我的學(xué)校生活作文（精選39篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我的學(xué)校生活作文，希望能夠幫助到大家。
我的學(xué)校生活作文 篇1
因為有了這句名言“天生我材必有用”，我們找到了自己的特色，并且努力，我們的人生就因此燦爛輝煌。在我們的學(xué)校也不例外，它也富有自己的特色，就是因為學(xué)校的特色使我們這些學(xué)子們不得不更愛(ài)護自己的學(xué)校。在第二堂下課后隨著(zhù)音樂(lè )聲的節奏我們來(lái)到操場(chǎng)，整齊而醒目的隊伍排伍排列著(zhù)。一聲“稍息，立正”的聲音傳來(lái)，同學(xué)們訊述按著(zhù)指揮排好�！艾F在是跑步時(shí)間”這樣一聲過(guò)后，我們立刻開(kāi)始跑步。起初學(xué)生們并不理解學(xué)校為什么要我們跑步，還有一些學(xué)生甚至覺(jué)得跑步很幸苦，根本就是一件“沒(méi)有用，多此一舉”的事情。于是很多同學(xué)就向學(xué)校提意建。但學(xué)校就是要求：“一定要繼續跑，這是對你們有好處的刻苦點(diǎn)吧！日復一日，練習了跑步有多天，現在是夏季了，“跑步也未免太熱了吧”這個(gè)話(huà)題傳開(kāi)了。
現今社會(huì )科技發(fā)達，每一位學(xué)生家里都有電腦，于是同學(xué)們每天放學(xué)回家就在家里練習打字和打游戲，整天與電腦生活在一起。久而久之作業(yè)馬虎便是學(xué)生經(jīng)常出現的現象。為了解決這個(gè)壞現象大多數家長(cháng)都勸孩子多練習字體，但孩子也不聽(tīng)，有些家長(cháng)太瀝愛(ài)自己的孩子了，不敢罵他們。練字的事情就隨之而去了。在這個(gè)學(xué)期的期中過(guò)后學(xué)校非常重視這些字體馬虎的孩子，專(zhuān)門(mén)在星期四的下午第三節課改為練字課。在實(shí)行了四周下來(lái)同學(xué)們的字體明顯比以前進(jìn)步了許多，很多家長(cháng)和孩子也因此安心放松了下來(lái)。學(xué)校也欣慰了。我愛(ài)我的學(xué)校并不是因為她外表的美麗，而是因為她富有一顆為學(xué)子前程著(zhù)想的心。她的精抻與行動(dòng)深深地感動(dòng)了我，吸引住我。讓我深深地愛(ài)上了她——我們的學(xué)校。
我的學(xué)校生活作文 篇2
校園是我們青春最好的證明，我們在這有過(guò)成功的喜悅、最純潔的友情和失敗的經(jīng)歷，我們收獲了很多用金錢(qián)都買(mǎi)不到的東西，感受著(zhù)自己每天的變化，每天都過(guò)得很充實(shí)和美好。
學(xué)校為我的青春點(diǎn)亮了一盞叫夢(mèng)想的燈，教會(huì )我怎么樣處理人和人之間的交際，增強了我的語(yǔ)言表達能力和邏輯思維能力。對于校園里發(fā)生的事情，請聽(tīng)我細細說(shuō)來(lái)……
我上學(xué)的時(shí)候最喜歡的課程就是體育課了，我們的體育老師是個(gè)男老師，很年輕也很貼心，每次上體育課的時(shí)候會(huì )給足我們玩耍的時(shí)間。他首先讓我們圍著(zhù)操場(chǎng)慢跑兩圈，做幾個(gè)熱身的動(dòng)作再放我們去玩兒，避免在玩耍的過(guò)程中發(fā)生意外。最讓我們感到暖心的是，每次跑步前，他都會(huì )詢(xún)問(wèn)我們有誰(shuí)身體不舒服的可以站出來(lái)，不用跑步，其實(shí)我知道他是為了我們女生考慮，女生每個(gè)月都會(huì )有幾天不舒服的時(shí)候，老師也不會(huì )讓我們感到尷尬，若無(wú)其事的問(wèn)我們，我們對他的印象也非常的好，常常一起打球、聊天。
雖然每周只有短短的兩節課時(shí)間，每次臨近期末考試的時(shí)候，各科老師都會(huì )搶占體育課來(lái)作為靠前復習，但體育老師每次都不會(huì )讓他們得逞，為我們爭取了很多的時(shí)間，在勞累的復習階段，還可以享受體育課的自由，那時(shí)候很多班級都羨慕我們班，都沒(méi)有我們班這樣的權利，羨煞眾人。
在學(xué)校里，我結交了很多多年的朋友，到現在還有很深厚的聯(lián)系，我們一直互幫互助，無(wú)話(huà)不說(shuō)的那種關(guān)系，在彼此的生活上也會(huì )一起排憂(yōu)解難，訴說(shuō)衷腸。到現在，或許很少真心的朋友了吧，有的也是很多以前結交的。感情經(jīng)得住時(shí)間的磨煉，就能處成好朋友，值得托付的好朋友。我很感謝在學(xué)校認識的他們，幫助了我很多。
我的學(xué)校生活作文 篇3
“當！當！當！”，每次一聽(tīng)到上課鐘聲，都讓我覺(jué)得很期待，終于要上課了！不知道這節課要上些什么，每天的學(xué)習，都帶著(zhù)許多快樂(lè )，不過(guò)，我也希望上課有些比較新鮮的變化，這樣應該會(huì )比較好玩。
我希望每天的課程都有電腦課，這樣就可以天天玩電腦，打電腦可以學(xué)到很多東西，透過(guò)網(wǎng)路可以知道很多事情，就可以比別人多知道一些知識，那就太棒了。
如果體育課是梅西來(lái)上，簡(jiǎn)直酷斃了。他盤(pán)球的技巧，我們看得目瞪口呆，看他的拉球轉身和抽球射門(mén)也是一樣，他最拿手的是左腳射門(mén)，這樣我們就有機會(huì )挑戰世足賽。
我希望我的同學(xué)都是孫悟空，連老師也不例外，每天都學(xué)七十二變或觔斗云，就可以把討厭的壞人變成妖怪或虎姑婆，這樣學(xué)習就會(huì )充滿(mǎn)樂(lè )趣，激蕩出更多的法術(shù)變化。
我希望能在花果山上課，就可以邊上課邊吃果子，還可以在水簾洞里睡覺(jué)�；蚴窃诳铸埵澜缋锷险n，因為可以親眼看到真正的恐龍，看到我最喜歡的五角龍，不知道它是不是有五個(gè)尖尖的角？它是過(guò)群體生活，因為火山爆發(fā)、隕石撞到地球而滅絕的嗎？
如果上課能有這么多花樣，我每天一定會(huì )開(kāi)心的去上課，上課時(shí)也會(huì )更有精神，學(xué)習更有勇氣，考試也會(huì )更有信心考第一名。
我的學(xué)校生活作文 篇4
手中翻著(zhù)一頁(yè)頁(yè)的同學(xué)錄，看著(zhù)一本本的留言?xún)�，這時(shí)，我才知道，真的結束了，小學(xué)生活就要畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號了。
望著(zhù)一張張熟悉的面孔，望著(zhù)校園中的一切，似乎好像都變得陌生起來(lái)。
六年前，我邁進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，我對爸媽?zhuān)蠋�，同學(xué)們高興的說(shuō)："我是一名小學(xué)生了！”
兩年后，我真正的成為了少先隊員，我又對爸媽?zhuān)蠋�，同學(xué)們興奮地說(shuō)：我是一名優(yōu)秀的少先隊員了。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，一年又一年，如今我已經(jīng)成為了一名畢業(yè)生，我又對爸媽?zhuān)蠋�，同學(xué)們激動(dòng)的說(shuō)：“我要小學(xué)畢業(yè)了”此時(shí)此刻，望著(zhù)窗外的景色，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
鈴鈴鈴。遠方傳來(lái)了一陣陣熟悉的鈴聲，在春風(fēng)的伴隨中，不禁勾起了我心里一連串美好難忘的小學(xué)校園記憶。
將要上初中的我，還不能忘記干凈的教室，那飛沙的籃球場(chǎng)，來(lái)到每天去學(xué)校的必經(jīng)之路，感覺(jué)就好像回到了那幼小的我，一切的一切都還那么清晰，那么深刻�，F在擺在我眼前的，是一所伴著(zhù)我成長(cháng)了六年的學(xué)校，他在這條小路上，我伴隨著(zhù)耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情的享受那朗朗的讀書(shū)聲，��！都么振奮人生的聲音��！
在我童年的記憶中，老師就像慈母一樣教育我們成長(cháng)。曾記得，又一次競選班長(cháng)，我因為膽小，不敢參加，老師鼓勵我，要敢于向自己挑戰，要相信自己，于是，我在老師的教誨下，勇敢的走上了講臺，鍛煉自己的膽量，培養自己的能力，這些對于我今后都是一個(gè)極好的鍛煉。
進(jìn)入初中的日子越來(lái)越近了，快樂(lè )難忘的小學(xué)生活也在一天天縮短，往日的時(shí)光將永遠留在我得要海中。我永遠不會(huì )忘記我小學(xué)校園生活，永遠不會(huì )忘記我親愛(ài)的老師，永遠不會(huì )忘記我可愛(ài)的同學(xué)們。
看，同學(xué)們的校園生活豐富多采吧！
我的學(xué)校生活作文 篇5
今天，可是我轉學(xué)來(lái)到新園小學(xué)的第一天��！
早上8點(diǎn)鐘的時(shí)候，我便被一個(gè)年輕的女老師給帶進(jìn)了八班。再這個(gè)女老師介紹完我之后，便讓我坐到一個(gè)比較靠講臺的位置上，下課之后，八班的同學(xué)們都興奮地圍著(zhù)問(wèn)關(guān)于我的問(wèn)題。其中有一個(gè)女生聽(tīng)到我是從實(shí)驗小學(xué)那兒轉過(guò)來(lái)的之后，便告訴我她其實(shí)以前也是實(shí)驗小學(xué)的。我隨后便認識了這位女生，她叫冉冉。
我們不一會(huì )就成為了好朋友。第二節課的上課鈴打響了，是英語(yǔ)課。我比較喜歡英語(yǔ)課，畢竟英語(yǔ)可是我的特長(cháng)啊。在課上，我也很快融入到了八班的課堂氣氛當中，我還回答了兩個(gè)問(wèn)題呢。下了課之后，我本來(lái)想去飲水機旁去打水的，但是后來(lái)因為我們的英語(yǔ)老師小珍老師推薦我去報名口語(yǔ)比賽而最終從辦公室里出來(lái)時(shí)已經(jīng)打了上課鈴了。
不一會(huì )兒，午飯時(shí)間就到了。不得不感嘆一句，新園飯堂的飯菜可真好吃��！有排骨、炸雞、白菜、胡蘿卜和土豆泥。我和冉冉一起去打飯，結果飯堂的阿姨們聽(tīng)說(shuō)我是轉學(xué)生還特地多打了一點(diǎn)兒青椒給我。整個(gè)午餐時(shí)間，我都吃得津津有味。
下午，我們只上了一節美術(shù)課就放學(xué)了。這就是我的學(xué)校生活，我希望將來(lái)我可以和八班的同學(xué)們相處的和諧融洽。
我的學(xué)校生活作文 篇6
我的學(xué)校生活像面團一樣無(wú)味———在學(xué)校，每天過(guò)著(zhù)3點(diǎn)3線(xiàn)的生活，其中有70％的時(shí)間被教室占領(lǐng)。我們每天都面對著(zhù)班主任那張陰沉的臉，不僅如此，我們還要面對那高如山的作業(yè)，它把我們壓在山底，就像五行山壓著(zhù)猴子，我們的“唐僧”去哪了？有些老師吃飽了沒(méi)事干，竟然占領(lǐng)我們的、我最喜歡的體育課。有一位老師竟一天上了8堂課（兩個(gè)班）。
現在這些老師怎么都不怕累��？每天像逃犯一樣躲避老師那嚇人的目光，過(guò)著(zhù)心驚膽戰的生活。小學(xué)那甜蜜、快樂(lè )的生活一去無(wú)影蹤，帶來(lái)的只有無(wú)味、苦澀的生活。
我的學(xué)校生活像面團一樣無(wú)色——上了初中，背上的負擔多了重了，路上的腳印越來(lái)越深，老師說(shuō)，初二尤為重要，我們必須努力努力再努力，我懂，可是你也不能剝奪我們的美術(shù)、音樂(lè )課吧，看不到往日的色彩、聽(tīng)不到以前的美妙的歌聲，那可不好受哦！
老師曾振振有詞的說(shuō)過(guò)，學(xué)習就要勞逸結合，不錯，“勞”就是上課，所謂的“逸”就是復習功課、看書(shū)。學(xué)校生活應該是五彩繽紛的，可是我們的春天在哪里��！我的學(xué)校生活像面團一樣變形——學(xué)校生活總是神不可測，說(shuō)不定這堂課被老師表?yè)P，下堂課就被老師“請”到辦工室了。只要你在老師眼皮底下作個(gè)小動(dòng)作，那么，老師便會(huì )有n種猜測，直到說(shuō)到你臉為止。
犯個(gè)小錯誤老師會(huì )塞給你一大堆的“大”道理：不好好學(xué)習，將來(lái)只有種田哦。在我的人生字典里快樂(lè )、甜蜜早已消失，修訂后的字典里有的只是苦澀、傷心。
我們的快樂(lè )在哪里？
我的學(xué)校生活作文 篇7
每天都有布置不完的作業(yè)，接二連三的訓斥，不知道何時(shí)會(huì )到來(lái)的單詞抽查，還有那一起風(fēng)，就漫天泥沙的操場(chǎng)，這就是我現實(shí)中的學(xué)校生活，但我想象中的學(xué)校生活是這樣的。
早晨，我們迎著(zhù)太陽(yáng)，伴著(zhù)花香，走進(jìn)學(xué)校，不用畏懼家庭作業(yè)可能做錯了而被老師批評，不用畏懼今天的學(xué)習任務(wù)沒(méi)有完成放學(xué)后被留校，更不用畏懼在操場(chǎng)跑完步后滿(mǎn)身的泥土灰塵，只是一心一意的學(xué)著(zhù)自己渴望的知識，不用老師的逼迫，監管，同學(xué)們都能自己做到自覺(jué)，就算有個(gè)別同學(xué)不想學(xué)習，看著(zhù)其他同學(xué)努力奮進(jìn)，也不好意思再頹廢下去了，就這樣你帶動(dòng)我，我幫助你，互相學(xué)習，互相進(jìn)步，有不懂的問(wèn)題，一個(gè)人提出來(lái)，一群人幫著(zhù)探討解答，不會(huì )因為害怕別人超過(guò)自己，就藏著(zhù)掖著(zhù)，不肯幫住別人，更不會(huì )因為一點(diǎn)小事就與同學(xué)斤斤計，較大吵大鬧。
學(xué)校還經(jīng)常舉辦各種各樣的活動(dòng)，例如文藝匯演，征文比賽，跳繩比賽，野炊活動(dòng)，籃球大賽等等，能讓每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮出自己的長(cháng)處，找到自己的特長(cháng)，而不是一味的要求學(xué)生死讀書(shū)，只重視考試后的成績(jì)，舉辦的活動(dòng)，大家也會(huì )積極響應，認真對待，而不會(huì )因為膽怯自卑，永遠躲在班級隊伍的后面，就算比賽輸了，同學(xué)們也只會(huì )互相加油打氣，決不會(huì )出現相互埋怨的現象。
校園里一片生機勃勃，朗朗書(shū)聲不時(shí)地響起，歡笑嬉戲的場(chǎng)面總能映入眼簾，這就是我想象中的學(xué)校生活。
我的學(xué)校生活作文 篇8
校園里那潔凈的教室，總令我難忘，我多想像一只羽毛豐滿(mǎn)的小鳥(niǎo)，在知識的海洋中自由自在地飛翔。老師甜美的聲音時(shí)時(shí)回蕩在我耳邊，老師手握粉筆，一筆一劃、專(zhuān)心書(shū)寫(xiě)的身影總在我腦海顯現。
每一次課堂學(xué)習都令我難忘，只要你站起來(lái)回答了一個(gè)問(wèn)題，一朵可愛(ài)的小紅花就落在你的本子上；平時(shí)的作業(yè)書(shū)寫(xiě)認真，一朵可愛(ài)的小紅花又落在你的本子上。老師常常讓我們在玩中學(xué)�？�，同學(xué)們在開(kāi)火車(chē)讀詞；同學(xué)們在爭當建筑師擺圖形；同學(xué)們在用英語(yǔ)演課本劇同學(xué)們熱情高漲。下課鈴響了，同學(xué)們還沉浸在愉快的學(xué)習中。這樣的課堂學(xué)習你能忘記嗎？
我們的課余生活也同樣令人難忘。哈哈哈！我們班又在做游戲——畫(huà)嘴巴。黎中昊同學(xué)，你先來(lái)畫(huà)吧！黎中昊走上講臺，老師用絲巾蒙住了他的眼睛，并拉著(zhù)他的手轉了一圈。他準備畫(huà)了，這時(shí)，有的同學(xué)喊：黎中昊，畫(huà)左邊！畫(huà)左邊！又有的同學(xué)喊：黎中昊，畫(huà)右邊！畫(huà)右邊！只見(jiàn)黎中昊左比比，右比比，最后把嘴巴畫(huà)到下巴下面去了。同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)。接著(zhù)，老師又叫李潔上講臺畫(huà)。只見(jiàn)李潔拿著(zhù)粉筆，一下子往上，一下子往下，結果把嘴巴畫(huà)到了黑板的一個(gè)小角落里，急得她一個(gè)勁兒地說(shuō)：怎么回事？黑板難道飛了嗎？同學(xué)們笑得前仰后合。鐘煒琪，你來(lái)畫(huà)。老師又開(kāi)始點(diǎn)將了。我不慌不忙地摸摸黑板的上下左右，比劃了一下，才畫(huà)嘴巴。哈！畫(huà)得真準，不大不小，不歪不斜，在人像的鼻子下面畫(huà)了一個(gè)嘴巴。這時(shí)，班上響起了熱烈的掌聲這樣的校園，我怎能不記��？
下課時(shí)，操場(chǎng)上同學(xué)們跳皮筋、打籃球、追逐嬉戲的身影；加油聲、歡笑聲，至今都時(shí)時(shí)響在我耳邊。
我難忘我的校園生活！在這里，有我成長(cháng)的足跡；在這里，有我快樂(lè )的童年。這里的生活，令我終生
我的學(xué)校生活作文 篇9
家，家庭，大家庭。
我們生活的學(xué)校，就是一個(gè)大家庭。那一件小事在我眼中，成了令我至今難忘的大事。
我還清楚的記得：
星期一清晨，當出操音樂(lè )響起時(shí)，我不禁拍了一下腦袋——呀！紅領(lǐng)巾忘拿了？天哪！我都不敢想象，當五星紅旗升起來(lái)的那一刻，就我一個(gè)人沒(méi)戴紅領(lǐng)巾。��！怎么辦哪！這回肯定完了，不僅會(huì )被老師批評，還在全校師生的面前丟臉。唉！怎么辦��？完蛋了！
正當我像熱鍋上的螞蟻走投無(wú)路時(shí)，一句話(huà)改變了我：“吳瑛，你沒(méi)有紅領(lǐng)巾嗎，我借你吧�！蔽姨痤^時(shí)，竟看見(jiàn)了屠家瑜的面孔。我和屠家瑜的接觸不是很多，沒(méi)想到……我一感動(dòng)，就語(yǔ)塞起來(lái)：“額……我……”“不用謝的�！蓖兰诣ひ徽Z(yǔ)直中我心頭。
說(shuō)罷，屠家瑜走了，我卻呆呆地站在那兒。
屠家瑜，是你讓我懂得不是好朋友也可以有愛(ài)。謝謝你的樂(lè )于助人！謝謝你的舉手之勞！謝謝了！
就是這么小的一件事，別人都搖搖手，說(shuō)沒(méi)有。但她卻給了我一個(gè)大大的笑容。這笑容背后，就是——愛(ài)！
愛(ài)，是無(wú)私的，是發(fā)自?xún)刃牡�，是不向你索取任何東西的。是純潔的，是神圣而不可侵犯的，是無(wú)意間觸動(dòng)了你心坎上的那個(gè)店，使你熱淚盈眶的。
這就是愛(ài)。
而屠家瑜，就讓我心坎上的那個(gè)店瞬間爆發(fā)了！
我的學(xué)校生活作文 篇10
今天，天空中煙雨蒙蒙的，似乎有點(diǎn)冷�？墒俏覀兊男膮s特別 的興奮和激動(dòng)。因為北京大學(xué)的教授，著(zhù)名兒童文學(xué)作家—— ——曹文軒伯伯要來(lái)我們學(xué)校講課。
冒著(zhù)蒙蒙細雨，我們向東湖體育館前進(jìn)。
一進(jìn)大門(mén)，“教孩子讀書(shū)，給孩子未來(lái)�！边@十個(gè)打字便隨之布入眼簾。接著(zhù)我們坐在自己班級的位置上等待報告會(huì )的開(kāi)始。同學(xué)們陸陸續續地進(jìn)入會(huì )場(chǎng)。當大家坐滿(mǎn)整個(gè)會(huì )場(chǎng)時(shí)，報告會(huì )開(kāi)始了。
當曹文軒伯伯走上臺時(shí)，同學(xué)們都顯得特別激動(dòng)，都興奮地說(shuō)：“他就是著(zhù)名的大作家曹文軒伯伯呀…”有的人都恨不得馬上拿出照相機和曹文軒伯伯合個(gè)影呢！
當曹文軒伯伯聊到自己寫(xiě)的書(shū)《草房子》時(shí)，同學(xué)們的耳朵都是豎起來(lái)的。當伯伯說(shuō)�！恫莘孔印分械哪泻⑸ＩＶv的就是自己的時(shí)候，我呆住了。因為在我的印象里，大作家的小時(shí)候，應該是在不停地看書(shū)，為什么還有那么多的時(shí)間玩耍呢？剎那間，許多問(wèn)題在我腦海里飄過(guò)。我想：真相只能去問(wèn)曹文軒伯伯了吧。
在這次報告會(huì )中，我喜歡的有四句話(huà)。其中，我最喜歡這句話(huà)：一天24小時(shí)，只要地球在轉動(dòng)，就會(huì )有故事發(fā)生�！笆前�！一天里發(fā)生的事或許是一件小事，或許也可能是大事。有可能是讓你快樂(lè )的事，也有可能是讓你悲傷的事，而這些事也都是事。
隨著(zhù)時(shí)間的流動(dòng)，報告會(huì )結束了。這次的報告課，我受益匪淺。
我的學(xué)校生活作文 篇11
在我的人生中，發(fā)生過(guò)許許多多的事情，有的令我難過(guò)，有的令我開(kāi)心，有的令我后悔，但那一次，令我深受感動(dòng)。
端華學(xué)�！俏椅ㄒ坏哪感�，是我心中唯一的學(xué)校。它不僅是學(xué)習的好地方，而且它也是一所著(zhù)名的學(xué)校。我在這個(gè)溫馨的大家庭里度過(guò)了好多年學(xué)習。端華學(xué)校位于奧林匹克市場(chǎng)的附近。
來(lái)到學(xué)校大門(mén)，端華學(xué)校四個(gè)大字特別醒目。我首先看到的是我們學(xué)校的B樓。B樓有三層樓共有27個(gè)教室。走進(jìn)了多幾步，我們眼前就是我們學(xué)校的A樓。A樓有四層樓共有81個(gè)教室。如果我們注意看一下我們的左手邊，就看到了四個(gè)大詞就是我們學(xué)校的校訓就是“尊師、重教、培德和育才”。這些詞是提醒每位同學(xué)在校要怎樣做。我們學(xué)校有這樣美好的今天是不容易的。從1970年起柬埔寨一直處于戰亂的局勢，導致學(xué)校被迫停課，直至1992年，才結束了二十多年的戰亂，實(shí)現了和平，并在各個(gè)領(lǐng)域取得全面的發(fā)展，同年，潮州會(huì )館端華學(xué)校順利復課，在潮州會(huì )館會(huì )長(cháng)楊啟秋勛爵閣下的領(lǐng)導下，端華學(xué)校正在加點(diǎn)快的恢復它的風(fēng)貌，楊啟秋勛爵閣下，長(cháng)期以來(lái)付出不少的心血，出錢(qián)出力，努力推動(dòng)華文教育事業(yè)，使分別在不同角落的華人都能有機會(huì )學(xué)好華文，為社會(huì )做出不朽的貢獻。這二十多年來(lái)端華學(xué)校也正在不斷的發(fā)展，目前學(xué)生的人數達到一萬(wàn)多名，被稱(chēng)為“東南亞華校之最”，各地的人士都為之而贊嘆不已。
這就是我的學(xué)�！巳A學(xué)校。經(jīng)歷過(guò)漫長(cháng)的風(fēng)風(fēng)雨雨，一個(gè)全新的年代開(kāi)始了，它必將以嶄新的姿態(tài)書(shū)寫(xiě)歷史上更輝煌的一頁(yè)。
我的學(xué)校生活作文 篇12
在陽(yáng)武縣的西北方，距離縣城約莫有二十五里遠近的地方，有一個(gè)村莊。在村莊的中部有一幢大樓，它巍然聳立，雄視一切，這便是我們校址的所在地。
我們的學(xué)校成立在民國十五年暑假，校名叫福寧鎮小學(xué)校。那時(shí)本地土匪如毛，到處做那殺人放火、劫奪財物的勾當。據說(shuō)，我們的學(xué)校在十六年的臘月上旬，也遭了他們的光顧，架走師生十三人，一直到了除夕，才得以共同脫險。
學(xué)校受了這次打擊以后，大家都覺(jué)得有建筑保險樓的必要。這時(shí)正是馮玉祥治豫的時(shí)代，政府恰巧下了一個(gè)“拆毀破廟，修筑學(xué)�！钡腵通知，我校便趁此機會(huì )，打毀神像，趕走和尚，結果以拆毀數個(gè)舊廟院的材料，而修筑成了這個(gè)雄視數縣的建筑物——大樓。
全校分六班，四個(gè)教室上課，學(xué)生約二百人，老師共七人。各位先生都富有研究的精神。每天下課以后，有的指導我們練習籃球，有的幫助我們講解各種疑難的問(wèn)題，有的指導我們替學(xué)校服務(wù)，有的教我們在校園里種植花木。到了晚上，還要替我們批改卷子，一天到晚，真是忙得不亦樂(lè )乎。
全校有《我們》周刊一種，每星期出版一次，由全校小朋友供給稿件，由各級選出的編輯人負責編輯�，F在正是初夏的時(shí)候，上課時(shí)桑樹(shù)的濃蔭在窗上掩映著(zhù)。下課后，我們與各位先生坐在花園里的桑樹(shù)下，說(shuō)說(shuō)笑話(huà)，講講故事，看看將要結繭的蠶娘，這樣的生活令我們多么愜意呀！
小朋友們呀！你們的生活也與我一樣的快樂(lè )嗎？
我的學(xué)校生活作文 篇13
剛來(lái)到水南職，有欣喜，有擔憂(yōu)，有初中同學(xué)的不舍，有對新同學(xué)的期待，走進(jìn)水南職中的校園，一切都意味著(zhù)我長(cháng)大了，我要學(xué)會(huì )獨立生活、學(xué)會(huì )好好的鍛煉自己。不能總靠家長(cháng)了。也意味著(zhù)我要學(xué)會(huì )什么是責任，學(xué)會(huì )爭取我所擁有的機會(huì )�？吹揭粡垙埿旅婵�，一張張燦爛的笑臉，我想我也應該有新的進(jìn)步，新的努力，新的改變。我會(huì )有一個(gè)自信的笑容。此時(shí)，我站在水南職中的起跑線(xiàn)上，等待像箭一樣的沖刺！我是11春計算機2班的學(xué)生，就讀的是平面設計專(zhuān)業(yè)，在學(xué)習過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了不僅要注重表面視覺(jué)上的美觀(guān)，而應該考慮考慮信息的傳達，現在平面設計主要是有以下幾個(gè)基本要素構成的：標題、正文、廣告語(yǔ)、插圖、商標、公司名稱(chēng)、輪廓、色彩等。不管是現在的報刊廣告、郵寄廣告、還是我們比較經(jīng)�？吹降膹V告招貼等，都是有這些要素通過(guò)巧妙的安排、配置、組合而成的。
在水南職中，我還學(xué)到了不少的管理能力以及組織能力等！水南職中給了我很多鍛煉自己的機會(huì )。在這里學(xué)校會(huì )開(kāi)展很多有趣的活動(dòng)這是一個(gè)給我們鍛煉自己的機會(huì )，學(xué)生會(huì )就是一個(gè)很好的列子。我在班里擔任的職務(wù)是班長(cháng)，在學(xué)生會(huì )擔任的是一個(gè)部門(mén)的部長(cháng)；一天所做的事也不多，雖然有
時(shí)候很累但是能在工作中得到不少的樂(lè )趣，我深信只要我努力認真做好每一件事夢(mèng)想就不會(huì )離我太遠。
明年我就要參加集中實(shí)習了，我會(huì )在今后的學(xué)習中以更飽滿(mǎn)的熱情，積極的態(tài)度去做好每一件事，努力學(xué)好專(zhuān)業(yè)以技能，為以后的工作打下堅實(shí)的基礎！
我的學(xué)校生活作文 篇14
現在我是換河路小學(xué)三年級的一名學(xué)生，學(xué)校的生活是豐富多彩的，也是酸甜苦辣的，其中有一件事情非常有趣，令我至今難忘。
記得有一天上午，剛上完語(yǔ)文課，下一堂是音樂(lè )課。課間，外面下著(zhù)很大的雨，在操場(chǎng)的墻角下，有一只小青蛙趴在地上。我發(fā)現它的腿被踩傷了，處于同情，我找來(lái)布條將小青蛙的腿輕輕纏好，然后準備帶回教室，這時(shí)被同學(xué)李欣雨看到了，她說(shuō)：“這能行嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)事�！�
上課鈴聲響起，音樂(lè )老師來(lái)了。老師先讓我們復習一遍學(xué)過(guò)的歌曲，大家一起唱。這時(shí)我低頭瞧著(zhù)書(shū)桌里的小青蛙，它還挺老實(shí)，下頜一鼓一鼓的。過(guò)了一會(huì )兒，我們同唱到：“你認識我，我認識你，呱呱！”只有我知道是怎么回事，邊笑變咬嘴。又唱到第二遍：“你認識我，我認識你，呱呱！”偏趕上老師在我身邊走過(guò)，小青蛙又開(kāi)始了獨唱“呱呱！”全班同學(xué)一陣笑聲。完了，我只好站起來(lái)，將事情一五一十地向老師講了一遍，老師被我對小青蛙的同情心感動(dòng)了，并有責怪我，而是對大家說(shuō)：“這位小同學(xué)做得對，青蛙是人類(lèi)的好朋友，我們應當保護它�！蔽覜Q定等小青蛙的腿好了，杰把它放回大自然。這一堂真是有趣而有意義。
在學(xué)校里有許多有趣的事情，讓我的生活變得豐富多彩，學(xué)校的生活真美好��！
學(xué)校生活永遠是最美好的，也永遠是最溫馨的，可其中也包含了許許多多的無(wú)奈。
學(xué)校生活美好，溫馨，而這也是人生的一章，我們必須要經(jīng)歷這些，必須要在這些東西中成長(cháng)。
期待著(zhù)，期待著(zhù)明天，相信風(fēng)雨之后會(huì )有彩虹，相信明天就是天晴，讓我們共同加油，加油，加油。
我的學(xué)校生活作文 篇15
在學(xué)校的六年里，我學(xué)到了很多。在這艷陽(yáng)高照的，槐花飄香的日子里，我們最后一次聚在母校的操場(chǎng)，歡聚在這棵綠陰如蓋得大樹(shù)下。每個(gè)人都舍不得這校園、同學(xué)。
從入學(xué)到現在，身邊的這棵大樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪，每一個(gè)年輪，都仿佛是以本色彩斑斕的畫(huà)冊，記錄著(zhù)學(xué)校的生活，記載著(zhù)我們的故事。此時(shí)此刻，我的耳邊有回響著(zhù)充滿(mǎn)墨香的心聲；我眼前有浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動(dòng)，有趣開(kāi)心的郊游，你追我趕的賽場(chǎng)。
我的眼前仿佛出現了一個(gè)畫(huà)面，那是五年級的一次運動(dòng)會(huì )，盡管那時(shí)候是熱火朝天，可是同學(xué)似乎一點(diǎn)兒也沒(méi)有感覺(jué)到熱，他們在為賽場(chǎng)上將要比賽的同學(xué)大聲的喊著(zhù)“加油，加油�！边@個(gè)時(shí)候有一位同學(xué)在將要離終點(diǎn)還有一點(diǎn)點(diǎn)距離的時(shí)候，腳滑了一下，他失去了知覺(jué)，倒在了地上，那時(shí)所有在場(chǎng)的同學(xué)都很緊張，他們十分的擔心那位同學(xué)的安危。在他后面的同學(xué)也慢慢的停下了腳步，他們也擔心他會(huì )出事，就算贏(yíng)了也是贏(yíng)的不光彩，因為這個(gè)第一名本來(lái)是別人的，因為原來(lái)的第一名摔跤了，自己就拿了第一名。雖然失去了一個(gè)獎杯，但是用這個(gè)獎杯換來(lái)的是同學(xué)之間的友誼，收獲了寶貴的真情。
我的學(xué)校生活作文 篇16
學(xué)校生活對我而言，占去的我生活的大半，是我最重要的生活場(chǎng)所之一，如果學(xué)校是幸福的，那我就會(huì )天天眉開(kāi)眼笑，是個(gè)幸福的小女孩了。
對我來(lái)說(shuō)，學(xué)校里的幸�？偸腔ハ嗟�，同學(xué)和老吃樂(lè )于分享，愿意互相幫助，彼此毫無(wú)芥蒂的交流著(zhù)，這就是聚在一起最大的幸福了。
同學(xué)們一起出外游玩，無(wú)疑是我童年生活最大的滿(mǎn)足了，大家一起玩游戲，捉蝴蝶。一幕幕幸福的時(shí)光永遠都不會(huì )忘卻。
雖然時(shí)光一去不返，那快樂(lè )的時(shí)光不再重演了，偶而同學(xué)之間會(huì )因為年齡增長(cháng)，想得多，沖突也多起來(lái)，幸福不知不覺(jué)在爭執中悄悄的溜走了，讓我好扼腕。
不好好把握幸福，怎么會(huì )快樂(lè )呢？我覺(jué)得把幸福找回來(lái)的方法，就是“多包容，原諒”別人，而且“少看缺點(diǎn)，多看優(yōu)點(diǎn)”是交友的關(guān)鍵。同學(xué)在一起時(shí)，多享受才能捉住幸福。
同學(xué)，我們在一班的時(shí)光不多了，過(guò)了那焰熱的兩個(gè)月，以前的幸福時(shí)光，連綿不絕的嘻笑聲將成為回憶，接下來(lái)得面對高年級的壓力。所以把握幸福吧！
我的學(xué)校生活作文 篇17
在永福小學(xué)這個(gè)充滿(mǎn)溫馨與關(guān)懷的學(xué)校，有許多愛(ài)護我的師長(cháng)和同學(xué)們。而在學(xué)校里的每一個(gè)角落，都有許多難忘的回憶與足跡，不但有諄諄教誨我的老師，還有一群陪伴我成長(cháng)的朋友，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深烙印在我的腦海之中。
而陪伴我一起渡過(guò)難關(guān)的人就是我的師長(cháng)和我的麻吉李至楷，每當我出去比賽時(shí)，他都會(huì )為我加油打氣，而我忘記帶東西他都會(huì )借我，而且我們還常常一起到學(xué)校和玩游戲，他不但會(huì )協(xié)助我渡過(guò)難關(guān)，當我傷心時(shí)他也會(huì )在我的身旁安慰我。
而在學(xué)校里諄諄教誨我的師長(cháng)，也教導了我許多事，而在四年級下學(xué)期，上體育課時(shí)，因為跌倒而造成了傷口，而同學(xué)們就熱情的帶我去保健室，當時(shí)保健室的阿姨說(shuō)要去醫院縫針，當時(shí)同學(xué)們就安慰我，也協(xié)助我回去教室告訴老師，老師也告訴我以后上體育課時(shí)，一定要小心。
在學(xué)校里，充滿(mǎn)許多歡笑聲，而學(xué)校里的一草一木一景一物，都充滿(mǎn)了各種酸甜苦辣，各種滋味，都令我難以忘懷，而每一個(gè)人的學(xué)校生活都不同，其中一定包掛了許多令人難以忘懷的回憶，而這些回憶當中一定都會(huì )有各種不同的滋味。
我的學(xué)校生活作文 篇18
在學(xué)校的六年里，我學(xué)到了很多。在這艷陽(yáng)高照的，槐花飄香的日子里，我們最后一次聚在母校的操場(chǎng)，歡聚在這棵綠陰如蓋得大樹(shù)下。每個(gè)人都舍不得這校園、同學(xué)。
從入學(xué)到現在，身邊的這棵大樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪，每一個(gè)年輪，都仿佛是以本色彩斑斕的畫(huà)冊，記錄著(zhù)學(xué)校的生活，記載著(zhù)我們的故事。此時(shí)此刻，我的耳邊有回響著(zhù)充滿(mǎn)墨香的心聲；我眼前有浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動(dòng)，有趣開(kāi)心的郊游，你追我趕的賽場(chǎng)。
我的眼前仿佛出現了一個(gè)畫(huà)面，那是五年級的一次運動(dòng)會(huì )，盡管那時(shí)候是熱火朝天，可是同學(xué)似乎一點(diǎn)兒也沒(méi)有感覺(jué)到熱，他們在為賽場(chǎng)上將要比賽的同學(xué)大聲的喊著(zhù)“加油，加油�！边@個(gè)時(shí)候有一位同學(xué)在將要離終點(diǎn)還有一點(diǎn)點(diǎn)距離的時(shí)候，腳滑了一下，他失去了知覺(jué)，倒在了地上，那時(shí)所有在場(chǎng)的同學(xué)都很緊張，他們十分的擔心那位同學(xué)的安危。在他后面的同學(xué)也慢慢的停下了腳步，他們也擔心他會(huì )出事，就算贏(yíng)了也是贏(yíng)的不光彩，因為這個(gè)第一名本來(lái)是別人的，因為原來(lái)的第一名摔跤了，自己就拿了第一名。雖然失去了一個(gè)獎杯，但是用這個(gè)獎杯換來(lái)的是同學(xué)之間的友誼，收獲了寶貴的真情。
我的學(xué)校生活作文 篇19
每個(gè)人都有學(xué)校生活，而我的學(xué)校生活卻和別人與眾不同。因為我的學(xué)校生活豐富多彩，猶如飯碗里五顏六色的美味飯菜一樣。
學(xué)校的娛樂(lè )活動(dòng)很多很多，比如：足球、籃球、跳繩、羽毛球、航模等。而我的學(xué)校生活就是這些有趣的活動(dòng)，我最喜歡的就是足球了。是因為上次我看到一群女生在草地上飛快地奔跑著(zhù)，然后再去射球門(mén)，我對足球的喜愛(ài)之情油然而生。后來(lái)我漸漸得就像上次那一群女生一樣，拼命地訓練，如同一頭饑餓的老虎在尋找食物一般。我越來(lái)越癡迷足球，每天都會(huì )在學(xué)校里踢球賽，吸取別人的長(cháng)處，彌補自己的不足。經(jīng)過(guò)我的努力，我終于在一場(chǎng)球賽中打敗了那一群女生。
我還喜歡打籃球，體育課上我和同學(xué)們在小操場(chǎng)上打籃球，大家爭先恐后地跑著(zhù)，然后向別人的球筐里拼命地投球。我把球搶到手里，心里一陣竊喜：哈哈，你們要輸了！可正當這時(shí)，球被對方搶走了，我的心里一陣懊惱。當球再次回到我手里時(shí)，我不在像前面一樣大意了，我一個(gè)跳躍，球進(jìn)筐了。同學(xué)們紛紛跑過(guò)來(lái)祝賀我，給我起了一個(gè)綽號“籃球小女子”。
我喜歡我的學(xué)校生活，喜歡我們的娛樂(lè )活動(dòng)，喜歡我的運動(dòng)。我希望我的學(xué)校生活越來(lái)越多姿多彩、有滋有味。
我的學(xué)校生活作文 篇20
我要給大家介紹介紹一下我的學(xué)校生活。
我們一天的學(xué)校生活是有嚴格的時(shí)間規定的。早上6點(diǎn)10起床，6點(diǎn)30左右走進(jìn)食堂，之后有20分鐘的時(shí)間供我們吃飯，7點(diǎn)開(kāi)始40分鐘的早讀，接著(zhù)就是四節45分鐘的課。第一節課后會(huì )有一個(gè)半小時(shí)左右的大課間活動(dòng)。早上的課上好了已經(jīng)將近12點(diǎn)，我們排隊去食堂吃中飯，然后再返回教室。12點(diǎn)半準時(shí)開(kāi)始閱讀寫(xiě)字課。這段時(shí)間就是大家一起練字或者寫(xiě)讀書(shū)筆記。下午又是四節課。課結束后，是半個(gè)小時(shí)的課外活動(dòng)課，接著(zhù)就是晚飯。晚上便是專(zhuān)門(mén)寫(xiě)作業(yè)的晚自修了。
時(shí)間被安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，我們的課程表儼然一副嚴肅的面孔。但是，慶幸的是還有“嚴厲”的老師們。語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)、社會(huì )與歷史，各個(gè)老師都有獨門(mén)秘訣，讓我們的這些課不是那么枯燥。有趣的莫過(guò)于英語(yǔ)課了。開(kāi)始上課時(shí)，總會(huì )有一個(gè)同學(xué)在站在講臺上，打開(kāi)文檔，做課前演講。上面的人眉飛色舞地介紹自己，下面的同學(xué)聽(tīng)得如癡如醉，不時(shí)地拿著(zhù)自己的本子記錄下他的信息。做完了課前演講，美麗端莊、大氣沉穩、善良溫暖、永遠18而且至今單身的英語(yǔ)老師走上講臺，對他的演講做一番評價(jià)。這時(shí)同學(xué)們總會(huì )踴躍，生怕美女老師不注意到自己。
最恐怖的課莫過(guò)于體育課了。老師發(fā)令要跑千米，同學(xué)發(fā)出聲聲哀嘆。等到跑完，大家腿都軟了，幾乎是爬回了教室。
我們的時(shí)間排得緊緊的，課程安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，聽(tīng)聽(tīng)是很可怕，但也還是有短暫的快樂(lè )時(shí)光。在上午的課中，總要有個(gè)開(kāi)心的時(shí)間——大課間。我們那時(shí)就做做操，跑跑步，讓壓抑的心情釋放釋放。除了大課間，我們在晚飯前還有一個(gè)課外活動(dòng)課。在那時(shí)，同學(xué)們就像出了籠的鳥(niǎo)一樣操場(chǎng)跑去，跑了三圈后，拿起體育器材就在那里玩耍。一片熱火朝天的景象。
這，就是我們的學(xué)校生活。
我的學(xué)校生活作文 篇21
我們的小學(xué)路途即將結束了。當接過(guò)大家的同學(xué)錄，心中的不舍開(kāi)始蔓延，直到心田……
站在學(xué)校的大門(mén)口，看著(zhù)一年級的小朋友在父母的陪同下走進(jìn)學(xué)校，我看到當年我們的影子。不久后，我們就再也看不到熟悉的校園了吧。
站在學(xué)校的操場(chǎng)上，看著(zhù)同學(xué)們在長(cháng)跑，在跳躍。我看到當年我們的影子。不久后，我們就再也看不到曾經(jīng)撒過(guò)汗水的跑道了吧。
站在學(xué)校的教學(xué)樓前，看著(zhù)同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下盡情享受知識帶來(lái)的歡樂(lè )。我看到當年我們的影子，不久后，我們就在也看不到一起學(xué)習過(guò)的教室了吧。
站在老師的辦公室前，看著(zhù)老師辛勤地批改著(zhù)試卷，有同學(xué)進(jìn)來(lái)報作業(yè)時(shí)，我看到當年我們的影子，不久后，我們就在也聽(tīng)不到老師的淳淳教導了吧。
小學(xué)生涯的時(shí)間，再緊張的學(xué)習環(huán)境中漫漫流逝……
老師，我們的學(xué)業(yè)都是您一手創(chuàng )建的，我們的品德都是您培育出來(lái)的。老師，不管今后的人生多么坎坷，我們都會(huì )記住你對我們說(shuō)過(guò)的話(huà)“走穩腳下每一步�！崩蠋�，不管今后的人生有多么艱難，我們都會(huì )記住你對我們說(shuō)過(guò)的話(huà)“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路�！蹦慕虒�，我們都會(huì )記在心田。
同學(xué)，還記得我們一起走過(guò)的花開(kāi)花落嗎？那些歲月中我們互相傾訴著(zhù)自己的無(wú)奈，然后一起面對的時(shí)光嗎？我們說(shuō)好了的，要當一輩子的朋友，可是，當我們背著(zhù)書(shū)包一個(gè)向左，一個(gè)向右，多怕以后杳無(wú)音信。
同學(xué)，我們雖然曾經(jīng)有過(guò)不悅，但也同窗了六年，腦海中浮現出的只是你親切的笑臉。
在過(guò)不久，一切的一切都將變成回憶。請記住我對你們的思念。
在過(guò)不久，時(shí)間會(huì )讓我們忘記一切。老師、同學(xué)，請記住七月這天……
記憶中，你的視線(xiàn)總是那樣親切，心中留著(zhù)你依舊的容顏，對你不變的祝愿，對你不改的誓言，只希望我們可以有緣再見(jiàn)……
我的學(xué)校生活作文 篇22
我在這個(gè)學(xué)校住了快一年了，但是前一年過(guò)得很慢，但是在這里，一年就像是突然。
去年夏天，我和他們還在上初中的最后一個(gè)假期�，F在我們要放暑假了，離期末考試只有一周了。我們感覺(jué)在幼師學(xué)校生活的很快。忙的時(shí)候忙，閑的時(shí)候閑。
我初中的朋友還是很有同情心和深情的，都是在幼兒園老師那里學(xué)著(zhù)長(cháng)大的。還好他們還在我身邊，我在幼師的生活并不無(wú)聊。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我相信在接下來(lái)的三年，也就是我的成人禮會(huì )很精彩，等待我們慢慢長(cháng)大后的樣子。
學(xué)校生活不能浪費。畢竟這是最后一個(gè)。好好生活，努力工作，一步一步向前。
我的學(xué)校生活作文 篇23
“嗯”終于到了學(xué)校，左啟然快步走進(jìn)宿舍樓。她的宿舍是201年二樓第一個(gè)。打開(kāi)門(mén)，看到別人都收拾完了，自己呢？“啊”我心里嘆了口氣，卻見(jiàn)她趕緊接了幾下，就完事了�！班�，還不錯！”她似乎對自己的工作非常滿(mǎn)意�！扒�，敲”有人敲門(mén)，她去開(kāi)門(mén)。一個(gè)漂亮的女生走了進(jìn)來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“你好，我叫冷秋英，以后就是宿舍了。請照顧好它�！薄昂呛�，是的。我叫左，希望能成為好朋友�！弊髥⑷挥押玫厣斐鲇沂��！拔以诖笠�(a)班，你呢？”“我也是，我真有緣分！”“嗯，其他人呢？”“不知道，可能晚上會(huì )來(lái)�！�
“請不要再迷戀哥了，哥只是一個(gè)傳說(shuō)”一個(gè)手機響了，冷秋英拿出來(lái)�！澳愫�，這是”“哦，好吧，我明白了�！薄安缓靡馑�，我有事，我得先走了�！崩淝镉⒈傅匦α��！胺判陌�，去吧。你沒(méi)來(lái)的時(shí)候我不是一個(gè)人�！薄澳俏揖妥吡�，再見(jiàn)�！崩淝镉拇采夏闷鸢妥吡��！澳敲�，我現在在做什么？去學(xué)�？纯�！“走吧”從床上拿了mp3，插上耳塞，下樓。
“又是晴雨”左啟然邊走邊哼�！鞍ミ稀焙孟褡驳饺肆��！皩Σ黄�！”“沒(méi)什么”但當我抬頭看時(shí)，我只是.
“你，不是那個(gè)”兩個(gè)人都指著(zhù)對方。然后，“你為什么要擋路？”“求你了，小姐是你打我的。還是怪我礙事�！薄笆裁�，我打你了�！薄安皇菃�？”“不，如果我打了你，有什么證詞。另外，我們是面對面撞的。誰(shuí)能說(shuō)誰(shuí)打誰(shuí)？”“算了，算了，我不和女人打架。再見(jiàn)！”“再見(jiàn)，算了。你是我的掃把星�！�
“嗨”帶著(zhù)單純但剛剛緩過(guò)神來(lái)，這時(shí)又有人叫他�！澳愫��！边@時(shí)，她又變成了一位淑女�！白蛱旄阏f(shuō)了幾句話(huà)，還是不知道你叫什么？”李笑了笑，“哦，我叫左啟然。在大一(a)班�！薄笆菃�，我叫李，我也在a班，大一新生？對了，你見(jiàn)過(guò)楊司嗎？”李問(wèn)：“？”帶著(zhù)單純卻又迷茫�！芭�，楊司就是昨天和我在一起的那個(gè)男孩�！币�(jiàn)以純然疑惑，他連忙解釋道�！八彩谴笠�(a)班的！”“什么，他在a班？我的人生結束了�！弊髥⑷徊蛔杂X(jué)地覺(jué)得，“為什么這么說(shuō)？他很好�！薄皼](méi)什么，他往那邊走了�！彼钢�(zhù)那個(gè)方向�！爸x謝，再見(jiàn)�！�
我的學(xué)校生活作文 篇24
辦公室，死一般的沉寂。
“你們反思好了嗎？”老班平靜的聲音從下面傳來(lái)。
8個(gè)宿舍伙伴看著(zhù)坐在那里工作的老班，想都沒(méi)想，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“你們知道這是不對的了吧？還犯嗎？”
我們想都沒(méi)想，搖了搖頭。
老班突然站了起來(lái)，說(shuō)道：“現在不是講求人人平等嘛，我跟你們一塊站，要學(xué)會(huì )堅持，學(xué)會(huì )反思，學(xué)會(huì )思考……”
我們想都沒(méi)想，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“哎呀，這是個(gè)好東西�！崩习嗄贸鲆桓⊥却值淖雷印皻堉�，“嘭”一下放在桌上�！翱吹搅藛�，我放在這兒了——哎，對了，咱們來(lái)玩站軍姿的游戲吧，不是剛軍訓了嗎？來(lái)，挺胸、抬頭、收腹、提臀！”
我們在心里罵了一聲，想都沒(méi)想，點(diǎn)了點(diǎn)頭，動(dòng)了動(dòng)身子。
“哈哈，這下我就不跟你們平等了�！崩习噔嵉男α诵�，坐下了……“你們沒(méi)意見(jiàn)吧？”說(shuō)完，老班便忙起自己的事情了。
我們在幻想中用眼神鞭撻著(zhù)老班，卻想都沒(méi)想，點(diǎn)了點(diǎn)頭……
我的學(xué)校生活作文 篇25
聽(tīng)到“上課”這兩個(gè)字，我就會(huì )害怕萬(wàn)分。如果可以讓我來(lái)安排上課的內容，那就太好了!
課程內容全部交給我來(lái)安排的話(huà)，不但每節課的時(shí)間要一個(gè)小時(shí)，而且下課休息的時(shí)間也需要六十分鐘。為了要增加學(xué)習的樂(lè )趣，我希望把三年級的課表都改變。上語(yǔ)文課時(shí)每位學(xué)生都要有一臺電腦，利用語(yǔ)文和電腦益智游戲，讓大家不知不覺(jué)從游戲中學(xué)到有關(guān)于語(yǔ)文的知識。我要開(kāi)發(fā)一種“成語(yǔ)一典通”的課文動(dòng)畫(huà)給學(xué)生看，再用單元測驗的搶答方式來(lái)進(jìn)行考試。數學(xué)魔王的漫畫(huà)書(shū)也可以當作課本，介紹不同數學(xué)家的發(fā)現給大家，例如“0”的由來(lái)，還有“19×19的乘法”。當然，在每節課下課前三分鐘，我要給大家一章數學(xué)考卷，來(lái)檢查看看學(xué)生到底學(xué)會(huì )了沒(méi)。學(xué)生如果考八十分以下的話(huà)要被處罰，不能下課。
上自然與生活科技課時(shí)，先去戶(hù)外教學(xué)參觀(guān)課本上介紹的主題，例如:到植物園去認識各式各樣，千奇百怪的植物，採集落葉做成葉片拼圖。然后，要讓大家嘗試做瘋狂科學(xué)的實(shí)驗，讓學(xué)生愛(ài)上科學(xué)。英語(yǔ)課可以用學(xué)唱英文歌的方式，還可以讓學(xué)生學(xué)習到歌謠里的單字和文法。期中考的時(shí)候，考一篇英文的短文。最刺激的是期末考時(shí)要帶他們到美國去買(mǎi)東西，至少要去十家不同的商店買(mǎi)東西才算得分。上社會(huì )課的時(shí)候，我要帶他們去體驗為社會(huì )服務(wù)的精神，可以去老人院陪老人聊天，或者是去慈濟幫忙做資源回收，讓大家學(xué)到做環(huán)保救地球。每個(gè)禮拜要安排去聽(tīng)一次音樂(lè )會(huì )或參觀(guān)美術(shù)館，這樣才能學(xué)到藝術(shù)與人文的課程，像梵谷的星空的圖畫(huà)。
當然，不能讓學(xué)生都窩在教室里。每個(gè)月要有一次體育課的比賽，比如說(shuō)足球賽、棒球和扯鈴，沒(méi)有通過(guò)考試的人，禮拜天要回來(lái)學(xué)校練習重比一次。
如果同學(xué)們聽(tīng)到我的課程計劃，大家一定會(huì )爭先恐后來(lái)報名上我們的學(xué)校。因為，不但學(xué)費很便宜，課程還非常豐富呢!如果我有權利做這些事情的話(huà)，我會(huì )找最好又最風(fēng)趣的老師來(lái)?yè)�，讓大家再學(xué)校的每一秒鐘都非常開(kāi)心，不會(huì )再煩惱要寫(xiě)像山一樣高的功課和恐怖萬(wàn)分的考試。請問(wèn)你要加入我們的行列嗎?
我的學(xué)校生活作文 篇26
我的學(xué)校叫作永福小學(xué)，它很美麗，環(huán)境也很優(yōu)美，下課時(shí)我都會(huì )迫不急待地跟朋友跑去三樓辦公室外看小蝌蚪，有一次我還跑到一樓觀(guān)察小蟲(chóng)呢！我很喜歡上學(xué)，因為在學(xué)�？梢哉遗笥淹�，在家里我只能自己玩，所以我非常喜歡學(xué)校。
早上到學(xué)校的時(shí)候，我看到了導護媽媽們辛苦的指揮交通，真感謝他們，保護我們可以快快樂(lè )樂(lè )出門(mén)、平平安安回家。到校后，同學(xué)們有的在操場(chǎng)追逐嬉戲，有的在教室復習功課，展開(kāi)永福小學(xué)充滿(mǎn)活力的一天。
當當當當！上課鐘響時(shí)，常常就會(huì )有一群同學(xué)蜂涌而進(jìn)教室；一到了下課，就又消失到校園中的各個(gè)角落。一天當中，我最喜歡體育課，因為體育課可以增加自己的運動(dòng)量，也可學(xué)習一些新的技巧。
我的學(xué)校生活真是多采多姿，擁有許多朋友的我真是幸福！我們一起讀書(shū)、一起玩耍；有困難時(shí)互相幫助，有歡樂(lè )時(shí)一同分享，老師也對我們很溫柔，希望我們永遠相親相愛(ài)在一起！
我的學(xué)校生活作文 篇27
在風(fēng)車(chē)山上，有一組古樸的建筑掩映在綠樹(shù)叢中，若不是親自進(jìn)去走一走，你一定不能領(lǐng)略她的美好。
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間的縫隙灑落下來(lái)，一群女生扎著(zhù)馬尾，捧著(zhù)書(shū)本正向你走來(lái)，她們說(shuō)著(zhù)笑著(zhù)，滿(mǎn)是青春的活力。這便是我的學(xué)�！偨鐚�(shí)女中。
初來(lái)到這所學(xué)校時(shí)，我有些不適應。但沒(méi)過(guò)多久，同學(xué)的友善和老師的和藹，讓我融入到了這個(gè)與眾不同的集體。
記憶最深刻的，是八年級開(kāi)學(xué)前一天。
那天，我們到學(xué)校出黑板報。當我還沉浸在與同學(xué)久別重逢的歡笑中，耳畔傳來(lái)了細膩而親切的聲音：“都到齊了呀！”我不禁回首去尋：烏黑的長(cháng)發(fā)扎成精神的馬尾，姣好的臉龐洋溢著(zhù)甜美的笑，原來(lái)她是我們的新班主任——王佳老師。
她給我們提了出黑板報的具體要求，大家便忙碌起來(lái)。其間，她時(shí)不時(shí)進(jìn)來(lái)望幾眼，看看進(jìn)展。畫(huà)得時(shí)間久了，她還關(guān)照我們適當地休息休息。
到中午了，大家的肚子不由自主地咕咕地叫了，開(kāi)始擔心起中午飯：學(xué)校的食堂還沒(méi)開(kāi)放，回去吃了再來(lái)又耽誤時(shí)間，而且外面太陽(yáng)白花花的……。正當我們有點(diǎn)沮喪之時(shí)，只見(jiàn)王佳老師提著(zhù)兩個(gè)大塑料袋進(jìn)來(lái)了，笑瞇瞇地說(shuō)：“都餓了吧，快來(lái)，還熱乎著(zhù)呢�！蔽覀儾挥傻脟松先ィ和�，不止有好吃的盒飯，老師還貼心地準備了飲料。打開(kāi)飯盒，熱氣騰騰，香氣撲鼻而來(lái)，是美味的脆皮鴨！我們似乎更餓了。王老師似乎早就看出來(lái)了，笑著(zhù)說(shuō)：“趕緊吃，吃完休息一會(huì )兒再弄�！�
“老師真好��！”“是啊，是啊，簡(jiǎn)直就是天使！”“是及時(shí)雨”“女神”……哈哈，大家笑著(zhù)，吃著(zhù)。
開(kāi)學(xué)后，我們感受到王佳老師的嚴謹、認真，她每天很早就到班級進(jìn)行早間管理，經(jīng)�？吹剿屯瑢W(xué)談心、講題，把我們當作自己的孩子一般教導。
老師、同學(xué)給予我最大的溫暖和力量。
不知不覺(jué)，這已經(jīng)是我在崇實(shí)女中的第三個(gè)年頭了，校園里每一位教導過(guò)我的老師，他們慈愛(ài)而熾熱的光輝照耀著(zhù)我的心靈；校園里每一位陪伴過(guò)我的同學(xué)，她們可愛(ài)而輕盈的笑容觸動(dòng)著(zhù)我的心弦。
我每天都在長(cháng)大，每天都在朝前走，一直走向外面的世界�？墒沁@個(gè)校園，校園里那些與我“相伴過(guò)年華”的人，已經(jīng)成了我一部分，在我的呼吸，在我的生命里。
我愛(ài)這所學(xué)校，更愛(ài)這所學(xué)校所有教導我的老師，陪伴我的同學(xué)！
我的學(xué)校生活作文 篇28
當我第一次走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，看到我的新教室和老師時(shí)，我想我會(huì )有一個(gè)新的開(kāi)始。學(xué)校生活非常繁忙和令人興奮。我們學(xué)校有很多活動(dòng)，比如運動(dòng)會(huì )、科學(xué)周和藝術(shù)周。我們都積極參與其中。我交了許多新朋友，我們經(jīng)常在研究中互相幫助和學(xué)習。我們的老師告訴了我們很多。他們不僅教我們如何學(xué)習，還教我們如何成為社會(huì )上有用的人。他們告訴我們有一件事值得去做，那就是值得去做，還有許多其他的事情。習慣是第二天性，所以老師經(jīng)常提醒我們要養成好習慣。
人們常說(shuō):沒(méi)有皇家的研究�，F在我認為這是事實(shí)。目前的研究與以前大不相同。我經(jīng)常發(fā)現一些難以理解的東西。在這個(gè)時(shí)候，你必須花很多時(shí)間學(xué)習，否則你不會(huì )取得進(jìn)步。當然，研究是困難的，但是當你取得進(jìn)展時(shí)，你會(huì )發(fā)現它很有趣......
我們的學(xué)校干凈又漂亮。周?chē)性S多樹(shù)和花。為了使我們的學(xué)校越來(lái)越漂亮，我們應該盡最大努力保持它的干凈。不要把垃圾扔在地上。我們的成員普高中。
我的學(xué)校生活作文 篇29
壹、夜晚無(wú)聊
如今的校園越來(lái)越蕭條，這都是因為許多人的期末考試已經(jīng)結束了，所以大部分人都已經(jīng)回家了，所以這個(gè)校園突然之間就安靜下來(lái)了！
我的四個(gè)舍友同樣離開(kāi)了，留下宿舍里的四個(gè)人繼續待著(zhù)，我們真的不知道可以做什么，即使是用手機上網(wǎng)也實(shí)在是傷不起，因為宿舍里的無(wú)線(xiàn)網(wǎng)早早的已經(jīng)停止了，當時(shí)還是因為我們覺(jué)得不值得，因為只要是交錢(qián)了那么剩余半個(gè)月就浪費了，因為我們已經(jīng)放假了！
我在這個(gè)時(shí)候也實(shí)在是無(wú)聊，我在這個(gè)時(shí)候就慶幸過(guò)去幾天我回去了一趟，因為這才是第一天我就受不了了，而我還需要繼續堅持兩天，這是一個(gè)十分艱難的日子��！
即使是玩手機也沒(méi)有一絲意思，最主要的是手機流量受不了，我覺(jué)得今天的我還沒(méi)有做什么事情，因為在早上的時(shí)候是期末考試，下午的時(shí)候去了一趟雨露計劃的培訓學(xué)校，而現在才剛剛九點(diǎn)多，我的流量早就已經(jīng)用了六十兆，而我昨天也用了五十多，我突然就發(fā)現手機的流量真的不耐用！
貳、夜不能寐
盡管我的流量用的很兇猛，不過(guò)我依舊是想著(zhù)玩一會(huì )消磨時(shí)間，我原本以為到了晚上睡覺(jué)的時(shí)間就可以睡覺(jué)了。
然而，這才是真正的開(kāi)始！
我的舍友不知在什么時(shí)候就把臺燈準備好了兩個(gè)，他在宿舍熄燈以后繼續玩手機，而宿舍里根本就沒(méi)有夜晚的感覺(jué)，這個(gè)宿舍依舊是無(wú)比光明，我的舍友一直就在看視頻，而視頻的聲音也比較大，所以吵的我根本就睡不著(zhù)覺(jué)，因此我就和他們一起扎堆玩手機消磨時(shí)間！
宿舍里原本有一個(gè)人已經(jīng)睡著(zhù)了，只不過(guò)在凌晨一點(diǎn)的時(shí)候，另一個(gè)沒(méi)有睡覺(jué)的人突然就把他叫了起來(lái)，他看見(jiàn)宿舍里這樣明亮還以為早就已經(jīng)白天了，所以就醒來(lái)，看來(lái)這個(gè)人已經(jīng)一覺(jué)睡到自然被醒來(lái)了，因此這個(gè)人成了最后一個(gè)不睡覺(jué)的人！
叁、不吃午飯
當我一覺(jué)醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)早上十點(diǎn)左右了，然而其他人根本就沒(méi)有醒來(lái)的跡象，這就意味著(zhù)他們奮斗到很晚才睡覺(jué)，或許是在今天早上才開(kāi)始睡覺(jué)，真不是一般人��！
我原本以為他們都會(huì )起床，都會(huì )準備去吃午飯，因此一直就在等待其他人的召喚，只不過(guò)時(shí)間過(guò)去了，這些人陸陸續續醒來(lái)了，然而他們根本就沒(méi)有幾個(gè)人起床，似乎所有人都在等待其他人首先起床，只不過(guò)所有人都沒(méi)有起床。
我們幾個(gè)人就這樣拖延著(zhù)時(shí)間，十一點(diǎn)過(guò)去了，十二點(diǎn)過(guò)去了，一點(diǎn)過(guò)去了，誰(shuí)也沒(méi)有準備起床的心思，而我也沒(méi)有饑餓的感覺(jué)，所以一直也沒(méi)有起床！
宿舍里第一個(gè)起床的人還是我，本來(lái)我也是不想起床，只不過(guò)因為另一個(gè)人想喝水，結果自己不想動(dòng)手，因此就讓我幫忙，不過(guò)我距離他有一定的距離，所以我起床了！
在我起床以后，大家或許是因為有了先行人的表率，所以都陸陸續續起床了，而現在已經(jīng)兩點(diǎn)多了，而我們也不打算吃午飯了！
我的學(xué)校生活作文 篇30
我叫貝絲。我今年14歲，就讀于杭州市第一中學(xué)。我的學(xué)校很大很漂亮。我在學(xué)校很開(kāi)心。
我一般早上6:15起床。然后我在操場(chǎng)上做早操。6:40,我吃早飯。你可以在餐廳看到許多學(xué)生和老師。早飯后，我經(jīng)常和同學(xué)一起讀英語(yǔ)。
我們每天有六節課。第一節課早上7:50開(kāi)始。我喜歡所有的課，因為我的老師可以讓課堂生動(dòng)有趣。我最喜歡的科目是英語(yǔ)，所以我每周都參加英語(yǔ)角。我可以和那里的許多其他學(xué)生說(shuō)英語(yǔ)。很有意思，很刺激。我認為學(xué)好英語(yǔ)對我有幫助。下課后，我總是和朋友一起玩游戲。我們踢足球、打籃球、打排球、打乒乓球等等。他們非常放松。
我喜歡我的課，我的朋友和我的老師�？傊�，我愛(ài)我的學(xué)校。我發(fā)現我的學(xué)校生活越來(lái)越有意義和豐富多彩。我的學(xué)校生活很精彩，不是嗎？
我的學(xué)校生活作文 篇31
一個(gè)界限劃定了兩種生活�！懳�
灰色的天空覆蓋了整個(gè)大地，樹(shù)葉被細雨沖刷得亮亮的。偶爾停在學(xué)校門(mén)口，透過(guò)煙雨幕，依然可以發(fā)現掛在門(mén)口的榮譽(yù)，閃爍著(zhù)耀眼的金光。學(xué)校里面的世界很豐富多彩，和學(xué)校外面的世界很不一樣。感覺(jué)校門(mén)就像一個(gè)邊界。進(jìn)來(lái)的人有希望，出來(lái)的人有信心。
進(jìn)了校門(mén)，就能感受到一種書(shū)香大氣。朗朗的讀書(shū)聲從遠處傳來(lái)，打破了朦朧的清晨，學(xué)生們整齊地坐在教室里，期待著(zhù)新的收獲。課后，學(xué)生在老師的指導下學(xué)習各種知識。在知識的海洋中，學(xué)生快樂(lè )地學(xué)習。下課后，看著(zhù)眼前巨大的操場(chǎng)，不會(huì )讓你有像在家一樣自由奔放的感覺(jué)。隨著(zhù)廣播操音樂(lè )的播放，學(xué)生們穿著(zhù)整齊的校服，做著(zhù)廣播操，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生敢懈怠。走在學(xué)校的小道中間，四周都是青春的花朵，可以看到幽幽草叢中間的小木板上刻著(zhù)警告的字樣，提醒你不允許任何人破壞神圣的校園。一路上，你可以看到幾乎每一塊大石頭上都刻有著(zhù)名藝術(shù)家的詩(shī)詞歌賦，課后你可以學(xué)到很多知識。這就是校門(mén)口的區別。每個(gè)角落都充滿(mǎn)了知識，給我們帶來(lái)了不同的學(xué)習氛圍。
走出學(xué)校，感覺(jué)自己的身心好像釋放了很多，剛剛在學(xué)校的壓力突然消失了。周?chē)o張的氣氛沒(méi)有了，只有和朋友玩耍的笑聲在耳邊回蕩，牽著(zhù)朋友的手，我們踏上了自由自在的回家之路。沒(méi)有沉重的學(xué)習任務(wù)壓著(zhù)你，沒(méi)有老師一直告訴你，沒(méi)有那一刻不自由的心，沒(méi)有隨處可見(jiàn)的知識提醒你認真學(xué)習。但是，沒(méi)有這些壓迫，我的心里突然覺(jué)得空蕩蕩的。為了給自己創(chuàng )造更好的未來(lái)，即使走出校門(mén)，也要時(shí)刻提醒自己，沒(méi)有老師的幫助，自主學(xué)習不是一件好事。校外的空氣是一種自由的氣息，讓我更有勇氣走向未來(lái)，發(fā)現和探索自己的未來(lái)。
學(xué)校里的學(xué)習多姿多彩，充滿(mǎn)濃厚的學(xué)習氛圍，各種行為規范約束著(zhù)你，只留下自由的氛圍；但是在校門(mén)外，你可以聽(tīng)到自由之歌在呼喚你，給你更多的機會(huì )去感受這個(gè)陌生的社會(huì )；一個(gè)校門(mén)可以讓你隨時(shí)補充自己的不足，讓你更好的融入學(xué)習的海洋，發(fā)現這個(gè)美好的世界！
校門(mén)就像一個(gè)邊界，跨越理想，自由飛翔！
我的學(xué)校生活作文 篇32
早已褪去小學(xué)的青澀，但成熟卻還未降臨。初中，一個(gè)陌生而又熟悉的詞語(yǔ)。自從我踏入初中大門(mén)的那一刻起，我就再也不是小孩子了。從此，我多了一份忙碌，多了一份思索，多了一份煩惱！
當啟明星剛剛升起時(shí)，墨色的天空仍舊籠罩著(zhù)大地，我從溫暖的被窩里爬起來(lái)，迅速穿好衣服，來(lái)到洗手臺邊，伴隨著(zhù)冰冷的水，濕透的發(fā)尾，將我從困意里拉出，“早上好�！彪S著(zhù)室友們的問(wèn)好，一天的生活在悄然無(wú)息中開(kāi)始了。
依舊是三點(diǎn)一線(xiàn)，宿舍、飯堂和教室。沾染著(zhù)一身飯菜香的我們，在走進(jìn)朗朗讀書(shū)聲的教室的那一刻起，就開(kāi)始了新的旅程。一節課接著(zhù)一節課，一位老師挨著(zhù)一位老師輪流來(lái)上課。黑板擦了又滿(mǎn)，數學(xué)的幾何還沒(méi)有聽(tīng)懂，就跟著(zhù)語(yǔ)文老師一起體會(huì )百家爭鳴的繁榮局面，歷史課上目睹了秦朝的興盛與殘暴，地理的板塊又帶領(lǐng)我們遨游世界。課下，同學(xué)們一起奔跑，一起看書(shū)，一起打鬧。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，夜晚悄然將至。
晚自習開(kāi)始了，白黃的燈光下映照著(zhù)無(wú)數張潔白的臉，墻上的倒影時(shí)不時(shí)的低下頭，筆尖滑動(dòng)的聲音十分悅耳動(dòng)聽(tīng)，我們的身邊整整齊齊的放著(zhù)幾沓書(shū)，每個(gè)人的頭仿佛被那幾沓書(shū)壓的特別重，低下去后就再也沒(méi)抬起來(lái)過(guò)。我們的筆尖承載著(zhù)一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)想，天邊的星光猶如我們的信念一樣，閃耀著(zhù)從不墜落。
“叮零零……”鈴聲響起，同學(xué)們放下筆，放下了他們的夢(mèng)想，交完作業(yè)，沖出教室，只留下課代表們在盡職盡責的檢查作業(yè)，終于，“啪……”燈滅了，教室里空蕩蕩的，擁擠的校道變得空曠，宿舍的吵鬧聲卻久久不能平息。夜深了，當宿舍里最后的一道亮光熄滅后，一切都靜悄悄的，卻還是聽(tīng)到了某個(gè)女孩跟別人小聲聊天。月亮爬了上來(lái)，它看到了某個(gè)孩子美好的信念，于是投下影子，月光透過(guò)窗戶(hù)，爬到了教室里，照在地板上，把教室拉得很長(cháng)很長(cháng)。
今夜是一天的結局，也是明天的開(kāi)始。明天，我們又會(huì )重新拿起筆，開(kāi)始我們那個(gè)沒(méi)有完成的夢(mèng)想。
初一的生活雖然枯燥但是十分有趣，在三年后的中考里，有人會(huì )金榜題名，有人會(huì )名落孫山，但現在，一切都才剛開(kāi)始，想那顆啟明星一樣，一切都不會(huì )晚，這就是初中的生活，如星星般璀璨的生活！
我的學(xué)校生活作文 篇33
我的學(xué)校屹立在一座小山上，現在已有了兩幢教學(xué)樓，一個(gè)大大的操場(chǎng)。只要下課鈴一響，同學(xué)們以每秒80邁的速度沖向操場(chǎng)�。�！之前冷冷清清的操場(chǎng)，霎那間充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。低年級的小弟弟小妹妹們，正津津樂(lè )道地玩著(zhù)對我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)“過(guò)時(shí)”了的游戲。
再看我們高年級的同胞們，沒(méi)一個(gè)敢跑到操場(chǎng)上玩的，因為班主任老師總以神出鬼沒(méi)的方法查出我們帶了多少零食和玩具。弄得我們人心惶惶。每班同學(xué)總有那么一些的“敢死隊”冒險到老師辦公室前面看自己班的老師準備什么時(shí)候動(dòng)身前往班級。每次都是在老師到達的前一分鐘內，班里早已經(jīng)做好準備，安安靜靜的坐在位置上等著(zhù)老師來(lái)上課。絕不絕？
學(xué)校里的生活就像被打翻了的五味瓶一樣，不管酸。甜�？�。辣，都有值得細細品味的地方......
我的學(xué)校生活作文 篇34
上課時(shí)，組內其他同學(xué)都像吸足了養分的小草，一個(gè)勁兒地搶答問(wèn)題，而她卻像一個(gè)悶葫蘆，坐在位置上一動(dòng)不動(dòng)。老師叫她回答問(wèn)題，她站起來(lái)的動(dòng)作慢得像烏龜，說(shuō)話(huà)也吞吞吐吐，結果一分也沒(méi)得到。這使得集體榮譽(yù)感極強的我對她越來(lái)越?jīng)]好感。
下課時(shí)，教室里像一壺沸騰的水。這邊，一位同學(xué)正耍著(zhù)魔術(shù)，精彩的表演贏(yíng)得了大家的喝彩;那邊，幾個(gè)女生在踢毽子，五彩繽紛的毽子上下彈跳，左右飛舞，南北回旋�！昂�!”一陣陣喝彩聲此起彼伏……而她，依然安靜地坐在位置上，看著(zhù)一張數學(xué)講義。周?chē)鸁狒[非凡，她卻“與世無(wú)爭”�？粗�(zhù)奮筆疾書(shū)的她，一絲淡淡的敬意掠過(guò)我的心頭。
經(jīng)過(guò)了一個(gè)多月緊張而充實(shí)的學(xué)習，做了幾十張大大小小的試卷后，在老師、家長(cháng)和同學(xué)們的期待下，階段考試踏著(zhù)沉重的腳步來(lái)臨了。
那天，我感到莫名的緊張，似乎有些恐懼和擔心。而她，沉穩地走進(jìn)考場(chǎng)，每走一步，都好像是在學(xué)習的路途上踩下一個(gè)堅實(shí)的腳印，我仿佛預感到了什么。
果然不出我所料，周一公布成績(jì)時(shí)，一切都印證了那天我的不安，我“光榮”地從組長(cháng)退為副組長(cháng)。而她，如蓮花一般，從淤泥中生長(cháng)出來(lái)，打敗了班里所有的學(xué)習精英，考了第一名!
我做夢(mèng)也沒(méi)想到，一個(gè)相貌如此普通的女生竟然有著(zhù)如此強大的學(xué)習力量!我被深深震撼了!
“人不可貌相，海水不可斗量�！边@次，我真正懂得了這句話(huà)的含義。
我的學(xué)校生活作文 篇35
好不容易把媽媽說(shuō)服了，交了30元錢(qián)到學(xué)校食堂去吃一個(gè)星期的飯，盼到了星期一。第四節是體育課，我和嫣，童在雙杠上聊天。忽然聞到了一股糖醋排骨的味。而且雙杠又在學(xué)校食堂不遠，我猜到，肯定中午做糖醋排骨。我把我的猜測告訴了嫣和童，嫣也是第一天在學(xué)校吃飯，所以她十分高興，旁邊的童用羨慕的眼光望著(zhù)我和嫣，我們倆興奮死了。
又盼到了放學(xué)，終于可以去食堂了。我和嫣一起走向食堂。老師還沒(méi)來(lái)，嫣只好先坐著(zhù)寫(xiě)作業(yè)。我沒(méi)動(dòng)筆，心思全在今天中午的飯上。過(guò)了一會(huì )兒，老師“抱“著(zhù)大桶來(lái)了。大家都跑到講臺上，拿起不銹鋼的盤(pán)子勺子和碗，“搶“飯去了。
我一看飯，可真是傻眼了。原來(lái)是土豆，萵筍和糖醋白菜。我馬上想起了那股糖醋排骨味，竟然是白菜~~~拿到了飯，我開(kāi)始大顯身手：我的淑女吃飯法。嗯，嗯，還是先吃土豆吧。我舀了一塊土豆。這不吃不知道，一吃嚇一跳。這哪是什么土豆啊，這明明是蘿卜！可憐��！
蘿卜就蘿卜吧，我還是可以勉強吃下去的。這時(shí)我想起了老師說(shuō)食堂的飯是兩葷一素一湯，可我這一點(diǎn)葷菜都沒(méi)有。找了半天，總算在蘿卜里找到了一小塊瘦肉，又找了半天，竟在萵筍里找到了一塊肉皮�。�！真是沒(méi)想法了。再看更惡心的，那塊唯一的，寶貴的，學(xué)校也想的出來(lái)的肉皮上面竟有一個(gè)紫色的印章�。。。�！我馬上倒在了旁邊嫣的肩膀上。嫣順著(zhù)我手指的方向一看，她說(shuō)這沒(méi)什么稀奇的。我暈啊~~~如果這還沒(méi)什么稀奇啊，那天塌下來(lái)也都不叫稀奇了�。。�！我馬上把這塊唯一的，寶貴的，學(xué)校也想的出來(lái)的肉皮給放到了一邊，倒啊~~~~��！
再看嫣，拿著(zhù)勺子，卻看不到她在吃飯。也許是吃不下去吧，我終于找到了一個(gè)同病相憐的人�？涉桃苍S是怕別人看到她吃不下去飯，拽著(zhù)前面的堯聊天。我們的大班長(cháng)堯也無(wú)可奈何，只好陪著(zhù)她聊~~~~��！
終于把飯吃完了�；氐搅私淌�，做完了作業(yè)，老師也就來(lái)了。她首先找到我，問(wèn)我中午吃的什么，我一樣一樣報了出來(lái)。老師又問(wèn)我好不好吃，我一下子說(shuō)漏了嘴；“就那個(gè)湯好喝，其他的都不好……哦……不……“我馬上意識到自己說(shuō)漏了嘴，趕快糾正了過(guò)來(lái)，“是那個(gè)湯最好喝，其他的也不錯……“可惡，嫣竟然在后面笑。老師看了嫣一眼，又看了我一眼，走了。我真是恨死嫣了。
放學(xué)了，想不到媽媽今天來(lái)接我了。沒(méi)等媽媽問(wèn)，我馬上把中午的伙食報了一遍；“一大堆蘿卜，一大堆萵筍，一大堆白菜�！皨寢屄�(tīng)了，笑的不行，我在心里又開(kāi)始叫了：你開(kāi)心啦，整到我了你開(kāi)心啦。這時(shí)，老師來(lái)了，媽媽笑著(zhù)跟老師說(shuō)：“她說(shuō)中午的飯好吃的很哪，一大堆蘿卜，一大堆萵筍，一大堆白菜�！袄蠋熉�(tīng)了，也捂著(zhù)嘴笑了。
回到家，媽媽已經(jīng)笑的不行了，都要倒在地上了�？偹愫命c(diǎn)了，才恢復媽媽本色。她從鍋里舀了一玩湯，雖然是蘿卜湯，但總比學(xué)校的強多了。我狼吞虎咽地喝完了一碗湯，才把今天一天的營(yíng)養搞定。真是慘啊~~~
我真的很郁悶，學(xué)校也太摳門(mén)了吧，就上面的那些菜，加半碗飯，一碗西紅柿雞蛋湯，這就要6元錢(qián)？？��！看明天我怎么把飯吃下去。
我的學(xué)校生活作文 篇36
吃在學(xué)校，睡在學(xué)校，工作在學(xué)校，逢年過(guò)節也在學(xué)校。學(xué)校是我家，是我生活的全部。
我熱愛(ài)學(xué)校，愛(ài)學(xué)校有節奏有規律的生活，愛(ài)校園的寧靜，尤其是節假日的校園更加寧靜，寧靜得猶如荒山古剎，我也幾疑自己是入定的高僧，世俗紛爭的雜念已讓我厭倦……
每天看著(zhù)日升日落的平靜校園，看著(zhù)校舍前越長(cháng)越高的松柏樹(shù)，才驀然發(fā)現，我的青春早已消逝在校園里，我的熱血滴灑在這里，我的生命融化在這里……
撓撓已有少許白發(fā)的頭，我的心頭似乎涌動(dòng)著(zhù)些什么，不禁想說(shuō)些什么……
自從七歲背著(zhù)書(shū)包邁進(jìn)學(xué)校至今已有30多個(gè)年頭了。在這30多年的日子里，我的角色也在不斷變化――由小學(xué)生變?yōu)橹袑W(xué)生，由中學(xué)生變?yōu)榇髮W(xué)生，最后大學(xué)畢業(yè)又回到鄉鎮中學(xué)教書(shū)。
由于遠在異縣他鄉教書(shū)，所以只能住校，住在學(xué)校一間十幾平方米的校舍里。在這個(gè)十幾平方米的宿舍里，我由孤單一人變?yōu)閮扇�，然后變�(yōu)槿栓D―有了一個(gè)真正意義上的家。
從此，那個(gè)生我養我的家變得越來(lái)越模糊不清了，以至于逢年過(guò)節我都住在學(xué)校里，學(xué)校每個(gè)角落有多少株花草我都一清二楚，學(xué)校定時(shí)的鐘聲就猶如古時(shí)的打更聲，我無(wú)需看手機就能準確地知道是什么時(shí)候了，――因為我已住在學(xué)校十幾年了，是留校時(shí)間最長(cháng)最多的人――別人住校逢年過(guò)節溜之大吉，唯獨我像一座古剎前的石獅不管風(fēng)吹雨打，不管過(guò)年過(guò)節都忠誠地守護在寺廟前！我是否有些傻乎乎呢？
看，多少同窗好友，他們有的不但擁有豪華的房子，甚至還有高檔的轎車(chē)！
而我，故居祖輩留給我的狹窄的老屋早已在歲月的風(fēng)雨侵蝕下變得斑斑駁駁、搖搖欲墜。妻子的眸光中早已流露出幽怨不滿(mǎn)的神色。但我卻對這一切似乎渾然莫知，同事也都認為我是一個(gè)與世無(wú)爭的人，因為我的生活似乎過(guò)得有滋有味，整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，平平靜靜，我也由原來(lái)的一個(gè)很瘦弱的小伙子變成了一個(gè)肥胖的中年人――大概是心寬自然體胖的緣故吧！因為我不想像別人那樣，為了做新房而債務(wù)累累，為了出人頭地而處心積慮，為了一點(diǎn)私利挖空心思！雖然我沒(méi)有李白的狂放不羈，也沒(méi)有陶淵明的瀟灑清高，但也要在這個(gè)人世間活出一個(gè)比較真實(shí)的自我，活出一分屬于自己的尊嚴，過(guò)分地迎合生活，扭曲自己的個(gè)性，我想待到去閻羅王那兒報道時(shí)，也會(huì )遭到苦刑懲罰的！
守住自己的一方凈土吧！也就守住了自己的幸福！身為教師，原本就應該耐得住寂寞和清貧，其實(shí)再退一步想想，人生短短幾個(gè)秋，何必想那么多？
古今中外，多少英雄豪杰，多少帝王宰相，都成了塵土！歲月掩沒(méi)了多少輝煌，塵土埋葬了多少叱咤風(fēng)云的故事……
我們應該在有生的日子里過(guò)好每一天，也許你從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)別人的賞識，也許你很委屈，也許你很壓抑，甚至沒(méi)有一個(gè)人看得起！
但是，只要你擁有一顆平靜的心，守住內心的躁動(dòng)，仰起頭來(lái)，你會(huì )發(fā)現白云還是那么悠閑，天空依然那么悠遠，青山仍然那么青翠……
此情此景，你還會(huì )為世俗的枷鎖羈絆嗎？你還會(huì )為點(diǎn)點(diǎn)滴滴的恩恩怨怨不可自拔嗎？你還會(huì )為高低貴賤的榮辱而悲嘆嗎？
我雖然修養不高，做不到超塵脫俗，但我滿(mǎn)足校園這種平靜的生活，平靜的校園生活也塑造了我淡泊寧靜的性格。
唐代李商隱有詩(shī)曰：但得名花長(cháng)相伴，此生終老在此地！我也想說(shuō)：假如還有來(lái)生的話(huà)，我還要當老師，還要住在學(xué)校里，還要和學(xué)校死纏不休！
因為在這里可以和一顆顆純潔的心靈為伴，在這里可以躲避塵世的喧囂，獲得一份清閑和平靜！
我的學(xué)校生活作文 篇37
歲月的巨浪拍打著(zhù)記憶的礁石，破碎了，散作一團白沫，潮起潮落，遺棄了躺在沙灘上的貝殼。大海就在眼前，可再也回不去了，只好獨自品味其中的孤獨。一如歲月之流把20歲的小舟擱淺，美妙韶華，定格成年齡深處那淡藍的風(fēng)景。乘著(zhù)這艘小船我駛向一個(gè)叫大學(xué)的彼岸……
平靜有序的大學(xué)生活在我的生命中已展開(kāi)兩個(gè)多月了，每月奔忙于課堂，食堂和圖書(shū)館之間，當自己完全地浸淫于知識的海洋中時(shí)，心底涌起的是一份滿(mǎn)足和恬然;當自己漫步于校園的林陰小徑時(shí)，呼吸著(zhù)屬于校園的空氣，滿(mǎn)足于校園的一草一木，我常常會(huì )忘窮情于其中，也是就在其中存在著(zhù)另一些“不平凡”的日子……
一、和“水�！倍窢幍娜兆�
“水�！闭�，大學(xué)校園里從不自己打開(kāi)水而專(zhuān)以喝別人水為樂(lè )之人也。
本來(lái)，到開(kāi)水房打水是我等莘莘學(xué)子每日必做的功課之一，毛主席他老人家早就教導過(guò)我們“自力更生，豐衣足食”嘛。然而，林子大了什么鳥(niǎo)都有，偏偏就有人從不打水�？扇耸氰F飯是鋼，沒(méi)水喝真是渴得慌，于是不打水的人們端著(zhù)一個(gè)特大號水杯開(kāi)始討水喝，常常是聞“水”而動(dòng)，四面出擊，浩浩蕩蕩，好不壯觀(guān)。
一些勤打水的宿舍，飽受“水�！敝�，怨聲載道，義憤填膺，為自己的利益不得不與“水�！贝蚱鹆似皆螕魬�。首先把空暖瓶放在顯眼之處，任由“水�！眰児忸�，制造無(wú)水假象，聲東擊西，迷惑敵人。其次，靠門(mén)的同學(xué)肩負起放哨的歷史使命，當“水�！眰儼らg宿舍做“地毯式”轟炸時(shí)，馬上發(fā)生警報：“水�！边M(jìn)村了，大家隱蔽!一聲令下，于是乎眾人以迅雷不及掩耳的速度把有水的暖瓶藏起來(lái)，即將地表水轉移成地下水。為確�！暗叵滤钡陌踩�，宿舍里性好的旮旯可謂全部都做到了物進(jìn)其林材盡其用。這樣以后“水�！眰儾挪荒敲床绷�。與天斗，其樂(lè )無(wú)窮;與地斗，其樂(lè )無(wú)窮;與“水�！眰兌�，更是其樂(lè )無(wú)窮啊!
二、在食堂“歷險”的日子
大學(xué)校園里我最喜歡的就是食堂了，盡管一進(jìn)勢食堂就讓熟悉的香味熏得饑餓感消失。我說(shuō)去食堂不僅僅是為了吃飯，在人間，食堂也是我大學(xué)的有機組成。從排到門(mén)口的買(mǎi)飯隊伍你能領(lǐng)會(huì )耐心、公平競爭的人類(lèi)生存僅不易，從飯菜價(jià)格表的更新你能意識到改革又加大了力度。我買(mǎi)飯的時(shí)候從不插隊，但同志們來(lái)到自己面前我也并不反對，只是狠狠擊上一掌以示親熱。我在月初時(shí)喜歡吃肉，月末時(shí)喜歡吃素，說(shuō)自己的胃有月相變化是適到環(huán)境自然選擇的結果。某日收一“狐友”短信：據說(shuō)某日周杰倫來(lái)我食堂就餐，完后回家發(fā)表第一張專(zhuān)輯《飯特稀》。時(shí)隔三年后他又來(lái)我校就餐，完后發(fā)表了最新專(zhuān)輯《依然飯特稀》我無(wú)語(yǔ)……
三、騎破車(chē)的日子
我有一輛破舊的自行車(chē)，在此之前，我有一輛嶄新的山地車(chē)，可是它過(guò)于“紅顏早逝”，不出一月就該為“他人婦”，在遺憾與氣憤之余，我更懂得了：吃一塹，長(cháng)一智，花高價(jià)買(mǎi)了輛破之又破的自行車(chē)，我就不信，就憑它也能吸引小偷們的注意。
我的破車(chē)，破則破矣，然功用不少：靠了它我才能快捷輕便地往返于宿舍與教學(xué)樓之間;靠了它我才能不時(shí)走出校門(mén)匯入人流去撿拾幾許都市風(fēng)情;靠了它，才能籌擬并實(shí)施我的自行車(chē)交游計劃……說(shuō)實(shí)在的，有車(chē)真好，有輛破車(chē)真正好。只要你愿意出發(fā)，而無(wú)須顧慮陰晴風(fēng)雨以及路途的迢遙坎坷，風(fēng)雨雷電不怕，泥淖溝渠何懼，破車(chē)盡可一路歡歌到天涯。正因其破，使變的命“賤”，少了擦拭保養的麻煩，少了擔心被盜的忐忑，你甚至可以將它擱置在路旁而不必上鎖，辦完事情可免卻開(kāi)鎖之煩，一抬腿，便可哼哼上路，卻也好不灑脫，羨煞同僚。
破車(chē)是破的，但我騎的就是這個(gè)破勁兒，我騎的就是這份無(wú)遮無(wú)礙，任性使氣。風(fēng)風(fēng)雨雨，來(lái)去任我，伴我馳騁，濺點(diǎn)泥，掉點(diǎn)漆，都是極次要的，重要的是那種活力，那一往無(wú)前，義無(wú)返顧，排除萬(wàn)難的沖勁。
大學(xué)曾像個(gè)結著(zhù)丁香般愁結的女孩在我夢(mèng)幻的另一面，靜靜地等待我開(kāi)啟那扇虛掩的門(mén)，而如今我已正式地打開(kāi)了這扇門(mén)，獻上一束帶露的鮮花。而我深知，雖然這扇門(mén)已為我打開(kāi)，我需要跋涉的路還很長(cháng)很長(cháng)，在前方，還有更多的門(mén)等著(zhù)我打開(kāi)，正如國父所說(shuō)：“革命尚未成功，同志還需努力�！蔽遗c這句話(huà)共勉，背上行囊，繼續前進(jìn)……
我的學(xué)校生活作文 篇38
時(shí)光如流，光陰似箭。轉眼間，來(lái)吉林師范大學(xué)生活已經(jīng)有一個(gè)多月了。驀然回首，內心百感交集。還記得剛來(lái)的時(shí)候，對四平和東北一無(wú)所知。
周?chē)囊磺�，于我而言是那樣陌生。�?lái)自南方的我，在這片黑土地上，沒(méi)有親人，沒(méi)有朋友。遇到不順心的事的時(shí)候，只能遙望星空獨自承受那份苦處……這時(shí)候，是室友和老鄉及時(shí)的幫助讓我擺脫了窘境，很快適應了這里的環(huán)境。東北的人很豪爽，也很熱情，他們總是給我這個(gè)南方來(lái)的小弟提供方便。真想對所有幫助過(guò)我的那些人說(shuō)：“同志們，好人吶！”4211的室友：你們就是我的兄弟我住的是八人寢，和一群大三的哥們住一塊兒。起初，我擔心風(fēng)俗的差異和年級的跨度會(huì )讓我和室友們處不好關(guān)系，后來(lái)證明我的想法是完全錯誤的，因為他們都很憨厚和真誠，特別容易相處。當我遇到困難的時(shí)候，他們總會(huì )及時(shí)給與幫助；當我對一些事情不怎么了解的時(shí)候，他們又總是耐心給我講解。偉哥是我們寢室的老大，非常有才華的一個(gè)人。沒(méi)事的時(shí)候，他總喜歡泡在圖書(shū)館，或是躺在寢室安靜地看書(shū)。當我又不能自己解決的事情的時(shí)候，我總是會(huì )想到他。有時(shí)候，偉哥也主動(dòng)給我講一些在大學(xué)的為人處世之道。小山炮是計院的，人也挺好的。一開(kāi)始見(jiàn)他的時(shí)候，我以為他不是什么好鳥(niǎo)，純粹就是個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺的人，對什么都不在乎。平日里，他最喜歡說(shuō)的話(huà)就是“哎，再睡會(huì )兒”、“玩會(huì )兒游戲”。
其實(shí)，他也是一個(gè)挺有才的人，多次在地區性乃至全國性計算機及大賽中獲獎。有一天晚上，他告訴我，大學(xué)的四年應該如何度過(guò)，人生應該怎樣才有意義，作為一名準新聞工作者我又該做些什么。從他的語(yǔ)氣中，我感覺(jué)到那是他掏心窩子的話(huà)。也就是幾從那天起我改變了對他的看法。還有小崔、豐哥、猴哥、阿力，他們都挺好的，都是我這輩子難以忘懷的兄弟！親不親，故鄉人俗話(huà)說(shuō)，老鄉見(jiàn)老鄉，兩眼淚汪汪�；蛟S，還沒(méi)有出過(guò)遠門(mén)的你，根本就不能夠理解老鄉間那一份親情。在家的時(shí)候，我也感覺(jué)老鄉其實(shí)挺平淡的，沒(méi)有太多的感觸�，F在來(lái)到了三千里之外的東北，身邊都是陌生的人群，想見(jiàn)到一個(gè)老鄉真的很不容易。還記得老鄉會(huì )那天，我們坐在一個(gè)包間里唱歌、嬉戲，互相用家鄉話(huà)拉著(zhù)家常。聽(tīng)著(zhù)那熟悉的鄉音，聊著(zhù)故鄉那仿佛就在眼前的風(fēng)景，真的很溫馨……那天，我喝了很多酒，很多人都喝了很多酒，那是因為我們高興。我們唱了笑了哭了鬧了，最后還是依依不舍地分別了……一個(gè)老鄉告訴我，在他的理解里，老鄉比朋友還親�？吹嚼相l就像看到兄弟姐妹一樣！在大學(xué)里，室友和老鄉是我們永遠的財富。和室友處好關(guān)系，多與老鄉交流，將這些感情經(jīng)營(yíng)得更甜蜜！當你感到彷徨無(wú)助時(shí)，千萬(wàn)別忘了室友和老鄉！我堅信，在室友和老鄉的幫助下，我的人生必將更加輝煌！
我的學(xué)校生活作文 篇39
尋找記憶的大門(mén)，我站在河邊，樹(shù)葉躺在母親的懷里，偶爾有幾片樹(shù)葉飄落下來(lái)，我的思緒不禁回想起我的舊時(shí)光……
當我是無(wú)辜的時(shí)候，我像天空中的白云一樣純潔。我扎著(zhù)馬尾辮，好奇地看著(zhù)我的新教室，想知道如何交朋友。別人會(huì )拒絕我嗎？老師嚴厲還是不嚴厲？哦，我太緊張了。這時(shí)劉想到了以前有趣的事情，不覺(jué)笑了起來(lái)。我的同桌看著(zhù)我，問(wèn)我，“你笑什么？在新的班級里，我仍然可以笑�！蔽腋嬖V他一些關(guān)于我過(guò)去的有趣的事情，他也笑了。我們自然成了好朋友。
當我感到悲傷的時(shí)候，我感覺(jué)平靜的水被石頭拋過(guò)，形成了漣漪。當我參加第一次單元英語(yǔ)考試時(shí)，我只得了70多分。我悄悄塞住試卷的結果，忍住眼淚。我可能忍受了很長(cháng)時(shí)間。輕輕一眨，眼淚掉了下來(lái)。模糊了字跡，我的同桌安慰我:“哦，你的自尊心真強。如果是我，我不會(huì )哭。這并不意味著(zhù)你考試成績(jì)不好。一切皆有可能�！笨粗�(zhù)她的笑容，我心里想，我會(huì )努力學(xué)習，我會(huì )成功的。
在離別的日子里，眼淚像雨一樣一滴一滴地落下。我和我的同桌有一雙紅眼睛。我的同桌直接哭了。我的聲音用眼淚安慰她，“好吧，你不應該高興進(jìn)入一所好學(xué)校。你哭什么？別哭，我們將來(lái)會(huì )找到更好的朋友�？粗�(zhù)我，我不會(huì )哭�！钡俏业难蹨I不情愿地掉了下來(lái)。
是時(shí)候告別這段記憶了。我們的生活還有很長(cháng)的路要走。我不會(huì )忘記我的母校，更不用說(shuō)我承諾在一年內再見(jiàn)到我的朋友了！
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