【推薦】愛(ài)生活作文4篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的愛(ài)生活作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)生活作文 篇1
人之所以會(huì )感動(dòng)是因為他生活在充滿(mǎn)愛(ài)的世界。
——題記
當我們放慢繁忙的腳步，回望那平凡的世界，我們會(huì )發(fā)現生活中處處有感動(dòng)。
每天清晨去公園散步時(shí)，總會(huì )看到很多老人在晨練，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，練得十分專(zhuān)注，仿佛身臨其境。他們心無(wú)旁騖、專(zhuān)心致志，即便有人圍觀(guān)，也依舊目視前方。他們精明強干、干脆利落，就連出拳踢腿也十分有力。他們穩如泰山、神態(tài)自若，用劍從空中劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)。他們用利落的動(dòng)作、沉著(zhù)的步伐，告訴我們每一個(gè)人：雖然他們老了，但也一定要活出精神、活出利落。他們對生活的熱愛(ài)感動(dòng)了我。
每天走在街頭，總會(huì )看到那些默默無(wú)聞的清潔工。他們不辭辛苦，每天清晨摸黑起床，每天深夜才踏上歸途。冬天冒著(zhù)嚴寒、夏天頂著(zhù)驕陽(yáng)，默默無(wú)聞美化城市，用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了城市的美麗，卻不求一絲回報。也許有人會(huì )問(wèn)：“他們干得不是臟活、累活嗎？”沒(méi)錯，他們不嫌臟、不嫌累，只為了城市的美麗。他們用辛勤的汗水、默默的背影，告訴我們每一個(gè)人：再平凡的勞動(dòng)也是美麗的，他們對工作的熱愛(ài)感動(dòng)了我。
每次路過(guò)獻血車(chē)，總會(huì )看到有人進(jìn)進(jìn)出出，不分男女、不分年齡，他們的臉上帶著(zhù)一絲輕松快樂(lè )的笑容，他們用有限的生命傳遞了無(wú)限的愛(ài)。他們獻出的不止是鮮血，還獻出了團結友愛(ài)的精神、無(wú)私奉獻的品質(zhì)。他們對社會(huì )的愛(ài)感動(dòng)了我。
紅塵有愛(ài)、人間有情。讓我們放慢繁忙的腳步，在生活中奉獻愛(ài)、領(lǐng)悟愛(ài)，發(fā)現生活中無(wú)處不在的點(diǎn)滴感動(dòng)、發(fā)現生活中無(wú)處不在的愛(ài)。
寫(xiě)后小記：晨練的老人、清潔工、自愿獻血人對生活、工作、生活的熱愛(ài)，使我體會(huì )到了奉獻、愛(ài)與感動(dòng)。
愛(ài)生活作文 篇2
愛(ài)遍布在世間的每一個(gè)角落，我們的生活充滿(mǎn)愛(ài)。
——題記
愛(ài)是什么？愛(ài)不就是父母親對你的疼愛(ài)；你對父母的孝順；街頭上情侶之間的親昵的愛(ài)。在困難的時(shí)候幫助別人不也是愛(ài)嗎？
時(shí)隔這么久了，不知你們是否還記得在20xx年5月12日的那天在四川汶川發(fā)生的特大地震。在那次地震中我們失去了無(wú)數的同胞。最使我印象深刻的是一位母親為了救自己的孩子。在地震中死去。她把自己的身軀壓在孩子的身上，用她那弱小的身軀頂著(zhù)塌下的天花板、水泥板，也不希望讓她的孩子受到一絲一毫的傷害。她還給她的孩子留下來(lái)這樣一段話(huà)：“孩子。如果你有幸活下來(lái)，請記住，媽媽永遠愛(ài)你�！边@是多么令人感動(dòng)啊。這一字一句都深深印刻在你我心中。這就是愛(ài)，古往今來(lái)的都被人贊頌著(zhù)的偉大的無(wú)私的母愛(ài)。
這就是愛(ài)，我們的生活充滿(mǎn)愛(ài)。
相信大家一定聽(tīng)過(guò)《明天會(huì )更好》這首歌吧�？墒悄銈冎肋@首歌的主人公的故事嗎？這位主人公是位聾啞的小女孩。她自小家里就非常的貧困，根本吃不上一餐飽飯。她跟她的母親相依為命，她的母親每天早出晚歸的工作，但是每每回來(lái)的時(shí)候都不忘給她寶貝的女兒帶上一塊年糕。久而久之，日復一日地，小女孩每天都在家門(mén)口等待媽媽的歸來(lái)。因為媽媽回來(lái)的時(shí)候就是一天之中最快樂(lè )的時(shí)光�？墒怯幸惶煨∨⒃诩业攘撕镁枚紱](méi)有看見(jiàn)媽媽歸來(lái)的身影，于是小女孩就出去找她媽媽。結果，她在路上看見(jiàn)她媽媽躺在路邊上。無(wú)論小女孩怎么呼喚她媽媽?zhuān)龐寢尪紱](méi)有回應她。小女孩一邊哭一邊喊著(zhù)媽媽?zhuān)l(fā)現她媽媽的手里還握著(zhù)一塊年糕，緊緊的握著(zhù)……
這不也是偉大的愛(ài)嗎？愛(ài)遍布在世間的每一個(gè)角落。
我們的生活充滿(mǎn)愛(ài)。愛(ài)在我們的周?chē)涎葜?zhù)不同的角色，訴說(shuō)著(zhù)不同的篇章的故事。
“愛(ài)”是一個(gè)簡(jiǎn)單的字體，然而包含著(zhù)的寓意卻是不盡的。
愛(ài)遍布在世間的每一個(gè)角落，我們的生活充滿(mǎn)愛(ài)。
愛(ài)生活作文 篇3
或許沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有我現在的自己。
安逸的生活需要滿(mǎn)載的愛(ài)。
因為愛(ài)，能溫暖，愛(ài)，能滿(mǎn)足，愛(ài)，能改變，愛(ài)，能感動(dòng)。
沒(méi)有愛(ài)，或許，所有人都會(huì )變得悲傷，孤獨，憔悴。
所以，讓我們來(lái)尋找生活中的愛(ài)吧！
——題記
那場(chǎng)大雨中，朦朧的雨，讓我看不清前面的路�？墒�，那對父子的背影卻十分清晰。
父親背著(zhù)兒子，兒子依靠在父親的背上。他們并沒(méi)有拿傘，只有一件陳舊的藍色外套披在兒子的的背上，外套已經(jīng)濕透了，可披在那小男孩的背上，卻感覺(jué)很溫暖。
父親近50歲，穿的很邋遢，雨水打落在他憔悴的臉上，直滑落到幾近發(fā)霉的上衣，骯臟的灰色襯褲，看他的樣子，一眼便可看出是一名工人。
兒子約6歲左右，只露出小小的臉蛋，似乎睡著(zhù)了，他緊緊地抱著(zhù)父親的胳膊，依靠著(zhù)他。
路上有不少人瞧望著(zhù)這對‘奇特’的父子。一位10歲的小女孩，舉著(zhù)一把粉色溫馨的雨傘，她看了這父子倆很一會(huì )兒，似乎下了決心。
她走到父子倆的面前，將雨傘舉向那位父親的頭上，用像太陽(yáng)一的`笑容，對那位父親說(shuō)：“這把傘送給你們，”父親愣了愣，有些奇異地看著(zhù)她。下一秒后，女孩便向雨的盡頭跑去。
看著(zhù)她的背影，我不知覺(jué)地感到羞愧，她-有著(zhù)充滿(mǎn)愛(ài)的一顆心，將愛(ài)獻給所有人，這小小的幾秒中，便足以看到人沒(méi)有愛(ài)心的社會(huì )現象，即使有，卻又不敢用行動(dòng)來(lái)表現。同時(shí)也看到了愛(ài)的獻出那感人的一幕。
那位父親雙眼泛著(zhù)淚，看著(zhù)遠處的女孩，眼神中，滿(mǎn)是感謝。
生活中的愛(ài)太少了，我們要奉獻出自己的愛(ài)給別人。
生活離不開(kāi)愛(ài)。
愛(ài)生活作文 篇4
每個(gè)人都不一樣，有的長(cháng)得不一樣，有的聲音不一樣，有的個(gè)性不一樣，比如我就喜歡記錄生活，這就是我的個(gè)性。我喜歡記錄生活，因為它可以讓乏味的生活變得精彩、變得有趣。每天不管開(kāi)心不開(kāi)心，我都會(huì )在臨睡覺(jué)前把當天的生活寫(xiě)一寫(xiě)。
大約是上了幼兒園大班的時(shí)候，姥姥給我買(mǎi)了我人生中第一個(gè)日記本，我非常喜愛(ài)。媽媽說(shuō)，既然喜歡就學(xué)寫(xiě)日記吧！
可是寫(xiě)什么呢？我覺(jué)得沒(méi)什么內容可寫(xiě)，每次要寫(xiě)的時(shí)候都纏著(zhù)媽媽問(wèn)這問(wèn)那，然后馬馬虎虎地擠出幾十個(gè)字來(lái)�，F在翻翻那時(shí)候的那個(gè)日記本，覺(jué)得很搞笑，真是本典型的“流水賬”。大概是那時(shí)學(xué)得好詞太少了吧？
自從我看了《日記起步》《日記我愛(ài)寫(xiě)》后，就不怕寫(xiě)日記了。我從這些書(shū)上找到了一把金鑰匙，把自己做過(guò)的事說(shuō)過(guò)的話(huà)，想一想用上我積累的好詞好句用心去寫(xiě)，就能寫(xiě)出一篇好的日記來(lái)。媽媽也經(jīng)常在日記本上給我留一些鼓勵的話(huà)，讓我堅持下去。媽媽還給了我買(mǎi)了一個(gè)多功能日記本，可以寫(xiě)日記，還可以貼照片或一些有趣的東西，讓寫(xiě)日記又多了一道靚麗的風(fēng)采。
每當老師讓我把日記念給同學(xué)們聽(tīng)時(shí)，我就特別開(kāi)心。今后我要多看課外書(shū)，吸取書(shū)中的營(yíng)養，讓我的日記一次比一次有進(jìn)步。
通過(guò)寫(xiě)日記記錄生活，使我明白了一個(gè)道理：無(wú)論干什么事情，只要堅持下去，就一定會(huì )越來(lái)越好。
我一定會(huì )堅持寫(xiě)日記的，讓生活變得更豐富多彩。加油！這就是我——一個(gè)愛(ài)寫(xiě)日記記錄生活的六年級小學(xué)生。
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