不能向生活稱(chēng)臣
天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)。
人世間的風(fēng)景總是多種多樣。夜幕有了星星，顯得迷人；大海有了濤聲，顯得淵博；冬季有了雪花，倍感浪漫。而生命中因為有了挫折，而變得豐富多彩。
鳳凰欲火方能重生，幼蛹破繭才能成蝶。
蘇秦頭懸梁，刻苦讀書(shū)，面對家人的偏見(jiàn)，更加激起了他的斗志，最終成為戰國有名的縱橫家，身掛六國相��；孫子被臏足，發(fā)憤圖強，用智慧逃出了龐涓的手中，等待時(shí)機并一舉打敗龐涓，寫(xiě)出了《孫子兵法》；司馬遷被宮刑，忍辱負重，用四年的時(shí)間完成史記，寫(xiě)出《報任安書(shū)》，成為了后人爭相崇敬的楷模。
光明與陰影才能構成完整的人生。在黎明到來(lái)之前，總是有漫長(cháng)而又無(wú)助的黑夜。而這黑夜過(guò)后，就是光明。沒(méi)有黑夜，便無(wú)法盼來(lái)光明，它們就像是一對雙生子，沒(méi)有這一個(gè)，就不會(huì )有那一個(gè)的存在。
索菲熱爾曼，酷愛(ài)理科，面對社會(huì )對女子的偏見(jiàn)，她不屈不撓，趴在被子中用煤油燈讀書(shū)，最后寫(xiě)出了《彈性振動(dòng)理論》，她的父母把她所珍愛(ài)的理科圖書(shū)付之一炬，她卻存有手稿，繼續仔細研讀，經(jīng)過(guò)她的不懈堅持，父母終于同意她選擇自己珍愛(ài)的理科。在當時(shí)的社會(huì )，女子學(xué)理在很大程度上要受到譴責。
在十六世紀的歐洲，甚至說(shuō)女子學(xué)理要受到上帝的懲罰，這是多么的無(wú)稽之談！索菲熱爾曼以男子的身份進(jìn)入了巴黎工科學(xué)校，師從大數學(xué)家朗格拉日，老師對她的才華大為欣賞，并沒(méi)有因為發(fā)現她是女生而計較些什么，相反的，把她推薦給其他的大數學(xué)家，這其中就包括高斯。高斯也十分欣賞她的才華，與她合作攻破了許多難題，并大膽的肯定她在物理學(xué)上的天賦，鼓勵她在物理學(xué)上多鉆研，她寫(xiě)出了《彈性振動(dòng)理論》，成為了世界上著(zhù)名的數學(xué)家與物理學(xué)家。
索菲熱爾曼在自己的傳記中寫(xiě)道，“當別人認為你不行時(shí)，你就要努力的做給別人看，不要因為你是女子，就自己否定了自己的價(jià)值�！彼鞣茻釥柭拇_實(shí)現了自己人生的價(jià)值，她使女子也能享受與男子平等的教育權利，不再受到社會(huì )的歧視，可以研究自己所熱愛(ài)的.學(xué)科。同時(shí)，她也使自己的名字成為了物理學(xué)和數學(xué)史上的里程碑，成為人們永不磨滅的記憶。
沒(méi)有什么可以打倒你，除了你自己。
生活中什么時(shí)候少過(guò)挫折的存在？沒(méi)有挫折，就不會(huì )有成功。
想當初幫助秦始皇一統天下的李斯，他和韓非子同出一門(mén)，卻因為嫉妒韓非子的才華，運用手段殺害了他。明明他的才華出眾，卻因為一時(shí)的利欲熏心，趙高的脅迫而推秦二世上臺。司馬遷曾經(jīng)在《史記》中說(shuō)過(guò)，李斯的才華如果繼續好好利用，他也可以成為周公那樣的人，輔佐皇帝，從而流芳百世。但李斯沒(méi)能及時(shí)的控制住自己，向生活所屈服，最后也被趙高弄得個(gè)咸陽(yáng)街頭腰斬處死的下場(chǎng)，李斯死時(shí)被夷滅三族，不得善終。這難道不是他自己作孽的后果么？
李斯也曾經(jīng)是叱咤風(fēng)云的人物，他才高八斗，學(xué)富五車(chē)，卻向生活屈服，被趙高這種小人所利用。最終自己的性命不保，連累家人，不得好報。
即使生活中有怎樣的挫折，都不能向生活稱(chēng)臣。
不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？生活就像是你自己的縮影，只有不敢面對自己的人，才會(huì )失敗。在人生的旅途中，沒(méi)有弱者，而在成功的字典中，沒(méi)有放棄。只有突破并克服人生中的一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，你才會(huì )真正地成為成功者，才能“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！�
不能向生活稱(chēng)臣！縱然人生中有千百種困難，但是只要你勇于克服它們，你就會(huì )成功。生活中有無(wú)數的暴風(fēng)雪，但是只要我們找準方向，循著(zhù)自己最初的目標前行，就不會(huì )成為迷途的旅人。生活中總有不順心。如果事事都要求放棄，如何談成功？更如何談實(shí)現夢(mèng)想？恐怕終身都要“路漫漫其修遠兮”罷了。
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