生活處處有學(xué)問(wèn)作文通用15篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的生活處處有學(xué)問(wèn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活處處有學(xué)問(wèn)作文1
黃金周放長(cháng)假，大家都在走親訪(fǎng)友，抽煙自然是少不了的，這不，我家的煙灰缸又滿(mǎn)了。媽媽走過(guò)來(lái)，指指手中的掃把，說(shuō)：“你呀!家里這么忙，也不過(guò)來(lái)幫幫。去!把煙灰缸洗洗�！蔽抑缓闷鹕�，一看，哇!好惡心，幾個(gè)被茶水浸得發(fā)胖的煙蒂浮在水面。端起煙灰缸，一股嗆人的煙味直刺鼻孔。我拿著(zhù)煙灰缸來(lái)到陽(yáng)臺，順手把煙灰缸里的水倒在菊花盆里。
第二天，我意外地發(fā)現菊花上一只只黑黑的小蚜蟲(chóng)不見(jiàn)了。仔細一看，蚜蟲(chóng)都死了，一個(gè)個(gè)小尸體躺在花盆里。怎么會(huì )這樣呢?難道是因為昨晚我往花盆里倒入……
為了證實(shí)這一想法，下午當煙灰缸滿(mǎn)時(shí)，我就放下書(shū)主動(dòng)去清洗煙灰缸。我像昨天那樣，把煙灰缸里的水倒在一棵有蚜蟲(chóng)的花上，然后目不轉睛地觀(guān)察蚜蟲(chóng)的反應。起初，蚜蟲(chóng)沒(méi)有什么動(dòng)靜，過(guò)了一會(huì )兒，它們有些煩躁，開(kāi)始在花枝上爬來(lái)爬去。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去，我發(fā)現蚜蟲(chóng)有的死在枝葉上，有的死在花盆里。原來(lái)，煙蒂泡出來(lái)的水竟是治蚜蟲(chóng)的“良藥”。我為此高興得手舞足蹈。
現在，家里的花要是長(cháng)蚜蟲(chóng)，我就泡一些煙蒂水噴一噴，保準“藥”到蟲(chóng)死。這個(gè)意外的發(fā)現讓我明白了，生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要你用心觀(guān)察，知識就在你的身旁。
生活處處有學(xué)問(wèn)作文2
生活中的學(xué)問(wèn)還真不少，像滿(mǎn)天的星星，一眨一眨的，閃爍著(zhù)神奇的光芒，期待我們去探索。這不，我就發(fā)現了一個(gè)科學(xué)知識。
那是發(fā)生在星期六上午的一件事，天氣比較熱，我剛上完補習班，回到家。爸爸便說(shuō)：“兒子，走，跟爸爸去一趟理發(fā)店，咱們理發(fā)去！”
我疑惑地問(wèn)：“爸爸，不是上個(gè)星期才理過(guò)發(fā)嗎，怎么又要理呀？”我摸著(zhù)的頭說(shuō)。爸爸看著(zhù)我疑惑的表情，便對我說(shuō)：“兒子，哪有那么多為什么呀！頭發(fā)長(cháng)了就要理呀！”
看著(zhù)爸爸那表情，我理完發(fā)后，百思不得其解地回到了家。
第二天，媽媽帶著(zhù)我去了九州書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我好不容易找到了關(guān)于科學(xué)知識的書(shū)，手忙腳亂地翻開(kāi)了第五章：為什么夏天頭發(fā)長(cháng)得快，而冬天長(cháng)得慢�！巴�！”我大叫一聲，因為這是我一直在思考的問(wèn)題，今天終于得到答案了。說(shuō)著(zhù)，我便讀了起來(lái)，讀完后，我恍然大悟：原來(lái)夏天溫度高，生長(cháng)速度都快了起來(lái)，頭發(fā)自然也就長(cháng)的快些，而冬天溫度低，生長(cháng)速度就慢。我知道這個(gè)科學(xué)知識后，連忙買(mǎi)了這本書(shū)，高高興興地回家了。
看來(lái)生活處處皆學(xué)問(wèn)，就看你有沒(méi)有一雙會(huì )發(fā)現的眼睛，一個(gè)會(huì )思考的大腦和一雙勤勞的手。
生活處處有學(xué)問(wèn)作文3
生活就像一本書(shū)，打開(kāi)它，會(huì )有無(wú)限的驚喜；生活就像一位老師，聽(tīng)它聊聊，你會(huì )得到更多的知識；生活就像一片汪洋的大海，在里面遨游，會(huì )有更多的發(fā)現。
那時(shí)，剛上一年級，懂的知識也不多。所以，我經(jīng)常因為知識少而干出許多傷心事來(lái)。
還記得有一次，我在小區的游樂(lè )場(chǎng)蕩秋千，突然許多蜻蜓在手旁邊飛來(lái)飛去，我滿(mǎn)不在乎�？墒�，剛才還熱熱鬧鬧的游樂(lè )場(chǎng)很快就只剩下我一個(gè)人了。我也沒(méi)有特別注意。過(guò)了一會(huì )兒，天空開(kāi)始下起了大雨，我這才回過(guò)神來(lái)趕緊跑回家�；氐郊乙院�，我已經(jīng)變成了落湯雞。后來(lái)我才知道，蜻蜓低飛表示要下雨了。
快要上二年級的一天，我和姐姐吵了起來(lái)。在吵什么呢？是我和姐姐在因為蝴蝶下雨天會(huì )不會(huì )飛出來(lái)而吵的。吵到最后，我和姐姐決定去驗證一下。終于等到了雨天，我撐著(zhù)傘去小區轉悠，結果一只都沒(méi)有，后來(lái)我才知道蝴蝶不會(huì )在雨天飛行。
生活處處有學(xué)問(wèn)，只要我們細心去觀(guān)察、發(fā)現，就會(huì )知道其中的奧秘，讓我們得到更多的知識。
生活處處有學(xué)問(wèn)作文4
生活離不開(kāi)知識，我是從挖蚯蚓的這件小事上得出這個(gè)結論的。
因為第二天的科學(xué)課要用到蚯蚓。這不，我便去泥土里挖了。
我開(kāi)始挖了，挖呀挖，挖呀挖，就連半條蚯蚓的身體也沒(méi)見(jiàn)著(zhù)，并且我已經(jīng)挖了兩三個(gè)深坑，四五個(gè)淺坑了。真是的，跑到哪里去了呢？我左思右想，可就是想不出來(lái)。
我請求英明的家中之王——老媽。我大聲喊道：“女王陛下，請求回答，請求回答。為什么我挖了這么多的坑，連半條蚯蚓都沒(méi)見(jiàn)著(zhù)��？”“我來(lái)教你吧！”“女王”溫柔地對我說(shuō)：“也許你可以去專(zhuān)門(mén)洗衣的地方，那里比較潮濕�！甭�(tīng)完女王的講解，我才恍然大物。
我按照她的意思來(lái)到了那里，開(kāi)始在樹(shù)蔭或草下面挖。功夫不負有心人，我終于挖到了一條活蹦亂跳的蚯蚓，等它平靜下來(lái)，我用工具，將它打入“牢房”——一次性杯子，并灌了一些泥土。哈哈，我好開(kāi)心哦！
懂得了其中的奧秘，現在挖起來(lái)比剛才好多了。大約過(guò)了30分鐘，差不多就有10只蚯蚓在“牢房”里了，這可是我的努力加女王的聰明才智結合才有的結果��！
生活處處有學(xué)問(wèn)，還是有很多奧秘等著(zhù)大家去尋找，去發(fā)現呢！
生活處處有學(xué)問(wèn)作文5
生活中的學(xué)問(wèn)無(wú)處可在，只要我們有一雙善于發(fā)現的眼睛，就一定能發(fā)現無(wú)窮的奧秘。
含羞草是一種能預兆天氣晴雨變化的奇妙植物。因為你只要用手去碰，它就會(huì )像一位羞怯的少女，緊縮它的葉子。我聽(tīng)一位年邁的老爺爺說(shuō)，如果你碰它時(shí)，它的葉子縮得很慢的話(huà)，就證明要下雨了，我有些將信將疑。有一次，我去上學(xué)的路上，看見(jiàn)一位叔叔輕輕地碰了碰花店里的一株含羞草，它的葉子慢慢地縮起來(lái)了。我立馬跑回家里拿了一把傘，結果那天真的下雨了。除了我，其他同學(xué)都成了“落湯雞”。
還有一次，我看見(jiàn)了爸爸在剃胡子，也好奇地想剃胡子，可我沒(méi)胡子怎么辦呢？這時(shí)，我看見(jiàn)了旁邊的阿花。阿花是一只可愛(ài)的花貓，我突然想剃它的胡子，可它像知道我的心事似的'，連忙跑到爸爸腳邊。爸爸有些奇怪就問(wèn)我，我把我的這個(gè)“好”主意告訴了爸爸，爸爸哈哈大笑：“貓的胡子是用來(lái)抓老鼠用的，怎么能剃呢？”我這才恍然大悟。
原來(lái)生活中有那么多學(xué)問(wèn)呀！我真無(wú)知！
生活處處有學(xué)問(wèn)作文6
今天，我用了每家每戶(hù)都有的“神器”消除了臟皮鞋的煩惱。如果你想知道這個(gè)“神器”是什么，就快來(lái)看看吧！
午飯過(guò)后，我正在清理著(zhù)鞋柜。忽然，看見(jiàn)了我最?lèi)?ài)穿的白色小皮鞋上多了幾滴紅墨水。這可嚇了我一跳！要知道，這小皮鞋可是我的心肝寶貝呀。于是，我馬上冷靜下來(lái)，在寬闊的知識海洋里尋找辦法。果然，皇天不負有心人，我找到了一個(gè)天衣無(wú)縫的辦法——滴幾滴風(fēng)油精在鞋上，再用紙巾使勁地擦。
找到了辦法，我便開(kāi)始了瘋狂的“救鞋計劃”。首先，我從臥室里拿了一瓶風(fēng)油精，再把小皮鞋拿出來(lái)。我在鞋頭上滴了一些風(fēng)油精后，馬上用紙巾，使出了吃奶的勁兒擦啊擦，擦啊擦，不久，終于擦干凈了。哇！這簡(jiǎn)直出乎我的意料，原來(lái)那紅紅的墨水不見(jiàn)了。就連那些沾在鞋尾的灰塵也不翼而飛�？吹竭@一幕，剛剛的倦意也灰飛煙滅了。
現在，家里的鞋子要是再沾上“可疑物”的話(huà)，我就用風(fēng)油精滴一滴，擦一擦，保準“藥到病除”。
這次的發(fā)現讓我明白了：生活處處有學(xué)問(wèn)，只要你用心發(fā)現，知識就在你身邊。
生活處處有學(xué)問(wèn)作文7
平安夜前一天，大家都忙著(zhù)準備東西，我和媽媽去逛街，走著(zhù)走著(zhù)我看見(jiàn)一個(gè)人在買(mǎi)蘋(píng)果。
我走近了，發(fā)現蘋(píng)果上有一個(gè)“�！弊�，我驚奇地問(wèn)老板：“您的蘋(píng)果上怎么會(huì )有‘�！�？”老板開(kāi)玩笑道：“這是圣誕老人專(zhuān)門(mén)帶給我們的禮物！”我想：切！你當我是3歲小孩呀！可是我又開(kāi)始疑惑為什么蘋(píng)果上面有“�！弊�？難道是畫(huà)上去的？可是上面這么光滑！
我趕緊去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寘s說(shuō)：“孩子，我們遇到困難時(shí)，不能依賴(lài)別人，要自己解決！”
于是，我到家打開(kāi)電腦搜索關(guān)于蘋(píng)果所有各種各樣的資料，可沒(méi)有一個(gè)結果能解除我的疑惑。我急得像吃不著(zhù)糖的小孩，恨不得把我們家電腦砸了。
這時(shí)我腳邊的《百科全書(shū)》引起了我的注意：以前不是老說(shuō)書(shū)是智慧的源泉嗎？書(shū)可不能在關(guān)鍵時(shí)候掉鏈子了？我欣喜地翻開(kāi)書(shū)，查找起來(lái)，果然答案出來(lái)了：原來(lái)有人為了自己的蘋(píng)果和別人的不一樣，所以在某一處用不透光紙貼上一個(gè)“�！弊�，被擋住的地方不能進(jìn)行光合作用，所以色澤當然不一樣，才形成了特有的“�！弊至�，原來(lái)這并不是天然的。
哦！我恍然大悟，嘻嘻！自己解決問(wèn)題的感覺(jué)真好！今天我又學(xué)到了一個(gè)新知識，其實(shí)生活中處處有學(xué)問(wèn)，只是缺少發(fā)現的眼睛。
生活處處有學(xué)問(wèn)作文8
寒假里的一天，我在一本書(shū)中看到一個(gè)數學(xué)小問(wèn)題：“小紅一共有10個(gè)氣球，如果一分鐘放一個(gè)氣球，她放10個(gè)氣球一共用了幾分鐘？”我故意考考在一邊的弟弟，剛上一年級的弟弟很快地回答：“這問(wèn)題簡(jiǎn)單，10分鐘啊，一分鐘放一個(gè)�！闭f(shuō)完特得意地望著(zhù)我。我大笑一聲，喊道：“錯！”“啊，為什么是錯的？”我耐心地解釋著(zhù)：“正確答案是9分鐘，因為先放第一個(gè)氣球，一分鐘后放第二個(gè)氣球，一直放到和9個(gè)氣球，所以第9分鐘后放第10個(gè)氣球 �！钡艿苈�(tīng)了似懂不懂，“哦，我有點(diǎn)懂了，原來(lái)這個(gè)題很容易讓人上當的�！�
媽媽在一旁聽(tīng)到了我們有趣的對話(huà)，笑著(zhù)說(shuō)：“其實(shí)，生活中還有好多像這樣的問(wèn)題，比如爬樓梯、排隊、坐座位……，我來(lái)考考你，媽媽從一樓到二樓用了9秒鐘，那我從1樓到15樓要多少時(shí)間呢？”我拿出筆和紙，認真地做了起來(lái)：從1樓到2樓用了9秒，走到15樓也就是說(shuō)走了14層，14*9＝126秒。
我把答案給了媽媽?zhuān)χ?zhù)說(shuō)：“不錯，掌握了，會(huì )思考！”
只要我們善于思考，生活中處處有數學(xué)有學(xué)問(wèn)！
生活處處有學(xué)問(wèn)作文9
今天我完成了一項英語(yǔ)作業(yè)，這項作業(yè)需要郵寄到湖南路的某個(gè)地方參加英語(yǔ)報的讀報知識競賽。于是，媽媽帶著(zhù)我到小區門(mén)口的郵局寄信。 經(jīng)過(guò)媽媽的介紹，我知道了寄信首先要買(mǎi)郵票和信封，然后依次填寫(xiě)好收信人的郵編、地址、名字還有發(fā)信人的地址、郵編，最后裝入信紙，用膠水粘好信封口，貼好郵票，投到信箱里就萬(wàn)事大吉了。 買(mǎi)好信封郵票后，我看到郵票上寫(xiě)著(zhù)：80分，就好奇地問(wèn)：“媽媽?zhuān)欧舛嗌馘X(qián)？”媽媽回答說(shuō)：“兩毛�！薄鞍�？不就是一張紙嗎，還這么貴？還不如自己坐地鐵送去呢！”我憤憤不平地說(shuō)�！澳强刹恍�，”媽媽給我算了一筆賬，“通過(guò)郵局郵寄只要一塊錢(qián)，而且可以節省下很多時(shí)間和精力做其他事情；如果坐地鐵自己送去，浪費了時(shí)間和精力不說(shuō)，我們家在下馬坊，收信人在玄武門(mén)附近，我從下馬坊站坐到玄武門(mén)站要付三塊錢(qián)，你要一塊五，來(lái)回一次我們倆就要九塊錢(qián)。就算刷卡有折扣，那一點(diǎn)兒也是微乎其微的。你想想，一塊和九塊，差距多大呀！”
通過(guò)這一件小小的事情，我明白了一個(gè)道理：生活中處處有學(xué)問(wèn)，處處都要三思而后行。 簡(jiǎn)評：生活中處處有學(xué)問(wèn)，不但要三思后行，還要精打細算！
生活處處有學(xué)問(wèn)作文10
周末，我和媽媽在商場(chǎng)里買(mǎi)了幾件新毛衣，一回家，媽媽便讓我去買(mǎi)樟腦丸，我不想去，可想不想去，不由我決定，于是，我只好從樓下超市買(mǎi)了一袋樟腦丸。
有一天，我趁媽媽出去了，于是從袋子里拿出了一顆樟腦丸，我仔細看了看，它的樣貌并不出眾，是一顆圓圓的，白色的小東西，看著(zhù)像個(gè)小藥丸。
我把樟腦丸放在鼻子下嗅一嗅，有一股嗆嗆的味道，我用舌尖碰了一下，又苦又澀，有一股中藥的味道，讓人聞起來(lái)就想吐，我又想樟腦丸是干什么的呢？
我打開(kāi)電腦，搜索了樟腦丸有什么作用，答案出來(lái)了，我明白了，樟腦丸是驅蟲(chóng)的，新買(mǎi)的毛衣是用蠶絲、羊毛等動(dòng)物的部位織的，放久了，有一股動(dòng)物的油脂味，會(huì )把一些蟲(chóng)子吸引過(guò)來(lái)，把毛衣啃壞，而用了樟腦丸的衣服，不僅可以去除動(dòng)物的油脂味，使其放得更久，還會(huì )散發(fā)出一股嗆味，蟲(chóng)子都不敢來(lái)了。
原來(lái)生活處處是學(xué)問(wèn)呀，我一定要留心觀(guān)察，增加閱讀量，懂得更多的學(xué)問(wèn)。
生活處處有學(xué)問(wèn)作文11
她讓我懂得了許多豐富的知識，比如說(shuō)：為什么夜來(lái)香到晚上才發(fā)出濃郁的香氣。讓我來(lái)告訴你們吧：許多植物，都是依靠昆蟲(chóng)傳花粉繁殖后代的，白天活動(dòng)的昆蟲(chóng)來(lái)傳授花粉的植物。在白天花開(kāi)，夜來(lái)香是靠夜間活動(dòng)的飛蛾傳授花粉，在黑夜里它利用散發(fā)出來(lái)的強烈香氣，引誘飛蛾。
夜來(lái)香在長(cháng)期的進(jìn)化過(guò)程中逐漸形成了這一適應環(huán)境的特性。夜來(lái)香與一般白天開(kāi)花的花瓣構造不同，它花瓣上的氣孔有個(gè)特點(diǎn)，一旦空氣濕度大，它就張得大，散發(fā)的芳香油就多，由于夜間空氣比白天濕潤，所以氣孔就張得大，散發(fā)出的香味也就更濃。不但在夜間，就是在陰雨天，香氣也比晴天濃，那是因為陰天空氣濕度大的原因。通過(guò)這個(gè)問(wèn)題的解答，我知道了：生活里學(xué)問(wèn)無(wú)所不有，只有用“探索”這把鑰匙，才能知道它的秘密——科學(xué)知識無(wú)處不在，只要我們學(xué)會(huì )不斷的思考，多問(wèn)為什么才能知道科學(xué)的秘密�！妒f(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)也讓我知道了要愛(ài)護我們賴(lài)以生存的地球，保護環(huán)境，愛(ài)護花草樹(shù)木，不然就會(huì )有災難降臨。
生活處處有學(xué)問(wèn)作文12
同學(xué)們，你們還記得嗎？在寒假前夕，下了一場(chǎng)鵝毛般的大雪，大雪覆蓋了整個(gè)校園。
在我們的校園，活動(dòng)樓的后面種了好多的竹子。大雪過(guò)后，我因有事到學(xué)校，無(wú)意間看到，所有的竹子都倒了，圍成一個(gè)圈，奄奄一息，大部分的竹子倒 伏 了，有的攔腰折斷，有的連根拔起 真是慘��！面對著(zhù)這些 倒 伏 的竹子，一個(gè)問(wèn)題在我的腦海中油然而生：為什么下雪后竹子會(huì ) 倒 伏 呢？我疑惑不解，帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題我又好好觀(guān)察這些 倒 伏 的竹子。我發(fā)現它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：葉子上都覆蓋著(zhù)一層厚厚的積雪。我恍然大悟，原來(lái)這些竹子都是因為受到的積雪過(guò)多，竹枝和竹竿難以承受積雪的壓力，才紛紛倒下。這時(shí)，我又想起了老師經(jīng)常對我們說(shuō)的一句話(huà)：“竹子的竹竿里面是空心的�！辈诲e，正因為竹子的竹竿里面空心，竹竿承受的壓力比較小，而積雪的壓力遠遠超過(guò)了竹竿的承受力，竹子才會(huì ) 倒 伏 。
開(kāi)學(xué)了，我又去看那可憐的竹子，沒(méi)想到那竹子又好好的，喔，那是因為竹子細，彈性好，又恢復生機了。
通過(guò)這件事，使我明白了一個(gè)道理：生活中處處有學(xué)問(wèn)。
生活處處有學(xué)問(wèn)作文13
去年夏天，天氣熱得很，晚上必須把窗子開(kāi)得大大的，讓空氣流通，才覺(jué)得稍微舒暢些。
一天夜里，我躺在鋪滿(mǎn)竹片的床上，連枕頭也是竹制的，可還是熱得直冒汗。汗珠大滴大滴地滲進(jìn)竹片的縫隙中，第二天一大早，我覺(jué)得頭發(fā)濕露露的，便摸了摸頭發(fā)，才一兩天沒(méi)剪就像幾年沒(méi)修剪的雜草了！我用手拉了一下頭發(fā)，估算了一下，起碼有五厘米長(cháng)呢！于是我想到冬天頭發(fā)幾個(gè)月才剪一次，可夏天為什么頭發(fā)長(cháng)得快呢？這讓我百思不解。
一天，媽媽帶我到書(shū)店買(mǎi)書(shū)，偶然間我在一本《藍貓淘氣三千問(wèn)》中看到我那百思不解的問(wèn)題“頭發(fā)為什么夏天長(cháng)得快，冬天長(cháng)得慢？”，我帶著(zhù)興奮的心情翻到那頁(yè)仔細地閱讀起那篇文章。
原來(lái)，夏天天氣熱，激活了生發(fā)素，毛囊中的生發(fā)素便晝夜不停地工作，就像人注射了興奮一樣，可冬天天氣冷，生發(fā)素便減緩了頭發(fā)的生長(cháng)。頭發(fā)幾周才長(cháng)三四毫米。要是冬天太冷，那他一個(gè)季度可能只需剪一到兩次頭發(fā)就行了。
從中我體會(huì )到生活中處處有學(xué)問(wèn)，只要你仔細觀(guān)察就會(huì )發(fā)現。
生活處處有學(xué)問(wèn)作文14
學(xué)問(wèn)不僅僅體現在科學(xué)上，其實(shí)，生活中也有學(xué)問(wèn)，他們只是被大家忽略了而已，只要你有心，一定會(huì )發(fā)現的，我就發(fā)現了一個(gè)學(xué)問(wèn)——蘋(píng)果能讓其它的水果快速成熟。
有一天，我和媽媽去買(mǎi)水果，媽媽買(mǎi)了一袋子的獼猴桃。我迫不急待地拿了一個(gè)獼猴桃來(lái)吃，獼猴桃硬得都能把我的牙給磕掉了。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“現在獼猴桃還是生的，不能吃呀！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)我連忙把獼猴桃放進(jìn)了袋子里，問(wèn)媽媽這獼猴桃什么時(shí)候才能吃，媽媽說(shuō)：“最快也要兩三天，你先吃個(gè)吧！”我拿起一個(gè)蘋(píng)果看了看，但心里卻想著(zhù)桃，所以隨手就把蘋(píng)果扔進(jìn)了裝獼猴桃的袋子里。
第二天，一想到獼猴桃我的口水就直流，于是就打開(kāi)袋子看了看，并捏了捏，哇，獼猴桃這么快就熟了，媽媽不是說(shuō)最快也要兩三天嗎？我很好奇，就上網(wǎng)查了查，原來(lái)蘋(píng)果能加快其他水果的成熟速度。
看來(lái)生活中的學(xué)問(wèn)真不少呢？只要我們善于觀(guān)察和探索就一定能發(fā)現的。
生活處處有學(xué)問(wèn)作文15
星期六，我和哥哥去公園玩。我來(lái)到公園的草地上，剛要坐下，看見(jiàn)一只螞蟻發(fā)現食物，可是，過(guò)了一會(huì )兒，成群的螞蟻排著(zhù)整齊的隊伍爬了來(lái)。我感到很奇怪，為什么一只螞蟻找到食物，就有許多的螞蟻也會(huì )爬來(lái)?我帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題回家查找了許多書(shū)籍，后來(lái)找到，原來(lái)螞蟻們尋找食物都是各管各的�？墒�，如果有一只螞蟻找到食物，這只螞蟻就會(huì )用自己的觸角發(fā)出“信號彈”，周?chē)奈浵伨蜁?huì )收到信號，就來(lái)搬運食物，把食物搬回蟻巢。
這時(shí)，我又產(chǎn)生另一個(gè)問(wèn)題：為什么他們搬運食物回巢不會(huì )迷路?于是，我做了一個(gè)實(shí)驗，把一些面包放在草地上。不久，果然有許多螞蟻來(lái)搬運。它們準備回蟻巢時(shí)，我找來(lái)一塊拳頭般大的石頭，擋住了它們的去路，它們立刻散成一團。過(guò)了一會(huì )，一只螞蟻找到了去路，又排著(zhù)整齊的隊伍繼續前進(jìn)。后來(lái)，我問(wèn)哥哥，哥哥回答:“螞蟻肛門(mén)會(huì )排出一種特殊的分泌物，別的螞蟻就是靠這個(gè)找到路的�！苯�(jīng)過(guò)這件事，讓我懂得：原來(lái)螞蟻也那么團結友愛(ài)，我們應該學(xué)習螞蟻，團結友愛(ài)的精神。
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