生活主題作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的生活主題作文，歡迎閱讀與收藏。
生活主題作文1
為什么人類(lèi)誕生時(shí)的第一個(gè)表情是擔心的啼哭而不是輕松的微笑呢?世界賜予每個(gè)人進(jìn)入生活的通道都無(wú)一例外地擁擠和窄小，10個(gè)月漫長(cháng)的桎梏、困囿和委屈之后，初生的嬰兒首先感知了苦難，并且第一次用響亮的啼哭發(fā)泄苦難。誠然，知道苦難并非壞事，然而微笑，在人生際遇沒(méi)有鮮花簇擁的時(shí)候，就多少顯得有些勉強和單薄了。
面對苦難，面對失意或者失望，歲月像上帝一樣使靈魂屢屢失貞于希冀和渴望，命運從指縫間匆匆淌過(guò)，不能猜測也不能確定她的走向，因此，我們就深刻地痛苦，就愁眉苦臉地啜飲著(zhù)痛苦。
窗外的小鳥(niǎo)并不輕松，然而他們卻時(shí)時(shí)有歡歌笑語(yǔ)盈耳，有語(yǔ)言的溫馨和心靈的微笑。微笑，給小鳥(niǎo)以輕松;微笑，同樣也能夠給人以睿智、力量和啟迪。
學(xué)會(huì )微笑吧，自卑者需要微笑，自負者需要微笑，失意者需要微笑，淺傅者需要微笑，勝利者更需要用微笑來(lái)完美對生活的承諾!
學(xué)會(huì )了微笑，把握了命運的經(jīng)絡(luò )，可以感知強者的奮搏和脈動(dòng)，所有丟失的日子就不再追憶和嘆息，所有剛剛來(lái)臨的歲月都會(huì )被珍惜。
學(xué)會(huì )了微笑，你就學(xué)會(huì )了抖落，抖落冬天包裹你心靈的冰雪寒片，抖落碰壁后的失意，抖落塵封的情感和垢積的偏見(jiàn)。
學(xué)會(huì )了微笑，你就學(xué)會(huì )了執著(zhù)地追求，再一次揚起風(fēng)帆，駕馭擱淺的船，雖然滯留的時(shí)光太長(cháng)太久，也不要懷疑是否能夠重新得到纓斯的垂青和伊甸園的溫馨。
學(xué)會(huì )了微笑，你就戰勝了自己這個(gè)難以較量的對手，用自信、自尊和自強黯淡了你可能存在著(zhù)的悲觀(guān)、失望甚至墮落。微笑會(huì )詮注心靈的謎語(yǔ)，解釋痛苦的內涵與外延，體會(huì )人生的底蘊，有如一瓶紅藥水，緩緩地擦洗你風(fēng)雨兼程的傷痕。
學(xué)會(huì )了微笑，你的生活就豐富而且充滿(mǎn)意義，許多無(wú)法詮釋的往事都突然間變得清晰、明朗和皎潔起來(lái)，即使你是物質(zhì)的貧瘠者，也不得不讓你驚訝地發(fā)現自己成為精神的富有者。這些風(fēng)風(fēng)雨雨的歲月，你年輪的軌跡，在生命至誠至純的深處，鐫刻了一枚圓圓的圖章，粉紅色的微笑慷慨地印滿(mǎn)你人生書(shū)冊的每一個(gè)充實(shí)的頁(yè)碼。
學(xué)會(huì )了微笑，你可以理解他人，也可以被他人理解。
生活主題作文2
對于我來(lái)說(shuō)，最開(kāi)心的一天莫過(guò)于星期五了。
每周五，是我們三人團聚的一天。屆時(shí)，爸爸會(huì )做上一桌香噴噴的飯，媽媽會(huì )把家里收拾的井井有條。而我呢，則早早的做好作業(yè)，幫媽媽干一些簡(jiǎn)單的家務(wù)活，到了六，七點(diǎn)鐘的時(shí)候，我們會(huì )一蜂擁似的跑過(guò)來(lái)，高興的吃起飯來(lái)，“嗯，不錯�！薄疤贸粤�！
”每當大汗淋漓的爸爸聽(tīng)到這麼舒心的話(huà)時(shí)，心里的愁云也掃了一半。
吃過(guò)飯后，我們會(huì )準時(shí)收看同一首歌，爸爸，媽媽?zhuān)覄t一人拿1個(gè)麥克風(fēng)，大聲的跟熒屏上自己喜歡的歌星happy著(zhù)，平日里不喜歡看電視的媽媽?zhuān)�自稱(chēng)‘演員是瘋子，觀(guān)眾是傻子’的媽媽?zhuān)谥芪宓臅r(shí)候也不得不承認自己是個(gè)徹徹底底的‘傻子’了。我們手持麥克風(fēng)，戴個(gè)眼鏡，扭著(zhù)，瘋狂的追捧著(zhù)歌星。而我呢，是在地板上蹦蹦跳跳，一邊吼，一邊叫。惹得樓下的鄰居非常不滿(mǎn)。
同一首歌播完后，已經(jīng)九點(diǎn)多了，但我們一點(diǎn)也不覺(jué)得累繼續打起了撲克牌。
我們的規則是，打就打好，否則，輸一局就往臉上涂一張紙條。結束后，大都是媽媽輸，到時(shí)候，媽媽的獎勵就是“蹲起10個(gè)”我心里想：老媽真倒霉。誰(shuí)叫她運氣不好呢？矣？昨天老媽的牌術(shù)怎麼突飛猛進(jìn)了呢？我疑惑不解，忙去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屔衩氐匾恍Γ骸安挪桓嬖V你呢！”我沒(méi)有發(fā)現媽媽有什麼異常��！
可是，我發(fā)現，她離我們總是很近。并且斜著(zhù)眼，偷偷的去看我的牌，我笑了笑，告訴了爸爸。爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“我說(shuō)今天這麼優(yōu)秀，原來(lái)另有鬼胎呀！
”爸爸的眼珠轉了幾圈，告訴我一個(gè)好主意。
我們不讓媽媽偷牌的方法就是：把牌故意給她看，接著(zhù)，等媽媽要看牌的時(shí)候，我則快速的拿爸爸的手機給拍下來(lái)�！拔�，這下你逃不掉了吧，我可是小攝影家呢！
”媽媽無(wú)可奈何，只能投降！
夜深了，月亮姐姐也抱著(zhù)自己的小寶貝們――星星睡覺(jué)了。此時(shí)此刻，給漆黑的天空又點(diǎn)綴了一分寧靜。墻上的鐘嘀噠嘀噠的響著(zhù)，在不知不覺(jué)中，已經(jīng)十二點(diǎn)多鐘了，我們看了一眼表，在洗漱完畢后，各回各屋睡覺(jué)了。迎接我們的，將是一個(gè)忙碌的早晨？？？？？？我們又迎來(lái)了緊張的生活。
生活主題作文3
秋天從翻開(kāi)的日歷中跑了出來(lái)，我也步入了初三，新的生活就此拉開(kāi)了序幕。
早上。6：40：“起床啦！”我極為不情愿地被媽媽從美夢(mèng)中拖出，懶洋洋地離開(kāi)我心愛(ài)的床，慢騰騰地穿上衣服。由于今天的突擊測試，害得我不得不臨時(shí)抱佛腳，挑燈夜讀。雖說(shuō)臨陣磨槍?zhuān)豢煲补�，但后果是直接導致我仍迷迷糊糊地處于半�?mèng)半醒狀態(tài)……
早上。7：00：我終于停止了神游，一看時(shí)間，Oh，MyGod！7點(diǎn)了。糟了，又要遲到了，我可不想被剁成肉餡包餃子呀！趕緊三下五除二地扒拉幾下我的雞窩（頭發(fā)）。沖到飯桌前狼吞虎咽起來(lái)。
a早上7：22：我快速跳下車(chē)，馬力全開(kāi)，時(shí)速200公里，風(fēng)一樣地飆向終極目的地——教室。不顧門(mén)口的值日生投來(lái)詫異的目光，我一路狂奔沖向教學(xué)樓。以這速度，運動(dòng)會(huì )上80米短跑冠軍非我莫屬。
早上7：25：“呼，呼……”我氣喘吁吁地爬著(zhù)樓，一階一階的樓梯顯得特別漫長(cháng)，似乎沒(méi)有了盡頭�！翱蓯旱慕淌�，居然搬到了5樓�！薄傲懔懔恪�，刺耳的鈴聲打斷了我的抱怨，快跑呀！終于踩著(zhù)鈴聲末尾的節拍跨進(jìn)了教室，我拿出英語(yǔ)書(shū)上氣不接下氣跟著(zhù)同學(xué)們唧唧哇哇起來(lái)。偷偷環(huán)顧四周，還有幾個(gè)勇士猛漢鋌而走險地在補作業(yè)，好家伙，昨晚肯定身陷“網(wǎng)事”，不能自拔了吧！
早上8：00：精神抖擻的老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走了進(jìn)來(lái)，教室瞬間鴉雀無(wú)聲，讓人情不自禁地佩服老師們的無(wú)限魅力。
早上12：00：我飛奔出校門(mén)，肚子早已不安分地在唱“空城計”。在川流不息的車(chē)流里左閃右躲，沖過(guò)遮天敝日的黑煙，終于回到我可愛(ài)的家。
下午2：00：我抓起書(shū)包沖出家門(mén)，再次上演早上賽跑運動(dòng)員艱苦卓絕的體能訓練。
下午3：15：在X、Y中苦苦掙扎的我終于有了喘息的機會(huì )，和好友在長(cháng)長(cháng)的跑道上愉快地散步，聽(tīng)著(zhù)風(fēng)在天地間起舞歡歌。天是那么的藍，云是那么的白，生活真美好呀！一聲獅吼把我們拉回殘酷的現實(shí)：“叫你們跑步，不是散步，再偷懶就罰俯臥撐�！薄翱炫苎健蔽遗c好友“慘叫”，消失在跑道的盡頭。
下午6：40：我極度郁悶地來(lái)到時(shí)教室晚自習，一場(chǎng)艱苦的持久戰又吹響了號角。
下午10：30：疲憊不堪的我鉆進(jìn)被窩，“zzz……”
這就是我的初三生活，單調中不失活力，忙碌中帶著(zhù)充實(shí)。如果說(shuō)初三有一百分的枯燥，就有一百零一分的快樂(lè )�？傆幸环帜茏屇銚P起嘴角，會(huì )心地微笑，然后熱情投入每一天，去迎接新的太陽(yáng)！
生活主題作文4
對魏書(shū)生老師的名字早有耳聞，卻一直沒(méi)有機會(huì )與其見(jiàn)面，今天，我有幸聆聽(tīng)魏書(shū)生老師的報告，受益匪淺。
魏老師的語(yǔ)言，樸實(shí)無(wú)華，幽默風(fēng)趣。就像一位親切的老人在對孩子講他的經(jīng)歷，講他的思想，讓人在輕松的氛圍中，在陣陣笑聲與掌聲中進(jìn)一步了解其人。他曾經(jīng)是一名下鄉知識青年、工人、老師、教育局局長(cháng)，每一個(gè)角色都能很好的適應壞境，變換角度思考問(wèn)題，用積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)進(jìn)入生活，在從容中多學(xué)習，少牢騷，多挑重擔，少推責任，聽(tīng)他的每一句話(huà)，我都是這樣的感受：魏老師生活的多么快樂(lè )，他的快樂(lè )源于他的智慧。他把繁雜的教育工作變得簡(jiǎn)單、有序、有藝術(shù)、高效率，這都顯示出他深厚的文化底蘊和高水平的教育智慧。
“松、靜、勻、樂(lè )”是報告中出現頻率最高的四個(gè)詞，也是聽(tīng)眾互動(dòng)最熱烈的四個(gè)詞�！八伞笔侵干眢w要放松，學(xué)生在課堂上要坐正、站直、放松，教師在工作中要放松，但放松不等于癱軟�！办o”是指內心寧靜，學(xué)生要學(xué)會(huì )以靜制動(dòng)，以不變應萬(wàn)變，猶如太極；教師在寫(xiě)教案、備課、批改作業(yè)時(shí)要內心寧靜�！皠颉笔呛粑獎驎�。對人來(lái)說(shuō)最寶貴的是呼吸，呼吸勻暢，也說(shuō)明我們的身體很健康�！皹�(lè )”是說(shuō)我們的情緒要樂(lè )觀(guān)，我們之所以感到痛苦是因為我們總管一些我們說(shuō)了不算的事情。人生有99%的事情是我們說(shuō)了不算的。比如上天安排我們來(lái)到這個(gè)地球，我們只能不得已又哭又鬧來(lái)了，當我們意識到這個(gè)星球有多么美好的時(shí)候，我們又不得不依依不舍地被安排離開(kāi)這個(gè)世界。是呀人生苦短，不要有太強的攀比心理，否則你每天糾結在嫉妒，恨的氛圍中，什么時(shí)候才會(huì )快樂(lè )，魏老師說(shuō)的對，我們活一次多么不容易啊，為什么不快快樂(lè )樂(lè )的度過(guò)每一天!
人生在世十有八九不如意，只有以積極開(kāi)朗的心態(tài)面對，你才能從容的干任何事情。作為一名班主任，積極樂(lè )觀(guān)的情緒很容易感染自己的學(xué)生，所以一定不能把自己的個(gè)人情緒帶入課堂，任何時(shí)候你給學(xué)生呈現的都是快樂(lè )自信的一面，那么你就一定沒(méi)有很自卑的學(xué)生，只要學(xué)生有了自信的源泉，就有了學(xué)習的動(dòng)力，就會(huì )使復雜的問(wèn)題簡(jiǎn)單化，提高笑對人生的能力。
作為一名老師，魏老師是我學(xué)習的榜樣，他能在物欲橫流的時(shí)代，守住自己內心的一份寧靜，不驕不躁，認認真真搞教育，用科學(xué)民主的方式尋求學(xué)生身上的真善美，不愧是一名優(yōu)秀的教育改革家！
生活主題作文5
人生在世，若白駒過(guò)隙，忽然而已。轉眼間，我來(lái)到初三的教室里，一陣莫明的心情涌上心頭，說(shuō)不上是什么滋味。
當初一的孩子們成群結隊地走向電x；當初二的女生在學(xué)校走廊上嘻嘻哈哈、談笑風(fēng)生，初二的男生在操場(chǎng)上馳騁、興致高昂。而我——初三的一名學(xué)生，坐在與世隔絕的北樓，埋在一摞一摞的講義中奮筆疾書(shū)，心中只能一陣叫苦、嫉妒、羨慕、傷心。
初三了，每天陪著(zhù)星星離家，又陪著(zhù)月亮回家，每個(gè)夜晚都與夢(mèng)神依依不舍，每杯咖啡都帶有同樣的感覺(jué)——苦！只想說(shuō)一句：“好想回到童年！”
初三了，我只能與電視、電腦、隨身聽(tīng)道聲“BYE——BYE”；初三了，我只能與“當代歌壇”、“體育周刊”說(shuō)“夕U拉la”；初三了，我只能與排球、羽毛球進(jìn)行一場(chǎng)生離死別；初三了，隊了試卷、書(shū)本，其它一切的一切都與我無(wú)緣。單調嗎？我無(wú)言。
初三了，那隔三差五的考試令我頭疼，可謂是“一天三小考，三天一大考”，真應了那句“考、考、考，老師的法寶；分、分、分，學(xué)生的命根�！边�真有“典故”呢！考試前，我埋頭苦干，與“難友”們集體抱佛腳：考試時(shí)，除了寫(xiě)字時(shí)的“沙沙”聲，其它便什么也沒(méi)有了；考試后，同胞們便怨聲重重：“我完了！”“又考砸了！”“Our命over！”“嗚啦，神啊救我！”只因為我們上初三，初三生活的特點(diǎn)就是如此。
我不知道未來(lái)的道路究竟怎樣？我更不知道現在生活的滋味又是怎樣？苦嗎？我無(wú)語(yǔ)。
每天被函數、ABC、之乎者也、串聯(lián)并聯(lián)、原子分子包圍得團團轉，又被“√”、“×”、“—1”、“—3”打敗，雖然慘了點(diǎn)兒，但我卻在不知不覺(jué)中進(jìn)步著(zhù)。其實(shí)初三的生活是積極的，是有趣的；學(xué)習的緊張，競爭的激烈是鍛煉我的好機會(huì )，我想對自己說(shuō)：即使再苦再累，我也不會(huì )畏縮，因為暴風(fēng)雨過(guò)后，我迎來(lái)的將會(huì )是彩虹。
打開(kāi)天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著(zhù)幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內在之美嗎？
心中充滿(mǎn)理想，不管未來(lái)怎樣，永不放棄拼搏，世界任我闖蕩。
當花兒盛開(kāi)，樹(shù)葉不再飄落；風(fēng)兒不再捎來(lái)寒意，我就會(huì )張開(kāi)雙臂，放飛理想，將初三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累，對全世界的人說(shuō)：“我的未來(lái)不是夢(mèng)！”
生活主題作文6
媽媽的微笑
隱約記得小時(shí)候，剛學(xué)會(huì )走路時(shí)，媽媽帶我出去玩。媽媽拉著(zhù)我的手，慢慢走著(zhù)。漸漸地媽媽松開(kāi)了手，讓我自己走，我一時(shí)不知所措，驚慌失措中，我蹣跚走了幾步，就摔倒在地上。我哇哇地哭了起來(lái)。媽媽趕忙跑過(guò)來(lái)，站在我身邊鼓勵我說(shuō)：加油，自己站起來(lái)�？墒俏彝人さ煤芴�，于是我不敢站起來(lái)，生怕再疼一次。但媽媽卻一直微笑著(zhù)鼓勵我，看著(zhù)媽媽的微笑，我又有了勇氣，于是自己慢慢爬了起來(lái)，和媽媽繼續走。
爬起來(lái)擦干淚，繼續往前走。是媽媽的微笑給了我勇氣，生活需要微笑。
同學(xué)的微笑
一次考試，我因為馬虎，所以沒(méi)考好，我心里很不是滋味。下課了，同學(xué)們出去玩了，我還一個(gè)人趴在位子上。這時(shí)我耳邊響起了一個(gè)聲音：好了別傷心了。我抬頭一看，原來(lái)是我的同桌。別傷心了，不就是一次測驗沒(méi)考好嗎？下次再努力唄。他微笑著(zhù)安慰我：我有時(shí)候考的還沒(méi)好呢，好了，別傷心了在他的安慰下，我的心情好了許多�？粗�(zhù)他那淡淡的微笑，我想，他說(shuō)的也沒(méi)錯，一次小小的失誤不算什么，失去信心才是最可怕的。既然失敗了，就應該更努力才對！唉聲嘆氣是沒(méi)用的。下次，我一定會(huì )更努力！
失敗不可怕，但無(wú)論怎樣，都不要失去信心。是同學(xué)的微笑，給了我信心。
我的微笑
看著(zhù)路上騎車(chē)的人，悠閑地騎著(zhù)自行車(chē)，不用受堵車(chē)的影響，所以我想學(xué)騎自行車(chē)，于是便讓媽媽教我。媽媽剛推來(lái)自行車(chē)，我就迫不及待的跨上去，可是車(chē)卻像少了腿的椅子一樣，東倒西歪。媽媽就扶著(zhù)我，讓我坐穩，然后讓我的手腳都放到位，推著(zhù)我一點(diǎn)一點(diǎn)往前挪。漸漸地，我似乎會(huì )了一些，于是我嘗試著(zhù)自己騎�？蓻](méi)騎多少路就摔倒了。于是媽媽又幫助我練習。不知摔了多少次，受了多少次傷，在媽媽耐心的教導下，我終于學(xué)會(huì )了騎車(chē)，媽媽笑了，我也笑了。微笑著(zhù)面對這個(gè)小小的成功，繼續努力，我會(huì )做得更好！
帶著(zhù)陽(yáng)光般的微笑，坦然去迎接人生路途中的困難、失敗與成功，我們便會(huì )進(jìn)步。
嘴角輕揚，微瞇的眼成一彎弦月，一朵微笑就在唇邊綻放。多么簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作！然而，它卻能讓我們更自信，更和睦。在我們的生活中，我們應該多多微笑，生活需要微笑！
生活主題作文7
每個(gè)人的家里都會(huì )發(fā)生一些有趣的事，我來(lái)說(shuō)說(shuō)發(fā)生在我家里的一件趣事吧！
那是在上學(xué)期暑假里的一個(gè)星期天上午，我正在房間里看書(shū)，忽然聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)臺上傳來(lái)媽媽的大喊聲：“柯宇凡，快來(lái)看哪，這里有一只奇怪的大蟲(chóng)！”我的好奇心是最強的，聽(tīng)了這話(huà)趕忙跑了過(guò)去。到陽(yáng)臺上一看，媽媽正放下手上要曬的衣服，盯著(zhù)墻上看。我仔細觀(guān)察了一下，墻上果然趴著(zhù)一只大蟲(chóng)子，深褐色的長(cháng)身子，肚子上有幾道暗黃色的條紋，還有一對深色的翅膀。媽媽對我說(shuō)：“你暑假作業(yè)不是要寫(xiě)很多日記嗎，我把這只蟲(chóng)子捉住，給你提供一個(gè)素材，寫(xiě)一篇觀(guān)察日記吧！”我正要提醒媽媽這只蟲(chóng)子好像是馬蜂，聞聲趕來(lái)的爸爸已經(jīng)在我身后先開(kāi)口了：“別傻了！這是只野蜂，和蜜蜂一樣有刺的，惹怒了它，會(huì )扎你的！”可膽大的媽媽卻滿(mǎn)不在乎地說(shuō)道：“不是的吧！蜂類(lèi)好像都是黃色的，這只蟲(chóng)子不像，你別嚇唬我了，我們這兒又不是野外，哪來(lái)的野蜂？就算它真是野蜂，我也不怕。你看我怎么把這小東西收拾了！”說(shuō)完，媽媽把右手套上個(gè)塑料袋，左手拿起叉衣棍，對那只大蟲(chóng)發(fā)起了“進(jìn)攻”�？刹恢怯捎陉�(yáng)臺是封閉的，還是那只野蜂故意要逗媽媽?zhuān)陉?yáng)臺上飛來(lái)繞去就是趕不走。媽媽張牙舞爪地和它大戰了幾十個(gè)回合的地方也沒(méi)占上風(fēng)，那模樣活像堂吉訶德大戰風(fēng)車(chē)，我和爸爸又想樂(lè )，又怕媽媽被傷著(zhù)了，勸媽媽“別趕了！”媽媽氣呼呼地把我和爸爸推進(jìn)房間，關(guān)上陽(yáng)臺門(mén)，嘴里還嚷著(zhù)：“我還不信這個(gè)邪咧！非把你收拾了！”爸爸無(wú)可奈何地笑著(zhù)對我說(shuō)：“你媽非吃點(diǎn)虧才會(huì )后悔的！”話(huà)剛說(shuō)完不久，就聽(tīng)見(jiàn)了媽媽“��！”的一聲慘叫我們又趕回陽(yáng)臺，看到媽媽滿(mǎn)頭大汗正用左手死死地捏著(zhù)右手的中指，咧著(zhù)嘴直喊疼，原來(lái)她真的被那野蜂給蟄了�！俺蕴澚税�？”爸爸一邊拉著(zhù)媽媽去處理傷口，一邊念叨著(zhù)“不聽(tīng)老公言，吃虧在眼前��！”邊說(shuō)邊偷偷沖我做了個(gè)鬼臉，媽媽這時(shí)像個(gè)做錯了事的小孩，紅著(zhù)臉不吭聲了，只顧小聲哼哼著(zhù)“疼”．．．．．
這就是發(fā)生在我家的一件趣事，它讓我明白了有些時(shí)候不能盲目地逞強，還讓我發(fā)現了好強的媽媽可愛(ài)的另一面，怎么樣！有趣吧！
生活主題作文8
最近，我又讀了一本書(shū)《莫吐兒傳奇》。高爾基和蕭乾也曾對它愛(ài)不釋手，稱(chēng)它為“絕妙好書(shū)”。讀著(zhù)這本書(shū)，我也不禁被故事中的人物深深打動(dòng)了。
作者用幽默的語(yǔ)言寫(xiě)出了100多年前猶太人的苦難生活：男孩莫吐兒家境貧寒，父親病重，為了治病，家里的東西幾乎全部賣(mài)掉了。父親去世后，家里更是揭不開(kāi)鍋。幸虧哥哥娶了有錢(qián)人家的女兒，可以吃住在岳父家。莫吐兒則陪一個(gè)精神有問(wèn)題的富人過(guò)夜賺錢(qián)�？筛绺绲脑栏覆痪镁推屏水a(chǎn)，他只好回到了家。為了賺錢(qián)，哥哥試了很多種掙錢(qián)的方法，可都失敗了。最后，一家人和一個(gè)朋友一起去美國發(fā)展。雖然，偷渡國境線(xiàn)時(shí)他們丟了行李，但還是來(lái)到了布羅德。為了去美國，他們又到了很多地方。最后，他們在安特衛普，等待與嫂子的家人和鄰居相聚。
莫吐兒一家人所遭受的災難在現在看來(lái)似乎不可思議：貧窮、疾病、流浪�！翱嚯y，特別是生活的艱辛，物質(zhì)的匱乏對今天的很多孩子來(lái)說(shuō)，是一個(gè)比較陌生的詞匯�！笔堑�，有很多同學(xué)都不知道什么是真正的苦難——多寫(xiě)一頁(yè)練習是苦難，多練一會(huì )兒琴是苦難，多跑400米是苦難……這些所謂的“苦難”與莫吐兒遭受的相比，還能算是苦難嗎？
面對“苦難”，大多數同學(xué)都是唉聲嘆氣，可是，莫吐兒面對苦難時(shí)，他選擇了積極面對。無(wú)論何時(shí)何地，莫吐兒都可以找到讓自己快樂(lè )的事：和小牛美尼玩耍、用木料搭王宮、去逛集市、吃奶油甜面包喝咖啡……在流浪時(shí)，他還結識了很多新朋友。他總能在平常的生活中發(fā)現讓自己振奮的事情，總能讓自己保持一顆積極快樂(lè )的心。
“這種對待苦難的心境，是超越苦難的一種積極的生活態(tài)度�！狈此嘉覀冏约�，又做得怎么樣呢？遇到事情時(shí)，我們都能積極適應快樂(lè )面對嗎？今天是周四，下午老師布置了一篇作文。大家頓時(shí)變得垂頭喪氣，大聲抱怨，因為老師一般都是在周三或周五才布置作文，周三、周五下午只有一節課，時(shí)間相對充裕，大家已經(jīng)習慣了把寫(xiě)作文這件比較頭疼的事放在那兩天做。而今天下午有兩節課，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間本來(lái)就少，卻還要再多背負一篇作文的作業(yè)量�？蓳Q個(gè)角度想，今天正是一個(gè)考驗我們高效率完成作業(yè)的一個(gè)機會(huì )啊，看看自己的超常發(fā)揮怎么樣。況且，多寫(xiě)作文能幫助提高我們的寫(xiě)作水平��！多練多寫(xiě)，以后寫(xiě)作文對我們就不會(huì )再是讓人頭疼的“苦難”了。
生活中，如果遇到困難與挫折，想想莫吐兒吧——積極地面對它，效果一定比消極應對要好得多。
生活主題作文9
“低碳生活”所倡導的節能、環(huán)保、健康的理念，越來(lái)越被國家、社會(huì )甚至老百姓所接受，這種生活方式已經(jīng)逐漸成為一種時(shí)尚的生活潮流。
如果人類(lèi)生產(chǎn)、生活中排放的二氧化碳越來(lái)越少，我們生存的環(huán)境將得到最大限度的保護。讓我們盡情地暢想一下未來(lái)低碳生活的景象吧！那個(gè)時(shí)候，我們頭頂的天空更加蔚藍而透明，我們呼吸的空氣更加清潔而純凈。我們居住在智能化的建筑里，在寒冷的冬天，它自動(dòng)地釋放在夏天積蓄的熱量，讓房間溫暖如春；我們乘坐著(zhù)用電力等各種清潔能源驅動(dòng)的交通工具自由地往返穿梭在大都市的各個(gè)角落；工廠(chǎng)再也見(jiàn)不著(zhù)粗大高聳的煙囪，它排放的廢氣已經(jīng)通過(guò)特殊的裝置轉化成為可以直接澆灌田園的純凈水；大家都穿著(zhù)納米材料制成的衣服，臟了不用清洗，直接按一下衣服上的紐扣，又變得干干凈凈了，這種衣服還像我們體貼的朋友，冬天帶給我們熱量，夏天送給我們清涼；我們吃著(zhù)太空栽種的蔬菜，我們品嘗著(zhù)沒(méi)有公害的新鮮水果，我們的山更綠、我們的水更清。那個(gè)時(shí)候，我們在太空中俯瞰地球，它一定會(huì )象一顆溫潤的藍寶石，在茫茫的宇宙閃爍著(zhù)晶瑩的光輝！
其實(shí)，我也是一個(gè)低碳生活的小小參與者。每年，我都會(huì )把不能再穿的衣服、不用再看的書(shū)籍集中起來(lái)，跟著(zhù)爸爸去偏遠的農村幫助那些貧困家庭的孩子；我會(huì )把家里的飲料瓶、廢報紙、舊紙板收集起來(lái)，定期送去回收站，讓它們化廢為寶得到重新利用；我經(jīng)常關(guān)掉家里的“長(cháng)明燈”、“長(cháng)流水”，我還在夏天把爺爺奶奶集中在我的空調房間共享清涼，這樣就可以少開(kāi)一個(gè)空調；上街時(shí)，我總不讓爸爸開(kāi)車(chē)，請求他和我一塊兒步行，這樣不僅可以減少汽車(chē)尾氣的排放，而且還鍛煉了身體，真是一舉兩得��！在學(xué)校的時(shí)候，每當我看見(jiàn)有一些同學(xué)接了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯水，可沒(méi)喝兩口就倒掉了，多可惜啊，這個(gè)時(shí)候我會(huì )勸告他們說(shuō)，水是我們班級的集體財產(chǎn)，可不要隨意浪費��！我覺(jué)得，生活中如果留心，你會(huì )發(fā)現有很多的細節是可以減少污染、節約資源、保護環(huán)境的。
低碳生活，可以讓我們的家園更美麗，可以讓我們生活更美好。朋友們、同學(xué)們，讓我們攜手行動(dòng)起來(lái)，用低碳生活的方式，共創(chuàng )充滿(mǎn)活力與激情的明天！
生活主題作文10
“我想去桂林呀，我想去桂林，可是有時(shí)間的時(shí)候我卻沒(méi)有錢(qián)；我想去桂林呀，我想去桂林，等我有了錢(qián)的時(shí)候我卻沒(méi)時(shí)間”很老的一首歌，但它的歌詞內容仍然適合于現在。如今的人們過(guò)于追求他們認為好的生活質(zhì)量，把所有的時(shí)間都花在努力工作上，忽略了健康，忽略了親人，忽略了所有的休息時(shí)間，到頭來(lái)終于得到了自己的`想要的一切，金錢(qián)或是地位，卻發(fā)現自己已經(jīng)失去了太多無(wú)法用金錢(qián)買(mǎi)來(lái)的東西，比如健康，比如時(shí)間。到這個(gè)時(shí)候才醒悟已經(jīng)太晚了。
那么到底怎樣的生活質(zhì)量才是最好的呢？有財？有權？都不是。我認為，適合自己的才是最好的。那也許有的人要說(shuō)，富人們可以有時(shí)間去度假，去打高爾夫，那是他們有錢(qián)，而我們不一樣，我們要工作了才有錢(qián)，才能享受和他們一樣的生活。其實(shí)不然。生活質(zhì)量跟金錢(qián)是不能劃等號的。每個(gè)人都有屬于自己的生活，只要自認為自己生活的好就行了，何必總是和他人比較？世上總是需要清潔工，保安，保姆等職業(yè)的，不能因為他們的低收入就認為他們的生活質(zhì)量不高，看不起他們。我們的生活不能沒(méi)有他們，如果沒(méi)有他們，我們很多人的生活都會(huì )和現在大不一樣。
健康對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是最重要的。有了健康，我們才能更好的學(xué)習、工作，更好地去創(chuàng )造財富，改善生活。它決定了我們的生活質(zhì)量。我認為，一個(gè)好的生活質(zhì)量應該是和身體健康直接相關(guān)的，也許這就是為什么人們都很喜歡“身體健康”這類(lèi)祝酒詞的原因。人的身體就好象一部機器，總有出現問(wèn)題的時(shí)候，需要時(shí)常檢修，有的時(shí)候，人就是有點(diǎn)懶惰，如果是一點(diǎn)點(diǎn)的小毛病，沒(méi)有阻礙到機器的運轉，就當做看不到。只是當這些小毛病累積起來(lái)，終于讓這部機器停下來(lái)的時(shí)候，運氣好，還能大修，運氣不好，就報廢了。有多少成功人士，年輕的時(shí)候為了事業(yè)，從來(lái)不考慮自己的健康問(wèn)題，只知道沒(méi)日沒(méi)夜地工作，也沒(méi)有想過(guò)每天抽出一些時(shí)間來(lái)運動(dòng)，到了老年，不工作了，才發(fā)現自己的身體已
經(jīng)無(wú)可救藥，這真是一種悲哀，他用了一輩子為家人創(chuàng )造好的生活質(zhì)量，到頭來(lái)自己卻要在病痛中享受。
富裕的生活總是能夠得到的，只要我們肯吃苦；身體的健康也是可以得到的，就看我們是否重視。好的生活質(zhì)量固然重要，但一個(gè)好的身體也不可缺少。在我們的人生旅途中，我們應該設法為他們找一個(gè)雙贏(yíng)的策略而不是在它們中進(jìn)行取舍。為了我們都可以擁有滿(mǎn)意的生活質(zhì)量，我們應該時(shí)刻注意自己的健康。
生活主題作文11
低碳一族“低碳生活”我想這個(gè)詞在每個(gè)人的心里都已經(jīng)不再陌生了吧！電視、報紙、單位、學(xué)校每個(gè)地方都在宣傳和號召著(zhù)大家時(shí)時(shí)低碳，處處低碳。
而我們家也不例外，開(kāi)始了一個(gè)全體動(dòng)員活動(dòng)———低碳生活！首先，我每天堅持早早回家，早早完成自己應該完成的作業(yè)，為了什么啊，就是為了在天黑前完成學(xué)習任務(wù)，可以少點(diǎn)燈節約用電。媽媽說(shuō)了一天也許省不了多少電，可是日子久了，那將會(huì )是一個(gè)很大的節約；一個(gè)人也許節約的電很少，可是每個(gè)人都這樣節約，整個(gè)國家將會(huì )節約一個(gè)很大的數字！
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，心里別提多驕傲了，因為我也為低碳做出了一份貢獻！到了周末的晚上，過(guò)去總是我一個(gè)人在客廳看少兒節目，爸爸在房間看他最喜歡的球賽，而媽媽總會(huì )上網(wǎng)看一些娛樂(lè )的節目�？墒亲詮奈姨焯旌粲醯吞�，爸爸，媽媽和我已經(jīng)商量好了，每次只看一臺電視，而看的節目就抽簽決定。到了九點(diǎn)半我們就關(guān)電視睡覺(jué)，這樣既不傷害眼睛，又不浪費電，多好��！爸爸媽媽都夸我是個(gè)低碳小能手！有一次，奶奶到我們家來(lái)玩，媽媽忙著(zhù)給她削水果，我也忙著(zhù)給奶奶開(kāi)電視，因為我知道奶奶可是一個(gè)電視迷，可沒(méi)有想到，奶奶看到我開(kāi)電視，忙對我說(shuō)：“小丫頭，別開(kāi)，我可不看！”
我奇怪地看著(zhù)奶奶，奶奶笑瞇瞇的說(shuō)：“現在不是大家都說(shuō)要低碳嘛，我這不！白天在家也不看電視了，早上買(mǎi)買(mǎi)菜，做做飯，下午就出去跟鄰居打打牌，聊聊天，晚上吃完飯就再散散步，回來(lái)也就看個(gè)把小時(shí)的電視就睡覺(jué)了！”聽(tīng)了奶奶的一番話(huà)，我大笑起來(lái)，原來(lái)電視迷的奶奶為了低碳把電視也戒掉了！看來(lái)我更要加緊我的低碳生活了！奶奶走后，我很認真對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)∥业囊路䦃虼┑牧�，別再幫我買(mǎi)新衣服了！我聽(tīng)老師說(shuō)，少買(mǎi)一件衣服也能低碳。還有別幫我買(mǎi)一次性的紙巾了，你給我用手帕吧！”
媽媽聽(tīng)了笑著(zhù)說(shuō)：“你不是不愿意用手帕嗎？”“可是書(shū)上寫(xiě)了少用紙巾可以保護森林��！”我急著(zhù)大喊。這就是我家的低碳生活，其實(shí)低碳就是從你我做起，就是從身邊的小事做起！你們說(shuō)對嗎？
生活主題作文12
轉眼間，六年豐富多彩的小學(xué)生活就快要結束了。想起六年前嬉笑打鬧的小不點(diǎn)，突然就長(cháng)這么高，還真有點(diǎn)不可思議呀！六年了，總有一些難忘的事烙印在心頭。這些事，就像烙鐵上的火苗，漂浮在心中，永遠不會(huì )熄滅。
比起那些只有一棟棟威嚴教學(xué)樓的學(xué)校來(lái)說(shuō)，我們學(xué)校簡(jiǎn)直是一座花園，一個(gè)樂(lè )園。每當下課鈴一響，教學(xué)樓背后盛開(kāi)著(zhù)鮮花的林蔭道就充滿(mǎn)著(zhù)我們的嬉笑聲。同學(xué)們有的在采桑葉喂蠶寶寶，有的在捉迷藏，還有的拿著(zhù)放大鏡觀(guān)察爬行的生物。突然，泥地里傳來(lái)一陣大笑，原來(lái)是一個(gè)同學(xué)摔了個(gè)狗啃泥！不同的人，不同的故事，同樣的歡笑聲，每天都在林蔭道上空飄蕩。林蔭道這片樂(lè )土，本來(lái)應該是寂靜無(wú)聲的地方，但因為有我們的陪伴，這里充滿(mǎn)生機。林蔭道因我們而充滿(mǎn)生機，我們因為林蔭道而快樂(lè )，何樂(lè )而不為呢？
在操場(chǎng)的一個(gè)角落——籃球場(chǎng)，這是高個(gè)兒的樂(lè )園。大課間，我們呼喊著(zhù)，拿著(zhù)籃球，奔向籃球場(chǎng)，用自己獨有的戰術(shù)，為自己的隊伍爭得榮譽(yù)。受我們的感染，不少矮個(gè)子也加入到了我們的隊伍，我們欣然同意�；@球比賽時(shí)，每一個(gè)隊員都為自己班級盡到自己的一份力。你看：場(chǎng)中的一位隊員機智地做了個(gè)假動(dòng)作，使對方撲了個(gè)空。他卻雙手把球舉起，凌空而躍，只見(jiàn)籃球飛快地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸，睜大眼睛注視著(zhù)籃球。那球就沿著(zhù)弧線(xiàn)乖乖的“鉆”進(jìn)籃筐。這時(shí)全場(chǎng)的觀(guān)眾一起站起，為這顆精彩的進(jìn)球歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)。比賽結束后，贏(yíng)的班級抱在一起，慶祝成功；輸的隊伍也不氣餒，他們暗下決心，爭取下次贏(yíng)得比賽。本來(lái)，這個(gè)地方是一塊荒地，但是因為有我們，就變成了奮力拼搏的戰場(chǎng)。這里留下我們的歡聲笑語(yǔ)，熱血拼搏。
在語(yǔ)文課堂中，我們書(shū)聲瑯瑯；在數學(xué)課堂中，我們大膽推測；在美術(shù)課堂中，我們揮動(dòng)畫(huà)筆；在英語(yǔ)課堂中，我們讀記單詞；在體育課堂中，我們努力奔跑。在老師們慈愛(ài)欣喜的目光中，我們成長(cháng)為婷婷姑娘和翩翩兒郎。
母校屬于我們，我們也屬于母校。當監考老師提醒道：“所有考生停筆！”我才意識到，我們馬上就要離開(kāi)這可愛(ài)的學(xué)校，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，步入中學(xué)的殿堂。我們再也見(jiàn)不到那蕩漾著(zhù)我們歡笑的林蔭道，灑滿(mǎn)我們熱汗的籃球場(chǎng)，認真學(xué)習的教室。再見(jiàn)，母校，我們還會(huì )來(lái)看你的！
生活主題作文13
假如你要選擇一個(gè)旅行的伴侶，你會(huì )選閃電俠還是樹(shù)懶？有人會(huì )說(shuō)：“當然是閃電俠啦，跟著(zhù)他我能去好多好多地方，他速度很快，跟著(zhù)他絕對不會(huì )吃虧！”但也有人會(huì )說(shuō)：“當然是樹(shù)懶啦，他非常慢，我能有時(shí)間去發(fā)現更多細致的美�！蔽业呐笥�，你若讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)到底誰(shuí)對誰(shuí)錯，我可真得犯難了。要知道，生活并不是個(gè)單選題，過(guò)分地傾向于某個(gè)選擇顯然是不理智的，或許快慢有度，合理結合才是最佳選擇。你可以快速解決一些瑣事，然后留下更多時(shí)間慢慢鉆研你的喜歡。
快是一種選擇。假如你只給自己一小時(shí)的時(shí)間用來(lái)看書(shū)，那么首先要做的，就是選一本你最感興趣的書(shū)。你大可慢慢選擇，花上一小時(shí)時(shí)間，然后感慨時(shí)間流逝，一事無(wú)成。但更明智的是清晰地決定你要看的書(shū)的類(lèi)型，作者，風(fēng)格，主題等，快速選擇后，再來(lái)慢慢研讀。這，是不是更加有效且有收獲呢？
快是一種能力。競技場(chǎng)上,速度是一種追求；工作學(xué)習上，速度也是一種優(yōu)秀的象征；醫院手術(shù)臺上，速度更是與死神搶奪生命的必備武器。你或許會(huì )說(shuō)慢工出細活，的確，但在某些簡(jiǎn)單的瑣事上，快是一種能力。在化學(xué)課上，往往有一個(gè)奇怪的現象，越是默寫(xiě)得快的同學(xué)，化學(xué)式正確率越高。因為他們早已熟悉至滾瓜爛熟，都到了可以條件反射的程度。反之，默寫(xiě)得慢的同學(xué)實(shí)則是不熟悉，錯誤率變高了，還哪兒來(lái)的出細活呢？
而有了快的鋪墊與基礎，慢的精致與成就也就足以顯現出來(lái)了。
慢是一種執著(zhù)。達芬奇在開(kāi)始畫(huà)畫(huà)前足足花了一個(gè)月練習畫(huà)雞蛋。從處理不好邊緣的平整，到畫(huà)出來(lái)的雞蛋讓人信以為真，他慢慢地嘗試，慢慢地突破，而這也為他今后的藝術(shù)頂峰夯實(shí)了基礎�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有他對耐心的執著(zhù)和堅持，就沒(méi)有他日后偉大的成就。
慢是一種積累。龍應臺在她的作品孩子你慢慢來(lái)中寫(xiě)到：孩子，你慢慢來(lái)，我愿意等上一輩子時(shí)間，讓他把一個(gè)蝴蝶結系好，用他五歲的手指。是啊，自主自立需要積累，文學(xué)文化需要積累，知識本領(lǐng)需要積累。唯有在長(cháng)途漫漫的積累中，人才會(huì )逐漸成長(cháng)，逐漸壯大。不積跬步，不積小流，如何能成大事。古話(huà)：“一口氣吃不成胖子�！爆F在想來(lái)，還真是這個(gè)道理。
快是能力，快是選擇，而慢是執著(zhù)，更是積淀。來(lái)日方長(cháng)，人唯有做到快慢有度，合理結合，方能活出精彩，活出智慧！
生活主題作文14
那真是一次痛苦的考試。
當我拿到成績(jì)單時(shí)，腦中簡(jiǎn)直一片空白，我如何只考了……?看著(zhù)有說(shuō)有笑的人群，各自推薦著(zhù)考后的喜悅，而我，期望落空。本以為發(fā)揮很好的我，此時(shí)好像成了人群中的一粒塵埃。
攜帶悶悶不樂(lè )的心情回家，迎面就是媽媽的“拷問(wèn)”：“考了多少?”我無(wú)奈地拎起考卷。本以為媽媽會(huì )如往日通常劈頭蓋臉地責罵我一頓，不想，她只不過(guò)淡淡地嘆了一口氣，“過(guò)來(lái)”。我就到了書(shū)房。我深知這次的考試重要程度，但卻無(wú)以回報給媽媽?zhuān)闹邪俑薪患?/p>
到了書(shū)房，桌上已經(jīng)沏好了兩杯暖暖的茶。平時(shí)我與媽媽相處地十分融洽，有說(shuō)有笑，這是她經(jīng)一次這樣嚴肅地與我，面對面。
知曉我為何沒(méi)說(shuō)你嗎?媽媽發(fā)話(huà)了。我顯然十分地疑惑�！坝捎谖铱吹搅四愕呐�，備戰這次考試的努力。有努力一直好的，收獲不足要緊，但你肯定是學(xué)習方向錯了，把精力投入了錯的方向，而舍本逐末�！彼蛭椅⑽⒁恍�，頓時(shí)融化了我心中的冰山。我心中的愧疚愈加地深重了，媽媽散發(fā)著(zhù)一種理性的光輝。
“來(lái)，考卷拿來(lái)。我來(lái)剖析剖析�！彼彦e題抄在了本子上，考慮著(zhù)……不知為什么我的鼻子竟有點(diǎn)酸。想到了不久之前伙伴們的對話(huà)�！拔覌尪疾还芪�，好自由啊!”“是啊，我考的多差她都不會(huì )罵我!”“真好”……而那時(shí)的我卻一句都插不上。比起那時(shí)，我目前是多么驕傲!
記憶中的媽媽是嚴厲的，但些時(shí)，看著(zhù)執筆的她，我忽然有著(zhù)一種從未有過(guò)的幸福感漫上心頭。在她撩起一小縷銀發(fā)時(shí)，我好像想通了所有。我是何等地幸福，媽媽如此嚴厲地約束我，是想讓我培養好的習慣令我將來(lái)的生活的道路走得愈加地順暢啊!以前在窗邊看著(zhù)空中自由飛翔的小鳥(niǎo)我都奢看著(zhù)那樣的幸福。但現在，比起小鳥(niǎo)我更想做一只糼時(shí)經(jīng)歷過(guò)砥礪的雄鷹。在成長(cháng)后，才有著(zhù)更有力的雙翅，翱翔在更廣闊的藍天中!
比起那些無(wú)拘無(wú)束的小孩，我又是何其地幸福!起碼有多多少少的人關(guān)注著(zhù)我……
“來(lái)，做吧!”媽媽把習題遞給我，“嗯!”我沖著(zhù)她莞爾一笑。幸福，不必翹首仰望!每一個(gè)人都不匱乏幸福，幸福就在你身邊!
生活主題作文15
各位大朋友，小朋友們好!首先我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：“什么最重要?”哦，你們回答對了，是健康。那么如何健康呢?呵呵，不知道了吧。那就請我，健康小博士為各位朋友解答這個(gè)問(wèn)題吧。
不瞞大家說(shuō)呀，我這個(gè)人有個(gè)毛�。和砩喜辉杆X(jué)，早晨喜歡賴(lài)床。開(kāi)始我認為沒(méi)什么大不了的，但經(jīng)過(guò)姥姥苦口婆心的勸說(shuō)，我算是知道了，這樣對身體有害，知道為什么嗎?因為在晚上到一定的時(shí)間，大腦已經(jīng)進(jìn)入休息的階段，而不睡覺(jué)會(huì )刺激大腦的。早晨賴(lài)床，浪費了頭腦清醒的大好時(shí)光，這俗話(huà)說(shuō)得好呀:“一年之計在于春，一日之計在于晨”。所以我送大家一句話(huà)：“早睡早起身體好，晚睡遲起百病長(cháng)”。連我這么懶的人都做到了，那你呢?
大家都喜歡過(guò)年吧，我也一樣哦。有些朋友喜歡在過(guò)年時(shí)暴飲暴食，這樣可不好哦，會(huì )把你的胃累得氣喘吁吁的。再跟你說(shuō)一件令我百思不得其解的事：我有一表妹一表弟，他倆都是一個(gè)媽生的，可他們姐弟倆可謂是天差地別!我表妹九歲了才35斤，我表弟才4歲就已經(jīng)是36斤了。這未必也太……我對他們各方面進(jìn)行了調查，發(fā)現他們的飲食不健康。我表妹特別喜歡喝酸飲料，而且每在吃飯前都要喝一瓶爽歪歪牛奶，在吃飯時(shí)連半碗飯都吃不下去怎么能不瘦的離奇呢?;而我表弟可真夠“乖”的，每次吃飯都吃?xún)赏脒�不說(shuō)，還喜歡吃麥當勞，肯德基什么之類(lèi)的油炸食品，怎么能不胖的離譜呢?，在這方面，我自我感覺(jué)做得不錯，身體也蠻健康，告訴你我的秘訣吧：“多吃蔬菜與水果，不可暴飲與暴食�！�
我的朋友對我說(shuō)過(guò)，現在的學(xué)習壓力好重那，我抓緊一分一秒學(xué)習，甚至連下課時(shí)間也不放過(guò)，為什么學(xué)習成績(jì)還老是在徘徊，沒(méi)有提升呢?相信很多人也是有這樣的體會(huì )吧。我告訴大家，不能死讀書(shū)，要勞逸結合才行，該玩得時(shí)候玩，該學(xué)得時(shí)候學(xué)。然而在你感覺(jué)壓力重時(shí)，你要有良好的心理素質(zhì)，學(xué)會(huì )排解，比如：出去散步，聽(tīng)歌呀。還有我們要經(jīng)常鍛煉身體，做一些有益的運動(dòng)，如：打羽毛球，跑步，跳繩等等。我再送大家一句話(huà)：“勞逸結合成績(jì)好，常做運動(dòng)體質(zhì)強�！�
健康的生活方式從我做起，要知道健康排第一。一個(gè)健康的生活方式會(huì )伴隨你一生，讓我們都做健康的孩子，托起祖國美好的藍天!
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