小學(xué)六年級作文600字：悲慘的停課生活
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)六年級作文600字：悲慘的停課生活，希望能夠幫助到大家。
以前，我總是說(shuō)不上學(xué)該有多好，自由自在。但經(jīng)歷了這次停課后，我的.想法有了大轉變。由于最近甲流猖狂，不少班級停課了，我們班也不幸成為“甲流班級”，停課從上星期五一直停到這周四。
于是，長(cháng)達一周的悲慘停課生活開(kāi)始了。星期五中午，正在看報紙的我感到頭有點(diǎn)痛，喉嚨里非常干燥，好像有咳不完的痰。我馬上把狀況告訴了媽媽。她連忙給我量了體溫——37.4度，還好不算高。但為了確定是不是甲流，她又上網(wǎng)查了查甲流資料，其中有幾點(diǎn)剛好對的上，就這樣我變成了“疑似甲流”病人。連著(zhù)幾天天天喝中藥，每次一見(jiàn)到中藥，我就一陣反胃，先是顏色，看著(zhù)就惡心，還有那味道，苦極了�？蔀榱瞬≡琰c(diǎn)好，只能忍著(zhù)喝了。不過(guò)得了“疑似甲流”也有一點(diǎn)好處，在我生病的期間里，我總是能隨心所欲。
可身體恢復正常后，真正的“悲慘”也隨之而來(lái)，老媽立即對我嚴加管理：每天游戲時(shí)間又恢復了一小時(shí)，聊QQ不能超過(guò)二十分鐘，當然，還有許多的作業(yè)等著(zhù)我。根據老媽的理論，既然學(xué)校停課了，那在家就要多做作業(yè)，以此來(lái)彌補停課的損失。所以，我除了完成學(xué)校的作業(yè)，還要完成額外的家庭作業(yè)，悲慘！
不過(guò)還好，還有幾本我愛(ài)看的偵探小說(shuō)陪我，不然，我一定會(huì )崩潰。
可是在最后兩天，連偵探小說(shuō)也看完了。我請求老媽帶我到超市買(mǎi)點(diǎn)東西，可老媽一口拒絕，說(shuō)最近人多的地方少去，我再三懇求，但老媽再三拒絕，無(wú)奈，只好垂頭喪氣地埋頭寫(xiě)作業(yè)去了。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我突然思緒飄飛到了學(xué)�！绻麤](méi)有停課，我現在可能還在操場(chǎng)上打籃球；午休時(shí)，還能跟同學(xué)談天說(shuō)地；課間休息當然和同學(xué)打打鬧鬧……不知不覺(jué)中，老媽早已站在了我身后，一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”無(wú)聲無(wú)息的來(lái)臨了。
還好，昨天我們已經(jīng)恢復了上課。啊——悲慘的停課生活終于結束了。