【必備】享受生活作文3篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的享受生活作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
享受生活作文 篇1
操場(chǎng)上，同學(xué)們的腳仿佛被灌了鉛一般沉重。
“什么？才第一圈？不行！我不行了！”同學(xué)們氣喘吁吁地說(shuō)著(zhù)。一些同學(xué)仍在痛苦地堅持著(zhù)，另一些同學(xué)則“不約而同”地肚子疼了起來(lái)。也許對他們來(lái)說(shuō)，跑道與地獄沒(méi)有什么區別。確實(shí)，很多人認為跑步是最枯燥的一項運動(dòng)，不過(guò)，我并不以為然。
在寂靜的花園里，或在空曠的山林間，獨自一個(gè)人靜靜地跑著(zhù)，沒(méi)有人和我說(shuō)話(huà)，我卻在交流。聽(tīng)路在腳下嚓嚓作響，看云在天邊翻江倒海，享受風(fēng)溫柔的撫摸，聽(tīng)它在你耳邊輕聲低語(yǔ)。又或者，戴上耳塞，伴著(zhù)熟悉的旋律，一邊跑，一邊賞景，所有的人、物呼啦啦地被甩到背后，心里莫名地升起一股“超越”的快感。慢慢的，連這勝負之感都消弭于無(wú)形，心，沉靜下來(lái)了，我可以清晰地感覺(jué)到心臟在跳動(dòng)，那是生命最原始的律動(dòng)。在嘭嘭的心跳聲中，我仿佛能感受到血液正汩汩流向四肢百骸。世界瞬間安靜下來(lái)了。整個(gè)天地似乎只有嘭嘭的心跳聲，和呼呼的喘息聲。我，在活著(zhù)。
或許，《阿甘正傳》里那傻子阿甘就是因此而一跑就整整三年？
我不是阿甘的粉，不過(guò)，正因為我這獨特的跑步習慣，我才成了大家眼中的異類(lèi)。
每逢跑步比賽，我無(wú)一例外地是最后一名。但看到大家為搶先跑完而痛苦萬(wàn)分，我總會(huì )為自己的享受而感到自豪。有同學(xué)看到我的神情，便會(huì )和我說(shuō)：“行了，大家都是同班同學(xué)，我們知道你跑得慢，但也不必自豪得像個(gè)飛升者一樣吧？”我跑得慢雖然是事實(shí)，但我的自豪又怎么能和這些厭惡跑步的人說(shuō)呢？只會(huì )讓他們在茶余飯后又多些笑料罷了。
大部分人厭惡跑步，我卻享受其中，只因跑步能鍛煉身體，只因跑步磨練意志，只因我熱愛(ài)跑步，更因為我明白一個(gè)道理——先苦后甜，付出才有收獲。恰巧，做人也是這個(gè)道理。
享受生活作文 篇2
今年暑假，我和爸爸，媽媽游覽了煙臺威海青島。在這四天的旅游里，我們享受了美好的生活，放飛了快樂(lè )的心情！
經(jīng)過(guò)11個(gè)小時(shí)的顛簸，終于來(lái)到了位于山東半島最北端的煙臺。下車(chē)后，我們直奔海邊，脫掉鞋子，赤腳漫步在柔軟的金燦燦的沙灘，涼爽的海水不時(shí)漫過(guò)我的膝蓋，一陳咸咸的海風(fēng)來(lái)過(guò)，閉眼傾聽(tīng)海鷗的鳴叫聲，我感到無(wú)比的愜意。
第二天，我們來(lái)到了人間仙境蓬萊。站在八仙過(guò)海景區門(mén)口，可以看見(jiàn)兩塊牌樓，牌樓正反分別寫(xiě)了“八仙過(guò)�？凇薄叭碎g仙境”“六仙外都”“得道成仙”幾個(gè)楷體字樣。據導游介紹，八仙過(guò)海景區呈葫蘆狀，只要走過(guò)第二塊牌樓就等于走進(jìn)了仙境，而我們也成了仙人。走進(jìn)景區，首先映入眼簾的是幾棵樹(shù)干遒勁，姿態(tài)萬(wàn)千的老樹(shù)。樹(shù)后是用石頭做成的屏障，屏障上是用石頭刻成的八仙過(guò)海時(shí)的一個(gè)個(gè)故事。再往里走，便來(lái)到了八仙祠，會(huì )仙閣，其中八仙祠二樓珍藏著(zhù)許多的玉石雕刻作品。走著(zhù)，走著(zhù)，我們便到了葫蘆的“大肚子”肚子中間有個(gè)波光粼粼的湖，而湖中又有個(gè)小島，島上又有個(gè)望瀛樓，真可謂是“島中有湖，湖中又島”��！湖中還有個(gè)孩童，那大概是降服后的哄孩兒吧！走在湖邊的長(cháng)廊里，之間不遠處是用白玉雕刻成的八仙，有八仙之首呂洞賓，武藝高強的曹?chē)�，萬(wàn)事回頭看的張果老……
第三天，游覽完華夏城后，我們便直奔海洋萬(wàn)米金沙灘。換好泳褲，帶上租來(lái)的泳圈后，我便投入到大海的擁抱中，涼涼的海水不禁使我打了個(gè)寒戰。不一會(huì )兒，我便適應了海水，舒舒服服地躺在泳圈上，任其飄蕩。突然，尖叫聲四起，我忙站起，可還未等我站好，一個(gè)大浪就泰山壓頂般朝我壓來(lái)，頓時(shí)我滿(mǎn)臉是水，嘴巴里灌滿(mǎn)了咸得發(fā)澀，發(fā)苦的海水，眼睛里也因全是海水而睜不開(kāi)；就在這時(shí)，又以個(gè)大浪翻來(lái)，我跌入海水中，等我艱苦地爬起來(lái)后，已是滿(mǎn)嘴海水。我苦笑不得。隨口吟起‘長(cháng)江后浪推前浪，前浪打在沙灘上�！敖�(jīng)過(guò)這件事后，我不再掉以輕心，而是在享受海水之余，時(shí)時(shí)提防著(zhù)海浪的襲擊，以免遭受到不測！
第四天，我們在青島極地海洋世界游覽，那里有憨態(tài)可掬的企鵝，聰明的海豚。
短暫的四天過(guò)去了，我們也應該回家了，我永遠也不會(huì )忘記那”島中有湖，湖中有島“那咸咸的.海水，因為它們讓我享受了生活，放飛了心情。
享受生活作文 篇3
伴隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展我們的時(shí)間被碎片化了。我們再也不用站在半山腰賣(mài)力呼喊，只為和心愛(ài)的姑娘說(shuō)上一句話(huà)；再也不用騎著(zhù)笨重的自行車(chē)氣喘吁吁的去上學(xué)；我們可以簡(jiǎn)單地利用手機，汽車(chē)等工具方便快捷的完成，而這些多余的時(shí)間可被稱(chēng)作碎片化時(shí)間。而今，碎片化生活無(wú)時(shí)無(wú)刻影響我們的生活，我們應該學(xué)會(huì )合理利用碎片化的生活。
碎片化生活被現代人們廣泛的接受，那么合理利用碎片化時(shí)間對我們來(lái)說(shuō)就是節約時(shí)間。魯迅先生說(shuō)過(guò)，時(shí)間就像海綿里的水，擠擠還是有的。當我們合理利用后，就會(huì )發(fā)現，我們的生活被豐富了，我們可以盡情享受生活了。
在出門(mén)上學(xué)上班的過(guò)程中，我們可以拿起手機查看一天的事情，為自己安排一些計劃，背背單詞豐富詞匯量；我們可以在網(wǎng)上隨意的搜索出任何你想要的文章進(jìn)行碎片化的閱讀；我們更可以動(dòng)動(dòng)幾根手指，在收聽(tīng)廣播的同時(shí)，和莫不相識的人進(jìn)行交流等。這也就是人們接受碎片化生活以及碎片化生活對人們的好處了。
合理利用碎片化生活并不是使自己一直保持著(zhù)忙碌的狀態(tài)，沒(méi)有一絲休息。假使一個(gè)人一直于疲憊忙碌的狀態(tài)，那么對于他所擁有的碎片化時(shí)間就是去放松。每個(gè)人都是一個(gè)獨立的個(gè)體，適合別人的碎片化生活未必適合自己。我們需要在正確了解自己的生活方式為前提的條件下，擁有碎片化時(shí)間，利用碎片時(shí)間，享受碎片化生活。
在我們合理享受碎片時(shí)間帶來(lái)好處的同時(shí)，不能忽略我們的生活不只是并不只有碎片式的，我們必須完成每日的任務(wù)。我們的生活雖然逐漸的碎片化，碎片化也越來(lái)越充斥著(zhù)我們的生活，我們對碎片化的認知也越來(lái)越多，但我們必須保持著(zhù)積極的心態(tài)去對待碎片化生活。
碎片化一個(gè)足見(jiàn)被大眾接受的字眼；一個(gè)新時(shí)代產(chǎn)生的字眼；一個(gè)有利弊之分的字眼。那么去合理的利用把握這些時(shí)間是我們應該做的，得到的結果也是我們值得享受的。
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