樹(shù)木落葉滿(mǎn)地呢�？墒菬o(wú)論秋姑娘怎樣追問(wèn)原因，松樹(shù)爺爺都微笑不答。秋天創(chuàng )造了美好的一切，美麗的秋天天高云淡、金秋時(shí)節，各種果樹(shù)向我們獻上了甜美的果子，果子微笑著(zhù)向人們招手，迷人的稻海在秋風(fēng)中泛起層層波浪，田野里清香四溢；人們的臉上滿(mǎn)是豐收的喜悅，開(kāi)著(zhù)各種農用機忙著(zhù)收割和播種；家里的小貓、小狗、小羊也不甘示弱，望著(zhù)院子里小山一樣高的稻谷、玉米、高粱，左一圈、右一圈展開(kāi)了“腳印繪畫(huà)大賽�！敝挥信帕苏麄�(gè)夏天的花兒們像和誰(shuí)賭氣似的垂下了頭，但是多姿多彩的菊花姐姐們卻微笑著(zhù)盛開(kāi)呢。多么美麗和豐收的秋天��！秋讓我們知道只有在春天付出汗水和勞動(dòng)，到秋天才能換來(lái)甜美的果實(shí)。
我的生活作文 篇8
跌倒給我的生活帶來(lái)歡樂(lè )人生的路是坑洼不平的，因此跌倒是常有的事，但每一次的跌倒給我的生活帶來(lái)了歡樂(lè )。 ——題記
在多彩，有趣的社會(huì )中，他人一次隨手拋下的香蕉皮，讓我跌倒；在考試中的失誤，讓我“跌倒”；父母一句句的訓斥也會(huì )讓我倒下，也許我還會(huì )跌倒在……“跌倒”的方式是不同的，但收獲的往往是相同的。正如一堂“家政課”，在過(guò)年的第一天，由于去茶座喝茶，位置明明先占著(zhù)的，后來(lái)被幾個(gè)老奶奶搶了去而發(fā)生的糾紛�；丶液蟊焕习终f(shuō)的不輕，說(shuō)我不尊老愛(ài)幼，說(shuō)我沒(méi)有寬容心，說(shuō)的我不想辯解，因為在他眼中永遠都是我的錯。最后，我被說(shuō)的心服口服。
我認為“跌倒”了，但是在這次跌倒中，我跌掉了我的急性子，跌掉了我心胸狹小的一面，我收獲的是：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”的道理，我因此而歡樂(lè )。跌倒，有時(shí)并不是壞事，往往要看你從什么角度去理解，心靈中的跌倒并不可怕，因為可以用心藥去醫；現實(shí)的跌倒是可怕的，也許無(wú)法醫治將終生殘廢，所以正如我所想的：不同的跌倒方式是相同的后果。即使是殘廢了，但你得到的將是下次出門(mén)時(shí)的小心翼翼，所以你依舊會(huì )很快樂(lè )。
我生活中的“跌倒”也很多，但是我覺(jué)得我是快樂(lè )的，每一次的傷痕給我留下的將是一個(gè)美好的經(jīng)驗，在歲月的流逝中，我一次次的倒下又一次次的爬起來(lái)，我因此很快樂(lè )！“跌倒”并不可怕，可怕的是跌倒后永不爬起，那才是真正的可怕。
跌倒——使我的生活變得多姿多彩，使我明白了“倒下去，爬起來(lái)”是快樂(lè )的這個(gè)真理。跌倒，是你讓我長(cháng)大，是你讓我學(xué)會(huì )走路，是你讓我學(xué)會(huì )做人，做一個(gè)人上人！跌倒，我的生活因你而精彩，因你而歡樂(lè )！
我的生活作文 篇9
地球是我們的家園！我們應該保護她，而不是污染她。做到低碳，其實(shí)很簡(jiǎn)單。比如在馬桶的貯水槽里放置一個(gè)大的可口可樂(lè )的瓶子就可以減少每次放出的水量，做到節約用水；洗臉的水可以用來(lái)洗腳，洗衣服的水可以用來(lái)涮抹布，擦地板，然后這些廢水可以再沖馬桶；洗完菜的水可以用來(lái)澆花。別小看這些水的重復利用，積累下來(lái)，僅一個(gè)三口之家每月就可以節約一噸以上的水。
而且中國現在一些地方缺水問(wèn)題非常嚴重。我建議家家都用這個(gè)節約用水的辦法。我們還要節約用電，不讓二氧化碳在空氣里飄蕩。我們可以每月手洗一次衣服，那么每臺洗衣機就可以節約用電，也就節約了發(fā)電的煤，同樣也就減少的二氧化碳的排放，如果全國所有的家庭都能做到每月用手來(lái)洗一次衣服，減排的二氧化碳可以達到68。4萬(wàn)噸，這個(gè)數字是非常驚人的。
同時(shí)洗衣機雖然好用，但是三兩件衣服就用洗衣機來(lái)洗也會(huì )造成不必要的浪費。還可以在不太冷或不太熱的情況下把空調關(guān)掉。讓我們在新鮮的空氣中生活。我們還要節約用紙。將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來(lái)，做草稿本，收集用過(guò)的草稿紙和舊作業(yè)本及試卷，找到合適的途徑，送到造紙廠(chǎng)重新加工成可以使用的紙張。節約用紙，把草稿紙寫(xiě)滿(mǎn)，不要只寫(xiě)幾個(gè)數字就扔掉。盡量節約用紙，無(wú)論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。
在廢報紙上練習寫(xiě)毛筆字和畫(huà)國畫(huà)。有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。大人減少用車(chē)，可以減少尾氣排放。地球是大家的我們不能污染她！
我的生活作文 篇10
六年的時(shí)光，本以為是很漫長(cháng)的，現在卻仿佛在一眨眼間就過(guò)去了，現在的我，即將小學(xué)畢業(yè)，告別我的小學(xué)生活了�；叵肫饋�(lái)，這六年的時(shí)光仿佛都歷歷在目。
六年前，我邁進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，我對爸媽?zhuān)蠋�，同學(xué)們高興的說(shuō):"我是一名小學(xué)生了!”兩年后，我真正的成為了少先隊員，我又對爸媽?zhuān)蠋�，同學(xué)們興奮地說(shuō)：我是一名優(yōu)秀的少先隊員了。隨著(zhù)時(shí)間的流逝，一年又一年，如今我已經(jīng)成為了一名畢業(yè)生，我又對爸媽?zhuān)蠋�，同學(xué)們激動(dòng)的說(shuō)：“我要小學(xué)畢業(yè)了”此時(shí)此刻，望著(zhù)窗外的景色，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
鈴、鈴、鈴、遠方傳來(lái)了一陣陣熟悉的鈴聲，在春風(fēng)的伴隨中，不禁勾起了我心里一連串美好難忘的小學(xué)校園記憶。將要上初中的我，還不能忘記干凈的教室，那飛沙的籃球場(chǎng)，來(lái)到每天去學(xué)校的必經(jīng)之路，感覺(jué)就好像回到了那幼小的我，一切的一切都還那么清晰，那么深刻�，F在擺在我眼前的，是一所伴著(zhù)我成長(cháng)了六年的學(xué)校，他在這條小路上，我伴隨著(zhù)耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情的享受那朗朗的讀書(shū)聲，啊!都么振奮人生的聲音啊!在我童年的記憶中，老師就像慈母一樣教育我們成長(cháng)。
曾記得，又一次競選班長(cháng)，我因為膽小，不敢參加，老師鼓勵我，要敢于向自己挑戰，要相信自己，于是，我在老師的教誨下，勇敢的走上了講臺，鍛煉自己的膽量，培養自己的能力，這些對于我今后都是一個(gè)極好的鍛煉。
而現在的我，告別我的小學(xué)生活，踏入我期待已久的初中生活了，不過(guò)，我會(huì )想你我的小學(xué)生活的。
我的生活作文 篇11
放假了，在忙忙碌碌學(xué)習中兩天過(guò)去了，第三天上午我正在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，媽媽對我說(shuō)：“看你這兩天挺辛苦的，今天帶你去外面散散心吧！”我一聽(tīng)，高興極了，扔下手中的筆，急忙換完衣服，跟爸爸媽媽出去了。
啊，兩天不見(jiàn)外面就這么熱鬧了呀！馬路上各種各樣的車(chē)來(lái)來(lái)往往川流不息，路旁有許多小吃，看得我眼花繚亂，直流口水。我雙手捧著(zhù)肚子對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)业酿捪x(chóng)在咕咕直叫呢！”媽媽會(huì )心一笑說(shuō)：“那就吃個(gè)漢堡包吧！”“媽媽萬(wàn)歲！”我高興的一蹦三尺高�！耙怯械驴耸康膬�(yōu)惠卡就好了，那樣就便宜多了�！蔽倚÷曕止局�(zhù)。這時(shí)不知哪來(lái)一陣風(fēng)把一張優(yōu)惠卡吹到我腳下，真是天助我也！我連忙彎下腰拾起來(lái)和爸爸媽媽走進(jìn)德克士。
一進(jìn)門(mén)，一股香氣撲面而來(lái)，我的口水油然而生。人真多呀！我趕忙讓爸爸拿著(zhù)優(yōu)惠卡去排隊買(mǎi)漢堡包，我和媽媽去找座位。賺了一圈終于找到了一個(gè)座位坐了下來(lái)，我看著(zhù)墻壁上畫(huà)的可口美味，真想每樣都買(mǎi)點(diǎn)，可轉念一想：媽媽掙錢(qián)不容易，還是買(mǎi)個(gè)小的漢堡包吧。我想到這對媽媽說(shuō)：“我現在不太餓了，買(mǎi)個(gè)小的漢堡包就行了！”媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“我的乖寶寶終于長(cháng)大了！”正說(shuō)著(zhù)，爸爸端著(zhù)漢堡包和可樂(lè )放在了桌上，頓時(shí)我什么也顧不得了，急忙打開(kāi)合，拿出漢堡包猛一大口要在嘴里，真香��！我美美地閉上了眼睛：吃著(zhù)這美味，真幸福��！猛然，我想到了災區的小朋友，想到了他們的貧苦，想到了他們的堅強、想到了他們依然艱苦努力的學(xué)習……幸福中的我難道不應該要更加珍惜生活，更加努力學(xué)習嗎？
回家的路上，我暗暗下決心：我的這次假期生活一定不要虛度！
我的生活作文 篇12
當凌晨1點(diǎn)時(shí)，你會(huì )發(fā)現你的菜瓜被偷了兩個(gè)；凌晨2點(diǎn)時(shí)，你會(huì )發(fā)現你的水果被偷了仨；凌晨三點(diǎn)，你會(huì )發(fā)現你的車(chē)被人貼了條。哈哈，這就是我們這些QQ迷們的生活！
QQ之“小偷”生活
“啦啦啦，啦啦啦，我是偷菜的小行家。不等天明就去偷菜，一邊偷，一邊笑，今天的收獲實(shí)在是好，不大一會(huì )兒我都偷了一大包�！鼻宄�，我剛穿好衣服，就立馬開(kāi)始了我的“小偷”生活。我用迅雷不及掩耳的速度打開(kāi)了我的電腦，直奔主題——QQ農場(chǎng)。打開(kāi)一看，哇塞！太好了！那么多西瓜等我收呢。
我從這個(gè)好友那里偷來(lái)了兩個(gè)石榴，從那個(gè)好友那里偷到了三個(gè)瓜。哼！誰(shuí)叫你們平時(shí)來(lái)偷我的菜呢。哈！我又可以把偷來(lái)的東西換成錢(qián)花了！哎呀，不好！快跑呀，狗要咬我了！
QQ之“釣魚(yú)”生活
“啦啦啦，啦啦啦，我還是個(gè)釣魚(yú)的小行家�！苯裉煳覝蕚淙ヴ~(yú)塘釣魚(yú)。我拿著(zhù)漁具坐在了魚(yú)塘邊上，正準備釣，不好！我身子一傾，掉到了河里去，我隨機應變，那就來(lái)個(gè)摸魚(yú)大行動(dòng)吧！
QQ之“交警”生活
“啦啦啦，啦啦啦，所有小偷被我抓。今天我來(lái)當警察�！蹦愕能�(chē)違反交通規則了，罰款！唉唉，你這個(gè)車(chē)敢撞我，罰重款！你偷了人家的瓜，罰款，坐牢！你看我當警察多自在呀！可是，因為我亂貼條，我就告別了警察生涯。
QQ之“地主”生活
現在，我可是個(gè)小地主，你若不聽(tīng)話(huà)，看我不抽你！這里的地主可不是我的地多，而是因為我喜歡斗地主。因為我的水平高，總是把同學(xué)們贏(yíng)得一塌糊涂，于是我錢(qián)多的沒(méi)地兒放呀！要不你來(lái)幫我看錢(qián)吧！呵呵，斗地主真有意思！
看，我們這些QQ迷們的生活就是這么豐富多彩，你不妨來(lái)試一試吧。
我的生活作文 篇13
我，一個(gè)普普通通的我，已經(jīng)上了六年級。
本應快樂(lè )，但，事情遠沒(méi)有我想象那么簡(jiǎn)單。上了六年級，我們分班了，我被分到了6年2班，而在這個(gè)班里，只有一個(gè)我們原班的同學(xué)，而剩下的，全是一個(gè)個(gè)陌生的面龐。
而更不幸的是，我們排座位的時(shí)候，老師讓我和一個(gè)不認識的同學(xué)做同桌。后來(lái)，我的同桌被選為班長(cháng)。再后來(lái)……我的不幸開(kāi)始了，自從我和班長(cháng)做同桌的那一刻起，大班長(cháng)就對我說(shuō)，他說(shuō)：“和他做同桌，受罪去吧！”真的如他所說(shuō)。第二天，我同桌發(fā)現我桌子上有個(gè)洞，還能摁動(dòng)，他就把那塊板一下子就捶到桌堂里去了。然后我的塑料布被他摁碎了，接著(zhù)，他又把我剛拿出來(lái)放在桌面上的書(shū)放回到我的桌堂里去，我怒氣沖天，但卻無(wú)能為力，誰(shuí)叫我力氣小呢？而到最后一節自習課的時(shí)候，大家都在寫(xiě)作業(yè)，我也不例外。忽然聽(tīng)到我同桌的聲音：“借我作業(yè)抄抄吧！求求你了！劉金姍學(xué)習最好了！你看今天老師都把你的名字寫(xiě)到黑板上不讓擦了呢！不就是因為你學(xué)習好嗎？你看，我來(lái)向你“學(xué)習學(xué)習”！借我看看吧，馬上就還你……”
他一邊說(shuō)一邊把手伸向我的作業(yè)本，啊，我的作業(yè)！不要��！但我終究無(wú)能為力。后來(lái)，他每天的前七節課給我搗亂，最后一節課好聲好氣的向我要作業(yè)。而放學(xué)的時(shí)候，因為他是班長(cháng)，所以晚上要留下來(lái)鎖門(mén)，正好輪到我做值日的時(shí)候，會(huì )發(fā)生這樣一幕：班長(cháng)被用來(lái)掃地的條掃打的連滾帶爬，而這時(shí)誰(shuí)干的呢？當然是我們這幫女生啦！但是這位大班長(cháng)記吃不記打！第二天該搗亂還搗亂，還是抄作業(yè)，無(wú)可救藥！
難道，這就是我的六年級生活嗎？
我的生活作文 篇14
一出世，不知道是什么原因就被父母拋棄了，被好心的寵物店老板收養，這真是不幸中的萬(wàn)幸，終于知道什么叫家庭溫暖了，以前痛哭流浪的記憶全部都在瞬間給忘了。
老板是一位年過(guò)花甲的老婦人，和藹可親，對我們可好了，不是瘦肉就是火雞大餐，讓我們這些饞嘴的家伙都飽飽的。老婦人很有愛(ài)心，經(jīng)常收養許多被拋棄的小動(dòng)物，就連受傷的鳥(niǎo)兒都收養，幫它們包扎好傷口，鳥(niǎo)兒經(jīng)常唱著(zhù)歌兒給老婦人聽(tīng)，老婦人又經(jīng)常給它們面包碎吃，還和藹得笑著(zhù)。
我的生活，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，老婦人從來(lái)都不把我們關(guān)在籠子里，而是把籠子里的鎖拆除，讓我們自由自在的在里面活動(dòng)。懶洋洋的我最喜歡躺在店門(mén)口的墊子上曬太陽(yáng)，因為我是金毛，陽(yáng)光可以把我的毛發(fā)曬得金亮金亮，讓我很得意，許多狗狗都一起躺在這微小的墊子上，盡管很擠，但是很幸福，淡紫色的風(fēng)鈴不停的搖晃，發(fā)出輕響，像一首首催眠曲伴著(zhù)我們入睡。
“孩子們，來(lái)吃晚飯了哦！”老婦人叫喊著(zhù)我們。一個(gè)商人走進(jìn)店子，想買(mǎi)一條可愛(ài)的狗狗回去，目光在我們的身上掃過(guò)去，商人精挑細選出了一只混混犬（雜交的狗狗），他抱起那個(gè)剛滿(mǎn)月的狗狗對視著(zhù)，那只狗狗舔了他一口，他微笑著(zhù)，知道這可是愛(ài)狗之人。
白天，老婦人關(guān)了鋪子，帶著(zhù)十幾條狗狗去公園散步，不用帶著(zhù)狗繩，因為它們跟隨著(zhù)她，而且大家都很溫順，不會(huì )打擾到坐在椅子上的公公婆婆們呼吸新鮮空氣，還經(jīng)常用自己的拿手絕活去向人們掏東西吃，能看得出它們有多拼命，而我，只喜歡獨來(lái)獨往，這就是我的生活。
我的生活作文 篇15
“一二三四五六七八……”喇叭里傳來(lái)陣陣充滿(mǎn)活力感的音樂(lè )，這是干什么呢?原來(lái)是林州市第一實(shí)驗小學(xué)五年級的同學(xué)們在操場(chǎng)上抖空竹。
空竹是中國傳統體育項目，這次我們五年級的學(xué)生要代表學(xué)校參加林州市全民運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式，表演的項目就是抖空竹。別看是一個(gè)小小的空竹，要想抖出精彩可得花費功夫呢!我們每天在大課間和放學(xué)后都要在操場(chǎng)上排好隊形加強練習。盡管烈日炎炎當空照，可我們按照老師教給的動(dòng)作要領(lǐng)專(zhuān)心致志地練著(zhù)，一遍兩遍三四遍，豆大汗珠滾下來(lái)，同學(xué)們卻絲毫不受影響。此時(shí)此刻，我們心中想的全是“不破樓蘭誓不還”!一定要把空竹抖好，在全運會(huì )開(kāi)幕式上一展一實(shí)小風(fēng)采!
由于時(shí)間緊任務(wù)重，為了能不折不扣高質(zhì)量完成這項活動(dòng)，每天天剛蒙蒙亮，大部分人還在熟睡，而我們五年級的師生早跟夢(mèng)婆婆告別到校練空竹了。你聽(tīng)，口號聲、空竹聲、指導聲響成一片，好不熱鬧!功夫不負有心人，你看，整齊的隊伍，統一的服裝，伴隨著(zhù)音樂(lè )的節拍，同學(xué)們手中的空竹時(shí)而“金雞上架”，時(shí)而“帶線(xiàn)上拋”，時(shí)而“回頭望月”，時(shí)而“蜻蜓點(diǎn)水”……嫻熟的動(dòng)作如同行云流水般自如，得到了校領(lǐng)導一致的肯定。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間抖空竹，我從中悟出了許多道理，受益匪淺。一個(gè)小小的普通的空竹經(jīng)過(guò)排練可以變出許許多多的花樣，那人生呢?是不是經(jīng)過(guò)歷練也可以演繹出人生的別樣的精彩呢?當空竹的繩子纏結時(shí)，你急不得躁不得更丟不得，只有耐心解開(kāi)方可繼續抖下去，學(xué)習生活中何嘗不也是如此?遇到困難溝坎時(shí)，你逃不掉躲不掉更推不掉，只有靜心解決才能繼續向前行!
我的生活作文 篇16
我的生活，是小學(xué)生的生活，也是美好的生活。在我的媽媽為我準備了一個(gè)我理想中的書(shū)房后，我的生活已經(jīng)是我心中最美好的生活了。
雖然我還是一個(gè)小學(xué)生，但是我對自己的生活要求還是有的。因為我喜歡讀書(shū)的緣故，我總是希望自己的生活里面滿(mǎn)滿(mǎn)當當都是書(shū)，最好屋里每個(gè)角落都能夠堆滿(mǎn)書(shū)，然后鋪一塊地毯，我就可以抱著(zhù)那些書(shū)度過(guò)每一天了。在這以前還只是我的一個(gè)夢(mèng)想，當我給我的媽媽說(shuō)了之后，趁著(zhù)我家裝修新房子，媽媽為我準備了這樣一個(gè)理想的書(shū)房。
現在的我，已經(jīng)是這個(gè)美好生活里的小主人了。我每天上學(xué)放學(xué)也更加積極了，因為我知道，只要把學(xué)校里的學(xué)習學(xué)好了，回了家之后就可以隨意在書(shū)房里待多久了。我的書(shū)房正如我之前提到的那樣，我就是那個(gè)躺在地毯上抱著(zhù)書(shū)滾來(lái)滾去的那個(gè)人，而我的生活也就是我這個(gè)快樂(lè )的人兒在心滿(mǎn)意足的書(shū)房里閱讀的生活，這是我心中最美好的生活，現在我已經(jīng)在過(guò)這樣的生活了。
如果你想來(lái)看看我的生活是什么樣的話(huà)，你一定也會(huì )被這樣美好的生活給吸引住的。你首先就會(huì )被我書(shū)房里四面都是書(shū)柜的擺設給吸引到，你會(huì )震驚我這個(gè)小學(xué)生會(huì )有這么多的書(shū)，也會(huì )被這些書(shū)所蘊藏的故事給吸引的挪不動(dòng)道。
你走進(jìn)我的書(shū)房，或者說(shuō)走進(jìn)我的生活里，你踩在我書(shū)房的地毯上感覺(jué)到輕輕的舒適，書(shū)房的地毯是媽媽陪我去選的，在我選的時(shí)候，還嘗試了在上面打滾呢！現在你來(lái)了，你也可以進(jìn)去試試，選一本書(shū)，躺上去，你會(huì )立馬去到那個(gè)書(shū)里的世界里，短暫離開(kāi)現實(shí)一會(huì )兒。等你再回來(lái)的時(shí)候，你已經(jīng)在這里生出了許多對生活的勇氣了。
我的生活作文 篇17
時(shí)光在流逝，我的小學(xué)旅途即將過(guò)去。我將迎接人生的第二頁(yè)——初中生活。小時(shí)候，我常�？吹搅昙壍母绺缃憬阏厴I(yè)上初中，我以為是一件很開(kāi)心的事，就十分羨慕他們。而今天，卻輪到了我。而我的心理和以前卻恰恰相反，心里有點(diǎn)難過(guò)，我就要離開(kāi)這親切，可愛(ài)的母校，離開(kāi)我們情同手足的同學(xué)，離開(kāi)可親可愛(ài)的老師，離開(kāi)我們六年來(lái)天天進(jìn)出的校門(mén)了。
還記得當爸爸，媽媽領(lǐng)著(zhù)我第一次走進(jìn)這扇大門(mén)時(shí)，我感到是那樣的陌生，神秘。今天，我們就要走出這個(gè)校門(mén)了，看著(zhù)老師那雙深情的眼睛，看著(zhù)一起經(jīng)歷六年風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們，我戀戀不舍童年的歲月是在這陌生而又溫暖的校園度過(guò)了。令我留連忘返。
那明亮的教室，雪白的墻壁，黑板報上寫(xiě)著(zhù)我們燦爛的理想。班隊會(huì )上，我們都成了小演員，毫不約束自己那頑皮而又富有創(chuàng )造力的天性，在自己的舞臺上炫。記得那是一次六一兒童節，小演員陳志鵬，小楊靜在教室里表演小品——《圓夢(mèng)》。他們兩個(gè)一唱一和，配全得十分默契，他們把小品里的人物表演得栩栩如生，像真的小品演員一樣。一陣陣歡笑聲在教室里此直起彼伏，多么有趣的六一兒童節呀！
無(wú)論是辦黑板報，還是模擬考試；無(wú)論是開(kāi)運動(dòng)會(huì )還是數學(xué)競賽；無(wú)論是唱歌還是跳舞，還是游山玩水……此時(shí)此刻，全都涌上了心頭，叫我百般留戀。
在小學(xué)的六年生活中，有老師的諄諄教誨，有同學(xué)們的互相友愛(ài)；有取提優(yōu)異成績(jì)的歡樂(lè )；也有做錯事時(shí)的懊悔；平靜中有沸騰，歡鬧中卻又有平靜。
這六年的生活，就像一片金色的沙灘，每一次低頭尋覓，總能夠找到一個(gè)個(gè)美麗的彩色貝殼。
我的生活作文 篇18
人們的生活就像菜肴一樣，酸甜苦辣，味味俱全，我也不例外，大家就來(lái)看一下，一個(gè)陽(yáng)關(guān)女孩的酸甜苦辣吧！
酸
那是一個(gè)普通的日子，太陽(yáng)公公永不厭煩地照著(zhù)它的孩子——小花小草。剛剪好發(fā)型的樹(shù)哥哥伸著(zhù)它那粗壯的手臂為弟弟妹妹遮涼。我哼著(zhù)歌，蹦蹦跳跳地回了家，正當我要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，忽然看到媽媽?zhuān)寢尩倪@一舉動(dòng)我不禁心里酸酸的，她正彎著(zhù)腰，用她那早已被洗衣服的水，沖洗著(zhù)粗糙的手拿著(zhù)那光滑的碗沖洗著(zhù)，我多么希望媽媽的手能像那個(gè)碗一樣光滑，雖然頭上冒出了層層細汗，嘴卻緊閉著(zhù)——從沒(méi)有說(shuō)過(guò)“我累了”。
甜
那一天，是我的生日。我故意不說(shuō)出來(lái)，看你們這些好朋友記不記得我的生日！但讓我非常傷心，截止到放學(xué)前，她們居然連一句“生日快樂(lè )！”都沒(méi)有！當我回到家才恍然大悟，原來(lái)她們偷偷地給我開(kāi)了個(gè)派對！嘴角笑得早已合不攏嘴的像吃了蜜一樣甜！
苦
我在這一天挨了四次吵！“你這么這樣��！”“不愿學(xué)習就走！”“留下來(lái)抄課文！”“一點(diǎn)小事都干不好……”這一句句話(huà)回蕩在我的耳朵邊，不禁蹙起了眉頭，回到家，再也忍不住自己的淚水，任憑它們在臉上流淌。這時(shí)的我像喝了海水一樣——一陣陣苦澀！
辣
“哎呀！辣死我了！水水水……”你沒(méi)有猜錯，陽(yáng)光女孩也喜歡吃辣！只是，預料不準，這辣椒竟然會(huì )如此得辣，不過(guò)我還是辣得快樂(lè )，辣得刺激！為什么？因為我喜歡吃辣呀！
這就是我的生活，生活像一瓶醋，像一罐蜜，像一碗海水，像一瓶辣椒，總是多姿多彩。
我的生活作文 篇19
自從上了初中，我就如同進(jìn)了傳說(shuō)中的廟，寫(xiě)作業(yè)、上課、吃飯、睡覺(jué)，就像那個(gè)可憐的小和尚，周而復始，任那時(shí)光飛逝，我的生活不就是這樣嗎？而誰(shuí)又給我建的廟，誰(shuí)把我關(guān)進(jìn)了那個(gè)黑盒子？
可不就是那一群老和尚嘛！他們造出了那一套教育體制，他們把包括我在內的中國推向了一個(gè)痛苦的鏈條。
自娘胎起，家長(cháng)們就開(kāi)始醉心于胎教，讓我們在肚子里就不得安寧，有些家長(cháng)更是被騙子騙去了幾千甚至幾萬(wàn)元，在我們呱呱落地的那一刻，激烈的角逐開(kāi)始了。家長(cháng)們費盡心力地為我們挑選幼兒園，從幾歲就學(xué)起奧數，書(shū)法，甚至英語(yǔ)。更有甚者，一些家長(cháng)為了那一塊小小的教育蛋糕，動(dòng)輒花費數萬(wàn)元！而最終那一座座大山落在了我們頭頂上，小小年紀就已經(jīng)學(xué)到初中課，而看他們臉上那與年紀不相符的老成之氣，不由泛起一陣陣悲哀——那群老和尚把本該屬于我們的童真奪走了。
到了初中就更可怕了，作業(yè)如同一座大山壓到我們頭頂，周而復始，六年過(guò)去了，身體遲緩，眼睛近視，除了一本錄取通知書(shū)，我們得到了什么？但是，一年一年過(guò)去，那條痛苦的鏈條不僅沒(méi)有停止，反而在一片罵聲中越來(lái)越快，看著(zhù)那一路走來(lái)的人早已沒(méi)了個(gè)性，我的心中不禁泛起一陣悲涼。
那套教育制度已經(jīng)沾滿(mǎn)了眼淚，可我們誰(shuí)也沒(méi)有辦法。但我想，廟雖不能倒，我卻可以自己走出去，我可以讓自己在這套機制中保持自己的個(gè)性不被泯滅，更可以在這個(gè)黑暗的廟里點(diǎn)上一盞明燈，指引我走出這個(gè)廟。
但我相信，不久，廟是會(huì )倒塌的。
我的生活作文 篇20
時(shí)光老人的步子邁的很快，轉眼間我們彼此走過(guò)了三年，回憶這三年里，我們的歡聲笑語(yǔ)，我們的酸甜苦辣，種種都浮現在眼前…也許那場(chǎng)短暫的考試會(huì )成為我們離別的序曲
回憶這三年里的那些曲調，歡快，低沉，跌宕起伏。那些我們一起演奏過(guò)得小插曲還歷歷在目。
插曲一之歡快篇
還記得剛踏進(jìn)校門(mén)的那一刻嗎？我們像無(wú)頭的蒼蠅一樣，不知所措。那時(shí)的我們像個(gè)不知世面的孩子，羞澀，連打個(gè)招呼都會(huì )覺(jué)得害羞�？墒�，在這個(gè)大千世界里，我們相識，面對一個(gè)個(gè)陌生的笑臉，我們慢慢放下那抹羞澀，彼此熟悉，奏起一歡樂(lè )的曲調。那些音符是友誼創(chuàng )造的美好。
插曲二之溫暖篇
早已退下那羞澀的面容，我們在這里吸收著(zhù)這無(wú)窮盡的知識，那些人，那些事，會(huì )讓我感到溫暖。是她那像母親般的話(huà)語(yǔ)讓我所感動(dòng)。那次做題到了很晚，她害怕我不敢回家。放棄和別的老師交談，和我一同在漆黑的小路上，往家走去，一路上我們交談了很久很久。黑漆漆的夜晚，卻讓我覺(jué)得心里充滿(mǎn)一種種的感動(dòng)，那種我認為勝似母女般的親密，或許是因為母親常年不在家的緣故。讓我為這種愛(ài)而感動(dòng)，那抹心里的溫暖，奏出一陣優(yōu)雅，卻沁人心脾的曲子。
插曲三之感傷篇
時(shí)間的悄然離去，我們變得緊張而忙碌，緊張的復習備考讓我們不再像以前那樣揮霍時(shí)間，時(shí)間會(huì )風(fēng)干的我們筆跡，卻抹不掉我們的記憶。那場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭的背后，也許會(huì )是我們離別的序曲。那時(shí)也許我們會(huì )擁抱著(zhù)說(shuō)珍重。也許我們都會(huì )淚流滿(mǎn)面。
時(shí)光很快，可是這三年的初中生活，給我留下了太多太多的美好，那些美麗的曲調，依舊撥動(dòng)心弦。
我的生活作文 篇21
這個(gè)世界有許多不足，如汽車(chē)尾氣會(huì )使地球變暖，地球變暖后使使南、北極的冰融化。污染的河流已經(jīng)使我們飲水越來(lái)越少。隨處可見(jiàn)的垃圾，讓我們環(huán)境越來(lái)越差。農民伯伯也越來(lái)越辛苦，他們整日鋤禾日當午，汗滴禾下土。為什么人到太空或水下去探險要依靠潛艇、飛機和氧氣？為什么世界上要有壞人、小偷？還有其他好多好多的不美好的事情，我都想讓他們變得美好，我真希望自己是一名魔術(shù)師。
如果我是一個(gè)神奇魔術(shù)師，我會(huì )把汽車(chē)尾氣變成可以供人們呼吸的氧氣，空氣一定會(huì )清新了許多，到處都是鮮花的味道。最重要的是南極北極的企鵝寶寶們和北極熊大叔就會(huì )永遠擁有屬于他們的冰雪天地。
如果我是一個(gè)神奇魔術(shù)師，我會(huì )把廢水湖變成可以供人們引用的清澈的天然山泉水，如果水資源不足，我會(huì )在旁邊變出來(lái)一個(gè)山，山上流出清澈的天然山泉水。我會(huì )解決的廢臭的垃圾堆，我會(huì )把垃圾堆變成供農民伯伯的田地使用的非常好的肥料，我會(huì )把一些廢鍋爛鐵變成農民伯伯使用的拖拉機或者是播種肥料的機器，給一些貧窮買(mǎi)不起機器的農民伯伯免費使用。我會(huì )變一種永遠都用不完的殺蟲(chóng)藥，供田地上都有害蟲(chóng)而買(mǎi)不起殺蟲(chóng)藥的農民伯伯家里使用。
如果我是一個(gè)神奇魔術(shù)師，我會(huì )自由翱翔在太空，和星星做游戲，和月亮躲迷藏，再去其他星球學(xué)習，認識其他星球的小朋友們，把她們請到地球做客，讓媽媽給他們做許多好吃的。
如果我是一個(gè)神奇魔術(shù)師，我會(huì )把一些壞蛋、小偷變成像好心人一樣的善良，擁有一顆愛(ài)心。我會(huì )把所有不美好的事情變得美好，到處都是歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)人和和睦睦，人和那些動(dòng)物相處的很好，彼此都是好朋友。
為了這個(gè)理想，我現在要好好學(xué)習，用自己知識魔棒將所有的希望變成現實(shí)，實(shí)現我的理想。
我的生活作文 篇22
生活，宛如一部情節曲折的電視劇，一個(gè)精彩的小鏡頭便組成了絢麗多姿的生活。我熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)那一個(gè)個(gè)小鏡頭，它使我受到教育，受到啟示�，F在，每當我遇到挫折時(shí)，就會(huì )想起生活中那個(gè)令人難忘的小鏡頭。
上個(gè)月，天氣不太好，也許是雨季的緣故，幾乎沒(méi)天都要下雨。因此我家樓上的花園給我家帶來(lái)了不少麻煩—花園里的螞蟻為了避雨，不得不到處找地方躲雨，所以就只好到我家避難了。爸媽對這樣的不速之客，只有一個(gè)態(tài)度—一個(gè)不留!而為卻很憐憫這些小東西，從來(lái)不傷害它們，甚至還喜歡它們。
有一次，我吃完了午飯，準備休息。不小心腳下踩到了個(gè)圓溜溜的東西，低頭一看，是一塊冰糖。剛準備撿起來(lái)時(shí)，無(wú)意中看見(jiàn)了一只螞蟻，我便在一邊看著(zhù)，那只螞蟻試圖抬起冰糖，可怎么也抬不起來(lái)，便迅速向以個(gè)洞口爬去。不一會(huì )從洞里就出來(lái)了一群螞蟻，來(lái)到冰糖那兒，一些抬前邊，一些抬后邊，一些抬中間，慢悠悠的朝那個(gè)洞口移動(dòng)，從上面看，還以為冰糖長(cháng)了腿，自己會(huì )動(dòng)呢!
幾天后，我們班上的生活委沒(méi)有替我們班拿到流動(dòng)紅旗，我們班同學(xué)都紛紛責怪生活委，可平時(shí)看生活委工作得挺辛苦呀，為什么沒(méi)有回報呢?忽然想起螞蟻一起抬冰糖的情景，我立即找出了原因。于是我向老師匯報了，向生活委提了意見(jiàn)。讓大家一起來(lái)幫忙。就算不是我值日，也可以幫著(zhù)擦黑板，幫著(zhù)倒垃圾。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力，終于得到了匯報，我班是整個(gè)年級最清潔的，拿到了流動(dòng)紅旗。
一根筷子或許你可以折斷，那么五根，十根呢，不行吧。所以團結就是力量，這是生活給我最大的啟示。
我的生活作文 篇23
我覺(jué)得生活是豐富多彩的，有好的一面當然也會(huì )有壞的一面，當生活中遇到困難和挫折時(shí)，要想方設法去克服，當生活比較順利時(shí)，也要努力而不能驕傲。在我生活中，就發(fā)生過(guò)這樣一件事情。
為了學(xué)好英語(yǔ)，媽媽讓我上了校外英語(yǔ)班。英語(yǔ)班剛開(kāi)始時(shí)，我是一名成績(jì)不好的學(xué)生。為了讓我克服困難，增強信心，媽媽讓我讀《勵志故事》。通過(guò)讀這本書(shū)，我知道了岳飛在練功時(shí)，早上五六點(diǎn)就起床，即使大冬天也不改變，最終成了一名有勇有謀的大將。航天員楊利偉，沒(méi)上太空前，每天都在刻苦訓練，過(guò)五關(guān)斬六將，最后成為了家喻戶(hù)曉的航天英雄。我也像岳飛和楊利偉那樣，要成為一個(gè)不輕易放棄的人。為了盡快提高成績(jì)，我每天都堅持聽(tīng)錄音，堅持像李陽(yáng)那樣大聲讀英語(yǔ)，每天都讀到口干舌燥的地步，不達目的，誓不罷休。在英語(yǔ)預備級升一級的考試中，我的成績(jì)一躍成為了全班第二名。這時(shí)候我開(kāi)始驕傲了，瞧不起成績(jì)不好的同學(xué)，不把別人放在眼里。剛好，我所在的英語(yǔ)學(xué)校正舉行英語(yǔ)比賽，我心里暗暗高興，心想“我要通過(guò)英語(yǔ)比賽讓全市人都知道我，甚至讓全省的人都認識我”。于是，我就趕緊報了名。當時(shí)在學(xué)習時(shí)，老師一教，我再一讀就會(huì )了，之后，很少讀過(guò)。初賽時(shí)間到了，我一上去全忘記了，連初賽都沒(méi)有通過(guò)。我特別傷心，真后悔自己當初沒(méi)有好好讀。從此，我吸取教訓又開(kāi)始認真學(xué)。很快，我的成績(jì)又恢復到了比較靠前的位置。
這件事讓我明白了這樣一個(gè)道理，只要堅持不懈的學(xué)習，才能取得成功，在成功之處也堅決不能驕傲自滿(mǎn)。不論是學(xué)習英語(yǔ)，還是做其他的事都要這樣。如果驕傲了，自己就會(huì )落后，別人就會(huì )趕上來(lái)，超越你。
我的生活作文 篇24
我的生活就像變魔術(shù)一樣，有時(shí)高興、有時(shí)傷心、有時(shí)驕傲、有時(shí)失落、有時(shí)緊張極了、有時(shí)又松馳下來(lái)。我生活在一個(gè)“變化多端”的世界里。
我是一名班長(cháng)。一天中午放學(xué)的時(shí)候，老師在黑板上寫(xiě)了“下午來(lái)到做《配套練習冊》”。一轉眼就到了下午，我坐在講臺上當起了“小老師”。我在寫(xiě)作業(yè)的同時(shí)，眼睛還要不時(shí)地“巡邏”教室，一會(huì )兒做做《配套練習冊》，一會(huì )兒看看同學(xué)們。我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)舉起手，他那焦急的神情，使得我不由自主的快步走過(guò)去，幫他解答問(wèn)題，我仔細的幫他分析思路，講解難點(diǎn)，一會(huì )，他那緊皺的眉頭舒展開(kāi)了，笑著(zhù)對我說(shuō)：“我終于明白了，謝謝你！”聽(tīng)到這句話(huà)，我長(cháng)長(cháng)的出了一口氣，如釋重負�？墒钱斘艺呱现v臺時(shí)，又有幾個(gè)同學(xué)不約而同地舉起手來(lái)，我趕忙走向就近的一個(gè)同學(xué)，幫他解答，講解完這個(gè)之后，趕緊奔向另一個(gè)同學(xué).......我整個(gè)人就像一只小燕子，在教室的過(guò)道上穿梭著(zhù)，忙碌著(zhù)，不時(shí)的還要維持一下班級的紀律，當我看到那些沒(méi)有先得到解答問(wèn)題的同學(xué)失望的眼神時(shí)，心里就著(zhù)急，想著(zhù)如果我會(huì )分身術(shù)就好了，那樣，我會(huì )幫他們一起解答問(wèn)題。正在這時(shí)，“緩兵”——老師，趕來(lái)了，教室立刻鴉雀無(wú)聲。滿(mǎn)頭大汗的我又回到了講臺前，終于可以安下心來(lái)寫(xiě)我的作業(yè)了......
雖然，每天我和別人做一樣的事，但是得到的結果卻不一樣，我把一件事搞砸了，心里很難過(guò)，但同時(shí)，又有另外一件高興的事使我馬上開(kāi)心起來(lái)。比如今天的事弄得我雖然手忙腳亂，但是我卻得到了同學(xué)們的信任。我的人生就像一次次的魔術(shù)表演，每天我都過(guò)得多滋多彩，開(kāi)心快樂(lè )極了！
我的生活作文 篇25
生活像一首歌，有唱不完的歡樂(lè )，有說(shuō)不完的趣事……
人蚊之戰
在所有季節中，最討厭夏天了。不是被“吸血鬼”咬一口，就是聽(tīng)著(zhù)蒼蠅的“天籟之音”進(jìn)入夢(mèng)鄉。但是打蚊子可是我的強項。在姥姥家，沒(méi)有可惡的“吸血鬼”不怕我的。只可惜…o(︶︿︶)o 唉！我可憐的“武器”—蒼蠅拍。邊框還好好的，中間吶。全部低下頭了。o(︶︿︶)。但是在我頑強的抵擋下，終于把討厭的“吸血鬼軍隊”消滅了！
完美減肥計劃
因為吃飽飯不運動(dòng)，我居然漲到了104斤，這對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)天大的打擊。不行，趁沒(méi)人知道我的體重得想辦法~嗯~好！今天開(kāi)始減肥！看電視上說(shuō)喝“碧生源減肥茶”就能變成s型耶！家里不是有兩袋嗎！喝！喝了一兩口，上了個(gè)廁所。嗯~感覺(jué)上是有點(diǎn)變化！“一、二”還剩兩袋，全喝了吧！這樣一定能變的瘦瘦。一開(kāi)始，沒(méi)感覺(jué)怎么樣。到了晚上，我的“杯具”來(lái)了！肚子痛的要命！沒(méi)辦法，最只能去衛生間做客！最后直接露宿“貴地”了！由于“這個(gè)……那個(gè)……”減肥計劃就沒(méi)有 success 。唉！真是自作自受��！
酷我音樂(lè )盒
“漸漸的忘記，趕不上明天，我只要沿著(zhù)……”是胡歌的歌也！“為你畫(huà)的星星總有一天…。�！本米⌒〈号�！
原來(lái)對音樂(lè )一點(diǎn)都不感興趣！現在興趣是有了！卻總是走音！要是那些歌手知道我忘詞了還給他們的歌改了詞！非得氣死不可！
生活中充滿(mǎn)了樂(lè )趣，成長(cháng)的道路是黑暗的，但是你要一直向前看，走一步種一束陽(yáng)光，就會(huì )永遠充滿(mǎn)光芒！
我的生活作文 篇26
不知道什么時(shí)候，絢爛的朝霞染紅了半邊天，又將柔和的色彩灑在校園里。到處是不一樣的旋律，到處都是同學(xué)們身上“花裙子”的身影，因為同學(xué)們穿著(zhù)得是春日的光彩，夏日的熱情，秋日的忙碌，冬日的輕盈。歡聲笑語(yǔ)陣陣地從我們頭頂上飛過(guò)，這是初中別有一番風(fēng)趣的生活。
春日，一個(gè)生機勃勃的季節。雖然我還沒(méi)有體會(huì )到，但我可以想象得到：來(lái)到校園門(mén)口，“列東中學(xué)”四個(gè)大字閃著(zhù)無(wú)盡光輝，從墻角爬過(guò)來(lái)的藤枝充滿(mǎn)了春天的味道。和煦的春風(fēng)讓立著(zhù)得風(fēng)向標轉動(dòng)著(zhù)，高大的教學(xué)樓迎著(zhù)春日的第一抹曙光。漫不經(jīng)心的爬山虎給枯燥地臺階增添了一份情趣。朗朗地讀書(shū)聲中，我感悟了春的氣息。
秋日，一個(gè)緊張忙碌的季節。萬(wàn)花凋謝、落葉飄零，一片片 的落葉被風(fēng)卷到空中，就像一只只輕盈的蝴蝶在互相訴說(shuō)著(zhù)校園的美麗秋景，來(lái)來(lái)往往的同學(xué)和老師，顯現出秋天校園里的緊張氣氛。落葉地飄絮有秋天的味道，朗朗地讀書(shū)聲中，我感悟了秋的氣息。
冬日，一個(gè)粉妝玉砌的季節。粉紅色地三角梅被“綠葉”襯托著(zhù)，校服上也有她的痕跡，她是我們學(xué)校的標志。淡淡地梅香刺激你的嗅覺(jué)，空氣中彌漫著(zhù)花香與書(shū)香。數目已經(jīng)羅光葉子了，但這并不能掩蓋校園的冬日之美。寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù)由冬天的味道。朗朗地讀書(shū)聲，我感悟了冬的氣息。
學(xué)校一年四季都如此完美。
不知什么時(shí)候，月亮落下西山，星星在天幕上隱去了，整個(gè)校園在晨霧中，像神話(huà)里天空飄渺的云。假如你這時(shí)在遠處眺望那一排排教室，就會(huì )新奇的看到一條乳白色的舞帶繚繞在教室腰間，下邊微微地顯出墻壁的輪廓，屋頂好像漂浮在云間。我想，這情景大概像站在蓬萊閣上看到的海市蜃樓一樣，奇妙無(wú)比……
我的生活作文 篇27
以前，我總是把電燈開(kāi)到很晚，都是媽媽幫我關(guān)掉的，水經(jīng)常從水龍頭里滴出來(lái)，但沒(méi)有人去注意并把水龍頭擰緊，冰箱塞滿(mǎn)亂七八糟的東西，可都沒(méi)有人用。這樣，既浪費水，又浪費電……現在，老師在倡導低碳生活，因此，我開(kāi)始了“低碳生活”。首先，低碳的生活方式，就是在生活的細節上注重節能減耗。除了做作業(yè)和必須開(kāi)燈的事之外，其余的大部分事情都靠窗外的照明燈來(lái)相助。因為我們的客廳比較大，窗外的照明燈照進(jìn)來(lái)都可以醒目地看到室內的一切，這真是一大盞“天然的燈”��！現在我十分注意水龍頭是不是擰的緊緊地。
但我又擔憂(yōu)爸爸媽媽會(huì )不會(huì )做得不好，不久我發(fā)現我的擔憂(yōu)是多于的，爸爸媽媽做得十分好，我十分高興，我希望 “低碳家庭”做的更好。冰箱里放著(zhù)亂七八糟的東西，媽媽說(shuō)這樣很浪費電，我靈機一動(dòng)，想出了妙招：我在冰箱的每一片板上面貼上了各種分類(lèi)的標志，然后，按分類(lèi)去整理，不一會(huì )兒，冰箱里的東西除去了亂七八糟的”臭名”變得又干凈又整潔，煥然一新，一眼就能目睹擺放的整整齊齊的東西。這樣，我們取物的時(shí)候既方便，又節省了電。
原來(lái)，只要電器開(kāi)著(zhù)，就連小小的手機電池在插座上插著(zhù)時(shí)都會(huì )排放出可怕的二氧化碳，所以充完電就應該將電池立刻取下，不僅手機電池是這樣，其余的電器也一樣，用完后要拔掉插座。我本以為，二氧化碳只有汽車(chē)尾氣、煤炭燃燒這些會(huì )排放，沒(méi)想到的是生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著(zhù)我們大家的生活和地球。其實(shí)，要做到低碳并不難，只要我們去行動(dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達到低碳生活的標準。
我的生活作文 篇28
生活就像魔術(shù)一樣，變幻莫測，撲朔迷離。一會(huì )兒讓人欣喜，一會(huì )兒讓人擔憂(yōu)。說(shuō)不清，摸不透，看不穿。這便是生活。
就拿我周一的考試來(lái)說(shuō)吧，本來(lái)心里是滿(mǎn)懷自信的，可是，老師告訴我，我的作文因為把記敘文寫(xiě)成散文，扣了二十分，這是一個(gè)由喜轉憂(yōu)的過(guò)程，剛才還開(kāi)心地仿佛飛上藍天，現在就失落地仿佛跌下深淵。這便是生活
我喜歡將自己隱藏起來(lái)，就像魔術(shù)師隱身一樣，我總把我的感情宣泄在文字上，文字是親密無(wú)間的，就像魔術(shù)師和他的道具一樣，不可缺少。
奇跡之花可能開(kāi)在黑暗的人生道路上，但我不可能——我不是上帝的寵兒，跌宕起伏的心情，總令人哭笑不得。這便是生活。
生活是重復的，乏味的，我甚至在想：人為什么每天都重復著(zhù)做同一件事呢？后來(lái)想一想，魔術(shù)師也是每天重復的為人們表演魔術(shù)。他為了什么？生存。
我的生活就像魔術(shù)一樣，這一秒是這樣，下一秒就變成了那樣，也許，這一秒我是快樂(lè )的，下一秒我是憂(yōu)愁的。生活就像魔術(shù)，魔術(shù)又像生活。
我的生活，有過(guò)淚，有過(guò)痛，有過(guò)傷，有過(guò)苦，有過(guò)笑，有過(guò)喜。 就好像魔術(shù)師，可以變出奇跡一樣。
生活就像一場(chǎng)場(chǎng)觸目驚心的魔術(shù)，而魔術(shù)師終日活在觀(guān)眾們震耳欲聾的掌聲中，而他們卻隨時(shí)要以生命為代價(jià)，這就是魔術(shù)般的生活。
也許我的生活就注定要像魔術(shù)一樣，永遠活在虛幻之中。生活不就像魔術(shù)一樣嗎？
也許因為一個(gè)電話(huà)，一句話(huà)或一個(gè)動(dòng)作，就可以使人們的心情一百八十度的轉變，就像魔術(shù)，也許只因為一塊幕布，一頂帽子或一個(gè)手勢，就可以變出各種各樣，絢麗多姿的物品。
魔術(shù)和生活是相通的，如果你會(huì )魔術(shù)。那你就會(huì )懂得生活。
我的生活作文 篇29
今天是星期四，經(jīng)過(guò)一周的初中生活，后天就可以放假了。該給我的假期加點(diǎn)什么精彩計劃呢?我坐在椅子上冥思苦想著(zhù)。對了!，我從抽屜里那出一張紙，馬上就列好了我的計劃：
周六，做完作業(yè);星期天，9:00看動(dòng)畫(huà)片;10:00去打乒乓球;11:00—12:00吃飯;13:00看《漫天下》;15:00去跳繩;16:00—17:00打游戲。
“哈哈”，我報著(zhù)我的“精彩”計劃美美的睡了一覺(jué)。第二天，我哼著(zhù)小曲來(lái)到學(xué)校上課。上午，一切都在我預料之中發(fā)展著(zhù)，周六的計劃已完全可以實(shí)施了�？墒堑搅讼挛�，唉......
第一節是數學(xué)，老師給我們講完課后，發(fā)表了一通話(huà)：“同學(xué)們，你們已經(jīng)是初中生了，所以作業(yè)自然也就多了�；厝グ丫毩晝�、課時(shí)作業(yè)做了�！薄翱墒抢蠋�，你已經(jīng)給我們布置過(guò)�！币粸椤叭市帧眲傁胱尷蠋煛盎匦霓D意”，就被老師那雙舉起來(lái)的“令牌”給嚇住了�！吧衔缒菐椎李}也算作業(yè)嗎?不過(guò)是‘小菜’，這上的才是‘正餐’�！比缓罄蠋熅惋L(fēng)塵仆仆的去了。揮一揮雙手，帶走了我的第一個(gè)計劃。
第二節是英語(yǔ)，同上次一樣，英語(yǔ)老師也帶走了我一個(gè)計劃，送來(lái)了一份“正餐”
接下來(lái)的語(yǔ)文、歷史......
放學(xué)了，我緩慢的走在回家的路上，手里拿著(zhù)剩余的最后一個(gè)美好計劃�；氐郊�，我從書(shū)包拿出作業(yè)，準備為最后一個(gè)美好計劃而奮斗時(shí)，爸爸滿(mǎn)面春光的向我走來(lái):“女兒，看，這是你爸爸我為你‘淘’到的資料書(shū)，怎么樣?可不要辜負了我喲!”“什么!”
晚上，我做著(zhù)作業(yè)，看著(zhù)那張報廢的計劃，唉。別了，我的動(dòng)畫(huà)片;別了，我的乒乓球。別了，別了!
唉!我的初中生活真無(wú)奈......
我的生活作文 篇30
生活中的調味料（一）苦
學(xué)校要從我們五年級和六年級中選出優(yōu)秀的學(xué)生去參加福田區運動(dòng)會(huì )的方塊隊，我也在其中。一開(kāi)始，我們覺(jué)得特好玩，好像可以免費軍訓一樣，可幾天的新鮮勁一過(guò)，我們就厭惡了，這不能動(dòng)，那也不能動(dòng)，同時(shí)腰酸腿痛的厲害。說(shuō)實(shí)話(huà)那時(shí)我恨不得打教官幾拳，可是只能想想而已，真是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出呀！到了第二天，我把更多的苦水咽到肚里去了，恨不得趕緊找個(gè)地方把它們痛痛快快的吐出來(lái)。過(guò)沒(méi)多久，我已經(jīng)開(kāi)始打退堂鼓，但支不過(guò)老媽的甜言蜜語(yǔ)，又繼續訓練，沒(méi)想到教官越來(lái)越恐怖了。哎！
生活中的調味料（二）甜
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？聽(tīng)說(shuō)我們的方塊隊拿了特等獎后，我們藏不住心中的喜悅，歡呼了起來(lái)。隨后又聽(tīng)到陳校長(cháng)說(shuō)請我們吃麥當勞歡呼聲更大了。前幾天中午每個(gè)參加了方塊隊的同學(xué)，左手一個(gè)漢堡包，右手一杯可樂(lè )，袋里還有薯條、麥樂(lè )雞呢，這真爽��！訓練時(shí)的艱苦早就忘記得一干二凈。
生活中的調味料（三）酸
大家都知道大隊部，都知道大隊長(cháng)和大隊委。去年我去參加了大隊委競選，事前我可狠下心好好地做準備，我努力的去寫(xiě)稿、背稿練習。目標就是通過(guò)努力當上大隊委，到了競選那天，我超常的發(fā)揮讓同學(xué)們驚嘆，尤其是我的才藝表演詩(shī)歌朗誦《孩子，快抓緊媽媽的手》，這是一首為汶川地震而寫(xiě)的，我全情投入，朗誦得聲情并茂。事后有同學(xué)跟我說(shuō)她們聽(tīng)得流下了眼淚了�？梢驅W(xué)校人才眾多，我沒(méi)上榜，心里酸酸的��！
我喜歡荔園的生活，它多姿多彩。在學(xué)校里我能學(xué)到知識，人生道理，也能得到鍛煉。
我的生活作文 篇31
我的課余生活是豐富多彩的。特別令人興奮的是在今年暑假里，我學(xué)會(huì )了游泳！由于我生性怕水，連著(zhù)幾次去東湖都沒(méi)學(xué)會(huì )，今年又有機會(huì )了，因為我家住的小區游泳池開(kāi)放啦！于是我對自己說(shuō)“今年一定要學(xué)會(huì )游泳！”我讓爸爸教我游泳。
一個(gè)星期六的早上，游泳池一開(kāi)門(mén)，我就和爸爸來(lái)到游泳池，一看池子里已經(jīng)有不少人在戲水了。我和爸爸換了泳衣，來(lái)到水邊，我慢慢地走到齊胸深的地方，爸爸讓我停了下來(lái)，說(shuō)：“我先教你踩水。踩水時(shí)，要讓水沒(méi)到你的脖子處，兩只腳在水里左右踢，兩只手在水里左右劃，你先做著(zhù)試一下�！蔽艺罩�(zhù)爸爸說(shuō)的去做，腳剛一離地，身子就往下沉，我喝了一口水。我的心不由得緊張起來(lái)。爸爸好想看出了我的心思，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，鼓起勇氣，你一定會(huì )越踩越好，堅持練下去�！卑职值脑�(huà)給我增添了信心。我一遍遍地練，漸漸地，我踩水的時(shí)間由一秒變成兩秒、三秒、四秒······不知不覺(jué)，一上午時(shí)間過(guò)去了，我踩水技術(shù)也學(xué)成啦！嘿，我不怕水啦！
按計劃原本應該是明天再練，可我的興致一上來(lái)，便一發(fā)不可收拾。吃完午飯，我又央求爸爸一起到游泳池去游泳。驕陽(yáng)把游泳池邊的水泥地曬得燙腳，游泳池沒(méi)什么人，我迫不及待的投入到池水的懷抱。爸爸說(shuō)：“你可以學(xué)著(zhù)往前游了�！蔽以囍�(zhù)練了一會(huì )踩水，這一次居然持續了十幾秒。爸爸在旁邊興奮地指揮著(zhù)：“往前趴，看能游幾米�！蔽以囍�(zhù)往前一趴，身體好像被水托了起來(lái)，浮在了水面。我趕緊用手往前劃了幾下，竟然游出了一米遠，我在試著(zhù)繼續往前游，不一會(huì )游出了十幾米。我一邊摸著(zhù)臉上的水珠，一邊大聲的叫著(zhù)：“我會(huì )游泳啦！”我激動(dòng)的聲音在空曠的水面上回蕩。
看來(lái)只要有膽量、有信心、方法得當，學(xué)一種本領(lǐng)并不難！
我的生活作文 篇32
我的課余生活豐富多彩，比如：彈鋼琴、跳舞，打乒乓球……等等有許多。但是，我最心愛(ài)的課余生活是彈鋼琴。
記得我第一次踏進(jìn)鋼琴班時(shí)，就被那些“黑哥哥”和“白弟弟”給吸引住了，我的小手指情不自禁的碰了碰他們，沒(méi)想它們好像在為我展示“跳跳床”，我便咯咯的笑了起來(lái)。經(jīng)過(guò)那一天，我的興趣全部都在鋼琴身上。就這樣，我幾乎每天都要去和鋼琴玩兒。幾個(gè)月之后，我與鋼琴成了形影不離的朋友，我想著(zhù)它，它召喚著(zhù)我。這樣一天、二天、三天……我一步一步往前走，一次一次的經(jīng)過(guò)艱難和挫折，終于登上了九級的臺階時(shí)，我就對自己說(shuō)：“堅持，堅持就是勝利！”現在，慢慢地，我的等級越來(lái)越高，離十級的要求也越來(lái)越近。媽媽為了叫我成功完成十級，還特意為我買(mǎi)了一架鋼琴。在今后的日子，我想對媽媽說(shuō)：“媽媽相信我吧！我一定成功考完十級，我一定會(huì )把十級證書(shū)給你拿回來(lái)”，媽媽也的的確確很相信我，我非常高興。我從4歲就開(kāi)始學(xué)彈鋼琴，經(jīng)過(guò)6年的努力。就快要考十級了。在外地打工的爸爸，聽(tīng)了也很高興的。當時(shí)，我聽(tīng)到爸爸在電話(huà)里夸獎我的時(shí)候，我心里別提有多高興了�，F在，我已經(jīng)超越了我姑姑的境界了。幾乎每個(gè)親人都對我刮目相看，就連我的侄子、侄女都夸我說(shuō)：“姑姑，你真棒！做為你的侄女、侄子感到自豪�！蔽乙渤？洫勊麄冋f(shuō)：“你們都不要夸我了，你們長(cháng)大也會(huì )跟姑姑一樣棒�！�
看，只要大家的課余生活棒，生活也就和我一樣棒；如果大家的課余生活棒，大家也就和我一樣棒。
我的生活作文 篇33
天地間像罩紗巾似的，一片白蒙蒙，月亮陰蒙蒙還沒(méi)完全落下，太陽(yáng)公公蒙在被窩里呼呼大睡，公雞嗷嗷的打鳴。卻無(wú)法將人從美夢(mèng)中撈出來(lái)，在這時(shí)，老師挨個(gè)挨個(gè)的推宿舍的門(mén)，喊我們的起床，新的一天又在向我們招手。
開(kāi)燈后，一個(gè)又一個(gè)的學(xué)生睡眼朦朧的起來(lái)，伸個(gè)懶腰，穿好衣服梳完頭，快馬加鞭飛入盥洗室，嘩啦啦的洗臉刷牙聲伴隨著(zhù)吹哨聲，冷清的涼水洗刷著(zhù)昨夜的疲憊，急速的哨聲催趕著(zhù)我們的步伐，快點(diǎn)啊快一點(diǎn)！伴友的呼喚促使我們拼命的往下趕，踏踏踏學(xué)生們下樓的腳步聲變成了一首急促的旋律，我們又迎來(lái)了快節奏的一天。
瞿瞿又是一陣哨聲響起，他又意味著(zhù)晨跑的到來(lái)，團結協(xié)作，努力拼搏，自主自覺(jué)，追求卓越各班喊著(zhù)各自的口號，兩圈跑下來(lái)，呼哧呼哧的喘著(zhù)氣，進(jìn)到食堂吃飯了。
清晨就不知不覺(jué)的溜走了，溜得無(wú)聲無(wú)息無(wú)影無(wú)蹤，它消失的有意義。一陣優(yōu)美的鈴聲過(guò)后，是我們求知的海洋。語(yǔ)文課上，頌一段小詩(shī)，讓我們穿越到古代詩(shī)人眼中的美，一片一片又一片,兩片三片四五片。六片七片八九片,飛入蘆花都不見(jiàn)。跟隨老師的腳步，領(lǐng)會(huì )中國文化的博大精深，體會(huì )中國歷史的.曠古悠久，看那祖國的幅員遼闊，算中國的九章算術(shù)，想生活得多姿多彩。傍晚太陽(yáng)早早的落山，天色漸漸昏暗，教室里靜靜的，開(kāi)著(zhù)暖洋洋的燈光，進(jìn)入了自習階段，最后，帶著(zhù)一天的勞累進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。
我的生活不算豐富，卻沖滿(mǎn)活力，我的生活經(jīng)驗不算多，卻正在補充知識填補不足，我的生活不是完美，卻快樂(lè )的簡(jiǎn)單。我生活的快樂(lè )，源于熱愛(ài)生活。
我的生活作文 篇34
在生活中，有過(guò)開(kāi)心，有過(guò)快樂(lè )，也有過(guò)傷心，也有過(guò)痛苦，但是永遠讓我們記得的是快樂(lè )的時(shí)候。屬于自己的快樂(lè )的生活。 快樂(lè )的生活，無(wú)非不就是，在生活中每天都快快樂(lè )樂(lè )，沒(méi)有煩惱。也希望沒(méi)有傷心難過(guò)，這樣的生活是我們每一個(gè)人都向往的。
快樂(lè )的生活，會(huì )讓自己高興，快樂(lè )。但是現實(shí)的生活中，需要我們細心的去發(fā)現，去發(fā)現我們自己的生活中的快樂(lè )。 快樂(lè )的生活，就是讓自己每天都開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )，這也許是快樂(lè )生活的定義。其實(shí)，每一個(gè)人都有屬于自己的快樂(lè )生活。當每天遇到難題，當自己努力解決，自己會(huì )很高興，很快樂(lè )，會(huì )覺(jué)得生活如此快樂(lè )。而真真正正屬于我的快樂(lè )生活是學(xué)習，每天高興的去上學(xué)，因為自己是去學(xué)習新知識，這無(wú)疑是開(kāi)心快樂(lè )，因為當自己真正發(fā)現學(xué)習的真諦的時(shí)候，會(huì )感覺(jué)到是如此快樂(lè )。成為了自己生活中的快樂(lè )，由此自己的生活就變得很快樂(lè )。找到真正屬于自己快樂(lè )的生活，從此，每天的學(xué)習讓自己快樂(lè )高興。
可能，自己的快樂(lè )生活，就是每天做讓自己快樂(lè )的事情，讓自己開(kāi)心快樂(lè )。才學(xué)習的過(guò)程中也會(huì )有很多的問(wèn)題，有時(shí)這些問(wèn)題會(huì )讓自己變得不快樂(lè )，不開(kāi)心。會(huì )時(shí)時(shí)對學(xué)習厭煩，可能會(huì )讓自己傷心難過(guò)。當傷心難過(guò)的之后，會(huì )有兩種選擇，一種是開(kāi)心快樂(lè )，另一種是依舊是傷心難過(guò)，如果讓自己去改變，結果肯定會(huì )是開(kāi)心快樂(lè )的。當自己真正的努力去解決問(wèn)題的時(shí)候，會(huì )感到很開(kāi)心，很快樂(lè )�？赡芸鞓�(lè )來(lái)臨時(shí)不容易，而是，重要的自己細心地發(fā)現生活中的快樂(lè )，去尋找快樂(lè )。 去努力發(fā)現生活中的快樂(lè )，讓自己的生活快樂(lè )。找到屬于自己的快樂(lè )生活。
我的生活作文 篇35
我的生活多姿多彩，但最快樂(lè )的是書(shū)法之樂(lè )，讀書(shū)之樂(lè )和奉獻之樂(lè )。 書(shū)法是我最大的樂(lè )趣。每當坐在明亮的燈光下，處在安靜的環(huán)境中，不管我的心情如何，都會(huì )放下一切，獨自享受這書(shū)法之樂(lè )。練習書(shū)法時(shí)，我的心會(huì )非常寧靜，就像一潭井水，從來(lái)不會(huì )受到外界的干擾。 但當狀態(tài)不好或是時(shí)間不足時(shí)，我總是有些煩躁。那一潭水似乎受到了細小石子的攻擊，在水面上留下淺淺的波紋。
練習書(shū)法結束后，我的心情總是愉悅的，這種愉悅是無(wú)法用言語(yǔ)形容的。書(shū)法，帶給我快樂(lè )，帶給心寧靜，促使我更加努力。 讀書(shū)是我的另一大樂(lè )趣。我喜歡在夜晚讀書(shū)，因為夜晚的空氣中總流露出靜謐。坐在床上，溫暖燈光照得書(shū)微微發(fā)黃，晚風(fēng)輕輕吹著(zhù)書(shū)頁(yè)稍稍飄起，我頓時(shí)進(jìn)入了故事的世界。我的心會(huì )隨著(zhù)故事情節的跌宕起伏而變化，情緒也會(huì )隨之變化。 書(shū)本帶給了我精神上的愉悅，讓我更加清晰的認識世界，更好發(fā)展。
贈人玫瑰，手有余香。奉獻、助人總是快樂(lè )的，回報社會(huì )、父母讓我感到欣慰。太陽(yáng)初升，鳥(niǎo)兒在枝頭鳴叫，枝葉上還掛著(zhù)一顆顆晶瑩剔透的露珠，我們又走在了賣(mài)報紙的路上。 看著(zhù)已經(jīng)被五十份報紙撐得拉不上拉鏈的書(shū)包，我的心里不禁有一點(diǎn)擔憂(yōu)。當胳膊上的十份報紙被一個(gè)個(gè)陌生人買(mǎi)走，那美麗的笑容在我腦海里揮之不去。這樣往返五次后，胳膊上留下了濃厚的油墨味，潔白的衣服也有了花紋，但心情是愉悅的。奉獻，教會(huì )了我做人，讓我更快的適應社會(huì )。 書(shū)法，讀書(shū)，奉獻，讓我變得快樂(lè )，讓我的生活變得多姿多彩。
我的生活作文 篇36
我每天都與她樂(lè )呵呵的笑著(zhù)，彼此的自?shī)首詷?lè )卻讓對方的臉上洋溢著(zhù)傻傻的笑臉。
或是與另一個(gè)她喜怒哀樂(lè )的無(wú)所不談，對方的心情影響著(zhù)自己，相互鼓勵著(zhù)，向上再向上。 哦！感謝上帝！將這三個(gè)人吸引到一起，激發(fā)出耀眼的火花。 王木木，你來(lái)了啊。先放包，再進(jìn)去。這應該是每天我對王木木說(shuō)的第一句話(huà)吧�；蛘哂袝r(shí)，我來(lái)晚了就會(huì )說(shuō)：哎呀，王木木，你怎么能來(lái)的比我早呢？哎呦，文刀小啊，我怎么就不能來(lái)的比你早了？她反問(wèn)道，于是一場(chǎng)無(wú)聊的爭辯賽戲劇開(kāi)始了。 你怎么能來(lái)的比我早呢？我可是住校生啊，王木木。 我是走讀生啊，本來(lái)就可以來(lái)得比你早。王木木拍拍桌子，瞪瞪眼睛對我說(shuō)。 相信你是不會(huì )猜到這無(wú)聊的結局的。我們各自把頭歪向一邊，眼角一揚，嘴角一翹，異口同聲的哼一聲，回頭看看對方，呵呵的笑了。擊擊掌，演得不錯嘛。再互相稱(chēng)贊對方。
在另一邊的孟孟常常不知所措，吵著(zhù)要離開(kāi)這兩個(gè)傻子。 我與孟孟在一起時(shí)，無(wú)所不談。她總是向我抱怨，考試考得很爛，或者是額頭上又長(cháng)了幾顆大痘痘。雖然是抱怨，但我卻很愛(ài)聽(tīng)，我們總能對談?wù)摰脑?huà)題引起共鳴。我拿出對待王木木的那一套對待她，卻沒(méi)有作用，但王木木卻很可愛(ài)的上當了。
在學(xué)習方面，她們都能給予無(wú)幫助，她們良好的學(xué)習品質(zhì)，也深深地感染著(zhù)我，讓我不斷的改變自己，充實(shí)自己。 她們是我在學(xué)校里快樂(lè )的源泉，感謝上帝，賜予我這樣一份純真的友誼。 也許這份純真的友誼只占我生活中的一小部分，但它卻是我生活中快樂(lè )的一大部分。
我的生活作文 篇37
在漫長(cháng)的暑假里，每一天都是值得回憶的，每一天總有歡樂(lè )和悲傷，驚喜與失望，那些事你總會(huì )一一想起的。
暑假的時(shí)候，父母親要求我上培訓班，開(kāi)始上課的前幾天，都是姐姐騎自行車(chē)載我的，開(kāi)始的一段時(shí)間還興致勃勃，可到了后來(lái)，她也開(kāi)始不耐煩了，在載我的時(shí)候總要叫我減肥。后來(lái)沒(méi)辦法，在家人的逼迫下，我也要開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)了。原先在買(mǎi)自行車(chē)回來(lái)的時(shí)候，我學(xué)了三四個(gè)小時(shí)，掌握了一些小技巧。在第二次學(xué)的時(shí)候，我騎上去，用腳一踩，車(chē)頭就左右的搖晃著(zhù)，控制不了，我覺(jué)得我的腳好像被一種力量控制住，每踩一下我就有一種奇特的感覺(jué)，我無(wú)法形容出來(lái)。在練習了一個(gè)多小時(shí)后，我覺(jué)得我的腳已經(jīng)沒(méi)有被控制住的感覺(jué)，我雙手放在手柄上，一踩下去，自行車(chē)也就活動(dòng)了起來(lái)，我很開(kāi)心，我一直猜踩到保安亭的時(shí)候，自我感覺(jué)還蠻好的，挺順利。準備踩回去的時(shí)候，出師不利，撞到花草了，真糟糕！在這一次的學(xué)習當中，我也捱了不少苦頭，摔跤的次數不下十次。但是，我也很開(kāi)心，因為我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，但在此之前，姐姐經(jīng)常說(shuō)我，煩得要命，所以被本人榮譽(yù)稱(chēng)為“啰唆鬼，”可我也很健忘，過(guò)了一段時(shí)間之后，我也忘記了這個(gè)稱(chēng)號。
在漫長(cháng)的暑假里，總會(huì )遇到許多問(wèn)題，即使這樣，我們也要挺起胸膛去面對，我相信，所有的問(wèn)題都回迎刃而解。我學(xué)騎自行車(chē)中也會(huì )有苦，但我沒(méi)放棄，因為我相信，只要你肯面對，沒(méi)有你解決不了的事情。這個(gè)暑假我過(guò)得很充實(shí)，也很有意義，你能對我說(shuō)說(shuō)你的暑假生活嗎？
我的生活作文 篇38
我的快樂(lè )中隊生活我參加了一個(gè)快樂(lè )、和諧、友好的中隊生活，這個(gè)中隊給我帶來(lái)了興趣和理想，這就是我們的“成長(cháng)快樂(lè )中隊”。我們的中隊會(huì )經(jīng)常舉行一些集體活動(dòng)，比如說(shuō)：歌唱比賽、演講和舞臺劇等等一系列活動(dòng)，讓別的班級羨慕不已。中隊生活中，最讓我難已忘懷的是有一次的歌唱比賽。
那天，天氣十分晴朗，到下午第二節課時(shí)，我們的班主任陳老師帶領(lǐng)我們來(lái)到大操場(chǎng)上舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面歌唱比賽，中隊分成了五組，我們組表演的歌曲是《童年》，經(jīng)過(guò)大家的齊心協(xié)力，唱得十分成功！那一次歌唱比賽后，我久久不能忘懷這次的中隊生活，因為我懂得了幾個(gè)道理：第一，歌聲比什么語(yǔ)言都更加響亮更加感人。第二，歌聲還能表達當時(shí)的心情，只要你選擇合適的歌曲，放聲唱出來(lái)，唱出自己的感受，別人就能知道你是開(kāi)心還是傷心�？傊枘鼙磉_你的喜、怒、哀、樂(lè )。第三，唱歌其實(shí)與寫(xiě)作文也有關(guān)系的，可以表達自己的情感，寫(xiě)作文時(shí)參進(jìn)自己的生活情感，加上故事背景，人家看起來(lái)更能理解�！锻辍愤@首歌一看便知道描寫(xiě)的是童年生活。第四，唱歌是可以用來(lái)治病的，心情不好時(shí)聽(tīng)些歡快的歌，能使煩躁不安的心平靜下來(lái)。我在五年級下冊的語(yǔ)文書(shū)里看到這樣一段話(huà)“歌聲似乎比什么語(yǔ)言都更響亮、更感人，不管唱的是什么，聽(tīng)者總會(huì )露出會(huì )心的微笑�！边@一段話(huà)真是特別合理，因為歌聲能打動(dòng)人的情感，你唱得是十分歡快的歌，那么聽(tīng)者會(huì )跟著(zhù)心情輕松，如果你唱悲傷的歌曲，聽(tīng)者也會(huì )隨著(zhù)你的歌聲傷心落淚。
所以，我十分支持這項活動(dòng)參加這樣的活動(dòng)能提高我的唱歌水平，還可以拓展知識面，更能鍛煉人的情操，我愿意多參加，勤參加。參加這樣的活動(dòng)真是一舉三得��！
我的生活作文 篇39
經(jīng)過(guò)初三一年的日夜奮斗，我終于如愿考取了心儀的高中，迎來(lái)了我人生中第二個(gè)軍訓。不過(guò)在這次軍訓中，大家的感情似乎越來(lái)越好，打成一片的樣子，和樂(lè )融融。班主任是個(gè)瘦弱的中年婦女，對女生很溫柔，對男生很?chē)栏�。我學(xué)習并不是班級里最好的，以前以為只要考上高中就好了，可是真正上了高中，才發(fā)現一切剛剛才開(kāi)始，所以特別讓人迷茫。
我的高一過(guò)得還是挺開(kāi)心，完全感受不到壓力什么的，因為我是走讀生，晚上的晚自習也不需要上，多了一些上網(wǎng)的時(shí)間，但是我不是沉迷于網(wǎng)絡(luò )的人，所以并沒(méi)有一直墮落。后來(lái)，我有了一個(gè)新的同桌，相處很愉快，我晚上開(kāi)始去上晚自習，因為她說(shuō)她一個(gè)人很無(wú)聊，然后我們一起學(xué)習，到了學(xué)期末，竟然成績(jì)考得特別好，之后就是選課，很幸運被選進(jìn)了文科快班。遇到了讓我改變一生的班主任，很有個(gè)性，處處為我們著(zhù)想。我開(kāi)始住校，慢慢融入大集體中，在十二班，重新燃起了斗志，我開(kāi)始意識到，大學(xué)才是美麗的天堂，不能庸庸碌碌下去，其實(shí)，高中生活很苦很累，一天將近12節課都做在那聽(tīng)老師的嘴巴霹靂啪拉一張一合不聽(tīng)的說(shuō),往我腦子里傳送知識，有時(shí)候也挺理解他們的心情，他們也想我們一樣，承受著(zhù)巨大的壓力，小高考的磨難，對我們來(lái)說(shuō)只是小試牛刀，班里不斷有黑馬殺出。奮斗讀書(shū)的身影也越來(lái)越多了。
高中對于我來(lái)說(shuō)，就是像鳳凰一樣，浴火重生。原來(lái)，高中真的能將尖利的峰角磨光磨亮。不管你在曾經(jīng)是多么的盛氣，多么的自我，終究會(huì )改變自己，完全適應這高中環(huán)境的選擇�？赡�，正是這種無(wú)可選擇的選擇，讓每個(gè)經(jīng)歷了高中的學(xué)子都有了成熟的感覺(jué)�，F在回想起曾經(jīng)的我，只好輕輕地一笑而過(guò)。
我的生活作文 篇40
馬上就要開(kāi)學(xué)了，回顧暑假的生活，樂(lè )趣可真不少，不信你瞧。
一到暑假，老師就把暑假作業(yè)統統布置了下來(lái)，同學(xué)們每天都趴在桌子上拼命地寫(xiě)呀寫(xiě)呀，為什么?因為早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，就可以享受后面的美好時(shí)光。我用了15天的時(shí)間終于寫(xiě)完了那本大本子，每個(gè)字寫(xiě)的工工整整、漂漂亮亮。
寫(xiě)完了暑假作業(yè)，休息一下，看會(huì )兒書(shū)，讀書(shū)是我的樂(lè )趣之一。我把學(xué)校借的書(shū)都統統看了幾遍，還顯不過(guò)癮，就跟同學(xué)換了幾本書(shū)，繼續津津有味地讀了起來(lái)。說(shuō)實(shí)話(huà)，書(shū)中的世界真有趣，我建議你們也去多讀讀書(shū)。
今年的七月份是我考級的時(shí)間，這次我考十級，也是我最后一次考級，考完這次我就可以彈奏自己喜歡的曲子了，萬(wàn)歲!為了這次考級我可下了不少工夫，每天都彈奏四個(gè)小時(shí)，有時(shí)候手指都練疼了。功夫不負有心人，最終我已優(yōu)異的成績(jì)通過(guò)了考試。怎么樣，夠牛的吧!
經(jīng)過(guò)父母的同意，我可以一星期能上四次電腦。上電腦干嗎?那還用說(shuō)，當然是上奧比島了。我在那里交到了很多的朋友，我在那里幫助了許多的小奧比。有時(shí)，我還寫(xiě)點(diǎn)日記，發(fā)到小學(xué)生先鋒網(wǎng)上，能得積分，還能得先鋒幣，用它們來(lái)裝飾我的小屋。真爽!
暑假，老爸、老媽給我報了游泳班�，F在我學(xué)會(huì )了自由游泳，游得可好了。我在水里穿梭時(shí)，就像一條可愛(ài)的小魚(yú)在水里穿來(lái)穿去。在夏天游泳，不但可以鍛煉身體，還可以避暑呢!真是一舉兩得。
從8月1號到8月15號是我學(xué)習英語(yǔ)的時(shí)間。為了能更好的學(xué)習新概念英語(yǔ)，我每天早上都聽(tīng)磁帶，然后預習新課。等老師教完新課，我便認真完成老師布置的作業(yè)，并且復習課文。一份耕耘，一份收獲，最終我以97分的成績(jì)通過(guò)了期末考試。
這就是我豐富的暑假生活，我過(guò)得充實(shí)極了!你們呢?
我的生活作文 篇41
日復一日，我的生活平淡又令人快樂(lè )。
清晨，凝著(zhù)飽滿(mǎn)露水珠的窗沿上，馬上就要成股地流下，窗外的天空是一片黑蒙蒙，籠著(zhù)一層涼爽的清香，在這窗內，八個(gè)女孩從睡夢(mèng)中睜開(kāi)了雙眼，輕輕打開(kāi)那盞掛在房頂上的白熾燈，房間里被照得通明，我們從此開(kāi)始了一天嶄新的生活。洗洗漱漱，在脖子里堆上一大坨圍巾，哈著(zhù)暖暖的熱氣，我們站在碩大的操場(chǎng)上等待著(zhù)那一聲令下的哨子聲。望一望東方，一輪又大又圓泛著(zhù)金光的太陽(yáng)還不曾從高樓大廈的遮掩下露出額頭，西方的天空上還有淡淡的月影沒(méi)有褪去。
早早的清晨，我們已經(jīng)在運轉著(zhù)我們的身體。從餐廳走到教室，呼吸著(zhù)分外清新的空氣，享受著(zhù)大自然給予的寧靜。走進(jìn)教室，彌漫著(zhù)一陣陣的書(shū)香和靜謐的氣氛，我就這樣開(kāi)始了一天的學(xué)習。每位上課老師懷抱著(zhù)書(shū)本，陸陸續續地疾走在走廊上，進(jìn)進(jìn)出出教室的同學(xué)們讓整個(gè)學(xué)�？雌饋�(lái)像是一個(gè)忙碌的商場(chǎng)老師在講臺上張大了雙眼，專(zhuān)注地講述著(zhù)難度漸漸增強的知識，或許有些不理解，但這就是一個(gè)初三學(xué)生的生活，留在腦海中的問(wèn)題在下課鈴向后便會(huì )有幾個(gè)同學(xué)向著(zhù)老師的方向從不同的座位簇擁而上，爭先舉起自己手中的書(shū)卷，在爭前爭后的競爭中不知不覺(jué)地就又學(xué)到了很多的東西，仿佛往自己的身上批了一件知性的大衣。
雖然忙碌，卻也有起有伏，這樣的學(xué)校生活，有喜怒哀樂(lè )、酸甜苦辣，有回憶，有意義。每天能夠同自己的好友行走在諾大的校園中，與不認識的同學(xué)擦身走過(guò)后微微一笑，所有的人都仿佛被牽扯在一起我的快樂(lè )生活，從不曾感到遙遠。
我的生活作文 篇42
剛放暑假， 我覺(jué)得很興奮，不知道爸爸媽媽會(huì )帶我們去哪里玩，一開(kāi)始，我：“想叫媽媽帶我和妹妹去游泳�！蔽覍寢屨f(shuō)：“我和沈燁要去游泳�！眿寢屨f(shuō)：“好的我們就去游泳了”。 我在暑假期間寫(xiě)暑假作業(yè)，看書(shū)，看完后我就去和我的兩個(gè)妹妹去玩，我們都會(huì )發(fā)現很多顏色的玫瑰花和一些我不知道的花。星期二或星期四 或星期六，我到老家去玩，有時(shí)候我和家人去買(mǎi)買(mǎi)東西，里面有好多故事書(shū)，星座書(shū)......也有很多食物，生活用品，都看得我眼花潦亂。
快開(kāi)學(xué)了，我開(kāi)始有點(diǎn)想念學(xué)校的生活，我原本還有兩頁(yè)才寫(xiě)完，一大早，我和媽媽?zhuān)妹�，弟弟，去摘葉子，終於在最后一天寫(xiě)完了。 這個(gè)暑假我過(guò)得非常充實(shí)，也獲得很多知識，所以，這個(gè)暑假我過(guò)得非常好�？扉_(kāi)學(xué)了，我要收起心，過(guò)新的生活。 暑假生活 小學(xué)生活十分漫長(cháng)，有上學(xué)，寒假和暑假，其中，太陽(yáng)高掛在天空，散發(fā)出陽(yáng)光的那兩個(gè)月，就是「暑假生活」。 在一個(gè)漫長(cháng)的暑假，有時(shí)候的我在家寫(xiě)作業(yè)，玩電腦或是和家人到野外踏踏青，都是暑假生活中常做的事情。 今年的暑假，過(guò)得既輕松又愉快，還很有意義，是屬于我自己的暑假。
你們瞧: 剛放假，爸爸就帶我去廈門(mén)，我們游玩了江南水鄉，我去了各種沙灘。7月4日，我去參加了"夏令營(yíng)"活動(dòng)，我們去看了4D電影，這部電影很刺激很逼真。 我每天早上都跟爺爺去散步，后天早上起來(lái)讀書(shū)，就這樣一天隔一天的來(lái)暑假里學(xué)習和鍛煉的收獲可真不小呀! 這就是我今年的暑假生活，一個(gè)有趣的暑假，而我更希望以后的暑假都能這樣，讓我們小學(xué)生感受到放松后帶來(lái)的快樂(lè )。
我的生活作文 篇43
我喜歡看花，不管是在花園里家喻戶(hù)曉的花，還是在野外不知名的小花，我總是喜歡在有空時(shí)，看一看五彩繽紛的花兒和在花叢里穿梭的蝴蝶，聞一聞飄散在四周的花香，并享受那完全放松、讓心情完全沉淀的感覺(jué)。
我喜歡看書(shū)，喜歡那種心情隨著(zhù)主角四處冒險的感覺(jué)，也喜歡和朋友分享討論書(shū)中的內容，更喜歡獨自細細品味書(shū)中的意思�？磿�(shū)，真是一種美好的享受��！
我也喜歡幻想，讓自己的思想像野馬一樣，在毫無(wú)限制的草原中奔馳著(zhù)。有時(shí)，我會(huì )幻想自己考試考第一名，有時(shí)幻想世界上所有的人都變有錢(qián)，有時(shí)幻想自己的未來(lái)，有時(shí)幻想自己去冒險�；孟�，不但讓我可以放松心情，也可以使我滿(mǎn)足自己的夢(mèng)想。
我喜歡閱讀古詩(shī)，我覺(jué)得那已不是一個(gè)個(gè)的筆墨，而是了解古人心思的好活動(dòng)。每當閱讀凄涼的詩(shī)時(shí)，我仿佛看見(jiàn)詩(shī)人在我面前訴說(shuō)他的遭遇；看快樂(lè )的詩(shī)時(shí)，我仿佛看見(jiàn)詩(shī)人在我面前快樂(lè )的喝酒吟詩(shī)作對。閱讀古詩(shī)，就像在時(shí)光中穿梭一樣，真是好玩！
我喜歡下象棋，我覺(jué)得那已不是一枚枚棋子，而是在戰場(chǎng)上廝殺的千軍萬(wàn)馬。當我的大將死時(shí)，我的心情變得很緊張；當敵人的大帥死時(shí)，我仿佛看見(jiàn)我的士兵在開(kāi)慶功宴呢！下象棋，不但能當作娛樂(lè )，也可以順便訓練腦力呢！
我也喜歡冬天的陽(yáng)光，我覺(jué)得那已不是純粹的陽(yáng)光，而是老天對我特別的關(guān)照。在冬天，每當我覺(jué)得冷時(shí)，陽(yáng)光總是立刻灑在我身上。我總是認為，那是老天特別給我的眷顧。
生活中，有這么多我喜歡的人事物，處于其中的我們是多么的幸運而快樂(lè )呀！
我的生活作文 篇44
來(lái)到學(xué)校，韓梓杰（那個(gè)男生，也可以說(shuō)是我的哥哥）叫住了我：“妹�！蔽也唤徽�，但隨之我又馬上反應了過(guò)來(lái)，“哦，什么事��？哥�！蔽以�(huà)音剛落，便看見(jiàn)他的眼睛里閃過(guò)一絲喜悅�！澳莻�(gè)，今天中午我可以請你到我家吃個(gè)飯嗎？”（今天早上就放假了）“��？那……好吧�！鄙衔缟狭藘晒澱n就放了，我給家里打了個(gè)電話(huà)，說(shuō)是去同學(xué)家吃個(gè)飯，就隨韓梓杰到了他家。
“哇，他家好大啊，好豪華啊，好恢宏氣派啊不，不愧是有錢(qián)人家�！�
“喂，你不吃飯啦，走啊，還愣著(zhù)干嗎？”
“哦哦哦，走走走�！�
到了他家的餐廳，他引了一個(gè)位置讓我坐下，這時(shí)一對夫妻走了出來(lái)，他介紹給我，這是他的父母。當她的父母看見(jiàn)我時(shí)，好像被嚇了一跳似的。嘀咕道：“好想啊，好像梓雪啊�！边@時(shí)，梓杰的母親對梓杰問(wèn)道：“梓杰，這位是……”“哦，媽?zhuān)@是我的同學(xué)，章紫若，也是我新認的干妹妹�！薄鞍⒁毯�，叔叔好，我是韓梓杰的同學(xué)，紫若”“哦哦哦，你好�！�
吃飯時(shí)，梓杰的父母對我說(shuō)：“紫若啊，你既然是梓杰的干妹妹，那你可不可以做我的干女兒呀？”“��？”我差點(diǎn)把嘴里的飯噴出來(lái)�！澳莻�(gè)，如果你是在不愿意的話(huà)，我也不會(huì )勉強你的�！薄鞍�，誰(shuí)說(shuō)我不愿意，有個(gè)人疼不是更好嗎。我愿意呀，干媽?zhuān)砂��！边@時(shí)，他們的臉上掛滿(mǎn)了喜悅，而我的心里也樂(lè )滋滋的，又多了個(gè)人疼，還挺好的。雖然我不知道他們?yōu)槭裁匆@樣做，但這肯定不是壞事。嘿嘿。
吃完飯后，他們把我送回了家，臨走時(shí)，他們還讓我經(jīng)常去玩呢！
我的生活作文 篇45
不知不覺(jué)，我已經(jīng)在小學(xué)度過(guò)了六年的時(shí)光了，在這六年里，發(fā)生了許許多多的事情，而即將要升入初中的我，對這六年難忘的小學(xué)生活非常的不舍。
面對即將分離的那一刻，面對傳授給我知識的老師，面對曾經(jīng)幫助過(guò)我的好朋友，我卻怎么也說(shuō)不出“再見(jiàn)”這兩個(gè)字。幸福的腳步總是那么短，我時(shí)常想可不可以賴(lài)著(zhù)不走，但隨著(zhù)時(shí)間步伐的推動(dòng)，我不得不離開(kāi)生活了六年的學(xué)校，而留下的只有美好的回憶……
忘不了，那盡職盡責的王老師。忘不了那風(fēng)景如畫(huà)的校園，更忘不了同在一個(gè)屋檐下，朝夕相處的同學(xué)。六年中發(fā)生的事說(shuō)也說(shuō)不完，那一件件往事已被裝進(jìn)我的腦海中的一只只小船上，它們將永遠停泊在我的記憶的海洋邊。
在母校老師的教誨下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個(gè)有知識懂禮貌的好學(xué)生。我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現在我在母校的時(shí)間已不多了，猛然回首，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長(cháng)，還有可愛(ài)的校園，都要從我們輕唱的驪歌聲中失去了，不知何時(shí)我們已成了校中的大哥大姐，成為弟弟妹妹的榜樣。
如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書(shū)聲，同學(xué)們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時(shí)間，看一看可愛(ài)的校園，看一看教導我們的老師，看看鼓勵我的同學(xué)，，珍惜最后筆硯相親的日子。
再見(jiàn)了，我難忘的小學(xué)生活，再見(jiàn)了，我的六年時(shí)光。
我的生活作文 篇46
像變魔術(shù)一樣，我是個(gè)時(shí)大時(shí)小的人。
在我看來(lái)，我已經(jīng)長(cháng)成一個(gè)大姑娘了�？稍诖笕说难劾�，我有時(shí)候很大，有時(shí)候很小，搞得我莫名其妙：我到底是大還是��？
星期天早上，我去看望奶奶。到了奶奶家，我輕輕地推開(kāi)房門(mén)，悄悄地往里面瞅了瞅，只見(jiàn)奶奶正躺在床上不停地咳嗽。我連忙走進(jìn)屋里，輕輕地幫她揉胸口，又把她扶起來(lái)，倒了一杯水讓她慢慢地喝下去。奶奶的咳嗽漸漸地停了下來(lái)，她拉著(zhù)我的手高興地說(shuō)：“這孩子，真的長(cháng)大了！”
奶奶說(shuō)我長(cháng)大了！走在回家的路上，我快樂(lè )地哼著(zhù)歌兒，覺(jué)得天更藍了，云更白了，連太陽(yáng)也在沖我笑呢！回到家，我看到媽媽正在掃地，就興沖沖地跑過(guò)去說(shuō)：“媽媽?zhuān)屛襾?lái)吧！”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“乖！你還小，掃不干凈，到別處去玩吧！”我忙爭辯說(shuō)：“不，剛才奶奶夸我長(cháng)大了呢！”媽媽搖了搖頭說(shuō)：“那是奶奶哄你玩呢�！眿寢尩脑�(huà)猶如一盆冷水，澆得我從頭涼到腳。難道奶奶真的是在哄我？
中午，爸爸要上班去了，臨出門(mén)前囑咐我：“容容，你已經(jīng)長(cháng)大了，在家要管好你自己，不要再到處亂跑了�！币宦�(tīng)到爸爸說(shuō)我長(cháng)大了，我興奮地大聲說(shuō)：“行，你放心去上班吧！”爸爸笑著(zhù)出了門(mén)。
吃過(guò)晚飯，我正在做作業(yè)，客廳里傳來(lái)爸爸媽媽一陣陣嘆息聲。我走過(guò)去問(wèn)：“媽媽?zhuān)趺戳�？”媽媽看了看我，說(shuō)：“唉，你還小，這些事你不懂�！蔽艺f(shuō)：“中午你們不是說(shuō)我長(cháng)大了嗎？”爸爸生氣地說(shuō)：“說(shuō)你小，你就小，快去做作業(yè)！”
你們瞧，就像變魔術(shù)一樣，說(shuō)變就變，我這個(gè)人一會(huì )兒大一會(huì )兒又小。你們是不是也一樣？
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