讓生活變得更美好作文（通用28篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的讓生活變得更美好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讓生活變得更美好作文 篇1
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)是我們知識的鑰匙，當你用這把鑰匙打開(kāi)智慧之門(mén)的時(shí)候，生活就會(huì )變得更美好；書(shū)是生活中變換心情的藥水，當你喝下藥水的時(shí)候，你便可以變換心情；書(shū)是一種人體不可缺少的營(yíng)養，當你如饑似渴在書(shū)海中遨游時(shí)，你就會(huì )變得博學(xué)多才，生活也會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。
有人說(shuō)，人不讀書(shū)，就會(huì )成為一個(gè)對世界百無(wú)一用的人。因為只是在學(xué)校里學(xué)習知識是不夠的，只有在各式各樣的書(shū)中學(xué)到的知識才是更全面的。
我是一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的人，只要是我喜歡的書(shū)，一拿到它，我便如饑似渴地讀起來(lái)，而且隔幾天讀一遍，這本書(shū)就會(huì )深深地印在我的腦海里。讀書(shū)可以獲得知識，可是光從書(shū)中獲得知識是遠遠不夠的。
記得有一次，我讀了一個(gè)很有趣的故事《雞蛋為什么捏不碎》。雞蛋真的捏不碎嗎？這個(gè)問(wèn)題在我的腦海里畫(huà)上了一個(gè)大大的問(wèn)號。吃過(guò)晚飯后，我拿了一個(gè)生雞蛋放在桌子上，心想：這雞蛋也夠神奇的，不光不像橢圓，而且還站不住，現在又捏不碎，這也太詭異了吧！爸爸走過(guò)來(lái)看著(zhù)我對著(zhù)一個(gè)生雞蛋發(fā)呆，笑嘻嘻的對我說(shuō)：“怎么？不去學(xué)習，在這研究孵小雞？”說(shuō)完撲哧一聲就笑了。我呆呆的說(shuō)：“我想知道雞蛋是不是真的捏不碎�！闭f(shuō)完便拿起雞蛋使勁捏，可是我兩只手都用上了，還是捏不動(dòng)。爸爸說(shuō)：“你人小力氣小，捏不動(dòng)，看我的！”我不服氣的坐在一旁的沙發(fā)上，看爸爸的精彩表演。只見(jiàn)爸爸手上的青筋都鼓了起來(lái)，我怕一會(huì )捏碎雞蛋的聲音太大，急忙用手堵住了耳朵。只聽(tīng)“啪”的一聲，雞蛋碎了，蛋清和蛋黃濺得到處都是，這下家里可成了名副其實(shí)的“蛋花之家”。爸爸媽媽手忙腳亂的打掃，我卻在一旁哈哈大笑。
讀書(shū)使人聰慧，讀詩(shī)使人靈秀；書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了前進(jìn)的路；書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸；書(shū)是帆，讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù)，因為讀書(shū)，生活變得更美好，人生才更精彩！
讓生活變得更美好作文 篇2
假如命運折斷了希望的風(fēng)帆，請不要沉淪，岸還在;假如命運凋零了春天的花朵，請不要絕望，春還在;假如生命中有無(wú)限的困難，請不要放棄，因為信念還在。
烏云遮住了天空，卻遮不住我的心。
天空是灰蒙蒙的，我的心情也如同天空一樣，蒙上了一層陰霾—這次考試發(fā)揮失常，退步很多。我無(wú)精打采地走在去教室的路上，竟與一個(gè)人撞了個(gè)滿(mǎn)懷。哎呀!是班主任!我的心里立刻像揣了只兔子似的“怦怦”亂跳，汗水從額角上淌了下來(lái)，邊擦邊應對:“老……老師好!”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，示意我跟她走。到了辦公室，老師說(shuō):“是因為成績(jì)嗎?”我的眼眶不禁有些濕潤，點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師讓我看看窗外，只見(jiàn)烏云的邊上竟然有一條耀眼的金邊，太陽(yáng)把烏云的邊照得金燦燦的，我的心有些明亮。老師說(shuō):“你看那條金邊多美啊!烏云只是暫時(shí)的，太陽(yáng)一定會(huì )展現出它最閃耀的光芒!”我邊看邊聽(tīng)，頓時(shí)心里的陰云被照亮了，心里涌出一股信念，我決定去追求我生活中的那道金邊，要努力的綻放自己，爭取下次考出好成績(jì)!是的，金邊是太陽(yáng)遇到烏云時(shí)的信念，而信念是我遇到困難時(shí)心中的那道金邊。
之后，我漸漸打破了束縛自己的陰影，不再為一道做不出的數學(xué)題而煩躁，不再為繁瑣的小事而愁苦，心態(tài)漸漸陽(yáng)光起來(lái)，因為我知道:你若決定燦爛，倒影也會(huì )讓你美得如此驚嘆!我相信自己的實(shí)力。當期末考試成績(jì)出來(lái)時(shí)，我重新又一次獲得了優(yōu)秀，被評為“三好學(xué)生”。那一刻，我又望向窗外，太陽(yáng)正溫情地放出光芒，照向每個(gè)人，我又重新變回了那個(gè)陽(yáng)光自信的男孩。
楊絳先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“烏云蔽天的歲月是不堪回首的，可是停留在我記憶里不易磨滅的，倒是那一道含蘊著(zhù)光和熱的金邊�！�
這次經(jīng)歷，讓我明白了，暫時(shí)的困難和挫折都不可怕，只要你相信自己，樹(shù)立信念，一定能撥開(kāi)烏云，陽(yáng)光普照，讓自己變得更自信陽(yáng)光，讓生活變得更美好！
讓生活變得更美好作文 篇3
那時(shí)走在夏日的鐵軌上，流風(fēng)輕撫著(zhù)我的赤腳。放眼望去，鐵軌伸張著(zhù)它的骨骼，一瞬便指到了遠處與天相接的地方。在那里，有成群的鳥(niǎo)兒飛過(guò)——自由、肆意。
目光送走了鳥(niǎo)兒，也送走了我那遙遠的孩提時(shí)光。向著(zhù)長(cháng)長(cháng)的航跡云追了又追，懷抱的青澀與懵懂漸漸隨風(fēng)而去，但不論翻越多少山丘，這顆童心始終不變，太陽(yáng)般依然如故。
即將步入高中的我，即使知道那并不存在，卻依然相信童話(huà)，相信魔法，相信這些浪漫至極的事帶給人帶來(lái)的浪漫、溫馨與希望。這是一種信念，一種任何時(shí)候都不能置之不顧的情懷。有童心的人，是幸福的。
記得那天去書(shū)店買(mǎi)童話(huà)書(shū)時(shí)，碰巧遇到了同學(xué)的姐姐。因為一直找不到，就隨口問(wèn)了她一句，是否注意到了楊紅櫻阿姨的童話(huà)書(shū)。
“在那�！彼附o我看的同時(shí)我聽(tīng)到卻的是一聲充滿(mǎn)嘲諷與傲慢的冷笑。那眼神和笑聲我至今都無(wú)法忘記。很明顯在她看來(lái)，這么大的孩子，早應和童話(huà)書(shū)說(shuō)再見(jiàn)了吧�；蛟S在她眼里，和她成績(jì)優(yōu)異的妹妹比起來(lái)，我這個(gè)愛(ài)看童話(huà)的少女顯得無(wú)知又幼稚吧。有點(diǎn)猶豫，我滿(mǎn)臉漲紅，想著(zhù)是不是要拿起一本《讀者》那樣“適合我年齡讀的書(shū)”來(lái)裝模作樣。
追了又追的飛行航跡慢慢消失，烏云漸漸聚集，慢慢開(kāi)始下起了小雨，這個(gè)世界漸漸模糊起來(lái)。但就算浸濕了衣衫，我也不會(huì )停止。因為在空中回轉的那風(fēng)車(chē)旋翼，還在轉著(zhù)追尋同樣的夢(mèng)，一直凝視著(zhù)遠方的飛鳥(niǎo)。
我道了聲再見(jiàn)，拿起了那本我喜歡的童話(huà)書(shū)。就像捧起了兒時(shí)母親送我的八音盒。在那個(gè)世界即便下雨也好，浸濕衣衫也罷，但我總會(huì )有雨過(guò)天晴，總會(huì )有云淡風(fēng)輕。而沒(méi)有童心的人，那里卻是灰色的，即便是一陣微風(fēng)也不曾有過(guò)。
忽然，籠罩那個(gè)世界的積雨云改頭換面，一切開(kāi)始變得清晰。這是童話(huà)的力量，童話(huà)能讓生活，能讓這個(gè)世界變得更加美好。希望我們仍然記得，殘留的昨日，那個(gè)捧著(zhù)童話(huà)書(shū)微笑著(zhù)的孩童。因為，那是真實(shí)的自己。
讓生活變得更美好作文 篇4
不知不覺(jué)，春天的氣息越來(lái)越近了。小草努力地向上伸展著(zhù)自己的身體，向大地吮吸著(zhù)。路旁邊的喇叭花正奏響著(zhù)春天的交響曲。春風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)樹(shù)梢，似乎是在告訴大樹(shù)：“醒醒，該起床了！”天空是格外的藍，一群群云兒在慢悠悠地散步……
這時(shí)，我便按耐不住了，吵著(zhù)要爸爸媽媽帶我去公園玩。
然而，在我們等公交車(chē)的時(shí)候，這一幕上演了。坐這輛公交車(chē)的人可真多啊，車(chē)還沒(méi)停穩，人們就一窩蜂的往上沖，我當時(shí)就被擠得喘不過(guò)氣來(lái)，哪還有力氣擠上車(chē)？爸爸媽媽已經(jīng)上了車(chē)，而我卻只到車(chē)門(mén)口，我也想上車(chē)，可我渾身上不上力啊。就在這時(shí)，一雙大而有力地手放在我的后背上，用力的推了我一把，我借助這股力量上了車(chē)。當我想回頭謝謝這個(gè)人的時(shí)候，我卻什么話(huà)也說(shuō)不出來(lái)了。這個(gè)人戴著(zhù)一頂紅色的帽子，穿著(zhù)灰色的運動(dòng)服，可是他的一條褲腿是空的——他是個(gè)殘疾人�！翱焐先グ�，你的爸爸媽媽還在找你呢。祝你玩的開(kāi)心！”這個(gè)人微笑著(zhù)對我說(shuō)。車(chē)門(mén)“啪”的一聲關(guān)上了。頓時(shí)，我的眼眶濕潤了……
路邊的喇叭花依然盛開(kāi)著(zhù)，在微風(fēng)中搖搖晃晃，似乎沒(méi)有了昨日的生機勃勃。
這是多么簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，多么簡(jiǎn)單的愛(ài)。有時(shí)，父母的愛(ài)，是在你生病的時(shí)候一句問(wèn)候；有時(shí)，老師的愛(ài)，是在你犯錯的時(shí)候一句教導：有時(shí)，朋友的愛(ài)，是在你傷心的時(shí)候一句安慰：有時(shí)，同學(xué)的愛(ài)，是在你有疑惑的時(shí)候一句話(huà)語(yǔ)。
愛(ài)就是這樣，我們生活在一個(gè)處處都充滿(mǎn)愛(ài)的世界里，這其中有親人的愛(ài)、老師的愛(ài)、同學(xué)的愛(ài)、朋友的愛(ài)還有陌生人的愛(ài)。一滴水可以折射出太陽(yáng)的光輝，愛(ài)也不需要驚天動(dòng)地。愛(ài)就在生活的每個(gè)細節中，需要你用心去尋找、去發(fā)現，更需要你用心去感受、去體會(huì )。
讓生活變得更美好作文 篇5
每個(gè)人的生活都不可能是一帆風(fēng)順的，我們每一天都有可能與同學(xué)、與朋友、與家長(cháng)發(fā)生各種各樣的矛盾、沖突。也許你會(huì )覺(jué)得委屈、自己生上好幾天的悶氣，也許你會(huì )與他們大吵一架，然后冷戰上好幾天，甚至從此不再聯(lián)系。但是你有沒(méi)有想過(guò)，這也許并不是一個(gè)最好的解決辦法？
在學(xué)校時(shí)，你也許會(huì )因為丟失了什么東西而錯怪你的朋友，也許是朋友丟了什么東西而錯怪了你；在生活中，你是一個(gè)新潮的“90后”而父母卻是你所謂的“死腦筋”。你們可能會(huì )因為對某件事情的看法不一樣而吵起來(lái)。等等......
你有沒(méi)有遇到過(guò)這樣的事情？你是怎么辦的？跟他們吵一架嗎？也許很多人會(huì )這樣做，但這種方法其實(shí)是最不恰當的一種解決辦法？你有沒(méi)有試著(zhù)跟他們溝通一下，也許這樣會(huì )使事情的結局會(huì )更完美。
你被朋友誤會(huì )，大吵一架之后，也許你們這一輩子都不會(huì )再聯(lián)系，而這個(gè)誤會(huì )也永遠不會(huì )被解開(kāi)。他在你眼中永遠是那個(gè)誤會(huì )你的人，你在他眼中永遠是那個(gè)拿了他東西的壞人。即使你們和好了，誰(shuí)又能保證你們的感情還能像以前一樣呢？也許因為沖動(dòng)，你會(huì )失去一個(gè)相伴一生的朋友。
但是如果采用另一種方法呢？試著(zhù)去溝通一下，告訴他，你沒(méi)有拿他什么東西，幫他找回丟失的東西，也許你們倆的感情還會(huì )更上一層樓。
在家里也是一樣，跟父母什么事情上多溝通一下，讓父母守著(zhù)理解我們的想法，也讓我們多體諒一下父母的苦心。既可以讓事情得到更好的解決，又不必傷了家庭之間的和睦。
相對于與他們大吵一架，多多溝通是不是一種更好的解決事情的方法呢？ 讓我們試著(zhù)多學(xué)習溝通的本領(lǐng)，多與人溝通�，F在多與家人、朋友溝通，讓我們的生活變得更美好；長(cháng)大后多與人溝通，讓我們的事業(yè)變得更美好；人人多與人溝通，讓世界變得更美好！
讓生活變得更美好作文 篇6
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！憋L(fēng)輕吹，那淡紫色的琉璃風(fēng)鈴發(fā)出清亮的樂(lè )聲，猶如少女的歌喉，雖說(shuō)不上精巧，卻如出水芙蓉一般不加修飾，顯得格外純凈。我獨愛(ài)這份純凈，清新、自然、淡泊、空靈。我一揚手，取過(guò)一把古琴，靜靜奏起。
絲絲琴音，總能勾起人的回憶。時(shí)光遷移，可我依然如舊，總愛(ài)在靜謐中坐下，輕輕翻看喜愛(ài)的書(shū)籍。每當有些疲倦時(shí)，弾上一曲，纖細的手指似輕舞的蝴蝶，又似快樂(lè )的精靈穿梭于琴弦。但不多久，又不自覺(jué)的停下只因我被那墨香所吸引。對于我來(lái)說(shuō)，那墨香并不是甜如水果的香氣，也不是那沁如鮮花的芳香，而是一種沒(méi)有什么特別，但卻能讓人煩躁的心逐漸平靜下來(lái)的感覺(jué)。緩緩走向書(shū)籍，那熟悉的感覺(jué)讓人舍不得離開(kāi)，或許只有愛(ài)書(shū)之人才會(huì )有這份感觸吧�？烧嬲膼�(ài)書(shū)之人又有多少呢？有多少人擁有滿(mǎn)屋子的書(shū)，卻不懂得去賞析它。書(shū)籍買(mǎi)來(lái)了，屋子里到處都堆滿(mǎn)了，蠹蟲(chóng)絲跡，時(shí)常覆蓋書(shū)籍，那又有什么意義呢？有時(shí)我會(huì )可憐那些書(shū)籍，在那些人家里只不過(guò)是件擺設，就算存放他們的書(shū)柜在豪華，再精美又如何，亦是空悲切一場(chǎng)罷了。它們的存在只是為了滿(mǎn)足主人的虛榮心，可它們作為書(shū)籍卻無(wú)法盡到應有的義務(wù)，若它有思想，從“心底深處”，它必然是不甘的吧。我卻常常與書(shū)相伴渡過(guò)每一天。與其說(shuō)是琴聲陪伴墨香，不如說(shuō)是墨香引領(lǐng)著(zhù)琴聲。
時(shí)光就如兒時(shí)手中的氣球，一不留神，就飛上蒼穹。如今的我，常會(huì )為了一些俗塵之事所困擾，有時(shí)甚至焦頭爛額。但是當我打開(kāi)書(shū)的那一刻，心情總會(huì )愉快起來(lái)。我逐漸明白了，書(shū)籍給我的不僅是快樂(lè )，更是一種心靈的洗禮。
輕輕地，我墜入了書(shū)香中，無(wú)法自拔。我的心變得潔凈。遨游著(zhù)，在那書(shū)海之中。我總是不由自主的微笑，只因有書(shū)——這一人生摯友。
如今的每一天，我都以樂(lè )觀(guān)面對，是書(shū)讓我活得更精彩，更美好，書(shū)帶給我的一切讓我無(wú)法忘懷……
書(shū)籍，一位跨越了歷史，跨越了地域的良師益友，那份靜謐，無(wú)人能比，那份美好，無(wú)人能與。
讓生活變得更美好作文 篇7
“微信支付到賬，15元”聽(tīng)著(zhù)微信支付成功地提示聲，我不禁陷入了回憶，是什么讓如今的生活變得這么快樂(lè )、美好，是科技。
在那個(gè)電子支付還沒(méi)有普及的年代，每個(gè)人出門(mén)身上都會(huì )揣著(zhù)大把大把的現金，出了門(mén)，還要提防自己的錢(qián)被偷走，玩耍時(shí)不敢玩得過(guò)于盡興。不過(guò)現在，不一樣了，隨著(zhù)科技的發(fā)展，電子支付逐漸大眾化，出門(mén)帶上手機，就不用再拿任何現金了，很是方便。記得那一次，我和媽媽要回老家。我們先是來(lái)到了公交車(chē)站，可是，我卻忘帶卡了，情急之下，我才想起，手機也可以打開(kāi)乘車(chē)碼乘車(chē)。在公交車(chē)上坐了十幾站，到達了地鐵站，下了公交車(chē)，這才看見(jiàn)手機上早已提示已自動(dòng)扣費。九點(diǎn)的火車(chē)，八點(diǎn)整才到地鐵站，此時(shí)我的心里是無(wú)比的忐忑：到底還來(lái)得及嗎？光是取票就需要20分鐘��！哎！肯定來(lái)不及了，調時(shí)間肯定也很麻煩��！不過(guò)，我轉念一想，不如試一試，畢竟現在唯一能做的就是趕緊上地鐵，用微信乘車(chē)碼通過(guò)了閘門(mén)，上了地鐵，當地鐵開(kāi)動(dòng)的一剎那，我就知道，還來(lái)得及。明亮的大燈照耀著(zhù)漆黑的隧道，地鐵在隧道里飛快的行駛，我們也準時(shí)的到達了火車(chē)站�？墒蔷o接著(zhù)，我們又陷入了另一個(gè)問(wèn)題：火車(chē)票還沒(méi)有取，可能會(huì )趕不上了。我不停的在問(wèn)媽媽?zhuān)簛?lái)得及嗎？但是，媽媽卻不慌不忙的打開(kāi)了手機，調出了付款證明，成功的在自動(dòng)取票機里取到了票。我們終于準時(shí)的上了火車(chē)，甚至我還用手機買(mǎi)了一份飯，邊吃飯邊看窗外的風(fēng)景�；疖�(chē)在軌道上飛馳，想想這也象征著(zhù)中國這條“巨龍”騰空而起。
科技讓我們的生活更方便，科技讓中華人民站起來(lái)了，足不出戶(hù)，就能買(mǎi)到吃的，出門(mén)什么也不帶，帶上手機，人們也能生存下去，真的科技讓生活變得更加美好。
讓生活變得更美好作文 篇8
愛(ài)，如一位雪中送炭的老人，在我將要絕望的時(shí)候，讓我看到希望；愛(ài)，是一盞明燈，在我迷失在大海里，不知所措的時(shí)候指引我正確的方向；愛(ài)，如同一位母親給了我百般呵護，讓我的人生充滿(mǎn)溫暖，變得更加美好！
記得那一次，是在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我獨自一人睡在我的房間里。經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到媽媽的翻身聲。而且，不知是這么了，我的頭痛的厲害，睡在床上一點(diǎn)也不安分，無(wú)論是這樣的睡姿都睡不著(zhù)，非常想吐。
“明天就要去上學(xué)了，如果還睡不著(zhù)，那就要遲到了，怎么辦呀！”我躺在床上想著(zhù)。忽然，我猛的往床邊上一撲，就一個(gè)勁的在那里吐，身體有著(zhù)烈火焚身的感覺(jué)。這時(shí)，有一只手在我的背上輕輕地拍著(zhù)……
慢慢的，我不那么難受了。抬頭望去，發(fā)現是母親。她遞給我了一杯藥讓我喝下去。喝完以后，我疑惑不已，問(wèn)：“媽媽?zhuān)阍趺磿?huì )知道”“傻孩子，媽媽當然知道，我是當心你呀！”媽媽慈愛(ài)的與我講了這句話(huà)后，催促我快睡覺(jué)，自己也來(lái)和我同睡。
第二天，醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)快要遲到了。我既焦急又生氣，把氣都撒在了媽媽身上；“你為什么不早點(diǎn)叫我起床啊”媽媽卻不當回事，溫和的安慰我：“沒(méi)事，有媽媽在，我會(huì )和老師說(shuō)明的。你不用當心，乖！先吃早飯�！蔽疫�是怒氣未消，可是這也由不得我，只得乖乖的坐在沙發(fā)上等。過(guò)了一分鐘，兩分鐘……我越來(lái)越焦急，坐立不安。又過(guò)了不久，媽媽就端上了面條遞給我，這時(shí)，我看到了母親的手——已沒(méi)有以前的那樣稚嫩了，變得那樣枯燥，那樣骨瘦如柴。一股暖流頓時(shí)涌上我的心頭。媽媽?zhuān)∥抑懒�，你之所以這么晚叫我起床，是為了讓我多睡一會(huì )兒，讓我多休息一會(huì )兒……
母親對我的關(guān)懷讓我終身難忘。你看呢！愛(ài)，就這么的溫暖；這么的偉大；這么的和藹！在愛(ài)的懷抱里無(wú)法自拔，愛(ài)，隨手可觸，愛(ài)無(wú)處不在，我被愛(ài)牢牢地包圍著(zhù)。家有母愛(ài)，校有老師的關(guān)懷！只要你仔細留心，就會(huì )發(fā)現你最渴望的就是它——愛(ài)！讓你無(wú)比溫暖��！
讓生活變得更美好作文 篇9
旅行能使我們欣賞那些美麗的風(fēng)景，放飛壓抑已久的心情。在感受大自然奇特的風(fēng)韻時(shí)，我不禁感嘆：旅行使生活更美好。
在我三歲的時(shí)候，爸爸媽媽就帶我來(lái)到了重渡溝。我睜著(zhù)眼睛看著(zhù)周?chē)囊磺�，充滿(mǎn)了好奇，一會(huì )兒追蝴蝶，一會(huì )兒觀(guān)察河里的小魚(yú)�？粗�(zhù)大自然，我感到無(wú)比的高興。
大一些時(shí)我可以爬山了，爸爸便來(lái)我來(lái)到了怪石嶙峋的黃山。一塊塊的奇石，我并沒(méi)有感到害怕，而是充滿(mǎn)了好奇，讓我感到了大自然是如此奇妙。那迎客松和送客松長(cháng)得如此形象，小路旁的松樹(shù)上，松鼠在不停地打鬧玩耍。來(lái)到觀(guān)景臺旁邊坐在欄桿上的猴子，想吃吃你手中的食物，想要你與他們一起玩耍，從那時(shí)起我便徹底愛(ài)上了大自然，喜歡他的奇妙和神秘。
最使我難以忘懷的要數西藏之旅了。那里的天是那么藍，沒(méi)有一絲瑕疵，海拔雖高，但景色奇特迷人。我們來(lái)到了荒無(wú)人煙的可可西里，車(chē)子在公路上緩緩行駛，突然，外面下雨了，坐在車(chē)窗里面，一面窗戶(hù)外下著(zhù)雨，另一面則陽(yáng)光耀眼，美麗的彩虹時(shí)隱時(shí)現，遠處巍峨的雪山發(fā)出耀眼的光芒。到了晚上9點(diǎn)多的時(shí)候，還是夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。在行駛時(shí)我們遇見(jiàn)了一群唇白鹿，它是國家二級保護動(dòng)物，它們迅速穿了過(guò)去，只留下了白色的身影。走在拉薩的街上，我們仿佛穿越到了唐朝，一隊隊風(fēng)塵仆仆的人們給這圣潔的地方添上了喜慶，一排排歷史悠久的房屋才是這個(gè)城市真正的主人，靜靜地守護著(zhù)歷史……
旅行讓我欣賞了大自然的美麗景色，讓我領(lǐng)略了異地風(fēng)情，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識。不僅讓我的心情愉悅愜意，還能感到動(dòng)物對人的信賴(lài)，讓我們的生活變的趣味橫生，請相信，旅行讓生活更美好！
讓生活變得更美好作文 篇10
我們身邊總會(huì )有比較自卑、缺乏自信的人，而且我們總愛(ài)把自己的短處跟別人的長(cháng)處來(lái)做對比，打擊自己的自信。我們從小到大都在被灌輸這樣的道理：為人處世，不要妄自尊大，要謙遜，可是有時(shí)候卻矯枉過(guò)正，走入一個(gè)極端，妄自菲薄。
有時(shí)候，妄自菲薄比妄自尊大更容易毀滅一個(gè)人。后者至少擁有一往無(wú)前的氣勢與勇氣，雖然終會(huì )在現實(shí)中撞得頭破血流，但從此也就學(xué)會(huì )了自我審視，腳踏實(shí)地。而前者卻在一種無(wú)能的自我暗示里一步步走向寂滅，不僅踟躕不前，甚至倉皇后退。
特別是當這種劣勢給自身造成困擾時(shí)，立馬就會(huì )陷入一種自我彷徨。而在這種怒己不爭、恨己不能的負面情緒里，又變得越來(lái)越不自信，最終陷入惡性循環(huán)無(wú)法自拔。
我想，人生就是一場(chǎng)不知終點(diǎn)的長(cháng)途跋涉，既有生機盎然的草原，也有泥濘不堪的沼澤。走在一馬平川的草原上，自然誰(shuí)都是意氣風(fēng)發(fā)。然而，面對困境低谷時(shí)候的'態(tài)度，才是檢驗優(yōu)勝劣汰生存法則的唯一標準。而有些時(shí)候，讓我們陷入絕望的并不是困境本身，而是自己在困境中失去了基本的自我認知，將自身劣勢無(wú)限放大，還未開(kāi)始便已是丟盔棄甲、不戰而逃。
每個(gè)人都有屬于自己的人生軌跡，我們不是參照別人的生活方式便能過(guò)好一生，解決困境的手段與方法更是無(wú)法公式化。但是，我們或許應該嘗試去理解這樣一個(gè)道理：面對一些形似無(wú)解的困境，與其陷入絕望的自我否定，或是盲目地自我提升，清醒的自我認識更為重要。
饑腸轆轆的時(shí)候，不要只看到別人有獵兔的槍?zhuān)瑓s忽略了自己捕魚(yú)的網(wǎng)。一個(gè)人可以被摧毀，但絕不能自毀，永遠不要急著(zhù)否定自己，很多時(shí)候，你遠比自己想象中的更加優(yōu)秀。
讓生活變得更美好作文 篇11
沒(méi)有姹紫嫣紅的花蕾，便沒(méi)有多姿多彩的春天；沒(méi)有晴空萬(wàn)里的天空，就沒(méi)有暢游天下的樂(lè )趣；沒(méi)有賞心悅目的微笑，就沒(méi)有人生的高貴。每個(gè)人的生活都需要微笑，讓微笑裝飾我們的生活。
沉默的時(shí)刻
嘭的一聲，電梯門(mén)關(guān)上了久違的問(wèn)候，打開(kāi)了熟悉的沉默，我和鄰居面無(wú)表情，神情茫然，人手拿著(zhù)一個(gè)手機，互不打擾。電梯門(mén)一開(kāi)，便各奔東西。起初，我們便還用眼神互相交流，微微一笑。漸漸地便誰(shuí)也不搭理誰(shuí)，就連眼神都互相逃避。
擁擠的時(shí)刻
“叮當--”樓梯門(mén)開(kāi)了，鄰居們都不甘示弱，出來(lái)的人互相擁擠，進(jìn)去的人爭先恐后，小小的空間里又如往常一樣沉默起來(lái)。電梯快要關(guān)的時(shí)候，一位中年婦女領(lǐng)著(zhù)一個(gè)三歲左右的小男孩跑了過(guò)來(lái)，婦女右手拎著(zhù)大包小包的東西，左手領(lǐng)著(zhù)小男孩，邊跑邊喊：“等一下，等一下”我不耐煩的地看了他們一眼，氣喘吁吁地進(jìn)了電梯，小男孩很有禮貌地向鄰居們問(wèn)候起來(lái)：“叔叔好，阿姨好……”鄰居們微微一笑，不約而同的夸贊起小男孩，電梯里比往常熱鬧了起來(lái)，活躍了起來(lái)。我們也被小男孩的可愛(ài)熱情感染了。
美好的時(shí)刻
老遠就聽(tīng)到了甜甜的問(wèn)候聲“阿姨早上好，奶奶早上好�！贝蠹乙捕紗�(wèn)候著(zhù)，用眼神交流，嘴角也泛起一陣微笑。不知什么時(shí)候開(kāi)始，小小的空間里多了一份幸福和微笑。電梯里常常蕩漾著(zhù)這樣的話(huà)語(yǔ)：奶奶身體挺好的吧，孩子最近在學(xué)校里學(xué)到了什么？……
在這個(gè)小小的電梯里，是小男孩的熱情感染了每一位鄰居，微笑雖然是簡(jiǎn)單的，但我們也不能舍棄我們的微笑。甚至你的一個(gè)小小微笑，都會(huì )讓我們一天的心情舒暢，感染到每個(gè)擦肩而過(guò)的陌生人，感染到城市的每個(gè)角落。
讓生活變得更美好作文 篇12
兩枚硬幣從擠滿(mǎn)了人的公交車(chē)的最后頭向前傳來(lái)，我后頭的人對我說(shuō)：“往前傳一下吧，這是那位大媽的車(chē)錢(qián)，她上來(lái)的時(shí)候因為太擠了沒(méi)交錢(qián)�！蔽疫t疑地接過(guò)錢(qián)，向后望去，在最后一排的確坐著(zhù)個(gè)大媽?zhuān)囊路嫌兄?zhù)藍色的印花，帶著(zhù)袖套，手里抱著(zhù)一個(gè)鋪蓋，笑瞇瞇地看著(zhù)我，朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，給人一種很踏實(shí)的感覺(jué)。
于是，我向在我之前的青年傳去，青年臉上顯出不屑的神情，輕蔑地說(shuō)道：“不就是兩塊錢(qián)么，沒(méi)交司機也沒(méi)發(fā)現，何必如此興師動(dòng)眾的�！蹦俏蛔谲�(chē)子最后一排的大媽見(jiàn)青年不肯為她傳，急了：“小伙子！幫我傳一下吧！”我看見(jiàn)她抱著(zhù)鋪蓋的手下意識地握成拳，不住地抖動(dòng)著(zhù)，“哎呦，沒(méi)交錢(qián)就逃票咯，有什么大不了的�！蹦乔嗄旮虞p蔑，干脆扶手也不扶了，腰桿筆直，腦袋微微揚起，雙臂交叉放在胸前。大媽猶如受到莫大的羞辱，正色道：“小伙子，我是不會(huì )做逃票這種事的，雖然我沒(méi)讀過(guò)幾年書(shū)，可能還沒(méi)你多呢，但我知道是非！我知道我城里不算富有，但我不會(huì )為省下兩枚硬幣而逃票�！彼穆曇纛澏吨�(zhù)，把腳下的鐵板跺得鐺鐺響。只見(jiàn)青年深深地埋下頭，沉默了，但他仍然不顧人群擁擠，艱難地伸出攥著(zhù)錢(qián)的手，想把錢(qián)還給我。我又一次向后望去，大媽的眉頭緊鎖，向我不住地搖頭，我回過(guò)身來(lái)，對著(zhù)青年堅決地搖了兩下頭。
青年將頭埋得更低了，背過(guò)身去，從口袋里又摸出兩枚硬幣，把四枚硬幣向他之前的人遞去。
車(chē)里的人手手相傳，如同傳遞一股正能量。當四枚硬幣“當啷”掉入收費箱的清脆聲音響起，大媽握成拳的手舒展開(kāi)來(lái)，松了一口氣，靠坐在椅子上；青年則緩緩抬起頭來(lái)，抓住了把手，粘得很穩。
大媽下車(chē)時(shí)得到的是敬重的目光；青年下車(chē)時(shí)得到的則是贊許的目光。
讓生活變得更美好作文 篇13
“人而無(wú)信，不知其可也�！闭\信是人在社會(huì )上立足的根本；誠信是人在交友時(shí)不可或缺的品質(zhì)；誠信是……
一說(shuō)到誠信，我就不由自主的想到五年級時(shí)，語(yǔ)文總復習第一張試卷的事。那次我考了96分，高興得手舞足蹈，一直想考高分的我終于如愿以?xún)斄�。在老師分析試卷時(shí)，我仍激動(dòng)不已�！昂�，接下來(lái)看閱讀題第三題�！崩蠋熣f(shuō)，“這道題應該選B�！卑�？！選了C而又被老師批對的我頓時(shí)目瞪口呆。我選錯了，老師居然沒(méi)批改出來(lái)。接下去問(wèn)題來(lái)了：該不該和老師說(shuō)明這件事呢？
對老師說(shuō)，還是不對老師說(shuō)？我感到很糾結。如果對老師說(shuō)，老師一定會(huì )把2分扣掉，那我只有94分，回家搞不好還要吃批評；如果不說(shuō)，那分數就會(huì )好看，回家興許能得到父母的表?yè)P，只不過(guò)我自己心里清楚罷了，沒(méi)什么大不了的。這樣看來(lái)貌似不說(shuō)，反而對我來(lái)說(shuō)更加劃算一些吧！我當時(shí)也是這么想的，于是我便要把試卷放進(jìn)書(shū)包，但眼前的這張試卷突然仿佛重若千金，頓時(shí)我拿試卷的那只手麻木了。這時(shí)，同學(xué)突然問(wèn)我：“留昕皓，你考了多少分”？“我肯定比你考得好，我考了9……96分呢！”我故作鎮定，掩飾心虛，生怕他看我的試卷�！叭硕鵁o(wú)信，不知其可�！边@句話(huà)在我耳邊頓時(shí)響起，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭，我毅然決定不能做虧心事，向老師如實(shí)說(shuō)明了這件事，讓老師知道我是一個(gè)誠實(shí)的人。
“好，很誠實(shí)！”老師表?yè)P了我。我這一次的成績(jì)雖然只有94分，但心里一下子就踏實(shí)了許多，像一塊大石頭落了地�；丶液蟀职謰寢屢捕伎湮液苤v誠信。如果有人說(shuō)我很講誠信，我就會(huì )不由自主的想起這件事。它鼓勵鞭策我永遠做一個(gè)誠信守正的人。
誠信比金子還寶貴，誠信就在我們身邊，有了誠信，可以讓生活變得更加美好！
讓生活變得更美好作文 篇14
大雪紛飛，寒風(fēng)肆虐，冬天給人的感覺(jué)是寒冷，而這個(gè)冬天，好想在愛(ài)心的影響下變得溫暖、美好了。
剛過(guò)完春節，拜完了年，家里什么事情都忙完了，媽媽把店開(kāi)了業(yè)，因為剛剛開(kāi)業(yè)比較忙，我就去店里幫媽媽。大約十點(diǎn)剛過(guò)，天上就飄起了雪，起初雪非常的小，但過(guò)了一會(huì )越下越大，飄起了鵝毛大雪，風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，刮得雪漫天紛飛，這種景色，即使是冬天也是非常少見(jiàn)的，大約十二點(diǎn)，雪就停了，但漫天的烏云把太陽(yáng)擋的嚴嚴實(shí)實(shí)的，天氣異常寒冷。
媽媽把門(mén)口的雪掃開(kāi)了，我和媽媽就在店門(mén)口做運動(dòng)，我們的店旁邊就是糧管所，這里經(jīng)常有許多大客車(chē)出入，地上的雪被經(jīng)過(guò)的車(chē)輛結結實(shí)實(shí)的呀在地面上，因為天氣寒冷而結成了冰，傳達室里的老爺爺也年近古稀了，由于怕路過(guò)的車(chē)輛在這里出現事故，人在上面走也很容易跌倒，老爺爺拿著(zhù)鐵锨出來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)的把冰從路面上往下弄，媽媽看見(jiàn)了，馬上拉著(zhù)我跑過(guò)去，說(shuō)：“大爺，您還是歇著(zhù)吧，讓我們這些年輕人替您干吧！”老爺爺不好意思的說(shuō)：“這怎么好意思呢，還是讓我來(lái)做吧�！眿寢寗裾f(shuō)下，老爺爺就到旁邊休息了，媽媽拿來(lái)兩把鐵锨，對我說(shuō)：“趕緊干活吧�！蔽液懿磺樵傅貒@了一口氣說(shuō)：“哎，命苦��！”只好乖乖干活，看這只是路面上的一層冰，但實(shí)際弄起來(lái)，還真難弄啊，我們用鐵锨鏟了半天，才清理出來(lái)不到二分之一的路面，我累得大汗淋漓，對媽媽抱怨：“這么多東西，什么時(shí)候才能干出來(lái)�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“你看，你們年輕的一輩還沒(méi)有我們這一輩有用�！蔽也环䴕獾卣f(shuō)：“我怎么沒(méi)有你有用！”媽媽說(shuō)：“那好，剩下的一人一半，看誰(shuí)先干完�！蔽曳路鸪錆M(mǎn)了力量，很快就把我那塊清理出來(lái)了，還幫著(zhù)媽媽干完了活，我對媽媽說(shuō)：“你看，還是我厲害�！眿寢屨f(shuō)：“你多年輕呀�！睜敔斠部洫勎艺f(shuō)：“小伙子真能干�！�
愛(ài)心，不但會(huì )讓他人快樂(lè )，也會(huì )讓自己快樂(lè )，我們一定要充滿(mǎn)愛(ài)心，因為他會(huì )讓生活更美好。
讓生活變得更美好作文 篇15
最可怕的敵人就是沒(méi)有堅定的信念�！}記
有一種信念，讓我在困難面前不低頭；有一種信念，讓我在挫折面前不退縮；有一種信念，讓我想要踏平人生路上的一切荊棘，讓我洋溢著(zhù)笑臉迎接美好的明天。
曾聽(tīng)說(shuō)這樣一個(gè)故事，美國作家歐·亨利寫(xiě)過(guò)這樣一個(gè)故事：患者瓊西得了重病，醫生告訴她將不久于人世。當時(shí)正值深秋，院子里的常青藤開(kāi)始落葉，瓊西確信，當最后一片葉子落下自己就該離開(kāi)了�？善婀值氖掳l(fā)生了，那一片葉子竟怎么也不肯落下，一直頑強地與死神斗爭，瓊西因此受到鼓舞，堅定了活下去的信念。在醫生的幫助下，瓊西最終戰勝了病魔，恢復了健康。瓊西一直堅持著(zhù)她的信念，終不肯向死神屈服。只是一片小小的樹(shù)葉給了她生的希望，挽救了她的生命。試想一下，如果瓊西當初聽(tīng)了醫生的診斷后就躺在床上等死，那么等待她的很可能就是死亡。聽(tīng)完這個(gè)故事后我有很深的感觸，其實(shí)有時(shí)候信念的力量真的是我們無(wú)法想象的，這個(gè)事例中信念最終戰勝了死神，將一個(gè)活生生的生命拯救了下來(lái)。守住信念就守住了希望。
當我一圈圈的跑在操場(chǎng)上，任憑汗水從臉龐灑下，累了我會(huì )跑得很慢，但我從未停下追夢(mèng)的腳步，我知道是一種信念支撐著(zhù)我，此時(shí)的心里有一種聲音鼓勵著(zhù)我：你可以的，咬咬牙很快就到終點(diǎn)了。接著(zhù)我加快了步伐，用盡自己的全身力氣跑完了全程。是的，我成功了。當我沖向終點(diǎn)的那一霎那，我仿佛看到了未來(lái)。我氣喘噓噓的蹲在地上，然后陷入了無(wú)盡的沉思。下課鈴聲響了，而我絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)，身邊的同學(xué)推了我一下告訴我下課啦，我才回過(guò)神來(lái)，然后跟隨大家回到了教室，繼續著(zhù)其他課的學(xué)習。
當我們在追夢(mèng)的路途中倦了，乏了，想放棄了，不要忘了我們還有夢(mèng)想。心中的信念又會(huì )涌起一股巨大的能量，讓我們堅守著(zhù)自己的那份執著(zhù)。受傷了，流淚了，迷茫了，不要忘了我們還有夢(mèng)想。信念將會(huì )讓我們重新振作，用實(shí)力去打造屬于自己的那片藍天。
讓生活變得更美好作文 篇16
生活中，處處洋溢著(zhù)愛(ài)的氣息，而其中最深入人心的是父母的愛(ài)。
我們常�！吧碓诟Ｖ胁恢！�，在父母的愛(ài)中，我們長(cháng)大了，卻仍不經(jīng)意間傷害父母。
記得9歲時(shí)，任性頑皮地我煮了第一次飯，由于想盡快完成任務(wù)，出去玩耍，就草草地煮了一鍋飯，一溜煙就不見(jiàn)了身影。瘋玩過(guò)后，我回到了家。爸爸媽媽累得滿(mǎn)頭大汗，頭上的銀發(fā)似乎又多了幾根，我的眼睛瞬間變得酸澀了。他們看了看我煮的飯，耐心地說(shuō)：“下次要多放一些水，你煮的飯就會(huì )更香了�！蔽页聊�。
那天晚上，我的心被暴風(fēng)雨沖刷著(zhù)，淚水多次滑過(guò)我的臉龐。
我思索，我追求，我終于明白生命的意義不在于享受，而在奉獻，奉獻你所有的愛(ài)，回敬所有的愛(ài)給父母，讓他們在勞累時(shí)多一分輕松；痛苦時(shí)少一絲痛苦，開(kāi)心時(shí)多一刻微笑……不要以為你付出了足夠多的愛(ài)給父母，你不如想一想：父母必須對你呵護倍致嗎？父母有必要為你辛勤勞動(dòng)嗎？答案是否定的，但他們都把這個(gè)“必須”定了期限——一輩子，這所有的一切難道不是源于他們無(wú)私的愛(ài)嗎？
生活中，你總感覺(jué)父母是萬(wàn)能的，當你得到想要的東西，向別人炫耀時(shí)，你是否想到了父母？你是否發(fā)現父母又多了一絲銀發(fā)？你的風(fēng)光蘊涵著(zhù)父母辛勤勞動(dòng)、節衣縮食換來(lái)的“血汗錢(qián)！”流淌著(zhù)他們無(wú)私的愛(ài)。
父母又得了什么？有的卻是銀發(fā)、皺紋、滿(mǎn)手裂痕和生命的流逝……父母只是一個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，而當中蘊涵的都是無(wú)限愛(ài)與午夜夢(mèng)回時(shí)的感恩、思念。
不禁之間，淚水再次劃過(guò)臉龐，想想我的父母。母親雖然只有一米四的個(gè)子，但在我眼中，她卻高萬(wàn)丈。長(cháng)年勞累導致母親的手大片裂開(kāi)，一到冬天就會(huì )流血。母親滿(mǎn)臉皺紋和滿(mǎn)頭的銀發(fā)不斷增長(cháng)，這些難道不是她偉大母愛(ài)的真實(shí)寫(xiě)照嗎？爸爸的手比母親更粗糙，銀發(fā)更多，他也是巨人。
我猶如幼苗，在父母這兩棵老樹(shù)的庇護下成長(cháng)，而老樹(shù)卻日漸枯萎。
讓生活變得更美好作文 篇17
假如命運折斷了希望的風(fēng)帆，請不要沉淪，岸還在;假如命運凋零了春天的花朵，請不要絕望，春還在;假如生命中有無(wú)限的困難，請不要放棄，因為信念還在。
烏云遮住了天空，卻遮不住我的心。
天空是灰蒙蒙的，我的心情也如同天空一樣，蒙上了一層陰霾—這次考試發(fā)揮失常，退步很多。我無(wú)精打采地走在去教室的路上，竟與一個(gè)人撞了個(gè)滿(mǎn)懷。哎呀!是班主任!我的心里立刻像揣了只兔子似的“怦怦”亂跳，汗水從額角上淌了下來(lái)，邊擦邊應對:“老……老師好!”老師點(diǎn)點(diǎn)頭，示意我跟她走。到了辦公室，老師說(shuō):“是因為成績(jì)嗎?”我的眼眶不禁有些濕潤，點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師讓我看看窗外，只見(jiàn)烏云的邊上竟然有一條耀眼的金邊，太陽(yáng)把烏云的邊照得金燦燦的，我的心有些明亮。老師說(shuō):“你看那條金邊多美啊!烏云只是暫時(shí)的，太陽(yáng)一定會(huì )展現出它最閃耀的光芒!”我邊看邊聽(tīng)，頓時(shí)心里的陰云被照亮了，心里涌出一股信念，我決定去追求我生活中的那道金邊，要努力的綻放自己，爭取下次考出好成績(jì)!是的，金邊是太陽(yáng)遇到烏云時(shí)的信念，而信念是我遇到困難時(shí)心中的那道金邊。
之后，我漸漸打破了束縛自己的陰影，不再為一道做不出的數學(xué)題而煩躁，不再為繁瑣的小事而愁苦，心態(tài)漸漸陽(yáng)光起來(lái)，因為我知道:你若決定燦爛，倒影也會(huì )讓你美得如此驚嘆!我相信自己的實(shí)力。當期末考試成績(jì)出來(lái)時(shí)，我重新又一次獲得了優(yōu)秀，被評為“三好學(xué)生”。那一刻，我又望向窗外，太陽(yáng)正溫情地放出光芒，照向每個(gè)人，我又重新變回了那個(gè)陽(yáng)光自信的男孩。
楊絳先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“烏云蔽天的歲月是不堪回首的，可是停留在我記憶里不易磨滅的，倒是那一道含蘊著(zhù)光和熱的金邊�！�
這次經(jīng)歷，讓我明白了，暫時(shí)的困難和挫折都不可怕，只要你相信自己，樹(shù)立信念，一定能撥開(kāi)烏云，陽(yáng)光普照，讓自己變得更自信陽(yáng)光，讓生活變得更美好！
讓生活變得更美好作文 篇18
夢(mèng)想是當我們遇到挫折時(shí)給我們的動(dòng)力，夢(mèng)想也是在失落的時(shí)候給你的光芒。一個(gè)人的夢(mèng)想無(wú)論是怎樣的，只要你努力，都有實(shí)現的可能。它會(huì )讓我們重新振作起來(lái)，拾起自信，向前奔跑。
就像我的夢(mèng)想，是當一名歌手，所以我會(huì )參加各種關(guān)于歌唱的活動(dòng)，加入學(xué)校的合唱團，努力的練習唱歌，排練的時(shí)候從不遲到，我曾經(jīng)也被老師說(shuō)過(guò)我唱的不好，我是受不起打擊的，我多次想過(guò)要放棄，但是又想了想夢(mèng)想實(shí)現后的輝煌，我又振作起來(lái)，微笑著(zhù)面對一切我自身的不足，更加勤奮的練習。功夫不負有心人，合唱我們仍然獲獎了，既是每個(gè)人的努力，也是合唱成員的團結協(xié)作。它讓我體會(huì )到成功的喜悅，讓我堅信著(zhù)我又向著(zhù)我的夢(mèng)想前進(jìn)了一步。這是第一次夢(mèng)想給了我面對現實(shí)的動(dòng)力。它讓我憧憬未來(lái)，但也讓我有勇氣面對最真實(shí)的現實(shí)。讓我感覺(jué)到，每天都是新的，充滿(mǎn)了希望。
正如，高秋秋學(xué)姐的事例，為了夢(mèng)想不顧一切，在艱苦訓練下仍然不放棄自己的夢(mèng)想，堅持不懈的為之奮斗。劃皮劃艇手上磨出了厚厚的繭子，也非常想家。但是又想了想自己是為了自己的夢(mèng)想而來(lái)，不能讓家里人失望，自己覺(jué)得委屈了，便偷偷打電話(huà)給家人，在家人的鼓勵和夢(mèng)想的牽引下，她還是堅持住了，最終獲得全運會(huì )冠軍，她的夢(mèng)想完成一半了。接下來(lái)就要沖擊奧運冠軍了。我相信她會(huì )取得最后的勝利的，有夢(mèng)想就有勝利，何況她已經(jīng)有了一次勝利了。
一個(gè)沒(méi)有崇高理想的人，就好像實(shí)在沒(méi)有星辰的黑夜里行走，他的生活中沒(méi)有促使他奮斗的目標，這樣他的一生將永遠碌碌無(wú)為，在空虛、無(wú)聊中度過(guò)。夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們的心底，是我們的心境永遠得不到寧靜，知道這些夢(mèng)想成為事實(shí)。
有了夢(mèng)想我們才會(huì )有目標，才會(huì )為了這個(gè)目標而奮斗，夢(mèng)想也會(huì )讓你微笑的面對一切，會(huì )讓我們時(shí)拾起信心向前沖，會(huì )讓我們的生活變得充實(shí)，美好。不管是誰(shuí)，為著(zhù)夢(mèng)想而奮斗吧。
讓生活變得更美好作文 篇19
著(zhù)名的教育家蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！薄皦�(mèng)想”是一個(gè)多么“虛無(wú)縹緲不切實(shí)際”的詞啊。在很多人的眼里，夢(mèng)想只是白日做夢(mèng)，可是，如果你不曾真切的擁有過(guò)夢(mèng)想，你就不會(huì )理解夢(mèng)想的珍貴。也正是因為有了夢(mèng)想，我們的生活、人生，變得更加有動(dòng)力，更加炫彩奪人，更加美好。
小種子的夢(mèng)想是長(cháng)成一棵參天大樹(shù)，他想長(cháng)大，想看到繁華美麗的世界，想近距離的接觸柔軟的白云，所以他奮力成長(cháng)，生根發(fā)芽，茁壯成長(cháng)，最終枝繁葉茂，頂天立地，與鳥(niǎo)兒歡歌，與白云同舞，因為他有夢(mèng)想，所以他獲得了美好的生活！
毛毛蟲(chóng)的夢(mèng)想是化繭成蝶，他想看見(jiàn)更加秀美的世，想在百花叢中翩翩起舞，所以他振起隱藏在內心的一雙翅膀，，最終，變成一只美麗的蝴蝶翱翔在藍天白云花叢之間，因為他有夢(mèng)想，所以他能夠擁有它的蝶舞人生。
他們有夢(mèng)想，夢(mèng)想能夠使生活發(fā)生奇跡，能夠使我們的人生五彩斑斕。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事:1877年冬天，一場(chǎng)大雪降在美國的代頓地區，城郊的山岡上到處是白茫茫一片。一群孩子來(lái)到堆著(zhù)厚厚白雪的山坡上，乘著(zhù)自制的爬犁飛快地向下滑去。山坡上頓時(shí)響起陣陣笑聲。
在他們旁邊，有兩個(gè)男孩靜靜地站著(zhù)，眼睜睜地看著(zhù)歡快的爬犁從上而下劃過(guò)。大一點(diǎn)的男孩嘆道：“嗨！要是我們也有一架爬犁該多好��！”
另一個(gè)孩子撅著(zhù)嘴說(shuō)道：“誰(shuí)叫我們爸爸總不在家呢！”他靈機一動(dòng)，又接著(zhù)說(shuō)道：“哥哥，我們自己動(dòng)手做吧！”被稱(chēng)做哥哥的男孩一聽(tīng)，頓時(shí)笑了起來(lái)，愉快地說(shuō)道：
“對呀！我們自己也可以做。走，弟弟，我們回去！”于是，兩個(gè)孩子一蹦一跳地跑下山坡，向家里飛快地跑去。
這弟兄兩個(gè)就是發(fā)明飛機的萊特兄弟，大的叫威爾伯，小的便是奧維爾：
有一天，他們跟著(zhù)爸爸來(lái)到一個(gè)上坡上放羊，看到一群大雁從頭頂很快的飛過(guò)，萌發(fā)出了想要飛，想要也發(fā)明一只大雁的念頭，它們的父親不斷鼓勵他們說(shuō)：“只要你們不斷努力，將來(lái)有一天，你們一定能夠飛起來(lái)，飛到你們想要去的地方。經(jīng)過(guò)不懈的努力，在哥哥36歲，弟弟32歲的時(shí)候，他們真的飛了起來(lái)，因為它們發(fā)明了飛機。
是夢(mèng)想的星光，指引著(zhù)我們走出落漠與昏感，帶領(lǐng)我們由塵世、讀好書(shū)！
讓生活變得更美好作文 篇20
我們生活在不同的地方，然而，愛(ài)在我們身邊，陪伴著(zhù)我們，牽引著(zhù)我們，呵護著(zhù)我們。愛(ài)，是最美的音符，譜寫(xiě)出華麗的樂(lè )章；愛(ài)，是冬日的暖陽(yáng)，溫暖人間的每一方；愛(ài)，是黑暗中的篝火，使人們看到希望。仰望星空，星星因為有月亮的愛(ài)，而發(fā)出璀璨的光芒；遠眺大地，花兒因為有太陽(yáng)的愛(ài)，而抬起美麗的臉龐……愛(ài)讓我們彼此之間更親近，愛(ài)讓我們的生活更美好。
大家通常把愛(ài)理解為男女之間的愛(ài)情，其實(shí)，除了這種愛(ài)情，我們身邊還有許許多多的愛(ài)——母愛(ài)、師愛(ài)、父愛(ài)、友愛(ài)……
母愛(ài)是世界上每一個(gè)孩子一生中得到的最寶貴的東西，它勝過(guò)無(wú)數的金銀珠寶，是人精神的頂梁柱，它時(shí)常鼓舞你、鞭策你、教育你；師愛(ài)是一種尊重，是一股力量，是一腔激情，更是一段觸及靈魂、動(dòng)人心魄的教育過(guò)程；父愛(ài)是嚴肅、剛強的、博大精深的。他同母愛(ài)一樣偉大，只是父親表達愛(ài)的方式不同而已；友愛(ài)是艘船，友愛(ài)是首歌，友愛(ài)是禾苗，友愛(ài)是幅畫(huà)，友愛(ài)帶給人的是無(wú)限的溫馨與關(guān)懷 ……
2008年5月12日，汶川發(fā)生了8.0級的大地震，在無(wú)情的災難中，我們看到了許許多多的愛(ài)——
那一瞬間，地動(dòng)山搖，他弓著(zhù)身子，張開(kāi)雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著(zhù)雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹(shù)木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時(shí)奔涌而出；他咬著(zhù)牙，拼命地撐住課桌，如同一只護衛小雞的母雞，他的身下蜷伏著(zhù)四個(gè)幸存的學(xué)生，而他張開(kāi)守護翅膀的身軀定格為永恒…… 他是被湖南省委書(shū)記張春賢譽(yù)為“英雄不死，精神千秋！”的好老師——譚千秋！
充滿(mǎn)朗朗讀書(shū)聲的校園里，我們也看到了許許多多的愛(ài)——
今年初冬的一天，小茜在下樓梯時(shí)不小心踩空了，滾下樓梯，扭傷了腳。是同學(xué)們，一個(gè)個(gè)輪流攙扶著(zhù)把她送回了家。正當小茜咬著(zhù)牙倍受痛苦與孤獨折磨時(shí)，老師和同學(xué)們的一份份祝福與問(wèn)候隨著(zhù)愛(ài)的河流向她涌來(lái)，淹沒(méi)了她所有的煩惱，激起了快樂(lè )的浪花。
愛(ài)，是一個(gè)多么美麗的詞��！因為有了親人的愛(ài)，使我們幸福；因為有了朋友的愛(ài)，使我們快樂(lè )；因為有了陌生人的愛(ài)，使我們脫離困境。讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)吧！
讓生活變得更美好作文 篇21
愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣�！�
自信并不是一個(gè)遠離我們遙不可及的夢(mèng)，它是我們擁抱在懷中的一道絢麗的彩虹。只要它一現身，便會(huì )帶給你雨過(guò)天晴的喜悅與歡欣�！}記
有人問(wèn)：“自信是什么?”
詞典上說(shuō)：“自信是人對自己的個(gè)性心理與社會(huì )角色進(jìn)行的一種積極評價(jià)的結果，是一種有能力或采用某種有效手段完成某項任務(wù)、解決某個(gè)問(wèn)題的信念�！倍艺J為自信是在課堂中踴躍回答，相信自己的答案最正確的;自信是在球場(chǎng)上自然灑脫，相信自己能笑到最后;自信是在舞臺上舞姿飄逸，相信自己是最美的;自信是在比賽中神采奕奕，相信自己是最后的每次相信自己，你都能做到最好，但是，能在每次比賽、表演都做到自信的人并不多。
人人都可以成才，關(guān)鍵在于你有沒(méi)有自信心。在我們的生活中，不論你干什么，首先必須對自己充滿(mǎn)信心。有了信心，便有了成功和收獲的希望。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事：一株小百合生長(cháng)在荒山斷崖上，它跟其他的野草沒(méi)什么兩樣，但它相信自己是一株百合，是一株能開(kāi)出美麗花朵的百合，它最終綻放出美麗的花兒，證明了自己的存在。如果它失去自信，不敢證明自己，就只好永遠與荒草為伍了。而我們的人生不也正需要這種相信自己、堅持信念的精神嗎?
古人有“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！钡睦畎�;有“生當做人杰，死亦為鬼雄�！钡睦钋逭�;現今有集聾、啞、盲于一身的海倫。凱勒;有高位截癱的輪椅姑娘張海迪……如果沒(méi)有執著(zhù)頑強的自勵，他們的名字將會(huì )永遠埋沒(méi)于歷史的塵埃中，他們的生活也終究是灰白色的，渴望成功、渴望多彩生活的人們，有誰(shuí)能缺少這種珍貴的力量呢?
只要你擁有自信，就等于你收獲了成功的希望。但是，自信不是孤芳自賞，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫無(wú)根據的自以為是和盲目樂(lè )觀(guān)。自信是一種激勵自己奮發(fā)進(jìn)取的心理素質(zhì)，是一種斗志昂揚迎接生活挑戰的的樂(lè )觀(guān)情緒，是一種戰勝自己而告別自卑的靈丹妙藥。
生活因自信變得成功，生活因自信變得美好!當然，一個(gè)自信的人，并非事事順心，只是他在靈魂上開(kāi)了一扇天窗，讓陽(yáng)光飄進(jìn)，就算是陰雨天，他也會(huì )創(chuàng )造陽(yáng)光，而陽(yáng)光就是——自信!
讓生活變得更美好作文 篇22
這天早晨，正于上學(xué)路上。
由于貪睡，早上的時(shí)間基本已被浪費掉了。抬頭一看街上的大鐘，呀，快要遲到了，想都不想，便著(zhù)急地向學(xué)校跑去。
跑著(zhù)跑著(zhù)，背后的水杯忽然跌落到了地下。我轉頭去撿，心想：唉，又得浪費多少時(shí)間��！撿好了水杯，已經(jīng)顧不得別的了，只是想著(zhù)時(shí)間已經(jīng)不多了，必須快一點(diǎn)到達學(xué)校了。剛將水杯裝好，卻渾然不知身后的情況，猛地一轉身，“慘禍”就發(fā)生了。
身后走來(lái)了一位公務(wù)人員，手中拿著(zhù)一摞極為重要的文件，正好他與我擦肩而過(guò)，誰(shuí)知我猛然一轉身，那高大的身材卻向后栽倒在地上，手中的文件也天女散花般地散落到地上。
他踉蹌地站起來(lái)，不知所措地望著(zhù)散落到地上的文件。他有些慌張，要知道，這些文件關(guān)系著(zhù)公司的命運，也關(guān)系著(zhù)他自己的命運。每一張紙，都不是他自己能賠償得起的。
周?chē)穆啡艘?jiàn)狀，紛紛前來(lái)幫忙，眾人拾柴火焰高，不一會(huì )，滿(mǎn)地的文件就都被好心的路人撿起來(lái)了。公務(wù)人員感激不盡，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝大家，謝謝大家！”此時(shí)，無(wú)法用再多語(yǔ)言表達，心中只有感激。
老天不長(cháng)眼，這時(shí)，天空中突然刮起了一陣大風(fēng)，把剛剛整理好的文件吹得漫天飛舞，似北方的大雪，如一把把鋒利的小刀刺痛他的心靈。好心的人們又是將一張張文件整理好，給那位公務(wù)人員。他數了數整齊的文件，破泣而喜：“世上還是好人多啊，一張都不少！謝謝剛才的好心人！”
好心的路人沒(méi)有說(shuō)什么，都紛紛散去，而我，呆若木雞地站在那里。好一會(huì )，才緩過(guò)神來(lái)，走上前去，對那位公務(wù)人員說(shuō)：“對不起，我不是故意的�！碑敃r(shí)心里真不知是什么滋味，只是有無(wú)盡的歉意，給別人添了這么多麻煩。
他竟然微笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，反正也沒(méi)什么損失，你也不是有意的�！闭f(shuō)完便離開(kāi)了。
我回味了很久，才悟到了這樣一個(gè)道理：生活中肯定會(huì )出現很多意外的事情，當自己是有過(guò)錯的一方時(shí)，不要想著(zhù)如何去逃避，大多數情況，一句普通的對不起，一句真誠的道歉，就能將矛盾化解。
領(lǐng)悟到了這個(gè)道理，再次抬頭看表，什么，遲到了。
讓生活變得更美好作文 篇23
“嘩——”下雨了，外面的世界被打濕了。
又一次一個(gè)人坐在公交車(chē)站，一輛又一輛車(chē)飛馳而過(guò)，公交車(chē)卻遲遲未到。我心想，如果每個(gè)人都有專(zhuān)屬于自己的公共汽車(chē)，那該有多好��！無(wú)論到哪里，它都會(huì )來(lái)接我。不過(guò)這只是白日做夢(mèng)，并不可能。
天哭了，是嚎啕大哭，她好傷心，好傷心。但我不知道這是為什么？她為什么哭？天一哭，我也想哭了。我低下頭抽泣。我的心里比天還傷心，還著(zhù)急。
這時(shí)，一個(gè)身影蓋住了我。我抬起頭，一副陌生的面孔映入我的眼簾。我又一次想，我認識他嗎？會(huì )不會(huì )是壞人呢？這時(shí)，他遞給我一把傘，一把單調而又亮麗的傘。他把傘遞給我，我整個(gè)人傻住了，沒(méi)有接過(guò)來(lái)。他見(jiàn)我這樣，還以為是我不要，便硬塞給我。他始終沒(méi)有一句話(huà)一個(gè)字，連一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。只有雨“吧嗒吧嗒”落地的聲音。我接過(guò)傘，傘柄還有他手掌心的余溫，上面還粘著(zhù)虛汗，可見(jiàn)他還是有些緊張的。他見(jiàn)我收下了，會(huì )心一笑，冒著(zhù)大雨跑了。穿過(guò)馬路，穿過(guò)人群，跑了。仿佛小偷做了壞事，怕警察抓到。
我呆呆望著(zhù)那個(gè)背影離去的方向，又回想那個(gè)面孔。又一次望著(zhù)大雨，再看看那把傘。
我撐著(zhù)傘回家，不知不覺(jué)就到家了。這個(gè)是夢(mèng)嗎？我半信半疑，又用力打了一下自己，好痛哦！不是夢(mèng)！雨，突然就停了。
這夢(mèng)一般的事發(fā)生在自己身上，雖然有點(diǎn)不可思議，但我還是不得不相信，相信這個(gè)世界依舊有溫暖，有關(guān)心。好人就是這樣的吧！為自己想得少，為別人想得多！
助人為樂(lè )，樂(lè )在其中指的就是那些好人。他們不求回報，幫助別人只是為了讓自己快樂(lè )，而在自己快樂(lè )的同時(shí)，又讓別人幸福。如此一舉兩得，為什么自己不去幫助別人，快樂(lè )自己呢？我們還有什么理由說(shuō)“不”呢？
你幫助我，我幫助你，人類(lèi)需要互幫互助，團結友愛(ài)。這樣的道理，不是每個(gè)人都要理解的嗎？
幫助這個(gè)小小的詞語(yǔ)，卻蘊藏了大大的智慧。只要伸出你的手，伸出你的援助之手，那會(huì )有多少人得到關(guān)愛(ài)，得到社會(huì )的溫暖。動(dòng)起來(lái)吧，動(dòng)起來(lái)吧！世界如此之大，有多少人需要幫助。你的小舉動(dòng)，會(huì )給社會(huì )帶來(lái)多大的影響��！
幫助可以讓生活變得更美好，幫助讓世界更友愛(ài)、團結！
讓生活變得更美好作文 篇24
長(cháng)達兩個(gè)月左右的暑假，是旅游讓我的生活變得更美好。我爸爸在昆明搞建筑已經(jīng)很多年了，昆明是個(gè)春城，一年四季鳥(niǎo)語(yǔ)花香、萬(wàn)紫千紅。是個(gè)美麗的好地方，更是旅游的勝地。在暑假中我和爸媽剛游完大理，又飛往我神往已久的麗江古城。
在藍天白云間，遙望古城全貌，我的腦海里呈現出了一個(gè)個(gè)大大的問(wèn)號，為什么別的古城有城墻，而麗江的古城沒(méi)有城墻呢？我好奇的問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屢灰坏南蛭医榻B，終于解開(kāi)了這個(gè)大問(wèn)號。原來(lái)古代納西族的人都沒(méi)有姓，于是朱元璋給他們賜姓，統治者姓“木”老百姓們姓“和”，如果要建城墻的話(huà)，就是“木”字加上了一個(gè)框，那就變成了“困”顯得很不吉利，所以就沒(méi)有建城墻。據說(shuō)麗江古城是中國歷史文化名城中唯一一座沒(méi)有城墻的古城。它保存完整，幾乎是原貌，被聯(lián)合國教科文組織列為世界歷史文化的遺產(chǎn)。��！麗江古城，流傳著(zhù)許許多多千古傳奇的故事。
當我漫步在青山懷抱的麗江古城，腳踩光滑、亮麗的五花石鋪成的小路時(shí)，我仿佛置身于那個(gè)遙遠的年代，只覺(jué)得那樣的遙遠。古城的街道干干凈凈，雨季無(wú)泥濘，旱季無(wú)灰塵。你要想了解麗江古城，就去麗江旅游吧！
麗江古城商業(yè)繁華，每當做生意的人走后，人們就堵住溪流，讓泉水漫到街道上來(lái)，把街道沖洗干凈，再把堵住的垃圾清理干凈。就這么簡(jiǎn)單，就這么省力。麗江古城的街道就干干凈凈、清清爽爽了。
麗江古城還保留著(zhù)一大片明清年代的建筑，它們的結構是木質(zhì)的、瓦屋面的樓房，多為三坊一照壁、四合五天井、一門(mén)兩院等。在這座古城里，還有一個(gè)用泉水的規矩，上午11點(diǎn)以前的水用來(lái)飲用，中午兩點(diǎn)以前的水用來(lái)洗菜，下午和晚上的水用來(lái)洗衣服。瞧！他們用水的安排多合理啊。
麗江古城清澈的泉水分三股，主流穿古城中間而過(guò)，兩股支流像一個(gè)八字分別從古城的兩邊流淌。穿過(guò)城區以后分開(kāi)很多支流，它們穿街走巷，人院過(guò)墻，像雕花一樣橫貫河面，青翠的柳枝倒映在水中，好一幅“小橋流水人家”的景象，真可謂是中國的威尼斯城��！游玩了麗江古城一定會(huì )讓你心曠神怡、思緒萬(wàn)千。
��！是旅游讓我的生活變得更美好。
讓生活變得更美好作文 篇25
愿望，像一粒種子，播種在心的土壤里，盡管它渺小，卻可以開(kāi)出最美的花朵。愿望，像一條小溪，流淌在愛(ài)的大地上。每個(gè)人都應該有自己的愿望。
小時(shí)候我的愿望是學(xué)會(huì )騎行車(chē)。每當大街小巷，有哥哥姐姐騎著(zhù)自行車(chē)疾馳而過(guò)，我就羨慕極了，一直目送他們離去，媽媽常笑我癡。其實(shí)，就在自那時(shí)我便下定決心，我也要買(mǎi)一輛自行車(chē)，并且學(xué)會(huì )騎自行車(chē)。我飛速地跑回家，找到爸爸，給爸爸倒茶、端飯、捶背……爸爸大吃一驚，這個(gè)淘氣鬼今天這是怎么了？“說(shuō)吧，有什么事求我��？”這時(shí)，我拽住爸爸的衣袖，撒嬌地說(shuō)：“爸爸，我今天看到大哥哥和大姐姐騎自行車(chē)真帥��！我也想要一輛�！薄澳氵@么小不能騎”爸爸堅定地說(shuō)�！拔也粫�(huì )你可以教我啊，誰(shuí)也不是天生就會(huì )的��！”經(jīng)不起我糖衣炮彈的轟炸，爸爸終于同意給我買(mǎi)一輛自行車(chē)。
當天晚上我高興得連覺(jué)都沒(méi)睡，一閉上眼，眼前就出現一輛嶄新的自行車(chē)，我就會(huì )跟著(zhù)笑醒。第二天，又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，和往常一樣，吃過(guò)早飯，我背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去了。放學(xué)回家，一進(jìn)門(mén)。一輛金光閃閃的自行車(chē)出現在我眼前。我又驚又喜。抱著(zhù)爸爸一個(gè)親，爸爸看到我這樣也樂(lè )壞了。我不管三七二十一以迅雷不及掩耳之勢將車(chē)子推了出去。就當我剛坐上去腳一蹬，自行車(chē)猶如一頭發(fā)瘋的狂牛沖了出去，爸爸還沒(méi)來(lái)得急囑咐我，我已經(jīng)摔了個(gè)四腳朝天。他只能很心疼地把我扶起來(lái)，幫我拍拍身上的泥土說(shuō)：“唉！你這孩子！急啥��？”我們倆都笑了。在之后爸爸的幫助下，我很快學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，我也成為那飆車(chē)隊伍中的一員�，F在回想起來(lái)這件事我還是記憶猶新，愿望的實(shí)現帶給我心靈的安慰與喜悅。
現在我的愿望是盡力考上一所理想的高中，有了目標并為之不斷努力是我人生的寶貴財富。
愿望——它指引著(zhù)你它好比如黑暗中的一絲燈光，雖然它不是那么明亮但有了它你至少不會(huì )感到害怕和空虛。
其實(shí)，世界上并沒(méi)有什么天才，但我們可以做一只腳踏實(shí)地的蝸牛，一步一個(gè)腳印地向著(zhù)心中的目標前進(jìn)，只要堅持不懈，持之以恒，我們都能登上人生的珠峰。如果一個(gè)人沒(méi)有堅持不懈地毅力，是不能達成自己的目標。荀子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“鍥而舍之朽木不折鍥而不舍金石可鏤�！�
讓生活變得更美好作文 篇26
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的春天……”
——題記
這句歌詞是宣傳愛(ài)的，是說(shuō)，愛(ài)的力量無(wú)限大，只要每人奉獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )變得更和諧，更美好，像春天一樣美好。
我記得有一則公益廣告也是宣傳愛(ài)的，大體內容是這樣的：公共汽車(chē)上，一位老奶奶上了車(chē)，但是公共汽車(chē)上沒(méi)有了座位，老奶奶只能站著(zhù)，一個(gè)小學(xué)生看到老奶奶上了車(chē)，便站了起來(lái)，讓老奶奶坐在他的位置上，老奶奶微笑著(zhù)對小學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)頭，汽車(chē)到站了，老奶奶白下了車(chē)，看見(jiàn)一位女士的錢(qián)包掉了，想到了小學(xué)生幫助了自己，就連忙叫住了那位女士，并把錢(qián)包還給了她，那位女士道完謝后就走了，女士走在上班的路上，看見(jiàn)一位孕婦的鞋帶開(kāi)了，想到老奶奶幫了自己，就跑過(guò)去幫她系上了鞋帶，然后走了，一會(huì )兒，孕婦買(mǎi)完?yáng)|西走在回家的路上，看見(jiàn)一位先生的文件夾掉在了地上，想到女士幫助了自己，就叫住了那位先生，那位先生很感謝那位孕婦，就幫她提著(zhù)東西，扶她過(guò)了馬路，然后才離開(kāi)。
看，就因為小學(xué)生讓座這么一件小事，這么一點(diǎn)愛(ài)心，觸動(dòng)了多少人的愛(ài)心呀。使這些得到過(guò)他人幫助的人想到了要幫助他人，這些人的愛(ài)心都被觸動(dòng)了。我聽(tīng)了這首歌，看了這則公益廣告后，也被觸動(dòng)了，我也想到了幫助他人，如果看到這則廣告的人，肯定都被觸動(dòng)了，就會(huì )有更多的人來(lái)奉獻愛(ài)心，我也要宣傳愛(ài)的力量，讓更多的人奉獻愛(ài)心。
早上，我打開(kāi)家門(mén)，看到門(mén)外有一只小狗正在打哆嗦，于是把他抱進(jìn)了我家，我給他安了一個(gè)溫暖的小家，每天都喂他吃飯，陪他玩耍，在我的精心照料下，小狗變得很活潑，我的同學(xué)來(lái)我家時(shí)，都覺(jué)得小狗很可愛(ài)，我自豪的對她們說(shuō)：“這是我用愛(ài)的力量養大的小狗”同學(xué)們都很佩服我，她們說(shuō)，她們也要用愛(ài)的力量做一些事。
后來(lái)，我去同學(xué)家，看到他家有一只可愛(ài)的小貓，他說(shuō)是他收留的小貓，我很開(kāi)心，因為我宣傳了愛(ài)的力量。
可見(jiàn)，一點(diǎn)小愛(ài)心的奉獻有多么的大，它會(huì )觸動(dòng)千千萬(wàn)萬(wàn)人的愛(ài)心，如果世界上人人都奉獻出一點(diǎn)愛(ài)心，這些小愛(ài)心聚集在一起，就會(huì )形成多么大的愛(ài)心呀，那么，這個(gè)愛(ài)的力量會(huì )是多么強大呀！
讓生活變得更美好作文 篇27
微笑是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，只要嘴角微微上揚，就能做到微笑，但是這個(gè)動(dòng)作能安撫人受傷的心靈，能在你傷心的時(shí)候帶來(lái)春風(fēng)般的溫暖。
記得在一次數學(xué)測驗中，我的成績(jì)十分不理想，卷子上的分數讓我感覺(jué)晴天霹靂，想哭卻又不敢哭出來(lái)。怕被同學(xué)們嘲笑，只能雙眼空洞木訥的看著(zhù)卷子上那鮮紅刺眼的66分。一個(gè)下午，我都沉默不語(yǔ)，好像在向同學(xué)們表演“沉默是金”的美好品質(zhì)。突然，一道響聲傳進(jìn)了我的耳朵“叮鈴鈴”，原來(lái)下課了。我一手拎起于斤重的書(shū)包，一邊向校門(mén)口走去…
我垂頭喪氣地漫步回到家，開(kāi)始吃飯。我不像從前那樣開(kāi)朗的大笑，而是低著(zhù)頭默默地吃飯，一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，焦慮明顯刻在了臉上。媽媽發(fā)現了異常，問(wèn)道：“你不舒服嗎？”我搖了搖沉重的腦袋，便繼續吃飯了。吃完飯后，我便一聲不吭地回到了房間，開(kāi)始靜靜地趴在桌子上，無(wú)精打采地翻著(zhù)那被我折的“衣衫襤褸”的試卷。
媽媽敲敲我的房門(mén)，輕輕的問(wèn)：“我能進(jìn)來(lái)嗎？”我沒(méi)有回答，依然趴在桌子上發(fā)呆。媽媽便“嘎吱”一聲推開(kāi)了我房間的門(mén)，來(lái)到了我身邊，靜靜撫摸著(zhù)我的頭發(fā)，溫柔的問(wèn)：“你是不是遇到了什么不順心的事情？你跟我說(shuō)，媽媽給你撐腰�！蔽业难蹨I再也忍不住了，嘩啦啦的流了下來(lái)。像斷了線(xiàn)的珍珠一樣“滴答滴答”的掉了下來(lái)。我捂著(zhù)臉哽咽的說(shuō)：“我這次數學(xué)只考了66分，考得好差呀�！蔽覀牡陌丫碜舆f給了媽媽?zhuān)澏渡眢w，不爭氣的眼淚又把衣服弄濕了，還是停不下來(lái)哭泣。
媽媽低下頭看了看試卷，皺了皺眉頭，卻突然一笑，對我說(shuō)：“這沒(méi)什么錯的，沒(méi)什么大不了的，下次認真考就行了，我相信你一定行的！”媽媽的眼角雖然有一些魚(yú)尾紋，但是那燦爛的笑容在我心中卻十分美麗，一下子融化了我的悲傷，讓我忘記了痛苦，忘記了悲傷，重新燃起了希望的火花，讓我懂得了微笑并不起眼，但它給予人們心靈的治愈，那會(huì )心一笑，融化人的心。
我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì )笑。對自己微笑，對他人微笑，對生活微笑。愿它拿走一切傷心和難過(guò)，給我們帶來(lái)幸福和快樂(lè )，所以，微笑讓生活變得更美好。
讓生活變得更美好作文 篇28
有這樣一個(gè)有趣的傳說(shuō)，每個(gè)孩子的心中都有一顆心靈之蛋，心靈之蛋中裝載著(zhù)自己的夢(mèng)想，當通過(guò)不懈努力與堅持，心靈之蛋中的甜心破殼而出時(shí)，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現，生活就會(huì )變得更加美好……
記得暑假的時(shí)候，路過(guò)一條正在鋪瀝青的馬路，那里的空氣于一切仿佛都能融于這炎熱的溫度中。遠處一個(gè)瘦小的青年端著(zhù)一個(gè)與自己的身材極不相符的大勺子，里面裝滿(mǎn)了滾燙的瀝青，只見(jiàn)他雙手端著(zhù)勺子，身體有些微顫，仿佛一陣微風(fēng)便能把他吹到似的，我不禁為他捏一把冷汗�？刹恢趺吹�，他的步伐開(kāi)始東倒西歪，身子斜的厲害——他摔倒在地，勺中的瀝青也隨之在空中打了個(gè)轉，然后掉落，隱約看到幾塊砸到了他的身上——那是滾燙的瀝青……他沒(méi)有說(shuō)什么，左手撐著(zhù)地，拍了拍身上的灰，摸一把身上的汗，終究還是頑強的站了起來(lái)，他活動(dòng)了一下四肢，彎下腰，撿起掉落的勺子，去舀瀝青，并用腳踏平……
看到這一幕，我想：為什么受傷了還要頑強站起來(lái)工作？是什么讓他不顧高溫與疼痛堅持著(zhù)？我不解，當再次看到努力的身影，額頭遍布的汗珠，鋪好一塊路時(shí)的一絲欣慰與開(kāi)心，我明白了：他在為自己的夢(mèng)想奮斗著(zhù)，不畏懼任何困難，他在磨練意志，朝著(zhù)夢(mèng)想與目標一步步前進(jìn)著(zhù)。
有了夢(mèng)想會(huì )有前進(jìn)的動(dòng)力，有了夢(mèng)想可以用十足的勇氣去面對一切困難與挑戰，有了夢(mèng)想可以讓明天充滿(mǎn)希望與美好……
正因為溪流的夢(mèng)想是匯入大海，所以它才會(huì )一直奔騰不息的前行著(zhù)，不怕一切困難：穿過(guò)戈壁、流過(guò)沙漠、沖擊著(zhù)攔路的石塊，迸濺出夢(mèng)想的水花；正因為山崖澗生長(cháng)的迎客松夢(mèng)想是做一棵向上生長(cháng)的樹(shù)，所以才會(huì )不斷努力，結出樹(shù)瘤——這是它努力的結晶、奮斗的見(jiàn)證……
如果失去夢(mèng)想，夢(mèng)想也會(huì )失去光芒，只有堅持不懈的追求夢(mèng)想，讓心靈之蛋閃閃的發(fā)光，明天才會(huì )充滿(mǎn)希望，生活才會(huì )更加美好。夢(mèng)想會(huì )點(diǎn)亮生活的火把，照亮前行的路……
每個(gè)人心中點(diǎn)滴光輝的碎片，集起便是夢(mèng)想，相信心中的光輝，堅信自己的夢(mèng)想，總有一天夢(mèng)想會(huì )成為現實(shí)，生活會(huì )更加美好！
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