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生活中的快樂(lè )作文

時(shí)間:2021-11-21 14:57:36 生活 我要投稿

生活中的快樂(lè )作文【熱】

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的生活中的快樂(lè )作文,希望對大家有所幫助。

生活中的快樂(lè )作文【熱】

生活中的快樂(lè )作文1

  生活中快樂(lè )無(wú)處不在。

  ——題記

  快樂(lè )發(fā)現

  幼年的我喜歡觀(guān)察一些新奇、好玩的事物。

  我家里種有很多種花草,我沒(méi)事的時(shí)候總愛(ài)蹲在花草中玩耍。一次,我無(wú)意中用手去碰一種草的葉子,那葉子立馬就合攏了,我被嚇了一跳,繼續用手去抓它,它不一會(huì )就全合攏了。媽媽這會(huì )兒回來(lái)了,我高興地跑過(guò)去告訴她我的新發(fā)現。她告訴我說(shuō)那是含羞草。一受到外界干擾就會(huì )收合葉子,媽媽還表?yè)P我,說(shuō)我發(fā)現了一個(gè)道理。我高興得滿(mǎn)屋子亂跳。

  雖說(shuō)這次發(fā)現微不足道,但是我現在回想起來(lái)都還很高興。

  快樂(lè )實(shí)踐

  生物課上,我和大家接到老師布置的任務(wù)后到校外收集植物資料。

  我和小組的隊員一邊記錄一邊玩,既學(xué)到了知識,又可以玩得開(kāi)心。我們每記一種植物,就要從樹(shù)上摘下兩片來(lái),一片用來(lái)品嘗一下味道,一片用來(lái)做標本。有一種叫“雙木紅棲葉”的草,樣子像葡萄的平面圖,我們摘了一片來(lái)嘗,結果我們的嘴都被麻木了,比吃胡椒還難受,重要的是它的麻力時(shí)間持續一節課,害得我們一節課都麻嘴。事后一想起這事,我們就感到吃驚和高興,心想我們那時(shí)那么大膽,什么都敢吃,不過(guò)我們又慶幸沒(méi)被中毒。

  快樂(lè )學(xué)習

  學(xué)習的方法有很多種,跟老師學(xué)、跟父母學(xué)、跟朋友學(xué)、自學(xué)……每一種學(xué)習方法都是快樂(lè )的,學(xué)習可以讓我們懂得很多知識,可以讓我們學(xué)會(huì )做人做事。更重要的是,學(xué)習不僅本身快樂(lè ),它還教我們找快樂(lè )。所以說(shuō)學(xué)習也是我生活中的快樂(lè )。

  快樂(lè )發(fā)現、快樂(lè )實(shí)踐、快樂(lè )學(xué)習……生活中的快樂(lè )遠不止這些。因為生活中本身就是快樂(lè )的。

生活中的快樂(lè )作文2

  快樂(lè ),在生活中顯而易見(jiàn),但有的人總是“找”不到它,因為我們缺少一雙善于發(fā)現的眼睛。

  星期六的一大早,我便被老家的大公雞給叫醒了。我伸了伸懶腰,穿好衣服,洗漱完后便打開(kāi)電視看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,外面飄起了太陽(yáng)雨,太陽(yáng)光透過(guò)一滴滴晶瑩的水滴,照到我家門(mén)前,這時(shí)我才想起今天是中秋節,自己回家就是為了先打掃衛生、做飯,于是我便開(kāi)始打掃衛生。一切準備工具就緒后,我便開(kāi)始發(fā)起“進(jìn)攻”。我先整理家具的死角和柜子,就在整理的時(shí)候,我撿到了五毛錢(qián),我非常高興,一下子有了動(dòng)力。到了最后,我一共撿到了一枚1元的硬幣、兩張5角和七枚一角的硬幣,加起來(lái)有2.7元。想不到打掃個(gè)衛生還能賺錢(qián),我不禁高興起來(lái),心想,以后應該多打掃一下衛生。

  到了晚上,一家人都團聚了,坐在一起吃飯。當我在吃飯的過(guò)程中說(shuō)了我今天打掃衛生、做飯時(shí),家里的長(cháng)輩們都豎起了大拇指,紛紛夸獎我很能干,我笑得很自然,想表現的謙虛一點(diǎn),不過(guò)沒(méi)能成功,因為我實(shí)在忍不住,便得意起來(lái)。這時(shí)候我便開(kāi)始想:今天真是太順了,打掃個(gè)衛生能賺錢(qián),這下又被夸獎,簡(jiǎn)直是名利雙收!

  這次過(guò)后,我便把這故事講給我的同學(xué)們聽(tīng),同學(xué)們聽(tīng)后,個(gè)個(gè)都稱(chēng)贊不已,還有的同學(xué)甚至聽(tīng)后就立馬回家做家務(wù),希望能拾到一分一元,可惜沒(méi)成功,最后逗得同學(xué)們笑得前俯后仰。

  快樂(lè )的傳遞,有時(shí)很簡(jiǎn)單,有時(shí)很難,但只要我們傳遞與分享了,便是幸福的,這便是我們生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè )。

  其實(shí)有時(shí)候,快樂(lè )就是那么簡(jiǎn)單易現!

生活中的快樂(lè )作文3

  當一個(gè)人生病,別人前來(lái)探望?是快樂(lè )的;當一個(gè)人煩惱時(shí),別人送去一句安撫的話(huà)?也是快樂(lè )的;當一個(gè)人遇到困難時(shí),別人向他伸出援手?同樣是快樂(lè )的……在生活中,有無(wú)數個(gè)這樣的例子,使人整天沉浸在快樂(lè )的微笑之中,對每個(gè)人來(lái)說(shuō),快樂(lè )是不同的。你瞧:

  對烈士而言,快樂(lè )是驕傲的。劉胡蘭面對敵人的威逼利誘,毫不退縮,而是寧死不屈,最終倒在了敵人腳下,年僅十幾歲;夏明翰為了祖國的利益,在死前還揮筆作詩(shī):“砍頭不要緊,只要主義真……!;狼牙山五壯士更是英勇,他們?yōu)榱耸怪髁腿嗣袢罕姲踩D移,把敵人引上三面都是懸崖的狼牙山頂峰,子彈用完后,縱身從山頂一躍進(jìn)而下。一樣的,他們都保衛了祖國,換來(lái)的一定是快樂(lè )。相信這些烈士在九泉之下看見(jiàn)我國今日的繁榮昌盛,定會(huì )為自己當年做出的舉動(dòng)而深感自豪。

  快樂(lè )是來(lái)之不易的。我國的航天學(xué)家們經(jīng)過(guò)去了幾年精密的計算、畫(huà)圖后,終于在20xx年造出了我國第一艦“載人飛船?神舟五號,”楊利偉在群眾的簇擁下進(jìn)了火箭。幾秒倒計時(shí)后,一陣驚天地、泣鬼神的巨響,火箭噴射出八道烈焰,直刺蒼穹,那鮮紅的顏色,把天邊的云也染得異常炫麗。幾分鐘后,便傳來(lái)了火箭成功進(jìn)入太空的喜訊,剎那間,全國沸騰了,興奮的人們像范進(jìn)中舉??喜瘋了;“飛人”?劉翔在110為跨欄時(shí)使出最大的勁,打破了世界記錄,一舉成為了“亞洲飛人”也使中國人不是“東亞病夫”多了一項鐵證。

生活中的快樂(lè )作文4

  我去年9月份從陽(yáng)江市實(shí)驗小學(xué)轉學(xué)到陽(yáng)東廣雅小學(xué)讀書(shū),和大多數同學(xué)一樣,在這里全宿,只有到星期五晚上才能回家。這里雖然并不是我的家,但我在這里也感受到了廣雅生活如家般的溫暖。我讀五年級,宿舍在學(xué)生宿舍大樓的426室。在這里,有把我們照顧得無(wú)微不至的生活老師——譚向俏。不僅譚老師是這樣,我相信在任的每位老師也是這樣的。我們在老師的悉心照顧下快樂(lè )而茁壯的成長(cháng)。

  俗話(huà)說(shuō):“生命在于運動(dòng)”,每天早上,為了讓我們每天都有足夠的早鍛時(shí)間,為每天的上課打好準備戰,生活老師早早地起了床,帶領(lǐng)我們在操場(chǎng)上一圈一圈地跑步……中午,我們來(lái)到飯堂時(shí),生活老師早已為我們分好了湯,帶領(lǐng)我們去分飯區打飯后又幫助食堂的工作人員分飯,為他們減輕一點(diǎn)負擔……中午午休時(shí),生活老師在她們轄區內來(lái)回巡邏,教育那些不珍惜這短短一個(gè)小時(shí)的午休時(shí)間的學(xué)生,有時(shí)也走到不是她們轄區里提醒別的學(xué)生……傍晚,我們吃過(guò)晚飯,生活老師便領(lǐng)著(zhù)我們在校內里散步,讓一天的疲倦隨風(fēng)而逝……在這里,我明白了一個(gè)標準的小學(xué)生將來(lái)要想走上社會(huì )必須要從小養成良好的學(xué)習習慣及生活習慣,要有自理獨立性,做事不要老依靠父母,這樣才有資格做一個(gè)合格的人。

  在這里,我學(xué)會(huì )了許多勞動(dòng)技巧,如:擦窗戶(hù)、清理水槽、刷廁所……也提高了許多自己以前會(huì )的技巧,如:拖地、掃地、洗衣服、整理床鋪、擦桌子……在這里,我明白了許多道理,也體會(huì )到了老師的幸苦和一個(gè)人離開(kāi)父母生活的滋味。

生活中的快樂(lè )作文5

  生活是豐富多彩的,快樂(lè )常常伴隨著(zhù)我們。當父母用慈愛(ài)的傘為你撐起一方晴空時(shí),你會(huì )感到“有家真好——我快樂(lè )”;當朋友用貼心的話(huà)安撫你孤獨的心境時(shí),你會(huì )感到“有朋友真好——我快樂(lè )”;當歡歌笑語(yǔ)飛出課堂灑在田間野外時(shí),你會(huì )感到“有這樣的活動(dòng)真好——我快樂(lè )”;當知識幫你打開(kāi)智慧的大門(mén)時(shí),你會(huì )感到“有書(shū)真好——我快樂(lè )”;當理想幫你插上騰飛的翅膀時(shí),你會(huì )感到“有夢(mèng)真好——我快樂(lè )”……

  幫助是一種快樂(lè )。當你看到一位盲人過(guò)馬路時(shí),你扶他過(guò)馬路,當走到馬路的對面時(shí),你看到盲人會(huì )心的一笑,你會(huì )發(fā)現生活中的快樂(lè )真的很容易得到。

  勞動(dòng)是快樂(lè )的。當你看到農民伯伯耕耘時(shí),他彎腰與地面接觸時(shí),你并沒(méi)有他為耕耘而煩惱,而是伸手去撫摸大地,好似在和大地心與心的交談。這也是快樂(lè ),也是生活中的一種快樂(lè )。

  寬容是快樂(lè )的。當你看見(jiàn)一位老師在批評一位犯錯誤的學(xué)生時(shí),那位學(xué)生已經(jīng)知道了自己的錯誤,老師的臉色馬上變了回來(lái),你會(huì )發(fā)現他們兩人相互一視。其實(shí),這也是一種快樂(lè ),也是生活中的快樂(lè )。莎士比亞說(shuō):寬容像細雨滋潤大地,它賜福寬容的人,也賜福被寬容的人。

  合作是快樂(lè )的。因為和別人的溝通交流中創(chuàng )造著(zhù)價(jià)值。一朵鮮花打扮不出美麗的春天。

  鳥(niǎo)兒在晨霧中歡快地啼鳴;溪水在山澗中快樂(lè )地流淌;微風(fēng)在春風(fēng)得意中快樂(lè )地撫摸山林;細雨在清涼中歡快地滋潤大地。朋友,看著(zhù)這些,你能不動(dòng)心?

  我們心動(dòng),因為我們渴望快樂(lè )的生活。何來(lái)的快樂(lè )?快樂(lè )源于生活中小小的滿(mǎn)足。

生活中的快樂(lè )作文6

  一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我背著(zhù)書(shū)包高高興興地朝著(zhù)學(xué)校走去。 一路上,我唱著(zhù)愉快的歌兒,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù),像是在為我伴奏。綠樹(shù)鮮花靜靜地聽(tīng)著(zhù),多像文明的聽(tīng)眾。

  忽然,一個(gè)親切的聲音傳入了我的耳朵:“小朋友,向你問(wèn)個(gè)路,行嗎?”我高興地答道:“當然可以!”阿姨問(wèn)道:“你知道翠萍山怎么走嗎?”我邊說(shuō)邊向后指點(diǎn):“從這里一直往上走,到一個(gè)亭子那里就到了!卑⒁搪(tīng)了,連聲說(shuō):“謝謝你,小朋友! 阿姨朝著(zhù)我說(shuō)地方向大步地走著(zhù)。我目送那位阿姨遠去后,回過(guò)頭來(lái)準備走的時(shí)候,突然發(fā)現腳下有一個(gè)粉紅色的包,急忙彎下腰,拾起錢(qián)包,打開(kāi)一看,里面有許多錢(qián)。

  我想:這錢(qián)包一定是剛才女士們阿姨掉的。我第一次見(jiàn)到這么多錢(qián),我很緊張,拿不定主意。忽然,我想起了都是對我們說(shuō)的話(huà):“要做個(gè)拾金不昧的孩子哦!” 于是,我連忙朝著(zhù)阿姨遠去的地方跑去,邊跑邊喊道:“阿姨,您的錢(qián)包掉了!蹦俏话⒁搪(tīng)見(jiàn)了,一摸自己的口袋,發(fā)現錢(qián)包掉了,忙接過(guò)我手足的錢(qián)包,激動(dòng)地說(shuō):“小朋友,真是太感謝你了!辈腻X(qián)包里拿出好幾張錢(qián)給我,作為酬謝。

  我一邊喘氣,一邊搖搖頭說(shuō):“阿姨,我不能要您的錢(qián),因為,這是我們小先隊員應該做的!卑⒁讨缓冒彦X(qián)放回錢(qián)包。又問(wèn):“小朋友,你叫什么名字?”我說(shuō):“阿姨你就叫我小朋友吧!”阿姨豎起大拇指:“這位小先隊員真棒!” 這一天,我做了一件好事,我真快活!以后,我還要常常做好事。

生活中的快樂(lè )作文7

  那個(gè)星期天,我們一家人一起乘車(chē)到了中南百草原。一到那邊,眼前那就是一大-片綠油油的,草地是翠綠色的。天是淡藍色的,飄著(zhù)幾朵白云。草地上有幾匹馬在草上走來(lái)走去,仿佛在散步。有幾匹馬頭和頭依偎在一起,正悠閑的吃著(zhù)草。還有一二個(gè)人正在給馬喂食,與馬親密的接觸。中南百草原雖然不像大草原一樣那么廣闊,有蒙古包,牛羊成群,但它也很熱鬧、美麗,具有自己的特色。

  我們到處參觀(guān)了一會(huì )草原上美麗的風(fēng)景,就要在一塊草地上舉行了野餐。坐在草地上,一邊享受空氣與美麗的風(fēng)景,一邊吃著(zhù)可口的食物。真是一件享受的樂(lè )事。吃著(zhù)吃者,我發(fā)現了一個(gè)游樂(lè )園,跑了過(guò)去玩了起來(lái)。那里的游樂(lè )園跟城市里的游樂(lè )園是不一樣的。過(guò)了一會(huì )兒,我看了看地圖,發(fā)現了一個(gè)更爽的地方-----賽馬常我們趕到了賽馬場(chǎng),一位叔叔選好了兩匹好馬給爸爸和另一位叔叔。那個(gè)叔叔手細鞭,在馬屁股上抽了一下,馬就跑了起來(lái),爸爸抓緊韁繩,威風(fēng)凜凜的沖在前面,那位叔叔比較膽小,但也緊趕慢趕的追了上來(lái),爸爸一加勁,沖上高坡到了終點(diǎn);貋(lái)以后,爸爸笑著(zhù)說(shuō):“騎馬原來(lái)那么爽,那傻小子,臉色鐵青,嚇壞了!”我聽(tīng)了也想騎次馬。爸爸便找了一匹小一點(diǎn)的棗紅馬給我,叔叔抱我上馬,我既緊張又激動(dòng),這可是我生平第一次騎馬啊!我抓緊韁繩,再馬場(chǎng)上走來(lái)走去,媽媽還給我照了相呢!趁我不注意,那位叔叔拍了一下馬屁股,馬發(fā)瘋似跑了起來(lái),拉緊繩子,嘴里叫到:“馬大爺,馬爺爺,求你停了吧!

  中南百草原太好玩了,不僅刺激,而且有趣。

生活中的快樂(lè )作文8

  我的生活充滿(mǎn)幸福,我用我的心去感受巍峨的群山;我用我的心去感受宇宙的奧秘;我用心感受夕陽(yáng)的美。

  逛逛山谷,那里山高水快,到處都是高原的氣息。呼吸是熾熱的太陽(yáng)投射在地球上的流動(dòng)云的漂浮光影。呼吸是急流沖擊懸崖散落的成千上萬(wàn)的雪波。呼吸是處處孕育的生命力,是為世界增添無(wú)限希望的生命力。我常常想象自己是一群淌著(zhù)水的小鳥(niǎo),我的小腦袋忘不了第一次破殼的時(shí)候。母鳥(niǎo)展開(kāi)翅膀,從遠處飛來(lái),輕輕地落在鳥(niǎo)巢里。這只鳥(niǎo)從媽媽嘴里嘗到了第一口甜味,眼睛里流露出幸福和喜悅。

  走過(guò)竹林,我常常想象自己是一棵小竹子。雖然我沒(méi)有紫藤的粗根和楊柳的柔軟;但是我很開(kāi)心。我和大白兔和小鳥(niǎo)做朋友。我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。我聽(tīng)涓涓細流演奏的優(yōu)美音樂(lè ),享受大自然無(wú)私的付出。

  如果我在河邊漫步,我常常會(huì )想象自己是一條河。我不像大海那樣壯麗,不像湖泊那樣波光粼粼,河上沒(méi)有兇猛的波濤和浩浩蕩蕩的激流;但是我很開(kāi)心。我可以陪伴高山和小浪。我可以撞擊美麗的鵝卵石,滋養我周?chē)纳铩?/p>

  走在街上,我常常想象自己是一塊小石頭,沒(méi)有黃山奇石那么雄偉奇特;沒(méi)有玉石瑪瑙那么奢華珍貴,但是我很開(kāi)心,因為我的石頭可以鋪一個(gè)小坑,“千千一萬(wàn)個(gè)”會(huì )讓人出行方便。

  我雖小,但我有我存在的價(jià)值和意義。我很平凡,但我很快樂(lè ),因為我的內心充滿(mǎn)了幸福和生活的快樂(lè )。如果大家都豁達一點(diǎn),你會(huì )發(fā)現你會(huì )和我一樣幸福。

生活中的快樂(lè )作文9

  我的生活是快樂(lè )的,就像小孩手里拿著(zhù)的萬(wàn)花筒,豐富多彩。

  體驗生活很快樂(lè )

  原本我們買(mǎi)東西時(shí)不會(huì )砍價(jià),會(huì )浪費時(shí)間,可我們卻忽略了與他人交流,放棄了練習語(yǔ)言的時(shí)間,要是我們我們這樣做了,還會(huì )作文寫(xiě)不好嗎?我們這個(gè)年紀,正適合鍛煉自己,正適合去敬老院關(guān)心老人。那些老人的孩子因為在外地工作,很久才能看他們一次,就算打個(gè)電話(huà),也為了剩下一點(diǎn)錢(qián),早早掛了電話(huà)。他們可以給我們講講以前的故事,我們也可以跟他們說(shuō)說(shuō)現在的發(fā)展,看到時(shí)代飛速發(fā)展,吃了再多的苦,也是快樂(lè )的。

  幫助他人很快樂(lè )

  樂(lè )于助人是我們的天性,我們要發(fā)揮好我們的天性。幫助他人,不僅是友善的表現,還是崇高的品德。北方的清晨,往往會(huì )有一些霧,盡管如此,車(chē)輛往來(lái)不斷。道路上坐著(zhù)一個(gè)形如枯槁頭發(fā)花白,面容蒼老的奶奶。她滿(mǎn)頭的白發(fā)似乎在訴說(shuō)她坎坷的經(jīng)歷,滿(mǎn)臉的皺紋也在抱怨著(zhù)她的衰老。經(jīng)過(guò)的時(shí)候,我和媽媽駐足,給了她十元錢(qián),她會(huì )沖我們會(huì )心一笑。

  學(xué)習知識很快樂(lè )

  學(xué)習知識既重要又快樂(lè )。知識是海洋,沒(méi)有窮盡。從一出生,甚至在媽媽肚子里就受到了教育,學(xué)習量也一點(diǎn)點(diǎn)地增加,同學(xué)們也漸漸有了抱怨,可是,為什么不發(fā)現快樂(lè )呢?課堂上,老師們幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言讓我們哈哈大笑;為了學(xué)習,同學(xué)們積極的討論問(wèn)題,解開(kāi)了許多難題;下課鈴響起,同學(xué)們有說(shuō)有笑,讓短暫的課間充實(shí)起來(lái)。

  有人說(shuō)過(guò):生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西,在于不斷地增加更多的知識。但我生活的全部意義是快樂(lè ),是分享快樂(lè ),是尋找快樂(lè )的方式。

生活中的快樂(lè )作文10

  快樂(lè )在哪里?當你考了一百分,當你幫助了別人,別人感謝你,你都會(huì )感到快樂(lè )?鞓(lè )無(wú)處不在,它經(jīng)常在你的生活中出現,今天就讓我講講發(fā)生在我生活中的快樂(lè )吧!

  在我五年級暑假的時(shí)候,我正在與時(shí)間賽跑,因為在八月份我將要面臨一次嚴峻而困難的鋼琴考級,可只有不到一星期的時(shí)間了,在這短暫而又緊迫的時(shí)間里,我需要談熟每一張考級的曲子,看著(zhù)那一張張不重樣的曲子,真是令人頭疼!

  我曾一度的想過(guò)放棄,但最終都會(huì )被一個(gè)信念給斷絕,每當我想放棄時(shí),總會(huì )想:我不可以放棄,加油,一定可以的。我依靠著(zhù)這個(gè)信念,每天坐在鋼琴前練習,咬緊牙關(guān)。終于,經(jīng)過(guò)五天的練習后,我大有進(jìn)步,已經(jīng)可以熟練地把全部考級內容彈下來(lái)了,心里激動(dòng)的想:考級那天一定能完美過(guò)關(guān)。

  一眨眼考級的日子到了,我嚇得滿(mǎn)頭大汗,輪到我了,我戰戰兢兢地走上去,開(kāi)始彈琴,當我按下第一個(gè)鍵的同時(shí),心里不停的想:加油,都會(huì )彈了,千萬(wàn)別緊張。之后的.一切都彈得很順利?赐旰,我扭頭一看了一眼考級老師,只見(jiàn)他微笑地對我點(diǎn)點(diǎn)頭:“彈得不錯呀,也沒(méi)有緊張,再接再厲吧!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,走出了房間。

  我十分自信,認為自己彈的不錯;氐郊液,連等三個(gè)月,成績(jì)也下來(lái)了,不出我所料,我果然過(guò)了。那時(shí),我的心比蜂蜜還甜,很高興。這次考級令我十分難忘,也非?鞓(lè )!。

生活中的快樂(lè )作文11

  在生活中,可能會(huì )遇到不同的事,有傷心地、悲哀的、難過(guò)的,但是只要哭一哭,然后自我安慰一下,就會(huì )再重新站起來(lái),笑起來(lái)!

  并不是每一個(gè)人都會(huì )活得很順利,沒(méi)有人走的是陽(yáng)關(guān)大道,坐的是駛在風(fēng)平浪靜的海上的小船,偶爾也的嘗試一下被玻璃片或小碎石劃破腳。這個(gè)世界上沒(méi)有神,所以沒(méi)有十全十美。

  我自認為我是一個(gè)不樂(lè )觀(guān)的人,也沒(méi)有什么頑強、獨立的精神。當我遇到什么困難或麻煩時(shí)就會(huì )往壞處想。比如做試卷的時(shí)候只剩下5分鐘,我就會(huì )很擔心。要是來(lái)不及做完試卷怎么辦?這次考試肯定會(huì )考砸了,回到家肯定會(huì )挨罵了……連未來(lái)的事我都想到了。不停地擔憂(yōu)來(lái)?yè)鷳n(yōu)去,結果卻浪費了最后幾分鐘,還是沒(méi)來(lái)得及做完試卷。垂頭喪氣的交上試卷,心中滿(mǎn)是低落,滿(mǎn)是懊悔!腦袋還在不停地轉來(lái)轉去,要是剛才的判斷題在仔細一點(diǎn)就不會(huì )錯了!要是……再也沒(méi)有要是了,因為世界上沒(méi)有后悔藥,所以時(shí)間不會(huì )返回。不過(guò)在想一想,如果不是自己一直時(shí)間很緊迫之類(lèi)的問(wèn)題,可能會(huì )在最后關(guān)頭把試卷做完,而不是走馬觀(guān)花,馬馬虎虎地做完試卷,以至于犯了一些不該犯的錯誤!

  嘗試用微笑去迎接任何事物,遇到困難的確很難解決,先不能自尋煩惱,試著(zhù)從另一個(gè)開(kāi)心的角度去觀(guān)察。你就會(huì )發(fā)現生活原來(lái)是很快樂(lè )的!

生活中的快樂(lè )作文12

  世上沒(méi)有比快樂(lè )更可貴、更為人們所普遍追求了。

  我們的問(wèn)題是,常常不知道如何認識及把握快樂(lè ),又有時(shí)不知道如何從不快樂(lè )之中去發(fā)現或提煉快樂(lè )。合群是一種快樂(lè )。無(wú)論多么喜歡孤獨的人,當與許多人攜手并肩,用同一節奏奔赴同一目標時(shí),也會(huì )覺(jué)得心情振奮。人們常說(shuō),童年最快樂(lè )。通常我們只想到,那是由于童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。事實(shí)上,童年的快樂(lè )更是來(lái)自對環(huán)境由衷的欣賞和對人世間的信心。凡事能夠大公無(wú)私,無(wú)愧于心,就是光明的行為。心情上也會(huì )覺(jué)得光明正大,高貴堂皇。這種心安理得的感覺(jué),就是千金難買(mǎi)的快樂(lè )。做事避免徘徊瞻顧,猶豫不決。有信心與決心勇往直前,不但成功的可能性大為增加,心情也會(huì )覺(jué)得振奮,生活自然就充滿(mǎn)了希望與快樂(lè )?鞓(lè )是一種美德,因為它不但表現自己對世界的欣賞與贊美,也給周?chē)娜藥?lái)溫暖和輕快。沒(méi)有一個(gè)人敢說(shuō)他的生活中是沒(méi)有一點(diǎn)痛苦而只有歡樂(lè )的。但是有人能始終對人生有著(zhù)樂(lè )觀(guān)和贊美的心情,這是因為他們知道,不但人間萬(wàn)事都有苦和樂(lè )的兩面,而且由苦中提煉出來(lái)的歡樂(lè )才更是勝利的凱歌。認真說(shuō)來(lái),個(gè)人遭遇的痛苦是局限的,而人間的希望和生存的價(jià)值是多方面的。我們要能夠不著(zhù)眼于狹小與局限的個(gè)人遭遇,而看到廣大的空間與豐富多彩的世界,即可知道,許多我們自認為的大事,都只不過(guò)是一些毫末。

  快樂(lè )就是幸福。一個(gè)人能從日常平凡的生活中發(fā)現快樂(lè ),就比別人幸福。

生活中的快樂(lè )作文13

  記憶的是真倒轉——已走過(guò)的十二年中,最值得回憶的便是快樂(lè )的事。因為快樂(lè )為生活帶來(lái)激情和希望。

  星期天早上,我正在看電視,爸爸在沙發(fā)上看報紙,媽媽在廚房準備早餐,這一切宛如一首恬靜的交響樂(lè )曲,沒(méi)有生意,卻讓家中每一個(gè)人心中都感到愉悅。忽然。一個(gè)小小的音符打破了寧靜——媽媽打碎了一只碗,我連忙跑出來(lái),媽媽正對著(zhù)隨此片在嘆息:“唉!剛買(mǎi)的細瓷碗啊,真可惜!蔽易⒁獾綃寢尩氖衷诹餮,我趕緊去拿“創(chuàng )可貼”貼在媽媽傷口的部分,媽媽說(shuō):“沒(méi)事兒,過(guò)一會(huì )兒就好了!卑职中α,媽媽摸著(zhù)我的頭也笑了。交響也繼續響起,這就是家庭中的快樂(lè )。

  早讀課前,教室里已經(jīng)到了一大半而的學(xué)生了大家都在認真地讀書(shū)。這時(shí),門(mén)打開(kāi)了男生XX穿著(zhù)一件黑色的外衣興沖沖的跑進(jìn)來(lái)。幾個(gè)同學(xué)突然發(fā)現XX的外衣扣子扣錯了,頭發(fā)吹得亂糟糟的,還有一撮最不老實(shí)的翹在頭頂上,同學(xué)們都笑了。他丈二和尚摸不著(zhù)頭腦,還憨憨地用手去揉那一頭亂發(fā)。頓時(shí),教室里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)——這是集體的快樂(lè )。

  考試取得了好成績(jì),看著(zhù)老師欣賞的目光,同學(xué)們羨慕的目光,我心里高興極了——這是收獲快樂(lè )。

  生活中有許許多多,值得我們去懷念、珍惜。我會(huì )用真誠和寬容的心為生活營(yíng)造快樂(lè ),在大集體中奉獻、給予獲得和感受快樂(lè )。

生活中的快樂(lè )作文14

  快樂(lè )是一首優(yōu)美的歌,讓你的心靈得到慰藉;快樂(lè )是一股甘甜的泉水,讓你的心靈得到澆灌;快樂(lè )是一本有趣的書(shū),讓你的精神得到充實(shí)。

  春天,花兒爭相斗艷,芳香四溢,嫩綠的柳枝伸展著(zhù)纖細腰肢,風(fēng)兒溫柔的吹拂這你柔順黑發(fā),細長(cháng)的小雨滴答著(zhù)打在鐵板上,葉子上。雨后,涼爽溫和,藍藍的天空下,我與父親一起去爬山采蘑菇,大朵的擁簇在一起,不一會(huì ),我和父親就已經(jīng)感受豐收的快樂(lè )。

  夏天,我與朋友一起去水庫,撿田螺,游泳,坐船……壩上高山享受春風(fēng)?鞓(lè )的時(shí)光圍繞著(zhù)我。

  秋天,金黃的稻穗一片片,玲瓏的柿子像燈籠掛在樹(shù)上,芳香的橘子誘人胃。秋風(fēng)輕佛下落葉,晚霞陪伴我一天的最后一刻。我與老師刻苦做題,應闖小考,成功的喜悅后,歡笑伴我耳旁。學(xué)習知識,努力向上。一定不會(huì )辜負父母對我的期望。今后,走出中國看外面的大世界。只是讓我快樂(lè )一整天。

  冬天,汗水撒下了運動(dòng)場(chǎng)。白云為我喝彩,學(xué)校舉行三天的冬季運動(dòng)會(huì ),同學(xué)奮力拼搏,沖上起跑線(xiàn),來(lái)到終點(diǎn),盡管不是第一,卻鍛煉了我們的意志,讓我們刻服寒風(fēng),專(zhuān)心學(xué)習。運動(dòng)場(chǎng)上我健康快樂(lè ),

  過(guò)年了,我與家人團聚,奶奶發(fā)紅包,餐桌上全是我喜歡的菜。與妹妹看喜劇,春節聯(lián)歡晚會(huì )上的小品相聲,讓我樂(lè )此不彼。生活中處處有快樂(lè ),只有你細心體會(huì ),也許在以后的生活中就會(huì )成為你親切,珍貴的回憶。

  珍惜并捕捉生活中的快樂(lè )吧!從現在開(kāi)始,以開(kāi)朗,樂(lè )觀(guān)的態(tài)度對待生活,你就會(huì )收獲許多快樂(lè ),讓你幸福,讓你健康。捕捉生活中的快樂(lè )是人生必不可少的事。

生活中的快樂(lè )作文15

  當清晨的曙光安撫了心靈,我快樂(lè )著(zhù);當和煦的暖風(fēng)慰藉了心靈,我快樂(lè )著(zhù);當清冽的泉水蕩滌了心靈,我快樂(lè )著(zhù)……生活是百花盛開(kāi)的花園,而我那朵快樂(lè )的山百合。

  讓我快樂(lè )的母愛(ài)

  母愛(ài)是我生命中至關(guān)的陽(yáng)光。小的我,在母親的臂彎里數星星、看月亮;尚且不知何為母愛(ài)?何為付出?當時(shí)的快樂(lè )很膚淺。無(wú)非是冰激凌,巧克力……再從懵懂逐漸步向成熟的路上,母愛(ài)陪伴。但逐漸長(cháng)大,對母親也就逐漸疏遠了。說(shuō)來(lái)慚愧,我不母親的生日。但每年我生日的早上,她端來(lái)一碗排骨面。令人垂涎三尺的面香中淡淡的母愛(ài)。您,母親,您用愛(ài)呵護,我快樂(lè )著(zhù)。

  讓我快樂(lè )的友情

  只要你需要,我陪伴在你身邊。我想這應該朋友吧。朋友間不需要驚天動(dòng)地,不需要?菔癄,更不需要永不分離。我想有,平淡的才是最真摯的,畢竟天下不散的宴席。我與朋友很平淡的,有會(huì )是紛爭。會(huì )為習題而吵得開(kāi)交,最后只得找來(lái)標準答案。即便一者輸了,也會(huì )互視一笑,隨后放肆的大笑。和朋友在一起,覺(jué)得的很微妙但很,像是打翻了一瓶已稀釋了的五味瓶,說(shuō)不出的滋味。您,朋友,和您在一起很快樂(lè ),我快樂(lè )著(zhù)。

  讓我快樂(lè )的文學(xué)

  書(shū),愛(ài)文學(xué),愛(ài)美的文字。時(shí)常是我人生的坐標、精神的、的洗滌劑。陪伴度寒冬臘月、春夏秋冬。時(shí)常會(huì )捧上一杯熱可可、好書(shū),在僻靜的角落里享受著(zhù)。享受的生活,理想的下午。書(shū)我精神上的幫助。我時(shí)常在人生的路口猶豫,而書(shū)我以。我時(shí)常在黑暗前畏懼,而書(shū)我以勇氣。您,文學(xué),在您的熏陶下,我很快樂(lè )。

  快樂(lè )很簡(jiǎn)單,在山百合的世界里。陽(yáng)光、空氣、充足的水分愛(ài),它就可以茁壯的成長(cháng)。

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