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莫讓碎片化“碎片化”你的生活作文800字（精選33篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的莫讓碎片化“碎片化”你的生活作文800字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
莫讓碎片化“碎片化”你的生活作文800字 1
癱在床上，嘬一兩口外賣(mài)的飲料，在淘寶上將第28件商品加入購物車(chē)，轉眼又切到微信畫(huà)面，對朋友圈中的段子捧腹大笑。這是現代人的生活。生活被重重擊碎了，散落一地，每一個(gè)碎片都只是只言片語(yǔ)，卻被人當作全部。對50字的謠言信以為真，又對50字的辟謠深信不疑；對200字的節選感動(dòng)不已，原著(zhù)卻無(wú)人問(wèn)津。被撲面而來(lái)的碎片化信息填滿(mǎn)，誰(shuí)又想去了解復雜的“原本”呢？誰(shuí)又覺(jué)得這“值得”呢？碎片化，使信息更加簡(jiǎn)短，縮減到只剩寥寥幾句，將一切像快餐般遞上。人們“吃”得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，覺(jué)得能更快了解更多，實(shí)為一樁美差，可卻不料，自己肚內的東西竟毫無(wú)營(yíng)養！思想家恩格斯說(shuō)：“物質(zhì)無(wú)非是各種物的總和，而其概念就是從這一總和中抽象出來(lái)的�！彼槠Y成一個(gè)整體，而整體才是這些碎片真正應是的東西。單獨的碎片無(wú)法代表原本的事物，它什么都不能代表。唯有“原本”二字才是本質(zhì)，才是人們應當花時(shí)間去仔細了解的閃光之物。
鄭燮在家書(shū)中寫(xiě)道：“讀書(shū)以過(guò)目成誦為能，最是不濟事�！蹦鞘且驗椴痪x書(shū)籍閱讀，一股腦記下，只會(huì )讓腦內充滿(mǎn)“陳詞濫調”甚至“胡言亂語(yǔ)”。而今，隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)如同“爆炸”般的發(fā)展，各種各樣，無(wú)論是非好歹的言語(yǔ)鋪天蓋地，讓人避之不及。若正巧被顛倒黑白的碎片擊中，又食之若飴，自以為快速了解了事實(shí)而沾沾自喜，實(shí)在是飲鴆止渴！若無(wú)法辨明是非，又易被流言蜚語(yǔ)打動(dòng)，那掉在碎片化的時(shí)代，仿佛是掉入了滿(mǎn)是玻璃渣的桶中！
這是信息化的.時(shí)代，碎片化乃是常事，但是這個(gè)世界本不是碎片。還原本物，看清真實(shí)，才是對一段信息的尊重，也是對自己的尊重�！叭说囊庾R不僅反映世界，并且創(chuàng )造客觀(guān)世界�！绷袑幨沁@樣定義“世界”的�？v使碎片化已是現今社會(huì )的一個(gè)標志，莫讓碎片化“碎片化”你的生活！人依然能在信息狂流中站穩腳，在快速的發(fā)展中靜靜地，沏上一杯茶，取一本書(shū)來(lái)讀，約兩三個(gè)好友坐在一起，細細地品味一件事情“全部”的魅力，還原這大千世界，將色彩完美調和成一體，完完整整的樣子。
莫讓碎片化“碎片化”你的生活作文800字 2
一聽(tīng)到“碎片化”這個(gè)詞，有些人可能會(huì )不禁發(fā)出疑問(wèn)：“什么是碎片化、碎片化又與我們的生活有什么關(guān)系呢？”其實(shí)，“碎片化”在不知不覺(jué)中已悄然融入了我們的生活，成為我們生活中密不可分的一部分。
二十一世紀的現代社會(huì )，人們的生活節奏越來(lái)越快，很少有人有時(shí)間去過(guò)“慢生活”，總是要面對各種各樣的問(wèn)題而無(wú)法讓自己慢下來(lái)，與此同時(shí)“快生活”所帶來(lái)的困惑接踵而至，越來(lái)越多的人沒(méi)有時(shí)間去享受閱讀、購物、放松自己，于是“碎片化”生活便應運而生。年輕人會(huì )在上班的車(chē)廂、地鐵里捧著(zhù)書(shū)看的津津有味，這其實(shí)也是“碎片化”閱讀的一種，抽空逛逛淘寶購物、刷刷微博閱讀一篇好的文章，當許多同學(xué)在課間、午休時(shí)嬉笑打鬧而一些同學(xué)早已用這些零散時(shí)間完成了很多的回家作業(yè)，這又何嘗不是一種高效的“碎片化”的學(xué)習呢？“碎片化”已無(wú)處不在，它使我們零碎的空余時(shí)間變得充實(shí)，讓我們能夠合理的利用時(shí)間。
這樣看來(lái)，“碎片化”的生活似乎好處多多，但是過(guò)于“碎片化”的.生活則會(huì )給我們帶來(lái)困擾，不知道大家有沒(méi)有這樣的一種感受：當自己在寫(xiě)一篇文章或讀一本小說(shuō)時(shí)，忽然有其他事情必須要去完成，等你回來(lái)想在繼續時(shí)，你會(huì )發(fā)現自己已無(wú)法接上之前的思緒了，這就是因為之前的思緒已經(jīng)被過(guò)于“片碎化”，從而亂了頭緒。有人也許因為工作繁忙、學(xué)業(yè)繁重要用兩三個(gè)月甚至更長(cháng)的時(shí)間才能讀完一本長(cháng)篇小說(shuō)，雖然小說(shuō)讀完了，但由于閱讀時(shí)間過(guò)于“碎片化”小說(shuō)中的情節已失去了連貫性，有些章節由于閱讀時(shí)間過(guò)長(cháng)在看下一章時(shí)對上一章的故事情節已不是那么的清晰，因而失去了小說(shuō)中環(huán)環(huán)相扣、充滿(mǎn)邏輯性的精彩，也就無(wú)法得到當你知道了小說(shuō)結局與你猜測的結局大相徑庭時(shí)的那份驚喜，也失去了閱讀小說(shuō)的一部份樂(lè )趣。
雖然如此，可“碎片化”的生活依然在我們的生活中占據著(zhù)舉足輕重的地位，改變著(zhù)我們的生活“碎片化”的生活使零碎的時(shí)間化零為整，更好地提高了工作、學(xué)習效率，“碎片化”的生活你又何樂(lè )而不為，坦然接受呢？
莫讓碎片化“碎片化”你的生活作文800字 3
在今時(shí)今日，生活的任意一部分都是碎片化的，人們把時(shí)間割碎，劃分成無(wú)數個(gè)小部分；把閱讀撕碎，充斥在生活的角角落落；把社交擊碎，遍布在無(wú)時(shí)無(wú)刻——現實(shí)與虛幻。
早晨總是困難而又懶惰的，對于每天早上都要起來(lái)去上班或上學(xué)的人們來(lái)說(shuō)。早早地離開(kāi)短暫的睡眠，盤(pán)算著(zhù)周末把覺(jué)給補回來(lái)，與同樣早起的家人訴說(shuō)著(zhù)困倦，仿佛想把清晨的不愉快給完全倒走。
上了大街，灰色的烏云在天空中漫無(wú)目的地游蕩。路過(guò)的行人腳步匆匆，與我擦肩而過(guò)。雖說(shuō)天氣不怎么好，但大街上的人還是不少，我走過(guò)身邊的路攤，小攤販慌亂于突然的陰天，生怕等一會(huì )兒會(huì )下雨，原本還掛念著(zhù)今天的收成，下雨了可就泡湯了。
我又走過(guò)了車(chē)水馬龍的十字路口，看到了綠燈，我跨出了一步，卻正好紅燈亮起，我只好停住腳步，靜靜地等待著(zhù)綠燈的再次亮起。路旁的人們紛紛低下頭刷著(zhù)手機上新的內容，或者插上耳機，慢慢地欣賞著(zhù)音樂(lè )。我無(wú)事可干，盯了一會(huì )兒那個(gè)刺目的紅燈之后，我轉而看向我四周的其他東西。
此時(shí)已是秋天，天氣已經(jīng)漸漸涼下來(lái)了，樹(shù)葉的顏色越來(lái)越深，秋風(fēng)一吹，帶走了幾片已經(jīng)泛黃了的落葉，在風(fēng)中或上或下或左或右，低低的打著(zhù)旋。我伸手接住了一片黃葉，仔細的端詳起它的紋路，紋路遍布著(zhù)整片樹(shù)葉，貫穿這片樹(shù)葉。風(fēng)從遠處來(lái)，帶走了無(wú)數的落葉，又匆匆而去，每一片落葉都是差不多的。
我想著(zhù)，頓時(shí)覺(jué)得有些無(wú)聊和無(wú)趣，隨后我放開(kāi)了那片枯葉，讓它隨著(zhù)秋風(fēng)掉落到了地上。綠燈亮起來(lái)了，我又開(kāi)始行走，穿過(guò)了路口，來(lái)到了公交車(chē)站，登上了熟悉的公交車(chē)。
車(chē)上很擁擠，我找了個(gè)比較靠窗的'位置站著(zhù)，人群隨著(zhù)公交車(chē)的行駛而不由自主的晃動(dòng)著(zhù)，我望向窗外，景物由于快速行駛而糊成了一片…
在日復一日的光景中，許多人會(huì )想要去追求新的生活，但那也只是一個(gè)念頭罷了，大部分人們還是不得不接受重復的生活。面對這個(gè)無(wú)趣的生活，你又會(huì )怎么做呢？是煩躁和暴怒？還是逃避和無(wú)奈？只有正面去應對才是最好的解決辦法，擁有一雙慧眼，一個(gè)善于發(fā)現和思考的頭腦，去尋找和感悟生活中，整個(gè)人生中的樂(lè )趣和新奇的，奇妙的事物吧。
莫讓碎片化“碎片化”你的生活作文800字 4
隨著(zhù)科技的發(fā)展，人們已經(jīng)適應了快節奏的生活，然而為了更快，便出現了“遇上碎片化的生活”。
“碎片化”就是完整的東西破成諸多零塊。爺爺說(shuō)他年輕時(shí)就只是白天看報晚上聽(tīng)收音機，若是現在則這兩事中穿插了不少其它事，像是邊吃早飯邊看報，邊做飯邊聽(tīng)收音機。
我也過(guò)著(zhù)這種生活。小學(xué)時(shí)乘地鐵，就只是東張西望也沒(méi)些事；現在我也得拿上本單詞本或者補補覺(jué)，將坐地鐵這塊時(shí)間打碎穿插其它的事。反正在地鐵上閑著(zhù)也是閑著(zhù)，不如再做些事，為后面的日程安排減減壓。
但是，總也有人認為碎片化生活是淺簿無(wú)意義的。詩(shī)人歐陽(yáng)江河：“我故意寫(xiě)長(cháng)詩(shī)，對抗碎片化的生活�！边@種觀(guān)點(diǎn)也并非無(wú)道理，想當年車(chē)胤囊螢以夜以繼日地花大塊時(shí)間讀書(shū)，孫康也一樣，都成了大文人當了大官。學(xué)校中老師號召的“整本書(shū)閱讀”與住宿生的夜讀時(shí)間也是為讓我們專(zhuān)門(mén)花時(shí)間讀書(shū)，好更深刻的理解與思考。
在我看來(lái)，古人畢竟與現代人還是有差別的.，他們沒(méi)我們如此快的生活，我還是選擇順應時(shí)代。媒體上說(shuō)，碎片化的閱讀已經(jīng)成為大眾閱讀的趨勢。的確，那些所謂的“低頭一族”或許就是如此，他們每天接受海量信息，知識唾手可得，使得閱讀變輕松。碎片化的閱讀并不是那些修身養性的閱讀，很少有人會(huì )以如此方式的閱讀來(lái)獲取。在我學(xué)校中，我不少同學(xué)不再是手拿書(shū)籍了，而是手拿kindle，在吃飯時(shí)、趕路時(shí)的各種時(shí)間讀書(shū)學(xué)習�？资ト说摹墩撜Z(yǔ)》與柏拉圖的《理想國》不也是一種碎片式結構的嗎？
在市場(chǎng)上如火如荼的快餐行業(yè)也是應了碎片化的生活�？觳椭越锌觳�，就是快，那些終日忙碌的上班族不用寶貴時(shí)間等菜，而是直接拿了走人。漢堡用紙包著(zhù)是方便你一手吃一手工作。除了將吃飯時(shí)間插入“碎片”中，也能將其打碎。正如之前所說(shuō)的“邊吃早飯邊看報”，學(xué)校里也是排隊買(mǎi)飯看kindle，吃飯看kindle。
更有甚者連睡覺(jué)也不放過(guò)，那位用六十多的壽命作出八十多年量的工作的達芬奇，他發(fā)明了一種生活就是每工作三小時(shí)，打半小時(shí)的盹�，F在也是，動(dòng)不動(dòng)熬夜，熬到半夜熬到凌晨的事最近也是司空見(jiàn)慣。
一切有為法，自在人心。我的選擇就是適應碎片化的生活，接受這碎片化的社會(huì )。將雞零狗碎的碎片變成另一種美。
莫讓碎片化“碎片化”你的生活作文800字 5
隨著(zhù)電子產(chǎn)品和科技化的發(fā)展，我們的生活變得十分“碎片化”。所謂“碎片化”原來(lái)意思是指將完整的東西分割成許多零碎的小件�，F如今，碎片化娛樂(lè )，碎片化購物，碎片化閱讀，碎片化時(shí)間無(wú)所不在。碎片化時(shí)間就是在幾件事情中存在的零碎時(shí)間做不了正事，而可以被利用來(lái)做其他小事的時(shí)間。
有時(shí)碎片化時(shí)間令人困擾，比如大人們工作時(shí)，被電話(huà)或者來(lái)訪(fǎng)者打斷，從而要停下手中的工作去應付。有時(shí)碎片化時(shí)間卻是可以提高效率，比如上廁所時(shí)聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，乘車(chē)時(shí)背背單詞，休息時(shí)候瀏覽購物網(wǎng)站等。
有一次周末，快要考試了，學(xué)校里作業(yè)特別多，我還要去上補習課，在與作業(yè)奮力地斗爭了一個(gè)上午后，還有三個(gè)作業(yè)沒(méi)完成，吃完午飯就要乘車(chē)趕去上課，我順手將沒(méi)有做完的作業(yè)也放進(jìn)了書(shū)包，就去乘車(chē)了。坐在公交車(chē)上時(shí)，我突然想到自己帶了要默寫(xiě)的兩首古詩(shī)，我便將書(shū)從書(shū)包里抽出，在擁擠的車(chē)廂里背了起來(lái)，一路上我全神貫注，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”大概就是這樣吧，很快我就背出來(lái)了，而車(chē)也快到站了。在補習班的休息時(shí)間，我靈機一動(dòng)，將在車(chē)里背的古詩(shī)默了出來(lái)，這樣一個(gè)作業(yè)被我拆成了兩個(gè)碎片，又在碎片的時(shí)間里完成了。
下午回家時(shí)，車(chē)上人不多，我又將古詩(shī)鞏固了一遍，然后又在車(chē)上做好了英語(yǔ)閱讀作業(yè)，回到家發(fā)現自己已經(jīng)完成了兩個(gè)作業(yè)，心里十分高興。在預計的時(shí)間前完成了學(xué)校最后一個(gè)作業(yè)和補習班作業(yè)后，有點(diǎn)無(wú)所事事了，媽媽告訴我還有20分鐘才能吃晚飯，我突然想起黑管老師說(shuō)的`話(huà)“我知道你現在很忙，我也不要你太有壓力，希望你一星期吹3到4次，每次花15分鐘的碎片時(shí)間，練習一下可好？”，于是，在媽媽沒(méi)有催促前，我又練習了黑管。晚上，媽媽夸我今天的效率特別高，所有的任務(wù)都完成了，我終于有時(shí)間可以安安靜靜地看《三國演義》了。
后來(lái)，我就一直這樣利用碎片化時(shí)間，我忙碌并享受著(zhù)這樣的碎片化生活，我認為科學(xué)地利用好碎片化時(shí)間，可以提高學(xué)習和工作效率，何樂(lè )而不為呢？
莫讓碎片化“碎片化”你的生活作文800字 6
我的生活，就說(shuō)說(shuō)從前，那都是一段段分裂的記憶，碎片化的記憶，碎片化的生活。
從前的我，我5歲記事，記得很多，卻又記不得。接下來(lái)就是小學(xué)，中間的記憶像斷層一樣空虛，沒(méi)有色彩，那只是一段段碎片。后來(lái)是初中，記憶是剛開(kāi)始上學(xué)的一瞬間和最后畢業(yè)時(shí)一抹微笑，其中的生活斷斷續續，也就到了現在，曾經(jīng)的生活是碎片化的痛苦，寂寞，無(wú)助，弱小從而慢慢變?yōu)榭鞓?lè )，有勁，獨立。
如今，這個(gè)新的階段，新的環(huán)境，一切都是新的，甚至是陌生的，這個(gè)世界的不斷革新帶給我們以知識和力量，可是如今的我們不知道是否有足夠的準備來(lái)迎接知識海洋帶來(lái)巨浪或是風(fēng)暴。我們可能沒(méi)有準備�？墒沁@一切都如期而至，從不會(huì )等待一刻。知識會(huì )把我們原有的那脆弱的理智沖散，把我們原有的生活變成碎片，如此碎片化的生活。而現在正是我要面臨風(fēng)暴的時(shí)刻，知識的風(fēng)暴將會(huì )無(wú)情地碾過(guò)去，我們只有遇上這碎片化的生活，才會(huì )知道知識的強大，我們只有在遇上這碎片化的生活，繼續堅強，不斷努力，才能夠把這如同風(fēng)暴一般的知識進(jìn)行運用，管理，甚至是掌控。
沒(méi)錯，目前，在我看來(lái)這就是高中，這并不是我們初中時(shí)所盼望的高中，如今只能說(shuō)當時(shí)的'我們太天真，太幼稚了。對于我來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)就是我所面臨的最大風(fēng)暴（因為我英語(yǔ)很差）每天所要記在腦海的東西太多，這些遠不是我所能夠接受的，這種沖擊太大，太強，人我每晚不得不去接受這殘酷的現實(shí)。然后是讓我意想不到的東西——數學(xué)。數學(xué)狠簡(jiǎn)單，那是你石樂(lè )志，它可能是死板的，公式，不過(guò)也可能是千變萬(wàn)化的數字游戲，我作為一個(gè)新玩家，我承認我不會(huì )玩這個(gè)游戲，但是它既然來(lái)了，就一定要去面對，即使是從8開(kāi)頭。其他的化學(xué)，地理，生物，歷史，物理，政治。這所以的一切就是一個(gè)個(gè)風(fēng)暴所聚成的最大風(fēng)暴——知識。
當我們遇上這碎片化的生活，我們所需要做的是認識自我，肯定自我在暴風(fēng)中屹立，并站住腳跟，而且要試著(zhù)前進(jìn)，而不是被風(fēng)暴壓垮，壓扁。盡我們的全力來(lái)把碎片化的生活重新整治起來(lái)，來(lái)面臨今后的一切。
記住知識就是力量，而你就是知識的化身。
莫讓碎片化“碎片化”你的生活作文800字 7
在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展（即作為移動(dòng)端的手機與互聯(lián)網(wǎng)緊密結合）的今天，我們周?chē)纳钪饾u在快速的改變，生活都被碎片化。尤其在吃、住、穿、行、交友、閱讀等，與以往傳統方式完全不一樣，將我們的生活變得更方便，有更多的時(shí)間做自己喜歡的事。
諸如在吃飯，手機端安裝了“百度外買(mǎi)”、“餓了嗎”等APP軟件，只要通過(guò)手機下單想吃的東西，過(guò)段時(shí)間想要的飯菜通過(guò)快遞小哥送上門(mén)。同樣通過(guò)淘寶等軟件，我們原本的購物方式也在改變，可以不用出門(mén)，就可以通過(guò)手機隨時(shí)隨地選到自己想要物品并下單訂購，而且很快通過(guò)物流送到指定的地方。而反觀(guān)以前，對想要的物品，特地去大商場(chǎng)或購物中心才能購買(mǎi)，有時(shí)候所需物品還沒(méi)有，只能到外地才求購，拜托朋友或親戚從外地帶回，耽誤時(shí)間且不方便�，F在移動(dòng)物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，全國各地的物品都可以隨時(shí)訂購，甚至國外的物品也很方便訂購，這在以前是不能想象的，為我們的生活節省很多時(shí)間。
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，不光在購物方面改變很大，在出行方面也改變很大，叫車(chē)有滴滴、快滴等叫車(chē)軟件，事先預定出租車(chē)服務(wù)。還可以使用共享單車(chē)等服務(wù)，實(shí)現短距離的出行。
隨移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展，我們可通過(guò)手機隨時(shí)瀏覽各種新聞，隨時(shí)隨地把握實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)；不用特意通過(guò)收看電視或收聽(tīng)收音機或閱讀報紙才能了解新聞。讓我們的生活變得便捷和有效。生活被移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)碎片化，為我們帶來(lái)方便，同時(shí)為我們節省很多時(shí)間；節省的.時(shí)間，我們可以用于閱讀學(xué)習，快速查詢(xún)各種資料，幫助我們學(xué)習，有更多的時(shí)間做自己喜歡的事。
然而，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的發(fā)展有二面性。給我們生活帶來(lái)方便的同時(shí)，在互聯(lián)網(wǎng)上還充斥著(zhù)欺騙虛假的信息，以及有很多誘惑（諸如網(wǎng)絡(luò )游戲）。對于像我們這樣中學(xué)生自控能力差，很容易受游戲的誘惑，沉迷于游戲，可能為游戲而廢寢忘食，直接影響我們的學(xué)習，造成學(xué)習成績(jì)一落千丈。所以，對我們中學(xué)生而言應該謹慎地使用移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)，對學(xué)習有幫助加以運用，同時(shí)避免被網(wǎng)絡(luò )游戲和虛假信息所誘惑。
莫讓碎片化“碎片化”你的生活作文800字 8
什么是碎片化？查閱新華字典，只能查到“碎”的含義，解釋為：完整的東西破壞成為零片零塊。而查閱電腦，解釋為：該詞起源于上世紀80年代，如今廣泛地應用于政治、經(jīng)濟、社會(huì )、傳播等多個(gè)領(lǐng)域。顯然，碎片化已經(jīng)成為當今社會(huì )的一種普遍現象，影響著(zhù)我們學(xué)習、生活的各個(gè)方面。
我外公有一間很大的書(shū)房，里面有許許多多各種學(xué)科的書(shū)籍，他總是喜歡戴上老花眼鏡，坐在那里看書(shū)看報紙。偶爾，對于我學(xué)習上的問(wèn)題，他會(huì )從書(shū)架上取下一本相關(guān)方面的書(shū)籍慢慢地尋找答案，在那里，不但能夠感覺(jué)到書(shū)香的氣息，還能感受到文化的意境。
我哥哥的書(shū)房不大，一臺電腦和一個(gè)放滿(mǎn)光盤(pán)的文件夾，邊上零星地放著(zhù)幾本書(shū)，算是一種點(diǎn)綴，在那里，常常聽(tīng)到的'是流行音樂(lè )，那里更像是一間音響室。但是，如果學(xué)習上遇到問(wèn)題，我更多地喜歡問(wèn)他，只要我把有疑問(wèn)的題目告訴他，搜索一下電腦，很快至少有3-4個(gè)不同的答案供我選擇，不過(guò)，這樣也麻煩，我得自己從那些不同的答案中找出正確的答案，因為電腦不會(huì )對這些不同的答案進(jìn)行判斷分析，他們之間是獨立的，破碎的。
當我與外公討論一些問(wèn)題時(shí)，外公總是在書(shū)架上東翻翻西找找，耐心地把我提出的問(wèn)題所涉及的關(guān)聯(lián)資料找出來(lái)，雖然信息量很大，但是這些資料的整體性、關(guān)聯(lián)性突出，對進(jìn)一步理解我提出的問(wèn)題有很大的幫助，不知不覺(jué)中知識面得到了擴展。
然而，當與我哥討論些問(wèn)題時(shí)，他通常會(huì )說(shuō)；“要知道什么問(wèn)題？我電腦查一下”。很快，那些答案出來(lái)了，它們看上去很有道理，但有時(shí)，它們之間截然相反，甚至，在討論區域會(huì )針?shù)h相對，讓人云里霧里，不知所措。
另一方面，有些問(wèn)題，外公很難從書(shū)中找到答案，比如一些網(wǎng)絡(luò )新詞，在那些古老的書(shū)籍中，根本找不到，而外公試圖做出的那些解釋總是牽強附會(huì )。
但是，這一點(diǎn)也難不倒我哥，他只要使出慣用手法，多多少少總有一些可以參考。
你不能說(shuō)傳統方法與新的方式哪一個(gè)更好，畢竟，社會(huì )在進(jìn)步，總得要學(xué)會(huì )適應，跟上時(shí)代步伐。傳統方式讓我們認知全面而系統，新的方式讓我們認知多元化，快速化。我認為，兩種方式相輔相成，都要靈活運用好。
莫讓碎片化“碎片化”你的生活作文800字 9
當今生活碎片化現象非常嚴重，除了每天八小時(shí)的睡眠和無(wú)休止的工作，剩下的時(shí)間都是片段式的五分鐘，十分鐘等等，某些生活片段還常常被一些突發(fā)事件打斷，例如電話(huà)、信息等。我們的生活最終被分散的只剩下了一個(gè)個(gè)碎片。
我每天早晨醒來(lái)后，總是會(huì )在床上賴(lài)上個(gè)幾分鐘，再慢吞吞的'爬起來(lái)，洗漱之后，又不慌不忙地吃了早飯，這才在家人著(zhù)急的目光中走去公交車(chē)站，在公交車(chē)上又要花個(gè)半小時(shí)，這樣一番下來(lái)，每次我到學(xué)校都幾乎都快要打預備鈴了。傍晚回家也是一樣，細嚼慢咽的吃了晚飯后寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)后再洗澡，睡覺(jué)，我一整天的生活都被分散成了睡覺(jué)，學(xué)習和其他雜事。
我漸漸的感到這種令人麻木的生活令我對時(shí)間的利用率大大降低，于是我決定改變我的生活習慣。
首先從早上起床說(shuō)起，如果我將我早上賴(lài)床的幾分鐘用來(lái)背古詩(shī)，我至少可以每天背出一首詩(shī)，吃早飯我可以吃的快一些，而在來(lái)去的公交車(chē)上，這一個(gè)小時(shí)可以用來(lái)讀經(jīng)典名著(zhù)。傍晚回家后盡快吃完飯，寫(xiě)完作業(yè)，在睡覺(jué)之前再背五個(gè)英語(yǔ)單詞。這樣下來(lái)，我一個(gè)月就可以背出至少三十首詩(shī)，一百五十個(gè)單詞，再看完兩三本經(jīng)典名著(zhù)，而且我每天也不用踩著(zhù)點(diǎn)進(jìn)校門(mén)，還能保證一定的睡眠質(zhì)量。利用好碎片化的時(shí)間，真可謂是一舉多得！
歐陽(yáng)修曾提倡“三上”，即“馬上”、“枕上”和“廁上”。這又何嘗不是碎片化的時(shí)間，碎片化的生活？由此可見(jiàn)，古時(shí)候就有“碎片化生活”這個(gè)概念了。與現代人不同的是，現代人大多都將這些時(shí)間用于聊天、刷朋友圈、網(wǎng)購等沒(méi)有太大意義的事情上了。但是古人卻能夠用這些時(shí)間來(lái)專(zhuān)心讀書(shū)學(xué)習，難道人類(lèi)越來(lái)越不愿意學(xué)習了嗎？
其實(shí)在這個(gè)數字化的時(shí)代，遇上碎片化的生活其實(shí)是必然中的偶然，但生活被碎片化只是一種現狀，最終的結果就要看我們如何使用這些碎片化的時(shí)間了，正所謂“不貴尺璧，而重寸陰”，我們應當將碎片化的生活時(shí)間用在學(xué)習等有意義的事上，而不是沉迷于網(wǎng)絡(luò )。
在這個(gè)生活節奏極快的時(shí)代，遇上碎片化的生活，真是一種幸運。
莫讓碎片化“碎片化”你的生活作文800字 10
光陰似箭！歲月如梭！時(shí)間一去不復返！這些金句是古人對時(shí)間的理解和定義。流傳了很多年，也影響了一代又一代人！
我生在21世紀這個(gè)偉大的信息化時(shí)代，我的時(shí)間、學(xué)習、和生活變得碎片化，碎片化顧名思義就是完整的東西破成諸多零塊，碎片化閱讀、碎片化背誦、碎片化交往、碎片化運動(dòng)，事實(shí)上碎片化的這種多元化生活方式已經(jīng)融入現代人的血液
同學(xué)們經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)“上了一天學(xué)都累死啦！哪還有時(shí)間閱讀和運動(dòng)？”。實(shí)際上我們每天都有大把的零碎時(shí)間，可是時(shí)間都去哪兒啦？是和同學(xué)在一起閑聊、討論某一個(gè)電視劇的劇情，還是在討論游戲攻略該如何晉級，或者是瀏覽一些不相關(guān)的網(wǎng)頁(yè)。老師和家長(cháng)經(jīng)常說(shuō)要我們從小養成良好的習慣，我想：管理好自己的碎片時(shí)間，應該就是一個(gè)好習慣。
每天早上6：00起床，除去洗漱和吃飯以外，還有半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，每天的晨讀開(kāi)始啦！把昨天學(xué)習的課文和背誦部分再鞏固一下，讓系統化學(xué)習內容變得更扎實(shí)。在課間的休息時(shí)，和同學(xué)討論剛剛課程上的知識點(diǎn)，或找老師請教沒(méi)理解的部分，做到學(xué)必懂、懂必會(huì )，及時(shí)掌握課堂知識，不占用其他時(shí)間來(lái)完成。一天的學(xué)習很充實(shí)，這樣的在校利用碎片時(shí)間，既可以學(xué)習到新的知識，又可以不斷的鞏固，一舉兩得！
放學(xué)回家，課后作業(yè)之后的碎片時(shí)間就要做很好的規劃啦，晚飯后可以和家人一起散步和適當的運動(dòng)。我覺(jué)得碎片閱讀是一個(gè)很好的習慣，在睡覺(jué)前大概還有2個(gè)小時(shí)的整塊時(shí)間，這個(gè)時(shí)間最適合用來(lái)看書(shū)啦！我會(huì )選擇3本我喜歡的，不同的書(shū)籍，比如有文學(xué)類(lèi)的'、經(jīng)典著(zhù)作類(lèi)的、散文類(lèi)的，對提升個(gè)人修養、提高個(gè)人情操有很大幫助。還可也通過(guò)網(wǎng)絡(luò )信息閱讀和了解時(shí)事新聞、歷史、地理、人文，學(xué)習英文類(lèi)的相關(guān)知識，作為信息時(shí)代的主力大軍，學(xué)會(huì )和運用科技和網(wǎng)絡(luò )，接受更多的信息量。增加自己的見(jiàn)聞、豐富自己對學(xué)校和家庭以外的理解。這樣利用零碎的時(shí)間，既可以緩解學(xué)習的疲勞，又可以增長(cháng)見(jiàn)識，一舉兩得。
學(xué)習是一個(gè)貴在堅持的過(guò)程，養成利用零碎時(shí)間的習慣，你將會(huì )發(fā)現不一樣的自己。
莫讓碎片化“碎片化”你的生活作文800字 11
“人事有代謝，往來(lái)成古今”，隨著(zhù)時(shí)代的變遷，時(shí)間腳步的加快，生活變得越來(lái)越碎片化了。
在等公交車(chē)的時(shí)候，公交站臺的電視機上有著(zhù)關(guān)于飲食、購物、流行歌曲榜單、生活常識方面的各種信息在液晶屏上滾動(dòng)播出；在公交車(chē)上，移動(dòng)電視又能給你帶來(lái)游戲榜單、旅行萬(wàn)花筒這類(lèi)休閑娛樂(lè )節目，讓你在上車(chē)下車(chē)這短暫的時(shí)間內知道一些知識；媽媽還給我報名了“薄荷閱讀”，每天十分鐘，一百天可以讀完3本英語(yǔ)書(shū)；還有微信里有的，九十秒縱觀(guān)天下事，等等。這種各式的利用碎片化時(shí)間，你可以得到所需要的各種各樣的訊息，在緊張的學(xué)習之余既能讓我了解到課本外的各種知識，又節約了時(shí)間，是一種不錯的選擇，滴水穿石、鐵杵磨成針也是這個(gè)道理。還可以選擇一些自己感興趣的多看看，多聽(tīng)聽(tīng)，豐富了我們的生活和知識面。大數學(xué)家華羅庚先生也在等車(chē)的閑暇來(lái)看書(shū)，來(lái)思考和解題，讓時(shí)間得到更好的利用。
但這些把時(shí)間、生活拆散，碎片化的分開(kāi)，也讓我看到了另一方面。在公交車(chē)站滾動(dòng)的信息也只不過(guò)了局部的某一部分，即使看到了感興趣的知識，卻不能真正意義上的全面了解；移動(dòng)電視上當你想去某個(gè)地方旅行而聽(tīng)介紹時(shí)，它卻一掃而過(guò)；“薄荷閱讀”，在你必須完成的這十分鐘里，你也是知其梗概，遠沒(méi)有拿著(zhù)一本書(shū)聞著(zhù)書(shū)香，慢慢品讀的暢快；手機推送的“九十秒縱觀(guān)天下事”，我們也只能知道發(fā)生了這件事情，卻不能了解到前因后果，事態(tài)變化。這種碎片化的信息，也只是在硬性的塞給我們一些東西讓我們來(lái)點(diǎn)狀式的了解，內容很淺顯，而不能給我們全方位的深入了解。在這種碎片化信息的中，也沒(méi)有了我們自己對事情的判斷，只是在接收別人給的一些信息。還有不喜歡的內容你也沒(méi)有辦法去屏蔽掉，只能無(wú)奈地接受著(zhù)。
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的.�！蔽覀冊诂F代這種碎片化的時(shí)代里，要更合理的安排和管理時(shí)間，利用起所有碎片化的時(shí)間，去增加更多的知識，但在同時(shí)我們也要更全面更思考，去了解所得到的碎片化知識。碎片化的時(shí)代給了我們生活上的各個(gè)點(diǎn)，我們要把它系統、正確的連成線(xiàn)，構成面，才能展現出現代生活更加美好的立體畫(huà)面。
莫讓碎片化“碎片化”你的生活作文800字 12
在這個(gè)快節奏生活的時(shí)代，時(shí)間對我們來(lái)說(shuō)可謂是少之又少，一天的時(shí)間往往被劃分為幾部分花，而一件事情也往往分成幾部分完成，原本完整的生活變得破碎，這就是我們現在的生活模式。
碎片化的生活模式既然存在，自然有它的意義，以學(xué)習生活為例：我們可以利用自己上下學(xué)的時(shí)間背書(shū)，將自己的學(xué)習目標安插入自己的課余時(shí)間完成，在上課前的幾分鐘時(shí)間內復習一下上節課學(xué)的知識這些對碎片時(shí)間的充分利用不僅為我們提供了更多學(xué)習的機會(huì )，也使我們能更好得對自己的學(xué)習目標進(jìn)行劃分與安排�？扇绻覀儗τ谒槠纳顩](méi)有好的安排，那么反而會(huì )對產(chǎn)生負面影響，導致學(xué)習沒(méi)有針對性，這反而會(huì )影響我們的學(xué)習效率�！笆裁磿r(shí)間就該做什么事”。如果我們將一篇語(yǔ)文課文分成幾部分進(jìn)行內容理解，那么有時(shí)候就得將之前看過(guò)的自己卻忘記了的部分再復習一遍，反而比一次性看完花的時(shí)間多，得不償失。由此可見(jiàn)，碎片化的學(xué)習模式十分靈活有效，可使用不當也會(huì )給我們帶來(lái)不小的負面影響。
要想解決這個(gè)問(wèn)題，就得從根本原因入手。為什么我們的生活要碎片化？就是因為我們生活中需要完成的事件太多、太雜。就拿學(xué)習舉例子，現如今的我們要面對幾門(mén)學(xué)科的考試，平時(shí)學(xué)的時(shí)候要學(xué)的內容太多，導致我們無(wú)法一次性將一件事做完、做好。所以碎片化的生活彌足重要。將大的學(xué)習目標拆分為幾個(gè)小目標填充入碎片時(shí)間中一一完成，不僅可以節省時(shí)間，還可以是學(xué)習的時(shí)間變得更靈活，使學(xué)習具有針對性，這才是我們選擇碎片化學(xué)習的初衷。
丁肇中說(shuō)過(guò)“最浪費不起的`是時(shí)間”。既然如此，我們就更應該利用好每一分每一秒。既然我們不愿改變現在的生活模式，那么我們應該從改善對事件的安排入手，合理運用碎片時(shí)間，協(xié)調好每件事之間的順序，將零散的學(xué)習時(shí)間結構化才是我們應該思考的問(wèn)題。碎片化的生活有它自己好的地方，我們應該充分利用他的優(yōu)點(diǎn)，避免它帶給我們的負面印象。如果能做到這一點(diǎn)，那么我相信，每一個(gè)人都能從容面對現在的生活，活出自己的精彩人生。
莫讓碎片化“碎片化”你的生活作文800字 13
光陰似箭，一天過(guò)完了，人們仍然沉浸于過(guò)去的一天里。人們的生活本猶如一整塊玉，但現在，人們的生活正在被電話(huà)，郵件打碎，猶如碎玉，此之謂碎片化生活。
周日早上剛起床，趁著(zhù)吃早飯前的空閑，拿出昨晚放在餐桌上的書(shū)，匆匆翻幾頁(yè)，我又知道了幾個(gè)世界未解之謎。很快吃好早飯，脖子掛上交通卡，坐上地鐵，前往上課外提高班的`地方。
雖然坐一站就要下車(chē)換乘，但畢竟一兩分鐘的空閑也可以利用起來(lái)。我拿出輔導教材，翻一翻，把上個(gè)星期的內容再看一遍。古人云：“讀書(shū)有三上，枕上，馬上，廁上�！边@個(gè)我可真做到了。但是“讀書(shū)有三到，眼到，口到，心到�！蔽遗率侵蛔龅搅恕把鄣健�。這是理所當然的，因為如果你心也到的話(huà)，豈不一口氣坐到終點(diǎn)站？好了，到站，下車(chē)，換乘，再重復剛才的節奏。下車(chē)后還有十分鐘的步行。這些時(shí)間大多用來(lái)對老師上次布置的做不出來(lái)的難題做最后的思考。
到了上課地點(diǎn)，大概還有5分鐘。湊合著(zhù)拿出手機，看看微信，QQ，朋友圈。這是我一天里為數不多的看手機的時(shí)間。
上完課，整理好書(shū)包，離開(kāi)教室，對來(lái)時(shí)的進(jìn)行一邊倒放映，到家該基本吃午飯了。
吃完午飯，剛看一會(huì )兒書(shū)，突然來(lái)了一個(gè)電話(huà)。我以為發(fā)生了什么事，剛接聽(tīng)，眉頭就皺成了川字，只聽(tīng)電話(huà)那邊傳來(lái)：“你好，有一套房子，在XXX小區，XXX平米，僅買(mǎi)XXX萬(wàn)元，平均……”我懶得和他說(shuō)話(huà)，就“啪”地一下掛斷，加入免打擾來(lái)電。再去看那才看了沒(méi)幾頁(yè)的書(shū)。
本以為這下就可以使看書(shū)整體化，沒(méi)想到不一會(huì )兒，媽媽突然回來(lái)了�！澳阍趺催�在看書(shū)！作業(yè)做完了沒(méi)有！眼睛要不要了！”接下來(lái)就是一些諸如此類(lèi)的話(huà)。我只好放下正看到高潮的書(shū)，接著(zhù)做競賽班尚未完成的卷子。
有同學(xué)問(wèn)我：“你有多久不曾完整認真地讀完一本書(shū)了？捧著(zhù)一本書(shū)看，忘了日夜晨昏，完全沉浸到書(shū)里�！蔽蚁肓讼胝f(shuō)：“好久沒(méi)這樣讀書(shū)了，現在我的閱讀基本上都是幾分鐘幾分鐘拼湊起來(lái)的快速瀏覽�！本瓦@樣碎片化的閱讀，我也取得了不小的收獲。
一天的生活就這樣過(guò)去了。碎片化已經(jīng)深入我們的生活。時(shí)間猶如碎玉，碎片化本無(wú)好壞，關(guān)鍵在于你如何把碎玉拼湊起來(lái)，好好利用它，那么這塊碎玉就構成了完整真實(shí)的生活。
莫讓碎片化“碎片化”你的生活作文800字 14
在現在科技發(fā)達的時(shí)代，每個(gè)人手里都會(huì )拿著(zhù)一部手機，也正是這樣，我們的生活在每天被手機碎片化，反而我們不能完整的完成一些事情。
暑假的一天，我早早的規劃好了一天的計劃，然而我這時(shí)卻拿起了手機，突然看見(jiàn)一個(gè)游戲，心想：這游戲不錯啊，反正現在還早，不如玩一會(huì )，再去寫(xiě)作業(yè)。于是，我不知不覺(jué)玩了將近一個(gè)小時(shí)。
十點(diǎn)，我已拿起筆在作業(yè)本上快速的寫(xiě)起來(lái)，過(guò)來(lái)不到半小時(shí)，我就不想寫(xiě)了，心想：要不我去手機上看看漫畫(huà)什么的，讓我放松放松，挺不錯！又不知不覺(jué)的到了十一點(diǎn)，要吃飯了，我飛一般的跑到廚房，拿起筷子，快速的.吃了起來(lái)。
飯后十二點(diǎn)，我懶洋洋的躺在床上，說(shuō)：“好撐啊，早知不吃那么多了，太無(wú)聊了！”
我再次拿起在我身旁的手機，解鎖玩起了，這時(shí)，朋友來(lái)了電話(huà)，說(shuō)：“你下午有沒(méi)有空啊，反正也是閑著(zhù)，我和其他一些人計劃出去玩，問(wèn)問(wèn)你有沒(méi)有時(shí)間和我們一起去玩，你就去吧，暑假聚聚也不錯��！”“也是，我今天想寫(xiě)作業(yè)的，但現在好懶啊，早上到現在都沒(méi)有些多少作業(yè)”“寫(xiě)什么作業(yè)��！出來(lái)玩唄，暑假長(cháng)著(zhù)呢，不差你這一天寫(xiě)作業(yè)，快點(diǎn)啊，在學(xué)校門(mén)口等你�！薄爸懒�，我馬上就去�！�
然后，我們從一點(diǎn)玩到了五點(diǎn)吃晚飯，回到家，再次躺在床上，伸了個(gè)懶腰，“今天真開(kāi)心，下午也買(mǎi)了許多東西，不錯，太開(kāi)心了！”“陪我看會(huì )電視吧，你爸不在家，我一個(gè)人看得無(wú)聊�！眿寢屚蝗幻俺鰜�(lái)說(shuō)�！昂冒�，我正顯得沒(méi)事做�！�
隨后，我和媽媽看了一個(gè)小時(shí)的電視，我去做了一小會(huì )作業(yè)，接著(zhù)又做了會(huì )手機上的題目，完事后，我和同學(xué)又不知不覺(jué)聊了很久的信息，一直聊到了快十點(diǎn)，我也要睡覺(jué)了，我趕緊去洗洗刷刷，躺在了床上，閉上眼，就進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
第二天，爸爸回來(lái)了，詢(xún)問(wèn)我昨日的作業(yè)情況，我卻拿不出一點(diǎn)作業(yè)，回想昨天，我一直處于網(wǎng)絡(luò )的世界，僅僅接觸了一點(diǎn)作業(yè)，只是不應該��！
之后的二十分鐘里，爸爸一直在教育我，使得我之后很少接觸網(wǎng)絡(luò )世界。
在那一天我的生活被網(wǎng)絡(luò )這一東西給碎片化了，以后我要遠離網(wǎng)絡(luò )。網(wǎng)絡(luò )真的會(huì )把我們的生活碎片化嗎？
莫讓碎片化“碎片化”你的生活作文800字 15
每天人類(lèi)都在忙碌，忙碌工作，忙碌學(xué)習，忙碌應酬，而我們卻沒(méi)有發(fā)現，這一切的忙碌不過(guò)是個(gè)借口罷了。如果這世界上真的有如此的忙碌，碎片化又從何而來(lái)？
公交車(chē)上有站著(zhù)的，坐著(zhù)的，還有的也是最普遍的，看著(zhù)手機的。手機，方便了我們的生活，卻也將我們的生活推向了一個(gè)新的方向。低頭族隨處可見(jiàn)，人們總是利用這碎片化的時(shí)間去刷刷他們的朋友圈，聊聊他們的微信，看看他們的八卦。我想問(wèn)，這就是你們的忙碌嗎。人生總不知道下一件會(huì )發(fā)生的.事是什么，也許就在那一瞬間，某些東西就在不復存在了。許多公益片，都以關(guān)愛(ài)老人為主題，叫我們常常去看看父母，常常去關(guān)心父母，我們都看在眼里，可我們真的有去實(shí)踐他嗎？那些刷手機的人任由時(shí)光的離去，卻不愿意去打個(gè)電話(huà)，去和他們的父母說(shuō)句話(huà)。
還記得，那一次聚會(huì )：阿姨，叔叔，表弟表妹，許多的親戚都來(lái)到我們吃飯，這本該是一件歡聲笑語(yǔ)的事件，可隨著(zhù)時(shí)代的變化，好像近幾年的家庭聚會(huì )越來(lái)越?jīng)]有家庭聚會(huì )的味道了。起初，大家都在敘敘舊，但過(guò)了一會(huì )，大家卻都拿出了手機：阿姨用超快的速度打著(zhù)字，還時(shí)不時(shí)的發(fā)這語(yǔ)音，好像跟她最近的人不是我們而是手機的人；叔叔則是拿著(zhù)手機看著(zhù)足球賽，看得目不轉睛，突然還會(huì )大叫一聲好；就連爺爺奶奶都帶著(zhù)老花眼鏡，盯著(zhù)屏幕看看新聞與八卦。而此時(shí)沒(méi)有手機的我，就好像一個(gè)傻子一般的坐著(zhù)。這時(shí)叔叔阿姨終于把手機放下了，可表弟卻又一把搶過(guò)手機，大喊一聲“這手機現在是我的啦�！闭f(shuō)著(zhù)，他遍玩起了游戲。我觀(guān)察著(zhù)，我突然意識到在這個(gè)碎片化的時(shí)代，手機讓我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化�；叵肫�，以前我們在奶奶家吃飯時(shí)熱鬧的情景，媽媽給我不停的接著(zhù)菜，而表弟表妹也都一起玩耍著(zhù)，叔叔阿姨還時(shí)常冒出一句“小心點(diǎn)，別摔著(zhù)�！边@番情景在現在只能被我當做了回憶。沒(méi)想到這原本能拉近人與人之間距離的手機，卻拉開(kāi)了我們最真實(shí)內心距離。
在這個(gè)碎片化的生活中，手機，真的成了手機，手不離機。我多么希望在能看到所有人放下手機，用質(zhì)樸的語(yǔ)言去拉近人與人之間的距離。
莫讓碎片化“碎片化”你的生活作文800字 16
在這個(gè)碎片化時(shí)代，幾乎所有的東西都不是完整的了。我們的時(shí)間被碎片化，知識被碎片化，思想被碎片化……甚至連生活都是碎片化的了。
回想看，我們有多久沒(méi)認真地讀完一本紙質(zhì)的書(shū)了？有多久沒(méi)在餐桌陪父母從容地吃完一頓飯了？又有多久沒(méi)親自去超市逛逛了？手中拿著(zhù)的手機，懷里捧著(zhù)的電腦，只需要點(diǎn)開(kāi)軟件，搜索，便能得到想要的訊息。網(wǎng)上購物也十分普及，人窩在家里，東西就可以送貨上門(mén)�；ヂ�(lián)網(wǎng)的發(fā)達，是發(fā)明家創(chuàng )造的，給人類(lèi)提供了便利，也使我們越來(lái)越懶惰。對網(wǎng)絡(luò )，電子產(chǎn)品的依賴(lài)，使我們只追求結果，不愿意去深入思考，甚至有一種“反正我不做，總歸會(huì )有人做”的想法。
“提筆望字”也是科技發(fā)達的結果，各類(lèi)輸入法和百度取代了字典。查過(guò)就忘，忘了再查，但每次為的'都只是一個(gè)結果。在我們年輕一代人中，已經(jīng)極少人有著(zhù)對知識的渴求。大多是帶著(zhù)某個(gè)任務(wù)去學(xué)習的，為的也只不過(guò)是試卷上漂亮的分數。急功近利地學(xué)習，得到的知識是十分淺顯的，不能持久。而真正想要學(xué)習的人，不會(huì )只追求一個(gè)答案，而是從最基本的做起，把所有的東西都串聯(lián)在一起，知識是相通的，而不應該是碎片化的。知其然，并知其所以然，這樣學(xué)來(lái)的知識才能成為自己的智慧。
除了便利之外，電子產(chǎn)品也相當于一種誘惑。偶爾靜下心來(lái)想要干點(diǎn)什么的時(shí)候，手機屏幕上閃過(guò)的訊息再次打斷了我，糾結著(zhù)拿起手機，猶豫不到一秒，還是回了過(guò)去�？梢坏┠闷�，就放不下了，每隔幾分鐘就要瀏覽一遍的朋友圈，幾乎是我和外界唯一的聯(lián)系，生怕錯過(guò)了些什么。一條條的信息充斥在腦海，使人沉迷其中，也使人變得浮躁。沒(méi)有整塊的時(shí)間去全神貫注地做某件事情，甚至放空心思都是件難事。
習慣了在微信、QQ等社交平臺上交流，面對面的談話(huà)會(huì )讓你感到無(wú)所適從。列車(chē)上人滿(mǎn)為患，卻個(gè)個(gè)低著(zhù)頭，劃動(dòng)著(zhù)屏幕，沒(méi)人打破這沉寂，怕引來(lái)異樣的目光。
我們這一代啊，成了手機的奴隸，成了碎片化信息的俘虜。而人人卻似乎有著(zhù)同樣“高尚”的追求——先進(jìn)。
碎片化生活已不可避免，科技也不能停滯不前，但我們的思想不能被碎片化。如果能對科技和信息有著(zhù)正確的認識，不沉迷依賴(lài)，能有所取舍，被碎片化了的生活也能獨立起來(lái)，變得完整。
莫讓碎片化“碎片化”你的生活作文800字 17
我們不能選擇時(shí)代，是時(shí)代選擇了我們。
當第一臺現代意義上的電腦ENIAC開(kāi)始運轉的時(shí)候，當美國軍方與科研機構通過(guò)阿帕網(wǎng)將少的可憐的電腦以極高昂的代價(jià)銜接起來(lái)的時(shí)候，當圖靈靈光乍現提出了關(guān)于人工智能的概念的時(shí)候。沒(méi)有人會(huì )想到這三者會(huì )將人類(lèi)社會(huì )改變到這樣的地步，若非親眼所見(jiàn)，這一切對于我怕也是難以置信的。
但歷史從不走回頭路，因此，我們所要做的是在碎片化的生活中創(chuàng )造最大價(jià)值，而不是與時(shí)代的洪流相悖，無(wú)力地召喚田園牧歌的時(shí)代。
碎片化生活求生技巧一：強化時(shí)間管理。這世界上事情那么多，怎么可能都做得完？我們得要分清輕重緩急，按照計劃去高效工作，對于有些事情，就只能酌情放棄了。如果不是這樣，在碎片化時(shí)間極多的當下，很可能許多瑣事都完成了，卻將重要的大事一拖再拖。我們可以每天早上起床后或者每天晚上睡覺(jué)前思考下整天中所需要完成的工作，并且想好什么時(shí)候去做，到了規定的時(shí)間要堅決完成，打不得一點(diǎn)馬虎。
碎片化時(shí)間求生技巧二：目的導向，提高效率。信息浩如煙海，使人心亂目眩，往往才一會(huì )兒已經(jīng)忘記了最初開(kāi)電腦的原因是什么了，花上一小時(shí)看完郵件并刷刷新聞，迷糊的關(guān)了電腦才想起來(lái)明天截止的文稿還一個(gè)字都沒(méi)動(dòng)呢！因此我們必須始終牢記目的，直奔目標前行，與之無(wú)關(guān)的信息在腦海中應該處于視而不見(jiàn)，聽(tīng)而不聞的'狀態(tài)，這樣的話(huà)，大量信息才能為我們所用，而不是成為眼前的一團迷霧。
碎片化生活求生技巧三：靈活的工作切換。在目前看來(lái)，即使有很好的時(shí)間規劃，仍不能保證各種突發(fā)問(wèn)題不使得時(shí)間碎片化。常有人抱怨事情接二連三地來(lái)，幾乎沒(méi)有時(shí)間完成其中的任何一件。我承認他們不無(wú)道理，但據觀(guān)察，他們往往在切換工作的時(shí)候耗費了太長(cháng)的時(shí)間，不能立刻進(jìn)入狀態(tài)。這其實(shí)在如今是一個(gè)很大的問(wèn)題。我們應該逼迫自己快速的轉換角色，始終保持高效率，如此的話(huà)，碎片化的時(shí)間反而會(huì )使效率最大化。
既然我們逃不開(kāi)，何不享受碎片化的生活？
畢竟，未來(lái)還等著(zhù)我們來(lái)創(chuàng )造！
莫讓碎片化“碎片化”你的生活作文800字 18
如今是21世紀，大家的生活也因為很多的發(fā)明得到了豐富與便利，如聊天軟件使人們只要手機在身邊，便能通過(guò)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)聯(lián)系到自己認識的人。原來(lái)最主要的短信和電話(huà)也不再是年輕人最主要的交流方式，電話(huà)也只有在有急事的時(shí)候才打。然而當人們夸贊與享受這些軟件的便利時(shí)，它們的副作用也隨之而來(lái)把我們的生活變成碎片化的生活。
或許有人會(huì )說(shuō)：“我的生活不是完整的嗎？何來(lái)碎片一說(shuō)？”不不不，舉幾個(gè)簡(jiǎn)單的例子，比如當你決定寫(xiě)作業(yè)時(shí)同學(xué)的一條信息過(guò)來(lái)說(shuō)讓你出來(lái)玩，你回完信息再次準備寫(xiě)作業(yè)時(shí)，你在網(wǎng)上訂的東西被快遞小哥送過(guò)來(lái)了，你又起身開(kāi)門(mén)去拿，你剛坐了下來(lái)你通過(guò)點(diǎn)餐手機軟件叫的外買(mǎi)又到了，你又要去拿然后吃飯，那么問(wèn)題來(lái)了你的作業(yè)寫(xiě)多少了呢？你本來(lái)用來(lái)寫(xiě)作業(yè)時(shí)間都被用來(lái)干這些小事了。
又有人會(huì )說(shuō)：“那些事就只花費一點(diǎn)時(shí)間，一次就要1分鐘時(shí)間�！笔�，這些小事每一件都花不了多少時(shí)間，可是5件小事就5分鐘就是一個(gè)小時(shí)的12分之1，10件就是6分之1，30件就是2分之1、不要認為會(huì )有那沒(méi)多事情，你聊天軟件里有多少人有多少群我們不知道你還不知道嗎？還有快遞、外賣(mài)等等事情。如果把我們的時(shí)間比作一張紙，那么因為網(wǎng)絡(luò )而產(chǎn)生的小事情便是一只只筆，不斷地在紙上戳出一個(gè)個(gè)的洞，當你回過(guò)神來(lái)發(fā)現不對勁時(shí)，原來(lái)的一張白紙早已被戳的千瘡百孔，無(wú)法再用筆在上面寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)。
這個(gè)副作用大大降低了人們的工作效率，因此很多的公司都是嚴禁在上班時(shí)間長(cháng)時(shí)間用手機，工作打電話(huà)也是用座機；學(xué)校也為了學(xué)生的`學(xué)習的專(zhuān)注禁止學(xué)生帶手機來(lái)學(xué)校。
有人便會(huì )問(wèn)有沒(méi)有能徹底解決這種副作用的辦法？答案是否定的，因為這是科技的進(jìn)步帶來(lái)的副作用，科技是一定要進(jìn)步的。就像是一個(gè)人會(huì )因為賺錢(qián)辛苦就放棄工作，就在家啃老混吃等死嘛？就算有這樣的人也一定是會(huì )被人們唾棄鄙夷的。
我們只能把副作用降到最低，你可以在工作時(shí)把手機的網(wǎng)絡(luò )功能關(guān)掉只接受短信和電話(huà)，這樣能在第一時(shí)間得到緊急的消息把科技的便利發(fā)揮到最大又能把科技的副作用降低到最小。
讓我們去掉嘈雜的信息，專(zhuān)心的干一件事。
莫讓碎片化“碎片化”你的生活作文800字 19
隨著(zhù)現在日新月異的城市的高速發(fā)展，人們的生活也被分割成了許多碎片，統稱(chēng)“碎片化生活�！�
一天中午的午休時(shí)間，我正安安靜靜地坐在座位上看書(shū)。當我漸漸沉浸在書(shū)的海洋里，突然，身邊傳來(lái)一陣呼喊聲：“周子淇，你的英語(yǔ)課文還沒(méi)有背誦，快去！”于是，我不得不把書(shū)擱在了書(shū)桌上，緩緩起身，微皺著(zhù)眉頭，有些不情愿地拿出英語(yǔ)書(shū)，走向了英語(yǔ)老師的辦公室。這時(shí)我發(fā)現居然還有好多人也要背書(shū)，得排隊。
等了好一會(huì )，輪到我了，我開(kāi)始了背誦。剛背到一半，我看見(jiàn)窗口上有個(gè)同學(xué)一直在跳上跳下，這下好了，我的思緒全被打亂，背不出來(lái)了。我只得重新排隊，這次才通過(guò)了。我回到了教室，拿起了書(shū)，準備繼續看了。這一次，我看了大概五分鐘，然后又是一個(gè)新的任務(wù)我的數學(xué)卷需要訂正。
我拿到了剛發(fā)下來(lái)的數學(xué)卷，看著(zhù)上面唯一的一道錯題，我卻怎么也想不明白錯在了那里，明明應該是對的��！和別人的卷子一對，才發(fā)現居然是老師批錯了！這下我氣不打一處來(lái)，真的是煩死了！我又“翻山越嶺”，上到了五層樓，走進(jìn)數學(xué)老師辦公室時(shí)，我的臉上仍還帶著(zhù)生氣的神情。老師幫我把題目改成正確的了，然后有說(shuō)：“周子淇啊，以后還是得要注意禮貌�！庇种v了大概五分鐘，我只得默默地聽(tīng)著(zhù)。
回到教室時(shí)，已是上課的時(shí)間了，我沒(méi)有時(shí)間看書(shū)了。
上完了下午的課，我回到了家。剛放下書(shū)包準備開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，我突然想起家里的寵物兔還沒(méi)吃過(guò)糧食，于是又到陽(yáng)臺去給他抓了一把。然后，我沉下心來(lái)，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。剛寫(xiě)了個(gè)幾道題，又發(fā)生狀況了，媽媽打電話(huà)來(lái)說(shuō)今天晚上還有一節補習班要上，哎呀，我怎么把這件事給忘了��！這下，估計我的作業(yè)也要做不完了。
果然，上完課回家，已是將近九點(diǎn)了，可我還有一堆的`作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完。我感到很懊惱，心煩意亂。但也不得不拿起“沉重”的筆，繼續寫(xiě)作業(yè)。雖然我明知道得趕緊寫(xiě)完去睡覺(jué)，但我的手卻動(dòng)得越來(lái)越慢。最后，到了整整十點(diǎn)半，我才搞定所有作業(yè)。
今天一整日，我都是在匆忙中度過(guò)的。我感到這“碎片化”的生活真的給我帶來(lái)了很多麻煩。所以我們更是要管理好自己的時(shí)間，而不是讓時(shí)間來(lái)支配你。
莫讓碎片化“碎片化”你的生活作文800字 20
現在這個(gè)時(shí)代是個(gè)被高科技、時(shí)尚包圍的時(shí)代，它就像一個(gè)圈子一樣，與20世紀甚至更久以前毫無(wú)聯(lián)系。說(shuō)起10年前、20年前，人民一天就是吃飯、工作、看報、睡覺(jué)，一切都是很樸實(shí)又很簡(jiǎn)單。但對比如今，人們更多的是娛樂(lè )消遣，幾乎不在有人去讀《人民日報》，相反是一大堆的娛樂(lè )新聞或者時(shí)尚雜志。人們的生活變得更繁忙、更瑣碎。碎片化生活也就是這樣不知不覺(jué)走進(jìn)了人們的生活。
就說(shuō)通訊好了。就只是在10幾年前，離我們多么進(jìn)��！那時(shí)沒(méi)有多么高科技的手機，馬路上大多是非機動(dòng)車(chē)。人們最大的消遣只不過(guò)是互相打電話(huà)聊聊天或聚在一起。而如今，人與人之間更多的不再是以聚在一起而聯(lián)系，而是在好多的社交平臺上發(fā)短信，如最常見(jiàn)的微信、QQ、微博等。就連我，一個(gè)十幾歲的初中生，都十分明顯地感覺(jué)到，大家在社交平臺上交流的熱情度和積極度都遠遠高于現實(shí)生活中面對面的交流。往往是在社交平臺上聊天停不下來(lái)，但面對面時(shí)哪怕是關(guān)系很好的人，也沒(méi)有在網(wǎng)上聊得開(kāi)。這是為什么呢？我認為是高科技使我們變得這樣的。并沒(méi)有說(shuō)高科技不好，它有利也有弊，但就我個(gè)人認為，它是利的，因為多數還是幫助了人們的生活。但就是有很多人，他們控制不住自己，就喜歡在一些不三不四的網(wǎng)站上和陌生人聊天，通常還是火力全開(kāi)，導致越來(lái)越多的人使用該網(wǎng)站，它的人氣也越來(lái)越高。這也是為什么現在的'年輕人（包括中年人）經(jīng)常性的作息不規范，熬夜…一個(gè)個(gè)都成了手機控。也是近幾年來(lái)為什么一直有很多公益廣告，勸說(shuō)大家戒掉手機癮，多關(guān)心身邊的人。因為現在繁華、紛亂、節奏越來(lái)越快的社會(huì )是我們無(wú)聲無(wú)息地就進(jìn)入了這么碎片化的生活。
雖然碎片化的生活會(huì )使我們生活得不自在，但遇上碎片化是時(shí)代發(fā)展的必然，我們也必須面對。比如語(yǔ)言的多用、多變性；買(mǎi)東西更多看重的是品牌而不是實(shí)用性等等等等。放慢腳步吧，生活才是初衷，我們去發(fā)現生活的美好但不會(huì )影響時(shí)代的發(fā)展，如果大家都放慢腳步，那我們將會(huì )生活得更充實(shí)和快樂(lè )！
莫讓碎片化“碎片化”你的生活作文800字 21
在當今社會(huì )，網(wǎng)絡(luò )越來(lái)越貼近我們的生活，成為現代人必不可少的一部分。然而正因為網(wǎng)絡(luò )正在被大范圍應用，問(wèn)題也隨之而來(lái)。我們的生活逐漸地被碎片化了碎片化的閱讀，碎片化的時(shí)間，碎片化的社交在我看來(lái)，這些碎片劃打擾并影響著(zhù)我們的生活。
當今社會(huì )，網(wǎng)絡(luò )無(wú)處不在。各種各樣的社交軟件充滿(mǎn)了我們的生活。原本在規定時(shí)間內完成的任務(wù)，因手機的`打擾而無(wú)法完成，它將我們的時(shí)間分割開(kāi)來(lái)，引誘我們去上網(wǎng)，導致無(wú)法集中心思完整做完一件事。
不僅如此，網(wǎng)絡(luò )還是不是推薦一些時(shí)事新聞、娛樂(lè )新聞等。然而在推送時(shí)，我們看見(jiàn)的并不是一個(gè)完整的事件。這些文章多少加入了編者的主觀(guān)思想，有些甚至將事情夸大，吸引熱點(diǎn)。這些消息卻讓我們認為事情的原委我們完全掌握，阻撓了對真相的認識。微博中還有一些小標題，人們只是在瀏覽，并不是在閱讀，久而久之，人們交談時(shí)只會(huì )說(shuō)出幾個(gè)短句，無(wú)法表達清楚自己真正的觀(guān)點(diǎn)。
這些現象在我們日常生活中并不少見(jiàn)，而且也帶給我們許多困擾，這些問(wèn)題應該被解決。
在生活中，如何不因網(wǎng)絡(luò )問(wèn)題使生活破碎成了主要問(wèn)題。首先應做到自覺(jué)、自律。規范自己的行為，要求必須在時(shí)間限制內完成任務(wù)，提高效率。不能因網(wǎng)絡(luò )將時(shí)間破碎形成得過(guò)且過(guò)的心態(tài)。在閱讀新聞熱點(diǎn)話(huà)題時(shí)，我們要去主動(dòng)認識事情，不能做一個(gè)被動(dòng)接受信息的人。做到真正理解事情發(fā)展，對事情有著(zhù)自己的思考，自己對事情的態(tài)度，不能被別人的觀(guān)點(diǎn)左右。少去瀏覽，多加思考，深入研究對事情的認識，遠比只看不動(dòng)腦來(lái)的好。
網(wǎng)絡(luò )在豐富我們生活的同時(shí)也帶來(lái)了許多吸引。成為一個(gè)善于利用網(wǎng)絡(luò )的人而非被網(wǎng)絡(luò )奴隸的人。在碎片化的生活中，我們更要提高效率，自覺(jué)自律，不被誘惑，保持自己良好的心態(tài)，做事認真完成，不能得過(guò)且過(guò)。在了解事情時(shí)，也要從各個(gè)方面了解清楚，不能被網(wǎng)絡(luò )阻擋認知，更不能只了解他人想法，要自己對問(wèn)題進(jìn)行思考，用自己的思想看待問(wèn)題，用良好的心態(tài)和獨立自主的思想在碎片化的日常中生活。
莫讓碎片化“碎片化”你的生活作文800字 22
隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，人們的生活不斷被碎片化�！八槠拈喿x”，“碎片化的時(shí)間”，“碎片化的信息傳播”諸如此類(lèi)的話(huà)題被人們廣泛的討論。同時(shí)每個(gè)人對這種碎片化的生活方式都是褒貶不一的。
大多數人譴責碎片化閱讀太過(guò)淺層次，碎片化的生活影響了人們的思考。對人們生活在碎片化中的而非常悲觀(guān)。強烈的呼吁人們去杜絕碎片化的生活。但是碎片化的生活真的那么無(wú)用嗎？我并不這么認為�！墩撜Z(yǔ)》不就是一種碎片式結構嗎？
互聯(lián)網(wǎng)的到來(lái)、當代社會(huì )人們工作壓力普遍的增加，碎片化的生活方式是一種必然的結果，其中碎片化的閱讀是人們討論的最多的。
快節奏的生活使得大多數人沒(méi)有時(shí)間，沒(méi)有辦法靜下心來(lái)去完整閱讀。而碎片化的閱讀更加便捷，可以跟上快節奏的生活。那些沒(méi)有時(shí)間去進(jìn)行完整閱讀的人可以利用每日零碎時(shí)間，上班途中、午睡前等零碎時(shí)間進(jìn)行閱讀。因為碎片化的閱讀篇幅短、閱讀更廣博，可以讓更多人通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行瀏覽，來(lái)了解世界。閱讀者可以有選擇性的根據自己的喜好進(jìn)行閱讀。
碎片化的閱讀并沒(méi)有帶來(lái)什么毀滅性的災難。它是時(shí)代變化而延伸出的產(chǎn)品。有人說(shuō)碎片化的閱讀太過(guò)淺層，讀了影響思考。換個(gè)角度如果我們不喜歡閱讀、沒(méi)有目的的閱讀，那么就算是花大量的時(shí)間去完整的讀一本書(shū)也不會(huì )有什么巨大收獲，閱讀的'關(guān)鍵應在于閱讀者的態(tài)度。一個(gè)人應該做到知道自己想要學(xué)習什么，帶著(zhù)目的的去閱讀。所以說(shuō)我們不應該一棒子打死，說(shuō)到底任何一種閱讀方式都有其存在的意義。
如今電子閱讀已然成為潮流。我們應該根據自己真實(shí)的需求去制定屬于自己的閱讀方法，而不是聽(tīng)別人說(shuō)碎片化的閱讀不好就完全否定、杜絕碎片化閱讀。我們不應該一味的批評碎片化閱讀的弊處，要知道，盲目的跟風(fēng)才是最可怕的。而文化界、出版界、讀書(shū)界的專(zhuān)業(yè)人士更應該盡自己所能為生活在碎片化閱讀中的人提供精彩的、有益的精神文化。對碎片化的閱讀進(jìn)行完善。讓身處碎片化生活中的人能夠更快更高效率的閱讀到有用的東西。
莫讓碎片化“碎片化”你的生活作文800字 23
“我去看書(shū)啦！”剛剛放學(xué)回到家的我一邊把背后沉重的書(shū)包放下，一邊大聲喊道。站在書(shū)架面前，拿了一本昨天剛剛看到一半的書(shū)，一屁股坐到椅子上，迫不及待地開(kāi)始閱讀。還沒(méi)看幾頁(yè)，媽媽走進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我，又皺起眉頭，手叉著(zhù)腰，說(shuō)：“看什么書(shū)��？快去寫(xiě)作業(yè)！”無(wú)奈，我只好把剛拿起的書(shū)放下，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
吃好晚飯，借著(zhù)飯后的休息時(shí)間，我再次拿起那本書(shū)，翻到之前看到的那一頁(yè)，又繼續投入到那引人入勝的故事情節當中，正當我看得津津有味之時(shí)，“叮鈴鈴！叮鈴鈴！……”電話(huà)鈴聲不停地叫著(zhù)，仿佛在催促我趕快拿起話(huà)筒，我只得又放下手中的書(shū)，拿起了話(huà)筒，“喂？”“喂！請把今天布置的作業(yè)說(shuō)一下！”原來(lái)是同學(xué)。
終于放下了電話(huà)，正當我準備拿起書(shū)時(shí)，爸爸又走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“什么時(shí)候讀英語(yǔ)報紙��？”每天讀一篇英語(yǔ)文章是我雷打不動(dòng)的作業(yè)。我嘆了一口氣，又合上了剛拿起的.書(shū)，戀戀不舍地把它放回書(shū)架，唉，又要明天才能看了。
假期，和同學(xué)一起出去玩，每人一部手機，一邊瘋狂地刷著(zhù)微信，一邊有一句沒(méi)一句地聊天“看這條娛樂(lè )新聞，xx明星耶！”“這部漫畫(huà)又更新了，挺不錯的�！薄翱�，這里有一段濃濃的雞湯�！贝蠹覗|一句西一句，沒(méi)有人真正在認真聽(tīng)別人在說(shuō)什么，幾雙眼睛直勾勾地盯著(zhù)面前的手機，雖然大家坐在一起，可心卻仿佛隔了十萬(wàn)八千里，大家就像一個(gè)個(gè)碎片一樣，自己沉浸在自己的“碎片”中，不和別人真正交談，這下，可苦了手機被沒(méi)收的我。
“看，這條裙子多漂亮�！薄鞍�！好可愛(ài)的小狗！”“嗯，要不要網(wǎng)購一本書(shū)？……”我的思維跟著(zhù)同學(xué)跳來(lái)跳去，頭都暈了，同學(xué)卻仍在自顧自地說(shuō)著(zhù)，讓我感覺(jué)完全融不進(jìn)去�！斑@件衣服挺好看的”趁著(zhù)同學(xué)好不容易打住，我趕緊說(shuō)�！笆菃�？對了，這種餅干也可好吃了，還有……”唉，我暗自嘆了一口氣，抬頭看天花板，這思想完全跟不上�；仡^看大家，都是盯著(zhù)手機，大家就像是從各個(gè)地方趕過(guò)來(lái)的碎片，強行拼在一起，可實(shí)際內容又各不相同。
我們的生活無(wú)一不被碎片化，閱讀，總是被一而再，再而三地打斷；社交，各自沉浸在自己的世界中，讓明明就在旁邊的朋友變得疏遠……碎片化，正一步步進(jìn)入我們的生活，影響我們的生活，改變我們的生活。
莫讓碎片化“碎片化”你的生活作文800字 24
現在，我們正處在一個(gè)科學(xué)技術(shù)日益進(jìn)步的時(shí)代，我們的生活也漸漸被碎片化了，碎片化的生活無(wú)時(shí)不刻在影響我們的心態(tài)和認知。
就像微信等社交軟件的開(kāi)發(fā)，這類(lèi)軟件一般都能實(shí)時(shí)發(fā)送內容，能想到什么就發(fā)什么，及時(shí)地將自己的想法告知對方，也能夠從對方發(fā)來(lái)的只言片語(yǔ)及時(shí)地知曉對方的意思和想法。然而雖然有這樣那樣的好處，但是這些軟件其實(shí)也給我們帶來(lái)了不少麻煩事。在地鐵上，公交車(chē)上，甚至是馬路上，隨處可見(jiàn)一會(huì )兒低著(zhù)頭看微信，一會(huì )兒看QQ、刷微博的人。拋開(kāi)對視力的影響，這種行為也存在著(zhù)巨大的安全隱患，當人們沉浸在虛幻的.世界里時(shí)，會(huì )對身邊真實(shí)發(fā)生的一切變得麻木，自身的人身安全以及財產(chǎn)安全都得不到保障。
而碎片化的閱讀同樣也有其兩面性。不同于以前的閱讀方式，隨時(shí)隨地都能用手機看上兩眼、讀上兩篇，使我們解決了對手邊沒(méi)有一本好書(shū)的遺憾。而且，現代社會(huì )流行的是“快生活”，以致于人們不像以前一樣，有大量的時(shí)間來(lái)閱讀，這種碎片化的閱讀正好能解決這一問(wèn)題。打開(kāi)手機，就能讀上一個(gè)小故事，對好的詞句的積累也十分方便。但也正是這種方便使得我們都漸漸養成了一個(gè)壞習慣，那就是一旦文字超過(guò)“乘公交車(chē)”、“乘地鐵”的時(shí)間可以閱讀的量，就沒(méi)有興趣再看下去了。這樣就導致了大量只喜歡看微博的段子、微信朋友圈發(fā)出的短篇小故事，而卻漸漸拋棄閱讀整本整本的書(shū)籍的一類(lèi)人的出現。
碎片化的購物同樣也存在問(wèn)題，想到自己缺少什么就打開(kāi)手機、打開(kāi)電腦，登錄各種各樣的購物網(wǎng)站，把需要的都買(mǎi)下來(lái)，而且等一兩天就會(huì )到，多么便利啊。但是像這樣無(wú)論什么時(shí)候、什么地點(diǎn)，想到什么買(mǎi)什么，并不是一種正確的做法。像以前購物網(wǎng)站還沒(méi)有這么普及時(shí)，人們一般是隔兩到三個(gè)星期去一次商場(chǎng)。那時(shí)會(huì )有一個(gè)詳細的清單，用來(lái)提醒自己應該買(mǎi)些什么，換句話(huà)來(lái)說(shuō)，就是提醒自己不應該買(mǎi)些什么。而現在，因為購物的碎片化帶來(lái)的方便，人們可以隨心所欲地購買(mǎi)自己“想要”的物品，而不是自己“需要”的物品，會(huì )導致購買(mǎi)了大量自己生活中用不到的一些所謂的“必需品”。
所以在享受碎片化的生活帶來(lái)的便捷的同時(shí)，也要小心不要深陷其中，不要成為“碎片化信息的奴隸”。
莫讓碎片化“碎片化”你的生活作文800字 25
時(shí)代在變遷，科技在發(fā)展。人們都有了手機，正是因為此，我們總是會(huì )在做作業(yè)或工作的時(shí)候被電話(huà)和信息打斷，這讓我們放下手頭的工作去干另一件事情。就在這不知不覺(jué)中，我們的生活化成了一個(gè)個(gè)小小的碎片。
每天早晨，醒來(lái)的第一件事就是打開(kāi)微信，看看誰(shuí)發(fā)了信息，至少要十分鐘，才去胡亂的打理好自己，吃完早飯，匆匆的去上學(xué)。然而，在上學(xué)的路上我也不肯罷休，一定要拿出手機看些什么，不然總覺(jué)得少了些什么東西，讓我覺(jué)得很不安。
學(xué)校的生活看似是完整的，但它逐漸的也變成碎片化的。中午，本來(lái)想好好的`做一會(huì )兒作業(yè)，但同學(xué)來(lái)找我，我們就聊了起來(lái)，我做一點(diǎn)作業(yè)再更她聊聊天，午休時(shí)間就這樣過(guò)去了，知道上課鈴打了，我才反應過(guò)來(lái)。課上，我作著(zhù)回家作業(yè)，為了彌補中午聊天浪費的時(shí)間，差點(diǎn)被老師發(fā)現，雖然把作業(yè)收了起來(lái)，但腦袋里還想著(zhù)剛才的題目，老師叫我回答問(wèn)題，我一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)，還是被罰站了。
終于放學(xué)了，回到家，就開(kāi)始做作業(yè)。由于今天上課沒(méi)有認真聽(tīng)講，我趕快打開(kāi)微信問(wèn)同學(xué)今天的作業(yè)。在做作業(yè)的時(shí)候，我不斷的打開(kāi)微信看有沒(méi)有回我，在看微信的同時(shí)順便打開(kāi)游戲看看有什么獎勵。30分鐘過(guò)去了，這才回想起還有一堆作業(yè)等著(zhù)我去做。到了吃飯時(shí)間，做作業(yè)的時(shí)間又被打斷，吃飯的時(shí)候看電視，直到將這個(gè)節目看完為止，才去做作業(yè)。然而，我做作業(yè)的時(shí)間正在一點(diǎn)一點(diǎn)的流失。
作業(yè)做完了，在臨睡前，還要看手機，最后困得不行了才肯罷休。
我的一天就是這樣，是用一個(gè)個(gè)小碎片組成的。有人覺(jué)得干一件事情就要完完整整的做完，才能做好。但我覺(jué)得，碎片化的生活沒(méi)有什么不好，如果要成功，肯定不是一下子，那是要付出許多努力，而那些努力就像一個(gè)個(gè)碎片，慢慢的匯聚起來(lái)就成為了一張完整的圖。
當然，我們也要好好利用碎片。魯迅說(shuō)：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。我們可以利用這些擠出來(lái)的時(shí)間去干點(diǎn)別的，比如：做手工，去運動(dòng)，做些自己的愛(ài)好，這樣我們就把這些時(shí)間利用上了，而不是雙休日再見(jiàn)打游戲，結果作業(yè)拖到周日晚上還沒(méi)做完。
碎片雖然是散落著(zhù)的，但只要把這些碎片穿起來(lái)，將會(huì )發(fā)出耀眼的光芒。
莫讓碎片化“碎片化”你的生活作文800字 26
如今，我們的生活是碎片化的。手機屏幕很小，每個(gè)人看一次手機的時(shí)間卻并不短。新的傳播方式，比如微博，微信，QQ篇幅都很短，我們打開(kāi)手機先看看這個(gè)，再看看那個(gè)不會(huì )盯著(zhù)一個(gè)東西，關(guān)注太久。這樣使得人們的注意力變得越來(lái)越短，讓我們很難有耐心去看完一本書(shū)，我們無(wú)法專(zhuān)心去干一件事，經(jīng)常這件事做了一半，又想到別的事就去做另外的事了。這也是讓我們生活變得越來(lái)越碎片化的重要原因之一。
如今，不管在哪里，地鐵上，公交車(chē)上，甚至在馬路上，都會(huì )看到“低頭族”在馬路上看著(zhù)手機。他們看手機的時(shí)間并不是很長(cháng)，時(shí)而也會(huì )抬頭看看路可是他們每隔很短的時(shí)間就要再看一次手機，一會(huì )兒又吃吃東西，過(guò)了一會(huì )兒想起什么事，又去做別的事了。在馬路上看手機本來(lái)就是一件非常不安全的事。而且這樣也會(huì )讓我們的注意力變得更加分散。
碎片化的`閱讀也是一種非常不好的習慣。在手機上，電子書(shū)，網(wǎng)絡(luò )等進(jìn)行的不完整的，斷斷續續的閱讀，讓我們無(wú)法連貫思考。碎片化的閱讀，也跟現在的科技進(jìn)步，浮躁，求快的心理有著(zhù)很大的關(guān)系。雖然說(shuō)我們要多閱讀，要抓緊每日零碎的時(shí)間閱讀。例如上下學(xué)途中，午自修時(shí)，睡覺(jué)前。雖然我們抓緊時(shí)間閱讀，可是這種碎片化的閱讀方式對我們的好處并不大。
現在的學(xué)生，幾乎人人都有了智能手機。無(wú)論何時(shí)何地，都可以隨心所欲的上網(wǎng)。有的同學(xué)做一會(huì )兒作業(yè)就去上網(wǎng)看看，和同學(xué)聊聊天，然后再做一會(huì )兒作業(yè)，有去吃一點(diǎn)東西，原本一小時(shí)就能做完的作業(yè)如今做了兩個(gè)小時(shí)還沒(méi)完成。有的同學(xué)則是被爸爸媽媽報的興趣班所困擾。放學(xué)之后來(lái)不及寫(xiě)作業(yè)。就去上這個(gè)上那個(gè)的生活被安排的妥妥帖帖，而且越來(lái)越細，生活就這樣被分的越來(lái)越碎片化了。
我認為這樣碎片化的生活一直困擾著(zhù)我們只不過(guò)是我們沒(méi)有察覺(jué)到而已。我們應該更加合理的規劃好我們的生活。而不是讓它變得更加的細碎，碎片。我們應該少看些手機，盡量集中注意力把一件事做完，再去做別的事。努力改善如今碎片化的生活，只有這樣我們才能從生活中學(xué)到更多的東西。
莫讓碎片化“碎片化”你的生活作文800字 27
時(shí)間如流沙般悄悄溜走，仿佛時(shí)間是不斷循環(huán)的，老師有批不完的作業(yè)，作家有寫(xiě)不完的書(shū)，服務(wù)員有忙不完的工作，當然學(xué)生也有寫(xiě)不完的作業(yè)。一切仿佛都是時(shí)間在作祟，而事實(shí)呢？不知從什么時(shí)候開(kāi)始，碎片化的生活無(wú)時(shí)不在的影響著(zhù)我們的心態(tài)與認知。
初秋的午后，我靜靜地坐在窗邊。大朵的白云，徜徉在藍色的天空。微拂的枝葉，于溫和的陽(yáng)光中，顯得格外從容安詳。我原想趁著(zhù)午后的時(shí)光來(lái)看看書(shū)，卻沒(méi)想到剛翻開(kāi)《愛(ài)的教育》，手機鈴聲就從身邊響起，我不耐煩地拿起了手機，仿佛是它擾亂了下午的平靜。我一看原來(lái)不是電話(huà)，而是同學(xué)們在班級群里聊天，看著(zhù)看著(zhù)也一起聊了進(jìn)去，早已把看書(shū)的事忘到了九霄云外，聊得差不多了便開(kāi)始打起了王者榮耀，也把媽媽要求要檢查的讀后感忘掉了。
過(guò)了會(huì )我看了看時(shí)間，不禁大叫起來(lái)“��！“原來(lái)已經(jīng)到吃飯的時(shí)間了，這才匆匆忙忙的跑出門(mén)去吃飯，剛吃好飯。原想再打一局游戲的，卻突然想起——英語(yǔ)卷子還沒(méi)做！我無(wú)可奈何的搖搖頭，邊走進(jìn)房間邊抱怨著(zhù)自己。時(shí)間一分一秒的過(guò)去”滴答滴答“秒針一圈一圈的轉著(zhù)，英語(yǔ)字母一個(gè)一個(gè)的寫(xiě)著(zhù)，思維不停的轉動(dòng)著(zhù)，”卡啦“一聲，筆蓋關(guān)起來(lái)了，樓下的小朋友笑起來(lái)了，風(fēng)也吹起來(lái)，上帝爺爺也把水打翻了（雨下起來(lái)了）仿佛他們有的在嘲笑，有的在訓斥，都在笑我沉浸在碎片化的生活中，我就這樣坐著(zhù)，靜靜的想著(zhù)，是否我們早沒(méi)有完整地做過(guò)一件事；是否我們早已沒(méi)有靜下心來(lái)完整地的.看一本書(shū)；是否我們一直都沉浸在碎片化的生活中！
此時(shí)，我靜靜地走在蘇州河旁，聽(tīng)著(zhù)小朋友在聊天，看著(zhù)鳥(niǎo)兒在飛翔，仰望著(zhù)藍天，思考著(zhù)：到底是什么造就了現在的生活？有時(shí)也會(huì )想科技發(fā)達真的是一件好事嗎？有的時(shí)候，可能有些東西是不能選擇的，就算你不喜歡碎片化的生活就真的會(huì )避免嗎？真的不會(huì )被一個(gè)科技發(fā)達的世界所吸引所感染嗎？有些時(shí)候能做點(diǎn)自己的事情也是件好事，因為能把一件你愛(ài)好的事徹底做完，這是多么幸福的一件事，即使把完整的生活忘掉了，夢(mèng)想也不會(huì )忘掉。因為，它存在于你內心的深處。即使夢(mèng)想變得碎片化，也可以通過(guò)自己的努力把它串起來(lái)！
莫讓碎片化“碎片化”你的生活作文800字 28
在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天，我們的生活逐漸都被碎片化了——碎片化的時(shí)間，碎片化的閱讀，碎片化的購物，碎片化的社交……碎片化的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著(zhù)我們的心態(tài)與認知。碎片化生活指的是我們的生活被分割成很多個(gè)零散的小塊。
活在這個(gè)時(shí)代，時(shí)間逐漸變成碎片化。人們總在感慨時(shí)間太少，遇上碎片化的生活，時(shí)間總是在不知不覺(jué)中流逝。身處于碎片化的世界中，我們似乎越來(lái)越難在這個(gè)嘈雜而紛擾的世界中有時(shí)間靜下心，享受片刻的安逸。一切都太快、太瑣碎、太復雜。
碎片化各種資訊充斥在我們周?chē)�。以前需要三四天傳開(kāi)的消息，現在十分鐘就演變出三四個(gè)版本。爆炸增長(cháng)的信息非但沒(méi)有改善我們的.生活，反而讓我們?yōu)槠渌�，不斷地分散我們有限的注意力。時(shí)間已悄然從我們的身邊流逝。碎片化閱讀導致人們缺少思考。
生活在這個(gè)碎片化的時(shí)代，我們似乎常常身不由己。時(shí)間又不自主的分割成一塊塊的碎片，計劃總是被一遍遍地打亂，不停地被外物所干擾，碎片化的時(shí)間總是差不多的去干不同的事，不知不覺(jué)就成了碎片化生活的奴隸。
但碎片化也有其優(yōu)點(diǎn)，碎片化時(shí)間管理，能幫助我們挽回些流失的時(shí)間，在做某件事時(shí)，我們可以把任務(wù)碎片化或是可以利用碎片時(shí)間，我們都可以利用起來(lái)。身處于碎片化的生活之中，我們要學(xué)會(huì )利用碎片化的時(shí)間。
通過(guò)碎片化的時(shí)間，可以節約很多的精力，去完成一些碎片化的事情，把整段的時(shí)間留給對我們真正有用的事情。對于更加珍貴的整段時(shí)間，我們更應該多加以利用而不是被無(wú)意義的事而碎片化了。隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，我們的生活都被碎片化了。生活、學(xué)習、交友、工作，我們似乎很少再擁有整段的時(shí)間來(lái)做這些事，時(shí)間被他們所碎片化，我們或許無(wú)法改變這個(gè)事實(shí)，但我們可以改變自己，來(lái)利用這些時(shí)間，實(shí)現自己的目標任務(wù)。
如何合理的看待碎片化生活，利用碎片化，對這個(gè)時(shí)代的我們至關(guān)重要，我們應積極的對待它們。不管是碎片化還是整體，都將是我們的工具，無(wú)故盲目否定是愚蠢的，不能因為其缺點(diǎn)，就盲目加以排斥，但也不能無(wú)視其不足而濫以運用。
莫讓碎片化“碎片化”你的生活作文800字 29
在這個(gè)快節奏的時(shí)代中，碎片化的生活逐漸流行開(kāi)來(lái)，它被越來(lái)越多的人所推崇。碎片化生活是為我們帶來(lái)便利，還是帶走什么?這值得我們去思考。
我認為碎片化會(huì )給人帶來(lái)一種錯覺(jué)，讓你覺(jué)得你是在高效利用時(shí)間，但其實(shí)在不知不覺(jué)中，它偷走了你無(wú)數的時(shí)間。
當你在思考一個(gè)問(wèn)題，在做一道題時(shí)，別人打斷了你，你不得不去完成另一件事，然后你不得不再次審題思考，在這無(wú)形中碎片化的思考花費了你更多的時(shí)間;在語(yǔ)文課上，老師在講臺上帶領(lǐng)著(zhù)學(xué)生暢游古今，而你卻思考著(zhù)最后一道數學(xué)題。啊!你終于有了思路，偷偷地拿出數學(xué)本子做了起來(lái)，沒(méi)一會(huì )兒就寫(xiě)完了。你暗自竊喜在語(yǔ)文課上花一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間做完了數學(xué)作業(yè)，老師接下來(lái)講的知識卻不再聽(tīng)得懂。不得不花費更多的時(shí)間自學(xué)課上的內容。
久而久之，所謂碎片化時(shí)間，確實(shí)把我們曾經(jīng)的大塊時(shí)間不自覺(jué)地切成了小塊時(shí)間。節約時(shí)間這件事沒(méi)做到，浪費時(shí)間是非常輕而易舉并且不被察覺(jué)。人人都得意洋洋地認為自己對碎片化時(shí)間的使用延長(cháng)了自己的生命。
大禹治水是個(gè)家喻戶(hù)曉的故事，大禹三過(guò)家門(mén)而不入充分體現了對治水的專(zhuān)注。試想如果大禹將治水這件事碎片化，那么陸地上早已海水泛濫。我們也許就不會(huì )存在于這個(gè)世界。
由此可見(jiàn)，碎片化的生活不僅偷走了我們許多寶貴時(shí)間，還奪走了我們珍貴的專(zhuān)注力。
專(zhuān)注力被認為是成功者必須具有的.一種素質(zhì)。只有在事情上足夠地專(zhuān)注，人才能全情投入，才能夠有爆發(fā)力做得比別人更好。
賈島初次參加科舉考試，一天他在驢背上想到了兩句詩(shī)：“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧推月下門(mén)�！庇窒胗谩扒谩弊謥�(lái)替換“推”字，反復思考沒(méi)有定下來(lái)，他專(zhuān)注思考這個(gè)問(wèn)題，便在驢背上繼續吟誦，伸出手來(lái)做著(zhù)推和敲的動(dòng)作。不小心闖入了韓愈的儀仗隊，卻得到了韓愈的賞識，結為好友。而“推敲”流傳至今成為了一個(gè)詞語(yǔ)。
現在手機，電腦等電子產(chǎn)品越來(lái)越多的進(jìn)入每一個(gè)家庭，一種新興的閱讀方式——碎片化閱讀逐漸流行起來(lái)。大家都利用坐地鐵，坐公交等一些碎片化的時(shí)間來(lái)使用電子產(chǎn)品閱讀。這樣我們無(wú)法形成專(zhuān)注力與深入思考能力。
所以說(shuō)，碎片化給我們的帶來(lái)了弊端，我們應拒絕碎片化的生活。
莫讓碎片化“碎片化”你的生活作文800字 30
現在科技越來(lái)越發(fā)達，我們每天都都玩玩手機，電腦，每次都泡在電子產(chǎn)品里，地鐵上每個(gè)人手上那個(gè)手機，耳朵里插著(zhù)耳機，這樣的生活真的是我們想要的嗎？
每天早上被手機鈴聲吵醒，整理完自己的儀容，出門(mén)上學(xué)，路上玩著(zhù)手機，刷著(zhù)微博，看看偶像，每天心情都會(huì )很好，走著(zhù)走著(zhù)就到了學(xué)校再把手機關(guān)機，每天早上日復一日，每天做著(zhù)同樣的事情，
現在想想每天這樣，天天這樣浸泡在電子產(chǎn)品中，也有不好的地方，這樣想想，好久沒(méi)有坐下來(lái)認認真真的看過(guò)一本書(shū)了，天天做完作業(yè)，手機就拿出來(lái)玩，卻不看書(shū)如果沒(méi)有電子產(chǎn)品我們會(huì )變什么樣
我們已經(jīng)習慣每天用電子手機上網(wǎng)，心情好不好都發(fā)一條朋友圈，隨手發(fā)一篇微博，讓全世界都知道自己的所思所想。
現在看書(shū)都不看紙張的書(shū)，而是網(wǎng)上的電子書(shū)，因為方便，便宜，拿在手上方便
互聯(lián)網(wǎng)的確帶給我們很方便，但是他真的會(huì )減少人與人的交流，現在出門(mén)人們只帶手機，因為手機非常方便支付
現在我們手機點(diǎn)一點(diǎn)外賣(mài)就送到家，很方便，不會(huì )像以前我們要出門(mén)一個(gè)一個(gè)排隊買(mǎi)東西，外面很方便。
在ins上隨便發(fā)一條消息就會(huì )被全國各地的人看到，和別人分享你的喜悅
微信上我們一按視頻聊天就可以聊天了，而且不要電話(huà)費，還能面對面的聊天，十分的方便
現在一個(gè)手機真的'很方便，給我手機我能躺在床上一天，就像現在我就是再用手機打字
如果沒(méi)了任何的電子產(chǎn)品，我們的生活會(huì )變得怎樣？有些人真的不能離開(kāi)電子產(chǎn)品，現在坐下來(lái)安安靜靜的坐下來(lái)看一本書(shū)活有多少耐心？我們習慣于電子產(chǎn)品，不如放下手機看看外面的世界，和人與人之間多多交流
電子產(chǎn)品有好的地方也有壞的地方，第一他會(huì )是你的學(xué)習下降，眼睛視力下降，然后放下手機多多看看戶(hù)外綠色的環(huán)境，可以保護視力
好好的讀一本書(shū)，從中找出書(shū)中的樂(lè )趣，你會(huì )知道讀完一本書(shū)有多大的成就感！
我們要少看手機，多多看看生活的美！多多發(fā)現別人的美！多多到各國各地旅游，不要一直沉浸在手機的世界里，多多發(fā)現生活中的美！要多多和別人交流！
莫讓碎片化“碎片化”你的生活作文800字 31
碎片化的生活是什么？這其實(shí)就是利用工作學(xué)習之余的時(shí)間來(lái)做一些其它的事。
每個(gè)人利用這些碎片時(shí)間的方式都不一樣。在地鐵上常能看見(jiàn)人們在使用手機。下課時(shí)間也往往能看到有些同學(xué)在看自己的書(shū)。在家做完作業(yè)的時(shí)候我們的選擇往往是看書(shū)或是看電視。
每個(gè)人對這些碎片時(shí)間的安排都不一樣。貪玩游戲的可能就會(huì )抱著(zhù)電腦手機過(guò)日子；熱愛(ài)學(xué)習的就會(huì )與課本和輔導書(shū)共度空閑時(shí)光；手工愛(ài)好者則是竟可能利用時(shí)間來(lái)完成手工創(chuàng )作�？梢哉f(shuō)對碎片時(shí)間的利用方式是多種多樣的。
隨著(zhù)手機的發(fā)明，生活的碎片化逐漸變?yōu)橐环N常態(tài)：當你回家的'時(shí)候，也許能看到爸媽拿著(zhù)手機看小說(shuō)、上微信，奶奶爺爺抱著(zhù)手機看小孫子小孫女的照片，而你做完作業(yè)就直奔你放在桌上的手機。如今手機成為大多數人的“朋友”，幾乎是寸步不離身，只要一空閑下來(lái)就拿起手機刷QQ、微信，就是回家途中也不“浪費時(shí)間”。就連還在上幼兒園的小朋友也是抱著(zhù)手機平板過(guò)日子。
這么不恰當地利用碎片時(shí)間必定會(huì )帶來(lái)一些后遺癥，比如不再適應正常的讀書(shū)方式。所以我們必須學(xué)會(huì )正確利用碎片時(shí)間，讓它們給我們帶來(lái)幫助而不是壞處。
讀書(shū)就是一種不錯的選擇。平時(shí)沒(méi)時(shí)間讀書(shū)，就抓住這幾分鐘的乘車(chē)時(shí)間來(lái)讀。高爾基的“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笨墒呛苡械览淼�。從書(shū)中我們不僅能汲取知識，還能拓寬我們的視野，使我們看的更長(cháng)遠。
如果略有困意，也可以趁著(zhù)乘車(chē)時(shí)間休息一下，保證自己不會(huì )被瞌睡蟲(chóng)打倒。
如果是面臨升學(xué)壓力的初三高三學(xué)子們，抓緊時(shí)間復習才是最好的選擇。在中考高考面前，無(wú)論多少的復習時(shí)間都會(huì )顯得不夠。所以對于他們，比起在手機上和朋友來(lái)一局《王者榮耀》，還不如拿出筆記來(lái)復習。
如果是立志于寫(xiě)作繪畫(huà)的人，這一點(diǎn)空閑也可以是靈感來(lái)源。細心觀(guān)察身邊的事物，會(huì )給我們的創(chuàng )作帶來(lái)意想不到的好處。
如果能恰當利用好生活中的碎片時(shí)間，我們能得到的好處絕不會(huì )少。所以就從今天開(kāi)始，放下手機，試著(zhù)好好利用這點(diǎn)破碎時(shí)間，使我們碎片化的生活變得更加充實(shí)。
莫讓碎片化“碎片化”你的生活作文800字 32
在信息大為發(fā)展的現在，我們的生活都漸漸的被碎片化了。說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)是在充分利用時(shí)間，但是如果沒(méi)有計劃的去隨意使用這些碎片化的時(shí)間，那和什么都沒(méi)做又有什么區別？仔細想想，在這樣一個(gè)快節奏的生活中，你已經(jīng)多久沒(méi)有靜下心來(lái)去看看書(shū)，做一些自己想做的事了？早上起床后、中午吃完飯后……很多原本是可以整塊利用的時(shí)間，現在都碎片化了。這些原本可以用來(lái)讀書(shū)學(xué)習的時(shí)間，卻都浪費在了雜七雜八的事情上。
碎片化的生活改變了我們的生活和習慣，甚至偷走了珍貴的'專(zhuān)注力以及深入思考的能力。要做一件事情，結果發(fā)現自己根本不能集中注意力。明明感覺(jué)自己忙活了一個(gè)上午，可是仔細想一想，原本應該完成的事情卻一點(diǎn)也沒(méi)有。如果真的是這樣的話(huà)，之前的那些時(shí)間就可以算是完完全全的浪費掉了。比如說(shuō)今天早上打算要寫(xiě)一篇作文，剛拿起筆才寫(xiě)了幾個(gè)字，突然發(fā)現手機上出現了QQ的班級群里有新消息的提醒，進(jìn)去聊一會(huì )兒?jiǎn)h。一小時(shí)后，心滿(mǎn)意足地出來(lái)，然后又發(fā)現微信上有朋友發(fā)來(lái)的消息，說(shuō)的剛好是你很感興趣的內容，然后興高采烈的和他聊了起來(lái)；又過(guò)了一個(gè)小時(shí)后，忽然想起來(lái)自己早上說(shuō)好要寫(xiě)作文的，趕緊放下手機，拿起筆來(lái)，卻發(fā)現腦子里一直都在想之前和他聊的內容，一時(shí)半會(huì )根本寫(xiě)不出作文來(lái)。于是又拿起手機開(kāi)始和朋友聊天……于是，整整一個(gè)上，作文連一個(gè)開(kāi)頭都沒(méi)寫(xiě)完，而且更要緊的是，發(fā)現自己其實(shí)根本什么都沒(méi)做，白白浪費了一個(gè)上午�？墒撬槠纳钜膊皇侵粫�(huì )浪費時(shí)間，如果對于所有的碎片化時(shí)間都有一個(gè)明確的計劃，那么哪怕每天只用一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，積少成多，那么最終還是能有意外的收獲。再舉一個(gè)例子吧，我有一個(gè)同學(xué)，每天早上利用十分鐘時(shí)間堅持跑步，兩個(gè)月下來(lái)，從每次長(cháng)跑的倒數幾名一下子變成了班級的前三名。據她所說(shuō)，每天跑步的時(shí)候其實(shí)也沒(méi)感覺(jué)有什么，只是開(kāi)學(xué)之后跑八百米的時(shí)候一下子就感覺(jué)毫無(wú)壓力了。
碎片化的生活有利也有弊，但是首先先要學(xué)什么才是充分的利用碎片化時(shí)間，以及什么是利用碎片化時(shí)間的名義來(lái)浪費自己的生命。
莫讓碎片化“碎片化”你的生活作文800字 33
隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和電子科技的飛速發(fā)展，我們可以輕而易舉地連接互聯(lián)網(wǎng)。在讓我們的生活變得快捷方便的同時(shí)，也讓我們的生活變得碎片化。比如，我們可以隨時(shí)隨地拿起手機來(lái)閱讀幾篇文章，點(diǎn)開(kāi)網(wǎng)頁(yè)就可以買(mǎi)東西，登錄社交軟件就可以與他人聊天……
所有的這些，看似可以讓我們更充分地利用碎片的時(shí)間，讓我們有更高的效率，但其實(shí)，它們可能正在悄悄地吞噬我們原本大塊的時(shí)間，也讓我們養成了一些不良的習慣。
做著(zhù)作業(yè)或在工作，感覺(jué)有些疲憊，我們就會(huì )情不自禁地拿起手機，看看一些短文，心里想著(zhù)就放松幾分鐘，而且還美名其曰地說(shuō)自己是在拓寬視野，結果不知不覺(jué)間，幾十分鐘就過(guò)去了，雖然只是幾十分鐘，但日積月累，無(wú)數個(gè)幾十分鐘后，浪費的時(shí)間肯定很多。相信這個(gè)場(chǎng)景在很多人的身上都發(fā)生過(guò)，時(shí)間就這樣從我們的身邊悄悄流逝。先不說(shuō)浪費的時(shí)間，我們看的短文對我們真的有很大益處嗎？網(wǎng)上的文章，很多是短文，沒(méi)有連貫性，往往是斷章取義，根據作者的意愿來(lái)編寫(xiě)的，它們在很多時(shí)候會(huì )讓我們的認識不客觀(guān)、不正確、不真實(shí)。而且在網(wǎng)絡(luò )上寫(xiě)文章的門(mén)檻很低，任何人都可以在網(wǎng)上發(fā)表文章，再加上難以管理，網(wǎng)上的文章可以說(shuō)魚(yú)龍混雜，特別是對于我們青少年來(lái)說(shuō)，很難分辨好壞和錯對。
在餐廳等著(zhù)上菜，或者是在去上班的.路上，很多人會(huì )“利用”這些碎片時(shí)間進(jìn)行網(wǎng)上購物，看看淘寶、京東，發(fā)現今天有這個(gè)東西打折，明天那個(gè)東西降價(jià)，然后就以“勤儉持家”的名義把那些東西買(mǎi)了下來(lái)，還以為自己是賺到了，省了錢(qián)。結果東西一寄到家，就放到儲藏柜里，很久很久都不會(huì )用到，但每個(gè)月的賬單，卻感覺(jué)莫名花掉了很多錢(qián)。到了東西放不下的時(shí)候，有的人甚至還會(huì )把一些根本沒(méi)用過(guò)幾次的東西扔掉，還說(shuō)這是“斷舍離”，其實(shí)我家也有這樣的情況，我媽喜歡買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)，我爸喜歡扔扔扔。
總之，雖然碎片化的生活確實(shí)讓我們的生活更加便捷了，但這要建立在合理利用的基礎上，然而大多數人是抵制不住誘惑的，會(huì )在不經(jīng)意間讓碎片化的生活浪費了我們的時(shí)間和錢(qián)財！我們一定要努力去克制自己，讓自己去控制生活，而不是讓生活控制我們！
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