初四生活的得與失作文范文（精選5篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的初四生活的得與失作文范文（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初四生活的得與失作文1
人的一生，就像家具，有"悲劇"也有"喜劇"，而悲喜劇都是與我們形影不離的。面對人生，一定要有一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
我們的生活充滿(mǎn)了七色陽(yáng)光。然而即便是陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免會(huì )出現短暫的陰云。成長(cháng)中的少年，總會(huì )有一些揮之不去的煩惱和困難。這困難和煩惱來(lái)自于生活，來(lái)自于學(xué)習，來(lái)自于生活中的種種現象。面對這些，一定要正確的去對待它。
秋風(fēng)蕭瑟，樹(shù)葉凋謝，正在一步一步的走向嚴冬，而我們的煩惱卻像這凋零的樹(shù)葉，數也數不清，只有默默的.躺在那里，等著(zhù)我們去發(fā)現，等著(zhù)我們去解決。
干枯的樹(shù)干，曾經(jīng)的枝繁葉茂，如今已變得孤苦伶仃已沒(méi)有朋友的陪伴，也只能浪跡天涯，尋找與自己相同的事物共同唱那淡雅憂(yōu)傷的歌。
一條幽靜的小路，默默地藏在世間深處，一個(gè)邪惡的石頭，悄悄凸起，不知絆倒過(guò)多少事物。一個(gè)小小的石頭，擋住了我們的人生去路。
一年的四季輪回，到了冬天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天還會(huì )遠么？如今凋零的樹(shù)葉，熬過(guò)了嚴寒，會(huì )不會(huì )再續成茂密的參天大樹(shù)？
一顆干枯的樹(shù)，到了來(lái)年春天，會(huì )不會(huì )帶著(zhù)我們的夢(mèng)想，帶著(zhù)我們的成功，帶著(zhù)我們的事業(yè)直沖云霄？
一個(gè)絆腳石，一個(gè)邪惡的石頭，會(huì )不會(huì )通過(guò)我們的努力將它掘起，沿著(zhù)這條路，一直走向成功你走向未來(lái)？
這一切一切，都需要你的努力。不努力，如何長(cháng)成參天大樹(shù)；不努力，如何直沖云霄；不努力，如何讓走向未來(lái)。這，就是一個(gè)謎。
煩惱與快樂(lè )都是生活中的一個(gè)音符，只有交織在一起，才能奏出動(dòng)聽(tīng)樂(lè )章！
初四生活的得與失作文2
公元前我們太小，公元后我們又太老，沒(méi)有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)，那一次真正的美麗。
------海子
"荏苒幾盈虛"，我們不斷穿梭于得失的軌跡中。我們用稚氣換取成熟，換取無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的單純，面對層出不窮的成熟，誰(shuí)能衡量那是否值得？
過(guò)去，簡(jiǎn)單，任性是生活的調味料，現在，逐漸邁向成熟，成長(cháng)不容許我們放肆，我們要學(xué)會(huì )堅強，即使在雨季中煢煢孑立，也決不能慟哭涕喘，正如鳳凰涅磐重生有著(zhù)驚世的精彩。我們學(xué)習蝶破繭的毅力，"讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧"！風(fēng)雨過(guò)后，彩虹屬于我們。所以，選擇成長(cháng)，不悔。
方生方死，方死方生，花開(kāi)花落般的人生，只有自信，才會(huì )精彩。
"吹蕭人去玉樓空"，李清照在"尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚"中，成就了大量文學(xué)作品，真是"不徒俯視巾幗，直欲壓倒須眉"。喪夫之痛，那血的濃淚的癡，可有鐘子期在聽(tīng)？漫漫的求學(xué)路上，難免失敗，但我們能夠被壓服嗎？考試可以重來(lái)，誰(shuí)說(shuō)花落之后不是"化做春泥更護花？的又一樂(lè )事？
人是矛盾的，明明知道困難是一定的，卻異想天開(kāi)可以視若無(wú)睹。用嗟嘆，責問(wèn)使困難的負荷越來(lái)越重，忘記有著(zhù)"回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴"的恬淡。在困難中崛起，也許是置諸地而后生的妙法。文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明，厥有《國語(yǔ)》。陰霾的時(shí)候，旭日已悄然升起。
天鵝為了守侯平靜的湖面，放棄喧鬧；青煙為了達到云的高度，甘愿漂泊，放棄了維持生命的燃燒。也許我們會(huì )錯過(guò)，但我們卻因此欣賞到另一番景致。
初四生活的得與失作文3
許多人都有過(guò)失去的經(jīng)驗，失去過(guò)才懂得去珍惜。許多人都渴望不斷的擁有，不要再經(jīng)歷失去，但對擁有的卻不珍惜，直到失去之后，才來(lái)后悔、埋怨。
擁有是世上最值得人高興得事。但如果擁有太多，將會(huì )變成一個(gè)無(wú)底洞，不斷的想擁有更多。失去，是人生最悲痛的事。人生的悲傷，大部分都因為失去。失去親人、失去朋友，失去珍愛(ài)的物品等，失去使人挫折、驚慌。但失去也讓我們更珍惜我們所擁有的。擁有與失去，有著(zhù)對立的好與壞，只看我們如何去觀(guān)視它們。
在擁有時(shí)，是否珍惜？在失去時(shí)，是否看開(kāi)？常有人說(shuō)：“冥冥之中自有安排�！睋碛信c失去是否真的安排好了？失去之后再擁有，擁有之后再失去，它是不是真的有一個(gè)規律？
本來(lái)?yè)碛惺巧咸斓暮靡�，別演化成一個(gè)“貪”字。貪，就是一個(gè)無(wú)底洞，把人丟到永無(wú)止境的渴望。適當的失去，或許可以把掉進(jìn)渴望深淵的人拉回來(lái)，或許，只是使人苦苦掙扎，學(xué)不會(huì )放手？就看你是否在兩者間取得一個(gè)平衡，珍惜擁有和感謝失去了。
初四生活的得與失作文4
在小時(shí)候，我買(mǎi)了很多王牌，我就到處炫耀，經(jīng)常和別人PK，可是到最后我兩手空空就為這個(gè)我整整哭了三個(gè)小時(shí)，感覺(jué)失去了我的最?lèi)?ài)——王牌。當時(shí)的我傷心欲絕，仿佛自己已經(jīng)到達地獄。但是我卻得到了一個(gè)道理，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
其實(shí)得與失都是兩面性的，是相互轉化的，就算你有火眼金睛，也難辨出哪個(gè)好，哪個(gè)壞？就像我這一次雖然失去了王牌，卻得到了硬道理。得是讓人開(kāi)心的，使你在人生的道路增加一些光彩，讓你重見(jiàn)光明�？墒堑靡彩且环N傷害，因為小時(shí)候我們得到太多寵愛(ài)，不管做什么事都得到幫助。當我們離開(kāi)父母懷抱，步入社會(huì )，在沒(méi)有人幫助情況下，也許你會(huì )跌入萬(wàn)丈深淵。所以，并不是所有得都有益處的。
相對失而言，失去是讓你難過(guò)的。使你的人生道上，長(cháng)滿(mǎn)了青苔，時(shí)不時(shí)會(huì )滑倒，還會(huì )有一些困難成為你的拌腳石，在這里，人們總會(huì )給自己畫(huà)一個(gè)大句號。有些人說(shuō)失有什么好處？我告訴你，它可以促使你走上人生顛峰，它可以鍛煉你的堅強和智慧，讓你從困難中解脫。
有失必有得，有得必有失。我們得學(xué)會(huì )從容，人生才會(huì )更精彩！
初四生活的得與失作文5
人的貪婪，與知足；人的謊言，與誠信，其實(shí)都在一念之間——題記
那個(gè)男孩得到了他最大最漂亮的石頭，那個(gè)女孩失去了她所有的糖果。定論貌似很簡(jiǎn)單，沒(méi)有什么不妥的，可……
一年前我從小學(xué)畢了業(yè)，我是多么開(kāi)心，心想：終于結束了這六年。我仿佛從地獄中掙脫了出來(lái)。我得到了自由！可……
上了初中，一切都變化太大！每天上學(xué)，面對——老師的囑咐，家長(cháng)的希望，同學(xué)的競爭，學(xué)習的壓力，如同（去掉）每天在回答著(zhù)各式各樣不同的答卷，但對于這些，又有誰(shuí)沒(méi)有那顆罪惡的貪婪之心呢！我，不，是我們，失去了自由，得到了那一顆，罪惡的，險惡的，貪婪之心！可……
如今我們應該指責誰(shuí)呢？
我順著(zhù)那思緒走向天邊……馬路上，老奶奶顫抖著(zhù)過(guò)馬路，小明立刻沖上去，攙扶著(zhù)老奶奶，老奶奶踏著(zhù)（去掉）踏著(zhù)穩健的步伐過(guò)了馬路；公車(chē)上，一位孕婦走了上來(lái)，小剛馬上起立讓座，那位媽媽和自己的孩子坐上了愛(ài)心之位，如釋重負；公園里，一位老爺爺捂住胸口倒在了地上，幾位大人馬上開(kāi)始了工作，一會(huì )兒120來(lái)了，這個(gè)世界上多了一條生命。學(xué)校里，影院中，餐廳里……
如今我們應該贊揚誰(shuí)呢？
那個(gè)男孩失去了一切！那個(gè)女孩充足了自己！
男孩的貪與惡，是在一念之間；女孩的善良也是在一念之間，也許這就是一念之差吧！
男孩把自己最大最漂亮的石頭拋向了海里，扔掉了那顆貪婪之心！
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