享受生活的快樂(lè )作文（通用56篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的享受生活的快樂(lè )作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
享受生活的快樂(lè )作文 篇1
10月29日上午，我和爸爸如約來(lái)到位于老中醫院西側的尚佳購物，參加德州晚報組織的小記者室內運動(dòng)體驗活動(dòng)。
可是一進(jìn)門(mén)，就有點(diǎn)讓我大失所望。在一間不大的屋子里擺著(zhù)兩臺電視機，很多小記者正在認真的體驗著(zhù)，不時(shí)傳來(lái)陣陣歡呼聲�！熬驮谶@里，怎么體驗？”我心里半信半疑。按照要求，今天主要體驗三個(gè)項目，分別是：打乒乓球、打網(wǎng)球和滑雪。
不一會(huì )兒，就輪到我了。先是體驗打乒乓球，“這可是我的強項�！蔽野底愿吲d，因為暑假的時(shí)候我就學(xué)過(guò)，這個(gè)我肯定能贏(yíng)。先是我發(fā)球，我把球高高拋起，然后使勁一打，就把球發(fā)過(guò)去了，還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，球又被打了回來(lái)，我沒(méi)接住。1比0，我先輸了一分。在接下來(lái)的比賽中，雖然我左推右擋，但最后還是輸掉了這一局。
接下來(lái)，我又去體驗打網(wǎng)球。對于這個(gè)陌生的項目，我真有點(diǎn)摸不著(zhù)頭腦。輪到我了，我硬著(zhù)頭皮上了場(chǎng)。學(xué)著(zhù)叔叔的樣子，手往上高高一抬，再往下使勁一甩，球“嗖”的飛了出去，對方竟然沒(méi)接住，15：0，我贏(yíng)了一局。這大大鼓舞了我的士氣。我更加努力了，目不轉睛的盯著(zhù)對手，生怕把球打出界。打到平局，一不小心，我把球打飛了，可我并未灰心。重新振作精神，接連兩個(gè)球，對方都沒(méi)接住，我取得了最后的勝利。
還剩下最后一個(gè)項目“滑雪”。這個(gè)項目主要是考驗人的反應能力。否則，一不小心，就會(huì )被障礙物絆倒，摔個(gè)鼻青臉腫。出發(fā)了，我雙手不停向后擺動(dòng)，速度越來(lái)越快，既要躲避障礙物，又要“吃到”加體力的“藥箱”，真是令我手忙腳亂。一不留神，我重重地摔了一跤。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，滑雪結束了，最后我只過(guò)了5關(guān)。
所有的體驗項目結束了，通過(guò)這次活動(dòng)，我深深地感受到高科技給我們的生活帶來(lái)的快樂(lè )。從現在起，就讓我們運動(dòng)起來(lái)，樹(shù)立良好的運動(dòng)習慣，感受運動(dòng)帶給我們的健康和快樂(lè )，享受多姿多彩的生活吧！
享受生活的快樂(lè )作文 篇2
生活中炫麗的色彩藏匿的、顯露的快樂(lè )無(wú)處不在，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只要學(xué)會(huì )享受，那就是波瀾壯闊的震撼。
我有一個(gè)表姐，她非常得開(kāi)朗，身上有著(zhù)與眾不同的姿態(tài)，她喜歡穿運動(dòng)服，時(shí)不時(shí)還會(huì )扣上一個(gè)不怎么搭的十分可愛(ài)的胸針。她看起來(lái)就像一個(gè)小太陽(yáng)。
她對生活充滿(mǎn)著(zhù)信心，她會(huì )去享受它。
每一次出門(mén)吃飯，小小的單肩包里被塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，我好奇地打開(kāi)，里面全是各種款型的護膚品。我問(wèn)她吃飯有必要這樣么？她理直氣壯地丟給我一句話(huà)：這才叫生活，要會(huì )享受它懂么？邊說(shuō)邊拿起一支唇膏涂了起來(lái)，又露出她白白的牙齒，開(kāi)心地笑起來(lái)。
那句話(huà)讓我想了許久。
又一次去她家，她臥室里琳瑯滿(mǎn)目，就像一個(gè)小商店，架子上放滿(mǎn)了多肉植物，掃視一遍后，發(fā)現墻上有一塊不尋常的貼紙，它是一只小兔子，我尋問(wèn)了表姐，她說(shuō)，方便放東西在那不把墻弄臟，說(shuō)完又開(kāi)心地笑起來(lái)。她就是如此，可能會(huì )因為玩游戲時(shí)輸了，發(fā)個(gè)微信表達內心的不滿(mǎn)；因為在枕頭下找到自己一只找了很久的襪子而傻笑很久；因為買(mǎi)了件衣服喜歡不得了而穿幾個(gè)星期不換……
生活亦是如此，對一個(gè)事物產(chǎn)生一點(diǎn)反應，那么它給你的將是比你置之不理好無(wú)數倍的享受。被仙人球扎了一下，你本是應該“愴然涕下”，如果是下意識去找紙巾，不做任何情緒反應，那么，我想，你的世界都是無(wú)聊的，孤僻的，沒(méi)有樂(lè )趣的。
春風(fēng)和煦，要學(xué)會(huì )面朝大海春暖花開(kāi)的微妙。
夏日炎炎，蟬聲聒噪，要學(xué)會(huì )小口地品嘗冰淇淋的涼爽。
秋風(fēng)瑟瑟，要學(xué)會(huì )踩在落葉小道上漫步的意味。
冬日飛雪，霜濃雪厚，要學(xué)會(huì )忘記朽爛如斯的大地，等待陽(yáng)春的嫩芽。
忘記沉入大海的悲傷眼眸，學(xué)會(huì )去享受桎梏般的生活，學(xué)會(huì )細微處去享受生活，你一定會(huì )很快樂(lè )。
享受生活的快樂(lè )作文 篇3
人生在世，可以享受的有很多，而我認為，最重要的，還是享受生活的樂(lè )趣。
生活像一道菜，你就是廚師，酸甜苦辣都由你自己去添加，但最多的，希望是濃濃的甜。
生活像一本書(shū)，讓人百看不厭，從中，也學(xué)會(huì )了許多。
享受生活，分享快樂(lè )。
若沒(méi)有生活，就難以感到親情的可貴，愛(ài)情的偉大，友情的仗義，恩情的感動(dòng)。
一個(gè)個(gè)故事曾告訴我們：生活有多廣闊，一個(gè)個(gè)案例告訴我們：生活有多可貴。
生活，也許有苦有甜，但永不要放棄生活的希望。
我慶幸，我能夠享受生活的樂(lè )趣。聽(tīng)到鳥(niǎo)語(yǔ)，嗅到花香，我能看見(jiàn)高山流水，奔騰不息。我能行走在天地間，行俠仗義，生活的樂(lè )趣有許多，幫助別人是一種快樂(lè )，受人幫助亦是一種快樂(lè )。與人交流是一種快樂(lè )，回報社會(huì )亦是一種樂(lè )趣。
品嘗到大千美食或飽覽世間萬(wàn)象這都是一種快樂(lè )不斷嘗試乃至成功或永不放棄，夢(mèng)想成真這都是快樂(lè )。既能享受到成功的喜悅，也能享受到失敗的無(wú)奈也是一種難得的快樂(lè )。
當你饑餓是，有人會(huì )為你做飯。當你生病是，有人會(huì )為你著(zhù)急。當天氣轉涼時(shí)，有人會(huì )提醒你加衣。當你遭遇困難時(shí)，有人能為你獻上一份力。這都是生活中的樂(lè )趣。
哭時(shí)，有人會(huì )為你細心的擦眼淚，笑時(shí)，有人能陪伴你左右。
我喜歡能在行云流水間感到生活的魅力。我喜歡在電視前，被別人的悲歡離合而牽動(dòng)心靈。我喜歡有人能在不經(jīng)意間觸動(dòng)我的心靈。
這都是生活的樂(lè )趣，他林林種種，難以數清。
雖然有時(shí)生活會(huì )像一杯白開(kāi)水。但你一定要相信，是杯中的沉成入了水底，你一定會(huì )越品越甜。
雖然生活有時(shí)會(huì )像一杯苦澀的咖啡。但你一定要相信，懷著(zhù)欣賞的心態(tài)去品，你一定會(huì )越品越香。
雖然生活有時(shí)會(huì )遭遇挫折，但你一定要相信，只是天使綻時(shí)離開(kāi)，你一定會(huì )成功的。
永遠不要放棄生的希望，享受生活的樂(lè )趣！
享受生活的快樂(lè )作文 篇4
他是一個(gè)很聰明的男孩子，一點(diǎn)就通，無(wú)論什么事情什么工作，跟他稍微說(shuō)一說(shuō)，他就能明白個(gè)大概。我知道在這個(gè)過(guò)程當中很多決定對他來(lái)說(shuō)并不公平，但是他卻心胸坦蕩，面色從容的接受了所有一切。
所以從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我對他的印象是慢慢的變得越來(lái)越好的。我知道在這個(gè)世界上很多事情都不容易，包括那些人的決定，包括那些人不一樣的選擇，他們覺(jué)得會(huì )考慮很多事情，對于他們而言夢(mèng)想都并不長(cháng)遠，他們想要不斷地去經(jīng)歷那些生活當中的冗雜事務(wù)，人生其實(shí)本來(lái)就是這樣的一個(gè)過(guò)程，不斷的失敗，然后從失敗當中汲取經(jīng)驗，然后走向成功，這一路上的辛酸榮辱會(huì )使一個(gè)人變得越來(lái)越滄桑。
可是沒(méi)有關(guān)系，他說(shuō)他一點(diǎn)都不害怕。因為走在了這條路上，就不要因為懦弱還有愚笨來(lái)影響自己，或者是影響集體的發(fā)展路事情，我們并不想讓自己受到別人的影響，更不想讓別人收到自己的負面影響。
他曾經(jīng)在聚會(huì )上朗誦詩(shī)篇，他曾經(jīng)在人們面前唱了一首壯麗的歌曲，可是當時(shí)人們也都是在起哄，并沒(méi)有真心想要聽(tīng)他在表達一些什么，即便是他一個(gè)人在那里起承轉合的表達自己的思想，抒發(fā)自己心底最隱秘的情緒也沒(méi)有關(guān)系，因為沒(méi)有人會(huì )去放在心上，也沒(méi)有人會(huì )去說(shuō)什么，真正的感同身受。
人生這一趟旅途本身就是孤獨的，假如你能夠看破這種孤獨，并且享受這種孤獨，那么你就離勝利也不太遠了，因為一個(gè)能夠習慣孤獨的人通常都是內心強大的人。
享受生活的快樂(lè )作文 篇5
生命的意義是什么？重在享受吧，但絕不等于喝飲料里中獎上面寫(xiě)著(zhù)的“重在參與”。
如何形象的去形容生活？生活，就如同一個(gè)大泡泡，沒(méi)有誰(shuí)知道這個(gè)泡泡下一秒會(huì )如何，或許會(huì )破，又或許會(huì )高飛，沒(méi)人可以預測到結果，于是我們就要開(kāi)始學(xué)會(huì )懂得享受生活啊，我們的生命從來(lái)都是倒數，在最后一刻之前，看到這世間大部分美好的絢光，哪怕結果不美好我們也依然可以有無(wú)限的美好記憶，路途遙遠且坎坷，活得精彩才對得起自己來(lái)人生一次。
人生一路，我們穿越了荊棘，也闖過(guò)了暴風(fēng)暴雨，但我們也從中收獲了快樂(lè )。一生苦短，學(xué)會(huì )把苦痛變成享受，別責怪生活，也更不要輕易放棄，殘酷的過(guò)程會(huì )有美好的結果，苦痛的結果必將有值得回憶的人生。相信我們的生活，一定會(huì )有更好的在前面，沿途的風(fēng)光也一定會(huì )很美，別對生活不抱有期待，我們所經(jīng)歷的一切都還值得。
學(xué)會(huì )享受生活，縱使上一秒流淚下一秒也要微笑，多讓淚水蒙住雙眼一秒我們就要少看到這個(gè)世界的美好一秒，珍惜這個(gè)世界的美好，相信身邊還會(huì )有奇跡發(fā)生。還能看見(jiàn)明媚陽(yáng)光和白云藍天的日子是多么幸福啊，能看到網(wǎng)上小說(shuō)的人往往卻也都不感覺(jué)自己幸福，殊不知這個(gè)世界上有超過(guò)30%的人一輩子看不到，我們擁有網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)比這個(gè)世界上一部分幸福了，我們已經(jīng)在享受生活了。
享受生活吧，縱使淚流滿(mǎn)面也努力期望明天的生活。面朝陽(yáng)光的日子，終究是幸福的，是值得我們用一生去回憶的。
享受生活的快樂(lè )作文 篇6
淅淅瀝瀝的小雨，淅淅瀝瀝地下著(zhù)。
太陽(yáng)像個(gè)守財奴，正收起他最后的金子，天色昏暗。耳邊是雨聲和汽車(chē)輕擦地面的聲音，沒(méi)有多余的喧鬧，也沒(méi)有死一般的沉寂，一切都是那么恰到好處。雨水將我吻了又吻，濕潤的空氣讓人心情舒暢。
畢竟是夏天，雨開(kāi)始下大了，豆粒般大小的雨點(diǎn)像珍珠似的滾落在柏油地上，一點(diǎn)點(diǎn)地往下滲透，耳畔的雨聲已變成跌宕起伏的鼓點(diǎn)，我的心也隨之躁動(dòng)。也許是受夠了夏日的酷熱，我突然有了在大雨中漫步的念頭，也許是這雨下得令人興奮，我光著(zhù)腳丫在風(fēng)雨中行走。
這雨算不上特別大但足夠大，足夠我在雨中撒野一番。我撐著(zhù)小傘，擼起褲腿，毫無(wú)目的地閑逛，雨水已沒(méi)過(guò)我的腳，腳底一股涼意，好爽吶！當我路過(guò)排水口的時(shí)候，我感覺(jué)腳下似乎有一朵嬌艷的鮮花悄然綻開(kāi)，她的枝蔓纏繞著(zhù)我的心，我駐足在此，享受著(zhù)大自然的恩惠。水流滑過(guò)指尖，輕撫著(zhù)小腳丫，親吻著(zhù)頑皮孩童的趣味。
雨突然收住，就像交響樂(lè )團中所有人都定格住，等待著(zhù)指揮的指示，沒(méi)有雜音。我還沒(méi)玩夠呢，一路踩水，蹦蹦噠噠地回家了。
難得的享受可以很簡(jiǎn)單，也可以很不簡(jiǎn)單。在于是誰(shuí)而不是怎么樣。一個(gè)悶悶不樂(lè )的人即使再幸福也感受不到，一個(gè)心中處處是陽(yáng)光的人在任何時(shí)候都可以擁有在別人看來(lái)難得的享受。
雨停了，心也靜了，享受僅此而已。
享受生活的快樂(lè )作文 篇7
在讀大專(zhuān)的第一年，有一次無(wú)意間來(lái)到網(wǎng)吧，看到寢室的哥們神情專(zhuān)注的在看著(zhù)屏幕，頓時(shí)被屏幕上絢麗的色彩所吸引。問(wèn)明情況才知道原來(lái)是一款3d網(wǎng)絡(luò )游戲奇跡在舉行免費的公測。在那個(gè)2d游戲縱橫的時(shí)代，奇跡的出現確實(shí)是一股清流，從此我就和他結下了不解之緣。
那個(gè)時(shí)候我們寢室里都是玩這款游戲的發(fā)燒友，只要下課后或者晚自習后就會(huì )自然而然的在網(wǎng)吧集結。
單人rpg英雄的操作界面，不斷變換的寫(xiě)意風(fēng)格，以及滿(mǎn)屏夸張的技能都很吸引我們的眼球。又有官方的活動(dòng)以及點(diǎn)卡的贈送，更加勾起了我們的興趣。在游戲里，我選擇的是輔助職業(yè)弓箭師，主要幫助別人防護和補血，這樣的職業(yè)注定了練級的困難以及艱險�？傂枰獎e的強者能夠帶著(zhù)我練級，但是這樣一個(gè)女性的角色同樣也會(huì )吸引男職業(yè)師的目光。有一個(gè)戰士一直帶著(zhù)我練級，在游戲里我們是并肩作戰的戰友，而在生活中也會(huì )在qq上聊天。甚至我們的賬號都是互相知曉的，不需要太多的秘密。
也許一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)技就能知道彼此的想法。游戲人生。雖然現在回想起來(lái)，網(wǎng)絡(luò )游戲還是挺浪費時(shí)間的，但是我也不會(huì )后悔擁有那段美好的回憶。在游戲里我能夠找到生活的影子，就是希望在生活中不要被游戲帶走太多的快樂(lè )，享受游戲熱愛(ài)生活才是快樂(lè )的節奏。
享受生活的快樂(lè )作文 篇8
每一個(gè)美好的生活都是由個(gè)人的快樂(lè )組成的；每一段快樂(lè )充實(shí)的時(shí)光都是靠個(gè)人的快樂(lè )度過(guò)的；每一次成功都伴隨著(zhù)每一次失敗和個(gè)人的快樂(lè )。
伴隨著(zhù)柔和的夕陽(yáng)，我們的籃球隊員都在同一個(gè)籃球場(chǎng)上，積累著(zhù)每個(gè)人的汗水、成功和回憶。沒(méi)想到，——讓我和新通和男生比賽，提高個(gè)人水平。
一開(kāi)始我們有點(diǎn)尷尬，總覺(jué)得男女有別，讓我們產(chǎn)生了碰撞。但另一方面。開(kāi)始了，兩隊并駕齊驅?zhuān)總�(gè)男生都很努力，像一個(gè)沖鋒陷陣的士兵，有勇氣，有智謀。突然，我隊措手不及，被敵隊搶到球，正在進(jìn)攻籃板。當他準備從我身邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候，我伸手去偷他的球，但他靈機一動(dòng)，輕松躲過(guò)了我的“阻擋”。由于a計劃失敗，我和辛通“硬”要在——左右進(jìn)攻，使他無(wú)法補牙。b計劃成功了，但是在——，他踩到了地上“滾”的籃球，摔倒了。然而，我們隊的男生毫無(wú)阻礙地進(jìn)入了籃筐。
敵隊開(kāi)球，我隊搶到球，然后只聽(tīng)到一聲“啪嗒”巨響。敵隊男生狠狠打了我隊男生一記耳光，“哇！好恐怖，太殘忍！”我緊張地流汗。
從這次培訓中，我和辛彤受益匪淺。雖然他們中的一些人摔倒了，擦傷了，被打得“遍體鱗傷”，但我感到很開(kāi)心，因為每一種樂(lè )趣都不必在乎結果，而是在乎“游戲”的過(guò)程和我自己的表現。每一次快樂(lè )的成功都應該包括過(guò)程中的失敗和挫傷。
夕陽(yáng)的最后一縷光線(xiàn)讓我對這片寧靜的土地產(chǎn)生了遐想，新的一天隨之而來(lái)……
享受生活的快樂(lè )作文 篇9
下午的時(shí)候，因為某人要來(lái)石匣水庫釣魚(yú)，自己也跟著(zhù)孩子同行！然后某人一個(gè)人在那邊釣魚(yú)，自己陪著(zhù)孩子在另一邊玩。因為自己所選的地方位置比較好，有一塊大大的石頭！
自己一開(kāi)始是坐在這塊石頭上寫(xiě)作文的，但是時(shí)間久了，坐的有點(diǎn)累了。自己就找了一處比較干凈的地方，頭枕著(zhù)孩子的小書(shū)包躺下了。
然后就感覺(jué)身邊的一切都變得特別的美，放眼望去，是大大的水庫，水面上波光凌凌，不遠處時(shí)不時(shí)有一點(diǎn)條魚(yú)，跳出水面翻跟頭，最后在一頭扎進(jìn)水里！
水庫邊緣是青翠青翠的山。因為看不到山的另一邊，所以忍不住讓人去想，山的那邊究竟是什么？也是一池的大水庫，還是有著(zhù)別樣的風(fēng)景。對未知的東西，我們總是充滿(mǎn)了遐想。
自己的正頭頂是藍藍的天，藍藍的天上飄著(zhù)幾朵白云，隨著(zhù)微風(fēng)的吹過(guò)，時(shí)不時(shí)變化著(zhù)形狀？讓人感覺(jué)特別的神奇！再加上頭頂上是不是有一兩只小鳥(niǎo)飛過(guò)，給人帶來(lái)了勃勃的生機！
寧靜中帶著(zhù)的那一份波動(dòng)，讓人感覺(jué)這種意境真的美的無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容！
總之身邊一切的一切，都是那么那么的愜意，然后自己心里想的事，如果此時(shí)此刻能夠睡上一覺(jué)，那么我相信一定能夠會(huì )做一個(gè)很美的，很美的夢(mèng)。
只是因為自己心里還想著(zhù)寫(xiě)作文的事情，也想著(zhù)生活中的一些其他的事情，所以最后就是感覺(jué)，自己好像置身于美好的環(huán)境中，也已經(jīng)忘記了如何去享受生活！
大概真的是享受生活，也是一門(mén)藝術(shù)，需要我們去好好的學(xué)習！
享受生活的快樂(lè )作文 篇10
生活是一首歌，是最優(yōu)美的旋律；生活是一杯牛奶，是最純美的滋味；生活是一個(gè)風(fēng)車(chē)，轉出最美好的人生。生活需要我們一起去享受與體驗。
星期天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，爸爸媽媽都去游泳了，只留下一個(gè)生病的我在家。天��！真恨我自己，干嘛這個(gè)時(shí)候生病��！我坐在沙發(fā)上，埋怨著(zhù)我自己。忽然，一個(gè)奇怪的聲音傳入我的耳朵，不用看了，是我的小肚肚在發(fā)出"餓''的信號呢！對了！爸爸媽媽說(shuō)他們中午不回來(lái)吃飯了，那我吃什么��？我欲哭無(wú)淚。這下我可急了，一骨碌從沙發(fā)上爬起來(lái)，顧不了穿鞋了，赤著(zhù)腳便跑進(jìn)廚房，東翻翻，西翻翻，只找到了兩個(gè)雞蛋，一包面條和一些青菜，唉，看來(lái)下午只能硬著(zhù)頭皮自己動(dòng)手了。
說(shuō)干就干，我圍上圍巾，挽起袖子，準備行動(dòng)。首先，我拿出一個(gè)干凈的碗，把蛋殼敲碎一個(gè)小裂口，然后扒開(kāi)，把蛋清和蛋黃倒入碗中，攪拌均勻。把一些油倒入鍋中，等鍋里的油熱了以后，把雞蛋倒入鍋中，不一會(huì )兒，雞蛋便冒出了許多泡泡，還不時(shí)發(fā)出"滋滋''的聲響，我把火關(guān)小，用鍋鏟把雞蛋來(lái)回翻動(dòng)，半分熟后，把雞蛋放入煮面條的鍋里。不久后，香噴噴的面條就煮好了。我吃著(zhù)自己煮的面條，心里美滋滋的，別提有多高興了！
��！生活多么美好，只要你用心體驗生活，感受生活，就會(huì )享受到生活的樂(lè )趣！
享受生活的快樂(lè )作文 篇11
每個(gè)精彩的人生都由個(gè)人的種種樂(lè )趣來(lái)構成的；每段快樂(lè )而充實(shí)的時(shí)光都由個(gè)人的樂(lè )趣而度過(guò)的；每個(gè)成功的背后都由每次的失敗與個(gè)人的樂(lè )趣而陪伴過(guò)的。
就在柔和的夕陽(yáng)陪伴下，我們熱衷籃球的校隊隊員都同在一個(gè)籃球場(chǎng)上累積著(zhù)每個(gè)人的汗水、成功與回憶。意想不到的是竟然要我和欣彤倆人和男生們進(jìn)行比賽從而提升個(gè)人水平。
剛開(kāi)始，我們倆有些尷尬，總覺(jué)得男女有別，未免有些碰撞�？珊髞�(lái)開(kāi)場(chǎng)了，兩支球隊不分上下，每個(gè)男生都起勁了，像個(gè)沖鋒陷陣的士兵，有勇有謀。忽然，我隊的人員猝不及防，給敵隊搶了球，正在向籃板進(jìn)攻。在他準備經(jīng)過(guò)我的身旁時(shí)，我就伸手去搶走他的球，可他靈機一動(dòng)，輕松地逃過(guò)我的阻攔，既然A計劃失敗了，我和欣彤及硬著(zhù)來(lái)左右?jiàn)A攻，讓他無(wú)還牙之力。B計劃成功了，只是他踩了滾在地上的籃球摔倒了。然而，我們隊的男生毫無(wú)阻攔地進(jìn)籃了。
敵隊開(kāi)球了，我隊的人搶到球，隨后只聽(tīng)見(jiàn)啪嗒一聲巨響敵隊的男生毫不留情地打在我隊的一名男生的臉上，哇塞！這么恐怖，太兇殘了吧！我恐惶不安地流著(zhù)熱汗。
從這場(chǎng)訓練中，我和欣彤受益匪淺，雖然當中有摔倒過(guò)、擦傷過(guò)，搞得遍體鱗傷，可我覺(jué)得是快樂(lè )的，因為每一種樂(lè )趣不一定要在乎結果，在乎的，是這場(chǎng)游戲的過(guò)程以及自己的表現。每一種樂(lè )趣的成功都應該由失敗與過(guò)程中挫傷而建構成的。
夕陽(yáng)的最后一縷光輝把我的遐想一起送予給這片寧靜的土地上，隨之而來(lái)的將是新的一天
享受生活的快樂(lè )作文 篇12
曾見(jiàn)過(guò)一位人力三輪車(chē)師傅，50多歲，相貌堂堂，如果去唱歌，應該屬于偶像級的，爸爸問(wèn)他為什么要這樣的“活”，他笑著(zhù)從車(chē)上跳了下來(lái)，并且夸張的走了幾步，哦，原來(lái)是跛足，左腿長(cháng)，右腿短，天生的。
我有點(diǎn)不忍，可他卻那么的坦然，為了能不走路，踩三輪車(chē)便是最好的偽裝，這也算“英雄武力之地�！辈贿^(guò)，他還轉過(guò)頭和我還有我爸爸說(shuō)“我太太很漂亮，也很賢惠，兒子也很帥！”
坐他的車(chē)，如沐春風(fēng)，他說(shuō)自己沒(méi)什么文化，有好的體力，踩三輪車(chē)，很環(huán)保，也可以養家糊口，一天掙上百元。他人生有三愿：吃的下飯，睡的著(zhù)覺(jué)，笑的出來(lái)。
就因為這三愿，爸爸多付了他一倍車(chē)錢(qián)，他非常高興。他是真的快樂(lè )。我不禁有想到了一位微跛女子，她喜歡跳舞，因為微跛；一些孤步反而跳的更美、流暢。所以她成了舞皇后，他總結說(shuō)：“我利用了我的不足�！�
英國有位作家兼主持人，他叫湯姆。撒克，事業(yè)，家庭皆如意，但他只有1。3米，他不自卑，別人只會(huì )“走”，他卻學(xué)會(huì )了“跑”。所以，他成功了，他有句豪言壯語(yǔ)“我能夠得到任何想要的東西�！�
其實(shí)，人這一輩子只為了享受生活。
生活如琴，讓輕松的夢(mèng)幻曲在我們的指間劃落。
生活如歌，用蝴蝶、月光、鳥(niǎo)鳴語(yǔ)寫(xiě)成一首首“讓心靈燃燒的歌�！�
只有永遠擁有充滿(mǎn)想象和激情的心靈，才能真正的明白生活的意義，也才能以真正的意義享受生活。
享受生活的快樂(lè )作文 篇13
我們中國有很多傳統的節日，但每個(gè)節日的意義是不同的，人們對節日的看法也是不同。那么節日的意義是什么呢？帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我采訪(fǎng)了不同年齡段的人。
我的采訪(fǎng)對象分為三類(lèi)：我的同班同學(xué)小宋；70后上班族的姑姑和我的爺爺、奶奶。
面對“節日的意義”這個(gè)話(huà)題，三個(gè)不同年齡段的人，給予我的答案大不相同，下面，我來(lái)分享一下我的采訪(fǎng)記錄。
與我同齡的同學(xué)認為：節假日可以好好地玩，美美地睡個(gè)大懶覺(jué)，沒(méi)有太多的作業(yè)，能出去好好的在大自然的懷抱中放飛自我。有更多的時(shí)間多看一些課外的書(shū)，享受節日帶給我們的快樂(lè )。
70后上班族的姑姑認為：節日里，可以在家里做個(gè)大掃除，回老人家幫老人收拾收拾衛生，帶老人出去逛逛街，散散心。有時(shí)間約上幾個(gè)要好的朋友，帶上家人到野外聚餐、燒烤，松緩上班帶來(lái)的壓力，放松心情。
爺爺奶奶他們則認為：“我們對節日的看法就是期盼，因為平日你們工作的工作，上學(xué)的上學(xué)，沒(méi)有時(shí)間回來(lái)，只有過(guò)節放假了，你們才有時(shí)間回家看看，我們都提前準備好吃的喝的等我們的大孫子回來(lái)團聚”這就是爺爺奶奶對節日的期盼，期盼團聚。
除了節日本身的意義，節日還有另一番意義，那就是與家人的團聚，聚在一起可以聊聊天，與家人一起走走看看，更好地感受生活，享受生活，享受快樂(lè )。
享受生活的快樂(lè )作文 篇14
"如果沒(méi)有出生在世，我就無(wú)法聽(tīng)到美妙的音樂(lè )，無(wú)法聞到食物的香味，也無(wú)法看到人們眼中愛(ài)的光芒，更不可能享受到因為自己的奮斗而帶來(lái)成功的喜悅……"能活在世上，難道不是一件幸運的事嗎？我有什么理由不盡情的享受生活中的每一天呢？生活如詩(shī)，我們應該插上想象的翅膀在詩(shī)人的世界里遨游。
生活如夢(mèng)，我們可以在另一個(gè)世界發(fā)揮所有的一切。
生活如歌，我們應該在樂(lè )符上盡情地跳躍，歡唱。
生活如此美好，如果不去享受，豈不白白浪費了嗎？人生苦短，在任何時(shí)代，生活總有不同的概念，而對每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生活的意義也是不一樣的。
對去世的人來(lái)說(shuō)，生活就像天上的月亮可望而不可及。
對藝術(shù)家來(lái)說(shuō)，生活就像一個(gè)小噴泉，不斷涌出靈感。
對作家來(lái)說(shuō)，生活更像一頓美味，耐人尋味。
對學(xué)生來(lái)說(shuō)，或許生活是十分簡(jiǎn)單的，但學(xué)生生活為的就是那個(gè)目標，從而有了那個(gè)使自己不斷奮斗的動(dòng)力。
對事業(yè)有成的人來(lái)說(shuō)，生活就是成功之后的喜悅，讓人回味無(wú)窮，也讓人不斷進(jìn)取。
不過(guò)，對于千千萬(wàn)萬(wàn)的人，他們或許還不知為什么要生活。但不管怎么樣，生活只為享受，享受生活中的一點(diǎn)一滴。
生活不為別的，只為享受。因為生活永遠都是充滿(mǎn)陽(yáng)光的，只要你肯沐浴在其中。
愿天下所有人都快樂(lè )地生活，快樂(lè )地享受生活。
享受生活的快樂(lè )作文 篇15
常聽(tīng)同學(xué)抱怨生活不如意。我聽(tīng)完不禁苦苦一笑。我的生活還是平淡一點(diǎn)好，做自己想做的事，這，就是我生活的樂(lè )趣。
總喜歡站在窗前，看那撒滿(mǎn)銀盤(pán)的星星。一閃一閃的，似是調皮地眨著(zhù)眼睛。老師父母都不了解我。我是一個(gè)苦悶的人，有啥傷心事都會(huì )獨自埋在心里。有時(shí)忍不住了，我會(huì )把心事告訴星星，它們才是遠離人世喧鬧的純潔天使。我也夢(mèng)想變成一顆星星，但我畢竟是凡夫俗子，有太多的事情放不下。
我也喜歡聽(tīng)周杰倫的歌，只有他的音樂(lè )能超脫現實(shí)，給我一種美的享受。躺在床上，耳際響起那像風(fēng)一般的旋律，的確是一件樂(lè )事。戴起耳塞，就聽(tīng)不到鬧市的喧嘩。有時(shí)與父母吵架，也會(huì )戴起耳塞，聽(tīng)完歌，心情有好轉起來(lái)。我不知到是啥原因，我就是喜歡聽(tīng)他的歌。
我也經(jīng)常做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我有一所豪宅，里面有百名仆人供我伺侯，有成千上萬(wàn)份食物任我吃喝。我渴望這些近似瘋狂，但也令我萬(wàn)分痛苦，生活和夢(mèng)想畢竟有著(zhù)很大的差距。
現在長(cháng)大了，懂的享受生活了。不在追求那可望而不可及的天堂。人就是這樣，為什么要放下現在的生活，而去追求未來(lái)不知到的生活。
如果有選擇，我希望能把家安在海邊，家是竹子做的，很樸實(shí)。晚上能聽(tīng)到潮水沖上海岸的交響。早上起床，好運的話(huà)，還可以撿到幾個(gè)貝殼。然后駕上小船到海上捕魚(yú)。這樣的生活雖然沒(méi)有豪宅富麗堂皇，但它卻有一股鄉土味道。
但我不會(huì )盲目追求，享受現在的生活，使每一天都過(guò)得充實(shí)、快樂(lè )！
享受生活的快樂(lè )作文 篇16
我們都是這個(gè)世界的過(guò)客，匆匆而來(lái)，悄悄離去，別因為走的太快，而忘卻了沿途的風(fēng)景�！}記
生活中有各種各樣的滋味，有成功之后的甜，有失敗之后的苦，有克服困難的辛，這些生活中各種各樣的滋味，只有品嘗過(guò)，才能感受到生活的多姿多彩。
生活對于不同的人來(lái)說(shuō)也是不同的，有些人認為生活是美好的，有些人認為生活是痛苦的，這取決于你看待生活的方式。就比如說(shuō)，一件事情，你從不同的角度，用不同的方式來(lái)看它，它所呈現的也是不同的。生活也是，如果你樂(lè )觀(guān)地去看待這個(gè)世界，去看待你的生活，那么你的生活便是美好的。你便會(huì )生活在一個(gè)美好的世界中。反之，如果你悲觀(guān)的去看待世界、看待生活，那么你的生活就是痛苦的，就不會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )。
所以無(wú)論你的生活怎樣，一定要保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，去面對生活，這樣才能夠享受到生活的美好。在我們生活中并不是事事都順心的，也會(huì )有許多艱難坎坷。面對困難，我們不能悲觀(guān)的去看待。
其實(shí)生活中的每件事，每天每分每秒都值得我們去享受。美好的，我們要去享受。不美好的，我們也要去享受。因為有時(shí)候，壞事也可能是好事，不能只從一個(gè)角度去看待一件事，要多方面的去看待，每一件事都有值得我們享受的地方。
人的一生其實(shí)真的很短暫。所以我們更應該樂(lè )觀(guān)去面對生活中的每一件事，珍惜度過(guò)的每一分每一秒，享受每時(shí)每刻。無(wú)論成功與失敗，艱難與坎坷，享受生活，享受生活中的一切。
享受生活的快樂(lè )作文 篇17
快男風(fēng)潮席卷了這個(gè)夏天，在這個(gè)泛著(zhù)幸福的秋天里漸漸淡出了人們的視線(xiàn)�？善渲幸晃豢鞓�(lè )男生的精神依舊在我耳邊重復著(zhù)，一遍一遍：簡(jiǎn)單的小幸福就是最快樂(lè )的。
快樂(lè )，究竟是什么？
有人說(shuō)，快樂(lè )像糖果是甜的；有人說(shuō)，快樂(lè )像蜜，甜過(guò)之后是會(huì )膩的；有人說(shuō)，快樂(lè )像茶，回憶是甜的……快樂(lè )，一萬(wàn)個(gè)人就有一萬(wàn)個(gè)定義。
想想每天都因一些庸人自擾的小煩惱而難過(guò)，真是不應該啊。人不可能天天都一帆風(fēng)順，總有失意難過(guò)的時(shí)候，重要的是自己的心態(tài)。把困難當成是一種磨煉，挫折當成是一種實(shí)驗，在征服它們以后就會(huì )有雙倍的成就感，外帶雙倍的快樂(lè )。
單純的微笑，單純地完成一個(gè)小目標，努力學(xué)習，博得老師家長(cháng)的微笑，讓快樂(lè )傳遞。懂得珍惜生活中最簡(jiǎn)單的感動(dòng)、最平凡的幸福、最美麗的微笑、最大的快樂(lè )……學(xué)會(huì )珍惜現在的每一分每一秒，每一個(gè)不會(huì )重復的瞬間。
“生活，要快樂(lè )，我的生活，就算還有很多功課沒(méi)有做；生活，要快樂(lè )，不要問(wèn)我為什么，就做自己最想最?lèi)?ài)最期待的生活�！�
沒(méi)錯，不管還有多少功課，不管會(huì )有多少煩惱，都要快樂(lè )。讓快樂(lè )做伴，微笑翹起半邊天。
快樂(lè )真的很簡(jiǎn)單，其實(shí)就是生活中的小幸福。學(xué)會(huì )時(shí)刻翹起嘴角，讓彩虹在嘴角揚起美麗的弧度，快樂(lè )就會(huì )帶著(zhù)幸福走到你的身邊。
學(xué)著(zhù)享受生活，學(xué)著(zhù)時(shí)刻快樂(lè )，生活要livehigh！
享受生活的快樂(lè )作文 篇18
生活有時(shí)像是喝茶，平淡而樸實(shí)；有時(shí)又像是坐過(guò)山車(chē)，驚險刺激；還有時(shí)像是閃爍的彩燈，五顏六色、精彩萬(wàn)分！但不管是什么，它都曾讓我們流過(guò)淚、灑過(guò)汗，途徑伴隨著(zhù)微笑、幸福。它讓人痛苦不已，卻又讓人向往追求……
有人說(shuō)最能壓垮人的是生活，我不得不承認生活時(shí)常能給人帶來(lái)這種感覺(jué)，但我不得不說(shuō)生活是用來(lái)享受的，而絕非打壓，它是一種信念，更是一種傳承。懂得生活的人，知道如何調解其中的煩惱與憂(yōu)傷，更能掌握它的規律，而不被生活所累。所以，我們要懂得生活，更要學(xué)會(huì )享受生活。
生活是復雜的，它常常使人忘記自己最初真正想要的是什么，從而迷失本性，忘卻生活。我們都知道每個(gè)人都是兩手空空的來(lái)到這個(gè)世界，必然也會(huì )孑身而去，最珍貴的莫過(guò)是你所經(jīng)歷的一切，這其中包括友情，愛(ài)情，還有親情，他們都存在于我們的生活中，我們愛(ài)，所以珍惜。但許多人卻常常忘記，拼命的去得到金錢(qián)、權力，最后回憶起來(lái)，卻發(fā)現生活給他的這些并不是他想要的，而他想要的早就已丟失，再也回不到最初了。所以，我們要珍惜生活中擁有的，而幸福常常就是這么簡(jiǎn)單。
生活都曾賜予我們每個(gè)人禮物，我們有權擁有它、珍惜它。我們不要淪為生活的奴隸，要勇敢的成為它的主人，享受生活，就從身邊開(kāi)始！
享受生活的快樂(lè )作文 篇19
還記得嗎？向著(zhù)流星許下的心愿，人生難免經(jīng)歷重重>挫折。人生浪潮時(shí)而潮起時(shí)而潮落。但面對這些千萬(wàn)不要退縮，而是要笑著(zhù)去迎接它，向它挑戰。
一路上的風(fēng)雨再艱辛都不要害怕，面對這些，你對自己說(shuō)：“這些都沒(méi)什么了不起，我能戰勝它�！�
生命像煙火，一閃即逝，然而這短暫的人生應該如何才過(guò)的有意義呢？不需要烘烘烈烈，永遠不息不來(lái)才最重要，不是嗎？
“在徘徊孤單中堅強，就算很受傷也不閃淚光，總有一天，所有夢(mèng)想都會(huì )開(kāi)
花“人生不也是這樣嗎？不要每天抱怨自己的不幸，那樣你會(huì )活的很辛苦，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩。我們是２１世紀的青少年就應該多經(jīng)歷挫折，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗滌，那樣才會(huì )變的更堅強，真所謂＂吃苦也是一種知識＂
眼淚是懦弱的標志。任何事情，一量遇到挫折，都不要輕易掉眼淚，而是把它放在心底，讓這悲痛成為使自己上進(jìn)的催化劑。
我認為我們做人就應該做一個(gè)能夠幫助別人的人，在任何困難的場(chǎng)合都會(huì )笑著(zhù)去面對它。
其實(shí)，做人還是現實(shí)點(diǎn)好，不應對任何事情都江存在幻想。為了這些癡癡等待。而后果呢？所以，不要等待，否則空等一生。
人與人之間為了什么會(huì )有那么多心機呢？友善一點(diǎn)不好嗎？還是單純點(diǎn)好��！單純是化解復雜的利器。
人人都想上天堂，但沒(méi)人愿意去死，就算死了，如果要去一個(gè)地方，那一定是人們的心里！
享受生活的快樂(lè )作文 篇20
有沒(méi)有過(guò)一瞬間，當時(shí)你剛剛被愛(ài)情拋棄，走出屋門(mén)，看到滿(mǎn)天繁星，心中一派清涼與安寧？有沒(méi)有過(guò)一瞬間，當時(shí)你窮愁潦倒，滿(mǎn)頭官司，在陽(yáng)光下，看到小蟲(chóng)的飛舞，心中充滿(mǎn)歡喜？你有沒(méi)有過(guò)一剎那，有過(guò)一種念頭，咦！世界怎么是這樣清澈！有沒(méi)有一瞬間，你覺(jué)得自己的心像天空一樣自由開(kāi)闊；有沒(méi)有過(guò)一瞬間，對這世界充滿(mǎn)了溫情與愛(ài)意？
你有沒(méi)有被嬰兒抓過(guò)手指，他們抓得那么單純而有力；你有沒(méi)有看過(guò)嬰兒的笑臉，那笑是那樣發(fā)自?xún)刃亩翢o(wú)保留。
我們是大人。我們心事重重，左顧右盼，神魂不寧。往前看，我們對未來(lái)充滿(mǎn)的期盼、憂(yōu)心忡忡；往后看，我們不斷地追憶或懊悔；往左看，同學(xué)朋友發(fā)達了，車(chē)房美妻；往右看，哥們姐們，破落了，吃苦受累。這就是我們的生活，我們后顧前瞻，輾轉反側，我們吃不像吃，睡不像睡，百般計較，萬(wàn)般挑剔。
老子說(shuō)：“專(zhuān)氣致柔，能嬰兒乎？”，難道你不想回復到“看就只是看”、“聽(tīng)就只是聽(tīng)”、“吃就只是吃”、“睡就只是睡”的單純平易的生活，它是那么清晰、明了、簡(jiǎn)易、單純，心是那么明澈、敏銳、柔和、喜樂(lè )并充滿(mǎn)了對世界對人的溫情？
“有人活了一輩子，卻沒(méi)有真正活過(guò)一秒鐘，他們不是追憶過(guò)去，就是期許未來(lái)，從來(lái)沒(méi)有活在當下�！�
“當下是因，未來(lái)是果�！�
在當下的每一秒種，我們都在抉擇，都在造就我們的未來(lái)。
享受生活的快樂(lè )作文 篇21
為什么幻想與現實(shí)差距這么大？在幻想的世界里我們擁有；我們創(chuàng )造；我們成功；我們尊貴，猶如神仙般逍遙！可是在這美好的夢(mèng)里的主人公是我嗎？這只是我依照某個(gè)原形所想象出的“自由者”讓她代替我們去實(shí)現那遙遠陌生卻又熟悉的夢(mèng)罷了。我以它取樂(lè )把它當成一個(gè)看得見(jiàn)摸不著(zhù)的工具。用它在虛擬中制造各式各樣甜美溫馨的場(chǎng)面用以填補我們空虛的心靈。
可是夢(mèng)只是夢(mèng)，只要日上三竿，光明就會(huì )取代黑暗。就連那最微小老實(shí)本分的虛夢(mèng)也被收服所以人們總是會(huì )對那些不可能在像是生活中發(fā)生的事加以嘲笑嗤之為“白日夢(mèng)”。也許，我放不開(kāi)，也忘不了它！總之每當夜幕降臨，家家戶(hù)戶(hù)熟睡時(shí)，她會(huì )準時(shí)赴約，她自由，快樂(lè )，自信，陽(yáng)光籠罩著(zhù)她，大地呵護著(zhù)她，上帝為她驅邪避災，人們與她和睦相處，世界一片祥和。她是自由者，那個(gè)生活在憧憬中的另一個(gè)我�；仡^看向鏡中的我——一張頹廢老成的臉？一張強忍著(zhù)微笑的臉？現實(shí)與幻想的差距太大了。人們總是對于自己得不到的東西抱以幻想，似乎這就是我的精神食糧吧！一直以來(lái)我把那個(gè)”自由者”當成我前進(jìn)的目標，當成奮勇拼搏的動(dòng)力。希望有個(gè)大大地儲蓄罐把我所有的美夢(mèng)于憧憬安置在哪兒。傷心時(shí)取出看看緩解自己的心情；高興時(shí)又將其擴撒收集密封保存。就怕哪個(gè)淘氣的小鬼拔開(kāi)塞子，將其流浪
享受生活的快樂(lè )作文 篇22
大家好！
我相信每一粒種子，都是在享受陽(yáng)光雨露的滋潤中追求著(zhù)自己的果實(shí)；
我相信每一只雄鷹，都是在享受云天萬(wàn)里的遼闊中練就了自己的一雙有力的翅膀；
我相信我們每一個(gè)人，都是在享受美妙多彩的生活中正一步步把夢(mèng)想變成人生的輝煌......
著(zhù)名作家梭羅總是這樣對自己說(shuō)：“如果沒(méi)有出生在世，我就無(wú)法聽(tīng)到踩在腳底的雪發(fā)出的吱吱聲，無(wú)法聞到木材燃燒的香味，夜無(wú)法看到人們眼中愛(ài)的光芒，更不可能享受到因為自己的分到而帶來(lái)的成功的快樂(lè )┅┅能活在世間，是一件多么幸運的事��！我們?yōu)槭裁床槐M情地享受生活中地每一天？”
本學(xué)期初，學(xué)校少先大隊圍繞“小學(xué)生行為守則”開(kāi)展中、小隊活動(dòng)。我們六◎三中隊以“享受生活，創(chuàng )造生活”為主題開(kāi)展了豐富多彩、頗有創(chuàng )意的活動(dòng)。在努力提高學(xué)習成績(jì)的基礎上，還要練就生活技能。
例如：學(xué)習如何幫家長(cháng)按摩，以便減輕父母在工作中的疲勞；學(xué)習插花，美化家庭，給父母一個(gè)驚喜；學(xué)習水果拼盤(pán)、做飯、做菜，讓父母多品嘗美味。
這些讓我們倍感新鮮的活動(dòng)，培養了我們的生活能力和生活情趣。我們從實(shí)踐中逐漸長(cháng)大，從實(shí)踐中逐漸懂事，成為了一個(gè)讓家長(cháng)放心、喜愛(ài)的好孩子。
今天我們以最飽滿(mǎn)的熱情，以朗誦、小品、三句半等多種藝術(shù)形式向各位老師展示我們的活動(dòng)成果。那么，讓我們六◎三中隊以“享受生活，創(chuàng )造生活”為主題的中隊會(huì )，拉開(kāi)美好生活的序幕吧！預祝我們的隊會(huì )開(kāi)得圓滿(mǎn)成功。
享受生活的快樂(lè )作文 篇23
年輕人每天都埋頭于繁瑣的工作中，孩子們每日都藏身于堆積如山的作業(yè)里……每當自己的朋友出去玩耍時(shí)，心中只有羨慕。但你們何嘗不拋棄快生活，去享受慢生活呢？
冬夜，風(fēng)嗖嗖地刮著(zhù)，我們一家騎著(zhù)“小黃人”暢游泉州古城——西街。
在大街小巷里，我們騎著(zhù)自行車(chē)一路上有說(shuō)有笑，爸爸總是幽默地講著(zhù)笑話(huà)，媽媽分享著(zhù)等會(huì )要做的事情，而我呢？在這父母的談話(huà)里也表現得積極踴躍。
走著(zhù)走著(zhù)，身旁的“小黃人”不約而同地加入慢生活的行列，共同享受這漫長(cháng)之夜的樂(lè )趣，這正是眾人向往的慢生活。
一路暢通，來(lái)到西街，燈火通明，霓虹閃爍，我們興致勃勃地開(kāi)啟美食之旅。你瞧！誘人的安海土筍凍散發(fā)出迷人的香味；松軟可口的拔絲蛋糕前人山人海，好似一條巨龍；期盼已久的麻籽鋪前，顧客們爭先恐后。
突然，一陣冷風(fēng)吹來(lái)，我瑟瑟發(fā)抖，雞皮疙瘩都豎起來(lái)了，弟弟也是如此，母親見(jiàn)狀，忙把自己身上的大衣脫下。這時(shí)，父親就走過(guò)來(lái)把母親的手擋住，笑了笑，脫下自己的外套披在我的身上。一瞬間，一種氣息在我們身上縈繞著(zhù)，隨后大家都不約而同地笑了笑，繼續享受這夢(mèng)幻美食世界！
享受慢生活，來(lái)一次具有人情味的“旅游”，享受這天倫之樂(lè )。
我喜歡慢生活，喜歡輕松的生活……
享受生活的快樂(lè )作文 篇24
現在有許多人都在感嘆，生活并沒(méi)有我們想象的那么美好，每天都在枯燥的生活。但是我認為生活其實(shí)可以變得很美好……
當你起床后，第一個(gè)事情肯定是看手機，發(fā)個(gè)微信說(shuō)：“早！”之后刷牙洗臉吃早飯。你應該都是時(shí)刻不離開(kāi)手機吧？當你去上班的路上，眼睛還是一刻不離開(kāi)手機吧？當你的家人團聚或去參加朋友聚會(huì )時(shí)，或多或少都是看著(zhù)手機的把？雖然手機確實(shí)方便了我們的生活，但我們生活不可能一刻也離不開(kāi)手機吧？想象整個(gè)世界的手機都不見(jiàn)了，看你會(huì )遇到多大的麻煩。
一天，你起床了，摸了摸平時(shí)放手機的地方，發(fā)現手機不見(jiàn)了，自己因為手機鬧鐘沒(méi)響隨到了上班時(shí)間。你匆匆地刷牙洗臉吃早飯之后拿起包就去上班。到了公司，你被領(lǐng)導狠狠地罵了一通。下班之后自己不能滴滴打車(chē)，只能去擠公交、擠地鐵或跟別人搶的士。你到了家，做了一桌的美食和家人一起享用，想發(fā)個(gè)朋友圈，但手機不在，你只能放棄這個(gè)念頭：想和朋友聊一聊，但手機不在：想玩手機游戲，但手機不在：想用手機給銀行卡存款，但手機不在……
看完之后，你還能不承認被手機打敗了嗎？在生活中我們已經(jīng)完全被手機控制了，我們已經(jīng)不能面對面地交談了，我們只顧著(zhù)玩手機，卻忘記了享受生活的樂(lè )趣……
人們啊，請醒醒吧！有什么東西可以跟享受生活相提并論呢？所以啊，請放下手機去發(fā)現生活的樂(lè )趣……
享受生活的快樂(lè )作文 篇25
著(zhù)名作家梭羅總是對自己說(shuō)：‘如果我沒(méi)有活著(zhù)出生，我就聽(tīng)不到腳下雪地的吱吱聲；我聞不到燃燒的木頭的味道，晚上看不到人們眼中愛(ài)的光芒，享受不到自己努力帶來(lái)的成功的快樂(lè )……活在世上是多么幸運的一件事��！“為什么我們不盡情享受生活的每一天呢，”
現在我們是一名中學(xué)生。在學(xué)校，我們被老師關(guān)心，被同學(xué)關(guān)心。我喜歡在學(xué)校和同學(xué)交往。在宿舍里，學(xué)生們經(jīng)常和每個(gè)人分享他們的食物；同學(xué)們經(jīng)常和大家分享自己的感受和故事；還有，我們經(jīng)常訴說(shuō)和分享自己心中的痛苦。
這是一種享受生活。
現在，我們正在慢慢成為一個(gè)像社會(huì )一樣的小公民。在這個(gè)多彩的社會(huì )里，我們也享受著(zhù)樂(lè )趣。我們逛街，看琳瑯滿(mǎn)目的商品，這就是享受生活。我們去動(dòng)物園看美麗珍貴的動(dòng)物。去公園，坐碰碰車(chē)，開(kāi)小火車(chē)，在彈簧床上跳來(lái)跳去；進(jìn)入神秘的幽靈洞穴。這無(wú)疑是享受生活。
在家里，我們是爸爸媽媽的掌上明珠。父母養育了我們十幾年，用各種可能的方式照顧我們。在這個(gè)美女里，似乎我們是；老板，你睡懶覺(jué)媽媽會(huì )給你熱牛奶，烤面包。我爸沒(méi)有我媽細心，但是我爸會(huì )考慮你的衣、食、住、行，為你做好各方面的準備，只為閃亮的主角。
我們在家，和父母一起享受美好的生活。
上帝公平嗎？上帝是公平的！為什么？因為當上帝創(chuàng )造每個(gè)人的時(shí)候，他給了他們同樣的東西。你必須享受他給你的饑餓的東西，享受更好的生活！
享受生活的快樂(lè )作文 篇26
閱讀一篇好的文稿，像品一杯上等的好茶，像喝一杯醇香濃厚的美酒，像遇到了久違了的知己。那種戀戀不舍的，愛(ài)不釋手的心情是常人無(wú)法想象的�，F在我們的小報創(chuàng )刊已經(jīng)三十一期了，這給文學(xué)愛(ài)好者提供了一個(gè)展示自我的平臺，也給公司廣大通訊員提供了一個(gè)相互交流，相互學(xué)習的機會(huì )。在這，我想將自己的一點(diǎn)寫(xiě)作體會(huì )告訴大家，一起交流，共同進(jìn)步。
寫(xiě)作是一件很苦的事。一個(gè)人沉浸在思想的自由王國里苦苦的尋覓，半天手下一個(gè)字兒沒(méi)有，那種滋味是無(wú)法形容的。這時(shí)候，你不要再去想什么詞語(yǔ)，你要離開(kāi)，深入到生活中去，仔細體驗生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你會(huì )發(fā)現原來(lái)生活中可寫(xiě)的東西真是太多了，你身邊的事，你身邊的人，都是那么美好，這就是說(shuō)我們要做個(gè)生活中的有心人。寫(xiě)作靠靈感，可靈感來(lái)自哪里？來(lái)自扎實(shí)的生活呀。生活是取之不盡的寫(xiě)作源泉，只有熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然，才有寫(xiě)不盡的話(huà)題。尤其是你在車(chē)間，每天都有新聞發(fā)生，看你從那個(gè)角度去發(fā)掘了。把弘揚公司文化，謳歌先進(jìn)典型，贊揚好人好事等作為寫(xiě)作的主旋律。一篇稿子寫(xiě)好后，至少要讀上5到6遍，老祖宗創(chuàng )造的漢語(yǔ)言是有音樂(lè )感的，你需用心去品，去讀，去修改，才會(huì )有效果，不信你試試。
深入生活，感受生活，品味作文，享受生活，讓寫(xiě)作成為生活中一件有意義的事，成為一種永恒的創(chuàng )造！
享受生活的快樂(lè )作文 篇27
，肯定是美味。但我要說(shuō)的，不是什么山珍海味、鮑參魚(yú)翅，而是一些平常的食物，雖小，卻能吃出一番妙不可言的滋味。
首先說(shuō)說(shuō)零食，作為一個(gè)女生，肯定有愛(ài)吃零食的壞習慣，而我最?lèi)?ài)吃的零食，就是巧克力啦！在我吃過(guò)的琳目繁多的巧克力中，我最?lèi)?ài)吃一種明治出產(chǎn)的巧克力。每顆巧克力都是一個(gè)個(gè)約一立方厘米的小正方體，純黑的表面上，撒滿(mǎn)了深褐色的可可粉。將它投進(jìn)口中，入口即化，柔滑得如絲綢一般，剛投入口中時(shí)，會(huì )感到微微有些可可特有的苦味，但漸漸地，濃郁的香味便會(huì )漸漸占領(lǐng)你的口腔，使人仿佛被一股香味圍繞著(zhù)。每次吃這種巧克力時(shí)，我的舌頭都會(huì )做激烈運動(dòng)，試圖將每一絲香味都搜索出來(lái)，一大盒巧克力不足半小時(shí)便可以干掉大半，呵呵！
接著(zhù)便是在其他地方都吃不到的秘制家常菜啦！我這人喜歡喝湯，而我外婆煲的湯，在我心中簡(jiǎn)直是美味，其中我就喜歡喝她煲的苦瓜黃豆湯和栗子湯。她煲的苦瓜黃豆湯并不像一般人煲的那樣，用曬干的黃豆煲，而是用新鮮的黃豆，煲出來(lái)的黃豆顆顆都十分飽滿(mǎn)，吃起來(lái)十分有味，而新鮮的黃豆使得湯更加美味；栗子湯則飽含栗子的香味，吃一顆栗子，喝一口湯，讓你回味無(wú)窮，喝了還想喝，而我奶奶要數煎魚(yú)厲害，煎得焦黃的魚(yú)，吃起來(lái)油香包圍了整個(gè)嘴巴，連魚(yú)骨頭都不想放過(guò)，真是唇齒留香��！
在本人目前短暫的人生旅途中，吃過(guò)不少美味佳肴，但其實(shí)，享受的何止是美味，還有做食物的人那一顆真誠的心��！
……
享受生活的快樂(lè )作文 篇28
生活就像一張茶幾，上面擺滿(mǎn)了“杯具”和“洗具”，有時(shí)候，生活會(huì )跟你開(kāi)個(gè)小玩笑，讓你痛苦不已，待事情云開(kāi)霧散之后，便會(huì )恍然大悟，暢懷嬉笑起來(lái)。人總是不能知道明天會(huì )發(fā)生什么的，所以，每天都是神秘的一天，這時(shí)，我們就該蒙上雙眼，和生活玩起游戲，去享受這時(shí)時(shí)刻刻的樂(lè )趣。
學(xué)校的日子，乏味又苦力，每天大腦都在題海中高速運轉著(zhù)，學(xué)習固然要得緊，僅是一周二節的體育課讓同學(xué)們歡愉，可生活卻又像個(gè)調皮的小孩子，偏不讓你好過(guò)。太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，仿佛間都能聞到一股胡味兒了，實(shí)在太悲矣。體育老師也不矯情，跟著(zhù)同學(xué)們一起享受“汗河”的痛快。集合、跑三圈、跳臺階、俯臥撐是最最基本的，指不定哪節課老師心情一來(lái)勁兒，又加個(gè)幾樣，一節課下來(lái)都像焉了的茄子，一張囧臉�！巴瑢W(xué)們呀，來(lái)，都笑個(gè)”要是完課誰(shuí)撂這樣一句話(huà)，定被同學(xué)們罵神經(jīng)大條了，就算有人配合，硬擠出一笑臉來(lái)，那也絕對比哭還難看。
在家里也只能整天“端坐”于書(shū)桌前，急躁了打開(kāi)空調想涼快一般，不料又不知何原因半點(diǎn)兒停電了，真是叫人欲哭無(wú)淚啊!想到?jīng)_涼洗洗吧，等洗了一半會(huì )子，又沒(méi)水了，你說(shuō)說(shuō)生活這頑皮的孩子該有多欠抽啊!
生活天天都在變著(zhù)法兒讓日子過(guò)的悲情又充滿(mǎn)快樂(lè )，享受這美好的一切吧。這都是人們每天的必需品。
享受生活的快樂(lè )作文 篇29
朦朧的月色下，我正在奮筆疾書(shū)，進(jìn)入初三的我，生活變得百無(wú)聊賴(lài)，但同時(shí)在這無(wú)趣的生活中，也找到了一絲淡淡的享受。
你靜靜坐在教室，等著(zhù)老師，聽(tīng)說(shuō)考試得了滿(mǎn)分塞上耳機，聽(tīng)起了歌，想放松一下心情，但不想卻在媽媽的嘮叨聲中無(wú)奈的取下了�！俺跞�，還玩，還考不考高中了，你看看人家，考了滿(mǎn)分呢，你啥時(shí)候也給我考個(gè)滿(mǎn)分�！眿寢尩膰Z叨聲總這樣環(huán)繞在最?lèi)?ài)歌曲的上空�！俺跞纳钅敲礋o(wú)聊又無(wú)趣�！俺裁�，你主要任務(wù)是學(xué)習還是唱歌啊。無(wú)奈，學(xué)習吧，就讓書(shū)做我的朋友吧，隨手翻開(kāi)'格言就讓我明白了很多，輕輕捧上一本書(shū)，細細的品味著(zhù)，思考人生哲理，正如書(shū)上所說(shuō)，“生活在這個(gè)世界上，就存在著(zhù)諸多的不公平，太多的不滿(mǎn)足，當你停止抱怨的時(shí)候，或許也是你閉上眼睛的時(shí)候了�！币苍S我們都是習慣被寵著(zhù)的，總是向生活不斷的索取，可能我們越是擁有，就越害怕失去，其實(shí)，幸福就是握在我們手中的一把沙，我們攥的越緊，就失去的越快。
或許初三的我，沒(méi)有了以前那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，但有時(shí)候，讀書(shū)也是一種美的享受，只因書(shū)中折射出的一種人生，一種態(tài)度，一種思想，這種思想會(huì )引領(lǐng)我走向成功，告別童年，讓我成熟。
無(wú)論干什么，都是一種享受，只是你還沒(méi)有發(fā)現而已。
享受生活的快樂(lè )作文 篇30
繁忙一直壓抑著(zhù)生活，我對自己說(shuō)：“該放松了�！庇谑�，我便有了個(gè)大膽的念頭，奔向了享受，放松的——沙灘。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的奔途——終于到達。
沙子細膩而柔軟，如貓行走，寂靜無(wú)聲。判斷有人走過(guò)的痕跡，只有幾個(gè)深深淺淺的腳丫子。夕陽(yáng)西下，望著(zhù)空中那最美的色彩，豐富而不重樣，坐在軟軟的沙子上，依靠著(zhù)淺灰的石塊，聆聽(tīng)著(zhù)海清脆而又溫柔的聲音，不緊不慢。
不知，安靜與熱鬧只在一念之間……
叫賣(mài)聲驀然出現，不約而同地重疊著(zhù)，人們也漸漸得多了起來(lái)，雖然這里并不燈紅酒綠，只有幾盞昏暗的燈，倒也別有一番風(fēng)味，清雅而又樸素，熱鬧而又安靜。
一下之間，仿佛與世隔絕。
輕盈的腳步享受地走著(zhù)，不知為何便走進(jìn)了一家紀念品店，為我介紹的人是一個(gè)俊俏的小姑娘，不知是多少歲，只覺(jué)得活潑可愛(ài)，十分俏皮。金黃色的頭發(fā)扎在兩邊，松弛而又不顯凌亂。桃花般的笑。他給我推介著(zhù)，我也欣賞這。直至末尾，我的目光停留在了一款海螺裝飾品上。
“包起來(lái)這個(gè)吧，謝謝�！�
“不客氣�！�
包好之后，小心翼翼將它提在手中，滿(mǎn)心歡喜。我想把它擺在書(shū)桌上最顯眼的位置，配著(zhù)棕紅色的書(shū)桌，和色彩各異、大小不一的各種書(shū)籍，給房間增添一抹沙灘的色彩。這抹小小的色彩充滿(mǎn)了旅行的意義和生活的美好。
回到賓館那一刻，悟，在繁忙生活下，美好生活便會(huì )格外簡(jiǎn)單，放下繁忙，體會(huì )生活之美，而享受，應該就是最好的選擇。
享受生活的快樂(lè )作文 篇31
今天，我爸爸去考試了，我媽媽去上班了，家里只有我一個(gè)人，我感到十分的高興，感到非常的自由。
早在昨天，我就把數學(xué)和英語(yǔ)給寫(xiě)完了，就剩下了一篇作文。當爸爸媽媽走了的時(shí)候，囑咐過(guò)我，要少玩些電腦，再做一下家里的作業(yè)，我高興的說(shuō)：“沒(méi)有問(wèn)題�！卑职謰寢屄�(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，放心地走了。很快，我把作文給寫(xiě)完了，我興奮地大喊了一聲：“ok！寫(xiě)完了！可以去玩電腦啦！”我風(fēng)風(fēng)火火地跑到了書(shū)房里，開(kāi)啟了電腦，頓時(shí)，我心花怒放，心里暗想：終于可以玩電腦了！我好久都沒(méi)有碰到你了，我心愛(ài)的電腦。我玩地高興極了，時(shí)間都忘記了，甚至連吃午飯都給忘記了，我廢寢忘食地玩著(zhù)電腦，終于，我扛不住了，跑下了樓梯，開(kāi)始翻箱倒柜，尋找有沒(méi)有吃的，但是，我尋找了好久，還是沒(méi)有找到吃的，我漸漸地聽(tīng)到了一聲奇怪的聲音，“咕嚕~咕嚕~”��！原來(lái)是我肚子餓了，肚子叫的越來(lái)越響了，突然，我看見(jiàn)了一包方便面，我就像抓住了一根救命的稻草一樣，高興極了！可是，又有一個(gè)問(wèn)題，我不會(huì )泡方便面？我一會(huì )兒水放得太多了，一會(huì )兒鹽放得太多了。終于，我泡好了方便面，但是味道很難吃，沒(méi)辦法，不吃就得餓死��！吃了就會(huì )被咸死！
我感到了生活是多么的困苦！一個(gè)人，只有永遠擁有充滿(mǎn)夢(mèng)想和激情的心靈，才能真正懂得生活的意義，也才能從真正的意義上享受生活！
享受生活的快樂(lè )作文 篇32
我是家中的二寶。時(shí)代飛速變遷，轉眼間，媽媽已從我一樣的兒時(shí)，變成了四十多歲的中年婦女。而這幾十年來(lái)，我們的祖國媽媽更是發(fā)生了天翻地覆的變化。中國的變化讓祖國人民驕傲，讓世界人民羨慕!
爺爺曾對我說(shuō)：他因為家里太貧窮了，沒(méi)有上學(xué)。只能面朝黃土，背朝天。跟著(zhù)爺爺的爸爸上山砍柴，下地耕田。而我的爸爸雖然家里不算寬裕，能上學(xué)讀書(shū)，有了良好的教育，可是也很有趣，爸爸可以跟小伙伴上山爬樹(shù)掏鳥(niǎo)窩，又可以去河邊抓魚(yú)。夏天，可以還在河邊游泳。為節省力氣，讓砍的柴從小河上游漂到下游。秋天，和家人一起收割稻谷，伴著(zhù)打谷機“嗡嗡嗡”的聲音，頂著(zhù)太陽(yáng)的爆嗮，忍受蚊蟲(chóng)的叮咬，就這樣邊讀書(shū)邊勞動(dòng)著(zhù)長(cháng)大。他對我說(shuō)：“那時(shí)，多么希望能不用上山砍柴，能有機械化的收割機啊!”隨著(zhù)爸爸的成長(cháng)，中國走向了富強的道路，這一切在我們的時(shí)代都實(shí)現了。
我們的時(shí)代，這煥然一新的時(shí)代。走在鄉間的小路上，聽(tīng)到的是收割機“隆隆”的響聲。我住上了寬敞明亮的大房子，家里什么電器應有盡有。家里用的是電磁爐和燃氣，實(shí)現了爸爸年代所希望的——再也不用上山砍柴了。遇到閑暇時(shí)間，媽媽會(huì )帶我出去旅游幾天。只要手機一點(diǎn)，可以不出家門(mén)吃到熱騰騰的飯菜。我們盡情享受著(zhù)前輩為我們創(chuàng )造的美好生活。
作為小學(xué)生的我，為祖國取得的成就感到驕傲和自豪。我將遵照周恩來(lái)總理說(shuō)的“為中華之崛起而讀書(shū)!”充滿(mǎn)信心去實(shí)現我們中華民族的偉大復興夢(mèng)!
享受生活的快樂(lè )作文 篇33
生活就像一張茶幾，上面擺滿(mǎn)了“杯具”和“洗具”，有時(shí)候，生活會(huì )跟你開(kāi)個(gè)小玩笑，讓你痛苦不已，待事情云開(kāi)霧散之后，便會(huì )恍然大悟，暢懷嬉笑起來(lái)。人總是不能知道明天會(huì )發(fā)生什么的，所以，每天都是神秘的一天，這時(shí)，我們就該蒙上雙眼，和生活玩起游戲，去享受這時(shí)時(shí)刻刻的樂(lè )趣。
學(xué)校的日子，乏味又苦力，每天大腦都在題海中高速運轉著(zhù)，由于初三是畢業(yè)階段，學(xué)習固然要得緊，僅是一周二節的體育課讓同學(xué)們歡愉，可生活卻又像個(gè)調皮的小孩子，偏不讓你好過(guò)。太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，仿佛間都能聞到一股胡味兒了，實(shí)在太悲矣。體育老師也不矯情，跟著(zhù)同學(xué)們一起享受“汗河”的痛快。集合、跑三圈、跳臺階、俯臥撐是最最基本的，指不定哪節課老師心情一來(lái)勁兒，又加個(gè)幾樣，一節課下來(lái)都像焉了的茄子，一張囧臉�！巴瑢W(xué)們呀，來(lái)，都笑個(gè)”要是完課誰(shuí)撂這樣一句話(huà)，定被同學(xué)們罵神經(jīng)大條了，就算有人配合，硬擠出一笑臉來(lái)，那也絕對比哭還難看。
在家里也只能整天“端坐”于書(shū)桌前，向著(zhù)那青年小白領(lǐng)的目標奮斗著(zhù)，要在重慶這地方，能算全國最高溫了，急躁了打開(kāi)空調想涼快一般，不料又不知何原因半點(diǎn)兒停電了，真是叫人欲哭無(wú)淚��！想到?jīng)_涼洗洗吧，等洗了一半會(huì )子，又沒(méi)水了，你說(shuō)說(shuō)生活這頑皮的孩子該有多欠抽��！
生活天天都在變著(zhù)法兒讓日子過(guò)的悲情又充滿(mǎn)快樂(lè )，享受這美好的一切吧。這都是人們每天的必需品。
享受生活的快樂(lè )作文 篇34
有時(shí)，享受金錢(qián)的揮霍；有時(shí)，享受虛榮的滿(mǎn)足。然而，當你失去一切，無(wú)助的一個(gè)人默默地哭泣時(shí)，抬頭望天，才發(fā)現，應該享受的是生活中的美好。
——題記
六年級痛苦，六年級孤獨。升上初一，一切的一切都變了，曾經(jīng)光榮煥發(fā)的面龐，被疲勞取代；筆直的脊梁，被曲折取代。身上的重壓，怎么也甩不掉。生活仿佛變的一個(gè)樣，由原來(lái)的生機，變成了現在的死寂，由原來(lái)的趣味盎然，變成了現在的單調乏味。每天除了上課，就是睡覺(jué)。那時(shí)的我，以為初一就是如此令人麻木。
不知每節課上了多長(cháng)時(shí)間，也不知老師講了多久。只聽(tīng)到刺耳又清脆的下課鈴聲，看到筆記本上密密麻麻的重點(diǎn)，扛起沉重的書(shū)包，拖著(zhù)疲憊的身體，不言不語(yǔ)蹣跚走出大門(mén)。
這時(shí)，烏壓壓的黑云，突然如潑墨一般灑在了那本不。遼闊的天空中，使人感到陰沉，我急忙拿出我所備的雨傘。雨密密麻麻的打落下來(lái)，如同一顆沉重的鋼珠，打在我的身上我急忙打開(kāi)雨傘，此時(shí)，我不禁感嘆：雨傘可以遮住我頭頂上的烏云，卻掩蓋不住我心頭上的烏云。
令人慶幸的是，這只是一場(chǎng)云雨。雨過(guò)天晴，雖然是黑夜，卻顯得比白天更加光鮮亮麗。于是我收起那把阻礙我面對天空的傘，完全暴露在黑夜之下。逐漸地，我換了個(gè)心境，沉重的心情也頓時(shí)消失了。這時(shí)，我才發(fā)現，不是生活變了，而是我們自己變了，變得麻木，變得不懂得享受大自然中平凡的美�；蛟S，我真應該抽出一點(diǎn)時(shí)間，享受大自然給我們的無(wú)私奉獻。
為什么只有經(jīng)歷艱難，才會(huì )發(fā)現生活的美好？不如從現在開(kāi)始，做一個(gè)享受生活的人，拋開(kāi)塵世的臭于憂(yōu)，靜靜地沐浴在這生活中的恩惠里，也許，你會(huì )有一個(gè)新視角，去感受你以為壓抑的世界。
享受生活的快樂(lè )作文 篇35
五一假期里，我和爸爸媽媽到齊祺魚(yú)鍋飯店吃魚(yú)，趁著(zhù)假期，好好享受生活。
我們點(diǎn)的是麻辣和番茄兩種口味的鴛鴦鍋和幾樣素菜。不一會(huì )兒，素菜就先上來(lái)了。又過(guò)了一會(huì )兒，魚(yú)終于上來(lái)了。我一看，麻辣鍋里面有一大堆紅艷艷的大辣子，番茄鍋是橘色的，醬很濃。媽媽看到麻辣鍋里的大紅辣子，就立刻想要把辣子都挑出來(lái)，但爸爸說(shuō)這樣才有它正宗的麻辣味，媽媽只好放棄了。
我一開(kāi)始就選擇吃番茄味的，媽媽先嘗了一口麻辣的，立刻辣出了鼻涕，急忙向我們要紙，她一邊發(fā)出“咝——咝——”的聲音，一邊擤鼻涕，擤完鼻涕，她說(shuō)：“我受不了了，太辣了！”她雖嘴上這樣說(shuō)，但還是一個(gè)勁的吃辣的，吃的不亦樂(lè )乎。爸爸也是選擇麻辣的，他吃的滿(mǎn)頭大汗，襯衫的領(lǐng)子都濕透了，但他卻不停地說(shuō)：“太好吃了，比之前去的那家好吃的多，真過(guò)癮！”
在吃的過(guò)程中，媽媽只要一看到一個(gè)奇形怪狀的東西，就一邊夾起來(lái)一邊說(shuō)：“這是啥呀？”然后立馬放到爸爸的盤(pán)子里。結果到最后，爸爸盤(pán)子里的骨頭堆得像一座小山。我想：爸爸盤(pán)子里的骨頭挑選出一些，一定可以拼出一個(gè)完整的魚(yú)骨架來(lái)。
我們邊吃邊聊，爸爸說(shuō)：“小時(shí)候，只有在過(guò)年時(shí)，家里才會(huì )割點(diǎn)肉，炸點(diǎn)油條，吃點(diǎn)好的�，F在，每天都像過(guò)年。兒子，你們這一代比我們享福呀！”媽媽接著(zhù)說(shuō)：“以后的生活會(huì )更好，幸福的生活要靠自己奮斗。兒子，你要靠自己努力�！�
因為我們只有三個(gè)人，卻點(diǎn)了三斤多的魚(yú)，所以在魚(yú)吃完后，我們的肚子都裝不下了，最后素菜只涮了一點(diǎn)。爸爸說(shuō)：“剩下的咱們全部打包，不能浪費�！�
生活如此美好，我們真應該好好珍惜。
享受生活的快樂(lè )作文 篇36
風(fēng)，如水般撩起我的發(fā)絲，如潮水般滑過(guò)我的耳際，澄清了我的思想。路邊的青草、樹(shù)木，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮。愈發(fā)的亮眼、鮮麗。折疊的情愫在每一滴綠韻間開(kāi)始，流淌進(jìn)觥籌交錯的花季，潛入令人享受的生活。
在春暖花開(kāi)的時(shí)節，閑步野外，尋一處芳草地，盤(pán)膝而坐，以風(fēng)為琴，以草為弦，沐浴陽(yáng)光，淺吟低唱。白云悠悠，回旋于腰際；流水淙淙，滌濯于胸間�；▋�、草兒，擁我而笑；蟲(chóng)兒、鳥(niǎo)兒，對我而歌。塵囂遠去，我亦遠去，唯余麗日清風(fēng)。
在煙雨朦朧的日子，信步游走，持一柄油紙傘，任雨水敲擊傘面，叮咚聲響，且做一回江南人。拈轉傘柄，看雨珠四射，擊穿雨簾，重溫兒時(shí)歡樂(lè )。臨著(zhù)清冽的溪水，擺以各種造型，持傘輕擲，任風(fēng)雨撥弄，拍成極清純的相冊。
在落日熔金的黃昏，披一襲金燦燦的晚服，如神父，如修女，傾聽(tīng)神的細語(yǔ)。用秋風(fēng)捆扎落葉，裝訂成書(shū)冊，編寫(xiě)似水年華。一身的疲憊，抖一抖，如土委地；滿(mǎn)腹的辛酸，說(shuō)一說(shuō)，如煙消云散。多看看夕暉，常望望晚霞，當覺(jué)神清氣爽，頓感醍醐灌頂。
在花兒睡去的夜晚，攜兩肩星光，捧一卷書(shū)冊，嗅著(zhù)沁脾的古墨，靜心品讀。累了，望望幽深的夜空，便覺(jué)氣定神閑；倦了，幾口香茗，頓感氣爽神清。就著(zhù)清風(fēng)明月，思接千載，心游八極，享受無(wú)邊的寧靜。
與友人為伴，徜徉于阡陌之中，記錄友情；與戀人執手，漫步于街風(fēng)燈影之中，涂抹浪漫；與家人共坐，談笑于觥籌交錯之味，品味親情；與天地為伍，馳騁于綠水青山之間，規劃愿景…
享受生活，就是要擁有幸福感，平淡如水，隨遇而安才是真；享受生活，就是編織如畫(huà)世界，滋潤每個(gè)細節；享受生活，一言蔽之，就是善待自己的心。
享受生活的快樂(lè )作文 篇37
小時(shí)候認為幸福就是得到心愛(ài)的玩具，得到美食和其他的小朋友玩。大一點(diǎn)認為幸福就是得到父母的疼愛(ài)。而現在我認為給予也能成為幸福。
那是一個(gè)夏天，大地被烤的發(fā)燙，街上的人一個(gè)個(gè)大汗淋漓。我被烤得就如那片被曬干的樹(shù)葉，我帶著(zhù)身上唯一的兩塊錢(qián)，準備買(mǎi)一根冰棍吃。此時(shí)一個(gè)小男孩在墻角皺著(zhù)眉，摸了摸全身，看了看荷包，似乎在找什么十分重要的東西，但他似乎沒(méi)找到。還有將書(shū)包迅速地從肩上甩在地上，將每一層拉鏈全部拉開(kāi)，將每一層的包全部摸遍，流露出一股急切的眼光。他急了將書(shū)包倒過(guò)來(lái)，一本一本的書(shū)像瀑布一樣傾瀉下來(lái)，語(yǔ)文，數學(xué)英語(yǔ)，一本一本的書(shū)從包中滑落，他又在地上亂翻了一陣，可是不僅沒(méi)找到他想要找到的東西，反而將本子弄得全是灰。
小男孩絕望地將書(shū)本收納入書(shū)包，坐在墻角埋著(zhù)頭，他的眼睛逐漸通紅，充滿(mǎn)了淚花。我走過(guò)去問(wèn)了一通才知道，原來(lái)，是他的乘車(chē)卡不知道去哪了，無(wú)法坐車(chē)回家。我捏了捏手心里準備買(mǎi)冰棒的錢(qián)。如果把錢(qián)給他，我就吃不了冰棍，如果我把錢(qián)用來(lái)買(mǎi)冰棍，他回不了家啦，他如果回不了家，可能會(huì )睡在大街上，躺在冰冷的地上，可能會(huì )與家長(cháng)失去聯(lián)系，成為流浪兒，還可能……
當我將那張。被我捏皺的錢(qián)，帶著(zhù)我手心的汗，遞給他時(shí)，他用紅彤彤的眼睛望著(zhù)我，說(shuō)了句“謝謝”，這簡(jiǎn)單的兩個(gè)字會(huì )讓此時(shí)的我心中感到無(wú)比幸福，此刻我就是世界上最幸福的人，這種幸福不是在大熱天吃到了冰棍或物質(zhì)的享受，許多物質(zhì)上的享受，不如精神上的享受，給予是精神上的享受，是所有享受中最貼近靈魂的。
享受生活的快樂(lè )作文 篇38
夏天悄悄的來(lái)臨，不知不覺(jué)中太陽(yáng)已變得早出晚歸。而這一天，蟬準備好了鑼鼓，在樹(shù)上敲擊起來(lái)。世界聒噪的像在舉行一場(chǎng)盛大的比賽�；鹄崩钡年�(yáng)光照向每一個(gè)角落，空氣仿佛都凝固了一般。
下午的第一節課就是體育課。學(xué)A同學(xué)的一句話(huà)就叫做“剛吃完飯就要做運動(dòng)消化消化”。老師在前排長(cháng)篇大論的說(shuō)著(zhù)，無(wú)非就是圍繞幾個(gè)字：長(cháng)跑練耐力。這熱的要讓人蒸發(fā)的天氣，實(shí)在是讓我們叫苦連天。
開(kāi)始了，每個(gè)同學(xué)都像是約定好了一樣，步伐整齊劃一的向前跑去。一圈下來(lái)后，步伐還是不變。我便想跑快些，提前完成長(cháng)跑任務(wù)。念頭一出，我便邁開(kāi)雙腿追上第一位同學(xué)，占據著(zhù)第一的位置。聽(tīng)著(zhù)后方同學(xué)的動(dòng)靜，我腳下的步伐越來(lái)越快。本想甩開(kāi)他們，卻不想他們的步伐明顯混亂，緊緊的跟在我的身后。我的心也跟著(zhù)混亂起來(lái)。又一圈跑完，雙腿像是灌了鉛一般的累，索性就跑慢一些，享受這悠悠長(cháng)跑的樂(lè )趣。
步伐變緩，心也放松起來(lái)，甩了甩胳膊，輕快的繼續向前跑去。太陽(yáng)把大地烤的焦灼，仿佛能聞到它溫暖的味道。張開(kāi)五指，陽(yáng)光傾瀉下來(lái)，透過(guò)指縫灑在地面上。光下影子里的我，一頭短發(fā)，隨著(zhù)奔跑的動(dòng)作飛揚起來(lái)。用心聆聽(tīng)，蟬坐在樹(shù)上彈著(zhù)吉他。風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉，葉與葉之間相互碰撞，發(fā)出簌簌的聲音。天空藍的透明，似乎可以透過(guò)它看向世界的另一端。漫長(cháng)的長(cháng)跑在欣賞中結束，雖然也很累，但心中有美景，便也不覺(jué)得那么累了。
享受過(guò)程，可以忘記現在的苦惱，放松心情。要在奔跑中享受，在享受中感受自然的美。
享受生活的快樂(lè )作文 篇39
紛飛的柳絮訴說(shuō)著(zhù)夢(mèng)想；燦爛的葵花預知著(zhù)不朽的希望；散落的蒲公英鋪墊著(zhù)著(zhù)執著(zhù)的追求。夢(mèng)想是會(huì )開(kāi)花的樹(shù)，追求是會(huì )閃爍的星星，堅守是翱翔的鷹。
在生意盎然的草地上，人們時(shí)不時(shí)會(huì )看見(jiàn)在風(fēng)中搖曳的蒲公英。瞧！那毛茸茸的小家伙又在顯擺它那美妙的舞姿了。盛夏里，當萬(wàn)物生機一切都處于盛期的時(shí)候，蒲公英便不再顯得耀眼。當各種花兒盡顯芳華時(shí)，蒲公英只是靜靜地依偎在花們的旁邊。清風(fēng)縈繞大地，一把把小傘悠悠晃晃地升起來(lái)，越飄越高，越飄越遠。它輕盈與柔膩，如同泡沫一般，點(diǎn)綴著(zhù)天空。那些小小的、潔白的翊羽在風(fēng)中舒展。這是蒲公英的羽翼嗎？蒲公英的向往是一片寧靜而清揚高遠的世界，只為落在屬于自己最深處的心扉世界里。
蒲公英是世界上最執著(zhù)的事物，它們朝著(zhù)自己的理想，追遂著(zhù)自己向往的目標。它們從不向大地母親低頭，屈服自己的命運。它們總是昂首挺立，宣告自己短暫而又充實(shí)的命運。它們堅信夢(mèng)想就在前方，就在心里向往的那個(gè)地方，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有痛苦，只是自由自在的飛翔。也許，蒲公英才是真正蘊含著(zhù)生命的意義。
人生如同蒲公英，這是一個(gè)多么美好的共同點(diǎn)��！只要造物主樂(lè )干做出這樣驚心動(dòng)魄的壯舉，那么生命就得以延續。大千世界，蕓蕓眾生，但又能有什么是能一直堅守自己的夢(mèng)想的呢？對于人生細碎得太多找不到最真實(shí)的我們，無(wú)論經(jīng)歷著(zhù)多么質(zhì)樸又簡(jiǎn)易的追求，卻始終堅守著(zhù)自己的夢(mèng)想，不忘初心。
當萬(wàn)物再次進(jìn)入盛期時(shí)，蒲公英又開(kāi)始了自己新的一段旅程。延續它們不朽的夢(mèng)想，訴說(shuō)著(zhù)新生的希望。再次掀起清風(fēng)，蒲公英隨風(fēng)而動(dòng)，縈繞著(zhù)我的心。這享受夢(mèng)想、享受自由的樂(lè )趣是蒲公英生命中的最大主義。
風(fēng)在吹，蒲公英在飄，一個(gè)個(gè)夢(mèng)想在閃爍。
享受生活的快樂(lè )作文 篇40
一路走來(lái)，我總是執念于對一切美好事物的追求，生命途經(jīng)的種種風(fēng)景，都不愿錯過(guò)。
我喜歡在清新的早晨倚窗外望，若太陽(yáng)已爬上天空，陽(yáng)光透過(guò)玻璃灑落在木質(zhì)地板上，淺淡地撥弄起溫馨的情懷；如天空尚未破曉，等待日出的期盼會(huì )讓那一刻的霞光萬(wàn)丈更加絢麗奪目。只是瑣碎忙亂的生活不給我這樣的機會(huì )，每晚帶著(zhù)滿(mǎn)心與滿(mǎn)身的疲倦歸來(lái)，倒在床上沉沉睡去，甚至不曾有一個(gè)溫柔的夢(mèng)境。次日被惱人的鬧鐘叫醒時(shí)，手表指針早已近了出門(mén)時(shí)間，唯有匆匆忙忙地把自己裝進(jìn)來(lái)不及熨燙的衣服，奔赴忙碌的一日，如此循環(huán)往復。我經(jīng)常抱怨自己的忙碌，也抱怨生活的無(wú)趣。
今天又是同樣一個(gè)忙碌的日子，因為起床晚了來(lái)不及吃早餐，我便在路過(guò)糕點(diǎn)屋時(shí)帶上一盒自己喜歡的蛋糕。初入口時(shí)的清爽柔軟，細品時(shí)的甘美香濃，回味時(shí)的綿長(cháng)細膩，都撫慰著(zhù)我的每一寸味蕾。如此美味的蛋糕，該是在溫暖的午后配上一杯同樣溫暖的喝茶細細品嘗的吧。但即使是這般的匆忙，也讓幸福蔓延而去，層疊而起，唇角微微上揚。
于是我就這樣喜歡上了買(mǎi)一盒蛋糕在溫馨的浪潮中感受舌尖的甜蜜，在快節奏的生活里追求與體驗這樣的美好。生活總是奔忙，卻也可以讓片刻的歡愉享受成為生命長(cháng)卷中點(diǎn)染的亮色。曾經(jīng)以為生活不給人喘息的機會(huì )，此時(shí)才發(fā)覺(jué)上天或許比想象中仁慈。浮生偷得半日閑，哪怕是短短幾分鐘的口腹之享，即是溫柔寧靜的好時(shí)光。
忙碌，永遠都不是拒絕生活情調的理由。我們總有機會(huì )和生命的美好相遇，哪怕只是一塊蛋糕。
享受生活的快樂(lè )作文 篇41
世人都說(shuō)人生苦短，卻又不知痛苦與辛酸背后的快樂(lè )與美好，更不知一場(chǎng)人生，除了努力和奮斗，亦然需要一些享受。
有人認為，活著(zhù)，決不能享受，只能去努力、去拼搏。卻又不知，他們一直都在享受著(zhù)勝利與成功帶來(lái)的歡樂(lè )和喜悅。
而另一種享受，則是在繁忙的生活中，留出一點(diǎn)時(shí)間，在陽(yáng)光的午后，品一杯咖啡，讀一本好書(shū)，或是在花開(kāi)的季節，與朋友一起嬉戲，一起玩鬧，甚至陪著(zhù)他們一起哭一起笑的時(shí)光，都是在享受。
有人奇怪，生活中哪有那么多時(shí)間和精力，讓你去為了一個(gè)目標努力，讓你抽出一點(diǎn)空閑去尋找歡樂(lè )與笑聲？畢竟，人人都需要工作，人人都有自己的生活。但是，不同的人對待相同工作的態(tài)度卻是不一樣的。比如說(shuō)裁縫這一職業(yè)，同樣都是裁縫，同樣都在做衣服，但甲會(huì )說(shuō)：“你看，我正在做衣服，我只要做完就可以回家了！”這種人永遠視工作為苦力，他們嘴里經(jīng)常吐出的一個(gè)字就是“累”。乙可能會(huì )說(shuō)：“你看，我正在做衣服，雖然很辛苦，但酬勞很高，畢竟我的夫人和三個(gè)孩子需要溫飽！”這種人只將工作當成一道經(jīng)濟來(lái)源，他們經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)就是“養家糊口”。而丙則會(huì )放下剪刀，驕傲的指著(zhù)桌上的衣服說(shuō)：“你看，我正在做一件美麗的披肩�！边@種人永遠以工作為榮，他們一直覺(jué)得，“這個(gè)工作很有意義”，也懂得在工作中享受生活。
朋友，生活中，只要你用心去感受，便會(huì )發(fā)現，生活中的每時(shí)每刻，幾乎都可以享受。學(xué)生在努力讀書(shū)時(shí)，是否會(huì )感受到知識帶給自己的喜悅？一個(gè)身心接受雙重煎熬的“悲劇者”，是否能在不斷的歷練和憧憬中，享受到浴火重生的快感？既是這般，這世上，又有誰(shuí)敢說(shuō)人生無(wú)味？
享受生活的快樂(lè )作文 篇42
不管誰(shuí)有生命，短暫的還是長(cháng)久的，好的還是壞的。你真的想過(guò)人們活著(zhù)是為了什么嗎？我認為每個(gè)人的答案都不一樣。對我來(lái)說(shuō)，生活就是享受。
生活就像一個(gè)五彩繽紛的泡泡。你永遠不知道它是否會(huì )在下一秒爆炸。然而，你可以抓住現在，享受每一分每秒。生活就是享受，享受每一天的生活，過(guò)著(zhù)豐富多彩的生活！
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，在過(guò)去的歲月里，我們一路走過(guò)艱辛，學(xué)會(huì )了享受生活，那時(shí)我們會(huì )充滿(mǎn)歡笑。在折磨你的思想、伸展你的筋骨、讓你的皮膚挨餓、做你想做的事情的過(guò)程中，學(xué)會(huì )把耐心變成享受，你的靈魂將會(huì )得到拯救，這也是你精神上的勝利！盡管生活中有許多挫折和煩惱，你將永遠走在崎嶇不平的路上。你不應該悲傷、生氣或放棄。請記住，這是對你的考驗，你只需要微笑，享受這個(gè)艱難的過(guò)程。過(guò)程是殘酷的，但結果是令人愉快的。享受過(guò)程中的每一分每秒，你會(huì )看到沿途美麗的風(fēng)景，甚至是精彩和令人震驚的時(shí)刻。學(xué)會(huì )享受生活，讓你的身心自由飛翔！
你見(jiàn)過(guò)著(zhù)名指揮家周舟嗎？雖然他患有先天性白癡病，智力遲鈍，但他很樂(lè )觀(guān)，知道如何享受生活。他就像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，享受著(zhù)自己的一天。他不怕困難，毅然投身指揮事業(yè)，享受指揮的樂(lè )趣，贏(yíng)得了人們的認可和輝煌的成就。
你見(jiàn)過(guò)......
享受生活！為什么不讓我們做躺在向日葵上的孩子，面對太陽(yáng)，即使我們在流淚？我很高興我很開(kāi)心，我很開(kāi)心，我很自豪我是一個(gè)有思想的人，能夠首先學(xué)會(huì )享受各種生活。我覺(jué)得自己就像躺在向日葵上的孩子，面對著(zhù)太陽(yáng)，我是多么幸福��！
我想在這里大喊:“嘲笑生活，享受生活！”
享受生活的快樂(lè )作文 篇43
這兩天在準備文藝匯演的節目，所以每天都很忙，除了后勤組的工作，我們還要寫(xiě)稿還要訓練。每天都沒(méi)有時(shí)間可以休息，但是大家都過(guò)得很充實(shí)很開(kāi)心。
在小朋友的節目中，我們答應了給小朋友們湊錢(qián)買(mǎi)裙子。她們知道的時(shí)候，高興地要歡呼起來(lái)�？吹胶⒆觽冞@么開(kāi)心這么可愛(ài)，我們的心里也很高興，其實(shí)，孩子們的世界特別單純，這些裙子對于我們來(lái)說(shuō)只是每個(gè)人一頓飯的飯錢(qián)，但是她們卻會(huì )把這些當作天大的禮物。我們可能覺(jué)得沒(méi)什么，她們卻會(huì )異常珍惜我們?yōu)樗齻儨蕚涞拿恳环荻Y物。在我們長(cháng)大的過(guò)程中，會(huì )有很多時(shí)候是別人從不在意你的時(shí)候，我們會(huì )不只一次覺(jué)得傷心難過(guò)，但是這對于別人來(lái)說(shuō)也是無(wú)可厚非的，不是所有的人都有義務(wù)去包容你，愛(ài)護你。所以在看到孩子們這么小心翼翼地去保護我們送給她們的禮物我們真的感到很滿(mǎn)足。
此外，我覺(jué)得會(huì )因為一些小禮物而開(kāi)心不已的她們，可以活的很快樂(lè )。這也是小孩子和已長(cháng)大的我們的區別。小孩子的快樂(lè )的原因很簡(jiǎn)單，可以是一顆糖，一件漂亮的衣服，而我們卻不是。我們一直在追求更好的，因為人類(lèi)的貪念所以我們不會(huì )得到滿(mǎn)足。其實(shí)有時(shí)候我們更應該靜下心來(lái)深思一下，為什么我們就是無(wú)法做到同小孩子般快樂(lè )單純。追求讓我們更加強大，但是我們也會(huì )因為失敗而受傷難過(guò)。所以我們在適當時(shí)候也要學(xué)會(huì )知足常樂(lè )，不要在任何時(shí)候都繃緊神經(jīng)地往前沖。
雖然說(shuō)我們是來(lái)這里當這些孩子們的老師的，但是有些時(shí)候我覺(jué)得我們也可以從他們身上學(xué)到很多。向他們學(xué)習可以讓我們返璞歸真，享受生活。
享受生活的快樂(lè )作文 篇44
著(zhù)名作家梭羅總是這樣對自己說(shuō)：‘如果沒(méi)有出生在世，我就無(wú)法聽(tīng)到踩在腳下的雪發(fā)出的吱吱聲；無(wú)法聞到木材燃燒的香味，夜無(wú)法看到人們眼中愛(ài)的光芒，更不可能享受到因為自己的努力而帶來(lái)的成功的快樂(lè )………能活在世間，是一件多么幸運的事啊!我門(mén)為什么不盡情的享受生活中的每一天?’現在我們是一名中學(xué)生。在學(xué)校里，有老師的呵護，同學(xué)的關(guān)心。我很喜歡在學(xué)校里與同學(xué)打成一片。在寢室里，同學(xué)門(mén)常常會(huì )把自己的食物來(lái)與大家分享；同學(xué)門(mén)也常常把自己的心情故事與大家一齊分享；還有，我門(mén)常常把自己憋在心中的痛苦說(shuō)出來(lái)，還會(huì )分享這是享受生活的一種。我門(mén)現在正在慢慢如社會(huì )，成為社會(huì )的一個(gè)小公民。
在這個(gè)五彩的社會(huì )中，我門(mén)也在享受其中的樂(lè )趣。我門(mén)去逛街，看著(zhù)那琳瑯滿(mǎn)目的商品，這是享受生活，我門(mén)去動(dòng)物園，看美麗的珍惜動(dòng)物；去公園，坐著(zhù)碰碰車(chē)，開(kāi)者小火車(chē)，在彈簧床在蹦來(lái)跳去；走進(jìn)恐怖神秘的鬼洞。這無(wú)疑也是在享受生活。在家里，我們是爸爸媽媽的掌上明珠。父母養育了我們十多年，對我們無(wú)微不至。在這個(gè)佳麗，似乎我們是；老大，媽媽會(huì )在你睡懶覺(jué)的時(shí)候，為你熱牛奶，烤面包。爸爸則沒(méi)有媽媽那么細心，不過(guò)爸爸會(huì )考慮大你的衣，食，住，行，方方面面為你準備周全，只為你這位閃亮的主角。我門(mén)在家里，在父母那兒享受美的生活。上帝公平嗎？上帝公平！為什么呢？因為上帝在創(chuàng )造每個(gè)人的時(shí)候，賜予他們的東西都是一樣的，那些賜予你的餓東西，你一定要去享受，享受美好的生活！
享受生活的快樂(lè )作文 篇45
教官還說(shuō)了一句話(huà)，就算我嗓子喊破了？當他把我拉回來(lái)的時(shí)候一臉驚諤，一輛車(chē)迅速在我前面呼嘯而過(guò)。享受生活比賽過(guò)程中，我深深被巴西巨星舞蹈一般的球技吸引了，羅納爾多的突破，羅伯特卡洛斯的遠射，都使我心頭為之一振是我盼星星盼月亮，終于有一天，把水仙花給盼開(kāi)了？
——題記
生活是什么？我不知道。我漫步在田野中，尋找著(zhù)答案。
她來(lái)了！她所到之處，冰雪融了，樹(shù)木爆青了，鮮花也綻放出美麗的笑容。她走過(guò)的道路，姹紫嫣紅，大地充滿(mǎn)了生機，她就是春！我仰頭注視著(zhù)天空，不由得深呼吸，原來(lái)生活就是春，帶給人清新的感覺(jué)，飛揚的思緒，嶄新的面貌和勃勃生機，原來(lái)享受春天竟是如此美妙的事情。我們要學(xué)會(huì )享受春，享受生活，享受如歌般的生活。
走過(guò)春天，來(lái)到小溪旁，幾個(gè)頑皮的孩子在打著(zhù)水仗，看著(zhù)那一張張揚起的笑臉，我豁然開(kāi)朗，原來(lái)生活也是夏，享受夏天，享受這一切美妙的事情，學(xué)會(huì )享受生活，享受如夏天般清涼的生活。
再往前走，路過(guò)一片莊稼地，這里好美呀！這里比春天更富有欣欣向榮的景象，比夏天更富有燦爛絢麗的色彩，那成熟的莊稼，隨風(fēng)飄散著(zhù)清新的芳香；蒼翠的山林，被夕陽(yáng)映照得絢麗無(wú)比；溪畔上，密密麻麻的小酸棗，染上了鮮麗的“胭脂”。原來(lái)秋天到了！秋天竟是如此美麗。我們要學(xué)會(huì )享受秋，享受生活，享受如咖啡般讓我們回味無(wú)窮的生活！
繼續走著(zhù)，我不由得裹緊了衣服，抬頭一看，白茫茫一片，原來(lái)冬天已悄然走近了，看著(zhù)紛紛落下、晶瑩閃爍的“小精靈”，我不由感慨：我們要學(xué)會(huì )享受冬，享受生活，如冬般的`生活，夢(mèng)境般的生活。
生活到底是什么？我繼續往前走著(zhù)，期待著(zhù)下一個(gè)“生活”會(huì )帶給我怎樣的驚喜。
享受生活的快樂(lè )作文 篇46
運動(dòng)，帶給我們一個(gè)好心情；運動(dòng)，給予我們了強健體魄；運動(dòng)，讓我們的反應更加靈敏。我喜歡運動(dòng)，他已成為了我生命中的一部分。
我喜愛(ài)的運動(dòng)項目有兩個(gè)：一個(gè)是跑步，一個(gè)是我國的國球——乒乓球。跑步可以隨時(shí)隨地進(jìn)行鍛煉，可以強健身體，增強心肺功能。而乒乓球需要的場(chǎng)地相比跑步來(lái)說(shuō)顯得有些苛刻，而他所鍛煉的，是人的眼力以及反應速度。
每天晚上，無(wú)論多晚，我都要下樓圍著(zhù)小區跑兩圈。跑步前心理壓力繁重，跑步后倍感輕松。一天的勞累與壓力都在跑步中釋放和消散，換來(lái)的是進(jìn)取和動(dòng)力。對于我來(lái)說(shuō)，這不是主要的，最重要的是有一個(gè)好身體。
如果一個(gè)人好比一座大樓，你的功名與成就就是樓房的高度，雖然高高的大樓看起來(lái)十分風(fēng)光，但也離不開(kāi)身體“地基”。一個(gè)樓房不能沒(méi)有地基，相反，如果地基扎得不深，不牢固，百尺的危樓帶來(lái)的就不是風(fēng)光，而是毀滅。所以，擁有一個(gè)好身體比什么都重要。
每周，我都會(huì )去打乒乓球。與其說(shuō)打乒乓球，不如說(shuō)學(xué)乒乓球。在學(xué)習乒乓球的過(guò)程中，我的水平不斷提高，學(xué)會(huì )了抽球、拉球和扣球。我要將乒乓球作為我的一項特長(cháng)，使自己全面發(fā)展。另外，學(xué)習乒乓球也可以是自己交到志同道合的朋友。我認為，愛(ài)運動(dòng)的人學(xué)習一定不會(huì )差。常言道：“你身邊最近的三個(gè)朋友決定你的一生�！倍嘟粠讉�(gè)好朋友，對自己的未來(lái)也會(huì )有幫助。
運動(dòng)，使我們的生活更加幸福；運動(dòng)，使我們的身體越來(lái)越健康；運動(dòng)，是我們成功的途徑，讓我們多多運動(dòng)吧！
享受生活的快樂(lè )作文 篇47
畢淑敏說(shuō)過(guò):“世界很寬，時(shí)間很瘦，時(shí)間從我們的指間細碎地流走�！蔽覀兠總�(gè)人仿佛都在追逐時(shí)間，從而手忙腳亂的長(cháng)大。站在時(shí)間的長(cháng)河上驀然回首，生活給予了我們太多太多。它教會(huì )了我們世間的人情世故，教會(huì )了我們直面人生冷暖，教會(huì )了我們如何做人，但只有置身生活，才能領(lǐng)悟到生活的真意。
享受生活
周洪的《我平庸，我快樂(lè )》被許多人擺在案頭，書(shū)中描繪了許多女兒成長(cháng)生活中的瑣事。一杯茶，一把椅，一縷陽(yáng)光，一陣歡笑。不必理會(huì )世間的紛爭，不用在意世俗的眼光，有著(zhù)古仁人“不以物喜，不以己悲”的崇高思想。這樣的生活何不讓人所向往呢？這樣不就是在享受生活嗎？但生活真的會(huì )對我們如此寬容嗎？
承受痛苦
時(shí)間順流而下，生活逆水行舟。生活可能是嫌我們太過(guò)桀驁不馴，苦難和挫折總是一個(gè)接一個(gè)的來(lái)臨�？荚嚊](méi)考好，工作不順利，和家里鬧矛盾，壞消息的到來(lái)好像從來(lái)不會(huì )給你任何準備時(shí)間，可要在平淡中開(kāi)出花來(lái)，就必須學(xué)會(huì )承受痛苦，直面痛苦。所以，真像叔本華說(shuō)的那樣:“生活就是一條由熾熱的炭所鋪成的環(huán)形器，人生注定是一個(gè)經(jīng)受苦難的過(guò)程�！�
享受苦難
“苦難是人生的老師”“挫折是成功的墊腳石”古往今來(lái)，不少名人對苦難給予高度評價(jià)，可也有人因為一次失敗從而一蹶不振的。那么，苦難真的還能算作一筆人生路上的財富嗎？答案是肯定的，只要你學(xué)會(huì )享受它。居里夫人在研究放射性物質(zhì)鐳的時(shí)候，條件艱苦，在一個(gè)悶熱的大棚里，她夜以繼日，經(jīng)歷多次失敗，仍以飽滿(mǎn)的熱情去面對，最終獲得了成功。
所以，置身生活，享受生活，以最飽滿(mǎn)的熱情面對生活所帶給你的一切，你會(huì )發(fā)現生活中的苦難也很美好
享受生活的快樂(lè )作文 篇48
“哼!爸爸真是的，天天罵我�！蔽也林�(zhù)眼淚，大步向別處跑去。一個(gè)人坐在梯子上，一陣風(fēng)吹來(lái)，那風(fēng)大而有力，一陣陣，頓時(shí)感覺(jué)涼爽無(wú)比，頭發(fā)呼呼吹起，風(fēng)兒這是要去哪兒?我朝著(zhù)風(fēng)兒的方向走去，想一探究竟。
在另一頭，有一片蒲公英地，上面一片一片的蒲公英映入眼簾，花瓣碎而輕，桿子又細又長(cháng)，無(wú)數的碎瓣中有一個(gè)小球，嬌小可愛(ài)，蒲公英簇擁在一起，桿子隨風(fēng)而搖晃，但蒲公英的花瓣卻沒(méi)有被吹走，像一個(gè)個(gè)調皮的孩子不愿離開(kāi)父母的懷抱，我似乎觸到了蒲公英勇敢、勇于向前的動(dòng)力，似乎感受到了它這生命的存在，那蒲公英什么時(shí)候才會(huì )飛向遠方呢?
一陣風(fēng)刮來(lái)，吹亂了我的頭發(fā)，吹起了我的裙擺，我似乎感受到了風(fēng)的一鼓作氣，蒲公英這時(shí)竟成群地被吹起來(lái)了，旋轉著(zhù)，此時(shí)，這似乎陷入了一個(gè)仙境，蒲公英的香味撲鼻而來(lái)，靜靜地聽(tīng)著(zhù)，蒲公英如雨般走向了高空，原來(lái)，蒲公英和風(fēng)有個(gè)約定，風(fēng)要帶蒲公英去尋找它的新家。
夕陽(yáng)欲頹，酡紅如醉，漸漸鋪開(kāi)，化去。天空的幾絲薄云，隨之點(diǎn)點(diǎn)浸染，向四周漫開(kāi)，藍天剎時(shí)映上了片片碎紅，蔓延，擴散，半邊天被渲染上了淡淡的紅暈，清遠誘人，江面點(diǎn)點(diǎn)金光，沉鱗競躍，紅彤彤的江水泛著(zhù)漣漪，星星點(diǎn)點(diǎn)，遠處的幾座山，似乎也被染上撩人心扉的酡紅，風(fēng)起，鱗鱗波光絢爛耀眼。而那絲絲的風(fēng)，也泛著(zhù)梅紅，暖暖地拂過(guò)臉頰，蒲公英漫天飛舞，似乎唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌�？聪蚝竺�，爸爸媽媽正焦急地找著(zhù)我，心中的怨氣頓時(shí)消失了。
因為蒲公英心心中夢(mèng)，有駛向遠方，尋找新家的動(dòng)地，相信生活，才能接近遠方。
難過(guò)又怎樣?只是糟糕一下，因為在你不經(jīng)意間都會(huì )有溫暖在下一站等你，一起享受溫暖吧……
享受生活的快樂(lè )作文 篇49
路程，還很遙遠。何必匆匆趕路，卻耽誤了觀(guān)賞那沿途的風(fēng)景？放慢你的腳步吧，長(cháng)長(cháng)的路，還是慢慢地走，慢慢走……
――題記
中午，來(lái)到奶奶家吃午飯，突然記起，下午朋友找我還有事。雖然，此時(shí)離我們約定的時(shí)光，還有好長(cháng)的一段時(shí)光，但是，我卻想早早的就到。因為以前的時(shí)候，我最喜歡遲到，她這次也必須做好了我會(huì )遲到的準備，所以我這一次必須要去的很早，我真的很想看看她那驚訝的樣貌。
想到這，我趕緊吃完飯，披上大衣，便離開(kāi)了。因為還要先回家拿東西，我便匆匆的向家的方向快步走去。到了四實(shí)驗附近，我的前面突然出現了一位年邁的老奶奶牽著(zhù)她的小孫女，緩緩的向前走去。我一下子停住了，放慢自我的腳步，也慢慢地走，還時(shí)不時(shí)的看看我和她們之間的距離，生怕自我撞倒她們。
本來(lái)，我完全能夠換個(gè)地方走。那樣就能夠像先前那樣，走得很快。但是我放下了繼續快走的打算。我被老奶奶這種寧靜的氣質(zhì)所感染了。向四周望去，全都是慢慢走著(zhù)的人，就連開(kāi)過(guò)的車(chē)輛也放慢了速度，這一切都是靜靜的，周?chē)沫h(huán)境也是處處散發(fā)著(zhù)幽靜的氣息，這一切與我的風(fēng)風(fēng)火火，太不相稱(chēng)。我無(wú)力改變其它，那我就改變自我。
靜靜地走著(zhù)才發(fā)現，原先這一切是那么的完美，是那么的寧靜。原先，在我匆匆走過(guò)的途中，遺失掉了那么多美麗的風(fēng)景�；腥恢�，使我有了一種沖動(dòng)，好想把剛才走過(guò)的路，再重新的走一遍。
既然時(shí)光并不是那么太趕，就請你放慢你的腳步，你就會(huì )發(fā)現，原先，有時(shí)靜靜的走過(guò)，也是一種完美的享受。
享受生活的快樂(lè )作文 篇50
當今社會(huì )，一切都在高速運轉，人們總是急于得到一個(gè)結果，因此適得其反。就像英國東亞文化學(xué)者馬��？雅格斯曾說(shuō)的：“一切問(wèn)題真的是速度的錯嗎？如果真是速度的原因，那請放慢你的腳步吧�！�
請放慢你的腳步，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步。應對各種高新技術(shù)產(chǎn)品的誕生，中國在倍感壓力的狀況下也逼迫自我跟進(jìn)社會(huì )的腳步，可由于技術(shù)的不成熟，或者一些部門(mén)的“勤儉節約”導致生產(chǎn)出一些叫劣質(zhì)的產(chǎn)品，就比如“動(dòng)車(chē)”。對于他沒(méi)誕生多久就發(fā)生的事故，這總是讓人拿來(lái)當“笑柄”，一些相關(guān)部門(mén)對事后做出的回復更讓人“匪夷所思”。隱埋真相，只報喜不報憂(yōu)，這對社會(huì )有什么好的呢？我們人民需要的并不是多快的發(fā)展，而是真正腳踏實(shí)地的生活，他們都珍惜自我的生命，而結果得到的是什么呢？親愛(ài)的祖國，請您放慢點(diǎn)腳步吧！
請放慢你的腳步，回頭尋一尋你那潛藏的良知。2011年10月，一個(gè)小女孩在被兩輛大貨車(chē)輾壓多次后躺在血泊里，飄過(guò)的18個(gè)人竟然都沒(méi)有去救她，而是若無(wú)其事的向前走。有的看見(jiàn)了，靠近后有連忙一臉嫌棄的跑開(kāi)了，生怕沾染到自我的身上。這種現象的出現意味著(zhù)什么？是否意味著(zhù)人類(lèi)道德良知開(kāi)始出現問(wèn)題了？都已經(jīng)喪失了救人的意識？如果真是這樣，那請你回頭尋一尋你以前那通透的良知吧！
中國是進(jìn)步的，從解放以來(lái)，一向都是。但當我們發(fā)展進(jìn)步到必須階段會(huì )出現“反彈”的現象，或者是說(shuō)呈逆流現象。那個(gè)時(shí)候，國家處于種種混亂之中，人類(lèi)道德甚至會(huì )比股票都跌得嚴重。在我看來(lái)，我們國家正處于這個(gè)階段，過(guò)快的生活是我們失去了原則，所以，為了更好的發(fā)展，情稍作休息，放慢腳步，重新出發(fā)。
享受生活的快樂(lè )作文 篇51
早上，一出門(mén)就看見(jiàn)廣告板上顯示著(zhù)南京要在2014年青奧會(huì )前建設成一個(gè)禮貌城市，一個(gè)走在前端的城市，一個(gè)綠色的城市……我扭過(guò)頭來(lái)看了看路邊的綠化帶上前幾天剛搬進(jìn)來(lái)的正掛著(zhù)點(diǎn)滴的小樹(shù)苗，搖了搖頭，默嘆一聲：“這綠化帶上的植物已經(jīng)換了好幾次了，也不知上次那十幾株小花此刻怎樣樣了，或許是太急于求成了�！�
但或許南京真的有進(jìn)步了。在公交車(chē)上我想。視野慢慢被綠色充斥，我有點(diǎn)兒欣慰地笑了。但我突然被眼前的綠色刺了一下，想起了去年發(fā)生的事。那時(shí)，全國都在綠化，一個(gè)地方為了早于規定時(shí)光把一座荒山布滿(mǎn)綠色，竟把油漆潑在了山上，那一張張照片，讓我們心痛不已。其實(shí)何必如此，放慢腳步，扎扎實(shí)實(shí)地完成任務(wù)，一步一步走向終點(diǎn)，就算你中途摔倒了也能有機會(huì )爬起來(lái)。但如果你急于求成，不論用什么方法以最快的速度沖向終點(diǎn)，如果一不留意摔在地上，那定會(huì )頭破血流。
大家對司馬遷肯定都很熟悉，他用一生的時(shí)光來(lái)完成《史記》，就算他遭受了酷刑也仍然細致，認真地努力著(zhù)。就是因為他放慢腳步，不急不躁，最終成就了這樣的巨著(zhù)，他在慢慢寫(xiě)作的過(guò)程中也體會(huì )到了其中的快樂(lè )。如果他只以幾年就完成了《史記》，那么《史記》就只會(huì )變成一個(gè)繡花枕頭，華而不實(shí)，更不會(huì )流傳到此刻依然舉世聞名，而他也就不會(huì )體會(huì )到生活的快樂(lè )，也不會(huì )擁有他那艱苦但又令人回味的人生。
中國急速發(fā)展著(zhù)，可同時(shí)也讓人們變得狂躁、狂妄，而少了其他大國所有的沉穩、冷靜。生活速度的加快并不代表生活的提高，放慢腳步，這樣能得到不一樣的生活，得到不一樣的風(fēng)景。巴克斯吞曾說(shuō)過(guò)：成功之路并不是一蹴而就的，要一步一步，一點(diǎn)一點(diǎn)。讓我們放慢腳步來(lái)慢慢享受本應屬于自我的那一份色彩！
享受生活的快樂(lè )作文 篇52
“樂(lè )觀(guān)自信，幸福享受生活”，每當讀到這句話(huà)時(shí)，我就想起了我的外公。他今年六十歲，剛剛從工作崗位上退休，每天都在小院的二樓看看書(shū)、品品茶、聞聞花香、聽(tīng)聽(tīng)鳥(niǎo)叫，快樂(lè )極了﹗
媽媽對我說(shuō)過(guò)外公的一件事情。那是去年夏收夏種時(shí)期，親戚送給外公一包豆子讓他磨豆漿喝，結果外公卻舍不得喝，他就準備在他的小菜園里種下那包豆子。種好之后，外公很期盼他的豆苗快快長(cháng)大，希望豆苗不要辜負他的良苦用心。外公自從種下豆子后，每天都會(huì )給它澆水、施肥，想讓它趕緊結出果實(shí)來(lái)�？蓻](méi)想到的是：豆子竟然沒(méi)有長(cháng)出豆角來(lái)。當外婆知道后，就開(kāi)始數落外公：“這個(gè)豆種估計是轉基因豆種可能變異了，所以顆粒無(wú)收，怎么樣你服了我吧﹗”聽(tīng)了外婆的數落，外公不但沒(méi)有生氣，反而告訴外婆：“雖然沒(méi)有收到滿(mǎn)倉的豆子，但是每天看到蒼翠欲滴的豆苗，心里很快樂(lè )！”外公的舉動(dòng)讓我感慨萬(wàn)千。
一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，往往對生活充滿(mǎn)熱情，即使遇到挫折也不悲觀(guān)，不怨天尤人，而是能夠諒解環(huán)境，寬容別人。樂(lè )觀(guān)的人過(guò)的快樂(lè )、灑脫，同時(shí)也給身邊的人帶來(lái)歡樂(lè )和陽(yáng)光。正如法國作家大仲馬說(shuō)過(guò)：“人生是一串無(wú)數小煩惱組成的念珠，樂(lè )觀(guān)的人總是笑著(zhù)數完這念珠的�！薄度淌яR》的故事大家都熟悉吧，邊塞老人面對生活中的不幸，總是樂(lè )觀(guān)對待，不為一時(shí)的好壞所困惑，始終保持穩定的心態(tài)，這種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)難道不值得我們學(xué)習嗎？
我在日常生活中，遇到挫折就垂頭喪氣；遇到困難就停止不前。當我讀到如何做一名仁恕學(xué)生時(shí)，我就有了面對困難的勇氣和信心。
同學(xué)們，讓我們把樂(lè )觀(guān)自信作為成長(cháng)路上的指明燈，幸�？鞓�(lè )地生活吧！
享受生活的快樂(lè )作文 篇53
現實(shí)中總有人抱怨自己的生活是多么多么的不容易，多么多么的困難，大人如此，就連正在學(xué)校讀書(shū)的學(xué)生也抱怨學(xué)習壓力大，作業(yè)多之類(lèi)措辭，但是，我們想想，現在的生活不易，難道其他時(shí)期的人們就輕松嗎？他們就沒(méi)有壓力嗎？
我們現在所處的社會(huì )環(huán)境可以說(shuō)算得上是安逸的，沒(méi)有戰火燎原，沒(méi)有君主專(zhuān)制，沒(méi)有壓迫限制，這比起以前不知要好多少倍，我們還有什么理由去抱怨呢？在這個(gè)安逸的背景之下，我們應該做的是有一個(gè)好心情對待這美好的一切，青少年擁有一個(gè)好心態(tài)去學(xué)習，成年人擁有一個(gè)好心態(tài)去工作，每個(gè)人都學(xué)會(huì )享受當下，不自怨自艾，那我們的這個(gè)世界該有多么的美好��！
誠然，生活并不全都是沒(méi)有煩惱的，人的一生難免會(huì )遇到一些挫折和困難，誰(shuí)的一生不可能處處都充滿(mǎn)掌聲和鮮花，當我們遇到這些挫折和困難時(shí)，應該以一種樂(lè )觀(guān)平和的心境去面對它們，勇敢地直面挫折，戰勝困難，在這個(gè)過(guò)程中，也是一個(gè)享受的過(guò)程。反之，如果一遇到挫折困難就閃躲、逃避，那么這種人永遠也獲得不了成功，也成為不了一個(gè)強者。
值得我們享受的東西有很多，享受父母對我們的關(guān)愛(ài)，享受同學(xué)對我們的幫助，享受師長(cháng)對我們的教誨，享受親情，享受友情，享受師生情。這些美好，不也是讓人感動(dòng)，讓人回味的快樂(lè )嗎？其實(shí)，我們應該將目光投向我們當下的生活，去發(fā)現其中的美好，享受其中的快樂(lè )。
放下對生活時(shí)期的想象吧！既然活在當下，我們就應專(zhuān)注于當下的生活，在面對困難與坎坷時(shí)內心坦然，在度過(guò)平凡的日子里尋找快樂(lè )，收獲感動(dòng)。著(zhù)名科學(xué)家居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)∶人們在每一個(gè)時(shí)期都可以過(guò)有趣而且有用的生活。就讓我們活在當下，享受生活。
享受生活的快樂(lè )作文 篇54
著(zhù)名作家梭羅總是這樣對自己說(shuō)：‘如果沒(méi)有出生在世，我就無(wú)法聽(tīng)到踩在腳下的雪發(fā)出的吱吱聲；無(wú)法聞到木材燃燒的香味，夜無(wú)法看到人們眼中愛(ài)的光芒，更不可能享受到因為自己的努力而帶來(lái)的成功的快樂(lè )………能活在世間，是一件多么幸運的事啊!
我門(mén)為什么不盡情的享受生活中的每一天?’現在我們是一名中學(xué)生。在學(xué)校里，有老師的呵護，同學(xué)的關(guān)心。我很喜歡在學(xué)校里與同學(xué)打成一片。在寢室里，同學(xué)門(mén)常常會(huì )把自己的食物來(lái)與大家分享；同學(xué)門(mén)也常常把自己的心情故事與大家一齊分享；還有，我門(mén)常常把自己憋在心中的痛苦說(shuō)出來(lái)，還會(huì )分享。這是享受生活的一種。我門(mén)現在正在慢慢如社會(huì )，成為社會(huì )的一個(gè)小公民。在這個(gè)五彩的社會(huì )中，我門(mén)也在享受其中的樂(lè )趣。我門(mén)去逛街，看著(zhù)那琳瑯滿(mǎn)目的商品，這是享受生活，我門(mén)去動(dòng)物園，看美麗的珍惜動(dòng)物；去公園，坐著(zhù)碰碰車(chē)，開(kāi)者小火車(chē)，在彈簧床在蹦來(lái)跳去；走進(jìn)恐怖神秘的鬼洞。這無(wú)疑也是在享受生活。在家里，我們是爸爸媽媽的掌上明珠。父母養育了我們十多年，對我們無(wú)微不至。在這個(gè)佳麗，似乎我們是；老大，媽媽會(huì )在你睡懶覺(jué)的時(shí)候，為你熱牛奶，烤面包。爸爸則沒(méi)有媽媽那么細心，不過(guò)爸爸會(huì )考慮大你的衣，食，住，行，方方面面為你準備周全，只為你這位閃亮的主角。我門(mén)在家里，在父母那兒享受美的生活。
上帝公平嗎？上帝公平！為什么呢？因為上帝在創(chuàng )造每個(gè)人的時(shí)候，賜予他們的東西都是一樣的，那些賜予你的餓東西，你一定要去享受，享受美好的生活！
享受生活的快樂(lè )作文 篇55
生活變化無(wú)常，或歡喜，或憂(yōu)傷，我們不能逃避，不能躲避。與其反抗它所帶來(lái)的一切，不如微笑面對，享受著(zhù)它帶來(lái)的歡樂(lè )，困難，美好。
享受生活，回憶歡樂(lè )的往事
那些天，我和同學(xué)們在社會(huì )實(shí)踐基地里過(guò)著(zhù)累而快樂(lè )的時(shí)光。盡管每天都要做著(zhù)艱苦而枯燥的訓練，每天都要累得筋疲力盡才回到宿舍，可不一會(huì )兒大家就又變得生龍活虎起來(lái)。大家一起打鬧、開(kāi)玩笑、分享著(zhù)自帶的零食，宿舍中充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)�；貞浲�，享受生活中的歡樂(lè )，歡樂(lè )就像陽(yáng)光，明媚、溫暖、無(wú)處不在，給人心靈無(wú)盡的安慰。
享受生活，走過(guò)困難的人生
考試前，我失去了所有的娛樂(lè )方式，只能無(wú)奈的坐在書(shū)桌前，面對著(zhù)已摞成小丘般的練習;只能握著(zhù)筆在紙面上滑動(dòng)，詛咒著(zhù)這該死的題目�？荚嚭�，看到自己的進(jìn)步心中卻感到無(wú)比的自豪，覺(jué)得自己所度過(guò)的困難，所做的努力都是有意義的。走過(guò)人生，享受生活中的困難，困難就像大海，漫長(cháng)、浩瀚、波浪滾滾，但勝利的彼岸就隱藏在它的邊際。
享受生活，欣賞美麗的風(fēng)景
暑假時(shí)，我飛往一個(gè)美麗的小島——蘭卡威，飛機在這四面環(huán)海的小島上盤(pán)旋。我打開(kāi)窗，向下望去，雖然只有一道漫長(cháng)的海岸線(xiàn)，雖然只有一片模糊的畫(huà)面，但卻是如此的美麗。傍晚，落日在幽深的大海上映出絢麗的余暉，深藍的海波上泛著(zhù)微微的橘紅，海風(fēng)卷著(zhù)海浪輕撫著(zhù)沙灘，沙灘顯現出深淺兩色。一道道海鷗模糊的身影在海面上移動(dòng)。欣賞風(fēng)景，享受生活中的美麗，美麗就像雨水，輕柔，冰涼，沁人心脾，使心靈得到溫柔的滋潤。
享受生活一切都是如此的美妙，歡樂(lè )之后或許是憂(yōu)傷，困難之后或許是希望，享受它，享受它的一切，世界永遠是那么多姿多彩。
享受生活的快樂(lè )作文 篇56
有一個(gè)有趣的實(shí)驗：將兩只透明的小瓶倒置在桌上，一只里扣著(zhù)一枚硬幣，另一只里扣著(zhù)一朵鮮花。當第二天你再來(lái)看這兩只瓶子時(shí)，你就會(huì )發(fā)現，硬幣絲毫未變，而鮮花卻已經(jīng)枯萎，不再鮮艷。
有人認為：“時(shí)間就是金錢(qián)�！钡疱X(qián)是不會(huì )改變的，其實(shí)，時(shí)間就是生命，而生命就是那扣在瓶子里的鮮花，是短暫的，終究將會(huì )枯萎。而能在這短暫的生命中尋找快樂(lè )，在生命枯萎前盡情享受生活，這才是一種智慧。
梅麗懂得感恩，感謝上帝在她短暫的生命里賦予了她一副健全的身體去享受生活；羅絲懂得付出，她在不斷向別人付出的滿(mǎn)足中享受生活；喬治懂得珍惜，他珍惜自己自己僅有的生命，去做一切自己想做的事情來(lái)享受生活。一種遺產(chǎn)病撕開(kāi)了三個(gè)幼小生命的一生，毀了一個(gè)平凡家庭的幸福。但在絕癥面前，梅麗、羅絲、喬治三人做出了同樣的選擇：用自己的雙手尋找出自己生命的碎片，抓住它，享受它。就這樣，三個(gè)人用雙手拼出了一個(gè)平凡家庭的幸福生活。
世界上有多少人，就會(huì )有多少種不同的人生。世上沒(méi)有兩個(gè)完全相同的生命，也絕不會(huì )有一個(gè)完滿(mǎn)的人生。即使是雙胞胎，也終將走上不同的人生道路；即使是世界首富的兒子，也必將遭受苦難。懂得在這獨有的，不完滿(mǎn)的人生中學(xué)會(huì )享受生活，是一種智慧；只懂得在苦難面前怨天尤人，在金錢(qián)面前乞首搖尾，是一種悲哀。
沒(méi)有人能夠證明是否真有輪回，因此就讓我們相信：人生只有一次，逝去便不再重來(lái)，要把握這僅有的人生，去享受生活，享受現在。
【享受生活的快樂(lè )作文（通用56篇）】相關(guān)文章：
享受快樂(lè )作文（通用64篇）03-21
享受快樂(lè )作文【精】03-04
【薦】享受快樂(lè )作文03-04
享受快樂(lè )作文【薦】02-25
享受著(zhù)讀書(shū)的快樂(lè )作文03-04
享受生活作文5篇04-27
我享受著(zhù)讀書(shū)的快樂(lè )作文03-07
放開(kāi)心，才能享受生活作文06-21
【必備】享受生活作文八篇05-12