作文愉快的小學(xué)生活四年級
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的作文愉快的小學(xué)生活四年級，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
作文愉快的小學(xué)生活四年級1
光陰似箭，我們的四年級過(guò)去了，開(kāi)心、幸福、多姿多彩，多么美好的四年級生活。
一天，數學(xué)課結束了，我開(kāi)始做數學(xué)題。當我完成了一、二大題時(shí)，第三題可把我給難住了，我絞盡腦汁，都想不出解決的辦法來(lái)。突然，一個(gè)熟悉的影子朝我走來(lái)，“哦，原來(lái)是‘數學(xué)大王’��！”伍倩琳親切地問(wèn)：“家翹怎么了？”我用懇求的眼神望了望她，說(shuō)：“伍倩琳，這題怎樣做？”她爽快地答道：“我來(lái)教你吧！”于是，她一邊畫(huà)圖，一邊解釋。她詳細講解完后問(wèn)我：“你弄懂了嗎？”我聚精會(huì )神地盯著(zhù)卷子，不好意思地說(shuō)：“還沒(méi)懂�！庇谑�，伍倩琳再次講解，經(jīng)過(guò)細致的講解，我終于懂了！我開(kāi)心地說(shuō)：“謝謝你！”“不客氣，助人為快樂(lè )之本。幫助了別人，別人開(kāi)心、快樂(lè )，我也快樂(lè )�！鳖D時(shí)，我感到了一股又一股地快樂(lè )流進(jìn)我的心里。
我的數學(xué)測驗得了95分�；氐郊�，我向媽媽報喜道：“媽媽?zhuān)业臄祵W(xué)測驗得了95分，不過(guò)，我不會(huì )驕傲的！”媽媽聽(tīng)了高興地說(shuō)：“乖孩子！繼續加油，爭取更好的成績(jì)�！�
四年級發(fā)生的快樂(lè )的事有很多。我懂得了助人為快樂(lè )之本，我懂得了要努力學(xué)習！
作文愉快的小學(xué)生活四年級2
我的學(xué)校生活豐富多彩，每天都開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)。如同一只歡樂(lè )的小鳥(niǎo)在天空中自由自在的翱翔，十分快樂(lè )。
我的老師也是我最親敬的朋友，他們總會(huì )在我最低落的時(shí)候，像一位朋友來(lái)安慰我、鼓勵我，使我走過(guò)悲痛這一道門(mén)檻。做一個(gè)活潑的`小天使。
在學(xué)校有許多事情令我回味無(wú)窮。最讓我難望的事情是：那是一次體育課，同學(xué)們都到草場(chǎng)上。當時(shí)天很冷，不時(shí)的刮起風(fēng)，頓時(shí)大家都哆嗦起來(lái)。體育老師看見(jiàn)了立即叫體育委帶著(zhù)同學(xué)們跑步。跑著(zhù)跑著(zhù)，我突然跌倒了，我傷心地哭了起來(lái)。這時(shí)，我們班的學(xué)習委陳宏春走上來(lái)說(shuō)：“張欣怡，不要哭，沒(méi)關(guān)系的，是不是這兒疼呀，我來(lái)幫你揉揉”。她說(shuō)完后便伸出自己凍的通紅的手在我跌傷的地方揉了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我能行走了，我對她說(shuō)：“謝謝你�！彼f(shuō)：“不用謝�！�
在學(xué)校里老師不但是最親敬的朋友，同學(xué)也是最親密的親人。我們在學(xué)校要多交“親人”，“親人”能在困難中幫助我們，讓我們走過(guò)困難。
我的學(xué)校生活無(wú)法用語(yǔ)言表達，總之我十分喜歡我的學(xué)校生活，你們是不是羨慕我呢？