小學(xué)四年級作文550字：體驗生活ABC
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的'外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)四年級作文550字：體驗生活ABC，歡迎閱讀與收藏。
今天，是一個(gè)重要的日子。因為在今天，我們學(xué)校舉行了“首屆‘希望之星’英語(yǔ)風(fēng)采大賽”。這次比賽共有兩場(chǎng)，第一場(chǎng)是四、六年級的選手；本次是第二場(chǎng)，是三、五年級的選手比賽。
比賽場(chǎng)地在二樓“多功能廳”，當我邁著(zhù)腳步向二樓走去時(shí)，我并不緊張，因為當時(shí)我心里只是慶幸能參加這次比賽，而沒(méi)有被無(wú)情淘汰掉�？墒�，這只是一時(shí)的興奮。我一步步逼近二樓，我的心突然緊張起來(lái)了，我努力讓這一顆起伏不定的心平靜下來(lái)，我一遍又一遍的告訴自己不要緊張，要放松，但無(wú)濟于事，我只好搖頭晃腦的由它們去。當我已坐在椅子上，我的心忐忑不安，當看到一位位選手精彩的表演，“緊張”這個(gè)詞更是猖狂地穿梭在我心靈的每一個(gè)角落。一位位選手過(guò)去了，看著(zhù)朱永妍那自信、活潑的表現，我甚至有了贏(yíng)不了的感覺(jué)；周宇嵩的表演很生動(dòng)，很有趣，只是打了一個(gè)頓而已。
輪到我了，我長(cháng)吸一口氣，走了上去。望著(zhù)下面黑壓壓的一片，我的腦子里一片空白，不管三七二十一，我張開(kāi)嘴就說(shuō)起：“Hi everyone……”我越緊張速度就越快，腦海里突然閃過(guò)一個(gè)念頭：早點(diǎn)結束吧！我越背就越糊涂，最后背著(zhù)背著(zhù)竟漏了一段。我也顧不了表情自然不自然、語(yǔ)法是否有錯誤了，最后也就匆匆結尾了�；氐阶簧�，我長(cháng)呼一口氣，不敢再看評委的“紅黃是非牌”，我平靜下來(lái)，繼續看后面選手的表演。
比賽結束了，又在我生命的歷程上記下了一頁(yè)，一頁(yè)我忘不了的篇章。如果下次還有這樣的機會(huì )，我一定表現得更出色！
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