讓生活更美好作文六年級上冊
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的讓生活更美好作文六年級上冊，歡迎閱讀與收藏。
讓生活更美好作文六年級上冊1
本來(lái)我不是一個(gè)愛(ài)笑的人，常年喜歡嚴肅地皺著(zhù)眉頭板著(zhù)臉，不是因為別人欠我什么，而是一種習慣的表情。直到有一次我帶著(zhù)這樣的臉去逗一個(gè)小寶寶，把小寶寶嚇哭了之后，我徹底改變了我的習慣表情，換上了微笑。
微笑也許是一種表情，卻可以讓人看了不反感。的確，當我把我習慣性的皺著(zhù)眉的嚴肅表情換成了微笑的表情后，我出去與人交談變得容易了很多。原本嚴肅皺眉的臉，雖然只是我的一個(gè)習慣性表情，沒(méi)有別的惡意或者想法，卻也讓別人見(jiàn)了我認為我是一個(gè)很難相處的人，讓別人對我的第一印象不怎么好，讓我錯失了很多繼續與人交往的機會(huì )。后來(lái)微笑的表情，哪怕我只是把微笑當作一種表情，我也深刻體會(huì )到了“伸手不打笑臉人”這句話(huà)的含義。
帶著(zhù)真心的微笑，可以讓我們看見(jiàn)了心情愉悅。我們在與人相處的時(shí)候都會(huì )有這樣的感觸，那就是一個(gè)真心微笑待你的人，你會(huì )發(fā)自?xún)刃牡南胍c他溝通。這就是帶著(zhù)真心的微笑的魅力，這樣的微笑可以讓我們看見(jiàn)了心情愉悅，讓我們本來(lái)一片霧霾的心靈瞬間晴朗，讓我們本來(lái)不愿意敞開(kāi)的心扉，悄悄為這樣的笑臉重新打開(kāi)了心門(mén)。帶著(zhù)真心的微笑，不僅可以讓我們看見(jiàn)了心情愉悅，還可以讓我們的`生活看見(jiàn)希望，看見(jiàn)未來(lái)。
微笑吧！真心的微笑可以讓我們生活更加美好！有了這些經(jīng)歷之后，我多么想對所有人說(shuō)：“微笑吧！微笑是陽(yáng)光，微笑是雨露，微笑是我們的溝通的法寶。微笑吧！真心的微笑可以讓我們的生活更加美好！微笑吧！大家！”當然，這都是我發(fā)現“微笑”的秘密之后所有的激動(dòng)，別人不一定會(huì )發(fā)現這一秘密。如果可以，我愿意用我的微笑去傳遞這個(gè)有關(guān)“微笑”的秘密，讓我們大家都知道，微笑可以讓我們的生活更加美好！
讓生活更美好作文六年級上冊2
曾參是孔子的弟子。一天，曾參的妻子安慰哭著(zhù)的兒子，說(shuō)不跟她出門(mén)，回來(lái)殺豬吃。當他從街上回來(lái)后，制止正要殺豬的曾參。曾參卻說(shuō)欺騙孩子就是教子說(shuō)謊，堅持把豬殺了。從曾參殺豬教子一事，可知誠實(shí)守信是中華民族的傳統美德，它早已融入我們民族的血液中�，F今，誠信二字從小到大參透在生活的各個(gè)層面。
在我們周?chē)�，常�？吹揭恍┎回撠熑蔚男袨�。例如，答應別人的事，并不兌現；明明是自己職責范圍內的事，卻百般推卸責任或者嫁禍于人；為了達到自己的目的，不擇手段、不惜損害他人的利益；不珍惜自己的人格，做事投機取巧；等等。海涅說(shuō)：“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花�！狈笱芰耸�，弄虛作假，就做不好事，更做不成大事。
“人而無(wú)信，不知其可也�！薄墩撜Z(yǔ)》中這句話(huà)的意思是說(shuō)：做人不講信用，不知他怎么可以立身處世。生活經(jīng)驗告訴我們，不講誠信的人可以欺人一時(shí)，但不能欺人一世，一旦被識破，他就難以在社會(huì )上立足，其結果既傷害別人，也傷害自己。為人誠信，言而有信，能得到別人的信任，也是自身道德的升華。所以，言而有信，一諾千金。
當然，誠信并不是一昧說(shuō)實(shí)話(huà)，在特定的交往情境中，有時(shí)需要我們隱瞞事情的某些真相，說(shuō)些“善意的謊言”但這不是出于個(gè)人的“私利”，而恰恰是維護對方利益的需要�！耙粋�(gè)癌癥晚期的病人，生病即將走到盡頭，但她并不知自己的的事不治之癥。接診的醫生說(shuō)：‘你的病并不嚴重，只要自己有信心就一定能治好�！闭\信的核心是善。只要我們正確理解誠信的原則，我們就能擁有誠信的智慧……
無(wú)數事實(shí)告訴我們，正因我們擁有了誠信，擁有了誠信的智慧，生活才會(huì )越來(lái)越精彩，開(kāi)出生命誠信中燦爛的鮮花！
讓生活更美好作文六年級上冊3
我從小喜歡看書(shū)，剛上幼兒園時(shí)，常常一有空就抱著(zhù)媽媽給我訂的《娃娃樂(lè )園》、《啟蒙》和各種幼兒圖本看，還讓她給我讀故事和兒歌。從認識一種蔬菜、小動(dòng)物，寫(xiě)一個(gè)數字，學(xué)畫(huà)一個(gè)圖形開(kāi)始到回味無(wú)窮的復述一個(gè)個(gè)故事，都給我留下了深刻的印象，使我知道書(shū)中有無(wú)窮的樂(lè )趣。
入學(xué)后，在學(xué)習過(guò)程中，我通過(guò)多種途徑了解到了閱讀不單純指從頭到尾看完一些文字，還有很多科學(xué)的方法。首先閱讀要廣泛，掌握精讀、略讀、通讀、速讀等方法，其次還可以邊讀邊寫(xiě)讀書(shū)筆記，邊提出問(wèn)題并思考，這樣既有利于加深印象，又理解文章的中心思想�？赐暌槐緯�(shū)后，不能棄之不管，溫習讀過(guò)的書(shū)也是一種不可忽略的學(xué)習方法。
我漸漸地學(xué)會(huì )閱讀、愛(ài)上閱讀，那時(shí)候我覺(jué)得書(shū)是那樣神奇，好像是一個(gè)寶匣子，里面藏著(zhù)許多有趣的東西。吃飯則饑，不讀書(shū)則愚。我覺(jué)得這話(huà)一點(diǎn)不假。通過(guò)讀書(shū)，我深刻地領(lǐng)悟到閱讀是生活的一種需要，生活中沒(méi)有閱讀的人，就像一條魚(yú)兒離開(kāi)了水，很快就會(huì )失去生命；就像一只離開(kāi)隊伍的大雁，會(huì )感到孤獨、無(wú)助……如果沒(méi)有閱讀，我們從哪里知道那么多的新奇的事，沒(méi)有這些事，我們怎么會(huì )增長(cháng)見(jiàn)識呢？擁有了閱讀，我們的生活就會(huì )豐富多彩，沒(méi)有閱讀的日子，我們生活就會(huì )暗淡無(wú)光。
閱讀，讓知識更豐富；閱讀，讓學(xué)習更快樂(lè )；閱讀，讓生活更美好。讓書(shū)的精髓融入我們的生活、融入我們的生命，讓我們的生命之花開(kāi)得更加絢麗多彩、富有活力吧。
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