我愛(ài)生活作文通用15篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的我愛(ài)生活作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我愛(ài)生活作文1
愛(ài)是什么？有人這樣問(wèn)道。我忍不住在心里回答道：愛(ài)是一只漂流的小船，在狂風(fēng)巨浪中緩緩前進(jìn)，最終到達彼岸。
我們就是那無(wú)數條小船中的一個(gè)，努力追逐著(zhù)遙遠的彼岸，槳就在我們的手中，進(jìn)還是退全部要靠我們自己的意愿。有時(shí)候，拿著(zhù)槳的手會(huì )飛快地朝前劃去，可有時(shí)候，卻充滿(mǎn)了猶豫和忐忑，不知進(jìn)還是退。其實(shí)，這就是生活，一個(gè)完完全全、不摻半死假意的生活，我們游走在小小的河流上，亦或者是奔濤洶涌的大海上，一切都照著(zhù)我們的選擇軌跡行走著(zhù)，沒(méi)有絲毫可回頭的機會(huì )。
當陽(yáng)光明媚照人時(shí)，海上風(fēng)平浪靜，小船獨自遨游著(zhù)，邊欣賞風(fēng)景邊游玩，誰(shuí)也不曾想過(guò)平靜的海綿會(huì )狂風(fēng)卷巨浪般的充滿(mǎn)收獲的味道。當陰云密布，天黑得似乎能滴出墨的時(shí)候，一道道海浪被狂風(fēng)撲卷著(zhù)，差點(diǎn)淹沒(méi)了小船，淹沒(méi)了海上一個(gè)獨自游玩的人。其實(shí)這就是生活，而我們就是里面的小船只，歡樂(lè )時(shí)，海上風(fēng)平浪靜，難過(guò)哀傷時(shí)，天似乎都要掉下來(lái)將小船淹沒(méi)，不留一絲生機。
生活中的我們，總會(huì )遇到這樣或那樣的一些不愉快的事情，只要當遇到另一條小船時(shí)，他（她）給予的開(kāi)導，才會(huì )讓我們的心情有所平復。如果我們一直以陰沉的態(tài)度面對生活，理解生活，那這樣，我們的生活才會(huì )陰云密布，死死地掐著(zhù)我們的脖子，不讓我們有喘息的機會(huì )。當愛(ài)的小船向我們駛來(lái)時(shí)，所有的悲傷都隨著(zhù)海浪的波濤而離去，生活才會(huì )迎來(lái)一道燦爛的云霞。
我是一個(gè)孤獨的人，生活在自己的世界，不懂得和人交流，也不懂得怎樣生活，當母親的關(guān)愛(ài)照亮了我時(shí)，我才忽然覺(jué)得生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光，而并不像我所想的那樣。我生活在自己建造的消極的世界，將生活全部染上了黑白色，在他們沒(méi)有說(shuō)話(huà)時(shí)，便給他們安上了黑白，冷漠的標簽，將他們視作淡漠的生命來(lái)對待，我知道，我的想法錯了。
愛(ài)其實(shí)是一個(gè)很神奇的東西，可以驅散人心的淡漠，讓人懂得生活，懂得愛(ài)。
我愛(ài)生活作文2
有人愛(ài)紅色，因為它鮮艷；有人愛(ài)黃色，因為它亮麗；有人愛(ài)藍色，因為它讓人感到寧靜……而我卻喜歡綠色，因為綠色是我們身邊不可缺少的顏色。有了它，生活才會(huì )豐富多彩，有了它，生命才會(huì )充滿(mǎn)活力。
綠色，它是生命的顏色。在大自然色神奇變中，它總是顯示著(zhù)生命的存在。春天，萬(wàn)物復蘇，你會(huì )隨處見(jiàn)到綠色的生命在涌動(dòng)，瞧：馬路邊的柳樹(shù)長(cháng)出嫩綠的綠芽，小溪邊小草探出了綠色的小腦袋，好像盼望著(zhù)春天的到來(lái)。
炎熱的夏天，是誰(shuí)在為我們遮陽(yáng)成蔭，是那滿(mǎn)街可愛(ài)的綠葉。小鳥(niǎo)在樹(shù)上安家，人們在陰涼的大樹(shù)下面乘涼，再加上小鳥(niǎo)悅耳的喳喳聲和蟬清脆的鳴叫聲，美得令人陶醉，綠得令人心曠神怡。這是有生命的樹(shù)木正在默默無(wú)聞、豪無(wú)怨言地為人們無(wú)私的奉獻啊。你們想過(guò)嗎，有誰(shuí)為它們遮擋強烈的陽(yáng)光？如果世界沒(méi)有樹(shù)木，沒(méi)有綠色，到處將是一片荒涼，到那時(shí)候，人類(lèi)將會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)滅亡，動(dòng)物也會(huì )越來(lái)越少。人們用“旺盛、熱烈”來(lái)形容夏天，這正是因為綠色它那種無(wú)私奉獻的精神，賦予夏天的力量。
我愛(ài)綠色，但也為綠色擔心。從工廠(chǎng)冒出來(lái)的黑煙會(huì )讓綠色的草木變黃，甚至死亡；從工廠(chǎng)排出來(lái)的污水會(huì )使碧綠的小河變黑，人們再也看不到活潑歡快的小魚(yú)；人類(lèi)亂砍亂伐，樹(shù)木越來(lái)越少，使小鳥(niǎo)無(wú)處可歸……我不禁大聲呼吁：“為了我們的未來(lái)，請保護綠色！”
春的希望，夏的旺盛，無(wú)不是綠的創(chuàng )造，綠的功勞。我會(huì )盡最大的努力去創(chuàng )造綠色，去保護綠色。我愛(ài)綠色，愛(ài)它的可愛(ài)，愛(ài)它頑強的生命力。綠色，是生命的顏色！我想讓世界時(shí)時(shí)處處充滿(mǎn)綠！
我愛(ài)生活作文3
一幅關(guān)于環(huán)保題材的公益廣告圖畫(huà)，引起了我對綠色的思考。在那幅畫(huà)上，一雙小手緊緊的摟住一片綠葉，旁邊有一行字：我愛(ài)綠色。是的，綠色，是生命的顏色，綠色，是這個(gè)美麗世界的顏色。當一個(gè)人獨自在無(wú)邊的沙漠中行走，綠色對于他來(lái)說(shuō)，就意味著(zhù)生存，意味著(zhù)希望；當春天來(lái)臨，枯枝發(fā)出新芽，那片片青翠欲滴的綠葉，讓我們更加體會(huì )到生活的美好。正是因為有了綠色，污濁的空氣得到凈化，人類(lèi)和小鳥(niǎo)才有了溫暖的家。我們有什么理由不熱愛(ài)綠色呢？
想起綠色，我們的眼前總會(huì )浮現出一片片茂密的森林，一行行茂盛的路邊柳，一望無(wú)際的綠色的田野，一塊塊平整的草坪……綠色無(wú)處不在。正是因為綠色太普通，太常見(jiàn)了，人們從什么時(shí)候開(kāi)始，不再珍惜綠色。亂砍、亂伐森林，樹(shù)木越來(lái)越少；新栽的小樹(shù)無(wú)人澆水，干枯而死；公園的草坪被人踐踏……而工業(yè)廢氣、汽車(chē)尾氣排放越來(lái)越多，大氣污染日益嚴重，我們生活的地球變得越來(lái)越灰暗。這樣下去，世界上還有綠色嗎，人類(lèi)將如何生存？
因此，從今天起，我們要節約自然資源，共營(yíng)生命綠色。如果每人栽一棵樹(shù)，我們就會(huì )擁有一片樹(shù)林；如果每人節約一滴水，我們就會(huì )擁有一片海洋；如果每人少仍一片廢紙，我們就會(huì )擁有一個(gè)潔凈的家園；如果每個(gè)人為保護環(huán)境獻出一份力量，我們一定會(huì )擁有一個(gè)綠色的明天。
讓我們熱愛(ài)綠色，讓我們擁抱綠色，這是時(shí)代的呼喚。我們愛(ài)在花香中學(xué)習，我們愛(ài)在綠蔭下玩耍。那么，就讓我們每個(gè)人都用自己的實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng )造綠色努力吧！相信，我們的未來(lái)會(huì )更加美好。
我愛(ài)生活作文4
寒風(fēng)刺骨，道路泥濘，樹(shù)葉從樹(shù)上緩緩落下，豆大的雨滴不斷的擊打在我的身上。
本以為我會(huì )過(guò)一個(gè)輕松愉快的星期天，沒(méi)想到下了大雨。騎在自行車(chē)上的我不斷受到雨水的“侵擾”。一陣陣風(fēng)讓我不得不蜷縮起來(lái)。
“馬上就要到家了！”我不斷的告訴自己這句話(huà)，好讓我再多堅持一會(huì )。不一會(huì )便看到遠處墻邊站著(zhù)一個(gè)人，很模糊，認不出她是誰(shuí)。隱約可見(jiàn)她穿著(zhù)一件紅格子上衣，在向我招手。是媽媽?zhuān)趺椿貋?lái)了，我最近沒(méi)在家干什么她不讓干的事吧。我不禁擔憂(yōu)起來(lái)，但與此同時(shí)我很高興，畢竟很長(cháng)時(shí)間沒(méi)在家里見(jiàn)到她了。
既然她回來(lái)了，我也要裝裝樣子，讓她以為我很勤奮好學(xué)。吃完飯我就回屋寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)了一下午，作業(yè)完成得也差不多了，只有那張很難的數學(xué)卷子沒(méi)寫(xiě)了。我把它拿出來(lái)，馬馬虎虎，一目十行的看了一下，沒(méi)有幾道題我會(huì )做。本想到學(xué)校以后抄別人的，但天有不測風(fēng)云。媽媽走進(jìn)了我的房間，看著(zhù)我，弄得我又要裝下去，無(wú)奈的我只好拿出那張數學(xué)試卷。為了讓媽媽知道我的成績(jì)還可以，就不停在本子上亂寫(xiě)，反正她看不懂。這可真是“她有張良計，我有過(guò)墻梯”。
“聽(tīng)說(shuō)你成績(jì)又下降了，是怎么回事？”她開(kāi)始向我詢(xún)問(wèn)。我抬起頭，她的臉喪失了“生機”像青銅一般，迫使我低下頭。我感受有萬(wàn)噸的鋼鐵壓在我頭上，我怎么也抬不起頭來(lái)�！拔医o你買(mǎi)了新衣服，一會(huì )你去試試�！眿寢屵叧鲩T(mén)邊說(shuō)。
望著(zhù)她的背影，她那為等我而淋濕的衣服，我明白我不能再逃避，也不忍心再逃避。
天已晴了，池塘里也裝滿(mǎn)了水，一群鴨子在池塘里戲水，如此美麗的生活，全是因為有她的愛(ài)。
我愛(ài)生活作文5
時(shí)光不語(yǔ)，流年寂寂，一筆淡墨，把你的愛(ài)嵌進(jìn)我的記憶里。秋風(fēng)颯颯，蕩起絲絲秋意，去年秋天，我讀懂了愛(ài)……
秋風(fēng)擊打著(zhù)窗，打開(kāi)窗子，一股涼意夾雜著(zhù)秋特有的氣息撲面而來(lái)。
“咚咚咚”，聽(tīng)到輕輕的敲門(mén)聲，我關(guān)上窗拉開(kāi)門(mén)，是媽媽�！笆c(diǎn)了，作業(yè)明天再寫(xiě)吧，反正明天是周末�！彼p輕的說(shuō)。我又一頭埋進(jìn)作業(yè)堆里說(shuō)：“嗯，就快做完了，寫(xiě)完這道題就睡�！眿寢寚@了一口氣，關(guān)上了房門(mén)。夜色更重了，路燈發(fā)出微弱的光，隔著(zhù)窗我瞥見(jiàn)樹(shù)葉在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖……
寫(xiě)完作業(yè)，我打著(zhù)哈欠，打開(kāi)門(mén)。一張橙黃色的便利貼映入眼簾：天涼了，晚上總是起風(fēng)，關(guān)好窗戶(hù)，蓋好被子�？粗�(zhù)上面母親娟秀的字體，鼻子一酸，我的淚不覺(jué)流了下來(lái)。
來(lái)到客廳，媽媽蜷縮著(zhù)身子躺在沙發(fā)上。這么涼的天，還躺在沙發(fā)上等我睡好給我掖好被子，她再去睡，這就是平凡而又偉大的母愛(ài)。我快步走到母親身邊，燈光下母親鬢角的幾縷白發(fā)映在我的眼簾，被發(fā)絲遮掩著(zhù)的皺紋也一并顯示出來(lái)。
這時(shí)，母親睜開(kāi)眼，看到現在身旁的我，輕輕的說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完了？趕快去休息吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，對母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)阋糙s快去休息吧！我都這么大了，以后不用等我寫(xiě)完作業(yè)再休息了，你放心吧，我一定能照顧好自己。從我上學(xué)開(kāi)始，這么多年來(lái)，您一直這樣等我寫(xiě)完作業(yè)給我蓋好被子再休息。媽媽?zhuān)媸翘量嗔�！�?/p>
聽(tīng)了我的話(huà)，母親抱住比她矮一點(diǎn)的我，拍了拍我的背。那一刻，我能感覺(jué)到母親心中的激動(dòng)。
那一晚，我甜美的酣睡在溫暖的被窩里，因為我知道陪我一起入睡的不僅僅只是天空的那輪明月，還有一份來(lái)自母親的溫暖的愛(ài)。
我愛(ài)生活作文6
豐富多彩的住宿生活
我是一名住宿生，夜晚沒(méi)有爸爸媽媽的陪伴。但我一點(diǎn)也不覺(jué)得孤單，因為住宿生活是豐富多彩的。
中秋節是和家人團聚的日子。那一天，我們全校九個(gè)住宿班還有住校的老師大大的一家子過(guò)了一個(gè)團圓節。我們在操場(chǎng)上開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，唱歌跳舞做游戲，比在家里還要熱鬧。
119消防日，每年學(xué)校都要舉行消防演習。我們在演習中懂得了遇到緊急情況迅速穿好簡(jiǎn)單的衣褲，用濕毛巾捂住口鼻，在老師的指揮下三分鐘之內有秩序地撤離到風(fēng)雨操場(chǎng)，獲得了銅獎。我們比走讀生又多掌握了一個(gè)本領(lǐng)，學(xué)會(huì )自救。
最難忘的是六一節，住宿部的方老師給我們舉行了狂歡夜宴。我吃了一根香蕉，一塊西瓜，三枚荔枝，三顆琵琶，一個(gè)“巨無(wú)霸”漢堡，一盤(pán)香腸炒飯，一杯橙汁。直到把肚子撐得像一個(gè)小西瓜。
每天晚上在寢室里，有小伙伴陪我玩耍，有生活老師像媽媽一樣的關(guān)愛(ài)。我愛(ài)我的住宿生活！
住宿生活的樂(lè )趣
我喜歡住宿生活，因為晚上有許許多多的活動(dòng)。比如：消防演習、聯(lián)歡會(huì )、看電影等等。每次，我都能學(xué)到很多知識。
我映象最深刻的是聯(lián)歡會(huì )活動(dòng)。我們班每個(gè)同學(xué)都戴上了米老鼠的頭飾，有的頭飾是爸爸媽媽買(mǎi)的，有的則是小朋友們自己親手做的，大家搖身一變，都成了可愛(ài)的米老鼠，可有意思了！
我們走進(jìn)音樂(lè )廳，看見(jiàn)里面熱熱鬧鬧的， 大家又緊張又興奮。我的心怦怦地跳個(gè)不停。究竟是個(gè)怎么樣的聯(lián)歡會(huì )呢？我們要玩什么游戲呢？聯(lián)歡會(huì )終于開(kāi)始了！原來(lái)每個(gè)住宿班級都準備了一個(gè)游戲。我們班的李老師組織大家玩“我蹲、我蹲、我蹲蹲”的游戲。大家帶上各種水果的頭飾，比比誰(shuí)的反映快。臺上的小朋友總要蹲錯，可要笑了。聯(lián)歡會(huì )上，我們的老師們也玩了一個(gè)手推車(chē)的游戲，真可惜，李老師的動(dòng)作太慢了，我想一定是他太高的緣故。
聯(lián)歡會(huì )結束了，我真想再多幾分鐘，哪怕一分鐘！我們都舍不得離開(kāi)現場(chǎng)。真是難忘的聯(lián)歡會(huì )呀！
住宿生活的每天都那么開(kāi)心，每一天都有快樂(lè )的回憶。
我愛(ài)生活作文7
陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復蘇，一派生機勃勃的景象。陣陣春風(fēng)親吻著(zhù)我的臉頰，溫柔舒適，使我的心暖暖的。我生活在春風(fēng)里，生活在愛(ài)的春風(fēng)里。
愛(ài)的春風(fēng)吹出親情。我趴在書(shū)桌上，苦思冥想著(zhù)一道數學(xué)題�！皩氊�，快來(lái)！把奶茶喝了！”一股奶茶的濃香，伴著(zhù)媽媽疼愛(ài)的話(huà)語(yǔ)�！袄哿税�，喝杯奶茶，休息一下！”“好，謝謝媽媽?zhuān) 蔽腋吲d地答應著(zhù)，細細品位著(zhù)奶茶，似乎比以前的更甜更香了。春風(fēng)吹來(lái)，奶茶的香氣溢滿(mǎn)整個(gè)屋子，使我心醉�！翱┲ā币宦曢T(mén)開(kāi)了，爸爸回來(lái)了，我急忙放下奶茶，向爸爸跑去。親昵地對爸爸說(shuō)：“爸，累了吧，我給你捶背！”爸爸笑了，媽媽笑了，我也笑了。我生活在愛(ài)的春風(fēng)之中。
愛(ài)的春風(fēng)吹出友情。教室里，小明捂著(zhù)肚子，汗珠從頭上滾落，他滿(mǎn)臉通紅，抿著(zhù)嘴唇，一副痛苦的樣子。我和班上的同學(xué)關(guān)切地詢(xún)問(wèn)他怎么了，他搖了搖手，說(shuō)了聲：“沒(méi)什么，就是肚子疼�！闭f(shuō)完，還硬擠出一絲微笑。我和同學(xué)們不放心，把他送到了醫務(wù)室。在去醫務(wù)室的途中，同學(xué)們不停地安慰小明，那一句句溫柔的話(huà)語(yǔ)像一陣陣春風(fēng)拂過(guò)小明的心，他臉上好像輕松了許多。我生活在愛(ài)的春風(fēng)之中
愛(ài)的春風(fēng)吹出和諧。公交車(chē)上，座位坐得滿(mǎn)滿(mǎn)的，天很熱，人們手上的扇子不停地搖動(dòng)著(zhù)。我上了車(chē)，突然聽(tīng)到這樣一句話(huà)：“小妹妹，你坐吧！”“哦，不，不！”我連連搖手。不一會(huì )兒，又上來(lái)了一位老人。她拄著(zhù)拐杖，臉上布滿(mǎn)了皺紋，頭發(fā)已經(jīng)花白，走起路來(lái)顫顫抖抖。一位青年立刻站起來(lái)攙著(zhù)老人：“老人家，您坐！”又一位阿姨站了起來(lái)：“大媽?zhuān)疫@吧！”大家爭搶著(zhù)給老人讓座。老人笑了，臉上的皺紋舒展開(kāi)了。我的心里也溫暖極了。我生活在愛(ài)的春風(fēng)之中
春風(fēng)拂過(guò)大地，愛(ài)的春風(fēng)吹滿(mǎn)人間，人間處處有愛(ài)的春風(fēng)，我生活在愛(ài)的春風(fēng)之中，學(xué)會(huì )了被愛(ài)，更學(xué)會(huì )了去愛(ài)別人。
我愛(ài)生活作文8
寧靜的夏夜，一位少女翻開(kāi)了母親的日記，感受著(zhù)這位母親對往事的感想。這位少女便是我。這時(shí)，我的母親正躺在醫院的病床上。我不敢相信，嚴厲的母親小時(shí)候竟如此疼愛(ài)我。
1992年2月 晴
夕陽(yáng)依著(zhù)琥珀色的黃昏，春風(fēng)在田野間悠閑得漫步，我在醫院平安地生下了女兒。女兒是如此嬌小可愛(ài)，讓我舍不得離開(kāi)她一分一秒。
1996年2月 陰
轉眼，女兒4歲了，她還是那么可愛(ài)，但也有了一絲頑皮。今天，她把鄰居家的玻璃打碎了，我并不怪她，可她不知悔改，又將鄰居家的寵物鳥(niǎo)給拔光了毛，一氣之下，我打了她。沒(méi)想到，女兒竟三天不和我說(shuō)話(huà)，我后悔極了。
1997年2月 晴
女兒自從去年那件事后，就很少和我交流，但經(jīng)過(guò)我的努力，我們又和好了。于是，我又開(kāi)始進(jìn)行我的下一步工作：教她識字。我從圖書(shū)館買(mǎi)來(lái)一大堆看讀識字，每天規定她看兩頁(yè)，看完便可以吃蘋(píng)果，要知道，2月可是大冷天，蘋(píng)果相當貴，所以貪吃的女兒也老愛(ài)識字，每天看五六頁(yè)，以便得到更多蘋(píng)果。
1999年2月 大雪
女兒發(fā)燒了，望著(zhù)攝氏40℃的體溫計，我哭了。于是，我和丈夫把女兒摟得緊緊的，在大雪中趕向醫院。我分明記得，當時(shí)我抱著(zhù)女兒的手還在顫抖，臉上模糊一片，分不清是淚還是雪。第二天，女兒退燒了，我心中的石頭終于放下了。我端著(zhù)碗，坐在女兒床前，一口一口喂她吃藥，女兒水靈的眼睛中竟涌出了淚水，不知是藥苦還是因為被病痛折磨著(zhù)……
合上日記，我已淚眼模糊，望著(zhù)日記本上的“女兒，女兒，女兒……”我后悔，為什么母親對我的愛(ài)我卻視而不見(jiàn)，為什么？突然，我醒悟，既然母親愛(ài)我，那我也要回報她��！
我回到醫院，母親見(jiàn)了我，笑了，當我從手中拿出粥喂她藥時(shí)，她的眼睛濕了，那是淚，對吧。
一本日記本，讓我發(fā)現了本已存在，而我又未發(fā)現的愛(ài)。我——要珍惜她。
我愛(ài)生活作文9
天灰蒙蒙的，車(chē)窗外已經(jīng)下起了淅淅瀝瀝的小雨。望著(zhù)車(chē)窗外神色匆匆的行人，我不禁微微嘆了一口氣。
周六回家，本是我朝思暮想的事情，可如今我卻希望在學(xué)校里多呆一會(huì )兒，因為學(xué)校要統一購買(mǎi)校服，需要190元錢(qián)。這可差不多是我兩個(gè)星期的生活費了，我實(shí)在是不知該如何向母親開(kāi)口。
母親雖然一直對我的學(xué)習很重視，為我買(mǎi)起學(xué)習用品來(lái)也是毫不吝嗇。只是這校服……唉！還是不買(mǎi)了吧。家里剛買(mǎi)了房子，還欠了一些錢(qián)，這個(gè)時(shí)候母親未必會(huì )答應。
我無(wú)奈的搖了搖頭，推開(kāi)家門(mén)走了進(jìn)去。熱氣騰騰的飯菜已經(jīng)擺在了桌上。母親接過(guò)我書(shū)包欣喜地說(shuō)道：“回來(lái)了，快洗洗手吃飯吧�！�
吃飯時(shí)，母親一邊不住地往我的碗里夾菜一邊對我說(shuō)：“學(xué)校的飯菜哪有家里的好？多吃些�！蔽衣槟镜攸c(diǎn)了點(diǎn)了頭，心里卻思索著(zhù)是否該告訴母親學(xué)校要購買(mǎi)校服。
母親似乎看出我的心事，問(wèn)道：“怎么？又缺學(xué)習資料啦？”
我搖了搖頭，吞吞吐吐的說(shuō)道：“學(xué)校要統一購買(mǎi)校服，需要……190元�！蔽业拖骂^，不敢再看母親，只聽(tīng)母親微微嘆了口氣。
我只得埋下頭繼續吃飯，雖然早料到會(huì )是如此結果，心里卻難免有些許委屈。
第二天我正要返校，母親從口袋里掏出兩百元錢(qián)，示意我拿著(zhù)。我深感詫異不知母親因何會(huì )改變主意，于是便呆呆地望著(zhù)母親，忽地發(fā)現三十九歲的母親看起來(lái)比同齡人要蒼老的多，母親已出現了些許白發(fā)，圓圓的臉龐也被生活磨尖了下巴。我不禁后悔起來(lái)，自己不該將這件事情告訴母親，于是我對母親說(shuō)：“媽?zhuān)也幌胭I(mǎi)了，老師說(shuō)不買(mǎi)也行�！�
母親說(shuō)：“別人都買(mǎi)，你不買(mǎi)怎么行？我知道你長(cháng)大了，懂得為媽著(zhù)想，可正因為你已經(jīng)大了，媽才更要照顧到你的面子，不是嗎？”
我心里一陣酸楚，只得拿著(zhù)母親給我的錢(qián)上了車(chē)。
窗外陽(yáng)光明媚，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗子輕輕地帶走了我的淚。母親��！因為你，我的生活才會(huì )如此美麗！
我愛(ài)生活作文10
愛(ài)是一個(gè)古老而永恒的話(huà)題。千百年來(lái)，多少文人墨客用他們的筆，熱切呼喚“世界需要愛(ài)”；多少歌星舞星用跳動(dòng)的音符，熱烈唱徹“世界需要愛(ài)�！碑斆土业呐趶棽粩噢Z鳴，當久違的吉祥鳥(niǎo)發(fā)出一聲悲哀的鳴叫時(shí)，人類(lèi)終于明白了——世界需要愛(ài)。
當暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，母親為你撐起一把遮風(fēng)擋雨的傘；當深夜降臨時(shí)，母親為你殷盼黎明的曙光。母親為我們的出生而興奮得徹夜未眠，為我們的成長(cháng)付出了多少汗水。如今母親的眼角已刻上了深深的皺紋。歲月��！你漂白了母親烏黑的頭發(fā)，你留不住母親的倩影，你見(jiàn)證了母親為這世間播撒的永恒的、無(wú)盡的愛(ài)。
當講臺上再次出現那熟悉的身影，當那動(dòng)聽(tīng)的聲音為我們講述藍天、白云、青山、綠水時(shí)；當臺燈下那疲憊的身軀還在為我們批改作業(yè)時(shí)，老師用那已沙啞的聲音為我們詮釋人生時(shí)，老師，您的愛(ài)就像一塊路標，指明了我們前進(jìn)的方向；您的愛(ài)就像一縷春風(fēng)，吹綠了我們求知的荒原；您的愛(ài)就像一雙翅膀，讓我們在天地間翱翔。
當同學(xué)用真摯的`話(huà)語(yǔ)為你講解習題，當朋友把援助之手伸向你，你是否會(huì )為此而感動(dòng)不已。讓我們用真誠的心去對待同學(xué)，朋友。在別人遇到困難時(shí)，讓我們用愛(ài)去給別人戰勝困難的勇氣。同學(xué)之間，讓我們少一些猜疑和嫉妒，多一份關(guān)愛(ài)與幫助。當我們看到，公交車(chē)上素不相識的人們紛紛給老人讓座時(shí)；當我們看到，公路邊大群的人為司機撿起散落的蘋(píng)果時(shí)，你是否被人與人之間的親情感動(dòng)，愛(ài)竟如太陽(yáng)與地球一樣和諧。讓我們放開(kāi)胸襟，去包容一切，去愛(ài)一切。
生活是一本百科全書(shū)，當你翻開(kāi)書(shū)的扉頁(yè)并一直翻下去，你才深深地明白生活讓我們懂得愛(ài)是多么的廣博，多么的深厚，多么的重要。
我愛(ài)生活作文11
現在空氣、水源、土壤等各種環(huán)境污染問(wèn)題越來(lái)越受到人們的關(guān)注，過(guò)“綠色生活”開(kāi)始被許多人所倡導，作為一個(gè)熱愛(ài)生活的環(huán)保小達人，我就愛(ài)綠色生活！
可能你會(huì )問(wèn)，什么是綠色生活呢？讓我來(lái)普及一下它的概念吧。所謂綠色生活，就是一種無(wú)污染、節約資源和能源，對環(huán)境友好又健康的生活。具體到日常生活中，我們應該這樣做：
首先，我們應該拒絕使用一次性木筷而且盡量少用一次性物品。一次性物品衛生不能保證不說(shuō)，而且只能使用一次，是一種嚴重浪費。
其次，不追求過(guò)度的時(shí)尚。因為大多數時(shí)尚的名牌衣服，都是用動(dòng)物的皮毛制成的，而且一般都是些極其珍貴動(dòng)物的皮毛。套用一句廣告詞來(lái)說(shuō)，不消費就不會(huì )有傷害，這樣也就避免了生態(tài)平衡遭到人為破壞。
再者，日常生活中，我們應節約用水、用電。水是不可再生資源，我們應該珍惜使用哦，不浪費而且盡量做到一水多用， 比如:用淘米水澆花，用洗完衣服的水沖馬桶等。
第四、拒絕過(guò)度包裝。過(guò)度包裝會(huì )浪費包裝袋不說(shuō)還會(huì )加重環(huán)境污染，因為有的包裝袋無(wú)法降解，有的包裝袋降解后會(huì )產(chǎn)生有毒物質(zhì)，會(huì )污染我們賴(lài)以生存的土地和水源。
第五、節約糧食，光盤(pán)行動(dòng)。畢竟糧食是農民伯伯辛勤勞動(dòng)的成果呀！
第六、雙面使用紙張。這樣既可以節約用紙，又沒(méi)有浪費掉樹(shù)木的“犧牲”。
第七、出行時(shí)盡量騎車(chē)或乘坐公交車(chē)。開(kāi)車(chē)出行，不僅會(huì )造成大氣污染，而且會(huì )造成道路擁堵，耽誤我們的出行時(shí)間。
第八、垃圾分類(lèi)入箱。這樣可以更快速的判斷出，哪些是可回收物，哪些是不可回收物，便于循環(huán)再利用。
上述綠色生活帶來(lái)的好處有很多很多。比如：不亂丟垃圾不隨地吐痰，可以讓環(huán)境更干凈衛生；不把污水和垃圾排放到小河里，可以讓水源變得越來(lái)越清澈見(jiàn)底；不排放廢氣，可以讓我們的空氣變得沒(méi)有霧霾……總之，綠色生活可以讓天更藍、水更綠、空氣更清新、土壤更肥沃，讓我們都來(lái)做環(huán)保達人，過(guò)綠色生活吧！
我愛(ài)生活作文12
在愛(ài)的天空，我嘗試著(zhù)飛翔，就是掉下來(lái)，我也不怕—因為有愛(ài)。
在愛(ài)的草原，我嘗試著(zhù)奔跑，就是跌倒了，我也不哭—因為有愛(ài)。
在愛(ài)的海洋，我嘗試著(zhù)挑戰，就是失敗了，我也不嚷—因為有愛(ài)。
在愛(ài)的列車(chē)，我嘗試著(zhù)幫助他人，那有愛(ài)，有美麗心靈的人，讓我懂得——我生活在愛(ài)中。
在家庭中，我受到的愛(ài)最多。
冬天時(shí)，天漸漸冷了，媽媽便再一次拿起毛針、毛線(xiàn)、為我織毛衣。那愛(ài)，被一針一線(xiàn)地織進(jìn)毛衣里。那毛衣，成了愛(ài)的溫暖傳遞。雖然織好后，我一臉的不情愿，但從心底里感受到一股溫馨與強烈的愛(ài)在沖撞著(zhù)我的心。
在學(xué)習中，爸爸便成了我學(xué)習的活字典。
每當我對一個(gè)問(wèn)題，不甚理解時(shí)，爸爸便伸出“援助的手”，為我耐心的講解，直到我把這問(wèn)題聽(tīng)懂，了解了，才“收手”。剩下的，便讓我獨自去“闖”。因為爸爸知道，人，總要在困難中成長(cháng)。無(wú)形的愛(ài)，往往是量好的。
在學(xué)校里，也有愛(ài)。
在學(xué)校的籃球場(chǎng)，建好沒(méi)多久，我們一些“籃球小子”“球性”大發(fā)，便搶著(zhù)球，到球場(chǎng)練“身手”。
沒(méi)多久，我便搶到一個(gè)球，我走到“三分線(xiàn)”跳起來(lái)，將球投了出去，可是，落地時(shí)，腳踩了一個(gè)空，我滑倒了，腳疼痛不已。
一起練球的小伙伴，見(jiàn)狀，全跑了過(guò)來(lái)，安慰我，問(wèn)我有事沒(méi)事，還把我扶到一邊，叫我先不要動(dòng)，腳先輕輕伸一伸，確定沒(méi)事了，才行。我，也很乖的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我覺(jué)的我是幸運的，因為我都生活在愛(ài)中。
我覺(jué)的我是不平凡的，因為我生活中有愛(ài)。
我覺(jué)的我……
總而言之，就一句話(huà)。
我生活在愛(ài)中！
我愛(ài)生活作文13
那是一個(gè)深秋的早晨，塞風(fēng)像一把把尖利小刀刺在我的身上，不禁打了一個(gè)冷顫。數學(xué)的失利讓我受到了重創(chuàng )，消極的感充滿(mǎn)了我的內心。不知不覺(jué)中，我已走到了教室門(mén)口，大步走進(jìn)教室，被一股暖氣嚇了個(gè)趔趄。抬頭，覺(jué)得同學(xué)們的目光充滿(mǎn)了嘲笑的意味。這時(shí)，你來(lái)了。粟色波浪卷發(fā)披在潔白的羽絨服上，鏡片后透出的是那股溫暖而睿智的目光。你掃視了一下教室，對我招手示意我出去。我走出教室，不敢抬頭看你的眼睛，因為害怕你失望的眼神。已不記得當時(shí)你說(shuō)了什么，只是覺(jué)得外面真冷。于是你握住我手的溫暖至今記憶猶新。
記得你說(shuō)完最后一句話(huà)。俏皮地伸出手，對我說(shuō)：“握個(gè)手吧！我相信你可以的�！蔽毅读藘擅�，感動(dòng)感激地趕忙把手搭上你的掌心。那感覺(jué)如春風(fēng)拂面，似四月天里的一樹(shù)一樹(shù)花開(kāi)，能感受到那柔軟的肌膚傳遞過(guò)來(lái)的疼愛(ài)與無(wú)比的信任。一股暖流瞬間涌遍了我的全身，醍醐灌頂般，我不由站正了身姿。我抬頭，與你的眼神撞了個(gè)滿(mǎn)懷。那雙眼眸里，有著(zhù)兩個(gè)小小的我，不再憂(yōu)郁怯懦的我！那個(gè)我，就在你飽含無(wú)限的柔情的雙眼里！我迎著(zhù)你的目光，那是怎樣的目光呢！像愛(ài)琴海的溫和海風(fēng)？像新德里的燦爛陽(yáng)光？像東京櫻花的美好？我一時(shí)竟找不到合適的詞語(yǔ)來(lái)形容它的美好了！僅兩秒鐘的握手與對視，似乎給了我神奇的能量。接著(zhù)你說(shuō)：“生來(lái)帶有羽翼的孩子，請不要折斷你的翅膀，繼續向上飛，好嗎？”剎那間，我的淚便盈滿(mǎn)了眼眶。你抬手，輕輕為我擦去淚水，你手上的那股好聞的清香鉆進(jìn)我的鼻腔，是淡淡的玉蘭花瓣的清香，我喜歡的，味道。
老師，感謝你刷新了我的生活，讓我成為了那個(gè)有羽翼的小孩。
故事的開(kāi)頭總是這樣，適逢其會(huì )，猝不及防。故事的結局總是這樣，花開(kāi)兩朵，天各一方。老師，如果不介意，請讓我做個(gè)逗號，在你腳邊擁有我獨特的安心的溫柔。
我愛(ài)生活作文14
現在我們已進(jìn)入非凡的創(chuàng )新年代，當我們享受科技，給我們帶來(lái)的方便時(shí)，有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)我們的城市？小溪不再清澈，天空不再蔚藍，所有天氣事物都露出猙獰的面孔，幾千年前，是大自然用甘甜的乳汁哺育我們，而今天它卻要不顧一切代價(jià)，懲罰人類(lèi)所作所為。
低碳生活，對于我們普通人來(lái)說(shuō)，是一種態(tài)度和認識，而不是能力，我們應該積極，去提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意身邊的細節，從點(diǎn)滴做起。
綠色出行就是采用對環(huán)境影響最小的出行方式，即節約能源，提高能效，減少污染，有益于健康出行的方式。多乘坐公交汽車(chē)，地鐵等多種公共交通工具，合作乘車(chē)，環(huán)保駕車(chē)，或者步行，騎自行車(chē)等，只要能降低自己出行的能耗和污染，就叫做綠色出行。
我們所做的，小河不再清澈，使空氣不再清新。一切美好記憶都消失在濃濃的灰煙里，隨手扔垃圾，隨地吐痰，隨地丟紙屑或果殼等破壞環(huán)境的事早已不算什么，但我們是否想過(guò)后果？在公園里，我們喝了的飲料瓶，隨地亂扔。小河已被我們共同點(diǎn)綴下，穿上了一條花衣。
因此需要我們提高參加保護環(huán)境的積極性。在日常生活中，我們要時(shí)時(shí)處處積極參與環(huán)境保護的任何活動(dòng)，并有著(zhù)強烈的環(huán)保意識。學(xué)會(huì )解決環(huán)境污染問(wèn)題，變廢為寶。從而使人和自然和諧共處。
同學(xué)們，勿以惡小而為之，勿以善小而不為，不要讓大自然為我們的行為而嘆息，不要讓大自然為我們的一舉一動(dòng)而哭泣。地球母親的健康，與我們的一舉一動(dòng)息息相關(guān)，讓我們保護地球，保護僅有的家園吧！
我愛(ài)生活作文15
升初三了，又增加了化學(xué)科，整天寫(xiě)！寫(xiě)！寫(xiě)！把頭埋進(jìn)那數不清的作業(yè)里。初三的生活酸甜苦辣咸。累呀！
“今天早上布置的作業(yè)，下午放學(xué)之前交上來(lái)�！被瘜W(xué)老師的聲音在教室里回響。已經(jīng)下課好久了，可他就是不下課，一直拖啊拖。上節課老師走了，下一節課的老師又來(lái)了，老師們像跑接力賽一樣，一刻也不容我們喘息。
“今晚考試�！崩蠋熡职l(fā)號司令了，可我們這些士兵已沒(méi)有多少力氣了。又是考試，回回考，天天考，一考差了，回到家又是父母那一幅板著(zhù)的面孔�！胺�！分！分！學(xué)生的命根；考！考！考！老師的法寶�！边@句話(huà)一點(diǎn)沒(méi)錯。分數是我們的命根子，考試是老師的法寶件兒。我們縱然是神通廣大的孫悟空，也還有老師的如來(lái)手壓著(zhù)呀！
唉！初三的生活，苦呀！
某某，95分。某某，84分……唉！又考差了；嘿，還不錯，下次加油。同學(xué)們領(lǐng)到卷子，有的喜，有的悲，歡喜悲傷織在一起，譜寫(xiě)成一支撕心裂肺的人生舞曲。
今天那個(gè)題你怎么做的？唉，這個(gè)呀，我又錯了，不曉得又丟掉了多少分……考試完，同學(xué)們又在討論題了，做對的，高高興興；做錯的，愁眉苦臉。
初三的生活，酸酸甜甜！
作業(yè)要檢查了，還有這么多沒(méi)做，看來(lái)要趕通宵了。加油，還有十幾頁(yè)；奮斗，還有幾頁(yè)。同學(xué)們趕作業(yè)，自己給自己加油打氣。
初三的生活，辣的！
一晃又半個(gè)學(xué)期了，不曉得學(xué)得如何。明天正有一次測試。唉，這個(gè)題不會(huì )做，好難，抓耳撓腮，拼了命想，燈泡一亮，奮筆疾書(shū)，哦耶，做出來(lái)了。
初三的生活，咸的！
初三的生活，有酸有甜，有苦有辣有咸，五種味道攪拌在生活里，慢慢品嘗。這正如咖啡里放了各種味道，分不開(kāi)，品不止。
初三生活酸甜苦辣咸五味俱全，有人覺(jué)得它苦，但我依然愛(ài)它。因為它讓我在學(xué)習中品味，在品味中茁壯成長(cháng)，在成長(cháng)中懂得什么是真正的人生。
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