【熱】生活話(huà)題作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的生活話(huà)題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活話(huà)題作文1
生活猶如一池平靜的湖水，偶爾飛來(lái)一塊小石頭，蕩漾起一陣陣漣漪。讓我們抓住這一瞬間，感受生活的美好。觀(guān)賞美麗的景色，不也是在感受生活嗎？?jì)A聽(tīng)悅耳的音樂(lè )，不也是在感受生活嗎？擁有純潔的友誼，不也也是在感受生活嗎？
感受生活，你就會(huì )發(fā)現，愛(ài)就在你身邊，愛(ài)是永恒的主題。朋友之間不是存在著(zhù)一種愛(ài)嗎？親人之間不是存在著(zhù)愛(ài)嗎？摔倒時(shí)，朋友的一次攙扶；生病時(shí)，朋友的問(wèn)候聲；節日時(shí)，互贈賀卡，這全是愛(ài)的表現。愛(ài)，是無(wú)處不有的，它就像空氣一般，能穿越全世界。前陣子，非典型肺炎禍害著(zhù)人們，醫生用他們的愛(ài)，精心醫治患者，與非典作了一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰爭。曾幾何時(shí)，人們的愛(ài)戰勝了無(wú)情的非典。我們需要愛(ài)，但我們更需要別人付出愛(ài)。走在街道上，把錢(qián)施舍給一位乞丐；或走上獻血車(chē)無(wú)償獻血等，這些雖然是在無(wú)意中進(jìn)行著(zhù)，但也是一種愛(ài)。有了愛(ài)，我們的生活不再單調、枯燥了。
感受生活，你就會(huì )發(fā)現困難其實(shí)是充滿(mǎn)著(zhù)樂(lè )趣的。生活中沒(méi)可能盡如人意，總為這些不盡人意的事情生氣，與自己過(guò)不去，這又何必呢？感受生活，你試一試從另外一個(gè)角度去看待這件事，用感悟的心態(tài)去接受它�；蛟S這樣，生活就會(huì )少了許多的不愉快，而且還會(huì )多出許多歡喜呢。不管你現在的心情怎樣，請看看你的生活是否少了溫情、浪漫、夢(mèng)想和自在呢？如果是，請感受生活，你就會(huì )發(fā)現你并沒(méi)有缺少它們，你就是世上最幸福的人了。
五彩繽紛、多姿多態(tài)的生活，每人都有自己的人生，每人各自有不同的生活。人生只有一次，單單屬于我們自己的，我們不能白白浪費我們的生命，我們都想為自己的人生劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。那么，就讓我們一起感受生活，感悟生活吧！
生活話(huà)題作文2
曾幾何時(shí)，這個(gè)訓練場(chǎng)，留下了我們和教官的歡聲笑語(yǔ)。不知何時(shí)，昔日教官?lài)绤柕拿婵滓褲u漸被遺忘。
誰(shuí)又曾想到，我還會(huì )再一次在這個(gè)訓練場(chǎng)上盡情揮灑汗水。
如今，我，真真切切的站在這里，參加小教官的集訓活動(dòng)。有人說(shuō)，軍訓如此辛苦，干嘛還要再體驗一次。又有人說(shuō)，烈日酷暑，皮膚會(huì )黑。
其實(shí)，這一切都不是重點(diǎn)。我不是不怕烈日，也不是不在乎皮膚，畢竟女孩子皮膚是非常重要的。只是我羨慕那穿綠軍裝的人，剎那莊嚴的氣勢，更尊重他們鐵一般的意志。于是乎，帶著(zhù)簡(jiǎn)單的行李，來(lái)體驗真正的軍訓生活，并且讓自己邁上一個(gè)新的臺階。
當綠軍裝穿在身上時(shí)，有一種仿佛我就是一名軍人的感覺(jué)，不，此時(shí)此刻，我就是一名軍人。
軍訓不是不累，我也不是沒(méi)有抱怨過(guò)。不過(guò)很奇怪，當哨聲響起的時(shí)候，所有的Ji情在體內燃燒，疲憊的身體在休息的十幾分鐘內快速恢復活力，還是一樣有干勁，還是一樣認認真真地訓練。那時(shí)，再苦再累也沒(méi)有想過(guò)要放棄。怎能放棄呢?它是生活呀!
常常想，自己是怎樣的一個(gè)人呢?
我想，我是不甘于現狀，不甘于平庸，不甘于死水般的生活。對!我是一個(gè)喜歡挑戰自我極限，喜歡追求新事物，喜歡Ji情洋溢的人。怎能想象年老時(shí)，回想青春時(shí)代竟然沒(méi)有值得細細回味的樂(lè )章，那是多么可悲可嘆的啊!
所以，一切向前看，新的生活，新的挑戰，新的遠程，一直是我所鐘愛(ài)的，我會(huì )再人生的詩(shī)篇里寫(xiě)下值得歌頌的詩(shī)句。
生活話(huà)題作文3
人生活在這個(gè)世上，不可能都是一帆風(fēng)順的，或者遇到困難，或者遇到挫折，或者遇到變故，或者遇到不順心的人和事，這些都是人生前進(jìn)中的正�，F象。然而，有的人遇到這些現象時(shí)，或心煩意亂，或痛苦不堪，或萎靡消沉，或悲觀(guān)失望，甚至失去面對生活的勇氣
人在生活中，要學(xué)會(huì )用陽(yáng)光般心態(tài)面對生活。所謂陽(yáng)光心態(tài)，就是一種積極的、向上的、寬容的、開(kāi)朗的健康心理狀態(tài)。因為，它會(huì )讓你開(kāi)心，它會(huì )催你前進(jìn)，它會(huì )讓你忘掉勞累和憂(yōu)慮。
當你遇到困難時(shí)，它會(huì )給你克服困難勇氣，它會(huì )讓你相信“方法總比困難多”，讓你去檢驗“世上無(wú)難事，只要肯登攀”的道理。
當你遇到不順時(shí)，它會(huì )讓你的頭腦更加理性，讓你面對不順時(shí)，不是悲觀(guān)失望，而是反思自己的做事方法、做人原則，讓你有則改之，無(wú)則加勉，更上一層樓。
當你遇到委屈時(shí)，它會(huì )給你安慰，會(huì )給你容人之度，它讓你心胸像大海般寬闊，志向像天空一樣高遠。
當你遇到變故時(shí)，它會(huì )讓你化悲痛為力量，讓你感受到自然規律不可違，順其自然則是福的真諦。
它會(huì )讓你的眼光更加深邃，洞察社會(huì )能力更加敏銳，對待生活的態(tài)度更加自然，面對人生的道路更加自信。
朋友們，陽(yáng)光般的心態(tài)來(lái)之不易，它需要你生活的閱歷更加豐富，獲取的知識更加充實(shí)，對待人生的態(tài)度更加積極，它需要你用修養之水澆灌，勤勞之力扶持，寬容之心呵護。
用陽(yáng)光般的心態(tài)面對生活，這就是人生活在世上的唯一宗旨。只有這樣，人才能健康，向上的生活。
生活話(huà)題作文4
我的假期生活，豐富多樣，有幸福，有快樂(lè )，有難過(guò)，有酸辛，有喜悅。
我的假期生活，感到很幸福。每快到過(guò)年的前幾天，媽媽都會(huì )去買(mǎi)好多過(guò)年的東西。到了過(guò)年的那一天，每個(gè)人都穿上新衣服，新鞋子，打扮的漂漂亮亮地去迎接新的一年的到來(lái)。到了晚上，一家人團聚在一起，吃著(zhù)團圓飯，欣賞著(zhù)外面燃放的絢麗的煙花，歡聲笑語(yǔ)地過(guò)完這一天。這是令人幸福的。
我的假期生活，感到很快樂(lè )。過(guò)年，大人們會(huì )給小孩子壓歲錢(qián)，收到壓歲錢(qián)的那種喜悅，是無(wú)法言喻的。下雪了，出去一起和小伙伴們玩鬧，雖然今年的雪不多，但還是玩的很開(kāi)心。這是令人感到快樂(lè )的。
我的假期生活，些許會(huì )有一些難過(guò)。每次領(lǐng)完成績(jì)回來(lái)，父母第一句總是：“考得怎么樣��？”有時(shí)，自己考得成績(jì)并不理想，看上父母那失落的眼神，自己心里真的過(guò)意不去。父母一直都在為我做打算，希望我能考上好的大學(xué)，能有一份好的工作，平時(shí)讓他們失望了，這是讓我感到很難過(guò)。
我的假期生活，些許會(huì )有一些酸辛。本來(lái)放假了，就要好好的放松一下，可我的父母還是沒(méi)閑著(zhù)。除了每天做飯，還要做家務(wù)。本來(lái)自己力所能及的家務(wù)，父母都幫我做了，希望我能在學(xué)習之后能好好休息一下，這在父母眼中，也是一種快樂(lè )。平時(shí)家長(cháng)為了我的學(xué)習就很累了，好不容易放假了，父母根本沒(méi)有得到休息，這讓我感到很酸辛。
生活話(huà)題作文5
難忘那張燦爛的臉
那是一個(gè)冬日的清晨，街燈昏暗，寒風(fēng)刺骨.我一個(gè)人站在車(chē)站旁，等待著(zhù)不準時(shí)的首班車(chē).周?chē)�浸在濃濃的夜色中，不遠處的十字路口被幾點(diǎn)路燈的光照亮，而四條街道.都孤寂地向遠方的黑暗里延伸，冰冷的高樓在道旁高傲地站立，給這個(gè)清晨平添一絲寒意.
忽然，一聲粗獷的吼聲從街的盡頭傳來(lái)，瞬間打碎了剛才冷寂的氣氛。幾秒鐘后，一個(gè)黑洞洞的輪廓從黑暗中漸漸顯現.
那是一個(gè)隨處可見(jiàn)的鄉下女人，臉色棗紅，雙眼明亮。并不年輕的臉上有幾道淺淺的皺紋。經(jīng)過(guò)長(cháng)久的風(fēng)吹日曬，顯現出一種水火不侵的滄桑.微微發(fā)胖的身材，裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的繡花棉襖，外面又緊緊地套著(zhù)送報紙的黃馬甲.她雙腳飛快地蹬著(zhù)自行車(chē)，身子也隨之左右擺動(dòng)，每蹬一下，車(chē)子便會(huì )疲乏地響一下，這樣的姿勢在平時(shí)看來(lái)，總有幾分可笑.她一邊蹬.一邊用濃重的口音唱起了秦腔，雖是聽(tīng)不懂的吼聲，卻又情感豐富，充滿(mǎn)起伏.
在這樣繁忙的城市里，她的存在，或許是恪格不入的‘我心想。她似乎感覺(jué)到了我的注視，在遠去之前回頭望望，又向我憨厚而燦爛地一笑.
我愣住了.
那是多么樸實(shí)而生動(dòng)的表情啊!在這個(gè)城市里，也許有無(wú)數個(gè)這樣的女人，她們也許為了每天的工作在四處奔波勞累，也許家中有年邁多病的父母,有正在讀書(shū)的兒女，有同樣被生活加以重擔的丈夫……生活給了她沉重的腳鎖，她卻要帶著(zhù)這腳鐐，自信地舞蹈.
生活中有許多苦難，她卻默默地承受了、但苦難并沒(méi)有磨平她對生活的熱愛(ài)，這樣勤勞而堅強的女人.一直在努力融入這個(gè)城市，努力去生活，去愛(ài)去微笑.
我難忘那張燦爛的笑臉，那勤勞、樸實(shí)、樂(lè )觀(guān)的奉獻者，給了我最深刻的啟迪.
生活話(huà)題作文6
生活的意義在于什么？有人這么問(wèn)，卻始終沒(méi)有答案，或是自己曾未尋找。但世上卻有五種答案，等待著(zhù)你的選擇：為貪生怕死而活;為享受生活而活;為了活得很開(kāi)心而活，為了體現自己的價(jià)值而活，為了自己所愛(ài)的人和愛(ài)自己的人而活。然而，都不是，人們無(wú)味的生活著(zhù)。我的想法與眾不同：活下去總想對你所珍惜的人做些什么。我不知道對不對，但我活下去很快樂(lè )，因為我奉獻了。
生活是什么？一個(gè)疑問(wèn)又出現在熒屏上。對這個(gè)問(wèn)題，我的回答是：生活是人類(lèi)為了生存和發(fā)展而進(jìn)行的各種活動(dòng)。生活如花，如花之美麗，如花之耀眼�？苫ㄒ灿械蛑x的時(shí)候，生活也有不順的時(shí)候，命運也有不順的時(shí)候，生命也有完結的時(shí)候。這一切是由誰(shuí)決定的？是命運還是自己？
生活是綠色的，是健康的；生活是紅色的，是火熱的；生活不是黃色的，也不能是，人生不能孤寂與危險，需要朋友的呵護。少年時(shí)的生活如同水仙純正；青年時(shí)的生活如同櫻花漂灑；中年時(shí)的生活如同玫瑰浪漫；老年時(shí)的生活如同菊花靜謐。生活時(shí)的每一個(gè)角落，都值得去關(guān)注。
讓我們去熱愛(ài)生活，懂得珍惜生活，生活太美好了，我自豪自己是花季少年。聰明人會(huì )支配時(shí)間，享受生活；蠢人不懂生活，只是在無(wú)味的消磨時(shí)間；勤奮的人才生活得最快樂(lè )，最充實(shí)！
生活話(huà)題作文7
學(xué)習，如此耀眼的字眼，在它背后，又蘊含著(zhù)多少自覺(jué)，多少獨立。我理想中的學(xué)習生活很絢麗，它到處充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )，每個(gè)角落都住著(zhù)自由快樂(lè )的小天使，釋放著(zhù)燦爛的光輝。
沒(méi)有詩(shī)意的生活顯得那么蒼白，我理想中的學(xué)習生活一定滿(mǎn)懷詩(shī)意。傍晚，攜手好友漫步校園，落日的余輝灑滿(mǎn)湖面、水中探出腦袋的魚(yú)被蓋上一層黃暈。微風(fēng)徐徐吹來(lái)，吹亂我們的發(fā)絲，彼此會(huì )心一笑，背靠背坐在假山旁手捧一本詩(shī)集，用心來(lái)玩味，沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)任由風(fēng)在我們耳邊呢喃。遠處，亭子里的師生在愉快地交談，打破了師生之間的代溝，原來(lái)也可以成為朋友，共同鉆研難題，一起討論對生活的態(tài)度。這一刻，心中只剩下安靜，好希望時(shí)間能在這一秒靜止…
沒(méi)有友情的日子顯得那么單調，我理想中的學(xué)習生活飄散著(zhù)友情。也許我們真的很堅強，但是還是會(huì )有軟弱的時(shí)候，這時(shí)，你會(huì )需要一個(gè)好友，靜靜站在你身邊，用眼神告訴你：“至少你還有友情”。都說(shuō)緣分早已寫(xiě)在三生石上面，所以我們相信，我們的名字會(huì )緊緊相連。曾經(jīng)手拉手說(shuō)過(guò)要永遠在一起，但是心里卻明白海不會(huì )枯，石不能夠會(huì )爛，擁有絕對的完美，這一個(gè)可能微乎其微，但是還是愿意傻傻地相信“友情天長(cháng)地久”這句話(huà)，雖然終究會(huì )離開(kāi)，但是還是想說(shuō)：“這段日子有你相伴，沒(méi)有白走！”
理想中的生活充實(shí)、簡(jiǎn)單，現實(shí)中的生活乏味、枯燥，但是我還是欣賞地發(fā)現，顯示正在靠著(zhù)理想一點(diǎn)一點(diǎn)為我們而悄悄改變。
生活話(huà)題作文8
時(shí)光飛逝，一轉眼，我們都已步入初三的緊張生活了。
回想剛剛踏入校園時(shí)的那一份喜悅心情，與現在即將在進(jìn)入三年學(xué)業(yè)的我們在這里度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，每一天都充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )也伴隨著(zhù)苦惱。那是那時(shí)初一的我們，還在朦朧的大霧中不知該駛向何方，但是現在，我們都變得成熟了，知道了學(xué)習的重要性，就不是那時(shí)初一奔跑在校園的我們了�，F在，我看到同學(xué)們更多的是冷靜與忙碌。
我們每一個(gè)人都有自己的理想，而要實(shí)現理想卻高于現實(shí)生活中要難得多，理想就像我們人生中的羅盤(pán)，為我們每一個(gè)人引導人生航路的方向；理想就像航船，把我們一程一程向前推進(jìn)，讓我們不斷駛向成功的彼岸。
假如我們人生中沒(méi)有理想，那么就會(huì )時(shí)間在默默地、沒(méi)有聲響的從我們身邊溜走，在這些時(shí)間中我們到底又干了什么呢？又有什么收獲呢？當我們回首這一切的時(shí)候，也不免感慨萬(wàn)分，與朱自清先生相比，真是感到實(shí)在的慚愧。
當我們面對勤奮刻苦的好學(xué)生，就發(fā)出不禁努力。當我們面對自己考試不理想時(shí)，就會(huì )使我們失去信心，究竟是堅持還是放棄，堅持就可能會(huì )創(chuàng )造出自己人生的輝煌，而放棄也可能也是一種選擇……
現在是初三的開(kāi)始，我們就沒(méi)有了像往日一樣喧囂與浮躁，沒(méi)有了往常打鬧與玩耍，現在有的只是一份寧靜、一份緊張與一份忙碌。
可是，不管怎么樣，中考還是會(huì )一如既往的來(lái)到你的面前，它不會(huì )因為你沒(méi)有充分準備而停下他的腳步。讓我們一起努力吧！
既然我們選擇了奮斗，便只有風(fēng)雨無(wú)阻的前進(jìn)，讓我們一起珍惜眼前的時(shí)光，讓我們努力奮斗，實(shí)現自己的理想，讓我們滿(mǎn)懷自信，去迎接屬于我們的中考吧！
生活話(huà)題作文9
旅行，能讓我們開(kāi)闊視野；閱讀，能讓我們獲取知識，獲得成長(cháng)；音樂(lè )，能讓我們放松心情，忘掉煩惱……而誠信，能讓人與人之間增添一分信任。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們班有了一場(chǎng)“失竊案”！有人的東西被偷了，是小藍的鋼筆。不久后我們的偵探——班主任陳老師來(lái)了。陳老師的腳剛踏進(jìn)門(mén)檻，就被班上的同學(xué)圍了起來(lái)。聽(tīng)不懂七嘴八舌的說(shuō)了起來(lái)，自顧自的，不知道的還以為是一顆小型炸彈引爆了呢！
“同學(xué)們，安靜！”陳老師大聲地對同學(xué)們說(shuō)。見(jiàn)同學(xué)們都安靜了下來(lái)，并且回到座位上坐好后，陳老師才說(shuō)：“情況我都已經(jīng)了解了。想要找出‘真兇’，我們就要從自己的班里開(kāi)始排查�！�
“首先，需要同學(xué)們雙手抱頭，然后趴在桌子上并且閉眼，”陳老師一邊說(shuō)一邊示范給我們看，“最后，你們只需要等待�！�
“等待？”同學(xué)們異口同聲的問(wèn)老師�！澳銈儠�(huì )知道答案的，”陳老師說(shuō)，“現在兇手可以站出來(lái)了。放心，同學(xué)們都閉著(zhù)眼睛呢。你只需要告訴老師一個(gè)人就好了，老師不會(huì )說(shuō)出去的�！彪m然我們當時(shí)都很好奇“兇手”是誰(shuí)，但我們知道：答應了別人的事是一定要做到的。
最后，陳老師和“真兇”到教室外談了談，談完后“兇手”回到原來(lái)的座位上，老師才讓我們睜開(kāi)眼睛。
所以除了“真兇”和陳老師，我們都不知道“兇手”是誰(shuí)。經(jīng)過(guò)這一件事，陳老師告訴我們：誠信，可以讓生活和自己本身變得更好。我們要做一個(gè)誠實(shí)的`好孩子。
誠信，讓生活更美好。
生活話(huà)題作文10
我是一名四年級的小學(xué)生，我有一個(gè)幸福的家庭，還有一個(gè)我喜歡的學(xué)校及一名關(guān)愛(ài)我的班主任老師，所以我的生活是幸福美好的。
我現在，來(lái)詳細地介紹一下我自己，和大家分享一下我生活中的許多有意義的事情，我的生活很簡(jiǎn)單，每天早上我最敬愛(ài)的奶奶很早就起來(lái)給我做我最?lèi)?ài)吃的早餐，我喜歡吃什么，奶奶她老人家就給我做什么。我需要什么，奶奶總是滿(mǎn)足我。有時(shí)，我還耍性子，讓奶奶煩惱，使她不高興�，F在回想起來(lái)還真的是很不好意思，我平時(shí)總不愛(ài)吃飯，要是不可口的我就不吃，總是和奶奶要錢(qián)出去買(mǎi)小食品吃。有時(shí)候，奶奶生氣的說(shuō)：我不管你了。
現在想一想奶奶是多么的不容易，那么大的年齡了，還照顧我。我再也不能像以前那樣了，這些天老師和同學(xué)們都在談?wù)�，學(xué)生要為家長(cháng)分擔壓力。我好像突然明白了。
我的生活
我是一個(gè)很普通，很平凡的女生，我既沒(méi)有漂亮的容貌，也沒(méi)有出眾的成績(jì)，但我并不因此而自卑，我并不因此而使自己的生活從此黯淡無(wú)光，我不會(huì )自卑，我的生活依然豐富多彩。
我知道，讓自己整天生活在悲觀(guān)失望中的人太傻，與其讓自己的生活在無(wú)聊悲傷中度過(guò)，不如讓它多一些快樂(lè )。當然我的生活也會(huì )有很多的快樂(lè )，可是生活就如一個(gè)天平，快樂(lè )和悲傷總要平衡，一旦失去平衡，天平就會(huì )失調，我的生活亦是如此，其實(shí)每個(gè)人的生活都是這樣，有悲傷，有快樂(lè )，有笑容，也有淚水。我不喜歡的生活是平平淡淡，但又充實(shí)有趣，我想這兩者并不矛盾，因為細微處見(jiàn)真情，平淡中有樂(lè )趣。雖然我的生活還不到我期望的這樣，也許永遠不會(huì )達到，但是我的內心深處有這樣一個(gè)生活也就足夠了。
最后送給大家一句話(huà)：將生活中的挫折化為前進(jìn)的動(dòng)力，將生活中的快樂(lè )作為精神的后盾。
生活話(huà)題作文11
時(shí)光飛逝，轉眼間的功夫，寒假生活即將結束。雖然十分短暫，但我覺(jué)得寒假生活過(guò)得還算充實(shí)、滿(mǎn)意。
從剛放假到現在，我每天都在按照寒假計劃作業(yè)表上的安排讀書(shū)、預習、背古詩(shī)。我的計劃是余出幾天來(lái)玩，這樣還能休息一下。
放假開(kāi)始時(shí)，去了小姨家。和妹妹一起去參加了博物館，還去圖書(shū)館看了書(shū)，豐富了課外知道，開(kāi)拓了視野。小姨說(shuō)，今年過(guò)年咱就認真按照民俗來(lái)過(guò)。臘月二十四打掃衛生，臘月二十五做豆腐，臘月二十六去買(mǎi)了肉，臘月二十七好好的洗了澡，臘月二十八去買(mǎi)了發(fā)糕，就這樣不知不覺(jué)就到了春節了。臘月三十除夕這天，姥爺和姥姥在廚房熱火朝天的忙伙著(zhù)，爸爸則在照看弟弟，我和媽媽貼了春聯(lián)。姥爺做的飯可真好吃呀，我的肚子都撐圓了。等到了晚上，大家歡聚一堂！晚上八點(diǎn)，我們一家都準時(shí)坐在電視機前，收看《春節聯(lián)歡晚會(huì )》，里面的節目十分精彩，讓我笑得合不攏嘴。依照民俗，姥爺姥姥還給了一個(gè)大紅包，希望我新的一年里好好學(xué)習，茁壯成長(cháng)。
大年初一開(kāi)始到正月十五，家家戶(hù)戶(hù)都在串門(mén)拜年。我和堂妹收了不少紅包呢，我想我收到的不僅是紅包，更是長(cháng)輩們的美好祝福與期望！
馬上就要開(kāi)學(xué)了，我一定會(huì )努力學(xué)習，不辜負長(cháng)輩對我的期望。這個(gè)寒假，它是充實(shí)的，快樂(lè )的！
生活話(huà)題作文12
一杯咖啡，聞起來(lái)是濃郁的香，喝起來(lái)卻是澀澀的苦；一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，看起來(lái)是綠的，完美無(wú)缺，但觀(guān)察中發(fā)現，每一片葉子都有些泛黃；一個(gè)壯美的人生，聽(tīng)起來(lái)是順利，自在的，但講起來(lái)，卻是充滿(mǎn)了挫折與痛苦！
生活中，有多少成功人士，不是經(jīng)歷無(wú)數次磨難，才抵達成功的彼岸！我想，在失敗與痛苦的面前，要微笑！音樂(lè )家貝多芬，面臨雙耳失聰的痛苦的現實(shí)，他依然堅持創(chuàng )作，因為只有鋼琴琴鍵的起伏，才能讓他知道生活的情趣與生存的快樂(lè )！總而言之兩個(gè)字——樂(lè )觀(guān)！
記得上次，期末考試失利，讓我的思緒在一時(shí)緊張中失去信心，難道我真的不行嗎？自己怎么會(huì )有這樣的想法。但我想，現在就放棄，那么以后怎么辦？我有繼續踏上前進(jìn)的路，以飽滿(mǎn)的精神和樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去接受新的挑戰。果不其然，這次期中考試我有了明顯的進(jìn)步！其實(shí)遇到困難不是什么壞事，它可以讓我們得到更多的經(jīng)驗和見(jiàn)識。
我們要用積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對我們腳下的“絆腳石”，讓它成為我們的“墊腳石”。樂(lè )觀(guān)，看似簡(jiǎn)單，但在困難面前真正做到的人卻寥寥無(wú)幾，因為那些痛苦的人，不能真正感受到“人生的真諦”！用好的心態(tài)，微笑的面容，健康的心理面對眼前的挫折，其實(shí)微笑猶如火車(chē)離不開(kāi)鐵軌；魚(yú)離不開(kāi)水；
人離不開(kāi)空氣一樣，微笑同樣也離不開(kāi)我們！美不在于你的外表，而是要找到自己缺點(diǎn)的那一刻，想辦法改正過(guò)來(lái)，這才是真正“發(fā)現美的眼睛”！有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，去發(fā)現生活的真諦！
生活話(huà)題作文13
那只小兔子是我從三年級開(kāi)始養的。我們的關(guān)系一直很好，我總是喜歡給他吃香味鮮嫩的青草和胡蘿卜。他是怎么來(lái)的？我還記得……
那是一個(gè)星期六，天氣正好，陽(yáng)光明媚，所以我們一家去游樂(lè )園玩。我用手拉著(zhù)爸爸，左手拉著(zhù)媽媽?zhuān)谋奶耐白�。這時(shí)意識要和傳入我們的耳朵�！巴米�，兔子，快來(lái)看看呀，只要十塊錢(qián)，你就可以買(mǎi)到五個(gè)圈，只要套中了，就可以免費拿走。來(lái)看看兔子�！蹦窍韧米釉诨\子里活蹦亂跳的，看起來(lái)可愛(ài)極了。于是我央求，這父親給我也買(mǎi)五個(gè)圈，只用了一個(gè)圈就套中了兔子。一路上，我抱著(zhù)兔子的籠子不肯撒手，又是給它吃白菜，又是給它喂青草。還給它取了個(gè)名字，名叫小兔。
小兔剛來(lái)到新家的時(shí)候十分害怕，一直蜷縮在紙箱的角落里瑟瑟發(fā)抖。后來(lái)經(jīng)過(guò)我一整天的“教導”(其實(shí)就是用胡蘿卜和白菜把它引誘出來(lái)而已)小兔慢慢接受了我們。他開(kāi)始吃白菜，啃蘿卜。偶爾還在紙箱里跳來(lái)跳去的。
它渾身雪白，眼睛紅紅的。每天喝點(diǎn)兒水，然后就是洗臉，搓臉。有一次我問(wèn)爸爸，爸爸，為什么兔子的眼睛是紅色的呀？父親說(shuō)，哦，因為眼睛越紅代表著(zhù)兔子越健康。他們的眼睛會(huì )照應出血液的顏色。哦，原來(lái)是這樣嗎？
小兔在我們家高高興興的待了三年。但是后來(lái)我的表弟來(lái)家里做客，看見(jiàn)小兔硬是吵著(zhù)要鬧著(zhù)要拿走。我哪愿意把我可愛(ài)的小兔送到號稱(chēng)“動(dòng)物殺手”的表弟手上？為了這事，我還跟表弟大打出手！成功保住了小兔，但表弟到爺爺奶奶那里去告了狀，后來(lái)爺爺趁我不在家時(shí)，偷偷把小兔帶走了，盡管我也跑到爺爺那里大吵大鬧，但他們還是更疼自己的孫子。果然很快，表弟就把小兔玩死了，然后我就再也沒(méi)有聽(tīng)過(guò)小兔。我可憐的小兔，希望你在另一個(gè)星球，能活的好好的。
生活話(huà)題作文14
生活如香茗，細細品味仍留滿(mǎn)口余香。
——題記
伸出頭，看看窗外。生活以它獨特的外表呈現在眼前，散發(fā)著(zhù)無(wú)窮的魅力，以致光彩奪目繽紛耀眼。也許你時(shí)不時(shí)會(huì )感到生活的無(wú)奈，但只要你付出，生活就一定會(huì )加倍回報給你。
拾起一片枯葉，落下的不僅僅是養分，而是無(wú)私；手捧一本好書(shū)，讀出的不僅僅是知識，而是道理；細細品味生活，帶來(lái)的不僅僅是快樂(lè )，而是真誠。
濛濛水邊，蝴蝶飛舞時(shí)，你可曾想起生活的美好？菁菁校園，書(shū)聲朗朗時(shí)，你可曾想起生活的美好？高樓聳立，樹(shù)木環(huán)繞時(shí)，你可曾想起生活的美好？
生活因變化而精彩。成功和失敗注定是生活的兩面派�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”失敗只是一時(shí)的陰霾。只要燦爛的陽(yáng)光升起，光明的生活中將消除黑暗，無(wú)名的小草，也會(huì )讓鮮花簇擁。
如夢(mèng)一般的生活，讓人似醒似幻，像被迷惑了一般。又如行云流水的暢快，使人心情舒暢。我們需要生活，不論何時(shí)何地。因為有生活陪伴，我們就不覺(jué)得孤單。
走進(jìn)生活，你會(huì )發(fā)現生活的韻味。
可以體驗陶公“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的舒暢，也可以感受“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁�？梢該碛小袄象K伏櫪，志在千里”的理想。收獲“花柳繁華地，溫柔富貴鄉”的恬靜”，還可以品味李白“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡膲验�。
生活像一盒彩色的蠟筆，用不同的顏色，就能構出不同的圖景，這其中一定會(huì )遇到磕絆。但只要你勇敢的朝前走，就一定是勝利者。
讓生活綻出火焰，讓心靈放出色彩。春暖花開(kāi)，回歸心靈的家園，重享生活的美好！
生活話(huà)題作文15
小學(xué)只有六年。有時(shí)候我會(huì )想，六年，一眨眼就過(guò)去了，卻又好似很長(cháng)，因為在這六年
里，發(fā)生了許許多多令人難以忘卻的事。
陪伴了我們六年的老師是多么的辛苦呀！老師常會(huì )說(shuō)，我們是她教過(guò)的最難教的學(xué)生。曾經(jīng)，我們讓老師為我們的各種事情操心——學(xué)習、值日、做人而我們 又能報以什么呢？記得有一次，我沒(méi)有完成作業(yè)，老師發(fā)現我沒(méi)交，趕快過(guò)來(lái)問(wèn)我。我心想，會(huì )不會(huì )又要挨罵了?我靈機一動(dòng)，說(shuō)：“老師，我忘帶了�！崩蠋熉�(tīng)了，叫我下午帶過(guò)來(lái)�？晌也](méi)有因為老師的話(huà)而感到放松，反而覺(jué)得自己做錯了。于是在課間，我把事實(shí)告訴了老師，但令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，老師沒(méi)有生氣，她 語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“孩子，做錯了事要勇于承認，不要逃避，一味的逃避只會(huì )釀成更大的錯誤�！蔽衣�(tīng)了老師的一番教誨，心里豁然開(kāi)朗。老師，永遠是我們最好 的園丁，她把我們這些小樹(shù)的壞樹(shù)枝，不好看的枝葉剪掉，讓我們慢慢長(cháng)大。
我的小學(xué)生活中還有很多必不可少的同學(xué)，他們總是給我很多幫助，很多關(guān)心。還記得嗎？我們在一起打打鬧鬧，做著(zhù)各種有趣的游戲，還有那次，我們在一起滑旱 冰的時(shí)候，我不小心摔倒了，摔得很疼，我哭了出來(lái)，是你們扶著(zhù)我去了醫院，并且安慰我，使我忘記了疼痛總之，同學(xué)們是我最寶貴的財富。
小學(xué)生活就要結束了，回憶著(zhù)曾經(jīng)美好的每一天，我發(fā)現我對小學(xué)生活有著(zhù)深深的不舍和眷戀。
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