生活狀態(tài)作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的生活狀態(tài)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活狀態(tài)作文1
自己有的時(shí)候也會(huì )想弟弟的那些生活狀態(tài)究竟是不是，畢竟自己和妹妹的話(huà)，一直都是扮演著(zhù)乖乖女的角色，都是扮演著(zhù)學(xué)霸的角色，我們兩個(gè)人都是會(huì )努力學(xué)習的，那一種女孩子和弟弟的話(huà)，她不是那種會(huì )努力學(xué)習的人，她是學(xué)校里面的學(xué)渣。
自己有的時(shí)候會(huì )在想著(zhù)自己一再的逼迫弟弟去學(xué)習，自己給他灌輸那一些故事，始終沒(méi)有速度的思想，其實(shí)人生每一個(gè)人都有他的出路，自己也是知道這一點(diǎn)道理的媽媽也是知道的，媽媽他也知道弟弟不是讀書(shū)的那一個(gè)料，所以他也沒(méi)有逼迫弟弟，必須特別用功的讀書(shū)，只是要求他按時(shí)完成作業(yè)就行了，當然了，現在的話(huà)是連按時(shí)完成作業(yè)都無(wú)法做到。
所以爸爸他會(huì )特別的難過(guò)吧，就會(huì )一直的去責罵他，爸爸是一個(gè)特別注重我們學(xué)習態(tài)度以及學(xué)習成績(jì)的人，呃，媽媽的話(huà)他是比較注重我們的，對待任何事物的態(tài)度以及生活的心態(tài)，其實(shí)行行出狀元也不是說(shuō)學(xué)習不好就沒(méi)有了人生出路，以后就不會(huì )有的美好的生活狀態(tài)。只是現在他的重要事業(yè)就是以學(xué)業(yè)為主，他的重要事情就是學(xué)習，所以他沒(méi)有把這件事情做好，才會(huì )讓大家感覺(jué)到失望。
等他過(guò)了這一個(gè)應該學(xué)習的年紀，他不再去把學(xué)習上的事情做好，他可以在另一些領(lǐng)域取得他相應的成就，那也是值得被肯定的�？墒乾F在的話(huà)呢。讓他遭受一些學(xué)習上的煎熬也不知道是否是多余的，沒(méi)有必要的，雖然說(shuō)人總是要經(jīng)歷一些磨難，可是我不知道他究竟應不應該是那樣子的人，那可能應該遭受吧，畢竟誰(shuí)叫他在做一個(gè)該學(xué)習的年紀，不好好學(xué)習呢。
在學(xué)校專(zhuān)心學(xué)習都沒(méi)有得到好的成績(jì)，那是應該接受那些批評吧，以后才可以知道，在其他領(lǐng)域獲得相應成就的時(shí)候的那一份喜悅，總要經(jīng)歷一些情緒波瀾，總要像坐過(guò)山車(chē)那樣子才能感受刺激的人生。
生活狀態(tài)作文2
我向往一種生活狀態(tài)，叫做安詳。
網(wǎng)上查到安詳的意思：1。穩重，從容。2。寧靜；平靜。
我想我似乎更傾向于后者。
我期望安詳。在初晨，在正午，在夜分；在初春，在夏末，在秋風(fēng)乍起時(shí)，在雪花紛飛的日子里；
安詳，平平淡淡的兩個(gè)字，人生卻無(wú)法詮釋。因為人生有太多太多的沉浮……
安詳，卻離我也不遙遠：雨落雪起時(shí)，夜靜更闌刻，獨自一人享受那短暫的寧靜……
安詳，卻離我也不遙遠：昏黃的燈下，一本書(shū)，一杯茶，也是安詳。
安詳，就是在我讀書(shū)時(shí)，沉浸的那個(gè)世界：小橋流水，老樹(shù)盤(pán)根，婆娑的樹(shù)影中，是撫琴的女子，婉轉低回的曲音，奏響泯于歷史的嘆息。流水奔涌，脈脈流去，穿過(guò)花叢，越過(guò)茂林，匯于淺綠的湖水之中。湖水之上，伊人在水一方，輕蕩蘭槳，淺唱幽歌……
安詳，就是我一個(gè)人，封閉著(zhù)空間，聽(tīng)著(zhù)歌，回想那遙遠了的光陰，遙遠了的記憶。
安詳，就是夢(mèng)中醒來(lái)，睜開(kāi)眼，晨光傾灑，微風(fēng)清揚……
安詳，就是坐在屋內，打開(kāi)窗，烈日當頭，心無(wú)波瀾……
安詳，就是半夜驚醒，靜坐著(zhù)，夜也無(wú)聲，我也無(wú)語(yǔ)……
安詳，就是生機勃勃，站立著(zhù)，萌動(dòng)的暖，初生的綠……
安詳，就是樹(shù)陰之下，閉著(zhù)眼，蟬聲聒噪，不為所動(dòng)……
安詳，就是枯葉紛飛，拾落葉，大雁南飛，夕陽(yáng)傷悲……
安詳，就是暖爐之旁，烤著(zhù)火，屋內溫暖，窗外冰涼……
或許，我所理解的不是安詳，但，我向往這種安詳。
我向往一種生活狀態(tài)，叫做——安詳，安詳就像夕陽(yáng)下散步的老人，任云卷云舒……
生活狀態(tài)作文3
20xx年下半年的時(shí)候，我開(kāi)始了兩份工作的狀態(tài)，每天過(guò)得都十分的充實(shí)。過(guò)年放假了，年前忙于打掃衛生，而從初一開(kāi)始，開(kāi)始過(guò)上了吃飽睡，睡飽吃的狀態(tài)，在家睡了接近四天時(shí)間，出去兩次，感冒兩次，很期待上班的時(shí)間快點(diǎn)到來(lái)。
還記得去年有些人知道我兩份工作的時(shí)候覺(jué)得我是瘋了，干嘛要把自己搞的那么累，錢(qián)是賺不玩的。其實(shí)我只是喜歡正常的生活狀態(tài)，每一天知道自己要做什么，到哪個(gè)時(shí)間點(diǎn)該做什么，而不是像現在，生活節奏全部打亂，看電視，電影，看書(shū)，練字，總是覺(jué)得時(shí)間過(guò)得特別慢，當一天過(guò)完的時(shí)候，才發(fā)現又一天的時(shí)光就這樣悄然而逝了，人也感到特別的迷茫，總是愛(ài)胡思亂想。
也可能是因為家庭環(huán)境影響有關(guān)系，小的時(shí)候家里在做手工活，逢年過(guò)節是最忙的時(shí)候，?放學(xué)回家就要開(kāi)始幫忙了，放假就要早早的'起來(lái)干活。以前“無(wú)聊”這個(gè)詞是不會(huì )出現在我的生活中的，所以現在有時(shí)候聽(tīng)到小孩子放假的時(shí)候，總是說(shuō)無(wú)聊，剛開(kāi)始的時(shí)候我是很難理解的。會(huì )無(wú)聊，那是因為實(shí)在是沒(méi)事做，太閑導致的。就猶如我這幾天的狀態(tài)，因為實(shí)在是無(wú)所事事，生活狀態(tài)也實(shí)在十分的糟糕。
朋友說(shuō)要我適應不忙的狀態(tài)，不要把自己搞的像個(gè)機器人一樣的生活狀態(tài)，要學(xué)會(huì )享受不忙的狀態(tài)。其實(shí)我也不喜歡太忙碌的生活，我只是喜歡正常的生活狀態(tài)。
生活狀態(tài)作文4
這周好奇怪，都已經(jīng)星期二了，還是找不到學(xué)習的狀態(tài)，整天渾渾噩噩的想要睡覺(jué)。
這不，此刻，正是睡意正濃的時(shí)候。我是坐在靠窗戶(hù)的位置，陽(yáng)光透過(guò)玻璃斜射進(jìn)來(lái)，不偏不倚的照在我的身上。冬天來(lái)了，有點(diǎn)冷的時(shí)節，能夠看到如此好的天氣，還能正好有陽(yáng)光來(lái)?yè)嵛�，越發(fā)覺(jué)得這是難得的享受了。我有點(diǎn)忘乎所以的貪婪起這難得的驕陽(yáng)了，悄悄的將書(shū)立了起來(lái)，慢慢的把頭埋了下去。
老師正在講臺上唾沫星子四濺，講得不亦樂(lè )乎，若是在往日，我確實(shí)會(huì )精神抖擻的認真聽(tīng)課�？墒�，今天不知道怎么了，怎么也找不到學(xué)習的狀態(tài)，肯定是因為陽(yáng)光太好。我邊自我安慰，邊不自覺(jué)的趴了下去，眼皮也開(kāi)始打架了。
突然，一聲巨響，我本能得彈跳起來(lái)，站在我面前的老師，臉色特別難看，手里的教鞭正和桌面親吻著(zhù)。不用猜測就知道，剛剛那聲巨響是桌子挨了教鞭的爆炒。整個(gè)人一下子清醒了不少，有點(diǎn)不知所措的看著(zhù)老師，好想說(shuō)這不是我的本意，我是不受控制的困，就像生病的人一樣，控制不了自己。
可是，老師毫不留情的讓我站了一節課，我依舊是打不起精神的，懶洋洋的。下課鈴一響，大家都生龍活虎的，換做以往我也如脫韁的野馬飛奔出教室了，可今天就是不在狀態(tài)，渾渾噩噩的，真的懷疑是生病了。
這不在狀態(tài)的學(xué)習生活也是挺折磨人的啊!
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