所謂的生活作文2篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的所謂的生活作文,希望能夠幫助到大家。
所謂的生活作文1
日出而作、日落而息。背著(zhù)書(shū)包,踏著(zhù)不怎么自信的腳步,低著(zhù)頭走過(guò)空蕩蕩的大街,坐上汽車(chē),而車(chē)上的人很少,在轟隆隆聲中,望著(zhù)窗外發(fā)呆,直到汽車(chē)到站了,再迷迷糊糊地下車(chē)。
沉重的腳步拖著(zhù)疲倦的身體慢慢地往家里走,腦袋里的雜七雜八的東西脹得讓我頭痛,在作業(yè)面前,我只想睡覺(jué)?墒俏也坏貌蛔。 W和Y的背都有點(diǎn)彎,盡管上課時(shí)同學(xué)們有時(shí)都沒(méi)有坐端正,但W,整天都是那種樣子;而Y是在體檢時(shí),醫生說(shuō)的。我也快跟她們一樣了,因為我的耐力不強,而且我的視力在慢慢的下降。是太累了嗎?或許是個(gè)壞習慣。但腰彎下來(lái)確實(shí)要舒服。想著(zhù)一個(gè)戴著(zhù)眼鏡,彎著(zhù)腰的初中生走過(guò)大街,人們會(huì )怎么想,這跟一個(gè)老人家有什么區別?
很快要生地會(huì )考了,發(fā)現有些同學(xué)都在努力背書(shū),而老師上課提的問(wèn)題有些時(shí)候竟答不出來(lái),都是以前學(xué)過(guò)的。心里免不了一陣悲涼。自己開(kāi)始懶惰了,注意力也不怎么集中,想著(zhù)6月份的考試,我會(huì )不會(huì )粗心,要是……那么可能實(shí)現不了和H的約定了,我不想做一個(gè)言而無(wú)信的人,可是現實(shí)不得不讓我懷疑自己。
痛苦?墒欠謹嫡娴暮苤匾獑?難道不能不是排名靠前的而進(jìn)好學(xué)校嗎?難道不能付出了努力只為快樂(lè )嗎?是。至少現在是的。因為考試是要看分數的。因為錄取學(xué)生是看排名的,排名也代表著(zhù)你的分數。因為最后的結果是別人承認你是否努力過(guò)了的'。因為初二了。因為沒(méi)別的路好走了。因為我的能力是改變不了現狀的。
周末為了我的未來(lái),不得不奔波在外。呼吸著(zhù)城市里公交車(chē)排出來(lái)的廢氣,戴著(zhù)眼鏡看著(zhù)大街上走過(guò)的行人,哪個(gè)不是為自己美好生活而奔波勞碌著(zhù)。也許還是媽媽說(shuō)得對,這個(gè)時(shí)代最幸福的是學(xué)生。每天的日子一成不變,日日都少不了三頓飯。還有學(xué)習。不能再想太多的事。因為還有事情等著(zhù)我去做,很多很多。
但我不能理解是,為什么有那么多的事情明知道我們不愿意做,卻還要固執的要求認為非做不可。唯一想出的答案是我們沒(méi)有選擇,我們無(wú)可奈何。這就是所謂的生活。
所謂的生活作文2
人活在世上,總有一些自己的原則。每個(gè)人的準則或有異同,但都不外乎有關(guān)自由、理想、信仰。
準則,說(shuō)白了也就是處事之道,這些準則大都源于生活,符合社會(huì )主流的觀(guān)念和具有時(shí)代的特征。
在封建制時(shí)代,百姓想得是安居樂(lè )業(yè),有田耕有地種;士族想得是鞏固地位,獲得好處;官員則是與今大體相同,只不過(guò)那時(shí)古人信奉忠君體國,所以才有了碧血染玉階,屈原投身江水中,這些準則在民國時(shí)期仍有,曾聽(tīng)聞國學(xué)大師王國維自沉未名湖,當時(shí)相當震驚,在離我那么近的時(shí)代,有一個(gè)人愿意以這種方式實(shí)現自己的生活準則。
在當今社會(huì ),因為它的相對和平與富足,我們并不需要考慮三餐溫飽,所以所謂的生活準則更多的體現在待人接物上。人與人的交際是一門(mén)博大精深的學(xué)問(wèn),在人際交往中有一條底線(xiàn),一些準則,是有很大幫助的。有的人落魄而居無(wú)定所,四海飄泊,但無(wú)論飄到哪一處,皆有朋友,他們可能相交于富貴仍能相扶相持于貧寒;他們也可能是志同道合,相見(jiàn)言歡。他的落腳處可能是竹編茅舍,也可能是玉堂瓊榭,他獲得更多的也許是精神上的滿(mǎn)足,而不是物質(zhì)上的歸屬,他的生活準則可能是自由,高于理想且滿(mǎn)足于已擁有?赡菢拥纳町吘惯^(guò)于理想化,于我而言,不現實(shí)。
我是一個(gè)中學(xué)生,這是我的社會(huì )定位,我要履行作為學(xué)生的責任和義務(wù),這是我的準則之一。
我愿意與人為善,不想樹(shù)敵于己。我希望廣交朋友,不困于自身。我想要善待親人,感謝他們給予我的溫暖。
生活,實(shí)在是一個(gè)生動(dòng)多彩的大課堂,你不可能不犯錯,但有機會(huì )可以彌補;你初進(jìn)時(shí)什么都迷迷糊糊,越學(xué)越明白,越學(xué)越老練,“世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情達練即文章”。生活是最好的老師,她并不指出你的錯誤,而是讓你自己在發(fā)現并反省。你會(huì )在一次次經(jīng)驗教訓中成長(cháng),累積并修正自己生活的準則。
準則是一條線(xiàn),它規范了每個(gè)人體的處事,并在時(shí)間的潮流中不斷變化著(zhù)面貌。
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